【人教版】2020八年级历史上册 第四单元《新时代的曙光》课时全解全析 新人教版

第四单元

第12课新文化运动

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【基础巩固练】

1.D 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》。

2.B 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》,1917年《新青年》杂志社迁往北京,《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。

3.D 从1915年起,陈独秀等以“民主”和“科学”为旗帜,以《新青年》为主要阵地之一,倡导了新文化运动。

4.C 根据所学知识可知,民主、科学是新文化运动的两大口号。

5.D 本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。鲁迅的《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。

6.D 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知,新文化运动是一次伟大的思想解放运动。故选D。

7.(1)错误:1916年,改正:1915年。

(2)错误:“自强”和“求富”,改正:“民主”和“科学”。

(3)错误:《民报》,改正《新青年》。

【能力提升练】

8.B 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动开始。

9.A 此题旨在考查中国在近代化探索过程中,不同时期提出的不同口号。中国的近代化进程经过了三个阶段四个事件,第一阶段学西方技术——洋务运动,第二阶段学西方制度——戊戌变法和辛亥革命,第三阶段学西方思想文化——新文化运动。自强、求富分别是洋务运动前期和后期的口号,变法维新是戊戌变法中维新派的救国主张,民主共和是辛亥革命中革命派的主张,民主、科学是新文化运动的两大旗帜(或口号)。

10.B 根据题干材料可知,胡适的诗《希望》是用白话文所写的一篇诗歌,这是新文化运动在文学领域掀起的提倡新文学,反对旧文学的内容。

11.C 根据所学分析题干“民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡”可知,李大

钊提倡民主,反对专制。

12.C 宣传民主和科学思想的是新文化运动。故选C。

13.C 新文化运动是资产阶级在思想文化领域展开的反封建斗争,而儒家思想是维护封建统治的精神支柱。

14.A 新文化运动反对封建专制、封建迷信,提倡民主与科学,继承了戊戌变法和辛亥革命反封建的任务和使命。

15.解析:第(1)问根据新文化运动兴起的标志及“民主”“科学”两面旗帜来组织回答;第(2)问根据新文化运动的史实回答;第(3)问根据新文化运动的历史意义回答即可。

答案:(1)民主、科学;《青年杂志》的创办。

(2)鲁迅、胡适等。

(3)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它仍然是一次伟大的思想解放运动。

第13课五四运动

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【基础巩固练】

1.B 依据所学知识可知,五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交的失败,故选B。

2.C 本题主要考查学生对五四运动有关知识的认识。连环画上的文字“外争主权,内除国贼”出现于五四爱国运动时期,故选C。

3.B 解答本题的关键是要熟悉旧民主主义革命和新民主主义革命。二者的主要区别,即“新”的表现有:领导阶级、指导思想、发展前途。

4.D “外争主权,内除国贼”最能反映五四爱国运动反帝反封建的爱国性质。

5.C 1919年6月5日,五四运动的中心转移到上海,运动的主力也由学生转变为工人阶级。

6.A 本题考查的是五四运动。依据材料信息“学子斗争惊列寇”“反封反帝”“休课休劳”可知是五四运动。因此选A。

7.解析:第(1)问根据材料一,结合所学知识可知,巴黎和会上中国外交失败是导致“1919年”“意想不到的人民运动”发生的原因。这样的民族耻辱,在中国近代史上比比皆是,如鸦片战争后的《南京条约》,甲午中日战争后的《马关条约》,八国联军侵华战争后的《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订。第(2)问根据材料二“五四运动所反对的是卖国政府”,结合所学知识可知,“卖国政府”指的是北洋政府。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。第(3)问五四运动的意义和地位结合所学知识回答即可。第(4)问结合所学知识可知,作为一名新时代的中学生,应该追求民主与科学的精神,解放思想、不断创新的精神,勇于探索、追求真理的精神,不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

答案:(1)巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本(巴黎和会中国外交的失败)。《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订。

(2)北洋政府。性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

(3)重大意义:在五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。地位:五四运动是中国新民主主义革命的开端。

(4)爱国的精神,解放思想、不断创新的精神,勇于探索、追求真理的精神,不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。

【能力提升练】

8.A 依据漫画信息山东,结合所学可知,1919年巴黎和会上英法美操纵会议,规定把德国在山东侵占的特权全部转让给日本,从而遭到中国人民的坚决反对,成为五四运动的导火线,A项符合题意。

