诗朗诵：中国的微笑(根据网络整理)
中国的微笑（根据网络整理）配乐：《大梦敦煌》-海的那边
中国的微笑
是一本线装的《诗经》
飘散着舒人而温馨的《国风》
是一只逍逍遥遥的琨鹏
从《庄子》的扉页翩然凌空
是一页淡远的《天净沙》
吟哦阡陌与斜雨的清明
是一卷李白一卷陶潜
初看南山菊黄又听两岸猿鸣
啊，中国的微笑古老而真诚
中国的微笑
是燕赵砖构成的城垛
缝隙中繁衍着秦汉的青藤
是京杭运河中的长桨声声
惊飞田畴间明明淡淡的夏萤
是持剑操戈的兵马秦俑
深沉许多苍茫世纪的梦境
是洁白雪国的几缕残阳
镀亮绛红神秘的布达拉宫
啊，中国的微笑古老而隽永
中国的微笑
是春日解冻的蜿蜒的黄河
流进《清明上河图》喧闹的市声
是饮海倚巅的山海关
耸立于王羲之狼毫的雄风
是采桑越女柔雅的小调
叠印了西域沉沉的残阳和驼铃
是河姆渡断层蕴埋的陶片
几万年前就诞生了色彩的启蒙
啊，中国的微笑古老而温馨
中国的微笑
是浑天仪上的八只蟾蜍
跳进杨振宁的宇称守恒
是祖冲之捻着胡须的散步
丈量地球颀长的半径
是长满了苔藓的赵州桥
勾勒了贝聿铭新奇的剪影
是吴越春秋的一只风筝
幻化出蔚蓝的风云卫星
啊，中国的微笑年轻而丰盈
中国的微笑
是毛泽东在天安门上的振臂一呼
东方睡狮从此目光如炬
是邓小平在中南海针锋以对铁娘子
华夏儿女喜迎香港回归
是在澳门盛开的一朵莲花
春风徐来暗香撒遍九州
是台湾海峡上空的明月
映照着两岸团圆的心声
啊，中国的微笑年轻而自信
中国的微笑
是戈壁滩上轰然升起的一朵蘑菇云
原子弹爆炸的瞬间帝国强权妄想的破碎是大庆那一口口喷涌的油井
铁人们的奋斗扯掉了“贫油国”的帽子是首台“银河”诞生时带来的星河灿烂照亮了我们从筹算之术开始的一路辉煌是神舟七号飞船成功发射升空
中国航天员首次在太空中漫步
啊，中国的微笑年轻而睿智
中国的微笑
是暴风雪中一个又一个感人的情景
是地震灾区一个又一个顽强的生命
历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮傲骨岁月的雨雪锻造了这个民族的不屈魂灵是五洲宾朋在2008北京奥运的携手
是中华民族向世界展开的神奇画卷
开放之风展现了民族智慧
东方巨龙的腾飞寰宇瞩目
啊，中国的微笑年轻而强劲
中国的微笑是中秋那轮皎洁的月亮既有质朴善良又有纯洁光明
中国的微笑是正午那条七彩的虹既有几分温柔又有几分新颖
是凌晨那颗启明的星星
十三亿人团结一致的共同奋起
是春日那轮璀璨的太阳
十三亿人共同走向的新世纪
中国的微笑
中国的微笑
年轻而永恒
诗歌朗诵 中国正能量
中国正能量 银莲孙建军/文北极九段/影磊明/诵 这是美丽中国的呼唤， 我们呼唤：中国正能量！ 这是和谐中国的歌唱， 我们歌唱：中国正能量！ 中国正能量，是高天白云之上， 光明与沃土的结晶； 中国正能量，是苍山原野之间， 血脉与文化的交响； 中国正能量，是巍巍昆仑化作滚滚波涛， 带着二万五千里征程的体温， 在地平线与大海的开合处， 为一个民族的复兴， 喷薄而出的崭新太阳！ 乘八千里路云和月，我漫天飞翔， 在千帆竞发的春光中， 不得不让时光翻动沉甸甸的史册， 讲述它故事中的惊涛骇浪—— 长夜闪烁的南湖星光，那是睿智的中国正能量；井冈山上的红星闪亮，那是坚定的中国正能量；
艰苦卓绝的八年抗战，那是刚毅的中国正能量；五星红旗迎风飘扬，那是自豪的中国正能量——正因为有了这样的正能量啊， 当黑夜给了我们黑色的眼睛， 我们才用它寻找光明！ 当改革开放的春风终于来临， 在一个崭新的战场上，我们和祖国一起打拼！我们重新“站起来了”—— 无愧无悔呀，我点燃了你的奥运圣火； 我敞开了你的“世博”胸襟； 新兴经济体，我因你闪亮登场； 金砖国家，我为你华丽转身； 神舟飞船，我为你一飞冲天； 天宫一号，我为你抒写梦想…… 白云行天，阳光落地的神州啊， 我俯瞰的诗心激越而滚烫—— 清晨的钟声，飞翔的白鸽，是中国正能量； 拔地的高楼，奔忙的人群，是中国正能量； 登高一呼的长城好汉，是中国正能量； 未名湖畔静读的身影，是中国正能量； 炊烟里母亲温馨的笑脸，是中国正能量； 阳光下孩子天真的童话，是中国正能量…… 在这日月交汇的盛会之际，
我不得不认真地说： 中国正能量正在被世俗的匆忙淡忘—— 人心中，弥漫着焦虑的空气， 生活的角落里，总会埋伏着冷漠的陷阱。你和我，不敢轻易展开坦诚的笑脸， 她和他，不敢轻易伸出热情的双手。 当抱怨成了常态，提防成了时尚； 当简单变得复杂，沟通变得困难； 只有中国正能量，才能拆除这人心的藩篱；只有中国正能量，才能破解这世故的怪圈！ 我们呼唤人性的真与善， 我们呼唤人心的热与暖， 我们呼唤生命中融冰化雪的力量， 这就是中国正能量！ 让每一位官员都廉洁奉公， 干部清正、政府清廉、政治清明， 行有大道，以民为本，利益天下， 把全心全意为人民的宗旨挂在心上， 这就是中国正能量！ 反腐倡廉，警钟长鸣， 把权力关进制度的笼子， 让天下苍生百姓，学有所教，劳有所得，
歌声与微笑
《歌声与微笑》教学案例 教材分析 歌曲《歌声与微笑》的主旋律起伏较大，音域宽，和声式的第二声部围绕主音“1”起伏不大，使歌曲的和声色彩非常浓厚。全曲虽短小，但曲调非常优美抒情，两段歌词将美好童年的生动情景展现在人们的眼前，令人难以忘怀。 学情分析 学生对这首歌曲非常喜爱。虽然学生比较熟悉这首歌曲，但是学生的合唱技能水平不高，合唱中声音不美，并且经常“跑调、乱节奏”，所以这首歌曲的重难点就在如何处理二声部的合唱上。 教学目标 1、通过学唱歌曲《歌声与微笑》，感受歌曲轻松活泼的音乐情绪。 2、感受、体验并表现歌曲中少年儿童团结友爱的思想感情 教学准备 多媒体课件、电子琴、打击乐器。 教学重点 二声部的合唱处理。 教学难点 唱准后半拍起的节奏。 教学方法 听唱法、情境创设法、实践体验法、表演法、比较法等。
新课教学 1、播放歌曲《歌声与微笑》。 初听歌曲范唱，感受作品欢快活泼的情绪。 （师：《歌声与微笑》是由我国著名的女作曲家谷建芬老师作的曲，是一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的歌曲，随着中国“少男少女合唱团”的出国访问，唱到了天涯海角，世界各地。） 2、复听歌曲，感受歌曲旋律。 3、学生有表情的朗读歌词，要求吐字清晰、灵巧。 思考：歌词表达了当代少年怎样的情感？ 4、再听歌曲。引导学生注意体会领唱和合唱部分的演唱效果。 5、认识变音记号“#”。师讲解变音记号的作用，通过教师示范，学生比较加“＃”与不加“＃”声音效果的不同。 6、学唱二声部旋律（出示歌谱）。 （1）师指导学生分部唱两个声部的旋律，重点练唱第二声部，尤其是有“＃”的音。 （2）合唱两声部旋律。 7、学生随琴填唱二声部词。要唱得和谐统一。 8、学生随琴完整的演唱歌曲。 9、歌曲处理： （1）全音符的音值、附点音符、下滑音和变化音处力求唱得准确自然。 （2）第一乐段唱得有歌唱性，亲切、流畅。第二乐段要唱得热情奔
诗朗诵：《今天,我们毕业了》
