一面阅读答案战士
篇一：
一面阅读答案战士
什么？我很惊异地望着他：
黄里带白的脸，瘦得叫人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，控烟的一头已经熏黑了。
这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记．“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
11．"本文段选自（一面），这是一篇以为主的记叙文。
12．"选文的末一段，作者对鲁迅连用了五个不同的称呼，请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。
13．"用横线在文段中画出作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。
14．"文段中的外貌描写，突出了鲁迅怎样的品质和意志？答：＿1
5．"文段开头的人称是“我”，后来则改为“我们”，作者这样改用人称有什么深刻含义？答：
＿
答案:
11．"写人12①朋友②同志③父亲④战士⑤师傅
13．"瘦!…毁坏了14突出了鲁迅把整个生命献给geming事业的崇高品质和顽强意志
15．"既表达了鲁迅对劳苦大众的热爱，又表明了劳苦大众对鲁迅的崇敬，同时将激励广大人民群众学习鲁迅精神。一面阅读答案篇二：
一面阅读答案战士
篇三：
一面阅读答案战士
我一翻那定价：
一元八角！“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头——头脑里轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。“我卖给你，两本，一块钱。”什么？我很惊异地望着他：
黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了——这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。点击[]查看这张图片。
1."我对鲁迅先生怀有怎样的感情？表现在哪些地方？结合原文举例说明。
1."我热爱、敬仰鲁迅先生，例如文中对《毁灭》爱不释手，重要原因是发现书脊上“赫然印着‘鲁迅译’三个字”，“便像得到了保证似的”；再如证实了眼前站着的是鲁迅先生时，“欢喜得快要跳起来了。”“那个名字在我的心里乱蹦”，他热情地称鲁迅先生为“站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！”赞美他为“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！”充分表达了崇敬之情。
他关心先生的身体，例如他“掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。”他深深地为先生的健康担心。
2."鲁迅先生是怎样对待我的？为什么会这样？结合原文简要说明。
2."鲁迅先生热诚地关心帮助“我”，向“我”推荐书籍，并亲自从书架上扳下来，递到“我”手里，知道“我”经济困难，一本书送给“我”，另外一本只收本钱。因为先生看到“我”热爱进步书籍，断定“我”是追求进步的青年，先生对“我”寄以厚望，热心地为“我”的进步提供条件。
3."选段中有这样的句子：
“你买这本书吧，这本比那一本好。”结合上下文分析，鲁迅先生为什么这样说。
3."在里屋鲁迅先生已经听到“我”和内山的交谈，知道了“我”经济状况不好，又知道“我”热爱进步书籍，所以准备把自己的译作《铁流》送给“我”，而且要再向“我”推荐一本好书，所以这样说。这也表现出先生具有谦虚的美德。
1、"本文主要写了怎样一件事？
2、"鲁迅先生为什么会给作者留下了难忘的印象?根据文意简要回答。
3、"课文以“一面”为题，你认为好在哪里？
答案：
1."从鲁迅一根根竖起来的头发可以看出他是一个坚强不屈的人。
2."文中反复写鲁迅的瘦突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
3."课文以《一面》为题的好处：
以小见大篇四：
一面阅读答案战士
阅读下面的语段，完成后面的练习。甲：
我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮，腾起一阵烟雾。乙：
他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。丙：
什么？我很惊异地望着他：
黄里带白的脸，瘦得叫人担心：
头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须，在手里捏着一枝黄色烟嘴，拿烟后头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
1."文中三次外貌描写都提到“瘦”，这样写的目的是（）ａ.强调鲁迅先生有病，身体很不好。ｂ.表达作者对鲁迅先生身体的担心ｃ.衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。ｄ.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
2."从观察的角度比较分析，三次外貌描写有何不同？甲________乙
________丙________
3."这三段外貌描写的目的是____________
4."甲、乙、丙三段文字，作者通过对鲁迅肖像的描写，从中可以看出鲁迅是一位___的人。参考
答案:
2."甲：
从远处粗线条地勾勒；乙：
从近处细描；丙：
面对面仔细地观察（或说特写）
3."突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦，表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
4."为革命（为民族、为国家）忘我工作（忘我工作为国担忧）痛恨反动派，意志顽强。
课文语段阅读题门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。…………“买一本吧，这书是很好的。”我真踌躇起来了：
饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。
内山老板大概看出点儿什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。“是的。”我低低地说。他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：
