北京交通大学校史馆讲解稿
北京交通大学百年发展历程解说词
欢迎大家参观北京交通大学校史博物馆，很高兴能与大家一起重温交大历史，重温交大辉煌。
北京交通大学是一所历史悠久、具有开创性的高等学府，它与上海、西安、西南交通大学有密切的历史渊源关系。四所交大（上海交大、西安交大、西南交大、北京交大）同创于清朝末年，先后创建南洋公学（上海交大、西安交大前身创建于1896年4月8日），山海关铁路学堂（西南交大前身创建于1896年）和铁路管理传习所（我校前身创建于1909年9月10日）。1917年，交通部因培养管理业务人才和邮电业务人才的需要，将我校划分为北京铁路管理学校和北京邮电学校。1921年，交通总长叶恭绰将部属四校联合组建交通大学，共同前身是1896年4月8日在上海创办的南洋公学。叶恭绰将交通大学校庆日定为4月8日。
一百一十多年来四所交大时分时合，但渊源关系密切，改革开放后四校和台湾新竹交大联合更加密切，经共同协商将每年4月8日定为五所交大校庆日。
江泽民总书记在1996年3月28日接见四所交通大学负责人时讲话指出：“交通大学是我国创建最早的高等学府之一。在一个世纪中，交大为祖国造就了一批又一批人才，可谓桃李满天下，学子遍神州”。“新中国成立以后，经过交大师生员工的奋发努力，百年学府发生了重大变化。当年，诞生在黄浦江畔、只有几十人的南洋公学，如今已发展成为屹立于华东、华北、西北、西南大地的四所交通大学，成为我国培养高技术人才和从事科学研究的重要基地，为经济发展和社会进步做出了功不可没的贡献……”
下面请大家转身，我来给大家介绍我校历任领导
从建校到2010年我校共有13位党委书记、37位校长：
这是现任校长宁滨，现任党委书记曹国永。我校第一任校长章梫。这是第一任交通大学校长叶恭绰。这是第一任北京交通大学校长张福运。新中国成立后第一任北方交通大学校长茅以升……
北京交通大学自1909年创建至今已有一百年历史。是一所历史悠久的高等学校（教育部直属的全国重点大学，首批具有博士、硕士学位授予权的大学之一，首批启动“211工程”建设的61所高校之一，获准设立研究生院的56所高校之一，首批通过本科教学优秀评价的高校之一，国家大学生文化素质教育基地之一）。为了使大家对学校的发展历程有个清楚的了解。我将按照时间顺序分三部分给大家介绍。
第一部分
源远流长—世纪之旅历经沧桑铸精神（1896—1949）
我校的创建与当时中国历史背景和中国铁路的发展有着密切的
关系。1840年鸦片战争以后，中国沦为半封建半殖民地社会，各帝国主义国家为掠夺中国资源，争相夺取中国铁路筑路权。1825年英国修建了世界上第一条铁路，吴淞铁路是在中国大地上出现的第一条铁路，清政府得知后以28万两白银赎回，将其拆毁。1894年中日甲午战争之后，各帝国主义列强见中国软弱可欺，趁机入侵用强硬手段夺取中国的铁路筑路权和经营管理权，纷纷在中国修建铁路。这就导致了1904年至1907年爆发了一场席卷全国的收回铁路权的反帝爱国运动，清政府迫于人民压力，宣布向民间开放铁路。之后国内出现商办铁路的热潮，许多省设立了铁路公司，纷纷兴办铁路学校。这是1909年建成通车的京张铁路，铁路急需管理人才，我校在这种背景下应运而生
提到我校的建立，不得不提曾鯤化先生，他是我校建校的首倡者对学校创建起了至关重要的作用。曾鯤化1882年生人，1901年留学日本，专攻铁路管理学科。1906年回国视察中国铁路，足迹遍布全国十五省，历时三个月，并写出考察报告，著有《中国铁路现势通论》，最早提出了中国铁路全面、系统的管理思想，“管理权为铁路命脉，权在我，则人为我用；权归人，则我用于人”。1907年上书邮传部，建议创办铁路管理学校。
《上书》开头就提出“铁路为专门学问，而管理又为铁路之专科”，对管理这一门学科作了明确论断。邮传部最终采纳了曾鯤化的建议，在邮传部北侧附近（即现在西单东边的府右街李阁老胡同）购地33亩。1909年9月10日铁路管理学校校舍建成。校名定为“铁路管理传习所”，是一所由国家兴办的铁路高等管理学校。也是中国第一所管理高等学校。标志中国培养高级管理人才的开端。1909年9月10号也即是我校的诞生日。
学校实行监督制
学校机构设置：总负责人称监督，下设教务处（教师和学科事务）、斋务长（管理学生）、庶务长（文件、会计、后勤），学校隶属邮传部（路、航、邮、电）。
学校制定《铁路管理传习所规则》明确规定“本所以造就铁路管理人才为宗旨”。学校专业性质为铁路管理。
学校采取因需而设的办学方针
1910年清政府准备将关税邮政分开，邮政自成系统，邮传部因而急需邮政管理人才。1910年4月邮传部决定在我校增设管理性质的邮电班，这是中国最早培养高等邮电人才的专业班级因此学校更名为交通传习所。
学校对外文课极为重视，规定英语班要兼学法语；法语班要兼学英语，主要是因为中国铁路大部分控制在各个帝国主义国家手中，各路使用各国语言，主管是外国人，规章制度也都是外文。
第一厅东墙：
学校教师为聘任制，均为来自交通界或留学归国专门人才。其中知名学者有教育家马寅初，在校讲授英文；地质学家翁文灏，在校讲授地质学；曾鯤化，在校讲授统计学。还有一批外籍教师（当时称洋教习）
学校很重视实践，为加强学生实践知识和实际操作技能，1913年校内装设有三十四瓦瞬火花式电报机等全套设备，供学生实验和学习之用。假期到现场实习，毕业后分配现场要进行实习，根据本人才能安排实际工作。
1917年学校建立了留学制度，学习成绩优良者公派出国，到1921年路电先后派出国外学习51人。
开创培养电信人才先河—专门学校（铁路管理、邮电学校）
1914年叶恭绰担任交通部次长兼邮政总局长后，为发展邮电事业，需要进一步加强邮电人才的培养，遂将学校改组为两校，一为北京铁路管理学校（路科），一为北京邮电学校（电科）。叶亲自兼任两校总监督。
这是中国培养的首批电信人才。
无线广播电台创始人—刘瀚。开创了中国电报民用之先河。
我校对无线广播电台的发展做出贡献，培养了比较突出校友的有：北京、天津、哈尔滨广播电台第一任台长（按展板内容讲）
北京无线广播电台第一任台长沈宗汉,天津无线广播电台第一任台长耿励,哈尔滨无线广播电台任副台长陈淮清。
学校培养了中国第一代铁路管理人才。
其中有金士宣，建国初全国唯一的铁路科教授，后来在学校担任副校长，杨汝梅是我国四大会计师元老之一。
爱国荣校一直是我校的光荣传统
1919年5月4日，北京爆发了五四运动，我校学生走上街头，参加了全市游行示威，学校选郑振铎为代表出席了联合会。我校在五四运动中学生会组织诞生。郑振铎是第一人学生会主席
再给大家介绍：
陇海铁路大罢工的旗手——游泳
站在“五卅”运动的前列——朱我农
“三一八”烈士——李廉祯（结合鲁迅的文章）
京、沪、唐四校组成交通大学
交通大学成立是学校发展的重大转折。其后学校虽分合变迁，但办学的理念和大学精神始终不变
1920年8月11日叶恭绰任北洋政府交通总长，他热心中国铁路事业，重视人才培养，他赞赏孙中山实业救国的思想（交通为实业之母，铁路为交通之母），他认为发展中国铁路必须重视人才的培养，提议将部属四所院校（北京铁路管理学校，北京邮电学校，上海工业专门学校，唐山工业专门学校）组建交通大学的方案，获通过。交通大学在京、沪、唐分设三个学校，北京学校设经济部（铁路管理科）、专门部（铁路管理科、无线电科、有线电科、电信特科），上海学校设理工部（电气科、机械科、造船科）、专门部（电气科、商船科、机械科、邮电科），唐山学校设理工部（土木工科）、专门部（土木工科）。交通大学的诞生，举世瞩目，在社会上特别在教育界产生轰动影响，学校声誉大增。
叶恭绰对教育进行了革新
一、扩大学校办学自主权——董事会（职责：规定教育方针、核定学科与规章、筹划经费、监督财政、推举校长）
一、采用西方大学学制。三年——六年（两年预科，四年本科），毕业后授予学位。
二、按照“通才”的教育方向办学。着眼于“通识”的训练。毕业后从事更高深、更专门的学问研究。课程安排很多，共开63门。人文、自然、社会各方的综合知识。
三、采用欧美原版教材用英语授课。延聘教师。
四、严格的管理制度。学校教学管理极为严格，重视教学质量。招生考试科目用英文出题。期末考试将一个班学生分配在两个大教室内进行，每人独用一桌，以防相互舞弊。
京沪唐四所学校组成交通大学，标志我校进入一个新的历史阶段。由专门学校步入正规大学。
但是，学校的发展并不是一帆风顺的
由于政局动荡。1922年4月发生直奉战争，叶恭绰校长受派系牵连被迫离职。1922年7月交通大学解体，北京学校受到严重挫折，交通大学虽然仅存十个月，但对学校今后发展有重要影响。是学校走向正规大学的开端，为学校大学格局奠定了基础，是学校历史上一个重要转折。
交大解体后，学校一度被取消。交通大学京、沪、唐三校被改为沪、唐两大学，京校各科分别归并两校。为了学校的生存，京校师生发扬团结爱校精神，上书大总统，面见参、众两院议长，阐明我校存在的理由，反对撤消京校。迫于师生压力，交通部决定将北京学校隶属于唐校，称唐山大学分校。
1923年2月，张福运被任命为唐山大学分校校长（按展板内容讲）。在师生的团结奋斗下终于保存了学校。并将学校命名为北京交通大学，北京交通大学的命名是学校战胜第一次挫折的标志。