诗朗诵：《今天，我们毕业了》 甲：炎热的夏风轻轻吹送，时光总是那么匆匆 乙：三年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔东西 丙：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上 丁：不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文 甲：一同回首初中三年的温馨时光， 乙：一同开启心灵的感恩之旅 丙：一起眺望高中三年的美好生活， 丁：一起踏上我们崭新的人生路程 甲：曾经，我们来自各方互不相识 乙：曾经，我们在烈日下大汗淋漓 丙：曾经，我们为了梦想而暗暗努力 丁：曾经，我们为彼此擦去伤心的泪水 甲：曾经，我们种下一个美好的愿望 乙：曾经，我们在赛场上热血喷张 丙：曾经，我们输了也要把头高高昂起 丁：曾经，我们一起在雨地里迎风高唱 （合）：而今天，我们毕业了 甲：三年的赞化生活，是我们一生中美好的时光 乙：三年的同窗情谊，是我们一生中珍贵的回忆 丙：三年的风风雨雨，我们流过眼泪，却伴随一路欢笑 丁:三年的学习备考，我们踏着荆棘，却闻到万里花香 甲：难忘餐厅里你递给我热气腾腾的馒头 乙：难忘操场上你映入我眼帘的矫健身影 丙：难忘宿舍里你趴在我耳边的窃窃私语 丁：难忘课堂上你送给我心有灵犀的眼神
甲丙：相逢是首诗，年轻是春天的海，青春是绿色的河 乙丁：离别是首歌，分手是明天的路，重逢是生命的火（合）：感谢你，亲爱的同学！ 甲：是谁，把我们领进人类文明的圣殿？ 乙：是谁，将我们前行的希望高高托起？ 丙：是谁，对我们循循善诱，谆谆教诲？ 丁：是谁，对工作默默无闻，孜孜以求？ （合）是我们的老师，我们可敬的领路人！ 甲：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响 乙：您不是曲作家，却使人生的旋律韵味悠长 丙：您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢 丁：您不是书画家，却为我们描绘最绚丽的图景 （合）感谢您，我们最敬爱的老师！ 甲：或许我们曾经因不守纪律而让您生气 乙：或许我们曾经因冲动不敬而让您寒心 丙：或许我们曾经因贪恋网络而让您失望 丁：或许我们曾经因幼稚任性而让您忧心 甲：但您一次有力的搀扶，让我奋起前行 乙：您一声细心的叮咛，让我如沐春风 丙：您一个温情的微笑，让我勇气倍增 丁：您一个善意的眼神，让我倍感温馨 （合）我们将永远铭记您的教诲，在人生的道路上不断攀登 甲：母校呵，我们是您博大的园林里一方执著的绿地 乙：母校呵，我们是您浩瀚的天宇中一朵缥缈的青云 丙：母校呵，我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶 丁：母校呵，我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆
《我的中国梦》诗歌朗诵词
我的中国梦诗歌朗诵词 男：中国梦男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦 （一） 女：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的采石。 男：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 大合：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你，我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑，我领略了江南水乡的柔情，北国雪野的无垠。 女：我看见了，看见了这令我心醉神迷的一切，你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见子游侠泛着寒光的剑身。是的，我看见了，我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨。 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，这是郑和下西洋的楫声，这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。 大合：那是赤壁的惊涛拍崖，那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人，那是天之涯，海之角最动听的啼鸣，那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。 （二）男：今夜，你入我梦来，我却分明听到你的啜泣。 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地，是割地救助给万里河山留下伤害几许，是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色。 大合：中国，中国，屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底，不屈的偏偏在磨炼中孕育，多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻。
（三） 大合：中国人以唱着滚滚长江水，体内奔流着黄河般沸腾的血液，换上了万里长城般坚强的脊梁，顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立。 男：雪灾，我们措手不及，一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。 女：2008年5月12日，天崩地裂，天数生灵瞬息离去，一个个美丽的家园成了人间炼狱。 男：我们会屈服吗？ 女：不，永远不会，党和政府是我们坚强的后盾，十三亿人民的爱心足以战胜任何困境。中国，中国，英雄的中国！ 男女合：俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们不再依赖过去的四大发明，已有让世界瞩目的现代国防科技。百年奥运，一朝梦圆。六十年的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜，和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地，人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力！ 大合：啊，中国，中国，不朽的中国！ 女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候，中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬，中国人民一定会用自己的智慧和汗水，去铸就明天的辉煌！ 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们的中国梦