《铁流》。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧——这本比那一本好。”他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：
一定是一个不平常的人。我一翻那定价：
一元八角！“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆的。我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”什么？我很惊异地望着他：
黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：
“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
1."结合上下文解释“看一下那书脊，赫然印着‘鲁迅译’三个字”中的“赫然”。赫然：
2."用一个成语概括“我”对《毁灭》一书的态度和感情，然后结合原文简要说明原因。答：
3."“我”对鲁迅先生怀有怎样的感情？表现在哪些地方？结合原文简要说明。
答：
4."鲁迅先生是怎样对待“我”的？为什么会这样？结合原文简要说明。答：
5."选段表现了鲁迅先生哪些品质和精神？答：
6."选段中有画线的句子：
“你买这本书吧这本比那一本好。”结合上下文分析，鲁迅先生为什么这样说。答：
参考
答案：
1."这里是鲜明的意思。
2."爱不释手。原因是：
“我”是一个追求进步的青年，他看到过一本杂志上介绍《毁灭》是一本好书，又看到书上赫然印着“鲁迅译”三个字，对鲁迅先生的敬仰和信任，使他更加相信这是一本好书。
3."热爱、敬仰鲁迅先生，例如文中对《毁灭》爱不释手，重要原因是发现书脊上“赫然印着‘鲁迅译’三个字”，“便像得到了保证似的”；再如证实了眼前站着的是鲁迅先生时，“欢喜得快要跳起来了。”“那个名字在我的心里乱蹦”，他热情地称鲁迅先生为“站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！”赞美他为“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！”充分表达了崇敬之情。他关心先生的身体，例如他“掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。”他深深地为先生的健康担心，
4."鲁迅先生热诚地关心帮助“我”，向“我”推荐书籍，并亲自从书架上扳下来，递到“我”手里，知道“我”经济困难，一本书送给“我”，另外一本只收本钱。因为先生看到“我”热爱进步书籍，断定“我”是追求进步的青年，先生对“我”寄以厚望，热心地为“我”的进步提供条件。
5."鲁迅先生热诚地关心和帮助进步青年，如上题的分析。他为了革命鞠躬尽瘁，没有休息的工作损害了他的健康，以至于脸色黄里带白，瘦得教人担心。
6."在里屋鲁迅先生已经听到“我”和内山的交谈，知道了“我”经济状况不好，又知道“我”热爱进步书籍，所以准备把自己的译作《铁流》送给“我”，而且要再向“我”推荐一本好书，所以这样说。这也表现出先生具有谦虚的美德。＊本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
(现代文阅读题)母爱是一根穿针的线阅读训练及答案
母爱是一根穿针的线阅读训练及答 案 现代文阅读题 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一位大名鼎鼎的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。 她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上，她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 再试…… 线仍旧未穿进针眼里。 儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，儿子的眼睛热了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻——仅仅如此简单。 1.给画线字选择正确的读音。 一刹那 A.chà B.shà 正确答案：A 2.给画线字选择正确的读音。 纽扣 A.liǔ B.niǔ 正确答案：B 3.选出下列词语的近义词。 笑纹如花（） A.嘻皮笑脸 B.满面春光 正确答案：A 4.选出下列词语的近义词。
大名鼎鼎（） A.天衣无缝 B.赫赫有名 正确答案：B 5.文章中写“儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，儿子的眼睛热了。”儿子为什么不直接扭过头来呢？（）（ A.“我”是大名鼎鼎的作家，根本就无暇顾及这样的小事。 B.表现了儿子不想因为扭头而打破这么美好的一幕。 C.儿子写作写得太认真了，以致忘记了扭头。 正确答案：B 6.下列哪首诗表现的主题和本文类似？（） A.《赠汪伦》 B.《游子吟》 C.《寻隐者不遇》 D.《清明》 正确答案：B
十月份国旗下讲话：我们是新时期的护旗战士
十月份国旗下讲话：我们是新时期的护旗战士 当十月的秋风沿着华夏大地粗犷而优美的曲线再一次吹向蓝天的时候，我们又一次迎来了祖国母亲的生日。 在国旗班战士的护卫下，在亿万中华儿女崇敬的目光注视中，庄严而雄壮的国歌声响起，五星红旗从天安门广场冉冉升起......这是一个多么激动人心的时刻啊！ 如果把改革开放的新中国比作是一艘向二十一世纪远航的大船，那么，天安门广场那庄严而雄壮的国歌便是祖国母亲启锚的汽笛声，而在新世纪之交激动人心的时刻冉冉升起于祖国心脏--天安门广场的这面五星红旗，便理所应当成为带领十二亿华夏儿女昂首驶向美好未来的世纪风帆，她指引我们去创造、去开拓属于我们伟大民族的又一个辉煌时刻。 同学们，当你想到这些的时候，你觉得幸福吗？你可曾知道，这样的幸福又是多么的来之不易！ 回首共和国走过的历程，五十年来的励精图治、风雨兼程，多少仁人志士呕心沥血，废寝忘食的工作和斗争，用生命和鲜血才换来了我们今天的幸福生活，换来了今天华夏大地高高飘扬的五星红旗。 几代人的探索，几代人的抗争，几代人的奉献，将鲜艳的五星红旗交到了我们这一代人的手中。同学们，站在世纪之交的历史时刻，我们打算为这面鲜红的旗帜做点什么呢？ 毫无疑问，我们应该以一个护旗战士的身份，勇挑重担，充满信心地在下个世纪为她增添光彩，让她飘扬下的华夏大地更加异彩光芒。 我们今天是桃李芬芳，明天是祖国的栋梁，下世纪是属于我们这一代年青人的世纪。为红旗增光添彩，使祖国更加繁荣昌盛的重担责无旁贷的落到我们的肩上。站在世纪之交，我们别无选择，唯有努力学习科学文化知识，时刻准备着把自己的才华奉献给伟大祖国的经济建设，去完成好一个新时期护旗战士的历史使命，使我们的祖国母亲能够在下一世纪更加娇艳地屹立于世界的东方！