学校也聘请了一大批英美留学回国专门人才任教。据1923年教职员表统计，全校教员90人中曾赴英美等国的留学生占教师总数的70%以上。其中哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、伊利诺伊大学、宾夕法尼亚大学等著名大学的毕业者10余名，为学校今后的发展奠定了重要基础。
第一厅南墙：
交通大学第二次组建（1928—1937.7）-交通大学北平铁道管理学院
1928年国民党开始统治中国，交通部将上海改为第一交通大学，唐山改为第二交通大学，北京改为第三交通大学。1928年9月交通部将三所大学再次组成交通大学下设四院：机械工程、电机工程、交通管理学院（上海）、土木工程学院（唐山）。我校改为交通管理分院，隶属上海交通管理学院，师生对此坚决反对，时任铁道部长孙科（孙中山之子）派人调查听取师生意见，将分院改为交通大学北平交通管理学院。
1928年1937年这九年由于政局稳定，是旧中国时期最好的发展阶段。学校多方筹资，兴建一批校舍（图书博物馆、教室楼、学生宿舍、府右街校门），1933年成立了研究所。改革了教学，学校面貌发生了显著变化。
学校采用单位制，相当于现在的学分制。
1929年起学校开始招收女同学，这是当时招收的六名女同学。
学生首次实行住宿制。这是当时的学生宿舍。
大家知道我校的校训是什么吗？对，是知行，
校训“知行”是1923年北京交通大学时期的校训，“知行”含义是：“知”是知识，“行”是行为、行动。“知行”是理论与实际，认识和实践的关系，学校用“知行”做校训，其目的是要求师生正确认识和处理理论和实践的关系，重视实践，重视创新，做到理论联系实际。2003年9月1日我校正式恢复北京交通大学校名，同时重新确立“知行”为我校校训。表明学校将教学严谨扎实，学术研究与实践
相结合的治学传统始终传承。
校歌：1936年词作者：梁启勋（本校国文教员，梁启超的弟弟）当时学校学术空气很浓，同学们成立各种学术团体，营造了浓厚的学术氛围，经常有学者专家来讲演。课余生活也是丰富多彩的。比赛活动频繁，学校一片欣欣向荣景象。
这是1917年建立的交通博物馆：图书博物馆的前身是1914年成立的交通部的博物馆，馆址设于交通部内辅仁斋。馆内共分6个展室，由于收集广泛，展品不断增多，且有不少珍贵文物，陈列品共4600余件。1928年由学校接管。
第二展厅：
抗日战争时期我校经历了，四次迁移历尽艰辛
1937年“七七事变”后，抗日战争全面爆发，学校南迁。首迁湖南湘潭，再迁湖南湘乡，三迁贵州平越，四迁四川壁山，这就是学校迁移路线。四次迁徙，行程四千余里，途经湘、桂、黔、川四省，历尽艰辛。
南迁时期学校办学条件十分艰苦，但是办学质量办学要求不降低。从这里走出了1100多名毕业生，他们中间绝大部分成为新中国成立后各领域专家教授（其中有六位成为我国两院院士，两位成为“两弹一星”功勋），为祖国的经济建设和社会文明进步做出重要贡献。
在战火中学校依然坚持严谨治学
坚持每年招收新生，录取新生的标准是严格的。据1944届校友邵子芬回忆：“在抗战期间，我在香港考区1500多考生中，以第六名录取，但到管理系报道，在录取的28名中名列第七。”
严格的管理制度，这是当时定的管理制度。这两件布告，一个是对违反考试纪律的布告，一是学生旷课情况。
学校也非常重视实践。制定实习规则。在这样艰苦的条件下，学校从未中断暑期实习。这是当年茅校长带领学生到豆腐桥进行实习。这张照片是一位校友当年的实习照片，这是重游时的照片，可见她对学校感怀之深。
在教学上更是注重教学质量。教师倾心而教，学生尽力而学。
第二厅西墙：
我校学生读书不忘抗日救亡，成立了地下党支部，积极开展抗日救亡活动
这时历任的地下党委书记，这是当时的进步社团。抗日宣传画。
这里给大家介绍一个人
东京大审判中国检察官—向哲浚
1945年8月，日本宣布无条件投降，1946年夏，我校复原至北平原校址。教育部决定将我校改名为北平铁道管理学院，设有铁道运
输、铁道业务、铁道财务、铁道材料四个系和中技科。学院回到北平，本来可以安心发展，由于蒋介石发动了全面内战，爱国民主的学生运动接连不断，本院学生再次投入革命的洪流中。
第二厅北墙：
1949年1月31日北平宣告和平解放，学校获得新生。
这里向大家介绍一下为北平和平解放，为争取傅作义走和平道路，迎接光明的到来作出了杰出贡献的地下党员李炳泉同志。
李炳泉，1948年上半年来我校中技科任中文、英文教员，以此身份为掩护进行党的地下工作。平津战役期间，利用其堂兄、时任“华北剿匪总司令部”联络处少将处长的李滕九关系，接近傅作义。三次引领傅方代表与共产党谈判。为和平解放文化古都-北平立下了汗马功劳，作为传奇人物名垂史册。
至此，第一部分已经给大家介绍完毕，相信大家对我校的历史有了一定的认识，下面，我将给大家介绍第二部分
第二部分
流金岁月—学校新生建设多科性大学（1949.1—1978）
第二部分
第二厅东墙：
学校新生建设多科性大学
1949年1月31日，北平和平解放，学校获得新生。在北京市委和铁道部的领导下，校党委带领全校师生积极投身社会主义建设高潮和教育改革运动。在实践中不断探索高等教育改革的道路，使学校稳步快速发展。
接管顺利
1949年3月5日学校由铁道部接管。
公开地下党员名单，建立团的组织
6月27日根据中共北平市委的指示，地下党组织向群众共开身份，当日将全校地下党员名单，用布告形式，张贴在办公室西墙上。
铁道部对办教育培养人才十分重视，腾代远部长特别关心和重视学校的工作。
第三厅东墙：
组建教师队伍。
学校接管时，有专人教师30人，以后陆续解聘调走18人，到
49年暑期学校教师12人，引起铁道部高度重视。吕正操副部长到上海约见金士宣并敦请他北上，为新中国铁路建设事业服务，他欣然应邀，在当年开学前回到母校任副校长，协助茅以升校长主持校务工作，同时在运输工程系任教授，主讲“铁路运输学”课程。学校从铁路内外和海外聘请一批专家教授和学者，充实教师队伍。（刘炽晶、沈奏廷、汪禧成、林达美、赵传云、佘守宪、黄宏嘉、李成山等二十多名专家学者调校工作。）
第三厅北墙：
定名北方交通大学和毛主席题写校名
铁道部于1949年7月决定将唐山工学院、北平铁道管理学院、华北交通学院（石家庄）合并组成中国交通大学，任命校长为茅以升、副校长为金士宣。后因对中国交通大学这个校名引起疑议，改为北方交通大学，此举得到毛主席的关心和重视，主席亲笔为我校题写校名。
选校址，建校舍
当时在市中心府右街，地理位置和周边环境都好，但占地面积太小，仅46.5亩，束缚了学校的发展，经多次研究论证确定新校址，西直门外红果园。学校先后购地700亩（购地280亩+干部学校搬迁占地420亩），扩大校舍面积15倍。铁道部从人力、物力、财力多方面支持学校新校舍建设。滕部长指示铁道部建筑处负责新校舍设计与施工。他还下令从郑州铁路局调来基建队伍。从1951年6月开始施工，10月底基本完成2万平米的建筑面积。学生在新校舍上课。
充实教学设备
铁道部派人去东欧、苏联为学校购置图书和仪器，将南满铁路大连图书馆16万册图书资料拨给了学校收藏。他还多次指示，将50年代初期全国工业展览会的铁道馆模型和设备，1958年铁道展览会的宝成铁路电气化模型，以及铁道部领导出国访问时外国所赠礼品等约4000件，均无偿地拨给我校陈列馆，作为直观教材。
学习苏联进行教学改革
进行全国性的院系调整，我校电信工程系调整到哈尔滨铁道学院，建筑工程系调到天津大学，哈尔滨铁道学院运输班会计班，重庆大学铁道管理系，华东交通专修科并入我院，学校成为一所单一管理学科的专门学院。（铁道车务、经济、商务）。
1954年我校考试招收第一批研究生19人，同年8月，学校首次接收外国留学生3名（朝鲜2名，越南1名）。
建国初，西方资本主义仇视社会主义，对我国进行军事禁运经济封锁。我们只能向苏联学习经验1954年我校有七位苏联专家来任学校教学工作。这些专家对学校教育改革发挥了重要作用。
为培养青年教师，遵照铁道部要求学校从1951年开始选派青年教师到苏联留学，这批当年的青年成为学校教师中的骨干。有的当选两院院士、有的担任校领导。
第三厅西墙：
学科建设的里程碑
1956年2月学校召开了第一次科学讨论会，进一步推动了科学研究工作，在教务处内增设了科研科，负责全校的科研组织管理工作，为把我校办成工、管并举多科性大学。学校先后创办了机械、建筑、电气工程、材料等系。到20世纪50年代末，设有7个系，15
个专业，实现了工、管并举的办学格局。
学校非常重视实践教学。1958年学校在“大跃进”运动高潮中开展教育革命运动，首先组织师生参加生产劳动，运输系师生下现场，拜工人为师，参加生产劳动。这些照片反映师生在现场劳动情况。在此期间，诞生了一批新系新专业。58年成立机械系、电气化工程系……学科建设增加了一批新的专业，至1966年学校已发展7个系，13个专业，学校已成为工管并举的多科性高等学校。
1960年10月22日，中共中央决定北京铁道学院为全国重点高等学校，我校成为全国64所重点大学之一。（1960年3月，在北京市召开的文教战线群英会上，我校被评为先进单位，获中共北京市委、北京市人民政府奖给一面红旗。
第三厅南墙：
文革期间坚持办学
