译林版四年级英语上册Unit2课件

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our school subjects this morning今天上午我们的学校课程have Music上音乐课our new timetable this afternoon今天下午我们的新课程表don’tlike不喜欢 what subjects什么课程don’tskate 不要滑冰like Chinese and Maths come and make a cake 喜欢语文和数学来做一个蛋糕 like English喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学at school在学校all like Science 都喜欢科学 what lessons 什么课 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like? 你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE. 该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后what about??怎么go and play table tennis on Saturday在周六去打球get up起床 have a football game good morning早上好有一足球比at six在六点 have a swimming lesson every day每一天 上一游泳make a week成一周What day is it today?今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一游泳。 What a pity! 真憾！ We don’thave any lessons on Saturday.我周六没有。All right. 好的。 When do you get up every day? 你每天什么候起床？ I get up at five. 我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么?

牛津译林版四年级下册英语全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

译林版四年级英语(下册)词组

our school subjects 我们的学校课程 our new timetable 我们的新课程表 what subjects 什么课程like Chinese and Maths 喜欢语文和数学 like English 喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学 what lessons 什么课this morning今天上午have Music上音乐课this afternoon今天下午do n’t like 不喜欢don’t skate不要滑冰come and make a cake 来做一个蛋糕 at school 在学校 all like Science 都喜欢科学 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like?你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE.该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后 go and play table tennis 去打乒乓球 have a football game 有一场足球比赛 have a swimming lesson 上一节游泳课what about……怎么样on Saturday 在周六get up 起床 good morning 早上好at six 在六点 every day 每一天make a week 组成一周 What day is it today? 今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一节游泳课。What a pity!真遗憾！ We don’t have any lessons on Saturday.我们周六没有课。All right.好的。 When do you get up every day?你每天什么时候起床？ I get up at five.我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么课?

译林版小学四年级英语下册-知识点复习总结

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文 Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到……new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样It’s time for …该…….的时候了 go to the playgroud 去操场what lessons 什么课 this morning 今天早上like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表It's time for……是做什么的时候到了go to the playground 去操场me too 我也是 new subject 新课程what day 星期几our school subject 我们的课程 四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子 name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿 Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、短语 play table tennis 打乒乓球what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的get up 起床 good morning 早上好every day 每天 at five 在五点钟what lessons 什么课 on Saturday 在星期六play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾at school 在学校after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果 Unit 3 My day 一、四会单词 usually 通常常常homework 家庭作业 二、四会句型 When do you get up …

最新译林版小学四年级英语下册教案

四年级第二学期教学计划 全册教学目标要求 （一）学生方面本学期的主要教学目标 能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 语言技能:听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱： 1.能根据录音内容模仿说唱。 2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。） 3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演 1.能用英语做游戏。 2.能表演英文歌曲或歌谣。 3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。 认、读： 1.能看图识词（单词、词组）

教材体系、教学内容分析 本套教材以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务为目标，设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。教科书每单元中的7个板块主次分明，脉络清晰，联系紧密。本册书共8个单元和2个综合语言实践活动。 Story time是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Fun time 是以图为主，并安排了动手操作，更具有趣味性和互动性。Cartoon time 是课外阅读的拓展环节，也渗透下一个单元的知识，既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。Sound time 通过例词和绕口令，引导学生了解字母在单词中的读音，简单的拼读规则和句子重度、连读、节奏、语调等现象。SongRhyme time通过歌曲或者童谣进一步帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。Checkout time是一个单元的自我检测板块，学生自己检测是否灵活运用所学重点句型，查漏补缺。 重点、难点： 1、能按三会与四会要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 4、进一步养成良好的书写习惯。 5、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音。 6、能运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务。 7、能演唱已学过的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

