崇尚科学-反对迷信主题班会活动方案

“崇尚科学，反对迷信”主题班会教案

班主任

一、班会主题：崇尚科学，反对迷信

二、班会目的：通过本次班会，让学生相信科学，学科学，用科学,反对迷信，坚持无神论。

三、班会时间：2015年5月11日

四、班会地点：教室

五、班会形式：以讲解、举例的方式让学生相信科学，反对迷信

六、过程设计：

主持人：不知道同学们是否听说过玛雅预言——世界末日这件事？距离这个预言已经过去了两年，并没有出现什么世界末日，而人类仍然幸福的生活在地球上，可是在当时，这件事给许多人带来了恐慌，直到现在仍然有人害怕会出现世界末日。所以，今天我们召开“崇尚科学，反对迷信”主题班会，让大家了解迷信的危害，做一名讲科学的小学生。

1、迷信的定义

迷信是人的一种思想意识，是对某事物或者思想不加思索，毫无根据地迷惘地信服，盲目地相信。一般是专指对风水、命相、卜筮、占星、鬼神等方法、现象的执著和相信。它们是对自然力量的盲目崇拜，“迷信”的含义更多的倾向于“盲目的相信、不理解的相信”。

2、迷信的产生

古人因为对大自然发生的各种自然现象不理解，对自然界产生的大风，暴雨，打雷，闪电，地震等自然灾害产生的恐惧和惊吓不知所措，误以为这些都是无形的神灵控制的。故此信为世间有神灵存在，由此思想意思后，如果在生活中遭遇到某方面不如意和烦恼痛苦不顺利等事情，就会联想到不可违背神明意愿，祈求神灵不责罚，心悦诚服，五体投地的虔诚礼拜空间的各种灵神，希望通过祭奠神明，达到化解灾祸，保佑自己和家人的目的，于是就有了祭庙中叩拜的行为。摆放香火供桌。乞求神明显灵帮助，虔诚祈祷供奉的各种迷信方式逐渐传播发展。

3、迷信的危害

a.迷信愚民

b.导致犯罪

c.造成浪费

d.社会动荡

4、破除迷信典籍故事

西门豹破除迷信

5、现今科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。

科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。迷信，则是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。在今天，愚昧迷信则会麻痹我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，破坏我们的凝聚力，应该引起高度重视。

作为一名学生，我们要有科学的精神和科学的方法。我们少年一

代要爱科学，崇尚科学，树立科学的世界观。

近年来，数字“8”在人们的生活中变得活跃起来，因为“8”与“发”谐音而身价倍增。开业、庆典日期要逢“8”，车牌号码、电话号码花钱买“8”。与此相反，由于“4”与“死”读音相似，便厌弃它，见“4”无人问，逢“4”要避开。其实，这是一种迷信思想在作怪。从科学上讲，数字与吉凶祸福根本没有必然联系。

其实，在中华民族的传统习俗里，“4”是吉祥、完美、周全的意思，它与许多美好的事物有着密切联系。

我国古代有“四书”：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。

战国“四君”：孟尝君、平原君、春申君、信陵君。

相传我国古代还有四美女：西施、王昭君、貂禅。杨玉环。

元曲有四大名门：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

小说有四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。

文房有“四宝：笔、墨、纸、砚。

文人“四事”：琴、棋、书、画。

天地有“四方”：东、南、西、北。

一年有“四季”：春、夏、秋、冬。

岁寒有“四友”：梅、兰、竹、菊。

所以，我们要时刻坚信：科学是第一生产力！

相信科学，崇尚科学，反对迷信！

班会小结：

通过这节主题班会课的召开，我想同学们已经认识到愚昧迷信会麻

痹我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，作为一名学生，我们要有科学的精神和科学的方法。我们少年一代要爱科学，崇尚科学，树立科学的世界观。

崇尚科学_反对迷信主题班会活动方案

“崇尚科学，反对迷信”主题班会教案 班主任 一、班会主题：崇尚科学，反对迷信 二、班会目的：通过本次班会，让学生相信科学，学科学，用科学,反对迷信，坚持无神论。 三、班会时间：2015年5月11日 四、班会地点：教室 五、班会形式：以讲解、举例的方式让学生相信科学，反对迷信 六、过程设计： 主持人：不知道同学们是否听说过玛雅预言——世界末日这件事？距离这个预言已经过去了两年，并没有出现什么世界末日，而人类仍然幸福的生活在地球上，可是在当时，这件事给许多人带来了恐慌，直到现在仍然有人害怕会出现世界末日。所以，今天我们召开“崇尚科学，反对迷信”主题班会，让大家了解迷信的危害，做一名讲科学的小学生。 1、迷信的定义 迷信是人的一种思想意识，是对某事物或者思想不加思索，毫无根据地迷惘地信服，盲目地相信。一般是专指对风水、命相、卜筮、占星、鬼神等方法、现象的执著和相信。它们是对自然力量的盲目崇拜，“迷信”的含义更多的倾向于“盲目的相信、不理解的相信”。 2、迷信的产生

