部编语文八年级上册成语

八年级语文上册成语

八年级上册成语 摧枯拉朽cuī：枯，枯草；朽，烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛，不可阻 挡。 锐不可当dān：当，阻挡；锐，锐气；锋利无比，不可抵挡。勇往直前的气势，不可抵挡。 屏息敛声bǐng liǎn：屏息，暂时抑止呼吸；敛，收；抑制语声和呼吸。本课指注意力集中。也形容畏惧、 小心的样子。。 眼花缭乱liáo：缭乱:纷乱。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 如梦初醒：初:刚刚;像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 一丝不苟gǒu：指做事认真细致，一点不马虎。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。殚精竭虑dān：用尽精力，费尽心思。 惨绝人寰huán：形容悲惨到了极点，世上少有。绝：到了尽头。人寰：世界，人世。 振聋发聩kuì：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂 麻木的人，使他们清醒过来。 油光可鉴jiàn：鉴，照。文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 杳无消息yǎo：形容一点消息也没有。 抑扬顿挫cuò：（声音）高低起伏和停顿转折。 正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 深恶痛疾wù：形容对某人或某事厌恶痛恨到极点。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不埋怨劳累。任：承受，担当;比喻工作不辞劳苦。 为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。为：做，制造，引伸为谋求；不仁： 刻薄，没有好心肠。 藏污纳垢gòu ：比喻包容坏人坏事。文中指皮肤粗糙。 鹤立鸡群：原意指野鹤站在普通的鸡中，十分高大。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。 诚惶诚恐huáng：惶恐不安。 入木三分：形容书法极有笔力或比喻议论深刻。文中形容目光犀利。 筋疲力尽(竭）：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 妙手偶得：技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用 来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然 间得到妙语佳作。得:偶然得到。妙手:技术高超 的人。 坦荡如砥dǐ：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。 潜滋暗长qián：潜：暗中，隐藏;滋：生长。在暗中不知不觉地生长。 恹恹欲睡yānyān：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子；恹:精神萎靡的样子欲:想要睡:睡觉 旁逸斜出yì：树枝从树干的旁边斜伸出来。 不折不挠náo：折：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 连绵不断：连绵：连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。也作“连绵不绝”。 张目结舌：睁大眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。巧妙绝伦：绝：没有。伦：同类。巧妙：精巧美妙;灵巧高妙。绝伦：独一无二，举世无双；没有可以与之 相比较的。指方法或技术精巧奇妙到了极点，在 同类事物中没有能与之相比的（人工）。 交头接耳交头:头靠着头;接耳:嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈： 惟妙惟肖xiào：惟：非常。妙：精妙。肖：相似。形容描写或模仿得非常逼真。 独一无二：没有相同的或没有可以相比的。 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定，制定适宜的办法。因，根据；宜，适当。 自出心裁：独创一格，与众不同。心裁，心中的设计筹划。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。嶂，直立像屏障的山峰。 俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。姿，姿态。 不怀好意：没安好心。怀有恶意，有着不可告人的目的。(怀:包藏) 无动于衷：无:没有。衷:内心。动，动作，触动。词意是指心里一点没有感动；一点也不动心。指对令人感 动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。 春寒料峭qiào：料峭:形容初春的微寒。形容早春微带寒意; 刺入肌骨。也作“料峭轻寒”、“料峭春寒”。 长途跋涉báshè：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。 摩肩接踵zhǒng：摩:摩擦。踵:脚后跟。接:碰。肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

【部编版】八年级上册“成语的使用”

