火星娃学汉字助记歌谣
第一集
左一撇，右一捺，写个人字两脚跨。木字一竖长叶子，生出两根牢牢扎。大山立起三座峰，三条小河水哗哗。
第二集
妈妈牵大马，
爸爸坐大巴。
奶奶开心乐弯腰，爷爷胡子拖地下。快乐你我他和她，小猪也有一个家。
第三集
小小方框张大口，一撇两横竖钩手。眼睛立起变成目，鼻下两行鼻涕流。耳字是由耳朵变，
牙齿下面牙根露。
人体部位脚和脸，
共用偏旁叫月肉。
第四集
日是口中有一横，
日下生出一颗星。
日伴青天天气晴，
月像云梯架空中。
两个月亮交朋友，
上下左右要分清。
第五集
一字写一横，
二字画两杠。
三字有三笔，
四字画方框。
五六七八九十百，
不要按数去划杠。
第六集
风儿里面小叉叉，
田上有雨雷喀嚓。
山尖顶起两片云，
四个雨点两边下。
闪电一拐穿日头，
两根柴棒生火花。
第七集
兄弟五个十字变，
十戴小帽变成干。
土字十下一横长，
士字十下一横短。
于是干字翘尾巴，
十戴小帽扮老千。
第八集
人是一撇又一捺，
伸开两臂变成大。
大上一点写个犬，
太藏一点大脚下。
大上一横顶个天，
夫字天上探脑瓜。
第九集
门字就像一扇门，门里有耳听新闻。门里站人亮闪闪，门里张口讲学问。门里挂日午间到，门里有才门闭紧。门里奔马想闯关，门里种木是闲人。
第十集
鱼儿肚上田字鳞，龟长鱼头甩尾巴。蛙字虫边堆两土，虾儿虫旁来一下。人在壳中装宝贝，水中龟贝蛙鱼虾。
第十一集
羊字两点是双角，牛字是由牛脸造。马像骏马昂首立，
羊羔四蹄快快跑。
第十二集
春天三人日上跨，
夏字像人脑袋大。
秋天禾苗红似火，
冬天两片雪花下。
第十三集
南面大树枝叶多，
东字七小上下摞。
西像小鸟巢中卧，
北似两人背身坐。
前上两只小脚丫，
后字张开大嘴巴。
第十四集
两又成一双，
两日摞个昌。
林字两木立，
多字两夕阳。
从字两人并肩站，
炎字两火烧的旺。
第十五集
三个口字组成品，
三个木字是森林。
三个日头亮晶晶，
三人合一是众人。
三块石头多磊落，
字叠罗汉趣味新。
第十六集
三横一竖成大王，
腰间一点玉儿亮。
围起方框建国家，
木上两点有米粮。
一牛耕地苗儿生，
七人草下中花忙。
第十七集
乞丐吃饭张大口，半月胖的不能走。咸盐加水来减肥，不料瘦成病老叟。哎！
重也难受，
轻也难受。
第十八集
四点火星烧成黑，日上小撇写个白。一女一子写成好，一土一不真是坏。月生配合得全胜。贝假反文成失败。
第十九集
茧字草下生小虫，蚊子蝴蝶大蜻蜓。昆虫多是虫字旁，只读半边就定名。
第二十集
满字水边两棵草，
两横两竖把井造。
石头饭碗别嫌沉，
木头杯子不好找。
盒上坐着人一口，
一盆水果八分饱。
第二十一集
小狗汪汪说句话，
小猪忍者直哼哼。
小猫喵喵靠苗站，
小鸟一撇头上翎。
又来一鸟是小鸡，
想吃蛋下毛毛虫。
第二十二集
饿狼分身装良犬，
兔子一点是尾巴。
老虎吞下七和几，
豹子挨着大勺趴。
象字像家不是家，
因为长个兔脑瓜。
第二十三集
鼻子两边眼睛小，
小下一撇写个少，
弟弟树丫挂弓箭，
兄字儿上张口叫。
哥哥可可上下摞，
一撇连成土匕老。
第二十四集
抓字手爪左右忙，
放字反文加个方。
低字有个单立人，
高字上下两扇窗。
快慢都和心相关，
左边全是竖心旁。
第二十五集
善字两点羊一口，恶有亚字压心头。羊儿长大就是美，土披长袍难遮丑。
第二十六集
与说相关字，
言字作偏旁。
语字五张口，
识字口八张。
讲字井发言，
认字人在旁。
说了要兑现，
大话舌头忙。
第二十七集
分开八把刀，
秒字禾苗少。
点字占下四火烧，刻字右侧是立刀。表下藏件衣，
大钟金属造。
一寸日子一寸金，
珍惜时光每分秒。
第二十八集
红橙黄绿青蓝紫，
七种颜色七个字。
黄有两角青下月，
蓝顶草帽紫上此。
红工绿录绞丝旁，
登上树木采橙子。
第二十九集
文人墨客诗大雅，
琴棋书画诗酒茶。
二王今天来弹琴，
三滴酒水坛外洒，
寺旁出言把诗吟。
草木丛中人饮茶。
木头棋子线串书，
田野外面去作画。
第三十集
音字立在日头上，
乐像木字把臂扬。
大哥欠了一首歌，
两个日头张口唱。
跳跃要用足来跳，
房前牵牛跳舞忙。
第三十一集
京字一点一口小，
剧中局室立把刀。
艺像龙蛇藏草下，
术字一点不能少。
寅时水边有表演，
又动干戈开戏了。
听说一口吃一斤，
手搭凉棚要看好。
第三十二集
又中一点写个叉，叉叉编网打鱼虾。金钩里面有钩钩，钓鱼敬用金勺抓。渔夫渔船不离水，竿字竹头干在下。第三十三集
巾字就象毛巾挂，巾旁加长把帐搭。巾上横撇织成布，草下两口大营扎。单人入主来居住，田里土上开野花。胎里婴儿成包字，两土捏个女娃娃。
第三十四集
食字偏旁放左边，我饿反复去盛饭。饼并包子吃个饱，草下采菜菜满篮。
肉里两人上下站，
萝卜草下藏罗汉。
第三十五集
田在木上结个果，
草下平地长苹果。
草下火烧甜香蕉，
瓜像树藤挂瓜果。
木边长看四个桃，
梨字木上刀砍禾。
第三十六集
怎字在心底，
蚊子在这里。
哪比那多一小口，
什是十人在一起。
第三十七集
螃蟹旁边小虫跑，
蟹是虫上牛角刀。
鲸鱼来到京城边，
鲨鱼躲在沙下咬。
章鱼早上立正站，
龙字象龙云中跳。
第三十八集
生病了，真难熬，
病痛都用病旁包。
失在鞘中变成医，
绞丝勺子装草药。
金属造根十字针，
台子靠水病治好。
第三十九集
味道有口未尝到，
香字日上长禾苗。
臭味来自下面犬，
甜味舌头舔甘草。
古上小草费辛苦，
香臭甜苦有味道。
铜造镜子金字旁，人举火把写成光。日照京城三撇影，家丁点火灯儿亮。左示右见看电视，大象和人照张像。
第四十一集
票字像西在示上，飞字张开两翅膀。机字木头造茶几，小船几口在舟旁。七十擦起一辆车，舟里横着一只桨。
第四十二集
衣补旁，用处大，裙裤袜里都有它，皮鞋革旁两堆土，礼服半边月儿挂。奇装壮士衣在下。
第四十三集
上下两山写成出，
短撇长捺写成入。
关字象天长犄角，
开字两横加撇竖。
行字象画街道图，
云有力量动力足。
丁字伸手就是打，
举手报告要记住。
第四十四集
云头一竖云飘去，
去上一撇去成丢。
夫加一撇夫消失，
一横一撇月儿有。
来字米上加一横，
无像天字捺变钩。
得字双人日一寸，
没字水旁几下又。
土下一人大步走，
走之象走变形后。
