精准扶贫精准脱贫知识问答试题答案大全

2018精准扶贫精准脱贫知识问答试题答案

大全

下面给大家带来的是2018精准扶贫精准脱贫知识问答试题答案大全，精准扶贫精准脱贫一直是一个很重要的工作，是必须去执行的，下面一起看看吧！

简答题

1、全县六大流域脱贫攻坚区指的是什么？

答：布楞沟流域脱贫攻坚区、毛沟流域脱贫攻坚区、巴谢河流域脱贫攻坚区、苦改流域脱贫攻坚区、沿洮流域脱贫攻坚区、沿库流域脱贫攻坚区。

2、全县229个村中有多少个深度贫困村？

答：133个深度贫困村。

3、全县133个深度贫困村中有多少个贫困村和非贫困村？

答：89个贫困村、44个非贫困村。

4、布楞沟流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？

答：11个深度贫困村。

5、毛沟流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？

答：1个深度贫困村。

6、巴谢河流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村

答：48个深度贫困村。

7、苦改流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？

答：21个深度贫困村。

8、沿洮流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？

答：31个深度贫困村。

9、沿库流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？

答：21个深度贫困村。

10、深度贫困乡镇有多少个？

答：2个，龙泉乡和春台乡。

11、带薪培训的补助标准是多少？

答：按人均万元的标准补助，其中学员培训6个月以工资形式补助9000元，餐饮店3000元，当地餐饮协会500元，县职校500元。

12、截至目前，全县建档立卡贫困人口有多少万人，贫困发生率是多少？

答：全县建档立卡贫困人口万人，贫困发生率%。

13、东乡县20XX年脱贫验收任务是什么？

答：实现减贫万人，贫困发生率下降到%。

14、20XX年预脱贫户的人均可支配收入退出验收标准是多少？

答：3700元。

15、20XX年贫困人口的人均可支配收入识别标准是多少？

答：2952元。

16、东乡县“五园”指的是什么？

答：达板工业经济园、河滩绿色产业园、唐汪杏花农家园、东乡民俗风情园、林家遗址彩陶园。

17、什么是精准扶贫？

答：精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精准识别、精准帮扶、精准管理的治贫方式。

18、什么是“1236”？

答：“1236”扶贫攻坚中“1”即“一个核心”，就是持续增加贫困群众收入，确保贫困地区农民人均纯收入增幅高于全省平均水平；“2”即“两个不愁”，就是稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿；“3”即“三个保障”，即保障扶贫对象义务教育、基本医疗和住房；“6”即“六大突破”，就是基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升突破。

19、“七个一批”指的是什么？

答：产业发展脱贫一批、转移就业脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、医疗救助脱贫一批、社会保障脱贫一批。

20、精准扶贫的措施是什么

答：①各项扶贫措施要与建档立卡挂钩，逐村逐户制定帮扶计划，集中各方面力量合力攻坚；②每个贫困村都要有

扶贫规划、脱贫计划、工作台账，要有省、县、县领导联系帮扶；③每个贫困户都要有基础台账、帮扶计划、脱贫措施，要有增收项目、资金扶持、干部联系帮扶。

21、“五到村”是什么？

答：目标任务到村、规划计划到村、项目资金到村、帮扶责任到村、监测管理到村。

22、“六到户”是什么？

答：结对帮扶到户、脱贫计划到户、项目安排到户、产业培育到户、跟踪监测到户、效益落实到户。

23、贫困村实现“八有”包括哪些内容？

答：①有主导产业；②有专业合作社；③有教学点和幼儿园；④有卫生服务室；⑤有综合性村民活动场所；⑥有金融服务网点；⑦有便民服务中心；⑧有良好的村容村貌。

24、贫困户实现“八有”包括哪些内容？

答：①有安全住房；②有安全饮水；③有基本农田；④有基本社会保障；⑤至少一人有技能资质证书；⑥有增收产业；⑦家里有余粮；⑧手头有余钱。

25、什么是“减贫摘帽”？

答：“减贫摘帽”是一项政策。减贫，就是减少贫困户；摘帽，就是摘掉那些贫困村、贫困乡、贫困县的帽子。

26、建档立卡贫困户致贫原因主要有哪些？

答：（1）因病；（2）因残；（3）因学；（4）因灾；（5）

缺土地；（6）缺水；（7）缺技术；（8）缺劳动力；（9）缺资金；（10）交通条件落后；（11）自身发展能力不足；（12）其他。

27、贫困户“两后生”的补助标准是多少？

答：在建档立卡的贫困户中，其家庭有在中技、中职、高职、大专、高职转为三本的院校就读的学生，符合该条件的每人补助3000元，第一学年1500元，第二学年1500元。

28、什么是精准扶贫专项贷款？

答：精准扶贫专项贷款工程的贷款对象是建档立卡的贫困农户，贷款额度每户1-5万元，期限1-3年，省财政全额贴息。专项贷款用于发展富民增收产业，不得用于非生产性支出。

29、什么是农民资金互助合作社？

答：农民资金互助合作社是农户自愿参加的、在工商部门登记注册成立的非金融性资金互助合作组织。

30、什么是驻村帮扶工作队？

答：以县为单位整合各方面帮扶力量，在每个贫困村组建驻村帮扶工作队。驻村帮扶工作队由省、州、县干部、包村干部3人以上组成。

31、精准帮扶的主要内容是什么？

答：基础设施建设包括水、电、路、房、易地搬迁和小型农田水利建设，按期实现村村道路、户户通电、安全饮水、

住无危房的目标；贫困村集中实施“一村一品”产业培育工程，加快发展农村二、三产业，积极推进电商扶贫，开展技能培训和劳务输转；指导贫困村建立村级产业发展资金互助社，协调落实精准扶贫贷款，实现村有致富主业、户有致富门路、劳动力有增收技能。

32、什么是驻村帮扶工作站？

答：贫困县每个乡镇成立扶贫工作站，每站确定3-5名工作专干，专门负责扶贫攻坚行动各项工作任务的落实。

33、驻村帮扶“五个员”是什么？

答:①做精准扶贫的指导员；②做项目实施的协调员；

③做政策法律的宣传员；④做农民群众的服务员；⑤做资金使用的监督员。

34、“雨露计划”扶持对象有哪些？

答：“雨露计划”扶持对象为：①建档立卡贫困户家庭青壮年农民（16－45岁）；②扶贫开发工作重点村的村干部和能带动贫困户脱贫的致富骨干；③建档立卡贫困户家庭就读中、高职的在校学生。

