2018全国中学生语文能力高一竞赛题答案

2018年全国中学生语文能力竞赛初赛

高一年级组赛题参考答案及评分标准

一、倾听交流(20分)

1.(1分) x

2.(1分)√

3.(1分) x

(二)4.(1分)√

5.(1分)x

6.(1分)x

(三)7.(1分)C

8.(1分)AC

(四)9.(1分)D

10.(1分)B

(五)11.(1分)D

(六)12.(1分)B

(七)13.(2分)C

(八)14.(4分)刘邦(2分)樊哙(2分)

(九)15.(2分)大红花

二、积累运用(20分)

16.(2分)(A卯足干劲——铆足干劲；B戮力——勠力；C渡汛一度汛。)

17.(2分)B(A“斯包弟”和“包弟”后的句号应放到引号外；C。“盘古开天，女娲造人，黄帝征蚩尤，大禹治洪水……”逗号应改为顿号；

D。清明上河图”富春山居图”引号应改为书名号。

18.(2分)C

19.(2分)B

20。(2分)④②

(①《老子》；②《墨子?修身》；③《商君书?更法》；④朱熹《劝学文》。)(顺序错不得分。)

21。(1分)《嘉祐集?权书》—苏洵《王子安集》—王勃《震川文集》归有光《饮冰室合集》梁启超(连错一处即不得分)

22。(4分)东临碣石，以观沧海。(0.5分)

水何澹澹，山岛竦峙。(0.5分)

树木丛生，百草丰茂。(0.5分)

秋风萧瑟，洪波涌起。(0.5分)

《观沧海》(1分) 曹操(1分)

23。(4分)不积跬步(1分) 无以至壬里(1分)

不积小流(1分) 无以成江海(1分)

24。(1分)“长者饭堂”提升幸福感

三、辨识填空(10分)

25(10分，每空1分)

①B ②A ③C ④B ⑤A ⑥A ○7C ○8 B ○9 B ○10C

四、阅读鉴赏(40分)

(一)26。(2分)设向和夸张。(1分)

连续的设问不仅引起读者的注意和思考，大胆的夸张手法的运用，更是产生了出其不意、石破天惊的效果，令人拍案叫绝。(1分)

27。(2分)本诗塑造了一个思乡的游子的形象(1分)并表达了他欲归不得的迫切的思乡之情。(1分)

(二)28。(2分)(1)名词作动词，穿着(1分)

(2)曾经(1分)

29。、(1分)D(稽首：古代汉族的跪拜礼。)

30。、(1分)C(解决陕地交通不便的难题，是“迁陕牧”时的政绩。) 31。(2分)吾家山东有良田五顷/足以御寒馁/何苦求禄/团而今及此/思衣短褐/乘青驹/行邯郸道中/不可得也。

32。(2分)士人活在这世上，应当是建功立名，出则为将入则为相，让家族更加昌盛、家庭更加富裕。

(三)33(2分)“风铃”象征着诗人的那颗日夜思念祖国的心，(1分)诗人通过“风铃”抒写了对祖国绵绵不尽的思念之情。(1分)

34(2分)语言方面：语言质朴平实又通俗易懂；拟声词的运用使诗歌具有较强的音律美；句式长短相间，错落有致。(1分)结构方面：具有中国古典艺术风格，一唱三叹，反复吟咏，首尾呼应，深化主题。(1分)

(四)35。(2分)B (“方上小说‘虚辞滥说’的艺术风格进入小说”错，应是“进入赋体”。)

36。(2分)B (A不是“决定性的作用”，应是“推动作用”；C。刘知几的“文非文，史非史”的言论预示了小说脱离史传；D。原文为

“明清小说援辞赋入小说，则是史传与赋联姻传统的又一个延续”。) 37。(2分)C (取材于《世说新语》。)

(五)38。(2分)“采”“冲”“晾”“架”“抛”“摊”等一系列动词的运用，使制作烟茶的流程紧凑而有节奏(1分)，体现了祖母对烟茶制作程序的了然于心和手法的灵活娴熟(1分)。

39(3分)寄托着浓浓的乡情(1分)和儿时的记忆(1分)，以及对祖母、亲人的思念。(1分)

40(3分)心灵手巧，勤俭节约，吃苦耐劳，慈祥深情。(每点1分，能概括出三点即可得满分)

(六)41。(2分)AD

(A…全面停止门诊静脉输液服务；D。……首先体现在对肺脏的损害…全身所有的静脉血都要回流到肺脏中。)

42。(3分)(1)输入的液体中含有不溶性微粒，这种微粒随着血液流遍全身，容易堵塞毛细血管。

(2)患者可能产生更严重的耐药性。

(3)可能导致药物性肾损伤，尤其对儿童肝肾危害极大。

(4)药液中的杂质微粒对人体健康的危害首先体现在对肺脏的损害。

(5)如果输液的药物搭配不当，会加剧肝脏和肾脏的负担，还可能导致中毒。

(6)长期输液会导致人体内电解质以及酸碱平衡发生改变，出现发热反应、肺水肿、心力衰竭等。

(7)如果输液过程中消毒不严格、操作不规范，可能引起交叉感染。

(每点0.5分，能概括出六点即可得满分)

43(3分)(1)消化功能差，无法口服药物时。

(2)外用药无效时。

(3)严重急症，口服药不能缓解时。

(4)药物可能伤害组织、血管时。

(5)出现吞咽困难、严重吸收障碍时。

(6)病情危重，发展迅速，药物在组织中只有达到高浓度才能紧急处理时。

(每点0.5分，能概括出六点即可得满分)

44(2分)(1)能持续而稳定地直接进入静脉，快速补充体液、电解质或提供营养物质。

(2)是最常用、最直接有效的临床治疗手段。

(3)希望能快速解除病痛，主观上认为输液效果大于口服药效。

(4)医保对输液治疗或预防性输液给予定数额的报销。

(5)有些医生为了盈利而提高病人输液治疗比例。

(每点0.5分，能概括出四点即可得满分)

五、运智巧解(10分)

45。(2分)西湖

46。(4分)(1)粗枝大叶(2分) (2)针(真)好(2分) 47。(2分)示例：芙蓉芍药蕊芬芳

48(2分)甲是警察；乙是医生；丙是木匠；丁是农民。

六、构思表达(50分)