八年级上册“成语的使用” ⒈消息二则 ⒈摧枯拉朽［cuī kū lā×iǔ］：这里指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 A.太平军以摧枯拉朽 ．．．．之势，迅速攻下临安、余杭等地。( √ ) B.拣着个精壮的村夫，赶上一拳打去，只望先打倒一个硬的，其余的便如 摧枯拉朽 ．．．．了。( √ ) ⒉锐不可当［ruì bù kě dānɡ］：形容来势凶猛，不可阻挡。 A.假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当 ．．．．，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。( × ) B.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不 ．．。( √ ) ．．可当 C.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当 ．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。( × ) ⒊“飞天”凌空 ⒈屏息敛声[ bǐng ×ī liǎn shēng]：指因心情紧张或注意力集中，暂时止住了呼吸不敢出气。形容小心翼翼或聚精会神的样子。 A.三十万军民屏息敛声 ．．．．地倾听领袖的庄严洪亮的宣告。( √ ) B.萧队长走到屋子当间，大伙都屏息敛声 ．．．．，李毛驴也停止唠嗑。( √ ) ⒉眼花缭乱[yǎn huā liáo luàn]：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 A.在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱 ．．．．。( √ ) B.奶奶的花镜不知丢到哪里了，这几天她看什么都是眼花缭乱 ．．．．的。( × ) C.网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱 ．．．．。( √ ) D.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱 ．．．．。( √ ) ⒊如梦初醒[rú mang chū×ǐng]：好像刚从梦中醒来。形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 A.听了大会的揭发，他才如梦初醒 ．．．．，发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。( √ ) B.这时两手空空的弟子们才如梦初醒 ．．．．，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在为他们惋惜。( √ ) 1

最新部编版语文八年级上册教案(全册)

部编版八年级上册语文教学计划 一、指导思想 全面落实新课程标准的理念，深刻认识语文的人文性和工具性。 努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生 的健康个性，培养学生自我教育和终身教育的意识。语文不仅要让学 生学到了语文知识和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修养、 观察能力、思维能力等。 二、教材分析 八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的 基础上继承和发展而来，教材编排有阅读、综合性学习.写作.口语交际、名著导读、课外古诗词背诵、名著导读几个模块。六个单元是指 根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。该教材有以下突出 特点：（１）立足学生实际（２）体现现代意识（３）弘扬人文精神（４）突出开放性（５）注重策略引导。 本册教材六个单元共有24篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，新闻阅读；二单元，为人物传记；三单元，文言文单元；四单元， 散文；五单元，说明文单元；六单元，文言文单元。 综合性学习·写作·口语交际贯穿整个新教材的始终。每个单元 的侧重点有所不同。 课外古诗词背诵课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的 一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领略传 统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的

熏陶感染作用。 名著导读名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是 最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。 三、学情分析 学生大多爱学习，尊敬老师，积极动脑筋思考问题，但也有少数 学生语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所 阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料 成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是十分浓厚。 四、教学目标 1、正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅读听话说话的 能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略读的方法，培养读 的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成 读书看报的习惯。了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描 写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字词的音、形、义。 2、进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注 重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的 审美情趣，提高学生的文化品位，发展健康个性，逐步形成健全人格。 3、在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发 学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力

人教版部编版八年级上册语文成语运用练习

1.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（） A.你说英语难学,其实无论学习什么,都会碰到些困难,决不会风平浪静 ．．．．。 B解放军战士如下山的猛虎,直突敌阵,锐不可当 ．．．．。 C.文章通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色 ．．．．的描写,表现了作者奋发向上的思想感情。 D有时说话就应照直说,别拐弯抹角 ．．．．的。 A(“风平浪静”意思是好像什么事情都没有发生一样,比喻平静无事。句中的意思是没有波折,应该用“一帆风顺”) 2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（） A.新中国成立初期,一大批卓有成就 ．．．．的科学家,放弃国外优越的物质生活和工作条件,克服重重阻力,毅然回到祖国的怀抱。 B城市的兴起是同手工业向机器生产的过渡密切相关 ．．．．的。 C.迎新晚会上同学们聚在一起,享受着难得的天伦之乐 ．．．．。 D.连这样伟大的科学家都能不耻下问 ．．．．,何况我们这些普通人! C(“天伦之乐”指血缘亲属之间的乐趣,不能用于同学之间) 3.下列各句中加点词语使用正确的一项是（） A.与眼花缭乱 ．．．．的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷扰的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。 B.这个家伙明知罪行严重,内心十分恐慌,但是他却从容不迫 ．．．．地在抹桌子、擦椅子,若无其事。 C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 ．．．．,具有很强的感染力。 D.“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后些烟民对此默默无闻 ．．．．。 .A(B.“从容不迫”指态度镇定、不慌不忙,这里是褒义词误用在贬义的语境中;C.“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折,不能用于形容情节;D.“默默无闻”指无声无息,没人知道,这里用词不当) 4.下列各句中加点成语使用有误的一项是（） A.培育“工匠精神”,需要全社会弘扬精益求精,一丝不苟 ．．．．、追求卓越、爱岗敬业的精神。 B.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开 发,真可谓处心积虑 ．．．．。． C新中国的航天事业是白手起家 ．．．．的,经过几代人的艰苦努力,现在已经取得了辉煌成绩。 D.五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同几代科技工作者殚精竭虑 ．．．．,忘

