cocos2dx入门教程CCSprite动画
Cocos2d-x-->CCSprite动画
帧动画是我们见得最多的，电视、电影等，如果印象深刻的话，小时候的那种老款照相机的胶卷...大小相同的一张一张的底片....哈哈！其实如果对游戏要求不高，游戏的图片也不多，咋们就可以采用这种方式来制作动画，不过好游戏一般都不是这样做的....那是什么呢？...动作编辑器，先讲讲最基础的制作动画方式（其实利用动作编辑器，其实也是切割图片,如果还没有接触过动作编辑器的，可以学着用下SpriteX）...好了，就此开始吧！
1、先用texturePacker制作我们的素材
找一组动画图片，我直接test里面那个大叔的一组图片...
由于用直接用test里面的图片有点问题，所以我直接把组图，用ps切出每帧然后导出，然后用texturePacker打包，导出role.plist和role.png
2、上传代码：...老样子（我没有新建工程，直接用的原来的工程）
红色框出来的就是我基于上讲工程新添加的文件：（因为我特别怕乱，所以单独创建和场景和层）
ActionScene.h
#pragma once
#include "cocos2d.h"
using namespace cocos2d;
class ActionScene :public CCScene
{
public:
ActionScene(void);
~ActionScene(void);
static CCScene* scene();
};
ActionScen.cpp
#include "ActionScene.h"
#include "ActionLayer.h"
ActionScene::ActionScene(void)
{
}
ActionScene::~ActionScene(void)
{
}
CCScene* ActionScene::scene()
{
CCScene* scene=CCScene::create();
CCLayer* layer=ActionLayer::layer(0);
scene->addChild(layer);
scene->scheduleUpdate();
return scene;
}
ActionLayer.h
#pragma once
#include "cocos2d.h"
using namespace cocos2d;
enum
{
ACTION_ANIMA TION_LAYER=0
};
class ActionLayer :public CCLayer
{
public:
ActionLayer(void);
~ActionLayer(void);
static CCLayer* layer(int id); protected:
CCSprite* grossini;
};
ActionLayer.cpp
#include "ActionLayer.h"
#include "ActionAnimationLayer.h" ActionLayer::ActionLayer(void)
{
}
ActionLayer::~ActionLayer(void)
{
}
CCLayer* ActionLayer::layer(int id)
{
CCLayer* pLayer=NULL;
switch(id)
{
case ACTION_ANIMA TION_LAYER:
pLayer=new ActionAnimationLayer();
break;
}
return pLayer;
}
ActionAnimationLayer.h
#pragma once
#include "actionlayer.h"
class ActionAnimationLayer :public ActionLayer {
public:
ActionAnimationLayer(void);
~ActionAnimationLayer(void);
virtual void onEnter();
void frameAnimation(CCSpriteFrameCache *cache);
void jumpAnimation();
void fadeAnimation();
void sequenceAnimation(CCSize s);
void followAnimation(CCSize s);
};
ActionAnimationLayer.cpp
#include "ActionAnimationLayer.h"
ActionAnimationLayer::ActionAnimationLayer(void)
{
}
ActionAnimationLayer::~ActionAnimationLayer(void)
{
}
void ActionAnimationLayer::onEnter()
{
//【注意:】此句话千万不要漏了，漏了是不会有动画效果的，底层包含了动画的刷新，//我就是这个地方啊！搞得我多搞了几个小时，还好这个工程熟悉了一下底层的代码CCLayer::onEnter();
CCSize s=CCDirector::sharedDirector()->getWinSize();
CCSpriteFrameCache *cache=CCSpriteFrameCache::sharedSpriteFrameCache();
cache->addSpriteFramesWithFile("role.plist","role.png");
grossini=CCSprite::spriteWithSpriteFrameName("role2.png");
grossini->setPosition(ccp(s.width/2,s.height/2));
this->addChild(grossini);
//播放帧动画
//this->frameAnimation(cache);
//播放跳动画
//this->jumpAnimation();
//浅入浅出
//this->fadeAnimation();
