提高驾驭全局的战略思维能力 课程的考(93分)试

提高驾驭全局的战略思维能力课程的考试 (93分）

一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)

1. 下列各项表述中错误的是哪项？

A.全局是由局部构成的，总体目标的实现、全局工作的胜利要靠各个局部

的协调动作和共同努力，才能够达成。

B.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化

需要同落后的社会生产之间的矛盾，解放和发展生产力是党和人民的根本任务。

C.一个社会应当通过适当的制度安排，使全体社会成员都能够充分发挥自

己的潜能，公平地享有经济社会发展成果。

D.全局决定局部，局部不能反作用于全局。

2. 谢伟思曾指出，我曾问过很多中国共产党的朋友们，毛主席为什么能战胜他的许多敌人，成为众所公认的领袖，他们的答案都是一致的，归根到底，他（）

A.高瞻远瞩

B.善于沟通

C.意志坚强

D.作风过硬

3. “如果导致两极分化，改革就算失败了”，这是下列哪位领导人的话？

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛

4. “君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”，出自（）

A.《易经》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

5. ”毒蛇螫手，壮士断腕，非不爱腕，非去腕不足以全身也”，语自（）

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛

6. “预见就是预先看到前途趋向。如果没有预见，叫不叫领导？我说不叫领导”，这是下列哪位领导人的话？

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛

二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分)

1. 杨信礼教授指出，下列哪些表现的是全局与局部相反相成关系？

A.全局是主动的，局部也是主动的

B.局部的守，是为了全局的攻

C.局部的速决，是为了全局的持久

D.局部的失，是为了全局的得

2. 杨信礼教授指出，下列哪些表现的是全局与局部相辅相成关系？

A.全局是主动的，局部也是主动的

B.全局是进攻的，局部也是进攻的

C.多数局部打了胜仗，全局也打了胜仗

D.局部的退，是为了全局的进

3. 下列各项表述中正确的有哪些？

A.我们在思考问题时，只有全局在胸，才能把局部的利益和整体的利益、

眼前的利益和长远的利益有机地联系起来，正确处理好有所为有所不为、有所进有所退的关系。

B.在一定条件下，某些局部的和暂时的失，正是全局和长远的得所必须付

出的代价。

C.我们在战略上调整国有经济布局，坚持有进有退、有所为有所不为的方针，正是着眼全局，为了从根本上提高国有经济的整体素质和控制力。

D.我们实行经济结构战略性调整，转变发展方式，发展循环经济，建设资

源节约型和环境友好型社会，也是为了把今天的发展和明天的发展结合起来，不致由于今天粗放的、不合理的发展模式，而使明天的发展丧失必要的条件。

三、判断 ( 共 6 小题，总分: 40 分)

1. 杨信礼教授指出，事物不仅作为整体而存在，而且作为过程而存在。

正确

错误

2. 杨信礼教授指出，我们在解决主要矛盾和重大矛盾、做好对于全局有决定性意义的局部工作的过程中，各方面的工作是不平衡的。

正确

错误

3. 杨信礼教授指出，为了实施正确而有力的战略领导，领导者、管理者必须要有整体性思维、过程性思维、开放性思维，做到总览全局、统筹兼顾、高瞻远瞩、深谋远虑。

正确

错误

4. 杨信礼教授指出，全局与局部的关系既会以正相关的方式表现出来，不会以负相关的方式表现出来。

正确

错误

5. 杨信礼教授指出，事物的全局，就是由诸多部分、阶段所构成的有机整体和动态过程。

正确

错误

6. 胡锦涛同志曾指出，要加强战略思维，坚持统筹兼顾，不断推进社会主义伟大事业。

正确

错误