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人教版小学一年级下册语文试卷(最新整理)

人教版小学一年级下册语文试卷

一、我会拼，我会写（10 分）

rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎxiǎnɡ niàn

（）（）（）（）（）

fēi chánɡzhī dào huǒ bàn zuò wèi huánɡ hé

（）（）（）（）（）

二、我会选择正确的读音用“—”画出（12 分）

1、他把花种（zhǒnɡzhònɡ）种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。

2、奶奶说：“听音乐(lèyuè )是一件快乐(lèyuè )的事。”

3、你发（fāfà ）现爷爷的头发（fāfà）白了吗？

三、我会加个偏傍再组词。（12 分）

象（）（）青（）（）干（）（）

也（）（）寸（）（）木（）（）

四、我会填（9 分）

一（）国旗碧绿的（）（）地跳

两（）小船美丽的（）（）地画画

三（）小溪透明的（）（）地说

五、我会按要求写（10 分）

1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得

（）（写上反义词）

2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（），

它的音节是（），共有（）笔 ,笔画顺序

是：。

六、把下面的句子补充完整。（8 分）

1、小蝌蚪已经长大了。

已经。

2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。

那么那么。

3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

一边，一边。

4、陈老师正忙着改作业呢！

正呢！

七、我会根据课文内容填空。（10 分）

1、夜来声，落。

2、小荷露尖尖角，蜻蜓头。

3、一只乌鸦了，找水。

4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。

5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨。

八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9 分）

1、一车送给老ft羊把小白兔白菜

2、吗小明今天会学校去

3、房子座啊那高真

九、我会照样子改写句子。（4 分）

四川地震抢走了很多人的生命。大水冲走了许多房子。

四川地震把很多人的生命抢走了。。

很多人的生命被四川地震抢走了。。

十、我会阅读并回答问题啦！（9 分）

青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给树治病。让树木快快长大。它们都是有益的动物，我们一定要爱护它们！

1、这段话有句。（2 分）

2、短文写了、、三种有益动物。青蛙

和蜻蜓能，啄木鸟能，所以我们都应

该。（2 分）

十一、请你仔细地观察图片，想想这是谁，她在哪里，在干什么？把你想的好好地写下来。（7 分）

人教版小学语文一年级下册期末试卷

班级姓名

第一部分识字写字（41 分）

一、读拼音写字。（6 分）

zhǔ yìzhī dào mǎ yǐfēi cháng

（）（）（）（）

wàn hóng héxiù

（）紫千（）（）风细雨ft清水（）

二、比一比再组词。（8 分）

东（）画（）以（）跳（）

冬（）话（）队（）桃（）

三、写出有下列偏旁的字，并组词（8 分）

门：（）（）辶：（）（）口：（）（）氵：（）（）四、给多音字选择正确的读音，打“√”（6 分）

长大（zhǎng cháng）音乐(yuèlè) 着急(zhāo zhē)

背包(bēi bēi) 干活(gàn gān) 仿佛(fófú)

五、想一想，连一连。（8 分）

圆圆的动听的多彩的闷热的蓝蓝的

天气荷叶歌声天空春天

诚实冷淡骄傲高瘦

虚心热情胖矮虚伪

六、照样子，填量词。（5 分）

① 个②面③双④条⑤张⑥把

小猴子，开铺子。一（⑤）小桌子，两（）小椅子，三（）红领巾，四（）小鞋子，五（）中队旗，六（）小杯子。

第二部分阅读积累（33 分）

七、选一选，填一填。（6 分）

（他她）1、（）是我的爸爸，（）是我的奶奶。

（像象）2、大（）的腿（）四根柱子。

（座坐）3、我（）在（）位上写作业。

八、按照课文内容填空。（27 分）

1、牧（）骑（）牛，（）声振林樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）口（）。

2、唱啊，跳啊，敬爱的（）（），亲爱的（）（），我们一起度过这（）（）的（）（）。

3、我画了个（）（）的太阳，（）（）冬天。（）（）温暖着小朋友冻僵的手和（）。

4、小鱼儿说：“荷叶是我的（）伞。”小鱼儿在荷叶底下笑嘻嘻地游来游去，捧起（）（）（）很美很美的（）（）。

第三部分阅读理解（14 分）

九、读一读，做一做。（不会写的字可以写拼音）

（一）

过些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老ft羊家里去要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老ft羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”

小白兔说：“是我自己种的。只有自己种的，才有吃不完的菜。”