最新部编八年级语文上册成语

A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴．B．去年国庆节，小明随父母到海南度假，游览了“天涯海角”等多处景点，那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。 C.当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中 D.现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！ 4.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（） A. 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。 B．娄底，一方书写传奇的土地，蚩尤的冶金术、曾国藩的耕读文化、紫鹊界梯田的灌溉奇迹……这一切都让人耿耿于怀。 C．莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。 D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！ 5.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（） A. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。 B.中国8位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已，纷纷在网上发帖表示悼念。

C.莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工。 D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 6.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（） A.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。 B．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。 C．中国南极科考队经过锲而不舍的努力，磨镜十年，在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵。 D．他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 7.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（） A.城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进，操之过急只会适得其反。 B.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。

部编版八年级上语文成语积累

摧枯拉朽: 枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。 卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。 如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 一丝不苟：做事认真细致，一点不马虎。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 美其名曰：（把不美的事物）美化他的名字叫。 杳无音讯：从此再也没有消息。杳，远得看不见踪影。 深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。常写作“深恶痛绝”。 精通时事：这是讽刺说法，其实是一些无聊的事。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 不辍劳作：不停地劳动(耕作)。 任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。任，担当、承受。 宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善。 为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人、压迫穷人。 节衣缩食：尽量节省。节，减省；缩，缩减。

支撑门户：勉强维持家庭。 东挪西借：文中指到处向人家借钱。 郁郁寡欢：闷闷不乐，难得有高兴的时候。 粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。无可置疑：没有什么可被怀疑。广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 颔首低眉：低着头，显得很谦卑恭顺的样子。 黯然失色：指事物失去了原有的色泽、光彩。 入木三分：形容议论、见解深刻。此处形容目光犀利。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 黯然失色：阴暗而失去本来的颜色。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气，也没有了。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。颜：面容。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 情郁其中：感情积聚在心里。郁，(忧愁、气愤等)积聚。 妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。 旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。逸，逃，逃跑。 纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。 无边无垠：没有地域的界限，广阔无边。

部编版语文八年级上册知识点复习要点

部编版语文八年级上册知识点复习要点 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港 摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng） 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息 是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。 2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é） 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写 是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。 2.文章思想内容 本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136” 这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 3.重点字词 凌（líng）空翘（qiáo）首轻盈（yíng）由衷（zhōng） 悄（qiǎo）然屏（bǐng）息敛声眼花缭（liáo）乱震（zhèn）耳欲聋

