建筑安全法律法规

建筑工程安全生产法律法规标准大全

1.第一部分国家法律、法规

2.中华人民共和国建筑法3

3.中华人民共和国安全生产法12

4.中华人民共和国刑法(摘录) 22

5.中华人民共和国消防法23

6.中华人民共和国劳动法30

7.中华人民共和国行政许可法39

8.中华人民共和国行政处罚法50

9.中华人民共和国行政诉讼法57

10.中华人民共和国刑事诉讼法65

11.中华人民共和国标准化法89

12.中华人民共和国产品质量法92

13.中华人民共和国行政复议法100

14.中华人民共和国职业病防治法107

15.建设工程安全生产管理条例118

16.特种设备安全监察条例127

17.安全生产许可证条例139

18.工伤保险条例142

19.女职工劳动保护规定151

20.特别重大事故调查程序暂行规定153

21.中华人民共和国标准化法实施条例156

22.企业职工伤亡事故报告和处理规定162

23.国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定165

24.国务院关于进一步加强安全生产工作的决定168

25.工程建设重大事故报告和调查程序规定173

26.建筑安全生产监督管理规定176

27.建设工程施工现场管理规定179

28.实施工程建设强制性标准监督规定183

29.建筑业企业资质管理规定185

30.建筑工程施工许可管理办法190

31.建筑施工企业安全生产许可证管理规定193

32.国际劳工组织公约

33.建筑业安全卫生公约197

34.第二部分地方法规、规章第三部分规范性文件

35.关于颁布《建筑施工附着升降脚手架管理暂行规定》的通知建建[2000]230号263

36.关于印发《建设领域安全生产行政责任规定》的通知建法[2002]223号274

37.关于印发《建筑工程预防高处坠落事故若干规定》和《建筑工程预防坍塌事故若干规定》的通知建质[2003]82号277

38.建设部关于加强建筑意外伤害保险工作的指导意见建质[2003]107号281

39.建设部关于贯彻落实国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》的

意见建质[2004]47号283

40.关于印发《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定》的通知建质[2004]59号287

41.关于印发《建筑施工企业安全生产许可证管理规定实施意见》的通知建质[2004]148号291

42关于印发《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》和《危险性较大工43程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》的通知建质[2004]213号307

44关于印发《中央管理的建筑施工企业(集团公司、总公司)主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理45人员安全生产考核管理实施细则》的通知建质函[2004]189号311

46关于建立全国建筑安全生产联络员制度和印发《全国建筑安全生产联络员工作办法》的通知建办质[2004]32号322

47关于进一步加强建筑工地食堂卫生管理工作的通知卫监督发[2005]94号325

48关于印发《建筑工程安全生产监督管理工作导则》的通知建质[2005]184号327

49建设部、国家安全监管总局关于加强建设工程安全生产工作的紧急通知建质[2005]135号333

50关于印发《建筑工程安全防护、文明施工措施费用及使用管理规定》的通知建办[2005]89号335

51关于开展建筑施工安全质量标准化工作的指导意见建质[2005]232号

339

第四部分标准、规范

一、综合类

52建筑安装工程安全技术规程344

53建筑安装工人安全技术操作规程354

54特种作业人员安全技术考核管理规则GB 5306-85 403

附：关于《特种作业人员安全技术考核管理规则》的说明406

55液压滑动模板施工安全技术规程JGJ 65-89 409

56爆破安全规程GB 6722-2003 419

57建筑基坑支护技术规程JGJ 120-99 492

58建筑施工安全检查标准JGJ 59-99 542

59施工企业安全生产评价标准JCJ／T77-2003 570

60建筑施工现场环境与卫生标准JGJ146-2004 583

61建筑拆除工程安全技术规范JGJ147-2004 589

二、施工用电

62安全电压GB 3805-83600

63剩余电流动作保护器的一般要求GB6829-1995 610

64施工现场临时用电安全技术规范JGJ 46-2005 660

65漏电保护器安装和运行GBl395-92 707

66手持式电动工具的管理、使用、检查和维修安全技术规程GB 3787-93 718

三、高处作业

67高处作业分级GB／T 3608--93723

68建筑施工高处作业安全技术规范JGJ 80-91 726

69高处作业吊篮安全规则JGJ 5027-92744

70高处作业吊篮JG／T5032-93 750

四、脚手架

71建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范JGJ 128-2000 767 72建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ 130-2001 808 五、垂直运输机械

