鹬蚌相争渔翁得利的寓言故事

鹬蚌相争渔翁得利的寓言故事

鹬蚌相争渔翁得利

一个故事，讲述了鹬和蚌因为一场添石之争，渔夫却得到了好处，常常被用作人们提示效利的警示故事。

很久以前，鹬和蚌打起了场添石的游戏，鹬说：“不准你在我的石头上多添加一个！”而蚌则咬着他的嘴，不让容石头再往上多添加一个！于是，双方就继续这样的争执，一直到天黑的时候，这两只小生物依然没有停止自己的争吵。

这时，一个渔夫正巧走近了河边，面对这场河边的无尽争执，他细细思量了一番，而后他便拿出了他手上的钩子，将石头下面的浮萍一一捞起，放进了自己的篮子中，然后得意洋洋离去了。

解读：蚌和鹬之间因争添石头而起争执，其实是渔夫利用他们的争执而获得了萍贵之物，也打出了一种立竿见影的警示：争夺就会带来损失，而和安分知足的人才有可能受益。

《鹬蚌相争渔人得利》寓言故事

《鹬蚌相争渔人得利》寓言故事 《鹬蚌相争渔人得利》寓言故事 鹬蚌相争渔人得利 战国时，赵国、燕国都不是实力很强的国家，然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视的强大的秦国，打算出兵攻打燕国。 为了避免一场国破家亡的战乱，燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王，以游说赵与燕两相和好、共同抗秦。苏代对惠文王说：“大王您先别谈打仗的事，我且讲个故事给您听：一只河蚌好久没上岸了。有一天出了太阳，河岸上十分暖和，于是河蚌爬到岸上，张开蚌壳晒太阳。河蚌只觉得浑身舒服极了，它懒洋洋地打起睡来。这时，一只鹬鸟飞过来，悄悄落在河蚌的身边，很快地用长长的尖嘴伸过去啄河蚌的肉。河蚌猛一惊醒，迅速用力把蚌壳一合，将鹬的.尖嘴紧紧地夹住了。 鹬鸟对河蚌说： “我看你能在岸上呆多久!如果今天不下雨明天不下雨，你就会被干死、晒死，到时候，这岸上就会有一只死蚌了。” 河蚌也十分强硬地说： “我看你能饿多长时间!我今天不松开你的嘴，明天也不松开你的嘴，你就会在这里被饿死，到时候这岸上就会有一只死鹬了。” 两个小东西就这样对抗着，谁也不肯相让，真有要拼个同归于尽的架式。 这时，一位渔人走过来，十分轻易地就捡了个便宜，把蚌和鹬都捉住，满心高兴地赶回家去。 苏代的故事刚一讲完，赵惠文王幡然醒悟。他拍着自己的脑袋说：“多谢先生的启发，如果我们小国间自相残杀，让秦国从中得利，那我们跟这故事里刚愎自用的鹬和蚌又有什么区别呢?” 于是，赵王取消了攻打燕国的念头。 从这则寓言我们应该认识到，有头脑的人不论干什么事情，都要全面、周密地思考一下，权衡利弊得失后再行动。否则，为了一点点

恩怨、矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

鹬蚌相争寓言故事全文

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/5619357269.html,） 〔鹬蚌相争寓言故事全文〕 每一则成语寓言故事都会告诉我们一些小道理，使我们受益匪浅。yuwenm小编整理了鹬蚌相争寓言故事，欢迎欣赏与借鉴。 【鹬蚌相争寓言故事全文】 赵王将要去攻打燕国，苏代为了燕国，去劝谏赵惠王说：“我这次来的时候，(我)经过易水，(看见)一只河蚌正张着壳晒太阳。有一只鹬鸟，伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌连忙把壳合上，紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟就说：‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌了。’河蚌也就说：‘今天不放开你，明天不放开你，就有死鹬了!’两个谁也不肯放。打鱼的人看到了，就把它俩一齐捉去了。现在赵国要去攻打燕国，燕赵两国相持不下，日子久了，双方的力量都消耗得很厉害。我担心强大的秦国乘此机会，坐收渔翁之利呢!所以(我)希望大王好好地考虑考虑。”