人教版语文八年级上册词语表

第一单元 1 新闻两则人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 鄂(è) 豫(yù) 绥(suí)靖(jìng) 阻遏(è) 锐不可当(dāng) 2 芦花荡 尖利能耐悠闲寒噤(jìn) 阴惨仄(zè)歪(wāi)央告转弯抹角月明风清张皇失措 3 蜡烛 拂(fú)晓瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 赃物箱箧(qiè) 制裁荡然无存 5 亲爱的爸爸妈妈 肃穆荒谬(miù) 健忘 综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁 第二单元 6 阿长与《山海经》 骇(hài) 掳(lǔ)悚惶急疮(chuāng)疤(bā)诘(jié)问渴慕(mù) 疏懒霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 7 背影 交卸(xiè) 奔丧狼籍簌簌(sù) 典质赋闲颓(tuí)唐琐屑 8 台阶 凹凼(dàng) 尴(gān)尬(gà) 烦躁微不足道大庭广众 9 老王 伛(yǔ)惶恐荒僻(pì) 塌(tā)败取缔(dì) 骷髅滞(zhì)笨愧(kuì)怍(zuò) 10 信客 克扣接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅 鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺生死祸福 写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱 第三单元 11 中国石拱桥 雄跨雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖(xiào) 巧妙绝伦 12 桥之美 美感史诗驻(zhù)足 13 苏州园林 轩(xuān)榭(xiè) 败笔丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 镂空(lōu) 蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂(zhàng) 14 故宫博物院 磬(qìng) 鳖(biē)头琉璃藻井蟠(pán)龙中轴线金銮殿 15 说“屏” 屏风纳凉帷幕缓冲造型伧(cāng)俗雅俗之别 综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥 第四单元 16 大自然的语言

部编八年级语文上册期末词语成语复习汇总

1、消息二则 溃退kuìtuì：溃,溃败；败退。 泄气xièqì：（１）排出空气或其他气体（２）泄劲（3）放弃；（4）讥讽低劣或没有本领。 督战dūzhàn：监督作战。 要塞yàosài ：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已yèyǐ：已经。 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：枯,枯草；朽,烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛,不可阻挡。 锐不可当ruìbùkědān：当,阻挡；锐,锐气；锋利无比,不可抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。 其它词语： 歼灭jiānmiè：消灭（敌人）。 经营jīngyíng：筹划组织并管理。 击溃jīkuì：打垮。 风平浪静fēngpínglàngjìng：没有风浪,水面很平静,形容平静无事。

渡过dùguò：指横渡江河湖海,由此岸到彼岸,侧重指空间。 不料bùliào：没想到,没有预先料到。 区域qūyù：1. 土地的界划。指地区。2. 界限；范围。 2、首届诺贝尔奖颁发 颁发bānfā：授予（勋章、奖状、证书等） 遗嘱yízhǔ：指遗嘱人生前在法律允许的范围内,按照法律的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理,并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 建树jiànshù：建立的功绩、成就。 仲裁zhòngcái：公认的第三者在争端两方之间进行裁定公断。 巨额jùé：金额数量巨大。 其它词语： 逝世shìshì：去世、死亡。多用于表示对死者的敬意。（褒义） 吞食tunshi：不嚼或不细嚼,整个儿地或整块地咽下去。 安慰anwei：安顿抚慰。用欢愉、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 3、“飞天”凌空 凌空língkōng：指高升到天上或耸立空中。 翘首qiáoshǒu：抬起头来。

八年级上册成语期末复习资料(部编版)

八年级上册成语期末复习资料 一、成语积累 1.摧枯拉朽:文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 2.锐不可当：锐，锐气；当，抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 3.屏息敛声:抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 4.眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 5.如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，恍然醒悟。 6.一丝不苟:形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 7.白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 8.殚精竭虑:殚，竭尽;虑，思虑。用尽精力,费尽心思(褒义词)。 9.油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 10.杳无消息：一直得不到一点消息。 11.抑扬顿挫：抑，降低；扬，升高；顿，停顿；挫，转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

