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基于jsp的中小学生家校联系系统本科毕设论文

JIU JIANG UNIVERSITY

毕业论文

题目基于JSP的中小学生家校联系系统英文题目Family-School Connection System of Primary and Middle School Students

Based on JSP

院系信息科学与技术学院

专业计算机科学与技术

信息科学与技术学院学士学位论文

摘要

现代化素质教育要求根据孩子自身特点因材施教，要求家长和老师能及时沟通并改进对孩子的教育方式。家校联系系统就是针对目前家校联系方式单一的现象而设计的意在方便家庭和学校沟通的系统，它能够帮助解决家长快速了解学校动态、孩子在校表现以及家长、老师和学校之间的沟通问题。

本系统分为个人信息、新闻公告、学生考勤、学生成绩、学习资料及交流中心六个模块。其中个人资料模块实现了普通用户个人资料的修改，管理员对用户的增删改查，并且能够批量导入。新闻公告模块实现了管理员的发布及普通用户的查看功能。学生考勤模块实现了对学生考勤的动态查询，通过组合条件进行查询。学生成绩模块实现了对成绩的条件组合查询，班级成绩查询及排名的功能。学习资料模块实现了对学习资料的上传下载与搜索的功能。交流中心模块实现写留言、回复留言，查找与删除留言的功能。

系统是基于JSP（Java Server Pages）、My SQL技术在My Eclipse、Tomcat开发环境下设计实现的。在个人资料与学习资料模块采用了现在比较常用的jxl类库及smart upload类库实现文件上传下载与Excel存储的用户数据导入数据库的功能。通过对系统实现的冒烟测试及各功能模块的测试，确定了系统的各模块基本功能正常实现，正常运行，实现了家长、老师、学生之间的零距离沟通。

关键词：家庭，学校，沟通，交流平台

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Abstract

Modern quality educations need educators to teach according to children’characteristics of their own strengths also need parents and teachers to communicate in time and improve the education mode for children. This system is designed to solve the phenomenon of simplex contact method between family and school. It can help parents to know school news and his children’performance quickly, at the same time help student parent and teachers to communicate with each other.

This system is divided into six modules as follow: personal information, news bulletin, student attendance, student achievements, study materials and exchange center. The personal data module implemented the personal data modification of ordinary users, the management of users by administrator and batch import of users. News bulletin module implemented news release by administrator and view function to ordinary users. Student attendance module implemented the attendance dynamic inquires of student through the combination of the query terms. Student achievement module implemented the function of score dynamic inquires, class scores query and the score rankings. Learning material module implemented the function of study material’ uploads, downloads and search. Exchange center module implemented to write message, reply message, finding and delete the message function.

The system is designed and implemented by JSP (Java Server Pages), My SQL technology and My Eclipse Tomcat development tools. Jxl class library and smart upload class library are in used in data import and file upload and download module. Through the smoking test and the function test to modules, each module of the system has achieved its basic functions. System has Realize the zero distance communication between parents, teachers and students.

Keywords:Family, School, Communication, Exchange Platform

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摘要...................................................... I Abstract................................................... II 1 绪论

1.1开发背景和意义 (1)

1.2可行性报告 (2)

1.3开发技术简介 (3)

1.4论文组织结构 (4)

2 需求分析

2.1平台需求分析 (5)

2.2系统功能需求分析 (6)

2.3用例描述 (8)

2.4数据库需求分析 (12)

2.5小结 (15)

3 系统设计

3.1总体结构设计 (16)

3.2概要设计 (19)

3.3详细设计 (20)

3.4数据库详细设计 (24)

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3.5小结 (27)

4 系统实现

4.1环境部署 (28)

4.2公共模块编写 (29)

4.3个人资料模块 (31)

4.4学习资料模块 (35)

4.5成绩管理模块 (37)

4.6小结 (39)

5 系统测试

5.1测试计划 (40)

5.2冒烟测试 (40)

5.3新闻公告模块测试 (45)

5.4小结 (49)

6 总结与展望

6.1工作总结 (50)

6.2工作展望 (51)

致谢 (52)

参考文献 (53)

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1 绪论

家校合作，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的教育活动。现代教育是一个开放的体系，青少年儿童的成长要接受来自家庭、学校、社会等多方面因素的影响，只有多方面的教育形成合力，才能对青少年儿童的发展起到事半功倍的效果[1]。因此，与青少年儿童的发展关系最为密切的两个机构家庭和学校积极地进行合作，才能促进其身心健康和谐的发展。

1.1开发背景和意义

很多学校管理者和广大教师深知家庭、学校沟通的重要性，但是往往都局限在传统的沟通方式，没有一个良好的家校联系平台，而那些方式、方法在技术飞速发展的今天已经不能满足家长和学校沟通的需要，不再适用了。

在传统的方式下，由于时间、地点等多方面原因，教师一般很少与家长进行面对面的交流，通常学校仅在学期结束时召开统一的家长会，而在家长会上教师往往是与家长进行一对多的交流，教师会将该学期的工作为家长作以简单的介绍，并对学生的假期活动作以简单的安排，同时教师会向家长汇报学生该学期的学习成绩状况。在这种情况下教师很难与家长有更深入的交流。教师有时也会因为一些特殊原因与家长进行单独交流，通过电话或是家访的方式，有时也会通知家长到学校进行面谈。而这时谈话的内容多半是针对一些学生所犯的错误将之告知家长。所以很多学生在得知教师要进行家访和面谈时多半都会有一定的抵触情绪。这些从某一侧面也反映了教师与家长之间缺乏有效的沟通交流[2]。久而久之，家长与学校之间就会形成一个教育互动上的“真空地带”，非常不利于对孩子的教育。家长和老师之间这种单一的沟通的方式，已经给孩子，学校，家长带来一些负面影响。

随着Internet的飞速发展和普及，利用其先进信息技术实现在家庭——学校间搭建一座快捷、实时、有效的沟通平台已是一种必然。

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1.2可行性报告

1.2.1经济可行性

本系统的使用效益，可以让家长和老师的沟通更加及时方便，省去了一定的时间资源。同时系统的实时反映学生状况，可以减轻监护人的工作量。另一方面学生使用系统的学习模块，省去家长在家配合教学或请辅导老师的情况。同时本系统的开发成本也较低。从这些方面都说明经济的可行。