9.B 本题考查的是五四运动的扩大。五四运动开始在北京爆发,学生是运动的先锋;6 月5日转移到上海,工人阶级成为五四运动的主力。故选B。

10.A 解题时紧扣题干中信息“五四群众运动”“上层的社会力量显得何等的微不足道”,分析可知这段话说明了五四运动具有广泛的群众基础。

11.B 本题考查学生分析材料的能力。根据材料中的“北大全体学生和其他北京高校的学生举行动员大会,提出拒绝在巴黎和会上签字”可知这一运动是五四运动。五四运动前期以学生为主力,后期以工人阶级为主力;运动取得初步的胜利,是一场彻底地反帝反封建运动,标志着新民主主义革命的开端。

12.D 本题主要考查学生对五四运动意义的认识。五四运动是新民主主义革命的开端。

13.A 在全国各界的大力斗争下,北洋军阀政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字,五四运动的直接目标得到了实现。

14.A 题干中“火烧赵家楼”,这是五四运动期间,学生火烧曹汝霖家的史实,据此可以判断该事件是五四运动,这是一场彻底地反帝反封建的爱国运动,其精神核心就是爱国主义。

15.解析:第(1)(2)问考查五四运动的原因、性质、意义等内容,结合所学知识回答即可;第(3)问是开放性题目,答案能体现爱国精神即可。

答案:(1)①五四运动;②巴黎和会上中国外交失败;③是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动;④外争主权,内除国贼。

(2)是中国新民主主义革命的开端。

(3)青少年学生应该具有忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感;要有勇于探索的创新精神;要有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和完整的人格,好好学习,报效祖国等。(言之有理,符合题意,观点积极向上,答出一条即可)

第14课中国共产党诞生

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【基础巩固练】

1.C 结合所学知识可知,五四运动以后,无产阶级开始登上历史舞台,接受了马克思主义思想,为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。A、B思想不是世界的革命思想,都是国内的思想;D项在1923年还没有形成,故答案选C项。

2.D “开天辟地的大事”指的是中国共产党的诞生,中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。A是洋务运动的口号,B是辛亥革命的指导思想,C是新文化运动的口号,D是中国共产党的奋斗目标。

3.A 1920年夏,在共产国际的帮助下,陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。

4.D 1921年,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。

5.B 根据题干关键词“1921年”以及中国共产党成立的意义可知B项符合题意。

6.B 本题考查京汉铁路工人大罢工的相关知识,结合所学可知选B。

7.解析:第(1)问考查中国共产党成立的相关知识,结合所学知识回答即可。第(2)问根据所学回答即可。

答案:(1)

(2)中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

【能力提升练】

8.A 1919年,《新青年》出版“马克思主义研究专号”,刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍。

9.A 1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,陈独秀作为新文化运动的发起者,虽然没参加大会,但凭借他的社会影响力,依然被选为中央局书记。

10.C 本题考查学生分析能力。中共“二大”重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义,同时制定了党的最低纲领。纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国。这样,中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领,故选C。

11.A 根据所学知识可知,中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。

12.D 京汉铁路工人大罢工,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。

13.C 依据所学知识可知,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。其中“新”指中国革命从此有了正确的方向和坚定的领导者;中国革命有了科学的指导思想,改变了近代以来革命屡败的局面;中国革命有了彻底的反帝反封建的民主革命纲领;从此中国开始了无产阶级和人民群众为革命主力的真正的革命时代。因此①②③符合题意,故选C。

14.C 解答本题的关键是熟悉中共一大的相关知识点。中共一大召开的地点及意义可概括为“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词。

15.解析:此题考查马克思主义的传播及其与中国共产党成立的关系。结合所学知识可知,材料出自李大钊之口。马克思主义的广泛传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。

答案:(1)李大钊;马克思主义。

(2)促进马克思主义的广泛传播,为中国共产党的成立准备了思想条件。

16.解析:第(1)(3)问考查中共一大召开的时间、地点和内容,结合所学作答即可;第(2)问结合当时十月革命的国际影响和所学作答;第(4)问为开放性题目,言之成理即可。

答案:(1)1921年;上海(大会最后一天转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上)。

(2)俄国十月革命胜利的影响;中国共产党。

(3)领导和组织工人运动;陈独秀。

(4)中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表整个中华民族的利益;中国共产党是工人阶级的先锋队,是革命最坚决、最彻底的政党等。(言之有理即可)

部编最新(新人教版)八年级历史上册教案：第12课 新文化运动教案

第四单元新时代的曙光 第12课新文化运动 知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 1．了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜。概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。 2．通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生分析问题的能力。引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。 3．通过对新文化运动的教学，使学生认识到新文化运动的兴起是中国资产阶级为打破封建束缚而在思想文化上开展的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争。它动摇了封建专制统治地位，在社会上掀起一股思想潮流，弘扬民主和科学，为五四运动爆发作了思想准备，在国内外产生了巨大的影响。通过新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。 重点 新文化运动的内容；新文化运动的代表人物及作品。 难点 新文化运动的影响。

