2017年家庭教育指导师考试试题及答案

2017年家庭教育指导师考试试题及答案

一、填空题(每空1分，共20分)

1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的。教学活动

2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。对象具有观念性、结构具有简缩性

3、皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_________发展阶段。法律道德

4、家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校__ __以外对学生身心实施多种影响的____活动。课堂教学正规教育

5、课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。教学计划、教学大纲、教科书

6、根据国内外有关教师教育的研究，新教师一般都关心以下八大问题：、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。课堂纪律、评价学生的学习、与家长的关系

7、学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移心理学中称。负迁移

8、观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。情感、态度

9、马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。孔子;苏格拉底

10、学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。教学内容、教学环境

二、单项选择题

1、教学从本质上讲是一种(A)

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( B)

A.《学记》

B.《师说》

C.《论语》

D.《春秋》

3、教—学过程的三种过程是。(A)

A 学习过程、教学过程和评价/反思过程

B 学习过程、教学过程和互动过程

C 学习过程、教学过程和思考过程

D 学习过程、教学过程和管理过程

4、遗传素质是人身心发展的(C )

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力

5、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(A)

A.避免失败者

B.力求成功者

C.自我实现者

D.追求荣誉者

6、学生是人，是教育的对象，因而他们(B)。

A 消极被动地接受教育

B 对外界的教育影响有选择性

C 毫无顾及地接受教育

D 能动地接受教育

7、班集体形成的条件和前进的动力是(A)。

A 共同的奋斗目标

B 班主任的要求

C 班级内部的矛盾斗争

D 共同的活动

8、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?( .B )

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

9、当教师非常关注学生是否接受自己时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

10、在家庭教育指导活动中，指导师处于(B)。

A 领导地位

B 启发指导地位

C 顾问地位

D 主导地位

三、多项选择题(每空3分，共30分)

1、构成教育活动最基本的要素有(ABC)

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

E.教育形式

2、家庭教育指导师劳动的复杂性主要是由( ABE)决定的

A.工作性质

B.工作任务

C.教育法规

D.劳动手段的特殊性

E.劳动过程的特殊性

3、义务教育是一种(AC )

A.普及性教育

B.自愿性教育

C.强制性教育

D.淘汰性教育

E.选拔性教育

4、以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?(选ABCD)

A教学内容B学生特点C教师特点D教学环境

5、教育现代化的主要内容有( ABCDE)

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化)

E.教师素质现代化

6、潜在课程主要是指(ACD )

A.学生在人际交往中受到的影响

B.教学过程中的思想品德教育内容

C.校风、班风等制度化与非制度化的影响

D.学校物质文化所构成的物质文化影响

E.未来社会要求的新科技

7、下列哪些有关教育的论述出自《论语》(ADE)

A.不愤不启，不悱不发

B.教也者，长善而救其失者也

C.教，上所施，下所效也

D.学而不思则罔，思而不学则殆

E.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从

8、目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的(ABCE )

A.身体锻炼

B.精神生活

C.品德培养

D.智力开发

E.自立意识、自理能力

9、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：(ACD) A关注生存阶段B关注自我阶段C关注情境阶段D关注学生阶段

10、按教学的任务分，课的类型有(CD)。

A 谈话法

B 复习课

C 单一课

D 综合课

四、简要回答题(每题5分，共20分)

1、简述智力与创造性的关系。

智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。低智商不可能具有创造性

高智商可能有高创造性，也可能有低创造性

低创造性的智商水平可能高，也可能低

高创造性者必须有高于一般水平的智商

2、教学上怎样提高学生问题解决的能力?

(1)提高学生知识储备的数量与质量;

(2)教授与训练解决问题的方法与策略;

(3)提供多种练习的机会;

(4)培养思考问题的习惯。

3、请简述影响脑发展和机能的因素

(一)营养和环境

营养和环境对脑机能和发展的影响，从胎儿期就开始了。除营养外，情绪的培育也影响脑的发展。

(二)生化因素和脑

化学因素影响脑的活动是一个复杂迂回的过程，主要是通过饮食对内分泌系统进行的。

(三)生物反馈与脑活动，人能够有意识地影响脑的活动。

4、在学习时间管理中怎样高效利用最佳时间?

首先，要根据自己的生物钟安排学习活动。其次，要根据一周内学习效率的变化安排学习活动。再次，要根据一天内学习学习效率的变化来安排学习活动。此外，要根据自己的工作曲线安排学习活动。

五、论述题(10分)

论述中学生品德发展的主要特征。

一、伦理道德发展具有自律性，言行一致形成道德信念与道德理想

自我意识增强

道德行为习惯逐步巩固

品德结构更为完善

二、品德发展由动荡向成熟过渡初中阶段品德发展具有动荡性高中阶段品德发展趋向成熟

单选题]1 对一个孩子来说，最重要的还是要充分发挥自己的主观能动性，因为改变性格关键在于自我教育。这句话对吗?对

[单选题]2 说服教育法中的哪种方法是一种民主的方法，经常运用它可以培养孩子的民主精神，加深子女与家长的亲密关系。有利于使孩子认识到自身的价值，提高孩子的主人翁责任感和自信? C. 讨论法

[单选题]3 归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质。对

[单选题]4 学习困难孩子，如果归因错误，则会使孩子找不到学业不良的真正原因。这句话对吗? 对

[单选题]5 有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话。对

[单选题]6 家庭心理健康教育在孩子的成长中占有越来越重要的地位。这句话对吗? A. 对

[单选题]7 家庭教育具有计划性、组织性和系统性，具有固定的“程式”。这句话对吗? 错

[单选题]8 研究表明：2～3岁是儿童口头语言发展的最佳期。6～7岁是学习书面语言的最佳期。有的研究认为3～8岁是语言能力的伸展期，过了这一段再学习语言就很费劲。这句话对吗? B. 错