35、建档立卡工作的对象包括哪些？

答：建档立卡工作对象包括贫困村、贫困户。

36、问:东乡特色餐饮有哪些？

答：东乡手抓、东乡土豆系列、东乡面点（包子、油香、馓子、花花）。

37、带薪培训的对象范围是什么？

答：年龄在18-45周岁之间的建档立卡贫困家庭劳动力。

38、贫困户精准识别的程序是什么？

答：按照“12345”贫困人口识别程序，即：一核（农户收支状况），二看（家庭生产生活条件），三比（收入、住房、财产状况），四评议（农户申请、小组初评、村两委审议和村民代表决议），五公示（村、乡两级公示和县级公告）。

39、我省贫困人口脱贫退出的标准和程序有哪些？

答：我省贫困人口脱贫退出的标准共有11项，分别是人均纯收入稳定超过当年省定退出验收标准（元）；有增收渠道；无因病因学因房大额借贷（5万元以上）；不愁吃、穿；义务教育阶段适龄人口无辍学学生；接受学前和高中阶段教育的学生享受了相关特惠政策；家庭成员全部参加了城乡居民基本医疗保险并享受了参保费用补贴政策；患病人口享受了基本医保特惠政策；符合条件的患病人口享受了大病保险（含门诊慢特病）、医疗救助（含重特大疾病）、疾病应急救助等特惠政策；住房安全有保障。贫困户退出，由村“两委”组织民主评议后提出，经村“两委”和驻村工作队核实、拟退出贫困户认可，在村内公告公示无异议后，公告退出，并在建档立卡贫困人口中销号。

40、脱贫后是否能继续享受优惠政策？

答：根据《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决

定》，脱贫后，在一定时期内让其继续享受扶贫相关政策。

41、到村到户项目如何选定？

答：村上召开“参与式”扶贫规划村民大会，村民通过投票选出最急需和适合本村实际的基础设施、产业开发等到村到户项目。

42、中共中央提出的脱贫攻坚总目标是什么？

答：到20年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

43、精准扶贫的核心是什么

答:精准识别、精准帮扶、精准管理。

44、什么是“减贫摘帽”

答:“减贫摘帽”是一项政策。减贫,就是减少贫困户;摘摘帽,就是摘掉那些贫困村、贫困乡、货困县的帽子。

45、脱贫攻坚存在的主要问题有哪些

答:贫困面大、贫困人口多、贫困程度深;贫困人口口发展的内生动力不足;生态环境脆弱;基础设施建设欠账大农业产业发展仍处于初级阶段;村级集体经济薄弱;农村劳动力短缺。

46、贫困户主要致贫原因有哪些

答:两有户:有资源、有劳动力但无门路;两因户:因学、因病致贫;两无户:无力脱贫、无业可扶;两缺户:缺基础设施、缺技术资金。

47、什么是“两个一百年目标”？

答:到建党100年即21年建成全面小康社会,到建国100年即2049年使我国人均国民生所总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。

48、什么是两个所有(两个确保)

答:20年,确保所有农村因困人口实现脱贫,确保所有国家扶贫开发重点县全部脱贫摘帽,解决区域性整体贫困。

49、什么是“两小不掉队”

答:实现全面小,不让一个民族掉队,不让一个地区掉队。

50、什么是双线合一

答:农村低保与精准状贫双线合一即民政长期保障户、重点保障户与扶贫五保户、低保完金合一。

51、什么是“两不愁,三保障”

答：稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗和住房。

52、实施精准扶贫就是要将“几个一批”扶贫攻坚行动与改善农牧民生产生活条件结合起来。

答：五。

53、什么是六个基本要求，即“六个精准”？

答：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。

54、如何区分贫困户中的一般贫困户、低保贫困户、五保贫困户？

答：根据国扶办要求，贫困户属性包括一般贫困户、低保贫困户、五保贫困户。“一般贫困户”是指狭义的贫困户，指符合贫困识别标准且家庭有劳动能力的农户。“低保贫困户”是符合贫困识别标准且享受低保的农户。“五保贫困户”是指符合贫困识别标准且享受“五保”的农户。

55、贫困户核实条件(“九条红线”)是什么

答：(1)建(购)商品房(移民搬迁安置房除外)或现有住房装修豪华、家用电器豪华、自费参加高消费娱乐活动、家庭日常生活消费支出明显高于扶贫标准的；

(2)家庭拥有小轿车(帮扶部门资助的车辆除外)、大型农用车、工程机械的；

(3)家中有现任村党支部书记及村主任的；

(4)家庭成员或法定赡养人、抚养人中有在国家机关、事业单位、社会团体等由财政统发工资、或在国有大中型企业工作连续十年以上，收入较稳定的(军烈属除外)；

(5)家庭成员中有担任私营企业负责人的、长期从事各类工程承包、发包等盈利性活动的、长期雇用他人从事生产

经营活动的；

(6)未如实提供家庭收入，隐瞒生活财产，故意放弃或转移生活财产的，家庭成员中有自费出国留学或购买商业养老保险的；

(7)家中长期无人并无法提供其实际居住证明，人户分离的；

(8)因赌博、吸毒、打架斗殴、寻衅滋事、长期从事邪教活动等违法行为被公安机关处理且拒不改正的；

(9)对查实后的举报或质疑不能做出合理解释的。

56、就业扶贫的服务对象是什么？

答：就业扶贫的对象是指：建档立卡贫困家庭中有劳动能力和就业创业意愿的劳动力。

57、“雨露计划”申报时间是什么时候？答：“雨露计划”申报时间：春季为3月10日至5月10日；秋季为9月20日至11月20日。

58、建档立卡贫困户危房改造的工作原则是什么？

答：建档立卡贫困户危房改造的工作原则是：政府引导，应改尽改；因地制宜，经济实用；统筹规划，有序推进；规范操作，公平、公正、公开。

59、农村危房改造补助对象有哪些？

答：农村危房改造补助的对象主要包括：居住在D级或C级危房中的建档立卡贫困户，以及低保户、贫困残疾人家

庭和农村分散供养特困人员。

60、什么是社会保障兜底扶贫？

答：对无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的家庭实现政策性保障兜底。

61、什么样的建档立卡贫困户符合社会兜底保障条件？

答：完全或部分丧失劳动能力、无法通过帮扶脱贫、且人均收入和家庭财产状况符合农村最低生活保障条件的建档立卡贫困户，或因残疾、重病、教育、灾祸导致家庭实际生活水平低于农村最低生活保障标准且家庭财产符合农村最低生活保障条件的建档立卡贫困户，全部纳入农村最低生活保障范围。

62、“扶贫日”具体是哪一天？

答：20XX年8月，国务院决定将每年10月17日设立为“扶贫日”，10月17日也是国际消除贫困日。

63、“百企帮百村”“千企帮千户”的内容是什么？

答：主要内容有三项：一是产业帮扶，二是就业帮扶，三是公益捐赠帮扶。

64、对市县党委和政府扶贫开发成效考核的主要内容有哪些？

答：①减贫成效②精准识别③精准帮扶④扶贫资金⑤项目实施⑥组织领导。

65、五个一批指的是什么？

答：发展产业脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态保护脱贫一批、加强教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

