最新-北京市海淀区高三(上)期末考试资料

2017-2018北京市海淀区高三(上)期末考试

英语2018.01本试卷共12页，共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题纸交回。

第一部分：听力理解（共三节，30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面五段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。

1. When did the fire probably break out?

A. At 9 pm.

B. At 8 pm.

C. At 7 pm.

2. What does the man usually do after waking up in the morning?

A. Brush his teeth.

B. Check the weather forecast.

C. Go out.

3. What’s the weather like in Beijing?

A. Hot.

B. Cold.

C. Windy.

4. Where does the man like watching movies?

A. On cellphones.

B. In rooms with WiFi.

C. In the theater.

5. What will the woman probably do?

A. Clear useless data.

B. Remove unwanted apps.

C. Buy a new phone. 第二节（共10小题；每小题1.5分，15分）

听下面四段对话。每段对话后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话你将听两遍。

听第6段材料，回答第6至7题。

6. What is the probable relationship between the two speakers?

A. Boss and secretary.

B. Receptionist and guest.

C. Ticket agent and customer.

7. When is the Chinese Music Concert?

A. On 15th.

B. On 28th.

C. On 30th.

听第7段材料，回答第8至9题。

8. What does the man want to do?

A. Visit the manager.

B. Rent an apartment.

C. Ask for directions.

9. What is the man expected to bring with him?

A. An application form.

B. The MapQuest.

C. H is driver’s license.

听第8段材料，回答第10至12题。

10. Who is the woman buying a gift for?

A. Her mother.

B. Her father.

C. Her sister.

11. What will the woman probably buy?

A. A fry pan.

B. Wine glasses.

C. A Chinese teapot.

12. Where does the conversation probably take place?

A. In a store.

B. At a wine shop.

C. In a kitchen.

听第9段材料，回答第13至15题。

13.What does the woman want to be?

A. A manager.

B. A doctor.

C. A lawyer.

14.What helps one to be successful according to the speakers?

A. Parents’ assistance.

B. True interest.

C. Great ambition.

15.What are the speakers talking about?

A. University life.

B. The future plan.

C. A law firm.

第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）

听下面一段独白，完成第16至20题，每小题仅填写一个

．．词。听独白前，你将有20秒钟的时间阅读试题，听完后你将有60秒钟的作答时间。这段独白你将听两遍。

第二部分：知识运用（共两节，45分）

第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）

从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21. He is going to visit _____university which is located in _____ west of USA.

A. an; 不填

B. a; the

C. a; 不填

D. the; the

22. In addition to a healthy diet, you also need regular exercise _____weight.

A. losing

B. having lost

C. lost

D. to lose

23. —I have an appointment with Jane.

—Wait a moment. She _____ with her editor about her new book.

A. is discussing

B. will discuss

C. had discussed

D. was discussing

24. _____ you are 18 years old, hopefully you can become more independent.

A. Whether

B. Unless

C. In case

D. Now that

25. Hearing the news, I felt a great load _____ off my mind and everything got easier.

A. having taken

B. taken

C. to be taken

D. taking

26. She had a feeling that she already knew _____ this conversation was going to lead.

A. where

B. when

C. why

D. how

27. —I guess Bob and Amy won’t come to the party.

— They just called saying that they_____.

A. had been held up

B. were holding up

C. have been held up

D. would hold up

28. Chongyang Festival, _____ is also known as the Double Ninth Festival, falls on the ninth day of the ninth month of the Chinese lunar calendar.

A. when

B. which

C. that

D. who

29. — Has the interviewee arrived?

— No. I hope he is not lost. It _____ easy to find this place.

A. isn’t

B. wasn’t

C. won’t be

D. hasn’t been

30. _____she got on the stage, I hadn’t realized she had such a talent in dancing.

A. Since

B. As

C. Until

D. Once

31. If the weather _____better last weekend, we would have gone to the beach.

A. was

B. has been

C. were

D. had been

32. The immersed tunnel of Hongkong-Zhuhai-Macau Bridge is 6.7 kilometers long, _____ it the world’s longest and deepest undersea tunnel.

A. to make

B. make

C. making

D. having made

33. —How was the weather during your trip in England?

— Strangely fine! It _____ much.

A. doesn’t rain

B. didn’t rain

C. hasn’t rained

D. hadn’t rained

34. We have work to do, but if you need a rest, we _____ start tomorrow.

A. must

B. can

C. should

D. need

35. If you intend to ask people to respect your authority, you need to lead _____ example.

A. to

B. for

C. as

D. by

第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

One summer afternoon，when I was about eight years of age, I was looking at a beautiful rainbow. Somebody said, “If you should go to the 36 of the rainbow, you would find there great pots of gold and silver.” Without 37 , I rushed from the house, and set off toward the woods.

I was so sure that I knew just 38 that rainbow ended. I remembered how glad and

proud I was in my thoughts, and what fine presents I promised to all my friends out of my 39 . So thinking, and laying delightful plans, almost before I knew it I had 40 the thick forest, and the end of the rainbow was not there! 41 I saw it shining down among the trees a little farther off; so on and on I 42 , through the thick bushes and 43 rapid streams. The woods grew thicker and darker, and the ground more wet. Suddenly I met in my way a 44 porcupine (豪猪), who made himself still larger when he saw me. Fearing that he would attack me, I ran from him as fast as my 45 feet would carry me. In my 46 and hurry I forgot to keep my eye on the rainbow, and when, at last, I 47 and looked for it, it was nowhere in sight! It had quite 48 away. I burst into tears, for I had lost all my 49 and had nothing to show for my pilgrimage(journey to a holy place) but muddy feet and a wet and torn body.

But I soon found that my 50 had only begun: I was lost! I could not tell which was east or west, but 51 about here and there, crying and calling, though I knew that no one could 52 me. All at once I heard my nickname called, so I jumped up. It was my eldest brother. He hugged and kissed away all my tears, and then he told me what the rainbow 53 is: “It is only painted air, and does not 54 _ on the earth. But it tells us something more. When you set off on a pilgrimage, you will be 55 by the rainbow through all the dark places of this world to treasures in your heart, better, far better, than silver or gold.”

36. A. end B. right C. top D. front

37. A. appreciation B. intention C. hesitation D. explanation

38. A. how B. when C. why D. where

39. A. eyes B. riches C. way D. mind

40. A. noticed B. cleared C. passed D. reached

41. A. But B. And C. Or D. For

42. A. struggled B. imagined C. looked D. worked

43. A. above B. towards C. across D. through

44. A. young B. wild C. large D. fierce

45. A. injured B. tired C. bleeding D. cold

46. A. horror B. embarrassment C. sorrow D. disappointment

47. A. cried B. remembered C. returned D. determined

48. A. flown B. moved C. broken D. faded

49. A. dreams B. destinations C. treasures D. spirits

50. A. failure B. doubts C. anger D. troubles

51. A. wandered B. hung C. came D. skipped

52. A. attack B. understand C. forgive D. hear

53. A. usually B. really C. finally D. entirely

54. A. jump B. rest C. drop D. lie

55. A. cheated B. moved C. led D. caught

第三部分：阅读理解（共两节，40分）

第一节（共15小题；每小题2分，共30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

Sweat rolled off my forehead as my younger brother and I sat under the tree.

“Hi, Jason,” said my brother, Chad. “Do you hear the train?” I listened, but I heard only thunder in the distance. It was still miles away, but I heard it. It grew stronger and louder as it gained speed and got closer. How could that be? I wondered.

