人工智能思维利器——贝叶斯公式的教学探究

人工智能思维利器——贝叶斯公式的教学探究

刘娟，胡桂武

【摘要】贝叶斯公式是《概率论与数理统计》课程中非常重要的公式，它包含着深刻的思想内涵。结合当下热门的人工智能科技案例：语音识别、机器翻译等，探讨其背后的数学原理——贝叶斯定理。通过理论联系实际的教学案例来引发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力，达到教学质量的提高。【期刊名称】《教育教学论坛》

【年(卷),期】2019(000)038

【总页数】3

【关键词】贝叶斯公式；人工智能；教学方法

【文献来源】https://https://www.wendangku.net/doc/5616776629.html,/academic-journal-cn_education-teaching-forum_thesis/0201274721416.html

基金项目：广东财经大学大数据与教育统计应用实验室（2017WSYS001）贝叶斯公式是概率论与数理统计课程中非常有特点的公式，也是课程中的重难点公式之一。它既包含全概率公式，又包含条件概率与乘法公式，同时也包含对先验概率、后验概率的理解。贝叶斯公式的形式复杂，综合性较强，在经典教材中的应用案例相对有限，部分学生难以深刻理解和正确使用。近年来，大数据思维渗透进了大学的各个专业，人工智能的应用也日益兴盛，本文结合身边熟悉的人工智能科技现象，来引入对贝叶斯公式的探讨。通过案例式、启发式教学方法，逐层深入分析，揭示这一神奇数学公式背后所蕴含的贝叶斯概率思维，有效帮助学生理解贝叶斯公式的内涵。

一、介绍历史起源，引出问题背景