译林版四年级英语下册全册教案

译林版四年级英语下册全册教案 一、班级学生情况分析： 本年级共有两个班,大部分学生对英语有着一定的兴趣。通过三年级一年和四年级一学期的学习，学生已有了一定的基础。通过分析调查，也有少数学生由于种种不同的原因，如学习态度上的问题、家庭方面的因素等在学习上有困难。本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力的同时采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划地培养学生的读写能力，特别对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，调动他们的学习积极性，以达到学习的目的。此外本年级有一些外来务工人员的子女，他们的英语基础比较薄弱，需要我们给予更多的关注，帮助其提优。 二、教学目标： 知识： 1. 能按四会与三会的要求掌握课程类、星期类、日常生活类、景观类、季节类、衣物类、情绪类单词及身体状况类的单词。 2. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音准确，所用语言与场合相符。 3. 初步掌握元音音标。 技能： 养成听英语、读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调以培养语感。能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。 情感： 对英语学习有持续的兴趣和爱好，有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；有明确的学习英语的目的，能认识到学习英语的目的在于交流；有学好英语的信心，敢于用英语进行表达；乐于接触并了解异国文化。 三、教材重点难点： 教学重点： a. 能按四会与三会的要求掌握所学单词，发音准确。 b. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音准确 c. 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，读懂书中的英语小故事。 d. 了解a、ee、e、i、o等字母在单词中的读音。 e. 能演唱好听的歌曲和歌谣。 f. 进一步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。 教学难点： a.养成良好的听、读、说英语的习惯，能自觉地模仿语音、语调，逐步培养语感。 b.字母在单词中的读音。 四、教研组研究专题： 农村小学英语整体性教学研究的可行性 五、主要教学措施： 1、从实际情况出发，创设适合学生学习的情景，借助体态语，利用实物、多媒体等教学手段创造一个比较真实的情景。以游戏表演等活动为课堂教学的主要形式，让学生在乐中学、学中用，从而提高学生学习英语的兴趣。在课堂教学中应面向全体学生，尤其加强训练学困生，并且对其进行有针对性的训练。 2、态度决定一切，加强思想品德教育，端正学生的学习态度，从“要我学”转向“我要学”，培养有明确目标的学习习惯。鼓励学生大胆开口，勇于实践，尽可能在课内外反复使用已学过的日常交际用语。同时做好家校之间的联系，帮助学生在家在校都能有比较高的学习效率。 3、渗透部分音标的概念，训练学生正确听音、发音、辨音的能力，巩固综合练习。仔细听音，认真模仿。要求学生注意师示范发音的口型变化，仔细听准，再模仿语音语调。

译林版小学四年级英语下册Unit 教案

Unit 2 After school 第一课时 教学目标: 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday, Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I ’t ’t ’t ,shout,swim,jump,skate… (2)快速出示词组 例如：play football:play… 4.Free talk T:What do you …It’s interesting. Step 2 Pensentation 1.教授单词：Monday 教授句型：What day is it? It’s… T（指着课表）:We write this word by this way too. Learning tips:出示Monday缩写MON MON=Monday What lessons do you ’t. 2.Story time (1)引出课题Unit 2 After school T:You know more about our timetable.Today, let’s continue to discuss it.Let’s learn unit 2. 引出课题Unit 2 After school，并且板书以及教读 教读after 出示afternoon-after 在……之后 after school 放学后 (2)Watch and answer 出示Liu Tao T:Look, this is our friend.Who’s Liu Tao play table tennis with together.And try to find the answers,please.

最新译林版小学四年级英语下册_知识点复习总结 (1)

最新译林版小学四年级英语下册_知识点复习总结 (1) Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目,学科see 看到,看见Chinese 语文 Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、句型 1. What subjects do you like?你喜欢什么课程？I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学. 2. Let’s go to the library.让我们一起去图书馆. （Let’s=Let us） 3. What lessons do we have this morning?我们今天上午有什么课？We have Music and PE.我们有音乐和体 育. 4. Ｉdon’t like PE and Music. 我不喜欢体育和音乐.(don’t=do not) 三．语言点 1. It’s time for school. （for+名词）It’s time to go to school. It’s time to play basketball. (to+动词/动词词组) 2. 区别lesson 和subject What _______ do you have this afternoon? I have eight ________ this morning. What _______ do you have this term(学期)? I have eight ________ at school. 四、短语 欢迎回到……new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样It’s time for …该…….的时候了 go to the playgroud 去操场what lessons 什么课 this morning 今天早上like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表It's time for……是做什么的时候到了go to the playground 去操场me too 我也是 new subject 新课程what day 星期几our school subject 我们的课程 五、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子 name 名字plate 盘子take 拿,带wake 醒来baby 婴儿 Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、句型 1. What day is it today? 今天星期几？It’s+星期几.It's Friday. 2. She has a skating lesson. 她有一堂溜冰课. 3. We don’t have any lessons on Wednesday.我们在星期三没有课. 4. Let’s go and play tabl e tennis.让我们去打乒乓球. 5. I have a basketball match today. 今天我有一场篮球比赛. 6. When do you get up every day? 你每天几点起床？ 7. I get up at five. / At five. 我五点钟起床. 三．语言点. 1. I have a PE lesson.我有一堂体育课. 2. Helen has an English lesson.海伦有一节英语课. （第三