但是，1966年5月，又爆发了“文化大革命”。学校受到了严重的破坏，停止招生长达4年之久。
但是，部分教师在及其困难的条件下仍然坚持科学研究工作，取得了一定成果，有6项科研获78年全国科技大会奖，如：通控系教师简水生等，白天受批斗，晚上搞科研，研究的当时最先进的新型电缆—内屏蔽对称电缆项目……有9项获全路科技大会奖。
1972年，根据中、坦、赞三国政府协议，我校承担了200位坦赞留学生的培养任务和16名干部教师赴坦赞铁路站段执行援外任务。
第三部分
激流勇进—改革开放创建研究型大学（1978年—2008年）
改革开放，学校迎来新的科研春天，为办学秩序迅速恢复，管理改革逐步展开，学校能力不断提升。历届党委都把“创建一流大学”作为学校建设与发展的目标。经过“211”工程建设，铁道部、教育部加大投入。学校正朝着“国内一流，国际知名，研究型大学”目标前进。
现在扼要地介绍一下。
1978年改革开放以来，国家工作重点转移到社会主义现代化建设上，对教育事业提出了新要求，给学校发展提供了良好的环境。1978年至2008年，是北京交通大学百年历史中发展最快的一个时期，在这30年中学校迎来了两次大的发展机遇。
第一次是党的十一届三中全会后，国家实施了战略转移，把工作重心转移到经济建设上来，学校把工作重点转移到教学上来，先是拨乱反正落实政策，学校由石家庄迁回北京，把学校由教学一个中心转变为教学、科研两个中心，更加重视科学研究。先后建立信息科学研究所、管理科学研究所和光波所。
在教学、科研等工作都得到恢复发展的基础上，学校明确了办学目标……办成全国一流大学。
第二次机遇实施“211工程”，我校首批进入“211工程”建设学校（1997年5月），学校瞄准国内一流大学，使已经驶入快车道的学校，再次提高了速度。迎来一次巨大的腾飞和跨越，改革三十年来是学校百年办学历程中发展最快的一个阶段。
1981年我校成为首批具有博士、硕士学位授予权的大学之一，，现在有11个一级学科博士学位授权点，60个二级学科博士学位授权点，102个硕士学位授权点，另外）还建有11个博士后科研流动站。
重点学科建设，我校现有8个国家重点学科，9个北京市重点学科，4个铁道部重点学科。
基建工作大力推进，学校用地从700亩提高到1000亩，建筑建筑面积从9.7万平方米提高到66.53万平方米。
学校始终坚持人才强校路线，积极通过培养和引进相结合，大力提升师资水平，现有院士9人（双跨院士5人），“973”项目首席科学家2人，国家级教师名师5人，教授259人……
学校国内外合作交流渠道不断扩大，办学视野不断拓宽，1980年以来，学校先后与50多所国外大学和著名国际高科技公司建立了合作关系……
总之，学校管理体制进一步完善，办学条件得到逐步改善，教
学基础和师资力量得到加强，学科建设取得新进展，科研创新实力逐步提升，党建思想建设工作取得新成果。
一百年来，学校经历了旧中国和新中国两个历史阶段，学校在旧中国四十年经历坎坷曲折，发展缓慢。学校地位的真正提高，巨大的发展是在新中国。这是在中国共产党领导下取得的结果，其成就是就中国无法相比的，在新中国时期学校发展速度最快，变化最大，是在党的十一届三中全会之后，国家实行改革开放政策，学校进入了一个新的发展阶段。
学校百年历史形成的优良传统：
1、爱国传统
百年来学校经历了多次重大的爱国运动：如1919年的“五四运动”、1925年的“五卅运动”、1926年的“三·一八惨案”、1935年的“一二·九运动”以及日本投降后的反蒋斗争等，全校学生均表现了极高的爱国热情。
在反动政权同志的旧中国，共产党被列为非法组织，采取极残酷的手段加以迫害，但是北方交大始终有共产党组织在坚持斗争。早在1926年学校就有共产党员和共产党组织。抗日战争和解放战争时期，学校均建立了地下党支部。在白色恐怖下，不少学生冒着生命危险，为了追求真理，积极加入共产党。学校的地下党支部始终是一个坚强的战斗堡垒。
新中国成立后，这个长期形成的爱国进步传统得到继承和发扬。在抗美援朝运动中，全校学生积极参加抗美援朝宣传队，踊跃报名参加志愿军，有的学子赴朝参战，用鲜血和生命捍卫了“打不烂，炸不断”的钢铁运输线；五十年代国民经济恢复时期，我校学子响应党的号召，参加西北、西南地区修建兰新、成渝铁路，在条件及其艰苦的地方奉献青春；六十、七十年代西南、中原大三线建设时期，宝成、成昆、内昆等铁路沿线再次留下交大学子的血汗和足迹；七十年代我国援建坦赞铁路，学校弘扬了国际主义精神，克服各方面干扰带来的具体困难，圆满的完成了200名留学生的培训任务和筹建坦赞铁路技术学校的任务；在八十年代我校学子为铁路“北战大秦，南战衡广、中取华东打好两个翻身仗”和九十年代的五次铁路大提速，重载运输贡献自己的智慧和力量；进入二十一世纪，中国铁路进入跨越式发展的伟大进程，交大师生为铁路信息化建设，铁路客运专线建设，二百公里动车组的引进消化展示了交大学子的开拓进取、赶人为先的精神
风貌，在青藏铁路建设期间我校师生一次次奔赴现场顽强拼搏，克服重重困难，艰苦创业，体现了新时期交大人挑战极限、勇攀高峰的精神。
2、团结爱校的传统
为维护学校的利益和荣誉，师生团结一致形成强大的凝聚力。学校历经几次大的挫折仍然保留了下来，这离不开全校师生的共同努力。1922年北洋政府强行解散学校，改为唐山大学分校，全校学生为维护学校地位，集体面见交通总长、上书大总统发对改为唐山分校，并登报、声明不承认所派分校校长。最后校长被撤换，校名改为北京交通大学。1937年“七七事变”后学校无人负责，校友张冲（1925年毕业校友，时任国民党中央组织部副部长）大力支持，使学校得以复校。（平院师生自并入唐山工学院起，就有复院思想，到达平越后逐渐发展，教育部为顾全两院历史，于1941年7月17日发布训令，决定将校名改为国立交通大学唐山工程、北平铁道管理学院，但训令到校后，遭到唐院的坚决抵制，管理系与院方矛盾进一步加深。1941年11月茅以升院长赴滇缅铁路兼职，离校时宣布成立院务委员会代行其职权。11月5日院务委员会组成，成员中管理、矿冶两系竟无一人参加，因而激发了管、矿两系师生不满，要求撤销院务委员会。两系同学与院务委员会主任发生了冲突，造成全校停课长达两个月之久。1941年12月教育部派专员来校调查后，于1942年1月17日下令将校名改为国立交通大学贵州分校）。在抗战期间，学校的几次转移和抗战胜利后的学校复员都有校友的帮助，使得学校得以维持。1947年为抗议国民党空军占据校舍，学生集体赴中南海北平行辕请愿，最后李宗仁下令空军撤出学校。在学校危难时刻，校友挺身而出鼎力支持和帮助学校。这种团结爱校的精神，形成了学校的一个传统。新中国成立后，广大校友饮水思源，不忘母校。每次校庆广大校友踊跃返校，捐资捐物，支援学校建设。1946年毕业校友莫若愚（新加坡企业家）1996年在交通大学百年校庆之际宣布每年捐资20万元作为奖学金，鼓励教学优秀的师生。平时有关科研协作、学生实习、学校建设都得到了各方校友的热情支持。学校早在1912年建校初期，就有校友会的组织，延续至今。在美洲和港澳地区也设有校友会组织，海内外校友与母校始终保持着密切的联系。
3、严谨治学、重视实践的办学传统
学校自创建起，各历史时期均制定有严密的规章制度，规范学校的教学管理工作。先后有《铁路管理传习所规则》、《铁路管理学校规则》、《交通大学大纲》、《北京交通大学通则》、《交通大学规章》。严字当头，对学籍管理有十分详细的规定，体现管理的严格。平时学习缺课四小时扣总分一分。考试制度极为严格，考场编号入座，考卷密
封。毕业考试成绩要报送主管部复审。学习成绩90分以上，免交学费，毕业考试成绩第一，公费出国留学。成绩差者按肄业处理，再次者退学，考试作弊一律退学。学生淘汰率较高。1912年邮电简易班毕业班学生107名，其中40人因平均成绩不足60分而颁给修业证书，次年回校补习合格后发给毕业文凭。教学工作严格而有序，即是在抗日战争期间，办学极端困难的条件下，仍然坚持教学工作，教师教学认真，学生学习刻苦。学校自成立时起一直注重学生的实习，有平时实习和毕业后的一年实习，除在国内主要铁路线外，还安排到国外铁路实习。新中国成立后，铁道部更加注重学生的实习，积极为学校创造条件。1949年北平解放后第一任铁道部长腾代远下令派铁路专车送学生到东北铁路现场参加实习。这种注重学生实习的精神延续至今。1958年在贯彻教育与生产劳动相结合的方针时，学校曾提出学生下现场与工农结合要拜工人为师的口号，改革开放后组织学生开展社会调查，并与30个铁路现场单位建立了生产实习基地，规定学生到部队定期参加军训并形成制度。一贯注重实践是交通大学的又一个优良传统。
结束语
一百多年的历史犹如中国教育的近现代史，数代交大人辛勤耕耘努力拼搏，铸就了闻名于世的“交通大学”。
感受交大百年历史，希望大家能够牢记我校的优良传统，接过先辈前人的接力棒，再铸交大辉煌，今天的讲解就到这里，谢谢大家的参观。
绵阳职业技术学院校史馆讲解部分
