2019世界地球日主题班会教案

2019世界地球日主题班会教案

以下是由xxPQxx为大家精心整理出来的世界地球日主题班会教案，希望能够帮到大家。

世界地球日主题班会教案(1)

活动目的

了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。

活动准备

1、搜集关于“世界地球日”的资料。

2、制作相关的幻灯片

活动过程设计

1、了解“世界地球日”的由来

1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。

2、了解历年来的主题与活动

1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类

1997年保护地球资源与环境

1998年海洋地质与人类

1999年防治地质灾害

2019年2019年地球日――中国行动

2019年地质遗产保护

2019年善待地球

2019年生命之水

2019年善待地球，科学发展

2019年善待地球——科学发展，构建和谐

2019年善待地球——珍惜资源，持续发展

2019年善待地球——从节约资源做起

2019年认识地球和谐发展

2019年认识地球保障发展——了解我们的家园深部

3、了解地球面临的各种问题

4、发出倡议

也许，我们一个人的力量改变不了多少

也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。

如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下

也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。

5、观看有关的视频——地球，我们共同的家园(沙画创意)

6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。

活动反思

在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道“世界地球日”。通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。

世界地球日主题班会教案(2)

班会设计背景及思路：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保[***]护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

(一)教师准备

1. 深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

2. 召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议

书”。

3. 制作幻灯片。

(二)学生准备1. 查找关于低碳生活的资料。

2. 查找自身不足之处，准备承诺卡。

(三)教室布置

教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

《低碳生活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至12019年以上一遇;课件下载[***]贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……

随着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，

转变发展方式，倡导低碳生活”。

什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。

二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

1、班委介绍什么是“低碳”?

低碳，英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到2020年温室气体排放比2019年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。

如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯。

3、教师：你在生活中有哪些不好的习惯?(指名说)

4、教师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还

是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。

在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

5、同学介绍自己的低碳生活(2人)

三、班委发出倡议：低碳生活从我做起。

四、同学填写低碳生活的承诺卡

五、教师总结：

同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。

地球日活动主题班会

4.22世界地球日主题班会活动教案 一、班会目的： 1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 二、班会准备： 三、班会程序： （一）各小队汇报人数； （二）全体起立，出旗敬礼； （三）唱队歌； （四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）； （五）活动过程： 1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。 甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。 乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。 甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱《绿色的祖国》。 3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。 柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。 松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。 梧桐树：我是一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！ 甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功劳。 4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新…… 甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？ 乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。 （一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场） “地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断）

世界地球日活动主题宣传标语60条

世界地球日活动主题宣传标语60条 导读：本文是关于世界地球日活动主题宣传标语60条，希望能帮助到您！ 1.在2017年4月22日即第48个世界地球日即将来临之际，我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”。 2.一起走进“低”时代：做人，要低调;说话，要低声;错了，要低头;生活，要低碳。世界地球日，让我们低下高傲的头，为地球祈祷，为彼此祝福。 3.世界地球日，祝你工作有西班牙般热情，生活似法兰西般浪漫，心胸像太平洋般开阔，头脑如南北极一样冰雪聪明，搭上幸运季候风，住进开心热带雨林。 4.自从日本九级大地震之后，我就开始担忧地球，也曾嘲笑过杞人忧天，但我真的忧地球，世界地球日，让我们从点点滴滴做起，让我们为地球祈祷! 5.世界地球日，吃五谷杂粮，穿天然布衣，住节能住宅，行无车之旅，用厉行节俭。别向大自然索取太多，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球贺寿。 6.金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。 7.地震隆隆，是在提醒我们：别不顾及地球的感受;海啸阵阵，是在警示我们：别不在意地球的不满;短信声声，是在告诉朋友：