We were about to grab our bikes to see what it actually was when we stopped. What looked like a flock of birds darkened the sky overhead. When I looked at it closer, I realized it wasn’t birds. It was a tornado(龙卷风). The hairs on the back of my neck stood up as the air turned green and heavy. The sun disappeared. The wind strengthened and roared. I grabbed Chad’s arm and pulled him toward the house.

I tried to open the door, but it was as if an invisible force pushed against me. The door refused to open. When we finally managed to get inside, we found it was as dark as night. Our family had practiced a tornado safety plan many times. But I had never imagined that it would be just Chad and me at home the first time we needed to use it.

“Inside the closet!” I yel led. It was small and crowded, but we got in it anyway. Chad began to cry. “It’s going to be all right.” I told him. But I was worried about Mom. I hope she’d found a safe place to wait out the storm.

The storm continued to rage. I heard a thud on the roof. The whole house creaked and groaned. Then it was quiet. I opened the door and we inched our way out of the closet. Rain had got in through the open window and wet the carpets. A kitchen window had shattered, its screen blown away. I looked at the backyard. The tree was uprooted, and broken branches lay on the ground.

“Jason, I can’t get service,” Chad said as he held the phone in his hand. We had no electricity, either. I glanced at the wall clock. Had it been only 20 minutes since we’d first heard the t hunder?

Then I heard footsteps toward the house. Mom had made it home safely. “Boys!” she yelled. “Are you all right?”

We ran out and hugged her. The sun came out, and this time it shone bright and clear.

56. When the tornado struck, ________.

A. the boys felt terrified and asked for help

B. a flock of birds darkened the sky overhead

C. the boys protected themselves in a safe place

D. the sound of the train grew stronger and louder

57. What can we learn from the passage?

A. Mom had trouble in finding the boys.

B. Jason knew how to deal with a tornado.

C. The tornado lasted for over half an hour.

D. Their house was flooded by the heavy rain.

58. Which of the following words can best describe Jason?

A. Calm and thoughtful.

B. Cautious and curious.

C. Dependent and sensitive.

D. Creative and active.

B

While your competitors are still waiting for the water to warm up, you could be giving your dragon boat season a jump-start with a paddling vacation in Orlando, Florida. Spring camp is suitable for all ages and levels, perfect for those looking for a break from the ordinary (or cold) while enjoying the sport of dragon boat with like-minded people.

The 2018 Florida Training Camp promises to be a week of fun and fitness on and off the water. Register as a team, small group or individual, with customizable(定制的) add-ons for those looking to give an edge to their personal performance.

The week will close out on Saturday with a camp BBQ and a racing regatta! Opening festivities begin on the evening of Sunday April 15th with camp check-in. Training begins on Monday April 16th and ends on Saturday April 21st.

GWN FLORIDA TRAINING CAMP

Dates: Monday April 16th to Saturday April 21st, 2018

Price: $395 USD, $370 before January 19th, 2018

Features include:

? Daily schedule

? Twice daily dragon boat training sessions

? Daily video analysis

? Individual help (twice weekly)

? Additional daily group sessions

? Camp-sponsored socials

CUSTOMIZE YOUR CAMP EXPERIENCE

The options outlined below are available during the week of camp and can be booked as an add-on. Add-ons can be included in your initial registration or purchased at a later time through the online registration system.

Option 1: High Performance Program, Cost: $75 USD

If you want to learn how to move your boat faster, then the High Performance program is for you! This option consists of three progressive one-hour sessions completely focused on racing techniques, strategies, and drills, with the goal of increasing your overall speed.

Option 2: Coaching Community Dragon Boat (Level 1), Cost: $175 USD

This course is intended for anyone interested in entry-level coaching. Expect the material included in the course to cover safety, ethics(道德) in coaching, coach-athlete communication, basic dragon boat technique, basic physiological requirements of dragon boat racing, race and practice planning, plus more.

59. According to the passage, in this camp.

A. you will enjoy a BBQ at the opening

B. you need to be over 18

C. you should have some dragon boat skills

D. you can have fun on land

60. How much does the camp with Option 1 cost if you pay at the end of 2017?

A. $ 370.

B. $ 395.

C. $ 445.

D. $ 470.

61. We can learn from the passage that _____.

A. Option 1 includes a three-hour session

B. add-ons can be bought during registration

C. Option 2 is for those fond of advanced coaching

D. video analysis is covered in the coaching course

62. The purpose of the passage is to ______.

A. recommend an upcoming training camp

B. introduce the options in a training camp

C. provide ideas about how to spend a vacation

D. offer advice on how to win in dragon boat races

C

As the world’s population grows, farmers will need to produce m ore and more food. And large farms are increasingly using precision farming to increase yields (产量), reduce waste, and reduce the economic and security risks that inevitably accompany agricultural uncertainty.

Traditional farming relies on managing entire fields—making decisions related to planting, harvesting, irrigating, and applying pesticides and fertilizer (农药和化肥)—based on regional conditions and historical data. Precision farming, by contrast, combines sensors, robots, GPS, mapping tools and data-analytics software to customize the care that plants receive without increasing labor. Robot-mounted sensors and camera-equipped drones (无人机) wirelessly send images and data on individual plants to a computer, which looks for signs of health and stress. Farmers receive the feedback in real time and then deliver water, pesticide or fertilizer in adjusted doses(剂量) to only the areas that need it. The technology can also help farmers decide when to plant and harvest crops.

As a result, precision farming can improve time management, reduce water and chemical use, and produce healthier crops and higher yields—all of which benefit farmers’ bottom lines and conserve resources while reducing chemical runoff.

Many small businesses are developing new software, sensors, and other tools for precision farming, as are large companies such as Monsanto, John Deere, Bayer, Dow and DuPont. The U.S. Department of Agriculture, NASA and the National Oceanic and Atmospheric Administration all support precision farming, and many colleges now offer course work on the topic.

In a related development, seed producers are applying technology to improve plant characteristics. By following individual plants over time and analyzing which ones flourish in different conditions, companies can relate the plants’ response to their environments with their genomics(基因组学). That information, in turn, allows the companies to produce seed varieties that will grow well in specific soil and weather conditions. This advanced technology may also help to improve crop nutrition.

Farmers do not universally welcome precision agriculture for various reasons, such as high equipment costs and lack of access to the Internet. The technology may bring great challenges to experienced farmers who are not good at computers. And large systems will also be beyond the reach of many small farming operations in developing nations. But less expensive, simpler systems could potentially be applied. For others, though, cost savings in the long run may reduce the financial concerns. And however reticent some farmers may be to adopt new technology, the next generation of farmers are likely to warm to the approach.

63. Precision farming differs from traditional farming partly because it ________.

A. provides real time information about target crops

B. relies on regional conditions and historical data

C. offers plenty of water, pesticides and fertilizer

D. guarantees high yields with more labor

64. About precision farming, we can learn that________.

A. the government holds a cautious attitude

B. it draws positive responses from businesses

C. seed producers have already made huge profits

D. large systems will soon be built in developing nations

65. The underlined word “reticent” in the last paragraph probably means ________.

A. disappointed

B. confused

C. shocked

D. unwilling

66. What is the best title for the passage?

A. Precision Farming Increases Crop Yields

B. More Challenges Faced by Modern Farmers

C. Development of Farming Systems in the U.S.

D. Traditional Farming is Gradually Disappearing

D

Is Technology Moving Too Fast?

Differing fundamentally from the prior technologies such as telephone, television and automobile, which are better known as lock-in, the new technologies—computers, biotechnology and nanotech (纳米技术)—are self-accelerating. This means that the products of their own processes enable them to develop even more rapidly. Since they drive almost whole sectors of society, creating unstable, unpredictable and unreliable conditions, there is a growing public concern that perhaps what civilization needs is a NOT-SO-FAST button.