66、两率一度指的什么？

答：精准识别准确率、精准退出准确率和群众满意度。

67、专项扶贫指的是什么？

答：是指国家安排财政专项扶贫资金，由各级扶贫部门负责组织实施开发式扶贫项目和相关扶持措施，直接帮扶贫困地区尤其是贫困村、贫困人口改善基本生产生活条件，发展特色产业，增加经济收入，提高自我发展能力。包括易地扶贫搬迁、整村推进等。

68、易地扶贫搬迁指的是什么？

答：是指本着农民自愿的原则，由政府安排专项资金，帮助生存条件恶劣、贫困程度较深或生态保护核心地区的扶贫对象易地建设住房等基本生产生活设施，实施整村搬迁，改善其生存与发展条件。易地扶贫搬迁是专项扶贫的重要实施方式。

69、光伏扶贫指的是什么？

答：是指通过政府、投资人、农户等多角色出资，建设光伏发电系统，利用光伏发电系统产出的电力收益，给农户带来长达20年以上的长期收益，帮助农户脱贫的一种产业扶贫开发方式。

70、电商扶贫指的是什么？

答：是指将电子商务纳入扶贫开发工作体系，利用阿里巴巴、京东等互联网龙头企业开展面向农村的电子商务应用，培育农村电商队伍、扶贫带头人，构建网上农产品销售渠道，引导、带动贫困村、贫困户通过互联网直接对接市场，销售当地特色农产品，增加贫困人口收入的一种产业扶贫开发方式。

71、东西协作中对口帮扶我县的是哪个地区？

答：厦门市湖里区。

72、厦门市湖里区帮扶我县多少个村？是哪几个？

答：10个村。龙泉镇苏黑村、拱北湾村，凤山乡岭村、丁家村，车家湾乡车家湾村、马脊梁村，那勒寺镇巴哈松村、上哈力村，果园镇王山村、宗罗村。

73、定点帮扶我县的国企是哪家？

答：中石化集团。

74、精准扶贫“三位一体”是什么？

答：让社会各界关注扶贫、支持扶贫、参与扶贫，全力构建专项（特定）扶贫，行业（部门）扶贫，社会（公众）扶贫“三位一体”的大扶贫格局。

75、什么是“四个全面”？

答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。

76、“四个切实”是什么？

答：20XX年6月18日习总书记在贵州视察时，召开部分省区市党委主要负责同志座谈会，提出加大力度推进扶贫开发工作提出“4个切实”的具体要求。即“切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织”。

77、什么是“扶贫四问”？

答：扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退。

78、哪四类不能进入贫困系统？

答：严禁干部家庭进入、严禁商品房家庭进入、严禁有车家庭进入、严禁工商注册家庭进入。

79、全面深化“四项改革”是哪四项？

答：即扶贫资金、项目、监管和考核机制改革，精准扶贫、精准脱贫，推动扶贫开发由“输血式”、”粗放式”、“被动式”、“分散式”扶贫向“造血式”、“精准式”、“参与式”、“整体式”扶贫转变，补齐短板决战决胜贫困，为与全国同步小康奠定坚实基础。

80、什么是“五大发展理念”？答：创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

81、什么是“五包责任制”？

答：省领导包县、市领导包乡、县领导包村、乡（镇）领导包户、党员干部包人。

82、什么是“五个主体责任”？

答：党委主责,政府主抓,干部主帮,基层主推,社会主扶。

83、《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》六大举措是什么？

答：贫困县“摘帽不摘政策”，建档立卡贫困户孩子上高中、中职免学杂费，贫困人口全部纳入重特大疾病救助范围，加大“互联网＋”扶贫，加大财政扶贫投入力度，国开行、农发行设立扶贫金融事业部。

84、2018年的预脱贫人口是多少？

答：万人。

85、2018年的预脱贫村有几个，是哪几个？

答：8个。分别是果园镇红庄村，锁南镇伊哈池村，赵家乡白家村、石头沟村，汪集镇对坡村、咀头村，董岭乡赵家村、高咀村。

选择题

1、脱贫攻坚战取得决定性进展，____贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。

A.六千多万

B.七千多万

C.八千多万

D.九千多万

答案：A

2、实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合

作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人____峰会、金砖国家领导人____会晤、亚信峰会。

A.北京南京

B.杭州厦门

C.南京北京

D.厦门杭州

答案：B

3、坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，____的目标初步实现，____的笼子越扎越牢，____的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

A.不敢腐不能腐不想腐

B.不能腐不敢腐不想腐

C.不想腐不敢腐不能腐

D.不敢腐不想腐不能腐

答案：A

4、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。

A.美好生活不充分不平衡

B.幸福生活不平衡不充分

C.幸福生活不充分不平衡

D.美好生活不平衡不充分

答案：D

5_____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会主义理论体系

C.中国特色社会主义制度

D.中国特色社会主义文化

答案：A

6新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分____在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

A.两步走

B.三步走

C.四步走

D.五步走

答案：A

7____是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A.全面依法治国

B.全面从严治党

C.全面发展经济

D.全面可持续发展

答案：A

8____是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A.道路自信

B.理论自信

C.制度自信

D.文化自信

答案：D

9必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。

A.互利共赢

B.互相合作

C.包容互信

D.开放共赢

答案：A

10从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会______。

A. 决战期

B. 决胜期

C. 关键期

D. 攻坚期

答案：B

11从____到____，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。

A.二〇二〇年二〇三五年

B.十九大二十大

C.二十大二十一大

D.二〇三五年本世纪中叶

答案：B

12综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从______到______，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。

年2035年

年2040年

年2045年

年本世纪中叶

答案：A

13实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把_____作为党执政兴国的第一要务。

A.创新

B.改革

C.发展

D.开放

答案：C

14保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长_____年。

A.二十

B.三十

C.四十

D.五十

答案：B

15确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

年

年

年

答案：B

中小学教育精准扶贫主题班会教案

中小学“教育精准扶贫”主题班会 xx学校xx 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到教育扶贫的严重性，并了解关心、帮助别人的严重性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个填塞爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫寒山区的生活情况以及社会上“献爱心”的详尽事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫寒地区贫寒群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友好互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫寒宣战，必将发挥严重作用。 在这个分外的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很大凡，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既大凡又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤奋和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会安定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。

很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤介，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真挚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成优美的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们共同演唱。 四、学生谈想法。 五、班主任总结： 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰盛、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成优美的人间。

