五年级上古诗文
五年级上古诗词鉴赏
鞍山市东鞍山学校
五年级
山坡羊·潼关怀古
元代张养浩
原文：
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
相关翻译
译文
（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。
潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。
遥望古都长安，陷于思索之中。
从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土。
一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。
注释
①山坡羊——曲牌名，是这首散曲的格式；“潼关怀古”是标题。
②聚——聚拢；包围
③怒——指波涛汹涌
④潼关——古关口名，
⑤山河表里——外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河，内有华山。
⑥西都——指长安（今陕西西安）这是泛指秦汉以来在长安附近所建的都城。
⑦踌躇——犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，陷入沉思.表示心里不平静。
⑧伤心——令人伤心的事，形容词作动词。
⑨秦汉经行处——经行处，经过的地方。指秦汉故都遗址。
⑩宫阙——宫殿。阙，皇门前面两边的楼观。兴：指政权的统治稳固。
创作背景
《潼关怀古》是张养浩晚年的代表作，也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作。在他的散曲集《云庄乐府》中，以[山坡羊]曲牌写下的怀古之作有七题九首，其中尤以《潼关怀古》韵味最为沉郁，色彩最为浓重。张养浩，字希孟，号云庄济南（今属山东）人元代散曲作家。他为官清廉，爱民如子。
作者介绍
张养浩（1269—1329年），汉族，字希孟，号云庄，山东济南人，元代著名散曲家。诗、文兼擅，而以散曲著称。代表作有《山坡羊·潼关怀古》等。...
天净沙·秋
元代白朴
原文：
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
译文
太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。
注释
①天净沙：曲牌名。
②秋：题目。
③残霞：快消散的晚霞。
④寒鸦：天寒即将归林的乌鸦。
⑤飞鸿：天空中的鸿雁。
⑥飞鸿影下：雁影掠过。
⑦白草：枯萎而不凋谢的白草。
⑧黄花：菊花。
⑨红叶：枫叶。
作者介绍
白朴（1226—？）原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。汉族，祖籍隩州（今山西河曲附近），后徙居真定（今河北正定县），晚岁寓居金陵（今南京市），终身未仕。他是元代著名的文学家、曲作家、杂剧家，与关汉卿、马致远、郑光祖合称为元曲四大家。代表作主要有《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墙头马上》、《董月英花月东墙记》等。...
沁园春·雪
现代毛泽东
原文：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
译文
北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
注释
惟：只。
馀：剩下。此字一作“余”，但目前刊出的书法作品中写作“馀”，以此为准。
莽莽：无边无际。
大河上下：大河，指黄河。大河上下，犹言整条黄河。
顿失滔滔：（黄河）立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。
山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像（一条条）银蛇在舞动。
天公：指天，即命运。
须：等到；需要。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。
分外妖娆：格外婀娜多姿。
竞折腰：折腰，倾倒，躬着腰侍候。这里是说争着为江山奔走操劳。
秦皇：秦始皇嬴政（前259~前210），秦朝的创业皇帝。
汉武：汉武帝刘彻（前156~前87），汉朝功业最盛的皇帝。
略输文采：文采本指辞藻、才华。
宋祖：宋太祖赵匡胤（927~976），宋朝的创业皇帝。
一代天骄：指可以称雄一世的英雄人物，泛指非常著名，有才能的人物。天骄，“天之骄子”的省略语。意思是上天所骄纵宠爱的人，成吉思汗即是。
成吉思汗（hán）：元太祖铁木真（1162~1227）在1206年统一蒙古后的尊称，意为“强者之汗”（汗是可汗的省称，即王）。后蒙古于1271年改国号为元，成吉思汗被尊为建立元朝的始祖。
只识弯弓射大雕：雕，一种属于鹰类的大型猛禽，善飞难射，古代因用“射雕手”比喻高强的射手。“只识弯弓射大雕”，是说只以武功见长。
俱往矣：都已经过去了。俱，都。
数风流人物：称得上能建功立业的英雄人物。数，数得着、称得上的意思。
创作背景
《沁园春·雪》这首词，是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”为词名。当时，毛泽东和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时，不禁感慨万千，兴大发，欣然提笔，写下了这一首豪放之词。
长相思·山一程
清代纳兰性德
原文：
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
译文
我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦乱的声音呢？
注释
【程】道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。
【榆关】即今山海关，在今河北秦皇岛东北。
【那畔】即山海关的另一边，指身处关外。
【帐】军营的帐篷，千帐言军营之多。
【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。
【聒（guō）】声音嘈杂，这里指风雪声。
【故园】故乡，这里指北京。
【此声】指风雪交加的声音。
赏析
上片“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
作者介绍
纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若，号楞伽山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光采夺目的一席。他生活于满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。特殊的生活环境背景，加之个人的超逸才华，使其诗词创作呈现出独特的个性和鲜明的艺术风格。