1、“挑（tiāo）”字共（）笔，用音序查字法查字典，先查大写字母（）。

2、小灰兔道老ft羊家里去（），小白兔给老ft羊（）

3、我想告诉小灰兔：

（二）

今天，妈妈带我们去市场，市场里的蔬菜可真多啊！有胖嘟嘟的豆芽，有红彤彤的萝卜，有圆滚滚的冬瓜，还有嫩生生的竹笋。妈妈拿起一根绿绿的、

像弯弯的镰刀一样的蔬菜问我叫什么，我回答：“毛豆。”卖菜的阿姨笑着说：“这不是毛豆，是刀豆。”

1、填一填：“我”认识的蔬菜有（），有（），有（），还有（）。我不认识（），把它说成是（）。

2、写一写：我喜欢吃的水果看多了，有，，还有。

第四部分阅读理解（12 分）

十、你喜欢小动物吗？请选择你最喜爱的一种小动物写几句话。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

人教版一年级下册语文期末试卷

班级姓名学号评分老师的话:同学们,做做这份试卷,你会发现自己真的学会了很多知识,有一种成就感。相信你今后一定会更喜欢语文,会把语文学得更好。祝你顺利做完试题,取得好成绩。

一、我会拼，也会写。（16 分）

yīn wèi yánɡɡuānɡbàn fǎshuōhuà

xiǎnɡniàn pínɡyuán bānɡmánɡjiānɡhú

二、我会比一比，再组词。(10 分)

量（（

））为（）跳（）井（）包

最（（

）

办（

）桃（

）

进（

）

跑

三、我会给多音字组词。（6 分）

d á （） f ā（

） wèi（）

答

发

为

d ā （）

f à（

） wéi

（

）四、我会连。（6 分）

宽宽的稻子胖新欢快地成长金黄的街道闲明自由地流淌快乐的祖国暗瘦一个一个地升高亲爱的

时光

旧

忙

渐渐地

放

五、我会选字填空。（6 分）

再在象像道到（）家（）牙

知（）（

）见

好（

）

来（

）

六、我能在（）填上合适量词语。（6 分）

一（

）红旗

雪白雪白的(

)

碧绿碧绿的(

)

一（）雨（）的草原又（）又

（

）

七、我会把句子补充完整。（6 分） 1、

那么

，那么

。

2、十分。

3、

常常

。

八、我会连词成句，并加上标点。（4 分） 1、把你的

画出来请家乡吧

2 、双手

是

人的

大脑

和

两件宝

九、我会填。（9 分）

十、我会按课文内容填空。（17 分）

（）（），我们（）（

）度过（）（）（）（

）

（）（）。

1、孩子们（）（）（（

）（

）。

），也爱（）（）（）美丽的

2、（）啊，跳哇，敬爱的（）（），（）（）（

）

十一、阅读短文填空。（ 6 分）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（ 1）这一段话共有（）句话。（ 1 分）

（2）一年有、、、四个季节。（2 分）

（3）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）。（2 分）

（4）大自然的邮票是指（）。（1 分）

八、看图写话。(8 分)

提示:1、谁在什么地方干什么？他们会说些什么？

亲爱的同学们：

我们又见面了，经过一个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！

今天，老师又出了几道题考考你们，相信你们一定能答得很好！

小学一年级下册语文期未试卷人教版

班别：

姓名：座号：

基础部分(80 分)

一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。 (16 分)

shuō

( huà

nǐ

) ( mēn

zhǔ

)

( yì

m ǎ

)

( y ǐ

) hu ǒ

(

b àn

sh én

)

(

m ē r è q íng

)

(

p éng

) (

y ǒu

)

二、你能用“√”选择正确的读音吗？老师相信你一定行。（6 分）长大( zhǎng cháng )

音乐( yuè lè ) 看着( zhe zháo )

长长的( zhǎng cháng ) 快乐( yuèlè ) 喝不着（ zhe zháo ）

三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(16 分)

跳( ) 坐( ) 请( ) 园( )

桃( ) 座( ) 情( ) 圆( )

象( ) 气( ) 话( ) 吓( )

像( ) 汽( ) 活( ) 虾( )

四、你能写出下面词的反义词吗？（5 分）

长——（）是——（）矮——（）

暗——（）冷淡——（）

五、请你数笔画照样子把字写好，祝你成功。 (8 分)

众林秋写李

六、你能在下面的( )里填上适当的量词吗？( 8 分)

一( ) 人二( ) 井三( ) 大象四( ) 小刀

五( ) 鸟六( ) 花七( ) 树叶八( ) ft 七、你能给下列括号选上正确的字吗？ (5 分)