材料展示： 中国学习西方经历了三个阶段，第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。 ——梁启超《五十年中国进化概论》 教师：结合材料，复习回顾中国近代化的探索足迹。 学生：洋务运动——地主阶级洋务派——器物层面(军事技术) 戊戌变法——资产阶级改良派——制度层面(政治制度) 辛亥革命——资产阶级革命派——制度层面(政治制度) 教师：中华民国成立后不久，革命的果实就被袁世凯窃取。身为民国临时大总统的袁世凯企图复辟帝制做皇帝。这使中国的知识分子们认识到民主国家虽然已经建立，但旧的封建思想文化仍然根深蒂固，中国近代化的探索步伐仍需继续，于是他们掀起了一次空前的思想解放运动。 一、新文化运动的兴起 教师：大家来看下面几幅图片，并思考他们说明了什么问题。 学生：主要体现的是新旧思潮发生了激烈的冲突。 教师：一方面，尊孔复古思潮的泛滥。窃取辛亥革命果实的袁世凯，为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本”。另一方面，西方民主思想的进一步传播。中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。新旧思潮发生了激烈的冲突。从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民性。这就成为新文化运动开展的历史背景。一场轰轰烈烈的新文化运动就此展开了。 教师：请同学们阅读教材，说一说新文化运动的概况。 学生：(阅读、整理) 教师：，分别为：

新人教版八年级历史上册第四单元新时代的曙光含答案

直击中考 1.(潍坊中考)陈炯明发动广州兵变,欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此事:陈派军人这一次赶走孙文的行动,也许有可以攻击的地方;但我们反对那些人抬出“悖主”“犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。说明胡适(B) A.被陈炯明收买 B.反对旧道德 C.否定三民主义 D.提倡白话文 2.(营口中考改编)北京天安门已经成为中国的一个象征。1919年在北京发生的历史事件是(D) A.火烧圆明园 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.五四运动 3.(杭州中考)人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标,下列事件与结论搭配正确的是(B) 选 项 事件结论 ①洋务运 动 为中国近代化开辟了 道路 ②戊戌变 法 完成了从君主制到共 和制的转变 ③新文化 运动 掀起近代中国首次思 想解放潮流 ④五四运 动 是中国新民主主义革 命的开始 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(安徽中考改编)下图是沈泊尘先生于20世纪前期创作的一幅名为《山东·青岛》的漫画。与漫画主题相关联的历史事件是(B) A.甲午战争 B.五四运动 C.鸦片战争 D.八国联军侵华 5.(郴州中考)1923年,陈独秀说:“五四运动虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力的革命青年,遂接受世界的革命思想,由空想而实际行动,开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是(C) A.维新思想 B.三民主义 C.马克思主义 D.毛泽东思想 6.(宜宾中考)下列属于新文化运动时期宣传马克思主义的是(A) A.《庶民的胜利》 B.《敬告青年》 C.《狂人日记》 D.《孔子与宪法》 7.(南京中考)“我们党用28年时间完成新民主主义革命,缔造新中国,彻底改变了1840年以来中华民族的悲惨命运。”党建立这一功勋的起始时间是(C) A.1840年 B.1919年 C.1921年 D.1949年

【人教版】2020八年级历史上册 第四单元《新时代的曙光》课时全解全析 新人教版

第四单元 第12课新文化运动 课时层级训练 测控导航 【基础巩固练】 1.D 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》。 2.B 1915年,陈独秀在上海创办了《青年杂志》,它从第二卷起改称《新青年》,1917年《新青年》杂志社迁往北京,《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 3.D 从1915年起,陈独秀等以“民主”和“科学”为旗帜,以《新青年》为主要阵地之一,倡导了新文化运动。 4.C 根据所学知识可知,民主、科学是新文化运动的两大口号。 5.D 本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。鲁迅的《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。 6.D 本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知,新文化运动是一次伟大的思想解放运动。故选D。 7.(1)错误:1916年,改正:1915年。 (2)错误:“自强”和“求富”,改正:“民主”和“科学”。 (3)错误:《民报》,改正《新青年》。 【能力提升练】 8.B 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动开始。 9.A 此题旨在考查中国在近代化探索过程中,不同时期提出的不同口号。中国的近代化进程经过了三个阶段四个事件,第一阶段学西方技术——洋务运动,第二阶段学西方制度——戊戌变法和辛亥革命,第三阶段学西方思想文化——新文化运动。自强、求富分别是洋务运动前期和后期的口号,变法维新是戊戌变法中维新派的救国主张,民主共和是辛亥革命中革命派的主张,民主、科学是新文化运动的两大旗帜(或口号)。