49.(10分)略。评分标准1。语言通顺，基本符合题意，酌情给6-8分2。少于150字，扣1分；3有错别字扣1分。

50.(40分)略。

评分标准：

基础等级30分

一等(30—21) 二等(20-16) 三等(15-11) 四等(10—0)

切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当内容充实内容较充实内容单薄没什么内容

感情真切感情真实感情基本真实感情虚假

结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱

语言流畅语言通顺语言基本通顺语病多

字体工整字迹清楚字迹潦草字迹难辨

符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体

要求

高一语文限时训练及答案

高一语文限时训练及答案 一、文言文阅读 A.李逊担任池、濠二州刺史之前，濠州的都将杨腾裁撤了军队员额，濠州三千士兵谋划要杀掉杨腾。李逊，字友道。登进士第，辟襄阳掌书记。复从事于湖南，颇有声绩，累拜池、 濠二州刺史。先是，濠州之都将杨腾，削刻士卒，州兵三千人谋杀腾。腾觉之，走 B.福建发生兵乱时，皇甫政因为自己所镇守的地方紧挨着福建边境，一直上奏请求增兵三千名，等到叛贼被平定后他才作罢。扬州，家属皆死。濠兵不自戢，因行攘剽。及逊至郡，余乱未殄。徐驱其间，为陈逆顺利害之势，众皆释甲请罪，因以宁息。 C.高霞寓被贬官之后，宦官都说李逊阻挠高霞寓用兵，从而导致失败。 D. 元和初，出为衢州刺史。以政绩殊尤，迁越州刺史，兼御史大夫、浙东都团练李逊担任许州刺史，到任后，集合大军与他们申明军纪，并向他们表示赏罚必信，士兵都感到很高兴。观察使。先是，贞元初，皇甫政镇浙东，尝福建兵乱，逐观察使吴诜。政以所镇实 4.压闽境，请权益兵三千，俟贼平而罢。贼平向三十年，而所益兵仍旧。逊视事数日，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)徐驱其间，为陈逆顺利害之势，众皆释甲请罪，因以宁息。举奏停之。逊为政以均一贫富、扶弱抑强为己任。 (2)既而绶以无功罢兵柄，命高霞寓代绶将兵于唐州，其襄阳军隶于霞寓。元和十年，拜襄州刺史。时逊代严绶镇襄阳。绶以八州兵讨贼于唐州。既而绶二、诗词鉴赏命高霞寓代绶将兵于唐州，以无功罢兵柄，其襄阳军隶于霞寓。军士家口在襄州者，踏莎行逊厚抚之，士卒多舍霞寓亡归。既而霞寓为贼所败乃移过于逊言供馈不时霞寓本出 秦观禁军内官皆佐之。既贬官，中人皆言逊挠霞寓军，所以致败。上令中使至襄州听察 雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。曲直，奏言逊不直，乃左授太子宾客分司。 驿寄梅花②，鱼传尺素③，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁④流下潇十四年，拜许州刺史。是时，新罹兵战，难遽完缉。及逊至，集大军与之约束，湘去。严具示赏罚必信，号令数百言，士皆感悦。 注：①由于新旧党争，秦观先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织长庆元年，幽、镇继乱。逊请身先讨贼，不许。但命以兵一万，会于行营。逊 罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。这首词正是他寓居郴州旅舍时所写奉诏，即日发兵，故先诸军而至，由是进位检校吏部尚书。寻改凤翔节度使，行至的。②驿寄梅花：陆凯在《赠范晔诗》中有“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所京师，以疾陈乞。长庆三年正月卒，年六十三，废朝一日，赠右仆射。有，聊寄一枝春。”③鱼传尺素：《旧唐书·李逊传》) 《古诗》中有“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹( 鲤鱼，中有尺素书。”④为谁：为什么。 1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) 1/ 内官皆佐之．“砌成此恨无重数”一句，“砌”字使用精妙，请你赏析。 /// A.既而霞寓为贼所败乃移过于逊言供馈不时霞寓本出禁军/2 本出禁军内官皆佐之言供馈不时霞寓/// ．这首词上片写景，运用了多种艺术手法。请简要分析。乃

2017年全国中学生语文能力竞赛初赛(高三)

一、倾听交流 听录音，回答问题，每则录音读一遍。 听下面的消息，完成信息判断1～3题。（正确的打“√”，错误的打“X”。） 1.蜘蛛能预测天气主要是因为它对空气中湿度变化反应相当灵敏。（）（1分） 2.蜘蛛张网说明当天天气晴朗。（）（1分） 3.空气湿度大，水汽多，有利于蜘蛛吐丝。（）（1分） 听下面的新闻，完成信息判断4～6题。（正确的打“√”，错误的打“X”。） 4.紫外线照射能保护皮肤少受阳光侵害。（）（1分） 5.压力与从毛囊向皮肤“转移”的黑色素干细胞数量成反比例。（）（1分） 6.有人因压力过大“一夜白头”之后，就不会再恢复黑发了。（）（1分）听下面的介绍，完成第7题。 7.符合这段文字主要讲述的内容的一项是（） A.“散文”名称的由来。 B.“韵文”的特点。 C.“韵文”兴盛时的历史背景。 D.古今文体的不同之处。 听下面保险公司员工的对话，回答第8题。 8.下面理解和分析最不准确的一项是（） A.他们在争论谁的公司的支付速度快。 B.女员工采用了比喻的修辞手法。 C.女员工在“快”字上做文章，说明自己公司的理赔速度快。 D.二人的争论危机在幽默的氛围中土崩瓦解。 听孙聪与记者的对话，回答第9题。 9.下面理解和分析最准确的一项是（） A.这位记者是在刺探我国的军事机密。 B.引用修辞的运用，让孙聪轻松回答了记者的问题。 C.答非所问，转移话题是孙聪一贯的作风。 D.孙聪的回答风趣幽默，既保守了秘密，又回答了刁钻的提问。 听下面的对话，回答第10题。 10.下面的理解和分析错误的一项是（） A.刚才是北京站。 B.老大娘的姑娘来北京站接站。 C.老大娘坐过了站。 D.车已开了，可是老大娘的女儿没赶上车。