Supporters of technological determinism make a strong case for letting self-accelerating technologies follow their own life cycle. Rapid development in computer technology, they point out, has separated robotics and the Internet—to the great benefit of industry and human communications. Besides, it isn’t so easy for a free society to put the brakes on technology. Even if one country decided to abandon the next technological revolution, another country would gladly take it up.

However, there are comforting situations in which technology may brake itself.

In the aging population of the developed world, many people are already tired of trying to keep up with the latest cool new tech. Youth-driven tech acceleration could be interpreted as simple youthful stupidity—short-sighted and short-lived. The market for change could dry up, and lock-in might again become the norm. Stress and great tiredness make powerful decelerators.

Change that is too rapid can be deeply divisive. If only elite (精英) can keep up, the rest of us will grow increasingly puzzled about how the world works. We can understand natural biology, complex as it is, because it holds still. But how will we ever be able to understand quantum computing (量子计算) or nanotechnology if its complexity keeps accelerating away from us?

Constant technological revolution makes planning difficult, and a society that stops planning for the future is likely to become a fragile society. It could experience violent economic unrest. It could slip into wars fought with cruel new weapons. Its widespread new technologies could fail in massive or horrible ways. All these constant, worrying small failures could weaken the whole social progress.

With so many powerful forces in play, technology could hyper-accelerate to the stars with astonishing rapidity, or it could stop completely. My expectation is that it will do both, with various technologies proceeding at various rates. The new technologies may be self-accelerating, but they are not self-determining. They are the result of ever renegotiated agreement with society. Because they are so powerful, their paths may undergo wild swings, but I think the trend will be toward the dynamic middle: much slower than the optimists expect, much faster than the pessimists think humanity can bear.

67. Supporters of technology self-acceleration hold the view that ________.

A. the society is free to make the technology go more slowly

B. the high rate of computer tech is of great benefit to human

C. robotics has developed less rapidly than computer technology

D. self-accelerating technologies promote international cooperation

68. According to the passage, what may slow down the accelerating technology?

A. A carefully planned society.

B. The simple youthful stupidity.

C. People’s stress and exhaustion.

D. The rapid change of the market.

69. What’s the author’s purpose in writing the passage?

A. To guide the new technologies for a safe acceleration.

B. To confirm the public concern about new technologies.

C. To explain the threats in technological self-acceleration.

D. To relieve the public fear for technology acceleration.

70. Which of the following shows the development of ideas in this passage?

A B C D

CP: Central point P: Point Sp: Sub-point (次要点) C: Conclusion

第二节（共5小题；每小题2分，共10分）

根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

A kiln (窑) is a type of oven or furnace used to cure, harden, or burn certain materials. Depending on which materials are heated in it, a kiln may be square, tunnel shaped, or beehive shaped, and usually made of brick or stone. 71 It may be set as low as sixty-five degrees to cure grain or as high as 3,200 degrees to transform limestone to quicklime (熟石灰).

72 They have a variety of purposes. The cement(水泥) industry uses revolving kilns to heat and separate raw materials. Bricks, pottery, and china made from clay must be fired, or hardened, in kilns. Certain kinds of coal and wood must be kiln-dried before they can be used. Hobbyists use small kilns to fire a variety of ceramic(陶瓷) objects.

There are two main types of kilns. A periodic kiln, used to fire certain kinds of delicate china, is raised to a high temperature and then completely cooled before its contents are removed. A continuous, or tunnel kiln contains several chambers, or zones, which heat, bake, and cool a product. Stacks of clay bricks move through a tunnel kiln on tracks. 73

Gas, oil, and coal are all used to heat modern kilns. 74 But for special jobs, where cleanliness and careful heat are important, kilns must be heated by electricity oven though it is more expensive. Small kilns used in the home or in craft shops are also heated electrically because electricity is clean and convenient.

75 When ancient people discovered that heat hardened some materials, they were able to make durable household objects such as jugs and bowls. Today our museums display many kinds of ancient statues and art objects that have lasted because they had been kiln-dried. They come from lands as far apart as China and Greece.

A. Its temperature may vary.

B. Then they come out, hardened, and cooled.

C. Kilns are used in industry and in craft-making.

D. Kilns have been in use for thousands of years.

E. An electric kiln is a heating chamber used to transform materials.

F. Most manufacturers use whichever material is cheapest in their area.

G. Clay, when heated properly, becomes hard enough to form bowls and plates.

第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节（15分）

假设你是红星中学学生会主席李华。来自美国姊妹校的部分学生将于下周五访问你校，请你用英文准备一份欢迎词，内容包括：

1. 表示欢迎。

2. 说明当天的安排：

1）观摩并体验太极拳(Tai Chi)；

2）游览一处北京名胜。

注意：1. 词数不少于50。

2. 开头已为你写好，不计入总次数。

注意：1. 词数不少于50。

2. 开头已为你写好，不计入总次数。

Dear friends,

_______________________________________________________________________________ _

第二节（20 分）

假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，用英文为校刊写一篇短文，记述上周末你和家人参加社区义务劳动的全过程。

注意：词数不少于60。

提示词：垃圾夹trash grabber

2017-2018北京市海淀区高三(上)期末考试

英语

参考答案及评分标准2018.01

第一部分：听力理解（共三节，30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）

1. A

2. B

3. A

4. C

5. C

第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分）

6. C

7. B

8. B

9. C 10. A 11. C 12. A 13. A 14. B 15. B

第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）

16. Dress 17. research 18. skills 19. why 20. direct

每小题1.5分。如出现拼写错误不计分；出现大小写、单复数错误扣0.5分；如每小题超过一个词不计分。

第二部分：知识运用（共两节，45分）

第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）

21. B 22. D 23. A 24. D 25. B 26. A 27. A 28. B 29. A 30. C

31. D 32. C 33. B 34. B 35. D

第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

36. A 37. C 38. D 39. B 40. D 41. A 42. A 43. C 44. C 45. B 46. A 47. B 48. D 49. C 50. D 51. A 52. D 53. B 54. B 55. C

第三部分：阅读理解（共两节，40分）

第一节（共15小题；每小题2分，共30分）

56. C 57. B 58. A 59. D 60. C 61.B 62. A 63. A 64. B 65. D 66. A 67. B 68. C 69. D 70. D

第二节（共5小题；每小题2分，共10分）

71. A 72. C 73. B 74. F 75. D

第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节（15分）

One Possible Version

Dear friends,

We are very excited to have you here and on behalf of my school, I extend our most sincere welcome to you. Here is today’s arrangement, which, I hope, would make your day both delightful and rewarding.

As scheduled, you will first watch a Tai Chi show by some teachers of our school. Later, if you’re interested, you can try learning to play Tai Chi, which enjoys great popularity across China.

In the afternoon, the school bus will drive you to the Forbidden City, a must-see attraction especially for those who come to Beijing for the first time. You’ll be amazed at the architectural style and the masterpieces and treasures well preserved there.

Once again, I hope that you will enjoy your day! Thank you very much!

第二节（20分）

One Possible Version

Last Friday, when I came back home from school, a notice at the entrance to my building caught my eye. It called on people to take part in the voluntary work on the following Sunday. The notice aroused my great interest, urging me to share it with my family immediately.

After supper, we talked about what we could do for the voluntary opportunity. We agreed on picking up the trash and then we started making trash grabbers. By tying the bamboo pieces together, we made several trash grabbers.

