单数句子变复数句子

单数句子变复数句子

变法六条规则

1、人称代词主格变成相应的主格复数。

2、Am、is 变成are。

3、不定冠词an、a要去掉。

4、普通单数名词变成复数名词。

5、指示代词this、that变成these、those。

6、Man和woman作定语修饰可数名词时，要在“数”上

与被修饰的名词保持一致。

巩固练习：

1、This is a pen .

/

____________________________________

2、Is that a pencil-box

____________________________________

3、He is a good boy .

____________________________________

4、Is it a ruler ____________________________________

5、I am an English teacher.

____________________________________

6、This is my new book.

____________________________________

7、·

8、That blue eraser is mine.

____________________________________ 9、What’s this in English

____________________________________ 10、I am a student.

____________________________________ 11、She has a pen .

____________________________________ 12、Is it an apple

___________________________________

13、'

14、This is my pen .

____________________________________ 15、He likes his jacket .

____________________________________ 16、Is that an apple tree

____________________________________ 17、He is an English teacher.

____________________________________ 18、What’s your phone number

____________________________________ 19、【

20、Where is your pen

____________________________________ 21、Are you in Class 1

____________________________________ 22、Is that his brother No ,it isn’t.

____________________________________ 23、Is she my teacher Yes ,she is .

____________________________________ 24、I am at home .

____________________________________

25、~

26、He can sing the song .

____________________________________ 27、She is a girl.

____________________________________ 28、I like her.

____________________________________ 29、I am a teacher .

____________________________________ 30、She is a woman teacher.

____________________________________ 31、,

32、That is a key .

____________________________________ 33、What color is it

____________________________________ 34、Is this your cousin

____________________________________ 35、She is a nice girl.

____________________________________复数句子变单数句子

1、what are these

$

____________________________________ 2、They like their bikes .

____________________________________ 3、These are my books .

____________________________________ 4、These are books.

____________________________________ 5、Are these pens .

____________________________________ 6、They are boy students .

，

____________________________________

7、We are fine .

____________________________________ 8、They are techers..

____________________________________ 9、Here are our pen .

____________________________________ 10、These are his new friends.

____________________________________

单数变复数规则

英语名词单数变复数的规则： 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros （缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs

可数名词单数变复数_把单数句变成复数句

【发卷日期】2013年______月_______日 【学生姓名】__________________________ 一、如何把“单数句”变成“复数句”： 1、 “人称代词/物主代词/反身代词的单数形式”变成相应的“人称代词/物主代词/反身 代词的复数形式”。也就是说： 2、 be 动词变成相应的复数形式：am/is 变为___________，was 变为___________。 3、 不定冠词a/an 要________________________（去掉/保留），固定搭配除外。 例如：He is a boy.→They are boys. 4、 指示代词：this 变为__________________，that 变为__________________。 例如：This is a book.→These are books. 5、 man 和woman 作定语修饰可数名词时，要在"数"上与被修饰名词保持一致。也 就是说，当man 和woman 修饰可数名词．．．．时，在整个句子变成复数的情况下，它 们也变为复数形式：___________________________和___________________________。 例如：She is a woman teacher.→They are women teachers. 【注意】当名词修饰名词表“性质”时，不作变化。如：apple tree → apple trees 6、 单数句变复数句时，句中的形容词、副词、定冠词、特殊疑问词、介词短语和 感叹词等__________________________________________________（必须改变/保持不变）。 例如：Who is she? 她是谁？→ Who are they? 她们是谁？ 7、 有的英语单数句不可以变成复数句，必须根据题目的实际情况进行具体分析。 例如：My name is Kate. 我叫凯特。Three plus two is five. 三加二等于五。 8、 可数名词的单数形式要变为_______________形式。例如：It is a cat. → They are cats. book 书 → house 房子 → day 日子 → ruler 尺子 → bus 公共汽车 → waitress 女服务员 → dress 连衣裙 → glass 玻璃杯 → class 班 → box 盒子 → fox 狐狸 → dish 碟子 → brush 刷子 → watch 手表 → peach 桃子 → coach 教练 → 【注意】有些单词例外，它们本身就以字母s 结尾，如：news 新闻（不可数名词）

单数句变复数句(附练习与答案)

单数句变复数句 单数句变复数句歌谣： 单数句变复数句, 代词四变要记住。 人称,指示,反身变物主代词看一看。 连系动词am is 变成are。 冠词a an要去掉，改为some,any也可以。 名词做定语，介宾不要变；有man和woman也例外。 句式不要变，十全十美题做完。 1人称代词由单数变复数： 例1 She is a girl . They are girls . 例2 I like her. We like them. 2指示代词由单数变复数： 例1 This is a book . These are（some）books . 例2 Is that a pen？Are those（any）pens？ 3 反身代词： 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves

第三人称himself themselves ( herself, itself ) 例1 I am teaching myself computer. We are teaching ourself computer. 例2 The child himself draws this picture. The children themselves draw these pictures. 4 物主代词由单数变复数： 1 名词性物主代词：mine ours ，yours yours ，his/hers/its theirs 2 形容词性物主代词：my our，your your ，his/her/its their 例1 The book is mine. The books are ours. 例2 This is her pen. These are their pens. 5 一般情况下，形容词性物主代词在单数句变复数句时不变。 例1 This is my book . These are my books . 6 当句中形容词性物主代词与句中的主语一致时，形容词性物主代词 应随主语人称的变化而变化，仍要保持一致。 例1 He likes his bike. They like their bikes. 7 连系动词由单数变复数：is/am are 例1 I am a teacher. We are（some）teachers. 8 a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时， 一定要把a/an去掉，或改为some/any。 例1 This is a book . These are（some）books . 例2 Is that a pen？Are those（any）pens？

单数名词变复数规律

Singular and plural of nouns(名词单数和复数) Learning aims： 1、Learn the definition and types of nouns. 2、Master plural forms of countable nouns. (Teaching important point） 3、Master the use of countable and uncountable nouns.（Teaching difficult point） Teaching methods： 1.lead-in 2.Practise 3.Discussion Teaching instruments: 1.Blackboard 2.Projector Teaching steps: Step 1.Warming up Teacher will show students some objects of nouns with projector. T: What’s this/ that ? S:It’s a ________. T: What’re these/those? S:They’re ______. According to the pictures of nouns, teacher will help students to learn singular and plural of nouns. Step 2.Learn new grammar（singular and plural of countable nouns）. Teacher will help students to master plural form rules of nouns by showing some words. 1、一般情况下，是在词尾加上-s. 构成复数形式。例：bag→bags, pen→pens 2、以s，x，ch，sh结尾的词，末尾加es变成复数。 例：bus→buses; fox→foxes; match→matches;box →boxes; watch →watches; class →classes; dress →dresses; sandwich →sandwiches; 3、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加es 例：candy→candies; lady→ladies; story→stories ；strawberry →strawberries; baby →babies; library →libraries;dictionary →dictionaries; activity →activities , country—countries, fly—flies. 区别: 元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数【元音字母a,e,o,u,i】monkey---monkeys holiday---holidays boy---boys key---keys

名词单数变复数练习题精编版

二名词单复数练习题 (做之前认真读一读并充分理解“名词单数变复数的儿歌”) （一）写出下列名词的复数形式。 1. bus- 2. potato- 3. hand- 4. child- 5. sheep - 6. dog - 7. box- 8. leaf- 9. wash - 10. tooth - 11.tomato- 12. foot- 13. fish - 14. mouse- 15. mango- 16. elephant - 17. hippo - 18. bike- 19. watch- 20. baby- 21. toy- 22. man- 23. dish - 24. zoo- (二) 选出正确答案写在横线上并圈出关键词。 1. How many (cow / cows) are there? 2. This is a (lemons /lemon). 3. They are (cat / cats). 4. Those are (tigers / tiger). 5. Look at those zoo (animal / animals). 6. That’s a (monster / monsters). 7. These are (fingers / finger). 8. It’s ( a dog / dogs). (三) 判断、改正并圈出关键词。 1. There are two chicken.（） 2. A mice is on the table. （） 3. This is a beautiful and clever dogs. （） 4. He can read book.（） (此题无关键词，不用圏) 5. Can you tell me their names? ( ) 6. There are five sheeps on the farm. ( ) 7. This is my chair. ( )

单数句变复数句

单数句变复数句 1．人称代词单数变成相应的人称代词复数，即 a主格:I→we ;you→you; she/he/it→they。 b宾格me →us you→you her/him/ its→them。 如：She is a girl.→ They are girls. 2.物主代词由单数变成相对应的复数，即 a，形容词性物主代词：my→our ; your→your; his/her/its→their. b 名词性物主代词：mine→ours;yours→yours; his/hers/its→theirs. 3．be动词：am is变为are。 如：I'm a student. →We are students. 4．不定冠词a an 表示“一个”，只能用在单数句中，当变成复数句时，一定要把a/an去掉或改为some/any。 如：He is a boy. → They are (some) boys. 5．普通单数名词要变为复数形式。 如：It is a cat. →They are cats. 6．指示代词由单变复。即this变为these；that 变成those。 如：This is a book.→ These are books. 7．man woman 作定语修饰可数名词时，要在"数"上与被修饰名词保持一致。但其他名词 修饰名词表示"性质"时，不作变化。