[单选题]9 不能让情绪随便发泄，应该限制。这句话对吗? 【1分】B. 错

[单选题]10 别催促、别抱怨、别定格，多批评少鼓励，给孩子安全感。这句话对吗?错

[单选题]11 家长不停的催促孩子完成作业。家长的行为对吗? A. 错

[单选题]12 教育子女是家长义不容辞的责任，这是由哪种职能所决定的? 【1分】A. 社会职能B. 家庭职能您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]13 由于不同年龄段的孩子偷拿的原因各有不同，所以教导方法也要因人而异。这句话对吗? 【1分】 A. 对 B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]14 学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。只有做到不平等才可以给孩子一个健全的心理、平等的人格、正确的价值观及人生观。这句话对吗? 【1分】A. 对 B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]15 无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。这句话对吗? 【1分】A. 对B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]16 哪个阶段是人的一生中关键而又有特色的时期，是人一生中的黄金时代的开端? 【1分】 A. 小学阶段 B. 中学阶段您的回答: B 此题得分: 1分[单选题]17 在一个人的一生中，决定个人发展方向的是哪个? 【1分】A. 德育B. 智育您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]18 孩子愤怒的时候，你要接受他的情绪，在他情绪过后，你才能和他谈论你为什么拒绝他的请求。这样做对吗? 【1分】A. 对 B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]19 家庭教育、学校教育和社会教育三者，一方面它们都是相对独立的实体，各自承担着不可替代的教育责任。家庭教育主要是下列哪个过程? 【1分】A. 把学生培养成德智体美全面发展的社会人而进行的共性化培育过程 B. 培养与时俱进、积极向上的合格有用人才而进行的综合化培育过程 C. 发现和挖掘子女的天赋潜能，培养孩子的个性和行为习惯而进行的个性化培育过程您的回答:

C 此题得分: 1分

[单选题]20 善于激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯，就是鼓励孩子从事自己感兴趣的活动。这句话对吗? 【1分】A. 对 B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]21 允许孩子在日记中编写一些幻想的情节，创造些子乌虚有的“艳遇”，在日记里浪漫—番，这是孩子的一种心理宣泄，可以起疏导作用，特别有利性格外向的孩子的心理调适。这句话对吗? 【1分】 A. 对 B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]22 宣泄不良情绪有利于身心健康，特别是对恢复良好的情绪有帮助。这句话对吗? 【1分】 A. 对 B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]23 小学阶段是儿童心理发展的一个重大转折时期。这句话对吗? 【1分】A. 对B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]24 做笔记的习惯是一种理解材料的学习策略，也是以一个学生的基本学习技能。这句话对吗? 【1分】 A. 对 B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]25 家长过多的批评、数落孩子。家长的行为对吗? 【1分】A. 对B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]26 没有借鉴，我们不能提高，有了借鉴，我们就一定能提高。这句话对吗? 【1分】 A. 对 B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]27 人一生中的常规教育的“求学期”，是成才的打基础阶段，而大学阶段正是“求学期”向“创造期”转变的时期，也是一个人什么的形成时期?世界观

[单选题]28 每个人的成长都有一个程序，他在某个年龄特征段该领悟什么样的问题，其实是固定的，你没办法强求，过份人为地加以干涉只会毁了他。这句话对吗? 对

[单选题]29 只要孩子犯了错误，教师就应该立即进行家访，把孩子的问题告知家长，以利

于孩子尽快改正错误。这样的做法对吗? 【1分】A. 对 B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]30 家长只知道孩子喜欢玩游戏，但是对于里面具体的内容却知之甚少。家长对吗? 【1分】 B. 错

[单选题]31 指导消费其实就是指导孩子如何根据生活需要理性花钱。这句话对吗? 【1分】 A. 对

[单选题]32 面对早恋的孩子，多数家长和教师往往采用“堵”的办法，运用强制手段迫使他们放弃有关想法或行为。家长的行为对吗? 【1分】A. 对 B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]33 孩子不讲究人格的平等，不受年龄、地位、身份的影响，敢于直言，勇于探讨，坚持正确，承认不足。这句话对吗? 【1分】A. 对 B. 错您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]34 造成育人恶性事件频发的另一个重要的原因是“单一的学校教育”所致这句话对吗? 【1分】 A. 对 B. 错您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]35 兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。这句话对吗? 对

[单选题]36 注意力不集中并不可怕，注意力缺失的孩子只是在自我管理和注意力集中方面有一定的困难。但是他们有可能在其他能力上表现超常，具有巨大的

家庭教育指导师考试试题及答案(供参考)

家庭教育指导师考试试题及答案 说明：本试卷为家庭教育指导师认证考试理论部分，试卷共100分，考试时间为120分钟。 一、填空题(每空1分，共20分) 1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的。教学活动 2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。对象具有观念性、结构具有简缩性 3、皮亚杰的研究表明，在10岁以前，的道德主要处于_________发展阶段。法律道德 4、家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校__ __以外对学生身心实施多种影响的____活动。课堂教学正规教育 5、课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。教学计划、教学大纲、教科书 6、根据国内外有关教师教育的研究，新教师一般都关心以下八大问题：、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。课堂纪律、评价学生的学习、与家长的关系 7、学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移中称。负迁移 8、观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社

会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。情感、态度 9、马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。孔子;苏格拉底 10、学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。教学内容、教学环境 二、单项选择题（10分） 1、教学从本质上讲是一种(A) A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生学的活动 2、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( B) A.《学记》 B.《师说》 C.《论语》 D.《春秋》 3、教—学过程的三种过程是。(A) A 学习过程、教学过程和评价/反思过程 B 学习过程、教学过程和互动过程 C 学习过程、教学过程和思考过程 D 学习过程、教学过程和管理过程 4、遗传素质是人身心发展的(C ) A.主导因素 B.决定因素 C.物质前提 D.内部动力 5、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(A) A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者 6、学生是人，是教育的对象，因而他们(B)。

2019年注安考试法规真题及答案

2019年注安考试法规真题及答案 一、单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1.根据法的不同效力层级，下列安全生产法律法规规章中，属于最低层级的安全生产立法（）。 A. B. C. D.国务院通过的《安全生产许可证条例》 某直辖市人大常委会通过的《××市安全生产条例》 某省人民政府通过的《××省煤矿安全生产监督管理规定》全国人大常委会通过的《特种设备安全法》 【答案】C 2.某县政府通过招商引资，在当地成立了一家大型股份制化工公司。根据《安全生产法》，关于该公司安全生产责任的说法，正确的是（）。 A. B. C. D.该公司应当保障安全生产条件所必须的资金投入，用于提高生产效率 该公司必须建立健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善

安全生产条件，推荐安全生产标准化建设该公司股东大会对企业安全生产工作全面负责，应当定期听取安全生产工作汇报 该公司在制定或者修改有关安全生产的规章制度时，可以听取本公司工作的意见 【答案】B 3.刘某、赵某、黄某、张某四人合伙成立一家金属冶炼公司，该公司董事长由最大的股东刘某担任，但刘某因生病长期休养，并不直接参与公司生产经营活动；公司总经理有赵某担任，全面负责生产经营活动；黄某担任冶炼车间主任，负责车间日常生产管理；张某担任公司工会主席。根据《安全生产法》，由（ 生产工作，即使消除安全生产事故隐患。 ）负责督促、检查公司安全 A. B. C. D.刘某赵某张某黄某 【答案】B 4.某矿山企业为改矿井安全生产条件，制定了安全生产费用提取和使用管理制度。根据《安全生产法》，关于该企业安全生产费用提取和使用的说法，正确的是（）。 A. B.