1.2.2技术可行性

本系统采用My Eclipse(My Eclipse Enterprise Workbench企业级工作平台，简称My Eclipse)工具、My SQL数据库工具及JSP(Java Server Pages)技术进行开发。使用My Eclipse的优势就是它有语法着色，和语法提示[3]。自动配置JDK(Java Development Kit)的环境变量。图形界面操作，简单方便。而My SQL结构体系简单易于使用和部署而且运行速度极快。这两个工具即使对于初学者也很容易上手。对于JSP技术，有学习和实践的经验及老师的指导也不成问题。

1.2.3社会可行性

在国外，目前，美国全国已有一定数量的中学使用了家校联系系统。有条件上网的家长可以在网上查看自己孩子的作业，并用电子邮件向老师提问和反映情况。那些没有计算机的家长则可以拔打固定电话，该电话会自动读出老师在网上发布的信息。当然，家长也可以通过这个电话为老师留下语音信息。

在国内，家校联系系统自2003年9月8日经广东试点成功以来，受到全国教育界专家、学校老师、学生家长的一致好评，被视为“家庭与学校沟通联系的桥梁”。对于家校联系平台的开通应用，家长们表示了极大的支持，希望通过这种简便、有效的沟通方式实现家庭和学校间及时互通，促进孩子的健康成长[4]。

从对系统各方面的调研看来，开发本系统是可行的。

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1.3开发技术简介

JSP（Java Server Pages）技术是由Sun公司倡导、许多别的公司参与建立的一种动态网页技术标准，类似于其他技术标准如ASP、PHP、Cold Fusion等。它以其简单易学、跨平台的特性，在众多动态Web应用程序设计语言中异军突起。

1.3.1 JSP运行原理

JS P的执行过程主要包括以下步骤：

（1）客户端发出请求（Request）。

（2）JSP容器将JSP翻译成Servlet的源代码。

（3）将产生的Servlet源代码编译，加载到内存执行。

（4）把结果响应（Request）输出至客户端[5]。

1.3.2 JSP的优点

基于Java语言的JSP技术具有很多其他动态网页技术所没有的特点，具体表现在如下方面：

（1）简便性和有效性。JSP动态网页的编写与一般的静态HTML的网页编写是十分相似的。只是在原来的HTML网页中加入一些JSP专有的标签，或是一些脚本程序。

（2）程序的独立性。JSP是Java API家族的一部分，它拥有一般的Java程序的跨平台的特性。换句话说，就是拥有程序的对平台的独立性。

（3）程序的兼容性。JSP中的动态内容可以各种形式进行显示，所以它可以为各种客户提供服务，即从使用HTML/DHTML的浏览器，到使用WML的各种手提无线设备（例如，移动电话和个人数字设备PDA），再到使用XML的B2B应用，都可以使用JSP的动态页面。

（4）程序的可重用性。在JSP页面中可以不直接将脚本程序嵌入，而只是将动态的交互部分作为一个部件加以引用。这样，一旦这样的一个部件写好，它可以为

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多个程序重复引用，实现了程序的可重用性[6]。

1.4论文组织结构

论文通过分析目前我国家校联系教育的模式、特点及存在问题，再结合考虑我国教育部教育信息化技术标准委员会2001年底制订的中国现代远程教育标准的前提下，利用相关技术设计并实现了网上学校信息化平台——中小学生家校联系系统。

第一章论文首先介绍了课题的开发背景和意义，其次对系统开发的可行性进行了分析，介绍了构建平台的相关开发技术。

第二章从需求分析角度包括平台需求和系统的功能需求及数据库的需求，针对不同用户阐述了系统的需求，同时对相关用例进行了描述。

第三章根据第二章的具体需求，对家校联系系统的总体结构及概要设计进行介绍，重点阐述了系统的概要设计详细设计及数据库的设计过程。

第四章根据第三章的分析，结合目前的主流技术，阐述了环境搭建与部署的过程，介绍了数据库公共模块及两个重难点模块用户信息导入与学习资料上传下载的设计与实现过程。

第五章根据第四章的实现结果进行系统的测试与维护，通过设计测试用例等对系统的相关模块进行测试。

第六章对本文进行了总结和展望，对项目的主要工作，论文的主要内容进行了总结，同时提出了尚未完成的工作，并对网上学校信息化平台的进一步研究进行了展望。

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2 需求分析

需求分析是理解真实世界中的问题和用户需求，并找出能满足这些需求的解决方案的过程。需求分析的目的是在开发活动开始以前，对问题的解决方法得到更好的认识。由此可见，需求分析在整个项目过程中具有举足轻重的地位。它甚至决定了以后开发活动的大方向。能否得到一个准确全面的需求分析结果将直接影响软件开发项目的质量和成败。本章将结合本次开发的具体情况，对目标系统的功能性需求、数据库需求进行分析。

2.1平台需求分析

在城市交通和社会情况日益复杂的今天，家长都希望以能很快便捷的获知反馈学生的最新情况，学校的最新动态。有效的避免学生在上课期间逃学，放学外出，隐瞒真实学习行为等情况。那么学生考勤和学生成绩模块便是系统最基本的核心的功能，通过新闻公告模块还可以让家长随时知晓学校的最新动态，也是应当要有的。

经常有上课不认真听讲精神不集中，导致课后作业不会做，知识点落下，久而久之就与其他学生拉开差距，根不上老师教学的步伐。那么学习模块的需求就是为孩子准备的，孩子可以获得老师上课的资料以及时学习和复习以及老师推荐的课外材料以提升能力。

系统开发的初衷就是要让家长和老师之间有很好的沟通平台，同时孩子也需要家长和老师随时给予正确的引导，那么一个交流中心的模块也是必不可少，它让三者之间的交流都变得简单。

通过上面对平台的需求进行分析，可以清楚的知道家校联系系统平台因该至少有以下几个模块的实现：个人资料，新闻公告，学生考勤，学生成绩，学习资料，交流中心等。该家校联系系统的功能框架图如图2-1所示。

家校联系系统的具体实现要以图2-1所述的功能框架为目标，选用合适的技术，使用高效的开发工具，最后编程实现整个框架。

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图2-1 家校联系系统功能框架图

2.2系统功能需求分析

下面的内容就将根据平台需求分析的结果对各个模块的功能做进一步的需求分析。

（1）个人资料管理。管理员可以在个人资料模块中对各用户的信息进行添加，查询，修改和删除等的操作。管理员可以单独添加一个用户也可以通过导入Excel 到数据库进行批量用户的添加。其他用户可以查看和修改自己的个人信息，但是老师不能修改自己的工号，学生也无权修改自己的学号。