世界地球日，别不在意环保。 8.我们大家手牵手绕着地球走，走一走看一看，地球母亲多磨难。不忘恩不忘情，不忘母亲承载多沉重。节约资源，保护环境，世界地球日，一点一滴从我做起! 9.柳吐绿枝，杨絮飞扬，轻风送来了四月的芬芳;植一棵绿树，熄一盏明灯，放松带来了母亲的微笑;世界地球日，爱护母亲，让地球母亲快乐永远! 10.鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流，世界万物在呼吁我们保护地球。4月22日，世界地球日，大家一起行动保卫我们的地球家园吧! 11.如果低碳是灯火，那么一盏独明不是明，只有千盏万盏，才能让整个世界被照得更加美丽。做低碳人，行低碳事，世界地球日，让低碳造福地球家园。 12.家园只有一个地球不能克隆。 13.生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间，合理开发珍惜资源，持续发展幸福永远。今天是世界地球日，我们只有一个地球，保护地球是我们共同的责任! 14.世界地球日，女娲向玉帝要求辞职，理由是臭氧层空洞加大，把自己心爱的五彩石都捐献去补天了，更糟糕的是人类不仅不理解，还说谁让你去当小工的? 15.三年不抽烟，买头骡子牵，省钱;不吸一口烟，八戒变天仙，美容;烟含尼古丁，不抽更健康，长寿。422世界地球日，让空气更清新。 16.世界地球日，奏响低碳生活进行曲，以蓝天为乐谱，以绿

中班世界地球日教案

中班世界地球日教案 【篇一：幼儿园地球日活动方案】 幼儿园地球日活动方案 1、幼儿园地球日活动方案 活动目标： 1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因 2、组画的材料 3、图片 活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家 教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 （1）、教师提出问题，引发幼儿讨论 教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么原因造成的？ （2）、幼儿交流自己了解的相关经验 师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 （3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。 师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。 3、师幼共同讨论如何保护地球 （1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？

（2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护 地球。 4、宣传画：地球的灾难 幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和 图片展，在幼儿园展览。 2、幼儿园世界地球日活动策划方案 在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是 地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧 来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它 是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们 的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》 二、活动目的： 1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共 同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 三、活动时间：20xx年4月16日——20日 四、活动实施： （一）幼儿园 活动内容： 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动； 2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动； 3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保 教育图片展； 4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社 会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少 二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进 行展出。 6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。 7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。 你拍一，我拍一，环境保护是第一；

世界地球日主题班会

世界地球日 班会主题：我们只有一个地球 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式：朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、队会开始仪式： 1.报告人数； 2.出队旗； 3.唱队歌； 4.中队长宣布队会正式开始。 二、活动内容： 1.开场白 女：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 男：离不开海洋，离不开江河。 女：离不开山岗，离不开森林。 男：离不开草原，离不开土地。 女：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《我们只有一个地球》主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2.世界地球日来历 女：谁知道世界地球日是哪一天吗？[PPT：4月22日] 男：产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？我们一起来看看[PPT：] 录音： 3.认识全球十大环境问题 女：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。[PPT] 男：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢？ 女：全球的十大环境问题究竟是哪些了，现在我们进入“知识竞赛”环节。[PPT:请根据图片说出属于哪一种环境问题。] 男：同学们回答的都不错，下面我们来看看全球的十大环境问题。请全班朗诵 [PPT]全球十大环境问题

当前，威胁人类生存的十大环境问题是： （一）全球气候变暖 （二）臭氧层的耗损与破坏 （三）生物多样性减少 （四）酸雨蔓延 （五）森林锐减 （六）土地荒漠化 （七）大气污染 （八）水污染 （九）海洋污染 （十）危险性废物越境转移 4.找找家乡的环境问题 女：同学们，保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的４月２２日就让我们一起来找找家乡的环境问题？ 男：我们的家乡环境看来还存在着一定的问题，那我们如何去改变它？”（小朋友积极发言） 5.听新闻谈感受。 女：下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。 （1）10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。 （2）10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。男：这些数字给大家什么启示呢？如果是你你会怎么做？ 女总结：同学们讲得都不错，如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林，保护环境人人有责。 6.男：下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板，请听： 世纪之初谈环保，小小体会别见怪。 若要持续好发展，生态环境很重要。 没有田地怎温饱，没有水源怎洗澡。