73建筑机械技术试验规程JGJ 34-88 857

74建筑机械使用安全技术规程JGJ 33-2001 925

75塔式起重机安全规程GB 5144-1994 1040

76起重机械安全规程GB 6067-85 1051

77起重吊运指挥信号GB 5082-85 1076

78起重机械超载保护装置安全技术规范GBl2602-90 1100

79塔式起重机操作使用规程JG／T 100-99 1109

80建筑卷扬机安全规程GB 13329-91 1122

81龙门架及井架物料提升机安全技术规范JGJ 88-92 1129

82施工升降机分类GB／T 10052-96 1158

83施工升降机检验规则GBl0053-96 1161

84施工升降机技术条件GB／T 10054-96 1165

85施工升降机安全规则GB 10055-96 1173

六、安全防护

86安全帽GB 2811-89 1181

87安全帽试验方法GB 2812-89 1189

88安全带GB 6095-85 1194

89安全带检验方法GB6096-85 1207

90安全网GB 5725-971214

91安全网力学性能试验方法GB 5726-85 1221 92密目式安全立网GB 16909-97 1224

93安全色GB 2893-82 1236

94安全标志GB 2894-96 1240

95建筑施工场界噪声限值GB 12523-90 1259 96建筑工程施工安全专业标准体系情况1260

信息安全法律法规及道德规范教学设计

《信息安全法律法规及道德规范》教学设计 ◆教材分析 本节教材选自《信息技术基础》（广东版）第六章第二节的内容。随着信息技术的广泛应用及迅猛发展，人们的各种信息活动更多的通过以计算机及网络为主体的信息系统进行，信息安全越来越依赖于信息系统的安全，然而以计算机及网络为主体的信息系统有其本身的脆弱性，存在来自各方面的安全威胁，信息安全问题日益突出。所以制定信息安全的法律法规及道德规范是维护信息安全的基础，每个国家都有相应的法律法规和社会道德标准。学生应该了解和掌握国内外信息安全方面的一些法律法规，做信息社会的和谐公民。 之前通过对第六章《信息安全》第一节内容的学习，学生掌握信息安全的概念，了解一些信息安全产品，计算机病毒的特征和防治、计算机犯罪及防范等方面的内容，本节将从网络使用的道德规范和信息安全法律法规两个方面介绍在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响，由此引发了对网络道德规范和信息安全法律法规问题。通过学习本节内容，教育引导学生在今后的信息活动过程中应该注意到这些方面的问题，自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。 ◆学情分析 学生通过前面的学习，具备了一定的信息收集、处理、表达能力，会上网，能够使用搜索引擎搜索某一方面的信息。学生对网络有较浓厚的兴趣，但是对信息安全了解不多，信息安全意识相对比较淡薄。在使用计算机的过程中或多或少遇到过病毒，但大部分同学不知道如何正确处理；部分学生使用公用计算机的习惯不是太好，会恶作剧般地将其他人的文件私自删除或是篡改，对信息安全问题的严重性缺乏足够认识。高中的学生正是形成正确的人生观、世界观和价值观的时候，教师的教导就显得尤其重要，同时他们也在不断关注着信息的发展，所以我们教师要给他们提供更多新鲜的东西，吸引学生的注意力，调动他们的积极性，进行自主学习。 ◆教学准备 1．根据教材分析，结合自身教学实例，上网搜索需要的材料，以便进行分析与讨论；2．依据教学内容，选择合适的教学方法，展开教学活动。 3．查阅“信息安全法律法规及道德规范”方面的书籍，找出有用的相关内容，穿插在

建筑安全生产法律法规

建筑安全生产法律法规 第1章：法学的基本知识 一、单项选择题与答案(每小题有4个备选答案，在4个选项中，只有1个是正确答案) 1、法是体现统治阶级意志，由国家制定或认可，受( )保证实施的行为规则的总称。 A·国家机器B·国家强制力 C·公民D·社会舆论 2、从法学酌角度来说，法的本质是统治阶级( )的工具。 A·实现阶级统治B·国家扩X C·打击犯罪D·调整社会经济关系 3、我国社会主义法的本质在于它的阶级本性，即它是工人阶级领导下的( )共同意志的体现。 A·全体工商业者B·工人和农民 C·国内外华人D·全国人民 4、法的作用，又称法的功能，泛指法对个人以及社会发生影响的体现，包含( ) 和法的社会作用两方面内容。 A·法的调节作用B·法的人文作用 C．法的学术作用" D·法的规X作用 5、法的渊源在法学中是一个非常重要的概念，法学上通常所说的法的渊源是指形式意义上的渊源，即法律规X的( )。 A·立法背景B·效力来源和表现形式 C·立法依据D·立法程序和依据

6、宪法是由( )制定和修改酌居于最高的、核心的地位的根本大法。A·最高国家行政机关B·最高国家司法机关 C·国务院D·最高国家权力机关 7、狭义酌法律，是指( )按照法定程序制定的规X性文件，是行政法规、地方性法规、行政规章的立法依据或者基础。 A·全国人民代表大会及其常务委员会B·县级以上人民代表大会及其常务委员会 C·国务院D·县级以上人民政府 8、法律关系是指法律规X在调整人们行为过程中形成的( )关系，是社会关系的一种形式。 A·债权债务B·职责、权利C·权利义务D·民事、经济 9、从法律关系主体应具备的能力来讲，限制行为能力，是指行为能力受限制的自然人只有不完全的行为能力的资格，即只有部分的行为能力。我国司法实践中通常以( )的人为限制行为能力的人。 A·未满18周岁B·满10周岁未满18周岁C·满10周岁未满16周岁D·末满16周岁 10、法律责任，又称XX责任，是指法律关系主体由于其( ) 按照法律、法规规定必须承担的消极法律后果。 A·存在XX意识B·行为XXC·行为违纪D·行为不道德 11、违宪责任，是指有关国家机关制定的某种法律和法规、规章，或者有关国家机关、社会组织或公民的活动与( )规定相抵触而产生的法律责任。 A·宪法B·法律C·宪法或法律D·法律及行政法规

最新安全生产法律法规培训考核记录

精品文档 安全生产法律法规培训考核记录

精品文档． 精品文档主要包括两个方面的内容：一是通过安全教育，技能培训，严格操作规程来保证员工的人身安全；二是通过设备保障，事故预防来确保生产的安全。结合公司的实际情况，各部负责人在工作中必须注意以下几点：、安全生产是一项大事，作为部门负责人，应该明白，如果不注意这个问1题将会给与你相关的部门及员工，带来什么不良的影响造成什么样的后果，工伤事故只是一瞬间的事，必须高度重视。 、班组长作为公司的管理人员，应对本班组的安全工作承担管理责任，发2绝不给不若有员工违反操作规程一定要严加惩处，现不安全因素及时排出，安全因素留一丝漏洞，对于安全工作做得好的，公司进行奖励，对安全工作做得不够好的班组将进行限期整改，并作适当处罚。班组出现工伤事故，班组长有不可推卸的管理责任，必须接受行政及经济处罚。、对在生产过程中出现的各种不安全的因素一定要分析原因，针对具体问3题提出方案，选择最佳方案。、安全纪律管理，班组长及管理人员要有安全意识，遵守劳动纪律，服从4未经许可不得从坚守岗位，领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，严格不得在禁止烟火的地方吸烟动火，事与工作无关的事。严禁酒后上班，执行操作规程，不得违章指挥和违章作业。、安全教育与培训的目的和作用是使公司领导和职工真正认