（2）新闻公告发布。管理员拥有唯一的权限操作新闻公告，包括增删改查，其他用户只能浏览管理员发布的新闻公告。发布的新闻公告又分为通知公告和校园新闻两类。

（3）考勤管理。随着现代社会的发展，在不久的将来大多数学校都会采用学生的考勤记录通过考勤设备（如打卡机）来实现，这也大大减轻学校管理人员和老师的工作量。所以本系统采用方式就是留了一个接口用于以后和考勤设备互联实现考勤情况自动导入。现在数据来源暂定为管理员导入。考勤的数据由管理员管理，老师、家长和学生有权限查看，可以按学年学期或年级、班级、日期或学生的学号查中小学生家校联系系

统个

人

资

料

管

理新闻公告发布考勤管理成绩管理文件上传下载留言板

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看学生的考勤也可以用多个条件的组合进行查询。

（4）成绩管理。老师可以按班级上传成绩，按不同条件查询成绩，修改和删除

成绩。家长可以根据不同条件查询成绩（孩子成绩或孩子班级成绩），学生就只能

根据查询条件筛选查询自己的成绩。管理员也可以对成绩进行增、删、改、查的管

理。

（5）文件上传下载。老师可以上传各种类型的学习资料（包括课内和课外），

下载资料，也能够修改自己上传的资料的属性如年级，类型等，对错传或不用的资

料可以删除。家长和学生能够下载资料。管理员能够对资料进行管理。老师，家长

和学生、管理员都能对资料搜索。

（6）留言板。老师、家长和学生可以相互之间进行交流，可以选择匿名留言，

可以很好的保护隐私。也可以选择显示自己的姓名，各用户都可以对自己的留言进

行管理。

表2-1 系统用户及对应功能表

参与者功能描述

游客访问网站首页、浏览新闻公告，通过网站进行用户注册，（主要针对家长

用户的注册）

老师登录后可以查看自己的个人信息，更改自己的个人信息，查看通知公告，

搜索查看考勤，上传所教科目的学生成绩并进行修改、查找或删除学生成

绩，上传与下载课内或课外课件资料并对已上传的资料进行修改或查找，

给学生或家长留言。

学生登录后可以查看及更改自己的个人信息，查看新闻通知，查看自己的考勤

状况、考试成绩，搜索下载课件资料，给老师、家长留言。

家长登录后可以查看及修改自己的个人信息，查看新闻通知，按条件组合搜索

学生考勤、成绩，可以查看孩子的成绩，还可以查看孩子所在班级的考试

成绩并进行排名。搜索下载课件资源，给老师、学生留言。

系统管理员是本系统的所有功能使用者，包括了对用户资料的增删改查及批量导入，

新闻公告的发布，考勤的上传与删除，成绩的上传与修改，文件资料的管

理及留言的管理。

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以上对该课题的研究，经分析确认，本系统的参与者主要有游客、老师、学生、家长、系统管理员五类。根据不同的参与者，我们可以得到如表2-1所示的需求。

2.3用例描述

根据上述系统参与者，从而画出系统需求的用例图。可以确定参与者与系统功能之间的关系，哪些东西在系统边界之外，用例图是对系统语境的勾画，显示了系统的边界，以及如何使用系统。

本系统的管理员用例图如图2-2所示。

登陆系统用户资料管理

新闻公告管理考勤管理

成绩管理文件管理

留言管理

管理员<>

<><>

图2-2 管理员用例图

从图2-2可以看出系统的参与者管理员涉及的主要用例有用户资料管理、新闻公告管理、考勤管理、成绩管理、学习资料管理和留言管理。系统的参与者老师用例图如图2-3所示。

信息科学与技术学院学士学位论文登陆系统<>

<>考勤搜索

成绩管理文件管理

留言管理

个人资料修改

老师

图2-3 老师用例图

从图2-3可以看出参与者老师涉及到主要用例有个人资料修改、考勤搜索、成绩搜索、文件管理、和留言管理。本系统的学生用例图如图2-4所示。登陆系统<><><>

考勤搜索

成绩搜索

文件下载

留言管理

个人资料修改文件搜索

学生<>

图2-4 学生用例图

家校联系实施方案

第二实验小学家校联系实施方案一、指导思想江泽民同志在《关于教育问题得谈话》中指出,“教育就是一个系统工程。”“加强与改进教育工作,不只就是学校与教育部门得事,家庭、社会各个方面都要一起来关心与支持。只有加强综合治理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展得社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。”为了取得家长与社会对教育工作得关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人得格局,创设良好得教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通得机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案。二、家校联系得途径 1.举办家长学校 2.成立家长委员会 3.召开家长会 4.举办“家长开放日”活动 5.家访 6.举办家教培训班 7. 创办家教专刊 8.建立家校联系卡 9.开展家校共建活动三、家校联系得措施 1.举办家长学校学校举办家长学校得主要目得就是要有计划地向家长宣传国家得教育方针、政策,宣传、推广、普及科学得教育方法,从而提高家

长得教育能力,提高家庭教育得质量与效益。鉴于我校学生人数多,将分层开展形式多样得教育活动。如:组织开始“五会”,即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流会、家长学校办公室,要搞好家校联合方面得组织、协调、督办、存档等工作。 2.成立家长委员会家长委员会就是学校、教师与家长之间相互联系得畅通渠道,就是家庭教育与学校教育相互沟通协调得纽带。家长委员会分三级(学校——年级——班级)①学校家长委员会由分管德育得副校长牵头,各年级推举代表组成,其职责就是:审议学校工作计划,参与学校得重大决策,听取学校工作总结,提出改进意见,督促学校各项工作得开展;②年级家长委员会由年级主任牵头,各班推举代表组成,其职责就是:审议年级工作计划,参加年级组织得重大活动,协助级主任与班主任做好年级得家校联系工作,及时反馈家长信息,参与年级教科研活动,督促年级不断改进工作;③班级家长委员会则由班主任牵头,由班内家长推荐代表组成,班级家长委员代表家长得利益与愿望,对班级工作提出意见与建议,还可以审查修订班级工作计划,参与班级教育科研活动,参与班级管理及教师教育教学常规管理,督促班级不断调整工作思路,改进方法,达到最佳育人效果。 2.召开家长会按照《小学管理规程》规定,学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时,毕业班一般毕业前夕,其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及教师要把学校得办学方向,办学水平与教改得成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学得育人方法,请有经验得家长作交流,老师与家长把孩子在校在家得表现相互通报,也可让学生参加,让她们亲身感受老师与家长都在关心她们,帮助她们,为她们操心,从而激发学生奋发向上自主教育得意识。 3.举办“家长开放日”活动。作为家长,往往迫切希望了解孩子在校得成长与发展状况,学校举行“对家长开放日活动”就给家长提供了机会。开放日得时间定