如：He is a man doctor.→They are men doctors. This is an apple tree.→They are apple trees. 8. 一般情况下，形容词性物主代词在单数句变成复数句时不变。 如：This is my pen.→These are my pens. 9. 当句中形容词性物主代词与句中的主语一致时，该物主代词应随主语人称的变化而变化，仍要保 持一致。 如：He likes his bike.→They like their bikes. 10. 单数句变成复数句时，句式不能变。即单数句是疑问句时，变成复数句时仍然是疑问句。 如：What's this？→What are these？ ※记住单数句变复数句的口诀。 单数句子变复数，变化规则要记住。 名词代词要变化，am is 要变are。 this that 该咋办，these those 替代它。 he she it 要变啥，全部变they 就行了。 I要变we 别落下，名词后面把s/es加。 名前冠词去掉它，其余成分原样加。 但是，在英语中有些单数句不能变为复数句，如：Lily is fourteen.(莉莉十四岁。)His name is Jim.(他的名字叫吉姆。)等。

可数名词单数变复数规则及练习含答案

可数名词单数变复数规则及练习（含答案） 名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单复数的形式；而不可数名词没有可数名词复数变化规则如下： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.以o结尾，有生命的加es, 无生命的加s. 如：potato-potatoes. zoo-zoos 6．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet,. tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,当people后加上s时即peoples表示“民族”例如There are 56 peoples in China. 以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。 water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread （面包） 不可数名词的数量关系可借助量词表示，如。a cup of tea two cups of tea

小学英语名词单数变复数练习题

小学英语名词单数变复数练习题 1. 请把下面的名词单数变复数。 cat___dog___desk___ key___boy___story___family___bus___ box___watch___potato___tomato___bed___brush___ ______teacher___sister___ plane___ 2. 把下面的单数句子变成复数句子。 1） This is a book. These ___ 2） It is a red apple. They_ 3） That is a eraser. Those。 3. 填入所给名词的正确形式。 1）I have too______ 2)There are many______ 3)She has three______ wife___ school___ knife 小学英语可数名词单数变复数规律 1.一般情况下，直接加s， 如：apple-apples,pig-pigs,book-books等 2.如果单词以s、sh、ch、x结尾的名词，加es， 如：bus-buses,class-classes, watch-watches,box-boxes,fox-foxes 3.以y结尾的单词，元音字母+y的，直接加s:例如：

boys 、babys;如果单词以辅音字母+y结尾的名词，把y改成i加es，如： family-families,strawberry-strawberriesstory-storie s 4. 如果单词以f或fe结尾的名词，把f或fe改成v 加es，如：wife-wives, knife-knives 5. 如果单词以”o”结尾：有生命的，加es，如： potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes 无生命的，加s，如：photo-photos,radio-radios 6.将“oo”改为“ee”的名词，如： tooth-teeth,foot-feet,goose-geese 8.单复同形的名词：fish-fish, sheep-sheep,paper-paper,people-people 9.不规则变化的名词： man-men, woman-women 延伸：policeman-policemen, policewoman-policewomen child-children mouse-mice, you-you, he/she/it-they, this-these,that-those. A. the people B. people C. peoples D. the peoples

英文绘本阅读技巧及小学英语名词单数变复数语法规则

英文绘本阅读技巧及小学英语名词单数变复数语法规则 -1- 培养良好阅读习惯 1、给孩子阅读越早越好 即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。 2、“大声阅读”受益良多 大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。 3、每天定时阅读 每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。 4、让孩子享受有趣的阅读体验 带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。 5、避免环境干扰 关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。 6、尝试触觉经验阅读 当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。

-2- 激发阅读兴趣 7、阅读孩子感兴趣的书 根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。 8、让孩子成为主角 把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。 9、表演故事场景 鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。 10、故事再现 选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。 11、合理安排阅读时间 孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。 -3- 实用阅读技巧 12、放慢阅读速度 给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。 13、阅读是学习新词汇的好机会 在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。 14、阅读前充分准备

英语名词单数变复数的规则

英语名词单数变复数的规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→mens ervants, woman student women students.其它复合名词变复数：grown up→grown ups,

七上单复数句子互相转化

单数句变复数句 单数句变复数句精炼 一将下列单数句变为复数句 1 This is a book . 2 Is that a pen 3 She is a girl . 4 I like her. 5 The book is mine. 6 This is her pen. 7 I am a teacher. 8 He is a boy student . 9 She is a woman worker. 10 He likes his bike. 二将下列复数句变为单数句 1 What are these 2 They like their bikes. 3 These are my books . 4 These are（some）books . 5 Are those（any）pens 6 They are girls .