诗歌朗诵-老师的微笑
诗歌朗诵《老师的微笑》 （音乐起） 生：光阴似流水不一会儿课毕放学归 师：今天功课明白未？同学们，天下兴亡…… （引）九月，有音乐自校园中传来，荡漾在清朗朗的天空中。白云下是孩子们鲜红的笑脸，凉爽的秋风和着节拍在田野中舞蹈，水稻和花生也欢快地歌唱起来，这是从中山小学中散发的谐音。请听诗歌朗诵《老师的微笑》 生：老师的脸上，是甜甜的微笑 童年的歌声把您轻轻传唱 就象那春蚕献出一生的辛劳， 就象那冬梅吟唱着早春的歌谣。 男：教师一个普通的名词 却在词典里站立了几千年 如那穿越时空的列车， 把我们带入上下五千年的历史， 引导我们走进光辉灿烂的古典。 女：教师一种平凡的职业
却在地球上延续了几千年 如一幅连绵不断的画卷， 把我们带入春夏秋冬、阴晴雨雪的动人世界。 教师手握风雨中左右摇曳的红莲， 引领着孩子们仰望夏夜满天繁星。 男：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨 女：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬 合：我们这样走过，带着甜甜的微笑 男九月，吹来金色的风 是园丁的微笑 催熟了秋天的硕果累累 女：九月，吹来喜悦的歌 是园丁的辛劳， 铸成了一篇深情的文字。 生：有人把老师比作红烛，照亮别人，燃烧自己。有人把老师比作园丁，辛勤耕耘，桃李满天。 有人把老师比作绿叶，托起了姹紫嫣红的花朵。
有人把老师比作大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。有人说教师是太阳底下最光辉的事业，撒播着理想和智慧的光芒…… （合，互望）我们笑了，这些比喻都过于华丽。 我们常说：我们做的是良心活，要对得起孩子看你时那清澈透亮的眼睛。 我们常说：我们的服务对象是学生，我们要对孩子们的将来负责任。 （面对学生） 师：我们不是演员 生：您却天天在舞台上，精神百倍，台下是我们纯净澄澈的目光；师：我们不是演说家 生：您却天天站在演讲台上，慷慨激昂，让知识的清泉和做人的道理在我们耳畔回响； 师：我们不是雕塑家 生：您却塑造着一颗颗纯真的心灵，带着您的微笑 女：因为孩子们纯净澄澈的目光， 我们固守着宁静的一隅，固守着我们的清贫 一年四季,寒来暑往，日出日落，无怨无悔 男：粉笔染白了青丝，岁月压弯了腰板， 与鲜嫩的生命相伴，永远年轻的，是我们的心。
诗朗诵《中国梦》
《中国梦》 李丽洁、王文杉：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴 王天泽、魏千翔：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦! 这是我的梦，也是你的梦！ 这是你的梦，也是我的梦！ 这是我们共同的中国梦！ （一） 李丽洁、王文杉：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石 魏千翔、王天泽：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：梦里，我走过了漫天黄沙的丝绸之路，我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑。 刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：梦里，我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠。也看见了抵御外侮的刀光剑影/看见了浴血沙场的耀眼红缨。 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：你听，那是什么声音？那是成吉思汗驰骋草原战马的啾啾嘶鸣刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：你听，那是什么声音？那是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。 所有人：那是赤壁的惊涛拍岸，那是长白山的松涛林海。 那是天之涯，海之角最动听的啼鸣，是涌入我们灵魂的五千年的光辉之声！ 李丽洁、王文杉：今夜/你入我梦来/给我带来了古老的传奇故事 魏千翔、王天泽：今夜/你入我梦来/让我重温了的五千年悠久历程 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：你用最/轻柔的话语呼唤我，这一声却让我的整个身躯血液沸腾刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 王玮杰、沈安琪、魏亦冉：我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠，我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？ 刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 李丽洁、王文杉、魏千翔、王天泽：你听，那是什么声音？ 王玮杰、沈安琪、魏亦冉、刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声。那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是天之涯，海之角最动听的啼鸣/是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 王玮杰、沈安琪、魏亦冉、刘锦程、刘妍欣仪、田锦毅：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣 李丽洁、王文杉：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 魏千翔、王天泽：是割地求和给万里河山留下伤害几许 所有人：是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 中国，中国，屈辱的中国！
2016年新春晚会主持串词
