宏观经济学课后习题答案(共9篇)
宏观经济学课后习题答案(共9篇)
宏观经济学课后习题答案（一）: 这是曼昆的宏观经济学的24章的课后习题，求高手解答，我要详细的计算过程！答案我已经知道，是变动0.4美元
在长期中，糖果的价格从0．10美元上升到0．60美元。在同一时期中，消费物价指数从150上升到300。根据整体通货膨胀进行调整后，糖果的价格变动了多少
我要详细的解答过程，怎么算的就行了！
由CPI可知，通货膨胀率=（300-150）/150*100%=100%
糖果的原始价格P=0.1在这段时间通过通货膨胀变为0.1*（1+通货膨胀率）=0.2
实际上糖果在后来卖到了0.6，所以糖果实际价格变动了0.6-0.2=0.4美元
宏观经济学课后习题答案（二）: 曼昆宏观经济学26章课后题答案是不是错了
假设政府明年借债比今年多了200亿美元,对于可贷资金市场的利率和投资,供给和需求曲线的变动,答案是不是有错
答案说是供给曲线不变,需求曲线右移,我认为是需求曲线不动,供给曲线左移……
财政政策当然变动的是需求,供给怎么可能变动,你可能是总供给和总需求有些混淆,我开始的时候也不是很清楚,多看几遍就明白了,供给曲线可能因为劳动力变动,而合财政货币政策无关.
这些政策变动的都是需求.
另外右移就是借钱多了,就是投资需求多了,就是G多了,那就是需求曲线右移
了
宏观经济学课后习题答案（三）: 谁有高鸿业版《西方经济学》宏观部分——第十七章课后题答案
第十七章总需求——总供给模型
1、（1）总需求是经济社会对产品和劳务的需求总量,这一需求总量通常以产出水平来表示.一个经济社会的总需求包括消费需求、投资需求、.政府购买和国外需求.总需求量受多种因素的影响,其中价格水平是一个重要的因素.在宏观经济学中,为了说明价格对总需求量的影响,引入了总需求曲线的概念,即总需求量与价格水平之间关系的几何表示.在凯恩斯主义的总需求理论中,总需求曲线的理论来源主要由产品市场均衡理论和货币市场均衡理论来反映.
（2）在IS—LM模型中,一般价格水平被假定为一个常数（参数）.在价格水平固定不变且货币供给为已知的情况下,IS曲线和LM曲线的交点决定均衡的收入水平.现用图1—62来说明怎样根据IS—LM图形推导总需求曲线.
图1—62分上下两部.上图为IS—LM图.下图表示价格水平和需求总量之间的关系,即总需求曲线.当价格P的数值为时,此时的LM曲线与IS曲线相交于点 , 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .将和标在下图中便得到总需求曲线上的一点 .
现在假设P由下降到 .由于P的下降,LM曲线移动到的位置,它与IS曲线的交点为点. 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .对应于上图的点 ,又可在下图中找到 .按照同样的程序,随着P的变化,LM曲线和IS曲线可以有许多交点,每一个交点都代表着一个特定的y和p.于是有许多P与的组合,从而构成了下图中一系列的点.把这些点连在一起所得到的曲线AD便是总需求曲线.
从以上关于总需求曲线的推导中看到,总需求曲线表示社会中的需求总量和价格水平之间的相反方向的关系.即总需求曲线是向下方倾斜的.向右下方倾斜
的总需求曲线表示,价格水平越高,需求总量越小；价格水平越低,需求总量越大.
2、财政政策是政府变动税收和支出,以便影响总需求,进而影响就业和国民收入的政策.货币政策是指货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供应量来调节总需求的政策.无论财政政策还是货币政策,都是通过影响利率、消费和投资进而影响总需求,使就业和国民收入得到调节的,通过对总需求的调节来调控宏观经济,所以称为需求管理政策.
3、总供给曲线描述国民收入与一般价格水平之间的依存关系.根据生产函数和劳动力市场的均衡推导而得到.资本存量一定时,国民收入水平碎就业量的增加而增加,就业量取决于劳动力市场的均衡.所以总供给曲线的理论来源于生产函数和劳动力市场均衡的理论.
4、总供给曲线的理论主要由总量生产函数和劳动力市场理论来反映的.在劳动力市场理论中,经济学家对工资和价格的变化和调整速度的看法是分歧的.
古典总供给理论认为,劳动力市场运行没有阻力,在工资和价格可以灵活变动的情况下,劳动力市场得以出清,使经济的就业总能维持充分就业状态,从而在其他因素不变的情况下,经济的产量总能保持在充分就业的产量或潜在产量水平上.因此,在以价格为纵坐标,总产量为横坐标的坐标系中,古典供给曲线是一条位于充分就业产量水平的垂直线.
凯恩斯的总供给理论认为,在短期,一些价格是粘性的,从而不能根据需求的变动而调整.由于工资和价格粘性,短期总供给曲线不是垂直的,凯恩斯总供给曲线在以价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中是一条水平线,表明经济中的厂商在现有价格水平上,愿意供给所需的任何数量的商品.作为凯恩斯总供给曲线基础的思想是,作为工资和价格粘性的结果,劳动力市场不能总维持在充分就业状态,由于存在失业,厂商可以在现行工资下获得所需劳动.因而他们的平均生产成本被认为是不随产出水平变化而变化.
一些经济学家认为,古典的和凯恩斯的总供给曲线分别代表着劳动力市场的两种极端的说法.在现实中工资和价格的调整经常介于两者之间.在这种情况下以价格为纵坐标,产量为横坐标的坐标系中,总供给曲线是向右上方延伸的,这即为
常规的总需求曲线.
总之,针对总量劳动市场关于工资和价格的不同假设,宏观经济学中存在着三种类型的总供给曲线.
5、解答：宏观经济学在用总需求—总供给说明经济中的萧条,高涨和滞涨时,主要是通过说明短期的收入和价格水平的决定来完成的.如图1—63所示. 从图1—63可以看到,短期的收入和价格水平的决定有两种情况.第一种情况是,AD是总需求曲线, 使短期供给曲线,总需求曲线和短期供给曲线的交点E决定的产量或收入为y,价格水平为P,二者都处于很低的水平,第一种情况表示经济处于萧条状态.
第二种情况是,当总需求增加,总需求曲线从AD向右移动到时,短期总供给曲线和新的总需求曲线的交点决定的产量或收入为 ,价格水平为 ,二者都处于很高的水平,第二种情况表示经济处于高涨状态.
现在假定短期供给曲线由于供给冲击（如石油价格和工资等提高）而向左移动,但总需求曲线不发生变化.在这种情况下,短期收入和价格水平的决定可以用图1—64表示.