12.正人君子：旧时指品行端正的人。文中是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命“正人君子”的文人。 13.深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。 14.任劳任怨：比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 15.为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。 16.藏污纳垢：污、垢，肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。 17.鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在一群人里显得很突出。 18.正襟危坐：襟，衣襟；危坐，端正地坐着。整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。 19.诚惶诚恐：诚，实在，的确；惶，害怕；恐，畏惧。形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 20.入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 21.筋疲力尽: 形容非常疲乏，一点力气也没有了。 22.和颜悦色: 形容态度和蔼可亲。 23.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 24.妙手偶得: 技术高超的人，偶然间得到的灵感或作品。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。

人教版八年级上册成语解释

人教版八年级上册成语解释 作者:繁星满天加入日期：12-04-16 会员:繁星满天友情提供 八年级上册成语解释 锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 〖示例〗那是～，无坚不摧的。 转弯抹角：抹角：挨着墙角绕走。沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯，不直截了当。 〖示例〗他说话总是直来直去，从不～。 张皇失措：张皇：慌张；失措：举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。 〖示例〗不管风浪多大，他也不会～的。 荡然无存：荡然：完全空无。形容东西完全失去，一点没有留下。 微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 大庭广众：大庭：宽大的场地；广众：为数很多的人群。指聚集很多人的公开场合。 〖示例〗这是秘密的事，他敢在～之下喧扬起来？ 长途跋涉：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。 鸡零狗碎：形容事物零碎细小，不成系统。 〖示例〗那～的事，恕不细说，但值得大书特书的奇迹，放过未免可惜。 低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 〖示例〗她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。 因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 〖示例〗定个收入指标，实事求是，～。 销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。用于人或事物。 周而复始：周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。 草长莺飞：形容江南暮春的景色。 天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。褒义词。 〖示例〗这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓～。 在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。贬义词。 束手无策：像捆住了双手，没有一点办法。 〖示例〗船工们面面相觑，束手无策。 物竞天择：物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。 无动于衷：衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 〖示例〗面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能～呢？

(完整word)人教版语文八年级上册成语整理

八年级上册成语整理 高屋建瓴gāo wū jiàn líng 建：倾倒；瓴：水瓶。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。 【示例】 【结构】偏正 【近义词】居高临下、瀽瓴高屋 【反义词】螳臂当车、蚍蜉撼树 气势磅礴qìshìpáng bó 气势：（人或事物）表现出的某种力量和形势。磅礴：广大无边的样子。形容气势极其宏壮雄伟。气势磅礴：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子（多形容景物）。 【示例】我走到壶口瀑布边，黄河之水气势磅礴地飞泻而下！ 【结构】主谓 【近义词】气吞山河、气贯长虹、气壮山河 【反义词】有气无力 荡气回肠dàng qìhuícháng 回：回转；荡：动摇，使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。 【示例】这首乐曲旋律优美动人，令人荡气回肠。 【结构】并列 【近义词】回肠荡气、感人肺腑扣人心弦 锐不可当ruìbùkědāng 锋利无比，不可抵挡。形容勇往直前的气势无法抵挡。 【示例】百万大军锐不可当，直袭敌人内部。 【近义词】势如破竹、势不可挡、攻无不克、所向无敌 【反义词】铩羽而归、损兵折将 诗情画意shī qíng huà yì 如诗的感情，如画的意境。指文学作品中所蕴涵的情趣。也指风景优美，耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。 张皇失措zhāng huáng shī cuò 张皇：慌张；失措：举止失去常态。张皇失措：形容慌慌张张，不知怎么办才好。 【示例】那老人看见日本兵做出张皇失措的样子。 【近义词】惊慌失措、手足无措、胆战心惊 【反义词】镇定自若、从容不迫、稳若泰山 月明风清yuèmíng fēng qīng 月光明朗，清风微动，用来形容美好的月夜。也比喻清闲无事。常用作衬托环境。 【示例】在一个月明风清的晚上散散步，可以体会到一种超越喧嚣凡尘的快乐。 转弯抹角zhuǎn wān mò jiǎo 沿着弯弯曲曲的路走。形容说话绕弯，不直截了当。抹角：挨着墙角绕走。 【结构】并列