识到安全生产5的重要性、必要性、懂得安全生产的科学知识，树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规程制度。 培训考核、培训有效性评价：国家颁布通过培训有关人员初步了解了安全法律法规和其他要求包括：地方有关安全的法规以及有关的行政法规，行业、的有关安全生产的法律、政策性文件、国际公约等，明白了识别、获取、应用并遵守有关安全法律法规和其他要求的重要性。 记录人： 日年月 精品文档．

安全生产法律法规常识

补充一章安全生产法律法规常识 教学要求：1、掌握我全生产方针。 2、了解安全生产主要法律法规。 3、了解安全生产主要法律制度。 4、理解特种作业人员应当具备的职业道德。 5、掌握特种作业人员岗位职责。 教学重点：1、掌握我全生产方针。 2、掌握特种作业人员岗位职责 教学难点：1、安全生产工作必须强调预防为主。 2、从业人员的权利。 3、正确贯彻事故追究制度。 课时分配：本章共用2课时，第一、二节用1课时，第三节用1课时 教学过程： 导入新课：根据上级要求，我们在学习专业知识以前，首先学习一些安全生产法律法规知识。新授： 第一节我全生产方针 “安全第一，预防为主”是我全生产工作的基本方针。这在《中华人民全生产法》中有明确规定。 一、劳动保护与安全生产 新中国建国之初，我国就明确提出实行劳动保护政策。即在实施增产节约的同时，必 须注意职工的安全、健康和必不可少的福利事业。 1987年1月26日我国制定的第一部《劳动法（草案）》规定我国劳动保护的方针是：“安全第一，预防为主”。2002年颁布施行的《安全生产法》明确规定：安全生产管理，坚持“安全第一，预防为主”的方针。 “安全第一，预防为主”的安全生产方针，是在长期工作实践中总结和提炼出来的，既是党和国家对安全生产工作的总要求，也是安全生产工作应遵循的最高准则。 二、在工作中正确理解安全生产方针的含义 安全生产方针可以归纳为以下几方面的容： (1) 方针突出了“以人为本”的思想。人的生命是最可宝贵的，人的生命权是人的其它一切权利的基础。只有劳动者的安全得到充分的保障，生产才可能顺利进行。 (2) “安全第一”，是相对于生产而言的，即当生产和安全发生矛盾时，必须先解决安全问题，使生产在确保安全的情况下进行。这就是人们常说的“生产必须安全，不安全不得生

安全生产法律法规培训

安全生产法律法规培训 一、生产知识培训内容——我国安全生产法律基本体系 二、1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品; ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力; ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告;接到报告的人员应及时予以处理。 三、安全生产知识培训内容——安全管理基础 1、安全术语 (1)安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 (2)本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。 (3)安全管理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。 (4)事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。 (5)事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及管理缺陷。 (6)不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法。

(7)违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。 (8)违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 (9)四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。 (10)三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 (11)三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育。 (12)四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。 (13)三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材 (14)职业安全：是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态，是一种带有特定含义和范畴的“安全”。 (15)危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态。 (16)危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。 (17)重大危险源：是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。危险源包括;物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、管理缺陷。 2、安全色及安全标志 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义： 红色：禁止，停止

建筑施工安全法律法规

建筑施工安全法律法规 什么是安全生产法规 法规（法律规范）——国家制定或认可，并以国家强制力保证其实施的一种行为规范。 安全生产法规——是指国家关于改善劳动条件，实现安全生产，为保护劳动者在生产过程中的安全和健康而制定的各种规范性文件的总合。 即通过法律的形式规定了人们在生产过程中的行为规则，具有普遍的约束力和强制性。 是必须执行的法律规范。 安全法规的作用： 1、安全法规是贯彻安全生产方针、政策的有效保障。 2、安全法规是保护劳动者安全和健康的重要手段。 3、安全法规是实现安全生产的技术保证。 企业负责 法定代表人、企业经理—— 是本企业安全生产第一负责人，对本企业安全生产负全面责任; 项目经理—— 是本项目施工现场安全生产第一负责人，是企业开展安全达标活动的具体执行人，对本项目施工现场的安全生产负责. 安全生产管理体制 企业负责 行业管理 国家监察 群众监督 因为企业是生产的主体，安全生产的重心在企业。 所以企业“管生产必须管安全”，认真执行国家、行业和地方的安全生产的方针政策、法律法规和安全技术标准、规范。 建立健全安全生产责任制和安全生产的教育培训制度，加强安全生产的监督检查，控制施工伤亡事故发生。 落实对总包、分包和专业、劳务分包工程的安全生产责任。实行企业安全生产目标管理。 行业管理 ?（建设部、建设厅、建设局） 负责安全生产的监督管理和组织协调工作。行业管理部门履行安全生产的管理职责，切实加强对安全生产工作的领导，加强行业安全生产的法规建设和制度建设，加大行业管理的执法监督检查力度，组织安全技术、安全管理的研究