//组动画：move+rotate
//this->sequenceAnimation(s);
//拉屏幕效果
this->followAnimation(s);
}
void ActionAnimationLayer::frameAnimation(CCSpriteFrameCache *cache)
{
//第一种方式：
CCAnimation* animation = CCAnimation::create();
for( int i=1;i<5;i++)
{
char szName[100] = {0};
sprintf(szName, "role%1d.png", i);
//animation->addSpriteFrameWithFileName(szName);
animation->addSpriteFrame(cache->spriteFrameByName(szName));
}
// 每针停留2.8/14f秒
animation->setDelayPerUnit(2.8f / 14.0f);
//设置恢复初始针
animation->setRestoreOriginalFrame(true);
//设置循环次数
animation->setLoops(4);
//创建动画
CCAnimate* action = CCAnimate::create(animation);
//运行动画
grossini->runAction(CCSequence::create(action, action->reverse(), NULL));
//第二种方式：
/*CCArray* animFrames=CCArray::create(4);
char str[100]={0};
for(int i=1;i<5;i++)
{
sprintf(str, "role%1d.png", i);
CCSpriteFrame* frame=cache2->spriteFrameByName(str);
animFrames->addObject(frame);
}
CCAnimation* animation = CCAnimation::create(animFrames,0.3f);
grossini->runAction(CCRepeatForever::create(CCAnimate::create(animation)));*/
}
void ActionAnimationLayer::jumpAnimation()
{
//参数说明：时间秒，移动点，高度，步数
CCActionInterval* actionTo = CCJumpTo::create(2, CCPointMake(300,300), 50, 4);
CCActionInterval* actionBy = CCJumpBy::create(2, CCPointMake(300,0), 50, 4);
CCActionInterval* actionByBack = actionBy->reverse();//让动作回到actionBy之前的地方
grossini->runAction( actionTo);
grossini->runAction( CCSequence::create(actionBy, actionByBack, NULL));
}
void ActionAnimationLayer::fadeAnimation()
{
grossini->setOpacity(0);//设置透明度0为完全透明，1不透明
CCActionInterval* action1 = CCFadeIn::create(1.0f);
CCActionInterval* action1Back = action1->reverse();//同上
grossini->runAction( CCSequence::create( action1, action1Back, NULL));
}
void ActionAnimationLayer::sequenceAnimation(CCSize s)
{
grossini->setPosition(ccp(60, s.height/2));
//移动到(240,0)然后旋转540度
CCFiniteTimeAction* action = CCSequence::create(
CCMoveBy::create( 2, CCPointMake(240,0)),
CCRotateBy::create( 2, 540),
NULL);
grossini->runAction(action);
}
void ActionAnimationLayer::followAnimation(CCSize s)
{
//这个效果我喜欢,以后游戏中可以用到...
grossini->setPosition(CCPointMake(-200, s.height / 2));
CCActionInterval* move= CCMoveBy::create(2, CCPointMake(s.width * 3, 0));
CCActionInterval* move_back = move->reverse();
CCFiniteTimeAction* seq = CCSequence::create(move, move_back, NULL);//来回移动
CCAction* rep = CCRepeatForever::create((CCActionInterval*)seq);//设置成永远循环
grossini->runAction(rep);
this->runAction(CCFollow::create(grossini, CCRectMake(0, 0, s.width * 2 - 100, s.height)));//设定一个拉动层区域动画
}
帧动画，跳动画,组合动画,浅入浅出动画,拉屏幕动画，对于这些了解了，然后如果还有其他需求，相对就简单很多了.好了。明天讲menu,Label等，也就是游戏常用的一些ui...
