2011.11心理咨询师考试二级理论(有答案)

2011 年11 月人力资源和社会保障部210

国家职业资格全国统一鉴定

职业: 心理咨询师

等级: 国家职业资格二级

卷册一: 职业道德

理论知识

注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上

的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角

的相应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。

第一部分，1- 25题，为职业道德试题;

第二部分，26-125题，为理论知识试题。

4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标

号处涂黑。加需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案

标号。所有答案均不能答在试卷上。

5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人

员。

6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果不按

标准要求进行填涂，则均属作答无效。

地区：

姓名：

准考证号：

第一部分职业道德

(第 1～25题，共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分

答题指导:

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正

确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

(一)单项选择题 (第1-8题)

l、在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法所体现的职业活动内在的道德准则是( )。

(A)谨慎 (B)审慎 (C)慎微 (D)慎独

2、关于现代职业观，正确的说法是( )。

(A)按照人的个性和需求，自由地选择职业，即为现代职业观

(B)每个人都有自己的职业观，不可能形成共同的现代职业观

(C)尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业观的基本价值尺度

(D)一切按法律要求办事是现代职业观的核心

3、敬业的特征是( )。

(A)主动、务实、持久 (B)遵约、守纪、爱岗 (C)加班、奉献、忠诚 (D)细致、耐心、少言

4、诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下，还要( )。

(A)深藏不露 (B)始终言语谨慎

(C)讲究方式策略 (D)注重运用先进科技手段

5、下列做法中，违犯了国家“反不正当竞争法”规定的是( )。

(A)赵某以亏本的价格销售鲜活商品

(B)钱某以较低的价格处理了积压的商品

(C)孙某为了占有更多市场份额，开展了季节性降价

(D)李某打着清偿债务的旗号，降价促销牟利

6、根据国家“节约能源管理暂行条例”，下列说法中正确的是( )。

(A)企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工

(B)国家鼓励大力使用柴油发电机组发电，并优先保证其用油供应充足

(C)引进国外工艺和设备时，节能效果好的优先引进，能耗高的减少引进

(D)企业节能机构的管理人员和有关操作工人，应有计划地接受节能培训

7、我国社会主义职业道德的核心是( )。

(A)为人民服务 (B)效率优先，兼顾公平 (C)诚实守信 (D)集体主义

8、加强职业道德修养的正确方法是( )。

(A)在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做

(B)在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无

(C)在对外交往中坚持重大义、不计小利

(D)对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”

（二)多项选择题(第9～16题)

9、下列属于世界500强企业关于优秀员工核心标准的是( )。

(A)始终按照上司指示工作 (B)注重细节，追求完美

(C)不找任何借口 (D)具有鲜明的个性

10、职业活动中，践行“信誉至上”的主要要求包括( )。

(A)充分信任，无需条件 (B)积淀个人信誉

(C)分别对待，因人制宜 (D)维护职业集体的荣誉

11、关于集体主义，正确的理解是( )。

(A)一切从集体利益出发，把集体利益放在个人利益之上

(B)集体要尊重个人利益，帮助实现个人利益

(C)个人利益在集体利益面前微不足道

(D)集体利益与个人利益之间在本质上是一种博弈关系

12、职业技能的特点是( )。

(A)推陈出新的时代性 (B)岗位职责的专业性 (C)工种级别的层次性 (D)履职过程的综合性

13、对从业人员坚守工作岗位的具体要求是( )。

(A)从一而终 (B)临危不退 (C)履行职责 (D)遵守规定

14、下列选项中，企业上司对下属信任的正确做法包括( )。

(A)不强制下属工作 (B)下属出现差错时，不一味处罚下属

(C)关怀下属的成功 (D)遵守与下属约定的事项

15、企业上司在坚持“公道”规范时，要做到( )。

(A)以其人之道，还治其人之身 (B)坚持制度，把握策略

(C)坚持在制度、规则和纪律面前人人平等的原则 (D)扶弱抑强，促进和谐

16、爱因斯坦说：“—个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”关于这句话，正确的理解是( )。

(A)评价一个人，要看他是否乐于贡献，而不是能不能贡献

(B)评价—个人，要坚持贡献第一，反对回报

(C)—个人能够取得伟大成就是与其所具有的奉献精神密切相关的

(D)责任和人类的利益高于一切

二、职业道德个人表现部分（第17—25题）

答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、如果你在工作中连续遭遇上司误解，你最可能采取的行动是( )。

(A)调换一份新工作 (B)找好朋友倾诉

(C)反思原因 (D)感到压抑，但会默默忍受

18、假如长期以来，你的工作状态始终是又忙又累，你会( )。

(A)只要身体吃得消，就会坚持到底 (B)考虑调换工作岗位

(C)调整自己，不要求自己过分要强 (D)把标准调低一些

19、上班途中快到单位了，你突然接到电话，说家里有急事要你立刻赶回去。家人并未说清到底

发生了什么，等你把电话打回去时，已经无人接听，此时你单位也有许多事情需要完成。这时你会( )。

(A)立即赶往家中处理事情 (B)打电话向单位上司请假，同意后回家处理

(C)赶紧联系其他人帮助自己处理家里的事情 (D)边赶往单位，边想解决问题的办法

20、如果你是公司主管，你下属中有这样一位员工——他自主性、独立性很强，不愿受人管束，

偶尔会顶撞上司，但他对工作认真负责，对承诺的工作总能完成得很好。对这样的员工，体

会( )。

(A)给他更高难度的工作，让他感受挑战性 (B)尽量回避与他接触，以免发生冲突

(C)维持目前的工作状况 (D)为他设置—个特殊的工作岗位

21、上司安排给你一项任务，体对完成这项任务没有任何把握，觉得远远超出自己的能力范围，

但你觉得这是上司对自己的信任，你最终会( )。

(A)感谢上司的信任，坦言自己无法完成任务．

(B)求助于同事，请求他们帮助自己完成任务

(C)自己先干起来，实在完不成任务时再说

(D)觉得上司是在难为自己

22、单位里新来一位员工，仅仅半年时间他便得到提拔重用，你的直接感受是( )。

(A)这位员工很能干 (B)肯定有靠山

(C)可能是公司出于启用年轻干部的缘故 (D)自己应该多向他学习

23、你因考虑事情不周，给工作造成损失，你会( )。

(A)后悔当初太粗心，设想要是当时采取其他措施就好了

(B)找人帮忙，尽量减轻对自己的处罚

(C)找人帮忙，尽量减轻工作上的损失

(D)考虑自己又不是故意的，猜想对自己的处罚不会太重

24、由于经营不景气，公司员工正处于放假状态。你计划陪伴家人外出小住几天，正准备起程时，

公司接到一批订单，要求一线员工立即返岗恢复生产，这对处境艰难的公司来说十分重要，而你只是一位非一线的普通行政管理人员，听到这个消息，你会( )。

(A)取消外出计划，到公司上班 (B)继续外出，但缩短外出时间

(C)取消外出计划，随时服从安排 (D)按休假期限，继续外出

25、你工作中出了一点差错，—个平时爱打小报告的同事，跑到上司那里告了你一状，你觉得上

司对你的态度发生了很大改变。你会( )。

(A)主动找上司进行解释

(B)找打小报告的同事说理

(C)找平时被打小报告的同事，一起研究对付办法

(D)反思自己的不足，尽量注意今后不被别人抓住“小辫子”

第二部分理论知识

(26-125题，共 100道题，满分为 100分)

一、单项选择题 (26一85题，每题 1分，共60分。每小题只有一个最

恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)

26、大脑皮层中面积最大的区域是( )。

(A)顶叶 (B)枕叶 (C)颞叶 (D)额叶

27、关于时间知觉，错误的说法是( )。

(A)是对事物延续性和顺序性的反映 (B)行为节律受生物钟的制约

(C)视觉估计时间的准确度比听觉高 (D)触觉估计时间的准确度比视觉高

28、最古老的感觉是( )