在图1—64中,AD是总需求曲线,是短期总供给曲线,两者的交点E决定的产量或收入为,价格水平为P.现在由于出现供给冲击,短期总供给曲线向左移动到,总需求曲线和新的短期总供给曲线的交点决定的产量或收入为,价格水平为,这个产量低于原来的产量,而价格水平却高于原来的价格水平,这种情况表示经济处于滞涨状态,即经济停滞和通货膨胀结合在一起的状态.
6、二者在“形式”上有一定的相似之处.微观经济学的供求模型主要说明单个商品的价格和数量的决定.宏观经济中的AD—AS模型主要说明总体经济的价格水平和国民收入的决定.二者在图形上都用两条曲线来表示,在价格为纵坐标,数量为横坐标的坐标系中,向右下方倾斜的为需求曲线,向右上方延伸的为供给曲线.
但二者在内容上有很大的不同：其一,两模型涉及的对象不同.微观经济学的
供求模型是微观领域的事物,而宏观经济中的AD—AS模型是宏观领域的事物.其二,各自的理论基础不同.微观经济学中的供求模型中的需求曲线的理论基础是消费者行为理论,而供给曲线的理论基础主要是成本理论和市场理论,它们均属于微观经济学的内容.宏观经济学中的总需求曲线的理论基础主要是产品市场均衡和货币市场均衡理论,而供给曲线的理论基础主要是劳动市场理论和总量生产函数,它们均属于宏观经济学的内容.其三,各自的功能不同.微观经济学中的供求模型在说明商品的价格和数量的决定的同时,还可以来说明需求曲线和供给曲线移动对价格和商品数量的影响,充其量这一模型只解释微观市场的一些现象和结果.宏观经济中的AD—AS模型在说明价格和产出决定的同时,可以用来解释宏观经济的波动现象,还可以用来说明政府运用宏观经济政策干预经济的结果.
7、（1）由得；
2023 + P = 2400 - P
于是 P=200, =2200
即得供求均衡点.
（2）向左平移10%后的总需求方程为：
于是,由有：
2023 + P = 2160 – P
P=80 , =2080
与（1）相比,新的均衡表现出经济处于萧条状态.
（3）向右平移10%后的总需求方程为：
于是,由有：
2023 + P = 2640 – P
P=320 , =2320
与（1）相比,新的均衡表现出经济处于高涨状态.
（4）向左平移10%后的总供给方程为：
于是,由有：
1800 + P = 2400 – P
P=300 , =2100
与（1）相比,新的均衡表现出经济处于滞涨状态.
（5）总供给曲线向右上方倾斜的直线,属于常规型.
宏观经济学课后习题答案（四）: 宏观经济学问题
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
一般把经济周期分为四个阶段,这四个阶段为（
）.
选项:
a、兴旺,停滞,萧条和复苏
b、繁荣,停滞,萧条和恢复
c、繁荣,衰退,萧条和复苏
d、兴旺,衰退,萧条和恢复
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
“面粉是中间产品”这一命题（
）
选项:
a、一定是对的
b、一定是不对的
c、可能是对的也可能是不对的
d、以上三种说法全对.
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分
数:5
内容:
下列哪种情况下执行财政政策的效果较好（
选项:
a、LM陡峭而IS平缓
b、LM平缓而IS陡峭
c、LM和IS一样平缓
d、LM和IS一样陡峭
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
政府财政政策通过哪一个变量对国民收入产生影响（
）.
选项:
a、进口
b、消费支出
c、出口
d、政府购买.
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
内容:
在国民收入核算体系中,计入GDP的政府支出是指（
）.
选项:
a、政府购买物品的支出
b、政府购买物品和劳务的支出
c、政府购买物品和劳务的支出加上政府的转移支出之和
d、政府工作人员的薪金和政府转移支出
题号:16 题型:是非题本题分数:5
内容:
长期总供给曲线所表示的总产出是经济中的潜在产出水平
选项:
1、错
2、对
题号:17 题型:是非题本题分数:5
内容:
GDP中扣除资本折旧,就可以得到NNP
选项:
1、错
2、对
题号:18 题型:是非题本题分数:5
内容:
在长期总供给水平,由于生产要素等得到了充分利用,因此经济中不存在失业选项:
1、错
2、对
题号:19 题型:是非题本题分数:5
内容:
个人收入即为个人可支配收入,是人们可随意用来消费或储蓄的收入
选项:
1、错
2、对
题号:20 题型:是非题本题分数:5
内容:
GNP折算指数是实际GDP与名义GDP的比率
选项:
1、错
2、对
C,C,A,D,B
对,对（NNP国民生产净值）,错（可能还有摩擦失业）,错,错
宏观经济学课后习题答案（五）: 一道宏观经济学的习题，求答案及解析
7、将一国经济中所有市场交易的货币价值进行加总
a、会得到生产过程中所使用的全部资源的市场价值
b、所获得的数值可能大于、小于或等于GDP的值
c、会得到经济中的新增价值总和
d、会得到国内生产总值`
b 正确
市场交易的可能有中间产品，如此中间产品加上最终产品，则重复计算的结果大于GDP;
不在国内市场交易，出口销往国外的漏算，则计算结果会小于gdp；
如果重复的和漏算的正好相等，则结果可能等于gdp。
其他选项都不对【宏观经济学课后习题答案】
宏观经济学课后习题答案（六）: 高鸿业宏观经济学第十五章产品市场和货币市场的一般均衡第三题答案
题目为：投资函数为i=e-dr
(1)当i=250（美元）-5r时，找出r等于10%、8%、6%时的投资量，画出投资需求曲线；
(2)若投资函数为i=250（美元）-10r，找出r等于10%、8%、6%时的投资量，画出投资需求曲线
若预期通货膨胀率为4%，则120万美元，125万美元和130万美元的现值分别为120/（1.04*1.04）=110.9
125/（1.04*1.04*1.04）=111.1
130/(1.04*1.04*1.04*1.04)=111.1(万美元)
再以3%的利率折现，分别为
110.9/(1.03*1.03)=104.5>100
111.1/(1.03*1.03*1.03)=101.7>100
111.1/(1.03*1.03*1.03*1.03)=98.7宏观经济学课后习题答案（七）: 一道宏观经济学题目（来自曼昆版宏经第七版,网上找不到答案）
两个国家,Richland和Poorland,由索洛增长模型来描述.它们有相同的柯布-道格拉斯生产函数,F(K,L)=AK^αL^(1-α),但是资本量和劳动量不同.Richland 储蓄其收入的32%,Poorland储蓄10%.Richland的人口增长率每年为
1%,Poorland的人口增长率为3%（本问题的数字的选取近似为对富国和穷国的现实性描述.）两国的技术进步率均为每年2%,折旧率均为每年5%.