最新部编版语文八年级上册成语解释

部编版语文八年级上册成语解释 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：枯,枯草；朽,烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁.文中反衬解放军攻势迅猛,不可阻挡. 锐不可当ruìbùkědān：当,阻挡；锐,锐气；锋利无比,不可抵挡.形容勇往直前的气势,不可抵挡. 风平浪静fēngpínglàngjìng：没有风浪,水面很平静,形容平静无事. 2、首届诺贝尔奖颁发 3、“飞天”凌空 屏息敛声bǐngxīliǎnshēng：屏息,暂时抑止呼吸；敛,收；抑制语声和呼吸.本课指注意力集中.也形容畏惧、小心的样子.. 眼花缭乱yǎnhuāliáoluàn：缭乱:纷乱.形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱.比喻事物复杂,无法辨清. 如梦初醒rúmèngchūxǐng：初:刚刚;像刚从梦中醒来.比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来. 沉静自若chénjìngzìruò：在情况紧急时不慌不乱,当作没什么事儿似的. 从容不迫cóngróngbùpò：不慌不忙,沉着镇定. 潇洒自如xiāosǎzìrú：形容非常洒脱. 震耳欲聋zhèn ěr yùlóng：耳朵都要振聋了.形容很大；特别响.震耳欲聋侧重于形容声音沉闷；“响彻云霄”侧重于形容声音响亮. 4、一着惊海天 一丝不苟yīsībùgǒu：指做事认真细致,一点不马虎. 白手起家báishǒuqijia：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业. 殚精竭虑dānjīngjiélǜ：用尽精力,费尽心思. 惊心动魄jīngxīndòngpò：形容使人感受很深,震动很大.后常形容使人十分惊骇、紧张到极点. 5、藤野先生 油光可鉴yóuguāngkějiàn：鉴,照.文中指头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人. 杳无消息yǎowúxiāoxī：形容一点消息也没有. 抑扬顿挫yìyángdùncuò：（声音）高低起伏和停顿转折. 正人君子zhèngrénjūnzǐ：反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人. 深恶痛疾shēnwùtòngjí：形容对某人或某事厌恶痛恨到极点. 6、回忆我的母亲 任劳任怨rènláorènyuàn：做事不辞劳苦,不埋怨劳累.任：承受,担当;比喻工作不辞劳苦. 为富不仁wéifùbùrén：剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠.为：做,制造,引伸为谋求；不仁：刻薄,没有好心肠. 节衣缩食jié yī suō shí：节、缩:节省.衣:衣服.食:食物.省吃省穿,形容节俭. 7、列夫﹒托尔斯泰

2020年最新部编教材八年级上册语文总复习资料大全

八年级上册语文总复习资料 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻港（d í） 摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿明（yù）锐不可当（dāng） 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。 消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁发（bān）仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é） 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。 2.文章思想内容 本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 3.重点字词 凌空（líng）翘首（qiáo）轻盈（yíng）由衷（zhōng） 悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn） 第4课《一着惊海天》 1.文学常识 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。 通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。 2.文章思想内容 本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。 3.重点字词 着陆（zhuó））凛冽（lǐn liè）默契（qì）殚（dān））精竭（jié）虑 镌刻（juān）桅杆（wéi）娴熟（xián） 第二单元 第5课《藤野先生》 1.文学常识 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回忆性散文。 2.文章思想内容 本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质，表达了作者对藤野先生真挚和深沉的怀念，同时