(A)味觉 (B)听觉 (C)嗅觉 (D)触觉

29、情绪情感的功能不包括( )。

(A)动机功能 (B)组织功能 (C)记忆功能 (D)信号功能

30、下列属于生物学概念的是( )。

(A)性别 (B)性 (C)性别角色 (D)性别角色社会化

3l、关于暗示，错误的说法是( )。

(A)往往通过间接和含蓄的方式进行 (B)自尊水平高的人容易接受暗示

(C)年龄越小越容易接受暗示 (D)总体上女人比男人容易接受暗示

32、测谎仪是一种( )测量仪器

(A)投射 (B)思维能力 (C)认知能力 (D)行为反应

33、与成就动机关系最密切的是( )。

(A)个人能力 (B)人格特点 (C)抱负水平 (D)水平智力

34、S=KIgR是( )是数学表达式。

(A)冯特定律 (B)赫姆霍茨定律 (C)韦伯定律 (D)费希纳定律

35、童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。

(A)发展速度高于归纳推理和演绎推理 (B)发展水平低于归纳推理和演绎推理

(C)随思维结构的变化而变化 (D)小学低年级到中年级发展速度最快

36、不属于幼儿认同对象的是( )。

(A)哥哥姐姐 (B)父母 (C)弟弟妹妹 (D)老师

37、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是( )。

(A)受到文化制约 (B)客观性 (C)操作过于复杂 (D)主观性

38、个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。

(A)感知综合障碍 (B)妄想心境 (C)特殊意义妄想 (D)妄想知觉

39、闯入性重现最可能出现于( )。

(A)抑郁发作 (B)创伤后应激障碍 (C)躁狂发作 (D)急性应激障碍

Y?=ａ＋ｂyxX 公式中，X代表( )。

40、在

(A)预测的效标分数 (B)纵轴的截距 (C)斜率 (D)测验分数

41、当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的方法是( )。

(A)相关法 (B)区分法 (C)命中率法 (D)因素分析法

42、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是( )。

(A)情感反射 (B)错误咨询理念 (C)情感反应 (D)违背职业道德

43、作品分析是( )的重要途径。

(A)行为矫正 (B)收集求助者临床资料 (C)行为塑造 (D)形成心理评估报告

44、抑郁的必要特征是( )。

(A)自杀观念 (B)失眠 (C)情绪低落 (D)痛苦

45、与新行为主义关系不大的概念是( )。

(A)替代学习 (B)认知行为治疗 (C)自我奖赏 (D)认识领悟疗法

46、上世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗( )。

(A)神经症 (B)精神病性障碍 (C)变态人格 (D)躯体疾病

47、根据1CD—10，并非由焦虑和抑郁引起的严重而持久的社会性退缩属于( )。

(A)精神病性症状 (B)焦虑发作 (C)神经症性症状 (D)精神迟滞

48、经历强烈地震后出现的幻觉是( )。

(A)真性幻觉 (B)心因性幻觉 (C)假性幻觉 (D)功能性幻觉

49、没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是 ( )。

(A)激情状态 (B)客体性恐惧 (C)无名焦虑 (D)道德性焦虑

50、确定咨询目标时常见的错误观念是( )。

(A)咨询师可以带有自己的价值观 (B)咨询师不可灌输自己的价值观

(C)将求助者的快乐和满足作为咨询目标 (D)不能把求助者能否适应环境作为咨询目标

51、在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是( )。

(A)家庭作业 (B)产婆术式辩论 (C)行为技术 (D)合理情绪想象技术

52、关于贝克和雷米的语义分析技术的正确说法是( )。

(A)揭示并纠正求助者的表层错误观念 (B)促进求助者语言能力的发展

(C)针对求助者错误的自我概念 (D)主要目的是理顺句子的结构

53、艾根将无条件的积极关注称为( )。

(A)尊重 (B)温暖 (C)共情 (D)忘我

54、团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理( )的同题。

(A)深度情绪嗣抗 (B)人际关系 (C)解释心理测验结果 (D)求职择业

55、在16PF测验中，分裂情感为( )因素的低分特征。

(A)敢为性 (B)稳定性 (C)乐群性 (D)实验性

56、HAMA测验适用于评定( )。

(A)焦虑症 (B)躁狂症 (C)精神分裂症 (D)神经症

57、使用BPRS量表，两次评定的时间间隔应为( )。

(A)一周以内 (B)l一2周 (C)2—6周 (D)6～8周

58、在MMPI-2中，VRIN高分表明受测者不加区别地对测验项目给予( )。

(A)肯定回答 (B)否定回答 (C)一致回答 (D)随机回答

59、视觉感受器是( )。

(A)眼球 (B)视神经细胞 (C)瞳孔 (D)皮层的枕叶

60、无意识的记忆指( )。

(A)外显记忆 (B)陈述性记忆 (C)内隐记忆 (D)情景性记忆

61、与味觉关系最密切的感觉是( )。

(A)视觉 (B)触觉 (C)嗅觉 (D)温觉

62、大脑皮层额中回，靠近中央前回的部位受到严重损伤，个体会出现( )。

(A)说话障碍 (B)听不懂话 (C)书写障碍 (D)看不懂字词

63、根据凯利的三维理论，高特异性-低共同性-低一致性情况下，一般会归因于( )。 (A行为主体 (B)情境 (C)内部原因 (D)刺激客休

64、心理咨询师与求助者之间的距离是( )。

(A)社交距离 (B)个人距离 (C)公众距离 (D)亲密距离

65、动机冲突有四种形式的说法是( )提出的。

(A)冯特 (B)詹姆士 (C)勒温 (D)沙赫特

66、沙赫特等人研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是( )。

(A)排行靠前的孩子合群倾向较明显 (B)排行靠后的孩子合群倾向较明显

(C)排行靠中的孩子合群倾向较明显 (D)排行靠中的孩子独立倾向比较明显

67、第一逆反期的反抗对象主要是( )。

(A)老师 (B)祖辈 (C)父母 (D)同伴

68、青年期自我概念的特点是( )。

(A)结构更加趋同化 (B)更加取决于同龄人的影响

(C)抽象性日益增强 (D)处于社会自我阶段

69、受应试动机影响较小的测验是( )。

(A)成就测验 (B)智力测验 (C)能力倾向测验 (D)投射测验

70、所谓取样就是从( )中选择有代表性的样本。

(A)一般总体 (B)一般人群 (C)周围人群 (D)目标人群

71、按照美国伊贝尔(L_Ebel)提出的标准，鉴别指数D为 ( )时，说明项目尚可，但需要修改。

(A)0．19以下 (B)0．20-29 (C)0．30-0．39 (D)0.40以上

72、分析迹象是心理咨询师用来( )的方法。

(A)核实临床资料可靠性 (B)进行求助者资料收集

(C)进行危机性干预会谈 (D)对临床资料赋予意义

73、在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑( )。

(A)三个月的时间 (B)—周的时间 (C)—个月的时间 (D)没有时间限制

74、根据ICD—lO，人格障碍的要素之一是( )。

(A)早年开始 (B)人格某些方面显著减弱 (C)成年起病 (D)临床症状至少持续一年

75、不符合弗洛伊德观点的是( )。

(A)潜意识是人的心理活动的深层结构 (B)潜意识包括原始冲突和本能

(C)前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务 (D)力比多是心理发展的唯一动力

76、按照《心理咨询师国家职业标准》（2005版)，心理咨询师( )。

(A)可以做心理治疗 (B)可以做药物治疗

(C)不必要掌握心理学的一般知识 (D)可以治疗人格障碍

77、内容反应技术又称为( )。

(A)面质 (B)应答 (C)释义 (D)反馈

78、生物反馈疗法的禁忌症是( )。

(A)心因性精神障碍 (B)儿童多动症 (C)原发性高血压 (D)有自杀观念的求助者

79、属于贝克提出的认知治疗技术的是 ( )。

(A)个性化 (B)去中心化 (C)具体化 (D)假设性检验