动画设计中的原画编辑技巧
动画设计中的原画编辑技巧 动画设计中的原画编辑技巧 动画是活的视觉表现形式，而原画在动画制作中处于核心地位,原画创作又是决定动画片动作质量好坏最重要的基础工作。所以原画编辑就显得尤为重要，原画编辑就是根据一定的思想意图，以相应的信息或材料为基础，进行优选、创意和组合，通过采录、收集、整理的手段，把导演的意图通过视听语言准确的传达到画面上，形成原画。 一、原画编辑 原画是在大规模的动画片制作生产中应运而生，为了便于工业化生产。从而可以独立出来的一项重要工作内容,原画可以加快生产周期,提高影片质量。 原画也可以说是指物体在运动过程中的关键动作，在设计中也称关键帧，原画是相对于动画而言。 二、动画设计中的原画编辑技巧 （一）领会意图，创作构思 原画设计人员在理解了导演的创作意图、总体构思，掌握了动画片中的故事情节、主题思想、角色性格以及画面分镜头台本后，才能创作构思。这样才能设计出一个既符合剧情又能充分表达角色情感的方案。 1、题材设定 一部动画片产生前，是需要考虑到方方面面因素的，首先就是题材设定，看它适合艺术动画还是科教动画，然后看它适合用什么样的绘画风格和故事情节去表现。 2、风格特点 原画的风格基本上有写实类、写意类和抽象类，但具体用什么风格取决于剧本。 （二）分析剧本，起草原画 原画设计人员在确定了方案之后的问题就是如何把设想好的场景和一整套连续动作生动、到位的画出来，这是原画好坏的关键。 1、镜头画面 原画设计要考虑入画、出画的问题，物体的运动轨迹给人造成的视觉轨迹引导，就是出入画形成的依据。出入画的关键点主要在人或物体进入镜头框时和框线的间距。 原画的出画、入画方向包括上、下、左、右及中心画框外向中心画框的大纵深出入画，还包括多种带透视的出入画。 入画位置可以不受动作限制那么死板，可随剧情的需要安排，特别需要注意的是循环出入画，要留够最少一张的动画，以指示方向。 原画设计自然界的物体在运动时，都有这样一个趋向，两头运动较慢。中间过程较快，一个运动向另一个运动的转折时较慢中间过程轻快。在有透视的情况下，横向运动快，纵深运动慢，动画的形成实际上是利用了人的视觉残留这一特点即上个影像的残留未消失，下一个影像又进入视觉，这样循环往复下去，在人的眼中形成了画面的流动。 2、角色分析 在绘制过程开始之前，原画设计人员对要绘制的对象要熟练掌握它的造型、比例、结构、转面变化、服饰等特点，才能够快捷、准确地勾画角色形象动态、塑造出性格鲜明的各类角色。 原画设计中角色的动作、表情、相当於影片中的演员的表情。所不同的是设计者不是将演员的形体动作直接拍摄到胶片上，而是画出来。 三、手绘与CG结合的原画编辑技巧 原画中运用手绘和CG结合的创作方式，从姿势、动作、绘画到色彩，使许多简单的元素有意识有目的地串联在一起。赋予它性格和个人的意志与情感，形成独特的艺术特色和风
三维动画设计课程教学大纲
《三维动画设计》课程教学大纲 课程名称：三维动画设计 / Design of 3D 课程编码：12024011 课程类型：专业选修课 课程性质：专业基础课适用范围：05地理信息系统 学分数： 1 先修课程：计算机应用基础 学时数： 36 其中：实验/实践学时：36 课外学时： 考核方式：考查制定日期：2005年 制定单位：广州大学地理科学学院审核者：夏丽华 执笔者：周涛 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 三维动画设计是GIS专业的一门重要专业技能课，在数字国土、虚拟现实、环境艺术设计、景观规划等方面有着广泛地使用。本课程以3DS MAX为主要三维动画制作工具，旨在讲授该软件的主要功能和操作技巧，为GIS专业的学生将来从事相关工作打下基础。本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际操作能力和艺术审美能力。 （二）课程教学的目的和要求 本课程的任务是通过理论和实验教学，使学生掌握三维建模的一般方法，具备运用修改器工具制作三维变形造型，并运用材质编辑工具给三维体赋予材质，掌握放置灯光和摄像机的方法，能创建一个完整的场景，最后通过参数设置制作计算机三维动画。 （三）课程教学方法和手段 该课程是一门实践性很强的应用学科，必须保证充分的上机操作时间，教学方法采取精讲多练，注重实际操作。