高一语文限时练答案

高一语文限时练1参考答案 1．考据学对作者生平也很重视。 2．B 3．（1）用死纪律来限制活作品。 （2）所持的是“批评的态度”，这种态度是冷静的，不杂情感的；是一种反省的理解；预存美丑的标准，把自己放在作品之外去评判它的美丑。 4．C 5．B 6．相同点：注重自我的情感和物的姿态的交流。欣赏的态度忌杂有任何城建，把自我放在作品里面去分享它的生命。 不同点：印象派主张文学批评应当是艺术的、主体的，各人应以自己的嗜好为标准。欣赏的态度全凭直觉。作者认为内行与外行的印象得出的价值未必相同，除直觉外，还要能说出觉得好的道理。 7．这个比喻，将“一双脚站在干涸的湖底的时候的”感觉比喻为“自己踩在了自己的骨头上”的感觉，十分形象逼真，具有很强的表现力。自己踩在了自己的骨头上，不光是疼痛的感觉，还有因为是自己的骨头而有痛心悔恨的心理；而一双脚站在干涸的湖底的时候，同样不仅有脚底的疼痛，更有因为这湖的干涸是人类自己行为造成的而产生的悔恨心理。 8．①同眼前所见形成强烈对比，巨大的反差能给读者心灵造成震撼；②很好地印证了文章的开头，使开头的比喻更真切，更有说服力；③抒发作者内心的感情，更好地表现作品的主旨。 9．①这些数据之间存在着较大的差距，这些年份之间却间隔较短，②这就能让读者能具体地感受到环境遭受破坏的程度之深和速度之快，③从而很好地表达作者的情感之深，④让读者产生深刻的印象和强烈的共鸣。 10．①“殇”的本意是指没有到成年就死去。现代常用于指重大的灾难事故或心理上的剧烈悲痛创伤或事件所折射出的巨大的悲哀遗憾等。②“湖殇”意思就是因为湖的消亡而感到的悲哀遗憾。③本文以“湖殇”为题，准确地揭示了文章的内涵，飙到了作者的感情。 11．这几段在语言运用上主要有下列特点：①运用排比的修辞手法（如“那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄”），使作者的感情表达得更悲痛、更强烈，使文章的语气更通畅，更流利；②运用拟人的手法，将艾比湖比拟为人，从而让读者将心比心，更真切地体会环境遭受破坏的严重性，更强烈的表达作者对破坏环境者愤怒；③运用比喻的修辞方法，将那些盲目赞美艾比湖的文章比喻为“对着一个病入膏肓的人，赞美她美丽的服饰和迷人的发髻，不知道在鱼缸里长大的鱼，会不会朗诵有关海的诗句”，委婉地对这些文章进行批评；④运用联想的方法，由此及彼，由人联想到鸟，联想到鸟面临的灾难，使环境被破坏的恶劣影响更加具体可感，增强了文章的感染力。⑤运用设问的手法提出鸟要“如何才能越过灾难，飞抵梦想的天堂”这个让人惊心动魄的问题，让读者感受到环境问题的紧迫性，使文章能更好地打动读者。（意思相近即可；若有其他答案，言之成理、能紧扣文本也可） 12.（1）贤者能勿丧耳 （2）青海长云暗雪山 （3）水随天去秋无际 （4）两三航未曾着岸 （5）山河破碎风飘絮 （6）知止不殆

全国中学生语文能力竞赛七年级

2009年全国中学生语文能力竞赛七年级（初一）组样题 【温馨提示】 亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信自己，认真答题，把这次能力竞赛当做一个平台，充分展示自己的学识和水平吧！预祝你有精彩的发挥！ 一、倾听·交流（20 分） 答题提示：第1、2、3 小题的录音内容播放两遍，第4、5 小题的录音内容播放三遍，考生可以边听边答题。 1.听录音，句中最后一个词的正确读音是（）（2 分） 2.听录音，诗句朗读节奏不正确的一项是（）（2 分） A.海日生残夜，江春入旧年。 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C.夕阳西下，断肠人在天涯。 D.如何此贵重？却怕有人知。 3.听一则新闻，概括这则新闻所传达的主要信息。（不超过20 个字）（3 分） 4.听下面的小故事，政客与林肯各表达了怎样的观点？（3 分） 5.听下面的对话，回答问题。（10 分） （1）填写数字：商会主席捐款万元，占他所有财富的%；专栏作家捐款万元， 占他所有财富的%。（4 分） （2）听了专栏作家的辩论，商会主席有怎样的表现？（3 分） （3）听了这则小故事，你得出了什么结论？（3 分） 二、运智·巧解（10 分） 6.下面是陶行知的一首诗，你能按照正确的顺序将它念出来吗？请将这首诗按照正常的顺序写在下面 的横线上。（2 分） 放爆竹 陶行知 一 个个 的放， 的声声一 闹。它把新 旧把，起惊的 的吓跑。放放放， 来再不的旧到放 到。放，放，放，放 。觉睡再会不的新到

7.欣赏下面两首诗，猜两个字。（4 分） A援半边有毛半边光，半边有味半边香。 半边吃的山上草，半边还在水里藏。（） B援古月照水水长流，水伴古月度春秋。 留得水光昭古月，碧波深处好泛舟。（） 8“. 子非鱼，安知鱼乐。” “子亦非鱼，安知鱼之非乐。” 下列各组对话与上文最为类似的一项是（）（2 分） A“. 你为什么不去送行？“”你怎么知道我没有去呢？” B“. 你怎么负的伤？“”我怎么回忆得起当时的情况呢？” C“. 你为什么到军事禁区里来？“”难道我不能到这里来看看吗？” D“. 唐玄宗来烧过香，你有什么证据？“”你又有什么证据说唐玄宗没来烧过香？” 9. 请你从四个选项中选择你认为最适合取代问号的一个。注意：正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。（）（2 分） A B C D 三、积累·运用（30 分） 10.阅读下面的文段，回答问题。（4 分） 磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑愈见锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所·煎·熬时，内心多充满·惶·惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深……因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好，若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。（1）给加点字注音。（2 分） ·煎·熬（）·惶·惑（） 11.随着广告招牌的大量增加，错别字随处可见。下面广告牌上的错字，你能找出并将其改正过来吗？（2 分） 改为改为