《4.22世界地球日》主题班会优质教(学)案

《4.22世界地球日》主题班会优质教案 队会目的： 开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。 队会准备： 1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。 2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、准备班会用的道具，布置教室。 班会过程： 开场白： 地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。 ㈠导入： 师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？ 生：是世界地球日。 师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界 地球日”。

茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。 ㈡共同的家园（放录像2分钟） 师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子。联系社会 实际，我们可以想到的有……（学生举例） 师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？ ㈢地球遭到破坏 师：我为大家找到一段录像，容是“地球妈妈的烦恼”。（放录像） 看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园， 当茫茫黄沙淹没了万亩良田， 当都市上空悲哀地飘着薰烟， 当臭氧层被紫外线洞穿， 当地球的气候日渐变暖， 当大自然的物种悄悄消减， 当地球上堆满了垃圾，

世界地球日宣传活动方案【三篇】

世界地球日宣传活动方案【三篇】 导读：本文世界地球日宣传活动方案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、宣传主题 今年4.22地球日宣传主题为“***”。 二、宣传内容及目的 各股室、各所要采取多种形式，宣传国土资源的基本知识、基本国情，有关节约、集约利用资源的法律法规及新颁布的相关政策;重点宣传落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。通过宣传，向公众灌输树立善待地球人人有责，节约资源从身边做起，从自身工作做起的全民意识。 三、宣传活动安排 (一)加强组织领导。此次宣传活动由市局办公室具体负责，各股室紧密配合，各所要围绕今年地球日的宣传主题，切实加强组织领导，早动手、早安排，及早准备相关宣传资料，并积极争取广播站及村社的参与，使资源环境保护的科普宣传更加深入。 (二)创新宣传形式。宣传日当天，市局在县城设立咨询台开展咨询宣传，并有针对性开展上门宣传。各所要在坚持以往好的宣传形式的同时，力争在宣传形式上积极创新，富有特色，讲求实效。要紧紧围绕主题，突出重点，宣传国土资源工作的大局，推进节约和集约用地的重大意义和深刻内涵。通过散发宣传资料、播放录音录像、出动

宣传车、举办咨询台等方式，向公众宣传、讲解珍惜资源保护环境知识。 (三)加大新闻宣传力度。地球日前后，市局、各所积极撰稿，在报刊、广播、电视和网站等刊发以节约资源为主题的署名文章、专题报告等，扩大社会影响。 四、宣传活动要求 1、此次宣传活动资料由市局办公室收集编辑，各股室结合信访、用地宏观政策调控、地籍管理及测绘等工作有侧重地组织以部分宣传材料。 2、各所、各股室要认真细致做好地球日宣传活动当天的组织协调，加强安全保卫措施，严防在活动期间发生安全事故及群体性事件。 篇二 一、指导思想 节能减排是我市**年环保重点工作，在世界地球日组织开展节能减排宣传活动，让节能减排意识深入社区、家庭、企业，形成人人了解节能减排，人人参与节能减排的良好社会氛围。 二、主办单位 哈尔滨市节能减排工作领导小组办公室，哈尔滨市发展和改革委员会，哈尔滨市环境保护局，哈尔滨市妇女儿童联合会，哈尔滨日报报业集团 三、活动内容 在中央大街开展节能减排宣传活动，分大会会场、宣传活动区、