惠王听了，说：“对啊!”便停止了(攻打燕国的行动)。 【出处】 欣赏评点出自《战国策·燕策》的寓言故事“鹬蚌相争，渔翁得利”，说的是双方相争持，让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人，就会给强敌制造有利的机会，给争执双方带来灭顶之灾。选文中讲的是当赵国将要攻打燕国时，著名说客苏代为了燕国的国家利益，挺身而出，去劝谏赵惠王，苏代用“鹬蚌相争，渔瓮得利”的故事，委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难，希望赵惠王审时度势，纵观战国风云，权衡利弊得失，三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王，苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错，而是巧用寓言故事来说理，不仅展示了他过人的胆识，而且展示了他高超的语言艺术。 鹬蚌相争渔翁得利：蚌①方出曝②，而鹬③啄其肉，蚌合而箝④其喙⑤。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”

鹬蚌相争寓言故事全文

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巨大灾难，希望赵惠王审时度势，纵观战国风云，权衡利弊得失，三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王，苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错，而是巧用寓言故事来说理，不仅展示了他过人的胆识，而且展示了他高超的语言艺术。 鹬蚌相争渔翁得利：蚌①方出曝②，而鹬③啄其肉，蚌合而箝④其喙⑤。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者⑥得而并禽⑦之。 【寓意】“鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事。 当时赵国正在攻打燕国，苏代认为赵国和燕国争战不休，不过是“鹬蚌相争”而已，必定让秦国得“渔翁之利”。 今天这篇寓言告诉人们，在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。 感谢阅读，希望能帮助您！

鹬蚌相争渔翁得利的意思

鹬蚌相争渔翁得利的意思 战国时期，赵国燕国都不是实力很强的国家，然而赵惠文王无视对赵、燕两国虎视眈眈的强大的秦国，打算出兵攻打燕国。为了避免一场国破家亡的战乱，燕国的苏代跑到赵国去求见赵惠文王，以游说赵与燕两相和好、共同抗秦。苏代对惠文王说:“大王您先别谈打仗的事，我且讲个故事给您听: “一只河蚌好久没上岸了。有一天出了太阳，河岸上十分暖和，于是河蚌爬到岸上，张开蚌壳晒太阳。河蚌只觉得浑身舒服极了，它懒洋洋地打起瞌睡来。这时，一只鹬鸟飞过来，悄悄落在河蚌的身边，很快地用长长的尖嘴伸过去啄河蚌的肉。河蚌猛地惊醒，迅速用力把蚌壳一合，将鹬鸟的尖嘴紧紧地夹住了。鹬鸟对河蚌说:‘我看你能在岸上待多久？如果今天不下雨，明天不下雨，你就会被干死，晒死，到时候，这岸上就会有一只死蚌了。’河蚌也十分强硬地说:‘我看你能饿多长时间!我今天不松开你的嘴，明天也不松开你的嘴，你就会在这里被饿死，到时候这岸上就会有一只死鹬鸟了。’两个小东西就这样对抗着，谁也不肯退让，真有要拼个同归于尽的架式。这时，一位渔人走过来，十分轻易地就捡了个便宜，把蚌和鹬都捉住，满心欢喜回家去。” 苏代的故事刚一讲完，赵惠文王幡然醒悟。他拍着自己的脑袋说:

“多谢先生的启发，如果我们小国间自相残杀，让秦国从中得利，那我们跟这故事里刚愎自用的鹬和蚌又有什么区别呢?”于是，赵王取消了攻打燕国的念头。 故事赏析 在这则寓言故事中，苏代运用“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事成功地说服了赵惠文王。这则寓言故事告诉我们，有头脑的人不论干什么事情，都要全面、周密地思考一下，权衡利弊得失后再行动。否则，仅仅为了一点点恩怨、矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

鹬蚌相争渔翁得利的故事以及道理

鹬蚌相争渔翁得利的故事以及道 理 鹬蚌相争渔翁得利的故事以及道理 1 这一则寓言故事告诉人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。双方相争持，让第三者得了利 鹬蚌相争渔翁得利的故事和意义道理 成语典故:赵王将要去攻打燕国，苏代为了燕国，去劝赵惠王说：“臣这次来的时候，（我）经过易水，（看见）一只河蚌正张著壳晒太阳。有一只鹬鸟，伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌连忙把壳合上，紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟就说：‘今天不下雨，明天不下雨，你就会死。’河蚌也就说：‘今天不放开你，明天不放开你，你就会死！’两个谁也不肯放。打渔的人看到了，就把它俩一齐捉去了。现在赵国要去攻打燕国，燕赵两国相持不下，日子久了，双方的力量都消耗得很厉害。我担心强大的秦国成为鹬蚌相争中“渔父”那样的角色。所以（我）希望大王好好地考虑考虑。”惠王听了，说：“对啊！”便停止了（攻打燕国的行动）。揭示道理鹬蚌相争的故事大家都很熟悉，通过这个故事，我们可以看到一些很有趣的道理。鹬和蚌都想致对方与死地，没有考虑到这样做的后果，大家应该互相谦让，互相礼让，退一步海阔天空吗。问题似乎并不止于此。因为我们不仅要问了：它们为什么会相争呢？这才是问题的根本呀！因为它们都缺乏一颗爱“人”之心，它们只知道爱自己，要消灭对方，结果在不爱对方的、不爱敌人的同时，也不爱了自己，导致了自己的灭亡。这才是故事的深意