工作，总结交流经验，预防施工伤亡事故发生。 国家监察 国务院安全生产委员会 国家安全生产监督管理局 国家监察是指国家安全生产综合管理部门，对安全生产行使国家监察职权，即对国务院各部门行使协调、监督检查职能。 群众监督 （包括企业职工，广大群众） 开展广泛深入的安全教育工作，培养增强职工安全意识。 提倡和鼓励广大群众对安全生产工作进行监督。 国家有关安全生产的重要法律 第一部分中华人民共和国宪法 第二部分中华人民共和国刑法 第三部分中华人民共和国劳动法 第四部分中华人民共和国建筑法 中华人民共和国宪法 （第四十二条） 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。国家提倡公司从事义务劳动。 国家对就业前的公民进行必要的就业训练。 中华人民共和国刑法 第114条工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度、或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特恶劣的，处七年以下有期徒刑。 中华人民共和国劳动法 第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利…… 第五十二条用人单位必须建立、建全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 第五十三条劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准。新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和

信息法与信息安全案例分析

信息法与信息系统安全 班级：XXXXXXXXXX 姓名：XXXXXXXXX 学号：XXXXXXXXXXXX 2012年6月14日星期四

案例内容： 2011年，陈军在QQ网聊中偶然添加了一个网民叫做"机票"的人，通过聊天，他知道此人专门从事东航机票代理。"机票"告诉陈军，做东航的机票代理有较高的返点，可以与他合作，一起拉客户卖机票，赚取其中的差价，陈军立即同意。随后便在广州白云区的一幢楼房内租了一间屋子，并添置了几台手机和电脑作为代理机票销售的工具，他还找来朋友李超和姚振一起合作，生意就这么做了起来。 通过"机票"的介绍，陈军得到了东航机票销售平台网站的一级机票代理账户和密码，有了一级代理的身份，他可以得到3％－10％的返点。然而，2011年4月，当陈军又一次登陆到东航机票销售网站时，无意中发现了一个管理员账户。在好奇心的驱使下，他反复测试得出了管理员账户的密码，并利用这个账户侵入了东航的系统。侵入系统之后，陈军发现了很多页的管理员名字与信息，随后，他便一个个进行测试与破解，最终获取了6、7个管理员账户密码。陈军发现，在破解出的管理员账户中，其中一个是可以设置机票代理和随意输入机票销售返点率的。于是他想，如果给自己设置的代理机构输入更高的返点率，岂不就可以赚到更多的差价了？于是，陈军通过这个账户自行设置了名为"哥本哈根办事处"、"利比亚营业点"等的十多家机票代理，并把返点率设置成40％－70％。在随后的"生意"中，他就利用这十多家机票代理的身份，总共出票3300余张，在QQ上吸引客户，低价入手高价出售，获取200多万元的差价。 陈军等3人非法侵入东航交易平台，出票3300余张并销售，骗取代理费200余万元。记者昨天从长宁法院获悉，因犯诈骗罪，陈军被判处有期徒刑十一年六个月，剥夺政治权利一年，并处罚金二十万元；李超、姚振被判处有期徒刑八年六个月，并处罚金十万元。 分析与论述： 刑法第二百六十六条指出：诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并罚金或者没收财产。本法另有规定的，依照规定。陈军等人以非法占有为目的，采取虚构事实，隐瞒真相的方法，骗取公司财物，其行为构成诈骗罪，其数额特别巨大，而且根据刑事诉讼法第一条规定，当诈骗数额大于五十五万时，应当认定为刑法第二百六十六条规定的“数额特别巨大”，而本案中，陈军通过咋骗获取了200多完，所以应该判十年以上。 本案例是一个利用计算机进行的商业诈骗，作为经营单位东方航空公司，反观案发的过程，从信息安全的专业角度看，其管理漏洞也是显而易见的。首先陈军何以能够得到管理员账户就不可思议，因为一般来说，管理员的账号密码应该是保密的；其次，他通过反复测试得出了管理员账户的密码，并利用这个账户侵入了东航的系统更匪夷所思，这也说明东方航空公司网站的设计不够完善，没有做防暴力破解，所以很容易就会被人破解；再次，他可以用这个账号发现了很多

建筑施工安全法律法规知识题库

建筑施工安全生产法律法规 知识题库 一、单项选择题（ 4 个选项中，只有 1 个正确答案） 1、刑罚的种类分为主刑和附加刑。其中主刑的种类有：（）、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 A.管制B ?警告C ?行政拘留D ?罚金正确答案：A 2、建筑活动中的行政管理关系，主要发生在（）同建设单位、设计单位、监理单位、施工单位以及其他 有关单位之间发生的管理与被管理的关系。 A.国家、地方政府B .社会中介机构C .国家、国家建设行政主管部门 D .建设行政事业单位 正确答案：C 3、《安全生产法》对生产经营单位的安全生产资金投入数额和比例未作具体规定，但最低要求是必须保证 （）。 A、安全宣传教育费用 B、职工防护用品费用 C、安全防护设施费用 D、能够持续地具备《安全生产法》和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件正确答案：D 4、《安全生产法》规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与（）在同 一座建筑物内，并应与员工宿舍保持安全距离。 A、职工食堂 B、员工宿舍 C、职工俱乐部 D、卫生保健室 正确答案：B 5、《安全生产法》规定，生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（）。 A、安全宣传标语 B、安全宣教挂图 C、安全警示标志 D、登记备案标志 正确答案：C 6、依照《安全生产法》规定，生产经营单位必须保证上岗的从业人员都经过（ ），否则，生产经 营单位要承担法律责任。 A、安全生产教育 B、安全技术培训 C、安全作业培训 D、安全生产教育和培训 正确答案：D 7、《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得特种作业（）证书，方 可上岗作业。 A、操作资格 B、许可 C、安全 D、岗位 正确答案：A 8、《安全生产法》规定，生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备时，应对从业人员进行 （）的安全生产教育和培训。 A、公司级 B、班组级 C、车间级 D、专门正确答案：D 9、《建筑法》规定，建筑施工企业在编制施工组织设计时，应当根据建筑工程的特点制定相应的（） A.安全技术交底B .安全防护方案C .安全技术措施 D.安全保障体系 正确答案： 10、《建筑法》规定，施工现场安全由（）负责。 A.建筑施工企业 B.总承包单位 C.分包单位 D.工程监理单位 正确答案：A 11、《建筑法》规定，建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当遵守有关安全生产的法律、法规和建筑（），不得违章指挥或者违章作业。 A.行业安全规章、规程 B.企业安全规章、规程 C.标准规范D .规章制度 正确答案：A

