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社会主义基本经济制度

社会主义基本经济制度
社会主义基本经济制度

第十章社会主义基本经济制度

一、名词解释

所有制、产权、公有制、公有制实现形式、国家所有制、集体所有制、个体所有制、私人资本主义所有制、国家资本主义所有制、混合所有制、按劳分配、按生产要素分配、社会保障。

二、单项选择题

1.社会主义经济制度的基础是()

① 生产资料公有制② 个体经济③ 私营经济④ 外资经济

2.公有制经济在我国社会主义初级阶段的所有制结构中()

① 是非公有制经济的补充② 居于主体地位

③ 与非公有制经济处于相同地位④ 同非公有制经济是完全对立的

3.我国现阶段的个体经济是()

① 资本主义性质的经济② 属于主导地位的经济

③ 同社会主义经济完全对立的经济④ 以个体劳动为基础的私有制经济4.我国现阶段的私营经济是()

① 存在雇佣劳动关系的经济② 同个体经济没有区别的经济

③ 国家要消灭的经济④ 起主导作用的经济

5.我国现阶段的非公有制经济是()

① 在所有制结构中占主体地位② 社会主义市场经济的重要组成部分

③ 资本主义经济的组成部分④ 同社会主义经济水火不相容的经济

6.公有制经济的实现形式()

① 不应当多样化② 只能是单一的③ 可以也应当多样化④ 完全是自由的7.判断所有制结构是否合理,主要是看()

① 能否实现公平的分配② 能否提高公有化的程度

③ 能否顺利推进经济体制的改革④ 能否适应和促进生产力的发展现状8.在社会主义国民经济中居于主导地位的经济成分是()

① 社会主义国有经济② 个体经济③ 混合经济④ 私营经济

9.社会主义初级阶段在所有制方面的基本制度是()

① 非公有制经济为主体② 公有制为主体、多种经济成分共同发展

③ 社会主义公有制④ 公有制和非公有制不分主次地共同发展

10.由社会主义公有制经济和非公有制经济共同投资所组成的企业属于()① 公有制经济② 私有制经济③ 混合所有制经济④ 股份制经济

11.社会主义实行按劳分配的直接原因是()

①生产力的发展水平还较低②生产资料公有制的建立

③多种经济成分的存在④国家是按劳分配的主体

12.坚持按劳分配为主体的多种分配方式并存,必须()

①既要打破平均主义,合理拉开差距,又要防止两极分化,逐步实现共同富裕

②坚持反对平均主义,尽力扩大收入差距

③坚持反对分配不公,努力缩小差距

④坚持平均,反对拉开差距

13.社会主义商品经济条件下,按劳分配的一个重要特点是()

①部门是按劳分配的主体②企业是按劳分配的主体

③劳动者个人是按劳分配的主体④国家是按劳分配的主体

14.社会主义社会实行按劳分配的经济前提是()

①生产资料社会主义公有制②生产力的发展水平

③旧的社会分工的存在④劳动还是个人的谋生手段

15.社会主义国民收入的初次分配是在()

①全社会范围内进行的③公有制经济范围内进行的

③物质生产领域中进行的④非物质生产领域中进行的

三、多项选择题

1.社会主义初级阶段的主要经济成分有()

① 社会主义全民所有制经济② 集体所有制③ 个体所有制

④ 私营经济⑤ 个体所有制

2.社会主义全民所有制在国民经济中的作用是()

① 它掌握着国家的经济命脉

② 它为城乡人民提供大部分日用工业品

③ 它提供国家建设所需要的大部分资金

④ 它保证整个国民经济发展的社会主义方向

⑤ 是社会主义建设的主要支柱

3.我国社会主义初级阶段多种所有制经济共同发展的必然性是()① 生产关系一定要适合生产力状况的规律② 生产力的总体水平比较低

③ 生产力的发展不平衡④ 生产力的发展呈现多层次性

⑤ 各地区经济的发展也不平衡

4.社会主义全民所有制是()

① 生产资料归全体劳动人民共同占有的一种公有制形式

② 同社会化大生产相适应的社会主义公有制形式

③ 公有制的高级形式

④ 实现了劳动者在生产资料占有关系方面完全平等的公有制形式

⑤ 生产资料在全社会范围内与全体劳动人民相结合的一种公有制形式

5.我国现阶段非公有制经济主要包括()

① 个体经济② 混合所有制经济中的非公有制成分③ 私营经济

④ 外资独营经济⑤ 股份合作制

6.国有经济的产权包括对财产的()

① 所有权② 占有权③ 使用权④ 处置权⑤ 收益权

7.我国的私营经济是()

① 企业资产属于私人所有的经济② 存在雇佣劳动关系的经济

③ 具有资本主义性质的经济④ 存在剥削关系的经济

⑤ 社会主义经济的重要组成部分

8.“三资”企业包括()

① 私营企业② 中外合资经营企业③ 中外合作经营企业

④ 外商独资企业⑤ 企业集团

9.判断社会主义社会的所有制结构是否优越的标准是()

① 所有制规模的大小② 是否有利于发展社会主义社会的生产力

③ 公有化程度的高低④ 是否有利于增强社会主义国家的综合国力

⑤ 是否有利于提高人民的生活水平

10.社会主义经济中,实行按劳分配的客观必然性在于()

①公有制是实行按劳分配的前提

②旧的社会分工的存在和劳动还是谋生的手段是实行按劳分配的直接原因

③为了纠正平均主义的分配原则

④是由生产力发展水平所决定的

⑤是由上层建筑决定的

11.我国现阶段的分配形式有()

①按劳分配③按资金收入分配③经营者收入和风险收入分配

④剥削收入⑤人体劳动者的收入

12.社会主义国民收入经过初次分配和再分配最终形成了情况()①不变基金②流通基金③积累基金④消费基金⑤可变基金13.社会主义国民收入进行再分配的原因()

①满足非生产部门的需要

②加强重点建设,保证国民经济有计划按比例发展的需要

③建立社会后备基金的需要

④建立社会保证基金的需要

⑤上缴国家税金的需要

14.社会主义按劳分配的特点是()

①按劳分配的主体是社会主义企业

②按劳分配是按照劳动者实现的价值进行的

③按劳分配是通过商品和货币的形式实现的

④按劳分配的主体是社会主义国家

⑤按劳分配是按需分配的补充

15.在社会主义初级阶段,属于按劳分配的个人收入形式有()

① 工资收入② 奖金收入③ 津贴收入④ 利息收入

16.社会保障制度的主要内容是()

① 社会保险② 社会福利③ 社会补贴④ 社会救济⑤ 社会优抚

四、简答题

1. 全民所有制经济有什么作用?

2. 简述我国农村家庭联产承包经营责任制及其作用

3. 简述我国国有经济存在的主要问题以及改革的主要措施

4. 说明社会主义时期实行按劳分配的必然性。

5. 如何建立和完善适应市场经济发展的社会保障制度?

五、论述题

1. 我国为什么必须坚持公有制经济的主体地位?

2. 我国现阶段,坚持公有制为主体,多种经济成分共同发展的必然性是什么?

3. 社会主义实行按劳分配和多种分配方式并存的必然性是什么?