玩完再在

1.妈妈叫我做( )功课后( )去( )。

近进

2.公园离我们家很( )，走( )公园，我们就看到桃花开了。

八、你能照样子，把词语用线连起来吗？(8 分)

洗贝壳火红的小鸟

摘小虫可爱的太阳

捡苹果闪闪的草地

捉手帕绿绿的星星

九、照样子填字或画图，我相信你一定能行！(5 分)

( 样) ( ) ( 明)

十、读一读，“√”出正确的标点符号(3分)

1.天黑了( , 。)南南一个人在家里( , 。)

2.松鼠的尾巴有什么用呢( ？。)

阅读部分(6 分)

认真读短文，你一定能回答下面的问题。（６分）

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（３分）

答：（１）（２）（３）

2、填空。（３分）

（１）西红柿的好吃。（２）萝卜的好吃。

（３）白菜的好吃。

写话部分(14 分)

(一)照样子，用带点的字写一句话(2 分)

1、例：海滩上有许多贝壳。

许多：

2、例:我非常喜欢看电视。（2 分）

非常: 。

(二)看图写一句或几句话(10 分)

可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。

一年级语文下册期期末检测试卷 5

检测答题要求：

要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。一、看拼音写词语要写得工整。(10 分)

k é

)

二、给下列词语中带点的字选择正确的读音(5 分)

一束(su shu ) 打破( po pe) 潜望镜(qian qian) 迟到(chi ci ) 晒太阳(sai shai) 着急(zhe zhao) 成为(wei wei) 甩动(suai shuai) 捕鱼(bu pu) 教室(shi shi) 三、多音字组词(3 分)

乐 le 兴 xing 觉 jue 四、组词(5 熟(

（（（分)

)

）））难(

yue （ xing

（ jiao

（

)

艳( ）））

) 扒(

) 饱(

) 捉（）粗(

)

埋( ) 雪(

) 轻(

)

五、查字典练习(6 分)

z ǔ gu ó (

w ū y ā )

(

)

h ú (

y ǎn ) (

j īng )

b èi (

xi ǎo x ī hu ó yu è ji ào sh ī x ǐ hu ān

r è n ào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

（）（）（）（）（）（）（

）

（

）

（

）

六、写出与下列字意思相反的字词(2.5 分)

买――

直――

错――

敌人――

马虎――

七、用方格中的字组成九个词。（4.5 分）

八、在（

）里填上合适的量词。（2 分）一（

）面包

一（

）鲜花

一（

）轮船

一（

）树叶

九、根据句子在( )里填上正确的字词。(2 分)

吗呢

呀吧啦

1、这是怎么回事(

)？

2、小白兔，我们赶快回家( )!

常常非常

1、我(

)看童话故事书。

2、公园里的花很多，开得( )美丽。

十、在括号里填上合适的词。（3 分）

（）的荷花（ (

)地练功

（

）地学习）的羽毛

( （ )的城市）地回家

十一、词语连线（3 分）

轻轻的贝壳

机灵的

树草雪白的

步子

翠绿的

羽毛

青青的小虾蓬松的小鸟

十二、造句（6 分）

只有……才……

……有的……有的……还有的……

十三、在中间的方格中填上一个字，让它和其它六个方格里的字分别组成一个新字，并写下来。（6 分）

十四、根据标点符号写一句话（6 分）

1、！

2、？

3、，。

十五、将下列词语连起来，组成一句话（4 分）

1、学习的孩子小明是爱个好

2、一车送给老ft羊把小白兔白菜

十六、按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。（2 分）

（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

（）早上，我吃过早饭上学。

（）学校里一天的学习生活真让人高兴！

（）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。

十七、猜谜语（4 分）

一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。

猜一种植物（）

一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。

猜一人体器官（）

十八、默写本学期学过的一首古诗（5 分）

十九、读短文，回答问题。（6 分）

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”

问题：

1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？( 3 分)