a.人均生产函数f(k)是什么
b.解出Richland的稳定状态人均收入与Poorland的稳定状态人均收入的比率.（提示：参数α在你的答案中将扮演一个角色.）
c.如果柯布-道格拉斯参数α为常用值约1/3,Richland的人均收入与Poorland相比应当高多少
d.Richland的人均收入实际上是Poorland人均收入的16倍.你能通过改变参数α的值来解释这一事实吗你可能用什么其他方法来解释该参数这一取值的适当性吗Richland与Poorland之间巨大的收入差距.【宏观经济学课后习题答案】
a、人均生产函数: f(k)=A(K/L)^a=Ak^a
b、稳态收入
基本的经济关系：储蓄与收入——S＝sY＝sF(K,L)
资本存量与折旧和投资（储蓄）——dK/dt＝I-折旧率＊K
＝S-折旧率＊K
稳态的条件：人均资本增长率＝0
令f（k）＝y 对人均生产函数两边取ln,再对时间求导,可得
(dy/dt)/y=(dA/dt)/A+a*(dk/dt)/k
经济的稳定条件为(dk/dt)/k=0
因为(dk/dt)/k=［d(K/L)/dt]/(K/L)={[dK/dt*L-
dL/dt*K]/L^2}*(L/K)=(dK/dt)/K-(dL/dt)/L
其中(dK/dt)/K＝S／K-折旧率＝sy/k-折旧率.表示资本的增长率
(dL/dt)/L＝人口的增长率
利用稳定条件,可得
sy／k -折旧率－人口增长率＝0
将y=f(k)=Ak^a,代入上式,可得：
s*A*k^(a-1)-折旧率-人口增长率＝0
解出k=［(折旧率＋人口增长率）／s］^[(1/(a-1)]
所以稳态的人均产出为y＝f(k)=A*k^a=A*［(折旧率＋人口增长率）／s］
^[(a/(a-1)]
富国的人均产出为y(R)=A(R)*[(5%+1%)/33%]^[a/(1-a)]
穷国的人均产出为y(P)=A(P)*[(5%+3%)/10%]^[a/(1-a)]
由此可以计算人均收入的比值（人均收入就是人均产出）＝
［A(R)/A(P)]*(5/22)^[a/(a-1)]
c、将a＝1/3代入人均产出公式可计算具体的比值（仍然是A的函数）=
［A(R)/A(P)]*2.1
d、可以令两国的A相等,看a的不同取值能否使人均产出比值达到16,测试
后会发现这需要a>0.65.因此产出的差距可能在于技术水平A,因为大家的技术
进步速度相同,所以技术的初始水平可能是产出差距的主要原因
宏观经济学课后习题答案（八）: 西方经济学宏观题,
消费C = 30 + 0.8Yd,Yd为可支配收入,投资I= 150－6r,税收T = 100,政府支出G= 100,名义货币供给M= 200,价格水平P =1,名义货币需求 L=0.2Y－4r.
（1）求出IS 曲线方程、LM 曲线方程及均衡产出；
（2）若政府支出增加50亿美元,求出新的IS 曲线,并说明该曲线在图形上作何变化
（3）政府支出变动后,均衡产出作何变化
IS:
Y=C+I+G=30+0.8(Y-100)+150-6r+100=200+0.8Y-6r
0.2Y=200-6r
LM:
L=Y/3+(170-8R)=M/P=200
Y/3-8R=30
宏观经济学课后习题答案（九）: 我每次的分析都和答案的不一样.比如这道题目要求用经济学常识来分析,我答的是使用价值与价值的关系,可是题目的答案是市场调节与国家宏观调控的关系.所以每次主观题分数都不高,到底对一则材料应该怎样分析,如何作答.
不用长篇大论的回答,精练就好,最好是自己的心得体会.
1.多看看报纸尤其是那种评论员文章提高对政治的敏感度
2.有时间多熟悉熟悉经济学知识透彻的理解它的内涵
3.注意题目的关键词句以点的理解带动面的分析
4.对于一些政策法规什么的不要死抠为什么因为文科知识多数都是规定如此没为什么如果非要找为什么那可别钻牛角尖啊政治类的你钻进去了出来可不容易了
宏观经济学课后习题答案（1~9）
宏观经济学课后习题答案（1~9） 第一章 1。宏观经济学得研究对象就是什么?它与微观经济学有什么区别？ 答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象,即以国内生产总值、国内生产净值与国民收入得变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间得关系作为研究对象。微观与宏观得区别在于： a研究对象不同;宏观得研究就是整个国民经济得经济行为，微观研究得就是个体经济行为。ｂ研究主题不同：宏观就是资源利用以至充分就业；微观就是资源配置最终到效用最大化。c中心理论不同：宏观就是国民收入决定理论;微观就是价格理论。 ２、宏观经济学得研究方法就是什么？ 答：（1）三市场划分：宏观经济学把一个经济体系中得所有市场综合为三个市场：金融市场,产品与服务市场，以及要素市场.(２) 行为主体得划分:宏观经济学将行为主体主要分为:家庭、企业与政府。(3）总量分析方法。在宏观经济分析中,家庭与企业并不就是作为分散决策得个体单位选择存在,而就是最为一个统一得行动得总体存在。宏观经济学把家庭与企业作为个别得选者行为加总,研究她们总体得选择行为,这就就是总量分析。（4)以微观经济分析为基础.宏观经济学分析建立在微观经济主体行为分析基础上 4、宏观经济政策得主要治理对象就是什么？ 答：宏观经济政策得主要治理对象就是:失业与通货膨胀.失业为实际变量，通货膨胀为名义变量。 5、什么就是GＤP与GNＰ?它们之间得差别在什么地方？ 答:GDP就是指一定时期内（通常就是一年）一国境内所生产得全部最终产品与 服务得价值总与。ＧNP就是指一国公民在一定时期内所产出得全部最终产品与服务得价值总与。两者得差别：(1）ＧDP就是个地域概念而GＮP就是个国民概念；(２）ＧＮP衡量得就是一国公民得总收
宏观经济学课后习题答案(1~9)
第一章 1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？ 答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内生产总值、国内生产净值和国民收入的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。微观和宏观的区别在于： ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济行为，微观研究的是个体经济行为。ｂ研究主题不同：宏观是资源利用以至充分就业；微观是资源配置最终到效用最大化。ｃ中心理论不同：宏观是国民收入决定理论；微观是价格理论。 2、宏观经济学的研究方法是什么？ 答：（1）三市场划分：宏观经济学把一个经济体系中的所有市场综合为三个市场：金融市场，产品和服务市场，以及要素市场。（2）行为主体的划分：宏观经济学将行为主体主要分为：家庭、企业和政府。（3）总量分析方法。在宏观经济分析中，家庭和企业并不是作为分散决策的个体单位选择存在，而是最为一个统一的行动的总体存在。宏观经济学把家庭和企业作为个别的选者行为加总，研究他们总体的选择行为，这就是总量分析。（4）以微观经济分析为基础。宏观经济学分析建立在微观经济主体行为分析基础上 4、宏观经济政策的主要治理对象是什么？ 答：宏观经济政策的主要治理对象是：失业和通货膨胀。失业为实际变量，通货膨胀为名义变量。 5、什么是GDP和GNP？它们之间的差别在什么地方？ 答：GDP是指一定时期内（通常是一年）一国境内所生产的全部最终产品和服