走之旁，字里加，
加上一寸就过头。
云儿飘来运气有，
道字里面是个首。
米在里面走迷路，
追字捺竖连两口。
第四十六集
寒屋两水滴八下，
冷水两滴令人怕。
清凉两水靠京城，
酷暑两日上下夹。
四火上抓热丸子，
日落盆中温水洒。
大字两点头，
发下一个又。
长字K加横，
短箭射个豆。
直拆十目一，
毛字像用手。
日中出两笛，
来把乐曲奏。
第四十八集
早像一枝大葵花，晚间兔子少尾巴。清晨日头辰上升，黄昏日头底下趴。多缺一半夕阳落，日照左耳阳光洒。十日十月朝霞美，人伴斜月夜幕下。
第四十九集递来小弟弟。
邮筒长耳朵，
人言有信义。
反文大丰收，
奇在下称寄。
第五十集
人出头，框内探，夕阳萝卜种外边。人上王下成大全，两点两横竖分半。左竖右横工变正，一撇一撇又成反。
第五十一集
四张大口一块田，由字出头在上边。甲像站牌单腿立。申里一竖上下穿。男是田下大力神，苗是小草田上站
《火星娃学汉字》主题歌
从前有只大神龟，壳上记冬夏。
甲骨文到方块字，千年传文化。
一个字，一幅画，
一个字，一幅画，
哈哈哈哈哈……
中国字，棒棒棒！
方寸之间天地大。
穿越时空到地球，我是火星娃。
听说汉字好神奇，我要找到它。
写个雨，哗哗下，
写个风，呼呼刮，
哈哈哈哈哈……
学会它，棒棒棒！
带回我的火星家。
聪明的小星到我家，有个外星朋友啦！汉字学得多又多，神通大又大。
大脑瓜，绿娃娃，
绿娃娃，大脑瓜，
哈哈哈哈哈……
好伙伴，棒棒棒！
善良勇敢走天下。
一笔一划了不起，点横竖撇捺。字里装着蓝天大海，传说着神话。撇和捺，写个人，
立天地，志气大，
哈哈哈哈哈……
学习吧，棒棒棒！
大家一起加油吧！
学汉字助记歌谣
第一集 左一撇，右一捺，写个人字两脚跨。 木字一竖长叶子，生出两根牢牢扎。大山立起三座峰，三条小河水哗哗。第二集 妈妈牵大马， 爸爸坐大巴。 奶奶开心乐弯腰，爷爷胡子拖地下。快乐你我他和她，小猪也有一个家。第三集 小小方框张大口，一撇两横竖钩手。眼睛立起变成目，鼻下两行鼻涕流。耳字是由耳朵变， 牙齿下面牙根露。 人体部位脚和脸， 共用偏旁叫月肉。 第四集 日是口中有一横， 日下生出一颗星。 日伴青天天气晴， 月像云梯架空中。 两个月亮交朋友， 上下左右要分清。 第五集 一字写一横， 二字画两杠。 三字有三笔， 四字画方框。 五六七八九十百， 不要按数去划杠。 第六集 风儿里面小叉叉， 田上有雨雷喀嚓。 山尖顶起两片云， 四个雨点两边下。 闪电一拐穿日头， 两根柴棒生火花。 第七集 兄弟五个十字变， 十戴小帽变成干。 土字十下一横长， 士字十下一横短。 于是干字翘尾巴， 十戴小帽扮老千。 第八集 人是一撇又一捺， 伸开两臂变成大。 大上一点写个犬， 太藏一点大脚下。 大上一横顶个天， 夫字天上探脑瓜。
第九集 门字就像一扇门， 门里有耳听新闻。 门里站人亮闪闪，门里张口讲学问。 门里挂日午间到， 门里有才门闭紧。 门里奔马想闯关， 门里种木是闲人。 第十集 鱼儿肚上田字鳞， 龟长鱼头甩尾巴。 蛙字虫边堆两土， 虾儿虫旁来一下。 人在壳中装宝贝， 水中龟贝蛙鱼虾。第十一集 羊字两点是双角， 牛字是由牛脸造。马像骏马昂首立， 羊羔四蹄快快跑。 第十二集 春天三人日上跨， 夏字像人脑袋大。 秋天禾苗红似火， 冬天两片雪花下。 第十三集 南面大树枝叶多， 东字七小上下摞。 西像小鸟巢中卧， 北似两人背身坐。 前上两只小脚丫， 后字张开大嘴巴。 第十四集 两又成一双， 两日摞个昌。 林字两木立， 多字两夕阳。 从字两人并肩站， 炎字两火烧的旺。 第十五集 三个口字组成品， 三个木字是森林。 三个日头亮晶晶， 三人合一是众人。 三块石头多磊落， 字叠罗汉趣味新。 第十六集 三横一竖成大王， 腰间一点玉儿亮。 围起方框建国家， 木上两点有米粮。 一牛耕地苗儿生， 七人草下中花忙。
小学生学习生字的记忆方法技巧
小学生学习生字的记忆方法技巧 小学生学习生字的记忆方法 一、比较记忆法 这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。 再比如"戌、戍、戊、戎"这四个字，字音虽然各异，但是字形实在很难分得清。一个小学生根据它们的读音和形体差异，总结出了一个顺口溜："横’戌’点’戍’’戊’中空，一横一撇就是’戎’"。这样一来，他自己不但能分清读音，而且能准确写出每个字。别的同学总是在这几个字上出差错，可是他每次都能正确地按要求填写。后来他把这个顺口溜在班上公布，全班同学都知道了藏在字里的秘密，全班几乎没有人再犯这样的错误。类似的字还有："暮、慕、幕"，这个区分也很容易，太阳落山躲进草窠里去了就是日暮降临的"暮";拉起帷帐，躲在后面的就是幕后的"幕";剩下的这个就是羡慕的"慕"了。 二、形象记忆法 低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助记忆。如"弯"可记成为"一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下边"，学生一背歌诀，就想起了这个字。亮--一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方。学习"爱"字，学生把它拆成"爫、冖、友"，然后配上儿歌"爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱"。又如"