Then came the big voluntary day! Carrying those trash grabbers, we went downstairs and was amazed that some people had already started their job. Some were sweeping the ground while some were cleaning the benches. Without any delay, we joined them. Everyone redoubled their efforts in the cleaning.

That evening, I penned this voluntary opportunity on my diary, as this experience made me feel the joy of labor. It certainly is worth the active participation.

七年级上册期末考试模拟题

七年级上学期思想品德期末模拟试题 班级：姓名：学号： 一、选择题（54分） 1、面对全新的生活，我们应该采取的积极态度是（） ①珍惜初中生活的新起点②先和老师搞好关系，争取当班干部③好好地体验做一名初中生的快乐④大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 A.①③④ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③ 2、期末考试临近，班长王刚为了保住第一名，学习更加认真了，他暗暗与同学样开展竞争，同学问他问题，他总是找各种借口拒绝回答。你对他这种做法的看法是（）①会形成一种恶性竞争②不利于班级成绩的整体提高③不利于形成良好的班集体④王刚很聪明 A.①② B. ②③④ C. ②④ D.①②③ 3、下列对生命的认识错误的是（） A 世界因生命而精彩 B 生命是顽强的，也是脆弱的 C 人类是万物之灵，可以随意掌握其它万物的生命 D 每种生命都有其存在的意义和价值 4、“天生我材必有用，成功之路不尽同”。对这句话理解正确的是（） A人的生命是上天安排的，再努力也没有用 B人的个性品质、人生道路、实现人生的价值的方式和途径的多样性 C 成长的过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运 D 人的身高、体型、血型的多样性 5、有人说：“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量，活着的最高境界就是把整个生命奉献给人类”。这句话说是有了生命的意义在于（）A长短 B 贡献 C 享受 D 获取 6、走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼，你的看法是（）A它永远是我们成长的阻力 B 它不可能通过青少年自己得到解决 C 它根源于青春期特有的矛盾心理 C 它是成长过程中的主旋律 7、当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物，但更为重要的是（） A 秀丽的容颜，美丽的面孔 B 优雅的气质，高挑的身材 C 更高的精神境界和精神意识 D 健美的身姿，时尚的衣着

2020.11北京海淀高三上期中语文试题答案

海淀区2020-2021学年第一学期期中练习 高三语文参考答案及评分说明 一、（本大题共5小题，共17分） 1．（2分）参考答案：要关注外观要体现内涵 2．（3分）B3．（3分）B 4．（3分）A 5．（6分）参考答案： ①充电器的素材来源于故宫知名文化遗产“正大光明”匾额，该匾额具有深厚的文化内涵和广泛影响力。 ②充电器的形状与匾额相似，外观采用了匾额上的文字和印章，鲜明、直观地呈现出中国传统文化特色。 ③“光明”二字有语义双关之妙，既能体现充电器的功能，又与“正大”一起，寄寓了中华民族对坦荡正直人格的追求。 ④充分考虑了应用场景和实用功能，使人们在“日用”充电器的过程中“不觉”受到精神熏陶，做人行事应“正大光明”。 【评分说明】每点2分，答对三点即可得满分。意思对即可。 二、（本大题共6小题，共25分） 6．（3分）D 7．（3分）A 8．（3分）C 9．（4分）参考答案： 认为我从前苦于对母亲奉养不足，而今差不多可以凭借俸禄来供养她了 【评分说明】“养”理解正确，1分；“庶几”“以”“禄仕”中任意两个理解正确，2分；语句整体通顺，1分。 10．（6分）参考答案： ①安贫守常：面对夫家的极端贫苦，夫人始终淡然处之，坚持不改祖业。 ②勤勉持家：用心经营细微琐事以缓解家庭之困，乃至捡拾麻纻纺线织布。 ③教子以德：教育子女树立德义，好好做人，不失善良本性。 ④教子有志或见识明达：重病缠身时仍激励子女胸怀志向、外出奋斗。 【评分说明】每点2分，答对任意三点即可得满分。意思对即可。 11．（6分）参考答案： （3分）认识：言要真诚实在；言是品行的外化；应慎言。 【评分说明】每点1分。 （3分）启示：略。 三、（本大题共5小题，共26分） 12．（3分）D 13．（3分）B 14．（6分）答案要点： 开篇表达了从军讨伐时的壮志豪情；中间情绪低落，转为征人思乡的愁悲之情；结尾抒

2018北京海淀区高三(上)期中地理

2018北京海淀区高三（上）期中 地理 2018.11 本试卷共8页，满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第1卷（选择题共40分） 本卷共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案前的代表字母填写在答题纸上（每小题2分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）。 科学家预测在2019年至2020年太阳表面将再度出现“无黑子”现象，又称为“白太阳”，预示着太阳活动将进入“极小期”。据此，回答第1题。 1．“白太阳”现象持续期间， ①全球降水均增多，洪涝灾害更加频繁②极地附近出现“极光”的范围将扩大 ③地球磁场受到的干扰减弱，磁暴减少④太阳活动对无线电短波通讯干扰减弱 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2018年9月3日至5日，中非合作论坛北京峰会顺利召开。图1为非洲部 分地区年平均气温和年降水量分布图。读图，回答第2、3题。 2．峰会期间， A．北京比金沙萨正午太阳高度角大 B．北京昼长夜短，昼渐短，夜渐长 C．北京日出东南，比开普敦日出早 D．地球公转和自转速度都逐渐减慢 3．图示区域 A．年降水量自西向东逐渐增加 B．年平均气温自南向北逐渐降低 C．甲地受寒流的影响，降温明显 D．乙地受东南季风影响，降水丰富 图2中的4条曲线反映R地某日近地面观测的辐射和温度随时间变化情况。其中，太阳总辐射强度是指到达地面的太阳短波总辐射强度，地面净辐射强度是指地面收入与支出辐射差额的强度。读图，回答第4-6题。 4．影响R地该日太阳总辐射强度变化的主要因素有 ①太阳高度②气候类型③地形特点④地表温度⑤云量变化 A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤ 5．图中曲线与地面净辐射强度、近地面大气温度、地表温度依次对应的是 A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、乙、甲 D．甲、丙、乙 6．此次的观测地点和时段可能是 A．西欧平原，3、4月份 B．撒哈拉沙漠，7、8月份

七年级上期末考试试卷

七年级上期末考试试卷 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

N M F E D C B A 武汉二中广雅中学2008-2009学年度七年级上学期期末考试 数学试卷 一、选择题 1.右图为张先生家的一张存折的一部分， 从图中可知，截止2009年1月3日， 此张存折还结余（ ） 元 元 元 元 2.0.5-的相反数是（ ） A.0.5 B.-0.5 C.-2 3.下列说法正确的是（ ） A.23vt -的系数是-2 B.233ab 的次数是6次 C.5 x y +是多项式 D.21x x +-的常数项为1 4.四川汶川发生里氏级地震后，半月内，社会各界纷纷向灾区捐款约43 681 000 000元人民币。这笔款额用科学计数法表示（保留两个有效数字）正确的是（ ） A.104.310? B. 94.410? C. 104.410? D.110.4410? 5.已知关于x 的方程432x m -=的解是x=m ，则m 的值是（ ） B.-2 C.2或7 或7 6.下列变形中，不正确的是（ ） A.()a b c d a b c d ++-=++- B.()a b c d a b c d --+=-+- C.()a b c d a b c d ---=--- D.()a b c d a b c d +---=+++ 7.如图，把一张长方形的纸片沿着EF 折叠，点C 、D 分别落在 M 、N 的位置，且∠MFB=1 2 ∠MFE.则∠MFB=（ ） °.36°C °° 8.一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的（ ） A.只有图① B.图①、图② C.图②、图③ D.图①、图③ 9.已知 2(1)25a +=，且0a <，3214a b +++=，且0ab >，则a b +=（ ）