大班世界地球日教案设计意图

大班世界地球日教案设计意图 【篇一：地球日教案】 世界地球日 --------爱我绿色家园六（2）班第八周活动目的: 通过活动让学生了解一定的环境保护知识,增强环保意识,让学生知道地球是人类赖以生存和发展的基础,要从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人. 活动过程: 亲爱的少先队员们,朋友们,你们好!今天,我们六二中队举行《爱我绿色家园》主题中队活动.通过这次中队活动,将使我们更深刻地认识到地球是我们赖以生活的美丽家园.为了创建一个文明,洁净的环境,我们要从自己做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯,从小做自觉保护地球的主人. 仪式主持人:下面,《爱我绿色家园》主题中队活动正式开始. 二,活动开始: 第一部分:美丽的家园.黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,碧波荡漾,浪花起舞,青山层层，美丽的云彩在飘荡.这是一幅多么美丽的图画啊!这是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家.首先,请 听诗朗诵《地球》.我们的祖国幅员辽阔,地大物博.祖国的山河美,美 不胜收.我们的家乡——奇台这里风景秀丽,气候宜人,是古城之乡.山 美水美,人更美!请欣赏舞蹈《种太阳》.我们奇台是美丽的城市，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽.一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点城市.你们看: 看到这么美丽的景色,我们也被陶醉了,鹰击长空,鱼翔潜底.万木争荣,百草竞秀.我们的家园是那么美丽,那么年轻.但由于人为的破坏,地球已经奄奄一息了.第二部分:受难的家园. 请听故事《地球的眼泪》多么悲凉的场景啊!随着世界人口的增长,和对自然资源的不合理的开发利用,接踵而来的是森林,草原,耕地的大大减少.还有物种的灭绝,生态的破坏,环境的污染,导致环境质量的恶化.你们听,大地在呻吟,河流奏悲歌.同学们,我们的绿色家园已经亮起了 黄牌,我们人类的未来令人担忧.人类在破坏自己赖以生存的地方,就是在毁灭自己，把自己引向死亡的道路,叩响地狱的大门.同学们,我们奇台已经有不少地方的环境受到了破坏.请看自己同学们发现的一些画面.

关于世界地球日的主题班会

六年级关于《世界地球日》主题班会 班会主题：2015年世界地球日主题：节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。活动目的： 通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。活动形式：朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、活动内容： 1.开场白 女：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 男：离不开海洋，离不开江河。 女：离不开山岗，离不开森林。 男：离不开草原，离不开土地。 女：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《我们只有一个地球》主题班会，来重新认识环境保护的重要性。 2.世界地球日来历 女：谁知道世界地球日是哪一天吗？[PPT：4月22日] 男：产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？我们一起来看看[PPT：] 录音： 3.认识全球十大环境问题 女：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。[PPT] 男：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢？ 女：全球的十大环境问题究竟是哪些了，现在我们进入“知识竞赛”环节。[PPT:请根据图片说出属于哪一种环境问题。] 男：同学们回答的都不错，下面我们来看看全球的十大环境问题。请全班朗诵[PPT]全球十大环境问题 当前，威胁人类生存的十大环境问题是：

（一）全球气候变暖 （二）臭氧层的耗损与破坏 （三）生物多样性减少 （四）酸雨蔓延 （五）森林锐减 （六）土地荒漠化 （七）大气污染 （八）水污染 （九）海洋污染 （十）危险性废物越境转移 4. 找找家乡的环境问题 女：同学们，保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的４月２２日就让我们一起来找找家乡的环境问题？ 男：我们的家乡环境看来还存在着一定的问题，那我们如何去改变它？”（小朋友积极发言） 5.听新闻谈感受。 女：下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。 （1）10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。 （2）10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。 男：这些数字给大家什么启示呢？如果是你你会怎么做？ 女总结：同学们讲得都不错，如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林，保护环境人人有责。 6.男：下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板，请听： 世纪之初谈环保，小小体会别见怪。 若要持续好发展，生态环境很重要。

