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鲁教版五年级下册语文期中质量检测试题及答案

鲁教版五年级下册语文期中质量检测试题一.积累与运用37★ 1、在正确的读音下划“ √ ”。3★ 蜜饯．(zh àn ji àn) 挪．移(n ó nu ó) 入场券．(qu àn ju àn) 旋．涡(xu àn xu án) 徘徊．．(p ái hu ái p ái hu í) 纯熟．(sh óu sh ú) 2、给加点字注音2★ 水浒．（）记录．（）爱憎．（）掺和．（） 3、读拼音写汉字。5★ l ài bi ān du àn jiàn f àn 依( ) ( )炮 ( ) 炼琴（） ( )卖 b ó w ǎn juān zhuì w ěi ( ) 杀遮（） ( )刻点( ) 枯( ) 4、形近字组词： 6★ 抑（）冠（）狂（）遭（）欲（）渗（）仰（）寇（）逛（）糟（）浴（）掺（） 5、把词语补充完整并选词填空。5★ 无（）无故焦（）不安惊心动（）兴高（）烈万不得（）长途（）涉专心( )志语( )心长 ( )名其妙（）炙人口 6、根据语言环境，写出你知道的格言或成语。8★ （1）小红做作业时，一遇到难题，就埋怨自己的脑子笨。这时你想用那句格言来鼓励她？（2）多实践才能出真知，能够说明这个道理的格言是：（3）有人为了学本事，一味地去模仿他人，结果连自己原来的本事也丢掉了。我想用这个成语来概括这句话的意思。（4）小明做事拖拖拉拉的，经常今天做昨天的事。我想用钱鹤滩的

这句名言劝他要珍惜时间。

7、根据课文内容填空，再按要求做题。8★

（1）“使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有（）将至，思援（）而射之。”

跟弈秋学下棋的两个人学习态度不同，一人是，另一人是（用成语概括），表现不一样，结果肯定不一样，说明了这样的道理。

（2）“我以日始出时去人近，而（）”。

这句话的意思是。

二.阅读理解12★https://www.wendangku.net/doc/5a4293408.html,

(一)

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起

新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵．（xiāo xāo），不许间．（jiān jiàn)断，鞭炮声日夜不绝．（jiéjué）。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1、给带点的字选择读音，用“√”表示。3★

2、这段文出自著名作家的《》，他的《》我也读过。3★

3、这段文字围绕那句话写的？用直线画出来。1★

4、、等词语，可以看出人们非常重视吃团圆饭。2★

5、文中讲到了除夕的哪些习俗。3★

（二）阅读短文，回答问题。21★

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎（xián）欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰......

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1、“载歌载舞”中的“载”字，用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它是个多音字，在这个词中的读音是（），另外一种读音是（），组词（）。5★

2、联系上下文，理解词语的意思。4★

垂涎欲滴：

不甘示弱：

3、仿照例子写词语。2★

沉甸甸黄澄澄、。

4.认真读句子，体会句子的写法，然后仿照写句子。2★

“蝈蝈们欢快地哼着小夜曲。”

5、根据短文内容填空。4★

家乡的秋夜像，又像。

6、作者说“家乡的秋夜就像一首交响曲。”

请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的？2★

7、作者在文中表达了一种什么样的感情？请写下来。2★

四、快乐习作。25★

从下面的题目中任选一题进行习作。

1、第一次（例如：被批评、体会到成功的喜悦、骑自行车、晚上自己独自在家……）

2、有趣的（例如：活动、童年生活、实验……）

要求：（1）先将题目补充完整，然后习作。

（2）文章内容要具体、生动，语句通顺，表达真情实感。

答案：

一、

1、jiàn nuóquàn xuán pái huái shú

2、hǔlùzēng huo

3、依赖鞭炮锻炼琴键贩卖

搏杀遮挽镌刻点缀枯萎

4、略

5、无缘无故焦躁不安惊心动魄兴高采烈万不得已

长途跋涉专心致志语重心长莫名其妙脍炙人口

6、（1）人非生而知之者，孰能无惑？

（2）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

（3）邯郸学步

（4）我生待明日，万事成蹉跎。

7、（1）专心致志鸿鹄弓缴

专心致志三心二意无论做什么事都要专心致志

（2）日中时远也

我认为早晨太阳刚出来时离人近，到了中午的时候离人远。二、

（一）1、xiāo jiàn jué

2、老舍《北京的春节》略

3、除夕真热闹

4、万不得已必定

5、做年菜穿新衣贴对联贴年画

灯火通宵放鞭炮吃团圆饭守岁

（二）

1、车部或戈部 6或6 zài zǎi 组词略

2、垂涎欲滴：因想吃而流口水。

不甘示弱：不愿意比别人软弱。

3、写出abb式的词

4、写个拟人句

5、家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画，又像一首美妙的交响曲

6、姑娘小伙的歌舞声和蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀的叫声，构成了一首美妙的交响曲。