jsp课程设计—学生管理系统

Jsp课程设计题目：学生管理系统学号：1041011109 姓名：何琴指导老师：姜俊坡

目录一．概述 (3) 二．系统的结构分析与设计 (3) 2.1 整体设计 (3) 2.2 模块设计 (4) 三．系统的实现 (5) 3.1 登录界面 (5) 3.2 学生信息界面 (6) 3.3 学生信息查询，编辑，新增界面 (7) 3.4 连接数据库 (11) 四．总结................................................................................................. .16

一概述一直以来学生的成绩管理是学校工作中的一项重要内容，我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高。随着办学规模的扩大和招生人数的增加，建立一个成绩维护系统是非常必要的。普通的成绩管理已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被以计算机为基础的信息管理系统所代替。为了提高成绩管理的效率，我选择了学生成绩管理系统作为课程设计的课题。本系统在大多数成绩管理系统的基础上，主要增加了教师对成绩的操作，教师改完试卷后不用在往学院的教务处办公室报送成绩，可以直接的把成绩上传到网络上，学生也可以方便快速的查询到自己的成绩，考试后教务管理人员也不必总呆在学院的办公室，他们都不受时间，位置，空间的限制，只要有上网的条件，在家里就可二系统的结构分析与设计 2.1 整体结构设计基于系统的使用对象是管理员，系统根据功能需要分为三个模块，即学生基本信息管理、新增学生信息管理和查询学生信息管理。采用B/S模式，jsp+SQL JavaBean 的技术形式实现。 2.1.1 用户角色设计及权限分配管理员：拥有管理系统所有功能的权限，同时负责系统的用户的增删，服务功能的起停，数据的备份、还原等维护操作； 2.1.2 系统模块设计学生信息管理系统包括三个基本模块：学生基本信息管理、新增学生信息管理和查询学生信息管理。三个模块管理功能不一，同时相互之间又有联系。图1 2.1.3 系统运行模式设计系统采用B/S（Browser/Server）模式，使管理更加方便和简单，B/S结构中各个客户

基于JSP的中小学生家校联系系统毕业设计

JIU JIANG UNIVERSITY 毕业论文题目基于JSP的中小学生家校联系系统英文题目Family-School Connection System of Primary and Middle School Students Based on JSP 院系信息科学与技术学院专业计算机科学与技术

信息科学与技术学院学士学位论文摘要现代化素质教育要求根据孩子自身特点因材施教，要求家长和老师能及时沟通并改进对孩子的教育方式。家校联系系统就是针对目前家校联系方式单一的现象而设计的意在方便家庭和学校沟通的系统，它能够帮助解决家长快速了解学校动态、孩子在校表现以及家长、老师和学校之间的沟通问题。本系统分为个人信息、新闻公告、学生考勤、学生成绩、学习资料及交流中心六个模块。其中个人资料模块实现了普通用户个人资料的修改，管理员对用户的增删改查，并且能够批量导入。新闻公告模块实现了管理员的发布及普通用户的查看功能。学生考勤模块实现了对学生考勤的动态查询，通过组合条件进行查询。学生成绩模块实现了对成绩的条件组合查询，班级成绩查询及排名的功能。学习资料模块实现了对学习资料的上传下载与搜索的功能。交流中心模块实现写留言、回复留言，查找与删除留言的功能。系统是基于JSP（Java Server Pages）、My SQL技术在My Eclipse、Tomcat 开发环境下设计实现的。在个人资料与学习资料模块采用了现在比较常用的jxl 类库及smart upload类库实现文件上传下载与Excel存储的用户数据导入数据库的功能。通过对系统实现的冒烟测试及各功能模块的测试，确定了系统的各模块基本功能正常实现，正常运行，实现了家长、老师、学生之间的零距离沟通。关键词：家庭，学校，沟通，交流平台

学生信息管理系统JSP版(Eclipse)

学生信息管理系统JSP版（Eclipse）1、新建new->Dynamic Web Project->名字为StudentJSP。 2、准备工作 1）编写JSP测试文件，名称为hello.jsp 修改hello.jsp的charset为UTF-8 加入代码：Hello!

代码： <%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding=" UTF-8"%> Insert title here Hello! 附：修改默认字符集步骤： Windows->Preference->Web->JSPfiles->将Encoding改为UTF-8

2）右击项目->Properties->Resurce->修改字符集为UTF-8.

3）右击项目->Properties->Java Build Path改为如图（需先在WEB-INF下新建classes）

4）将MySQL中一个jar包复制到/WEB-INF/lib下，如图： 3、在/WebContent下new一个JSPfile，名字为display0.jsp 代码如下： <%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <%@page import="java.sql.*"%> //（注意要引入sql的包） Insert title here <% String connStr = "jdbc:mysql://localhost:3306/yStudent?characterEncoding=utf8"; Connection conn = null; Statement stmt = null; ResultSet rs; try { Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver"); conn = DriverManager.getConnection(connStr, "root", "123456"); stmt = conn.createStatement(); } catch (Exception ex) { ex.printStackTrace(); System.out.println("exception in getConnection"); }

