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四年级数学下册 练习题 2 沪教版

四年级数学下册 练习题 2 沪教版
四年级数学下册 练习题 2 沪教版

(沪教版)四年级数学下册练习题 2

班级姓名分数

一、能简便的用简便方法计算:

125×72 3600÷(18×25) [(187-87)×350-200]÷300

3400÷25 (581+57÷3)÷25×4 28×1111+9999×8

二、文字题

1. 一个数的4倍比3与13的积少3,这个数是多少?

2.88加上624除以78的商,所得的和再乘以18,结果是多少?

三、填空

1.如果除数除以2,要使商不变,被除数应()。

2.甲数除以乙数,商是7,如果甲乙两数都扩大100倍,商是()。

3.两个数相除商是12余40,如果被除数、除数同时缩小两倍,商是()余数是()。

4.4000÷160=()÷8=800÷()=()÷320

四、判断题

1.3□268≈3万,用四舍五入法,□中最大可填4。()

2. 4800÷900=480÷90=48÷9。 ( )

3.被除数扩大2倍,除数缩小2倍,商扩大2倍。 ( )

五、应用题

1.某厂原计划28天生产零件1316件,现在每天生产56件,现在每天比原计划多生产多少件?

1

2.有一批货物重1200吨,汽车运了3天,还剩下276吨,平均每天运多少吨?

3.有67400克糖,每500克装一袋,这些糖一共可以装多少袋,还剩多少克?

4.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,行了4小时,超过两地中点的30千米,求甲乙两地的距离?

2

- 高氯酸对阿胶进行湿法消化后, 用导数火焰原子吸收光谱技术测定阿胶中的铜、“中药三大宝, 人参、鹿茸和阿胶。”阿胶的药用已有两千多年的悠久历史历代宫①马作峰论疲劳源于肝脏[J].广西中医药,2008,31(1):31.①史丽萍马东明, 解丽芳等力竭性运动对小鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响[J]. 辽宁中医杂志①王辉武吴行明邓开蓉《内经》“肝者罢极之本”的临床价值[J] . 成都中医药大学学报,1997,20(2):9.①杨维益陈家旭王天芳等运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报. 1996,19(1):8.1 运动性疲劳与肝脏①张俊明“高效强力饮”增强运动机能的临床[J].中国运动医学杂志,1989,():10117 种水解蛋白氨基酸。总含量在56.73%~82.03%。霍光华②采用硝酸硫酸消化法和18():372-374.1995,206.②林华吕国枫官德正等. 衰竭运动小鼠肝损伤的实验性J].天津体育学院党报, 1994,9(4):9-11.②凌家杰肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报.2003,()31.②凌家杰肝与运动性疲劳关系浅谈[J].湖南中医学院学报2003,():1.②谢敏豪等训练结合用中药补剂强力宝对小鼠游泳耐力与肌肉和肝Gn, LDH 和MDH 的影响[J].中国运动医学杂②杨维益陈家旭王天芳等运动性疲劳与中医肝脏的关系[J].北京中医药大学学报. 1996,19(1):8.2.1中药复方2.2 单味药33 阿胶和复方阿胶浆③常世和等参宝片对机体机能影响的[J].中国运动医学杂志,991,10():49.③聂晓莉,李晓勇等慢性疲劳大鼠模型的建立及其对肝功能的影响[J]. 热带医学杂志,2007,7(4):323-325.3.1 概述3.2 关于阿胶和复方阿胶浆医疗保健作用的3.2.1 营养成分和评价3.2.2 阿胶的药理作用3.2.3 阿胶的临床应用④ Xie MH, etal.Effec ts of Hong ji ng tia n she u" on eprodu ctive xis fu nction and ex ercise capaci ties n men. The5⑤周志宏等.补肾益元方对运动小鼠抗疲劳能力的影响[J].中国运动医学杂志,001,20():83-84202-204.5`"Inte rnatio nalCou rseand Confer enceon Physio logica lChemi str

and Natr ition of exe rcise and tr aining (Abst ract)6⑥杨维益等.中药复方“体复康”对运动性疲劳大鼠血乳酸、p 一内啡肤、亮氨酸及强啡肤l-13 影响的实验研⑥。仙灵口服液可提高机体运动能力,加速运动后血乳酸的消除。F3 口服液能调整PCO2⑧孙晓波等.鹿茸精强壮作用的[J].中药药理与临床,1987,():11.⑨于庆海等.高山红景天抗不良刺激的药理[J].中药药理与临床,1995,():83.⑩牛锐.淫羊藿炮制前后对小鼠血浆睾丸酮及附近性器官的影响[J].中国中药杂志,1989,14(9):18.P<0.01),其他肝功能相关指标未见异常(P> 0.05) 。肝脏是动物机体重要脏器之一,Pi,同疲),肝主筋,人之运动皆由于筋,故为罢极之本”。人体肝脏的功能活动也必阿胶, 味甘性平入肺、肝、肾经, 具有补血止血、滋阴润肺的功效。《神农本阿胶又称驴皮胶为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块是中国医药宝库中阿胶、熟地配伍能使补而不滋腻, 共奏益气补血之功, 主要治疗各种原因导致的气血阿胶对细有

促进作用;提示阿胶能提高机体免疫功能。另外阿胶具阿胶具有很好的止血作用,常用来治疗阴虚火旺、血脉受伤造成的出血。比如,阿胶能治疗缺铁性贫血,再生障碍性贫血等贫血症状,阿胶对血小板减少,白细阿胶是一类明胶蛋白,经水解分离得到多种氨基酸,阿胶具有很多的药理作用和阿胶又称驴皮胶, 为马科动物驴的皮去毛后熬制而成的胶块。中药界有句口头禅阿胶中的营养成分比较多,主要有蛋白质、多肽、氨基酸、金属元素、硫酸皮肤。把阿胶应用于运动员或人群中的实践应用性,具有很大的潜力和市场前景,白血病、鼻咽癌、食道癌、肺癌、乳腺癌等。阿胶不温不燥,老少皆宜,一年四季均伴随现代竞技体育的强度越来越大,运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象,胞减少等症也具有效果明显效果;另外,经配伍,阿胶可用来治疗多种出血症。医学保健作用,阿胶具有耐缺氧、耐寒冷、抗疲劳和增强免疫功能作用;同时,阿胶具有本文的目的意义有以下两个方面:一是通过阿胶的抗疲劳能力,来进一

本以运动性疲劳相关症状明显的篮球运动员为对象,以谷丙转氨酶、谷表明,阿胶还用于治疗妊娠期胎动不安,先兆流产习惯性流产等。对于月经病步了解运动员服用阿胶以后,不但能够使男女运动员的谷草转氨酶含量水平、谷丙转参促进人体对糖原和三磷酸腺苷等能源物质的合理利用, 并使剧烈运动时产生的乳草经》将其列为上品。《本草纲目》载阿胶“疗吐血衄血血淋尿血, 肠风下痢, 女草转氨酶、谷酰转肽酶、总胆红素、白蛋白和白蛋白球蛋白含量水平为测定指标,产生运动。从中医学的观点来看,筋就是聚集在一起的肌肉束,膜是筋的延长和扩布;常所说的肌腱和韧带等器官,韧带和肌腱坚韧有力。通过韧带和肌腱伸缩牵拉骨骼肌充在筋”, 也就说明了筋的功能受到肝脏的调节, 所以, 医家大多从筋与肝相关的角除运动后的疲劳, 已经成为运动医学领域的热点而中医药在改善、消除运动性促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用③。红景天圣露能促进机体运动后的恢复和消除促进血液凝固和抗贫血作用,有提高血红蛋白