【人教版】八年级历史上册第四单元：新时代的曙光单元试卷(含答案)

单元综合阶段训练(第四单元) 面对北洋军阀统治下混乱的政治局面,一部分先进知识分子掀起了一场以民主与科学为旗帜的新文化运动,随着俄国十月社会主义革命的爆发,宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。1919年,中国在巴黎和会上外交的失败引发了一场彻底地反帝反封建的五四爱国运动,中国工人阶级登上政治舞台。1921年7月,中共一大的召开,宣告了中国共产党的诞生,这是中国历史上开天辟地的大事,从此,中国革命的面貌焕然一新。 1.“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下( C ) A.义和团运动兴起 B.辛亥革命兴起 C.新文化运动兴起 D.国民大革命兴起 2.主张从根本上改造国民性,高举“民主”和“科学”两面大旗的先进知识分子是( C ) A.康有为 B.梁启超 C.陈独秀 D.孙中山 3.新文化运动时期,有人提出汉字是封建时代的旧文化,是中国落后的表现,应予废除而代之以拼音文字,这种现象表明( D ) A.新文化运动彻底清除了封建残余 B.新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件 C.新文化运动是一次彻底的思想革命 D.新文化运动存在局限性,有绝对否定的偏向 4.蔡元培、陈独秀和胡适三人年有长幼,生肖都属兔,因此被后人形象地称为新文化运动中的“三只兔子”。下面有关他们在新文化运动中的活动,叙述正确的是( C ) A.陈独秀1915年在北京创办了《青年杂志》 B.蔡元培担任北大校长发起了新文化运动 C.胡适发表《文学改良刍议》,提倡白话文 D.陈独秀和胡适在运动后期宣传马克思主义 5.政治漫画将过去的人、事以精妙的艺术形式进入了人类记忆的空间。该漫画(如图)反映的事件是( C ) A.洋务运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.北伐战争 6.电影《青春之歌》中有一组反映五四反帝反封建爱国运动的场景:北京大学等校学生在天安门前集会演讲,随后举行示威游行,游行学生振臂高呼口号。游行学生呼喊的口号中应该有( A ) A.还我青岛 B.提倡民主,反对专制 C.驱除鞑虏,恢复中华 D.停止内战,一致抗日 7.李大钊比较全面、系统地介绍马克思主义的文章是( D ) A.《庶民的胜利》 B.《布尔什维主义的胜利》

【新部编版】2019-2020八年级历史上册第四单元新时代的曙光第13课五四运动知识点总结

第13课五四运动【知识框架】 五四运动 【重点梳理】 1.五四运动的爆发 2.五四运动的扩大 扩大6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压。6月5日,上海工人罢工,商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力,运动的中心由北京转移到了上海 结果北洋政府释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利 3.五四运动的历史意义 性 质 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动 意义在五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端 【知识延伸】 五四运动是中国新民主主义革命开端的原因。

(1)从时代特点和条件看,五四运动发生在俄国十月革命后,属于无产阶级社会主义革命的新时代,它彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义。 (2)从领导力量看,五四运动中,中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台,成为运动的主力军。中国工人阶级以中国历史上空前规模的罢工参加运动,表现出高度自觉的爱国主义精神,体现了中国工人阶级反帝反封建斗争的坚定性和彻底性,对五四运动的发展起了决定性作用。从此,中国资产阶级民主革命的政治领导者,已经不属于中国资产阶级,而是属于中国无产阶级了。 (3)从指导思想和发展方向看,在五四运动时期,涌现出一批拥护十月革命的、具有初步共产主义思想的先进知识分子,他们成为五四运动的领导力量。如李大钊、陈独秀等以马克思主义作为指导运动的思想武器。五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合,在中国建立无产阶级政党的条件基本成熟了。

(部编版)2020八年级历史上册第四单元新时代的曙光第12课新文化运动教案新人教版

第四单元新民主主义革命的开始 第12课新文化运动 一、知识与能力 了解新文化运动兴起的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。学会客观地评价新文化运动的历史意义和局限，培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的能力。 二、过程与方法 阅读新文化运动时期的相关作品，获取有效历史信息。领悟“论从史出，史论结合”的历史思维方法。客观地评价新文化运动，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的历史思维方法。 三、情感态度与价值观 了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神，增强热爱祖国、建设祖国的历史使命感，增强民主与科学意识。 重点：新文化运动的内容与意义。 难点：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教。 【导入新课】 20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们一起学习第12课：新文化运动，去了解吧！ 【内容探究】 一、新文化运动的兴起 [多媒体展示袁世凯祭天和《青年杂志》两幅图片] 师：请同学们观看图片，并思考它们说明了什么问题？ 生：主要体现的是新旧思潮发生了激烈的冲突。 师：一方面，尊孔复古思潮的泛滥，窃取辛亥革命果实的袁世凯为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本”。另一方面，西方民主思想的进一步传播，中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，受到知识阶层，尤其是青年学生的欢迎。新旧思潮发生了激烈的冲突。从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等，通过对辛亥革命失败教训的认真思考，认定要建立名副其实的共和国，必须从根本上改造国民性。这就成为新文化运动开展的历史背景。一场轰轰烈烈的新文化运动就此展开了。 师：请同学们从教材中找出新文化运动的时间、标志、代表人物、阵地等基本要素。 生：时间：1915年；标志：《新青年》的创办；代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等；主要阵地：北京大学和《新青年》。 二、新文化运动的内容与意义 师：请学生阅读教材，完成下列表格：