加强操作能力培养是本门课程特色之一。除面授时加强操作教学外，学生自学复习时也要注重对动手、动脑、独立操作等方面能力的要求。 （四）课程与其他课程的联系 该课程的要求学生熟悉计算机的基本操作，已了解一定的计算机图形学基础知识，该课程与《GIS三维建模》课程相互依托，构成GIS三维设计的完整体系。 （五）教材与教学参考书 教材: 陈绑本.3ds max6效果图制作教程.清华大学出版社,2004 教学参考书: [1]沈大林.《3ds max 5.x 基础与案例教程》.高等教育出版社，2004年 [2]王克伟. 《3ds max 6实用教程》. 北京希望电子出版社，2004年 二、课程的教学内容、重点和难点 第一章操作基础 系统介绍了3ds max的工作环境和操作界面。内容主要包括 1、菜单栏。 2、工具栏。 3、视图区。 4、控制面板。 5、其他控制区。 教学重点：工具栏、视图区。 教学难点：结合操作界面和视图控制区正确认识与理解三维空间构成。
《动画设计与制作》课程标准
《动画设计与制作》课程标准 课程代码：14031180 建议课时数：68 学分：4 适用专业：计算机应用技术 先修课程：《计算机应用基础》 后续课程：《网页美工》、《网页设计与制作》 一、前言 1.课程的性质 该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业方向课程。 其任务是：让学生熟练掌握Flash动画制作技术，培养学生平面动画设计创意的思维和技巧，使学生不仅具有平面动画基本设计能力和高级制作能力，还具有良好的语言和文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合网站开发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会岗位需求的高级平面动画制作职业技术人才。 2.设计思路 该课程是依据高级平面动画制作工作领域和工作任务设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以当前高级平面动画制作时典型的实际工作任务为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。
二、课程目标 （一）总体目标： 通过本课程的学习，学生能灵活运用Flash软件进行作品创作，从而达到专业学习的要求和满足市场与社会发展的需求。 （二）具体目标： 1.知识目标 （1）能说出Flash动画的工作原理与特点，了解其应用范围与发展趋势； （2）熟悉Flash CS3的工作界面，能说出各种面板的功能和使用方法； （3）能描述出逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画的制作要点； （4）能描述出三大元件的制作原理、功能与特点； （5）能描述出滤镜与时间轴特效动画、引导线动画、遮罩动画的制作要点； （6）能写出常用的ActionScript2.0语言的格式、语法要求以及函数功能； （7）能描述出鼠标交互动画的工作原理以及构成； （8）能描述出组件的功能及相应参数设置； （9）能写出常用的ActionScript3.0语言的格式、语法要求以及函数功能。 2.能力目标 （1）能熟练运用网络获取符合设计需求的各类素材资源，并根据需求进行
原动画设计(课标标准)
《原动画设计》课程标准
目录 一、课程说明 (1) 二、课程性质与任务 (1) 三、课程设计思路 (1) 四、课程教学目标 (1) 五、课程内容与要求 (2) 六、实施建议 (8)