所在呀！只知道爱自己的人，必然导致自取灭亡，与敌人同归于尽。所以要有爱人之心，而这种爱人之心，又不是出自于对自己有好处的思想，而只是爱对方，哪怕是爱所谓的敌人。爱我们的邻舍，爱我们的敌人，这是圣经当中爱的教导。这才是大爱。无大爱之境的人，不理解这种大爱，只会看到这其中的不可能，而不会看到这其中的可能，不会看到这其中的美的人与自然的和谐之境。教育孩子只止于表面的现象，而看不到其中的爱的教育，不能挖掘其中的爱的教育。那只是很浅表的教育的境界。各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。它告诉人们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，区域性利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利，做事要懂得权衡得失，化解矛盾互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。 鹬蚌相争渔翁得利的译文 河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死饿死！”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了。“鹬蚌相争，渔翁得利”，这是一个深刻的教训，千百年来已为大家所熟知。这个故事说明：同志之间、朋友之间，应当团结互助，而不应当勾心斗角，要看清和对付共同的敌人。否则，就必然会造成可乘之机，让敌人钻了空子，彼此都遭受灾难。 鹬蚌相争渔翁得利的寓意

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鹬蚌相争渔翁得利文言文 什么蚌相争渔翁得利鹬蚌相争渔翁得利文言文译文鹬蚌相争，渔翁得利。意思是：双方争执不下，结果两败俱伤，让第三者获得好处。是战国时，谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事，告诉人们，在错综复杂的矛盾 鹬蚌相争，渔翁得利。意思是：双方争执不下，结果两败俱伤，让第三者获得好处。是战国时，谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事，告诉人们，在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。 鹬蚌相争渔翁得利典故原文 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽(擒)之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王之熟计之也。”惠王曰：“善!”乃止。——节选自《战国策·燕策二》 译文 赵国将要出战燕国，苏代为燕国对惠王说：“今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲惫不堪，我担心强大的秦

国就要成为那不劳而获的渔翁了。所以我希望大王认真考虑出兵之事。”赵惠文王说：“好吧。”于是停止出兵攻打燕国。 本文永久地址： 原文出处：什么蚌相争渔翁得利鹬蚌相争渔翁得利文言文译文 为了避免权属纠纷，特做如下说明：本站内容作品来自用户分享及互联网，仅供参考，无法核实真实出处，并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责，本网站仅提供信息存储空间服务，我们致力于保护版权，如果发现本站有涉嫌侵权的内容，欢迎发送邮件至举报，并提供相关证据，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。网站中的商品信息均来自于互联网，如商品信息不同，可能是商品信息未及时更新，所有商品信息请以商家店铺内为准！

鹬蚌相争渔翁得利的故事

鹬蚌相争渔翁得利的故事 下面是xxx为大家准备的鹬蚌相争渔翁得利的故事，希望大家喜欢! 鹬蚌相争渔翁得利的故事简介 鹬蚌相争渔翁得利的故事讲的是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事。当时赵王想要攻打燕国，苏代替燕王跟赵王说赵国和燕国争战不休，不过是“鹬蚌相争”而已，必定让秦国得“渔翁之利”。今天这篇寓言告诉人们，在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。 鹬蚌相争渔翁得利的故事原文 战国时候，赵国要去攻打燕国，燕国派谋士苏代去劝说赵王。苏代就给赵王讲了这样一个故事：一只大蚌在河滩上晒太阳，它刚刚张开贝壳，水鸟鹬就伸出长嘴去啄蚌肉，蚌连忙收紧贝壳。将鹬的长嘴夹住了。鹬鸟生气地说：“今天不下雨，明天不下雨，我看你怎么活下去?”蚌也毫不让步地说：“今天不放你，明天不放你，我瞧你也活不成!”正当鹬和蚌闹得不可开交的时候，被一位渔翁发现，他毫不费力就把它们捉住了。 苏代告诉赵王，赵国攻打燕国就如同鹬蚌相争，两国都得不到好处，而强大的秦国就会像渔翁一样得到便宜。 这个故事后来被概括成了成语“鹬蚌相争，渔翁得利”，用来比喻争夺的双方互不相让，结果两败俱伤，让第三者得