陋室铭
唐代刘禹锡
原文：
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
译文
山不在于高低，有仙人（居住）就出名；水不在于深浅，有了蛟龙就有灵气。这是间简陋的屋子，只是我的品德高尚（就不感到简陋了）。苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上，青葱的小草映入竹帘里。与我谈笑的都是博学的人，与我交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的音乐扰乱双耳，没有官府公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子（它们都很简陋，但居住的人都很有名，所以就不感到简陋了）。孔子说：“(既然君子住在里面），又有什么简陋的呢？”
注释
1、古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，多用韵。后来发展成一种文体。
2. 名（míng）：出名，著名，这里指因...而著名，名词用作动词。
3.灵（líng）：名词用作动词，有灵气。
4.斯是陋室（lòu shì）：这是一间简陋的屋子。
5.惟吾德馨：好在我（室主人）的品德高尚（就不觉得简陋了）。
6.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓的痕迹蔓到台阶，苍翠碧绿；青草的颜色映入竹帘，一片青葱。
7. 鸿儒（hóng rú）：这里指博学的人。鸿：大。
8. 白丁：百姓，这里指没有什么学问的人。
9.调（tiáo）素琴：弹奏不加装饰的琴。调：调弄，这里指弹奏（琴）。
10.金经：这里指佛经。
11.丝竹：指琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音。“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
12耳：扰乱双耳。乱：形容词的使动用法，使……乱，扰乱。
13牍（dú）：（官府的）公文，文书。
作者介绍
刘禹锡（772－842），字梦得，汉族，中国唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马。
清平乐·村居
宋代辛弃疾
原文：
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文
一所低小的茅草房屋，紧靠着一条清澈照人的小溪。溪边长满了碧绿的小草。一对满头白发的老夫妻，带着微醉的神态，亲热地用吴地的方言在一起聊天逗乐。大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。最喜欢的是调皮的小儿子，趴在溪边剥莲蓬。
注释
清平乐村居：清平乐，词牌名。村居，这首词的题目，意为乡村生活。
茅檐：茅屋,茅屋的屋檐。相媚好：这里指互相逗趣、取乐。
翁媪：老翁、老太。
锄豆：在豆地里锄草。
织：编织,文中指编织鸡笼。
亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
卧：趴。
卧剥：趴着剥（莲蓬）。
溪东：小溪的东面。
莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。
作者介绍
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。由于辛弃疾的抗金主张与当政的主和派政见不合，后被弹劾落职，退隐江西带湖。
声声慢·寻寻觅觅
宋代李清照
原文：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
译文
苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。乍暖还寒的时节，最难保养休息。喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住早晨的寒风急袭？一行大雁从眼前飞过，更让人伤心，因为都是旧日的相识。
园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？冷清清地守着窗子，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
注释
寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。
乍暖还寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。
将息：调养休息，保养安宁，养息适应。
怎敌他：对付，抵挡。
损：表示程度极高。
堪摘：可摘。。
怎生：怎样的。生：语助词。
创作背景
此词是李清照后期的作品，具体写作时间待考。有人认为作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋灭亡，丈夫去世，一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。
作者介绍
李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士，汉族，山东省济南章丘人。宋代（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
鹊桥仙·纤云弄巧
宋代秦观
原文：
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
译文
纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
注释
纤云：轻盈的云彩。弄巧：指云彩在空中幻化成各种巧妙的花样。
飞星：流星。一说指牵牛、织女二星。
银汉：银河。迢迢：遥远的样子。暗度：悄悄渡过。
金风玉露：指秋风白露。李商隐《辛未七夕》：“由来碧落银河畔，可要金风玉露时”。
忍顾：怎忍回视。
朝朝暮暮：指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。
作者介绍
秦观（1049-1100）字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。汉族，北宋高邮（今江苏）人，官至太学博士，国史馆编修。秦观一生坎坷，所写诗词，高古沉重，寄托身世，感人至深。苏轼过扬州，亲自看望秦观，正巧孙觉、王巩亦在高邮，乃相约游东岳庙，载酒论文，吟诗作赋，一时传为佳话。秦观生前行踪所至之处，多有遗迹。如浙江杭州的秦少游祠，丽水的秦少游塑像、淮海先生祠、莺花亭；青田的秦学士祠；湖南郴州三绝碑；广西横县的海棠亭、醉乡亭、淮海堂、淮海书院等。秦观墓在无锡惠山之北粲山上，墓碑上书“秦龙图墓”几个大字。有秦家村、秦家大院以及省级文物保护单位古文游台。...