【参考答案】

一、名词解释

所有制:指人们在生产过程中对生产资料的关系体系,它包括人们对生产资料的所有、占有、支配、使用等方面的经济关系

产权:指各经济行为主体在经济运行中对财产的具体权责利关系。

公有制:指生产资料和劳动产品属于社会主义劳动者共同占有和支配的一种所有制形式。它包括全民所有制和集体所有制两种公有制形式。

公有制实现形式:指一定公有制基础上的资产组织形式和经营方式。同一性质的

公有制可以有不同的实现形式,同一实现形式也可以为不同的公有制所采用。国家所有制:指全民所有制采取的形式,即属于全民所有的生产资料由代表全民利益的国家来代理。

集体所有制:生产资料归劳动者集体共同占有的一种公有制形式。

个体所有制:是生产资料归劳动者个人所有和使用,以劳动者个人及其家庭成员劳动为基础,劳动成果归劳动者个人所有的经济形式。

私人资本主义所有制:生产资料归企业主私人所有,企业主与工人之间是雇主和雇佣劳动者的关系,因此所有制基础属于私人资本主义所有制,它具有资本主义经济的一般特征。

国家资本主义所有制:指社会主义国家能够加以限制,能够规定其活动范围的资本主义,社会主义国家监督与调节的资本主义。

混合所有制:指不同所有制经济单位的资本联合或相互参股形成的经济形式。它有广义与狭义之分。广义的混合所有制是指社会所有制结构上多种所有制并存。如我国以公有制为主体,多种所有制经济并存和共同发展的社会所有制结构就是一种广义的混合所有制。狭义的混合所有制是指不同所有制成分联合形成的企业所有制形式。

按劳分配:社会主义公有制经济中以劳动为尺度分配个人消费品(在商品经济中表现为货币收入)的分配方式。它按照劳动者向社会提供的劳动的数量和质量,社会在作了各项必要的扣除以后,进行的个人消费品的分配。它的基本要求是把劳动作为惟一的尺度,按照多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食的原则进行的。按生产要素分配:指新价值依据生产要素所有权转化为的收入。各种收入的源泉仍然是生产者的抽象劳动。

社会保障:指国家和社会为维持劳动者的基本生活权利,保证劳动者及其家庭的正常生活,减轻社会震荡而建立的一整套保障制度。

二、单项选择题

1.①

2.②

3.④

4.①

5.②

6.③

7.④

8.①

9.② 10.③ 11.①

12.① 13.② 14.① 15.③

三、多项选择题

1.①②③④⑤

2.①②③④⑤

3.①②③④⑤

4.①②③④⑤

5.①②③④

6.①②③④⑤

7.①②③④⑤

8.②③④

9.②④⑤ 10.①②④

11.①②③④⑤12.③④ 13.①②③④14.①②③ 15.①②③

16.①②④⑤

四、简答题(答案要点)

1. 答:① 全民所有制经济是我国社会主义经济的主导力量,它对于保证社会主义方向和整个国民经济的稳定发展起着决定性的作用。

② 国有经济是实现国民经济技术改造和扩大再生产的物质保证,也是建立社会主义市场经济体制的重要基础。

③ 国有经济是我国社会主义建设资金积累的最重要的来源。它对于满足人民日益增长的物质和文化需要等方面也起着主导作用。

① 国有经济是保证集体经济沿着社会主义方向前进,保证其他经济成分为社会主义服务的决定性条件。

2. 答:⑴ 家庭联产承包经营责任制是这种集体所有制的主要实现形式。这种实现形式规定:① 最主要、最基本的生产资料——土地归集体所有;② 通过承包合同,将土地的占有、支配和使用权转归农户;③ 农田水利基本建设以及整体的生产布局和公积金、公益金的确定,实行统一经营管理;④ 田间作业及其技术选择,实行农户分散经营管理。因此,这是一种以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营管理体制。

⑵ 家庭联产承包责任制的推行,极大提高了农民生产的积极性,粮食产量大幅增加。比较充分地体现了农民是集体的主人的制度特征。但80年代末以来,由于土地承包经营权的流转受到某些限制,从而制约这种制度绩效的进一步发挥。

3. 答:⑴ 我国国有经济存在的主要问题:① 从国民经济的整体来看,随着市场化进程的加快和国民收入分配格局的改变,国有资本愈来愈不足以支撑巨大的

国有经济“盘子”;② 从国有经济的分布来看,由于国有资本分散于过多的企业和行业,国有经济的盘子虽大,单个企业的资金却过少,不能实现规模经济;

③ 从企业层面来看,政企不分、政府干预企业经营是资源得不到有效的利用,改革后,片面地放权又使激励与约束不对称的矛盾更加尖锐。

⑵ 国有经济改革的主要措施:① 对国有经济进行战略性调整,让其在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上;② 按照市场经济的要求改革国有资产的管理体制;③ 实现国有企业股权多样化,推动国有企业建立现代企业制度和转变经营机制。

4.答:⑴ 生产资料公有制是按劳分配的前提。在社会主义条件下,劳动者对生产资料的共同占有,决定了劳动成果也应归劳动者共同所有。在生产资料占有关系上的无差别性决定了劳动成为个人消费品分配的唯一依据。

⑵ 劳动分工,特别是旧式劳动分工的存在是实行按劳分配的直接原因。劳动分工导致劳动的差别,这种差别又会在个人消费品分配上反映出来,这就要求按照劳动者向社会提供的劳动的数量和质量分配跟人消费品。

⑶ 劳动是谋生手段也是实行按劳分配的直接原因。在社会主义社会,劳动还是一种谋生的手段,还没有成为劳动者的第一需要。因此,劳动者不可能不计报酬地为社会劳动,这就要求把劳动与收入联系起来以激励劳动者向社会提供劳动。

⑷ 社会生产力水平相对低下是实行按劳分配的终极原因。社会主义初级阶段,生产力水平低下,生产的社会产品数量有限,能够用来分配的个人消费品也有限。按劳动者为社会提供的劳动来分配个人消费品,可以促进生产力水平的提高。5. 答:⑴ 社会保障的基本功能是保证社会公平和社会稳定,给每一个社会成员以经济安全,保障其因社会和经济不测造成的伤害得到补偿。随着经济体制市场化改革的深化,为了保证社会稳定和实现社会公平,须建立、完善社会保障制度。

⑵ 这一制度的建立和完善需要做好以下几个方面的工作:

① 逐步扩大社会保障的对象和实施范围,逐步实现全社会的劳动者都享受到社会保障制度提供的保障利益。

② 拓宽社会保障基金的来源渠道,逐步提高社会保障基金的社会化程度。改变过去单纯依赖国家出资承担保障的状况,逐步形成国家基本保险、企业补充保险、个人储蓄性保险相结合的格局,使居民既享受社会保障的权利,又承担相应的社会保障义务。

③ 建立和健全多方式和多层次的社会保障体系。我国经济结构复杂,区域和城乡经济发展水平差异很大,这就决定了在我国不适宜建立一个保障水平较高、层次单一的保障制度,所以,一个多方式、多层次的保障体系比较适合我国的国情。

④ 建立统一的社会保障管理机构,完善社会保障的法规和管理办法。改变我国当前条块分割、管理混乱的状况,由统一的社会保障管理机构行使行政管理职能,由政府有关部门和公民代表组成的社会保险基金监督组织对社会保险基金的收支进行监督。

五、论述题(答案要点)

1. 答:⑴ 社会主义生产资料公有制是指生产资料和劳动产品属于社会主义劳动者共同占有和支配的一种所有制形式。它包括全民所有制和集体所有制两种公有制形式。⑵ 生产资料公有制是社会主义经济制度的基础和最基本的特征,它决定着社会主义生产关系中的生产、分配、交换和消费等各方面的关系。