家庭教育指导师考试大纲

《家庭教育指导师》职业技术资格认证 为贯彻落实中央十八大关于“促进人民身心健康”的精神，为准备做父母的夫妻、准备隔代教养的法定监护人和家长学校的教师提供正规专业的家庭教育心理辅导知识和技能培训，切实提高对家庭教育心理辅导人才的培训，并选配《家庭教育学基础》、《家庭教育心理学》、《发展心理学》三本教材作为考试用书并组织标准考试，以达到《家庭教育指导师》职业技术资格的标准认证。各培训机构根据教材的内容和本考试大纲的要求，自行制定教学大纲。论文部分附有论文撰写要求和答辩要求，中级和高级的学员在笔试通过后再进行论文部分的考核。 一、考试目标科目 本考试对报考者实行笔试。通过考试，核查报考人对本专业知识的识记、理解、掌握、运用程度和解决基本实务问题的能力。 《家庭教育学基础》吴航华中师范大学出版社 《家庭教育心理学》庞海波暨南大学出版社 《发展心理学》雷雳人民大学出版社 二、试卷结构 本试卷为综合考卷，总分计150分。 由（1）选择题（30分）（2）填空题（30分）（3）判断题（10分）（4）简答题（20分）（5）论述题（60分）构成。 本职业技术资格认证分为初、中、高三个级别。三个级别的试卷为相同考核内容。中级考核增加论文考核，旨在加强学员的综合能力与水平。高级考核学员应具备论文，并需有专家答辩，旨在考核学员的全面综合能力与水平。 三、考试范围 （一）《家庭教育学基础》 本书是考试的主要教材。通过对《家庭教育学基础》的学习，要求对家庭教育学的基本内容有一个完整的认识。 重点章节为： 第一章第一节“家庭的概念”、第二节“家庭教育的概念和作用”、第三节“学习型家庭的要素”。 第二章第二节“中国家庭教育传统的精华”。 第三章第二节“家庭生活方式与家庭教育”、第三节“夫妻关系、亲子关系、祖孙关系与家庭教育”、第四节“家长教养方式的类型”。 第五章全部为本书考核重点。 第六章第一节全部；第九章第一节“家庭治疗的定义、模式、原则”，第二节家庭治疗案例介绍。 （二）、《家庭教育心理学》 本书是考试的基础教材。通过对《家庭教育心理学》的学习，要求掌握家庭教育心理学知识框架，做合格的父母、法定监护人，重视家庭、学校与社会的教育协作，让孩子更健康、更优秀、更幸福。 重点掌握： 第一章第三节家庭教育心理学的概念。 第二章第二节学习型家庭的成功经验、独生子女教育问题的成因、第三节个性化教育借鉴的加纳德多元智能理论、家长怎样平等对待孩子、新世纪家庭教育新理念的内容。 第三章第三节父母实践篇。 第四章第一节胎教的四种措施、第二节婴幼儿行为管理（0~3岁）、第三节父母使孩子有良好情绪体验的六种方法。

17年注安(管理)真题及解析

1.某工程总承包单位两名施工人员用卸料平台转运钢管时，由于卸料平台倾斜，造成2名作业人员和钢管一起坠落，坠落的钢管砸上路过的分包单位3名工人，这起事故造成2人死亡，3人受伤。依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该起事故等级是（）。 A.一般事故 B. 较大事故 C.重大事故 D.特别重大事故 【参考答案】A 2.某商厦地下一层为大型综合性连锁超市，地上一层至三层主要经营服装及日用品，四层、五层主要为餐饮娱乐区。某晚20时32分，该商厦发生火灾，经过4个小时的扑救，将火彻底扑灭。这起事故造成9人死亡，50人重伤，直接经济损失376万元，依据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该起事故等级是（）。 A.一般事故 B.较大事故 C.重大事故 D.特别重大事故 【参考答案】C 3.某矿山公司对近几年的不安全行为事件（意外事件）进行了回顾和统计，发现公司平均每年发生大小意外事件在100起左右，根据海因里希法则推断，照此趋势发展下去，该公司未来十年内，死亡人数可能是（） A.1人 B.10人 C.3人 D.30人 【参考答案】C 4.近年来，人们对红木家具追捧热度越来越高，某木材加工厂看准市场形势，接受了大批红木家具的加工订单，但该厂木工机械设备老化且长期超负荷运转，导致伤害事故频发。为避免员工再受到机械伤害，该厂采取了一系列管控措施，以下措施中，属于本质安全技术措施的是（）。 A. 采取冷却措施，降低木工机械运转温度 B. 减少木工机械的运转时间

C. 增加木工机械的检修频度 D. 木工机械加装紧急自动停机系统 【参考答案】D 5.某日上午9时，某企业的工现场一台国带式起重机司机甲发动起重机主机准备进行窗工操们时，看到位于前方10多米处另一台屐需式起重机转向无法到位，便擅自离开驾驶室到另一台起重机驾驶室帮忙操作。9时20分，无人操纵的起重机由于未停机，突起重臂后仰饭很，砸垮现场临困墙，倒向路面，造成6名行人伤亡，为吸取事故教训，该企业管理者从需要、动机和行为出发、提出防止人的不安全行为措施，上述做法体现了安全生产管理的原则是( )。 A.系统原理的动态相关性原则 B.人本原理的行为原则 C.预防原理的数酞原则 D.强制原理的监督原则 【参考答案】B 【考点】本题考察安全管理与原则的知识点。 6.某矿业公司在捏高职工安全管埋素质的安全营短后训过程中，提出“我公司虽一直处于安全生产状态，但是要时刻注意预防事故的发生，因为没有任何一种事物是绝对支全的，任何事物中都伏苍危险因素"的观点，该双点符合( )。 A.海因里希因果连锁理论 B.系统支全理论 C.能量意外释放理论 D.事故频发倾向理论 【参考答案】B 【考点】本题考察事故玖因理论的知识点。 7.某大型厂矿企让计划进行生产技改，在编制施工方案时，需对危哙性较大的作业活动，实的作业许可管理。依据巛企业支全生产标准化基本规范》(GBT33000-2016)，下列作业中，应严格屋行审批作业手续的是( )。 A.井下巷支护作业 B.交叉作业 C.临近高压输电线路作业 D.煤矿瓦斯检测作业