《原动画设计》课程标准 一、课程说明 二、课程性质与任务 《原动画设计》课程是一门实用性很强的绘画课程。原画是动作设计、FLASH动画、三维动画等各类设计专业的重要基础课程，它不仅适用于传统动画片的制作，更涵盖了目前电脑高科技制作领域的方方面面，它的动作设计与编排理念已成为进入电脑二维及三维动画设计的必备知识。 三、课程设计思路 本课程的学习情境根据高职高专学生的认知规律和动漫产业对于动画专业人才的用人需求，贯彻职业技术岗位为中心，以“市场需求”为导向的教育教学指导思想，将课程教学内容分解为原画基本概念，修饰手法运用，曲线运动轨迹和力量传递，夸张动画语言，人物的行走与跑步，动物的行走与跑步，振翅与翱翔，水的运动，特技效果表现，肢体与表情刻画几大知识模块，每一模块又分成若干学习情境；使学生在学习过程中逐步掌握原画设计制作方法，能熟练掌握相关计算机软件应用技术，并且具备较强专业知识技能和创意思维能力。 将课程内容进行模块化划分，并为每一模块确定应知应会目标以及应知应会目标的鉴定标准和方式。 四、课程教学目标 课程的目标是高职院校应当以职业技术岗位为中心，以“市场需求”为导向，努力朝向“过程性课程、企业性课程、项目实训课程”的课程建设方向改革，拓展产、学、研三位一体的教学体系，发展“校企合作、顶岗实训、订单培养”的人才培养模式，着力培养富有深刻动画设计理念和深厚文化艺术底蕴，能熟练掌握相关计算机软件应用技术，具备较强专业知识技能和创意思维能力的高级实用型技术人才。 （一）基本知识教学目标
原动画设计课程教学大纲
《原画动画基础设计》课程教学大纲 总学时数： 48 学分数： 3 其中：实践学时： 48 适用专业：数字媒体艺术修订者： nn 编写日期 2013.3 一、课程的性质、目的和任务 动画专业的理论与技法是一门独特的学问和技术 在一部动画片的诞生过程中动画和原画起着极大的作用 动画技巧运用是否熟练直接影响一部动画片的艺术、技术质量 对一部动画片的成败起着至关重要的作用。通过本课程学习 进一步认识原画和动画的关系以及在二维动画中的作用 在科学合理的教学大纲指导下 通过有系统、有步骤的训练 使学生较全面地掌握原画和动画的设计规律的和绘制方法 为以后的动画创作奠定基础。 二、课程教学的基本要求 1、贯彻理论与实践相结合的原则。教学中应注重学生动手能力的培养，避免空谈理论，要使二者有机结合。 2、贯彻系统性和循序渐进的教学原则。以教学计划和大纲为准则，避免教学中的随意性。在讲课进程和作业安排上坚持由浅入深、由易到难、由简到繁的教学程序。 3、教学中要做到目标明确，重点突出，要因材施教。 4、通过中外优秀动画作品赏析,提高这一艺术形式的鉴赏能力。了解原画与动画造型之间关系和艺术风格。 5、通过技法训练，使提高原画的创作力和动画绘制表现能力。 三、课程的教学内容、重点和难点 第一章原画概述 第一节原画概述 学习难点： 理解原画设计的发展过程及分类。 教学要求： 对原画设计有系统全面的理解与认识。 第二节动画游戏制作流程及原画在其中的定位 学习难点： 理解动画游戏原画设计在动画游戏项目制作流程中的地位。 教学要求： 初步认识动画游戏制作流程。
对动画游戏原画设计有系统全面的理解与认识。 第三节原画作品赏析 学习难点： 建立正确的对原画作品的审美。 教学要求： 了解原画应达到的水平。 确立原画设计的学习目标。 第二章原画透视学基础 第一节透视的基本概念 学习重点： 通过透视学的基本原理，发展历史概述，了解透视学的重要性。学习难点： 透视学基本名词解释。 什么是画面。 第二节平行透视 学习重点： 平行透视的特点与画法。 平行透视中各种几何体的透视变化。 利用对角线分格子。 等距离平行景物透视画法。 学习难点： 多角形物体透视画法。 第三节成角透视 学习重点： 成角透视的概念与画法。 从平面图到成角立体图。 学习难点： 成角透视的写生。 第四节倾斜透视 学习重点：
ppt动画制作教程
目录 一、用PowerPoint制作动画.................................................................. 二、PowerPoint控制动画播放的技巧 .................................................... 三、PowerPoint中插入Flash动画的方法 .............................................. 四、Powerpoint动画教程：设置幻灯片切换效果 ................................. 五、PPT动画教程：配色方案................................................................. 