瓜"可用形象记忆，包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子，中间的部分表示藤上结的瓜。再如休息的"休"，有的小学生是这样理解的：一个人挨着一棵树(木)，就是在休息。比如位置的"位"，有个小学生说："‘位’字我是这样记的：一个"人""立"在哪里哪里就是他的位置。""亻"和"立"都是学生已学的知识，利用旧知识来学新知识，一个能巩固旧知识，也能加深新知识的印象，还能提高学生学习的兴趣。 三、图解记忆法 即根据字义或形象，用图解来帮助记忆。如"聪"字，怎样才算"聪"?耳朵(耳)要听，眼睛(总)要看，嘴巴(口)要念，心里(心)要想，这样才算是"聪"。 四、部件记忆法 可以把一个较复杂的字拆散为几个单独的字来记忆。如"赢"字可拆为"亡""口""月""贝""凡";"腐"字可拆为"广""付""肉"等。这类字有：蹲、膊、冀……形声字一般由几个部件构成， 可以分析其字形，把它拆成几部分来组合记忆。如"爸"由"父"字头和"巴"组成;"妈"由"女"字旁和"马"字组成。 五、利用熟字学生字 简单说就是利用熟字，加、去、换偏旁，还可把熟字合起来。 熟字加偏旁，如：分——粉(面粉)——纷(纷纷)。熟字去偏旁，如：梅——每(每天)。熟字换偏旁，如：纪——记(记住)。 六、利用汉字特点学生字 用偏旁记音义，如：钉——钉子，盯——盯着，渴——口渴，喝
巧记英语语法的口诀20个
1、英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。 词类功能掌握了，造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。 状语位置更特殊，不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变，动词只把原形留。 谓语助词有几个，第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not，放在be和have后。 其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇(’)后加s，相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意： “y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”; 遇到“f / fe”，有时需要变“ve” 少数名词不规则，特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。 at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语，才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里，out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上，under 在……下， above 在上头，below 在底下。
火星娃学汉字歌谣
第一集： 左一撇，右一捺，写个人字两脚跨。木字一竖长叶子，生出两根牢牢扎。大山立起三座峰，三条小河水哗哗。 第二集： 妈妈牵大马，爸爸坐大巴。 奶奶开心乐弯腰，爷爷胡子拖地下。快乐你我他和她，小猪也有一个家。 第三集： 小小方框张大口，一撇两横竖钩手。眼睛立起变成目，鼻下两行鼻涕流。耳字是由耳朵变，牙齿下面牙根露。人体部位脚和脸，共用偏旁叫月肉。 第四集： 日是口中有一横，日下生出一颗星。日伴青天天气晴，月像云梯架空中。两个月亮交朋友，上下左右要分清。 第五集： 一字写一横，二字画两杠。 三字有三笔，四字画方框。 五六七八九十百，不要按数去划杠。 第六集：
风儿里面小**，田上有雨雷喀嚓。山尖顶起两片云，四个雨点两边下。闪电一拐穿日头，两根柴棒生火花。 第七集： 兄弟五个十字变，十戴小帽变成干。土字十下一横长，士字十下一横短。于是干字翘尾巴，十戴小帽扮老千。 第八集： 人是一撇又一捺，伸开两臂变成大。大上一点写个犬，太藏一点大脚下。大上一横顶个天，夫字天上探脑瓜。 第九集： 门字就像一扇门，门里有耳听新闻。门里站人亮闪闪，门里张口讲学问。门里挂日午间到，门里有才门闭紧。门里奔马想闯关，门里种木是闲人。 第十集： 鱼儿肚上田字鳞，龟长鱼头甩尾巴。蛙字虫边堆两土，虾儿虫旁来一下。人在壳中装宝贝，水中龟贝蛙鱼虾。 第十一集 西像小鸟巢中卧，北似两人背身坐。
前上两只小脚丫，后字张开大嘴巴。 第十二集 春天三人日上跨，夏字像人脑袋大。秋天禾苗红似火，冬天两片雪花下。 十三集： 南面大树枝叶多，东字七小上下摞。西像小鸟巢中卧，北似两人背身坐。前上两只小脚丫，后字张开大嘴巴。 十四集： 两又成一双，两日摞个昌。 林字两木立，多字两夕阳。 从字两人并肩站，炎字两火烧的旺。 十五集： 三个口字组成品，三个木字是森林。三个日头亮晶晶，三人合一是众人。三块石头多磊落，字叠罗汉趣味新。 十五集： 三横一竖成大王，腰间一点玉儿亮。围起方框建国家，木上两点有米粮。一牛耕地苗儿生，七人草下中花忙。 十七集： 乞丐吃饭张大口，半月胖的不能走。
新版部编本一年级语文下册第三、四、五单元生字巧记方法指导
【一年级语文】部编版一年级下册语文第三、四、五单元生字巧记方法指导5、小公鸡和小鸭子 他：也在人后，一左一右。 河：可以河水。 说：总字无心，言字在左边。 也：池里有它，地里有它，他和她都有它。 地：土也地。 听：口+斤就是“听”。 哥：两个可住邻居，楼上邻居没有钩。 块：快乐缺了心（“忄”），土字凑一凑。 捉：手足捉迷藏。 急：刀下山倒压住心。 直：真字缺俩点。 行：双人街上走，二土走丢了。 死：歹徒拿匕首，不死也负伤。 信：人言不可信，眼见为实证。 跟：很字去掉双人插一足。 喊：半边口渴，大喊咸。 身：自字长横撇加钩。 认识新的偏旁： 土（提土旁）：整个偏旁写的时候要瘦长些。带“提土旁”的字多与泥土、土地有关，如“坪pín g、坡pō）等。 易错字提示： 字音： 捉（z hūo√z hōu） 身边（s hēn√sēn） 忽（hū√tū）然 字形：“他”的第三笔是横折钩，写时要注意稍向上斜；“哥”上部的最后一笔没有钩。