2018“精准扶贫”工作知识测试卷

“精准扶贫”工作知识测试卷五 “提升扶贫攻坚能力，做人民满意公务员” 主题培训考试题及答案 一、填空题 1下列对“十三五”时期的定位表述正确的是（B全面建设小康 社会的决胜阶段） 2.2015年四川一举成为第（A）经济大省。六位 3.世界银行在《贫困与对策》：“相对贫困是指贫困单位的收入水平与本国的平均收入相比，若其平均收入比全国平均收入的一半或分配额的（A）还要低时，就为相对贫困” 40% 4.推进城乡统筹发展，控制特大城市中心城区规模，做大一批区域中心城市，深化（C）,加快提高户籍人口城镇化率，加快建设幸福美丽新村。C “百镇建设行动” 5.从中国的基本国情来看，中国社会主义现代化发展程有其自身的发展逻辑，即（A）绝对贫困阶段一温饱阶段一小康水平阶段一全面建成小康社会阶段一富裕（共富）阶段 6中央提出通过的扶贫方式解决7017万贫困人口的贫困问题，关于“五个一批”，下列说法错误的是（C）社会保障脱贫一批 7发展特色农业，就是要以放活土地承包经营权为（B），积极培育龙头企业、农民合作社、专业大户、家庭农场、职业农民等新型农业经营主体，完善利益联结机制，带动群众增收致富。突破点 8扶贫攻坚扶持对象精准中，中央的总要求：“（C）为单位，规模、分级负责、精准识别、动态管理”县 9最主要的负责具体精准扶贫项目实施的政府层级是（A）县级政府10精准扶贫最主要的含义实际上是（D）扶贫要到村、到户、到人 11基于八大国家战略资源，到（2014）年，我国的综合国力超 过美国 12坚持全面从严治党，落实（三严三实）要求，持续用力正风肃纪。

二、多选题 精准解决贫困地区突出问题的举措有（C _______ 不选） 1群众性精神文明创建，倡导（A BCD ）和社会文明程度 B弘扬科学精神C全民阅读，D普及科学知识， 2下列选项中，属于人的能力维度的是（ABCD） 3下列选项中，扶贫到户的方式过于简单化的有（ABCD） 4加大对驻村帮扶工作组和驻村干部的考核力度，推动（ABC D）任务落实。 5全会指出打好（AD）“3+10”组合拳，让贫困群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气。精准扶贫、精准脱贫6 “十三五”建议将中国特色农业现代化道路定义为“走（A、B、C、D）的农业现代化道路”。 7科技实力是指一个国家（A、B、D ）之总和。A技术创新能 力B科学创新能力D全社会使用最新技术创新能力 8在教育扶贫方面，重点要做的工作有（ABD）oA免费高中教育并提供生活补贴B免费职业教育并提供生活补贴D .免费学前教育并贫困家庭提供生活补贴 9 “十三五”时期我省发展的主要目标（ABC）A人民生活水平和质量明显提高，B生态建设和环境治理取得显著成效C公民素质和社会文明程度普遍提升 10四川省近日开始启动建设农村改革综合试验区，包括（A B C D）

精准扶贫主题班会教案 感恩教育之——“精准扶贫”主题班会

精准扶贫主题班会教案 感恩教育之——“精准扶贫”主题班会活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉 发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。 自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群

众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这

中小学教育精准扶贫主题班会教案

中小学教育精准扶贫主题班会教案 郭集学校谢辉 活动目的： 通过班会的召开使学生进一步认识到教育扶贫的严重性，并了解关心、帮助别人的严重性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个填塞爱心的世界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫寒山区的生活情况以及社会上“献爱心”的详尽事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫寒地区贫寒群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友好互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫寒宣战，必将发挥严重作用。在这个分外的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会

觉得很大凡，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既大凡又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤奋和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会安定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。 很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤介，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真挚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成优美的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们共同演唱。 四、学生谈想法。 五、班主任总结： 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能

精准扶贫基本知识

精准扶贫基本知识 1、什么是精准扶贫？ 答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、精准扶贫的“五个精准”是什么？ 答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。 3、精准扶贫的“四个到村到户”是什么？ 答：基础扶贫到村到户、产业扶贫到村到户、教育扶贫到村到户、金融扶贫到村到户。 4、精准扶贫的“三个深度融合”是什么? 答：一是扶贫攻坚与双联行动深度融合，二是扶贫开发与农业发展方式转变深度融合，三是扶贫攻坚与社会扶贫济困深度融合。 5、精准扶贫的“五个助推”是什么？ 答：一是深化双联行动助推精准扶贫；二是转变农业发展方式助推精准扶贫；三是加强社会帮扶助推精准扶贫；四是强化基础建设助推精准扶贫；五是落实低保政策助推精准扶贫。 6、什么是精准扶贫“十大要件”？ 答：一是领导精力要集中到扶贫攻坚上；二是财力支出要使用到扶贫攻坚上；三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上；四是基础设施要优先在扶贫攻坚上；五是工作作风要展现在扶贫攻坚上；六是排忧解难要着力在扶贫攻坚上；七是改革举措要结合在扶贫攻坚上；八是力量组织要集合到扶贫攻坚上；九是用人导向要体现在扶贫攻坚上；十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。 7、精准扶贫“1+10”方案是什么？ 答：“1”即《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，“10”即“村道硬化、饮水安全、动力农电、农村危房改造、富民产业培育、标准化卫生室建设、村文化服务中心建设、劳动力培训、义务教育和学前教育、社会保障”等十个精准扶贫专项实施方案。 8、双联扶贫“五个员”是什么？ 答：一是做精准扶贫的指导员，二是做项目实施的协调员，三是做政策法律的宣传员，四是做农民群众的服务员，五是做资金使用的监督员。 9、双联行动“六大任务”是什么？ 答：一是宣传政策；二是反映民意；三是促进发展；四是疏导情绪；五是强基固本；六是推广典型。

精准扶贫班会教案 小学扶贫优秀教案

精准扶贫班会教案小学扶贫优秀教案通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 自xx年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了 __、 __对 __工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府 __方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进 __的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速发展的 __，丢下了他们的孩子背

井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。 在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。。 从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼

精准扶贫工作基本常识

精准扶贫工作基本常识 【篇一：精准扶贫基本知识】 精准扶贫基本知识 1、什么是精准扶贫？ 答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不 同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精 确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、精准扶贫的“五个精准” 是什么？ 答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。 3、精准扶贫的“四个到村到户”是什么？ 答：基础扶贫到村到户、产业扶贫到村到户、教育扶贫到村到户、 金融扶贫到村到户。 4、精准扶贫的“三个深度融合”是什么? 答：一是扶贫攻坚与双联行动深度融合，二是扶贫开发与农业发展 方式转变深度融合，三是扶贫攻坚与社会扶贫济困深度融合。 5、精准扶贫的“五个助推”是什么？ 答：一是深化双联行动助推精准扶贫；二是转变农业发展方式助推 精准扶贫；三是加强社会帮扶助推精准扶贫；四是强化基础建设助 推精准扶贫；五是落实低保政策助推精准扶贫。 6、什么是精准扶贫“十大要件”？ 答：一是领导精力要集中到扶贫攻坚上；二是财力支出要使用到扶 贫攻坚上；三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上；四是基础设施要优 先在扶贫攻坚上；五是工作作风要展现在扶贫攻坚上；六是排忧解 难要着力在扶贫攻坚上；七是改革举措要结合在扶贫攻坚上；八是 力量组织要集合到扶贫攻坚上；九是用人导向要体现在扶贫攻坚上；十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。 7、精准扶贫“1+10”方案是什么？ 答：“1”即《关于深入推进精准扶贫工作的实施意见》，“10”即“村 道硬化、饮水安全、动力农电、农村危房改造、富民产业培育、标 准化卫生室建设、村文化服务中心建设、劳动力培训、义务教育和 学前教育、社会保障”等十个精准扶贫专项实施方案。 8、双联扶贫“五个员”是什么？

