人教版七年级下册生物复习提纲

2022人教版七年级下册生物复习提纲

人教版七年级下册生物复习提纲

一、人类的起源和进化

1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

2.人类的进化过程：

原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

二、人的生殖

1.生殖系统

1)男性生殖系统的结构和功能：

睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素

2)女性生殖系统的结构和功能：

卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

3)受精

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管

3.胚胎的发育和营养：

1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。

精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。

2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

三、青春期

1.青春期身体发育：

形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

2.青春期的心理变化

1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂，不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性

3、青春期的卫生：

1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。

3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流

四、计划生育

晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质)

提高生物成绩的方法

勤问

学习都是从发问开始，科学研究也是从问题着手。保持好奇的天性，在学习的过程中尽可能多地提出问题带着问题去学习，这是学习成功的重要因素。

动手

生物学是一门实验科学。探究生物学的基本技能和方法只能通过动手做才能学会……向自然学习、在实践中学习，收获会更大!

多思

发展思维能力，与掌握知识技能与方法同样重要!要学会从不同的角度来看问题，从不同的视角来审视生命。比如，从基因的角度来看生命，你会发现我们保护一种.种生物实际上是在保护一个个独特的基因库，死去的是个体而不死的却是基因。从历史的角度看生命，每一种生物都是历史的产物，现存的每一个

个体都是由最原始的生命演化而来的。我们每一个人身上都浓缩着大约38亿年的进化史。

如何快速背诵初中生物知识点

纲要记忆法

初中生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循

联想记忆法

根据初中生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。

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新人教版初中七年级生物下册复习提纲 全册精品

新人教版初中七年级生物下册复习提纲全册精品 第二章人体的营养 1、食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。 其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，提供能量最多的是脂肪；贮能的是脂肪；主要的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。 2、糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类，脂肪的主 要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含维生素A，但含胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，动物性食物含维生素A。 3、夜盲症—--缺维生素A；坏血病—--缺维生素C；脚气病—--缺维生素B ；口角炎、皮炎 1 —--缺维生素B ；佝偻病—--缺维生素D和钙 2 4人消化系统包括消化道、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。最大的消化腺是肝脏。不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。肠液和胰液消化液含最多种类酶。消化管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物。 5.消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。 吸收：指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的小分子物质，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。 6.需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪，各自的起始消化部位在口腔、胃、小肠。经消化后能被吸收的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘会变蓝。不用消化可直接吸收的物质有：水、无机盐、维生素。 淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖，在小肠内最终分解为葡萄糖。蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用，最终消化为甘油和脂肪酸。 7.消化和吸收的主要器官是小肠，小肠适于消化、吸收的结构特点：1）消化道中最长一段，环行皱襞、小肠绒毛可增大消化和吸收的面积2）绒毛壁、毛细血管壁只由一层上皮细胞构 口腔、咽、食管：无吸收养分的功能胃：部分的水和酒精 小肠：绝大部分的营养物质大肠：少量的水、无机盐和部分的维生素 第三章人体的呼吸 1、人体呼出气体与吸入的气体（空气）比较：氧气含量减少了，二氧化碳含量增加了。 2、呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。它的意义在于： 为生命活动提供动力。 3、呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、气管、支气管等 器官。呼吸道的作用是：1）气体进出肺的通道2）能温暖、湿润、清洁吸入的气体。 肺的作用是：气体交换的场所。痰的形成部位是在气管和支气管。 4.、肺位于胸腔内，左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。是主要的呼吸器官。

七年级生物下册复习提纲(人教版)

七年级生物下册复习提纲（人教版） 第一章第一节人类的起源和发展 1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。 3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。 4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女。 5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。 6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。 7、进过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而提高了制造工具的能力；复杂而精巧的工具的制造和使用，有促进了脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难。 8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。 第二节人的生殖 1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等组成。 2、男性的主要性器官是睾丸，主要功能是产生精子和分泌雄性激素。 3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等组成。 4、女性的主要性器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 5、精子和卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢的通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。精子和卵细胞结合，形成受精卵的过程叫做受精。 6、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜。这就是怀孕。 7、胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并与怀孕后8周左右发育成胎儿，开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。 8、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。从怀孕到分娩大约需要40周左右的时间。 9、男性生殖系统10、女性生殖系统 睾丸：产生精子，分泌雄性激素。卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素。 附睾：贮存和输送精子。子宫：胚胎和胎儿发育的场所。 输精管：输送精子。输卵管：输送卵细胞。 阴茎：精子排除的通道。阴道：精子进入和胎儿产出的通道。 第三节青春期 1、身体突增是青春期的一个显著特点。 2、神经系统以及心脏和肺等的器官功能明显增强。