满江红·写怀
宋代岳飞
原文：
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
译文
我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！
注释
怒发冲冠：气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。潇潇：形容雨势急骤。
长啸：感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的一种抒情举动。
三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。
八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。
等闲：轻易，随便。
靖康耻：宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。
贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。
朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。
作者介绍
岳飞（1103—1142），字鹏举，宋相州汤阴县永和乡孝悌里（今河南安阳市汤阴县程岗村）人，中国历史上著名的军事家、战略家、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞是南宋最杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的抗金义军和宋军互相配合，夹击金军，以收复失地。岳飞的文学才华也是将帅中少有的，他的不朽词作《满江红》，是千古传诵的爱国名篇。葬于西湖畔栖。
《虞美人》
【南唐】李煜
原文
春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
文章翻译
春花秋月，年年开花，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢？以往的一切都没有了，都消逝了，都化为虚幻了。归宋后又过了一年，夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚栏远望，对着那一片沉浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上了心头，不忍回首，也不堪回首。他遥望南国感叹，“雕栏”“玉砌”也许还在吧；只是当年曾在栏边砌下流连欢乐的有情之人，已不复当年的神韵风采了。人生啊人生，不就意味着无穷无尽的悲愁么。愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾斜；又如同春水之不舍长夜，长流不断，无穷无尽。
作品背景
民间相传后主于生日（农历七月七日）晚，在寓所命故妓作乐，唱《虞美人》词，声闻于外，宋太宗闻之大怒，命秦王赵廷美赐牵机药，将他毒死。所以这首《虞美人》，可以说是后主的绝命词了[1]。
作者简介
李煜，初名从嘉，字重光，号钟隐，徐州人。南唐最后一位君主，世称李后主。与其父李璟并称……南唐二主??，俱为五代著名词人。曾存词集，已失传。现存词四十六首，其中几首前期作品或为他人所作，可以确定者仅三十八首。虽然存量不丰，但是李煜已可以凭这些不朽词作流传于文坛了。李煜的词可分为两个阶段两种风格，初期他的词作极尽绮丽奢华之能事，可以说是柳永等人柔词风格的始祖，但是当他沦为亡国之君被软禁之后，李煜的词风大变，此变并非形式之变而是内涵之变。这首《虞美人》便是作于他被囚之时，也是这种变化最显著之作。
古诗词的积累与运用
古诗词的积累与运用（填空） （时量：30分钟）等第：________ 一.“腹有诗书气自华”看看你会默写多少古诗词。（100分） 1.留连戏蝶时时舞，________________。 2.粉骨碎身全不怕，________________。 3.______________，润物细无声。 4.少壮不努力，______________。 5.黄梅时节家家雨，________________。 6.江山代有才人出，________________。 7.落红不是无情物，________________。 8.独在异乡为异客，________________。 9.大漠沙如雪，______________。 10.____________，歌曲动寒川。 11.________________，疑是民间疾苦声。 12.________________，江月何年初照人？ 13.羌笛何须怨杨柳，________________。 14.可怜九月初三夜，________________。 15.不畏浮云遮望眼，________________。 16.________________，一片冰心在玉壶。 17.________________，半夜鲤鱼来上滩。 18.胡马大宛名，____________。 19._____________,农夫犹饿死。
20.________________，只留清气满乾坤。 21.________________，玉人何处教吹箫？ 22.九曲黄河万里沙，_________________。 23.但使龙城飞将在，_________________。 24.不识庐山真面目，_________________。 25.________________，唯见长江天际流。 26.________________，洞在清溪何处边。 27.但愿人长久，____________。 28.落红不是无情物，________________。 29.________________，不教胡马度阴山。 30.黄鹤楼上有崔颢对家乡的思念：“________________， ________________。” 31.写出一组与荷花有关的诗句：“________________， ________________。” 32.______________，歌曲动寒川。 33.感时花溅泪，______________。 反思：__________________________________________________ ——————————————————————————————————————————————————————— 更正：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
古诗文的积累与运用分析
古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：_____________________ ，_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是：学而不思则罔，___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是：___________________ ， 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是：_______________ ，柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是：安得广厦千万间，__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________： 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_______________ ，_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“____________ ，_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：_______________________________________________ 。 理解默写： 1范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________
古诗文积累
一、选择题（每题2分） 1、“温故而知新，可以为师矣”出自（A）。 A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（C）。 A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（A）”。 A、慎于言 B、慎于思 C、慎于行 4、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞（C）的名句。 A、牡丹 B、菊花 C、莲花 5、“海内存知已，天涯若比邻”是（A）的诗句。 A、王勃 B、李白 C、高适 6、“人生自古谁无死，留取丹心照（B）”是文天祥的诗句。 A、汉青 B、汗青 C、汗清 7、“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（C）。 A、千里马常有，而伯乐也常有 B、千里马不常有，而伯乐常有 C、千里马常有，而伯乐不常有 8、子曰：“工欲（A）其事，必先利其器。” A、善 B、擅 C、行 9、“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”出自（B）的《少年中国说》。 A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 10、李白的《将进酒》中“天生我材必有用”的下句是（B）。 