2018世界地球日主题方案

2018世界地球日主题方案 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 二、活动准备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。 三、活动过程 1、认识“世界地球日” 你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。 世界地球日(world earth day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 2、引导幼儿感受地球的美好 3、引导幼儿感受地球现状 观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。三联阅读 4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌： 爱护地球《拍手歌》 你拍一，我拍一。美化家园不迟疑; 你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋; 你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山; 你拍四，我拍四。教育别人在其次; 你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦; 你拍六，我拍六。大家劲往一块凑; 你拍七，我拍七。把握现在好时机; 你拍八，我拍八。保护环境靠大家; 你拍九，我拍九。造福社会才持久; 你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

《世界地球日》教学设计

教案背景 地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。 教学课题 课程标准美术第十册世界地球日 教材分析 《世界地球日》体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识尤为重要。本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料，进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索，注重以学生为主体的研究和探索，引导学生积极探索美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进行跨学科的学习活动研究。 一、教学目标： 1、了解和感受地球生态环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境．理解世界地球日得起源和目的。 2、通过了解地球生态环境日益恶化的现象，能用画笔表达出自己的忧虑和创造美好家园的设想。 3、培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对 全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 二、教学重难点： 教学重点：认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地球生态环境日益 恶化的现象。通过艺术手法让学生展现出保护地球的美好前景。 教学难点：选择一个自己关注的有关保护地球家园的话题，进行创作构思，用绘画形式表现出来。 三、教学准备： 1、教师准备：各类表现生态环境的图片、文字等资料，以及表现保护地球、珍爱家园的艺术作品，多媒体课件，歌曲《热爱地球妈妈》。 2、学生准备：课前收集相关的文字图片资料，用于表现作品的工具材料。

[精选]2020世界地球日主题班会教案

2020世界地球日主题班会教案 了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。 1、搜集关于“世界地球日”的资料。 2、制作相关的幻灯片 1、了解“世界地球日”的由来 1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。 2、了解历年来的主题与活动 1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类 1997年保护地球资源与环境 1998年海洋地质与人类 1999年防治地质灾害

2020年2020年地球日中国行动 2020年地质遗产保护 2020年善待地球 2020年生命之水 2020年善待地球，科学发展 2020年善待地球——科学发展，构建和谐 2020年善待地球——珍惜资源，持续发展 2020年善待地球——从节约资源做起 2020年认识地球和谐发展 2020年认识地球保障发展——了解我们的家园深部 3、了解地球面临的各种问题 4、发出倡议 也许，我们一个人的力量改变不了多少

也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。 如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下 也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。 5、观看有关的视频——地球，我们共同的家园(沙画创意) 6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。 在这次班会之前，恐怕大部分同学都不知道“世界地球日”。通过这次主题班会，同学们得到了一次知识的普及，对于地球的现状有了直观的认识，意识到了保护地球的必要性，意识到了创设良好环境的重要性。 随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保范文网[***]护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 (一)教师准备

大班世界地球日教案

大班世界地球日教案 【篇一：《世界地球日》教学设计】 教案背景 地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规 模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染??地球先生在 哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的 心愿。 教学课题 课程标准美术第十册世界地球日 教材分析 一、教学目标： 1、了解和感受地球生态环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境．理解世界地球日得起源和目的。 2、通过了解地球生态环境日益恶化的现象，能用画笔表达出自己的 忧虑和创造美好家园的设想。 3、培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环 保意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 二、教学重难点： 教学重点：认识了解地球生态环境与人类生存的依赖关系，感受地 球生态环境日益恶化的现象。通过艺术手法让学生展现出保护地球 的美好前景。 教学难点：选择一个自己关注的有关保护地球家园的话题，进行创 作构思，用绘画形式表现出来。 三、教学准备： 1、教师准备：各类表现生态环境的图片、文字等资料，以及表现保 护地球、珍爱家园的艺术作品，多媒体课件，歌曲《热爱地球妈妈》。 2、学生准备：课前收集相关的文字图片资料，用于表现作品的工具 材料。 四、教学方法： 观察、欣赏、讨论、交流、对话、感悟等 五、课时：1课时 六、教学过程：