建筑安全法律法规word版

附录试题 一、《安全生产法、建筑法》单选题 1．《建筑法》是我国第一部规范建筑活动的( A )。 A．法律B．法规C．规章D．规范性文件 答案：2．建筑工程的发包单位与承包单位应当依法订立( C )合同，明确双方的权利和义务。 A．口头B．口头或书面C．书面D．其他形式的 答案：3．建筑工程实行总承包，( C )将建筑工程肢解发包。 A．允许B．原则上禁止C．禁止D．原则上允许 答案：4．建筑工程总承包单位可以将承包工程中的( B )工程发包给具有相应资质条件的分包单位。 A．全部B．部分C．绝大部分D．任意比例部分 答案：5．实行监理的建筑工程，由( C )委托具有相应资质条件的工程监理单位监理。 A．总承包单位B．分包单位 C．建设单位D．各级人民政府建设行政主管部门 答案：6．《建筑法》规定的责令停业整顿、降低资质等级的行政处罚，由( B )决定。 A．劳动部门B．颁发资质证书的机关C．中国建筑业协会D．国务院 答案：7．依照《建筑法》规定被吊销资质证书的，由( C )吊销其营业执照。 A．建设行政主管部门B．中国建筑业协会 C．工商行政管理部门D．各地人民政府 答案：8．《建筑法》规定建筑工程实行直接发包的，发包单位( B )将建筑工程发包给具有相应资质条件的承包单位。 A．可以B．应当C．可以不D．应当不 答案：9．《建筑法》规定大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。共同承包的各方对承包合同的履行( B )。 A．独立承担各自的责任B．承担连带责任 C．不承担责任D．承担适当的责任 答案：10．总承包单位和分包单位就分包工程( D )。 A．独立承担各自的责任B．不承担责任 C．承担适当的责任D．承担连带责任 答案：11．禁止总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位。( B )分包单位将其承包的工程再分包。 A．允许B．禁止C．原则上禁止D．原则上允许 答案：

施工安全法律法规

刑137建设单位，设计单位，施工单位，工程监理单位违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故，对直接责任人员，处五年以下有期徒刑或拘役并处罚金（不报，缓报） 建1.为了加强建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑健康发展，制定本法 2在中华人民共和国境内从事建筑活动，实施对建筑活动的监督管理，应当遵守本法。本法所称建筑活动是指，各类房屋建筑及其附属设施的建造和其配套的线路管道设备的安装活动 5从事建筑活动应当遵守法律法规，不得损害社会公共利益和他人的合法权益。任何单位和个人都不得妨碍和阻挠依法进行的建筑活动 36建筑工程安全生产管理必须坚持，安全第一，预防为主的方针，建立健全安全生产责任制度和群防群治制度。 39建筑施工企业应当在施工现场采取维护安全，防范危险，预防火灾等措施。41建筑施工企业应当遵守有关环境保护和安全生产的法律，采取控制盒处理施工现场的各种粉尘，废气，废水，固体废物以及噪声振动对环境的污染和危害的措施。 42（需要进行爆破作业的），可能损坏道路，管线，电力，邮电通讯等公共设施，需要临时停水，停电，中断道路交通的，建设单位应当按照国家有关规定办理申请批准手续。 47建筑施工企业和作业人员在施工过程中，不得违章指挥或违章作业。作业人员有权获得安全生产所需的防护用品。作业人员对危及生命安全有权提出批评，检举，控告。 55建筑工程实行总承包的，工程质量由工程总承包单位负责，总承包单位将建筑工程分包给其他单位的，应当对分包工程的质量去分包单位承担连带责任。分包单位应当接受总承包单位的质量管理。 58建筑施工企业对工程的施工质量负责。建筑施工企业必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得偷工减料。工程设计的修改由原设计单位负责，建筑施工企业不得擅自修改工程设计。 59建筑施工企业必须按照工程设计要求，施工技术标准和合同的约定，对建筑材料，建筑构件和设备进行检验，不合格的不得使用。 70违反本法规定，涉及建筑主体或者承重结构变动的装修工程擅自施工的，责令改正，处以罚款；造成损失的，承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 71建筑施工企业违反本法规定，对建筑安全事故隐患不采取措施予以消除的，责令改正，可以处以罚款；情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销资质证书。 74建筑施工企业在施工中偷工减料的。。。等。责令改正，处以罚款；情节严重的，责令停业整顿，降低资质等级或者吊销资质证书；造成建筑工程质量不符合规定的质量标准的，负责返工，修理，并赔偿因此造成的损失；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 安1为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，制定本法。 3安全生产管理，坚持安全第一，预防为主的方针。 6生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安