80、求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是( )。

(A)求助者 (B)咨询机构 (C)咨询师 (D)求助者和咨询师

81、按照中国常模标准，SDS的标准分在63-72分时为( )。

(A)没有抑郁 (B)轻度抑郁 (C)中度抑郁 (D)重度抑郁

82、在应对方式问卷中，与解决问题因子相关最高的是( )。

(A)求助 (B)自责 (C)幻想 (D)合理化

83、按照我国量表协作组提供的资料：HAMA量表总分达到或超过14分时，受测者( )。

(A)可能有焦虑 (B)肯定有焦虑 (C)有明显焦虑 (D)严重焦虑

84、对于各年龄水平来说，只要VIQ与 PIQ之间相差( )分，就达到0．01的显著水平。

(A)15 (B)13 (C)12 (D)10

85、如果受测者在MMPI及MMPI-2小，6量表和8量表T分均超过划界值，F最表T分也超过70，

可以说是精神分裂症( )剖析图。

(A)青春型 (B)紧张型 (C)偏执型 (D)单纯型

二、多项选择题(86—125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，

请在答题卡上将所选答案的相应字母潦黑。错选、少选、多选，均不得分)

86、反射弧的组成成份包括( )。

(A)感受器 (B)中枢神经 (C)效应器 (D)传入神经

87、关于动机，正确的说法包括( )。

(A)动机产生的心理基础是需要 (B)内驱力是生理性动机

(C)不良的动机一定会产生消极效果（D)动机可以直接测量

88、关于概念，正确的说法包括( )。

(A)是人脑对客观事物本质特性的反映 (B)是一种符号系统

(C)是思维活动的结果 (D)具有内涵和外延

89、关于色觉异常，正确的说法包括( )。

(A)是遗传原因造成的 (B)色觉缺陷者对明度非常敏感

(C)男性比女性多 (D)色盲“认出”颜色属于知觉过程

90、爱情与喜欢的区别主要表现在( )等几个方面。

(A)利他 (B)依恋 (C)感性 (D)亲密

91、关于从众，正确的说法包括( )。

(A)个体在高凝聚力的群体中容易从众 (B)女性比男性容易从众

(C)个体自尊水平高的人不容易从众 (D)依赖性强的人容易从众

92、一般来说，最重要的人际关系包括( )。

(A)亲子关系 (B)亲密朋友关系 (C)夫妻关系 (D)同乡关系

93、少年期的情绪变化特点包括( )。

(A)关注异性 (B)孤独感、压抑感增强

(C)烦恼增多 (D)情绪容易波动，难以自控

94、按照皮亚杰的观点，影响儿童心理发展的因素包括( )。

(A)成熟 (B)社会环境 (C)经验 (D)内心体验

95、思维形式障碍包括( )。

(A)强迫性思维 (B)思维奔逸 (C)破裂性思维 (D)思维鸣响

96、急性应激障碍的主要症状包括( )。

(A)言语混乱 (B)快感缺失 (C)定向障碍 (D)感知迟钝

97、在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括( )。

(A)受测者教育背景较差 (B)受测者智力较高

(C)着重速度的测验 (D)重复实施相同的测验

98、心理咨询师控制会谈方向的技巧包括( )。

(A)情感反射 (B)引导 (C)情感反应 (D)释义

99、收集求助者临床资料的途径包括( )。

(A)摄入性会谈 (B)求助者主诉 (C)咨询师观察 (D)理论性分析

100、参与性概述使用的时机包括( )。

(A)有实际需要时 (B)一次面谈结束前 (C)有督导要求时 (D)一个咨询阶段完成时101、系统脱敏法起源于( )。

(A)精神分析的临床案例 (B)猫的实验性神经症

(C)斯金纳的动物实验 (D)沃尔普的动物实验

102、在团体咨询结束阶段，咨询师主要的任务包括( )。

(A)给予成员更多的关心和信任 (B)协助成员整理归纳学到的东西

(C)鼓励成员将所学运用到实际生活中 (D)给予成员心理支持

103、龚耀先发展的WAlS-RC简式量表选用的有代表性的言语分测验包括( )。

(A)知识 (B)领悟 (C)相似性 (D)词汇

104、病理性抑郁具有的核心症状包括( )。

(A)心境低落 (B)兴趣丧失 (C)快感缺失 (D)体重下降

105、在MMPI及MMPI一2全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表的得分均相当高，临床量表( )也十分高。

(A)Pa (B)Hs （C)Hy （D)Pt

106、早期的德国心理学家包括( )。

(A)J．华生 (B)w．詹姆士 (C)W．冯特 (D)H．艾宾浩斯

107、关于马斯洛的需要层次理论，正确的说法包括( )。

（A）是实验研究的成果

(B)只有较低层次的需要得到基本满足，较高层次的需要才会山现

(C)安全需要属于生长需要

(O)自尊是一种高层次需要

108、时间知觉的线索包括( )。

(A)大自然的规律性变化 (B)计时工具 (C)人体生物钟 (D)心理活动周期

109、关于侵犯行为的影响因索，正确的说法包括( )。

(A)个体道德感越强，侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性

(C)去个性化会导致个体侵犯性降低 (D)在群体活动时，个体侵犯性倾向于增加110、一般情况下，婚姻的动机包括( )。

(A)经济 (B)爱情 (C)繁衍 (D)性

111、影响喜欢的因素包括( )。

(A)熟悉程度 (B)外貌 (C)人格品质 (D)才能

112、网络游戏成瘾的危害包括( )。

(A)个体对人际关系变得敏感 (B)道德感弱化

(C)导致角色混乱 (D)学习和工作效率下降

113、健康心理咨询主要针对那些( )进行。

(A)有精神疾病的人 (B)心理不健康的人 (C)没有精神疾病的人 (D)心理健康的人114、马斯洛认为，心理异常的原因是 ( )的冲突。

(A)存在 (B)兴奋 (C)责任 (D)抑制

115、客体性焦虑的种类包括( )。

(A)神经性 (B)原发的 (C)道德性 (D)继发的

116、在构想效度的估计方法中，测验间的相互比较主要包括 ( )。

(A)相容效度 (B)内容效度 (C)区分效度 (D)因素分析法

117、心理测验选择题的编制要领包括( )。

(A)选项要简明扼要 (B)各选项尽量长度一致

(C)避免题干与选项用词一致 (D)选项最好用同一形式

118、心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。

(A)核实临床资料可靠性 (B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象

119、许又新神经症临床评定的维度包括( )。

(A)病程 (B)精神痛苦程度 (C)病因 (D)社会功能受损程度

120、自我开放又称( )。

(A)自我呈现 (B)自我剖析 (C)自我暴露 (D)自我批判

121、贝克和雷米提出的表层错误观念是指( )。

(A)边缘性错误观念 (B)表面上出现的错误观念

(C)一眼可见的错误观念 (D)求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释

122、不适合参加团体心理咨询的人包括( )。

(A)有改变自我和发展自我强烈愿望的人 (B)具有与他人交流能力的人

(C)性格内向，自我封闭的人 (D)被强制来参加团体咨询的人

123、MMPI效度量表的F分升高，其可能的解释包括( )。

(A)防御较强 (B)病情较重 (C)不认真或理解错误 (D)伪装疾病

124、如果P1Q明显低于VIQ，则可能出现( )。

(A)言语技能发展较操作技能好 (B)运动性非言语技能缺陷

(C)操作能力差 (D)完成实际行动或任务有困难

125、判断病理性抑郁与非病理性抑郁的标准包括( )。

(A)症状标准 (B)严重程度标准 (C)病程标准 (D)自杀观念

2011年11月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定

国家心理咨询师（二级）真卷参考答案

第一部分基础知识参考答案

一、职业道德（答案略）

三、多项选择题

根据对试卷的分析和确切的统计后，本次2011.11月二级理论考试各章节的题数和比例分布如下：

基础心理学：17 社会心理学：11 发展心理学：7 变态心理学：11 测量心理学：8 咨询心理学：5 三级诊断：7 三级咨询： 5 三级测量： 5 二级诊断： 3 二级咨询：11 二级测量：10 注：页数后加“；”的为习题册中没有的题干和原题，其中，在习题册中体现的知识点占：约48题，剩余约52题是组合题，需要对教材充分阅读理解后方可作答。