教育部家庭教育指导师题库

教育部“家庭教育指导师”题库 第一部分：单选题 1.在现代教育中，强调（）的有机整合。 A.一种教育形式 B.多种教育形式 C.各种教育形式 D.智能教育与体能教育 正确答案：C 2.在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，( )发挥着极大的作用。 A.认知和语言能力 B.行为能力 C.交往能力 D.表达能力 正确答案：A 3.（）是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定儿童心理发展的重要因素。 A.家庭 B.学校 C.社会 D.社区 正确答案：A 4.( )的家庭教育与影响，对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。 A.早期 B.中期 C.晚期 D.初期 正确答案：A 5.成功的（），是人成长的基础；家庭教育的失误或不足，将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.幼儿教育 正确答案：A 6.家庭教育不同于学校教育具有明确的教学计划、教学大纲、系统的教学容和相对严格的规章制度，它不仅包括家长（）对子女施加的影响，也包括家长无意识地借助其他条件对子女施加的影响。 A.有意识地 B.自觉地 C.自然地 D.主动地 正确答案：A 7.（）是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。 A.家庭 B.学校 C.社区 D.朋友圈 正确答案：A 8.（）是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。 A.家长 B.班主任 C.兄弟 D.姐妹 正确答案：A 9.现代社会人们越来越看清了一个问题，那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来，于是（Ａ）应运而生。 A.大教育观 B.学校 C.幼儿园 D.家庭教育 正确答案：A 10.父母是孩子的首任老师，具有（）作用。在早期教育中有奠基作用，对孩子的一生有终身影响。 A.启蒙 B.教育 C.引导 D.培养 正确答案：A 11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。 A.儿童阶段 B.青春期 C.成长期 D.少年期 正确答案：A 12.教育子女是家长义不容辞的责任，这是由（）所决定的。 A.社会职能 B.责任 C.义务 D.亲情 正确答案：A 13.孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程，但是家庭教育全过程的一个（）。 A.重要阶段 B.主要阶段 C.重要过程 D.主要过程

家庭教育指导师

“家庭教育指导师”职业培训（高级）考试复习大纲（草稿） 前言： 1. 什么是家庭教育指导师？作为家庭教育指导师应具备哪些素质？（答案要点） 家庭教育指导师是运用科学的理论和方法，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。或者简要的说，家庭教育指导师是能以科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。 2. 五元家教法的理念与方法是什么？（答案要点） 1）现代的教育理念2）科学的教育方法3）健康的心理4）良好的生活方式5）平等和谐的亲子关系 家庭教育理论篇： 第一章 1. 什么是家庭教育? （答案要点） 家庭教育是指在家庭生活中,家庭成员之间持续不断的、自觉或非自觉的教育影响。狭义是指父母等成年人对子女,尤其是对未成年子女的教育；广义是指对包括父母在内的所有成员的教育。 2. 家庭教育的基本特征是什么? （答案要点） 家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下几个特征： 1）教育内容的全面性2）伴随家庭生活而进行的3）是以亲子为中心的 3. 家庭教育的局限性有哪些? （答案要点） 1) 家庭间的条件差异,造成家庭教育效果良莠悬殊；2) 家庭人际关系的特殊性容易使家庭教育感情用事； 3) 家庭生活范围狭窄,教育内容和方式受到限制。 第二章 1. 家庭教育是家庭履行社会职能的载体表现在哪些方面? （答案要点） 第一,人类的社会生活是以群体为特征的,家庭是人类群体的一种特有形式； 第二,人类的社会生活是规范化的,为了实现人类生活的规范化，人们制定了各种复杂而有系统的行为规则； 第三,人类社会生活是靠各种社会关系来维持的,社会中各种事物联系的方式不同，所以关系性质也不同。 2. 为什么家庭教育是一切教育的起点和基础? （答案要点） 第三章 1. 举出5部我国历史上家庭教育名著和作者。（答案要点）

2018年注安生产技术真题及答案

安全生产技术 一、单项选择题（共70 题，每题 1 分，每题的备 选项中，只有 1 个最符合题意。） 1.起重作业的安全与整个操作过程紧密相关，起重机械操作人员在起吊前应确认各项准工作和周 边环境符合安全要求，关于但的准惫工作的说法，正确的是（）。 A. 被吊重物与吊绳之间必须加衬垫 B. 起重机支腿必须完全伸出并稳固 C. 主、副两套起升机构不得同时工作 D. 尺寸不 同的物品不得混合捆 2.起重作业的安全操作是 防止起重伤害的重要保证，起重作业人应严格按照安全 操作规程进行作业。关于起重安全操作技术的说法，正确的是（）。 A. 不得用多台起重机运同一重物 B. 对紧意停止信号，无论何人发出，都必须立即 执行C. 摘钩时可以抖绳摘索，但不允许利用起重

机抽索 D. 起升、变幅机构的制动器可以带载调整3.又车是一种对成件托盘货物进行装卸、堆垛和短距离搬运的轮式车辆。关于叉车安全使用要求的说法，正确的是（）。 A.严禁用叉车装卸重量不明物件 B.特殊作业环境下可以单叉作业 C.运输物件行驶过程中应保持起落架水平 D. 叉运大型货物影响司机视线时可倒开叉车 4.客运索道是指利用动力驱动、柔性绳索牵引箱体等运载工具运送人员的机电设备，包括客运架空索道、客运缆车、客运拖牵索道等。客运索道的运行管理和日常检查、f 修是其安全运行的重要保障。下列客运索道安全运行的要求中，正确的是（）。客运索道每天开始运送乘客之前都应进行三次试 运转A. B. 单线循环固定抱索器客运架空索道 一般情况下不允许夜间运行 应按规定的时间间隔移位C. 单线循环式索道上运载工具间隔相等的固定抱索器，D. 客运索道线路巡视工至少每周进行一次全线巡视皮带传动 的危险出现在皮带接头及皮带进入到皮带轮的部位，5.通常采用金属骨架 A. ）。的防网进行防护。下列皮带传动系统的防护措施中，不符合安全要求的是（3m以上，采

儿童家庭教育指导作业1参考答案

儿童家庭教育指导作业1 一、概念阐释 1.儿童家庭教育指导 答：儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。 2.家长的道德素质 答：家长的道德素质是指家长思想道德发展的方向和水平，它决定家长为人处世的方向和原则，影响家庭道德教育的质量，并最终影响儿童的道德素质。 3.家长的儿童观 答：家长的儿童观就是指家长对儿童的看法、观念和态度，其内容自然也就涉及家长对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等问题的看法。 4.家长的人才观 答：家长的人才观主要是指家长对子女成才的价值取向，即家长对什么是人才以及期望子女成为什么样的人的认识和期望。 5.家长的教育方式 答：家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。 6.家庭精神环境 答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。 二、简答题 1.简要说明儿童家庭教育的特点 答：（1）奠基性和终身性 （2）亲情性与权威性 （3）随机性与针对性 2.家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表现在哪些方面？ 答：奠基性特点是指儿童在学前阶段所受到的家庭教育是其一生中最基础的、最基本的教育。家庭教育对学前儿童发展的奠基性主要表现在：（1）提供儿童身体和心理发展的先天条件；（2）奠定儿童身体发展的基础；（3）启迪儿童语言和智慧的萌芽；（4）培养儿童基本的生活习惯和能力；（5）帮助儿童适应最初的社会。 3.简述儿童家庭教育的目的与任务 答：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。