下面我们进入“走向辉煌”部分 学校精神校名是由中国美术协会副主席、全国首批百位名师称号获得者、原西安美术学院院长、第五套人民币百元版 该部分分为11个板块来介绍学校从2001年9月组建绵阳职业技术学院开始，到2013年学院在改革发展中所取得的突出成绩。 “重德、精业、求实、创新”是绵阳职业技术学院的校训，也是对学生成长成才的要求。它既是学校的核心价值理念的重要组成部分，又是学校办学理念的深化。既要求学生技艺精湛，更注重学生不断完善思想品德，以踏实、勤奋、创新的精神上下求索。 办学理念和校训内涵相呼应，诚信、能力、特色、创新分别与重德、精业、求实、创新相呼应。彰显出学校的办学秉承的理念：以育人为本，培养社会所需要的高端技能型、创新型人才。 领导关怀在一个近百年的办学历程中，特别是近年来，学校的建设和发展得到了党和政府的情切关怀。这里展出的11副图片，着力反映绵阳职业技术学院在党和政府的亲切关怀下，历代学人为了国家建材行业的发展，上下求索。 人才培养人才培养是学校可持续发展地重心。在人才培养模式上，根据专业和市场对职业技能的需求，制定不同的任成才培养模式。如材料技术工程专业，选用需求定向、工学交替无缝对接模式。学校根据企业及行业的需求，安排理论和实践专业课程，通过校内外实操和定岗实习等方式，实现人才培养的无缝对接。 在人才培养的方式上，学校引企业入校园，引产品入实训，引工程入课堂，共建校内外实训基地，推广“厂中校、校中厂”模式。目前，学校共建有校内实训基地12个，拥有实验实训室138个，建有校外实训基地179个。如：学校与绵阳力道有限公司共建设计工作室，与北京欣利伟共建“校中厂”，与长虹集团共建校外实训基地等。同时，学校在校内建立国家职业技能鉴定所-181所、国家建材行业特有工种技能鉴定站以及各类技能考核培训机构。技能鉴定、考核、培训面向校内学生，通过建立“双证书”制度，实现了毕业生“双证书”率达90%以上。 目前，学校共开设50余个高职专业，其中国家示范性专业5个。材料类特色专业群在全国建材类职业院校中处于领先地位，电子信息、机电等一批优势专业群支撑地方支柱性产业的发展。学校主编或参编各类专业教材150余部，其中国家规划教材30余部。 学校坚持以能力为核心，以工学结合为特征，校企共同构造了“能力本位+综合素质”的课程体系。现有国家级精品课程1门、省级精品课程14门、院级精品课程54门。 学校坚持以社会主义核心价值体系为根本，建立了“一个体系、两个课堂、全员参与”培训机制，弘扬“两弹一星”和“抗争救灾”的伟大精神，实施综合素质工程，建立了学生综合素质评价体系，培养学生职业素质和人文素质，增强学习能力。交流沟通和团队协作能力，提高学生实践能力、创造能力和就业创造能力。在第二课堂中，通过组织学生开展各类文艺表演、作品展览等活动，引入高雅艺术进校园陶冶学生情操。在图片展示中，学校艺术系学生刘琴在2010世界华人创新设计大奖上获银奖。右下角的图片展示的是学校机电系代表队在全国3D大赛现场的图片，该团队荣获团体一等奖。 下面我们看的两组数据，第一组数据：学校历年的招生情况，自2005年以来，招生人数始终保持在3000人以上，就业率始终保持在98%以上，这充分说明了学校所培养的高端技能型人才深受用人单位的欢迎，学校的知名度和美誉度连年攀升。 师资队伍展现在我们面前的三组灯箱翔实的勾画了学校的狮子情况。学校现有专任教师445人，副高以上职称155人，省级教育名师人（肖争鸣教授），荣获国家技能人才培育突出贡献奖1人（左明扬），荣获国家建材行业人才培育突出贡献奖1人（杨峰），拥有省级教学团队2个（材料技术工程专业、电子信息工程技术专业），拥有院级教学团队12个，拥
讲解员年终工作总结
讲解员年终工作总结 百度最近发表了一篇名为《讲解员年终工作总结》的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。 篇一：博物馆讲解员年终总结个人总结时光荏苒，白驹过隙。 不知不觉间我在来到博物馆已经有个月了，而真正做讲解员也已经近三个月。 在此之前我并没有任何讲解经验，但通过这三个月的磨练，我发现讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。 因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。 所以，这就要求我们在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。 事实上，讲解工作最主要的是讲解过程。 而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感传递知识的过程。 在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁，建立起讲解员与观众的融洽关系，以此来增强相互间的信赖和友谊。 游客全国各地，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。 我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能千篇一律。 在此过程中，要在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解
说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。 在讲解过程中，我发现大部分游客都有强烈的好奇心理，很容易被新奇事物所吸引，因此，在讲解中要清楚他们的兴趣所在，掌握他们的情绪反应，善于顺着他们的意愿去讲解是十分重要的。 此外在讲解过程中游客也会提出各种问题，思想汇报专题这就需要我们讲解员能够在业余时间多看书多读报，丰富自己专业及专业周边的知识。 在新的一年里我会努力积累专业知识，积极获取生活中的各种的小常识，争取在今后的工作中有更好的表现。 篇二：个人工作总结工作总结几年来，我一直在讲解员的工作岗位上勤恳工作，努力做到政治坚定、业务熟悉，不断加强政治修养，不断强化道德素质，不断提高讲解水平，使自己各方面都取得不小进步，为自己的以后的工作打下了坚实的基石。 现将四年来工作情况总结如下：一、坚持学习，勤于思考，不断提高自身素质知识改变命运、学习成就未来。 学习是时代赋予我们的重要责任，是提高个体和群体综合素质的需要，也是我们做好本职工作的客观需要。 学习常态化，工作学习化，是提高我们工作能力的有效途径。 因此，我始终把学习作为一项重要的工作来对待，始终坚持不懈地刻苦学习。 学习过程中，立足学以立德、学以益智、学以致用的指导思想，
参观校史馆心得体会
今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近400平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工65年的成长与积淀。 我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自1949 年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡！ 让我印象最深的，有两件物品。第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自己的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。第二件是仿米格15战斗机的涡轮推进器，五十年代的新中国，无论是经济上，还是科技上，一穷二白。第一架国产战斗机的成功试飞，标志着新中国的军事崛起，中国人真正抬起头了。而它的推进器保存到我们大工的校史馆，激励着更多的优秀学子献身国防，献身科学，献身世界的和平事业。 四十多分钟的参观使我受益匪浅，不仅让我体会到了前辈们创造出光辉成果的艰辛，也感受到了作为一个大工人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。二十一世纪是充满挑战和机遇的世纪，我们
作为新一代的大工人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“团结，进取，求实，创新”的校训，以严谨求学的治学态度，发扬“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，为把大工建设成为国际一流研究型大学而奋斗终身！
博物馆讲解员的培训总结
博物馆讲解员的培训总结 为员工提供好的职业生涯;记得在某个网站上看到有这样一个比喻：一堵墙高高地矗立着，墙内是员工，墙外是企业对员工的期望，也是员工更好的发展机会。员工要获得更好的发展机会，就必须翻越那道墙。可墙是高的，要翻越它谈何容易。这个时候，企业不能袖手旁观，也不该抱怨员工不能自己赤手翻上高墙，而是该递把结实的梯子给员工。梯子代表着缩短自身条件与企业需求间差距——让员工触摸到可以攀爬的阶梯，看到美好前景与自身的关联。企业给员工做职业发展规划，就是给了员工越过高墙、达到前景的那把梯子，这把阶梯，紧紧捆-绑起了企业发展目标与员工个人的职业目标。 在知青博物馆工作的半年时间里，在大家的支持和帮助下，我始终坚持不断的学习，对知识青年上山下乡这一段历史有了更深入的了解。在这个学校到社会的转型期，我也逐步适应了工作后的生活，并且基本完成了自己岗位的各项职责。回想这半年的工作历程，对我而言是一段重要的时期，第一份工作带给我的工作经验是非常重要的。在这里简要将个人工作总结如下： ①要热爱本职工作。都说干一行就要爱一行。的确如此，只有热爱本职工作，才能始终以饱满的热情对待自己的