7 We like them. 8 These are（some）books . 9 Are those（any）pens 10They like my bikes. 三将下列名词变为复数形式 单数句变复数句精炼答案 一将下列单数句变为复数句 1 These are（some）books . 2 Are those（any）pens 3 They are girls . 4 We like them. 5 The books are ours. 6 These are their pens. 7 We are（some） teachers. 8 They are（some）boy students. 9 They are（some）women workers. 10 They like their bikes. 二将下列复数句变为单数句 1 What is this 2 He likes his bike

(完整版)小学英语名词单数变复数规则及练习

小学英语 可数名词变复数形式的规则 1一般情况，在词尾加-s. desk---desks 书桌girl---girls 女孩 boy---boys 男孩pen---pens 钢笔 2以-s,-x,-ch,-sh结尾的词，在词尾加--es bus---buses 公共汽车box--boxes箱子brush--brushes 刷子watch--watches 手表3以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，加-es baby-babies 婴儿family--families家庭4以-f或-fe结尾的词，变f或fe为v，再加-es

knife---knives刀leaf---leaves树叶 5以辅音字母加-o结尾的词， 有生命的，在词尾加-es； tomato---tomatoes西红柿 potato--potatoes马铃薯 没有生命的，在词尾加-s photo---photos 照片 6可数名词变为复数形式的不规则变化如下：foot---feet脚mouse---mice老鼠

goose---geese鹅child---children孩子ox---oxen公牛m a n---m e n男人 wom a n---wom e n女人 Chinese--Chinese中国人 deer---deer鹿fish---fish鱼 sheep---sheep绵羊

<一>、写出下列名词的复数形式 1、orange oranges 2、class classes 3、text texts 4、monkey monkeys 5、piano pianoes 5、child 7.shelf 8、bed 9、country 10.Family 11、toy 12、foot 13、Japanese 14、radio 15、photo 16、army 17、tomato 18、fox 19、woman 20、knife 22、sheep

单复数句子变换

单数句变复数句 单数句变复数句, 人称,指示,物主代词要变. be动词am 或is要变成are。 冠词a an改为some或any。 句式不要变，十全十美题做完。 1、人称代词由单数变复数： 1) 主格：I 变we ，you 还是you ，he/she/it 变成they . 2) 宾格：me变成us ，you 还是you ， him/her/it 变成them . 例1 She is a girl . They are girls . 例2 I like her. We like them. 2 、指示代词由单数变复数： this 变these ，that 变those 例1 This is a book . These are（some）books . 例2 Is that a pen？Are those（any）pens？ 3、物主代词由单数变复数： 形容词性物主代词：my 变our，your还是your ，his/her/its变成their 例1 The book is mine. The books are ours. 例2 This is her pen. These are their pens.

4 、be动词由单数变复数：is/am are 例1 I am a teacher. We are some teachers. 5 、a/an表示一个，只能用在单数名词前，当单数句变复数句时，一定要把a/an改为some或any。 例1 This is a book . These are some books . 例2 Is that a pen？Are those any pens？ 6、单数句变为复数句时，句式不能改变，即单数句是疑问句时，变为复数句时，仍然是疑问句。 例1 What’s this？What are these？ 例2 She likes his bike. They like their bikes. 一将下列单数句变为复数句 1 This is a book . 2 Is that a pen？ 3 She is a girl . 4 I like her. 5 The book is nice. 6 This is her pen. 7 I am a teacher. 8 He is a boy student . 9 She is a woman worker. 10 He likes his bike. 二将下列复数句变为单数句

名词单数变复数规则及练习

小学英语语法：名词 1.名词分为专有名词和普通名词。 如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。 专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。 如：police，eggs，rice等。 表示某一类人或某一类东西中的个体。如：monkey，panda，ruler，boy等。 表示一群人或一些事物的总称。如：family，police，class，people等。 Water，air，milk等。 hope，love，spirit。 1.定义：一般来说，个体名词和集体名词多为 物质名词和抽象名词多为 2.可数名词的数： 表示“一个”时用单数，a bird，a teacher，an apple，表示“多个”时用复数。two birds，five teachers，eight apples.