《将军和士兵》阅读训练题及答案
将军和士兵①月光如水。②枪刺在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站立在哨位上。③将军踏着月光走来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵以规整的姿势迎接将军的到来。④将军打量了一下哨兵，以几十年马生涯铸就的威严口发问：“想不想家呀？” ⑤“……，……，不想家！”⑥“假话！”将军剑眉一竖，大声斥责。⑦哨兵的腿发抖了。他知道，眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。⑧“革命就不要家了？没有家哪来的国？连家都不想咋保国？大话、空话、套话、假话！”⑨人们被震住了。在那突出政治的年代，谁敢说这样的话？⑩“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张，走上前去，拍了拍还稚嫩的肩，“记着，要想着家里的父老，才能对得起肩上的钢枪。” (11)将军走了。 (12)士兵的眼睛湿润了。不由悄悄将手伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。1．给加点的字注音或按拼音写汉字。打量（）稚嫩（）（rong）_____马生涯口____（wen）2．文章第⑤段战士答话中所空缺的前两句话写在下面。 3．战士一句话，为什么竟引得将军发怒？4．听了斥责，哨兵究竟为什么腿发抖了？5．文中画线句是什么描写，删去这句会对作品产生哪些影响？ 6．最后一段文字对全文的表达有什么作用？7．如果你就是当时的那个小战士，当你听到第⑧、⑩自然段中将军的发问、训斥和安慰，都是怎么想的？现在你已经早就复员回到了故乡，每当回忆起当时的情形，你又有什么想法或感慨？8、文章的标题设计有什么特点？请另就文章的构思立意、人物塑造、语言运用等等任何一方面对这篇文章再作一点评价。答案1．打量（li áng）稚嫩（nèn）（róng）戎马生涯口（wěn）吻2．报告首长，为了革命，3．主要原因是当时人们说假话、说大话的世风和这中世风对战士思想的污染。4．因为战士被发现自己在说假话。5．画线句是社会环境描写。删去这句，就抽去了大的时代背景，这会使将军的形象和作品的思想意义大失其色。6．强化了人物形象，具体说就是将军说出了战士心中的实话。7．（第一问答案）打从穿上军装，进了连队，连长就发了话：‘革命就不能想家，想家是孬种！’可俺心里头就没有一天不想娘啊，娘等着俺的立功喜报呢。猛听得将军的问话，俺连想都没想，嘴里就蹦出了早就背熟了的话，眼前是将军哪，说想家还不扒了俺的军装，那俺还咋立军功呢？啊？假话！将军咋就知道俺想家呢？……连长早说了革命就不能想家，俺想家就是假革命，假革命就是不革命，不革命革啥呢……不革命不就是反革命吗？将军，绕了俺吧，俺立不了功，当不了兵，俺咋回去见俺娘呢！……咦？将军，你咋说到俺心里去了呢？俺是真说了假话呀，俺哪能不想家呢？俺记住将军的话了，扛好钢枪，当个好兵！娘啊，俺真想这就回去给娘敬个军礼，把将军的话说给娘听听。可俺不能回去，回去还咋立军功哩？……8．“将军和士兵”这个标题不仅表明了作品的人物，更寓含着“将军和士兵都是人民的子弟兵，将军和士兵心贴心”的深意。（第二问答案举例）①以小见大，立意深刻。②用人物语言直接展示人物风貌，手法简炼。③全用白描勾勒，形象鲜明，人物语言描写个性化，使人物形象跃于纸面，真实可感。……
阿累《一面》阅读练习及答案
一面 （阿累） 1932年秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。 一天中午，我赶到虹口公园去接班，天空正飞着牛毛细雨，六路车早班的最后一趟还没回来，还要等半个钟头的样子。心里想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，我已经困软得像一团棉花了。 店里空荡荡没有一个顾客，只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑。他们说得很快，听不清说些什么。有时忽然一阵大笑，像孩子一样的天真。那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。（甲）我向里面望了一下，阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上，开始翻看南面一排社会科学杂书。翻了一会儿，觉得没有什么合意的，就踱到北面。 门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。 我先看那后记(我读鲁迅先生的书，一向是这么读法)，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 “先生，这本书多少钱？”对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和感谢叫“先生”的，虽然并没有什么根据。 他殷勤地点头，接过书翻了翻底页： “一块四。” 一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。像我，穿着一身黄咔叽布的工人制服，嵌着“Conductor××”蓝磁牌的制帽戴在后脑勺上，平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简直有点窘了起来。 我不好意思地笑了一下，鞠了一个“半躬”，摸摸里衫上的袋，袋里只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。我有些懊悔自己的莽撞了。我红了脸说： “贵了。” 他没有注意到我的窘相，扬着眉毛，一半正经一半好像故意逗人笑似的，用他那肥厚的手掌
七年级语文第一次月考题及答案七年级语文试卷及答案