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人教版七年级生物下册复习提纲 第一章人的由来 1、进化论的创始人达尔文提出，人类起源于森林古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。直立行走是进化发展的基础。 3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 4、“事实”就是有确实证据的事情。例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。“观点”则是没有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。 5、男性和女性生殖系统的结构和功能： （1）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。 （2）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要 的生殖器官。形成受精卵的场所是输卵管，胎儿发育的部 位是子宫。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生 殖细胞。 6、发育：指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的 过程。 7、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕； 8、胚胎发育：怀孕后8周左右胚泡发育成胎儿（初具人形），胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换。 9、怀孕到40周时，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。 10、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。 11、青春期的身体变化

（1）身高突增是青春期的一个显著特点，一般女孩开始身高突增的年龄比男孩要早。 （2）性器官迅速发育，出现第二性征：如男孩出现遗精，女孩会来月经。 12、计划生育是我国的一项基本国策，具体要求是：晚婚、晚育，少生、优生。其中少生是控制人口过快增长的关键，优生能避免生出具有遗传病的孩子，有利于提高人口素质。 第二章人体的营养 1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中的供能物质是：糖类、脂肪、蛋白质。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。 2、人体缺铁易患缺铁性贫血；缺钙易患佝偻病、中老年人缺钙易患骨质疏松症；缺碘易患地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”） 3、人体缺乏维生素A：夜盲症（夜晚看不清东西）等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）等；缺乏维生素C：坏血病等；缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。 4、人体消化系统的组成。 消化系统是由消化道和消化腺组成的。 （1）消化道是一条长长的管道。消化道由上到下依次是： 1）口腔—牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合 2）咽和食道—食物的通道，没有消化作用。 3）胃—通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化

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七年级下册----生物复习提纲(以提问-答题方式复习) 第一章人的生活需要营养 第一节食物的营养成分 1.食物中有那些营养成分？其中含量比较多的是那些？ 1）食物中的营养成分共有六种分别为： 蛋白质、糖类、脂肪（前述上述三种可相互转化）、维生素、无机盐、水共六种，每一种都是人体必不可少的。。 2）食物中的营养成分，其中含量比较多的是： 含量较多有三种，分别是糖、蛋白质和脂肪。均为人体需求量最多的有机物质，极其重要，被称为“三大营养物质”。 2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗？ 蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体生理活动提供能量，含20种氨基酸。 糖类：最重要的供能物质，也是构成细胞膜的成分； 脂肪：重要的储能物质，起保温、缓冲作用； 维生素：含量少，种类多，缺乏时影响正常生命活动甚至患病。且只能从食物中获得。 无机盐：构成人体组织的重要材料，作用大。 水：----生命之源。 3.不同食物中各种营养成分的含量是那些？ 答：糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。 糖类供能--脂肪供能（备用）--蛋白质是构成细胞基本物质。 糖类：含多糖、二糖、单糖3种。含糖多的食物：谷类和根茎类等食物中含丰富的糖。 蛋白质：由20种氨基酸组成。含蛋白质多的食物：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含较多蛋白质。 脂肪：分为动物脂肪和植物脂肪，都由甘油和脂肪酸组成。含脂肪多的食物：蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含丰富的脂肪。 儿童、青少年生长发育快，需大量蛋白质；要多吃奶、蛋、鱼、肉。 食物中还有一种“第七营养元素”叫膳食纤维。 4.维生素有那些种类、来源（食物中）及缺乏症？ 维生素种类多，含量少，只能从食物中获得。 维生素A：来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症。 维生素B1：粗粮如麦片、烧牛肉。缺乏时神经炎，脚气病、食欲不振生长迟缓。 维生素C：蔬菜及瓜果。如番茄、青椒、黄瓜。缺乏时，坏血病，抵抗力下降，牙龈出血。 维生素D：动物肝、鱼肝油、蛋。缺乏时，儿童佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症。 5.试验题型：那些蔬菜水果中含维C最多呢？ 用新鲜蔬菜或水果汁分别滴入体积分数为0.01%的高锰酸钾溶液来比较。（见书P6）----测试时应用同一支滴管，使用前要清洗干净。6.水和无机盐的作用是什么？ 水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体各种生理活动都离不开水。 人体缺水20%以上，就有生命危险！人每天需撮入2升左右的水。 无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）。儿童缺钙易患佝偻病，中老年缺钙易患骨质疏松症，长期缺铁患贫血症， 幼年缺碘易患呆小症，缺锌影响食欲。 第二节、消化和吸收 水、无机盐和维生素等能直接吸收，但淀粉、脂肪、蛋白质等必须经消化才能被人体吸收利用。消化和吸收是由消化系统完成的。 1.消化系统由那些组成？ 答：消化系统由消化道（七种）和消化腺（两类）组成如下： 消化道是一条长管道：由口腔、咽、食道、胃（暂时容纳）、小肠（消化和吸收）、大肠、肛门七种构成。 消化腺：一类由最大的消化腺如：唾液腺、胰腺和肝脏构成；一类由消化壁内的小腺体如：胃壁内的肠腺和胃腺构成。 2.试验题型：（吃馒头）见书P11 1）实验为什么用37度温水？ 答：因37度接近口腔温度，酶的活性最强。 2）馒头消化过程中，牙、舌、唾液的作用和联系？ 食物在消化道内将被分解成为小分子物质的过程叫消化。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合牙充分磨碎，舌搅拌属物理消化，是形态改变。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 因唾液中含淀粉酶，能将食物中少量淀粉分解成麦芽糖属化学成份改变是化学消化。 3.细嚼慢咽和狼吞虎咽那种更科学？*** 答：细嚼慢咽可充分磨碎，利于消化。 4.食物是如何在胃中消化的呢？* 胃壁内有很多胃腺，胃腺可分泌大量胃液，胃液呈强酸性，其中的胃蛋白酶对蛋白质有 初步消化作用。同时胃的蠕动研磨搅拌食物形成粥状食糜分批送入小肠消化吸收。 5.小肠如何消化食物？* 小肠盘绕人体腹腔长6米，肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液流入小肠共同将食物进 一步消化。 6.胆汁对脂肪的作用是什么？ 肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化。 胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪接触面，利于消化。 7.试说明淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程？ 淀粉消化是在口腔和小肠：淀粉（通过消化酶）--麦芽糖（通过消化酶）--葡萄糖 蛋白质消化是在胃和小肠：蛋白质（通过消化酶）--氨基酸