A、人生得意须尽欢 B、千金散尽还复来 C、会须一饮三百杯 二、填写下列古诗和古文句的上句或下句（每题2分） 1、墙角数枝梅，凌寒独自开。 2、问渠哪得清如许，为源头活水来。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 7、接天莲天无穷碧，映日荷花别样红。 8、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 三、按要求填空（2分一空，写整首诗4分） 1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望庐山瀑布》中写到：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：欲穷千里目，更上一层楼。 3、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 4、当我们浪费粮食时，妈妈常用：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（写整首诗，4分） 《悯农》 （唐）李绅 春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死. 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”。 6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。来表达对家乡亲人的思念。 7、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗：莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 8、三国时期魏国诗人曹植在《七步诗》写到：本是同根生，相煎何太急。表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。 9、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为大李杜，其中，李白被称为诗仙，杜甫被称为诗圣。 10、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。说明了这个问题。
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毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！时间：60分钟满分：100分
一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是 ________________________，进一步表现了竹子 ________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了________________________，表达了作者对 ________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5分） 《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7分） （1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。 （2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4分） （1）人闲（）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。 （4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是： ____________________，____________________。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________， ____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，____________________”是对织女形象的完美诠释。 （4）《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：____________________，____________________。（5）读诗句，品经典。王安石《元日》中“____________________，总把新桃换旧符”让我们感受到了节日的喜庆与祝福；郑燮《竹
古诗文字词积累
古诗文字词积累（共123字） A:安 《岳飞》宁大将安乐时邪！安：安心 《茅屋为秋风所破歌》风雨不动安如山！安：安稳 《生于忧患死于安乐》而死于安乐也。安：安乐享受 《曹刿论战》衣食所安。安：这里指养生的意思 《马说》安求其能千里也？安：表示反问语气，相当于怎么了 《私心》退而安寝。安：安稳 《周公戒子》守以俭者安。安：安定 《蔡勉旃坚还亡有财》安有寄千金而无劵者。安：怎么 案 《崂山道士》乃于案上取壶酒。案：几案 《陋室铭》无案牍之劳形。案：官府俭公文 B：把 《岳阳楼记》把酒临风。把：端着 《水调歌头》把酒问青天。把；握 不 《论语六则》不亦说乎？不：不 好之者不如乐之者。不：比不上 《期行》待君久不至。不：没有 《三峡》不见曦月。不：看不见 《登飞来峰》不畏浮云遮望眼。不：不必 《强项令》吏不能得。不：无法 《春望》浑欲不胜簪。不：不胜，禁不住 《约客》有约不来过夜半。不：不见 比 C:才 《包拯》拯命制者才足贡数，才：仅仅 《四知》故所举荆州茂才王密为昌邑令。才：秀才 辞 《岳飞》每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有”。辞：推辞 《崂山道士》心不能待，辞曰：辞：告辞 《孙权劝学》蒙辞以军中多务。辞：借口 《桃花源记》停数日，辞去。辞：告辞 《送东阳马生序》撰长书以为贽，辞甚畅达。辞：文辞 彻 《茅屋为秋风所破歌》至经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。彻：天亮
《愚公移山》汝心之固，固不可彻。彻：通，这里指思想的改变诚 《邹忌讽齐王纳谏》臣诚知不如徐公美，诚：的确，实在 《愚公移山》帝感其诚，诚：诚心 《与妻书》吾诚愿与汝相守以死。诚：确实 《出师表》诚宜开张圣听。诚：实在 从 《论语六则》择其善者而从之。从：采纳，听从 七十而从心所欲。从：随 《木兰诗》从此替爷征。从： 《陌上桑》使君从南来。从： D:但 《木兰诗》但闻黄河流水鸣溅溅。但：只 《卖油翁》但微颔之。但：只不过 但手熟尔。但：不过 《陌上桑》但坐观罗敷。但：只 《题破山时候禅院》但余钟磬声。但：只 《口技》但闻屏障中抚尺一下。但：只 《崂山道士》但得此法足矣。但：只要 对 《期行》对子骂父。对：对着 《木兰诗》对镜贴花黄。对：照着 《强项令》妻子对哭。对：相对 《包拯》其人遂无以对。对：回答 《曹刿论战》对曰。对：回答说 E:而 《论语六则》学而时习之。而：连词，然后，之后 人不知而不愠。而：连词，却 温故而知新。而：表承接关系，就 学而不思则罔。而：表转折，却 吾十有五而志于学。而：开始 三十而立。而：有 四十而不惑。而：能 《卖油翁》有卖油翁释担而立。而：表示承接关系 而钱不湿。而：可是 《蔡勉旃坚还亡友财》而翁知我。而：你，你的 《爱莲说》出淤泥而不染。而：却 《口技》一抚尺而已。而：“而已”罢了
(完整版)初中语文课内外古诗文积累复习题汇编,推荐文档
初中语文课内外古诗文积累复习题汇编 七年级上册古诗文积累 一根据提示写出相应的诗句 1，风正一帆悬。（王湾《次北固ft下》） 2，江春入旧年。 3几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） 4，浅草才能没马蹄。 5明月别枝惊鹊，。（辛弃疾《西江月》） 6，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 7沾衣欲湿杏花雨，。（志南和尚《绝句》） 8忽闻海上有仙ft，。（白居易《长恨歌》） 9，烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 10绿树村边合，。 11，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 12，禅房花木深。 13ft光悦鸟性，。（常建《题破ft寺后禅院》） 14杨花落尽子规啼，。 15我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）16何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》） 17烟笼寒水月笼沙，。 18商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》） 19无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 20莫言下岭便无难，。 21正如万ft圈子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）22常记溪亭日暮，。（李清照祚《如梦令》） 23问渠那得清如许，。（朱熹《观书有感》） 24子曰：学而时习之，；，不亦乐乎？