2018注安考试技术真题答案

2018注安考试技术真题答案 一、单项选择题（共70题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意。）1-27整理中...... 28. 划分爆炸危险区域时,应综合考虑释放源级别和通风条件,先按释放源级别划分区域,再根据通风条件调整区域划分。关于爆炸危险环境的说法,正确的是（ B ）。 A.混合物中危险物质的浓度被稀释到爆炸下限的35%以下为通风良好 B.混合物中危险物质的浓度被稀释到爆炸下限的75%以下为通风不良 C.存在第一级释放源区域,可划为1区,存在第二级释放源区域,可划为2区 D.存在连续级释放源区域,可划为1区,存在第一级释放源区域,可划为2区 29. 不同火灾场景应使用相应的灭火剂,选择正确的灭火剂是灭火的关键。下列火灾中,能用水灭火的是（ A ）。 A.普通木材家具引发的火灾 B.未切断电源的电气火灾 C.硫酸、盐酸和硝酸引发的火灾 D.高温状态下化工设备火灾 30. 锅炉蒸发表面(水面)汽水共同升起,产生大量泡沫并上下波动翻腾的现象,叫汽水共腾。汽水共腾的处置措施是（ B ）。 A.全开连续排污阀,并关闭定期排污阀 B.减弱燃烧力度,关小主汽阀 C.停止上水,以减少气泡产生 D.增加负荷,迅速降低压力 31. 特种设备分为承压类特种设备和机电类特种设备。其中承压类特种设备是指承载定压力的密闭设备或管状设备。下列设备中,属于承压类特种设备的是（ B ）。 A.常压锅炉 B.医用氧舱 C.原油储罐 D.采暖壁挂炉

32. 兆欧表是测量绝缘电阻的一种仪表。关于使用兆欧表测量绝缘电阻的说法,错误的是（ D ）。 A.被测量设备必须断电 B.测量应尽可能在设备停止运行,冷却后进行测量 C.对于有较大电容的设备,断电后还必须充分放电 D.对于有较大电容的设备,测量后也应进行放电 33. 起重机械的位置限制与调整装置是用来限制机构在一定空间范围内运行的安全防护装置。下列装置中,不属于位置限制与调整装置的是（ D ）。 A.上升极限位置限制器 B.运行极限位置限制器 C.偏斜调整和显示装置 D.回转锁定装置 34. 沿斜坡牵引的大型游乐设施提升系统,必须设置（ D ）。 A.限时装置 B.缓冲装置 C.防碰撞装置 D.防逆行装置 35. 良好的绝缘是保证电气设备和线路正常运行的必要条件,绝缘材料上的电场强度高于临界值时,绝缘材料发生破裂或分解,电流急剧增加,完全失去绝缘性能,导致绝缘击穿。关于绝缘击穿的说法,正确的是（ A ）。 A.气体绝缘击穿后绝缘性能会很快恢复 B.液体绝缘的击穿特性与其纯净度无关 C.固体绝缘的电击穿时间较长、击穿电压较低 D.固体绝缘的热击穿时间较短、击穿电压较高 36. 可燃易爆气体的危险度H与气体的爆炸上限、下限密切相关。一般情况下,H 值越大,表示爆炸极限范围越宽,其爆炸危险性越大。如果甲烷在空气中的爆炸下限为500%,爆炸上限为15.00%,则其危险度H为（ D ）。 A.2.50 B.1.50

2018年家庭教育指导师考试试题

2018年家庭教育指导师考试试题 1. 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的__________ 和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。( ) A. 学校教育机构 B. 指导者和组织指导者 C. 社会教育机构 D. 大众传媒 2. 学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、__________ 和社会大背景等四个要素构成。( ) A. 学校环境 B. 三种环境 C. 两种环境 D. 家庭环境 3. 行动研究的兴起始见于20 世纪30 年代后期的美国，但其主张和方法日益受到人们重视是在( ) A.20 世纪50 年代 B.20 世纪60 年代 C.20 世纪80 年代 D.20 世纪90 年代 4. 属于群婚制家庭，又称为团体婚姻的是( ) A. 普那路亚家庭 B. 对偶家庭 C. 一夫一妻制家庭 D. 血缘家庭 5. 我国家庭规模的发展变化状况呈现出__________ 的倾向。( ) A. 多极化和小型化 B. 大型化和核心化 C. 核心化和小型化 D. 联合化和大型化 6. 在家庭关系中被称为家庭中第一关系的是( ) A. 亲子关系 B. 夫妻关系

C. 祖孙关系 D. 婆媳关系 7. 以下属于家庭的历史的功能的是( ) A. 教育功能 B. 抚养赡养功能 C. 生育功能 D. 性生活功能 8. 从美国麻省理工大学史隆管理学院20 世纪90 年代提出的“系统思想、学习型组织”管理科学新技术中迁移过来, 产生了__________ 的概念。( ) A. 活动性组织 B. 优化型组织 C. 发展性组织 D. 学习型家庭 9. 在家庭中，父母与子女之间的关系称为( ) A. 亲子关系 B. 父子关系 C. 母子关系 D. 亲情关系 10. 日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取__________ 的教养方式，儿童就显得幼稚、神经质、依赖性等性格特征。( ) A. 拒绝、干涉、支配、独裁、压迫 B. 溺爱 C. 非干涉性、合理、民主宽容 D. 忽视型 11. 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的__________ 和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。( ) A. 学校教育机构 B. 指导者和组织指导者 C. 社会教育机构 D. 大众传媒