第二部分专业技能部分案例选择题

根据对试卷的分析和确切的统计后，本次2011.11月二级技能考试各章节的题数和比例分布如下：

100道案例选择题中，单选题56，不定项选择题44.和以往变化不大。

三级诊断：24题三级咨询：28 变态心理学：10 二级测量：10 二级诊断：2 二级咨询：25 综合理解：1 其中三级技能前两章加变态一章占到62%。

一、对该求助者需要考虑哪些初步诊断。(20分)

1、焦虑性神经症7分较严重的焦虑

2、抑郁性神经症7分情绪低落、兴趣下降、几年

3、人格障碍6分较真、抬杠、完美、数年

二、请对该求助者进行病因分析。(20分)

1、生物原因：男性、43岁、易出现中年危机

2、社会原因：

（1）家教严格，公务员家庭；

（2）负性生活事件的影响，妻子生病，自己转业，被停工资，母亲住院；

（3）缺乏社会支持系统的帮助，未得到父母、妻子和同事的理解和关注。

3、心理原因：

（1）存在错误认知：觉得有人整自己。

（2）情绪方面：受痛苦，情绪低落，焦虑等情绪困扰自己不能解决。

（3）行为模式：缺乏解决问题的策略和技巧，行为模式消极、不合理、无效。

（4）人格因素：偏执。

三、请分析求助者经受的压力的种类。(10分)

该求助者经受的压力属于继时性，叠加压力：妻子生病、自己被安排转业、妻子下岗、工资被停、母亲生病。

四、咨询中通过何种途径与方法与求助者建立良好咨询关系。(10分)

尊重、热情、真诚、共情、积极关注。

五、在与该求助者商定咨询目标时，应考虑哪些主要特征。(10分)

心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双方可接受的、多层次统一。

六、在咨询中，心理咨询师使用了认知行为疗法，说出认知行为疗法的原理及特点。(10分)

1、原理：认知行为疗法通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的目的。

2、特点：求助者和咨询师是合作关系；假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果；强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变；是针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性治疗；强调家庭作业的作用，赋予求助者更多的责任。

七、咨询中求助者出现了严重的阻抗，请说出如何应对阻抗。(10分)

1、通过建立良好咨询关系解除求助者的戒备心理。

2、正确的进行诊断和分析。

3、以坦诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗。

4、使用咨询技巧突破阻抗。

八、通过咨询，求助者的心理问题得以解决，请说出如何结束咨询关系。(10分)

1、确定咨询结束的时间，一般以双方都认为可以结束为宜。

2、全面回顾和总结。

3、帮助求助者运用所学方法和经验。

4、让求助者接受离别。

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析

心理咨询师二级专业能力真题2017年5月及答案解析 (1~85/共100题)技能选择题 本部分由案例组成。每小题有一个或多个正确答案。 案例一： 下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断： 心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 第1题 咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（） A.减少了求助者对咨询的顾虑 B.使求助者了解咨询师 C.为求助者树立了开放的榜样 D.增加了自己的权威性 第2题 求助者有权利（） A.选择或更换合适的咨询师 B.了解咨询师的个人爱好和隐私 C.了解咨询师的受训背景和执业资格 D.了解咨询师的咨询风格和特长 第3题 求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。 从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（） A.对该咨询师产生了移情 B.对该咨询师充满了期待 C.对该咨询师产生了依赖 D.相信该咨询师的水平与能力 第4题 心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例，我一定积极地协助你解决问题。 求助者：那可太好了。 咨询师以上的话，可能使求助者（） A.产生信任 B.受到鼓舞 C.产生依赖 D.感到压力 第5题 心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语 言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？ 在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（）

心理咨询师考试二级真题

2009年5月心理咨询师考试二级真题（技能选择题、案例 2009年5月心理咨询师考试二级真题（技能选择题、案例问答题） 第一部分技能选择题 （1～100题，共100题） 本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 错选、少选，多选，该题不得分。 案例一： 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。 案例介绍：求助者主诉失恋一月余。因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜？”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。其实，他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠，很可怕。自己内心割舍不下，痛苦不堪。为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。 多选：1．求助者的主要心理问题往往是（）的问题。 A．最先提出B．最困扰自己 C．最后提出D．最需要解决 多选：2．该求助者产生心理问题的原因包括（）。 A．失恋B．失眠 C．考研D．实习 多选：3．对该求助者的初步诊断可以排除的包括（）。 A．抑郁性神经症B．强迫性神经症 C．恐怖性神经症D．焦虑性神经症

心理咨询师简答题考试用

心理咨询师简答题(全)-考试用 1、请对该求助者目前的状态（身心和社会功能）进行整理。答：精神状态：注意力不集中，记忆力下降，易激惹，焦虑。生理状态：即躯体异常感觉：头痛，头晕，疲劳，睡眠不好。社会功能状态：学习效率降低，社会交往很少。 2、该求助者的主要症状是什么？（疑病性神经症） 答；心理方面：痛苦，焦虑，恐惧，情绪低落，意向下降.躯体方面：右上腹部不适，睡眠障碍，食欲下降，全身乏力，伴头，胸肩等位疼痛。 3、引起求助者心理问题的原因（造成主要原因）是什么？答；1，生理原因：女性，31 岁，面临婚姻问题和工作问题。2，社会原因：童年受母亲训斥，中学上卫生课时，因回忆童年的经历感到下流，羞耻。人际交往少，缺少有效的社会支持系统。家庭教养严厉。 3，文化因素对心理障碍的影响。 4、心理原因；错误观念；认为童年经历下流，无耻，暗恋男老师，自己不纯洁。 5，对现实问题的误解或错误的评价：害怕他人从自己的目光中看出不纯洁。 6，持久的负性情绪：童年事件一直困扰着自己，与人接触就紧张，害怕。性格内向。 4．引起求助者心理问题的原因（造成主要原因）是什么？请分析求助者出现上述问题的原因是什么？

答：1。生理原因：未见明显的生理原因。 2．社会原因：家庭教育因素，家庭教育严格，父母非常看重他的学习成绩。有负性生活事件的影响，上大学后学习成绩下降。 3。求助者人际关系不良，很少与人交流，独来独往。 4。缺乏社会支持系统的帮助。 5．对该求助者的个人成长资料进行整理？（强迫性神经症）答：1，童年生活经历：吃东西未洗手遭到母亲训斥，身体健康，未患过严重疾病，父母感情融洽，父母管教严厉，做事追求完美。2，青少年期情况：兴趣爱好较少，很少与同伴玩耍，大学时同学患肝炎而担心被传染，学习，就业顺利。6．该求助者的核心问题是什么？属于什么范畴内的心理紊乱？并说明理由？ 答：1，求助者的核心问题是指那些使求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题，即异常的心理行为表现。该求助者的核心问题是情绪低落。 理由如下： 1，情绪低落的表现：经常面带愁容表现痛苦悲伤等。 2，求助者主诉：感到前途悲观等。求助者的心理紊乱属于心理障碍的范围。 理由如下；1，排除精神病障碍。一，按照自知力标准，求助者自知力完整，主动求医。二，按照病与非病原则，求助者的主观世界与客观世界统一，即未出现幻觉，妄想等症