2011年七年级语文练习试题2011年10月 一、积累运用（共21分） （一）积累（共13分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）弹指一挥间，悠悠90载．。在绿色涌动的七月，在鲜花开放的七月，在彩旗飘飘的七月，我们伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。凝望鲜红的党旗，我们心中泛起阵阵lián yī，默念着曾经在党旗下的誓言——让党旗熠．熠生辉，我们时时感到肩上责任的重大。 2．默写。（7分） ①浸透了奋斗的泪泉，▲。（冰心《成功的花》） ②▲，月中霜里斗婵娟。（李商隐《霜月》） ③东风不与周郎便，▲。(杜牧《赤壁》) ④▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑤▲，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。（冰心《纸船》） ⑥在王湾的《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是▲，▲。 3．名著阅读。（4分） 根据四大名著的内容进行连线。 《西游记》罗贯中三打祝家庄 《水浒传》曹雪芹三圣试禅心 《三国演义》吴承恩三英战吕布 《红楼梦》施耐庵黛玉葬花 （二）运用（共8分） 4.下面划线的句子都有语病，请改正过来。（5分） 今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花，心含喜悦。对纸质图书的命运，无论怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。
而且，②随着整个社会浮燥心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，③古典著作图书受到读者追逐，就是最好的映证。 （1）句①语意重复，应删去的词是▲。 （2）句②中成分残缺，应删去的词是▲。 （3）句③中词语搭配不当，应将▲改为▲。 （4）找出文中的两个错别字并改正▲改为▲；▲改为 ▲。 5. 这是一幅题为“升级”的漫画，请仔细观察，并简要说说你的发现及 给你的启示。（3分） ▲ ▲ ▲ 二、阅读理解（共46分） 得分评卷人（一）阅读巴金的《繁星》，完成6—9题。（共12分） 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 6.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）
阅读及答案
_________________ ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。 ②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 ③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 ④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 ⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做室内体操。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 ⑥一次，一个难友问王若飞：我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？王若飞同志说：我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！ ⑦他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。 练习： 1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打√。 A．①②‖③④⑤‖⑥⑦( ) B．①‖②③④⑤‖⑥⑦( ) C．①‖②③④‖⑤⑥⑦( ) 2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。 3. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！这里的真理指的是什么？____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体？ ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。 ①王若飞②为了真理 ③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们”得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
三年级语文前置性作业.123
三年级语文前置性作业.123 1燕子 2 2 古诗两首咏柳 3 3荷花 4 4珍珠泉 5 语文园地一 6 5 翠鸟7 6燕子专列8 7一个小村庄的故事9 8路旁的橡树10 语文园地二10 9 寓言两则11 10惊弓之鸟12 11 画杨桃13 12想别人没想到的14 语文园地三15 13和时间赛跑16 14检阅17 15 争吵18 16绝招19 语文园地四20 17可贵的沉默21 18她是我的朋友22 19七颗钻石23 20*妈妈的账单24 21太阳25 22月球之谜26 23我家跨上了“信息高速路”27 24*果园机器人28 25太阳是大家的29 26一面五星红旗30 27卖木雕的少年31 28*中国国际救援队；真棒！32 语文园地七33 29古诗两首33 30 西门豹34 31女娲补天35 语文园地八35 第1次前置作业：2016年（）月（）日 1.燕子
一、朗读课文；提出疑问。 1. 2. 二、读一读；写一写。(各写一遍) 燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、 ___________________________________________________ ____________________________________________________ 偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、按原文填空： 1.一身（）的羽毛；一对（）的翅膀；加上（）似的尾巴；凑成了（）的小燕子。 2.（）的草；（）的花；都像（）似的聚拢来；形成了（）的春天。 3.小燕子从（）赶来；为春光增添了许多（）。燕子（）着身子在天空中（）过；（）地叫着；有的由这边的稻田上；（）飞到了那边的柳树下边；有的（）过湖面；尾巴偶尔（了一下水面；九看到波纹一圈一圈地（）开去。 第2次前置作业：2016年（）月（）日 2.古诗两首 一、给生字注音并组词： 咏（）碧（）妆（）裁（） 剪（）泗（）滨（）胜（） 二、反复朗读古诗；完成下列练习： 1.多读几遍古诗；读准字音；读出节奏。 2.借助注释；联系诗句理解词语的意思。 3.尝试把诗句的意思连起来说一说。