国内外家校沟通研究现状

国内外家校沟通研究现状来源：代写毕业论文作者：代写毕业论文【大中小】浏览：222次评论：0条 2.1家校沟通研究的理论基础苏霍姆林斯基的观点奠定了家校沟通研究的理论基础。苏霍姆林斯基认为，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人。教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，这是一种相辅相承、互相促进的关系。苏霍姆林斯基把儿童比作一块大理石。这块大理石要雕琢成一件成功的艺术品，主要依赖六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶尔出现的因素。这六位雕塑家必须配合得当。其中，学校和家庭任务最重。学校工作需要家庭的支持和配合，学校又担当着“指挥者”的任务，家庭教育水平的提高，需要学校的不断指导和帮助。我国学者从以下六个角度阐述了家校沟通的理论基础： 2.1.1从管理学的角度分析学校管理中由家长参与制定的决策，能够增强家长在学校管理中的责任感，提高教育质量。管理理论中，责权统一的原则表明，在管理活动中责任与权力是相互制约、不可分割的。责任由担当的职务决定，权力是履行责任的保证。因此，责任、权力必须坚持相统一的原则。学校管理过程中有关各项决策、措施的制定有家长的参与，就会增强家长在学校管理中的主人翁意识和责任感。同时，由于家长最了解学生的成长经历，了解学生各方面的需要、兴趣、爱好，所以由家长参与制定的决策，才更具有针对性。 2.1.2从父母教育权的演变历程来看家校沟通使儿童权利更大限度的得以维护。古代社会里，父母对子女具有绝对的教育支配权。随着社会的发展，工业革命的到来，带来了生产方式的根本变革，科学技术成为生产力的基本要素，社会化的大生产，使得家庭功能发生了根本性转变。生产的社会化、工业化使家庭不得不放弃原有的教育权利，即家庭中对劳动者的培养，而学校尤其是公共教育取代了父母相当部分的教育权利。于是，开始出现了教育权利由家庭向国家公共教育的转移。家校沟通中家长通过家长委员会等组织机构行使监督权，可以最大限度的保障儿童的权利。 2.1.3从系统科学的新分支―协同学角度分析家校沟通正是教育系统内各子系统之间协同效应的表现。协同学是系统科学的新分支，创立者是德国斯图加特大学教授、著名物理学家哈肯。他认为，客观世界存在着各种各样的系统：社会或自然界的，有生命的或无生命、宏观的或微观的。这些看起来完全不同的系统内部都具有深刻的相似性，那就是各系统内部的代写毕业论文各子系统之间受相同原理支配，这个相同原理是各子系统之间的相互影响而又相互合作形成的协同效应，成为协同系统。教育这一社会现象在实现其社会功能和个体功能过程之中，需要其系统内各子系统之间的相互作用与协调。家校沟通使学校、家庭、社会各系统之间形成协同效应，学校教育居于系统的主导地位，指导家庭教育，协调社会教育，使教育系统不断向着平衡、和谐、有序状态发展。

基于jsp学生信息管理系统的设计与实现

摘要随着信息技术的发展及在管理上的应用越来越深入而广泛，管理信息系统的设计、实施在技术上于完善。在当今社会任何单想要生存、发展，都必须有效的组织、合理的运用资源，因而管理信息系统也成了他们不可缺少的管理工具。目前，学校的规模都在不断的扩大，学生数量在急剧增长，有关学生的相应信息也在成倍的增加。这就需要一个功能完善的学生信息管理系统来进行信息的规范化费力。本系统的开发主要包括后台数据库的建立、连接和维护以及前台网络页面的开发两大方面。由于Java 的跨平台性、安全性等诸多优势，本论文采用Jsp+Tomcat+SQLServer的技术途径和规范的全局设计开发流程，在Myeclipse的开发环境下设计、编写学生信息管理系统。系统用户权限分两种：学生和管理员，不同权限的用户登录到不同的操作页面，从而进行相应的操作。关键词：学生信息管理，Jsp，SQLServer

目录第一章绪论 (3) 1.1 选题背景 (3) 1.2 课题研究现状 (3) 第二章管理信息系统概述 (3) 2.1 管理信息系统介绍 (3) 2.2 管理信息系统设计原则 (4) 第三章可行性分析 (5) 3.1 学生信息管理系统的目标 (5) 3.2 系统建设技术可行性分析 (5) 3.2.1 系统模式分析 (5) 3.2.2 MVC与Jsp/Servlet技术分析 (6) 3.3 系统建设经济可行性的分析 (7) 第四章需求分析 (8) 4.1 系统的功能简述 (8) 4.2 系统的功能分析 (8) 第五章系统总体结构设计 (10) 5.1 系统功能模块划分与设计 (10) 5.1.1 系统功能模块划分 (10) 5.1.2 系统功能模块流程图 (10) 5.2 系统功能模块流程图 (11) 5.2.1 系统管理员功能模块流程图 (12) 5.2.2 学生功能模块流程图 (14) 第六章系统详细设计 (17) 6.1 数据库模型的分析与设计 (17) 6.1.1 数据库概述 (17) 6.1.2 数据字典 (17) 第八章参考文献 (18)

学生信息管理系统JSP版

学生信息管理系统JSP版（Eclipse） 1、新建new->Dynamic Web Project->名字为StudentJSP。 2、准备工作 1）编写JSP测试文件，名称为修改的charset为UTF-8 加入代码：Hello! 代码： <%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding=" UTF-8"%> 2）Properties->Java Build Path改为如图（需先在WEB-INF下新建classes） 3）将MySQL中一个jar包复制到/WEB-INF/lib下，如图： 3、在/WebContent下new一个JSPfile，名字为代码如下： <%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> 4、<%@page import=".*"%> 改进版本display1 1）将复制粘贴到本项目的/WebCont下并修改命名为 2）在/src下new一个新包，包名为并在此包下新建两个新类来处理SQL的Helper。代码如下： package import .*; 包和包主要代码修改为内的修改，代码如下： <%@page language="java"contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <%@page import=%> "%> update the result <%@include file=""%> <% ("UTF-8"); String id=("id");

学生宿舍管理系统JSP

摘要高校学生宿舍管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能，界面友好、使用简单方便等特点。我们使用Microsoft公司的SQL SERVER 2005数据库为开发工具,JAVA 是比较完备的面向数据库开发工具,同时它也利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,提供了强大的数据环境,更有利于对数据库和数据表的直接操作和处理，提高了编程效率和可靠性。旧的手工纪录的宿舍管理方式已经不能适应高速发展的信息化时代，新的宿舍管理系统开发出来之后，学校的现有的宿舍信息管理将有很大的改观，由过去的人工方式转变为计算机方式，由效率低、数据冗余、易产生错误转变为检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大。这些优点能够极大地提高效率,也是学校科学化、正规化管理的重要条件。关键词：学生宿舍管理系统；JSP 服务器；设计与实现；MyEclipse平台；SQL SERVER 2005