人教统编版中考总复习历史八年级上册第四单元：新时代的曙光知识点归纳

八年级上册第四单元：新时代的曙光 单元知识网络 新代的曙光 一、新文化运动 1. 开始：1915年，陈独秀创办《青年杂志》 2. 阵地：北京大学，《新青年》 3.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅 4. 内容：抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学 5. 旗帜：民主与科学（德先生和赛先生） 6. 意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 二、五四运动 1. 导火线：巴黎和会中国外交失败 2. 时间、地点：前期——1919年5月4日至6月3日，北京； 后期——1919年6月5日，工人阶级成为五四运动的主力 3. 结果：取得初步胜利 4.意义：中国新民主主义革命的开端 三、中国共产党诞生 1. 中国共产党的成立 ⑴思想基础：马克思主义传播 ⑵组织基础：各地共产主义小组成立 ⑶阶级基础：无产阶级的发展壮大 ⑷标志：1921年7月中共“一大”召开 ①主要内容：通过党纲、中心工作、成立领导机构 ②意义：是开天辟地的大事，中国革命的面貌就焕然一新了 2. 中共二大：制定党的最低纲领 3. 工人运动高涨：京汉铁路大罢工 【基础知识梳理】 一、新文化运动 中国近代化的进程中各个事件的探索阶级不同。洋务运动是地主阶级的探索活动；戊戌变法、辛亥革命和新文化运动是资产阶级的探索活动。 知识点1.新文化运动的兴起 1.标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 2.主要代表人物：胡适、李大钊、鲁迅等。 3. 戊戌变法——《时务报》《国闻报》；辛亥革命——《民报》；新文化运动——《新青年》 知识点2.新文化运动的内容与意义 1.新文化运动的内容 ⑴道德：针对北洋政府统治时期的尊孔复古逆流，《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击儒家传统道德

初中历史人教部编版八年级上册第四单元 新时代的曙光第12课 新文化运动-章节测试习题

章节测试题 1.【答题】有人将中国传统文化比喻成一棵大树，认为洋务运动只是剪短了其枝叶，辛亥革命是砍断了树干，但树墩还在，还会萌发。为了不让“树墩萌发”，陈独秀、李大钊等人掀起了（） A.戊戌变法 B.新文化运动 C.五四运动 D.北伐战争 【答案】B 【分析】本题是对新文化运动的知识考查。 【解答】根据题干的“陈独秀、李大钊等人掀起”的信息，结合所学知识可知，A项戊戌变法是康有为、梁启超领导的，B项新文化运动是李大钊、陈独秀等人领导的，C项五四运动是以学生、工人为主力的运动，D项北伐战争是国共合作领导的，不符合题意。所以答案选择B。 2.【答题】1915年，在上海创办《青年杂志》、吹响新文化运动号角的人物是（） A.蔡元培 B.陈独秀 C.李大钊 D.鲁迅 【答案】B 【分析】本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。 【解答】依据学过的知识，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，是新文化运动兴起的标志。新文化运动以《新青年》为主阵地，高举“民主”和“科学”两面大旗，促进了人们的思想解放。选B。

3.【答题】“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动。”文中的这次文化启蒙运动的主要阵地是（） A.《新民丛报》 B.《民报》 C.《新青年》 D.《新华日报》 【答案】C 【分析】本题是对新文化运动的知识考查。 【解答】根据材料中的内容“一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动”结合所学知识可知，1915年为了反对袁世凯尊孔复古的逆流，陈独秀、李大钊等以科学和民主为旗帜，以《新青年》为主要阵地掀起了一场思想大解放运动新文化运动。A项《新民丛报》是20世纪初资产阶级改良派的重要刊物，于1902年2月由梁启超创办于日本横滨；B项《民报》是孙中山创办的中国同盟会的报刊；D项《新华日报》最早在抗日战争时期和解放战争初期创办，是中国共产党的大型机关报。所以C项符合题意，选C。 4.【答题】作为新文化运动的领导人之一，陈独秀曾被人们称为“中国思想界的清道夫”，他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。材料中的“启蒙之水”是指（） A.师夷长技 B.实业救国 C.救亡图存 D.民主科学 【答案】D 【分析】本题是对新文化运动的民主科学知识考查。