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人教版七年级生物下册复习提纲 一、人的由来 1、现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。 2、人体最重要的性器官分别是卵巢和睾丸，因为它们能产生生殖细胞，并分泌性激素。

2）消化道由上到下依次是： 口腔——牙齿的咀嚼，磨碎食物；舌的搅拌，使食物和唾液混合。（初步消化淀粉）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。 胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化蛋白质。（消化道中最膨大的部分）小肠——消化和吸收的主要场所，在这里开始消化脂肪。 大肠——通过蠕动，使食物残渣推向肛门，有吸收作用，但没消化作用。（大肠的起始部位为盲肠） 肛门——大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排出体外。 3）消化腺(分泌消化液，消化食物) ①唾液腺——分泌唾液（通过导管流入口腔），唾液淀粉酶能初步消化淀粉。 ②胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质。 ③肠腺——分泌肠液，能消化淀粉、脂肪和蛋白质。 ④胰腺——分泌胰液，能消化淀粉、脂肪和蛋白质 ⑤肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，但能促进脂肪的消化。（是人体最大的消化腺）4）三大营养物质在小肠中最终被分解为： 唾液淀粉酶多种酶（肠液、胰液中） 淀粉麦芽糖葡萄糖 胃蛋白酶多种酶（肠液、胰液中） 蛋白质多肽氨基酸 胆汁（乳化作用）多种酶（肠液、胰液中） 脂肪脂肪微粒甘油和脂肪酸 5）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。它适于消化和吸收的特点： 长（成人一般有5—6米，是消化道中最长的一段） 大（内表面具有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积） 多（有各种消化液，如肠液、胰液、胆汁等） 薄（小肠绒毛中有丰富的毛细血管，且管壁都很薄，由一层上皮细胞构成） 6）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 适于消化的特点：长、大、多 适于吸收的特点：长、大、薄 7)实验：馒头在口腔中的变化 对照组：1号试管 两组对照实验： 1、2号对照，变量是：有无唾液淀粉酶 1、3号对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌 实验现象（结果）： 1号试管不变蓝，2号试管变蓝， 3号部分变蓝（变浅蓝） 实验结论： 馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼 和舌的搅拌都有关系