北京市东城区2019—2020学年度第二学期高三综合练习(一)语文(含答案)
北京市东城区2019—2020学年度第二学期高三综合练习（一） 语文2020.5 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面的材料，完成1-5题。 材料一 网络直播并非由我国产生，早在1995年，美国苹果公司就已经进行了目前看来最早的一场网络直播，直播的内容是一场音乐会。但由于当时技术所限，这一直播只是音频直播，并未实现画面的同步。如果从专业角度来对网络直播进行定义，它其实就是一种借用互联网技术实现的媒体演示，不过是能够从一个内容源分发到多个用户端，实现内容的共享而已。 网络直播行为涉及的各参与方包括直播平台、主播以及直播的用户。其中，直播平台作为信息发布的承载者，为行业提供实时网络服务及技术支持；主播则负责直播节目的具体内容的发布，例如策划、编辑、制作、与直播间观众进行互动等，作为节目的把控需要具有较强的综合能力，是信息发布的实施者；网络直播的用户，具体指网络直播的观众，作为直播信息辐射的主体，是网络直播内容的主要受众。 中国演出行业协会与腾讯研究院联合发布的《网络表演（直播）社会价值报告》深刻分析了网络直播的重要社会价值：一方面，网络直播满足了青年人丰富娱乐生活的精神文化需求，代表了互联网业务的未来方向。直播为好奇心强的青年人打开了一扇窗，有机会了解日常生活环境外的多元体验。主播与观众通过问答、点播、打赏等方式全方位互动，实现密集化的社交互动，观众之间基于共同的兴趣爱好达到情感共鸣。另一方面，直播用户数量迅速增加，占网民近半，高学历高收入高职级群体成为主流用户，直播用户人群素质快速提升，也将带来内容生产和消费的主流化，成为直播内容去低俗、精品化、专业化的优良土壤。实质上，直播有着非常广泛的群众基础，好的直播产品对增强社会归属感和凝聚力有着独特的优势。 （取材于白玥、杨雨洁等相关文章）1．根据材料一，下列关于“网络直播”的表述不正确 ．．．的一项是（3分） A．网络直播并不一定是视频直播 B．其行为涉及平台、主播和用户 C．直播平台是直播信息的发布者 D．互动让直播用户收获情感共鸣 材料二 经历过2016年的融资大战后，中国网络直播行业进行了一轮大洗牌，于2017年从高速发展过渡到市场结构化调整、直播平台重塑业务规划的时期。2017年，网络直播已经成为网络文化内容供应、技术创新、商业模式创新的代表，成为网络文化市场重要组成部分。 在激烈的市场竞争下，众多直播平台基于自身优势展开了差异化布局。网络游戏直播平
《一面》语段阅读答案
《一面》语段阅读答案 阅读下文，完成8—12题。 (共13分) 甲 这一来不会错了，正是他!站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。 乙 这事到现在已隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说： “先生是同我们一起的!” 这样我就更加坚强起来。 现在，先生是死了!我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候，我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 在前进中，我不能自已，写下了上面的话。 8.甲文中的“他”指代的对象是________，也就是文中变换复指的 ______________、____ ____、________、________、________。(6分) 9.甲文中最能括人的精神面貌，性格特征的是 ____________________________。(1分) 10.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分) 11.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的.一句话是( )(2分) A.我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 B.鲁迅先生是同我们一起的。 C.我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 D.在前进中，我不能自已，写下了上面的话。 12.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)
参考答案： 10.鲁迅同志朋友父亲师傅战士 11.如同 12.站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅! 13.议论和抒情 14.C 15.B 16.geming尚未成功，我们要化悲痛为力量，去完成鲁迅先生未竟的事业。
《第一次真好》阅读答案
《第一次真好》阅读答案 第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来?? 第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。1、为什么“第一次的感觉真奇妙”？（用文中的话回答） ___________________________________________________________ ______________________________2、找出作者细心观察生活的句子。（1） ___________________________________________________________ __________________________（2） ___________________________________________________________ __________________________ 3、语段中“第一次”出现了几次？主
三年级下册语文试题-期末模拟卷(含答案)部编版
部编版本版语文三年级下册期末模拟卷一、选择题 1．下列词语中，加粗字的读音全部正确的一项是( )。 A．谦虚(qiān) 陶罐(guàng) 价值(jià) 恼火（nǎo） B．骄傲（jiāo）懦弱(luò) 挣脱（zhèng）皱纹(zhòu) C．狮子( shī) 遵循（zūn）应验（yàn）生涯(yá) D．积累（lěi）干燥( zǎo) 超常(cāo) 大概(gài) 2．下列词语中，没有错别字的一项是( )。 A．扑腾清爽钩竿洒落 B．冰雪戏要分裂娇软 C．布料衬衫流淌思绪 D．莫非池塘题前负责 3．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？( ) A．老虎B．口号C．食物D．珍珠4．下列词语搭配恰当的一项是( )。 A．增强效率B．提高立场C．传承文化D．发展作用5．“我的角多么精美别致”中“致”的意思是( )。 A．给予B．达到C．情趣D．精密 6．下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是( )。 A．出口成章B．对答如流C．出言不逊D．妙语连珠7．下列句子中，朗读节奏划分正确的是( )。 A．竹外／桃花／三两枝。