目录摘要............................................................................................................................. I 目录............................................................................................................................ I I 第一章学生宿舍管理系统概述.. (1) 1.1系统开发的意义 (1) 1.2系统开发的背景与现状 (1) 1.3SQL S ERVER2005简介 (1) 1.4JSP简介 (2) 1.5M Y E CLIPSE简介 (4) 第二章系统需求分析与总体设计 (5) 2.1功能需求 (5) 2.1.1基本功能需求 (5) 2.2性能需求 (5) 2.1.1 系统安全性 (5) 2.3业务流程 (6) 第三章详细设计 (8) 3.1数据库设计 (8) 3.1.1 数据库的引入 (8) 3.1.2数据库概念结构设计E-R图 (8) 3.2程序流程设计 (14) 3.2.1概述 (14) 3.2.2程序流程 (14) 3.3 程序关键界面设计 (17) 3.3.1系统登陆界面 (17) 3.3.2学生、宿管权限界面 (17) 3.3.5评比界面 (20) 3.3.6入住登记界面 (20) 3.3.7学生信息查询 (21) 3.3.8查看学生保修情况界面 (22) 第四章程序代码及实现 (23) 4.1数据库的连接 (23) 4.2系统实现代码 (23) 第五章总结与展望 (29) 致谢 (30) 参考文献 (31)

jsp课程设计学生管理系统

课程设计报告课程:jsp 学号：姓名：班级：教师：徐州师范大学计算机科学与技术学院

课程设计任务书学生选课管理系统一．系统需求分析

学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点。这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理, 与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套学生选课系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。本实验实现的学生选课管理系统主要包括以下功能： 1．完成数据的录入和修改，并提交数据库保存。其中的数据包括：学生信息、课程设置、学生成绩以及操作员信息等； 2.设计实现学生信息查询，选课管理、退选管理、分数查询，课程的浏览教师信息查询、教室空闲时间查询等JSP页面。 3．具备一定的安全性管理功能。包括操作员的权限设置、修改密码设置、注销和等功能。二．系统总概括 1.系统的总设计本系统结合数据库和JSP编程实现了学生选课管理系统。学生选课管理系统分为三个子模块：第一模块是学生选课的页面操作，包括个人信息，密码修改，查询成绩，选课，退选五个功能；第二模块是教师操作页面，包含个人信息，密码修改，录入成绩，查询选课情况，查看教室信息；第三模块是管理员，包含学生信息管理（增加、修改、删除、查询），教师信息管理（增加、修改、删除、查询），管理员信息管理（增加、修改、删除、查询）。图1系统的功能模块图 2．数据库设计数据库概念结构设计本系统主要有三个实体，其中有学生和课程两个实体集，一个学生可以选修若干门课程，一门课程也可以被多个学生选修，这两个实体集之间是多对多联系，还有教师和课程两个实体，一个老师可以教授若干门课程，一门课程却只能有一个老师教授，这两个实体集之间是一对多联系。通过选课成绩将老师和学生联系在一起。为保证系统的安全性，设置了操作员这一实体集，用来存放合法用户的编号、姓名、密码。本系统的E-R图如下：

家校联系

我的家校沟通方案如何做好家校沟通工作，对于班主任来说，的确是个难题。一个班级近四十个学生，七八十个家长，所谓众口难调，无论班主任怎么努力，家长总会有不满意的，久而久之，难免产生矛盾、积怨，甚至产生对立，这就会影响班级工作的正常开展和家校关系的和谐。因此，要求我们班主任去思考切实有效的教育策略，提高处理问题的层次与境界，以先进的科学思想和方法应对千变万化的矛盾。那么，如何进行有效的家校沟通呢？我在这方面做了一些大胆的尝试。一、运用现代信息技术进行联络现代信息技术为家校沟通提供了更多的方便和快捷，如电子邮件、网络论坛、班级主页等。 1、利用电话促进家校沟通这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，我会注意到以下几方面：（1）多赞美，少批评。（2）注意电话中的语辞和声调。（3）发挥语言艺术的魅力。2、利用网络促进家校沟通。作为家长，谁不关心自己小孩在学校的一举一动？而家长想知道小孩的“详情”，必须从老师的口中才能具体得知。给老师拨个电话吧，白天怕老师在上课不敢贸然打，晚上怕影响老师休息还是不敢“下手”，一天下来总找不到适合的时间与老师沟通交流。在这样的情况下，网络是一种很好的联系方式，这学期我建立了班级QQ群，在QQ群的群空间发讨论贴，把孩子们在学校的表现写在讨论帖里，使家长能及时了解孩子们在学校的表现。我在论坛上可以听到一些家长的真实声音，家长也能及时了解学校的情况。二、适时进行家访家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉紧教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。根据不同目的和内容，我家访主要有以下几种方式： 1、沟通式。即学生在校内发生的事情及时和家长沟通，以共同商量教育措施。 2、谈心式。班主任和每位学生的家长都应是知心朋友，经常交流，征求意见。有时我与家长谈班级管理，请家长提出意见和建议；有时与家长谈学生本人的身体、智力、学习成绩、兴趣与爱好等解，以便实施有的放矢的教育。有时与家长谈教育规律，共同探索科学的教育方法。在交谈中逐渐了解家长的性格特征、文化素质、教育水平与手段、家庭生活状况等，以便全面分析影响学生身心发展的因素。 3、相助式。即学生本人或家庭出现什么矛盾对学生构成影响时，我会及时进行家庭走访，及时帮助解决问题。三、精心组织好家长会组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要方式之一。学校通过家长会，向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。总之，有效的家校沟通拉近了家庭和学校距离，极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展，为促进学生全面发展、健康成长奠定了良好的基础。

家校e线牵产品说明

家校e线牵产品说明一、综述在当今社会，教育信息化产业成为当今世界最重要的产业之一，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。我国实施的“科教兴国”战略，极大地推动了教育信息化、教育网络化的进程。教育部还拟定在2020年