八年级上册语文成语集锦

八年级上册语文成语集锦 1、万水千山：也作“千山万水”。形容山川极多。也指途程艰险、遥远。 2、调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。 3、千锤百炼：原比喻对诗文等反复推敲，多次精心修改。现多用比喻经过多次艰苦斗争的磨炼。 4、苛捐杂税：指繁重的捐税。 5、酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 6、花天酒地：形容沉湎于酒色之中。 7、踉踉跄跄：走路不稳。 8、万籁俱寂：形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的声音。 9、异口同声：形容很多人说同样的话。 1、风烛残年：比喻老人所剩的日子不多了，随时会死去。风烛，风中燃烧着的 蜡烛。 2、故弄玄虚：故意地玩弄花招，使人莫测高深。玄虚，使人迷惑的花招、手段。 3、成家立业：指人建立家庭，并经营、成就某种事业。 4、不约而同：事先没有约定而彼此的看法或行动却相同。 5、感慨良深：有所感触而产生很深的感慨。 6、得意门生：感到非常满意的学生。 7、据理力争：根据道理尽力争辩或争取。 8、无言以对:被问得哑口无言，什么话也回答不出来。 9、壁垒森严：古代军营四周的防御建筑；森严：整齐，严肃。原指军事戒备严 密。现也用来比喻彼此界限划得很分明。 10、安居乐业：表示生活美满、安定 11、灰飞烟灭:比喻事物消失净尽。 12、镜花水月：镜里的花，水里的月。原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。 1 / 7

13、民怨沸腾：人民的怨恨达到极点，就像水沸腾了一样. 14、无与伦比: 伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。 1、触目伤怀：看到（家庭败落的）严重情况，心理感到悲伤。 2、情郁于中：感情聚积在心里。 3、蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 4、循循善诱：善于有步骤地引导、教育人，也泛指教导有方。 5、饮泣吞声：泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。 6、唏唏嘘嘘：哭泣后不由自主地急促呼吸发出的抽咽声。 7、情不自禁：感情激动得不能控制住自己。强调完全被某种感情所支配。 8、气势汹汹：汹汹：气势盛大的样子。形容气势凶猛。 9、一饱眼福：看到珍奇或美好的事物，精神上得到很大的满足。 10、热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 11、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 12、辗转反侧：辗转：翻来复去；反侧：反复。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。 13、无精打采：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 14、失魂落魄：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。 1、接风洗尘：设宴欢迎刚从远道来的人。 2、恍如隔世：好像隔了一世。多形容对时间的变迁、事物的变化的感慨。 3、心驰神往：心神飞到（向往的地方）。 4、善男信女：佛教用语，指信仰佛教的人们。 5、鳞次栉比：形容房屋密集，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。 6、碌碌无为：平平庸庸，无所作为。 7、轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。 2 / 7

(完整word版)部编版八年级语文上册生字表

部编版八年级语文上册生字表 第一课《消息二则》 溃退kuìtuì泄气xiè qì督战dūzhàn 要塞yào sài 摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ业已yè yǐ 锐不可当ruìbù kědāng 第二课《首届诺贝尔奖颁发》 颁发bān fā遗嘱yízhǔ建树jiàn shù巨额jùé 仲裁zhòng cái 第三课《“飞天”凌空》 凌空línɡkōnɡ翘首qiào shǒu 酷似kùsì潇洒xiāo sǎ轻盈qīnɡyínɡ悄然qiǎo rán 由衷yǒu zhōnɡ新秀xīn xiù屏息敛声bǐnɡxīliǎn shēnɡ眼花缭乱yǎn huā liáo luàn 如梦初醒rúmènɡchūxǐnɡ 第四课《一着惊海天》 桅杆wéi ɡān 浩瀚hào hàn 娴熟xián shú咆哮páo xiào 紧绷jǐn bēnɡ镌刻juān kè一丝不苟yìsī bùɡǒu 白手起家bái shǒu qǐjiā殚精竭虑dān jīnɡjié lǜ 第五课《藤野先生》 挟jiā樱花yīnɡhuā绯红fēi hónɡ宛如wǎn rú掌故zhǎnɡɡù落第lu? dì畸形jīxínɡ不逊búxùn 匿名nìmínɡ诘责jié zé 呜呼wūhū凄然qī rán 教诲jiào huì深恶痛绝shēn wùtònɡjí 油光可鉴y?u ɡuānɡk? jiàn 杳无消息yǎo wúxiāo xī 抑扬顿挫yìyánɡdùn cuò 正人君子zhènɡr?n jūn zǐ