务的价值总和。GNP是指一国公民在一定时期内所产出的全部最终产品和服务的价值总和。两者的差别：（1）GDP是个地域概念而GNP是个国民概念；（2）GNP衡量的是一国公民的总收入，而不管其收入是从国内还是从国外获取的；GDP衡量的是一国国境内所有产出的总价值，而不管其所有者是本国公民还是外国公民。 第二章 1、试述国民生产总值（GNP）、国民生产净值（NNP）、国民收入（NI）、个人收入（PI）、和个人可支配收入（DPI）之间的关系。 答：国民生产净值（NNP）=国民生产总值（GNP）-折旧 国民收入（NI）=劳动收入+业主收入+租金收入+企业利润+净利息收入 个人收入（PI）=国民收入（NI）-公司利润-社会保障金+政府转移支付+红利+利息调整个人可支配收入（DPI）=个人收入（PI）-个人所得税-非税性支付2．试述名义GDP和实际GDP的区别，为什么估计一个国家的经济增长状况是通常使用实际GDP? 答：名义GDP是以当年市场价格（现期价格）来测算的国内生产总值。实际GDP是以不变价格，即用过去某一年（称为基年）的价格为标准的国内生产总值。名义GDP和实际GDP两者之间最主要的区别是计算时使用的价格不同。实际GDP反映了真实的经济水平面，实际GDP的变动剔除了名义GDP中的价格变动因素，它能够准确地反映一国实际产量的变化 预测GDP数值通常使用实际GDP，因为它可以衡量两个不同时期经济中的物质产量的变化。实际GDP的变动剔除了名义GDP中的价格变动因素，它能准确地反映一国实际产量的变化。因此估计一个国家的经济增长状况是通常使用实际GDP.
宏观经济学课后题及答案
十二章 12.一经济社会生产三种产品：书本、面包和菜豆。它们在1998年和1999年的产量和价格如下表所示，试求： (2)1999年名义GDP； (3)以1998年为基期，1998年和1999年的实际GDP是多少，这两年实际GDP变化多少百分比 (4)以1999年为基期，1998年和1999年的实际GDP是多少，这两年实际GDP变化多少百分比 (5)“GDP的变化取决于我们用哪一年的价格作衡量实际GDP的基期的价格。”这句话对否
(6)用1998年作为基期，计算1998年和1999年的GDP折算指数。 13.假定一国有下列国民收入统计资料： 单位：亿美元 试计算：(1) (4) 个人可支配收入；(5) 个人储蓄。 14.假定国内生产总值是5 000，个人可支配收入是4 100，政府预算赤字是200，消费是3 800，贸易赤字是100(单位都是亿元)。 试计算：(1) 储蓄；(2) 投资；(3) 政府支出。
十三章 1.在两部门经济中，均衡发生于()之时。 A.实际储蓄等于实际投资； B.实际消费加实际投资等于产出值； C.计划储蓄等于计划投资； D.总投资等于企业部门的收入。 2.当消费函数为c＝a＋by(a>0,0 宏观经济学课后习题答案(共9篇) 宏观经济学课后习题答案（一）: 这是曼昆的宏观经济学的24章的课后习题，求高手解答，我要详细的计算过程！答案我已经知道，是变动0.4美元 在长期中，糖果的价格从0．10美元上升到0．60美元。在同一时期中，消费物价指数从150上升到300。根据整体通货膨胀进行调整后，糖果的价格变动了多少 我要详细的解答过程，怎么算的就行了！ 由CPI可知，通货膨胀率=（300-150）/150*100%=100% 糖果的原始价格P=0.1在这段时间通过通货膨胀变为0.1*（1+通货膨胀率）=0.2 实际上糖果在后来卖到了0.6，所以糖果实际价格变动了0.6-0.2=0.4美元 宏观经济学课后习题答案（二）: 曼昆宏观经济学26章课后题答案是不是错了 假设政府明年借债比今年多了200亿美元,对于可贷资金市场的利率和投资,供给和需求曲线的变动,答案是不是有错 答案说是供给曲线不变,需求曲线右移,我认为是需求曲线不动,供给曲线左移…… 财政政策当然变动的是需求,供给怎么可能变动,你可能是总供给和总需求有些混淆,我开始的时候也不是很清楚,多看几遍就明白了,供给曲线可能因为劳动力变动,而合财政货币政策无关. 这些政策变动的都是需求. 另外右移就是借钱多了,就是投资需求多了,就是G多了,那就是需求曲线右移 了 宏观经济学课后习题答案（三）: 谁有高鸿业版《西方经济学》宏观部分——第十七章课后题答案 第十七章总需求——总供给模型 1、（1）总需求是经济社会对产品和劳务的需求总量,这一需求总量通常以产出水平来表示.一个经济社会的总需求包括消费需求、投资需求、.政府购买和国外需求.总需求量受多种因素的影响,其中价格水平是一个重要的因素.在宏观经济学中,为了说明价格对总需求量的影响,引入了总需求曲线的概念,即总需求量与价格水平之间关系的几何表示.在凯恩斯主义的总需求理论中,总需求曲线的理论来源主要由产品市场均衡理论和货币市场均衡理论来反映. （2）在IS—LM模型中,一般价格水平被假定为一个常数（参数）.在价格水平固定不变且货币供给为已知的情况下,IS曲线和LM曲线的交点决定均衡的收入水平.现用图1—62来说明怎样根据IS—LM图形推导总需求曲线. 图1—62分上下两部.上图为IS—LM图.下图表示价格水平和需求总量之间的关系,即总需求曲线.当价格P的数值为时,此时的LM曲线与IS曲线相交于点 , 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .将和标在下图中便得到总需求曲线上的一点 . 现在假设P由下降到 .由于P的下降,LM曲线移动到的位置,它与IS曲线的交点为点. 点所表示的国民收入和利率顺次为和 .对应于上图的点 ,又可在下图中找到 .按照同样的程序,随着P的变化,LM曲线和IS曲线可以有许多交点,每一个交点都代表着一个特定的y和p.于是有许多P与的组合,从而构成了下图中一系列的点.把这些点连在一起所得到的曲线AD便是总需求曲线. 从以上关于总需求曲线的推导中看到,总需求曲线表示社会中的需求总量和价格水平之间的相反方向的关系.即总需求曲线是向下方倾斜的.向右下方倾斜 1、“面粉是中间产品”这一命题 ( ) A、一定是对的 B、一定是不对的 C、可能对，也可能不对 D、以上三种说法全对 2、用支出法计算国内生产总值时（） A.将人们取得的收入加总 B.将各生产要素得到的各种收入加总 C.