精准扶贫精准脱贫工作方案

精准扶贫精准脱贫工作方案

村精准扶贫精准脱贫工作规划 按照《中共XX省委XX省人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》，结合XXX村实际，紧紧围绕省“两步走”“三确保”“四提升”脱贫攻坚的目标和“八大专项行动”，本着“以人为本、关注民生，因地制宜、整体规划、突出重点，贫困优先、分段实施”的原则，特制定本规划。 一、XXX村概述 （一）位置、交通： XXX村位于XXX县城南XXX公里，XXX公路西侧，紧靠公路，交通便利。 （二）人口组成： 全村XXX户，XXX人，有劳动力XXX人。其中： 贫困户：XXX户，XXX人。 1、一般贫困户：XXX户XXX人； 2、低保户：XXX户XXX人； 3、五保户：XXX户XXX人； 其他户：XXX户XXX人。 （三）土地： 全村耕地面积：XXX亩，有效灌溉面积：XXX亩。因为XXX村没有灌溉水源，所以基本上是靠天吃饭。

二、XXX村主要产业与物产 （一）产业： XXX村主要产业有农业、物业和务工三大块，绝大多数年青劳动外出打工，有XXX多人，其余上年纪的老年人在家务农、养牲畜。 （二）物产： 1、农产品： 农产品主要有XXX、XXX和XXX三大类，其中经济作物主要是XXX。 2、畜牧： 畜牧主要是养XXX、XXX、XXX和XXX。以XXX出售增收为主。 第三产业基本没有。 三、XXX村近年来土地流转情况 XXX村至今未能实现土地流转。 四、XXX村户口及经济状况、贫困户状况 （一）户口及经济状况： XXX村共XXX户。在村居住XXX户，以务农为主，经济收入低，多数为贫困户；其余多数在县城居住少数在县城以外居住，在村外居住人口多数以务工为主，经济收入还可以。 （二）贫困户状况： 贫困户致贫原因主要为因病和缺乏劳动力，经济收入主要依靠XXX业、XXX业、低保金和社保金，年人均收入都在贫困线（201X 年为XXX元）以下。

精准扶贫主题班会

金牛一中190班 精准扶贫主题班会 班会主题：实施精准扶贫打赢扶贫攻坚战 一、宾川县实施精准扶贫图片 （过渡）中国的农村扶贫开发是新中国成立后，中国政府一直致力于发展生产，消除贫困的工作。严格意义上说是改革开放以后提出并大规模实施的。2015年6月，习总书记又提出了扶贫开发“贵在精准，重在精准，成败之举在于精准”，力求扶贫工作更加科学有效。 今年是“十三五”（2016--2020）精准扶贫的开局年，尤其要重点关注这一热点。 二、十八届五中全会公报解读——实施精准扶贫打赢扶贫攻坚战 全会提出要在我国现行标准下，农村贫困人口实现脱贫。贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，国民素质和社会文明程度显著提高。实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫，精准脱贫，分类扶持贫困家庭，探索对贫困人口实行资产收益扶贫制度。 三、合作探究 1、党和政府重视扶贫工作说明了什么？ （1）党始终代表着最广大人民群众的根本利益。

（2）彰显了社会主义制度的优越性。 （3）实现共同富裕是社会主义本质的要求。 2、党和政府提出“精准扶贫”，实现脱贫目标的依据。 （1）社会主义初级阶段的基本国情，还存在贫困现象。 （2）我国现阶段社会的主要矛盾。 3、我国还有7000多万贫困人口，扶贫任务依然艰巨。为消除贫困，请你提出合理化的建议。 （1）坚持以经济建设为中心。 （2）给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持，不断推进扶贫开发领域的改革创新。 （3）大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本的生存保障。 （4）坚持教育扶贫，提高贫困人口的素质。 （5）广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力等。 四、知识实战 （一）、选择题 1、在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众。这体现了社会主义的根本原则是（ C ） A.同步富裕 B.共享发展 C.共同富裕 D.同时富裕

精准扶贫精准脱贫考试题(最终版2019含答案)

精准扶贫精准脱贫考试题 ：单位：分数： 一、填空题（10题） 1.市扶贫攻坚领导小组于2018年4月28日印发的《关于打赢精准脱贫攻坚战若干问题的指导意见》(荆扶发[2018]5号，以下简称指导意见）主要指导意见有 12 条。 2.《指导意见》第一条明确规定：要坚持“两不愁三保障”脱贫标准不走样，严格执行现行脱贫标准，确保进度和质量，让脱贫得到群众认可、经得起历史检验。其中，“两不愁”指不愁吃、不愁穿；“三保障”指义务教育、基本医疗、住房有保障。 3.《指导意见》第二条要求聚焦“两准两实两硬”打好脱贫攻坚战。“两准”即扶贫对象再精准、帮扶措施再精准，准确、及时对贫困对象进行动态调整，坚持“一村一策”、“一户一策”精准帮扶；“两实”即作风务实、工作落实，开展脱贫攻坚工作专项整治，抓好突出问题整改；“两硬”即基层党组织过硬、驻村工作队过硬，整体提升农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力，选优配强扶贫工作队，夯实脱贫攻坚组织基础。 4.《指导意见》指出，要推进扶贫产业可持续健康发展。坚