人教版七年级下册生物复习提纲(总结)

人教版七年级下册生物复习提纲(总结) 人教版七年级生物下册复提纲 第一章人的由来 一、人类的起源和发展 1.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。 2.长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩是四种现代类人猿，其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 二、人的生殖 1.男性生殖系统的主要器官是，其功能是产生和分泌雄性激素。附睾贮存和输送，输精管输送，前列腺和精囊腺分泌黏液。 2.女性生殖系统的主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；是进入和胎儿产出的通道。 3.生殖过程：胚胎和胎儿在子宫内发育，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物也

是通过胎盘经母体排出。胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所。 三、青春期：身体发育和智力发展的黄金时期 青春期的身体变化： 1.身高突增是显著特点。 2.神经系统以及心、肺功能明显增强。 3.性器官发育是突出特征，并出现第二性征，如男孩出现 遗精，女孩会来月经，这与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质 1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素 等六类营养物质。 2.糖类、蛋白质、脂肪是供能物质，来源包括食糖、谷类、根茎类、肥肉、油类、蛋黄和豆类。 3.水和无机盐是无机物，其中水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％，它可以作为溶剂运输营养物质和

尿素等废物。无机盐包括含钙、铁和碘等种类，缺乏时会出现佝偻病、骨质疏松症、缺铁性贫血和地方性甲状腺肿等症状。食物来源包括乳类、豆类、虾、猪肝、黑木耳、瘦肉、海带、紫菜和碘盐等。 4.维生素是有机物，种类包括维生素A、B、C、D等。缺乏时会出现夜盲症、干眼症、神经炎、脚气病、坏血病、牙龈出血、佝偻病和骨质疏松症等症状。食物来源包括胡萝卜、玉米、猪肝、米糠、麦麸、蔬菜、水果、辣椒和肝脏等。 二、消化和吸收 1.消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 1.外消化腺包括唾液腺、胰腺和肝脏，内消化腺包括胃腺 和肠腺。 2.消化营养物质的部位和液体：淀粉在口腔消化，最终产 物是葡萄糖，参与消化的液体是唾液、肠液和胰液；蛋白质在胃消化，最终产物是氨基酸，参与消化的液体是胃液、肠液和胰液；脂肪在小肠消化，最终产物是甘油和脂肪酸，参与消化的液体是胆汁、肠液和胰液。

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人教版生物七年级下册复习提纲人教版生物七年级下册复习提纲人教版七年级生物下册复习提纲 1.进化论的建立者是达尔文。四种现代类人猿： 大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。 2．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。 3.森林古猿下地生活的原因是： 由于森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，一代一代向着直立行走的方向发展，前肢解放。 4.运动方式不同，人类直立行走，类人猿臂行。制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别）人有很强的思维能力和语言、文字交流能力。 5.男、女主要的性器官分别是睾丸和卵巢，它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞，分泌雄性激素和雌性激素，它们既属于生殖系统又属于内分泌系统。 6.受精卵形成的部位是输卵管。胚胎和胎儿在母体的子宫内发育，生活在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气，二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。 7. 青春期的身体变化： 身高突增；神经系统及心脏、肺等器官的功能明显增强；生殖器官迅速发育，男性开始出现遗精，女生开始出现月经。 性发育和性成熟是青春期发育的突出特征。 进入青春期，男性会出现喉结突出、声调变粗等变化，属于第二

性征，这是由于性器官分泌的性激素引起的。 8.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六类营养物质。能为生命活动提供能量的是糖类、蛋白质、脂肪。它们还是组成细胞的主要物质。 9、人体所需能量主要来自糖类。蛋白质用于人的生长发育及受损细胞的修复和更新，备用的能源物质是脂肪。 10、人体需要最多的营养物质是水，它是人体细胞的主要成分（ 60%— 70%），各项生命活动的进行都离不开水。 11、几种无机盐缺乏时的症状 P23 缺钙→骨质疏松、鸡胸；缺铁→缺铁性贫血；缺锌→影响生长发育和味觉缺磷→厌食、肌无力、骨痛；缺碘→地方性甲状腺肿、影响智力发育。 几种维生素缺乏时的症状 P24 缺维生素 A →夜盲症，干眼症；缺维生素 B1 →脚气病、神经炎；缺维生素 C →坏血病；缺维生素 D →佝偻病、骨质疏松。 12、消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道的组成依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺分两类，大消化腺位于消化道外，如唾液腺、肝脏、胰；小消化腺分布在消化道壁内，如胃腺、肠腺。 13、食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等分子大、结构复杂的有机物，被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化，主要通过消化酶的作用而进行。 14、消化吸收的主要场所是小肠，它一般有 5-6 米长，它的内