海淀区2018高三期中英语试题

海淀区高三年级第一学期期中练习 英语 本试卷共12页，共150分。考试时长120分钟。 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1. How will the man go there? A. By subway. B. By bus. C. By taxi. 2. What will the man do first? A. Answer a phone call. B. Attend a meeting. C. Go to the concert. 3. What’s the probable relationship between the two speakers? A. Customer and cashier. B. Driver and passenger. C. Boss and employee. 4. What gift are the speakers going to buy? A． B. C. 5. Where are the speakers? A. At a bank. B. In a restaurant. C. In a supermarket. 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 听下面4段对话。每段对话后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. What can visitors do on MacDonald’s farm? A. Grow crops. B. Pick vegetables. C. Milk cows. 7. How much does a mini cow weigh? A. About 250 pounds. B. About 300 pounds. C. About 600 pounds. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. Why did the man argue with his friend? A. He mistrusted his friend. B. His friend refused to pay the bill. C. His friend failed to return the money. 9. What is the woman’s suggestion to the man? A. Stop talking with him. B. Talk it over with his friend.

2018七年级上期末考试数学试卷

一、选择题(每题2分，共12分) 1．下列各数是无理数的是 A．－5 B．C．4.121121112 D． 2．已知地球上海洋面积约为316 000 000km2，数据316 000 000用科学记数法可表示为A．3.16×109 B．3.16×107 C．3.16×108 D．3.16×106 3．下图所示的几何体的俯视图是 A B C D 4．对于任何有理数，下列各式中一定为负数的是A．B．C．D． 5．已知如图直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是A．∠1=∠2 B．∠2=∠3 C．∠1=∠4 D．∠2+∠5=180° 6．下列说法正确的有 ①同位角相等；②两点之间的所有连线中，线段最短； ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④两点之间的距离是两点间的线段； ⑤已知同一平面内∠AOB=70°，∠BOC=30°，则∠AOC=100°； A．1个B．2个C．3个D．4个 二、填空题(每题2分，共20分)

7．= ▲． 8．如图，∠1=25°，则射线OA表示为南偏东▲°． 9．若单项式与是同类项，则的值是▲． 10．如果关于的方程和方程的解相同，那么的值为▲．11．若，则多项式的值是▲． 12．多项式是关于x的三次三项式，则m的值是▲． 13．如图是一个正方体的表面展开图，若正方体中相对的面上的数互为相反数，则2x—y的值为▲． 14．如图，直线、相交于点，将量角器的中心与点重合，发现表示的点在直线上，表示的点在直线上，则▲． 15．如图，a∥b，∠1=110°，∠3=40°，则∠2= ▲° 16.观察下列等式： 第1层1+2=3 第2层4+5+6=7+8 第3层9+10+11+12=13+14+15 第4层16+17+18+19+20=21+22+23+24 …… 在上述的数字宝塔中，从上往下数，2018在第▲层． 三．解答题：(本大题共68分)

2020海淀区高三期中练习语文试题

2020海淀区高三期中练习语文试题 语文 学校班级姓名 本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷两部分。第一卷1至3页，第二卷5至8页，共150分。考试时刻150分钟。考试终止，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷〔共30分〕 一、此题共6小题，每题3分，共18分。 1.以下词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项为哪一项〔〕 A.抄写如梗在喉偌(nuò)大插科打诨(hùn) B.膏腴既往不咎癖(pǐ) 好泾(jīnɡ)渭分明 C.砥砺唇枪舌箭札〔zhá〕记锲(qì) 而不舍 D.讫今山清水秀剽(piāo) 窃所向披靡〔mí〕 2.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔〕 ①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，朝气蓬勃。那壮观的景色令他久久不能。 ②勘探队员们，跋山涉水，风餐露宿，不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 ③这本专著，从声律和风骨两个角度，深入研究了齐梁诗歌向盛唐诗歌的轨迹。 A.释怀形迹嬗变 B.释怀行迹蜕变 C.忘怀形迹蜕变 D.忘怀行迹嬗变

3.以下句子中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕 A.在一个团队中，只要大伙儿认准共同的奋斗目标，上下一心，各行其是，努力工作，我们就能取得成功。 B.那天在商场，遇到了一位当年和我在同一个村插队的老同学。我俩一见如故，一口气谈了两个多小时。 C.传统的家长会、上门家访，能被〝电话家访〞、〝网上家访〞取代吗？中小学教师、家长和专家对此莫衷一是。 D.走私贩毒就像一个充满魔力的〝黑洞〞，陈家兄弟却深陷其中，义无反顾，最终受到了法律的严格制裁。 4．以下句子中，没有语病的一句是〔〕 A.有专家指出，如何使用公民的不良信用记录，应当进行立法听证，由人大制定法律来规范，不能由银行单方面讲了算。 B.在这部作品中，刻画了一位历经沧桑却仍对生活充满着热爱之情的老人形象，揭示了人一辈子存在的终极意义及美的真谛。 C.七百余张史料图片讲述了建国门地区六十年的变迁，让观众查找和领会了建国门地区的进展足迹和伟大祖国的今昔巨变。 D.非物质文化遗产爱护的关键，在于切实地爱护一定文化形状所具有的历史性、地域性和民族性的特质是专门重要的。 5．以下有关文学常识的表述正确的一项为哪一项〔〕 A.?左传?相传为左丘明所著，是我国第一部叙事完备的编年体史书。?汉书?是班固修撰的，是我国第一部纪传体断代史。 B. 韩愈是唐代〝古文运动〞的倡导者，苏轼称他〝文起八代之衰〞，明朝人又将他列为〝唐宋八大伙儿〞之首。 C. 巴金的长篇小讲?家?，艺术结构类似于?红楼梦?，它与其后创作的?春??秋?合称为?激流三部曲?。

海淀区2019届高三期中数学(理)试题及答案

海淀区高三年级第一学期期中练习 数 学（理科） 2018.11 本试卷共4页，150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出符合题目 要求的一项。 1. 已知集合{}|0A x x a =-≤，{}1,2,3B =，若A B φ= ，则a 的取值范围为 A. (,1]-∞ B. [1,)+∞ C. (,3]-∞ D. [3,)+∞ 2. 下列函数中，是偶函数且在(0,)+∞上单调递增的是 A. 2()f x x x =- B. 21()f x x = Ｃ. ()ln f x x = D.()x f x e = 3. 11e dx x =? A. 1- B. 0 C. 1 D.e 4.在等差数列{}n a 中，1=1a ,65 2a a =，则公差d 的值为 A. 13- B. 13 C. 14- D. 14 5.角θ的终边经过点(4,)P y ，且sin θ=35 -，则n ta θ= A. 43- B. 43 C. 34- D. 34 6.已知数列{}n a 的通项公式为n a a n n =+，则“21a a ”是“数列{}n a 单调递增”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 7.已知向量a,b,c 满足a +b +c =0，且222 a b c ，则 a b 、 b c 、 c a 中最小的值是 A. a b B. b c C. c a D. 不能确定的