【2020】八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光知识梳理 新人教版

2．扩大：6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级 成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。 3．结果：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 三、五四运动的历史意义 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，中国工人阶级开始登上政治舞台，一些初步接受了马克思主义 的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。五四运动 是中国新民主主义革命的开端。 《五四运动》(绘画) 【常考点】 1．背景：1919年，巴黎和会上中国外交的失 败。 2．地点：北京→上海。 3．评价：五四运动是一次彻底地反对帝国主 义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主 义革命的开端。 4．五四精神：爱国(核心)、进步、科学、民 主。 第14课中国共产党诞生 一、马克思主义的传播 1．1917年，俄国十月社会主义 革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。1919年，《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。 2．马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 二、中国共产党的成立 1．组织基础：1920年夏，陈独秀 在上海建立了中国第一个共产党早期组织。 2．中共一大 (1)时间、地点：1921年7月、上海。

(2)内容：通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。 (3)意义：中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 3．中共二大 (1)时间、地点：1922年7月、上海。 (2)内容：党的最终奋斗目标是建设共产主义；在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。 (3)意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建 的民主革命纲领。 三、全国工人运动的高涨 1．领导机构：中国劳动组合书记部。 2．顶峰：1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。 3．启示：单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。 中国共产党第一次全国代表大会 上海会址【常考点】 1．时间、地点：1921年7月、上海。 2．标志：宣告了中国共产党的诞生。 3．意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 4．内容：党纲、党名、党的奋斗目标、党的中心工作、党的中央局书记。

八年级历史上册第四单元新时代的曙光第13课五四运动课时作业新人教版

第13课五四运动 课前自主预习 知识点1 五四运动的爆发 1.背景:第一次世界大战结束后,英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出取消帝国主义在华特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而,英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内,长期积压在中国人民心头的怒火,终于像火山一样爆发了! 2.爆发:1919 年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。 3.口号和要求:提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 4.结果:北洋军阀政府出动军警镇压,逮捕了30多名爱国学生。 知识点2 五四运动的扩大 5.扩大的原因 (1)北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。 (2)陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。 (3)面对中国人民的正义抗争,日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。这种挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮。 6.扩大:6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,遭到军警镇压。6月5日,上海工人罢工,商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力,运动的中心由北京转移到了上海。 7.结果:在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下,北洋政府不得不释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 知识点3 五四运动的历史意义 8.性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 9.意义:在五四运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 课堂基础达标 知识点1 五四运动的爆发 1.电影《我的1919》讲述了中国外交家顾维钧作为中国代表团一员参加巴 黎和会的经历。在此次会议上,顾维钧有理有据地向与会各国阐明了中国的合理要求。这些要求包括(B)

人教部编版初中历史八年级上册第四单元 《新时代的曙光》单元测试题(解析版)

第四单元《新时代的曙光》单元测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.2010年7月一位老者动情地写下了这样一首词：“一声惊雷震九天，南湖八十九年前。唤起工农千百万，同心干，红旗温卷映河山。”这首词赞颂的历史事件是（） A．五四运动爆发 B．中国共产党诞生 C．黄埔军校创建 D．国民革命军出师北伐 2.为纪念中国共产党诞生87周年，学校要放映一部反映中国共产党成立这一重大历史题材的影片，应该选择的是（） A．《甲午风云》 B．《开天辟地》 C．《狼牙山五壮士》 D．《大决战》 3.1916年的北京街头出现了一副对联，上联是“袁世凯死了”，下联是“中国人民万岁”。围观者说，上下联对不起来，作者说：“袁世凯就是对不起中国人民。”这样说的理由是指袁世凯（） A．篡夺革命果实 B．建立新式陆军 C．出卖了维新派 D．公然复辟帝制 4.谢觉哉在其《日记》中记载:“1921年6月29日:午后六时叔衡往上海，借行者润之，赴全国○○○○○之招”。日记中的五个圆圈，谢觉哉后来解释说是“共产主义者”，当时他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指（） A．五四运动 B．中共一大 C．遵义会议 D．中共七大 5.小明准备利用暑假去参观中国共产党的诞生地，他应该去的城市是（） A．北京 B．南昌 C．武汉 D．上海