将各个部门的产值加总 D.把购买最终产品所支出货币价值加总 3.、为了生产方便面，某企业购进10吨面粉，这些面粉属于（） A.最终产品 B.中间产品 C.一半是最终产品，一半是中间产品 D.不确定 4、如果当期价格水平低于基期价格水平，那么 ( ) A、实际GDP等于名义GDP B、实际GDP小于名义GDP C、实际GDP与名义GDP 相同 D、实际GDP大于名义GDP 5、以下正确的统计恒等式为 ( ) A、投资 = 储蓄 B、投资 = 消费 C、储蓄 = 消费 D、总支出 - 投资 = 总收入 - 储蓄 6、下列项目中，( ) 不是要素收入 A、总统薪水 B、股息 C、公司对灾区的捐献 D、银行存款者取得的利 7、以下 ( ) 不能计入国内生产总值 A、企业的库存 B、家庭主妇的家务劳务折合成的收入 C、拍卖毕加索作品的收入 D、为他人提供服务所得收入 8、安徽民工在江苏打工所得收入应该计入到当年 ( ) A、安徽的国内生产总值(GDP) B、安徽的国民收入 (NI) C、江苏的国民生产总值 (GNP) D、江苏的国内生产总值 (GDP) 9、通货膨胀时，GDP价格矫正指数 ( ) A、大于1 B、小于1 C、大于0 D、小于0 10、宏观经济学中所讨论的两部门指的是（） A. 工业和农业 B.家庭和企业 C. 企业和政府 D.工业和第三产业 11、净出口是指（） A.出口减进口 B.出口加进口 C.出口加政府转移支付 D.进口减出口 12、一年内在本国领土所生产的最终产品的市场价值总和被称为（） A.国民生产总值 B.国内生产总值 C.国内生产净值 D.实际国内生产总值 13、下列哪一项计入GDP 中 ( ) A、购买一辆用过的旧自行车 B、购买普通股票 C、汽车制造厂买进10吨钢板 D、银行向某企业收取一笔贷款利息 14.、统计一年内由本国居民所生产的最终产品和劳务的市场价值总和，被称为：（） A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.国民生产净值 D.国民收入15、下列哪项计入当年的GDP （） 宏观经济学课后习题及答案 第一章国民收入 5.某年发生了以下活动：（a）一银矿公司支付7.5万美元给矿工开采了50千克银卖给一银器制造商，售价10万美；（b）银器制造商支付5万美元工资给工人造了一批项链卖给消费者，售价40万美元。 （1）用最终产品生产法计算GDP （2）每个生产阶段生产多少价值？用增值法计算GDP （3）在生产活动中赚得的工资和利润共为多少？用收入法计算GDP 答案：（1）项链为最终产品价值为40万美元，所以GDP=40万美元 （2）开矿阶段生产10万美元；银器制造阶段生产40-10=30万美元；两个阶段共增殖为40万美元 （3）在生产活动中，所获工资：7.5+5=12.5万美元；所获利润： （10-7.5）+（40-10-5）=27.5万美元，用收入法计算得的GDP为：12.5+27.5=40万美元 可见，用最终产品法、增值法和收入法计得的GDP是相同的。 6. 一经济社会生产三种产品：书本、面包和菜豆。它们在1998和1999年的产量和价格如下表所示，试求： 1998年1999年 数量价格数量价格 书本 面包 菜豆（千克） 10美元 2001美元 5000.5美元 11010美元 2001.5美元 4501美元 （1）1998年名义GDP；（2）1999年名义GDP； （3）以1998年为基期，1998年和1999年的实际GDP是多少，这两年实际GDP变化多少百分比？ （4）以1999年为基期，1998年和1999年实际GDP是多少？这两年实际GDP变化多少百分比？ 答案： （1）1998年名义GDP=10×100+1×200+0.5×500=1450美元（2）1999年名义GDP=10×10+1.5×200+1×450=1850美元 （3）1998年实际GDP=1450美元；1999年实际GDP=10×110+1×200+0.5×450=1525美元 实际GDP变化率：（1525-1450）/1450=5.17% （4）以1999年为基期，1999年实际GDP=1850美元；1998年实际GDP为10×100+1.5×200+1×500=1800美元实际GDP变化率：（1850-1800）/1800=2.8% 7. 根据上题数据，用1998年作为基期： （1）计算1998年和1999年的GDP折算指数；（2）计算这段时间的通货膨胀率； 答案： （1）1998年GDP折算指数：（1450/1450）×100=100 1999年GDP折算指数：（1850/1525）×100=121.31 （2）通货膨胀率：л=（121.31-100）/100=21.31% 8. 假定某经济社会有A、B、C三个厂商，A厂商年产出5000美元，卖给B、C和消费者。其中B买A的产出200美元，C买2000美元，其余2800美元卖给消费者。B年产出500美元，直接卖给消费者，C年产6000美元，其中3000美元有A买，其余由消费者买。 （1）假定投入在生产中用光，计算价值增加；（2）计算GDP为多少；（3）如果只有500美元折旧，计算国民收入。 答案：（1）A的价值增加：5000-3000=2000美元 B的价值增加：500-200=300美元 C的价值增加；6000-2000=4000美元 所以，合计价值增加为：2000+300+4000=6300美元 （2）GDP=2800+500+4000=6300美元（3）国民收入为：6300-500=5800美元 ? 目录 第1章宏观经济学导论：习题答案 (2) 第2章国民收入的核算和决定：习题答案 (11) 第3章消费和投资的均衡决定理论：习题答案 (13) 第4章总供给—总需求模型：习题答案 (15) 第5章失业与通货膨胀：习题答案 (17) 第6章经济增长与经济发展：习题答案 (20) 第7章国际经济与全球化：习题答案 (24) 第8章政府经济职能理论：习题答案 (28) 第9章宏观经济政策：习题答案 (35) 第10章中国经济发展的基本描述：习题答案 (38) 第1章宏观经济学导论：习题答案 一、名词解释 1.宏观经济学（Macroeconomics），也叫做总量经济学，它是通过对整个社会经济总量决定及其变化的科学研究，来揭示和描述稀缺资源配置、国民收入变化以及宏观经济增长和发展规律的科学。其研究所涉及的主要内容是整个社会的价格水平、总产量、就业水平和其他经济总量的决定。 2.凯恩斯学派(Keynesian)是最初由凯恩斯等人开创的、二战以后在欧美等发达国家发展起来、并迅速得到世界上大多数市场经济国家认可与推崇的宏观经济学学派。凯恩斯开创的宏观经济理论在20世纪五六十年代的美国获得最大发展。主要代表有凯恩斯、保罗·萨缪尔森（Paul A.Samuelson）、詹姆斯·托宾（James Tobin）、罗伯特·索洛（Robert Solow）等。 