工作。作为一名讲解员，每天要讲解的内容是相同的，而每天要面对的观众却是不同的，只有在讲解中投入热情，才能生动地讲述出这一段历史中的感人故事。记得刚来时，对这一工作我并没有信心，也不知自己会坚持多久。可是后来有一件事改变了我的看法。有一次，一个老知青来参观，她站在一张图片前留着眼泪。后来，她告诉我们那是她的战友，她们因事故长眠在黑土地。她给我们讲述了她们那个年代，她们的故事，她们的情谊。那一刻，我很有感触。她们那一代人所拥有的许多东西，在现在已经找不到了。她们之间的那种感情，更是让我感动。所以，我想更多的了解那一段历史的故事，我也要把这些感人的故事告诉更多的人。 ②友善待人。无论对待同事还是观众，都应该宽厚友善。讲解员面对观众时需要眼神的交流，通过这种沟通可以帮助我更顺利的完成讲解。然而在工作还是会遇到一些不愉快的事，每当这时我总会尽量微笑地解决，在这几个月的工作中我学会了宽容，懂得了友善待人，也看到了自己的成长。 ③每个人都有自己的责任。作为一名讲解员，同样也要有责任心。对待讲解内容———文革中有关知识青年上山下乡这一段历史，想要给观众讲解，首先自己对这一段历史要有充分了解，这样才能应对观众所提出的问题。对于观众提问所不知的历史问题，不能凭空捏造，任意回答，要记住问题，在空闲时间寻找答案，不断积累相关的历史知识。不只
2020年村史馆解说词
村史馆解说词 村史馆解说词 欢迎各位领导和来宾来到五一村史馆，迎面看到的是我们制作的五一村的一分钟宣传短片。建这个村史馆，既是为了纪念30年改革开放，也是为了向国庆60周年献礼，更是为了铭记五一历史、教育青年儿童、共创美好明天。从常州市的地图上我们可以清楚的发现五一村位于常州市武进区东北部，南靠沪宁高速横山道口，交通出行还是十分便捷的。。五一村由8个自然村和一个新村组成，户籍人口2526人，占地2.5平方公里，各个自然村和重点企业的分布能在五一村地图上反映出来。五一村的发展离不开我们党组织和村委会的领导，下面请大家了解下五一村的党组织和村委会的演变史。1958年初建立了村党支部；1988年5月升格为村党总支；1993年5月18日建立村级党委，下设8个党支部，党员有220人。五一村党委被评为江苏省先进基层党组织。五一村委会的发展道路和全国各地大致是一样的，经历了从高级合作社到生产大队再到建立革委会，直到1983年成立村民委员会。1997年，五一村委被评为全国模范村民委员会。在我们左手方的马头墙上，记录了一些对五一昨日的回忆。昔日的五一村是“芦花白茫茫，野鸭满天飞”的芦苇滩，地理条件闭塞，村级经济落后，百姓生活贫困。穷则思变，如何变。五一村人认准一个理，大力发展经济。正是由于经济的发展才有五一村今日的喜人局面。首先从农业做起，五一村于1951年起进行土地改革；1982年开始实行农业生产家庭联产承包责任制，并在1996年率先推进“一田制”改革，办起了12个小型农场促进了农业增效、农民增收。随着农业的发展，富余劳动力的增加，当时村党支部一班人紧紧抓住改革开放的机遇，大力兴办工业企业，不断加快创新投入，促进了五一村工业经济的健康快速发展。五一村现有年销售收入5000万元以上规模企业4家，分别为：江南集团、兰陵集团、合成材料厂、华耐衬里厂。2008年全村完成工业总产值55.9亿元、销售收入55.8亿元，经济实力可谓是“常州市第一村”。创业之初，面临着资金短缺、项目缺乏、销路面窄的困难局面，村委一班人处处发挥带头作用、迎难而上，创办了横山五一刀模厂、武进防腐材料厂和五一钢球厂。现在村里2个大型集团公司分别是江南集团和兰陵集团。江苏江南实业集团有限公司：成立于1994年7月，是首批全国乡镇集团之一。集团多年来一直保持着较高的增长态势，至2008年底，集团拥有固定资产20亿元，流动资金16亿元，年销售收入达50亿元，是全国500强企业，江南集团现有4个总厂，员工3250余人。江苏兰陵化工集团有限公司：创立于1980年，占地25万平方米，员工近600人。2008年，集团完成工业总产值4.36亿元。旗下的“兰陵”牌涂料是中国驰名商标，被广泛用于人民大会堂、火箭发射架等防腐工程。另外，五一村还有合成厂和华耐厂等10多家企业。接下来请跟着我走，这个房间内放置着我们五一村五、六十年代生产和生活器具的实物和图片。能更直观的了解下旧时的生活，大家可以随意看看。看完请继续跟我走，随着经济的迅猛发展，五一村民生活如芝麻开花节节高，逐步过上了全面小康生活，大家从墙上村民运动、住房、出行等照片就能看出来（用光束笔来指），真正实现了吃讲科学营养、穿着气派时尚、住房舒适宽敞、行有机动车辆、文化娱乐多样、生活社会保障。2008年，村民人均纯收入达15488元。幸福的笑容时时展现在村民的脸上，成为五一村一道独特的风景线。五一村有今天的成绩，离不开各级领导和社会各界的关心、支持和帮助。（手势）这边是领导视察五一时留下的照片，其中有：全国人大常委会副委员长铁木尔达瓦买提、国家副总理回良玉、政协副主席王文元等。大家这边走。五一村通过努力，取得了一系列的成绩，受到各级领导和百姓的肯定，在提高知名度和美誉度的同时也成为五一村继续奋进的新起点。这边是五一村近年来获得的部分荣誉。成绩的取得离不开村民的努力，也离不开为五一发展作出杰出贡献的村民代表。我们选择了一些典型代表，大家可以简略看一看。经济的发展，村级财政收入的增加，为村委大力投入社会事业建设提供了物资保证。五一村成为常州市首批通过五化三有的行政村之一，道路硬化达到100%并成为常州市第一个实现村级主干道路“白改黑”村。还把村里的河塘建成了天然泳池和免费垂钓区。大力实施村庄绿化，绿化率达到了30%。积极推行垃圾袋装化村，并成立专门的物管中心，成为常州第一个全村物业管理化村。大型的公园和广场美化了五一村的环境。村委还投入1.6亿元努力打造了新农村和城乡一体化建设的新亮点——五一新苑。同时大力支持教育事业和老年人活动的开展，真正做到学有所教和老有所乐。2005年，五一村成为使用管道天然气“全国第一村”，长江水、数字电视、电话等基础设施都是一应俱全。五一村在加快发展一、二产业的同时，高度重视第三产业发展，建立了“江南一条街”，既完善了农村功能，又方便了村民生活，更打造了新的经济增长点。五一村在开展物质文明建设过程中，同时也牢抓精神文明建设。在推进学习型村、学习型企业创建的同时，深入开展了“十星级学习型文明家庭”评比活动，并成为了常州市第一个全国文明村。接下来请大家看一个电视宣传片，能更好的加深对五一村情况的了解，看完各位领导这边请。回眸历史、展望未来。五一村将牢牢把握推进城乡一体化这条主线，努力把五一村建设成为五一特色的新农村，更加美丽的“江南一枝花”。感谢各位领导的参观，您的每一次光临都是对五一村的关心与厚爱，衷心祝愿你们身体健康、工作顺利、万事如意。我的解说就到这里，谢谢大
2020年红色博物馆讲解员心得体会
红色博物馆讲解员心得体会 作为一名博物馆讲解员，向大众讲解红色历史，是我的职责与使命。从小就与“红色”结缘，不仅喜欢红色的玩具，也喜欢红色的烈士故事。进入平凉市博物馆成为讲解员，四年来，每年都会向前来参观的人宣讲红色 ___丰功伟绩，播撒心中的“红色信仰”。 如果“做不了英雄就讲好英雄故事”，琼瑶笔下柔肠百断的爱情故事，几乎是每一个女孩的最爱。然而，在我的书架上，却摆满了“战斗英雄”和“革命烈士”的故事。或许是因为从小就喜欢，也算一种情结吧，自己从小就喜欢缠着家人讲讲战斗英雄的事迹。小时候，最大的理想就是做一个大英雄！ 虽然有着“英雄”梦想，最终还是没有穿上军装。直到步入工作岗位，开始讲解英雄故事。刚开始觉得没什么难的，好多事迹从小就熟悉。”徐明珠说，但真正讲解之后，才发现比自己想象的要难得多。每次“上岗”之前，不仅需要努力练熟讲稿，还要反复演练，在语音、语调、语速、肢体语言和站位等方面力求做到尽善尽美，每一个发音，每一个眼神，讲解员们都要比平常人付出更多的汗水，“别看我们给市民讲解得眉飞色舞，背后的艰辛只有我们自己知道。”
讲解工作并没有想象的那么有趣，有时同样的内容在一天之内要重复几十遍，两腿麻木，口干舌燥，越是双休日，来参观的社会团体越多，但我和小伙伴们从不喊累。“有些事迹需要仔细记忆，有些故事还要讲得生动。”其实讲解工作并没有想象的那么简单。为了多掌握革命事迹，我从办公室借来有关史料进行深度了解，还到网上搜索并详细做笔记，丰富讲解内容。 很多人都说，“我是个很‘专’的女孩。”在大家的眼中，我的每一个发音，每一个眼神，都会比别人付出更多的汗水，“有时候白天讲解，晚上回到学校还要查阅资料，并详细地做笔记。” “做不了英雄，但一定能把英雄的事迹讲好。”在我认为，做好讲解员，不仅是因为心中的那份“红色”情结，更是因为作为新时期的青年力量，有责任也有义务利用业余时间发挥所能，在服务过程中锻炼成长。 模板,内容仅供参考
校史馆讲解员招募通知及相关校史馆事项