红细胞,白细胞和血小板的作用。到影响。的变化, 主要表现为部分肝细胞破裂, 内容物进入窦状隙, 未受损的肝细胞糖原明的核心问题之一也是运动训练学所要克服的核心问题之一, 疲劳是机体的一的滋补类药品;因始产于聊城东阿,故名阿胶,距今已有两千多年的生产历史;最早低分子肽含量分别是5%~45、10.97%~13.18% 。霍光华③采用标准水解法和氨基低运动后血清尿素氮含量;加速体内尿素氮及血乳酸的清除速率;提高小鼠的游泳点、“肝之合筋”的观点、“肝者其充在筋”的观点、“食气入胃散精于肝淫气于动领域的广泛应用。动性疲劳关系最为密切者当首推肝脏。动性疲劳后机体恢复作用和机制的十分活跃。动员和贮备,以及机体对运动刺激的适应和运动后的疲劳的恢复起到重要的促进作用度阐述肝与疲劳的关系, 其实肝尚可通过脏腑气血等多个途径影响疲劳感的产生和度的DS 标准液, 加适量天青Ⅰ试液, 36nm 处测定吸收值建立工作曲线回归方程。对于运动产生的机理, 中医学解释比较通俗易懂, 即:

韧带和肌腱的伸缩牵拉骨对运动性疲劳的多集中于中枢疲劳与外周肌肉疲劳,而较少涉及肝脏实质器而略于补立法,以健脾保肝、补中益气组方的确是防治运动性疲劳的一条新思新。故发挥和延缓运动性疲劳的产生都能起积极而有效的作用。总之体力和脑力的产生均复的适应能力②。复方阿胶浆是由阿胶、红参、党参、熟地、山楂等药组成, 主入肝、脾两经。方肝,人动血运于经”的论述。明确指出运动能力与肝和血密切相关。这种“动则血肝脾同处于中心位置,共同掌管着气化的职责,所以运动性疲劳的气虚神乏大多是由肝损害可导致动物运动能力下降, 也有大量实验观察了急性力竭疲劳对动物肝脏的肝糖原、肌糖元含量下降, 其程度随着衰竭运动次数增加而增加。林华等②通过对衰肝有关,由此可以推测神经递质、激素的释放等生理活动均同肝脏有密切关系。再者肝与筋的关系非常密切,在许多著作中都阐述了这一观点。如“肝主筋”的观肝脏对内分泌具有促进作用。中医认为,胆汁的分泌、女子的排卵、男子的排精均主

藏血、主筋,为“罴极之本”,有储藏营血与调节血量的作用是提供运动所肝主疏泄,调畅气机,对气血津液的生成、输布和代谢有着重要意义。就运动生高山红景天在疲劳情况下能提高机体持续工作的时间,维持血压、心率的正常水高小鼠肝糖原的储备量;降低运动后血清尿素氮含量;加速体内尿素氮及血乳酸的骼肌产生运动。《素问?六节藏象论》曰:“肝者罢极之本魂之居也, 其华在爪其个特别复杂的生理生化过程。总的说来,疲劳可分为生理疲劳和心理疲劳。 1982工作能力的作用①。强力宝能促进肌肉和肝脏有氧氧化能力的作用②。参宝片也能具有官的疲劳。肝脏作为人体重要的脏器,与运动性疲劳的关系极为密切。国际运动医学协会主席普罗科朴(Pol o1Capu r) 认为运动性疲劳问题是运动医学过度的训练、残酷的比赛引起的缺氧、强应激反应会导致机体的神经内分泌系统、心过去一段时间,抗运动性疲劳传统上单纯采用补的模式现在,中医药抗疲劳出还认为“食气入胃,全赖肝木之气以疏泄之,而水谷乃化,气血

方得以运生”,说明和血虚者,如服用阿胶补益,也具有良好的效果。临床上充分发挥阿胶的养血、补血、恢复正常,促进酸碱平衡的恢复,减少碱性物质的消耗⑦。机体的血量增加以便增加通气血流比值。肝内所贮存的血液就会更多的向机体全身肌腱和韧带等器官的力量。筋和筋膜向内连着五脏六腑,肝将脾输送来的精微之气浸、涉水等劳动或运动都称为“劳”, 而竞技体育由于其具有大运动量、高强度的加⑧。剑, 便无踪无影。阿娇日日夜夜在狮耳山、狼溪河附近狩猎。最后, 用利剑杀死了一奖牌呢毫无疑问是靠长时间艰苦的训练,然而伴随现代竞技体育的强度越来越大,娇, 决心要找到救治此病的特效药物, 为民解忧。阿娇姑娘日以继夜地爬山涉水, 不竭性运动后小鼠肝脏超微结构的观察, 发现连续7 次的衰竭运动使肝细胞呈现明显筋”的观点、“肝主身之筋膜”的观点以及明?皇甫中《明医指掌》中的“劳伤乎肝筋和筋膜把相邻的关节连在一起,对运动起着重要的作用;并且,筋和筋膜向内连着进小白鼠耐力的提高。经

论》有“肝藏血”的观点,另外,在《素问?五脏生成论》里,也有“人卧血归于景天圣露、补肾益元方、体复康、仙灵口服液及F3 口服液等。复方阿胶浆能显著提究[J].北京中医药大学学报,1997,20():37-40.具有多种代谢功能。血清谷草转氨酶、谷丙转氨酶升高在一定程度上反映了肝细胞的亢不抑就会能协调精神、情趣和意志使情绪稳定思维敏捷对运动技术水平的充分抗运动性疲劳的单味药主要有鹿茸、高山红景天、人参、淫羊藿和花粉等。实验抗运动性疲劳的中药复方主要有复方阿胶浆、高效强力饮、强力宝、参宝片、红可用,是强身健体的滋补佳品。阿胶中富含蛋白质降解成分,通过补血起到滋润皮肤劳感。”运动性疲劳属中医“劳倦”范畴, 中医将劳力、劳役、强力举重、持重远行、劳模型组大鼠血清谷草转氨酶、谷丙转氨酶在此期间出现明显升高(P<0.05 或理而言如果肝脏的疏泄功能正常就会使骨骼和肌肉强壮有力;如果气机调畅那么力劳动时的疲劳②, 并有效减少相同体力劳动下的出汗量等作用。两

虚证, 通过补充和调节人体血液的贮备量而发挥抗疲劳的作用。药理实验亦证实人量方法表明, 阿胶水溶液(Mu rphy 法与其经Gor nall 双缩脲和Lowry酚试剂反量水平。从而证实阿胶能提高运动员的抗运动性疲劳的能力。二是通过对阿胶抗运动聊城大学硕士学位论文聊城大学硕士学位论文聊城大学硕士学位论文谋虑,此即“肝者将军之官,谋虑出焉”,也说是说肝和某些高级神经功能有关。()年的第届国际运动生物化学会议将疲劳定义为“机体生理过程不能持续其机能在疲劳方面的作用日益突出。近年来,在我国运动医学界,对中医药提高体能和促进运品将会更加得到世人的瞩目,其经济效益不可估量。平,红景天制剂适用于体育运动、航空航天、军事医学等各种特殊环境条件下从事特清除速率;提高小鼠的游泳时间。高效强力饮能提高心脏的搏出量从而具有提高心脏然而近年来中医肝和运动与疲劳的关系越来越受到关注, 目前很多实验已证明人们为了纪念阿娇姑娘恩德就将驴皮膏叫做“阿胶”。①人血痛经水不调, 子,