3.理性预期学派（Rational Expectation School）是在1970年代在美国出现的一个经济学流派。相对“适应性预期”而言，理性预期是指人们预先充分掌握了一切可以利用的信息做出的预期。人们参照过去历史提供的所有知识并加以有效利用，并经过周密的思考之后，才做出的与有关经济理论相一致的“理性预期”。 4.货币主义学派（Monetary school）是1950-1960年代在美国出现的经济学流派，亦称货币主义，其创始人为美国芝加哥大学教授弗里德曼。货币学派的政策主张主要有：坚持经济自由主义，反对国家过多干预;认为“货币最重要”；主张实施“单一规则”即固定货币供应增长率的货币政策。 5.供给学派(supply-side school)是1970年代在美国兴起的一个经济学流派。该学派强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给变化。其政策主张有：崇尚“供给自创需求”的萨伊定律；反对政府过多的干预；应通过减税刺激投资，增加供给；反对过多社会福利，反对通货膨胀，竭力主张大幅度减税等。 6.新自由主义（Neo-liberalism）狭义新自由主义主要是指以出生于奥地利的经济学家和思想家——哈耶克为代表的新自由主义。1970年代随着“福利国家”政策的破产，哈耶克等人提出回复古典自由主义，后被简称为新自由主义。新自由主义的实质和核心是宣扬个人自由和市场自由的普遍性，反对社会主义，维护资本主义制度。 7.公共选择理论（Public choice theory）是以经济学方法研究非市场决策问题的一个重要学派，其主要代表人物是詹姆士·布坎南(James M. Buchanan )、戈登·塔洛克（Gorden Tullock）等人。公共选择学科主要适应如下三种方法：方法论上的个人主义、经济人行为的理性原则与政治作为交换过程的特点。 8.新凯恩斯主义经济学（New-Keynesian Economics）是在1980年代相对成熟地产生的，其代表性经济学者有乔治·阿克洛夫（George Akerlof）、约瑟夫·斯蒂格利茨（Joseph Stiglitz）等。针对原凯恩斯主义的不足，新凯恩斯主义对其进行了批评继承和发展。新凯恩斯主义经济学始终关心不完全市场、异质劳动和不对称信息等市场 宏观经济学课后答案(共10篇) 宏观经济学课后答案（一）: 宏观经济学习题3 ，请大家帮忙做做！非常感谢！ 5、假设在两部门经济中，C=50+0.8Y，I=50。（C为消费，I为投资） • （1）求均衡的国民收入Y、C、S分别为多少（2）投资乘数是多少 • (3)如果投资增加20（即△I=20），国民收入将如何变化若充分就业的 YF=800，经济存在紧缩还是膨胀其缺口是多少 6、假如某人的边际消费倾向恒等于1/2，他的收支平衡点是8000美元，若他的收入为1万美元，试计算：他的消费和储蓄各为多少？ 7、假设经济模型为：C=20+0.75(Y-T)；I=380；G=400；T=0.20Y；Y=C+I+G。• （1）计算边际消费倾向。（2）计算均衡的收入水平。 • （3）在均衡的收入水平下，政府预算盈余为多少？ 1 Y=C+I=0.8Y+50+50=0.8Y+100 ,Y=500,I=50,C=450,ki=1/(1-0.8)=5 I增加20,Y增加100,紧缩,缺口800-500=300 2 边际消费倾向1/2 设消费函数c=a+0.5y 收支平衡点8000 8000=a+4000,a=4000 c=4000+0.5y y=10000,c=9000,s=1000 3 dc/dy=0.75*0.8=0.6 y=c+i+g=20+0.75(y-0.2y)+380+400=0.6y+800,y=2023 预算盈余bs=t-g=400-400=0 宏观经济学课后答案（二）: 宏观经济学习题：当政府通过提高税收来增加政府支出时的挤出效应是指： A.刺激了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降 B.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资下降 C.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资上升 D.抑制了消费和储蓄,实际利率下降,投资上升 E.抑制了消费和储蓄,实际利率上升,投资下降 帮帮忙啊~说明理由~分不多~麻烦了 Y=C+G+I~G增加的挤出效应是C I减少 因为y=c-s 税收增加后Y=C（1+T）100%-S（1+T）100% 即储蓄消费同时下降. 因为S=I 投资下降了当然利率就上升了 所以答案是E 楼下的对投资和消费的说明正确,但利率问题错了 宏观经济学课后答案（三）: 求解一道宏观经济学习题…… 已知C=200+0.25Yd,I=150+0.25Y-1000R,G=250,T=200,(L/P)^d=2Y- 8000R,M/P=1600. 试求：IS曲线方程 LM曲线方程 均衡的实际国民收入 均衡利率水平 第10章开放的宏观经济 一、选择题 1、净出口：净出口是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值。用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX-IM）就是净出口。进口应从本国总购买中减去，因为进口表示收入流到国外，同时，也不是用于购买本国产品的支出；出口则应加进本国总购买量之中，因为出口表示收入从国外流入，是用于购买本国产品的支出。因此，净出口应计入总支出，它可能是正值，也可能是负值。影响净出口的因素有很多，在宏观经济学中，汇率和国内收入水平被认为是两个最重要的因素。 2、贸易余额：贸易余额是出口与进口的差额，一般用NX表示。它表示一国产品与服务的贸易与进口和出口相等的标准距离有多大。如果一国NX是正的，则称该国有贸易盈余。在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于进口的产品。如果一国NX是负的，则该国有赤字。在这种情况子下，该国在国际金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于出口的产品。如果NX恰好等于零，那么，该国有平衡的贸易，因为进口值等于出口值。 3、资本净流出：资本净流出有时也被称为国外净投资，它是国内储蓄和国内投资之间的差额S-I。如果一国的资本净流出是正的，那么，该国的储蓄大于投资，该国把余额贷给了外国人；如果资本净流出是负的，那么，该国的投资大于储蓄，该国通过从国外借贷来为这种额外投资筹资。因此，资本净流出等于国内居民对国外的借贷额减外国人借给本国的金额，它反映了国际间为资本积累筹资的资金流动。 