6.小华同学想要了解“新文化运动”，你会建议他选择哪种刊物收集资料（） A．《新青年》 B．《民报》 C．《东方杂志》 D．《中外纪闻》 7.掀起新文化运动的目的是（） A．提倡民主 B．提倡文学革命 C．提倡科学 D．反对北洋军阀尊孔复古的反动政策 8.请认真辨别下列事件，指出哪一事件标志着中国新民主主义革命的开端（） A．五四运动 B．北伐战争 C．南京国民政府成立 D．红军长征 9.要去参观中共一大遗址，我们应该去（） ①南京②上海③广州④嘉兴南湖 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 10.“我们是五月的花海，用青春拥抱时代……”，与这首《光荣啊，中国共青团》团歌联系最密切的是下列哪个历史事件（） A．南昌起义 B．武昌起义 C．《新青年》的创刊 D．五四运动 11.下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看到的情景，其中有误的是（） A．北京大学学生在天安门前集会演讲 B．有个学生发给群众小旗帜，写着“驱除鞑虏，恢复中华” C．有个学生给盲人解释“还我青岛”的意思 D．他看到一些学生演讲时慷慨陈词

初中八年级历史上册第四单元新时代的曙光第12课新文化运动名师学案新人教版

第12课新文化运动 【学习目标】 1.知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物。 2.了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【重点难点】 重点：新文化运动的内容与意义。 难点：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教。 【自主探究】 一、《新青年》的创办 1. 背景①新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面。②一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德知识，培养国民的健全人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场__________领域的革新运动。 2. 概况兴起时间：__________。代表人物：__________、__________、__________、__________。主要思想：________与________。重要阵地：________和________。 二、新文化运动的内容与意义 1.内容：①抨击以孔子为代表的________和________。②提倡________与________。 ③文学革命，主张以________作为新文学的语言，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设__________________。 2.意义: ①新文化运动动摇了_____________的统治地位，使中国人民接受了一次__________的洗礼，为随后爆发的________起了思想宣传和铺垫的作用。②尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的________运动。 【合作探究】 1.阅读教材57页第二、三段和第58页第一段，结合下面的图片、材料，请说出新

文化运动的内容有哪些？口号是什么？ “我们现在认定只有这两位先生（民主和科学，当时称德先生和赛先生），可以治救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。—陈独秀《新青年》 2. 阅读教材58页第二段，阅读下列材料： “有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。” 《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。 ——北大中文系学生杨振声“新文化运动是人的运动。” “一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。 ——《新青年》第七卷第五号根据材料并结合所学，谈谈你对新文化运动历史意义的认识？先辈们的什么精神值得我们学习？ 【拓展延伸】 为什么新文化运动时期批孔，而今人又尊孔？我们应该怎样对待传统文化？

山东省枣庄四十一中人教部编版八年级上册历史第四单元新时代的曙光单元材料解析题专题复习

山东省枣庄四十一中人教部编版八年级上册历史第四单元新时代的曙光单元材料解析题专题复习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、综合题 1．从19世纪中期至20世纪初期,中国屡遭列强侵略,民族危机不断加深,为了改变中国落后和挨打的局面,先进的中国人开始向西方学习,中国的近代化艰难起步。 (1)分别指出上述四幅图片反映的历史事件及其主张。并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。 (2)上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点? (3)在近代化探索中,涌现出了大批仁人志士,请你选取印象最深的一位介绍他的主要事迹。说一说你从他的身上学到了什么。 2．阅读下列材料，回答相关问题： 材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本…… ——李鸿章材料二张謇是江苏南通人。他从小勤奋读书，1894年考中状元。甲午中日战争的失败，深深刺激了他，于是决定弃官经商，走“实业救国”和“教育救国”之路，由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。他回到家乡后，手中既无资金也无设备，他奔走于官府与民间筹集资金，但有钱人推三阻四，政府官员态度冷淡，他饱尝人间冷暖。1899年大生纱厂终于建成。 材料三要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 ——陈独秀材料四

（ 1 ）根据材料一，说一说洋务运动提出了什么口号？为此采取了什么措施？ （ 2 ）根据材料二回答，张謇弃官所走的救国之路是什么？他在创办实业的过程中遇到了哪些困难？ （ 3 ）为拥护材料三中的“德先生”“赛先生”，陈独秀等人掀起了一场什么运动？这场运动产生了什么重要影响？ （ 4 ）根据材料四和所学知识，谈谈中国近代社会生活发生了哪些新变化。 3．阅读材料，回答问题。 98年前,伟大的五四爱茵运动开辟了中国历史的新纪元，中国青年作为一支重要的政治力量登上了历史舞台。中国共产党成立后，领导中国青年运动开启了波澜壮阔的历史进程。一代又一代中国青年紧紧围绕党的历史使命和中心任务，为夺取中国革命的胜利冲锋陷阵、抛洒热血，为建设新中国忘我劳动、艰苦创业，为改革开放和社会主义现代化建设开拓进取、建功立业……我们坚信，在党的坚强领导下，广大青年一定能够努力续写当代中国青年运动的新篇章。 （ 1 ）五四运动是一场什么样的运动？什么事件引发了五四运动？ （ 2 ）为什么说“五四运动开辟了中国历史的新纪元”？五四运动体现了一种什么样的精神？ （ 3 ） “中国共产党成立”是在哪一年？“党的奋斗目标”分别是什么？ （ 4 ） “五四运动”和“中国共产党成立”有着什么样的关系？广大青年应该如何“续写当代中国青年运动的新篇章”？ 4．阅读材料，回答问题。 材料一道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军进攻了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。 ——摘自蒋廷黻《中国近代史》材料二窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也……立行宪法，大开国会，以庶政与民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》材料三我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上