6、树和喜鹊 单：十穿田地长羊角（丷）。 居：古人居户没有头。 招：刀口召旁加只手。 呼：张口不在乎 快：忙一半，块一半，慢了可不行。 乐：小字戴上大帽子，人间人可乐。 只：八（丷）口倒着放。 窝：蜗牛趴在洞穴里。 孤：小小“子”，单个“瓜”，左看右看缺一人。 种：禾中好种苗。 都：记者都来侧耳“阝”听。 邻：耳。（阝）听号令。 认识新偏旁： 子（子字旁）：整个偏旁需要写得窄一点。带有这个偏旁的字有“孩、孤”等。丷（倒八）：上宽下窄，两笔写成，第一笔是点，第二笔是撇。带有这个偏旁的字有“单、兰、并、养、关”等。 易错字提示： 字音： 邻居（lín√línɡ） 招呼（z hāo√zāo） 鸟窝（wēwō√） 字形： “单”的第七笔是长横，最后一笔是竖，注意不要写错。 “乐”的第一笔是平撇，第二笔竖短折长，要写得均衡美观。 7、怎么都快乐 玩：小王小元一起坐。
小学英语语法顺口溜大全!太棒了
用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？ 学英语的口诀 动词为纲滚雪球，难易编组抓循环 同类归纳印象深，图示介词最直观 混淆多因形音义，反义词语成对念 构词方法不可忘，习惯用语集中练 词不离句法最好，课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一）
我是火星娃三
卷三 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列不属于氢氧化钾的化学性质的是（） A.能和碳酸钠溶液反应 B.可使酚酞溶液变红色 C.能和CO2反应 D.能和硫酸反应 2. 为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实 物进行认真观察，下列不可行的是（） A.数清花瓣、花萼的数量 B.准确描述樱桃花各结构的颜色 C.利用放大镜辅助观察，并记录观察结果 D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察 3. 小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（） 4. 春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是（）
A.雪天光照不足，植物光合作用停止 B.地面结冰，植物无法吸水 C.细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡 D.低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止 5. 下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（） 6．下列现象是由于地球自转起的是（） A.月相变化 B.四季更替 C .地震的发生D．昼夜交替 7.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1， 右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是（） A. F1
3分钟搞定英语语法难点(口诀及歌谣)
帮你三分钟搞定英语语法（记口诀、背歌谣） 重庆华章整理 还在为英语语法而苦恼？快来看看下面这些口诀及歌谣，帮你三分钟搞定英语语法 1、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 三单is我am,你和复数are紧随(即：He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟)。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后not否定成！ 2、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首即完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘记！ 3、一般过去时 肯定句的过去式。 规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词还要归原形。 4、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 5、时间介词巧记歌 年、月、季节前用in，（如：in 2008, in September, in spring）
日期前面行不通。 遇到几号或星期 改用on来做代替，(如：on January 1，on Wedesday) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。(如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级 一分为二是三个，(指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式) 两个“远”“来”一个“老”。 合二为一共三对（指：两个单词的比较级和最高级完全相同） “坏、病”两“多”并两“好”。 还有一词双意含，(指原形表示“小的、少的”，但是比较级和最高级却只表示“较\最少的” 只译“少”来不译“小”。 解释： 两个“远”“来”一个“老”。 即：far 分别为：far: farther表“距离\较远的”farthest further表“程度”上的：“进一步的”furthest； late 分别为：later 表时间上\较远的，相距较长的latest latter 表顺序上的后者last old 分别为：older表“实际的年龄、较大的”oldest elder表“长幼辈分、较高的”eldest “坏、病”两“多”并两“好”。 即：bad/ill—worst—worst；many/much—more—most；good/well—better—best 只译“少”来不译“小”。 即：little—less(较少的，比…少的)——lest（最少的） 7、比较等级的运用 原级用在as…as间， 比较级用在than前。 and连接两个比较级， 说明“越来越怎样”。 三者以上最高级， 副词前可不加the。 Even, much和a little， 也常修饰比较级。