2016年新春晚会主持串词 一、时间：2016年1月26日(具体时间待定) 二、主持人： (全员落座，静场) 主持1：尊敬的各位领导、各位来宾， 主持2：亲爱的各位同事， (合)：大家晚上好！ 主持1：又是一年春光景，新朋旧友聚xx公司； 主持2：回首十年辉煌路，把酒且叙今日欢。 主持1：在这欢乐的日子，让我们忘记昨天的辛苦，尽情欢歌笑语； 主持2：在这喜庆的夜晚，让我们端起手中的酒杯，尽享佳肴盛宴。 主持1：敬祝各位尊敬的来宾，新春愉快，生活美满！ 主持2：恭祝各位亲爱的同事，健康快乐，青春无限！ (合)：共祝我们的xx公司，x年龙威、业绩翻番！(掌声) 祝福大家2016x年大吉、新春快乐！(掌声) 主持2：首先，非常荣幸，由我介绍出席今天晚宴的领导和嘉宾，他们是： Xxxxxxxxxxxx先生(掌声)； xxxxxxxxxxxx先生（掌声）； ××先生（掌声）、××先生（掌声），××先生(掌声)，还有××先生，让我们再次以热烈的掌声，欢迎他们！(掌声持续) 主持1：美好的生活，源于我们不断的创造和努力 主持2：辉煌的成绩，源自我们持续的付出和打拼 主持1：翻过昨天，我们又将续写新的辉煌； 主持2：展望明天，xx公司即将策马扬鞭，驰骋疆场！ 主持1：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们始终斗志昂扬！ 主持2：先把掌声，献给我们自己——“路漫漫兮、其修远矣”，我们有信心、凭着一腔热血，继续奋战到底！(掌声) 主持1：再把掌声，献给我们的朋友(示意主桌客人)——因为你们的支持，才有我们源源不竭的动力！(掌声) 主持2：最热烈的掌声，献给敬爱的xx总和xx部长——没有他们创立这个平台，哪来我们施展的空间？又何来今天这济济一堂！(掌声) 主持1：下面，就让我们以最热烈的掌声，有请xx总致新年贺词！(掌声持续，xx总上台) (xx总致词……举杯敬酒……) 主持1：感谢xx总对我们的鼓励，也感谢xx总诲教不倦、引领我们一路成长。 主持2：在充满希望的2016年，我们一定加倍努力，回馈xx总的殷切期望！大家说好不好？！(众人和声) 下面再隆重请出××先生为我们致词……（掌声） (××先生致词，……举杯敬酒……)
诗朗诵-我们的微笑
我们的微笑 男：我们的微笑 是冬日执着的信念和夏日阳光的脆响 让青山厚土浸透圣洁清灵的霞光 像片片雪花续写大自然翻覆的断章 像浅浅酒窝犁开太子河冰封的梦想 这就是我们的微笑 美丽而丰壮 女：我们的微笑 是从远古飘来的一枚枫叶 径脉间的情愫嵌入一帧火红的扉页 将八山一水半分田的历史编排成绝版的行列将半分道路和庄园的未来描绘成锦绣琥珀 这就是我们的微笑 旖旎而浪漫
男：我们的微笑 是亿万年前海百合的盛放 我们的微笑啊 是中华鸟龙飞翔在空间之上的歌哨 是庙后山古人类开凿历史的绝响 女：我们的微笑 是揭开万万年岁月标本的宣言 是走向世界的地质摇篮孕育在唐诗宋词里的风月每一宗表情都饱蘸着硅化木盛开的传说 是牛毛岭地层剖面上那一季无悔的奔波 啊，我们的微笑 厚重而开拓 合：我们的微笑 是一种铿锵有力的坚持 伸手就能抓住动态监测管理的命门 我们的微笑
是全省率先敲出推动矿业权市场发育的辉煌 是一锤锤惊心动魄敲打出来的城市发展映像 这就是我们的微笑 豪迈而鲜亮 女：我们的微笑 有着刚毅的棱角 印在整顿矿产资源秩序的帷幕上 化成执法的利剑与一切违法较量 我们的微笑 驱散大山深处诡秘变换的硝烟 重拳出击粉碎人们关注的大案 这就是我们的微笑 坚定而果敢 男：我们的微笑 是青山依旧的繁茂 治愈了矿山千疮百孔的阵痛
我们的微笑 是思想的萌芽冲开现实的樊笼 挥墨而成一幅前所未有的惊鸿 动态储量检测首开先河 “两个确保”铮铮如歌 合：我们的微笑啊 是运筹帷幄拨亮的第一盏烛光 是踏破荆棘耕耘的第一垄麦浪 是激荡苍穹的雄鹰第一声酣畅 是长风浩荡的新世纪第一轮朝阳 这就是我们的微笑 励志而高远 女：我们的微笑 是从不凋谢的芬芳 是夜幕暗影之下盛开的木兰 是匍匐在零下20度的冰冷里
六一节目主持人相关串词
六一节目主持人相关串词 六一节目主持人串词(一) 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的家长朋友们 丙：敬爱的老师们 丁：可爱的小朋友们 合：你——们——好 甲：弹去五月的风尘， 乙：迎来六月的时光， 丙：当鲜红的太阳跃上地平线， 丁：我们又迎来了新的一天。 甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里， 乙：双江小学幼儿园全体师生欢聚一堂， 丙：共渡这美好的时光， 丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 合：小朋友们节—日—快—乐!健—康—成—长! 甲：首先，让我们用最热烈的掌声，欢迎全校长致辞!乙：请家长代表讲话。 丁：下面请学校领导为小朋友们发放节日礼品。 甲：有请幼儿园负责人龚校长讲话并宣布活动开始。
丙：喊一声加油，月夜里星空闪烁，逆境中奋起拼搏，请欣赏大一班带来的舞蹈《嘿，加油》 丁：绿色是生命的象征,黄色是祖国的土地，啊，迷彩，迷彩。 请欣赏大二班带来的舞蹈《迷彩》 甲：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。下面请欣赏学前二班的舞蹈《春晓》 乙：每个孩子都是妈妈的宝贝，看，一群小可爱来了。请欣赏大三班的舞蹈《嘿，小可爱》 丙：几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关 怀下,迈开了自信的脚步，请欣赏小一班表演的舞蹈《我真的很不错》 丁：从小学习武艺,长大保卫祖国。请欣赏中一班舞蹈《精忠报国》 甲：播种希望的豆豆，见证幼苗的成长，请欣赏小二班带来的舞蹈《小豆豆》 丙：睡懒觉，打呼噜，小猪小猪胖嘟嘟，请欣赏小三班的舞蹈《小猪睡觉》 丁：我们是爸爸妈妈的希望，我们是一群快乐的宝贝。请欣赏中三班的舞蹈《快乐宝贝》 甲：我们天生聪明又可爱，谁说我们不乖?请欣赏中四班的舞蹈《谁不乖》 乙：我们活泼可爱，我们聪明伶俐，我们是最棒的。请欣赏大一班的舞蹈《我最棒》 丙：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。请欣赏小一班的舞蹈 《爱我你就抱抱我》 丁：团结友爱手拉手，我们都是好朋友，请欣赏大二班表演的舞蹈《好朋友》
我的中国梦诗朗诵
我的中国梦诗朗诵中国我美丽的家园 是我生长的地方 中国梦流淌在岁月里 五千年民族魂生生不息 世代炎黄子孙风雨同行 朝阳下 国歌奏响 五星红旗冉冉升起 我似那白鸽飞越蓝天 我看到 江南水乡的秀美 北国雪野的无垠 泰山一览重山小的巍峨 长城一去万里的雄伟 我看到 涛涛长江蜿蜒流淌 滚滚黄河沸腾咆哮 中国在困惑中崛起 中国在灾难中强盛 我的梦中国梦 乘着时代的快艇 我们悄悄 来到梦的世界