(情绪管理方法)国家二级心理咨询师考试技能试题

（情绪管理方法）国家二级心理咨询师考试 技能试题

国家二级心理咨询师考试技能大题汇总1 关于主要症状的回答（从心理方面、躯体方面两个方面归纳） 一般、严重心理问题的主要症状表现为： 心理方面：有内心冲突、焦虑、烦躁、紧张、恐惧、注意力不集中、痛苦、情绪低落、情绪不稳定、兴趣下降、意向下降等等。躯体方面：入睡困难、睡眠障碍、食欲下降、疲惫感等等。

神经症性心理问题、神经症的主要症状军有各自的表现（此处引用《CCMD_3列举的标准和症状》），如： 一、恐惧症（恐怖症）〔F40恐惧焦虑障碍〕中 43.11场所恐惧症〔F40.0〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为某些特定环境，如广场、闭室、黑暗场所、拥挤的场所、交通工具（如拥挤的船舱、火车车厢）等，其关键临床特征之一是过分担心处于上述情境时没有即刻能用的出口； 43.12社交恐惧症(社会焦虑恐惧症)〔F40.1〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象主要为社交场合（如在公共场合进食或说话、聚会、开会，或怕自己作出一些难堪的行为等）和人际接触（如在公共场合与人接触、怕与他人目光对视，或怕在与人群相对时被人审视等）； (3)常伴有自我评价低和害怕批评； 43.13特定的恐惧症〔F40.2特定的（单项）恐惧障碍〕 【诊断标准】 (1)符合恐惧症的诊断标准； (2)害怕对象是场所恐惧和社交恐惧未包括的特定物体或情境，如动物（如昆虫、鼠、蛇等）、高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术，或尖锐锋利物品等； 二、焦虑症〔F41其他焦虑症〕中 43.21惊恐障碍〔F41.0〕 【症状标准】

全国心理咨询师二级考试真题及标准答案

2009年11月心理咨询师二级理论真题 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 （一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是（） （A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（） （A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于

我如浮云 （C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽”（B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钞票，干多少活（D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少讲为佳（B）遇事多动脑筋，但表面上装作若无其事的模样 （C）慎重言语，不要因夸口而失言（D）想明白了情况的原委，然后再去行动 （二）多选题（第9~16题） 9、社会主义职业道德的特征是（） （A）继承性与制造性的统一（B）阶级性与人民性的统一 （C）先进性与广泛性的同意（D）理论性与自觉性的统一 10、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（） （A）通识性（B）智慧性（C）止损性（D）资质性 11、经营者的下列做法违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（） （A）采取抽奖式的有奖销售，最高的金额为3000

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版

2014年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版 第一部分职业道德 （第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是 正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ◆错选、少选、多选，则该题均不得分。 ◆真题由郑州华夏心理学校提供。 ◆企鹅扣扣-七六捌柒肆柒三一六 （一）单项选择题（第1～8题） 1、关于道德的说法中，正确的是( )。 (A)在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异 (B)道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范 (C)道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教 (D)“德”为“才”所统辖，“才”高则“德”重 2、准确反映了社会主义荣辱观内容的是( )。 (A)“四有”新人 (B)“八荣八耻” (C)“三老四严” (D)“五讲四美三热爱” 3、在经营过程中，符合职业道德要求的是( )。 (A)针对不同顾客，调整商品售价 (B)上班没事时，干点私活儿 (C)即使受到顾客的误解，仍要宽让 (D)无利不为 4、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是( )。 (A)“不买没关系，您需要的时候再来” (B)“不买别看了，耽误工夫” (C)“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息” (D)“不买没关系，但您会后悔的”

5、职工个人形象与企业整体形象的关系是( )。 (A)职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系 (B)员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象 (C)树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系 (D)职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影 6、在中国传统道德中，“见利思义”的意思是( )。 (A)义至上，利无足轻重 (B)以利制义 (C)义与利不能兼顾 (D)见到利益时，要想到道义 7、当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该( )。 (A)据理力争 (B)对顾客不予理睬 (C)对顾客耐心解释 (D)默不作声 8、要做到爱岗敬业，正确的观念是( )。 (A)兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业 (B)在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业 (C)无论从事什么职业，都要干一行、爱一行、专一行 (D)无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业 （二）多项选择题（第9～16题） 9、企业文化的功能包括( )。 (A)自律功能 (B)导向功能 (C)整合功能 (D)激励功能 10、对一般从业人员来说，在发型方面符合职业规范要求的是( )。 (A)颜色鲜艳明亮 (B)发型新潮

心理咨询师资格考试

心理咨询师 简介 心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求，已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应该经过专门的职业培训，获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。此证书全国通用。 认证等级及报考费用 心理咨询师三级(国家职业资格三级)，统一鉴定收费295元。 心理咨询师二级(国家职业资格二级)，统一鉴定收费495元。 心理咨询师一级(国家职业资格一级，尚未开设相应)。 考试内容 使用原国家劳动和社会保障部组织编写的心理咨询人员《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》，主要教材包括：《基础知识》、《技能操作》、《职业道德》。 心理咨询师三级： 1、鉴定内容：理论知识和专业能力两部分。 2、题型：理论知识为选择题（8:00-10:00 满分100分）、专业能力为技能选择题+案例问答题（满分100分）。 心理咨询师二级： 1、鉴定内容：理论知识、专业能力和综合评审三部分。 2、题型：理论知识为选择题（满分100分）、专业能力为技能选择题+案例问答题（满分100分）、综合评审为论文撰写（口头答辩形式满分100分）。 达60分以上者为合格。单项成绩合格者，成绩可以保留1年。 考试时间 心理咨询师职业资格认证考试从2001年开始，到2005年国家颁布了正式标准。一般在每年5月和11月的第三个周末考试，具体时间每年略有不同。 报考条件 心理咨询师三级（具备以下条件之一者）： 一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 三、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 另：上海地区对助理心理咨询师（三级）的要求只需要大专学历者即可，不限专业。 心理咨询师二级（具备以下条件之一者）： 一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析

2017二级心理咨询师考试试题及答案解析 导读：本文2017二级心理咨询师考试试题及答案解析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017二级心理咨询师试题及答案解析”，希望对各位考生有帮助。 1.培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶段，这一阶段的主要任务不包括( )。 A.调整求助者的求助动机 B.帮助求助者分析和解决问题 C.改变不适应的认知 D.改变不良情绪和行为 参考答案：A 2.某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训背景和你做心理咨询的取向”。咨询师( )。 A.没有义务向这位学生说明 B.完全可以将求助者置之度外 C.有责任介绍自己的受训背景 D.告诉学生他没有权利问老师这样的问题

参考答案：C 3.心理咨询的参与性技术不包括( )。 A.倾听 B.具体化 C.情感反应 D.自我暴露 参考答案：D 4.求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下哪一项的释义做得最好( ) A.咨询师1：“你想和你丈夫离婚，但是你怕他不同意，是吗?” B.咨询师2：“你想和你丈夫离婚，但你担心他受不了，说明你和他还有感情，是吗?” C.咨询师3：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有找到告诉他想结束你们关系的方法，是吗?” D.咨询师4：“听起来好像因为你丈夫的反应，你还没有敢告诉他想离婚的事，你要鼓足勇气，因为你迟早要说的，是吗?” 参考答案：C 5.参与性概括技术( )。 A.只能用于一次咨询结束前 B.只能用于一次咨询结束时 C.是求助者对自己问题整理后的表达