人教版数学七年级上册期末考试试卷及答案

人教版数学七年级上册期末考试试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1．一个数的相反数是2，这个数是（ ） A ． 21 B ．2 1 - C ．2 D ．－2 2．火星和地球的距离约为34 000 000千米，用科学记数法表示34 000 000的结果是（ ） A ．0. 34×108 B ．3. 4×106 C ．34×106 D ．3. 4×107 3．下列方程中与方程232+=-x x 的解相同的是（ ） Ａ．x x =-12 Ｂ．23=-x Ｃ．53+=x x Ｄ．23=+x 4．如图1是正方体的平面展开图，每个面上都标有一个汉字，与“爱”字对应的面上的字为（ ） A.我 B.爱 C.专 D.页 5．下列各组运算中，其值最小的是（ ） A. 2(32)--- B. (3)(2)-?- C. 22(3)(2)-÷- D. 2(3)(2)-÷- 6．利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（ ） A. 15° B. 135° C. 165° D. 100° 7．在下午四点半钟的时候，时针和分针所夹的角度是（ ） A.30度 B.45度 C.60度 D.75度 8．图2是“东方”超市中”飘柔”洗发水的价格标签，一服务员不小心将墨水滴在标签上，使得原价看不清楚，请帮忙算一算.该洗发水的原价（ ） A. 22元 B. 23元 C. 24元 D. 26元 9．已知a 、b 互为相反数，且6=-b a ，则1-b 的值为（ ） A ．2 B ．2或3 C ．4 D ．2或4 10．将正偶数按图排成5列： 根据上面的排列规律，则2 008应在（ ） A.第250行，第1列 B.第250行，第5列 C.第251行，第1列 D.第251行，第5列 二、填空题（每题3分，共30分） 11．平方等于 16 1 的数是____，立方等于－27的数是____. 12．比较大小: －0.5__________3 2 - ；|－0.008|_________－1. 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 1 行 2 4 6 8 2 行 16 14 12 10 3 行 18 20 22 2 4 … … … 28 26 图2

2020海淀高三期末语文试题及答案

海淀区高三年级第一学期期末练习 2019.1一、本大题共6小题，共25分。 阅读下面的材料，完成1-6题。 材料一 一篇文章的优劣，取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大，标题一’晾-乍，事实似是而非，这不仅唐突了读者，也丧失了传播价值，污染了舆论生态。 最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其实却了无新意，一味夸大，文风堪忧。比如，有的任意拔高、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的自我安慰、贻人口实，鼓吹《别怕，我国科技实力超越美国，居世界第一》；有的内容一厢情愿、断章取义，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家”。而某些媒体，其浮夸自大的文风，无异于“吸晴涨粉”的气球，一触即破。这类文章的始作俑者，把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩，诸如“全球首款”“世界第一”的标题党，给标题大加“刺激”的猛料，以博人眼球，吊人胃口。然而，新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。 有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“10万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。据统计，去年新媒

七年级上期末考试数学试卷

七年级（上）期末考试 数 学 试 题 卷 （全卷共四个大题，满分100分，考试时间120分钟） 注意事项：1．试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答． 2．考试结束，试题卷由学生自己保管，监考人员只收答题卷． 一、选择题：（本大题10个小题，每小题2分，共20分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、 B 、 C 、 D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填入答题卷中对应的表格内． 1．在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是 A ．﹣3 B ．﹣1 C ．0 D ． 2 2．下列调查方式合适的是 A ．为了了解一批电视机的使用寿命，采用普查方式 B ．为了了解全国中学生的视力状况，采用普查方式 C ．对嫦娥三号卫星零部件的检查，采用抽样调查的方式 D ．为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式 3．右图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的主视图为 4．某班有60名学生，班长把全班学生对周末出游地的意向绘制成了扇形统计图，其中“想去重庆金佛山滑雪的学生数”的扇形圆心角是600，则下列说法正确的是 A ．想去重庆金佛山滑雪的学生有12人 B ．想去重庆金佛山滑雪的学生肯定最多 C ．想去重庆金佛山滑雪的学生占全班学生的6 1 D ．想去重庆金佛山滑雪的学生占全班学生的60% 5．下列计算正确的是 A ．x 2+ x 2= x 4 B ．x 3·x ·x 4 = x 7 C ．a 4·a 4= a 16 D ． A ·a 2= a 3 6．下列判断错误．． 的是 A ．多项式5x 2 － 2x + 4是二次三项式 B ．单项式432c b a 的系数是－1，次数是9 C ．式子m +5，ab ，x=1，－2，s v 都是代数式 D.当k=3时，关于x ，y 的代数式(－3kxy + 3y )+(9xy － 8x + 1)中不含二次项 7．小明将前年春节所得的压岁钱买了一个某银行的两年期的理财产品，该理财产品的年回报率为4.5%，银行告知小明今年春节他将得到利息288元，则小明前年春节的压岁钱为 A ．6400元 B ．3200元 C ．2560元 D ．1600元 8．如图，已知A 、B 是线段EF 上两点，EA ：AB ：BF = 1：2：3， M 、N 分别为EA 、BF 的中点，且MN=8cm ，则EF 长 A. 9cm B ．10cm C ．11cm D ．12cm

2020年-2021年北京市海淀区高三(上)期中地理含答案

2020北京海淀高三（上）期中 地理 2020.11 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第一部分(选择题共45分) 本部分共15题，每题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 2020年“十一”期间，中央电视台播出《坐着高铁看中国》系列报道，选取代表性铁路线路(图1)，全景展示“十三五”规划成就和中国之美。读图，完成1、2题。 1.图示高铁 A.沿途区域内人口数量少的是① B.经过省级行政区最多的是② C.连接省级行政中心最少的是③ D.经过少数民族聚集区的是④ 2.乘坐高铁①从北京出发，沿途 A.典型植被从落叶阔叶林过渡到常绿阔叶林 B.地势由第二阶梯过渡到第三阶梯 C.横跨黄河上游、长江中游和珠江下游地区 D.穿越阴山、秦岭和南岭山体隧道 图2是小明同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。读图，完成3~5题。

3.甲、乙示意风带，其盛行风向分别为 A.东南风、西北风 B.东南风、西南风 C.东北风、西南风 D.东北风、西北风 4.图中气流运动方向表示错误的是 A.① B.② C.③ D.④ 5.图示季节 A.北半球副极地低压带被亚洲高压切断 B.东亚因海陆热力性质差异盛行东南风 C.北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动 D.非洲南部的草原区高温多雨草木葱绿 霜冻线是指地表温度为0℃的一条曲线，是划分霜冻区域的标志。霜冻是致使农作物受到损害的农业气象灾害。图3为某区城连续四天霜冻线变化示意图。读图，完成6~8题。 6.图示区域四天的天气过程最可能是 A.雾霾加剧 B.持续升温 C.大风降温 D.对流雨盛行 7.图示时段最可能在 A.1月 B.4月