7、表达了作者对家乡秋夜的热爱与眷恋之情。

鲁教版语文五年级下册各单元重点(精)

第一单元知识重点一、字音: 亲昵(nì撮(cuō起滇(diān池旋(xuán涡贮(zhù存摩(m?挲(suō象冢(zhǒng篾(mia席甘蔗(zha哭泣(qì 空落落(lu?嚎(háo叫惦(diàn记踱(du?来踱去镌(juān刻二、字形: 吉祥急速镌刻焦躁跋涉久别重逢浴血搏杀横遭不幸漫不经心抑扬顿挫震耳欲聋点缀企盼三、形近字: 鸥(海鸥抑(压抑冠(冠军博(博士碑(石碑欧(欧洲仰(仰头寇(日寇搏(搏斗牌(路牌鞍(马鞍揭(揭开喘(喘息概(气概僻(偏僻按(按照竭(枯竭湍(湍急慨(慷慨辟(开辟四、多音字 Lai(劳累liáng(打量m?(摩擦ju?(自觉累量摩觉

lěi(积累liàng(数量mā(摩平jiào(午觉 shān (扇风gǔ(骨头juǎn (卷尺 zhá(炸豆腐扇骨卷炸 Shàn (扇子gū(骨碌juàn(卷子zhà(爆炸五、课文内容: 1、《老人与海鸥》:课文分为两部分,前一部分表现了老人对海鸥无私的爱;后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。全文展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。 2、《最后一头战象》:作者沈石溪,被誉为“中国动物小说大王”。课文以时间为序,扣住四个感人的片段:“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”,把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。 3、日积月累:《马诗》作者李贺,此诗运用了比兴的手法。第二单元知识重点一、字音: 琴弦(xián入场券(quàn恬(tián静肖(xiào像矜(jīn持细腻(nì兴味盎(àng然溺(nì爱绷(běng着脸抻(chēn.交涉(sha暂(zàn时转瞬(shùn 憋闷(man蹿(cuān上自作(zu?自受二、字形: 琴键陶醉大洋彼岸不解之缘为所欲为无言以对不同凡响巧夺天工独具匠心别具一格不落窠臼脍炙人口曲高和寡蜡烛

(完整版)鲁教版五年级下册试卷

九年义务教育五年级下册数学综合训练（一）一、对号入座。 1.（）÷5=（）=12：（）=（）（填分数）=（）（填成数）。 2.在同一个圆里，周长总是直径的（）倍，周长与半径的比值是（）。 3.一个钟表秒针长2厘米，一个小时秒针尖端走过的路程是（）厘米。 4.一批零件，经检验合格的有270个，不合格的有30个，不合格率是（）。 5.把棱长6分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）。 6.一件大衣原价800元，现在打六折促销，现价（）元。 7.把一个圆柱的侧面展开后是一个边长是31.4厘米的正方形，这个圆柱的底面半径是（），高是（）。 8.如果5a=9b，则a:b=（）：（），a与b成（）比例。 9.大豆的出油率是15%，400千克大豆可以榨出（）千克豆油。 10.一个圆柱高是8厘米，如果把高增加2厘米，表面积就增加37.68平方厘米，这个圆柱的底面半径是（）厘米，原来的体积是（）立方厘米。二、火眼金睛（写出判断过程）。 1.桔子比苹果多20%，也就是苹果比桔子少20%。（） 2.一个圆柱削去12立方分米后，正好削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是12立方分米。（） 3.把5克盐溶解在100克水中，盐水的含盐率是5%。（） 4.自行车行驶的路程一定，车轮的转速和直径成反比例。（） 5.元和半圆都有无数条对称轴。（）三、“幸运”选择。 1.圆的半径扩大到原来的3倍，面就扩大带原来的（） A3倍 B6倍 C9倍 2.甲数是30，乙数是25，算式（30-25）÷25=25%求的是（） A甲比乙多百分之几 B乙比甲少百分之几 C甲是乙的百分之几 3.一种商品先提价10%，再打九折出售，现价和原价相比（） A提高了 B降低了 C一样 4.一个圆的面积和它的半径（） A成正比例 B成反比例 C不成比例 5.把一个高30厘米的圆锥形容器装满水，倒入与它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（）厘米。 A10 B30 C90 四.计算小能手。 1.脱式计算（能简算的要简算） ① 9/5÷[(5/8-3/5)×24] ②0.75+99×0.75 2.求未知数X. ① 4/5 X-12=28 ② 0.6X+X=0.32 ③5.5：X=4：6