⑶ 我国在建立社会主义市场经济体制过程中,之所以必须坚持公有制经济的主体地位,这是由它的性质及其在国民经济中的地位和作用决定的。这是因为:第一,社会主义公有制经济是社会化大生产发展的客观要求,代表着社会发展的方向;第二,社会主义公有制经济是社会主义社会的经济基础,是社会主义经济制度的本质特征;第三,公有制是社会主义现代化建设的主要支柱,是国家财政收入的主要来源,也是国家实行宏观调控的主要物质基础;

第四,公有制是实现劳动人民主人翁地位,实行按劳分配原则,最终实现共同富裕的物质保证。因此,我们只有坚持社会主义公有制经济的主体地位,才能保证国民经济沿着社会主义方向前进,才能保证社会主义制度的巩固和发展。

2. 答:⑴ 我国现阶段以公有制为主体,多种所有制形式共同发展,它是由我国

的客观经济条件所决定的,具有客观必然性。① 生产资料所有制结构,不是由人们的主观意志决定的,而是由生产关系一定要适合生产力性质的规律所决定的。因为生产社会化达到什么程度,就得建立与它相适应的生产关系。我国现阶段,总的说来,生产力的发展水平是比较低的,在这种情况下,各地区、各部门之间的生产力发展又很不平衡:既有高度社会化程度的生产和经营,又有中等社会化程度的生产和经营,还有依靠分散的手工劳动的生产和经营。这种多层次的生产力发展状况,客观上要求多种所有制形式与之相适应。② 我国实行对外开放,就必然会出现“三资”企业,这是不以人的意志为转移的客观必然性。③ 由于人民的物质和文化需要是多种的,多样为了满足人民多方面的需要,也要求发展多种经济成分。④ 只有大力发展多种经济成分,才能充分动员各方面的经济力量,调动各种积极因素,有效地利用各种资源,促进经济的迅速发展。

⑵ 评价社会主义初级阶段的所有制形式是否优越,不能以生产规模的大小和公有化程度的高低为标准,而应看其是否适合生产力水平,是否能促进生产力的发展。党的十一届三中全会以后,根据我国现阶段的生产力的发展状况,在生产关系上作出必要的调整,从而搞活了经济,促进了生产力的发展,改善了人民的生活,所以实践也证明:在社会主义公有制为主体的前提下,允许多种经济成分共同发展是完全必要的。

3. 答:我国现阶段之所以要实行按劳分配,这是因为:

第一,生产资料公有制的建立,是实行按劳分配的前提条件。因为公有制的建立,消除了任何人依靠生产资料的所有权来占有他人产品的可能性,从而消除了产品分配中的剥削关系,为实现按劳分配创造了前提。第二,社会主义社会之所以要实行按劳分配,是由生产力的发展水平所决定的。社会主义初级阶段,由于生产力的发展水平还比较低,产品还不丰富,对个人消费品的分配还做不到按需分配,只能按劳分配。第三,旧的社会分工的存在和劳动还是谋生的手段,是实行按劳分配的直接原因。社会主义社会还存在三大差别,劳动还不可能成为劳动者的第一需要,还是一种谋生的手段,在这种情况下,只有实行按劳分配,才能激励劳

动者长期的积极性。

⑶ 我国现阶段除了以按劳分配为主体以外,还存在多种分配方式的必然性。

第一,生产资料所有制形式决定产品的分配形式。按劳分配只是公有制范围内个人收入的分配方式,公有制以外的其他多种所有制经济形式,由于生产资料占有关系不同,因而存在不同的个人收入分配方式。第二,是由多种经营方式的存在所决定的。我国现阶段大致有三种经营方式,相应的也有三种分配方式:一是按经济收入、风险收入分配。承认这种分配方式,能鼓励企业家积极投入市场竞争,勇于开拓创业。二是按资金收入分配。这种分配方式,便于筹集社会资金,扩大生产规模。三是按剥削收入分配。这种分配方式,只是在国家法律规定的范围内,就允许存在,它有利于调动各方面的积极性,有利于生产要素的广泛结合,从而有利于生产的发展。第三,由社会主义经济发展的内在要求决定的。由于劳动力市场、资金市场、技术市场、信息市场的广泛发展,都会形成一定的、各不相同的个人收入分配方式。可见,以按劳分配为主体,多种分配方式并存是不可避免的,具有客观必然性。

第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段参考答案

第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段参考答案 1. 名词解释:科学社会主义社会主义经济制度中国特色社会主义 科学社会主义:以唯物史观为哲学基础,以剩余价值学说为经济学依据,科学社会主义认为,资本主义必然为社会主义所代替并不时一种臆想,而是现代生产力的社会性质,客观上要求废除生产资料私有制,建立与之相适应的生产资料公有制。科学社会主义理论科学的揭示了社会主义替代资本主义的历史必然性,及其社会力量和道路,从而成为人类最伟大的理论成果和最宝贵的精神财富。 社会主义经济制度:社会主义经济制度是以公有制为基础的新型经济制度。生产资料公有制是社会主义经济制度区别与资本主义经济制度的最本质的特征,它要求全部生产资料归全体社会成员共同占有,劳动者为了共同的利益而进行生产。 中国特色社会主义:以共产主义的生产方式和社会形态为目标和结果,走一条非一般的资本主义的特殊发展道路,完成按一般规律本应由资产阶级及资本主义制度来完成的历史任务,实现国家经济和社会的现代化。 2. 按照马克思、恩格斯的科学社会主义理论,社会主义经济制度的建设需要那些基本条件? 无产阶级通过社会主义革命在资本主义最发达的国家首先取得胜利。 无产阶级利用国家政权的力量,通过改造私有制而建立生产资料公有制。 3. 如何理解中国特色社会主义? 中国建立社会主义的特殊历史条件: (1)生产力落后(2)发展不平衡(3)商品生产不发达 (4)资本主义生产方式不占支配地位(5)社会形态:封建主义向资本主义过渡中国社会主义道路的特殊性: 走一条非一般的资本主义的特殊发展道路,完成按一般规律本应由资产阶级及资本主义制度来完成的历史任务,实现国家经济和社会的现代化。 4.我国在建设社会主义实践中是如何逐步认识社会主义基本经济制度? (1)十一届三中全会以前:开始对“斯大林模式”及社会主义所有制结构和商品货币