胸怀发展的中华儿女 在梦的思绪中 不负重托 迈步前进 我的中国梦 因中国而骄傲 我的中国梦 因少年而腾飞 少年智则国智 少年强则国强 为了祖国美好的明天 为了我们共同的梦想 为了世界人民的幸福 让我们用双手去建设她吧 我的梦我的中国梦 我——一个爱做梦的男孩 在我的梦里，有变形金刚的身影 在我的梦里，有哈利波特神奇的扫帚 在我的梦里，有孙悟空的七十二变 可为什么我一醒来 所有的梦都消失了 原来梦是不现实的 可在我小小的心里藏着一个大大的梦想 用变形金刚的力量、哈利波特的智慧、孙悟空的本领造就世界最先进的海上巨无霸——中国的航母
航行在中国广阔的海域 保卫着每一寸神圣不可侵犯的领土 让“中国”这响亮的名字唱响世界 只要我努力、只要我奋进 藏在我心中大大的梦想就能实现 我没有灵巧的双手，但我有坚实的臂膀 我没有甜美的声音，但我有灿烂的微笑 我没有飞奔的双腿，但我有灵活的大脑 我没有没有你们的生活，但我又超越你们的快乐因为有梦 我从未放弃 常常听到国歌的召唤 常常看到鲜红的国旗 我的梦，从未残缺 就算不能感受风从耳边吹过 但我的心灵可以奔跑，可以飞翔 祖国的爱 让我的梦与中国梦同在 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
诗朗诵：大国工匠 筑梦中国
.. '. 大国工匠筑梦中国 A当早晨乘坐交通工具， 我希望乘坐的交通工具快点奔向前方。B当坐在宽敞明亮的教室， 我需要使用的学习用具耐用精良。 C当学习工作闲暇之余， 我渴望自己的电脑网络加速流畅。 A为什么有人幻想拥有高端的美国制造， 小合：那是因为，他们有刻苦钻研的科学精神。B为什么有人出国疯狂抢购精良的日本制造，小合：那是因为，他们有精益求精的钻研精神。C为什么有人赞叹经久耐用的德国制造， 小合：那是因为，他们有一丝不苟的敬业精神。 A我们不必过分依赖外国产品， 更不必妄自菲薄，崇洋媚外。 B神州大地，悠悠中华， 有着五千年的华夏文明史。 C泱泱大国，人才济济， 有着两千多年的工匠精神传承使。 集体：什么是“工匠精神”？ 它是一种热爱工作的敬业精神。 它是一丝不苟精益求精的精神。 它是一种传承钻研与专注坚守的精神。 A大国工匠，人才辈出， 创造着平凡而伟大的奇迹。 B大国工匠，无处不在， 复兴中华，构筑美丽中国梦。 C我们不禁要问： 什么样的人才是大国工匠。 A大国工匠， 集体：需要严谨与细致的工作态度。 B大国工匠， 集体：需要坚持与执着的意志。 C大国工匠， 集体：需要耐得住清贫与寂寞的优秀品质。A看到工厂机器隆隆加工产品的时候，我是否希望工人不要马马虎虎，要兢兢业业。 B在我们看到手工作坊制作工艺品的时候，你是否希望工人不要粗制滥造，要精雕细刻。 C工匠制造的产品， 一定是高端科技吗？ A一定是独一无二吗？ B一定是奢华卓越吗？ C不，都不是！ A难道他们不累吗？ B难道他们不厌倦吗？ C他们并不是不累， 并不是不厌倦， ABC因为他们有着一颗匠人的心。 集体：复兴中华梦， 需要大国工匠 集体：构筑中国梦， 需要中国制造 A”如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地。 B如果你是一缕阳光， 你是否照亮了一片黑暗， C如果你是一颗螺丝钉， 你是否永远坚守你的岗位。 A三百六十行，行行出状元 平凡的岗位需要工匠精神 B把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的工作干好就是不平凡！ C大国工匠，匠心筑梦 ACB大国工匠，匠心筑梦 集体：大国工匠，筑梦中国。 大国工匠，筑梦中国。
六一节目主持词串词
六一节目主持词串词 1、王伟：今日的阳光是多么的灿烂！ 1、在经过了一年的漫长等待之后； 2、我们终于迎来了盼望已久的“六一儿童节”！ 1、看看湛蓝的天空， 2、看看周围的笑脸， 合：我们的生活是多么的幸福！ 1、今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子； 2、今天，一个孕育理想，充满希望的日子； 1、让我们一起歌唱 2、让我们一起舞蹈 合：一起欢庆“六一”，手拉手迎接明天的朝阳！ 合：树搭棚小学庆“六一”文艺汇演现在开始。 男3：文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的 慰藉。请听树搭棚二年级保宇彦、王健等同学带来的演讲《文明美 德伴我成长》。 男5：《弟子规》这本书，是依据圣先师孔子的教诲而编成的生活 规范，请听绿茵唐一年级小朋友的经典诵读《弟子规》选段。 女6：六一是我们的节日，六一是一个欢乐的日子，下面请欣赏树 搭棚一年级的同学们表演的舞蹈《快乐的节日》！ 男7：梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，是一种挥之不去的 感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的 梦想，请听三（1）班同学王伟、王鹏他们的梦想。 女8：大树妈妈是一把大伞，挡住炎热的太阳，我们在大树底下乘凉；大树妈妈每天把空气打扫干净,让我们呼吸新鲜空气；大树妈妈 还用自己的身体挡住洪水,保护我们的家园,...大树妈妈的本领真大呀！让我们一起感谢、歌颂大树妈妈吧！请听大合唱《大树妈妈》！ 男9：。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅 上口，千百年来，家喻户晓。请听大水塘二年级的小朋友为我们带 来的经典诵读《三字经》选段。 女10：清晨小鸟喳喳叫,把我的梦儿叫醒了,快快起床呀,别再磨蹭了, 戴上红领巾,背起小书包，上学的孩子要起早。请欣赏四（1）班满凯燕、王梦惠等带来的舞蹈《小鸟小鸟》。
诗朗诵：青春似火
男甲又是五年， 在最热情的季节，我们相聚， 和煦的阳光， 辉映着年轻的面庞。 女甲我们相聚， 当笑脸对着笑脸的时候， 我们也是在用心祝福，互相寄托。众来吧， 朋友， 大好时光， 切莫错过。 来吧， 朋友， 让我们唱响青春之歌。 女乙望着党旗飘扬的皱折， 我们的心啊， 也如同大海江河， 浩浩扬波。 男乙面对这伟大的时代， 我们的青春， 就像那熊熊燃烧的烈火， 辉煌炽热。 女甲谁没有年轻过， 一代又一代的青春， 发出无穷的光热。 用汗水， 用智慧， 把共和国建设， 我们的共和国啊！ 才会永远这么年轻美丽， 永远这么生机勃勃。 男甲任风云变幻， 不变的是决心一颗， 任千难万险， 压不垮钢铁的骨骼。 青春的律动， 就是祖国的脉搏， 拼搏和振兴， 就是共和国长子的本色。 众业绩恢宏， 永载史册， 丰碑巍峨， 呼唤来者。 女甲我们的前辈， 已经为我们的今天， 付出得太多太多， 我们也要继往开来， 为明天负责。 女乙青春啊， 永远光芒四射。 永葆青春的我们，