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渭田小学五年级语文第一单元 1．老人与海鸥第一课时教材分析：课文讲述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。教学目标： 1、学会本课10个会写字，6个会认字及9个词语。 2、了解课文内容。学习课文第一部分，体会老人对海鸥的喜爱呵护之情。 3、通过联系上下文，想象句子所描绘的画面，感受到老人与海鸥之间的默契。教学重点：体会老人与海鸥之间深厚的感情。教学难点：揣摩作者是如何将老人与海鸥之间的感情真实、具体地表达出来的。教学准备：自制课件。教学方法： 1、速读课文，以读促悟快速阅读课文第一部分，划出体现“老人和海鸥像亲人一样”的句子体会体会。 2、小组讨论，交流看法教师巡视，点拨 3、整体交流，随机对重点语句进行点拨。教学过程：一、谈话导入：我们通过老舍先生的笔触感受到了猫的可爱；因为冯骥才先生的精心呵护，怕人的珍珠鸟与他能和谐相处；即将葬身大海的人们居然能被海豚挽救了生命……这些发生在人与动物之间的一幕幕，让我们为之动容。今天，我们还要学习一篇发生在人与鸟之间真实的故事。引出课题并板书。（教师适时强调“鸥”字的笔顺笔画）二、学习本课生字、新词。 1、检查预习生字、新词的读音情况。 2、指名说说哪些字在写法上要注意的地方。如：俯、歇、瞻三、在预习的基础上再读课文，整体感知课文内容。１、练习正确、流利地朗读课文一遍，注意将本课的生字和新词读准确。２、请你快速默读课文，想想从课文中你都读懂了哪些内容？之后，同桌两人相互简单交流一下。还有哪些不懂的问题？

鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读

鲁教版五年制小学五年级上册语文教材解读尊敬的老师们:大家好! 今天我所说的教材是鲁教版五年级语文上册，下面我将对整册教材进行分析。一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，谈话的艺术，名著之旅，综合性学习，走进毛泽东，异国风情，感人至深的故事。除去第五组综合性学习，共有课文36篇，其中精读课文14篇、略读课文14篇、选读课文8篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。“导语”和“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”两次。 “回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。本册要求会写180个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后设“词语盘点”。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。二、教材的主要特点（一）全面、准确地落实语文教学目标课程标准中提出了“全面提高学生的语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。课程标准中提出的目标，有的是一以贯之的，如情感、态度、价值观方面的目标，前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可以分出层次，如，学习方法、学习能力等方面的目标，是环环相扣、螺旋上升的，前面的学习为后面的学习作准备，后面的学习是前面学习的深化和发展。为了落实一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目，如，《詹天佑》《金色的鱼钩》、《再见了，亲人》，这些课文文质兼美、历久弥新。教材还增选了新文章，如《怀念母亲》《中华少年》。另外，本册教材还特别重视“语文的熏陶感染作用”，设置了关于爱国主义等方面的专题。为了提高感受力，培养想象力，编写了想象丰富、表达方式独特的“感受自然”专题。另外，还编排了以人物为对象的专题“走近毛泽东”