，不亦君子乎？ 25吾日三省吾身：？？传不习乎？ 26子曰：，可以为师矣。 27，思而不学则骀。 28三人行，。，其不善者而改之。 29士不可以不弘毅，。，不亦重乎？，不亦远乎？ 30子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？ ，。” 二根据题意填出诗句 1 《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是， 。描写大海的句子有：，ft岛耸峙；树木丛生，； ，。你知道抒发壮志的诗句还有： 。 2 《次北固ft下》描写江河之景句： 。表达时光匆匆之句： 。表达思乡之愁句： 。 3 白居易的写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初 春景象的诗句是： 4宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子是： ；写丰收喜悦的句子是： 。 5在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，描绘秋景的句子是： 表达作品主旨的句子是：。 6孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是：；写农村劳动生活句是：。 7唐代诗人常建的《题破ft寺后禅院》，写出优美意境的句子是： 。 8李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子是：。其他你知道的表达
古诗词积累(一)
古诗词积累（一） 1、在括号里填上带“春”的词语。 （1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？ （5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。 （7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。 （8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。 2、在括号里填上动物或植物名。 （1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。 （2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。 （3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。 （4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。 （5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。 （6）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。 （7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。 （8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。 （9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。 （10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。 （11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（麻）。 （12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。 （13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。 3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。 季节诗题作者 ①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（秋）《风桥夜泊》（张继） ②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）《咏柳》（贺知章） ③天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（春）《早春》（韩愈） ④千山鸟飞绝，万径人踪灭。（冬）《江雪》（柳宗元） ⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（夏）《晓出静慈寺送林子方》（杨万里） ⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。（冬）《梅花》（王安石） ⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（春）《清明》（杜牧） ⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）《山行》（杜牧） 古诗词积累（二） 1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 （1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？ （2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。 （3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。 （4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。 （5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。 （6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。 （7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。 （8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。 （9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。 （10）晓看红湿处，花重（锦官城）。 （11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。 （12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。 （13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。 （1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山） （2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖） （3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山） （4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖） （5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山） 3、给下列古诗填上表示颜色的词。 （1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。 （2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。 （3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。 （4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。 （5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。 （6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。
部编版1-6年级古诗文积累课外阅读
【一上】 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀，柳绿对桃红。 咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 悯农（其二） [唐]李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 古朗月行（节选） [唐]李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 种瓜得瓜，种豆得豆。 前人栽树，后人乘凉。 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 风 [唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花， 过江千尺浪，入竹万竿斜。 【一下】 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 静夜思 [唐]李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 寻隐者不遇 [唐]贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 古对今 古对今，圆对方。 严寒对酷暑，春暖对秋凉。 晨对暮，雪对霜。 和风对细雨，朝霞对夕阳。 桃对李，柳对杨。 莺歌对燕舞，鸟语对花香。 人之初 人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。 小葱拌豆腐——一清（青）二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