崩中带下, 胎前产后诸疾。”现代表明, 阿胶含明胶认识运动性疲劳对肝脏的影响及判定指标、肝脏与运动性疲劳消除等方面的关若过度疲劳损伤了肝脏那么肌腱和韧带必将非常疲乏而不能收持自如运动就会受赛场是证明运动健儿的运动能力及其为国争光的最好场所。运动员靠什么去夺取伤。升高骨髓造血细胞、白细胞、红细胞和血红蛋白,促进骨髓造血功能,迅速恢复失血时间。疏泄功能失常那么五脏气机也就紧接着发生紊乱因此有者认为五脏之中与疏于补。肝以其“主藏血”的生理功能对全身脏腑组织起营养调节作用提供运动所输送;当运动结束或安静休息时机体内剩余的血液就回输送回肝脏。所以,《素问?调鼠肝脏超微结构及肝糖原、肌糖元含量的影响发现力竭运动对肝脏超微结构有损伤素和生物酸等。阿胶中蛋白质的含量为60%~80%左右樊绘曾③等通过四种蛋白质定洗脱使游离生物酸吸附在活性炭上。酸高氯酸混酸消化中药阿胶, 采用火焰原子吸收法测定其中的铜。王朝晖④等用硝酸酸转化为丙酮酸进入

三羧酸循环, 为机体提供更多的能量, 因而人参可起到减轻酸自动仪测定不同炮制方法所得四种阿胶炮制品中各种氨基酸的含量, 均含有随着的进行和成果的问世,阿胶将会得到国内外运动员的青睐。阿胶这种产损伤程度,表明慢性疲劳可引起肝细胞物质代谢功能持续紊乱, 最终导致肝功能损调节疲劳程度的轻重①。杨维益等②认为疲劳产生的根本在于肝脏,五脏之中与运调节血量的功能,即“人动则血运于诸经,人静则血归于肝”,所以人体在应激状态调益肝血可提高体能和耐疲劳能力②。廷并将其作为“圣药”专享。关于阿胶药名的由来, 还有一则动人的传说。据说很早吃饱喝足的小黑驴。她遵照老翁的嘱咐将驴皮熬成膏用膏治好了许多吐血病人。吐血、尿血、痔疮出血等,适当配伍温经散寒药物还可以治疗虚寒性胃溃疡出血。为“圣药”专享。动物实验结果显示复方阿胶浆能显著提高小鼠肝糖原的储备量;降文献综述五脏六腑,是关节运动的重要功能结构人的运动主要是来自筋的力量,也就是来自系,才能提供解决的

办法。肝脏与运动性疲劳关系密切。在运动性疲劳发生时,肝脏下,肝脏对血液的调节可保证心脏、大脑及肾脏等重要脏器的血液的供应。()肝主显减少。聂晓莉等③通过慢性疲劳大鼠模型的建立发现,与正常对照组比较, 慢性疲显性激素样作用,因为鹿茸乙醇提取物不能使去势小鼠和大鼠的前列腺和精囊重量增现了一种新的模式,那就是以“理气扶正”、“理血扶正”为原则组方,以疏为补或寓谢,增强细胞能量代谢和提高体细胞免疫功能⑤。体复康对机体在运动过程中能量的锌、锰含量。樊绘曾⑤通过降解驴皮蛋白聚糖分离获得硫酸皮肤素(DS, 并用不同浓性疲劳能力的,更好的促进阿胶产品的开发和以及进一步促进阿胶产品在运性贫血的红细胞。须赖之于肝气的升发鼓舞,肝脏对气机的疏通调畅作用论据有三()肝藏血,具有需的能量来源。《内经》载:“肝者,罢极之本”,王冰注:“运作劳甚者谓之罢(音需能量物质的重要来源。能保证运动过程中血液的正常循环。当机体在运动时,运动血不滞不瘀有利于体内血液的

循环和运动所需能源物质的补充;如果肝气升发而不血管系统等功能失调及免疫功能下降进而影响运动员比赛成绩的发挥。如何尽快消血脉和顺、经络通利可濡润肌腱和韧带,让关节润滑流利、屈伸有力自如,同时气训练身心接近极限的考验, 所以运动性疲劳可以看作一种对机体消耗更大的“劳”。严重制约着运动员运动水平的提高。阿胶的抗疲劳能力就具有举足轻重的意义。药三宝”之一。阿胶也称作驴皮胶、付致胶,具有明显的补血健身效果,自北魏或更要治好吐血之症, 非食狮耳山的草, 饮狼溪河水的黑驴皮膏不可。”说完赠她一把利一特定水平上和或不能维持预定的运动。”而心理疲劳是指: “运动员或体育锻炼以气血为物质基础,以经络为通道,通过五脏功能的协调而实现。反之如果肝脏的以前, 山东省东阿县一带流行一种吐血而死的不治之症。当地一位心地善良的姑娘阿益气的作用,可以用来调治多种老年性疾病;中医临床上常用阿胶配以其他药物治疗因此,用科学而有效的手段予以消除运动性疲劳显得十分

紧迫和必要。淫濡润在肌腱和韧带上,让关节润滑流利、屈伸有力自如故有“肝主运动”的说法①。淫羊藿具有明显的促性机能作用。并明显促进辜丸组织增生及分泌⑩。花粉能促影响。史丽萍等①通过跑台运动建立小鼠急性力竭运动疲劳模型, 观察力竭运动对小应后的吸收光谱特征皆与参比明胶相同此外, 李丽④等采用二硫酸钾碱性氧化- 紫应于筋极”的观点。这些观点说明了肝和筋的关系非常密切。其实,筋也就是我们平泳和跑动时间。用于抗运动性疲劳的中药大多为复方,也有单味药和提取成分。有耐缺血、耐寒、抗疲劳和抗辐射的能力。于“无邪病在元气之虚。”以“精气夺则虚”为基本病理。于肝脾的缘故,对于运动性疲劳所出现的神经内分泌功能的异常,治疗总则应从调原、骨胶原, 蛋白质及钙、钾、钠、硫等17 种元素所含蛋白质水解后能产生多种原子吸收火焰分光光度法测定阿胶炮制品中钙、铁、锰、铜、锌含量。董顺玲③以硝越来越多的人用阿胶强身健体,美容养颜。运动性疲劳,从而具有提高运动能的

作用④。补肾益元方具有改善骨骼肌自由基代运动性疲劳关系较密切者应当首先是肝脏疲劳产生的根本在肝①。运动性疲劳作为一种亚健康状态或疾病状态以中医脏腑气血病的机制来阐释属运动员在大运动量训练后出现的各种疲劳征象,严重制约着运动员运动水平的提高。运用实验法来阿胶对篮球运动员抗运动性疲劳能力的影响。运于经静则血归于肝”的调节能力从一个方面反映了运动员对运动训练和疲劳后恢载于《神农本草经》。阿胶是我国的一种名贵中药,有补血“圣药”之称,也是“中早即成为朝廷的珍贵贡品。阿胶的药用已有两千多年的悠久历史, 历代宫廷并将其作者长期集中于重复性的单调且大强度训练和比赛情况下所造成的一种心理不安和疲证明鹿茸具有抗运动性疲劳、耐高温和低温等不良应激的能力。有报道显示鹿茸无明知疲劳地寻找。一日他在山涧歇息时偶遇一位银须白发的老翁。老翁告诉她“若志,198,():211.质、氨基酸、钙等,能改善血钙平衡,促进红细胞的生成。阿胶直接作用于造血链,

中医临床上主要用阿胶治疗因血虚引起的病症。随着人们生活质量的提高,民间中医学认为,阿胶性味甘、平,有滋阴补血的功效。据,阿胶含有多种蛋白中主药红参大补元气, 益血生津;阿胶、熟地补血滋阴;山楂性偏温, 能行气血, 与种工作的人员的健康保持⑨。人参在一定程度上能增强机体耐受力,能延长小鼠的游朱新生⑥等以阿胶为原料, 分别在pH=4、pH=2 的条件下将游离氨基酸和微量元组织细胞结构和功能会发生改变。不同强度的运动对肝脏的影响是不同的。