五年级上语文期中学业水平检测

五年级语文上册期中学业水平检测温馨提示：注意书写端正、卷面整洁，养成良好的写字习惯，你一定能做到！一、看拼音写词语。（10分） hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn wūyè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèng xì qín fèn míng mèi chún pǔ shǔ yú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。（3分）结束．（shù sù）逢．（páng féng）蒙扫兴．（xìng xīng）即．(jí jì)兴投奔．（bēn bèn）霎．（shà chà）时间三、用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。（3分） 1、国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。 ( ) 2、休息了一署假,同学们又从新回到了美丽的校圆。( ) 四、把成语补充完整。（4分）满( )而归惊叹不( ) 迫不( )待凶相( )露 ( )栖虫居惊慌失( ) 坚韧不( ) 张牙( )爪五、将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。（2分）（保护保卫）环境（提高增加）水平（改正改变）战术（端正树立）态度六、选择合适的成语填空。（5分）画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛 1、张小明定的计划（），漏洞百出，大家都反对。 2、长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（）。 3、李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（），说不出来。 4、小明这篇文章的结尾有着（）的作用，毫无（）之嫌。

七、根据要求完成词语练习。（5分） 1、下面带点的字的正确解释是( ) 名副．其实：①附带的②辅助的③符合 2、写近义词：搜寻（）端详（） 3、填上合适的词语，夸一夸课文里的人物。（）的贾岛（）的恩科西 4、“邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事，请你也写出两个这样的成语（）、（）。 5、第30届伦敦奥运会期间，亿万中国同胞围坐在电视机前观看着紧张、激烈的奥运比赛，请用三个成语形容观众的表情：（）、（）、（）。八、把下列的谚语或歇后语补充完整。（3分）要练惊人艺，。台上三分钟，。猪八戒照镜子—— 十五个吊桶打水—— 请再写两条谚语： 1、 2、九、按要求完成句子。（6分） 1、时间快速地流逝着。(改成比喻句) 2、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） 3、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

鲁教版五年级数学下册期末考试试卷

五年级数学下册期末考试试卷班级_______姓名_______分数_______ 一、“神机妙算”对又快： (35分) 1．直接写出得数：5分（每小题0.5分） ①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3121 ⑤=-8287 ⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-21109 ⑩=+4132 2．计算下面各题，能简算的要简算。24分 ①415121-+ ②1278134+- ③51975492+++ ④316532+- ⑤=--75722 ⑥)2185(85-- ⑦)2143(92-+ ⑧)4152(109+- 3．解方程。6分 ①8743=+x ②651211=-x ③274=-x 二、“认真细致”填一填。20分（每小题2分） 1．7 5的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。 2．( )÷16=83=)(9=40 ) (=( )(小数) 3．12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（），每段长（）m 。 5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大是（）。 6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（），体积是（）。 7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下： 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个

这组数据的平均数是（），众数是（），中位数是（）。 8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了15 2小时，小李用了61小时，小凯用了 0.2小时，（）的速度最快。 9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（）次才能保证找出这个苹果。 10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（）。三、“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分 1．一个水池能蓄水430 m 3 ，我们就说，这个水池的（）是430 m 3 。【A ．表面积 B ．重量 C ．体积 D ．容积】 2．左图是由经过（）变换得到的。【A ．平移 B ．旋转 C ．对称 D ．折叠】 3．下面正确的说法是（）。【A ．体积单位比面积单位大。 B ．若5a 是假分数，那么a 一定大于5。 C ．只有两个因数的自然数一定是质数。 D ．三角形是对称图形。】 4．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。【A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 】 5．15 4的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）【A ．加上30 B ．加上8 C ．扩大2倍 D ．增加3倍】四、“动手操作”显身手。12分（2+2+8） 1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。 2．画出平行四边形ABCD 绕D 点顺时针旋转900 后的图形。 3．下面是甲乙两个城市去年6 ～12月份月平均气温统计表。 A C D B 7 8 9 10 11 12 甲 29 27 26 24 21 18 乙 30 28 23 18 10 4 月份温度城市（0C ）

鲁教版小学语文五年级日积月累汇总

鲁教版小学语文五年级日积月累汇总五年级上册 1、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元缜）四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我地祖国和人民。（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步。（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 3、地满红花红满地天连碧水碧连天。（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕

风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联） 4、刘关张桃园三结义————生死之交孔明借东风————巧用天时关公赴会————单刀直入徐庶进曹营————一言不发梁山泊的军师————无（吴）用孙猴子的脸————说变就变 6、《卜算子咏梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 7、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

部编版五年级下册语文期中检测卷含答案

期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分) 1．看拼音，写词语(8分) 2．下列词语书写完全正确的一组是() (2分) A．若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下 B．从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名 C．不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠 D．碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽 3．按要求鞋子填空组成语(8分) (1)加上不同的偏旁部首：【旦】扁()不()白() ()白【户】()忌()山守()葫() (2)根据读音写汉字：【chéng】()认真()()池()相【jī】()笑()饿攻()()动4．给下列句子填上合适的关联词(4分) (1)祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，把