到了利益。 鹬蚌相争渔翁得利的故事延伸 【注音】yùbàng xiāng zhēng，yúwēng délì 【出处】《战国策·燕策二》 【解释】鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。 【用法】作谓语、定语;用于劝诫人。 【近义词】渔人得利、两败俱伤、从中渔利 【反义词】相辅相成、相得益彰 【押韵词】弊帷不弃、称心快意、薰莸异器、触禁犯忌、同心共济、街谭巷议、无立锥地、三征七辟、梭天摸地、时谈物议...... 鹬蚌相争渔翁得利的故事点评 故事里的鹬和蚌都想置对方于死地，却始终没有考虑到这样做会有什么样的后果，这不是很可笑吗?在现代社会中，如果两个人的力量是不相上下的，还硬要争出一个高低，只会两败俱伤，反而让一直看好戏的第三者坐收渔翁之利。所以在生活中，不论是什么事情，我们都要学着看开一点，不能因小失大。

鹬蚌相争渔翁得利典故

鹬蚌相争渔翁得利典故： 《昭明文选》卷十六《赋辛·哀伤·别赋》 赵国将要讨伐燕国，苏代(战国时策士，纵横家苏秦的弟弟)替燕国游说赵惠文王，讲了如下的寓言故事：“我来的时候经过易水，恰好看到蚌出来晒太阳。鹬趁机啄蚌的肉，蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌。’蚌也针锋相对地说：‘今天不出，明天不出(夹住不放)，就有死鹬。’两者谁也不肯罢休，这时过来一个渔父把两者一起拎走了。” 燕赵相对抗，都搞得很疲劳，我恐怕强大的秦国正在扮演渔父的角色，所以希望大王深思熟虑。惠文王赞同苏代的意见，停止对燕国用兵。 鹬蚌相争造句： 1) 第四十二章鹬蚌相争渔翁得利。 2) 看鹬蚌相争,坐收渔翁之利,成了江湖上所有人达成的共识,谁都怕这时候,打进去,如果鹰三和周大虎再联手,给他们反咬一口,那滋味谁都不好受。 3) 鹬蚌相争渔翁得利!从树上一跃而下,天辰横剑而走,缓步接近那淬心草所在。 4) 兽魂堂和麒麟会一开战,两者鹬蚌相争,我们来个坐收渔翁之利,你觉得怎么样? 5) 这都是为了我们以后的发展,况且这次鹬蚌相争的计谋还算成功,我们也不用太过担心。 6) 鹬蚌相争渔翁得利混沌钟第一章。 7) 鹬蚌相争渔翁得利!三更求月票。 8) 在资本主义社会里,鹬蚌相争,铜琶铁板的事情时有发生。 9) 后来人们根据这个故事引申出“鹬蚌相争，渔翁得利“这句成语，用来比喻双方不和、互相争斗，结果两败俱伤，让第三者占了便宜。 10) 正在这时，一个老渔夫从和河滩过，看见鹬蚌相争，没有费多大力气，把它们两个一起抓住，高兴地拿回家了。 11) 你们这么做的结果只能是鹬蚌相争,渔翁得利. 12) 他们是想鹬蚌相争,而坐收渔翁之利罢了。 13) 到时候他们两家鹬蚌相争,自家与赵雷的清风寨正好坐收渔翁之利。 14) 倒是说不定可以来个鹬蚌相争渔翁得利。 15) 然鹬蚌相争,渔翁得利,先哲明训,足资做惕。 16) 与其鹬蚌相争,渔翁得利,给其他人做了嫁衣,还不如静观其变的好。 17) 鹬蚌相争,渔翁得利小说:在大山深处。 18) 他们鹬蚌相争,我们好在暗处坐收渔翁之利。 19) 龙溪心中暗暗窃喜,鹬蚌相争,自己就可以坐收渔翁之利。 20) 原先打算让冷笑天和燕少宇两个人鹬蚌相争,自己作壁上观,最后自然可以渔翁得利。 21) 斗吧,斗吧,斗的越狠我越开心,鹬蚌相争,只能让我这渔翁得利。 22) 鹬蚌相争,渔翁得利,这个我还是知道的,不过你就不怕他们把boss给杀了? 23) 有道是,鹬蚌相争,渔翁得利,可你难道没有听说过,螳螂捕蝉,黄雀在后么?好徒儿下来吧! 24) 一边倒的淮南之役令突厥必须尽快巩固与强邻的同盟关系,当初隔岸观火看周齐两国鹬蚌相争从中渔利的好日子早已一去不复返了,识时务者为俊杰嘛。 25) 打定了主意,从暗坑中一跃而出,直接奔向了刚才打斗的地方,鹬蚌相争,渔翁得利。 26) 金彪晚上睡觉都在偷乐,明天一战,不管是谁赢谁输,反正他都不会有丝毫损失,说不定最后鹬蚌相争,他还能坐收渔翁之利呢。 27) 赵阳心中紧张略减,看着由远及近的红光中逐渐出现了一个阴柔俊朗的男子,暗自思