小学一年级语文教学随笔
小学一年级语文教学随笔 时光飞逝，踏上工作岗位快一年了。在这一年中，我从一名英语专业的大学毕业生变身为一位小学语文教师。因为缺乏相关专业的教学知识，我在这一年的时间里且行且思考，并且将学到的东西在教学中实践。一年了，将自己在识字教学中的所学所思总结下来，以期在今后的工作中不断前行。 一、激发学生自主识字的欲望。小学语文新课标中指出，低年级识字教学要求学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”因此，要想让孩子学好汉字，首先要培养学生的识字兴趣，让学生爱上识字。为了让学生喜欢识字，我主要采取了一下方法。 1、观看识字动画片。一年级刚刚开学的一段时间里，孩子们刚刚从幼儿园过渡到小学，很多习惯还没有养成，学习语文知识的效果不好。而且，一年级的小孩子比较喜欢看动画片，那为什么不让孩子在看动画片的时候能认识汉字呢?于是，我就在网上搜集适合小学生看的识字动画片。终于，我找到了《火星娃学汉字》。一放这个动画片，学生们就被一个绿皮肤、大脑袋的火星娃吸引住了。每次放的时候，孩子们总能积极地跟着动画读生字。还能主动去猜每一集后面的字谜。在以后学习的汉字的时候，孩子们总能想到这部动画片里学到的知识，让我知道这种方法是比较起作用的。 2、识字软件来帮忙。刚开学不久，我从徐主任那里得到了一个宝贝——识字软件。这个软件利用想象编故事的方法介绍了学生应该掌握的生字，并且渗透了汉字文化和字理知识。孩子们观看识字软件的时候既能明白字的意思，又能欣赏到中国博大精深的汉字文化。孩子们很喜欢，经常要求我放识字软件呢。 3、多种游戏巩固识字。一年级的学生学得快忘得也快，所以要不断地复习巩固。但是枯燥的复习又让孩子们很反感。我尝试了很多办法，发现，学生对游戏识字感兴趣。于是我不断地学习新的识字游戏，还经常创编识字游戏。比如：开火车，小老师，接力等游
英语语法记忆口诀
英语语法记忆口诀 1、一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 2、现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 3、基数词变序数词 基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。 时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 4、谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数
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阶段”：到了4、5岁左右，就进入“第二期的问题阶段”了。 而大人对此询问通常不加以理会。不过2岁前后的“问题阶段”所问的内容都相当单纯，只是令大人感到罗唆罢了。其实这哪是罗唆小孩就是经由这种方法来记人名及事物的，这也是他聪明的一种表现。 （1）反复作相同的回答 在记新名称时，只告诉孩子一次是不够的，要反复作相同的回答，让孩子真正确认这上名称后才算数。而且当孩子多问几次时，大人不可以“刚刚才说过”为理由来加以责备，反而要更清楚地回答。另外，当孩子记家人名字时容易搞混，父母应该让他完全记起一个名字后，再告诉他“这里有一个名字哦，你可以这样称呼。” （2）反问孩子也是方法之一 不要光回答孩子，偶尔反问孩子“这是什么”也是好方法；孩子如果会，他一定会回答，当他答对时也请夸奖他，这样可以增加孩子的信心，这就是亲子之间的“问答游戏”，而回答问题时若能举出实例是最好的。 （3）大人的态度很重要 大人回答问题的态度相当重要，一旦给予孩子坏的印象，小孩就不敢再提出问题了。再怎么忙碌，也尽可能正视孩子的脸，满脸笑容地回答小孩所问的问题。 （4）培养智慧的回答方法 2岁小孩提出的问题，父母却以大人程度的内容回答，将使孩子丧失兴趣，回答孩子的问题，并不是要大人回答得非常圆满，而是要让孩子容易懂；孩子懂了之后自然会满足，并继续提出问题。 敷衍了事的回答方式，绝对不会满足小孩；唯有明确的回答，才能激起小孩再提出问题的欲望，进而逐渐理解周围的事物。 2、电视的影响 一出生就处在电视环境的现代小孩，可能认为电视并不稀奇，就像很自然地认识家中
发挥英语歌谣的独特魅力
发挥英语歌谣的独特魅力 学期总结 ： 常言说得好：兴趣是最好的老师。孔子也曾说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"这里的"乐"指的正是"兴趣"。《英语新课程标准》明确规定新型的英语课堂教学要以“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略……”为主要任务，尊重小学生生理、心理和认知水平的发展规律，将语言学习与活动结合起来，让小学生在说说、唱唱、跳跳、做做的过程中，去感受语言、学习语言、运 用语言。小学英语语言技能目标中要求小学生要能表演歌谣或简单的诗歌。从目前小学英语教学的实际情况来看，小学生十分喜欢歌谣和诗歌，特别是低段的学生。这些歌谣琅琅上口，易说易记，降低了难度，同时又培养了学生的语感。在平时的教育教学实践中，我着重研究了歌谣在小学英语单词教学中的促进作用。实践证明：把富有节奏感、韵律美和文化气息浓的英语歌谣运用到教学中去，培养了学生的学习兴趣和学习积极性，增强了他们的自信心；通过英语歌谣的创编，满足了儿童的求知欲和成就感，提升语言学习。 一、认真钻研教材，巧妙创编英语歌谣。 歌谣是儿童口头传唱的，它们大多是根据儿童的理解能力、心理特点，以简明的音韵写成，也有部分儿歌是儿童自己在游戏等场合随口编唱的。儿童时期是学习语言的 关键期，此时儿童英语语句简单、语法结构单纯、语汇贫乏，因此，语言浅显的英语歌谣把正确的语法、语汇与儿童的口语结合起来，形成优美的、规范的儿童英语口语，适应了儿童语言发展的水平，能被儿童理解和接受。