答：①，②，③。

2、填空。（3 分）

①西红柿的好吃。②萝卜的好吃。③白菜的好吃。

二十、作文（15 分）

如果你家来了客人或小伙伴，你应该怎么说，怎么做，如何接待客人，请你以小故事的形式写下来。

人教版小学一年级下册语文试卷.doc

人教版小学一年级下册语文试卷一、我会拼 . 我会写（ 10 分） r èq ínɡ h ái zi m ǎy ǐ b àn f ǎ xi ǎnɡni àn （）（）（）（）（） f ēi ch ánɡ zh īd ào hu ǒb àn zu òwèi hu ánɡh é （）（）（）（）（）二、我会选择正确的读音用“—”画出（12 分） 1、他把花种（ zhǒnɡ zh ònɡ）种（zhǒnɡ zh ònɡ）在花盆里. 2、奶奶说：“听音乐 (l è yu è) 是一件快乐 (l è yu è) 的事 . ” 3、你发（ f ā f à）现爷爷的头发（ f ā f à）白了吗？三、我会加个偏傍再组词 . （ 12 分）象（）（）青（）（）干（）（）也（）（）寸（）（）木（）（）四、我会填（ 9 分）一（）国旗碧绿的（）（）地跳两（）小船美丽的（）（）地画画三（）小溪透明的（）（）地说五、我会按要求写（ 10 分） 1、哥哥在（）边.弟弟在（）边.哥哥跑得（）.弟弟跑得（）（写上反义词） 2、“园”是（）结构的字.按音序查字法要先查大写字母（）.它的音节是（）. 共有（）笔,笔画顺序是：. 六、把下面的句子补充完整.（8分） 1、小蝌蚪已经长大了. ____________已经___________________ . 2、他画的草原那么宽阔 . 那么平坦 . ___________________ 那么__________那么__________. 3、我和妈妈一边散步.一边欣赏美丽的景色. _____________一边____________.一边 ________________. 4、陈老师正忙着改作业呢！ _________________正_____________呢！七、我会根据课文内容填空. （10 分） 1、夜来声.落. 2、小荷露尖尖角.蜻蜓头. 3、一只乌鸦了.找水.

2019最新人教版小学一年级语文上学期全册知识点大全.

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019最新人教版小学一年级语文上学期全册知识点大全第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）

天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）

个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）

一年级语文下册试卷

北师大版小学一年级语文下册期末测试卷一、看拼音写词语???（10分）? li hua huang he yi jing chang cheng qing kuai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuan xin shuo hua lao dong wu ya zu guo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读下面的字的读音，用“\”将不正确的音划掉（5分）村（cun chun）时（si shi）进（jin jing）岁（shui sui）最（zui zhui）响（xang xiang）呢（ne ne）块（kui kuai）角（jiao jao）领（leng ling）三、看拼音，猜谜语（不会的字，用拼音）（2分） 1 zi se shu ,kai zi hua ,zi hua luo le jie zi gua ,zi gua li mian you zhi ma . (cai yi zhong shu cai) ( ) 2 kan ta shi lu de, qie kai shi hong de, chi ta shi xi de, tu chu shi ying de . (da yi zhong shui guo) ( ) 四、字的笔顺、笔画和书写练习（6分）例：才：（ 3画）路：（）树：（）院：（）五、组词（10分）鲜（）房（）夜（）爱（）绿（）常（）校（）想（）放（）师（）

六、找一找，下面哪两个字合起来可以组成另一个字，请写下来（10分）牙里几女羊口门令尸日木鱼立鸟页耳西云向寸（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）七、在（）里填上合适的字（4分）一（）手一（）书一（）牛一（）路一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）白菜八、同音字组词（4分）（）位（）光雨（）（）识 zuo mu sheng zhi （）立（）头学（）一（）鸟九、在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）（5分）前—（）冷—（）快—（）马虎—（）细—（）十、选词填空（2分）快块做作 1、太阳（）要落山了。 1、我写完（）业了。 2、爸爸给了我一（）钱。 2、他（）事总是那么认真。十一、把搭配合适的词语，用线连起来（4分）果树盛开柳树醒了雪花发芽桃花来了柳枝开花燕子红了

新版人教版一年级下册语文全册教案(2018精编版)

识字 1.春夏秋冬一、教学内容一年级下册识字第1课《春夏秋冬》二、教材分析这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。三、学情分析《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。四、教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。五、教学重难点教学重点：识字写字，理解短语意思。教学难点：认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱。六、教具准备生字卡片，制作多媒体课件

七、课时安排二课时八、教学流程第一课时（一）出示图片，激趣导入 1．师导入：时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、秋、冬，今天我们就来和这四个孩子交朋友。（相机板书课题，指名学生朗读，注意读准字音。）2．多媒体出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片，给予学生直观的认识。 3．学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解。（二）初读课文，识字读词 1．学生自主观察课文插图，借助汉语拼音朗读词语和短语，多读几遍，并与同桌互相检查朗读情况。 2．检查学生的自读情况。师出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”，指名学生认读，根据学生的朗读情况相机正音，强调“风、霜”是后鼻音，“春”是翘舌音。 3．图文结合，理解词语。 (1)师多媒体出示相关图片，引导学生观察图片，用自己的话说一说图上都有什么。 (2)指名学生交流，在此过程中，引导学生把句子说清楚，读完整。 (3)师适当小结指导：春风姐姐吹了一口气，就染绿了大自然；夏天是个急性子，经常会下起暴雨；秋天天气变凉，小草和树叶上会结霜；冬爷爷送来了雪花的礼物，小朋友们堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦！再次出示词语卡片，学生齐读。 (3)游戏巩固：找朋友（把“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”四个词语和相应的图片连起来）。（三）认读短语，巩固识字