关于江西理工大学校史馆招募讲解员的 通知 各学院： 我校校史馆始建于2008年50周年校庆之际，至今正式运行已将近6年时间，接待各级领导、专家、校友等超过万人。校长办公室聘请了多批校史馆讲解员，他们为推介宣传学校、展示学校成就做出了重要贡献，也较好地锻炼和提升了自己。目前，担任讲解员的部分同学即将毕业，为建设一支人员稳定、结构合理的高素质讲解员队伍，继续做好校史馆讲解工作，特补充招募若干名讲解员志愿者。现就有关事宜通知如下： 一、招募对象 学校全日制2012级、2011级在校本科生。 二、招募数量 校史讲解员拟招募7人。 三、招募条件 1．热爱学校，了解学校，有志于弘扬宣传学校光荣历史。 2．刻苦学习，乐于奉献，能够较好处理学习与讲解工作关系。 3．普通话标准，口才较好。有诗歌朗诵、演讲基础，英语口语能力较强者优先。 4．身体健康，形象气质佳。男生身高要求170cm以上，女生身高要求160cm以上。 四、招募办法 本次招募报名采用自愿报名和学院推荐相结合的方式（名额不限）。望各位同学积极参与，踊跃报名。 有意者请登录校长办公室网站浏览相关通知并认真填写“校史馆讲解员报名表”，于2013年5月15日前发至 438035449@https://www.wendangku.net/doc/5716750258.html,（校办陈老师邮箱）。
校办将组织招聘工作小组进行面试、筛选产生入选名单。 五、讲解员培训 校办将组织对入选人员进行有关校史知识、讲解技能培训。 六、奖惩机制 1.正式录用的讲解员服务满一年，经考核合格，将颁发“校史馆讲解员”证书。考核优秀，将授予“优秀讲解员”荣誉称号。 2.参照校内勤工助学岗标准，结合讲解工作时间计算发放酬金。 3.择优推荐参与评优评先。 4.择优向学院推荐德育素质加分。 5.每学年考核一次，对考核“不合格”者，予以解聘。 附件：江西理工大学校史馆讲解员报名表 校长办公室 2013年5月4日
博物馆讲解员心得体会
博物馆讲解员心得体会
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博物馆讲解员心得体会 【篇一:博物馆讲解员工作总结】 博物馆讲解员工作总结 当时间的坐标走近1２月,201 １年也将走近尾声。不知不觉中,在博物院担任讲解员已经9 个月的时间了。 想想去年的这个时候, 我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆,参加了层层残酷的面试、笔试。最后,我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动，这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中,我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解？？虽然培训是辛苦的。但从那一刻起，我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起,尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然，它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。2011 年3 月，我正式在博物工作了!身体力行的参与到昼夜奋战1８０天,我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质: 家园意识。在这个大家庭里，大家彼此关心,彼此照顾。我也学会了感激,感谢博物馆的领导给了我一个机会,让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业，让我在工作的同时,能够汲取更多的知识。自从5 月９号，博物馆正式对外开放后, 我接待过省委统战部部长、美国国会议员一行、国务院参事室等等, 从活泼可爱的小朋友,到步履蹒跚的长者？?观众来自不同的国家和地区,我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式,讲解内容,渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。 作为宣教部当中的一员,我也积极投身到各项社会教育活动中，真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动,得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道？? 同时，在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。作为培训志愿者培训老
心得体会之讲解员工作体会
讲解员工作体会 【篇一：博物馆讲解员学习心得】 齐齐哈尔市博物馆义务讲解员学习心得 在院团委的号召下，为了增加社会经验，提高实践能力，从社会实 践中检验自我、丰富自我，并丰富假期生活。放假之前，我和同学 组成十人小组在学院团委的带领下来到了齐齐哈尔市博物馆进行义 务讲解员学习。经过一段时间的学习，让我受益匪浅。 来到了博物馆，博物馆的讲解员先给我们进行了导览讲解。她们端 庄的仪表、得体的着装、流畅且富有情感的讲解，给我们留下了深 刻的印象且受益良多。我认为：博物馆之所以能够通过文物、历史 遗迹、历史事件再现那些人物和史实，使观众学到知识、受到教育，讲解员是观众了解博物馆的重要窗口，是决定社会效益收效大小的 重要角色。 讲解是知识和语言高度综合的艺术，其职业特点综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性 的综合。讲解员处于一个特殊关键的岗位，他们面对的是一个知识 层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育 的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。讲解员是一个单位、一个地区、乃至 一个国家的形象代言人。 在学习期间，我们先后学习了讲解员的站姿，走姿，坐姿的训练和 普通话的训练。我们还学习了齐齐哈尔市的历史文化。一个讲解员 主要表现在以下几个方面： 1.着装很重要。博物馆的讲解员都身着合体的职业装，使人感到 眼前一亮，觉得这里的讲解员是管理严格的讲解专职人员。 2.精神面貌很重要。博物馆的讲解员在讲解过程中，站姿手势都很 专业，始终面带微笑用标准的普通话娓娓道来，很好地抓住了观众 的注意力。 3.讲解员的专业知识和讲解技巧很重要。讲解是以陈列为基础，运 用科学的语言和其它辅助表达方式，将知识传递给观众的一种社会 活动。讲解员是沟通博物馆与社会的桥梁和纽带，是博物馆的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量，影响 着博物馆的窗口形象。
校史讲解员风采大赛
常熟理工学院 校史讲解员风采大赛
校史讲解员风采大赛 策划案 一、活动主题 散发个人才情彰显理工风采 二、举办单位 常熟理工化学与材料工程学院学生分会外联部 三、活动目的 1.增强本校大学生对校史的认识理解，熟悉常熟理工学院的发展历程。 2.加强校园学生凝聚力，发扬校园文明建设精神。 3.培养学生的语言沟通能力，增强学生认识校史，理解校史的积极性。 4.为学校培养新的校园讲解员的新生力量，使得外来参观人员，以及新生入校时能够更加清楚的认识常熟理工学院，将我校悠久历史能够更加清楚的展现在人们面前。 四、活动对象 全体在校学生 五、参赛条件 1. 对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良； 2. 热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好， 3. 身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律性； 4. 吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神； 5. 具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。 六、活动准备 1.化学院学生会外联部，安排相关事宜。 2.学生会内部会议，最终确定比赛内容，比赛形式。 3.整理校史材料，准备各阶段的比赛内容，制定评分标准。 4.邀请评委，确定评委团。 5.确定个阶段的比赛场地，和学校的相关部门协调好（这里主要是校史馆）。