B．春江水／暖／鸭先知。 C．因释／其耒／而守株。 D．绿阴／不减来时／路。 8．下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是( )。 例：荷叶换挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 A.阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 B．笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。 C．河面闪着阳光，小河就像一条长长的锦缎。 D．松鼠的尾巴好像一把伞。 9．“晓东说：‘我一定会成为一个真正的战士。’”改为转述句正确的是( )。 A．晓东说：“他一定会成为一个真正的战士。” B．晓东说，他一定会成为一个真正的战士。 C．晓东说，我一定会成为一个真正的战士。 D．晓东说：他一定会成为一个真正的战士。 10．把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是( )。 一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 ①很久以前，世界上没有伞。②鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 ③于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。④鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能把它收拢起来就好了。”⑤后来，鲁班终于想出好办法，制造出了现在这样的伞。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 二、判断题
北师大版五年级语文阅读能力训练题
北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案) 《老银杏树》五年级阅读题和答案 在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。 春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。 银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。 啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！ 1．写出下面词语的反义词。
漫长——（）稠密——（） 2．“假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了_______的手法。把_________比作_________，把_________比作_________，突出地了银杏树的_________。 3．在第1、3 自然段中，用“_______”画出一个拟人句，用“～～”画出一个句。4．全文是抓住了银杏树的_________、_________、_________、_________来记叙的。5．短文赞扬了银杏树的什么品德？ ______________________________________ 参考答案： 1．短暂稀疏2．大地一张弓银杏树长箭高大挺拔…（本文答案在第4页）…5．赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。 《西湖》五年级阅读题 ①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心
人教部编版五年级语文下册14.《刷子李》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练 14.刷子李 课内阅读 （一） 一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得( ),刷过去的墙面,真好比( )打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 1.选词填空。(只填序号) A.天衣无缝 B.稀溜溜 C.匀匀实实 D.平平整整 2.从文中找出下面词语的近义词。 悠闲——( ) 特别——( ) 洁白——( ) 3.这段文字主要写了刷墙,包括他刷墙的和 ,反映了“刷子李”。 4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?( ) A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。 B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。 C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。 （二） 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一（）刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，自得清爽。有人说这蘸．（zh ān zhàn）浆的手法有高招，有人说这调．（diào tiáo）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（）着鼓点，（）着琴音，每一道刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔．（xiān xián）接得天衣无缝．（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏．（píng bǐng）障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有
《一碗面》阅读及答案