八年级历史部编版上册知识概括 第4单元新时代的曙光

部编版八年级上册历史知识概括 第四单元新时代的曙光 1.新文化运动 (1)兴起：1915年，陈独秀等高举“民主”和“科学”两面大旗，以《新青年》和北京大学为主要阵地，掀起新文化运动。 (2)代表：陈独秀：创办《新青年》，掀起新文化运动，明确提出“文学革命”的口号。胡适：发表《文学改良诌议》，主张用白话文代替文言文。鲁迅：1918年，发表《狂人日记》，这是中国现代文学史上第一篇白话小说。 (3)内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 (4)意义：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。 2．五四运动 (1)导火线：1919年，巴黎和会中国外交失败。 (2)爆发：1919年5月4日，北京学生举行示威游行，提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。 (3)发展：6月初，运动中心由北京转移到上海，工人阶级成为主力。 (4)结果：取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕的学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 (5)意义：是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 3．中国共产党诞生 (1)“一大”召开：1921年7月，在上海秘密召开，后转移到嘉兴南湖的一艘游船上。 (2)主要代表：毛泽东、董必武、李达等13人。 (3)内容：确定党的名称为中国共产党。党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，党的当前任务是领导和组织工人运动。成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。

2021年八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 第课 新文化运动教案 新人教版

2019-2020年八年级历史上册第四单元新时代的曙光第12课新文化运动教案新 人教版 【教学目标】 一、知识与技能 1．了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。 2．概述新文化运动的主要内容，探究新文化运动在近代中国思想解放中的地位和作用。 二、过程与方法 1.通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生分析问题的能力。 2．引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。 三、情感态度与价值观 1．通过对新文化运动的教学，使学生认识到新文化运动的兴起，是中国资产阶级为打破封建束缚而在思想文化上开展的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争。它动摇了封建制统治地位，在社会上掀起一股思想潮流，弘扬民主和科学，为五四运动爆发作了思想准备，在国内外产生巨大的影响。 2．通过新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。 【教学重点】 新文化运动的内容。 【教学难点】 新文化运动的影响。 情景导入生成问题 展示图片：《讲坛上的教授》胡适、陈独秀、鲁迅、李大钊、蔡元培、辜鸿铭。你认识图片中人物吗？这场由众多学者参加的运动究竟是一场怎样的运动，对中国的历史进程产生了怎样的影响，我们应该怎样看待呢？

,胡适,陈独秀,鲁迅,李大钊,蔡元 培,辜鸿铭 自主学习梳理知识 一、新文化运动的兴起 1．新生的中华民国很快陷入政局混乱的局面之中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动。 2．1915年，陈独秀在上海创办《新青年》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响新文化运动的号角。1917年初，陈独秀出任北京大学文科学长，《新青年》杂志社也迁往北京。 3．《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等，大多任教于北京大学。他们热情宣传西方的民主与科学思想，猛烈抨击中国传统的旧道德和旧文化。《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 二、新文化运动的内容与意义 1．新文化运动抨击旧道德和旧文化。针对北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流，《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。 2.新文化运动提倡民主与科学，这是新文化运动标举的两大口号，由陈独秀首先提出，他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。他认定：只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 3．新文化运动也是一场文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，陈独秀发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导，白话文逐渐普及开来。 4．新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，它仍然是一次伟大的思想解放运动。 合作探究生成能力 【探究一】新文化运动兴起的背景。 结论： (1)政治方面：①帝国主义加紧侵略；②军阀统治，日趋黑暗，必须继续进行反帝反封建斗争。 (2)经济方面：一战期间，中国民族资本主义进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台，强烈要求实行民主政治，发展资本主义，这是根本原因。 (3)思想文化方面：①辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。②北洋军阀(袁世凯为复辟帝制)推行尊孔复古的逆流(民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立)。更为重要的是当时的人们对于辛亥革命失败的反思。经过辛亥革命，先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，