信息法规案例分析

信息法规案例分析 摘要 信息技术的发展带动了全球信息化的发展，随着21世纪社会信息化程度的日趋深化以及社会各行各业计算机应用的广泛普及，计算机信息系统安全问题已成为当今社会的主要课题之一。随之而来的计算机犯罪也越来越猖獗，它已对国家安全、社会稳定、经济建设以及个人合法权益构成了严重威胁。面对这一严峻势态，为有效地防止计算机犯罪，并在一定程度上确保计算机信息系统安全高效运作，我们不仅要从技术角度采取一些安全措施;还要在管理上采取一些安全手段，因此，制定和完善信息安全法律法规，制定及宣传信息安全伦理道德规范、提高计算机信息系统用户及广大社会公民的职业道德素养以及建立健全信息系统安全调查制度和体系等显得非常重要。 关键词：电子商务；信息技术；信息安全 一、计算机犯罪的危害及其对社会的冲击 利用现代信息和电子通讯技术从事计算机犯罪活动已涉及到政治、军事、经济、科技文化卫生等各个领域。在计算机化程度较高的国家，计算机犯罪已经形成了一定规模，成为了一种严重的社会问题，威胁着经济发展、社会稳定和国家安全。据不完全统计，美国计算机犯罪造成的损失已达上万亿美元，年损失几百亿美元，平均每起损失90万美元。原联邦德国每年损失95亿美元。英国为25亿美元，且每40秒钟就发生一起计算机诈骗案。亚洲地区的计算机犯罪问题也很严重，如日本、新加坡等。我国在报纸上公开报导的计算机犯罪案件也已达数万起。这一切足以表明计算机犯罪已成为不容忽视的社会现象。各国政府、各级机构乃至整个社会都应积极行动起来，打击和防患计算机犯罪。 二、信息系统安全保护规范化与法制化 计算机信息系统安全立法为信息系统安全保护提供了法律的依据和保障，有利于促进计算机产业、信息服务业和科学技术的发展。信息系统安全法律规范通常建立在信息安全技术标准和社会实际基础之上，其目标在于明确责任，制裁计

建筑施工行业有关安全方面标准规范法律法规

建筑施工行业有关安全方面标准规范法律法规 1 中华人民共和国安全生产法 2 中华人民共和国道路交通安全法 3 中华人民共和国环境保护法 4 中华人民共和国建筑法 5 中华人民共和国劳动合同法 6 中华人民共和国食品安全法 7 中华人民共和国未成年人保护法 8 中华人民共和国消防法 9 中华人民共和国职业病防治法 10 重大事故隐患管理规定 11 危险化学品安全管理条例 12 特种设备安全监察条例 13 特种设备事故报告和调查处理规定 14 安全生产事故隐患排查治理暂行规定 15 安全生产违法行为行政处罚办法 16 《〈生产安全事故报告和调查处理条例〉罚款处罚暂行规定》 17 安全生产许可证条例 18 仓库防火安全管理规则 19 高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法 20 工伤保险条例 21 建筑起重机械安全监督管理规定 22 建设工程安全生产管理条例 23 火灾事故调查规定 24 危险性较大的分部分项工程安全管理办法建质[2009]87号 25 建质[2004]213号 26 建筑施工特种作业人员管理规定建质[2008]75号 27 建筑业企业职工安全培训教育暂行规定建教［1997］83号 28 工伤认定办法 29 安全机构设置及专职安全生产管理人员配备办法建质[2008]91号 30 特大安全事故行政责任追究的规定 31 女职工劳动保护规定 32 企业职工伤亡事故报告和处理规定 33 起重机械安全监察规定 34 消防监督检查规定 35 职工带薪年休假条例 36 职业病危害事故调查处理办法 37 职业病诊断与鉴定管理办法 38 气瓶安全监察规定 39 生产安全事故报告和调查处理条例 40 生产安全事故信息报告和处置办法

高中信息技术 6.2 信息安全及法律法规教案

高中信息技术 6.2 信息安全及法律法规教 案 6、2信息安全法律法规及道德规范 一、教材分析：之前通过对第六章《信息安全》第一节内容的学习，学生掌握信息安全的概念，了解一些信息安全产品，计算机病毒的特征和防治、计算机犯罪及防范等方面的内容，对学生在今后的信息活动中起指导的作用。但是在信息社会中，由于不同的人出于不同的目的，在各自的活动过程中常常会伴随着各种各样问题的出现，如果单纯从技术角度对人们的行为规范进行限制，只能够解决一个方面的问题，而不能从长远角度和全面角度进行规范。只有通过法律法规，充分利用法律的规范性、稳定性、普遍性、强制性，才能有效地保护信息活动中当事人的合法权益，增强打击处罚力度。本节共设置了二部分的内容：“ 一、网络使用的道德规范”；“ 二、信息安全法律法规”。主要介绍了在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响，由此引发了对网络道德规范和信息安全法律法规问题的提出，通过学习本节内容，教育引导学生在今后的信息活动过程中应该注意到这些方面的问题，自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。 二、学习者特征分析：高一年级学生通过将近一个学期对信息技术有关知识的学习，他们已经具有一定的信息技术使用经验，只是在使用信息技术进行活动的过程中，一些学生还存在着这样和那样的不良行为，信息安全意识并不分强烈。因此，教师应该引导学生注意从日常信息活动过程中发现问题，分析问题，归纳和提炼其中的方法和思想，通过亲身体验与理性建构相结合，在信息技术应用与实践的过程中，逐步认识到信息安全问题的重要性，理解自身良好的行为规范对信息社会的影响，使他们从身心健康方面得到锻炼，成为信息社会守法公民的先锋。 三、教学目标分析：通过以上对教材的分析和对学习者特征的分析，结合了教学内容和学生具体情况，我确定如下的教学目标： 1、知识与技能（1）、掌握网上道德规范标准及全国青少年网络文明公约。（2）、了解信息安全法律法规。