人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册语文试卷 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

人教版小学一年级下册语文试卷一、我会拼，我会写（10分） rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎ xiǎnɡniàn （）（）（）（）（） fēi chánɡ zhīdào huǒbàn zuò wèi huánɡhé （）（）（）（）（）二、我会选择正确的读音用“—”画出（12分） 1、他把花种（zhǒnɡzhònɡ）种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。 2、奶奶说：“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发（fāfà ）现爷爷的头发（fāfà）白了吗三、我会加个偏傍再组词。（12分）象（）（）青（）（）干（）（）也（）（）寸（）（）木（）（）四、我会填（9分）一（）国旗碧绿的（）（）地跳两（）小船美丽的（）（）地画画三（）小溪透明的（）（）地说五、我会按要求写（10分） 1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得（）（写上反义词）

2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（），它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序是：。六、把下面的句子补充完整。（8分） 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。 2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ___________________那么__________那么__________。 3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 _____________一边____________，一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢！ _________________正_____________呢！七、我会根据课文内容填空。（10分） 1、夜来声，落。 2、小荷露尖尖角，蜻蜓头。 3、一只乌鸦了，找水。 4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。 5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨。八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9分） 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

一年级语文下册测试卷及参考答案

人教版一年级语文下册第五单元测试卷及答案班级姓名一、背写汉语拼音小写字母。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________ 二、读拼音，写词语。 yáng guāng bàn fǎ dà xiàng yīn wèi （）（）（）（）shí tou xǔ duō kě shì huā yuán （）（）（）（）三、想一想，填一填。高（矮）熟（）重（）升（）沉（）进（）冷（）来（）窄（）恶（）四、选字填空。象像 1．大（）的耳朵就（）两把大扇子。在再 2．我（）家门口跟妈妈说（）见。做作 3．写完（）业后，明明开始（）手工。五、在句子中圈出意思相反的词语。 1．我闲着没事，看见妈妈正忙着洗衣服。 2．妹妹哭得很伤心，我却笑得弯下了腰。 3．我的书包用旧了，妈妈给我买了个新的。 4．屋里光线太暗了，打开灯就亮多了。 5．他原来很胖，现在变瘦了。 6．我们要说真话，不能用假话骗人。六、连一连，读一读。温暖的水果想大象香甜的季节称大秤多彩的阳光造办法七、按课文原文填空。我画了个金（）的（）（），（）给秋（）。（）（）里，

（）（）熟了。金（）的落（）忙着邀请（）伙伴，请（）（）尝尝（）（）的香甜。八、照样子，用加点的词写句子。 1．瓶子里的水渐渐升高了。 _____________渐渐____________________________________。 2．秋天到了，树叶慢慢变黄了。 ____________，_____________慢________________________。 3．官员们一边看一边议论。 __________一边__________一边_____________。九、读读短文，完成练习。我的小金鱼我有三条小金鱼，一条红色的，一条黑里透黄的，还有一条白色的，它们都很漂亮。特别是黑色的那条金鱼，眼睛是鼓（gǔ）出来的，像两颗小弹（dàn）球。当我给小金鱼喂（wèi）食吃的时候，它们呼啦一下围上来，张开嘴巴，一口就吃了下去。它们在水里自由地游来游去，一个追一个地玩耍。睡觉的时候还睁着眼睛呢。啊！多么可爱的小金鱼呀！ 1.照样子，写一写。（1）游来游去 _______________ _______________ （2）黑色的金鱼的眼睛是鼓出来的，像两颗小弹球。 _____________________像___________________。 2.找出文中描写金鱼吃食动作的词语。（）上来→（）嘴巴→一口（）下去

2018人教版一年级下册语文全册教案

1 春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排 1课时。教学过程一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看，借助字