定要创造出最美的生活。男乙在走向未来的大路上， 我们义无返顾地跋涉。 浩浩荡荡的队伍啊， 是这样的波澜壮阔。 这里有你， 有他， 也有我。 众我们， 共和国又一代建设者。 青春哪，在事业中闪光， 幸福啊，在奋斗中取得。男甲我们要说的， 还有很多，很多， 年轻的朋友们， 就像夜空里璀璨的群星， 汇成了浩瀚的银河。 女甲当我们说事业， 我们是在说人生； 当我们说拼搏， 我们是在说生活。 当我们说爱， 那是在说祖国； 当我们说成功， 那是在说， 我们的又一次开拓。 众责任， 这是人生必然的选择。 只有勇担责任， 我们才会有沸腾的生活。女乙做一个光荣的继承者吧， 春风化雨， 这是多么好的时刻。 男乙做一个光荣的开拓者吧， 开创未来， 这是青春应有的气魄。男甲做一个光荣的担当者吧女甲不再犹豫， 更不退缩。 男乙用美丽的青春， 女乙画出最美的景色！ 众做一个光荣的建设者吧， 不要愧对青春， 不要愧对生活， 用似火的年华， 回报我们伟大的祖国， 伟大的祖国！
歌舞串烧串词
歌舞串烧串词 歌舞串烧串词（一） 魏：音乐，是一群跳跃的音符 范：音乐，是一种快乐的心情 魏：音乐，是一个梦想的表达 范：音乐，是一段美好的回忆 魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑范：请欣赏《歌曲串烧》 歌舞串烧串词（二） 主持人A：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗？（好） 主持人B：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。 主持人A：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢？ 主持人B：诶？听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？ 主持人A：没错，下面让我们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》！ 歌舞串烧串词（三） 我们会用鲜花来装扮，我们会用彩带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。4今晚您将看到孩子们用甜美的歌声，用
欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝福与快乐带给在座的每一位。1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。 歌舞串烧串词（四） 幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！ 师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！ 中三班《洗刷刷》 幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花， 幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。 合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。 大二班《孔雀舞》 师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。 师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力 大大班《隐形的翅膀》 师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》
我的中国梦诗歌朗诵词
气满乾坤梦舞神州 女：我的梦不在那个遥远的天国； 男：我的梦就屹立在东方的热土！ 女：我的梦启航于长江； 男：我的梦孕育于黄河！ 合：从五千年的壁画中飞来 打开瑰丽壮阔的屏帏 （一） 男：今夜 我将您五千年的梦悄悄珍藏女：今夜 你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着秦皇汉武恢弘而过 男: 我感受着长城盘磅礴的拥抱大好河山女: 我领略了关山长月守望者黄沙大漠男：那一年秦始皇雄浑地走过 刘邦唱起四面楚歌 唐代如花的丝路啊 女：托起古中国的神圣 川流不息的历史长河 轻唱着岁月如水，生命如歌 合：身体里澎湃的黄河之血在奔涌 喜马拉雅是坚硬的脊梁 生命的气势 是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二） 男：我曾无奈的阅读着甲午的战火 列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 女：破碎的卢沟晓月 山河失色 煎熬着淅沥的八年风雨合：英雄的中华儿女，英勇的抗争 从未低头 国人的鲜血 依然蓬勃炽热 把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！ 我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 （三） 合：如今 我无比自豪的告诉世界 东方巨龙 正在悄然崛起 男：您瞧，那充满希望的田野里， 麦浪滚滚把天地染得金黄。
女：在那曲曲折折的海岸边， 一尾尾鲜鱼塞满了渔网； 男：在那郁郁葱葱的森林里， 到处是祖国未来的栋梁。 合：我们一道迎来了一个五彩缤纷的时代， 我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。 男：俱往矣，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜中国共产党的不懈追求, 让世界人民瞠目结舌 女合：我骄傲，我是炎黄子孙 男合：我自豪，我是龙的传人 大合：古老而年轻的祖国春天将永远伴随着你 民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水 高举科学发展观的大旗去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦女合：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦 中国梦 男：有一种辉煌，叫做中华文明；有一个梦想，叫做民族复兴女：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦! 男：这是你的梦，也是我的梦合：这是我们共同的中国梦—— （一） 女：今夜 /你入我梦来/ 给我带来了古老的传奇故事 男：今夜/你入我梦来/ 让我重温了的五千年悠久历程 女：梦里，我走过了漫天黄沙的丝绸之路， 我感受着泰山一览众山小的巍峨，长城一去万里的雄浑 /梦里，我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠男：梦里，我看见了抵御外侮的刀光剑影， /看见了浴血沙场的耀眼红缨/。 男：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海/是天之涯，海之角最动听的啼鸣/。是涌入我们灵魂的五千年的光辉 男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣/ 我听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声， 听到了百姓流离失所的痛苦悲声。 女：今夜/ 你又一次入我梦来/我却分明看到你的泪痕/ 我看到了列强的铁蹄践踏神圣的土地/ （二） 男：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜/ 男：中国共产党的不懈追求，让世界人民瞠目结舌