水往天空扬。 (2)()我离开我的故乡多远，()永远忘不掉我那心爱的小月亮。 (3)一个中国人，()在怎样的境遇里，()有梅花的秉性才好。 (4)()周瑜看到诸葛亮挺有才干，()周瑜心里很妒忌。 5．猜一猜。(4分) (1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。(猜一字) 谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。(猜四大名著中一人物) 谜底_________ 6．按要求完成句子练习。(8分) (1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。(改为直述句) ________________________________________________________ (2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。(用修改符号修改病句) ________________________________________________________ (3)他的生活过得很不好。(根据提供的情景写一段话) ________________________________________________________ 二．综合展示厅（12分）

鲁教版五年级下册语文

鲁教版五年级下册语文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教材是七年级语文课程文本的载体之一,是学生在接受学校教育期间接触到的最主要的文化文本,目录是哪些课文呢?下面是小编为大家精心整理的鲁教版初一下册语文目录，仅供参考。鲁教版初一下语文目录第一单元阅读 1、新闻两则▲人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳 2、诗两首假使我们不去打仗军帽底下的眼睛 ▲3、芦花荡 4、蜡烛 ▲5、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

6、亲爱的爸爸妈妈写作”口语交际”综合性学习世界何时铸剑为犁第二单元阅读 ▲7、阿长与《山海经》 ▲8、背影 9、台阶 10、老王 ▲11、信客 12、冬日看海人综合性学习”写作”口语交际让世界充满爱第三单元阅读 ▲13、中国石拱桥 14、桥之美 ▲15、苏州园林 16、故宫博物院 ▲17、说“屏” 18、我国古代的几种建筑写作”口语交际”综合性学习说不尽

的桥第四单元阅读 ▲19、大自然的语言 ▲20、花儿为什么这样红 21、奇妙的克隆 22、阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子 23、生物入侵者 24、你一定会听见的综合性学习”写作”口语交际走上辩论台第五单元阅读 ▲25、三峡 ▲26、登泰山记 ▲27、短文两篇答谢中书书记承天寺夜游 ▲28、观潮 ▲29、湖心亭看雪 ▲30、诗四首归园田居使至塞上

渡荆门送别游山西村综合性学习”写作”口语交际怎样搜集资料 ▲课外古诗词背诵：送杜少府之任蜀州登幽州台歌送元二使安西宣州谢眺楼饯别校书叔云早春呈水部张十八员外相见欢登飞来峰清平乐”村居名著导读：《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事《西游记》：一个奇幻的神话世界附录：欣赏唐人狂草短语结构类型表句子成分简表七年级语文课外描写瀑布的诗蔡元培: 天台之瀑一大胜，雁荡之瀑长者优。天下之瀑十有九，最好唯有大龙湫。阮元:

鲁教版小学五年级数学上下册知识点归纳

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小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。

7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。（2）分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如：、、都是有限小数。（2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如：…………

鲁教版五年级语文下册试题(有答案)

五年级语文下册试题姓名等次一、看拼音写汉字（10分） bǐnɡ pǔ yì cu? qǐ ( )干 ( )写 ( )扬顿( ) （）盼chōu tì chuī shì yuán dì zhǐｚhuī dào ( ) ( ) ( ) （ ) chú chuāng jiàn wēi zhī zhù ( ) ( ) 二选择加点字的正确读音（6分）浴血搏杀（xiě xua）撮起嘴（cuō zuǒ）贮存冬粮（zhù chǔ）踱来踱去（du? dù）体力不济（jì jǐ）僻（bì pì）静新夹（jiá jiā）衣锲（qia qì）而不舍猝（cù suì）死嫦娥奔(bēn ban )月) 烟熏火燎(liǎo liáo ) 糊(hù hú )弄三形近字组词（１０分）寇（）遭（）碑（）僻（）箩（）冠（）糟（）脾（）劈（）萝（）四、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分) 1.长途拔涉暗无天日一返常态为所欲为（） 2.眼冒金星微波磷磷无颜以对窃窃私语（）五、积累 1.把下列成语补充完整（６分）各（）己见坚持不（）语（）心长无（）无故专心（）志震耳欲( ) ( )不经心雕梁画（）焦（）不安惊心动（）司空见（）无独有（）从中任选一个词造句：（２分） ___________________________________________________ 2、写出４个与音乐有关的成语（４分） 3、按课文填空 ①人（），或（），或（）。 ②________________________，观千剑而后识器。《文心雕龙》 ③《两小儿辩日》中一儿认为日初出远，而日中时近也。他的依据是_________________________________________（用原文中语句填空）六、按要求写句子。(10分) 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。改成反问句：__________________________________________ 2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句:___________________________________________ 3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：________________________________________ 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。___________________________________________________ 5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”改成转述句：_____________________________________________ 七、课内阅读在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huí huái）罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄（b áo b?）雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾（zēng c ?ng）留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸（nu?lu?）裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ ⑴这段话节选自现代著名作家（）的《》。２分） ⑵给文中加点的字选择正确的读音，用√表示。（２分） ⑶联系上下文，说说加点词语在文中的意思,并造句。（１分）