译林版四年级英语下册教案

最新译林版四年级英语 下册教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

四年级第二学期教学计划 Unit2 After school单元教学计划 教学目标 知识目标： 1.能听懂、会说、会读日常用语及句型： What day is it today It’s…What lessons do you have in the… We have…and… 2. 能听懂、会说、会读写词语Sunday,Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday ,Saturday. 3会唱英文歌曲：Days of the week 4. 能听懂、会说、会读、a字母发：/a/ 情感目标：培养学生表达自己的喜好星期。 难点：重点 重点：词汇1、Sunday,Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday,Saturday. 2、句型What day is it today It’s…What lessons do you have in the… We have…and… 3、字母a在单词中的读音 难点：重点1.2.3及词汇：match, today, what a pity,when,every,day.等词的读音学前准备 磁带、录音机、投影仪、单词卡片 课时安排5教时

Unit 2 After school 第 1 课时 教学目标 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday, Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 4.初步感知第三人称单数形式has的用法 教学重点 1.能初步听懂、会说、会读单词及词组：today,go and…,come and …,a football match； 2能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday, Saturday； 3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We d on’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 教学难点 1.能初步听懂、会说、会读、会写单词：Monday,Wednesday, Saturday； 2.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right； 3.初步感知第三人称单数形式has的用法 教学疑点如何让学生感知第三人称单数形式has的用法，是否要拓展四年级上册出现的looks的第三人称单数形式？ 教学准备卡片，PPT 教学过程 Step 1 Greeting and free talk 1.Greeting T:Hello,boys and girls. S:Hello,Miss Zhang. 2.Rhyme time----Subjects 3.Play a game----Fast response（快速反应，举一反三） (1)快速出现单词： 例如：Maths：Music,English,PE… park：home,school,market,snack bar… eat: drink,run,shout,swim,jump,skate… (2)快速出示词组 例如：play football:play… 4.Free talk T:What do you have?

(word完整版)译林版四年级英语下册试卷

译林版小学四年级第二学期英语 第四单元测试卷 班级姓名_______成绩 听力部分(30分) 一、听录音，选出你所听到的内容。(10分) ( )1．A．park B．home C．school ( )2．A．flower B．draw C．tree ( )3．A．river B．lake C．hill ( )4．A．try B．again C．boat ( )5．A．evening B．morning C．night ( )6．A．watch B．match C．school ( )7．A．after school B．go home C．do homework ( )8．A．get up B．have lunch C．play football ( )9．A．what day B．what subject C．what lesson ( )10．A．on Monday morning B．in the morning C．on Monday 二、听录音，给下列图片排序。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择合适的答句．(10分) ( )1．A．Yes，I can．B．I have some flowers．C．I can see some flowers．( )2．A．I can see a boat．B．Yes．C．Sorry，I have a swimming lesson．( )3．A．I go to bed at eight．B．At seven．C．It’s seven O’clock． ( )4．A．Yes，I can．B．Yes，I do．C．Yes, I do．I like Chinese． ( )5．A．Good idea．B．I can see a big boat．C．Sure．It’s easy． 笔试部分（70分）

译林版英语下册四年级复习总结

译林版小学英语下册复习总结 Unit 1 Our school subjects 一、四会单词 school 学校subject 科目，学科see 看到，看见Chinese 语文 Maths 数学Art 美术Music 音乐Monday 星期一lesson 课 二、四会句型 What subject do you like ? I like …… 三、短语 welcome back to 欢迎回到……new timetable 新的课程表 what subjects 什么学科like Chinese 喜欢语文 what about ……怎么样It’s time for …该…….的时候了 go to the playgroud 去操场what lessons 什么课 this morning 今天早上like Music 喜欢音乐课 this afternoon 今天下午nice to see you 见到你很高兴 our new time table 我们的新的时间表/课程表It's time for……是做什么的时候到了go to the playground 去操场me too 我也是 new subject 新课程what day 星期几our school subject 我们的课程四、发音 Aa /ei/ cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子 name 名字plate 盘子take 拿，带wake 醒来baby 婴儿 Unit 2 After school 一、四会单词 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期三Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日get up 起床 二、四会句型 1.What day is it today ? It’s …… 2.What lessons do you have on ……？I have …… 3.We don’t have any lessons … 4.When do you get up …? I get up at …. 三、短语 play table tennis 打乒乓球what day 星期几 a football match 一场足球比赛 a swimming lesson 一节游泳课 all right 好的get up 起床 good morning 早上好every day 每天 at five 在五点钟what lessons 什么课 on Saturday 在星期六play table tennis 打乒乓球 what day is it today? 今天星期几？come and play table tennis 来打乒乓球 what a pity 真遗憾at school 在学校after school 放学后 四、发音 Aa / ? / bag书包cap 帽子hamburger 汉堡包sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸Maths 数学match 比赛Saturday 星期六apple 苹果 Unit 3 My day 一、四会单词 usually 通常常常homework 家庭作业 二、四会句型 When do you get up …