（一）、情境对比、提示课题。 谈谈宜兴的美景，请同学们描述一下你最喜爱的宜兴美景是哪儿？ 生回答：? a、美丽的家园 我们生活在一个美丽的星球上，有山有水，有花有草，还有我们的 动物朋友。学生欣赏美景。 b、哭泣的地球 情景剧：一名学生饰演成受伤的地球妈妈。另一名学生装扮成医生。学生谈自己的感受。 小结：今天，我将和同学门一起来了解我们生存的地球，作为送给 4月22日的礼物。教师提问：4月22日是什么日子？(板书：世界 地球日) 学生交流展示课前收集的资料。 （二）、交流感受，渐进高潮： 1、师问：在你身边，你发现有哪些破坏环境的行为？ 2、学生思考并举例回答： a、生活垃圾到处乱倒。 b、农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏?? 3、师小结：是啊，正因为这种种的破坏行为，使生态系统失去平衡，回过来又危害到人类的生存发展。 4、讨论： a、我们可以用哪些实际行动保护好我们的环境？一次性塑料用品在 经济、方便、卫生的同时，也给我们生活带来巨大的危害，小组讨论，该怎样减少白色污染？你和家人可以做出怎样的努力？ b、你知道地球十大环境危机吗？（生说，师板书） 全球变暖；空中恶魔——酸雨；大气污染；水污染；海洋污染；垃 圾围城；森林锐 减；物种减少；土地荒漠化；臭氧层破坏 （三）、辨真善美，保护地球 1、欣赏书中的例图，思考每件作品各自的象征意义是什么？ 《清洁地球》：许多美少女拿着牙刷、毛巾为地球打扫卫生呢！ 《绿化每一个星球》：少年们拿出自己的本领为地球及其他星球作 绿化，让世界变得更美好。

《4.22世界地球日》主题班会优质教案设计

《 4.22 世界地球日》主题班会优质 教案队会目的：开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。 队会准备： 1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。 2、各小队分头查找、搜集有关材料。 3、准备班会用的道具，布置教室。 班会过程： 开场白：地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。 嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。 ㈠导入：师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？ 生：是世界地球日。 师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4 月22 日定为“世界 地球日”。 茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。

㈡共同的家园（放录像2 分钟）师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会实际，我们可以想到的有……（学生举例） 师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？ ㈢地球遭到破坏 师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼” 。（放录像） 看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙淹没了万亩良田，当都市上空悲哀地飘着薰烟， 当臭氧层被紫外线洞穿， 当地球的气候日渐变暖， 当大自然的物种悄悄消减， 当地球上堆满了垃圾， 我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？ 师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。 生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。 生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。

2018世界地球日主题活动方案

2018世界地球日主题活动方案我们人类只有一个地球，保护地球刻不容缓。下面是小编整理的世界地球日主题活动方案，一起来看看吧！ 由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。 “同心同力同手同脚善待地球” 1.为校内同学唤醒保护地球的意识; 2.锻炼同学们的组织活动能力，丰富大学生活; 3.培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。 2018年4月21日 XX学院食堂门前 XX学院校团委 XX学院青年志愿者联合会 信息宣传部： 1.做好板报宣传，内容围绕“同手同脚”活动。 2.悬挂宣传“同心同力同心同脚善待地球”的横幅(可用A4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面) 3.同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保

护有关。(可手工绘画) 4.网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧，微博等) 张贴时间：活动的前3天。 外联事务部 1.向校团委申请此次活动。 2.可联系其它分青协参加此活动。 3.组织人员搬放活动需要用的物品 4.制作活动所需要的道具 (手：纸地球。脚：筷子树) 项目策划部 1.负责活动的策划书的撰写 管理服务部 1.制定排班表，并设立每个时段的负责人。 2.通知各值班人员的时间。 (可用电话短信QQ等) 3.统计值班人员的姓名和人数，做出签到表. 招募培训部 1.告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。 (手意为用手托起地球，脚意为多走一步路，多出一份绿。) 2.讲解“同手同脚”的道具和参与方式。 “手”道具：纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状