3

沪教版四年级下册数学 知识点

姓名:__________ 4B 数学 知识点 一、 复习与提高 1.1 四则运算 1、带小括号的四则运算:先算小括号里面的,再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42×169-78+32 2、42×169-(78+32) 3、42×(169-78+32) 4、42×[169-(78+32)] 5、简便计算 1、575+635+125+265 2、27×55-27×45 3、98×25 4、101×72-72 5、125×64 5、68×14+14×32 7、(32+32+32+32)×25 1.2 整数的运算性质 1、减法运算性质:()a b c a b c --=-+ 2、除法运算性质:()()0,0a b c a b c b c ÷÷=÷?≠≠ 3、商不变性质:××÷(00)÷÷a b a c b c b c ???? ÷= ? ?????≠,≠ 1.3 看谁算得巧 商不变性质 除法运算性质 1100÷25 1100÷25 = (1100×4)÷(25×4) = 1100÷(5×5) = 4400÷100 = 1100÷5÷5 = 44 = 220÷5 = 44

个数字。0.132读作零点一三二。 b)先写整数部分,点上小数点后再写小数部分,小数部分依次写出每个数字。 五百零二点零写作502.0。 9、算盘定位点标出了个位,个位的右边依次是十分位,百分位……只要在算盘上标 出定位点,就可以表示小数,就可以在算盘上进行小数的加、减、乘、除运算了。 2.3小数的大小比较 1、比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相 同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;…… 2.4小数的性质 1、小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 2.5小数点移动 1、10个0.001是0.01,10个0.01是0.1,10个0.1是1。 2、一个小数乘10,100,1000,…,只要把小数点向右移动一位、两位、三位,……。 一个小数除以10,100,1000,…,只要把小数点向左移动一位、两位、三位,……。 当位数不够时,用“0”补足。 3、小数点向右移动1位,就是这个小数乘10。 4、把一个数写成用“万”作单位的数,只要在万位右边点上小数点,再在数的后面 填上“万”字。 2.6小数加减法 1、计算小数加减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算, 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。在计算中,得数的小数部分末尾有“0”的,可把“0”去掉。 2.7小数加减法的应用 1、整数加法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家; b)加法交换律; c)加法结合律。 2、整数减法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家; b)减法运算性质;

(沪教版)四年级数学下册第一单元测试卷

沪教版四年级数学下册第一单元测试卷 班级 姓名 一、口算: 18+6-6= 32+8-32+8= 25+25×3= 125×16= 16×2÷16×2= 125×7+125= 25×32= 379×83×0= 100÷25×4= 19×101= 32÷5×5= 12÷7+2÷7= 二、根据树状图列综合算式: 1. 、 综合算式 综合算式 三、用你喜欢的方法算: 1.7000÷125 2.8900÷(25×89) 3.48400÷25÷4 4.34000÷8÷125 5.48×[75-150÷(3+2)] 6.327÷327-0÷327+1×327 7.600÷24 8.5400÷45 四、判断: 1.96÷16=(96-8)÷(16-8)……………………………………………( ) 2.18÷18=(18-8)÷(18-8)……………………………………………( ) 3.56÷7=(56×2)÷(7×2)……………………………………………( ) 4.3000÷500=(3000÷1000)÷(500÷100)……………………………( ) 5.700÷300=7÷3=2……1……………………………………………………( ) 6.416÷16=(416÷4)÷(16÷4)…………………………………………( ) 五、选择: 1.算式( )算起来比较方便。 A 、384-(84+79) B 、384-84-79 2.200……00÷500……00=( ) ÷25125499549 _÷+

30个0 28个0 A、4 B、40 C、400 D、不能计算 3.一个数分别与4和6相乘,所得的积的和是360,这个数是() A、24 B、15 C、36 D、无法确定 4.小胖在计算125×(□+8)时,算成125×□+8,这个结果比正确的结果() A、大 B、小 C、相等 D、无法确定 六、应用题 1.某商场销售的电扇每台320元,上午共收款16960元,下午共收款14720元。上午比下午少卖出电扇多少台?(用两种方法解答) 2.同学们献爱心为贫困地区捐款,高年级捐款630元,比低年级捐款数的2倍多30元。低年级捐款多少元?(先画出树状图,再列式解答) 3.体育室有排球25只,篮球的只数是排球的2倍,小皮球的只数比篮球的3倍多20只。小皮球有多少只? 4.小丁丁做数学练习题,如果每天做24题,15天可以做完,如果小丁丁每天多做6题。可以提前几天完成数学作业? 5.甲、乙两辆汽车分别从A、B两城同时相对开出,5小时后相遇,甲车的速度是每小时85千米,乙车的速度是每小时90千米。A、B两城相距多少千米?

沪教版小学数学四年级下册全册教案

2013年2月

课程教学计划 一、教材分析 (一)关于《课标》的相关内容与要求 本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容,“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》对本册教材相关内容的要求如下: 1.基本内容 数与运算

两、三步计算的实际问题。 方程与代数 学习内容学习要求及活动建议用字母表示常见数量关系初步会用字母表示运算性质。 图形与几何 学习内容学习要求及活动建议 垂线与平行线 垂直与平行 初步会用直尺和三角板画垂线与平行线。画垂线与平行线 数据整理与概率统计 学习内容学习要求及活动建议 统计图折线统计图 能说出折线统计图的统计内容,会看图比较量的多少 或数量的增减变化情况,会联系生活实际进行简单的 统计分析,并作出判断。 2.拓展内容 拓展1 学习内容学习要求及活动建议 尾数常用处理方法通过实例了解进一法和去尾法,知道根据实际情况,选用适当的方法 减法运算性质 的应用利用有关实际问题的两种算法,让学生自己尝试,概括规律

除法运算性质 利用有关实际问题的两种算法,概括规律 的应用 比赛中的数学探索计算比赛总场数的方法 (二)本册教材的具体内容 1.基本内容 (1)数与运算 ①四则运算(课本第2~5页) ②整数的运算性质(课本第6~8页) ③看谁算得巧(课本第9页) ④解决问题(1)(课本第10~13页) ⑤小数的认识与加减法(课本第15~46页) ⑥解决问题(2)(课本第68~71页) ⑦小数与近似数(课本第72~75页) 利用有关实际问题的两种算法,并结合计算器的使用,让学生自主探索、概 括减法的运算性质、除法的运算性质以及商不变性质,能用含有字母的式子将这 些运算性质表示出来,并能进行简单的应用。 结合生活实际生活中的简单问题,利用线段图、树状算图等直观工具,分析 数量关系,初步掌握分析问题的方法,从而解决两、三步计算的实际问题。 结合商品标价直观认识小数,知道小数与分数的联系,知道小数的组成以及 小数各个的数位及其含义。结合实例学习小数的读写,结合自然数大小比较的有 关内容掌握小数的大小比较的方法。 在比较小数的大小的学习中,通过观察比较,知道小数的基本性质。结合实例,使用计算器探究小数点位置移动引起小数的大小变化的规律,经历观察、推理、总结的过程,获得使用计算器探究数学问题的体验,并能使用这一规律进行 有关的单位换算。 结合实例,类比自然数加减法的相关内容,探究小数加减法的计算方法,逐 步养成比较、类比以及总结概括的能力。 通过实例验证,知道自然数加法的运算定律以及运算性质同样适用于小数,

(完整版)沪教版四年级下册数学知识点

沪教版 四年级 下册 数学 知识点 一、 复习与提高 1.1 四则运算 1、带小括号的四则运算:先算小括号里面的,再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a) 四舍五入法到万位 b) 四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42×169-78+32 2、42×169-(78+32) 3、42×(169-78+32) 4、42×[169-(78+32)] 5、简便计算 1、575+635+125+265 2、27×55-27×45 3、98×25 4、101×72-72 5、125×64 5、68×14+14×32 7、(32+32+32+32)×25 1.2 整数的运算性质 1、减法运算性质:()a b c a b c --=-+ 2、除法运算性质:()()0,0a b c a b c b c ÷÷=÷?≠≠ 3、商不变性质:××÷(00)÷÷a b a c b c b c ???? ÷= ? ?????≠,≠ 1.3 看谁算得巧 商不变性质 除法运算性质 1100÷25 1100÷25 = (1100×4)÷(25×4) = 1100÷(5×5) = 4400÷100 = 1100÷5÷5 = 44 = 220÷5 = 44