英语歌谣中使用的词汇主要是名词（动物、植物、食物、日常用品、交通工具等）、动词（走、跑、跳、 爬等基本动作）、形容词（颜色、形状、大小等），这些词反映的事物及其属性比较具体，契合了儿童的思维特点。同时，英语歌谣中简单句的大量使用，容易为他们所接受和掌握。教师要以此为契机，积极创编英语歌谣，丰富课堂教学。 (一）英语歌谣创编，注重节奏感、乐感。 歌谣与节奏、音乐密切联系，歌谣中特有的悦耳和谐的音韵和鲜明的节奏能使儿童产生愉悦感。有些歌谣在内容上没有多大意义，但其和谐的韵律、铿铿的音响都从听 觉上给幼儿以愉悦。因而儿歌的语言不仅要求浅显、口语化，而且须有严格的韵律、明朗的节奏，常形成有规律的反复。例如在教学小动物时，我们创编了一首《动物谣》： Cat，cat是小猫，小猫cat miao－miao．Dog，dog是小狗，小狗dog wang－wang．Duck，duck是小鸭，小鸭duck ga－ga．Pig，pig是小猪，小猪pig lu－lu．Bird, bird是小鸟，小鸟
儿童寓言,故事MP3下载资源列表
儿童寓言,故事MP3下载资源列表 阳光mofile区长期提供的资源列表(超级链接，动态更新)(8月5日更新) 阳 光mofile区长期提供资源列表:( 超级链接，点击查看下载地址) 动画类: 大型历史动画系列片--中华上下五千年 [DVD镜像版] (20G) 大型历史动画系 列片--中华上下五千年 [ VCD原版镜像] [17G] 火星娃学汉字(全套52集dat版) 成语动画廊(国粤双语dat版) 成语动画廊(国语rmvb版) 中国成语故事大全365篇4CD [2.1G] 大型儿童教育卡通剧〈大红狗〉20CD MPG 10G 大耳朵图图(13vcd dat版) 当代中国经典美术片(dat版) MIFFY米飞说故事(国语配音，中文字幕) 洪恩识字神童RMVB 加菲猫和他的朋友RMVB 蓝猫淘气3000问之恐龙时代(DVD镜像版15G) 百科知识类: 国家地理百年典藏一百集(rmvb) 洪恩宝宝问世界--孩子眼中的十万个为什麽 8CD 蓝猫幼儿科学4vcd (1.5G) 鸿达版十万个为什麽 6CD 1.4G 比克曼科学世界88集 RMVB 小浣熊3000问 [ISO] [2CD 1.1G] 英语类:
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小学英语语法歌谣
小学英语语法歌谣 谓语be的用法 我用am，你用are 除此之外的单数 包括他她还有它 统统都是用is 我们你们和他们 只要复数都用are 教冠词a, an, the a，an，the是冠词，就像帽子扣名词； 元音因素要扣an，辅音因素要扣a； an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。 现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He／She is, I am．We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 时间介词巧记歌 年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring） 日期前面行不通。 遇到几号改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。 (如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。（如：, at two, at two） 如若“差”点须加to，(如：two to two) 如若“过”点改past。(如：half past one) 多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。 一般现在时 肯定句的现在式。 不是三单用原形， 是三单就加s，es， 若是否定疑问句， 没有be就加个do， 碰到三单加does。 如把does加在前，
有趣的汉字手抄报资料
有趣的汉字手抄报资料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《有趣的汉字手抄报资料》的内容，具体内容：中国的汉字是非常有趣的，为了然大家更好的学习汉字，学习展开了制作汉字学习的手抄报活动，让大家交流学习汉字，我分享，欢迎大家阅读!(1)这单元我遨游了有趣的汉字王国，... 中国的汉字是非常有趣的，为了然大家更好的学习汉字，学习展开了制作汉字学习的手抄报活动，让大家交流学习汉字，我分享，欢迎大家阅读! (1) 这单元我遨游了有趣的汉字王国，在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。 汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前，拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前，汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简，由甲骨文到金文，由小篆到隶书，到楷书，到草书，到行书。这一系列变化，给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》，这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时，错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐，就是这点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章，让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度，否则就容易出错。 汉字王国是我和汉字成为好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜、激起