4、贸易盈余与贸易赤字：国民收入核算恒等式表明，资本净流出总是等于贸易余额，资本净流出=贸易余额，即S－I=NX。如果一国的S－I和NX是正的，该国就有贸易盈余。在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于进口的产品。如果一国的S－I和NX是负的，该国就有贸易赤字。在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于该国出口的产品。 5、平衡的贸易：平衡的贸易是指进口值等于出口值，即NX=0。国民收入核算恒等式表明，资本净流出总是等于贸易余额，资本净流出=贸易余额，即S-I=NX。如果一国S-I和NX是正的，则该国有贸易盈余。在这种情况下，该国在世界金融市场上是净债权人，该国出口的产品大于该国进口的产品。如果一国S-I和NX是负的，则该国有贸易赤字。在这种情况下，该国在国际金融市场上是净债务人，该国进口的产品大于该国出口的产品。如果一国S-I和NX恰好等于零，那么，该国有平衡的贸易，因为进口值等于出口值。 6、小型开放经济：小型开放经济是为了简化分析而做的一种假设。假设一，在这种经济中，经济规模“小型”。这个经济是世界市场的一小部分，从而，其本身对世界利率的影响微不足道。假设二，资本完全流动。该国居民可以完全进入世界金融市场，特别是，政府并不阻止国际借贷。由于这种完全资本流动假设，小型开放经济中的利率必定等于世界利率。 7、世界利率：世界利率是世界储蓄与世界投资相等时决定的均衡利率。对小型 第一章导论 1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？ 答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内生产总值、国内生产净值和国民收入的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与金融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。 微观经济学研究的是个体经济活动参与者的行为及后果，是组成经济的具体单位，而不是聚集单位。它企求解释个人、家庭、企业和工业的经济行为和经济原则，并研究各种市场结构和表现。消费者和家庭的开支水平、具体企业和工业的价格、产出决策、工资、竞争机制和作用，市场结构及社会效益等，都是它需要研究的变量。 微观和宏观的区别在于： ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济行为，微观研究的是个体经济行为。 ｂ研究主题不同：宏观是资源利用以至充分就业；微观是资源配置最终到效用最大化。 ｃ中心理论不同：宏观是国民收入决定理论；微观是价格理论。 第二章宏观经济的衡量与均衡 1．试述国民生产总值、国内生产总值、国民生产净值、国民收入、个人收入和个人可支配收入之间的关系。 答：（1）国内生产总值（GDP）是指一国范围内在某一给定时期内运用生产要素所生产的最终产品（包括产品和劳务）的市场价值的总和。 （2）国民生产总值（GNP）是指一国所拥有的生产要素所生产的最终产品的价值。 GNP和GDP 的关系：二者统计口径不一样。GNP是一个国民概念，GDP是一个地域概念。这两者之间的关系为： 国民生产总值=国内生产总值+本国公民在国外生产的最终产品的价值总和－外国公民在本国所生产的最终产品的价值总和。 （3）国内生产净值（NDP）即一个国家一年中的国内生产总值(GDP)减去生产过程中消耗掉的资本(折旧费)所得出的净增长量。 （4）国民收入（ NI）即一个国家在一年内各种生产要素所得到的实际报酬的总和，即工资、利息、租金和利润的总和。从国内生产净值中 （5 PI=NI-公司未分配利润-公司所得税和社会保险税+加政府转移支付 （6）个人可支配收入（disposable personal income，简写为DPI），指缴纳了个人所得税以后留下的可为个人所支配的收入。 2．试述名义GDP和实际GDP的区别，为什么估计一个国家的经济增长状况是通常使用实际GDP? 答：名义GDP是以当年市场价格（现期价格）来测算的国内生产总值。 实际GDP是以不变价格，即用过去某一年（称为基年）的价格为标准的国内生产总值。 名义GDP和实际GDP两者之间最主要的区别是计算时使用的价格不同。注重整体。 预测GDP数值通常使用实际GDP，因为它可以衡量两个不同时期经济中的物质产量的变化。实际GDP的变动剔除了名义GDP中的价格变动因素，它能准确地反映一国实际产量的变化。因此估计一个国家的经济增长状况是通常使用实际GDP. 4．经济中的总人口可以划分成哪几种类型？失业率用什么来衡量？ 答：经济中的总人口划分为劳动年龄人口和非劳动年龄人口。我国的劳动年龄人口年龄下限为１６周岁，上限为法定退休年龄（男为６０，女为５５）。劳动年龄人口又划分为劳动力人口和非劳动力人口。劳动力人口由就业人口和失业人口构成。 失业率＝（失业人口／劳动人口）×１００％，因此失业率由劳动人口、失业人口、就业人口三个人口数的综合变动来决定的，测算起来比较复杂。 5．一个经济的产出水平是由哪些因素决定的？（P51） 答：国民经济的产出水平（总收入）有两个因素决定的：一是投入的生产要素，二是各种生产要素与产出之间的技术关系。生产要素的投入包括劳动、资本、土地等，当投入一定的资本和劳动时，产出水平取决于生产的技术状况，可以用生产函数来反映，Ｙ＝Ｆ（Ｋ，Ｌ）。在既定的生产技术条件下，各种生产要素与产量之间的技术联系，而任何生产方法和技术水平的改进都会导致新的投入产出关系。当资本存量增加和就业量增加时，产量会提高。另外技术水平的提高也会促使产量提高。 7．当规模报酬不变时，国民收入的分配有什么特征？（57） 答：在完全竞争的条件下，如果生产函数具有规模报酬不变的性质，国民收入将正好分配给各种生产要素，这时利润就等于零，这一规律被称为欧拉定理。如果生产函数F(K,L)规模报酬不变，根据欧拉定理有： Y＝F(K，L)=MP L?L+MP K?K 总收入Y正好在资本和劳动之间分配，也就是说，由要素边际产量决定的各种要素报酬之和恰好等于总收入。值得一提的是，这里所指的利润是经济利润，经济利润并不包括企业的正常利润，因此，企业的利润虽然等于零，企业仍然可以获得正常利润，而正常利润已经包括在企业的成本之中。 总之，在一个完全竞争的经济中，每种生产要素都根据它的边际产量获得报酬，而国民收入应该正好等于各种要素的报酬之和。 8．宏观经济中产品和服务的总供给和总需求是如何实现均衡的？（61） 答：总需求由消费、投资和政府购买三部分组成，并且消费取决于可支配的收入，投资取决于实际利率，政府购买和税收都是外生给定的。