2021高一语文课堂限时训练一附答案

成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(5分) 答：____________________________________________________

B．国子监的掌管人员为“祭酒”“司业”，进国子监读书的人统称为“监生”。 C．“吏部尚书”是吏部的最高级别长官，掌管全国文官的任免、考课、升降、调动、封勋及科举取士等事务，为中央“六部”尚书之首。 D．天干和地支循环相配得60组，在古代，既可用来纪年，也可用来纪日。 三、作文审题专练 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 党的十九大报告指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 你们是见证中国由大到强的一代人，是见证中国实现富强梦想的一代人。 请以“奋斗的青春”为题，写一篇作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 参考答案： 1.[解析]①审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。使用正确。②大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。使用错误。③方寸之地：指心。因心的大小略为一寸见方，故称。也指很小一块地方。用于此处，与句中“富硒土地较多”的语境不符。④瓜田李下：指容易引起嫌疑的地方。使用错误。⑤如履薄冰：形容谨慎戒惧。使用正确。⑥不法常可：不把常规惯例当作永远不变的模式。使用正确。 [答案]C 2.[解析]A项，搭配不当，“蕴含”与“发现”不搭配。B项，结构混乱，“对于……看来”句式杂糅，可改为“对于……来说”。C项，表意不明，“这”指前两种情况，还是指其中某一种情况，不明确。 [答案]D 3．[解析]“有国籍”“无国界”之间是转折关系，“科学的羁绊”“科学家的道德困境”之间是递进关系，“因为中华文化的血液”“因为是先进的设备”之间是递进关系，综合A项合适。 [答案] A

高一语文限时训练(60分钟)

高一语文限时训练 (60分钟) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高一语文限时训练（60分钟） 一、基础题 1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A．青荇（xìng）百舸（gé）熨帖（yùn）亵渎（xiè dú） B．蜷伏（juǎn）寥廓（kuò）罗绮（yǐ）暴戾（lì） C．嘈杂（cáo）后裔（yì）唠叨（láo）舳舻（zhú lú） D．愀然（qiǎo）枕藉（jí）刑笞（chī）呱呱而泣（guā） 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．眼花瞭乱沧海一栗万籁有声横槊赋诗 B．意气相投偃仰啸歌如丧考妣融洽无间 C．食不裹腹扃牖而居不绝如镂旌旗敝空 D．奴颜婢膝流金砾石酾酒临江功亏一匮 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是 A．孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜、和煎饼。 B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C．周工程师召集各车间主任开会，讨论如何完成本月生产任务的问题。 D．基础知识究竟扎不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（） A．既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之 ．．．． B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，猝不及防 ．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。 C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨解囊 ．．．．，有助于增加酒店的收入。 D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相 ．．。 ．．矛盾 5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者，就是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。 B．《百家讲坛》栏目不断培养专家、学者的公众意识，不断强化媒体为电视观众着想的服务意识，经常重拳出击，推出精品，收视率屡创新高，影响力日益扩大。 C．能否做到“读万卷书，行万里路，交万名友”，对那些想通过—路走来丰富人生阅历，获取实践经验的青年来说是具有重大意义的。 D．美国总统选举每四年进行一次，2004年是又一个大选年，选举的结果是民主党克里竞选失败，共和党布什再次当选为美国第55届总统。 6．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，--------------。———，--------- ，------- ，---------------- 。 ①缕缕白色的炊烟②弥漫在山野的四周③缭在茅舍的烟囱上 ④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕⑤一种松脂燃烧的香味 A ．⑤①③②④ B ．⑤①④③② C ．④⑤③①② D ．④①③⑤② 二、（12 分，每小题3 分） 阅读下面的文字，完成7 一10 题。 你不能施舍给我翅膀 在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫“帝王蛾”。

第七届(2013年)全国中学生语文能力竞赛决赛

第七届（2013年）全国中学生语文能力竞赛决赛 长沙县赛区组织方案 一、工作小组： 组长：杨国军 副组长（各考点主任）：唐建国肖红波邹勇成匡继美 驻点巡视员：杨国军664438（松雅湖）、缪自能662019（九中）、刘伏军666087（黄兴）、童江林669243（黄花） 二、决赛时间：12月15日（星期日）9：00—11：30 三、赛点设置：

四、复赛名单

五、具体要求： 全国中学生语文能力竞赛是全国中学语文学科竞赛，也是目前最权威、最有影响力的中学语文学科能力竞赛，由中国教育学会中学语文教学专业委员会授权组织举办。 为组织好本次决赛，特提出如下要求： 1、各赛点由学校校长任考点主任，安排好监考老师。教研室会派出巡视员，负责接送试卷，巡查才情。

2、考点设置指引牌，准备与考场数相等的完好无损的录音机，集中公示考室号和各考室座位考生姓名。 3、提前一天在考室前门张贴考室号和座位考生姓名。考室内的座位右角张贴座位号考生姓名，标准考室42人/室。 4、考室号和座位考生姓名以及相对应的成绩登记册的电子稿发一分给杨国军（QQ：43639223）5．各赛点安排1名考务人员，负责考室座次表和成绩册的编制及其它考务工作。 6．每个教室安排一位监考老师，监考老师负责放录音磁带。 4．各赛点必须严格纪律，防止舞弊事件发生。有舞弊行为的参赛学生由组委会取消其竞赛成绩。 5．各赛点安排一名保卫人员，负责安全保卫工作，防止决赛期间发生安全事故。 6．各参赛学校务必由一位领导领队，认真组织学生参加决赛，领队老师与学生同往返，确保交通安全。 长沙县教研室 长沙县中语会 2013．12．10