了我对汉字的无限兴趣。 一个汉字一幅画，一个汉字一段历史，汉字我爱你。 (2) 小时候，妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》，里面有很多关于汉字的小故事，看完了它，我对汉字产生了浓厚的兴趣。 汉字非常有趣，汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字，就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧，甚至要上万个单词才能说清楚。 汉字的有趣更表现在它的象形上，举个例子："人"字，就好像一个人两腿岔开，站立着;"山"就更形象了，一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字，如"囚"字，就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字，你可以想象一个人干活累了靠到树上休息，于是，你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字，形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右;有的形旁在右，声旁在左;有的形旁在上，声旁在下;如：材、故、芳......这些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。 总之，中国的文字真的是包罗万象，希望同学们认真地学习它，充分利用它。 (3) 汉字可真有趣!瞧，大家都兴致勃勃地猜字谜呢! 有的字谜非常简单，同学们不一会儿就想了出来，高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了，大家都用笔在纸上写来写去，可这也不是，那
儿童音像清单
一、童话故事寓言区 01 《21世纪童话精选》30CD 适合3岁以上 02 《阿凡提的故事》（14集7VCD） 03 《宝贝听书》（孩子的故事200篇10CD）适合1-6岁 04 世界经典童话--童话梦工厂10DVD 05 听故事游世界（最全39集3DVD）超值推荐 06 儿童故事、童话，寓言大全集（15张mp3盘）店主推荐 07 Hello Kitty 世界名著动画（伊索寓言、格林等）3DVD 08 配乐儿童故事7CD（闻名儿童教育专家精心选编） 09 乖宝宝听故事（世界童话故事5VCD）适合3-8岁 10 影响中国孩子的世界经典童话系列-配乐朗读版8CD 11 特价《宝贝听书》（孩子的故事200篇10CD）适合1-6岁 12 特价世界经典音乐童话35CD （适合3-8岁） 13 美育儿童音乐故事宝盒6CD 14 美育儿童音乐故事集--春夏秋冬（12CD） 15 枕头里的故事（陪伴孩子成长好故事10VCD） 16 新版信谊图画书视听之旅（8DVD 百项国际大奖作品） 17 经典世界童话全集（30CD 强力推荐） 18一千零一夜童话（10VCD 经典童话故事） 二、名师教子讲座 01 《教子有方》董进宇博士---中国亲子教育第一人2VCD 02 《孩子心灵成长的十大需求》东方名家系列6VCD 03 《把孩子培养成财富》东方名家系列6VCD 04 《郭中平成功教子的策略和方法》（1VCD） 05 零岁方案（0-6岁优教工程及实施方案）（12VCD） 06 卢勤谈家教-新世纪我们怎样做父母3VCD 07 周弘讲座《赏识教育》6VCD 三、动手动脑培养 01 儿童手工系列光盘3VCD
苏教版二年级下册语文生字巧记0001
苏教版二年级下册语文生字巧记 识字1 饺子：食六叉包绞子。 拜年：撇手一丰和爸爸妈妈去外婆家拜年，回来时和外婆外公说：“拜 拜” ！ 扫墓：手指横山，草日大土堆，我们要去那儿去扫墓，拿起扫把把墓地扫干静。 踏青：带着足够的水今日去踏青，踏踏实实跟着老师走。端午：立山而端着饺子去奶奶家过端午节。 团 圆： 才进口，员又进口，大家一起吃团圆饭。 月饼：食八开卖月饼。 识字2 碧 水： 王白石在碧水边画碧绿的山水画。 秀 峰： 山冬头，丰收底，秀峰脚下来相逢。 倒 影： 日照北京三撇映，他影响了摄影师拍倒影。
鼻子：自窄田大横宽撇竖撑，这就是鼻子的样子。 骆驼：马路无足马它伴，骆驼称为“沙漠之舟” 笔架：加木不打架，用来作笔架。画廊：广场下牛郎站在画廊上等织女。 识字3 松柏：木白看松柏。 杨柳：木3 两撇，木撇竖提撇单耳，杨柳依依。木杨柳，手表扬，月肠子，水煮汤。 桌椅：木大可做桌椅。秧苗：禾中央有秧苗。竹篮：竹二竖今头，四下最发展，竹篮打水一场空。茶叶：人在草木中采茶叶。 菠萝：草下水波，草四半多，菠萝装满一箩筐。 识字 4 晾晒：日落西边了，衣服晾晒不干了。瞄准：田老师的戴着草帽闭目瞄准远方目标。冻结：两点东西冻结起来了。 1 古诗两首 乃是：弯3 撇乃是横折折弯钩加撇。随风：跟着有左耳的走，随风走。潜入：水池双夫今日要潜入水中比赛。润物：水龙门住龙王，让天下春雨，润物细无声。细心：丝线田老师手中拿，细心地缝补衣服。 知晓：今日横卧钩，接着撇一儿，知晓怎么写这个字了。今日知晓，有水浇水，用丝围绕，有火烧火，用手挠痒痒，有足玩跷跷板。春眠：目视农民，春眠冬眠不觉晓，处处繁忙早。 2 蚕姑娘蚕：天下虫是蚕。 姑娘：女人自古良心好，小姑娘多可爱。 桑叶：又双木摘桑叶。旧：一竖日旧了就换新。
英语语法儿歌