我国社会主义市场经济体制的发展历程

我国社会主义市场经济体制的发展历程 12通信技术:李壮壮建国之初,百废待兴。我国生产力水平低,人民生活水平低下问题尤其突出。在我国确 立社会主义制度后,发展社会主义经济成为共产党执政后面临的一个重大问题。在党的领导下,我们经过60年的不断摸索,进入了社会主义初级阶段,向着小康社会迈进。 在这60年间,我们最终选择了社会主义市场经济,坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,确立了按劳分配为主体,多种分配方式共存的分配制度。国民经济快速发展,即使在当今的次贷金融危机下也能稳步前进。 虽说现在的结果是十分美满的,但这60年间我们走过的道路却是十分崎岖的。 一、社会主义经济制度的改革 建国之前,我国绝大部分生产资料掌握在少部分的军阀手中,广大普通群众生活潦倒,生产水平极其低下。建国后,在党的领导下,我们实行社会主义大改造,废除私有制,实行公有制。在当时的生产力水平下,人们吃大锅饭,是情有可原。但与此同时,这种经济制度确实没有调动起人们的积极性。于是,在党的领导下,我们逐步确立起以公有制为基础,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这表明,一是公有制经济的主体地位不可动摇,二是多种所有制经济的发展不可或缺,作为社会主义初级阶段的基本经济制度,这两方面内容缺一不可。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体并作为社会主义经济制度的基础。第二,我国还处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三,根据"三个有利于"的原则,一切符合社会化生产规律的经营方式和组织形式,都应当大胆地为发展社会主义社会的生产力所用。 这是在我们当今生产力水平下的必然趋势。等我们实现了理想中的共产主义,生产力水平高度发达,实行公有制,生产资料全社会占有,达到对资源的充分利用以及人力物力的合 理分配,社会欣欣向荣,人们和谐相处。 二、社会主义市场经济体制的建立 建国之初,我国社会主义制度建立后,随着国民经济的恢复,第一个五年计划的实施,以及对生产资料私有制的社会主义改造的全面展开,我国逐步形成了高度集中的计划经济体制。当初选择这样的经济体制有它的主客观条件。主观上,当时我们理论上都普遍把计划经济看做是社会主义区别于资本主义的重要特征。客观上,当时我国生产力水平低下,国民经济实力薄弱,现代工业少。在这样的基础上进行工业化建设,建立高度集中的计划经济体制有利于迅速有效的集中全国经济力量,为大规模的经济建设创造各种条件。而且当时苏联在计划经济体制下,社会主义取得的世人瞩目的巨大成,就对我国经济体制的选择产生了直接的影响。当时计划经济体制,的确在我国社会主义经济建设中发挥了重要作用。我们比较迅速的建立起社会主义工业化的初步基础,并在此基础上初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。但高度集中的计划经济体制在运行中暴露出了不少问题。特别是政企职责不分,国家对企业管的过死,权利过于集中,分配中平均主义过重,严重压抑了企业和广大职工群众的积极主动性。同时它也忽视商品生产,价值规律和市场机制的作用,以至于在

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与竞争、同等受到法律保护的市场环境。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,有利于凝聚新时代推动经济高质量发展的强大合力。 按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度,既坚持科学社会主义的基本原则,又适应市场经济基本要求,激发了人民群众创造财富的热情。劳动是创造价值的源泉。应坚持多劳多得,着重保护劳动所得,增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬,提高劳动报酬在初次分配中的比重。资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素在创造财富中发挥着重要作用。随着5G、大数据、人工智能等的快速发展,将“数据”列入参与分配的生产要素,有利于推动我国数字化和智能化时代加速到来。应健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。将收入分配制度作为社会主义基本经济制度的重要组成部分,使劳动报酬以及股权、知识产权、数据产权等多种形式收入得到制度有力保障,对促进经济发展、提高人民收入水平、实现共同富裕具有重大意义。 改革开放以来,我国实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。继续推进社会主义基本制度与市场经济有机结合,既需要有效的市场,也需要有为的政府。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。一方面,要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。发挥市场机制对经济运行的调节作用,加快完善市场机制、市场结构,建设高标准市场体系,激发各类经济主体活力,促进经济高质量发展。另一方面,更好发挥政府作用。借助宏观调控等手段弥补市场失灵,有

第八章 社会主义经济制度的建立及初级阶段

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宪法规定我国社会主义经济制度的基础

宪法规定我国社会主义经济制度的基础 (45分钟,共100分) 一、单项选择题(每小题3分,共18分) 1.现阶段,我国一切工作的中心是 A.依法治国 B.廉政建设 C.经济建设 D.精神文明建设 2.法律规范和保障社会经济生活的秩序,首先表现为 A.法律规定我国的基本政治制度 B.法律规定我国的基本社会制度 C.法律规定我国的基本经济制度 D.法律规定我国的基本教育制度 3.我国宪法规定:中华人民共和国社会主义经济制度的基础是 A.全民所有制经济 B.生产资料的社会主义公有制 C.集体所有制经济 D.非公有制经济 4.在我国,生产资料和生产成果归全体人民共同占有的一种公有制形式是A.公有制经济 B.全民所有制经济 C.集体所有制经济 D.混合所有制经济 5.决定一个国家经济发展方向的是 A.经济制度 B.政治制度 C.法律制度 D.领导人意志 6.下列说法正确的是 A.国家财产受法律保护 B.公民个人合法财产不受法律保护 C.集体财产不受法律保护 D.聚众哄抢少量公私财物不受法律制裁 二、不定项选择题(每小题4分,共24分) 7.经济制度 A.表明国家经济生活的基本性质 B.决定国家经济的发展方向 C.为公民的经济行为提供基本依据 D.可以代替一切制度 8.在我国,公有制经济包括 A.全民所有制经济 B.集体所有制经济

C.个体经济 D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分 9.下列选项中,属于社会主义公共财产的有 A.国家机关的一切财产 B.企事业单位的一切财产 C.国有土地及矿藏 D.集体所有的土地及森林 10.近几年,我国加快了经济立法的进程,相继制定和颁布了公司法、消费者权益保护法等150多种有关经济建设和经济生活的法律法规。这说明 A.我国经济立法工作取得了伟大的成就 B.社会主义经济建设有了可靠的法律保障 C.社会主义经济建设能够高速发展 D.社会主义经济建设的各项活动,都能够有法可依、依法办事 11.下列选项中,说法正确的是 A.社会主义经济建设离不开法律 B.法律规范和保障社会主义经济生活的秩序 C.我国法律允许个体、私营等非公有制经济存在和发展 D.公民的所有财产都受我国宪法和法律的保护 12.近年来一些地方的个别人在利益的驱动下,未经有关部门许可便乱采矿、乱挖矿,有的甚至将国家所有的矿产资源非法占为己有。为此,国家有关部门,对一些人的这种行为进行了严厉处罚。国家之所以这样做的原因有 A.这种行为严重破坏了矿产资源 B.这种行为会严重损害经济建设 C.这种行为会严重损害人民的长远利益 D.这种行为妨害了公共安全 三、问答题(每小题12分,共24分) 13.我国经济制度的基础是什么?它包括哪些内容? 14.什么是全民所有制经济?什么是集体所有制经济? 四、分析说明题(34分) 15.党的十四大以来,我国的改革开放取得了一系列新的重大突破,按照建立社会主义市场经济体制的要求,大力推进了财政、税收、金融、外贸、外汇、计划、投资等各项经济体制改革,有力地保障和促进了社会主义经济建设。这一切在很大程度上是由于近年来我国制定了一系列适应社会主义市场经济发展的法律和法规,加强了社会主义法制建设,才使我国各项经济工作健康有序地发展。 请结合上述材料论述社会主义经济与法律的关系。 参考答案 一、1.C 2.C 3.B(简析:此题主要考查学生对我国社会主义经济制度的基础的识记情况,只有选项B符合题意的要求)