全面实现教育现代化。此外，现代家庭与家庭教育，随着现代社会的变迁，已成为世界性的问题。世界发达国家对家庭教育都非常重视。在家庭教育中，父母教育是家庭教育成败的关键，父母对孩子教育的参与，对孩子来说具有极大的影响。父母是否有效地配合学校对子女进行教育，直接决定着学校教育的效果。据调查显示，缺乏家长参与对学校教育是个“严重的威胁”；54%的教师认为，国家应将加强家长在其孩子教育中的参与作用放在学校教育改革的首要地位。良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。所以，在2002年，教育部更是把《促进家校沟通的研究与应用》作为十五规划的重点课题。就是在这样的一个大的背景条件下，我公司的家校e线牵系统产品以其现代化的信息技术为家庭教育与学校教育架起了一座实时家校沟通的桥梁。我公司的产品自推向市场以来，受到社会各方的好评，特别是相关的教育部职能门。我公司业务推广半年以来，我们已在山东、陕西、湖南、广西、广东等地取得了很好的市场效果，我们的定制学校数已达200所，用户量已有30多万。现在我公司的学校用户数在稳步上升，我公司的家校e线牵产品具有巨大的市场前景。二、家校e线牵系统平台概述家校e线牵系统主要是借助电话网、移动通信网和互联网，采用计算机电话集成技术、文本转语音技术、交互式语音应答技术、手机短信等，让教师、家长、学生通过通信工具（电话、手机、计算机等）实现家庭与学校快捷即时与非即时的互

jsp学生信息管理系统

Java Web开发（JSP）课程设计报告题目：学生信息管理系统设计者：李晓倩专业班级：软件java12-1 学号：311209060103 指导教师：霍占强 2014 年6月28 日河南理工大学计算机学院

学生信息管理系统第1章系统需求背景 1.1选题背景随着社会的进步，经济的发展，计算机技术在日益成熟。Internet普及，人们利用网络来实现相互协调工作以及资源共享越来越成为不可扭转的趋势，学校信息化的发展也成了必然方向。伴随着学生人数每年都在增加，传统的方法用来管理学生信息已跟不上了时代的发展，还带来了很多的弊端，让学校的信息化很难推进，制约了学校的进一步发展。因此，学生信息管理系统的开发对于学校而言是必要的，学生管理系统能够促进学校信息化的发展，利于学校的长运计划。并且学生信息管理系统还为学校管理学生一些必要的相关信息带来了方便，免除了传统管理方法的繁杂和花费大量的人类、物力资源，减轻了学校的负担。 1.2 课题研究现状目前国内大多数高校的信息管理系统是B/S和C/S开发结构，获得了不错的效果，但同时也存在着一些不足之处。 1.2.1基于C/S的信息管理系统具体的做法是由管理员将C/S结构的管理信息系统在服务器上发布，随着计算机技术、通信技术、数据库技术的迅速发展，Intranet/Internet技术的口益成熟，Internet的普及，校园网的完善，Java技术和.NET技术的兴起，采用B/S结构的学生信息管理系统逐步取代了原有的C/S结构的信息管理系统。 1,.2.2基于B/S的采用动态网页的信息管理系统该方式采用浏览器/服务器的方式，通过动态网页直接访问数据库的方法来实现网上操作。该方式能很好地克服C/S结构选课系统的地点集中和时间集中的问题。

家校联系记录

家校联系记录时间:2008年2月26日联系方式:面谈学生姓名:韦春、张丽丽联系内容:家长工作太忙,对孩子的学习状况了解不多,关注不够,希望家长针对孩子即将毕业的情况,帮助孩子确定学习目标,关注其成长。程昌家长:这次程昌的数学成绩只有８５分,相对于她自己来说这样的成绩就是不够的,这个学生在上课的时候总就是不专心,喜欢动一些别的东西.其实程昌就是个很聪明的学生,如果在学生在花一些工夫,成绩上一定会有进步的. 宋昌骏家长:这次昌骏的数学成绩９７分,在班级里还就是可以的,能取得这样的成绩就是很不错的.这个学期昌骏学习相对于上个学生进步就是很大,她自己学习非常的认真,对于作业都能按时完成.就是个很不错的学生,很有潜力,希望继续加油！胡益家长:从这次月修回来,胡益的进步还就是很大的,数学已经上了轨道,现在有了上个学期的劲头,这次数学成绩９７分就是很不错的,应该继续努力,特别就是对于文科方面应该更加的重视,语文与英语相对比较还就是弱了些. 叶德州:德州的学习态度还就是应该再改正些,英语老师反映有时上课的时候不就是很专心,甚至在睡觉.但就是,各个老师都公认德州就是个很聪明的学生.理科的成绩还就是比较的突出的,数学有１００分,在考试之前自己就很自信.但语文的成绩不就是很理想,如果以后要有更大的进步,还就是要更加严格的要求的自己. {三} 询问孩子刚开学的学习与生活情况,教师如实地反映了情况,肯定了孩子的进步,同时也指出了不足,家长表示愿意和老师共同合作,教育好孩子。最近孩子上课总就是走神,这样会直接影响着学习,我晚上给家长打了电话,希望家长在家里多多激励孩子好好学习,上课认真听讲。到我家询问孩子最近的表现,老师向家长反映了一些情况,其中很客观的说出了孩子的优点及不足,希望家长对孩子严格要求,好好培养。家长对孩子也就是寄予了很大的希望,表示会配合老师好好让孩子成长。最近孩子不爱学习,比较贪玩,学习也有些退步,向家长反映一些情况希望家长在家里多多关注孩子的学习与成长。孩子在日常生活中做事情的速度太慢,效率不高,这样的话,影响它的学习与生活,为了让孩子有所提高,教师特意找到家长与其商量要怎样提高孩子的做事效率与速度。孩子的姐姐结婚,昨天没来上课,教师特意写了一份纸条让孩子教予家长,希望家长以孩子的学习为重,没有重要的事情尽量不让孩子请假,并且叮嘱家长关注孩子落下的课。昨天孩子的家长没给送饭,我给孩子钱买的饭,家长到校还教师钱,教师没要,家长表示感谢。最近孩子不爱学习,上课走神,可下追跑打闹,给家长打电话,与家长头痛要严格要求孩子的日常行为,杜绝不良现象的发生。孩子没有母亲,很可怜,家长伤心的与教师交谈,希望教师在学校里多多关注孩子,多给孩子一些爱,让孩子健康成长,教师很感动,表示一定会做到。家长在家里玩牌,不能关注孩子的学习,还影响她的学习与生活,我想应该打电话与她交流,经过交谈,家长表示,会抽时间照顾孩子,不会再玩牌了。教师觉得孩子日常生活中表现很好,上课认真听讲,课下按时完成作业,经过同学们的同意,决心发展她成为班委,与家长交流要怎样培养孩子好好成长。