2021高一语文期末复习限时训练一附答案

2021高一语文期末复习限时训练一附答案 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1～3题。 所谓幼儿园“小学化”，指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英 语等小学课程内容。这种现象近年来非常普遍，____________，甚至传导至幼前阶段，也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者，小孩还在幼儿园阶段就在上奥 数班，至于学拼音、英语，更是____________。上海的家长们为了给孩子报某个毫无 资质的学前班，挤破了头不说，排队报名的黄牛号都涨到5000元，这事情也一度闹 得____________。 这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的 想象力，违背了教育的客观规律。这个道理很浅显，家长不可能不懂。既然如此，为 何家长们依然____________呢？原因就在于，这么做的“好处”也很明显。孩子在幼 儿园阶段学习小学阶段的知识，到时候就能轻松对付课内学习，也就可以比其他同学 抢先一步。更重要的是，许多民办小学在招生时，也会明里暗里地考察小孩掌握的知 识，而那些提前学的孩子更有被录取的优势。 只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求，( )，幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。这样也才能避免专项治理工作陷入 “按下葫芦浮起瓢”的死循环。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．靡然成风层见叠出沸沸扬扬蜂拥而至 B．蔚然成风层见叠出沸反盈天趋之若鹜 C．靡然成风司空见惯沸沸扬扬趋之若鹜 D．蔚然成风司空见惯沸反盈天蜂拥而至 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．这样做的弊端很明显，就是剥夺了儿童的想象力，而填鸭式的教育也禁锢了孩子 们应有的快乐童年 B．这样做的弊端很明显，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁 锢了儿童的想象力 C．这样做的弊端很显然，就是剥夺了孩子们应有的快乐童年，而填鸭式的教育也禁 锢了儿童的想象力 D．这样做的弊端很显然，就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力，也禁锢了孩子们 应有的快乐童年 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A．逐渐减轻幼升小、小升初的压力

高一下语文限时练(含答案)

高一语文限时训练试卷 6.22 一、语言文字应用 1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）（3分） A．熨．帖（yùn）瞥．见（piē）迫．击炮（pǎi）潺．潺而行（chán）B．饕．餮（tāo）隽．永 (jùn）峭楞．楞（lang）哄．堂大笑（hōng）C．昵．称（nì）憎．恶 (zēng) 梵．婀玲（fàn）量．体裁衣（liàng）D．绷．着脸（běng）不更．事（gēng）狙．击（zū）杳．无音讯(yǎo) 2．下列各句中，没有错别字的一项是（）（3分） A．我自己对这一点的认识，是自我看见一只狼死去的那一天开始的。当时我们正在一个高高的峭壁上吃午饭。峭壁下面，一条湍急的河蜿蜒流过。 B．而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蜇居异景。 C．有一年，十月的风又翻动起安祥的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦浊的路。 D．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒喧，之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。 3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．城市的道路，是smart的舞台，NBA的赛场，是科比的舞台。他们在各自的领域自由穿梭，大快人心 ．．．．。 B．作为编辑，安娜从1988年起便在美国版vogue工作；而现在，将她称为时尚界最具 权势的女人的文章已经数见不鲜 ．．．．。 C．那一年我三岁时，听得说来了一个癞头和尚，说要化我去出家，我父母固是不从。他说：“除了父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可平安了此一世。”疯疯癫癫， 说了这些不经之谈 ．．．．，也没人理他。 D．他们都是中国人民的熟人，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时 ．．．．，现在在这里重逢了。 4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A．造成围而不建的原因，一是由于列入了施工计划，围上后没有轮到施工；二是由于围挡建起来了，施工计划有变，围挡仍放在那里了。 B．网购热潮在制造线上繁荣的同时，也深刻地影响人们的购买习惯：在实体店只试不买，去网上下单的人越来越多。 C．市发改委将集中研究提出宁波市进一步深化改革开放，加大重点领域和关键环节的改革突破力度，加快推进服务业综合改革、贸易便利化、电子商务等工作。

高三语文限时训练

高三语文限时训练1 《自然界与人类》 一、填空 1.根据拼音写出汉字。 荒（miù）＿＿；（luǒ）＿＿（lì）＿＿；（pēi）＿＿胎；（rú）＿＿虫；（méng）＿芽 2.本文作者＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的创始人之一，无产阶级革命导师，马克思的战友，他与马克思一起起草的纲领性文献是＿＿＿＿＿＿，当马克思去世后，他继续整理＿＿＿＿＿＿，本文节选自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一文。 3.本文从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一宏观的角度，对＿＿＿＿＿＿＿的关系进行了深刻的剖析和辩证的论述，既肯定了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又严峻地指出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，对人类提出了具有警示性的预言。 4.本文在写作上主要有两方面的特点：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、简答 1.恩格斯认为“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利 ．．。对于每一次这样的胜利，自然界 都对我们进行报复 ．．。”怎样理解这里所说的“胜利”和“报复”？作者为了证明这一观点，举出了哪些事例？ 2.作者认为，人类和动物都能够影响和改变自然界，但是，在方式和结果上有着明显的区别。这种区别是什么？ 3.你认为本文第三段在结构上有何作用？