如何坚持和完善社会主义基本经济制度

如何坚持和完善社会主义基本经济制度 坚持和完善基本经济制度关系中国特色社会主义制度巩固和发展,必须始终贯彻“两个毫不动摇”发展社会主义市场经济,全面建成小康社会,必须坚持和完善基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励和支持非公有制经济发展,充分发挥不同所有制经济的重要作用。公有制经济财产权不可侵犯,非公有制经济财产权同样不可侵犯。这两个“不可侵犯”,深化了基本经济制度的内涵,体现了公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。在清晰界定和有效保护各种所有制经济产权的前提下,国家通过制度建设、体制安排、政策细化和措施落实,保证各种所有制经济依法平等使用土地、资本、技术、信息、知识等生产要素,消除所有制差别导致的市场歧视和经济特权,鼓励公平公正公开的市场竞争,依法监管各种所有制经济,这有利于充分调动社会各方面积极性,激发各种所有制经济的活力和创造力,推动公有制经济和非公有制经济的流动、重组与融合,为国民经济持续健康发展注入源源不断的动力。 坚持和完善基本经济制度,必须积极发展混合所有制经济。十五大提出探索公有制实现形式多样化的任务,认为股份制是现代企业的资本组织形式,社会主义也可以用。十六届三中全会进一步要求实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式,大力发展国有资本、集体资本和非公有制资本等参股的混合所有制经济。十七大进一步提出,发展混合所有制经济必须以现代产权制度为基础。十八届三中全会把对混合所有制经济的认识提升到基本经济制度重要实现形式的高度,从原来允许不同所有制资本“参股”到强调它们之间的“交叉持股、相互融合”,同时允许混合所有制经济实行企业员工持股,形成资本所有者和劳动者利益共同体。这充分肯定了混合所有制经济取长补短、相互促进和共同

高中历史社会主义市场经济体制的建立

社会主义市场经济体制的建立 知识能力 掌握社会主义市场经济体制建立的主要内容;理解其必要性和重要意义。 过程与方法 搜集丰富的历史和现实生活资料,讨论计划经济、市场经济的利弊得失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。 情感态度与价值观 通过本节教学,使学生明白在中国共产党的正确领导下,我国经济体制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果,从而更坚决地跟党走,坚定社会主义必胜的信念。 教学重点 社会主义市场经济体制的建立。 教学难点 社会主义市场经济。 教具准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 [导入新课] 师:今天,我给大家讲一个小故事。故事发生在20世纪70年代。有一年腊月,春节快到了,家家户户忙着预备各种年货,空气中弥漫着浓浓的年味儿。一天,大队小卖部(当时应该叫代销店)到了一批有红色碎花儿的棉布,很是好看,惹得许多姐妹们争相购买。我的一位堂姐也很想买到几尺这样的棉布,做个袄褂儿穿上,算作节日的盛装。可是婶娘却犯愁了,因为家里没有布票,无法买布。那时买东西都要有个票证的,如买粮吃饭要粮票,买猪肉要肉票,买油要油票等。我的小堂姐(当时大约十二三岁)二话没说,在那天下午走到离家20多里的姑姑家借布票去了。可姑姑家布票也有限,只剩下一尺布票都给了堂姐,可怜的堂姐当晚摸黑带着这一尺布票匆忙赶回了家。看着女儿这个样子,第二天,婶娘在村里、邻村挨家挨户借布票。大家都很热心,凡有剩下的,几乎都借给了婶娘,东家一寸票,西家两寸票的,等到第二天中午,婶娘终于凑齐了做一件袄褂所需的布票。堂姐高兴极了,马上带着这堆鸡零狗碎的布票赶到了代销店,但营业员告诉她,那种碎花儿的棉布上午就卖完了。堂姐一下子呆了,泪水无声地在脸上流淌。此后(包括春节)有很长时间没见堂姐出过门,据说人瘦得不成样子。同学们,当时在我国为什么会出现这种现象呢?今天为什么已没有这样类似的故事发生呢?这节课的学习将告诉我们其中的道理。 (多媒体课件出示课题)社会主义市场经济体制的建立 [推进新课]

社会主义制度的基本建立

第5课社会主义制度的基本建立 【一】前段分析 教学目标: 1.第一个五年计划的基本任务和所取得的成就 2.第一届全国人民代表大会的召开和第一部《中华人民共和国宪法》的颁布 3.农业、手工业、资本主义工商业三大改造的基本完成 教学重点: 第一个五年计划的基本任务 教学难点: “三大改造”的基本完成 【二】课堂进行时 文本资料: (一)“五年计划”是中国国民经济计划的一部分,主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向。中国从1953年第一个五年计划开始。“一五”计划,是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。它是在党中央的直接领导下,由周恩来、陈云同志主持制定的。根据党在过渡时期的总路线的要求,“一五”计划所确定的基本任务是:集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心、由694个大中型建设项目组成的工业建设,建立我国的社会主义工业化的初步基础,发展部分集体所有制的农业生产合作社,以建立对农业和手工业社会主义改造的基础,基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义的轨道,以建立对私营工商业社会主义改造的基础。“一五”计划时期,我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。 (二)1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。大会通过了《中华人民共和国宪法》,这是中国第一部社会主义宪法。它以中华人民共和国成立前夕颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础,又是《共同纲领》的发展。该宪法除序言外,分总纲、国家机构、公民的基本权力和义务以及国旗、国徽、首都,共4章106条。该宪法总结了中国新民主主义革命的历史经验,特别是新中国建立以来革命与建设的经验,充分反映了中国历史的状况和过渡时期的特点,代表了广大人民群众在过渡时期的根本要求。它的制定与实施,为发展社会主义民主和社会主义法制奠定了初步基础,为社会主义社会的确立提供了法律保障。 (三)三大改造,是指新中国成立后,中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1953年,党和国家开始对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。通过农业生产合作社、手工业生产合作社的形式引导农民和手工业者走集体化道路。通过赎买等多种形式进行对资本主义工商业进行社会主义改造。1956年三大改造基本完成。社会主义三大改造的完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制,使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会,我国初步建立起社会主义的基本制度。从此,进入社会主义的初级阶段。 阅读课本P21------P23页内容,完成下列提纲 1.第一个五年计划什么时候开始的?什么时候结束的? 1953年;1957年 2.第一个五年计划的基本任务是什么? 集中主要力量发展重工业,建设国家工业化和国防现代化的初步基础,相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应地培养建设人才;有步骤地促进农业、手工业的合作化,继续进行对资本主义工商业的改造,保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长,同时正确地发挥个体农业、手工业和资本主义工商业的作用;保证在发展生产的基础上,逐步提高人民物质生活和文化生活的水平。 3.第一个五年计划的成效 汽车厂、飞机场等一批现代工业企业建成投产,独立的工业体系已初步建立。以铁路为中心的交通运输业大为改观。农业也有发展,粮、棉连年增产 阅读课本P23------P24页内容,完成下列提纲 1.第一届全国人民代表大会召开的时间、地点?这次大会选举谁为国家主席、谁为全国人大常委会委员长,谁为国务院总理? 1954年9月;北京;毛泽东;刘少奇;周恩来 2.中国第一部社会主义宪法的名称叫什么?何时在何次会议上颁布的?这部宪法的颁布有何意义? 《中华人民共和国宪法》;1954年9月;第一届全国人民代表大会;第一部社会主义类型宪法的颁布,初步奠定社会主义民主和法制的基础 阅读课本P 24------P25页内容,完成下列提纲 1.什么是“三大改造”?“三大改造”开始于何时、结束于何时? 党和国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造;1953年;1956年 2.党和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造分别通过什么形式进行的? 分别通过农业生产合作社、手工业生产合作社、赎买等形式进行的 3.“三大改造”的基本完成有何历史意义? 农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成,实现了生产资料私有制向公有制的转变,标志着社会主义经济制度在我国的基本建立,我国开始进入社会主义初级阶段 基础训练: 1.第一个五年计划什么时候开始的?什么时候结束的? 1953年;1957年 2.第一届全国人民代表大会召开的时间、地点?这次大会选举谁为国家主席、谁为全国人大常委会委员长,任命谁为国务院总理? 1954年9月;北京;毛泽东;刘少奇;周恩来 3.中国第一部社会主义宪法的名称叫什么?何时在何次会议上颁布的?这部宪法的颁布有何意义? 《中华人民共和国宪法》;1954年9月;第一届全国人民代表大会;第一部社会主义类型宪法的颁布,初步奠定社会主义民主和法制的基础 4.什么是“三大改造”?“三大改造”开始于何时、结束于何时? 党和国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造;1953年;1956年 5.党和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造分别通过什么形式进行的? 分别通过农业生产合作社、手工业生产合作社、赎买等形式进行的 教学总结: 一.第一个五年计划的基本任务 1.我国开始实施“一五”计划的时间 1953年 2.“一五”计划的基本任务 集中主要力量发展重工业,建设国家工业化和国防现代化的初步基础,相应地发展交通运输