持因地制宜、差异发展；扶贫产业既要有“短平快”项目，更要有长效的支撑性项目；全面落实产业扶贫奖补政策,加大财政扶贫资金和金融对扶贫企业支持力度；扶贫企业或新型经营主体必须和贫困户签订带动协议协议，提高企业或新型经营主体带动贫困户的覆盖面。 5.《指导意见》要求用足用好健康扶贫兜底保障政策，要全面精准落实健康扶贫”三个一批“保障政策，即“大病集中救治一批”、“慢病签约服务管理一批”、“重病兜底保障一批”。严格执行医疗保障”四位一体“措施，即“基本医疗保险 + 大病医保 + 医疗救助 + 补充医疗保险”四位一体保障机制。各定点医疗机构严格执行“先诊疗后付费”、“一站式”结算的规定。贫困对象就诊就医结算，只在窗口结算自付费用，实行“一清单”明白账。各县（市、区）必须落实贫困对象人均 300 元的医疗补充保险，建立救助基金。 6.《指导意见》提到要提高贫困户住房安全保障水平。对住房条件差的建档立卡贫困户进行排查,对符合危房改造政策的要加快改造。其中，建档立卡贫困户C级房屋补助标准 30000 元，D级房屋补助标准 50000 元。 7.《指导意见》第六条要求，做好低保制度与扶贫政策有效衔接。将未脱贫的建档立卡贫困人口纳入最低保障围,严格执行按户施保，坚决纠正按人施保做法 ,实现应纳尽纳。已经脱贫的建档立卡贫困户，收入水平低于低保线的，不得取消低

精准扶贫知识点

精准扶贫知识点解读 1、什么是精准扶贫？ 精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、“六个精准”是哪六个？ 一是扶贫对象精准；二是扶贫目标精准；三是扶贫内容精准；四是扶贫方法精准；五是扶贫考评精准；六是扶贫保障精准。 3、“十大要件”是哪十件？ 一是领导精力要集中到扶贫攻坚上。二是财力支出要使用到扶贫攻坚上。三是项目布局要倾斜在扶贫攻坚上。四是基础设施要优先在扶贫攻坚上。五是工作作风要展现在扶贫攻坚上。六是排忧解难要着力在扶贫攻坚上。七是改革举措要结合在扶贫攻坚上。八是力量组织要集合到扶贫攻坚上。九是用人导向要体现在扶贫攻坚上。十是工作落实要显示到扶贫攻坚上。 4、双联行动“六大任务”是什么？ 一是宣传政策；二是反映民意；三是促进发展；四是疏导情绪；五是强基固本；六是推广典型。 5、“1236”是什么？ “1”就是紧扣持续增加收入这一核心；“2”就是做到不愁吃、不愁穿；“3”就是落实义务教育、基本医疗和住房三个保障；“6”就是实现基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升六大突破。 6、“五到村”是什么？ 一是目标任务到村；二是规划计划到村；三是项目资金到村；四是帮扶责任到村；五是监测管理到村。 7、“六到户”是什么？ 一是结对帮扶到户；二是脱贫计划到户；三是项目安排到户；四是产业培育到户；五是跟踪监测到户；六是效益落实到户。 8、“七到人”是什么？

一是“两后生”等学历型技能培训落实到人；二是中等职业教育免除学费和助学金政策落实到人；三是农村义务教育、职业教育和学前教育落实到人；四是农村低保、新农合、五保供养和农村特大病救助等政策落实到人；五是计划生育奖励政策落实到人；六是增收产业技术培训落实到人；七是创业型、开发性、公益性就业岗位安臵措施落实到人。 9、贫困村实现“八有”包括哪些？ 一是有主导产业；二是有专业合作社；三是有教学点和卫生室；四是有敬老院和幼儿园；五是有综合性村民活动场所；六是有金融网点覆盖；七是有综合商业服务；八是有良好的村容村貌。 10、贫困户实现“八有”包括哪些？ 一是有安全住房；二是有安全饮水；三是有基本农田；四是有增收产业；五是至少一人有技能资质证书；六是有基本社会保障；七是实现家里有余粮；八是实现手头有余钱。 11、什么是“两个见面”“五个知道”？ “两个见面”即：双联扶贫工作队要与村干部见面，与帮扶户见面。“五个知道”即：要让双联扶贫工作队员知道自己的工作职责；让村干部知道双联单位是哪个和扶贫工作队队长是谁；让联系户知道联系自己的干部是谁；让贫困户知道帮扶的措施是什么；让全村群众知道扶贫攻坚和小康建设的规划。 12、什么是建档立卡“五清”？ 一是摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平等基本情况，建立基础档案，做到“底数清”；二是摸清脱贫门路、需要解决的主要困难，建立问题台账，做到“问题清”；三是摸清以往扶持情况、扶持效果，提出帮扶措施，制定帮扶计划，做到“对策清”；四是确定帮扶单位、帮扶干部、实行“四定两不”，即定户定人定时定责帮扶，不脱贫不脱钩，做到“责任清”；五是逐户制定脱贫计划，确定脱贫时限，做到“任务清”。 13、致贫原因有哪些？ 一是缺少致富门路；二是缺少发展资金；三是缺乏劳动技能；四是缺乏信息服务；五是饮水比较困难；六是家庭成员重病或残疾；七是赡养老人负担重；八是子女上学负担重

精准扶贫教案

石林中心校精准扶贫教案 主讲人：XXX 对象：学生家长 1、开展精准扶贫工作的目的是什么？ 通过班会的召开，使家长进一步认识到扶贫的重要性。 2、什么是精准扶贫？ 精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 3、什么是“六个精准”？ （1）对象精准。 （2）目标精准。 （3）内容精准。 （4）方式精准。 （5）考评精准。 （6）保障精准 4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”？ “1236”扶贫攻坚中“1”即“一个核心”，就是持续增加贫困群众收入，确保贫困地区农民人均纯收入增幅高于全省平均水平以上；“2”即“两个不愁”，就是稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿；“3”即“三个保障”，即保障扶贫对象义务教育、基本医疗和住房；“6”即“六大突破”，就是基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共

服务保障、能力素质提升突破。 5.义务教育阶段学生资助政策宣传 （1）学前教育：3-6岁儿童保教费600元/年，生活补助费400元/年。 （2）义务教育：免学杂费、课本费，寄宿生生活补助费：小学1000元/年，初中1250元/年，建档立卡义务教育阶段营养改善补助800元/年。 （3）高中教育：免学费、住宿费，不低于2000元/年国家助学金 （4）中职教育：正式学籍的免学费，2000元/年国家助学金，扶贫部门“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。 （5）高等教育：本科、硕士、博士分别是4000、6000、13000元/年国家助学金。专科4000元/年国家助学金。“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。生源地助学贷款，本科不超过8000元/年，研究生12000元/年。国家奖学金、国家励志奖学金。考入省内高校新生入学资助经费500元，省外1000元。绿色通道直接办理入学手续等。

精准扶贫精准脱贫知识问答试题答案大全

2018精准扶贫精准脱贫知识问答试题答案 大全 下面给大家带来的是2018精准扶贫精准脱贫知识问答试题答案大全，精准扶贫精准脱贫一直是一个很重要的工作，是必须去执行的，下面一起看看吧！ 简答题 1、全县六大流域脱贫攻坚区指的是什么？ 答：布楞沟流域脱贫攻坚区、毛沟流域脱贫攻坚区、巴谢河流域脱贫攻坚区、苦改流域脱贫攻坚区、沿洮流域脱贫攻坚区、沿库流域脱贫攻坚区。 2、全县229个村中有多少个深度贫困村？ 答：133个深度贫困村。 3、全县133个深度贫困村中有多少个贫困村和非贫困村？ 答：89个贫困村、44个非贫困村。 4、布楞沟流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？ 答：11个深度贫困村。 5、毛沟流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？ 答：1个深度贫困村。 6、巴谢河流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村 答：48个深度贫困村。 7、苦改流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？