鹬蚌相争,渔翁得利的意思及故事

【成语】： 鹬蚌相争，渔翁得利 【拼音】： [yù bàng xiāng zhēng，yú wēng dé lì] 【解释】： 鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。 【出处】： 《战国策·燕策二》 【举例造句】： 如果我们自己内部不团结,就会发生鹬蚌相争,渔翁得利的事。 【成语典故】： 分析评论 出自《战国策·燕策》的寓言故事“鹬蚌相争，渔翁得利”，说的是双方相争持，让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人，就会给强敌制造有利的机会，给争执双方带来灭顶之灾。选文中讲的是当赵国将要攻打燕国时，著名说客苏代为了燕国的国家利益，挺身而出，去劝谏赵惠王，苏代用“鹬蚌相争，渔瓮得利”的故事，委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难，希望赵惠王审时度势，纵观战国风云，权衡利弊得失，三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王，苏代不是直陈赵国攻打燕国的是非对错，而是巧用寓言故事来说理，不仅展示了他过人的胆识，而且展示了他高超的语言艺术。 揭示道理 鹬蚌相争的故事大家都很熟悉，通过这个故事，我们可以看到一些很有趣的道理。鹬和蚌都想置对方于死地，没有考虑到这样做的后果，大家应该互相谦让，互相礼让，退一步海阔天空吗。 各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。它告诉人们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利，做事要懂得权衡得失，化解矛盾，互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。

鹬蚌相争的成语故事

鹬蚌相争的成语故事 鹬蚌相争的成语故事 鹬蚌相争：比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。小编收集了鹬蚌相争的成语故事，希望各位读者喜欢。 [释义] “鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。 [语出] 清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》：“波翻血海全球悯，问谁敢野蛮法律骂强秦?笑他鹬蚌相争演出风云阵。” [成语故事] 赵国将要讨伐燕国，苏代(战国时策士，纵横家苏秦的弟弟)替燕国游说赵惠文王，讲了如下的寓言故事：“我来的时候经过易水，恰好看到蚌出来晒太阳。鹬趁机啄蚌的肉，蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌。’蚌也针锋相对地说：‘今天不出，明天不出(夹住不放)，就有死鹬。’两者谁也不肯罢休，这时过来一个渔父把两者一起拎走了。”燕赵相对抗，都搞得很疲劳，我恐怕强大的`秦国正在扮演渔父的角色，所以希望大王深思熟虑。惠文王赞同苏代的意见，停止对燕国用兵。 【造句】： 1、在日常生活中总是有很多这样的故事，为了利益两方面鹬蚌相争，结果最后却被第三方拿走了好处。 2、由于兄弟鹬蚌相争，互不相让，结果造成家族企业遭人并购的结局。 3、为了一点点恩怨、矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。 4、这次选战在党内不同派系鹬蚌相争之下，终于让对手平白地坐收渔翁之利。 5、鹬蚌相争的结果，必然两败俱伤，与其让人坐收渔利，我们还是各退一步吧! 6、如果我们自己内部不团结，就会发生鹬蚌相争，渔翁得利的事

情。 7、他是一个阴险的人，他想看到两个对手鹬蚌相争，自己得利。 8、小明和小红吵架，于是她们打了架，让小兰看见了去告诉老师。这真是鹬蚌相争啊! 9、由于他们两人不肯合作，鹬蚌相争，结果把大好机会白白地送给对手。