6.展开校内的宣传工作，做好活动的动员工作。 7.参赛人员的简单培训以及资料发放。 七、工作安排 化学院学生会外联部：负责与各个部门的协调工作，以及场地的租借，赛事的安排，人员的通知，资料的发放，以及各阶段晋级人员的统计。邀请各阶段的嘉宾。 学习部：负责监考，维持考场纪律 办公室：收集并整理校史资料，“校史讲解员风采大赛”初赛的考卷 宣传部：活动展板（常客隆），海报制作（闻道楼） 新闻部：新闻工作 八、活动具体安排： 宣传阶段：（时间）主要分为两块，一是在常客隆门前放展板，闻道楼入口张贴海报。二是进班宣传，通知各学院学生会，本学院主要通知各班级的团支书和班长做班级的宣传工作。 报名阶段：5.13----5.14参赛人员资料整理。 初赛阶段：5月16日18:30------20:00 活动形式：笔试 比赛地点：闻道楼教室 评分标准：主要是考察学生对校史的了解，按分数高低选出进入第二轮人员 复赛阶段：5月23日18:30---20:30 活动形式：五分钟现场讲解（最好有ＰＰＴ），现场问答 比赛地点：大学生活动中心 评分标准：１>学生自我介绍（主要是考察学生的普通话是否标准，是否能够清楚的突出自我） 2>五分钟讲解（主要是考察学生的学生的语言组织表达能力，注意学生的个人气质与衣着）
博物馆工作者心得体会
博物馆工作者心得体会 身为博物馆工作者，更要严格要求自己，为博物馆讲解队进一步强大而做出自己的一份贡献。下面是OK带来的博物馆工作者的心得体会，仅供参考。 一转眼，在博物馆工作已经接近一学期了。这些日子里有欢笑，有泪水，有收获后的喜悦，有进步后的成就感。我很庆幸能融入这样一个集体里，这是一个友善的集体，有上进心的集体，同感共苦，大家互相关心的集体。这同样是一个工作时一丝不苟，工作后欢声笑语的集体。我真想由衷的说一句，我爱博物馆大家庭。 这一阶段，我们有“浩浩荡荡”的春游，有穿着正装放气球的运动会，有顺利夺冠的十佳社团评比，还有博物馆三周岁和十佳庆功宴双重意义的烤肉大餐。HITMers不仅仅是在古老的土木楼中身穿正装讲解的有责任，有担当的学生，更是活力四射的有激情，敢拼搏的学生。有学长跟我说真羡慕我大一就已机会体会这样一份专属于博物馆的感情，但是我觉得无论什么时候加入博物馆都会嫌晚。可能在别人眼里，背那么多的稿子，每周值一天班，会很无聊会很累，但是他们却不知道我们会因为搞清楚了一枚徽章的日期而绽放笑容，会因为一块展板的更新而惊喜好久，在讲解过程中，来宾有可能会问各种各样讲稿上没有的东西，这就需要我们在平时工作中不断去提出疑问，不断去发现，不断去积累，这样才能不断提高自
己的水平，接待更重要的来宾。还记得在一次值班中，因为早上走的匆忙 ___戴眼镜。恰巧班长来领新人讲全馆，看看新人的背稿情况。我被安排讲第一二展厅，平时讲解的时候我都会看展板提示，但是那天，一进入有点暗的二展厅，我突然发现展板上的字我完全都看不见了。在讲解时，激光笔指的地方也全乱了，刚说几句话就卡在那里不知道怎么接了。我以为班长会不让我讲了，结果班长把他的眼镜拿出来借给我，仍然鼓励我讲完了二展厅。这时，我就发现我真的还有很大的进步空间，自以为很熟的第二展厅看不见展板后居然讲的那么糟糕。而且，班长的态度也告诉我，无论什么情况发生，讲解也绝对不能因为自身原因而中断，一定要坚持，靠记忆力也要讲下来。 这些天，我还亲眼目睹了所有人为十大社团评比而做的努力，大家一起拍视频,，制作视频，制作ppt，老师和我们一起讨论，不停的更改，力求最完美地呈现博物馆的风采，有时因为一张照片的选择，甚至会叫来几个人共同商讨。每个人都付出了最大的努力，其中丹姐精彩的演讲背后不知是多少天一遍又一遍的改稿，练习，唐宇和高克文制作的Ppt 更是耗费了许多心血，最后的稿件几乎看不出一开始的影子了，可知改了多少次，力求更好，还有田爽制作的视频，春雨姐找的截图，都是大家在自己的课余不断的想着博物馆的事，想着十佳评比的事，一点一点完成的，努力不会白费，记得评比当天，大家都精神抖擞，在走廊一次又一次地排练，我们是哈
校史馆解说词
黄 冈 职 院 校 史 馆 解 说 词
尊敬的各位领导，各位校友们，欢迎你们来到黄冈职业技术学院，我是今天的讲解员某某。我们即将参观的是黄冈职业技术学院的校史馆，下面就让我带领大家一起去了解一下。请跟我往里面走。在参观之前提醒大家：校史馆是我们全校师生的智慧结晶，希望大家在观看的同时保护好我们的各项财产。 黄冈职业技术学院可以说是与共和国同行，走过了 ６５年的辉煌历程，６５年春华秋实，喜育桃李十万，６５年斗转星移，旧貌已换新颜。大家请往这边看。首先映入眼帘的这９个鲜红的大字就是我校经过多年的探索总结出来的一套办学战略，我校在 树品牌，创特色，建示范 这样的办学战略下取得了一个又一个的辉煌成就。而分列其两边的就是我校的校训了，我校在这样的校训精神指引下，已经形成了 以崇德为方向，以强能为目的，以务实为方法和手段，以创新为动力 的办学思想。 大家在理解完校训之后，请往上面看，这个圆形的图标就是我院额校徽了，大家是不是觉得很耐人寻味呢？整个校徽是以寓意着充满希望的绿色为底色，同时以黄冈两个汉语拼音的第一个大写字母，Ｈ和Ｇ为基本框架的，Ｈ在这里衍生成一条成才之路，是学院为学生成人成才就业创业铺就的通向社会谋求发展的阳光大道，而在我们看到Ｈ中间这一横时，是不是感觉像是看到了一只展翅飞翔的大鹏呢？同时它也寓意着一本翻开的书，代表着全院师生正在追求知识，探求真理。看完这些请往这边看： 扬子江为我们欢快奔腾，大别山为我们引吭高歌。 现在我们看到的就是我校的校歌了，我校校歌是由原任书记涂普生作词，胡耀武作曲的情况下共同完成的，更值得黄职学子骄傲的是，我校校徽以及校歌在２００８年１月份中央教育科学研究所举办的首届 校歌、校徽、校训 展评颁奖大会上，均荣获了一等奖的好成绩。 我们学院在各个历史发展时期，都得到了各级领导的关怀与支持，李先念、江泽民、温家宝等党和国家领导人也都曾来我校实习基地视察，并给予了高度评价，教育部以及省市级各级领导，也多次来
景区讲解员年终工作总结
景区讲解员年终工作总结 篇一：景区讲解员年终工作总结 20××年是不平凡的一年，20××年我从学校走了出来，把两年里所学到的关于导游的知识运用到我的工作中，从理论转向实践。20××年6月开始我在南岳衡山从事地接导游导游工作，时间不长，资力也不深，而感慨却颇多：“导游”工作给我的生活带来了许多快乐，却也让我知道，“导游”不是一项简单的工作，与其他职业有一个显著的不同，那就是你必须与客人近距离接触，这自然使我们对服务的感触比一般人深刻。从某种意义上可以这么讲，导游职业的无穷魅力正是源于我们对服务的感知和热爱。 通过几个月的工作实践，我深深的体会到，取得了导游证，并不代表你就永远是一个合格的导游员，而是要不断的的学习、充实、提高。在旅游者的眼中，导游员应该是无所不知的“万事通”。导游服务是知识密集型的高智能的服务工作，丰富的知识、广博的见闻是做好导游服务工的前提。作为一个导游员就要“与时俱进”，永远保持积极的求知欲，以适应社会进步和发展的需求。更重要的是。我们自己千万不敢把自己当成“万事通”，要保持谦虚谨慎的态度，要切记“学海无涯”、“学无止境”，“人外有人，天外有天”，“三人行，必有我师”。 要时刻牢记导游的职责，认真学习《导游人员管理暂行规定》、
《中华人民共和国国家标准导游服务质量》，努力的实施好旅游计划，作好联系、协调、讲解等服务工作。坚持“宾客至上、服务至上、为大家服务、合理而可能”的四大服务原则细致、热心、周到的作好导游服务工作。也就是一切工作以旅游者为出发点，以服务为出发点，时刻考虑旅游者的利益和要求，绝不能拒绝游客的合理合法要求。服务过程中要坚持“为大家服务”的原则，不能有亲疏之分，厚此薄彼，而应对每个游客都热情、周到、友好、尊重，不偏不倚、一视同仁；要坚持“合理而可能”的原则，在旅游服务过程中，要时刻关注游客的情绪变化，耐心倾听旅游者的意见、要求，冷静分析、仔细甄别，合理又能实现的，就努力的去做，如果没有作好或是已经错过机会，就想办法及时弥补，以求最大限度的达到游客的满意。 导游讲解服务是整个旅游服务活动过程中极为重要的一个方面，在导游讲解过程中，我认为“准确、清楚、生动”三者相辅相成，缺一不可，首先“准确”是首当其冲，至关重要的，在讲解过程中牢记“一伪灭千真”的教训，切忌胡编乱造、张冠李戴、信口开河，这样会使游客有被蒙蔽、愚弄的感觉，会引起游客的反感、责备。旅游者在旅游活动中“求知”是重要的内容之一，而我们导游就起着传播知识信息、传递审美观念、播洒中华文明的重任，因此导游语言必须科学、规范，传递的信息必须正确无误，这样更能够吸引游客的注意，满足游客的“求知”愿望。其次，“清楚”是关键，在导游讲解中，清楚、简洁流利的语言表达，是导游语言科学性的又一体现。口齿清楚、言简意赅、措词恰当、组合相宜、层次分明、逻辑性强，避免使
博物馆讲解员个人总结
博物馆讲解员个人总结 个人总结 时光荏苒，白驹过隙。不知不觉间我在来到博物馆已经有9个月了，而真正做讲解员也已经近三个月。在此之前我并没有任何讲解经验，但通过这三个月的磨练，我发现讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。所以，这就要求我们在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。 事实上，讲解工作最主要的是讲解过程。而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感传递知识的过程。在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁，建立起讲解员与观众的融洽关系，以此来增强相互间的信赖和友谊。 游客全国各地，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能千篇一律。在此过程中，要在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。