2017年注安师考试法规真题高频考点按章节汇编

法的分类及效力【习题】真题章节一练 1.【单选题】某省人大常委会公布实施了《某省安全生产条例》，随后省政府公布实施了《某省生产经营单位安全生产主体责任规定》。下列关于两者法律地位和效力的说法，正确的是 （）。 A.《某省安全生产条例》属于行政法规 B.《某省生产经营单位安全生产主体责任规定》属于地方性法规 C.《某省安全生产条例》和《某省生产经营单位安全生产主体责任规定》具有同等法律效力 D.《某省生产经营单位安全生产主体责任规定》可以对《某省安全生产条例》没有规定的内容作出规定 2.【多选题】下列关于法的分类和效力的说法，正确的有（）。 A.按照法律效力范围的不同，可以将法律分为成文法和不成文法 A.按照法律效力范围的不同，可以将法律分为成文法和不成文法 B.按照法律的内容和效力强弱所作的分类，可以将法律分为特殊法和一般法 B.按照法律的内容和效力强弱所作的分类，可以将法律分为特殊法和一般法 C.按照法律规定的内容不同，可以将法律分为实体法和程序法 C.按照法律规定的内容不同，可以将法律分为实体法和程序法 D.行政规章可以分为部门规章和地方政府规章，效力高于地方性法规 D.行政规章可以分为部门规章和地方政府规章，效力高于地方性法规 口E.宪法在我国具有最高的法律效力，任何法律都不能与其抵触，否则无效 E.宪法在我国具有最高的法律效力，任何法律都不能与其抵触，否则无效 《安全生产法》【习题】真题章节一练（20道） 1.【单选题】下列关于《安全生产法》适用范围的说法，正确的是（）。 A.个体生产经营企业不适用《安全生产法》 B.民营企业安全生产不适用《安全生产法》 C.外商独资企业安全另有规定的，适用其规定 D.铁路交通安全另有规定的，适用与其规定 2.【单选题】《安全生产法》第二条明确了排除使用的特殊规定。下列关于《安全生产法》使用范围的说法，正确的是（）。 A.有关法律、行政法规对铁路交通安全没有规定的，适用《安全生产法》 B.有关法律、行政法规对非煤矿安全没有规定的，不适用《安全生产法》 C.有关法律、行政法规对消防安全另有规定的，适用《安全生产法》 D.有关法律、行政法规对危险化学品安全另有规定的，不适用《安全生产法》 3.【单选题】张某为某国营粮库的法定代表人，负责粮库的生产经营活动，根据《安全生产 法》，下列关于该粮库安全生产的职责中，不属于张某基本职责的是（）。 A.组织制定粮库安全生产规章制度 B.保证粮库安全生产投入的有效实施 C.组织制定粮库事故应急救援预案 D.为职工讲授安全生产培训课程 4.【多选题】A公司总经理李某为了确保年度利润指标的完成，减少安全投入，减少安全管理 人员，取消月度安全例会和季度安委会会议，暂停年度安全培训和应急救援预案演练等，弱化了安全管理。不到一年时间，公司发生了一起死亡7人、重伤6人、轻伤5人的生产安全事 故。经安全监管部门调查，事故与李某的上述一系列作法存在因果关系，是一起责任事故。依 据《安全生产法》的规定，下列关于对李某法律责任追究的说法，正确的有（）。 A.撤消李某的总经理职务A.撤消李某的总经理职务

《儿童家庭教育指导〉形成性考核册作业及答案

儿童家庭教育指导作业2 一、名词解释 1. 亲子游戏：亲子游戏是指婴幼儿和父母或者其他教养人共同参与的互动性游戏活动。 2. 特殊儿童：特殊儿童的概念有广义和狭义之分。广义的特殊儿童，是指除正常儿童以外的 各类儿童，包括身心障碍的儿童与资赋优异的儿童。狭义的特殊儿童主要指那些身心有障碍的儿童。3.超常儿童：超常儿童并不仅仅是指智力优异的儿童，而是指在智力、学术、创造、艺术、 领导、运动等任一方面禀赋优异并有杰出表现的儿童。 4. 智障儿童：又称智力落后儿童、低常儿童或心理迟滞儿童，就是在智力上显著落后于同龄 儿童的水平，并有行为适应障碍的儿童。 5. 肢体残疾儿童：肢体残疾儿童主要指那些由于先天或后天的原因，导致四肢出现障碍的儿 童。 6. 视听残疾儿童：视觉残疾儿童是指由于各种原因导致的双眼视力损失或视野缩小，而难以从事一般人所从事的工作、学习或其他活动的儿童。听力残疾儿童：是指由于各种原因导致的双耳听力丧失或听觉障碍，听不到或听不清周围环境的声音的儿童。 二、简答题1. 简述0-3岁儿童身心发展的教育目标和任务。 答：家庭教育的目标：（1）保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要，发展婴幼儿的基本动作和各种感官，增强其体格和抵抗力，促进其身体健康成长，引导婴幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活处理能力，促进婴幼儿安全、卫生、快乐的生活。（2）萌发婴幼儿的智力，发展婴幼儿理解和运用语言的能力，发展婴幼儿的感觉、知觉和初步的思 维能力，促进其对周围环境和事物的探索与认识。（3）培养婴幼儿形成愉快的情绪、情感，形成活泼开朗的性格，发展婴幼儿初步的社会交往能力， 养成初步的文明礼貌习惯。（4）发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣，萌发婴幼儿基本的艺术素养。 家庭教育的任务：（1）身体发展和生活习惯的养成。（2）语言和认知发展。（3）情绪、情感、个性和社会性发展。（4）美感的发展。 2.0~3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？ 答：儿童家庭教育的内容包括：（1）教育观念的更新；（2）儿童身心发展知识；（3）儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识；（4）胎教知识和孕期营养保健知识；（5）家庭教育的内容和方法；（6）家庭教育中评价儿童发展的知识和方法；（7）儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。 3.如何在智力启蒙和语言培养方面对0~3岁儿童进行家庭教育指导？ 答：智力启蒙：（1）摒弃只中言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路（ 2）注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙（3）充分利用婴幼儿的基本活动——游戏在智力启蒙中的作用（4）切忌攀比，要善于挖掘每个儿童的独特性 语言培养：（ 1）创造条件，诱发孩子发出声音（2）多和孩子说话，创造说话、交流的氛围（3）教孩子说话与人士周围事物同步进行（ 4）训练孩子的听力（5）在游戏中练习说话 4.简述3-6儿童身心发展的家庭教育目标和任务。 答：家庭教育的目标包括：（1）保护婴幼儿的生命安全，保障他们基本的生存需要，发展婴幼儿的基本动作和各种感官，增强其体格和抵抗力，促进其身体健康成长，引导婴幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活自理能力，促进婴幼儿安全、卫生、快乐地生活。（2）萌发婴幼儿的智力，发展婴幼儿理解和运用语言的能力，发展婴幼儿的感觉、直觉和初步的思维能力，促进其对周围环境和事物的探索和认识，培养有益的兴趣。（3）培养婴幼儿形成安全感和愉快的情绪、情感，形成活泼开朗的性格，发展婴幼儿初步的社会交往能力，养成初步的文明礼貌习惯。（4）发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣，萌发婴幼儿基本的艺术素养。 5.3-6岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面？ 答：（1）提供均衡营养：遵照“膳食指南”，确定饮食的基本原则；饭菜巧搭配，营养易吸收；形成好口味，益处伴终身。（2）加强体育锻炼：开展多种形式的体育锻炼:开展经常性的亲子体育游戏；培养对球类活动的兴趣；鼓励孩子发展自己的爱好。开展体育锻炼应该注意的问题有：和孩子一起做好活动的准备；发挥同伴在体育锻炼中的作用；重视孩子意志品质的培养。（3）培养良好习惯：建立良好的