建筑施工安全法律法规教程文件

建筑施工安全法律法 规

建筑施工安全法律法规 什么是安全生产法规 ?法规（法律规范）——国家制定或认可，并以国家强制力保证其实施的一种行为规范。 ?安全生产法规——是指国家关于改善劳动条件，实现安全生产，为保护劳动者在生产过程中的安全和健康而制定的各种规范性文件的总合。 ?即通过法律的形式规定了人们在生产过程中的行为规则，具有普遍的约束力和强制性。 是必须执行的法律规范。 安全法规的作用： 1、安全法规是贯彻安全生产方针、政策的有效保障。 2、安全法规是保护劳动者安全和健康的重要手段。 3、安全法规是实现安全生产的技术保证。 企业负责 ?法定代表人、企业经理—— 是本企业安全生产第一负责人，对本企业安全生产负全面责任; ?项目经理—— 是本项目施工现场安全生产第一负责人，是企业开展安全达标活动的具体执行人，对本项目施工现场的安全生产负责. 安全生产管理体制 企业负责 行业管理 国家监察 群众监督

因为企业是生产的主体，安全生产的重心在企业。 所以企业“管生产必须管安全”，认真执行国家、行业和地方的安全生产的方针政策、法律法规和安全技术标准、规范。 建立健全安全生产责任制和安全生产的教育培训制度，加强安全生产的监督检查，控制施工伤亡事故发生。 落实对总包、分包和专业、劳务分包工程的安全生产责任。实行企业安全生产目标管理。 行业管理 ?（建设部、建设厅、建设局） 负责安全生产的监督管理和组织协调工作。行业管理部门履行安全生产的管理职责，切实加强对安全生产工作的领导，加强行业安全生产的法规建设和制度建设，加大行业管理的执法监督检查力度，组织安全技术、安全管理的研究工作，总结交流经验，预防施工伤亡事故发生。 国家监察 国务院安全生产委员会 国家安全生产监督管理局 国家监察是指国家安全生产综合管理部门，对安全生产行使国家监察职权，即对国务院各部门行使协调、监督检查职能。 群众监督 （包括企业职工，广大群众） 开展广泛深入的安全教育工作，培养增强职工安全意识。 提倡和鼓励广大群众对安全生产工作进行监督。 国家有关安全生产的重要法律 第一部分中华人民共和国宪法 第二部分中华人民共和国刑法 第三部分中华人民共和国劳动法

《信息安全法律法规及道德规范》教学设计

《信息安全法律法规及道德规范》教学设计 教材分析 本节教材选自《信息技术基础》（广东版）第六章第二节的内容。随着信息技术的广泛应用及迅猛发展，人们的各种信息活动更多的通过以计算机及网络为主体的信息系统进行，信息安全越来越依赖于信息系统的安全，然而以计算机及网络为主体的信息系统有其本身的脆弱性，存在来自各方面的安全威胁，信息安全问题日益突出。所以制定信息安全的法律法规及道德规范是维护信息安全的基础，每个国家都有相应的法律法规和社会道德标准。学生应该了解和掌握国内外信息安全方面的一些法律法规，做信息社会的和谐公民。 之前通过对第六章《信息安全》第一节内容的学习，学生掌握信息安全的概念，了解一些信息安全产品，计算机病毒的特征和防治、计算机犯罪及防范等方面的内容，本节将从网络使用的道德规范和信息安全法律法规两个方面介绍在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响，由此引发了对网络道德规范和信息安全法律法规问题。通过学习本节内容，教育引导学生在今后的信息活动过程中应该注意到这些方面的问题，自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。 学情分析 学生通过前面的学习，具备了一定的信息收集、处理、表达能力，会上网，能够使用搜索引擎搜索某一方面的信息。学生对网络有较浓厚的兴趣，但是对信息安全了解不多，信息安全意识相对比较淡薄。在使用计算机的过程中或多或少遇到过病毒，但大部分同学不知道如何正确处理；部分学生使用公用计算机的习惯不是太好，会恶作剧般地将其他人的文件私自删除或是篡改，对信息安全问题的严重性缺乏足够认识。高中的学生正是形成正确的人生观、世界观和价值观的时候，教师的教导就显得尤其重要，同时他们也在不断关注着信息的发展，所以我们教师要给他们提供更多新鲜的东西，吸引学生的注意力，调动他们的积极性，进行自主学习。 教学准备 1．根据教材分析，结合自身教学实例，上网搜索需要的材料，以便进行分析与讨论； 2．依据教学内容，选择合适的教学方法，展开教学活动。 3．查阅“信息安全法律法规及道德规范”方面的书籍，找出有用的相关内容，穿插在教学中，丰富课堂知识。 教学目标 1.知识目标： (1)了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害。 (2)了解网络使用过程中的道德规范。 (3)了解国内外信息安全方面的一些法律法规。 2.能力目标： (1)能够利用各种途径了解信息活动过程中存在的问题和造成的危害。 (2)能够掌握有关网络道德规范的知识。 (3)能够掌握一些国内外的法律法规。 3.情感态度与价值观： (1)加强自身的道德规范修养。 (2)培养自我防范意识和积极维护信息安全的意识。 (3)树立与他人合作的意识和利用网络进行终身学习的意识。 教学重点 1.分析信息活动过程中存在的问题;在教学中应该让学生明白这些问题对他们的身心健康会造成很大的影响，应该给予重视。 2.在思考与讨论的过程中，实现信息安全法律意识的养成。

《建设工程安全生产法律法规》课程教学大纲

建设工程安全生产法律法规》课程教学大纲 课程名称：建设工程安全生产法律法规 课程类型: 专业基础课 总学时： 适用对象: 项目部管理人员及各工种班组长 一、课程性质、目的和任务 建设工程安全生产法律法规课程是从事一切建筑施工生产活动的专业基础课。其目的是使项目部管理人员及各工种班组长能正确认识建设工程安全生产法律法规在建筑施工生产活动中的重要性，并在施工生产活动中以建设工程安全生产法律法规为准绳，规范施工生产行为，为确保工程质量提供前提条件，为创建安全生产文明工地奠定基础。 二、教学基本要求 本课程以建设工程安全生产法律体系、建设工程安全生产法律责任、建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件为研究对象，以建设工程安全生产法律责任、建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件为重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1．了解建设工程安全生产法律体系，熟悉法律、行政法规、部门规章、工程建设标准及国际条约等概念，学会区分以上法律体系，在建设工程实践活动中在国家法律的尺度内从事生产活动。 2．掌握建设工程安全生产法律责任，首先了解法律责任的概念，其次掌握建设工程安全生产主要法律责任的内容。 3．掌握建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件。其次掌握行政法规、部门规章及规范性文件和了解国际公约的概念。 三、教学内容及要求 1．绪论部分 了解本课程的性质；认识制定建设工程安全生产法律法规的重要意义；了解建设工程安全生产法律法规的立法历程。 2. 建设工程安全生产法律体系部分 ①熟悉法律、行政法规、部门规章、工程建设标准及国际条约，了解《建筑法》、《安