心理咨询师(二级)技能考试知识点归纳

心理咨询师技能考试重点难点归纳 Ⅰ.《心理诊断技能总结》 ★一、心理问题分类： ★二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）： 1、正常与异常的三原则：主观世界与客观世界的统一性（（有自知力/无自知力））；心理活动的内在协调一致性（心理过程（知、情、意）之间具有协调一致）；个性的相对稳定性（没有外部原因，人格的稳定性出了问题）。 2、典型症状及行为。 3、是否有自知力。（包括是否有主动求医行为。） ★三、一般心理问题 原因：由现实因素而产生，内心冲突，体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等）。 时间：不间断持续满一个月，间断持续两个月。 程度： 1）可控：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常。 2）社会功能：基本维持正常生活、学习、社会交往和工作，但是效率有所下降。 3）未泛化：不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件，即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。 ★四、严重心理问题 原因：较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。体验着痛苦情绪。 时间：间断或者不间断持续时间在两个月以上，半年以下。 程度： 1）不可控：多数情况下，会短暂的失去理性控制；单纯地依靠自然发展或非专业性的干预，却难以解脱。 2）社会功能：对生活、工作、社会交往都有一定程度的影响。 3）泛化：痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦。 ★五、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：

★六、神经症：神经症是一种精神障碍，主要表现为持久的心理冲突，病人觉察或体验到这种冲突并因之而深感痛苦，且妨碍了心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。 特点：1）有自制力2）精神痛苦3）持久性4）妨碍社会功能5）没有任何器质性病变作为基础 临床分型：恐惧症焦虑症抑郁症强迫症神经衰弱躯体形式障碍 诊断标准： 1）症状标准：恐怖症状、焦虑症状、强迫症状、惊恐发作、神经衰弱症状 2）严重标准：主观上无法摆脱的精神、情绪、内心痛苦；客观上社会功能受损，无法正常生活、学习和工作 3）病程标准：符合症状标准至少3个月，惊恐障碍1个月 ★七、神经症与严重心理问题的鉴别： 严重心理问题：心理冲突的性质是常形，（1）现实性的；（2）道德性的。 神经症：心理冲突的性质是变形，（1）与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；（2）不带明显的道德色彩。 ★八、神经症性心理问题与神经症的区别 鉴别的要点主要从症状的严重程度、持续时间、对社会功能的影响。 神经症性心理问题的症状已具有某种较典型神经症的表现，只是症状的严重程度较神经症轻、持续的时间较短、社会功能受损程度不重，尚未达到神经症的诊断标准。 Ⅱ.诊断技能与咨询技能中的问答题（涵盖几乎可以考到的大题）： 1、如何确定谈话的内容和范围？ 答：应依据以下参照点： （1）求助者主动提出的求助内容。 （2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 （3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。 （4）上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 （5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。 2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲.。 答：（1）身份资料。（2）来就诊的原因和对治疗服务的期望。（3）现在及近期的状况。（4）对家庭的看法。（5）早年回忆。（6）出生和成长。（7）健康及身体状况。（8）教育及培训。（9）工作记录。（10）娱乐。（11）性欲的发展。（12）婚 姻及家庭资料。（13）社会基础。（14）自我描述。（15）生活的转折点和选择。（16）对未来的看法。（17）求助者附加的 任何材料。 3、不恰当提问的消极作用。

2021年心理咨询师考试全国模拟试卷(一)

2021年心理咨询师考试全国模拟试卷（一） 一、单项选择（将正确选项序号填入括号内，每题1分，共20分） 1、整个神经系统的活动是由（）调节和控制的。 A、中枢神经 B、大脑 C、脑干网状结构 D、间脑 2、形成经典性条件反射时，对有机体施加刺激在时间安排上必须（） A、无关刺激在前，无条件刺激稍后，二者在时间上产生迭合 B、无条件刺激在前，无关刺激稍后，二者在时间上产生迭合 C、无条件刺激和无关刺激同时作用 D、无关刺激和条件刺激同时作用 3、一切心理现象都是以客观现实为其内容和源泉的，客观现实包括许多方面，其中（）是人心理的决定因素。 A、天然自然环境 B、人造自然环境 C、社会生活条件 D、家庭生活环境 4、当知觉条件在一定生活方式上发生变化时，知觉映象仍然保持相对不变，这就是知觉的（） A、整体性 B、选择性 C、恒常性 D、理解性 5、我小时候做错了一件事，受到爸爸的严厉批评，当时的情境至今历历在目，记忆犹新，这是一种（） A、无意识记 B、有意识记 C、机械识记 D、意义识记

6、以后学习的材料对保持和回忆以前学习过的材料起干扰作用，这种现象叫做（） A、学习的迁移 B、定势作用 C、原型启发 D、倒摄抑制 7、“夜来风雨声，花落知多少”的诗句反映了（） A、表现的直觉性 B、知觉的恒常性 C、思维的直接性 D、想象的无意性 8、借助于具体事物的形象及表现进行，以鲜明、生动的语言作为物质外壳的思维是（） A、抽象逻辑思维 B、具体形象思维 C、直观动作思维 D、创造性的思维 9、所从事的工作虽然困难很多，但与个人的远大志向紧密相连，工作中产生了新的兴趣，因而废寝忘食的工作，对其它事情“视而不见，听而不闻”，这是（） A、有意注意 B、有意后注意 C、无意注意 D、似注意而不注意 10、我们常说：“人逢喜事精神爽”，这种被某人某事所引起的精神爽快，心情舒畅的情感，虽然并不强烈，却往往会持续一段时间，在这段时间里，一切都染上快乐快活的色彩，这种情感状态称之为（） A、激情 B、应激 C、心境 D、美感 11、善于迅速地明辨是非，坚决地采取决定和执行决定，这是（） A、思维的独立性 B、思维的灵活性

(情绪管理)心理咨询师二级全国统一考试真题

2005年11月心理咨询师全国统一考试二级真题（技能选择题、案例问答题） 第一部分技能选择题 （1～70题，共70道题） 本部分由四个案例组成。请分别根据案例回答，共70道题，每题1分，满分70分。每小题有一个或多个答案正确。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一 王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北京某重点大学，刚入学时非常高兴，因为我们小城里这几年来少有人能考上重点大学，开始感觉还行，只是觉得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都没有做过，做起来比较困难，在饮食起居上也很难适应。快到期中考试了，我想努力学习争取成绩考好一些，功课紧张起来。有时因为功课太多了就错过了吃饭时间，衣服也没时间洗，整个人都非常紧张忙碌。大学的课程很多，我虽然很努力，可是期中考试的成绩却不理想，有两科刚刚及格。我觉得心里非常难受，打电话回家，父母又很严厉的批评我，让我好好读书，不要想别的。我觉得自己成绩不好，其他事情也做不好，同学们肯定看不起我，父母肯定也不会喜欢我了，自己真是没用，这点事情也做不好，以后可怎么办。心情很不好，没什么事情能让我高兴起来，也不想和别人交往，老一个人在宿舍想我以后该怎么办，常常唉声叹气、哭泣，觉得自己很差劲。现在晚上很难入睡，第二天又头昏脑胀的，上课也不能集中注意力，我真的不想读下去了。 了解资料：该生是独生女儿，父母非常宠爱她，从来不让她做任何家务事，但对她的学习要求很高，她整天的任务就是看书学习，也很少和同学们一起玩耍。她的成绩一直非常优异，她考入某重点大学的事在当时轰动了他们小城，父母也感到非常光荣。她的性格内向，但争强好胜，从小不甘心别人的成绩超过自己。 SCL-90测试结果如下： 躯体化 2.3 强迫 1.9 人际敏感 2.6 抑郁 2.8 焦虑 2.4 敌对 2.2 恐怖 1.6 偏执 1.9 精神病性1.5 其他 2.5