注安案例真题

2017年注册安全工程师案例分析试题真题 案例一] 案例略 根据以上场景（暂缺），回答下列问题（共14分，每题2分，1-3题为单选题，4-7 题为多选题）。 1?根据《非煤矿矿山企业安全生产学科正实施办法》（安监总局令第20号）,A公司变更 法定代表人后，应及时申请变更安全生产许可证。办理变更手续时，不需要提交的申报材料为（ D ）。 A. 工商营业执照 B. 安全生产许可证整本 C. 安全生产许可证副本 D. 近三年安全检查记录 E. 甲的安全资格证书复印件 2?根据《企业安全生产费用提取和使用管理办法》（财企（2012）16号），A公司2016年属 于使用安全生生产费用的支出为（ E ）元。 3?根据《火灾分类》（GB/T4968-2008），改起火灾属于（E ）。 类活在 类火灾 类火灾 类火灾 类火灾 4?甲接到井下发生火灾的事故报告后应立即采取的措施包括（AB D ）。 A. 启动应急救预案 B. 向当地政府监管部门报告 C. 通知井下作业人员立即升井 D. 组织救援救治受伤人员 E. 组织人员维修通风巷道 5根据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令493号），关于该起事故的表述，正确的包括（ BE ）。 A. 死亡人数21人 B. 死亡人数22人 C. 死亡人数23人 D. 重伤人数97人 E. 重伤人数99人 6根据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务限令第493号），该起事故调查报告 的主要内容应包括（ ABD ）。 A. 事故发生的经过和事故救援情况 B. 事故发生的原因和事故性质 C. 事故责任单位年度安全生产费用使用情况 D. 事故责任的认定以及对事故责任者的处理建议 E. 事故发生的技术和管理问题专篇

儿童家庭教育指导题库

儿童家庭教育指导形成性考核（1） 一、多项选择题 1、儿童家庭教育指导的渠道有（ABC ）。 A、幼儿园的指导 B、社区的指导 C、社会团体的指导 D、个别指导 2、儿童基本的生活习惯有（ABCD ）。 A、饮食习惯 B、卫生习惯 C、睡眠习惯 D、喝水习惯 3、家庭精神环境主要包括（ACD ）。 A、父母性格 B、家庭收人 C、家庭结构 D、家庭氛围 4、消极的儿童家庭教育方式有（BCD ）。 A、民主型B、溺爱型C、放任型D、矛盾型 5、0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导主要包括（ ABCD）。 A、食物喂养 B、生活起居 C、卫生护理 D、疾病防治 6、0-3岁儿童情意的培养应注意（ ABC）。 A、创设一个关爱、接纳和尊重的心理环境 B、安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容 C、引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪 D、教孩子认识周围的事物 7、5-6岁儿童心理发展的特点有（ ABCD）。 A、抽象思维开始萌芽 B、好学、好问，好动脑 C、语言的社会化水平提高 D、自我调节能力逐步增强 8、培养3-6岁儿童良好习惯应注重（ ABCD）。 A、建立良好的作息制度 B、细致人微，教给方法 C、增强教育过程的趣味性 D、及时鼓励，强化良好行为 9、听力残疾儿童的特点有（ ACD）。 A、听觉受到严重的限制，其他感知觉起到代偿作用 B、语言交流遇到障碍 C、个性受到一定的影响 D、学习与正常儿童有很大的差异 10、脑瘫儿童的家庭教育指导应注意（ ABD）。 A、正确认识孩子的病情 B、运动、感觉的训练 C、培养孩子的自立精神 D、交流能力的训练 二、判断题 11、“家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教育落后和家长疏于管教子女导致教育危机而提出的。（×） 12、家长道德素质的高低是影响儿童行为的重要因素。（√） 13、直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。（√） 14、中度智力落后儿童的智商在50~70或55~75之间。（×） 15、在亲子游戏发生的初级阶段，亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。（√） 16、不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。（√） 17、对于3-6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。（√） 18、特殊儿童虽然各有特点，但对教育的需求都是一样的。（×） 19、相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。（√） ⒛、选择家庭教育内容和方法是家长教育能力的核心。（√） 三、简答题

家庭教育指导师考试题及答案

21.孩子告诉我说：因为说实话挨了老师的批，另一个同学说谎逃过一“难”，以后他也不说实话了。我知道不对，也无法说服孩子，该怎么办？ 答：孩子说谎的原因是为了逃避事实。孩子说谎，家长怎么做? 一、不能主观臆测 如果仅仅是因为孩子表达不明确或认知局限导致的理解上的错误，而家长错怪了孩子或者对他进行了批评，就会严重伤害到孩子。这种时候，爸爸妈妈应该进行询问、深入了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，并适时纠正孩子的错误认知。 二、家长要以身作则 在孩子的眼里，爸爸妈妈是最值得信任和亲近的人，他们一旦发现父母骗自己或者骗别人，他们会感到失望、委屈和生气，进而开始怀疑父母，或者不自觉地模仿父母“说谎”的行为。 三、不要给孩子贴标签 孩子说谎往往不是为了故意造成伤害，家长切勿因孩子一次的表现而把他定性为“小骗子”、“吹牛大王”等，对他进行全盘否定，更不能因此而实施过激的惩罚甚至体罚，因为这样做非但不利于孩子改正错误，还容易导致孩子“叛逆”，进而会一而再、再而三地说谎。更有甚者，他们会为了逃避惩罚而努力在以后把谎话编得更加巧妙、更加圆满、更加不容易被父母识破。