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七年级下册生物复习提纲姓名: 班别: 第一章人的由来 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9图） （1）睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 （2）卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 3、青春期的身体变化 （1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 （2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 4、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生 第二章人体的营养 1、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 人体内三大主要营养物质：糖类（提供能量）、脂肪（备用能源）、蛋白质（为人的生长发育与受损细胞的修复和更新提供能源）。 2、人体缺乏维生素引起的主要病症：（1）缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。（2）缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。（3）缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。（4）缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。 3、人体消化系统的组成。（书P32图、P34解读曲线图）消化系统是由消化道和消化腺组成的。 4、消化的概念：食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。 5、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的。 6、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。 7、口腔：有唾液腺，分泌唾液，含有唾液淀粉酶，可将淀粉消化成麦芽糖； 胃：有胃腺，可分泌胃液，含有盐酸和蛋白酶，是蛋白质开始消化的地方； 小肠：有肠腺，可分泌肠液，含有消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶； 8、肝脏：分泌胆汁，有利于脂肪的消化。（胆汁最后流入到十二指肠） 胰：分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。（胰液最后流入到十二指肠） 9、小肠中含有的消化液有：肠液、胆汁、胰液。 10、合理营养（书P37图）（1）每日三餐，按时进餐；（2）早、中、晚三餐的能量应分别占30%、40%和30%左右。 第三章人体的呼吸 1、呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。（书P43图） 2、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。肺是

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人教版七年级下册生物复习提纲 推荐文章 沪科版八年级下册物理复习提纲热度：生物七年级上册复习提纲五四制热度：八年级数学上册期末复习提纲热度：八年级下册生物提纲总结热度：人教版八年级历史下册知识点提纲热度：在一些地区,初中生物在中考中仍占有一席之地。所以学好生物也是很重要的，你知道人教版七年级下册生物复习提纲怎么写吗?以下是小编给大家整理的人教版七年级下册生物复习提纲，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 人教版七年级下册生物复习提纲 一、人类的起源和进化 1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程： 原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 二、人的生殖 1.生殖系统 1)男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素 2)女性生殖系统的结构和功能： 卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 3)受精 受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所：输卵管 3.胚胎的发育和营养： 1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。 精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩 受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜

种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。 2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 三、青春期 1.青春期身体发育： 形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 2.青春期的心理变化 1)独立意识增强与依赖性并存2)内心日益复杂，不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生： 1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。 2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。 形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。 3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流 四、计划生育 晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质) 提高生物成绩的方法 勤问 学习都是从发问开始，科学研究也是从问题着手。保持好奇的天性，在学习的过程中尽可能多地提出问题带着问题去学习，这是学习成功的重要因素。 动手 生物学是一门实验科学。探究生物学的基本技能和方法只能通过动手做才能学会……向自然学习、在实践中学习，收获会更大!

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人教版七年级生物下册期中复习提纲 第一章 人的由来 1、19 2 3、演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 4 输精管－－－输送精子 附睾----贮存精子 5 输卵管－－－输送卵细胞 6、生殖过程： 卵巢→卵细胞 胚胎－－→胎儿（8周）－－－→新生儿（婴儿） 睾丸→精 子 ） 6 7、青春期发育特点：（1）身高突增（最显著特征）；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3出现遗精和月经。（青春期的变化都与性器官的发育和成熟有关。） 8第二章 人体的营养 1 含糖类较多的食物 奶、蛋、鱼、肉 含蛋白质较多的食物 肥肉、大豆、花生 含脂肪较多的食物 葡萄糖、蔗糖、淀粉 分裂分化 约280天