2019海淀高三期中语文答案

海淀区高三年级第一学期期中练习 语文参考答案及评分标准 2019.11 一、本大题共6小题，共21分。 1.（3分）B 2.（3分）C 3.（3分）C 4.（3分）D 5.（3分）C 6.（6分) 答案示例： 打卡地点①：航站楼核心区的一根C型柱前 推荐语：C型钢柱应是本次人文·科技之旅的重点参观项目。我建议同学们可以在航站楼核心区的任一根C型柱前打卡留念，驻足参观。远观，我们可以感受C型柱支撑屋顶，为航站楼带来的开阔感，在宏大与舒适中体会人文机场的内涵。近看，我们可以观察C型柱连接屋面部分特殊的采光设计，观察它与屋顶和地面间的支撑结构。C型柱设计、施工中的科技含量，能让同学们更好的感受到中国制造的独特魅力。 打卡地点②：京雄城际铁路大兴机场高铁站 推荐语：本次游学活动，我建议从北京西站乘坐京雄城际高铁前往大兴机场。游学首站打卡大兴机场高铁站。刷二维码乘车，同学们可以感受到高铁的智能服务。“凤栖梧桐”主题文化墙前拍摄集体照，大家可以留下见证京津冀协同发展的纪念。由高铁站前往航站楼的过程中，大家还可以体验旅客的真实感受。大兴高铁站内清晰的路线导引，与机场航站楼无缝衔接的标识，和机场相同的装修风格，都会让你感到方便、快捷与舒适。 【评分标准】每条推荐语3分，其中主题突出2分（人文、科技体现其一即可），语言简洁、有说服力1分。 二、本大题共7小题，共29分。 7.（3分）A 8.（3分）B 9.（3分）①B ②C ③A（每空1分） 10.（3分）D 11.（5分）①（3分）参考译文：向百姓横征暴敛【评分标准】“厚”“措敛”“乎”，翻译正确，各1分。 ②（2分）参考译文：音乐影响人深远，（它）教化人迅速 【评分标准】“入”“化”，翻译正确，各1分。“也”表停顿，若译为连词，扣1分。 12.（6分）参考答案： 墨子反对“兴乐”的理由：兴乐会加重百姓负担，是不仁的行为（1分）；兴乐对于改善百姓生活、国家平定祸乱没有具体作用（2分）。 荀子认为应该“兴乐”的理由：音乐是人情的自然流露，君王通过音乐可以引导人心向善（1分）；音乐能够使社会安定、人际关系和谐（1分）；音乐能起到教化百姓，团结民众的作用，有利于君王的统治（1分）。 【评分标准】意思对即可。 13.（6分）答案要点： 乐要以仁为基础；乐与礼能够起到完善人格的作用；乐要兼具道德性和艺术性。 【评分标准】每点2分。意思对即可。 三、本大题共4小题，共18分。 14.（3分）D 15.（3分）B 16.（6分）答案要点： 被贬谪后，于羁旅途中的孤独感伤。对时光流逝的愁苦无奈。对归隐生活的向往。面对世俗的清高孤愤。 【评分标准】每点2分（情感内容1分，诗句分析1分）。答出任意三点即可得6分。言之成理即可。 17.（6分）参考答案： ①庶竭驽钝②攘除奸凶③三顾频烦天下计④两朝开济老臣心 ⑤身既死兮神以灵⑥魂魄毅兮为鬼雄（“子魂魄兮为鬼雄”亦可） 【评分标准】6分，每句1分。句中有错别字、多字、少字，该句不得分。 四、本大题共5小题，共22分。 18.（2分）B 19.（3分）C 20.（5分）答案示例：

海淀区2018高三期中英语试题答案

2018年海淀区高三年级第一学期期中练习 英语 参考答案及评分标准 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 6. B 7. A 8. C 9. B 10. A 11. A 12. C 13. A 14. C 15. B 第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） ★每小题超过一个词不计分；★拼写错误不计分；★人名、月份首字母必需大写，否则不计分，其余单词大小写错误扣0.5分; ★月份缩写不计分。 16. Jenkins 17. 75397382 18. Wednesday 19. private 20. Australian 第二部分：知识运用（共两节，45分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分） 21. B 22. B 23. D 24. C 25. A 26. C 27. A 28. D 29. B 30. C 31. D 32. C 33. A 34. B 35. A 第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分） 36. C 37. B 38. D 39. A 40. B 41. D 42. D 43. C 44.B 45. A 46. C 47. A 48. B 49.D 50. A 51. C 52. A 53. C 54. B 55. D 第三部分：阅读理解（共两节，40分） 第一节（共15小题；每小题2分，共30分） 56.A 57. D 58. B 59. B 60. C 61. C 62. D 63. D 64. C 65. A 66. A 67. A 68. D 69. A 70. C 第二节（共5小题；每小题2分，共10分） 71. G 72. B 73. A 74. D 75. F 第四部分：书面表达（共两节，35分） 第一节情景作文（20分） 一、评分原则： 1．本题总分为20分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。 4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5．词数少于60，从总分中减去1分。 二、内容要点：

初一上学期期末考试题

初一上学期期末考试题 班级： 姓名： 一．填空题(每空3分,共30分) 1．若,1=-n m 则=+-n m 3___________. 2．有理数c b a ,,在数轴上对应点如右图所示，则代数式 ||||a c b a --+的化简结果是____________. 3．要在墙上钉一根水平方向的木条，至少要钉_____个钉子，理由是___________. 4．将“弯曲的河道改直”工程，应用的几何道理是__________________________. 5．若n m y x y x 2212--与是同类项，则n m )(-＝________. 6．已知线段AB 上，包括B A 、两端点在内共有n 个点)2(≥n ，这些点把线段AB 分成了________条线段。 7．C B A 、、三点在同一直线上，cm BC cm AB 53==，，则线段AC 的长为_____cm. 8．已知方程53)2(1||-=+--m x m m 是关于x 的一元一次方程，则m ＝_______. 9． 如图是表示第27届奥运会金牌分布的扇形统计图。由统计图可知，美国的金牌数约占金牌总数的 。已知中国获得金牌28枚，由此估计美国比中国多 枚。 10.用一根长20m 的绳子一边靠围墙围出一块长方形空 地，已知长比宽多2m ，则这块长方形空地的面积是______________. 二．选择题(每题3分,共30分) 1．一个多面体有12条棱，6个顶点，则这个多面体的面数是 ( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 2．两个有理数的和为负数，那么这两个数 ( ) A. 都是正数 B. 至少有一个正数 C. 都是负数 D. 至少有一个负数 3．若a 是有理数，下列各式总能成立的是 ( ) A.22)(a a =- B. 22)(a a -=- C. 33)(a a =- D. 33a a =- 4.如图，P 是线段MN 的中点，Q 是MN 上 一点，下面结论中错误的是（ ） A,PQ=MP-QN B,PQ=1/2MN-QN C,PQ=1/2PN D,PQ=MQ-PN 5．八点三十分，这一时刻，时针和分针的角度是（ ） A,070 B,075 C,080 D,085 6．科学记数法10n a ?中，a 的取值范围是（ ） A 、010a << B 、110a << C 、110a ≤< D 、110a ≤≤ 7.画一条线段的垂线，垂足在（ ） A,线段上 B,线段的端点上 C, 线段的延长线上 D, 以上都有可能 8.若013=-++b a ，则b a +的相反数是（ ） A,4 B,-4 C,2 D,-2 三、解答题(共66分。1、2、3每题6分；4、5、6、7、8、9每题8分) 1、 解方程： 6.5)4.0(3)5.0(2=--+x x 2、 解方程：13 453=---x x 3、 解方程： 35 .01 02.02.01.0=+--x x 4、化简求值 132********+-+-+-x x x x x x ，其中2=x 。