二级心理咨询师(技能)知识点

1、建立良好的咨询关系：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。 2、尊重：意味着无条件接纳、平等、真诚、礼貌、信任、保护隐私。 3、真诚：真诚不等于实话实说；要实事求是；表达真诚要适度；要考虑时间因素；真诚不是自我发泄；真诚也体现在非言语交流上；真诚体现在咨询师的坦诚上。 4、共情的含义：①咨询师通过求助者的言行深入求助者内心去体验他的情感； ②借助知识和经验，深刻理解求助者心理问题的实质；③通过咨询技能将自身的共情传达给求助者。 5、表达共情：①共情是从求助者角度而不是自身看待问题；②表达共情并不是要有相同经历，而是设身处地的理解；③表达共情因人而异；④表达共情应把握时机，要适度；⑤表达共情要把握角色；⑥表达功能应善用肢体语言；⑦应注意求助者特点和文化差异；⑧要验证是否与求助者达到共情。 6、积极关注：①辩证客观地看待求助者；②帮助求助者辩证客观的看待自己； ③避免盲目乐观；④避免过分消极；⑤立足实事求是；⑥目的是促进求助者的自我发现和潜能开发，促进身心全面发展。 7、咨询目标特征：属于心理学范畴、具体、可量化、积极、可行、双方可接受、多层次统一。 8、不同流派的咨询目标：①人本主义学派：自我实现；②行为主义学派：可观察行为的改变；③精神分析学派：将潜意识意识化，重新体验早年经验；④完型学派：察觉此时此刻的经验，用内在支持对抗外在支持的依赖；⑤理性情绪学派：消除自我失败感，更理性的生活；⑥现实治疗学派：发展成功的统觉感。 9、咨询阶段：诊断——咨询（最核心、最重要）——巩固。 10、咨询方案：咨询目标；咨询的过程、方法、原理；咨询效果及评价手段；双方的责权义；咨询时间和次数；费用；其他。 11、参与性技术：倾听技术；开放式提问技术和封闭式提问技术；鼓励技术；重复技术；内容反应技术（释义）、情感反应技术、具体化技术；参与性概述；非语言行为。 12、影响性技术：面质技术，解释技术，指导技术，情感表达技术，内容表达技术，自我开放技术，影响性概述，非言语行为的作用。

图解最新二级心理咨询师考试报名网上报名方法及步骤

图解最新心理咨询师考试报名网上报名方法 现在，随着社会经济发展，社会公众对心理健康认识的提高和国家对心理健康的重视度的提高，心理咨询师的考试也越来越火热，但很多人对心理咨询师的报考政策、报考条件和报考方式都一无所知，对于心理咨询师的报考政策和报考条件，我在之前的文章中向大家做了详细的介绍，大家可以在我的文库中找到，详细文章：考心理咨询师必须要知道的那些事系类一：心理咨询师职业资格发展历程和报名 本文主要与大家讲解的是最新的心理咨询师考试报名网上报名方法，通过图片讲解的形式，一步步为大家讲解心理咨询师考试报名。今天的报名，仍然以北京市为类，一来是北京市是我国的首都、政治中心，各项国家政策的出台，北京市必将是实现的最中规中矩的，其他省基本以此类似或稍微有些变动，这也有利于其他省市的同学进行参考，上海市是目前我国心理咨询师考试比较特类的地 方，了解过上海心理咨询师考试的同学都知道，上海目前的心理咨询师考试是最困难的，考试的时间也相对拉得最长，但真想学习心理咨询的同学，这是有好处的，因为相对而言，能学到更多。 一、心理咨询师考试网上报名准备材料 1、报考人的身份证（因为还是有很多人背不出自己的身份证号） 2、报考地区的手机号码一个（考试中心会短信发通知给大家，提醒打印准 考证，报考二级的学员特别重要，考试中心会短信通知论文答辩安排公布的情况） 3、其他准备资料 报考等级您的条件准备资料 三级1、心理学、教育学、医学本科及以上学历 1、学历毕业证 2、2寸蓝底电子照片； 2、心理学、教育学、医学专科及以上学历 3、其他专业本科以上学历 4、在校大学生1、蓝底电子照片； 二级1、心理学、教育学、医学博士学历1、学历毕业证 2、2寸蓝底电子照片； 2、心理学、教育学、医学硕士及以上学历 3、取得三级心理咨询师资格证书 1、三级证书 2、2寸蓝底电子照片；

心理咨询师二级年度真题

2009年11月心理咨询师二级真题 卷册一：职业道德 理论知识 注意事项： 1、考生首先将自己的姓名，准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位置处。 2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的 相应位置处。 3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。 第一部分，1-25题，为职业道德试题；

第二部分，26-125题，为理论知识试题。 4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上标号处涂黑。如需改动，用橡皮 擦洁净后，再选涂其他答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 5、本试卷采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时假如不按标准要求进行填 涂，则均属作答无效。 6、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 第一部分职业道德（第1~25题，共25道题） 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导： ※该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题 只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确 的。 ※请依照题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的 相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选，则该题均不得分。 （一）单项选择题（第1～8题） 1、在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（） （A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 2、社会主义职业道德的核心是（） （A）为人民服务（B）遵纪守法（C）爱岗敬业（D）构建 和谐社会 3、加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时 代精神的核心是（）

（A）爱国主义（B）改革创新（C）社会主义荣辱观（D）崇尚科学 4、职业化的中间层次是（） （A）职业化技能（B）职业化理想（C）职业化语言（D）职业化适应 5、一个能力强的职员能够带10个人，一个能力更强的人能够带100个人，但假如没有数字中的权数“1”，那么，能力再强也无法带领一个人。从职业道德的角度来讲，与这句话意思相近的选项是（）（A）海纳百川，有容乃大（B）不义且富贵，于我如浮云（C）民为邦本，本固邦宁（D）才者，德之资也；德者，才之帅也 6、某职员将一块青铜塑造成为门的把柄，所得价值为21美元，又将其塑造成为一件工艺品所得价值为28万美元，其中所体现的是（） （A）诚信品质（B）创新精神（C）金钞票至上（D）合作意识 7、按照美国学者詹姆斯·H·罗宾斯的讲法，所谓“敬业”确实是（） （A）始终在一个岗位上干工作，不“跳槽” （B）尊敬、尊崇自己的职业，甚至对职业怀有敬畏态度 （C）拿多少钞票，干多少活 （D）只是多的索取公司的酬劳 8、孔子曾讲过，君子“敏于事而慎于言”，其含义是（） （A）言多有失，少讲为佳

2020心理咨询师报考流程

2020心理咨询师报考流程 一、考试简介 心理咨询师资格考试是由国家劳动部统一组织考试，考试合格后由国家人力资源和社会保证部颁发。心理咨询师(国家职业资格二级、三级)职业资格证书。 按照国家职业标准分为心理咨询师(国家职业资格三级)、心理咨询师(国家职业资格二级) 二、报考方式 1.个人报名：自己如果符合国家符合的报名条件的话，可以登录当地的职业鉴定中心自己报名。 2.鉴定申报：符合申报条件的心理咨询师考生，经过考前培训后，有培训机构负责向劳动部门申报考生资料并组织参加全国统考鉴定。 三、报考程序 1.报考程序： 第一.在各省和劳动保障厅职业技能鉴定中心或代理机构报名 第二.由各省职业技能鉴定中心审核报名 第三.审核通过后，交考试费用，缴齐费用后领取准考证 第四.参加全国统一考试，考场由各省职业鉴定中心组织安排第五.考试结束后，三个月至四个月内通知考试结果，并发放证书(未 通过者可以参加补考) 2、如果你当地接受个人报名，也就是说可以不用参加培训班， 你自己学，然后参加统一考试就可以了，否则的话，就需要你掏钱 参加培训班，然后参加统一考试。

3、考试分上海卷和全国卷，上海卷考三次，在4月，9月，12月，全国卷在5月和11月，两个考试都是国家发证，全国通用。考试都是国家组织的，上海只是单独命题，证书还是国家发! 四、报考条件 (一)心理咨询师三级报考条件(具备以下条件之一者) 1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (二)心理咨询师二级(具备以下条件之一者) 1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。 4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。 五、报名时间 心理咨询师一般在考前1个月左右截止报名，报名地点在全国各地的职业资格鉴定中心。心理咨询师考试上半年报名在3、4月份，下半年考试报名在9、10月份。 六、考试内容 (一)考核方案