高三语文限时训练2 《自然界与人类》 （一）选择题 1.下面加点字读音正确的一项是（） A.哺．(fǔ)乳贮．(zhù)藏 B.蠕．(rú)虫家畜．(xù) C.胚．(pēi)胎枞．(cōng)树 D.荒谬．(miào) 踪．(zōng)迹 2.下列句子中，有错别字的一项是（） A.人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？ B.如果滥用日益增大的技术力量，人类将置大地母亲于死地。 C.人类具有思想意识，他能明辩善恶，并在他的行为中作出选择。 D.在伦理领域，人类行善或作恶的选择为他记下了一部道德账册。 3.下列句子中，加点字在句中意思的理解不正确的一项是（） A.但是人们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛 ．．之地。（不值钱） B.但是，不言而喻．，我们不想否认，动物是有能力作出有计划、经过事先考虑的行为的。 （明白） C.而那种关于精神的物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立、荒谬 ．．的、反自然的观点，也就越不可能成立了。（极端错误，不合情理） D.人们曾去寻找演化为谷类的野生植物，但至今仍是徒劳 ．．。（无益地耗费劳力） 4.下列句子中关联词语使用不当的一项是（） A.因为 ．．在自然界中任何事情都不是孤立发生的。 B.但是 ．．一切动物的一切有计划的行动，都不能在地球上打下自己的意志的印记。 C.在圣赫勒拿岛，第一批扬帆过海者带到陆地上来的山羊和猪，把岛上旧有的一切植物几 乎全部消灭光，但是 ．．为后来的水手和移民所引进的植物的繁殖准备了土地。 D.不仅如此 ．．．．，植物和动物经过人工培养以后，在人的手下变得再也认不出它们本来的样子了。 5.下列句子中，有语病的一项是（） A.正是由于忘记了这种多方面的运动和相互作用，就妨碍了我们自然研究家看清最简单。 B.在我们身边的那些由于和人接触而获得较多发展的家畜中间，每天都可以观察到一些和 小孩的行动同样机灵的调皮行动。 C.他们更没有预料到，他们这样做，竟使山泉在一年中的大部分时间内枯竭了，同时在雨 季又使更加凶猛的洪水倾泻到平原上。 D.在动物中，随着神经系统的发展，作出有意识有计划的行动的能力也相应地发展起来了， 而在哺乳动物中则达到了相当高的阶段。 6.下列句子标点符号使用不恰当的一项是（） A.美索不达米亚、希腊、亚细亚以及其他各地居民，为了得到耕地，毁灭了森林。 B.因此，我们每走一步都要记住：我们统治自然界，决不像征服者统治异族人那样，决不 是像站在自然界之外的人似的，——相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。 C.这样，他便在神秘的体验中同“精神实在”发生着变化，并且与非此世界具有的“精神 实在”是同一的。 D.何去何从？这就是今天人类能面临的斯芬克斯之谜。 7.下列复句关系判断正确的一项是（） ①每个事物都作用于别的事物，②并且反过来后者也作用于前者，③而在大多数场合下，④正是由于忘记了这种多方面的运动和相互作用，⑤就妨碍了我们的自然研究家看清楚简单的事物。 A.①‖②∣③④‖⑤ B.①‖②∣③④‖⑤ 转折因果并列并列转折因果 C.①∣②‖③‖④⑤ D.①∣②‖③④‖⑤ 并列转折因果因果并列转折

全国中学生语文能力竞赛七年级(初一)组样题

20XX年全国中学生语文能力竞赛七年级（初一）组样题 一、1.B 2. A 3.“双百”候选人产生，接受群众投票。 4.政客想担任关税主管；林肯则断然拒绝了他。 5.（1）100 1 5 25 （2）无话可说，连声致歉。（3）专栏作家相对于傲慢的商会主席更慷慨，更有爱心，更有资格出席酒会。（意思对即可） 二、6.一个个的放，一声声的闹。它把新的惊起，把旧的吓跑。放，放，放，放到旧的不敢再来到。放，放，放，放到新的不会再睡觉。 7.A.鲜 B.湖 8.D 9.A 三、10.（1）jiān áo huánɡ huò（2）略。 11.“橱”改为“厨”；“颠”改为“巅” 12.（1）王熙凤（2）袭人（3）惜春（4）妙玉 13.（1）李白（2）苏轼（3）于谦 14.（1）告别。（2）我不会再来你的饭店消费了。 15.（1）画面右边是一个卡通蜡烛，它手持弹弓要射向左边的电灯泡。（2）本是同根生，相煎何太急。（3）不要将嫉妒转化为仇恨。 16.（1）学生存在阅读困难，语言表达能力下降的问题。（2）学生阅读量少；对漫画、音像制品的过量摄入带来负面影响。（3）示例：学校要加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。 四、（一）17. ⑥②⑤①③④ （二）18. （1）分类别第①自然段：巴西的甘蔗田里，生存着两种蚂蚁，一种是体型比较小的黑蚂蚁，另一种则是体形剽悍，生性凶残的行军蚁。（2）作比较第②自然段：黑蚂蚁生性温和，以植物和腐食为生，而行军蚁则是任何可以吃的东西都不放过。 19. 近几年来，甘蔗田里的黑蚂蚁依然生活得很好，倒是那些行军蚁，数量在逐年下降。 20. 集体垮掉了，其中的个体也不会存在了。 21.示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。 （三）22.标题巧妙借用热播剧《我的青春谁做主》，精练而自信，具有吸引力，容易引起读者的关注。23.在读书和打球之间，惠若琪坚持选择了打球。 24.连用了三个“若不是”引出本文主人公，突出了她在现中国女排队伍中的作用。 25.示例：喜欢；短信：惠若琪，好样的，做自信的自己，做世界上最出色的主攻手。 （四）26.（1）卡夫卡编织“洋娃娃来信”的美丽谎言安慰小女孩，成长中的小女孩从善意的欺骗和卡夫卡文字的背后感受到一颗伟大的心灵所给予的温暖。（2）“洋娃娃”的信。 27.那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。 28.（1）“神奇”“梦幻般”，突出了小女孩已被“洋娃娃”的信所深深地吸引，表现了卡夫卡作品的高超艺术魅力。（2）虽然感觉被“欺骗”，但“洋娃娃”的故事毕竟给小女孩留下了深刻的记忆，她与大名鼎鼎的大作家也算有过一面之缘，所以存有“一点点的激动”；卡夫卡究竟何人，因为对卡夫卡了解甚少，所以小女孩感到“困惑”。 29.示例：奥斯特洛夫斯基，凭借伟大的心灵和顽强的精神品质，创作出了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的艺术杰作。 （五）30.（1）让出，施舍（2）操作，治理（3）帮助，保护（4）接受 31. “辍”通“掇”，拾取 32.荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎？” 33.（1）发觉做烤肉的人流露出想吃烤肉的神色。（2）每次经历危急，常常有一个人帮助自己。 34.顾荣具有推己及人、肯为别人着想的优良品质。 35.“滴水之恩，当涌泉相报”或“好人有好报”。

高一语文限时训练(四)