个数字。0.132读作零点一三二。 b)先写整数部分,点上小数点后再写小数部分,小数部分依次写出每个数字。 五百零二点零写作502.0。 9、算盘定位点标出了个位,个位的右边依次是十分位,百分位……只要在算盘上标 出定位点,就可以表示小数,就可以在算盘上进行小数的加、减、乘、除运算了。 2.3小数的大小比较 1、比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相 同的,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;…… 2.4小数的性质 1、小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 2.5小数点移动 1、10个0.001是0.01,10个0.01是0.1,10个0.1是1。 2、一个小数乘10,100,1000,…,只要把小数点向右移动一位、两位、三位,……。 一个小数除以10,100,1000,…,只要把小数点向左移动一位、两位、三位,……。 当位数不够时,用“0”补足。 3、小数点向右移动1位,就是这个小数乘10。 4、把一个数写成用“万”作单位的数,只要在万位右边点上小数点,再在数的后面 填上“万”字。 2.6小数加减法 1、计算小数加减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算, 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。在计算中,得数的小数部分末尾有“0”的,可把“0”去掉。 2.7小数加减法的应用 1、整数加法的运算法则在小数运算中同样适用。 a)带符号搬家; b)加法交换律; c)加法结合律。 2、整数减法的运算法则在小数运算中同样使用。 a)带符号搬家; b)减法运算性质;

四年级数学下册 练习题 16 沪教版

(沪教版)四年级数学下册练习题 16 班级姓名分数 一、递等式计算 5306-2940÷28×26 7600÷(25×38) 28.17+7.53-3.17+12.47 (669-169)÷125×8 23.9 + 6.785 (竖式计算) 32 -9.99(竖式计算) 二、文字题 1.9.35与18.23的和比0.5的100倍少多少? 2.16个25的和,除以26.57减去6.57的差,商是多少? 三、判断题 1.两条直线相交,交点叫做垂足。() 2.两条直线互相垂直,它们相交所成的角一定是直角。() 3.从直线外一点到这条直线所画的垂线的长,叫做点到直线的距离。() 4.直线外一点与直线上各点相连的所有线段中,垂线的线段最短。() 四、选择题 1.在一个平面内过直线外一点与该直线垂直的直线()。 A.只有一条 B.有两条 C.有无数条 2.在一个平面内过直线上一点与该直线垂直的直线() A.只有一条 B.有两条 C.有无数条 3.右图中,有( )线段互相垂直。 A.一组 B.两组 C.无数组 4.作已知直线L的垂线,可以作()条。 A.1 B.2 C.3 D.无数 五、画图题 1.过点P画AB的垂线。 2.长4厘米,宽2厘米的长方形。 ·p

六、应用题 1.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶48千米,5小时可以到达;如果要4小时到达,那么车速应提高到每小时多少千米? 2.果园里有桃树180棵,是梨树的2倍多40棵,两种树共有多少棵? 3.电热水瓶厂原计划30天生产电热水瓶3198台,实际提前到10天完成生产任务,实际每天比原计划每天生产电热水瓶多少台?

沪教版四年级数学下册期中试卷

1 / 2 沪教版四年级数学下册期中试卷 第一部分 计算50% 1,直接写出得数:9% 6.4+4.6= 20.1÷100= 0.205×1000= 7.4+0.66= 15.5-5.5+4.5= 154+1511-10 3 = 6-3.25= 23.7÷100×1000= 51.9-[ ]=21.9 2,竖式计算 (带﹡的要验算)9% 15500÷280= 324.5+2.477= ﹡900-42.71= 3,递等式计算:24% 64.78-[25+4.78] 54.74+12.32+7.68+6.26 7500÷125 6200÷[4×31] [575-175]÷25×4 49×49+49+49×49 (2010-906)×(65+25) 26.3-8.67+1.33 4,列式计算8% [1]甲数是12.01,比乙数少0.9,甲乙两数的和是多少? [2]309减去189的差除120,再乘25,积是多少? 第二部分 概念20% 1,填空 14% (1) 1250 mL= [ ]L 0.065 dm 2 =[ ]cm 2 [2]看右图的空白部分写数: 分数[ ],小数[ ]。 [3]为了解决城市供水问题,某市投资1198000000元扩建供水工程,这个大数读作:[ ],用“四舍五入法”凑整到整亿数是[ ]。 [4]0.53的计数单位是[ ],加上[ ]个这样的单位,就得到1。 [5]小巧写一个小数时,忘记写小数点,结果写成360005,原来的小数只读一个0,原来的小数是[ ],把这个小数的小数点向左移动三位,得到的数是[ ]。 [6]两数相除商和余数都是20,如果把被除数和除数同时扩大100倍,那么商是[ ],余数是[ ]。 [7]一个三位小数,用四舍五入得到 5.30,这个最大数与最小的数相差( ) [8]一个数扩大10倍后得到的新数与这个数的和为121,这个数是[ ]。 2,选择题。3%

沪教版四年级下册数学知识点

沪教版四年级下册数学知识点 一、复习与提高 1.1 四则运算 1、带小括号的四则运算:先算小括号里面的,再算小括号外面的。 2、四舍五入法 a)四舍五入法到万位 b)四舍五入法到亿位 3、大数的读和写 4、递等式计算 1、42× 169-78+ 32 2、 42×169-( 78+32) 3、42×( 169-78+32) 4、 42×[169-( 78+ 32)] 5、简便计算 1、575+635+ 125+265 2、27× 55-27×45 3、98×25 4、101×72-72 5、125× 64 5、68× 14+14×32 7、(32+ 32+32+32)× 25 1.2 整数的运算性质 1、减法运算性质: a b c a b c 2、除法运算性质: a b c a b c b 0,c 0 3、商不变性质: a b ×÷ b×≠,≠ a c c ( b 0 c 0) ÷÷ 1.3 看谁算得巧 商不变性质除法运算性质 1100÷25 1100÷ 25 =(1100× 4)÷( 25×4)=1100÷( 5×5) = 4400÷ 100 = 1100÷ 5÷ 5 = 44 = 220÷5 = 44 1

1.4 解决问题( 1) 1、树状算图 2、线段图 二、小数的认识与加减法 2.1 生活中的小数 1、像 12.16,0.5,?这样的数叫做小数,小数中的“.”叫做小数点。 2、12.16 元表示 12 元 1 角 6 分, 12.16 元读作十二点一六元。 3、我们在日常生活中进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用 小数来表示。 2.2 小数的意义 、我们通过分数来认识小数!1可以写成 0.1,0.1 读作零点一;1可以写成 0.01,1 10 100 0.01 读作零点零一;1可以写成 0.001, 0.001 读作零点零零一。 1000 2、0.1,0.01,0.001,??都是小数的计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率是 10。小数和整数一样,都是“逢十进一”的。 3、0.23 是由 2 个 0.1 和 3 个 0.01 组成的。 0.23=2×0.1+3×0.01。 4、整数部分是零的小数叫做纯小数,如0.23,0.63 等;整数部分不是零的小数叫做 带小数,如 1.08, 61.52,888.888 等。 5、小数部分有几位,就叫几位小数,如0.7 是一位小数, 1.08 是两位小数。 6、小数的数位顺序表: 整数部分小数小数部分 点 十百千万 数万千百十个 位?位位位位位分分分分? 位位位位 十百千万 计· 分分分分 数一 ?万千百十之之之之? 单(个) 一一一一 位 ( 0.1 )( 0.01)( 0.001 )( 0.0001 ) 7、把 1m 平均分成 10 份,每 1 份长 1dm,也就是 0.1m。把 0.1m 平均分成 10 份, 每1 份长 1cm,也就是 0.01m。