一年级下册语文单元测试卷全套2

小学语文一年级下册第一单元测试卷一、拼音与字(25分) 1．我能读准确，写漂亮。(12分) shuō huà pénɡ yǒu bǎi huā jié rì nǐ men jǐ suì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我会拼,还会连。(8分) 栽树 zāi shùér tónɡ睡眠复苏 yán sè wán shuǎ年龄颜色 yǒu qùn shuì mián 儿童有趣 fù sū nián línɡ玩耍 3.照样子写笔画数。（5分）古岁亲知声绿（五）画（）画（）画（）画（）画（）画二、词与句子（53分） 1．我会这样识字、写字并组词。（12分）例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）平+（）=（）（）古+（）=（）（）例：底—（广）+（亻）=（低）（低头）油—（）+（）=（）（）桥—（）+（）=（）（）线—（）+（）=（）（）2．选词填空。（8分）张条片座只台首辆一（）小路两（）树叶三（）儿歌四（）报纸五（）房子六（）小鸟七（）电脑八（）汽车 3．把下面词语补充完整。（6分）（）歌（）语（）暖（）开春（）拂面（）颜（）色（）里（）云百（）争鸣 4．我会照样子把句子补充完整。（9分） ①例：春雨，像春姑娘纺出的线。像。

②例：春雨到底是什么颜色的？到底？ ③例：邓小平爷爷格外引人注目。格外。5．连一连，读一读。（6分）桃花绿了美丽的问题草儿熟了有趣的笑容果子红了满意的春天 6．把古诗补充完整，再回答问题。（6分）春眠不觉（），（）（）闻啼鸟。夜来（）（）（），花落（）（）（）。这首诗写了（）早晨的景象，第二句诗写听到了（），第三句诗写昨晚（），第四句诗写看见花落了很多。 7．给下面的词语排队，组成一句话写下来。（6分） ①是我颜色知道什么春天②我们植树一起吧去。。三、快乐阅读（14分）春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。 1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。（6分）给“日”加一笔，能变成（）、（）、（）。给“人”加两笔，能变成（）、（）、（）。 2．照样子写句子。（2分）小河弟弟快乐地赶路。快乐。 3．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“——”画一画。（4分） 4．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（）。（2分） A．魔术师变的 B．人们没钱，买不起衣服 C．春天来了，气温升高了。四、写一写（8分）小学语文一年级下册第二单元测试卷

2015年人教版小学一年级下册语文单元测试题集(全册)

人教版2014-2015年小学语文下册全册测试题库小学一年级语文第二册第一单元测试题班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。（12分） shuō huà pénɡ yǒu huā cǎo yé ye ( ) ( ) ( ) ( ) qīn rén chūn fēnɡ nǐ men jié rì( ) ( ) ( ) ( ) lǜ yè bù xínɡ jǐ suì zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（16分）白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）

三、我会连线找朋友。（8分）雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句补充完整。（12分） 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。五、我会读一读，连一连。（10分）树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色梳洗 shū xǐ yán sè题目植树 shù shāo huān lè洒水玩耍 zhí shù tí mù轿车栽树 zāi shù jiào chē欢乐六、我会找朋友。（10分）一月一日儿童节开心地站六月一日教师节笔直地笑三月十二日国庆节小心地移九月十日元旦仔细地说十月一日植树节大声地看

七、根据课文内容填空。（4分）小燕子说：“春雨是（）色的。”麻雀说：“春雨是（）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。” 八、根据课文内容连线。（5分）春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树玩耍了。 a)照样子，连一连，写一写。（8分）小鸟来了马儿飞了小鸟飞了。鲜花叫了大门开了老师关了 b)照样子，写一句话。（2+2+3分）例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，（）也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案

新人教版一年级语文下册期末试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会读拼音，写词语。（20分） chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）兔鸟竹羊木月

四、想一想，选词填空。（10分）竹林（1）这片（_______）子长得真高！（2）风吹过树（_____）发出刷唰唰的声音。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。六、阅读短文，回答问题。（20分）树真好树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．我会照样子写词语。例：唧唧喳喳____________________ 3．我会根据短文内容填空。树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐…… 4．树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。树真好，______________________。

七、看图写话。（15分）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去______。公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”

人教版小学语文一年级下册教案(全册)

一年级语文下册教案一、教材分析本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分，其中课文是一个重要的基础部分，它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含33篇课文，大体由浅入深的顺序编排，每个单元课文内容和形式多样，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。二、教学目标学会20篇课文，会正确流利有感情的朗读，提高阅读能力，要求认识490个常用字，会写290个字。三、教学重难点学习33篇课文，会正确流利有感情的朗读，要求认识490个常用字，会写290个字。四、教学设想识字，写字部分总在打好写字基础，教师要具体指导字的基本笔画，笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练，写字贵在精，而不在多。课文部分，朗读最重要，利用多媒体课件引导学生掌握朗读的方法，体会其中的感情运用。口语交际部分联系学生的生活实际开展。五、进度安排第一单元：18课时第二单元：14课时第三单元：16课时第四单元：12课时