2、无机盐缺乏症 3、维生素缺乏症状 4、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（小肠是最重要的消化和吸收器官） 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏－－→胆汁，胆汁不含消化酶） （消化腺简记口诀：唾液淀粉，胃蛋白，肠胰三者皆有，肝脏最大） 5、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） ①号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌 过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化 ①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。 ②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性。 ③号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。 6、三大营养物质的消化过程： 淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖 （唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化） 无机盐的种类 缺乏时的症状 含钙的无机盐 佝偻病、骨质疏松症 含铁的无机盐 缺铁性贫血 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 含锌的无机盐 生长发育不良 含磷无机盐 厌食、贫血、肌无力 维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源 维生素A 夜盲症 肝、乳制品、鱼类、西红柿、红萝卜等 维生素B1 神经炎、脚气病 糙米，粗粮，、谷物、花生、瘦肉、酵母和杨梅等 维生素C 坏血病 水果、蔬菜等 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏以及牛奶等 分泌 （口腔） 唾液 唾液 清水

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第四单元 第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展 1、进化论的创始人达尔文提出，人类起源于森林古猿。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走（人类与类人猿分界标志）——制造和使用工具（先 简单工具，后复杂工具）——火的使用，使大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展 的基础。 3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 4、“事实”就是有确实证据的事情。例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。“观点”则是没 有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。
第二节 人的生殖 1、男性与女性生殖系统图 P9（图 4-5—图 4-8） 2、男性和女性生殖系统的结构和功能： （1）睾丸产生精子和分泌雄性激素,是男性最重要的生殖器官。 （2）卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性重要的生殖器官。形成受精卵的场所是输卵管，胎儿 发育的部位是子宫。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都 是生殖细胞。 3、发育：指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过 程。 4、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移 入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕； 5、胚胎发育：怀孕后 8 周左右胚泡发育成胎儿（初具人形）， 胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过胎盘和脐带与 母体进行物质交换。 6、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧 气;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胎盘经母体排出。 7、怀孕到 38 周（约 266 天）时，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。 8、试管婴儿：用人工法，让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫 内发育而诞生的婴儿。
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人教版七年级下册生物知识点复习提纲 第一章人的由来 第1课时人类的起源和发展 1、进化论的建立者：达尔文 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、人类起源于东非大裂谷。 4、证据，古人类化石 （1）就“露西”少女的骨骼化石来看，她的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似，所以她的运动方式可能是直立行走。 （2）从“东非人”使用石块的形状来推测，“东非人”已经具有制造和使用工具的能力。 5、巧记·规律总结： 森林古猿→直立行走→前肢解放→制造和使用工具→大脑发达→形成意识和产生语言→人类社会。 6、现代类人猿与人类的区别：（1）人类能够直立行走，现代类不能；（2）人类能够制造和使用各种简单和复杂的工具，现代类不能；（3）人类的脑容量较大，现代类人猿的脑容量小。 7、直立行走是人猿分界的一个重要标准。 第2课时人的生殖和发育 一、生殖系统 1．男性生殖系统 拓展·思维点拨 睾丸是男性主要的生殖器官，同时也是人体重要的内分泌腺，能分泌雄性激素。所以睾丸既属于生殖系统的器官，也属于内分泌系统的器官。 2.女性生殖系统

巧记·规律总结 睾丸和卵巢分别是男、女的主要生殖器官，也分别是男、女的性腺，其功能可以概括为：产生生殖细胞，分泌性激素。 二、生殖过程 1．受精 拓展·思维点拨 精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是输卵管。在我国的计划生育政策中，女性结扎手术的目的是阻碍精子与卵细胞的结合，所以结扎的部位是输卵管。 2．怀孕： 拓展·思维点拨 胚泡植入子宫内膜，就如同一粒种子埋入土壤，这是怀孕的开始。从受精卵到形成胚泡以及植入子宫内膜，此过程中所需要的营养物质靠卵细胞的卵黄提供。 3．胚胎发育 （1）胚胎发育的主要场所是子宫。 （2）胎儿与母体的血液并不混合，所以即使母子血型不同，也不会出现红细胞凝集现象 4．分娩 从形成受精卵开始到第38周时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫作分娩。