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鹬蚌相争渔翁得利古文_鹬蚌相争渔翁得利的古文翻 译成中文 渔翁得利渔翁得利 【解释一】 有一句古话说:鹬蚌相争,渔翁得利. 《战国策·燕策》: 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过其喙.鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍.渔者得而并擒之.今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众.臣恐强秦之为渔父也.故愿王熟计之也.”惠王曰:“善!”乃止. 简文:蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙.鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”两者不肯相舍.渔者得而并擒之. 解释鹬:一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴脚都很长常在水边啄食小鱼和贝类;蚌:生活在淡水里的贝类软体动物,有两片椭圆形的外壳.比喻双方争执不下,两败俱伤,让第三者占了便宜 出处元·尚仲贤《气英布》第二折:“权待他鹬蚌相持俱毙日,也等咱渔人含笑再中兴.” 用法主谓式;作谓语、定语;含贬义 示例明·冯梦龙《警世通言·乔太守乱点鸳鸯谱》:“～,自己渔人得利.” 【提示】 这是一则十分生动的寓言故事.它告诉我们:大敌当前,弱小者之间要联合起来,消除矛盾,团结一致,共同对付敌人.处理内部事务也是这样,局部利益要服从整体利益,眼前利益要服从长远利益,小道理要服从大道理,否则,内部争斗不休,互不相让,只会两败俱伤,使第三者得利.”鹬蚌相争,渔翁得利”早已成为大家常用的成语. 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙.鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍.渔者得而并擒之.今赵且伐燕,燕赵久 1

精选鹬蚌相争的故事-鹬蚌相争文言文、翻译

鹬蚌相争文言文 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬!’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰：“善。”乃 止。(《战国策》) 《鹬蚌相争》作品简介 《鹬蚌相争》选自《战国策·燕策》。记载辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害，从而阻止了赵国攻打燕国。它告诉人们：在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。鹬蚌相争(又称：蚌鹬相争)，“鹬蚌相争，渔翁得利”成语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。语出清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》。 《鹬蚌相争》作品译文 赵国将要出战燕国，苏代为燕国对惠王说：“今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲惫不堪，我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。所以我希望大王认真考虑出兵之事。”赵惠文王说：“好吧。”于是停止出兵攻打燕国。 《鹬蚌相争》作品注释 方：刚刚。 蚌：贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，可以开闭 曝：晒。 支：支持，即相持、对峙 鹬：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小 鱼、昆虫、河蚌等。 箝：同“钳”，把东西夹住的意思 喙：嘴，专指鸟兽的嘴。

小学三年级语文《鹬蚌相争》原文、教案及教学反思

《鹬蚌相争》一课是苏教版小学语文第六册24课《寓言二则》中的一则。这则寓言通过鹬和蚌相互争吵谁也不让谁，最后双方都被渔夫捉住这个小故事，说明双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。以下是整理的小学三年级语文《鹬蚌相争》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级语文《鹬蚌相争》原文 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。 鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！” 河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。 2.小学三年级语文《鹬蚌相争》教案 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。 3、了解课文的主要内容，通过品读课文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。 教学准备： 1、课前每生准备好《新华字典》和生字本。 2、一张战国时期的彩色简易地图，鹬和蚌图片，词语卡片等。 教学流程： 一、故事激趣，引入新课 （一）历史故事引入。 战国时期，赵王要出兵攻打燕国，苏代以一则寓言故事打消了赵王这个念头。这则寓言故事和两种小动物有关。 ［设计意图：儿童心理学家皮亚杰先生说过：“儿童是有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，符合他们的需要，都能有效地促进他们发展。”以历史故事引入，能吸引学生注意并激发学习兴趣。］ （二）出示图片，认识鹬和蚌。 1、出示鹬的图片。 （1）板书：鹬。 （2）指导学生观察图，看看鹬的外形最突出的特点。 （3）指名说鹬的外形最突出的特点是什么。（鹬的嘴巴又尖又长） （4）师简介鹬的生活习性。 2、出示蚌的图片。 （1）指导观察，说说蚌有什么特点。（蚌有坚硬的外壳儿） （2）板书：蚌。 ［设计意图：课文的第一自然段对鹬和蚌的动作描写准确生动，通过让学生观察图画，了解鹬和蚌的外形基本特点，既培养了学生的观察能力，又有助于了解课文的主要内容。］（三）揭示课题，猜想质疑。 1、揭示课题，齐读。 2、根据课题猜想，你了解到什么？（鹬和蚌相互争吵）