答：21个深度贫困村。 8、沿洮流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？ 答：31个深度贫困村。 9、沿库流域脱贫攻坚区中有多少个深度贫困村？ 答：21个深度贫困村。 10、深度贫困乡镇有多少个？ 答：2个，龙泉乡和春台乡。 11、带薪培训的补助标准是多少？ 答：按人均万元的标准补助，其中学员培训6个月以工资形式补助9000元，餐饮店3000元，当地餐饮协会500元，县职校500元。 12、截至目前，全县建档立卡贫困人口有多少万人，贫困发生率是多少？ 答：全县建档立卡贫困人口万人，贫困发生率%。 13、东乡县20XX年脱贫验收任务是什么？ 答：实现减贫万人，贫困发生率下降到%。 14、20XX年预脱贫户的人均可支配收入退出验收标准是多少？ 答：3700元。 15、20XX年贫困人口的人均可支配收入识别标准是多少？ 答：2952元。

精准扶贫四大措施

精准扶贫四大措施 【篇一：甘孜州精准扶贫工作知识问答】 甘孜州精准扶贫工作知识问答 问：习总书记提出扶贫工作的“四个切实”是指什么？ 答：一是切实落实领导责任；二是切实做到精准扶贫；三是切实强 化社会合作；四是切实加强基层组织。 问：省委十届六次全会提出的“四个好”工作目标指什么？ 答：让贫困地区群众住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成 好风气。 问：州委十届七次全委会提出的目标任务是什么？ 答：按照让群众“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”的目标和“每年有新变化、三年上新台阶、五年全面脱贫”的要求，坚持“一村一策、一户一法”原则，以县（市）为单位借力对口支援 力量制定到村到户的扶贫脱贫规划，确保全州每年减少贫困村272 个以上、减少农村贫困人口3.5万人左右。到2020年，全面消除绝 对贫困，全州17.45万农村建档立卡贫困人口全部脱贫，1360个贫 困村和18个贫困县（市）全部“摘帽”；农牧民人均纯收入比全省2010年翻一番以上；实现基本公共服务均等化、社会保障全覆盖， 乡乡有油路水泥路、标准中心校、达标卫生院、便民服务中心，村 村有硬化路、卫生室、文化室、宽带网，户户有安全饮水、生活用电、广播电视。 问：州委“1+10 ”方案分别指什么？ 答：1是指州委关于精准扶贫的《决定》。10个方案——一是基础 扶贫专项方案，二是产业扶贫专项方案，三是新村扶贫专项方案， 四是生态扶贫专项方案，五是财政金融扶贫专项方案，六是教育与 就业能力扶贫专项方案，七是社会保障扶贫专项方案，八是卫生计 生扶贫专项方案，九是文化惠民扶贫专项方案，十是社会扶贫专项 方案。 问：扶贫对象识别和建档立卡工作的意义是什么? 答：是加快转变扶贫开发方式，实施精准扶贫的需要；是加大扶贫 力度，提高扶贫成效的需要；是通过多种途径，增加扶贫对象收入、缩小发展差距的需要；是改善扶贫对象生产生活条件的需要。 问：扶贫开发建档立卡的工作目标是什么？

最新精准扶贫知识要点

【热点资讯】 1 精准扶贫基本方略 即精准扶贫、精准脱贫。 2 四个切实、五个一批、六个精准 “四个切实”是指切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。“六个精准”是指扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准。“五个一批”是指发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。 3 四个关键问题 即扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退 4 七个强化 即强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西协作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实。 5 两不愁、三保障 即不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。 6 两率一度 即贫困人口识别准确率、贫困人口退出准确率、帮扶工作群众满意度。

7 内蒙古扶贫标准 即现行扶贫标准：按农牧民年人均纯收入2010年不变价2300元计算，综合物价水平和其他因素，2017年扶贫标准为2952元，到2020年约为4000元。 【一个目标】 精准扶贫;不落一人。 【二不愁】 不愁吃;不愁穿。 【三保障】 义务教育保障;基本医疗保障;基本住房保障 【四看法】 一看房;二看粮;三看劳动力强不强;四看家中有没有读书郎。 【五个一批】 发展生产脱贫一批;教育培训脱贫一批;医疗救助脱贫一批;易地搬迁脱贫一批;社会保障兜底一批。 【六个精准】 扶贫对象精准;项目安排精准;资金使用精准;措施到户精准;因村派人精准;脱贫成效精准。 【七进】 一是居住在危房、土房且为家庭唯一住房，不适合生存的农户;二是因子女上学返贫的农户;三是家庭成员长期患开支较大的慢性病、大病，主要劳动力因身体、年龄等原因无法从事生产劳动的农户;四是特别困难的低保户、五保户、鳏寡孤独农户;五是家庭主要劳动力死亡，只有老人、妇女、未成年人的家庭;六是因灾、因事故及其他原因造成特别困难的家庭;七是因残致贫的农户。 【八不进】

2020小学扶贫主题班会教案内容

2020小学扶贫主题班会教案内容 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 2020扶贫主题班会教案1 对象：学生家长 1、开展精准扶贫工作的目的是什么？ 通过班会的召开，使家长进一步认识到扶贫的重要性。 2、什么是精准扶贫？ 精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 3、什么是“六个精准”？ （1）对象精准。 （2）目标精准。 （3）内容精准。 （4）方式精准。 （5）考评精准。 （6）保障精准 4、什么是“1236”、“1+17”和“1+20”？ “1236”扶贫攻坚中“1”即“一个核心”，就是持续增加贫困群众收入，确保贫困地区农民人均纯收入增幅高于全省平均水平以上；“2”即“两个不愁”，就是稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿；“3”即“三个保障”，即保障扶贫对象义务教育、基本医疗和住房；“6”即“六大突破”，就是基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、

金融资金支撑、公共服务保障、能力素质提升突破。 5.义务教育阶段学生资助政策宣传 （1）学前教育：3-6岁儿童保教费600元/年，生活补助费400元/年。 （2）义务教育：免学杂费、课本费，寄宿生生活补助费：小学1000元/年，初中1250元/年，建档立卡义务教育阶段营养改善补助800元/年。 （3）高中教育：免学费、住宿费，不低于2000元/年国家助学金（4）中职教育：正式学籍的免学费，2000元/年国家助学金，扶贫部门“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。 （5）高等教育：本科、硕士、博士分别是4000、6000、13000元/年国家助学金。专科4000元/年国家助学金。“雨露计划”2000元/年扶贫助学补助金。生源地助学贷款，本科不超过8000元/年，研究生12000元/年。国家奖学金、国家励志奖学金。考入省内高校新生入学资助经费500元，省外1000元。绿色通道直接办理入学手续等。2020扶贫主题班会教案2 活动目标：通过活动，让学生了解十八大以来教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。 活动过程： 一、扶贫日相关知识介绍 10月17日，是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。