《世界地球日》教案

一、教学目标 1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用 画面表达希望和建议的方法。 3、情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱 及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 二、教学内容及重点、难点分析： 1、教学内容分析 《世界地球日》的教学内容，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料，进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索，注重以学生为主体的研究和探索，引导学生积极探索美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进行跨学科的学习活动研究。 2、教学重点 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法。 3、教学难点 利用环保宣传画的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环 境保护的意识。 四、教学对象分析 1、本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生，已经在语文、自 然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识。 2、小学高年级学生已经有一定的资料收?潤畣敭瑮氮礀牥??°??8?8??集能力和信息处理能 力，能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

世界地球日活动主题班会

世界地球日活动主题班 会 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

世界地球日活动主题班会 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 二、活动准备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。 三、活动过程 1、认识“世界地球日” 2、感受过去地球的美好与现状 3、情景剧表演 4、看家乡环境问题 5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球 四、活动内容 主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好! 主持人乙：世界地球日关爱地球，和谐发展301班主题班会。 合：现在开始! 主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)

同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。 同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。 主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。 主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8) 主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题? (3，4个同学积极发言) 同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。 同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。 同学E：水污染，海洋污染也在加剧。 主持人甲：同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵) 全球十大环境问题 当前，威胁人类生存的十大环境问题是： (一)全球气候变暖 (二)臭氧层的耗损与破坏 (三)生物多样性减少

世界地球日活动策划方案

世界地球日活动策划方案 XX年4月22日是第46个世界地球日，活动主题确定为“珍惜地球资源转变发展方式促进生态文明共建美丽中国”。国土资源部办公厅发出通知，要求各地于4月16日～4月22日组织开展第44个世界地球日主题宣传活动周。 而最近一段时间H7N9型禽流感突然来袭，而H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配，即与人们捕杀野生动物引起，我们借此次流感病毒的预防与地球日保护环境宣传活动结合，开展这次活动。 为了响应地球日保护环境的号召，美化我们的生活环境，提高我们生活的质量;为了再一次展示我文理青年志愿者的形象;进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的公益宣传活动。 文理学院全体学生与绍兴市区市民 活动一： 1、活动名称：关爱地球，关爱生命主题系列活动 2、活动时间：4月22日上午10:30下午3:30 3、活动地点：河西、南山餐厅门口 4、活动内容：

(1)设点发放关于地球日与流感防御的宣传单。包括第44个地球日的主题、我们为保护地球能做的事情与流感防御措施。(具体见附件1) (2)在主题为“关爱地球，关爱生命，我们在行动”的宣传横幅上签名，活动结束之后悬挂展示。 (3)准备一块主题展板，用一些便利贴，让同学们写上自己对地球的祝福或者想说的话。 (4)很长很长的白布，宽一米左右，平摊在地上。在每个校区的食堂门口设这样一个点，一边有人宣传，一边在那画自己理想中的地球，每个人画一点。 活动二： 1、活动名称：绿色出行环保宣传 2、活动时间：4月22日下午1:303:30 3、活动路线：河西校区环城西路胜利西路解放路(城市广场，塔山文化广场，金时代广场)城南大道南山校区 4、活动所需人数：分3组，每组810人，共2430人 5、活动内容：打着校青协旗帜与“绿色出行、低碳环保”的环保标志旗帜，3组人员从河西餐厅每隔10分钟出发一队，按预定路线骑自行车绿色出行，低碳环保，从身边做起，在3个地点(城市广场、塔山文明广场、金时代广场)停下分发保护环境与预防禽流感的宣传单，最后回到南山餐厅结束。