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人教版七年级下册生物期末复习必背知识点提纲 第一章人的由来 一、人类的起源和发展 1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。森林古猿生活在距今1200多万年前，广泛分布于亚、非、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。现代类人猿与森林古猿都适于树栖生活，古人类与人类在地面上生活。 2.四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。其中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 3.从猿到人进化的原因：自然环境的变化。 4.研究人类起源的直接证据是古人类化石。 5.人类进化的历程：森林古猿→地面直立行走→前肢解放→制造工具、从事劳动→大脑发育→语言文字→人类社会 6.现代类人猿和人类的根本区别：运动方式不同、制造工具能力不同、脑发育的程度不同。 二、人的生殖 1.男性生殖系统结构和功能： （1）内生殖器：包括主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素；附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子。 （2）外生殖器：阴囊：保护睾丸；阴茎：排精、排尿 2.女性生殖系统结构和功能： （1）内生殖器：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管：输送卵细胞、受精的场所；子宫：胎儿发育的场所； （2）外生殖器：即外阴；阴道：精子的进入和胎儿产出的通道。 3.生殖过程： （1）生殖细胞包括精子和卵细胞。精子：很小，要借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有尾巴，能游动。卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。 （2）受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精，一个的发育始于受精卵的形成，受精部位在输卵管。

（3）怀孕：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。怀孕的场所在子宫。胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的器官：胎盘。 （4）胚胎的发育和营养： 胚胎发育过程：受精卵―►胚胎―►胎儿―婴儿 营养：胚胎发育初期所需要的营养来自细胞质中的卵黄； 胚胎在子宫里的发育：胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。胎盘：是胎儿和母体交换物质的器官。 （5）胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟，共266天。成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。 三、青春期 1.一般来说，男孩进入青春期比女孩晚两年。 2.青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强； （3）性器官发育并出现第二性征。男孩出现遗精，女孩会来月经。 （4）青春期禁止吸烟、喝酒。 注意：（1）男性受雄性激素的调节，女性受雌性激素的调节。男孩第二性征：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等；女孩第二性征：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等，身体突增是青春期的一个显著特点。 （2）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金期，正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。 第二章人体的营养 一、食物中的营养物质：水、无机盐、维生素、糖类、脂肪、蛋白质等六类营养物质。 1.糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。

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新人教版初中生物总复习提纲（彩图版） 七年级生物下册 1．进化论是由19世纪的达尔文创建的。 2．现代类人猿主要指大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。现代类人猿和人类的共同祖先是距今1200多万年前的森林古猿。类人猿与人类的本质区别是指运动方式、制造工具能力和脑发育能力的区别。 3．由于环境的改变和自身形态结构的变化，下到地面生活的森林古猿向直立行走的方向发展。“露西”时代的古人类能使用工具；“东非人”时代的古人类还能制造简单的工具。千万年后的古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，提高了制造工具的能力。 4．男性生殖系统中，由睾丸和输精管、尿道产生和输送生殖细胞；女性生殖系统中，由卵巢和输卵管输送生殖细胞。 5． 6．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。 7．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 8．施行计划生育为基本国策的目的是控制人口数量和提高人口素质，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。坚持晚婚、晚育有利于控制人口过快增长；少生是控制人口过快增长的关键；优生利于提高我国的人口素质。 9．食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，这些也是人体所必需的营养物质。糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。 10．糖类能为人体提供能量，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，含糖类量较多的主要有红薯、白糖、谷物、土豆。脂肪是供给人体能量的重要物质，一般是备用的能源物质，含脂肪量较多的主要有肥肉、油、花生、大豆。蛋白质对人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用，被分解后还可以为人体的生命活动提供能量，含蛋白质量较多的有奶、蛋、鱼、肉、豆类。 11．水和无机盐是无机物。水是人体细胞的主要成分之一，来源主要有三个方面：饮入的水、吃入的食物和体内物质氧化产生的内生水，它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。 精子 卵细胞 受精卵 （在输卵管形成） 分裂 胚泡 分裂 分化 胚胎 胎儿 成熟胎儿 （8天） （8周） （40周） 怀孕的开始（植入子宫内膜） 卵黄（卵细胞） 营养来源 脐 带 胎盘 营养物质 氧气（废物，二氧化碳） 母体

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1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 2、人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。 3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 第二节消化和吸收

结构有利于吸收营养物质；

酶（胃液 ） 酶（肠液、胰液） 蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 胃 多肽 小肠 氨 基酸 胆汁 酶（肠液、胰液） 脂肪的消化（小肠）：脂肪 小肠 脂肪小颗粒 小肠 甘油+脂肪酸 第三节 关注合理营养和食品安全 1、合理营养 ①按时进餐；②不偏 食、不挑食、不暴饮 暴食；③均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 2、 食品安全 3、早餐、午餐、晚餐的营养比：早餐：午餐：晚餐30%：40%：30% 第三章人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 【呼吸道的组成】 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管（ 肺泡） 呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所 位置：胸腔内，左右各一 肺 结构：肺泡数量大，外面包绕着毛细血管，肺泡和 毛细血管的壁都很薄， X----淀粉 Y----蛋白质 W----脂肪