六、Powerpoint制作落叶动画特效 ........................................................ 一、用PowerPoint制作动画 一、选择“文件”菜单的“New(新建)”，这时会出现“NewSlide(新建幻灯片)”窗口。在“ChooseanAutoLayout(选择一个自动成图)”中选择一图标——以第三行第一列之图标为例，单击“OK”退出。 二、单击出现的图标上部的“Clicktoaddtitle(单击增加标题)”，输入要建的动画标题，单击图标“Clicktoaddtext(单击增加正文)”，输入正文内容。双击“Doubletoaddclip－art(双击增加图片)”，选择要选用的图片。也可单击图标，再单击工具栏上的“Insertclipart”按钮，插入选择的图片。 三、选中一个图标(如果你想按你的意图来设计图片，则可利用其提供的作图工具来绘制图片)，单击鼠标右键，选择“AminationSettings(漫画设置)”命令，出现“AnimationSettings”选择框，在“BuildOptions”选项中，选择“AllatOnce”，将“Startwhenpreviousbuildends”可选框选中，在“Effects”中选取自己喜爱的效果，然后单击“OK”完成。 四、依照第三项中的操作，将其它图设计好。然后再选择“View”菜单中的“Slideshow”命令看看效果如何。 五、选择其状态栏上的“Newslide”命令，依照上面的步骤，制作第二、第三、第四……个图片。 六、将每页幻灯片制作完毕后，选择“View”菜单中的“Slidesorter”命令，在分类页面中选中一页幻灯片后，单击鼠标右键，选择“SlideTransition”命令。 七、在“SlideTransition”选择框的“Effect”中选择效果类型，“Speed”同“Advance”选项可随个人的喜好选定。按“OK”确定。
制作一部动画 步骤
制作一部动画步骤 一、剧本 剧作家以计划书为基准写出剧本。剧本中的内容要做到能充分体现出作者的用意，而且还要遵循音像帛品的构成规则。内容包括人物角色的动作。背景舞能以及在不同情景下的台词，这些都是动画制作中最基础的东西。 二、绘画 以剧本为依据，以画家、导演的指示为基础，把剧本绘制成图画，这些图画的作用在于它将成为以后制作作品的设计图，其中也要包括画面、台词、声音效果以及时间计算内容、所有业内的人一目了然，故事的内容也基本明了了。 三、作画 动画制作是一项非常复杂的工作，首先要进行计划、写剧本，同时还要“设计”人物角色，以及“设定”其具体形象。“设计”是指考虑创造什么样的人物角色，而“设定”是指虑选择什么样的表情和姿势，以使得动画制作者更加容易表现人物特色。在画好图片之后，就要进行版面设计了，当然，这也需要以图片为基础。版面设计是指按照电视中的实际播放情况，把图画合理的放入版面设计图纸上的工作。在一切就绪之后，就要进行原画导演、动作以及动画检验等程序，渐渐地完成人物角色的动画效果。此外，还要记录下人物角色的每一个动作所需要的时间。 四、后期加工 后期加工的工作非常繁杂，无，在漫画家设定好人物角色后就要决定使用什么色彩来表现人物，同时，又要考虑到画面全体的色调和背景的和谐，之后，反决定好的色彩整理到色彩指定表中，让从事后期加工的全体工作人员人手一份，这样就不会出差错了。 接下来就要决定动画制作无成的动画色彩了。即使是同一个人物角色，在不同的场合的色彩明暗度也是不一样的，所以要考虑在不同画面中选择什么样的色调最佳。 这些准备工作完成之后，就要把动画中的铅笔线用彩色替换掉。这一工作必须使用动画片制作的专业彩色。可以使用模糊、阴影。反白等特效果，也可以使用“空刷”技术。涂完颜色之后，要经过色彩检验，没有问题就可以和背景一起录制了。 五、录制 这项工作是把完成的图画和背景重叠在一起，然后录制到胶片中。录制时使用的是动画制作专用的摄像机组，被称为摄影台，通过这个摄影台，按照导演的安排一部一部的进行录制，具体操作包括把图画的背景结合在一起，还有摄像机侧面的操作。通过这个机组，各种摄像技巧和特殊效果被创造出来了。 六、背景 制作背景的工作也有以下几点首先要根据整个作品的风格，把要表现的主题进行总体美术设定。这一项工作是为了把作品中的色调;以及道具的形状统一结合起来。当这些背景被移入版面设计图中时，就被改名为“ 背景原图”，在电视中播放就是以它为蓝本制作的。因为这些背景用的是普通的广告色，所以用普通绘画用纸就可以了。在制作过背景时，虽然有时也