说谎是人人都会有的一种行为，爸爸妈妈要认识到，孩子说谎并不是洪水猛兽，多从自身和孩子平日的经历找找原因，用爱心、耐心、关心，去帮助孩子纠正错误的认知! 22、孩子上小学二年级，总是咬手指头，做了微量元素检测，结果也正常。该怎么办？ 答：1、教给孩子分辨识别习惯性行为出现的情况，例如想办法让孩子知道自己什么时候最爱咬手指头。 2、教给孩子掌握在习惯性行为出现时运用的对抗反应，例如对自己说“妈妈说了，咬指甲容易生蛔虫。我不要长虫子。” 3、让孩子想象用对抗反应控制习惯性子行为时的情景，如想象肚子里不再有蛔虫，不再闹肚子疼了。 4、父母要给予必要的督促，当孩子成功地使用对抗反应不再出现习惯性行为时，一定及时给以表扬，这叫作社会支持。 对抗反应应该是一种容易做而且与神经性习惯不相容的自然行为。例如，对有咬指甲习惯的学龄期儿童来说，对抗反应就应该是用手握紧铅笔1—3分钟或攥紧拳头1—3分钟。因为握铅笔不论在教室里还是在家里学习时都是一种自然的行为，对抗反应不会引人注意。让孩子先学习辨认每一次开始咬指甲的时间和情境。一旦察觉到这种行为(例如，当手指接触到牙齿时，当手正向嘴移动时)，就应立即中止行为并握紧铅笔。如果孩子当时没有笔可握，对咬指甲的对抗反应就应该用拳头，用另一只手握住它1—3分钟或把手放到口袋里1—3分钟。对孩子使用习惯扭转法时，父母应给予具体指导。

2019年电大儿童家庭教育指导〉形成性考核册-作业1及答案

儿童家庭教育指导作业1 一、名词解释 1. 学前儿童家庭教育。 答：学前儿童的家庭教育有广义和狭义之分。广义的学前儿童的家庭教育，主要是指家庭成员之间的相互影响和教育。狭义的学前儿童的家庭教指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。 2.儿童家庭教育指导。 答：儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。 3. 家长的教育方式。 答：家长教育方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教育行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。 4. 家庭精神环境。 答：精神环境主要指家庭的心理氛围，包括家庭结构，家庭成员之间的关系，家庭氛围，父母的性格、兴趣、爱好、生活方式、教育观念和教育方式等。 二、简答题 1. 简要说明儿童家庭教育的特点 答：（1）奠基性和终身性（2）亲情性与权威性（3）随机性与针对性 2. 简述儿童家庭教育的目的与任务与内容是什么？ 答：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。 所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展，因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德、美等方面。具体说来包括：（1）促进儿童身体的健康发展；（2）促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成；（3）促进儿童认知能力的发展；（4）促进儿童情绪、情感的发展；（5）促进儿童良好个性的形成和社会性的发展；（6）促进儿童审美能力的发展。 儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。 3. 简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法 答：儿童家庭教育的内容包括：（1）教育观念的更新；（2）儿童身心发展知识；（3）儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识；（4）胎教知识和孕期营养保健知识；（5）家庭教育的内容和方法；（6）家庭教育中评价儿童发展的知识和方法；（7）儿童家庭教育中的一些常见问题及对策。 儿童家庭教育的方法包括：（1）兴趣诱导法；（2）游戏活动法；（3）实践操作法；（4）环境熏陶法；（5）赏识鼓励法；（6）榜样示范法；（7）暗示提醒法。 儿童家庭教育的渠道主要包括：（1）幼儿园的指导；（2）社区的指导；（3）机关和企事业单位的指导；（4）社会团体的指导；（5）大众传播媒介的指导。 4. 家长素质对儿童家庭教育有何影响 家长的素质会直接影响孩子的成长： （1）家长的优秀品德是孩子树立正确道德思想的榜样! 常言道：正人先正己。有强烈的事业心和责任感，准守社会公德，为人襟怀坦荡、言行一致、

2018年注册安全工程师案例真题及答案

2018年注安考试《案例分析》真题及解祈完整版 案例一 A公司为汽车安部件生产企业,2017年营业收入15亿元。公司3#厂房主体为拱形顶钢结构,顶棚采用夹芯彩钢板,燃烧性能等级为B2级。2018年年初,公司决定全面更换3#厂房顶柵夹芯彩钢板,将其燃蛲性能等级提高到B1级。 2018年5月15日,A公司委托具有相应资质的B企业承接3厂房顶棚夹芯彩钢板更换工程,要求在30个工作日内完成。施工前双方签订了安全管理协议,明确了各自的安全管理职责。5月18日8时,B企业作业人员进入现场施工,搭建了移动式脚手架,脚手架作业面距地面8m。施工作业过程中,B企业临时雇佣5名作业人员参与当天15时30分,移动式脚手架踏板与脚手架之间的挂钩突然脱开,导致踏板脱落,随即脚手架倒塌,造成脚手架上3名作业人员坠落地面,地面10名作业人员被脱落的踏板、倒塌的脚手架砸伤。事故导致10人重伤 3人轻伤。事故经济损失包括:医疗费用及歇工工资390万元,现场抢救及清理费用3万元,财产损失费用50万元,停产损失1210万元,事故罚款70万元。事故调查发现,移动式脚手架踏板与脚手架之间的挂钩未可靠连接;脚手架上的作业人员虽佩戴了劳动防护用品,但未正确使用;未对临时雇佣的5名作业人员进行安全培训和安全技术交底;作业过程中,移动式脚手架滑轮未锁定;现场安全管理人员未及时发现隐患。 根据以上场景,回答下列问题(共14分,每题2分,1°3题为单选题,4~7题为多选题):式脚手架滑轮末锁定;现场安全管理人员未及时发现 1.根据《生产安全事故报告和调查处理条例》,该起事故的等级为() A.轻微事故 B一般事故 C.较大事故

家庭教育指导师考试试题及答案

2017年家庭教育指导师考试试题及 答案 2017年家庭教育指导师考试试题及答案一、填空题(每空1分，共20分) 1、在整个家庭教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借___实现的。教学活动2、心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：______________，执行具有内潜性，_______________。对象具有观念性、结构具有简缩性 3、皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于_________发展阶段。法律道德4、家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校__ __以外对学生身心实施多种影响的____活动。课堂教学正规教育5、课程结构最常见的结构形态有____、____和_____。教学计划、教学大纲、教科书6、根据国内外有关教师教育的研究，新教师一般都关

心以下八大问题：、激发学生动机、因材施教、、、教学组织和管理、备课不充分和处理学生的个别问题。课堂纪律、评价学生的学习、与家长的关系7、学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg(a+b)=lga+lgb，这在迁移心理学中称。负迁移8、观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。情感、态度9、马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。孔子;苏格拉底10、学习与教学的要素包括学生、教师、、教学媒体和。教学内容、教学环境二、单项选择题1、教学从本质上讲是一种(A) A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生全面发展的活动 D.教师教和学生学的活动2、“师者，所以传道、授业、