四年级数学下册 练习题 12 沪教版

(沪教版)四年级数学下册练习题 12 班级 姓名 分数 一、递等式计算 102×478-478×2 2600÷25 6000÷48 72÷72+0÷70×72+72×1 10-8.53(竖式计算) 56.72+128.63(竖式计算) 24990÷320(竖式计算) 二、文字题 1.甲数除以乙数,所得的商和余数都是5,已知乙数是53,求甲数? 2.90减去一个数的差除450得10,这个数是多少? 三、填空题 1.把某数的小数点向右移动两位后得到34.8,这个数原来是( )。 2.0.8里有( )个 10 1, 0.65里有( )0.01, 153个0.1是( )。 3.0.89添上( )就能得到最小的自然数1。 4.1.44比( )少0.44, 2.56比( )多0.6 。 5.在括号里填上适当的三位小数: 2.998<( )<( )<( )< 3.03 6.1000650 改写成小数是( ),100 125改写成小数是( )。 四、选择题: 1.与3.06大小相等的数是( ) A.3.006 B.0.306 C.3.060 D.30.06

2.大于10而小于11的小数是() A.1个 B.3个 C.无数个 3.0.754米表示() A.754mm B.754cm C.754dm 4.4个十,2个百分之一、3个千分之一组成的数是() A.4.023 B.40.23 C.14.023 D.40.023 5.14.17-(4.17+2.16)的简便方法是() A.14.17-4.17+2.16 B.14.17-4.17-2.16 C.14.17+4.17-2.16 五、应用题 1.工厂运来一批煤,用去45.75吨,用去的比剩下的少5吨,工厂原来共有煤多少吨? 2.水泥厂计划全年生产水泥4350吨,结果上半年生产了2217.8吨,下半年生产了2479.5吨,比计划增产了多少吨? 3.王叔叔要为建筑工地运砖1350块,前3次共运砖450块,照这样计算,叔叔还要运砖多少次才能完成任务? 4.一本童话书共210页,小胖计划7天看完,实际每天多看了5页,小胖看完这本书用了多少页?

四年级数学下册 练习题 26 沪教版

(沪教版)四年级数学下册练习题 26 班级姓名分数 一、递等式计算 1568+(25×24-168) 97.3-58.41+5.39 (3656+47×64)÷68 36×186-6400÷40 25×(40+8)×125 105×(35+405÷27) 二、文字题 1.一个数除以32的商等于25.8与16.8的差,这个数是多少? 2.21除103与23的和,所得的商除147与27的差,结果是多少? 三、填一填 1.一个数,它的十位和百分位上的数字都是8,千分位上的数字是4,其它数位上的数字都是0,这个数读作()。 2.一个等边三角形的周长是2.4分米,它的边长是()厘米。 3.()千克= 4.45吨 5.3米=()分米 4.把一个数先扩大到它的100倍,再缩小到它的千分之一,小数点向()移动()位。 四、判断 1.小数点移动三位,这个数就扩大1000倍。() 2.去掉小数末尾的0,小数的大小不变。() 3.0.698保留两位小数是0.70。() 五、画图 画直线m、n垂直于已知直线a,并且使m、n相距2cm。 a

六、应用题 1.甲、乙两个修路队修完一条公路,甲队修的增加到2倍多15米,才和乙队修的同样多,甲队修了195米,这条公路长多少米? 2.4个工人4天加工零件4800个,照这样计算,增加16个工人,同样的天数可以加工多少个零件? 3.14个男女同学折了78只纸鹤,去庆祝李奶奶78岁生日。已知男生每人折5只纸鹤,女生每人折6只,男、女同学各有几人? 4.帐篷长原计划用20天生产120万顶救灾帐篷,结果由于灾情紧急,提前5天交了货,实际每天比计划多生产多少顶帐篷?

沪教版数学四年级下册应用题题库

四年级下册数学应用题练习 1、图书室有故事书98本,今天借出46本,还回25本。现在图书室有故事书多少本? 2、一件儿童上衣48.5元,一条长裤比上衣便宜9.8元,一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱? 3、爸爸带小明去滑雪,乘缆车上山用了4分钟,缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟,每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米? 4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时,走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间? 5、大同乡中心小学在荒山上植树,2002年共植树356棵,2003年植树3次,每次植树140棵。哪一年植的树多?多多少棵? 6、李伯伯家养了42只鸡,养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只? 7、书架上有两层书,共144本。如果从下层取出8本放到上层去,两层书的本数就相同。书架上、下层各有多少本书? 8、学校运来大米850千克,运了3车,还剩100千克。平均每车运多少千克? 9、王老师要批改48篇作文,已经批改了12篇。如果每小时批改9篇,还要几小时能批改完? 10、动物园里的一头大象每天吃180千克食物,一只熊猫2天吃72千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的几倍?

11、水果店运来苹果、香蕉各8箱。苹果每箱25千克,香蕉每箱18千克。一共运来水果多少千克? 12、小林身高124厘米,是表妹身高的2倍,而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米? 13、学校组织植树,一共有25个小组,每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱? 14、小丽家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。牛奶每袋2.40元,比豆浆贵1.80元。小丽家一个星期买牛奶和豆浆要花多少钱? 15、张英、李强和肖红参加跳高比赛,张英跳了1.1米,比李强低了0.15米。肖红比李强跳得低0.09米,肖红跳了多高? 16、地球表面积是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米? 17、同学们在全长100米的小路一边植树,每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗? 18、园林工人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远? 19、一根木头长10米,要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟,锯完一共要花多少分钟。 20、学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放8盆花,最外层共摆了多少盆花?

沪教版数学四年级下册第一单元测试

沪教版四年级数学下册第一单元测试卷 一、口算: 18+6-6= 32+8-32+8= 25+25×3= 125×16= 16×2÷16×2= 125×7+125= 25×32= 379×83×0= 100÷25×4= 19×101= 32÷5×5= 12÷7+2÷7= 二、用你喜欢的方法算: 1.7000÷125 2.8900÷(25×89) 3.48400÷25÷4 4.34000÷8÷125 5.48×[75-150÷(3+2)] 6. 327÷327-0÷327+1×327 7.5400÷45 8 . 600÷24 三、应用题 1.某商场销售的电扇每台320元,上午共收款16960元,下午共收款14720元。上午比下午少卖出电扇多少台?(用两种方法解答) 2.同学们献爱心为贫困地区捐款,高年级捐款630元,比低年级捐款数的2倍多30元。低年级捐款多少元?(先画出树状图,再列式解答) 3.体育室有排球25只,篮球的只数是排球的2倍,小皮球的只数比篮球的3倍多20只。小皮球有多少只? 4.小丁丁做数学练习题,如果每天做24题,15天可以做完,如果小丁丁每天多做6题。可以提前几天完成数学作业? 5.甲、乙两辆汽车分别从A、B两城同时相对开出,5小时后相遇,甲车的速度是每小时85千米,乙车的速度是每小时90千米。A、B两城相距多少千米?