3.可数名词复数的变化规则. A、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。如：game-games，boy-boys等。 B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。 C、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。 D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。如：factory-factories，story-stories，family-families。 E、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v，然后再加-es。如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。 F、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen 4.不可数名词量的表示 需给这些词计量，我们于是采用这种方法： 如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。 如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即

名词单数变复数变化规则

名词单数变复数变化规则： 一．可数名词 1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags，book-books 2．以s，x，sh，ch 结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches, box-boxes 等； 3．以f 或fe 结尾的名词变复数时,去掉f，fe 加ves 的名词有：half→halves knife →knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s 的名词有（无生命）：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios b）加es 的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以辅音字母＋y 结尾的词，变y 为i 加es，如baby→babies, family-families, study-studies 等； 以元音字母＋y 结尾的名词变复数时，直接加s 变复数，如 monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）； 6.oo 变ee 的单词：foot-feet, goose-geese, tooth-teeth； 7. a 变e 的单词：man-men, woman-women, policeman-policemen; 8.复数与原形一致的单词：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese; 注：1.fish 指“鱼肉”时，是不可数名词；2.fish 指“鱼的多少”时，是可数名词，但单数和复数同行；There are many fish in the river。3.fish 强调鱼的“种类“时，复数是“fishes”。There are many kinds of fishes in the river。 9. 有些名词以-s 结尾，但表达的是单数意义，例如：news，maths，politics，physics，the United States 等。 10. 常以复数形式出现的名词，例如：glasses，trousers，shoes，gloves，socks 等，要表达他们的量时常用pair，例如：a pair of glasses/shoes; 复数只需量词变 复数，例如：two pairs of shoes 11. 名词作定语时，不用复数形式，如：a shoe shop。如果要表示复数，则去掉不定冠词，把名词词组中的最后一个名词变成复数形式，如：an apple tree---apple trees 例外：man，woman 作定语时，如果后面的名词是复数，则man，woman 也

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.

2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 （一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let （二）、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt

(完整版)单数句变复数句六绝招

单数句变复数句六绝招 单数句变复数句是七年级英语试题中的一个题类，小学英语一般很少涉猎，进入初中，有的同学在做类似题时往往丢三落四，容易出错。只要注意下面的六要素，问题便迎刃而解：1．人称代词主格单数变成相应的人称代词主格复数，即I→we;you→you;she,he,it→they。如：She is a girl.→They are girls. 2．am, is 变为are。如： I'm a student. →We are students. 3．不定冠词a, an 要去掉。如： He is a boy. →They are boys. 4．普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat. →They are cats. 5．指示代词this, that 变为these, those。如： This is a book.→These are books. 6．man, woman 作定语修饰可数名词时，要在"数"上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示"性质"时，不作变化。如： He is a man doctor.→They are men doctors. This is an apple tree.→They are apple trees. ※记住单数句变复数句的口诀。 单数句子变复数，变化规则要记住。 名词代词要变化，am, is 要变are。 this, that 该咋办，these, those 替代它。 he, she, it 要变啥，全部变they 就行了。 I要变we 别落下，名词后面把s/es加。 名前冠词去掉它，其余成分原样加。 但是，在英语中有些单数句不能变为复数句，如：Lily is fourteen.(莉莉十四岁。)His name is Jim.(他的名字叫吉姆。)等。 单数句变复数句练与析 安徽巢湖●万小泉 同学们都会把单数可数名词变为复数形式，可当我们在做“将单数句变为复数句”这种题目时，常常会“顾此失彼”，出现不少错误。你难道不例外吗？那就Have a try！ 【练习展示】 ●将下列单数句改为复数句。 1. This is a chair. 2. Is that a pencil-box? 3. He is a good boy. 4. Is it a ruler ? 5. I am an English teacher.

英语单数变复数规则

英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。（辅音按发音时声带的振动模式，可以分为清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。） 例：cat→cats; sport→sports; friend→friends;style→styles; eye→eyes 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、辅音结尾的名词 1.以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 2. 以元音＋y结尾的名词，直接加s 例：boy→boys; monkey→monkeys; 四、以-o结尾的名词 1. 有生命的名词＋es（英雄、土豆、西红柿、芒果就加-es） 例1：hero-heroes；tomato→tomatoes; potato→potatoes;mango→mangoes 2.无生命的名词＋s 例2：silo→silos; piano→pianos; photo→photos; macro→macros radio-radios 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives;life→lives; leaf→leaves; staff→staves;