推荐积累古诗文
六年级推荐积累古诗文 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 诗文欣赏： 在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。 诗歌特色： 该诗的精妙之处在于“动”、“静”对比衬托的诗情画意。首句“人闲桂花落，夜静春山空”，便以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。当时的背景是“深夜”，诗人显然无法看到桂花飘落的景致，但因为“夜静”，更因为观风景的人“心静”，所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而在诵读的同时也似乎进入了“香林花雨”的胜景。此处的“春山”还留下了想象的空白，因是“春山”，可以想见白天的喧闹的画面：春和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时，夜深人静，游人离去，白天的喧闹消失殆尽，山林也空闲了下来，其实“空”的还有诗人作为禅者的心境。唯其心境洒脱，才能捕捉到到别人无法感受的情景。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 诗文欣赏： 好雨似乎领会人意知道季节变化，正当春天万物生长时即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。等到明天拂晓看看被淋湿的花朵，整个成都都显得沉甸甸的，那红花一定更加迷人。 诗歌特色： 《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。俗话说，“春雨贵如油”，对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻底夜难眠，迫切希望它下过痛快。诗歌意在盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质，这份对春雨的喜爱之情描绘得如此细腻逼真，曲折有致，这不能不令人惊叹杜甫洞幽显微，体物察情的艺术功力。
九年级上、下册古诗文积累及答案
九年级上册古诗文积累 一课内古诗文 1《望江南》中表现女主人公盼望心上人由希望到失望，再到绝望的句子 是，作者是，是派的重要作家之一。 2①《渔家傲》表现塞下风景之异的是。 ②请再写出两句表现边塞景色的句子及作者，并说明景色的特点。 作者诗句。特点。 作者诗句。特点。 ③写出运用典故表现作者思乡但不能归家的诗句。 ④表现作者壮志难酬的诗句及作者。作者。 3《密州出猎》作者。①写出作者为国御敌雄心壮志的诗句 句中运用的修辞方法：。 ②表现作者出城打猎时表现豪放的诗句。 4《武陵春》 ①作者是朝代的，是派的豪放人物之一。 ②表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗句是。 ③作者以新颖视角表现自己忧愁的诗句是。 ④再写出一句表现作者和上句心情相反的诗句。 5《破阵子》 ①《破阵子》是为写的一首表现作者词风的词。 ②表现练兵场面的词句。 ③运用比喻描写战争场面的诗句是。 ④写作者爱国激情的诗句是写出了作者壮志未酬的愤慨。 ⑤辛弃疾作为一个爱国诗人，写出了许多体现豪放风格的词，请再写出两句并写出表现的是什么? 表现。 表现。 ⑥“酒”在古代诗词中很常见，如本单元的“，”（作者）。 请你再找出两句与“酒”有关的诗句及作者，并写出诗人借酒抒发了怎样的心情 表现； 表现。 二课后十首 1《观刈麦》作者朝代。①写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子。 ②写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子：。 ③写出作者对劳动人民深切同情的诗句：。 2《月夜》①写出作者借物感知春天邻近的句子：。 ②再写出两句运用同种手法描写春天的句子（借物、对偶） 。 。 3《商山早行》作者。①写出作者思乡的句子。 ②请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代 。作者。朝代。 。作者。朝代。 4《咏梅》 ①写出“梅”高洁坚贞品质的词句。 ②借物抒情的古诗词（文）中的名句不少，请写出两句并写出借什么物，抒什么情，及作者。 作者借物句子。 抒发。 （同上）。。。 5《破阵子》作者朝代。①作者表现春天生机勃勃的句子是。 ②写青春无限美好的句子是。 6《浣溪沙》酒困路长惟欲睡，。 7《醉花阴》写作者重阳佳节，凉意透心，情思难寄的词句是。8《登京口北固亭有怀》 ①千古兴亡多少事，，。 ②作者抒发豪情的词句。 9《骊山怀古》作者朝代。①作者悟到世事无常的词句。 ②作者在《》中写出“，宫阙万间都做了土，发出了“兴；亡”的慨叹。
经典诵读(古诗积累)
请认真背诵小学生必背的古诗！ 1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 4、风（李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6、凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 10、出塞（王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、 12、鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 14、九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥看兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 16、古朗月行（李白）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 17、望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18、赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 20、早发白帝城（李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 21、 22、别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 23、绝句（杜甫）两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 25、绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
26、江畔独步寻花（杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红。 27、枫桥夜泊（张继）月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 28、29、江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 30、渔歌子（张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 31、塞下曲（卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 32、 33、浪淘沙（刘禹锡）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 35、池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 36、 41、山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 42、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 43、 44、乐游原（李商隐）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 45、蜂（罗隐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。 47．元日（王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 49．书湖阴先生壁（王安石）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排挞送青来。 50．六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 51．饮湖上初晴后雨（苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
古诗词积累