译林版四年级英语下册第四单元试卷及答案(全)

译林版四年级英语下册第四单元试卷 班级_________ 姓名_____________学号_________ 听力部分（30分） 三、听录音，选出正确的答句。（5分） ( ) 1. A. Yes, I can. B. Yes, it is. C. Yes, I do. ( ) 2. A. At ten ten. B. It’s nine fifty. C. I have ten. ( ) 3. A. It’s easy. B. Yes, I do. C. It’s great fun. ( ) 4. A. Good idea! B. What a pity! C. Try again. ( ) 5. A. At eleven fifteen. B. At four forty. C. At seven thirty. 四、听录音，将对话补充完整。（10分） 1. A: What can she do ? B: She can draw some___________ . 2. A: What a nice ___________! B: Yes, I can see a ___________on the___________. A: Can you___________ ___________? B: Sure. 3. A: These are the ___________ and this is the ___________. B: ___________ ___________ . 笔试部分（70分） 一、英汉互译。（10分） 1.在湖面上 2.非常有趣 3.许多猴子在树上 4.看这个盒子 5.看见那边的一朵花 6.ten to ten 三、单项选择题。（10分） ( ) 1. –What can you do, Jack ? – _______. A.I can see a bird in the tree. B. I can play football. C. Yes, I can swim. ( ) 2. Look at my picture. –_______. A. Good idea! B. Sure. C. How nice! ( ) 3. I like _______. A. tiger B. lion C. birds ( ) 4. Helen can _______ pictures. A. draw B. draws C. drawing ( ) 5. Mike can play table tennis, but Liu Tao _______. A. can B. don’t C. can’t ( ) 6. – _______Tim swim ? – Yes, _______ can. A. Can; she B. Can,; he C. can; he ( ) 7. I can see a hill over there. Can you draw _______ ? A. they B. it C. them ( ) 8. I can see a duck _______ the river.

译林版英语小学四年级下册--课文翻译(英汉对照)

Unit 1 Our school subjects Story time故事时间翻译 ①Welcome back to school, class. 欢迎回到学校，同学们。 Nice to see you, Miss Li. 见到你很高兴，李老师。 Nice to see you too. 见到你们也很高兴。 ②This is our new timetable. We have English, Chinese, Maths, Art, PE, Music and Science. 这是我们的新课程表。我们有英语、语文、数学、美术、体育、音乐和科学。 ③What subjects do you like, Wang Bing? 你喜欢什么课程，王兵？ I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。 Me too. 我也是。 ④What about you, Yang Ling? 你呢，杨玲？ I like English. It's fun. 我喜欢英语。它很有趣。 ⑤Oh! It's time for PE. 哦！到上体育课的时间了。 Let's go to the playground. 让我们去操场吧。 Unit 1 Cartoon time英语课文翻译 ①Hi, Billy. What lessons do we have this morning? 你好，比利。今天上午我们有什么课？ Hi, Bobby. It's Monday. We have Music and Maths. I like Music.

你好，博比。今天是星期一。我们有音乐和数学。我喜欢音乐。 ②What lessons do we have this afternoon, Sam? 今天下午我们有什么课，萨姆？ We have PE and Science. I like PE. It's fun. 我们有体育和科学。我喜欢体育。它很有趣。 ③Ouch! But I don't like that. 哎哟！但是我不喜欢那样。 Unit 1 Rhyme time英语课文翻译 Subjects 课程 Music, Music, they like Music. 音乐，音乐，他们喜欢音乐。 Chinese, Chinese, you like Chinese. 语文，语文，你（们）喜欢语文。 English, English, we all like English. 英语，英语，我们都喜欢英语。 Unit 2 After school Story time故事时间翻译 ①Hi, Mike. Let's go and play table tennis. 你好，迈克。让我们去打乒乓球吧。 What day is it today? 今天星期几？ It's Wednesday. 今天星期三。 Sorry, I have a football match today. 抱歉，我今天有一场足球比赛。 ②Hi, Su https://www.wendangku.net/doc/5713584039.html,e and play table tennis. 嗨，苏海。来打乒乓球吧。