(情绪管理)二级心理咨询师考试案例题

2010年11月人力资源和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 第一部分技能选择题 ( 1 一100 题，共100 道题） 案例一： 一般资料：求助者，男性，巧岁，初中三年级学生。 案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。 心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。 多选：1 、该求助者最主要的症状表现包括（）。 （ A ）强迫（ B ）抑郁 （ C ）焦虑（ D ）恐惧 单选：2 、对该求助者的诊断可能是（）。 （ A ）一般心理问题（ B ）精神疾病 （ C ）严重心理问题（ D ）强迫性神经症 多选：3 、在本案例中心理咨询师可引导求助者（）。 （ A ）转移注意（ B ）学习掌握生理常识 （ C ）批判自我（ D ）保持正常异性交往

多选：4 、该求助者心理问题的特点包括（）。 （ A ）内心冲突明显（ B ）存在认知错误 （ C ）人格障碍明显（ D ）社会功能受损 单选：5 、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为（）不明显。 （ A ）生理因素（ B ）社会原因 （ C ）人品因素（ D ）认知原因 多选：6 、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括（）。 （ A ）个性特征（ B ）成长经历 （ C ）学习成绩（ D ）情绪体验 多选：7 、与该求助者的咨询谈话，应考虑的因素包括（）。 （ A ）年龄特征（ B ）性格特征 （ C ）问题特征（ D ）文化特征 多选：8 、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括（）。 （ A ）咨询阶段（ B ）诊断阶段 （ C ）巩固阶段（ D ）评估阶段 单选：9 、按古希腊学者希波克拉底的观点，收集该求助者资料时最重要的是（）。 ( A ) wh。（谁） ( B ) what （什么） ( C ) why （为什么） ( D ) h。w （怎样） 多选：1。、对该求助者梦的内容，心理咨询师妥当的傲法包括（）。 （ A ）告诉班主任（ C ）与家长交流 （ B ）实行保密例外（ D ）遵守保密原则 单选：11 、验证临床资料的可靠性时，以下方法正确的是（）。 （ A ）借助录音资料（ B ）进行心理测验 （ C ）根据既往经验（ D ）进行反复询问 案例二： 一般资料：求助者，男性，18 岁，高中三年级学生。 案例介绍：半年前的一天，求助者乘公交车回家，人多拥挤，碰了一位女孩，并踩了她的脚，女孩厌恶地骂他有病。当时自己觉得心跳加快、脸红。从此，只要见到异性，就很紧张、慌乱，此后上课时注意力无法集中，无法安心学习。后来发展到与同性、

心理咨询师二级考试真题(21页)

2008年5月心理咨询师二级真题（技能部分） 第一部分技能选择题 （1～100题，共100道题） 案例一： 一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。 案例介绍：求助者在大学时与同学谈恋爱，计划毕业后结婚。但毕业后女友出国留学，结婚的事就耽误了下来。四年来女友不断催促他出国，可他放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会，反而力劝女友回国发展，遂与女友产生矛盾。为此很苦恼，前来进行心理咨询。 求助者是第一次做心理咨询，他看到咨询室大约十五、六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅。 下面是心理咨询师的一段咨询谈话： 因为你是第一次做咨询，所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程，就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你，通过促进你的心理成长，你自己探索、解决自己的心理问题。当然，必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意，是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则，我会绝对遵守，不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则，在咨询时你所谈到的任何内容无论是否涉及到你的个人隐私，我都绝对为你保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要时间，你每次来咨询都需要预约，每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的，我们没有其它收费。 多选：1．该心理咨询室的设置呈现出的特点是（）。 A．简洁B．面积过大C．简陋D．面积过小

单选：2．该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）。 A．影响观察力B．分散注意力C．干扰记忆力D．降低想象力 单选：3．对使用录音机录音的问题，正确的理解是（）。 A．任何情况都不能录音B．都应该录音 C．不必征得求助者同意D．一般不录音 多选：4．心理咨询师的谈话表明其（）。 A．理解心理咨询的性质B．正确掌握相关原则 C．理解心理咨询的过程D．正确掌握相关技术 多选：5．对价值中立原则的正确的理解是（）。 A．价值中立是绝对的B．不会有例外情况 C．价值中立是相对的D．可能有例个情况 多选：6．对保密原则正确的理解是（）。 A．维护咨询师的身心健康B．涉及隐私问题应当保密 C．维护求助者的身心健康D．任何问题都需严格保密 单选：7．在心理咨询时对药物使用问题正确的理解是（）。 A．可以酌情使用B．赋予权利后使用C．征得同意使用D．不涉及药物使用 单选：8．心理咨询师明确声明不替求助者解决问题，最能表明其（）。 A．理解助人自助B．启发求助者独立思考 C．实施助人自助D．帮助求助者自我探索 单选：9．每次心理咨询的时间（）。 A．双方灵活掌握B．控制在1小时以上 C．在2小时左右D．一般1小时左右 单选：10．心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是（）。 A．心理咨询收费B．心理治疗收费C．心理测验收费D．药物治疗收费 案例二： 一般资料：求助者，女性，35岁，教师。 案例介绍：求助者是市级模范教师，十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班，班里学习气氛好，绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧，目标是全校第一。为此投入了大量精力，很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试，她也难以顾及，丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言，自己对此很内疚。今年新学期开始后不久，求助者常常感到力不从心，疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀，浑身乏力，有时出虚汗，近期还经常失眠。认为自己老了，已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落，烦恼，不想做事，工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任，调换工作岗位，但考虑到学生就要参加高考，于心不忍，想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑，害怕自己这种状态毁了班里学生。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者是某名牌大学硕士，高级教师，是学校里公认的拼命三郎，

二级心理咨询师技能真题含答案

2017.5二级技能真题第一部分??技能选择题（1?—?100?题，共?100?道题） ????本部分由五个案例组成。请分别根据案例回答?1?—?100?题，共100?道题。每题?1?分，满 分?100?分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： ????下面是心理咨询师与求助者的第一次咨询的谈话片断： 心理咨询师：你好，我是二级心理咨询师刘XX，专职从事心理咨询工作5年多了。谢谢你对我的信任并挑 选我给你做咨询。 单选：1、咨询师在开场白中的介绍可能产生的效果是（） （A）减少了求助者对咨询的顾虑??（B）使求助者了解咨询师 （C）为求助者树立了开放的榜样??（D）增加了自己的权威性 多选：2、求助者有权利（） （A）选择或更换合适的咨询师???（B）了解咨询师的个人爱好和隐私 （C）了解咨询师的受训背景和执业资格?（D）了解咨询师的咨询风格和特长 求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案 例，我相信你一定能帮助我解决问题。 多选：3、从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（） （A）对该咨询师产生了移情?????（B）对该咨询师充满了期待 （C）对该咨询师产生了依赖?????（D）相信该咨询师的水平与能力 心理咨询师：谢谢你对我的信任！请你相信我的能力和水平。过去我有很多成功的案例，我一定积极地协 助你解决问题。 求助者：那可太好了。 单选：4、咨询师以上的话，可能使求助者（） （A）产生信任??（B）受到鼓舞????（C）产生依赖????（D）感到压力 心理咨询师：咨询前请允许我先介绍一下什么是心理咨询。心理咨询是我向你提供心理帮助，你我通过语言交流的形式去探讨、解决心理问题，获得心理发展。但这种帮助的本质是助人自助……通过介绍，你对心理咨询有初步的了解了吧？ 单选：5、在咨询开始阶段，咨询师向求助者所做的介绍，可以认定（） （A）符合职业要求?（B）咨询师多此一举? （C）可能使求助者觉得繁琐?（D）咨询师浪费时间