高一语文限时训练（四） 班级姓名分数 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．挨．近（āi）逮．捕(dài) 绊．脚石（bàn）好逸恶．劳（wū）B．恫．吓（dòng）妩．媚（fǔ）我们俩．（liǎ）逡．巡不前（qūn）C．急遽．（jù）迷惘．（wǎng）颤．巍巍（chàn）乘．人之危（chéng）D．轻蔑．（mì）中．风（zhòng）处．方药（chǔ）缠绵悱．恻（fěi）2．下列各句中，没有错别字的一组是（） A．上海世博会于10月31日在美丽的黄浦江畔落下了帷幕，它创造了世博会历史上的经典，留下了不可磨灭的永久印记，成为人类文明发展历程中 的重要里程碑。 B．这些校长、院长与系主任，基本都是博士生导师，可他们通过自己的言传身教，到底是要指导学生怎么养成扎实而严肃的学风，还是想教会学生 浮夸与浮躁的作派呢？！ C．近来，绿豆、大蒜等少数农产品价格不正常上涨，引起社会的关注，但它们在居民消费中所占的比例毕竟有限，只需保证供应、稳定预期，对违法行为依法进行查处，防止引起联锁反应即可。 D．今年的苹果价格变换莫测。前段时间栖霞苹果市场一路“飘红”，但最近刚刚开始的落价，还是令栖霞当地果农疑惑：是赶紧出手还是在手里捂一下？ 3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（） A．每次和好友小聚，海阔天空 ．．．．地畅谈之后，他总觉得自己又有了新的力量，不再畏于独自在异乡闯荡。 B．有的时候在杭州一天跑好几个地方，显得特别忙，但都是办些鸡零 ．． 狗碎 ．．的事，夜里躺在床上我会问自己：今天干什么了？ C．午后她就忙开了，做了一桌子的菜，但孩子们一个个打电话回来说没空， 到了晚间，她一个人在餐桌边吃独食 ．．．。 D．美国《国防新闻》有关中国新战略导弹报道的大量内容主要源于台湾军方的说法，他们炒作此新闻不外乎是军中反华势力一贯的做法，也是在为 进一步推动对台军售敲边鼓 ．．．。 4．下列各句中，没有语病的一项是（） A．在一个不太大的空间里，由于万有引力的作用，十几颗甚至上百颗恒星聚成的恒星集团称为星团。 B．树懒是一种哺乳动物，头小而圆，毛粗而长，耳朵很小，尾巴短，外形略像猴，灰褐色，毛上常附有绿藻，很像树皮。 C．现在，当我通读全书，十几年来陆续印刻在脑海中的记忆被清晰地唤醒，并连成一片，重温了自己从一个音乐教育专业的研究生成长为一个研究者的学术经历。 D．可以这样说，一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的，而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。

2009 年全国中学生语文能力竞赛决赛九年级组试题参考答案及评分标准

2009 年全国中学生语文能力竞赛决赛九年级组试题参考答案及评分标准

2009年全国中学生语文能力竞赛初赛九年级（初三）组试题参考答案及评分标准 一、1.A（2分） 2.文天祥：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。辛弃疾：了却君王天下事，赢得生前身后名。（每句1分） 3.（１）水味（只答对一个不得分）（1分）（２）海棠红雪花白腊梅香（每空1分） 4.（1）“承受”改为“承蒙”（1分）（2）去掉“郑重承诺”（1分）（3）将“你”改为“您”（1分） 5.（1）他们笑武官无知，将孟获说成是孟子的后代。（2分）（2）文官故意将孔明说成是孔子的后代，以讽刺武官将孟获说成是孟子的后代的无知。（2分）

二、6.（1）D（1分）（2）áｏ（1分）（3）B（1分） 7.看远看透看淡（每空1分） 8.示例：人生似一首歌，应该多一些高亢的音符，少一些沙哑的音阶。（2分）人生如一幅画，应该多一些绚丽的色彩，少一些灰暗的格调。（2分） 9.A —d B—c C—b D—a 10.寓意：将车钥匙的形状用山峰来表现，意思是，开动你的吉普车，就能尽情地行使于崎岖的山脉中。形象化的创意，把吉普的良好功能尽情地描摹出来。（3分） 广告语：拥有这样一部吉普车，整个生活会像探险一样。（1分） 11.（1）武松（1分）（2）林黛玉（1分）（3）赤壁之战（1分）（4）如意金箍棒（1分）

12.（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （2）星垂平野阔，月涌大江流。 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （4）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。（每句1分） 13.（1）丙→甲→乙→丁（每填正确两项得1分）（2）俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。（2分） 三、（一）14.一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。（4分） （二）15．赠送（1分）喜欢（1分） 16．是助长我过错的人（2分）

高三语文限时训练(含参考答案)

高三语文限时训练 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 有着5000多年历史的中国传统艺术是一条璀璨星河，它的精神和血脉对世界文化艺术的发展起到了极其重要的涵养作用，对世界众多艺术家产生过直接或间接的影响。尤其是当西方传统写实绘画的发展处于困境之时，中国传统艺术更是以其独具特色的艺术魅力和表现形式启迪了一大批现代艺术家，他们从中汲取营养，摸索前行，在很多西方艺术史论家眼里，中国传统艺术是世界艺术的高峰。 中国传统艺术对西方的影响可以追溯到14世纪的欧洲，当时中国的瓷器、丝绸和国画等商品一直流行于欧洲的上层社会中。在法国，中国的龙凤图案常被运用于各类织物中。在15世纪的意大利和法国瓷器制作中，盛行模仿中国青花瓷器造型。18世纪法国“罗可可”绘画大师让·安东尼·华托青年时期曾研究中国的《百戏图》，他的作品《发舟西苔岛》具有明显的中国意味和东方艺术特色。著名的评论家雷文曾说：“凡于中国宋代之风景画研究有素者，一见华托此作，必讶其风景之相似，其画中远山犹保持作者之生命。青峰缥缈，用单色作烟云。华托所惯为者，亦中国山水画最显著之特色也。”日本学者小林太市郎认为应该将17～18世纪流行于欧洲的“罗可可”艺术称为“中国—法国式”。世纪新古典主义大师安格尔则因为具有浓郁东方意味的艺术语言，被当时的人们称为“误生在19世纪雅典废墟上的中国画家”。 19世纪中叶，摄影术的发明，对西方传统写实绘画带来了巨大的冲击，西方绘画艺术的发展陷入了困境，艺术家开始寻求新的出路。此时，博大精深的中国传统艺术思想和独具特色的艺术表现形式，给了西方艺术家以启迪，使得西方艺术在现代主义道路上继续前行。一些杰出的画家诸如梵·高、高更、毕加索、马蒂斯、克里姆特、大卫·霍克尼等，分别从不同的方面和角度吸取中国艺术的养分，探索出全新的艺术风格，创作出一大批具有划时代意义的艺术杰作，对世界艺术史的发展产生了深远的影响。诚然，一些西方艺术家和学者认为日本浮世绘对西方现代艺术有过重要的影响，不过，凡是知晓世界艺术史的人都知道，日本艺术并不是独立发展起来的，而是在吸收中国传统绘画的基础上形成的。尽管后印象派的画家是从日本浮世绘中获取了灵感，但是日本浮世绘的画法，则是来自中国唐代绘画及明代画家陈洪绶和萧云从的作品。正如毕加索所说：“在这个世界上，谈到艺术，第一是中国人的艺术；其次是日本，日本的艺术又是源自中国。”