原动画设计教学大纲
《原动画设计》教学大纲 课程代码：100231021 课程英文名称：Original animation design 课程总学时：32 讲课： 8 实验：24 上机：0 适用专业：动画专业 大纲编写（修订）时间：2017 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 原动画设计是动画专业的专业基础课。在动画片中，不仅有人物、动物类型的角色．同时为了剧情的需要，还有与角色生活环境有关的各种自然现象。这些角色的形体运动、随从运动、自然现象运动是复杂多变的，所以我们就应熟知各类的运动规律，熟练地掌握这些原动画设计的动画技巧，使运动中的画面更加合理、自然顺畅，更加符合运动规律。原动画设计包括人的运动规律，兽类的运动规律，禽类的运动规律，鱼类的运动规律，两栖类的运动规律，昆虫的运动规律，以及自然界的运动规律。通过课程学习，使学生了解原动画设计基本原理、各种运动规律的基本过程，使学生熟练掌握动画片中角色动作的创作。培养学生的艺术审美能力、专业设计能力。本课程在教学内容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过多个临摹和实践设计训练，着重培养学生对运动规律的掌握和设计能力。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1．了解原动画的概念、运动规律的分类、角色动作设计的构思过程，掌握各种类型的动画运动规律； 2．树立正确的学习观； 3．具有独立设计，绘制能力； 4．理论与实践相结合； 5. 能够根据主题要求进行创作出符合运动规律的动作。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1. 基本知识、能力：了解原动画的概念、运动规律的分类、角色动作设计的构思过程，掌握各种类型的动画运动规律、培养学生创造性思维能力。设计出的角色动作符合运动规律，要求传达信息准确、新颖、夸张、独特。 2. 基本技能:具有一定手绘能力，熟练将各种运动规律运用到动画创作中；能够根据具体情节进行角色动作设计；熟练掌握各种动作的表现与设计。 （三）实施说明 1．教学方法：启发创造性思维、引导有目的联想、有效想象；引导学生根据训练要求运用创造性思维进行剧本创作；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，进行作业作品的自评与互评，调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 2．教学手段：本课程属于专业必修课，在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒体教学相结合等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求 要求学生修完平面构成、色彩构成、变化设计、动画软件基础等相关课程。 （五）对习题课、实践环节的要求
ppt动画制作教程
目录 一、用PowerPoint制作动画 (1) 二、PowerPoint控制动画播放的技巧 (2) 三、PowerPoint中插入Flash动画的方法 (6) 四、Powerpoint动画教程：设置幻灯片切换效果 (6) 五、PPT动画教程：配色方案 (7) 六、Powerpoint制作落叶动画特效 (7) 一、用PowerPoint制作动画 一、选择“文件”菜单的“New(新建)”，这时会出现“NewSlide(新建幻灯片)”窗口。在“ChooseanAutoLayout(选择一个自动成图)”中选择一图标——以第三行第一列之图标为例，单击“OK”退出。 二、单击出现的图标上部的“Clicktoaddtitle(单击增加标题)”，输入要建的动画标题，单击图标“Clicktoaddtext(单击增加正文)”，输入正文内容。