全生产法》的主要内容。 ②熟悉其他有关建设工程安全生产的法律的主要内容，《劳动法》、《刑法》、《消防法》、《环境保护法》、《环境噪声污染防治法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、 《行政诉讼法》等。 ③了解行政法规，即《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》、《企 业职工伤亡事故报告和处理规定》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《特种设备安全监察条例》、《国务院关于进一步加强安全生产的决定》的主要内容。 ④了解部门规章，包括《工程建设重大事故报告和调查程序规定》、《建筑安全生产监督管理规定》、《建设工程施工现场管理规定》、《建设行政处罚程序暂行规定》、《实施工程建设强制性标注监督规定》的主要内容。 ⑤了解工程建设标准，《建筑施工安全检查标准》的主要内容。 ⑥了解国际公约的概念。 3 ?建设工程安全生产法律责任部分 ①了解法律责任的概述，法律责任的概念和构成要件；民事责任的概念和种类；行政责任的概念和种类；刑事责任的概念和种类。 ②掌握建设工程安全生产主要法律责任的内容，掌握包括违反《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、工程建设强制性标准以及建筑施工企业违反其他有关法律法规的有关法律责任。 4.建设工程安全生产相关法律、法规及规范性文件部分 ①掌握我国现有的关于建筑施工活动相关的^一部法律，包括《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政复议法》、 《中华人民共和行政诉讼法》。 ②掌握行政法规所包括的主要法律，《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》、《企业职工伤亡事故报告和处理规定》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《特种设备安全监察条例》、《国务院 关于进一步加强安全生产的决定》的主要内容。 ③掌握部门规章及规范性文件，包括《工程建设重大事故报告和调查程序规定》、《建筑安全生产监督管理规定》、《建设工程施工现场管理规定》、《建设行政处罚程序暂行规定》、《实施工程建设强制性标注监督规定》、《建设工程监理范围和规模标准规定》、《建筑工程施工许可管理办法》、《建设工程勘察设计企业资质管理规定》，熟悉《工程监理企业资质管理规定》、《建筑施工企业安全生产许可证管理规定》、关于印发《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定的通知；建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定；建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核要点的主要内

信息安全法律法规及道德规范

《信息安全法律法规及道德规范》教学设计 2012-04-25 17:09:05| 分类：教学设计|字号订阅 一、教学内容分析 本节是粤教版《信息技术基础》（必修）第六章第二节，本节课介绍了在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响，由此引发了对网络道德规范和信息安全法律法规问题的提出，教育引导学生在今后的信息活动过程中应该注意到这些方面的问题，自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规。 二、教学对象分析 高一年级学生通过将近一个学期对信息技术有关知识的学习，他们已经具有一定的信息技术使用经验，只是在使用信息技术进行活动的过程中，一些学生还存在着这样和那样的不良行为，网络道德观念不是很强烈。因此，我们应该使学生对信息安全法律法规有一个比较深入的了解，理解自身良好的行为规范对信息社会的影响，使他们从身心两方面得到锻炼，成为信息社会守法公民的先锋。 三、教学目标 (一)知识目标： 1、了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害。 2、了解网络使用过程中的道德规范。 3、了解国内外信息安全方面的一些法律法规。 （二）能力目标： 1、能够利用各种途径了解信息活动过程中存在的问题和造成的危害。 2、能够掌握有关网络道德规范的知识。 3、能够掌握一些国内外的法律法规。 （三）情感态度与价值观：通过本节课的学习，让学生了解在信息活动过程中存在的消极因素，让学生了解网络道德规范和法律法规，养成良好的信息活动习惯。

四、教学重点和难点 1、重点： （1）分析信息活动过程中存在的问题、让学生明白这些问题对他们的身心健康会造成很大的影响，应该给与重视。 （2）通过前面的分析，让学生了解在使用网络的时候应该遵守一定的道德规范。 （3）通过让学生完成任务查找国内外在信息安全方面的法律法规，使学生了解信息活动过程必须遵守哪些方面的法律法规。 2、难点： （1）对信息安全法律法规的了解。 （2）草拟一份“争做网络社会的好学生”倡议书。 五、教学策略与方法 1、在本节的教学过程中，主要采用“提出任务→掌握知识→拓展视野”的线索组织内容，教师先创设场景、提出任务，要求学生通过交流或者自己亲身探索和实践，去了解信息活动中存在的各种安全问题，并且掌握解决这些问题方法。 2、采用讲解，探究，学生自主学习相结合的教学方法。 六、教学过程 教 学环节 教师活动学生活动设计意图 导入新课 教师播放崔真实的照片 教师向学生介绍韩国影星“崔真 实”自杀的事件。 教师提出问题： ★ 网络信息活动中存在哪些方面 的问题，造成了哪些危害？ ★ 除了技术手段之外，还应该采 用哪些手段来解决这些问题？ 学生观看图片 学生思考教师 提出的问题 由崔真实 的事件来引发 学生对网络信 息活动中的问 题的思考