世界地球日主题活动方案

世界地球日主题活动方案 2020年4月22日是第46个世界地球日，为提升学校师生的环境 意识，结合“地球日”，以“创建绿色和谐校园，做保护地球小主人”为主题，举办地球日宣传活动。 一、指导思想 为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的 环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地 球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗 透到学生日常的学习生活中去。 二、活动内容 展开黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡 议书等活动 三、活动领导小组： 组长：李世先 副组长：李训国 成员：少先队大队部全体班主任 四、活动内容： (一)、地球日活动动员暨教育讲话。 1、地点：操场。 2、时间：4月21日课间集会。 3、主讲：李世先 4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。

5、参加人员：全体师生。 (二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书 1、目的：教育广大村民相关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。 2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。 3、时间：4月21日下午第三节课。 (三)、彻底清扫校园卫生： 1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。 2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域实行彻底的打扫。少先队大队部实行评比表彰。 (四)、彻底清扫校园周边环境卫生： 1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。 2、参加人员：三、四年级全体同学。 3、时间：4月21日放学后时间。 (五)、环保板报评比。 1、评比时间：4月21日。 2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 五、保障措施： 本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员实行考核

2015世界地球日主题活动方案

2015世界地球日主题活动方案 2015世界地球日主题活动方案 方案一： 一、活动背景 由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我校校青联准备开展"世界地球日活动"活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。 二、活动主题 " 同心同力同手同脚善待地球" 三、目的活动 1.为校内同学唤醒保护地球的意识; 2.锻炼同学们的组织活动能力，丰富大学生活; 3.培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。 四、活动时间 2015年4月21日 五、活动地点 XX学院食堂门前 六、主办单位 XX学院校团委 七、承办单位 XX学院青年志愿者联合会 八、前期准备 信息宣传部： 1.做好板报宣传，内容围绕"同手同脚"活动。 2.悬挂宣传"同心同力同心同脚善待地球"的横幅(可用A4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面) 3.同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保护有关。(可手工绘画) 4.甪网络宣传方式宣传此活动。(如贴吧，微博等) 张贴时间：活动的前3天。 外联事务部 1.向校团委申请此次活动。 2.可联系其它分青协参加此活动。 3.组织人员搬放活动需要用的物品 4.制作活动所需要的道具 (手：纸地球。脚：筷子树) 项目策划部 1.负责活动的策划书的撰写 管理服务部 1.制定排班表，并设立每个时段的负责人。 2.通知各值班人员的时间。 (可用电话短信QQ等) 3.统计值班人员的姓名和人数，做出签到表.

招募培训部 1.告知参与人员"同手同脚"所代表的概念。 (手意为用手托起地球，脚意为多走一步路，多出一份绿。) 2.讲解"同手同脚"的道具和参与方式。 "手"道具：纸地球。(用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。) 参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。 "脚"道具：筷子树(用一次性筷子制作的树。) 参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。 九、活动流程 1.活动开始1小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅; 2.活动开始5分钟前：签到并做好活动开始前的准备; 3.活动开始：向同学们介绍其活动的意义并协助完成; 4.活动结束后：收拾其道具，撤离桌椅，帐篷; 5.总结此次活动。 十、后期跟进 1.精彩瞬间拍照留念 2.收集人们对活动的看法 十一、注意事项 1.工作时带上工作证和小红帽 2.注意说话要有礼貌，不得骂人说脏字 3.注意其天气，若下雨延后或在室内 方案二： 2015年4月22日是第46个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合"地球日"，以"创建绿色和谐校园，做保护地球小主人"为主题，举办地球日宣传活动。 一、指导思想 为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办"善待地球·爱护家园"的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。 二、活动内容 开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动 三、活动领导小组： 组长：李世先 副组长：李训国 成员：少先队大队部全体班主任 四、活动内容： (一)、地球日活动动员暨教育讲话。 1、地点：操场。 2、时间：4月21日课间集会。 3、主讲：李世先 4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。 5、参加人员：全体师生。 (二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书