教育扶贫主题班会教案

教育扶贫主题班会教案 “我唯一的愿望就是希望女儿能接受更好的教育，走出大山，未来能靠知识吃饭。”邓云海面带微笑平静地说出这句话时，字字落在听者心中，如有千斤，他是三中付亚萍老师教育帮扶对象学生邓光荣的父亲。下面是我为大家整理的关于教育扶贫班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 教育扶贫班会1 扶贫（一） 扶贫路上与爱同行 演讲者：涂佳（四川交响乐团干部，下派阿坝州茂县松坪沟乡任党委副书记） 世界上的爱有很多种，亲情之爱，友情之爱，还有家国情怀的深情大爱，很幸运，在过去的一年里，我经历的一切都与这些爱有着千丝万缕的联系，回想起来，总是令我感动不已……我从小在大凉山出生长大，对贫困地区少数民族同胞的善良与质朴深有体会，也深知他们生活的艰辛，这让我对少数民族地区有了一种特殊的感情。15年11月，我得知文化厅要选派干部到阿坝州茂县驻村帮扶后，莫名的，内心深处对大山的依恋，对淳朴乡情的渴望，让我冒出了想去下派帮扶的念头。可我的内心是矛盾的，作为一名军嫂和一个

刚上小学孩子的母亲，现实的困难让我又犹豫起来。但长于大山，回馈村民的质朴想法和融于大山，建设乡村的强烈愿望让我向我的家人首先提出了“驻村建设”的想法。出乎我的意料，尽管面对重重困难，我的家人们却都大力支持我的想法，为了照顾常年卧床的奶奶，母亲决定专门为她请个保姆，自己从西昌来到成都帮我照顾小孩，为我解除后顾之忧；丈夫也为我精心选购了御寒衣物。虽然“大家”和“小家”的正常生活都因我的缺席而被打乱，我很内疚，但也很温暧，因为家人们的所有关心和支持都汇集到我的身上。一切安排妥当之后，我再次向单位提出了下派帮扶的强烈愿望。就这样，怀着回报大山和尽我最大努力为村民做点实事的质朴愿望，我来到了茂县松坪沟乡岩窝村，开始了我的驻村生活。 岩窝村是一个美丽的羌族村寨，它位于叠溪松坪沟风景区内，平均海拔2800米以上，可在秀丽景色前，强烈的高原反应却给我来了个下马威。还记得15年12月29日，由于一天走访的劳累，我晚上缺氧厉害，村干部们几乎是飞车把我往县里送，幸好路途中的诊所里还有点氧气，这才让我缓过劲儿来。我鼓励自己开弓没有回头箭，咬紧牙关也要坚持着，过了两周我终于逐渐适应了当地海拔，赶走了高原反应这只拦路虎。 如果说高原反应只是岩窝村给我的开胃酒，那么滑坡泥石流那就算得上是这里的家常菜了。由于松坪沟特殊的地理环境和气候特点，滑坡泥石流堵塞交通那是家常便饭。在我走访村民的两个多月时间里，经常和村干部门一起冒着飞石滚落的危险，徒步翻过陡坡，进沟入村挨户走访。功夫不负有心人，通过走访我逐渐了解了村情民意，各家各户的基本情况记满了一个小小的笔记本。在这当中我也慢慢地拉近了与村民们的距离，了解了他们的所思所盼，成为了他们的贴心人。 在全村的100多户中，首先引起我注意的是冬娃子。冬娃子视力残疾，母亲聋哑，妻子慢性肺结核，女儿又患尿毒症，全家的沉重负担仅靠冬娃子打零工来维持。看到他家徒四壁，家中几乎没有一件像样的家具，我的心好像被什么扎了一下。我深深的意识到，冬娃子一家因病致贫的不幸需要我们更多的人性关怀！我暗下决心，一定要竭尽全力来帮助他们一家！我将两个月在大山里走访的真实感受和一张张充满渴望和期待的照片整理成册，主动向交响乐团领导汇报情况，终于经过多方协调，在省文化厅的大力支持下，四川

精准扶贫八有

精准扶贫八有 【篇一：非常有用的精准扶贫相关知识】 非常有用的精准扶贫相关知识 1、什么是精准扶贫？答：精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不 同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别，精确帮扶、精确管理的治贫方式。 2、精准扶贫的“五个精准”是什么？答：一是对象精准，二是内容精准，三是目标精准，四是措施精准，五是考评精准。 3、精准扶贫的“六个到村到户”是什么？答：结对帮扶，产业发展、 教育培训、危房改造、生态移民、社会保障到村到户。 4、精准扶贫的“六个小康建设”是什么？答：小康路，小康水，小康房、小康讯、小康寨。 5、习总书记提出的“四个切实”、六个精准、四个一批”是什么？答：一是切实落实领导责任制、切实做到精准扶贫、切实强化社会活力、切实加强基层组织。二是扶持对象精准、项目安排精准、资金使用 精准、措施到户精准、脱贫成效精准；三是通过扶持生产和就业发 展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批。 6、贵州省“33668”扶贫攻坚行动计划内容是什么？答：“33”“即从2015年到2017年，用3年时间减少300万贫困人口”；“66”深入实施精准扶贫‘六个到村到户，完成6个小康建设’任务”“8”是实现贫困 县农村居民人均可支配收入8000元以上。到2020年，再把贫困人 口减少到160万人左右。 7、建档立卡的目的任务是什么？答：对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困善，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体， 落实帮扶措施，开展考核问效，实施动态管理，对贫困村进行监测 和评估，分析掌握扶贫开发工作情况，为扶贫开发决策和考核提供 依据。 8、建档立卡的目的和任务是什么？答：贫困户以2013年农民人均 收入2736元（相当于2011看2300元不变价）为识别标准；贫困 村原则上参照行政村贫困发生率、行政村农民人均纯收入、行政村 集体经济收入等标准进行识别。 9、建档立卡的主要内容是什么？答：贫困户建档立卡包括家族基本 情况，致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效六

精准扶贫班会教案

感恩教育之——“精准扶贫”主题班会 503班 活动目的：通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世 界。 活动准备： 1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。 2、准备有关的图片。 班会过程： 一、班主任提出此次班会主题—感恩 二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的“精准扶贫”这项政策。自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传 统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。 在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖 的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。就 这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母，为了适应快速 发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和 社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来 的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起 了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。 同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支 援。。 三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们共同演唱 四、班主任总结：