大合唱串词
小学四年级大合唱主持串词- 尊敬的领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！ 男：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，格外清脆、欢畅。 花儿沐浴着明媚的阳光，绽放笑脸，吐露芬芳。 女：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳生姿, 云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂歌唱, 男：在这春光明媚的五月，我们迎来了华山中学义务部第11届艺术节的到来。 女：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，感谢学校给我们展示风采的舞台。 男：同学们，让我们大声唱起来吧！让歌声溢满校园，点亮七彩童年。 女：希望每个班级都能在此次“合唱季”活动中，发挥自己最好的水平，获得好成绩！ （1） 男：下面请欣赏由1班带来的歌曲《小小少年》和《歌声与微笑》 女：指挥＊＊，领唱＊，大家欢迎。 （2） 男：悦耳的歌声,唱响青春的主题。欢乐的歌曲,歌唱未来的旋律.感谢1班为我们带来的歌曲。 女：下面有请2班为我们演唱<小小少年><小螺号> 指挥:＊领唱:＊ （3） 男：小小少年，很少烦恼 女：，哟，怎么跟你对起歌来拉 男：呵呵，因为今天所以班级都唱这首〈小小少年〉，谁唱的最好听呢？来看看3班为我们带来〈小小少年〉〈我是小小少年阿凡提〉 女：指挥＊，领唱＊大家欢迎 (4) 男:刚才(3)班的演唱< 我是小小少年阿凡提>真觉得意犹未进哦! 女:是吗?那让我们在来听听由4班给我们带来的<小小少年><阳光牵着我的手> 男:指挥:＊领唱:＊ （5） 男:让我们告别阿凡提，5班要带你们去一个更美的地方看一看，伴着动听的音
乐，让我们摇着小船出发吧！ 女:下面请欣赏5班为我们带来的《小小少年》和《摇船调》 吴：指挥＊，领唱＊。 男：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演， 女：也感谢在场的评委和所有的观众 男：同学们，童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。 女：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！ 用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！ 合：华山中学义务部第11届艺术节，“合唱季”活动到此结束 (6) 刘:刚才旅一(3)班的演唱<让我们荡起双桨>真觉得意犹未进哦! 沈:是吗?那让我们在来听听由6号给我们带来的<让我们荡起双桨>和
我的中国梦诗歌朗诵
中国梦采集大地上所有的绿 抒写你的蓬勃 提练大海中全部的蓝 唱响强国梦想 美好的心灵绽放 丈量你的幅员辽阔 用从小喜欢的颜色 祖祖辈辈热爱的红 书写江山多娇 万里锦绣的景色 每天与五星红旗舞动 走在时代前沿 生活的正前方 民族魂在飞翔 爱国心在荡漾 从学会写字那天起 便幻变成一支画笔 描绘你日新月异的景色 如诗如画、如梦如歌
从繁体字一笔一划 吟诵你的丰姿神韵 从甲骨文竹简活字印刷术读你五千年从容不迫 走进博大精深的文化 渊源流长的民族情节 敦煌布达拉宫的油画 紫禁城莫高窟的辉煌 辉映今天的繁荣富强 逐黄河、长江奔腾向前拥抱渤海、黄海的潮流东海、南海的滚滚巨浪赤子之心挥毫泼墨 把你的名字篆刻在 每一寸蓝色海疆 南沙、钓鱼岛岛岛相连大陆台湾脉动在你笔下东方雄狮舞起雄风 中国梦，在世界绽放
我自豪，我是中国人（★）我自豪，我是中国人！ 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人-- 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人-- 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲,我是中国人！ 我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！ 我是中国人-- 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人-- 我是莫高窟壁画的传人， 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！ 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
大合唱主持人串词结束语
大合唱主持人串词结束语 导读：本文大合唱主持人串词结束语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 (开场白)开场白) 一：蔚蓝天空，孕育了华夏五千年的历史文明 二：苍茫大地，造就了炎黄子孙的勤劳和善良 一：在这一片晴朗的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。 二：在这一片辽阔的土地上，我们继往开来，自由翱翔。 一：在这个秋高气爽的日子里，我们迎来“爱祖国，唱红歌”合唱比赛。 二：今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国妈妈倾听我们爱心旋律的唱响。 合：“爱祖国，唱红歌”合唱比赛正式开始! (正式部分)正式部分) 1、 一：在这个世纪大舞台上，我们少年儿童，在知识海洋里遨游，为着理想而自强不息。 二：让我们用知识的双桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来，请欣赏二年级五班合唱《让我们荡起双桨》。 2