社会主义基本经济制度教学设计

第4课社会主义基本经济制度 一、教学目标 1、知识目标 掌握公有制的主体地位,多种所有制经济共同发展,我国社会主义基本经济制度的客观必然性,;理解我国的基本经济制度,如何坚持和完善社会主义基本经济制度。 2、能力目标 践行市场规则,遵守市场道德,贯彻执行党和国家有关发展社会主义市场经 济的方针政策。 3、情感态度观念 认同我国社会主义基本经济制度,遵守市场规则,讲求市场道德,勇于竞争,拥护党和国家有关的方针政策。 二、教学重点与难点 1.公有制的主体地位。 2.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观必然性。 三、新授: ***首先感谢各位领导、老师、同学们的光临! ***今天我们学习的是课本46--51页的内容。 导入新课:我们是一名中职的学生,即将走进社会,投身到社会主义市场经济建设的大潮和全面建设小康社会的伟大实践中去。那么你是否对我国的基本经济制度有所了解?带着这些问题,让我们一起进入本课的学习。 {出示课题、幻灯片} 今天我们学习···· 2.板书课题:社会主义基本经济制度{我们来看这幅图画:} 这是职业学校毕业的学生承包的果园。 他们来自农村,为了建设家乡、繁荣家乡经济,毕业后承包了村里的一个果园。他们在进行了市场调查和研究之后,发现水果的销路有好几条:1.自己种植且直接销售;2.大批量批发给批发商,自己只管种植果园;3.集中供应给果汁生产公司,成为果汁生产公司的原材料供应基地。于是,几个合作伙伴开会讨论,一致认为第三条道路会给果园带来一个更快且更好的发展道路,但是,他们的果园种植量有限,果汁公司和他们合作的可能性不大,如何解决这一矛盾呢?几位同学商量后认为果园首先应该扩大规模,即增加种植量,再承包附近的几个果园,将其果园的产出和管理一体化。同时,通过引进先进技术使用果园的种植成本降低,待果园产出量和质量稳定后,便与其相关果汁生产公司洽谈,进行合作。 问题:1.王辉和几位同学的创业计划是否与我国的基本经济制度相适应?() 2.他们的经济活动属于那种经济形势?() 师:通过本节课的学习,我们就自然明白了。

中国特色社会主义基本经济制度

第二框中国特色社会主义基本经济制度 【教材简析】本框主要内容是我国现阶段基本基本经济制度的主要内容及其各种主要成分的地位、作用,基本经济制度的决定因素,使学生初步掌握中共同社会主义基本经济制度。 【教学目标】 (知识与技能)了解我国特色的社会主义基本经济制度及其决定因素。 (过程与方法)通过阅读分析、讲授与活动,掌握知识要点。 (情感态度与价值观)感受建设现代化的一切积极因素,增强使命感与责任感。 【教学重难点】 (教学重点)中国特色社会主义基本经济制度。 (教学难点)基本经济制度的决定因素。 【教学时间】一课时 【教学设计】 一、复习导入 1、现阶段我国各族人民的共同理想; 2、党的基本路线的核心内容、重要性。 二、互动探究学新知 中国特色社会主义基本经济制度 1、现阶段基本经济制度确立的历史过程 阅读明确:1978年十一届三中全会的战略决策,小岗村包产到户揭开农村经济体制改革的序幕。 2、现阶段的基本经济制度 (1)内容:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)公有制经济的成分、地位: 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 公有制经济占主体地位,是社会主义经济制度的基础。公有制经济中的国有经济对国民经济的发展起主导作用,国有经济在重要行业和关键领域占支配地位。 (3)非公有制经济 ①成分:包括个体经济、私营经济、外资经济。 ②地位:是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 ③作用:对于促进国民经济的快速增长,拓宽就业渠道,满足人们多样化需求,增加群众和国家收入等方面发挥着极其重要作用。 3、现阶段基本经济制度的决定因素 现阶段的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 三、例题分析 观察下图,运用所学知识回答下列问题。 (1)上图反应的内容是什么?

社会主义制度的建立

社会主义制度的建立 尊敬的各位评委老师大家好: 我叫,我今天说课的内容是人教版中国近现代史下册第五章第三节《社会主义制度的建立》。接下来,我将从说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程5个方面来进行本次说课。 一、说教材 社会主义制度的建立这节课的主要内容是:过渡时期总路线和第一个五年计划制定的条件和基本内容;三大改造的完成;经济建设成就;第一部社会主义宪法。从中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成是中国由新民主主义向社会主义过渡的历史时期,社会主义制度的建立是中国历史走入了一个新时期,在此基础上开展社会主义建设。因此本节课在中国近现代史下册中占有十分重要的地位和作用。根据新课标大纲要求,本节课的教学重点:三大改造和社会主义制度的确立;第一部社会主义宪法的诞生。由于学生对基本理论的认识不足,运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力有待提高,所以将本节课的知识难点确定为社会主义改造的形式和性质。 二、说目标 依据教学大纲和新课标的要求、高一学生的认知规律,且具有一定的学习基础等特点本节课的教学目标确定为: 一、知识目标:掌握过渡时期、过渡时期总路线提出的条件、内容、特点;“一五”计划制 定的依据、内容和超额完成;三大改造的完成及历史意义;第一届全国人民代表大会的召开和第一部社会主义宪法的诞生 二、能力目标:通过对“一化三改”的关系和三大改造的教学,培养学生初步运用辩证唯物 主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力,提高学生对生产力和生产关系之间辩证关系的理解;通过引导学生查找资料,使他们进一步了解三大改造的必要性和先进模范人物的事迹,培养学生自主学习的能力。 三、情感目标:1、通过本课的学习,让学生更深刻地理解我国仍处于社会主义初级阶段的国情。2、通过学习1954年宪法,使学生认识这部宪法充分反映了人民群众的愿望,是我国有史以来真正代表人民利益的社会主义类型的宪法,增强学生的法制意识。3.通过对中国人民全力投人和支持工业化建设的教学,培养学生的爱国主义情感。 三、说教法 在如今的教育过程中,学生是学习的主体,教师如何能引导学生学习达到更好的教学效果,教学方法的选择显得极其重要。本课的授课对象是高一学生,理性思维的能力有所增强,但他们辩证地看问题的能力还有待提高,对许多历史基本理论的认识不深,因此我将采用: 1、讲解法:针对教材疑问部分着重讲解并补充相关材料,使学生能够理解并掌握。 2、史料教学法,根据教纲要求呈现阅读材料,培养学生利用所学知识,分析材料解决问题的能力。这样获取的知识便于保存,也易于迁移到别的陌生问题情境中。 3、以问题为中心来引导学生来引导学生探究我国社会主义制度建立的情况。 4、运用多媒体来创设历史情境和展示需要研讨的材料,引导学生对历史事物进行具体的分析。 5、纲要法,以结构式的板书,体现知识之间的内在联系,指导学生梳理知识体系,帮助学生从整体上把握这节课的知识。 四、说学法 我们常说:“现代文盲不是不识字的人,是没有掌握学习方法的人。”因而在教学过程中要特别注重学习方法的指导。授之以鱼,不如授之以渔。使学生掌握了学习方法,可以达到