第五单元：12课时第六单元：12课时第七单元：12课时第八单元：12课时六、采取的措施每一单元教学都采用课文间相互联系的方法，形成一个单元含义，对每篇课文的教学都用课件显示出来，让学生在生动形象的情景中学习。七、应注意的问题在本册教学中，培养学生的品质，让学生理解感恩的情怀，并还有感恩的心态对周围的每个人，在知识学习方面，提高学生的认字水平，提高学生的阅读量，并注重学生良好学习习惯的养成。

第一单元设计理念：本组教材，围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。愿我们的学生也善于发现，善于思考，善于创造，走进自然、走进社会大课堂。设计思路：本组教材，无论是识字1的春天韵文，还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓爷爷植树》，都向学生们展示了一个美丽的春天。指导本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。并启发学生注意观察周围环境，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。课文要少讲，多感悟。几篇传统课文要有新的教法。教学重难点：识字、写字，培养学生注意观察周围环境的能力。课前准备：多媒体课件，生字卡，图片等。进度安排：《识字1》1课时第一课《柳树醒了》2课时第二课《春雨的色彩》2课时第三课《邓爷爷植树》2课时第四课《古诗两首》2课时语文园地一2课时。单元生字检测1课时单元生字补救2课时单元检测2课时单元补救2课时采取措施：联系实际，结合课文，利用课件达到最好的教学效果。应注意的问题：本单元要让学生多说说在春天里周围发生的变化，让学生多观察生活。

(完整)人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册语文试卷一、我会拼，我会写（10分） rè qínɡ hái zi mǎ yǐ bàn fǎ xiǎnɡ niàn （）（）（）（）（） fēi chánɡ zhī dào huǒ bàn zuò wèi huánɡ hé （）（）（）（）（）二、我会选择正确的读音用“—”画出（12分） 1、他把花种（zhǒnɡ zhònɡ）种（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。 2、奶奶说：“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发（fā fà）现爷爷的头发（fā fà）白了吗？三、我会加个偏傍再组词。（12分）象（）（）青（）（）干（）（）也（）（）寸（）（）木（）（）四、我会填（9分）一（）国旗碧绿的（）（）地跳两（）小船美丽的（）（）地画画三（）小溪透明的（）（）地说五、我会按要求写（10分） 1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得（）（写上反义词） 2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（），它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序是：。

六、把下面的句子补充完整。（8分） 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________ 已经___________________ 。 2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ___________________ 那么__________ 那么__________。 3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 _____________ 一边____________，一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢！ _________________ 正_____________ 呢！七、我会根据课文内容填空。（10分） 1、夜来声，落。 2、小荷露尖尖角，蜻蜓头。 3、一只乌鸦了，找水。 4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。 5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨。八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9分） 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去 3、房子座啊那高真

部编版一年级语文下册全套测试题

部编版一年级语文下册全套测试题特别说明：本试卷为最新部编版小学一年级语文试题全套试卷共9份试卷内容如下： 1、第一单元使用(1份) 2、第二单元使用(1份) 3、第三单元使用(1份) 4、第四单元使用(1份) 5、第五单元使用(1份) 6、第六单元使用(1份) 7、第七单元使用(1份) 8、第八单元使用(1份) 9、期中测试卷(1份)

第一单元提升练习一、字词乐园。(28分) 1.给加点的字选择正确读音,画“√”。(5分) 秋霜．(shāng shuāng)降保．(báo bǎo)护生病．(bìn bìng) 相．(xāng xiāng)遇害怕．(bái pà) 2.看拼音,写词语。(12分) chūn fēng xuě huāshén me ( ) ( ) ( ) guówáng shēng qìzuǒyòu （）（）（） 3.画掉图框中不正确的字。(5分) 里无云天水事飞 4.把下列词语补充完整。(6分) 回大地物复苏柳绿花冰雪融泉叮咚百齐放二、句子列车。(6分) 1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。(仿写句子)

2.我们的祖国多么广大。(改成感叹句) 三、根据课文内容填空。(16分) 1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。 2.赵、钱、孙、李, 、、、,诸葛、, 、欧阳…… 四、口语交际。(8分) 一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。因为他还没有准备好需要讲的故事。你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？五、阅读天地。(32分) (一)课内阅读。(15分) 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。