《一碗面》阅读及答案 那段日子，是他人生中最灰暗的时期。他每晚不醉不归，回到家倒头就睡，沉醉不醒。一晚，他再一次大醉而归，衣服也不脱就一头扎在床上。那晚他喝得太多了，吐得一塌糊涂。吐过后，他觉得身上轻松了不少，便翻了个身呼呼睡去。不知过了多久，他耳畔恍惚听到一个稚嫩的童声在轻声呼唤：“爸爸，吃面！”接着便闻到丝丝缕缕的面香。他睁开惺忪的眼睛，床前，立着一个瘦小的身影：6岁的女儿，手里捧着一碗面。那面冒着一丝丝香气，在他鼻孔间萦绕，他使劲晃了晃头，清醒了一下大脑，感觉到胃部有点痛，这才恍惚记得，他呕吐了。可床头、地板却都很干净，这才意识到女儿已经帮他清理过了。 他接过女儿的面，一下呆了。那是怎样一碗面啊？女儿显然没等水沸就下了面，否则面条不会粘在一起，形成粗粗的一缕。他挑了一箸放进嘴里，面半生不熟，而且盐放多了，很咸。汤上漂着一粒粒的油珠儿，显然是没等油烧热，就添加进了水．一股生油味。女儿煮的面，真的很难下咽，但他还是狼吞虎咽，把那碗面吃得一点不剩。吃完后，他似意犹未尽地抹抹嘴，问女儿：“你是怎么煮的面，这么好吃？”女儿兴奋地告诉他：“我不会也不敢开煤气，就只好用电饭煲，先把水烧热，把面条放进水中，再放油、盐、葱花……”女儿又问，“爸爸，我煮的面真那么好吃吗？”他把流到腮边的泪水随着面条吞到肚子里，说：
“嗯，好吃！好吃！我女儿煮的面是世界上最好吃的面了！”女儿听了夸奖，举着小手欢呼雀跃起来：“那以后你晚上再喝酒回来．我就给爸爸煮面吃，妈妈以前说过，喝酒不吃饭对胃病不好……” 他忍了很久的眼泪终于掉了下来。他一把搂过女儿，摸着她的头说：“爸爸以后再也不喝酒了。”那以后，他在中学校门口摆了一个修车摊。那一年，他也把女儿送进了学校。 如今，一晃20多年过去了：他的女儿大学毕业了，在外企找到了一个很好的工作：女儿不让他再去给人修车了，每晚都风雨不误地回家给他煮上一碗面。煮面、吃面成了女儿和他每晚的必修课，一直坚持了20多年。 他至今仍记得，女儿给他煮的第一碗面，给了他重新面对生活的勇气和信心。那是他今生吃过的最好吃的一碗面，因为那碗面里融进了女儿的爱。 （选自《情感读本道德篇》xx年第4期）1．请用一句话概括一下本文的主要内容。（2分）2．请说说开篇第一段的作用：（3分）3．女儿煮的面，果真好吃吗？你从哪里看出来的？（3分）4．父亲重新面对生活的勇气和信心的真正原因是什么？（2分）5，请你评价一下文中女儿的形象。（2分）答案：1、六岁女儿为醉酒后的父亲煮面，深深打动了“逃避困难”的父亲。2、2、选为首段，用两个“丢”字，交代了任务悲惨的人生际遇，渲染悲伤气氛，为下文父亲醉酒女儿煮面的故事作铺垫3、不好吃。从女儿做面的过程，以及“面”半生不熟、很咸、有生油味，以
部编版五年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编版五年级下册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题。 周恩来妙答美国记者 一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说:“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。 什么叫搬起石头砸自己的脚？这就是个典型的事例。 （1）联系上下文解释下列词语。 ①无功不受禄：________。 ②哑口无言：________。 （2）写出下列词语的反义词。 无意——________ 喜欢——________ （3）对于美国记者的问话，你是如何理解的？ （4）周总理的回答妙在哪里？ 【答案】（1）没有功劳就不应该得到报酬；像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子 （2）有意；厌恶 （3）这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？ （4）周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。 【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。 （2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。无意：不是有意的。喜欢：愉快，高兴。 （3）考查对句子的理解，要结合上下文领悟出美国记者问话的弦外之意。 （4）要结合上下文来分析，这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。 故答案为：（1）①没有功劳就不应该得到报酬。②像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。（2）有意、厌恶（3）这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口？（4）周总理说钢笔是朝鲜朋友的战利品，说明美国是侵略者，被我们中朝人民打败了。这正好揭示出美国不光彩的一页，美国记者一听，顿时哑口无言。
湖南省长沙市2020版七年级下学期语文期中考试试卷(I)卷
湖南省长沙市2020版七年级下学期语文期中考试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（） A . 归省（shěnɡ）撺掇（duo）凫水（fú）棹船（zhào） B . 油馍（mó）脑畔（pàn）气喘（chuǎi）亢奋（kànɡ） C . 冗杂（rǒnɡ）蓦然（mò）恬静（tián）戛然（jiá） D . 溺炕（lì）神龛（kān）斡旋（wò）争讼（sònɡ） 2. （2分） (2017八下·分宜期末) 下列划线词语使用不正确的一项是（） A . 走进江西婺源，探寻古村落的奥秘。在那，一眼望去房屋鳞次栉比的排列着，给婺源增添了一份古韵和诗情画意。 B . 六月艳阳天，中考即在前。十年寒窗苦读，希望分宜六中初三学子能摆平心态，从容应考。祝高考大捷，金榜题名。 C . 7级强震让九寨沟景区晃眼成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂痕，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止。 D . 让古老的传统文化活色生香，这是一副沉甸甸的担子，也是一份崇高的责任和使命。 3. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 加快建设汉江流域中心城市，与每一个市民的切身利益紧密相连，需要人人支持、人人参与。 B . 在清明节到来之际，我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动。 C . 