一：我爱北京*，*上太阳升 二：伟大毛主席，指引我们向前进下面是二年级一班带来的《我爱北京*》 3. 一：每到欢乐的场合，人们常常想到用歌声表达情感，每当这时，人们就会唱起《歌声与微笑》请欣赏二年级四班带来的《歌声与微笑》。 4. 二：动听的歌儿诉说着无限的快乐,，和着欢快的旋律，伴着欢乐的节拍,让我们共同欣赏二年级二班带来的《娃哈哈》 5.一：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，我们少年是祖国未来的希望是美好的春天，祖国的将来需要我们去建设，请欣赏二年级三班《少年，少年祖国的春天》 6、 一：非常感谢二年级的同学给我们带来的精彩表演，接下来呢，就轮到我们一年级小朋友上场了。 二：有道是“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，别看我们小，我们表演的更可是非常好呢! 一：第一个出场的是一年级五班的小朋友，他们带来的歌曲是《我们和祖国最亲亲》请大家用热烈的掌声欢迎! 7、 二：今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们是一群可爱的娃娃，请欣赏一年级六班带来的《娃哈哈》
《我的中国梦》诗歌朗诵稿
中国梦 男：这是我的梦 女：这也是我的梦 大合：这是我们共同的中国梦 女：今夜/你入我梦来/带着女娲补天的彩石 男：今夜/你入我梦来/携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤我 男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你 男: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女: 我感受着泰山一览众山小的巍峨/ 长城一去万里的雄浑 男: 我领略了江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠 女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么？ 男：是的，我看见了，我看见了游侠泛着寒光的剑身/ 看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/是郑和下西洋的船楫声/ 是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声 合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是天之涯，海之角最动听的啼鸣/是涌入我们灵魂的五千年的光辉 男：今夜/你又一次入我梦来/ 我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地/是割地求和给万里河山留下伤害几许/是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色 合：中国，中国，屈辱的中国！ 女: 我的心同你一样啊/ 痛到了极致,无法割舍! 男：把痛苦深深地埋在心底/不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！/ 我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻 合：中国人民喝着滚滚的长江水/体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁/顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男：雪灾/地震/让我们措手不及 女: 旱情/洪水/让美丽的家园成了人间炼狱/我们会屈服吗? 男：不，永远不会/党和政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 合: 中国，中国，英雄的中国！ 男：俱往矣，数风流人物，还看今朝 女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜 中国共产党的不懈追求,让世界人民瞠目结舌. 男: 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地 人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力 合：啊，中国，中国，不朽的中国！ 女：我骄傲，我是炎黄子孙 男：我自豪，我是龙的传人 合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候/中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌！ 男：这是我的梦女：这也是我的梦合：这是我们的中国梦
五月的鲜花 我们的中国梦晚会 诗朗诵《我们的中国梦》
五月的鲜花我们的中国梦晚会 诗朗诵《我们的中国梦》 女4：我们的中国梦 集体合：是国家富强的梦 男2：我们的中国梦 集体合：是国家振兴的梦 男1：我们的中国梦 集体合：是人民幸福的梦 女1：我们的中国梦 小合：是你的梦 男大合：是我的梦 女大合：是他的梦 集体合：是十三亿人共同的梦 女1：我们知道这个梦凝聚了几代人戮力同心接力奋斗的忠诚为中华崛起而读书激励着我们时刻准备着怀揣梦想奋斗前行使命光荣责任重大 集体合：历史的接力棒已交到了我们的手中 女1：多彩的实验室创造着我们的中国梦 男1：智慧的课堂里传播着我们的中国梦 男2：忙碌的车间内组接着我们的中国梦 女2：缜密的图纸上描绘着我们的中国梦 男1：我们明白祖国为我们打开了广阔的天空 志存高远增长知识锤炼意志 在时代的进步中焕发出青春的光彩 集体合：这是祖国对我们殷切的叮咛 女1：在希望的田野茂盛我们的中国梦 男1：在崭新的道路提速我们的中国梦 男2：在蓝色的大海航行我们的中国梦
女2：在宁静的边疆守卫我们的中国梦 男2：我们懂得通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成 有梦想有机会有奋斗一切美好的东西都能够创造出来 集体合：我们将带着智慧与汗水向着未来启程 女1：让威武的神舟腾飞我们的中国梦 男1：在火热的赛场驰骋我们的中国梦 男2：用志愿者的微笑捧起我们的中国梦 女2：把千万个期盼汇聚成我们的中国梦 我们更不会忘记是什么催放了多姿多彩的青春多姿多彩的梦美丽中国梦想绽放大江南北万紫千红 女1：坚持中国道路 集体合：缔造我们的中国梦 男1：弘扬中国精神 集体合：成就我们的中国梦 男2：凝聚中国力量 集体合：推动我们的中国梦 女2：我们怀揣梦想肩负使命接力奋斗 小合：走向复兴 男合：走向复兴 女合：走向复兴 集体合：走向复兴