在讲解过程中，我发现大部分游客都有强烈的好奇心理，很容易被新奇事物所吸引，因此，在讲解中要清楚他们的兴趣所在，掌握他们的情绪反应，善于顺着他们的意愿去讲解是十分重要的。此外在讲 解过程中游客也会提出各种问题，这就需要我们讲解员能够在业余时间多看书多读报，丰富自己专业及专业周边的知识。 在新的一年里我会努力积累专业知识，积极获取生活中的各种的小常识，争取在今后的工作中有更好的表现。 博物馆讲解员 当时间的坐标走近12月，xx年也将走近尾声。不知不觉中，在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。 想想去年的这个时候，我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样，第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆，参加了层层残酷的面试、笔试。最后，我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动，这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中，我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解??虽然培训是辛苦的。但从那一刻起，我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起，尽管我从没有想过自己会从事这样
学院校史馆展馆解说词
请解说员对照展厅实际情况和个人语言习惯作出修改。 学院校史馆展馆解说词 各位来宾，大家好！ 我是讲解员×××。 欢迎参观河南交通职业技术学院校史馆。 河南交通职业技术学院创建于1953年,其前身为国家级重点中专——河南省交通学校。2004年经河南省人民政府批准晋升高等教育系列,隶属河南省交通省运输厅,是培养公路交通技术与管理人才的高等职业技术学院。 2013年10月，我院迎来了六十周年的寿诞，为铭记先贤教诲，发扬交院之精神，延续今日交院之辉煌，特组织建设“河南交通职业技术学院校史馆”，全馆约774平方米,分为序厅、历史厅、现代厅、学子厅和未来厅，从不同角度，全面展示了学院六十年来的奋斗历程和发展成就，现在就让我们一起展开时光的翅膀，漫塑历史的长廊，追忆交院逝去的沧桑，感受交院新世纪创造的辉煌！ 序厅 我们首先来到的是校史馆的第一部分——序厅，序厅在设计上撷取了交通文化、公路文化、交院文化等，营造了现代开阔、明朗大气的展览氛围。大家可以先感受一下序厅厚重的艺术氛围。序厅主要包括形象墙、学院文化和领导关怀。序厅的左侧为“领导关怀部分”，六十年来河南交通学院的快速发展，离不开各级领导和各界人士的大力支持与关怀。我们所迈出的每一步，都凝聚着众多的关爱和期待；我们所取得的每一次成功，都辉映着各级领导的心血和汗水。一次次亲临指导，一句句殷殷叮咛，让交院人深受鼓舞，信心倍增。 序厅中央的形象墙上篆刻的是著名诗人王怀让老师，为我校五十周年校庆而作的诗歌“一条大路”，这首诗将学院五十年代的诞生、六十年代的坎坷、七十年代的涅槃、八十年代的成长、九十年代的壮大和新世纪的辉煌淋漓尽致的表现
讲解员月工作总结
讲解员月工作总结 篇一：讲解员工作总结 年终工作总结 时光荏苒，光阴飞逝，不经意间XX年已经成为了过去。总结这一年的时间里，我虽然没有太突出的成绩和杰出的贡献，但对于讲解工作还是有了更多的体会和感触。回顾过去，展望未来，希望通过总结能给以后的工作提供更好的经验和教训。 首先是接待工作，XX年是忙碌的一年，**省苏维埃政府成立80周年纪念大会和全国水土保持现场工作会议在长汀进行。为贯彻落实各级领导的指示精神，完成各种接待讲解工作，我本着爱岗敬业的精神，始终以饱满的热情对待所有的领导、客人，生动地讲述着各种内容。在大强度讲解任务下，我觉得一个合格的讲解员，应该始终以良好的心态，保持专业的水平，热情大方的讲解，并回答客人的疑问。在河田，我以最短的时间背完了所有关于水土保持会议的讲解稿，并带头为各级领导讲解，由于时间的短暂，讲解的内容又是从未接触过的东西，这对我的讲解水平提出了更高的要求。通过这次锻炼，我确实的体会到了要想成为一名优秀的讲解员需要付出的艰辛与努力，在此还要由衷的感谢我的领导，范馆长为我提供了难得的锻炼机会，*馆长亲自教授了我许多讲解经验。
其次是比赛工作，XX年我得益于领导的支持与信任，我先后参加了三次培训及比赛。在井冈山参加的讲解员培训，我不仅了解了井冈山与中国革命历史的关系，而且学习了关于此类讲解的各种技巧；在三明的讲解大赛中，我本着良好的心态，观摩学习了各地优秀讲解员的丰富经验，取长补短，并在自己的上台机会中锻炼了自己的心里素质和临场发挥能力。功夫不负有心人，在十月份福州进行的“则徐杯讲解大赛”中，我获得了三等奖。此次是我第一次获奖，是对自己三年多讲解工作的肯定，更让我坚定了有努力就会有收获的人生信念。 回顾这一年时间的工作，我基本上完成了本职工作，并且讲解水平和能力都有了一定的提高，但是需要提高的地方还有许多，在以后的工作中，我将更加珍惜自己的岗位，以无比的热情和努力争取更大的进步，争取早日成为一名优秀的讲解员。 *** XX年1月21日 篇二：讲解员工作总结 讲解员工作总结 时光飞逝，不知不觉中做讲解员已经10年了。虽然对讲解工作没有多少经验，但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。
校史馆英文讲解稿件
校史馆英文讲解稿件 The first floor The hall Ladies and gentlemen, welcome to the history museum of Shanghai Customs College. I’m your museum announcer today. As you can see, the architecture of this building is Spanish styled and it is a copy/replica of the original building on Fenyang Road. The （邬达克洋行） order to make the young generations remember the history, we copied the unique and and our visit will begin in this hall. 百舸争流）. The Chinese words on the wall tell the spirit of our college-- patriotic, ambitious, open, and versatile. You can take photos here after the visit. Well, ladies and gentlemen, let’s proceed to the first room. Room1 In 2007, Mr inaugurated a new period for our school—from a junior college to a regular college. It was a memorable and historic moment. Mr. Han Zheng, the former Shanghai mayor, also attended the ceremony. Now let’s go back to 1908. Our university grew from a tax school. At that time, the headmaster was Mr Let's look at this photograph taken on Fen yang Road. This is our former campus.Now, what you can see is the People’s Daily in 1953, recording the founding of the Shanghai Custom School, a historic moment for our college. You may see the number of the enrolled students is much bigger than before. We have cultivated many excellent talents and outstanding figures, for example, Qian Guanlin and Duan Mujun, they served as