家校联系制度方案

许家湖镇第二小学家校联系制度一、制定家访制度。 1、班主任每学年要对全班学生进行家访，并填好家访记录，上交学校管理处。 2、每学期开学第一周，各班制定家访计划，要求普访15人，重点访2～3人，重点访以两次以上(含两次)计。 3、第18周前(含18周)完成任务的给予奖励，超额完成任务的加奖。 4、期末交家访记录，学校德育处存档保存。学校对各班家访记录进行检查，并对受访学生进行座谈、抽查，凡在检查中发现一例弄虚作假的，扣除全部奖金。 6、家访工作与期末评先、年终考核挂勾。二、设立家长开放日制度。每学期确定一天向家长开放，欢迎家长进校进课堂参观听课。并召开家长座谈会，听取家长的意见和建议。三、每班每生设立家校联系本。联系本主要记录学生在校在家的学习情况与生活情况，作为老师与家长联系的桥梁。

四、设立家长委员会制度。五、聘请校外辅导员。六、签订有关责任书。（见有关资料）七、班主任向家长与学生公布家庭电话号码或电子邮箱地址，方便学生、家长与老师的联系。许家湖镇第二小学家校联系实施方案一、指导思想江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是一个系统工程。”“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案。二、家校联系的途径 1．举办家长学校 2．成立家长委员会

家校联系记录内容[1]

?家校联系记录（15） 2008-12-17 14:31 时间：2008年12月17日联系方式：家长到校面谈学生姓名：李卓群联系内容：字定得挺漂亮，但上课不听讲，常常走神，导致作业错误率高；并且写字极慢，家庭作业所花时间比其它同学多，常常写写停停；订正作业更是困难，常常订正很久不能给老师批改；学习上懒惰，总想不下功夫就能取得成绩；学习态度也有待改进。希望家长能够晓之以理，进行教育，配合老师提高孩子成绩。 ?家校联系记录（14） 2008-12-17 14:30 时间：2008年12月16日联系方式：家长到校面谈学生姓名：胡殷会子联系内容：作业质量差，字写得不好，错误也多，家庭作业常常偷工减料，希望家长在家能多多督促，帮助孩子提高学习成绩。 ?家校联系记录（13） 2008-12-08 16:27 时间：2008年12月2日联系方式：家长到校面谈学生姓名：凌文昊

联系内容：上课不认真，爱讲话，导致作业质量极差，老师讲题也不注意听，即使是订正也是错误一堆，致使考试成绩也大幅度下降。希望家长能够了解情况，配合学校提高孩子的学习成绩。 ?家校联系记录（12） 2008-11-25 10:37 时间：2008年11月21日联系方式：家长到校面谈学生姓名：李浩翔联系内容：孩子出现逃学情况，情节极其严重。了解孩子在以前学校是否也有类似情况发生，究其一天不在校的原因，去了什么地方，干了些什么。针对此种情况老师与家长商讨具体措施。 ?家校联系记录（11） 2008-11-25 10:37 时间：2008年11月18日联系方式：家长到校面谈学生姓名：孙宇新联系内容：作业错别字太多，写作业时不用心，不动脑，惰性太大，学习没放在心上。常此以往，学习成绩只会越来越差，因为基础知识不能牢固掌握。希望养成细心答题，爱动脑的好习惯，才能改善目前的学习情况。 ?家校联系记录（10） 2008-11-25 10:37

jsp学生成绩管理系统实验报告

计算机与信息工程学院jsp数据库系统原理实验报告专业：计算机科学与技术年级/班级：13级计科2班 2014—2015学年第二学期课程名称Jsp大学实验教程指导教师于洪斌学号姓名 1308114088 郅伟远实验地点计科楼324 实验时间15--18 周项目名称学生成绩管理系统实验类型综合性/设计性一、实验目的一个学生成绩管理系统，能够实现对学生、老师基本信息、课程信息、成绩信息的管理。学生端：（1）学生信息查询，可根据学号、姓名及专业分别对学生信息进行查询（2）学生信息修改，可在数据库中插入、删除和修改学生记录（3）学生成绩录入，可录入每个学生的某门课成绩老师端：（1）能够让老师查看学生的信息（2）查看学生的成绩（3）输入学生的成绩；管理员端：能够实现对学生和老师的综合管理，能查看所有的学生、老师的基本信息和课程信息，能够添加、修改老师学生的课程信息和密码等。二、总体设计 1、设计原理

2、业务流程分析图 3、数据流图

三、实验步骤 1、数据库设计（1）．数据库概念结构设计（ER图）

（2）逻辑结构设计以下是最终的数据库表：

2、系统设计（1）. 模块结构设计由前面的系统需求分析得到实体主要有5个：教师、学生、管理员、课程、成绩。学生有属性：学号、姓名、性别、系名、专业、出生日期教师有属性：教师号、姓名、性别、院系、联系电话管理员属性：用户名、密码课程有属性：课程号、课程名、学分、教师

成绩有属性：学号、姓名、课程号、课程名、成绩、授课老师学生功能模块： 1、修改密码：学生进入页面后可以修改自己的密码，以达到保密性； 2、学籍维护：学生可以查看自己的基本信息（基本信息由管理员录入不能修改）； 3、查看成绩：学生可以查看自己的必修课成绩。教师功能模块 1、学生管理：该模块的主要功能是查询学生基本信息和对学生选课的管理以及成绩的录入修改。 2、教师进入页面后可以查看自己的基本资料和修改自己的密码，以达到保密性；管理员功能模块： 1、进入页面后可以修改自己的密码，以达到保密性 2、教师管理，对教师和课程进行修改和添加删除信息 3、学生管理，查询修改添加学生基本信息（2）代码设计第一部分是：教师个人管理包括：1）查看个人资料 2）修改密码第二部分是：学生信息管理包括：1）学生信息查询 2）添加学生选课信息 3）学生成绩录入教师个人管理： 1）查看个人资料运行界面：代码见文件夹部分1 2）修改密码运行界面：