中国特色社会主义基本经济制度 知识点归纳

中国特色社会主义基本经济制度知识点归纳 1.中国特色社会主义基本经济制度--以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 2.公有制经济的地位? 公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位,主要表现在: ①就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。 ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。 3.我国基本经济制度包括哪些成分? 4.制定我国现阶段基本经济制度的依据是什么? 我国现阶段基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 5.国有经济涉及哪些行业和领域?(P39) 6.国有经济的作用: ①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备, 积聚着我国最先进的生产力. ②国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用. ③国有经济担负着重要产品的生产和流通。 7.集体经济的作用: ①有利于实现共同富裕 ②可以广泛吸收社会分散资金 ③缓解就业压力 ④增加公共积累和国家税收

8.对待非公有制经济我们应持什么态度? 国家应该在巩固公有制主体地位前提下,毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展,为其创造宽松的发展环境,并且依法保护它的合法权益. 9.非公有制经济的发展会不会影响公有制经济的主体地位? 不会。原因如下: ①个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济,都是社会主义市场经济的重要组成部分。 ②非公有制经济可以增强就业,增加税收,调动社会各方面的积极性,加快生产力的发展。 10.我们为什么要坚持“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的基本经济制度? ①我国是社会主义国家,必须坚持公有制的主体地位,否则,就会丧失社会主义社会的经济基础。 ②由于我国还处于社会主义初级阶段,生产力水平比较低,发展不平衡,这就需要坚持公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。 ③一切有利于发展社会主义生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 3个有利于也是判断社会发展进步和社会是非得失的标准.

逄锦聚《政治经济学》(第5版)配套题库【课后习题-社会主义经济制度的建立和发展】

第十四章社会主义经济制度的建立和发展 1.怎样运用马克思主义的基本原理认识社会主义制度首先在经济文化相对落后国家建立的历史事实? 答:(1)马克思主义关于社会制度变革的基本原理 按照科学社会主义理论和历史唯物主义的观点来认识,生产力是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,构成社会的基本矛盾。这个基本矛盾的运动,决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。社会主义革命率先在苏联和中国等落后国家发生并取得成功,社会主义经济制度率先在落后国家建立,是国际资本主义内部不可克服的基本矛盾逐渐激化的必然结果,是这种基本矛盾转嫁到落后国家使其具备了发生革命的全部客观依据的必然结果,是对科学社会主义理论的验证和在实践中的丰富和发展。 (2)社会主义经济制度率先在经济文化相对落后国家建立不是对科学社会主义理论的背离和对社会发展一般规律的违反,其原因分析如下: ①从苏联、中国等国家当时的国内情况看,一方面资本主义的发展使社会生产力从手工作坊向大工业发展,由此造就了代表先进生产力发展要求的无产阶级;另一方面,先进生产力的发展在落后国家遇到了最反动的生产关系和上层建筑的严重阻碍。 ②从国际条件看,一方面,国际垄断资本主义内部不可克服的基本矛盾逐渐激化,帝国主义列强之间为争夺势力范围而发动两次世界大战,极大地削弱了国际资本主义的力量;另一方面,帝国主义对本国人民和殖民地国家的残酷压迫和疯狂掠夺,加剧了无产阶级和资产阶级、宗主国和殖民地之间的矛盾。这些矛盾的交织、激化,造成了社会主义革命不是在这

里爆发就是在那里爆发的特定国际环境。国际、国内条件的共同作用,再加上马克思主义在这些国家的广泛传播,给这些国家的无产阶级和劳动群众送来了思想武器,共产党的建立和对革命运动的正确领导,所有这些都使社会主义革命的发生不可避免,并取得了成功。 ③从历史上,经济落后国家越过特定的发展阶段,跳跃式地进入更高的历史阶段并不少见,实践中的社会主义经济制度的建立所表现出的是一种特定的跳跃方式。 2.怎样理解经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性? 答:(1)经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性 经济文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义社会,是科学社会主义的胜利,但同时又使社会主义事业不可避免地要遇到由于经济文化相对落后产生的一系列困难,并使这些国家的社会主义建设具有长期性与艰巨性。 (2)决定和影响因素 具体分析,这种长期性和艰巨性是由以下一些因素决定的: ①生产力落后因素的制约。建立社会主义制度的国家在社会主义制度建立之前,都发生过长期的帝国主义国家与帝国主义国家之间、帝国主义国家与殖民地国家之间以及国内各种力量之间的战争,这些战争,使原本落后的生产力遭受到严重的破坏从而更加落后。小农意识、自给自足和闭关锁国,导致了长期处于市场不发达,市场体系不完善,经济发展裹足不前的境地。在这样的基础上建设社会主义,不经过长期艰苦的努力是不可能接近或赶上发达资本主义国家的。 ②经济基础和上层建筑的制约。在世界历史上,每一次社会制度的变革都要经过曲折、反复的斗争,每一个新生的社会制度都有一个从不成熟到逐步成熟的发展过程。社会主义经济制度也不例外。代表新的生产力的无产阶级在掌握政权、建立并巩固新的社会主义制度的

社会主义基本经济制度

第十章社会主义基本经济制度 一、名词解释 所有制、产权、公有制、公有制实现形式、国家所有制、集体所有制、个体所有制、私人资本主义所有制、国家资本主义所有制、混合所有制、按劳分配、按生产要素分配、社会保障。 二、单项选择题 1.社会主义经济制度的基础是() ① 生产资料公有制② 个体经济③ 私营经济④ 外资经济 2.公有制经济在我国社会主义初级阶段的所有制结构中() ① 是非公有制经济的补充② 居于主体地位 ③ 与非公有制经济处于相同地位④ 同非公有制经济是完全对立的 3.我国现阶段的个体经济是() ① 资本主义性质的经济② 属于主导地位的经济 ③ 同社会主义经济完全对立的经济④ 以个体劳动为基础的私有制经济4.我国现阶段的私营经济是() ① 存在雇佣劳动关系的经济② 同个体经济没有区别的经济 ③ 国家要消灭的经济④ 起主导作用的经济 5.我国现阶段的非公有制经济是() ① 在所有制结构中占主体地位② 社会主义市场经济的重要组成部分 ③ 资本主义经济的组成部分④ 同社会主义经济水火不相容的经济 6.公有制经济的实现形式() ① 不应当多样化② 只能是单一的③ 可以也应当多样化④ 完全是自由的7.判断所有制结构是否合理,主要是看() ① 能否实现公平的分配② 能否提高公有化的程度 ③ 能否顺利推进经济体制的改革④ 能否适应和促进生产力的发展现状8.在社会主义国民经济中居于主导地位的经济成分是()