第六课《回忆我的母亲》 溺爱nìài 佃农diàn nónɡ劳碌láo lù私塾sī shú 周济zhōu jì宽厚kuān hòu 仁慈rén cí连夜lián yè 慰勉wèi miǎn 不辍búchuì任劳任怨rèn láo rèn yuàn 为富不仁wéi fùbùrén 第七课《列夫·托尔斯泰》 脸颊liǎn jiá黝黑yǒu hēi 粗糙cūcāo 崎岖qíqū平庸pínɡyōnɡ滞留zhìliú愚钝yúdùn 器宇qìyǔ蒙昧ménɡmèi 缰绳jiānɡsh?nɡ轩昂xuān ánɡ酒肆jiǔsì诚惶诚恐chénɡhuánɡchénɡkǒnɡ胆怯dǎn qiè 鹤立鸡群hè lìjī qún 正襟危坐zhēnɡjīn wēi zuò 入木三分rùmùsān fēn 藏污纳垢cánɡwūnàɡòu 第八课《美丽的颜色》 微妙wēi miào 燥热zào rè 沥青lìqīnɡ骤雨zhòu yǔ窒息zhìxī吹嘘chuī xū荧光yínɡɡuānɡ 筋疲力尽jīn pílìjìn 和颜悦色hé yán yuè sè 第十三课《背影》 迂腐yūfú 擦拭cāshì搀扶chānfú 交卸jiāo xiè 狼藉lánɡjí游逛y?u ɡuànɡ赋闲fùxián 簌簌sùsù 踌躇ch?u chú马褂mǎɡuà蹒跚pán shān 颓唐tuítánɡ琐屑suǒxiè 触目chùmù伤怀shānɡhuái

八年级上册语文所有成语

八年级上册所有成语 1、比喻说话、做事不直截了当。（转弯抹角） 2、形容夜晚的天气晴和美好。（月明风清） 3、慌慌张张，不知怎么办才好。（张皇失措） 4、（姓名、事件、精神等）永远流传，不可磨灭。（永垂不朽） 5、不能够用语言形容。（不可名状） 6、宏伟美丽。（富丽堂皇） 7、形容原有的东西完全失去。（荡然无存） 8、伟大的功绩。（丰功伟绩） 9、脸色像泥土一样，形容极端惊恐。（面如土灰） 10、深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。（深不可测） 11、上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路。（天无绝人之路 ） 12、形容人老实本分。（老实厚道） 13、微小而不值得一提。（微不足道） 14、离开了队伍。（失群落伍） 15、穷困愁苦，颓丧失意。（穷愁潦倒） 16、形容十分精妙逼真。（惟妙惟肖） 17、精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比。（巧妙绝伦） 18、没有料到，形容意外。（意想不到） 19、没有相同的；没有可以相比的。（独一无二） 20、根据不同地区的具体情况，指定适宜的办法。（因地制宜） 21、重重叠叠的山峰、峭壁。（重峦叠嶂） 22、另有一种子巧妙的心思。（别具匠心） 23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。（胸中有丘壑） 24、比喻人民极其痛苦的生活处境。（水深火热） 25、形容整齐有秩序。（井然有序） 26、相差很远，很不相同。（迥然不同） 27、形容东西精致，造型奇特巧妙。（玲珑奇巧） 28、形容不断地，循环往复。（周而复始） 29、本领高强，无所不能。（神通广大） 30、形容非常赞赏。（拍案叫绝） 31、相处没有冲突。（相安无事） 32、永远没有尽头。（永无止境） 33、比喻事物没有一点破绽。（天衣无缝） 33、命中洽谈室要遭受祸害，逃也逃不掉。（在劫难逃） 34、灿烂多彩。（五彩斑斓） 35、比喻没有办法。（束手无策） 36、事物要适应自然的选择。（物竞天择）