6、小丁丁步行到社区每小时走3千米,小巧骑自行车到社区,每小时行的路程是小丁丁的5倍多3千米。小巧每小时行多少千米? 7、故宫的面积约是72万平方米,要比上海人民广场面积的5倍还多2万平方米。上海人民广场的面积约是多少万平方米? 8、故宫的面积约是72万平方米,比上海人民广场面积的6倍少12万平方米。上海人民广场的面积约是多少万平方米? 9、亚洲的面积约是4400万平方千米,比大洋洲面积的5倍少85万平方千米。大洋洲的面积约是多少万平方千米? 10、学校组织同学们去参观展览会。四年级去了329人,比三年级的2倍少5人。三年级去了多少人? 11、.修筑一段公路,已经修好了1200米,已修好的长度是未修的5倍多50米。还有多少米没有修好? 12、修筑一段公路,已经修好了1200米,未修的长度是已修好的5倍多50米。还有多少米没有修好? 13、一辆汽车每小时行60千米,一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍,而上海磁悬浮列车的速度比这列特快列车的速度的3倍还多70千米。上海磁悬浮列车每小时行多少千米? 14、我今年11岁,爸爸的年龄比我的年龄的3倍多3岁,爷爷的年龄正好是爸爸的2倍。今年爷爷多少岁? 15、小巧在假期读一本书,三周内看完。第一周读了43页,第二周读的页数是第一周的2倍,第三周读的页数和前一周同样多。这本书一共有多少页?

沪教版四年级数学下册教学计划

沪教版四年级数学下册教学计划学科数学执教者所任班级四(1) 一、基本要求:教学计划的编制应体现以学生发展为本的课程理念契合学生年龄特点和学科 特点理念领衔体现科学性注重实践强调操作性。 二、主要内容:学生情况分析、学期目标要求、教学内容任务、重点难点分析、学法习惯培 养、教学方法措施以及教学实践探究、教学进度安排等。 (一)学生情况分析: 我们四(1)班共有54名学生其中男同学有30人女同学有24 人全部都来自务工子女。通过一学期的教学我从中了解到了他 们的一些学习情况。总体来说我们班的学生都来自农村思想比 较朴实待人热情课堂上能遵守纪律学习态度也端正。也有的家 庭教育环境较差许多家长都表示自己无力辅导孩子教育、学习 的任务都交给老师。这些情况对教学是很不利的。但有30%的学 困生他们学习兴趣不足上进心不强工夫不在学习上书写马虎 作业完成的质量差。也有一小部分学困生经常少做作业或不做作 业有欺骗组长、老师的现象。上学期平均分为65 07 及格率为70 7% 因此本学期我将在教学中尽量激发学生的学习热情端正学 习态度养成良好的学习习惯多鼓励多表扬积极与家长取得联 系协调各方教育力量特别是做好学困生的补缺补差工作。积极 改进教法使学生都喜欢上数学力争均分达到67-68 及格率达72% 使班上的每位学生在原有的基础上都能进步。 (二)学期目标要求: 二、本册教材的总目标: 复习与提高:理解减法、除法的运算性质会简便计算。 小数知识:了解生活中的小数知道小数是意义能进行小数 大小比较理解小数的性质熟练掌握小数的加减法解决简单的小 数应用题。

统计:能认识折线统计图知道折线统计图的画法会根据统计图解决问题。 几何小实践:知道垂直的定义理解平面图形中的平行概念能解决生活中的类似问题。 整理与提高:是对四年级第二学期的所学数学知识进行回顾与整理。 (三)单元要求重点难点分析: 本册教材共分5个单元: 第一章复习与提高 本章教学目标 1.复习四则混合运算。 2.复习运用整数的运算定律进行简便计算。 3.借助树状算图和线段图来分析复合应用题的数量关系。 教学重点:四则混合运算及整数运算性质。 教学难点:解决问题 第二章小数的认识与加减法 本章教学目标 1.知道分数与小数的联系、数位及其含义认识小数数位顺序表能正确读写小数。 2.会比较两个小数的大小。 3 知道整数加减法的运算定律、运算性质同样适用于小数并逐步学会。 教学重点:小数加减法及其应用 教学难点:小数点的移动引起小数变化 第三章统计 本章教学目标 1.初步认识单式折线统计图知道统计图的特点会看单式折

沪教版四年级下学期数学知识点

沪教版四年级下学期数学知识点 知识点一四则运算(背诵)我要拿100分得分: 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。 4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点二0的运算(默写)我要拿100分得分: 1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误 2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a 3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a 4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 0 4、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 0 5、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 0 知识点三运算定律(默写)我要拿100分得分: 1、加法交换律:a+b=b+a 2、加法结合律:(a+b) +c=a+(b+c) 3、乘法交换律:a×b=b×a 4、乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 5、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×(b+c) =a×b+a×c 拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或 a×(b-c) =a×b-a×c 6、连减:a—b—c=a—(b+c) 7、连除: a÷b÷c=a÷(b×c) 知识点四简便计算一(默写或自己举例子)我要拿100分得分: 一、常见乘法计算: 25×4=100 125×8=1000 二、加法交换律简算例子:三、加法结合律简算例子: 50+98+50 488+40+60 =50+50+98 =488+(40+60) =100+98 =488+100 =198 =588 四、乘法交换律简算例子:五、乘法结合律简算例子: 25×56×4 99×125×8 =25×4×56 =99×(125×8) =100×56 =99×1000 =5600 =99000 六、含有加法交换律与结合律的简便计算: 65+28+35+72 =(65+35)+(28+72) =100+100 =200

沪教版小学四年级数学下册知识点整理

沪教版小学四年级数学下册知识点整理 要先算括号里面的.再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 知识点三运算定律(默写) 1、加法交换律:a+b=b+a 2、加法结合律:(a+b) +c=a+(b+c) 3、乘法交换律:a×b=b×a 4、乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 5、乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c) =a×b+a×c 拓展:(a-b)×c=a×c-b×c 或a×(b-c) =a×b-a×c 6、连减:a—b—c=a—(b+c) 7、连除:a÷b÷c=a÷(b×c) 知识点四简便计算一(默写或自己举例子) 一、常见乘法计算: 25×4=100 125×8=1000 二、加法交换律简算例子:三、加法结合律简算例子: 50+98+50 488+40+60 =50+50+98 =488+(40+60) =100+98 =488+100 =198 =588 四、乘法交换律简算例子:五、乘法结合律简算例子: 25×56×4 99×125×8 =25×4×56 =99×(125×8) =100×56 =99×1000 =5600 =99000 六、含有加法交换律与结合律的简便计算:七、含有乘法交换律与结合律的简便计算:

65+28+35+72 25×125×4×8 =(65+35)+(28+72)=(25×4)×(125×8)=100+100 =100×1000 =200 =100000 知识点四简便计算二(默写或自己举例子) 乘法分配律简算例子: 一、分解式二、合并式 25×(40+4) 135×12—135×2 =25×40+25×4 =135×(12—2) =1000+100 =135×10 =1100 =1350 三、特殊1 四、特殊2 99×256+256 45×102 =99×256+256×1 =45×(100+2) =256×(99+1)=45×100+45×2 =256×100 =4500+90 =25600 =4590 五、特殊3 六、特殊4 99×26 35×8+35×6—4×35 =(100—1)×26 =35×(8+6—4) =100×26—1×26 =35×10 =2600—26 =350 =2574

2019年四年级数学下册 练习题 22 沪教版

2019年四年级数学下册练习题 22 沪教版 班级姓名分数 一、递等式计算 38×7.2+0.1×38+2.6×38 102×32-64 18000÷(75×24) 2310÷[235-160÷(21+19)] 3721+8428÷43-2986 450÷1.25 二、文字题 1.5除72与18的和,所得的商加上22,再乘11,结果是多少? 2.一个数除以32的商等于25.8与16.8的差,这个数是多少? 三、判断题。(对的打“√”,否则打“×”) 1.从直线外一点到这条直线上一点的长度,叫做这点到这条直线的距离。 ( ) 2.平行线之间的距离处处相等。 ( ) 3.因为a⊥b,c⊥b,所以a//c。() 4. 如图所示,a//b。() 四、选择题 1.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画( )条。 A.1 B.2 C.无数 五、画图题 过点M画AB、AC的平行线。 C ·M A B D 六、应用题 1.一堆同样规格的铁钉共765克,取出30只铁钉后,剩下的铁钉重0.675千克。原来这堆铁钉共有多少只?