英语语法儿歌 1）be动词的用法 be动词是妈妈生了三个胖娃娃am、is、还有are、我用am你用are，is连着她（she）、他（he）、它（it）。单数用is、复数要用are。（2)一般疑问句和否定句的变化 一般问句并不难，谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第一人称常变 否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。 （3)现在进行时很好记，结构be＋动词ing。 be由主语来决定，句中常用标志词，now，look，listen！ （4)一般现在时，肯定句的现在式。 不是三单用原形，是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be 就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。（5)一般过去时，肯定句的过去式。 规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前，动词也要还原形。 （6)特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个，一是远来一是老。合二为一共三对，坏病两多并两好。还有一词双意含，只译少来不译小。 （7)比较等级的运用 原级用在as…as间，比较级用在than前。 and连接两个比较级，
说明“越来越怎样三者以上最高级，副词前可不加the。 still，even，和much，比较级前“更怎样”。还有alot和alittle，也常修饰比较级。 （8）宾语从句 宾语从句三要素，引导词、语序、时态。引导词分三情况，陈述句that可省略。一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问从句主语，语序不必去改变。从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。 （9)被动语态牢记一点， be加动词过去分词。分析句中主和谓，承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词，只有主动无被动。还要注意其时态，与主动语态全相同。 be的用法 今天大家来聚会，所有人称都到齐。 一一让我来介绍，我是I,你是YOU. 还有三他（她，它）she\he\it 我们we,他们they,你们和你都是you, 人好多，心好乱。 Be动词帮你来分清。Be动词有哪些？？ 兄弟三个am is are，三他她它是is 剩下的人称都用are，细琢磨，巧分辩 高高兴兴开party,我们大家真快乐！！
二上生字巧记
二上生字巧记 识字1： 烟：1失火找原因；2失火因为吸烟。 秋：1一边绿，一边红；一边怕水，一边怕虫。 2秋天到，高粱红。 芦：1藏头护尾；2农户家边长芦苇。 夕：1多一半；2外一半。 归：1一竖一长撇，山字横着写；2竖竖撇，推倒山。歌：1哥哥两人来唱歌；2可可欠收。 灯：1火苗一丁点儿，原来是油灯；2家丁举火把，当灯把路照。 识字2： 桥：1乔木做柱，加在河上；2小木桥，柱两根，上面走着两个人。 检：1枪一半，剑一半，见到领导并一块；2桥边有个检查站。一人来检查，三人站一队。 陆：1阵前出击；2游击队员进了山；3两山连着陆地。礼：1孔子要去寻祖先；2祭祀祖先，弯腰行礼。 炮：1点火开炮，放完快跑；2有火炮；有水泡；有手抱，有脚跑；有草是花苞。 焰：1大火过后，塌陷一半；2火海刀山留鼠头。 狂：1王后养犬，犬也狂；2小狗汪汪叫，样子实在狂。神：1见到祖先要恭敬，张口十句神保佑；2礼一半，一日竖下来。 州：1川水横流；2河上水花涌。 龙：1编鸟笼，头不见；2就字去北京，这是多一撇。 识字3： 灶：1炕头有土；2地边搭个灶，升火来做饭。 尖：1一头小，一头大，样子实在尖；2小人一个，尖嘴猴腮. 歪：1东西不正，歪倒了；2正字头上有个不，站立不 稳就歪倒。 尾：1身后尾巴毛茸茸；2尺字捺不见，留下毛尾巴。 彩：1树上来采花，一边舞彩带。2手采树上花三朵。 炉：1户户升火来取暖；2户户日子红火火。 张：1什么张？弓长张。2把弓拉长；3张弓搭长箭。 桌：1早上接头，有人来；2上无脚，日中间，木字腿。 斜：1多余一斗；2一人下面两小儿，天天数着北斗星。 匹：1三面有墙，一面空，一个小儿生当中；2小儿牵来一 匹马。 识字4： 苗：1田边长青草，其实是禾苗； 描：1动手拿笔描一描；2用手护苗。 准：1售出一半，减少一半；2天气凉了，人人准备过冬。 猫：1草丛田边一动物，专爱捉老鼠。 铁：1黄金丢失； 家：1宝玉不在，有猪来家；2家家养猪生活好。 脚：1不看太阳却赏月；2一个月，去耳边。 莫：1一个大太阳，藏在草丛里. 偏：1人划扁舟去远行，来到偏僻地。2不是人头一偏，差 点把头打扁。 课文1 凉：1北京的天气真凉快。 老：1孝子出了门，在此一方当老师；2老人七十古来稀。 师：1元帅戴帽，去见师长；2归一半，雨中无点。 郊：1公交通到郊外；2交头接耳。 望：1国王登山去望月。 兔：1兔子带球走；2身体像大象，尾巴短短的。 追：1一撇一竖把口连，快走上前把它追。 逐：1赶着小猪快回家；2走着去赶猪。 喊：1张口齐喊有点咸。2有加有减。 课文2 京：1因为口太小，所以戴着帽；2冬天北京过去了。 环：1玉字不要点；2王小一人。 表：1丰衣相连，少点横。 名：1口边多一半；2夕阳落到井口。 国：1口中含玉；2国中一块玉，时刻保卫它。 员：1口下有宝贝；2少先队员路口捡到钱。 机：1几根木头搭飞机；2村边几个人。 场：1前边一块地，原来是广场；2买来一块地。 朋：1月月在一起；2两个月。 米：1木头上，两边开花；2八十八是米字。 课文3 英：1草中央，藏英雄； 诗：1寺庙前，发言作诗； 首：1前头有自己；2八在夏头上；3夏字头上扎两辫。 静：1青青不争，就安静；2青山无人争斗，环境十分 安静。 思：1心上想着种田人；2虽有十张口，只有一颗心。 意：1有心等回音；2心上有知音。 照：1井边磨刀，太阳一照，光芒四射；2太阳一照， 刀口闪光。 层：1局部有云；2身下有片厚厚云。 李：1什么李？木子李。2孩子树下摘李子。 课文4 野：1这里原来是田野； 菊：1草包空了，还有米； 曲：1草头藏在口当中；2空山之中一口井。 菜：1草木之间藏一手；2树枝头上采野菜。 皮：1一波三折；2移去山坡土。 坏：1玉环坏了，少一横；2落上土，不能吃。 嘴：1在此发生口角；