五年级语文上册期中检测试题「」

五年级语文上册期中检测试题「」 2015年五年级语文上册期中检测试题「新人教版」一、看拼音，写词语。 miǎnqiǎngjièjìchuīyānxuànlìlànyúchōngshù ()()()()() hóngwěitāxiàncǎocóngkěnqièjīngmiàojuélún ()()()()() 二、画出画线字的读音。记录(nùlù)笼罩(lónglǒng)温馨(xīnxiāng) 正月(zhèngzhēng)诱人(xiùyòu)湿漉漉(lùlǜ) 三、照样子，组词。例如：(立)站(站立) ()()()()()() ()()()()()() 四、把成语补充完整。身()其境一无所()不()于耳 ()箱倒柜清()悦耳自相()盾五、选词填空。(6分) 1、鼓舞鼓励每次遇到困难的时候，老师总是()我们，要克服它。

雷锋精神一直()着我们去关心帮助别人。 2、如果......就......不但......而且......虽然......但是...... 田老师()口才好，()他的文笔也很好。我的奶奶()满头银发，()行动很利索。 3、着了过啊呀哇小燕子斜()身子，横掠()水面，就向远处飞走()，它飞得多快()。六、修改病句。(3分) 1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。 2、读了这篇文章受到不少的教育。 3、济南的春天是个美丽的城市。七、按要求写词语。(4个以上)(8分) 1、表现人多的词语： 2、描写声音的词语：八、课文内容填空。(14分) 1、《石灰吟》的后两句：“。” 2、用明亮的眼睛去发现，，用绚丽的色彩去描绘，。 3、那像小提琴一样的，是在草丛中的声音;那像琵琶一样的，是在石缝间的声音;那像大提琴一样的，是无数道细流的声音，那像铜管齐鸣一样的，是的声音。九、阅读短文，回答问题。(14分) 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

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五年级英语期中测试一、补全单词 str_ _t大街，街道 p_t 放，放置 g_v_ 给予 als_而且，还 wr_ng不好的 l_ss_n课程 sl_ _p睡眠 _dea主意，想法二、读一读，选出正确的答案 1）The light is green now.____ A.let’s cross the street. B.let’s stop and wait 2) I____ski.I played ice hockey. A. don’t B. didn’t 3)Don’t___about your lessons . I’ll help you. A.worry B.worried 4)How are you feeling today?____ A.Yes, I feel cold B. Much better 5)The light is___.Let’s cross the street. A.green B. yellow 三．选出与其他连个不同类的词。（）1 A.feel B. headache C. cough （）2A. near B. far C.street （）3A. shout B. push C.riddle （）4 A. around B. grass C.flower （）5A.holiday B walk https://www.wendangku.net/doc/5a4293408.html,ugh （）6A.stop B.skate C ski （）7A. deer B.dog C also 四、选出划线部分与其他两个发音不同的单词。（）1 A. place B. lake C. act （）2 A. dog B. also C. cross （）3 A.go B stop C so （）4 A coat B goat C should 五、问句,答语连线。 1 What do you want to do today? 1 I have a fever. 2 Where do you live? 2I want to go skating. 3 What’s wrong with you? 3 I live in London. 4 How are you feeling today? 4 Much better. 5 What did you do in the holidays? 5 We traveled around China. 六、选词填空