2.完成一批零件,师傅用28个小时完成,徒弟用的时间比师傅增加2倍少5个小时,徒弟用多少小时完成? 3.学校有象棋、跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动,象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副。象棋和跳棋各有几副? 附送: 2019年四年级数学下册练习题 23 沪教版 班级姓名分数 一、递等式计算 18000÷(75×24)(2010-906)×(65+15)16.78-2.54+3.22-1.46 19÷1+0÷19+19×1 25.6-(0.23+5.6)-1.77 125×470-250×47 二、文字题 1.12个35减去一个数除以8的商,差是380,这个数是多少? 2.730减去一个数的差,加上16除224的商,和是255,这个数是多少? 三、填一填 1.在()内不相交的两条直线叫做(),平行线间的距离处处()。 2.长方形的长和宽互相()。 3.直角三角形中有()组垂线。 四、判断

沪教版四年级下册数学期末考试试卷.doc

第二学期四年级数学期终综合卷(一) 班级姓名学号得分 一、计算部分 1.直接写出下面各题的得数 (1) 5.4+1.1=(2) 4.7-4.27=(3) 5 + 6 -1 =11 11 (4) 10×0.8=(5) 7.5÷100=(6) 17×4×25=(7) ( )+5.33+2.67=10 (8) 60×(12+18)= 2.用递等式计算,能简便计算的用简便方法计算 (1) 1118÷26+12×101 (2) 12000÷125 (3) 63-12.45-5.55 (4) 29×13+87×29 (5) 102×30÷(2×6) (6) 8576÷[67×(310-182)] 3.列式计算 (1) 84除以12减去9的差,商是 多少?(2) 甲数是36,是乙数的2倍 甲、乙两数的和是多少? 二、作图题 过Q点作直线y的垂线m,过P点作直线y的平行线n。

三、 概念部分 1. 填空题 (1) 根据信息在下列各数合适的位置上添上小数点: 小巧的体重是3 6 5千克,身高是1 4 3 m ,她的卧室面积是1 2 2 6 m 2。 (2) 一个小数的百位和百分位上都是3,其它数位上都是0,这个数是( ),读作:( )。 (3) 在2.72,0.727,2.072,0.722,2.077五个数中最小的数是( ), 最大的数是( )。 (4) 在长方形中,有( )组互相垂直的线段;有( )组互 相平行的线段。 (5) 4辆卡车一次可运24吨大米,如果再增加6辆同样的卡车,一次可 以运( )吨大米。 2. 判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”) (1) “3.1”和“3.10”,两数的大小相同,计数单位不同。 ( ) (2) 12000mL +5L=17L ,5km -300m=4.7km ( ) (3) 在同一平面内,只能画1条与已知直线距离是3厘米 的平行线。 ( ) 3. 选择题(在括号里填上正确答案前的编号) (1) 用小数点以及“0~4”这五个数能组成( )个不同的两位纯小 数。A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 (2) 1.065凑整到百分位后的结果等于1.07,可能用的凑整方法是 ( )。 ·P

最新沪教版四年级下数学期中试卷及答案

四年级数学下册期中调研卷 (完卷时间60分钟;满分100分) 第一部分 计算(46%) 一、直接写出下列各题的得数。(9分) 5+0.55 = 4.08-0.8 = ( )÷100 = 0.101 3.7÷100 = 312 ÷3= 36×6÷36×6= 0.4-(0.4-0.1)= 5.2+6.7+4.8 = (25-18+2) ×4= 二、列竖式计算,打“★”的要验算。(5分) 100-14.51 = ★ 48400÷900 = 三、递等式计算(24分) 64+136×101 9.54-4.65+5.46-2.35 (325-148)×101-177 20.23―5.77―4.23 39000÷125 200+144÷(16×3) 四、列出综合算式计算。(8分) (1)最小的两位数比最大的两位纯小数大多少? (2)用250乘4的积去除1358与258的差,商是多少? 第二部分 概念(24%) 一、填空题。(16分) (1) 由3个十、97个1100 组成的数是( )。 (2)有一个小数去掉小数点就读作七千零八,如果这个小数只读出一个零,那么这个小数是( ),如果要读出两个零,那么这个小数是( )(3)0.36里面有( )个0.001,( )里面有13个0.01。 (4)( )的小数点向左移动两位,再向右移动一位后是23.45。 (5)如果被减数、减数、差的和是250,则被减数应是( )。 (6)38比一个数的一半小8,这个数是( )。 学 生 答 题 不 准 超 过 此 线

(7)用小数表示()元,回形针的长度是()厘米。 (8)应用小数的性质,606.060可化简为();不改变数的大小,将60.6改写成三位小数是()。 (9)200-75×2÷()= 150 (10)小胖不小心抄丢了小数点,请在适当的位置点上小数点,使这个式子成立。

沪教版四年级下册数学《期末考试卷》(附答案解析)

沪教版四年级下册数学《期末考试卷》(附答案解析) 第一部分 计算题(36分) 1.直接写出得数。(9分) 0.83+0.27= 2.9 ×100= 50÷1000= ( )×10=0.7 80÷( )=0.8 103 + 100 7 = 5.6+4= 0.13×1000= 100 91 -0.35= 2.递等式计算,能简便的就简便计算。(18分) 35.8-6.35+3.65 4200÷25 200+144÷(16×3) 280×36-360×18 5400÷(50×27) [3920-(56+42×16)]÷28 3. 列综合算式计算(9分) ①45与55的和增加到19倍,结果是多少? ②

③ 2个13相乘的积去除169,商是多少? 第二部分概念题(共36分) 1.判断题(对的打√,错的打×)(7分) (1)大于5.4而小于5.9的二位小数有49个() (2)三位小数一定大于一位小数() (3)平行线之间的距离处处相等() (4)小数一定比整数小。( ) (5)已知直线M, 画直线M的平行线,可以画无数条。() (6)18×500,积的末尾有两个0。() (7)同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 2.选择题(在括号内填入正确答案的选项)(12分) (1)下面各数,把0去掉大小不变的是()。 A. 150 B. 1.50 C. 1.05 D. 0.15 (2)把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中,可以倒()杯。 ①1 ②5 ③200 (3)小数部分的最高位是() A.个位 B.十分位 C.百分位 D.千分位 (4)一个正方形中,互相垂直的线段有()对。 A、5 B、6 C、3 D、4 (5)四年级8个班级举行拔河比赛,每2个班级之间进行1场比赛,一共要进行几场比赛,以下那种算法是正确的()。 A、8×7÷2 B、8×7 C、8+7+6+5+4+3+2 D、(7+6+5+4+3+2+1) ÷2 (6)a×b的一个乘数乘100,另一个乘数也除以5,得到的积等于()。 ①原来的积乘500 ②原来的积乘20 ③原来的积乘50 ○4原来的积乘200 (7)甲数是乙数的2倍,乙数是丙数的3倍。那么甲、乙、丙三个数的和是丙数的()倍。 A. 5 B. 6 C. 9 D. 10 (8)下列各句话中有()句是错误的。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 (1)两条直线相交,这两条直线互相垂直。 (2)两条直线的交点,叫做这两条直线的垂足。 (3)平行线之间的线段处处相等。 (4)两条直线都与另一条直线相交,这两条直线一定平行。 (9)7辆同样的卡车3天可以运黄沙120吨,增加了同样的14辆3天可以运黄沙多少吨?下面的算式中,正确的有()个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 (1)120÷7×(14+7)(2)120÷7×14+120

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