作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。 D . 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河东配制成的。 4. （2分）对修辞方法的理解正确的一项是（） 太阳从东方跃起，像一个燃烧的火球，用血一样的色彩，在地平线上描绘出朵朵红霞。①刹那间，大地似乎醒了，偶尔的一阵风过，麦浪开始滚动，一排排整齐的向远方追去。②刚才还是静止的露珠，有点不安分了，眨着小小的眼睛，似乎要认识一下我这个不速之客。③那些较大一点的滚动着跌落地面，立即躲入大地的怀里。④依然挂着的，像星星一样点亮了小小的灯笼，你要是仔细的瞅着，还能看到它们泛着五彩的光。 A . 选段中主要运用拟人的修辞手法，写生机勃勃的麦田，表达了作者的喜悦之情 B . ①句主要运用比喻修辞手法，将起伏的麦田比喻成麦浪。 C . ②③句主要运用拟人的手法，用“躲”的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧。 D . ②③④句从不同角度描写露珠，三个句子构成了排比。 5. （2分）依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
《将军的部队》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下列小题。 将军的部队 我越来越多地想到他了。想到他，我感觉脚下的土地，悄悄晃动一下，然后空气穿过了我，我不见了，我回到了将军的身边，我重新成为了干休所里那个二十一岁的勤务员。 将军的部队装在两只巨大的木箱里。向昔日进行眺望的时候，我再次看见了那两个木箱上面已经斑驳的绿漆，生锈的锁，生锈的气味和木质的淡淡的霉味。 对住在干休所里，已经离休的将军来说，每日把箱子从房间里搬出来，打开，然后把刻着名字的一块块木牌从箱子里拿出来，傍晚时再把这些木牌一块块放进去，就是生活的核心，全部的核心。直到他去世，这项工作从未有过间断。 那些原本白色的，现在已成为暗灰色的木牌就是将军的部队。直到现在，我仍然无法说清这些木牌的来历。我跟身边的伴儿说的时候，他只给了我粗重的喘息，并未做任何的回答。我跟他说，我猜测这些木牌上的名字也许是当年跟随将军南征北战的那些阵亡将士们的名 字吧，我的猜測是有道理的，可后来，我在整理这些木牌的时候，却发现，上面有的写着“白马”“黑花马”“手枪”，而有一些木牌是无字的，很不规则的画了一些“0”。也许，将军本根不知道那些阵亡战士的名字？ 他非常缓慢地把其中的一块木牌拿出来，看上一会儿，摸了摸，然后放在自己的脚下。—块块木牌排了出去。它们排出了槐树的树阴，
排到了阳光的下面，几乎排满了整个院子。那些木牌大约有上千个吧，很多的，把它们全部摆开可得花些时间。将军把两个木箱的木牌全部摆完之后，就站起身来，晃晃自己的脖子，胳膊，腰和腿，然后走到这支部队的前面。 将军说，我记得你，当然。我记得你的手被冻成了紫色。是左手吧？ 将军说，你这小鬼，可得听话呀。 将军说，我不是叫你下来吗。 将军说，马也该喂了。 他用手使劲地按着眼角边的两道皱纹。 有时将军也和我聊一些和他这支部队相关的陈年旧事。譬如一个战士特别能睡，打完一场战斗，将军一发出休息的命令，即使他站着也会马上鼾声如雷。他脚还特别臭。将军说我原本想让他当我的警卫员来着，可我受不了他的臭脚。说到这里时将军的声音很细，并且有种笑意。他笑起来的样子让他年轻了很多。 将军还跟我说过逗蛐蛐、抓毒蛇、吃草根一类的小事，说过某某和某某的一点琐事，他很少跟我谈什么战争。我不知道他为什么不谈。要知道将军一生戎马经历了无数次大大小小的战争，要知道将军在这无数次的战争中很少失败，要知道他现在指挥的这支木牌上的部队，很可能是在战争中牺牲的将士啊。 我悄悄地留下了两块木牌，那是两块没有写字的木牌，上面画的是“0”。原来我留下的木牌是三块，那一块木牌上写的是“白马”。
一面片段阅读答案
篇一： 一面片段阅读答案 篇二： 一面片段阅读答案 11．本文段选自（一面），这是一篇以为主的记叙文。 12．选文的末一段，作者对鲁迅连用了五个不同的称呼，请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。 13．用横线在文段中画出作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。 14．文段中的外貌描写，突出了鲁迅怎样的品质和意志？答：＿15．文段开头的人称是“我”，后来则改为“我们”，作者这样改用人称有什么深刻含义？答： ＿ 答案: 11．写人12①朋友②同志③父亲④战士⑤师傅 13．瘦!…毁坏了14突出了鲁迅把整个生命献给geming事业的崇高品质和顽强意志 15．既表达了鲁迅对劳苦大众的热爱，又表明了劳苦大众对鲁迅的崇敬，同时将激励广大人民群众学习鲁迅精神。提问者评价谢谢！篇三： 一面片段阅读答案 摘要： 一面阅读练习及答案
（三），本阅读节选了一面中的几个段落，要求同学们理解文字表达的的思想中心，环境描写的作用，对鲁迅用到的描写手法，解释相应的词语。并附有参考答案。门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。你要买这本书？他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。是的。我低低地说。 他从书架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字： 《铁流》。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上： 你买这本书吧这本比那一本好。你是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑了；猜不出是谁，自己断定： 一定是一个不平常的人。我一翻那定价： 一元八角！先生，我买不起，我的钱不够我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰轰轰的，我不敢看他的脸。我只叫见一个声音在问我： 一块钱你有没有？一块钱！有！我抬起头，顿时恢复了勇气。我卖给你，两本，一块钱。 什么？我很惊异地望着他： 黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体一字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访句记_______哦您您就是我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。