古诗词积累 春天 好雨知时节，当春乃发生。——唐杜甫《春夜喜雨》 迟日江山丽，春风花草香。——唐杜甫《绝句》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐孟浩然《春晓》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋朱熹《春日》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋苏轼《惠崇春江晓景》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。_____清高鼎《村居》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥，草色要看近却无。——唐韩愈 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——唐白居易《忆江南》 夏天 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ——宋辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》梅子金黄杏子肥，卖花雪白菜花稀。——宋范成大《四时田园杂兴》 秋天 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐杜牧《山行》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐张继《枫桥夜泊》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——唐刘禹锡《望洞庭》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐杜甫《登高》 冬天 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐岑参《白雪歌送武判官归京》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐柳宗元《江雪》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐高适《别董大》 墙角数枝梅，凌寒独自开。——宋王安石《梅花》 花 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋苏轼《惠崇春江晓景》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——唐杜甫《江畔独步寻花》 挑花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——唐杜甫《江畔独步寻花》 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋杨万里《宿新市徐公店》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋朱熹《春日》 草 离离原上草，一岁一枯荣。——唐白居易 天街小雨润如酥，草色要看近却无。——唐韩愈 谁言寸草心，报得三春晖——唐孟郊《游子吟》 树 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐贺知章《咏柳》 松下问童子，言师采药去。——唐贾岛《寻隐者不遇》 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐刘禹锡
古诗词分类积累集锦
古诗词分类积累集锦 古诗中关于春的描写的诗句： 1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（韩愈《咏柳》） 3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》） 4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） 5、随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） 6、春色满园关不住，一支红杏出墙来。（袁枚《游园不值》） 7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） 8、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（僧志南《绝句》） 9、渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） 10、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 11、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 12、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 13、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
（苏轼《浣溪沙》） 古诗中关于夏的描写的诗句： 1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦)) 2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴)) 3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》) 4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》) 5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》) 6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》) 7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》) 8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》) 9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》) 10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》) 古诗中关于秋的描写的诗句： 1、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，……俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） 3、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲秋思》）
注重积累古诗词
注重积累古诗词培养学生语文观 诗词歌赋是我国文学宝库中的瑰宝，也是我国民族文化的精髓，尤其是新课标推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生学习背诵。那么如何激发学生学习兴趣呢？下面我结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会。 一、激发学生兴趣，巧用时间诵读 教学古诗时我都采用一些方法引入激起学生学习的兴趣，如：猜谜语、讲故事、提问题、设悬念等。如教学李白的《赠汪伦》时，我先讲述收集来的故事：汪伦用计诚邀李白到桃花潭做客——汪伦是当时有名的歌手，隐居在安徽泾县西南的桃花潭畔，对李白佩服得五体投地，日夜吟诵他的诗。有一回，汪伦听说李白来了安徽，就修书一封。信中写道：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白早知汪伦是一方豪士，便欣然前访。见面后，李白方知“受骗”，所谓桃花，只是桃花潭，并无“十里桃花”；所谓“万家酒店”，只是店名，并无酒店万家。但李白哈哈大笑：“临桃花潭，饮万家酒，会汪豪士，此亦人生快事！”于是，两人结为金兰之好。临别时，李白即兴写下七言绝句《赠汪伦》。——这个故事大大激发了学生学习《赠汪伦》一诗的兴趣。又如教学苏轼的《饮湖上初晴后雨》，我采用设悬念的方法——古代有位大文豪写了一首七绝，在诗中直接将西湖比作美女西施，这位大文豪是谁呢？这首诗叫什么呢？是怎么写的呢？再如教学李商隐的《夜雨寄
北》，又从“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”这句千古佳唱着手，激疑设趣，从而引导学生欣然去学。 那么怎样做到熟读称颂呢？我巧妙利用时间，我与英语任课老师约定：星期一、三、五读语文；星期二、四读英语，我一般7：10分就到校，我总是立即进入教室和学生一起早读。学生知道我的习惯，都愿意提前到校和老师一起早读。这样无形之中早读就多出了十来分钟。利用语文早读的黄金时间，英语早读前的三五分钟也不放过，再就是下午放学前布置作业的时候，三分五分钟，点点滴滴，日积月累。其实背一首诗有个三五分钟也就够了。这样既不加重学生负担，又调节了课堂气氛，不至于使学生感到枯燥。我把小学生必背古诗文打印出来人手一份，从不搞突击，也不占用语文课的时间来专门背古诗，因为我觉得诵读古诗应该是润物无声，它应该如春风化雨般的慢慢渗透，而不应该是疾风暴雨式的硬灌。 二、适时帮助理解，目标计划并行 古诗距离现在毕竟时代久远，兼以“文约而意丰，”时间一长，多数学生对学习古诗的兴趣不由得会淡化，他们的大脑皮层会进入暂时抑制状态。叶圣陶曾说过：“诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想象。”此时，我根据学生心理、态度和情感的变化，采取放录像、赏图片、配音乐、想画面等手段，帮助学生理解一些难懂的诗词，这样效果较好。如教学《六月二十七日望湖楼醉书》和《晓出净慈寺送林子方》，当学生了解全诗大意后，我问：如果你是一位摄影师，根据诗的内容拍摄西湖风景的话你决定选择哪些镜头？（哪些水，哪些