① 社会主义国有经济② 个体经济③ 混合经济④ 私营经济 9.社会主义初级阶段在所有制方面的基本制度是() ① 非公有制经济为主体② 公有制为主体、多种经济成分共同发展 ③ 社会主义公有制④ 公有制和非公有制不分主次地共同发展 10.由社会主义公有制经济和非公有制经济共同投资所组成的企业属于()① 公有制经济② 私有制经济③ 混合所有制经济④ 股份制经济 11.社会主义实行按劳分配的直接原因是() ①生产力的发展水平还较低②生产资料公有制的建立 ③多种经济成分的存在④国家是按劳分配的主体 12.坚持按劳分配为主体的多种分配方式并存,必须() ①既要打破平均主义,合理拉开差距,又要防止两极分化,逐步实现共同富裕 ②坚持反对平均主义,尽力扩大收入差距 ③坚持反对分配不公,努力缩小差距 ④坚持平均,反对拉开差距 13.社会主义商品经济条件下,按劳分配的一个重要特点是() ①部门是按劳分配的主体②企业是按劳分配的主体 ③劳动者个人是按劳分配的主体④国家是按劳分配的主体 14.社会主义社会实行按劳分配的经济前提是() ①生产资料社会主义公有制②生产力的发展水平 ③旧的社会分工的存在④劳动还是个人的谋生手段 15.社会主义国民收入的初次分配是在() ①全社会范围内进行的③公有制经济范围内进行的 ③物质生产领域中进行的④非物质生产领域中进行的 三、多项选择题 1.社会主义初级阶段的主要经济成分有() ① 社会主义全民所有制经济② 集体所有制③ 个体所有制

社会主义制度在中国的建立.doc

第八单元第三课社会主义制度在中国的建立 录题人:赵晓峰 一、选择题: 1、新中国成立后的主要任务有①使中国稳步地由农业国发展为工业国 ②由新民主主义社会过度到社会主义社会③打击帝国主义的残余势力 A、① B、①② C 、①②③D、②③ 2、建国后前三年的为新中国向社会主义过渡奠定了政治基础的是措施有 ①抗美援朝②全国领土的解放③土地改革 A、①②③ B、③ C、②③ D、①② 3、新中国成立后恢复发展经济的措施中建立起社会主义国营经济的是 A、土地改革 B、合理调整资本主义工商业 C、生产改革 D、没收官僚资本 4、为新中国建设提供了和平环境的是 A、解放全中国 B、土地改革 C、没收官僚资本 D、抗美援朝 5、1950年合理调整资本主义工商业,主要调整的是①公私关系②劳资关系③产销关系④国家和个人的关系 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 6、从1953年起我国开始了第一个五年计划,其主要任务是 A、集中力量发展工业 B、集中主要力量发展重工业 C、集中力量优先发展重工业,并进行三大改造 D、集中力量优先发展轻工业 7、第一个五年计划的特点是 A、优先发展重工业 B、进行三大改造 C、建设与改造并行 D、只是进行社会主义建设

8、第一个五年计划的实施开始于 A、1949年 B、1953年 C、1952年 D、1950年 9、我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的法律保障是 A、《临时约法》 B、《华人民共和国宪法》 C、《地法大纲》 D、《共同纲领》 10、中国社会主义改造的重要创举是 A、赎买 B、手工业合作化 C、农业合作社 D、合理调整资本主义工商业 11、中国社会主义改造完成的标志是 A、三大改造的完成 B、生产资料私有制取代公有制 C、按劳分配原则的实行 D、没收官僚资本 二、材料解析题 12、阅读下列材料 1956年国民经济中公私经济成分的比较 请回答: ⑴、表中反映出当时我国经济结构有何变化? ⑵、变化的原因是什么? ⑶、这种变化的实质是什么? 第三课社会主义制度在中国的建立 一、选择题:

社会主义基本经济制度

第九章社会主义基本经济制度 教学目的和要求: 通过本章学习,主要了解社会主义经济制度的建立,社会主义初级阶段理论,正确把握以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,正确理解社会主义初级阶段的分配制度。 本章重点: 1、中国走社会主义道路的历史必然性。 2、社会主义初级阶段理论的主要内容。 3、公有制为主体,多种所有制共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 4、按劳分配的必然性。 5、坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 本章难点: 1、社会主义制度建立的具体途径。 2、社会主义初级阶段的含义和特征。 3、社会主义公有制的主导地位和多种实现形式。 4、全民所有制经济所有权与经营权分离的必要性。 5、按生产要素分配的必然性和重要性。 教学时数:8学时 第一节社会主义经济制度的建立 一、社会主义经济制度是人类社会发展的必然趋势 在人类社会的发展中,社会经济制度的更迭,从一种社会经济制度发展到另一个较高的社会经济制度,并不是人们主观意志的产物,而是由社会生产力的发展状况所决定的。原始公社经济制度的瓦解,此后经历的三个以生产资料私有制为基础的人剥削人的社会经济制度,即奴隶制经济制度、封建制经济制度和资本主义经济制度,都是社会基本矛盾运动发展的必然结果。资本主义经济制度是人类历史上最后一个人剥削人的社会经济制度。它必然要被社会主义经济制度所

取代。同样,也是生产关系一定要适合生产力状况规律作用的必然结果。 随着资本主义社会生产力的发展,其内在固有的社会基本矛盾也日益尖锐化。一方面,资产阶级对剩余价值的追逐促进了生产社会化的发展,表现为生产规模的扩大,生产专业化的提高,社会经济各部门、各地区间的密切联系日益加强,以及国内市场的拓展和世界市场的形成;另一方面,生产资料却被少数资本家所占有。社会化生产力和资本主义私有制的矛盾,客观上要求以公有制为基础的社会主义经济制度取代资本主义经济制度。而资本主义在其发展过程中,又培育和锻炼了它自己的掘墓人——无产阶级。无产阶级在以科学社会主义理论武装起来的政党的领导下,团结全体各族劳动人民推翻资本主义制度,建立社会主义制度,是历史发展的必然趋势。 在资本主义的发展过程中,虽然,猛烈增长的社会化生产力迫使资产阶级在资本主义生产方式容忍的范围内,采取了生产资料国有化、组织股份公司、发展国家垄断组织、实行经济一体化、加强国际经济协调,等等手段和办法。但是,所有这些仅仅是在资本主义私有制范围内对资本主义某些局部关系的协调和扬弃,并没有动摇生产资料的资本主义私有制基础,也不可能从根本上解决资本主义生产方式的基本矛盾。正如恩格斯所指出:“无论转化为股份公司,还是转化为国家财产,都没有消除生产力的资本属性。”这是因为:“现代国家,不管它的形式如何,本质上都是资本主义的机器,资本家的国家,理想的总资本家”。因此,人类历史的发展决不会改变社会主义经济制度代替资本主义经济制度客观必然性。 以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度,是不可能在资本主义私有制为基础的旧经济制度内部自发产生。它不同于历史上的一种新的私有制取代一种旧的私有制。由于一切剥削制度的基础都是生产资料私有制,从而一种新的剥削关系的出现,并不需要首先摧毁旧的经济制度,相反,新的私有制生产关系可以在旧的私有制社会内部产生。社会革命的任务只不过是为新的生产关系的进一步发展扫清道路,并使它在整个社会中占统治地位。历史上的封建经济制度代替奴隶经济制度、资本主义经济制度代替封建经济制度,都经历了这一过程。而社会主义生产关系是以生产资料公有制为基础的,社会主义公有制的产生和建立是对资本主义私有制的否定,从而直接威胁到作为统治阶级的资产阶级的根本利

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