双击“Doubletoaddclip－art(双击增加图片)”，选择要选用的图片。也可单击图标，再单击工具栏上的“Insertclipart”按钮，插入选择的图片。 三、选中一个图标(如果你想按你的意图来设计图片，则可利用其提供的作图工具来绘制图片)，单击鼠标右键，选择“AminationSettings(漫画设置)”命令，出现“AnimationSettings”选择框，在“BuildOptions”选项中，选择“AllatOnce”，将“Startwhenpreviousbuildends”可选框选中，在“Effects”中选取自己喜爱的效果，然后单击“OK”完成。 四、依照第三项中的操作，将其它图设计好。然后再选择“View”菜单中的“Slideshow”命令看看效果如何。 五、选择其状态栏上的“Newslide”命令，依照上面的步骤，制作第二、第三、第四……个图片。 六、将每页幻灯片制作完毕后，选择“View”菜单中的“Slidesorter”命令，在分类页面中选中一页幻灯片后，单击鼠标右键，选择“SlideTransition”命令。 七、在“SlideTransition”选择框的“Effect”中选择效果类型，“Speed”同“Advance”选项可随个人的喜好选定。按“OK”确定。 八、依次将其它幻灯片用第六项、第七项所示操作设计好。 九、如果你想给幻灯片加上美丽的背景，则可选择工具栏上的“Applydesigntemplate”按
动画设计中特效技术的应用步骤
动画设计中特效技术的应用步骤 随着国内动画行业的不断进步，观众对动画设计中表现出的效 果要求也在显著地提升，虽然国内动画设计技术仍在不断的提升之中，但是依然与西方相差较远。特效技术在动画设计中不光为一类开展后期补充的重要手段，也是能够强化动画设计中的画面的表达效果和视觉感受的重要工具，它可以使动画设计更具独特性和强烈的吸引力，将三维特效技术应用到动画设计中，可以在将来的动画市场中获得良好的发展前景。 1计算机动画设计的分类及特效技术的主要含义 1.1动画设计的分类 计算机动画特效技术总体上能够划分成两个方向，分别为二维 动画方向和三维动画方向。曾经比较传统的动画是二维动画，也常常称作2D动画，也就是使用二维效果制作出来，其中重要的设计方式 为手绘，设计出的画面效果为连续平面效果，风景多为水墨渲染，人物或动物设计所呈现出的效果就如观众比较的熟悉的唐老鸭、汤姆猫等形象效果。 三维动画由于采用立体的空间观念，因此也经常称作3D动画，和2D动画设计有着本质的区别。通过三维图像技术做为奠基，使用 三维立体动画软件构造出来的三维动画，它的空间构思的自由性很强，创造性也极为突出，能够将画面变得更加质感和真实，由此也给观众带来很强的吸引力。当前在动画设计的领域中，属三维动画最受大众的青睐。此外，在动画设计当中，3D动画是由对物体形象的描述、
3D建模、材质补充、锁定骨骼动画、渲染输出等程序所组成的，此类程序在制作过程中比2D动画更加辛苦和繁复。不但要熟悉3D动画软件的使用，还要具备良好的艺术设计能力和艺术鉴赏能力，整个设计过程通过3Dmax，Maya，shake等专业软件来进行制作，所制作出来的风景极为灵动，画风逼真，可以对现实生活中的物体展开模拟。人物和动物形象所呈现出的效果如观众所熟知的怪物史莱克和精灵 鼠小弟等。 1.2特效技术的含义 特效技术为一类以整体光感效果为依托的渲染技术。伴着世界动画设计技术的持续更新，许多三维立体动画出现在银屏，更有许多优秀的三维动画设计被转化为动画电影，深受观众的喜爱。总体而言，动画的特效技术是利用人的视觉虚像来营造动画环境中的特殊氛围 或动画本身的特殊效果，此类幻象能够打破空间性、时间性及地域性的观念，给观众带来良好的视觉体验。然而，在动画设计中对特效技术的使用原则就是要保证画面的生动形象的质感。 如果为2D动画，可以将《成龙历险记》作为案例，其中的动画设计便是将真实人物动作以带有灵敏传感器的专业软件中，使用特效技术来讲人物的动作引入2D动画中，使动画更为生动。如果为三维立体动画设计，就比如最近很受欢迎的《超能陆战队》，便是使用计算机3D特效技术把平面人物转化为3D立体动画效果，使人物更加活灵活现，也由此引起人们对里面“大白”的无限喜爱。 2动画设计中特效技术的应用步骤