2018全国中学生语文能力高一竞赛题答案

2018年全国中学生语文能力竞赛初赛 高一年级组赛题参考答案及评分标准 一、倾听交流(20分) 1.(1分) x 2.(1分)√ 3.(1分) x (二)4.(1分)√ 5.(1分)x 6.(1分)x (三)7.(1分)C 8.(1分)AC (四)9.(1分)D 10.(1分)B (五)11.(1分)D (六)12.(1分)B (七)13.(2分)C (八)14.(4分)刘邦(2分)樊哙(2分) (九)15.(2分)大红花 二、积累运用(20分) 16.(2分)(A卯足干劲——铆足干劲；B戮力——勠力；C渡汛一度汛。) 17.(2分)B(A“斯包弟”和“包弟”后的句号应放到引号外；C。“盘古开天，女娲造人，黄帝征蚩尤，大禹治洪水……”逗号应改为顿号；

D。清明上河图”富春山居图”引号应改为书名号。 18.(2分)C 19.(2分)B 20。(2分)④② (①《老子》；②《墨子?修身》；③《商君书?更法》；④朱熹《劝学文》。)(顺序错不得分。) 21。(1分)《嘉祐集?权书》—苏洵《王子安集》—王勃《震川文集》归有光《饮冰室合集》梁启超(连错一处即不得分) 22。(4分)东临碣石，以观沧海。(0.5分) 水何澹澹，山岛竦峙。(0.5分) 树木丛生，百草丰茂。(0.5分) 秋风萧瑟，洪波涌起。(0.5分) 《观沧海》(1分) 曹操(1分) 23。(4分)不积跬步(1分) 无以至壬里(1分) 不积小流(1分) 无以成江海(1分) 24。(1分)“长者饭堂”提升幸福感 三、辨识填空(10分) 25(10分，每空1分) ①B ②A ③C ④B ⑤A ⑥A ○7C ○8 B ○9 B ○10C 四、阅读鉴赏(40分) (一)26。(2分)设向和夸张。(1分)

20181122清北高一语文限时练答案

2018级清北高一语文限时练答案 1．C A项，“交代了时间与地点”不当，“霜露日凄凉”只交代了时间，没有交代地点。B项，“反衬手法”不当，是景物烘托的手法，“霜露”“惊风”“日暮天长”都是凄凉之景，属于正衬。D项，“词眼”不当，“词眼”一般指全词中最精彩和关键性的字或句子；“点明了主题和情感”不当，暗示了主题和情感。 2．表达了对时光流逝的感叹，对亲友团聚的思念，对国家残破的痛惜。光阴逝去，佳节又至，故人不知在何处漂泊，请大雁给漂泊在潇湘的故人们带去“我”无尽的思念。（情感3分，分析3分）解析：本题可以从如下几个角度思考，一是主体意象的寓意，“雁”的意象，包含有思乡念远，时光流逝、岁暮等含义；还包含有孤寂的因素；二是环境的烘托，通过对典型环境的描写，来抒发情怀，如本词中对秋景的描绘，与传统的“悲秋”情结相吻合；三是结合注释提示，本文是南渡期间作品，因此包含有家国情怀。 3（1）“金秋送爽，丹桂飘香。”不符合应用文语言要求，应删除。 （2）开会的时间应该具体详细，如“2018年11月15日上午10点”。 （3）“磋商”改为“讨论”。 （4）“不得缺席”是命令式语气，应删除。 （5）落款处时间应放最后一行。 4．听说是前提，读写是基础；听和读是接受信息，说和写是发表信息；它们之间是相互联系、相互促进的。 5.（1）此先汉所以兴隆也; 此后汉所以倾颓也; （2）问苍茫大地; 谁主沉浮; （3）那河畔的金柳; 是夕阳中的新娘 6．D（解析：邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。侃侃而谈：形容理直气壮的谈论或演讲。安身立命：生活有着落，精神有依托。以上为使用正确的成语。曲尽其妙：把其中的微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表现的手法非常高妙。此处用来形容歌曲望文生义。路人皆知：比喻人所共知的野心。连篇累牍：形容篇幅过多，文辞冗长。） 7．选D。（A项，语序不当，应改为“采用数字采集、数字存储、数字处理、数字展示和传播等技术”。B项，中途易辙，将“自从”移至句首。C项，不合逻辑，“以免给个人信息泄露带来风险”应改为“以免带来个人信息泄露的危险”。） 【答案】8. D 9. B 10. C 11. （1）神宗告诉他说：“你的名望与地位已经很高，不必亲自冲锋陷阵，只管激励将士就可以了。”（2）燕达说：“不是不用威，要把爱放在最先罢了．”皇上认为他说得好。 【解析】 【8题详解】 试题分析：本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“擢鄜延都监，数帅兵深入敌境，九战皆以胜归。啰兀之弃也，遣达援取戍卒辎重，为贼所邀，且战且南，失亡颇多”，这段话是说“擢升为鄜延都监，多次率兵深入敌境，九次作战都得胜而归。啰兀失守，派燕达援取戍守士兵和军用物资，被敌人堵截，边打边往南去，失散很多人”，圈出句子中的名词和代词，如“鄜延都监”“敌境”“啰兀”“达”“辎重”等，然后依据句意和语法关系进行排除，“深入”的宾语是“敌境”，句子成分完备，故应在“敌境”后断开，这就排除AB两项，“援取”是动词，其宾语应包括“戍卒”和“辎重”，而且“为贼所邀”的应是“燕达的军队”，故应在“辎重”后断开，这就排除C项，故选D项。 【9题详解】 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，B项，“迁的含意与授、拜、除相同”错误，“迁”是指