古诗词哲理精心整理积累
诗词哲理精华积累 1、“兴亡由人事，山川空地形”——刘禹锡·《金陵怀古》 【解读】国家的兴亡，取决于人之所为，山川险要并不能起决定的作用。国家的兴亡当取决于清明的政治、正确的政策和策略。诗人以精炼的语言，揭示了六朝兴亡的秘密，并示警当世，议论高深，识见卓越。 【哲理】内因是事物变化的根据，外因是变化的条件。 2、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 【解读】在多雨的季节里，天气阴晴不定。若说是晴天，西边还下着雨；若说是雨天，东边还出着太阳。 【哲理】矛盾双方是对立统一的关系；我们想问题、办事情，必须从实际出发，要一切以时间、地点、条件为转移。 , 3、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”——刘禹锡·《竹枝词》 【解读】每逢秋季，就会抒发自己的悲伤寂寞愁苦的情思，可是我却觉得秋日要胜过春天。你看那晴空万里，秋高气爽，一行白鹭笔直的飞向云端，我的诗情也随之冲向那美丽的苍穹。刘禹锡在诗中表明自己的心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。 【哲理】发展的观点看问题，前进性和曲折性的统一；对同一事物，人们的反映有差别。 4、.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼《水调歌头》 【解读】自古及今，人间天上都不可能有十全十美的事情；人生中有无法克服的遗憾，希望各自珍重。【哲理】任何事物都包含着对立统一关系。矛盾具有普遍性。规律是客观的，不以人的意志为转移。 5.横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼·《题西林壁》 【解读】从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。认不清庐山本来的面目，因为自己在庐山中。 【哲理】前一句：人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。 后一句：对比较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地分析，就容易被局部现象迷惑，不能全面、正确地认识这个事物。 总的来说；认识受时间、地点、条件的制约，具有局限性。要认清事物的本质，就必须摆脱主客观条件的限制，从各个角度去观察，既要客观，又要全面。 6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香——卢梅坡·《雪梅》 【解读】人和事物一样都各有所长，各有所短。因此，要虚心学习，取长补短。 【哲理】矛盾具有特殊性。 7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游【解读】走过了重重的山峦，曲折的河水,正怀疑前面没有路,突然出现了一个花红柳绿的小山村. 【哲理】发展的观点看问题，前进性和曲折性的统一。 只要人们正视现实，面对艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，就一定能取得成功；遇到困难，前途渺茫时，不丧气，只要坚持不懈，就一定会生出许多希望。 【同理】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡 8、尺有所短，寸有所长；物有所不足,智有所不明。——屈原·《卜居》 【解读】尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。 【哲理】矛盾双方是对立统一的关系，要求用一分为二的观点看问题。 9、满招损，谦受益。——《书·大禹谟》 【解读】骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。 【哲理】意识的能动作用；矛盾双方在一定条件下相互转化。 10、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 【解读】只是读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解；只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。强调“学习”与“思考”是相辅相成的，如果只注重某一方面而忽视另一方面，就达不到好的效果。 【哲理】只有充分发挥主观能动性，勤于学习，善于思考，才能实现由感性认识到理性认识的飞跃，透过现象把握本质；矛盾双方是对立统一的关系，要坚持用一分为二的观点看问题。 11、冬青树上挂凌宵，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。——顾况·行路难 【哲理】内因是事物发展的根据；尊重客观规律；矛盾具有特殊性。 12、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——毛泽东 【解读】沧桑，指沧海变为桑田，这里比喻革命性的发展变化。“人间正道”是指社会发展规律。“老”是指因气愤、痛苦而变得衰老。这两句的意思是，天若有情的话，看到国民党反动统治的黑暗残酷，也会气愤不已，变得衰老；人类社会的除旧布新，沧桑变化，是不以人们意志为转移的客观规律（人间正道）。 【哲理】从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度，说明“世界总是这样以新的代替旧的、新陈代谢、除旧布新或推陈出新。”——发展的观点看问题；遵循客观规律。 13、万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧——杨万里·《桂源铺》 【解读】万山阻挡了小溪奔流的去路，但小溪仍然不屈不饶千方百计地找出路，曲折蜿蜒，不停地向前奔走，日夜在山间暄闹不停。 【哲理】发展的观点看问题，前进性和曲折性的统一；规律的客观性。 【同理】青山遮不住，毕竟东流去。
【强烈推荐】小学古诗词积累竞赛试题
小学古诗词积累竞赛试题 一．名句联句。 1、儿童相见不相识，（笑问客从何处来）。《回乡偶书》【唐】贺知章 2、白发三千丈，（缘愁似个长）。《秋浦歌》【唐】李白 3、（小荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上头。《小池》【宋】杨万里 4、（不知细叶谁裁出），二月春风似剪刀。《咏柳》【唐】贺知章 5、接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）。《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 6、（葡萄美酒夜光杯），欲饮琵琶马上催。《凉州词》【唐】王翰 7、柴门闻犬吠，（风雪夜归人）。《逢雪宿芙蓉山》【唐】刘长卿 8、（莫愁前路无知己），天下谁人不识君？《别董大》【唐】高适 9、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。《望天门山》【唐】李白 10、（夕阳无限好），只是近黄昏。《乐游原》【唐】李商隐 11、昼出耘田夜绩麻，（村庄儿女各当家）。《四时田园杂兴》【南宋】范成大 12、野旷天低树，（江清月近人）。《宿建德江》【唐】孟浩然 13、（春风又绿江南岸），明月何时照我还。《泊船瓜洲》【北宋】王安石 14、日出江花红胜火，（春来江水绿如蓝）。《忆江南》【唐】白居易 15、停车坐爱枫林晚，（霜叶红于二月花）。《山行》【唐】杜牧 16、人有悲欢离合，（月有阴晴圆缺）。《水调歌头》【宋】苏轼 二．按古诗内容填空。
1.在A《登鹳鹤楼》、B《江上渔者》、C《望庐山瀑布》、D《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（B君看一叶舟,出没风波里）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（A欲穷千里目,更上一层楼）。运用夸张手法描写的诗句是（C飞流直下三千尺，疑是银河落九天）。形容“箭法高超”的诗句是（D平明寻白羽，没在石棱中。）。 2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所写的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。” 3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。 A野旷天低树1苏轼Z《竹里馆》A8X B万里长征人未还2李白Y《饮湖上初晴后雨》B7S C明月来相照3王维X《宿建德江》C3Z D桃花潭水深千尺4刘禹锡W《赠汪伦》D2W E报得三春晖5孟郊V《游子吟》E5V F京口瓜洲一水间6王安石U《泊船瓜洲》F6U G同到牵牛织女家7王昌龄T《浪淘沙》G4T H水光潋滟晴方好8孟浩然S《出塞》H1Y 迟日江山雨，春风花草香。——春季——诗圣——杜甫——《绝句》 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——秋季——诗魔——白居易——《暮江吟》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——夏季——山水诗人——杨万里——《小池》