只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 功能：气体交换的场所 第二节发生在肺内的气体交换 呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。 吸气呼气膈肌收缩→顶部下降→胸廓上下径增大 胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压下降吸气 肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大 膈肌舒张→顶部回升→胸廓上下径缩小 →胸腔容积缩小，肺缩小，肺内气压上升呼气 肋间肌舒张 --------→胸廓前后径缩小 体内气体的交换 （1）原理：气体的扩散作用（气体由高浓度向低浓度扩散） 二氧化碳 二氧化碳 （2）肺泡内的气体交换：血液肺泡（3）组织里的气体交换：血液组织细胞 氧气 氧气 第四章人体内的物质运输 第一节流动的组织－血液 【血液的组成和功能】

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人教版七年级下册生物复习提纲 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近 4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。 第二节人的生殖 ⑴ 男性的主要生殖器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素 ⑵女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素 ⑶子宫：胚胎发育的场所 ⑷精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。 ⑸精子与卵细胞结合形成受精卵的场所：输卵管 ⑹ 胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄； ⑺ 胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。 ⑻胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官。 ⑼ 胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形；发育到38周（266天）发育成熟； 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩 第三节青春期 【青春期发育】 1.形态特点：身高突增（显著特征）、体重迅速增长 2.功能特点大脑、心脏结构、肺功能完善化 3.性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征 第二章人体的营养

歌诀：夜盲A脚气B坏血C佝偻D 钙D齐补，同治佝偻。磷磷厌食，无力骨痛。 买锅用铁，医治贫血。甲状腺肿，一碘见效。味觉障碍，星锌相伴 1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 2、人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。 3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 4、水约占体重60-70%,人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 5、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小， 但不能缺乏，否则影响生长甚至患病 第二节消化和吸收 【消化系统的组甲 J消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门 1、消化系统I （消化食物和吸收营养物质等） 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 （分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁，参与脂肪消化） 2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 f 小肠适于消化的特点： 1 ）长（5--6米）； * 2）内表面具有环形皱裘和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积） 3）有各种消化液（肠液、胰液和胆汁） 小肠适于吸收的特点：4）小肠绒毛内有毛细血管、管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种 结构有利于吸收营养物质； 3、食物的消化 食物（淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物）在消化道内分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。

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人教版七年级下册生物知识点复习提纲 第四单元人体的呼吸 第一章人的由来 第二章人体的营养 1.19世纪著名的进化论的建立者是达尔文。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2.人类的进化过程： 由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，制造并使用工具，最后进化成人类。 森林古猿→｛生活在草地→现代人类 生活在森林→现代类人猿 3.男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、阴茎、附睾、阴囊、睾丸组成。 4.女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。 5.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。输卵管是受精的场所。子宫是胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的器官是胎盘。 6.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素。 7.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞。精子与卵细胞结合形受精卵 8.受精卵不断地进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢的移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在怀孕8周左右发育成胎儿。 9.胎儿生活在子宫内通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿

产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。 10.一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫作分娩 11.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期的身体变化：（1)身高突增是青春期的一个显著特点。另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显加强。 （2)性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经 12.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且为生命活动提供能量。被称为“第七类营养素”的是膳食纤维。 13.人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供的；贮存在人体内的脂肪是重要的备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质 14.水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%~70%.人体的各项生命活动，离开水都无法进行。人体的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 15.含钙的无机盐：缺乏时儿童易患佝偻病，中老年特别是妇女易患骨质疏松症。含磷的无机盐：缺乏时，厌食、贫血、肌无力、骨痛等。 含铁的无机盐：缺乏时，患缺铁性贫血 含碘的无机盐：缺乏时，患地方性甲状腺肿，儿童的智力和体格发育出现障碍。含锌的无机盐：缺乏时，生长发育不良，味觉发生障碍。 16.维生素A 缺乏时患夜盲症，维生素B1缺乏时患神经炎、脚气病，消化不良，维生素C缺乏时患坏血病，维生素D缺乏时患佝偻病或骨质疏松症。 17.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫作消化 18.消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门构成。 消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏、肠腺。 19.唾液腺能分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。 20.食物的消化过程包括两个方面：一是将食物切断、磨碎与消化液充分混合；二