古人因为对大自然发生的各种自然现象不理解，对自然界产生的大风，暴雨，打雷，闪电，地震等自然灾害产生的恐惧和惊吓不知所措，误以为这些都是无形的神灵控制的。故此信为世间有神灵存在，由此思想意思后，如果在生活中遭遇到某方面不如意和烦恼痛苦不顺利等事情，就会联想到不可违背神明意愿，祈求神灵不责罚，心悦诚服，五体投地的虔诚礼拜空间的各种灵神，希望通过祭奠神明，达到化解灾祸，保佑自己和家人的目的，于是就有了祭庙中叩拜的行为。摆放香火供桌。乞求神明显灵帮助，虔诚祈祷供奉的各种迷信方式逐渐传播发展。 3、迷信的危害 a.迷信愚民 b.导致犯罪 c.造成浪费 d.社会动荡 4、破除迷信典籍故事 西门豹破除迷信 5、现今科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。 科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。迷信，则是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。在今天，愚昧迷信则会麻痹我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，破坏我们的凝聚力，应该引起高度重视。 作为一名学生，我们要有科学的精神和科学的方法。我们少年一

“崇尚科学、反对迷信”主题班会汇总

“崇尚科学、反对迷信”主题班会 一、教育目标： 1、培养学生树立科学观、唯物观，不盲从，不迷信。 2、使学生认识到无知迷信的恶果，激发学生用科学知识武装自己的头脑，教会学生学会用科学的观点来解释各种现象。 二、教学手段：多媒体、图片等 三、课前准备： 小品，刘思颖资料，歌曲《明天会更好》 四、教学过程： 1、中队长：各小组汇报人数。报告中队长，我组人，实到人，报告完毕。 2、中队长：报告辅导员，我班人，实到人，报告完毕。 3、辅导员：接受你的报告，预祝你们活动成功。 4、中队长：全体起立，出旗（奏乐）、敬礼 5、中队长：唱队歌。 6、中队长：（坐下）“崇尚科学、反对迷信”主题班会现在开始。 7、中队长：有人说，科学使人强大，迷信使人渺小。早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍然在进行……请看小品《看病》 8、李铁飞和宋卉如表演小品（6分30秒） 9、中队长：是啊，小品中的王老太因为太相信他人的歪理邪说，不仅丧失了大量的金钱，最后还把自己的生命也搭上了，科学使人进步，愚昧使人落后，在现实生活中，因为相信邪教而遭遇不幸的案例还有很多很多,下面请俞哲芸同学为大家讲述2001年元月23日发生在北京天安门前的真实故事吧。 10、（俞哲芸讲真实的故事2分40秒） 11、中队长：同学们，在你们的脸上我看到了同情，然而，在这个几乎与我们同龄的少年身上发生的悲剧，所能引发我们的仅仅是同情吗？那么，我们应该怎么办呢？你对邪教的认识有多少呢？邪教对个人和社会，特别是对青少年有哪些危害呢？我们青少年又应该怎么做呢？请以组为单位互相讨论，6分钟后请同学们展示讨论结果。 16、（同学们讨论准备） 17、中队长：同学们，通过刚才的讨论，相信你们对邪教又有了更深的认识了吧，现在请同学们上台来展示你们的讨论结果。 A、…… B、…… C、我们组认为邪教是个害人的组织，它不仅骗我们的钱,还会残害我们的生命,所以应该远离它，因此我们组决定要好好学习科学文化知识，用先进的科学思想来武装我们自己的大脑,让邪教组织从我们中间消失。所以我们组准备了拍手歌《八荣八耻》这个游戏,希望同学们也能从中借鉴.[中队长：大家欢迎（小组表演）] D、我们组讨论后，觉得很气愤，所以想问那些邪教分子几个问题：你们骗老百姓说有天国，为什么你们自己不去呢？你们说病了不用吃药，为什么你们自己却要去医院看病呢？你们不是很神通广大吗？看来，你们都是群骗子，所以我们组

崇尚科学-反对迷信主题班会活动方案精品

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古人因为对大自然发生的各种自然现象不理解，对自然界产生的大风，暴雨，打雷，闪电，地震等自然灾害产生的恐惧和惊吓不知所措，误以为这些都是无形的神灵控制的。故此信为世间有神灵存在，由此思想意思后，如果在生活中遭遇到某方面不如意和烦恼痛苦不顺利等事情，就会联想到不可违背神明意愿，祈求神灵不责罚，心悦诚服，五体投地的虔诚礼拜空间的各种灵神，希望通过祭奠神明，达到化解灾祸，保佑自己和家人的目的，于是就有了祭庙中叩拜的行为。摆放香火供桌。乞求神明显灵帮助，虔诚祈祷供奉的各种迷信方式逐渐传播发展。 3、迷信的危害 a.迷信愚民 b.导致犯罪 c.造成浪费 d.社会动荡 4、破除迷信典籍故事 西门豹破除迷信 5、现今科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。 科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。迷信，则是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。在今天，愚昧迷信则会麻痹我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，破坏我们的凝聚力，应该引起高度重视。 作为一名学生，我们要有科学的精神和科学的方法。我们少年一