2021届北京海淀区高三期中考试语文试题及答案解析

2020年北京市海淀区高三期中语文试卷 一、本大题共5小题，共17分。 阅读下面的材料，完成1－5题。 材料一 随着我国居民精神文化消费比重的显著提高，人们开始追求个性化、差异化的商品，关注其蕴含的精神内涵。在互联网技术的助推下，信息交流、品牌文化传播等不断增强，许多基于中华优秀传统文化开发设计的文创产品呈热销态势，由此带动了文创产业的持续发展。在这一热潮中，也存在产品开发同质化、定位模糊、质量不高等问题。那么，如何通过文创产品使优秀传统文化焕发生机，成为滋养当代人生活的养分呢？ 文创产品研发的重心应是实现从文化遗产到文化资源的转化，而文化遗产转化为文化资源，关键之处在于对文化精神的创新表达。从传统造物的形状、色彩、纹饰中提取元素，把它凝练为直观鲜明的文化艺术符号，形成具有中国特色的文创产品，是较为常用的设计方式。比如故宫文创的口红，膏体颜色取自故宫院藏国宝器物，外观取自宫廷绣裳纹饰；敦煌文创的胸章，选用六合莲花等盛唐时期的藻井纹饰。文创产品的创新设计，不仅，而且。比如有的文创产品围绕二十四节气发挥创意，表现人与自然、物候之间的联系；有的文创产品运用“图必有意，意必吉祥”的造型语言，表现中国人追求美好生活、积极向上的态度；有的文创产品展现中华悠久历史文化，表现中华文明海纳百川的广阔胸襟。 中华文化保存在典籍文献、遗址文物中，更蕴藏在人们衣食住行用的日常生活里。文化传统只有存续在生活中，才能不断焕发生机与活力。过去，不少文博场馆的纪念品远离生活，缺乏创意。消费者买来后，大多将其置于角落，任其蒙尘。当下，一系列文创产品从日常生活需要出发进行创意设计：小到胶带、便笺、行李牌，大到公共空间的装饰品；古典的如古器复刻，新颖的有数码周边；时令性的如春茶、月饼、夏季的遮阳帽、冬天的披肩。文创产品设计正打破固化认知，不再局限于礼品馈赠和纪念品收藏，而是深度融入人们的生活。 生活是文创产品创新的广阔天地。为此，设计者当体察生活，深入理解文化内涵，在设计中充分考虑应用场景和实用功能，以“运用之妙，存乎一心”的艺术创造，优化文创产品的使用体验和情感体验，赋予其独特性和生命力，让人们在“日用而不觉”中受到中华优秀传统文化的熏陶，获得丰富的精神启迪，从而更好地传承民族文化。 （取材于般波的相关文章）1．请在材料一的横线处分别填写一个10字以内的语句，使上下文语意连贯。（2分）2．根据材料一，下列说法不正确 ．．．的一项是（3分） A．追求个性化、差异化的商品，反映出人们对精神文化消费越来越重视。 B．文创产业持续发展使基于优秀传统文化开发设计的文创产品开始热销。 C．文化精神的创新表达能够促进文创研发从文化遗产到文化资源的转化。 D．要使文创产品拥有生命力，设计者应当体察生活，深入理解文化内涵。 材料二 北京故宫有180多万件（套）藏品，但并不是所有藏品都能成为文创构思的源泉。选取哪些文物作为文创素材，要考虑其主题是否喜闻乐见，色彩构图是否便于呈现等，

七年级上册期末考试知识点梳理

七年级上册期末考试知识点梳理 政治第一单元：成长的节拍 第一课中学时代 ★1.如何正确认识中学时代？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 ★2.中学生活给了我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ①中学生活提供了发展自我的多种机会。 ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（理想的“我”的表现：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。） 3.我们如何对待成长的礼物？ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 4.少年梦想的含义、意义 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望，梦想能使人类不断进步和发展 ★5.为什么少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。 ②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 6.少年梦想的特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★7.怎样才能实现梦想？（怎样为了梦想而努力？谈谈你对努力的理解和认识？） ①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 ②要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中 ⑤努力也有方法。 合理规划和管理时间，劳逸结合，循序渐进，学思并进，珍视团队合作。 第二课学习新天地 ★1.你怎样理解学习？（如何正确认识学习？） ①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 ②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则 ③学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④学习伴随着我们的成长。 ⑤学习没有终点。 ★2.学习的作用和意义（我们为什么要学习？） ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。 ③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 ④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。★3.如何体味学习中的苦与乐？（谈谈学习中的苦与乐？） ①学习中有快乐。 ②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 ③学习中也有辛苦。 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ④我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受 ★4.如何（怎样）学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习，要善于运用不同的学习方式 5.应掌握哪些科学的学习方法？ ①掌握一些基本的学习策略 ②合理安排学习时间 ③养成良好的学习习惯 ④不断提升自己的学习能力 ⑤不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 第三课发现自己

2018北京海淀区高三(上)期中历史

2018北京海淀区高三（上）期中 历史 2018.11 第一部分（选择题，共48分） 本部分共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．西周时期，政府设有专门的官职“媒氏”，督促男女婚嫁，并且规定男子最晚30岁娶妻，女子最晚20岁出嫁。政府如此规定的目的是 A．鼓励婚姻自由 B．促进人口增长 C．加强基层控制 D．实行重农抑商 2．春秋争霸战争期间，山东诸小国为齐国所并，河北、山西诸小国为晋国所并，江淮、汉水诸小国为楚国所并，西北诸小国为秦国所并。这一历史进程造成了 A．县制普遍取代封邑 B．世卿世禄制被废除 C．君主专制不断加强 D．区域性的局部统一 3．商鞅曾向秦孝公建议：招揽三晋农民归附秦国耕种，免除他们三代的徭役，不服兵役；开垦山坡、洼湿之地，十年不收赋税。这一建议的意图是 A．打击贵族势力 B．增强经济实力 C．贯彻仁政思想 D．扩展秦国疆域 4．《史记·河渠书》对中国古代某水利工程记载道： “渠就，用注填阏（淤）之水，溉泽卤之地四万余顷， 收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强， 卒并诸侯。”此水利工程位于右图中 A．① B．② C．③ D．④ 5．《孟子》云：“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。是故贤君必恭俭礼下，取于民有制。”据此可知孟子主张 A．克己复礼以稳定社会 B．以严刑峻法维护统治 C．保证农民的土地财产 D．以礼仪彰显人的善性 6．史书记载，秦的御史大夫“位上卿，银印青绶，掌副丞相”。有学者认为“副”在古代有剖开、分割之意，据此意解“副丞相”者，有分割丞相权力的作用。该学者认为，设置御史大夫的目的为 A．制约丞相权力，维护君主专制 B．强化思想控制，防止地方分权 C．扩大丞相权力，提高行政效率 D．担任侍从顾问，协助批阅奏章 7．《汉书·高帝纪》载，刘邦令“举民年五十以上，有修行，能帅众为善，置以为三老”，“择乡三老一人为县三老，与县令丞尉以事相教，复勿（免除）徭戍。以十月赐酒肉”。这一举措表明 A．儒学成为主流思想 B．注重推行道德教化 C．官府建立养老机制 D．统治思想转向有为 8．中国古代有立法保护耕牛的传统，秦汉时期皆立法严禁杀牛，魏晋南北朝时规定“非宗庙社稷之祭不得杀牛，犯者皆死”。这一现象表明 A．西周宗法制度尚存 B．注重保护生态平衡 C．农业受到官府重视 D．立法过于严苛细密 9．汉高祖刘邦之后，开始“改秦之败，大收篇籍，广开献书之路”。惠帝时，废除民间收藏图书的禁令。文帝时，免于秦焚的古籍，多有出现。不少诸侯王身边聚集了一群学者，形成了一些学术中心。诸子学呈现繁荣局面。这一局面出现的原因是 A．实行宽松的统治政策 B．百家争鸣局面的重现 C．诸侯王势力逐渐削弱 D．推行积极有为的国策 10.北魏太和八年（484年）六月颁布俸禄制，诏云：“置官班禄，行之尚矣。《周礼》有食禄之典，二汉著受俸之