一年级语文下册全套单元测试卷附答案

病一年级语文下册全套单元测试卷附答案时间：60分钟.满分100分题号一二三四总分得分一、j基ch础zh知shi识.(54分) 1、kn看pn拼yn音xi写c词y语.（12分） xià xuě chūn fēng fēi jī dà guó qíng tiān shēng zì 2、gi给xi下li列de的z字xun选z择zhng正qu确de的yn音ji节d打shng上“√”.（8分） 3、d读y一d读.lin连y一lin连.（8分）睛 jīnɡ qínɡ 害护 hù fù

保护入林春风落爱护禾苗夏雨吹鱼出水秋霜降鸟小青蛙冬雪飘 4、d 读j 句zi 子.kn 看pn 拼yn 音.xi 写z 字c 词.（8分） d ōn ɡ xu ě hu ā f ēi ①( )天的 ( )来了. ch ūn f ēn ɡ f ēi r ù ②( )天的( )很暖和.鸟儿又( )森林里了. 5、w 我nng 能bin 变hn 汉z 字xio 小m 魔sh 术.（6分）加一加例：人+人=（从）女+生=（）又+又=（）云+力=（）减一减例：鲜-鱼=（羊）时-日=（）红-纟=（）晴-日=（） 6、d 读y 一d 读.xun 选z 字tin 填kng 空.(12分) ①东( )升起了太阳. ②这里有一( )只蚂蚁. 万方

③我们要()田里的青蛙. ④同学们要()学校里的花草树木. 二、kuyǔjiāojì口语交际.（6分） tngle听了《loshǔjiànǚ老鼠嫁女》zhgegùshihòu这个故事后.nxiǎngduìlǎoshǔshuōshénme你想对老鼠说什么？bnǐxiǎngshuōdehuàxiěxiàlái把你想说的话写下来.bhuìdezìkěyǐyòngpīnyīndàitì不会的字可以用拼音代替. 三、yu阅d读tin天d地.(22分) rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝 rnyǒuliǎngjiànbǎo人有两件宝.shungshǒuhédànǎo双手和大脑.shungshǒuhuìzuògōng双手会做工.dnǎohuìsīkǎo大脑会思考. yngshǒubúyòngnǎo用手不用脑.shqingzuòbùhǎo事情做不好.yngnǎobùyòngshǒu用脑不用手.shyězuòbùhǎo啥也做不好. yngshǒuyòuyòngnǎo用手又用脑.cinéngyǒuchuàngzào才能有创造.yqièchuàngzàokàoláodòng一切创造靠劳动.lodòngyàoyòngshǒuhénǎo劳动要用手和脑. 1、rnyǒuliǎngjiànbǎoshìzhǐ人有两件宝是指( )h和( ).zugōngkào做工靠( ).skǎokào思考靠( ).

(完整版)新版人教版一年级下册语文

人教版一年级下册语文教学及班主任工作计划一、学生基本情况分析：本班共有学生37名,经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有3——4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。二、教材分析一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。三、教学总目标（听说读写能力的安排）： 1.识字写字(1)认识常用汉字400个，会写汉字200个。(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。(3)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 2.阅读(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。(2)用普通话正确、流利地朗读课文。(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 3.口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)听故事，能记住并讲述主要内容。(4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。

人教版小学一年级下册语文试卷

小学一年级下册语文试卷一、我会拼，我会写（10分） rè qínɡ hái zi mǎ yǐ bàn fǎ xiǎnɡ niàn （）（）（）（）（） fēi chánɡ zhī dào huǒ bàn zuò wèi huánɡ hé （）（）（）（）（）二、我会选择正确的读音用“—”画出（12分） 1、他把花种（zhǒnɡ zhònɡ）种（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。 2、奶奶说：“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发（fā fà）现爷爷的头发（fā fà）白了吗？三、我会加个偏傍再组词。（12分）象（）（）青（）（）干（）（）也（）（）寸（）（）木（）（）四、我会填（9分）一（）国旗碧绿的（）（）地跳两（）小船美丽的（）（）地画画三（）小溪透明的（）（）地说五、我会按要求写（10分） 1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得（）（写上反义词） 2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（），它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序是：。六、把下面的句子补充完整。（8分） 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________ 已经___________________ 。 2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ___________________ 那么__________ 那么__________。 3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 _____________ 一边____________，一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢！ _________________ 正_____________ 呢！七、我会根据课文内容填空。（10分） 1、夜来声，落。 2、小荷露尖尖角，蜻蜓头。 3、一只乌鸦了，找水。 4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。 5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨。八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9分） 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

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