于是，总需求函数：Y=C+I+G=C(Y-T)+I (r)+ G 总供给也就是经济的总产出水平，由投入的生产要素决定，就是： Y=F（K，L）= Y （注意） 产品市场的均衡条件：就是使总需求和总供给相等，即 Y= C(Y-T)+I (r)+ G 使总需求等于总供给的实际利率水平被称为均衡利率。这是一个简单的宏观经济模型，这里假定价格是固定不变的，实际利率是唯一可变的变量。实际利率的波动可使总需求发生变动，从而使总需求和潜在的实际国民收入水平相等。 11．如果政府增加一百万的政府购买，会对公共储蓄、私人储蓄、国民储蓄和投资产生什么影响？ 第一章宏观经济学的科学 一、选择题 1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B ) A.经济增长 B.供需的价格弹性 C.通货膨胀 D.充分就业 2.下列不正确的是 ( A ) A.经济模型是对经济的精确描述 B.经济模型是对经济现象的抽象 C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系 D.经济模型有助于解释经济变量 3.经济模型要解释的变量是( C ) A.内生变量和外生变量 B.外生变量 C.内生变量 D.既不是内生变量也不是外生变量 4.存量是( A ) A.某个时点现存的经济量值 B.某个时点上的流动价值 C.流量的固体等价物 D.某个时期内发生的经济量值 5.下列各项中哪一个属于存量( C ) A.国内生产总值 B.投资 C.失业人数 D.人均收入 6.宏观经济学的创始人是( C ) A.斯密 B.马歇尔 C.凯恩斯 D.萨缪尔森 7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B ) A.资源短缺 B.有效需求不足 C.资源配置不当 D.技术落后 8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用（ C ）。 A.凯恩斯的《货币论》 B.马歇尔的《货币、信用与商业》 C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》 D.亚当.斯密的《国富论》 二、名词解释 宏观经济学 宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。它以国民经济总体作 为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。具体讲，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。 对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面，90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。宏观经济学是当代发展最为迅猛，应用最为广泛，因而也最为重要的经济学学科。 萧条 萧条是实际GDP严重减少的时期。一个完整的经济周期包括繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段。在繁荣阶段，经济活动全面扩张，不断达到新的高峰。在衰退阶段，经济在短时间保持均衡后出现紧缩的趋势。在萧条阶段，经济出现急剧的收缩和下降，很快从活动量的最高点下降到最低点。在复苏阶段，经济从最低点恢复并逐渐上升到先前的活动量高度，进入繁荣。 市场出清 市场出清指劳动市场上的工资及产品市场上的价格都具有充分的灵活性，可根据供求情况作出迅速的调整，因此劳动市场和产品市场都不存在超额供给。因为一旦产品市场上出现了超额供给，价格会下降，一直降到使买者把超额供给用光为止；如劳动市场出现超额供给，工资会下跌，一直跌到使企业愿为所有想工作的失业者提供工作为止，因而市场总能出清。 通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀是指在一段时期内，一个经济中大多数商品和劳务的价格持续显著的上涨。它包含三层含义：①通货膨胀是经济中一般价格水平的上涨，而不是个别商品或劳务的价格上涨；②通货膨胀是价格的持续上涨，而非一次性上涨；③通货膨胀是价格的显著上涨，而非某些微小的上升，例如每年上升0.5%，不能视为通货膨胀。 通货膨胀的严重程度一般用通货膨胀率来衡量。根据不同标准，可以把通货膨胀划分为不同类型。根据通货膨胀的表现形式，可以分为公开型通货膨胀和隐蔽型通货膨胀；根据通货膨胀的严重程度，可以分为爬行式通货膨胀、奔跑式通货膨胀和恶性通货膨胀；根据通货膨胀发生的原因，可以分为需求拉上型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、混合型通货膨胀、结构型通货膨胀；根据通货膨胀是否被预期，分为预期型通货膨胀和非预期通货膨胀。 通货紧缩是与通货膨胀相对立的概念，它是指在一段时期内，一个经济体中一般商品和劳务价格的持续显著的下降。 通货紧缩从本质上来说是一种货币现象，它在实体经济中的根源是总需求对总供给的偏离，或现实经济增长率对潜在经济增长率的偏离。当总需求持续小于总供给，或现实经济增长率持续低于潜在经济增长率时，就会出现通货紧缩现象。 通货紧缩的特征表现为物价水平的持续与普遍下跌。这个物价水平，严格说来应包括资产价格如股票、债券、房地产及商品和服务在内的价格指数，但碍于统计上的局限性，一般在国内用全国零售物价上涨率，在国外用消费价格指数（CPI）作为度量指标。如果全国零售物价上涨率在零以下，且持续时间超过6个月，人们通常在理论上就将其界定为典型的通货紧缩。 多恩布什宏观经济学课后答案 【篇一：宏观经济学课后习题答案】 > 1、我们将本章阐述的收入决定模型叫做凯恩斯模型。什么原因使 得凯恩斯模型成为古典模型的对立面呢？ 在凯恩斯模型中价格水平是假定不变的，也就是说总供给曲线是水 平的，产出由总需 求唯一的决定。而另一方面，在古典模型中，价格完全取决于充分 就业下的产出水平，也就是说总供给曲线是竖直的。而由于本章中 的收入决定模型所做的假设是价格水平是固定的，与凯恩斯模型的 假设相同，所以我们使用凯恩斯模型，凯恩斯模型也因此成为古典 模型的对立面。 2、什么是自主性变量？在本章中，我们规定总需求中那些组成部分是自主性的？自主性变量是外生变量，由模型以外的东西决定。本 章中我们假设：总需求的自主性开支（autonomous spending— c*）、自主性投资（autonomous investment—i0）、政府购买（government purchases—g0）、税收（taxes—ta）、转移支付（transfer payments—tr）、净出口（net export—nx）是自主性的。 3、根据你对于联邦政府许多部门同意并实施政策变动所需时间的了解，你能想到有关财政政策稳定经济的任何问题么？ 对于经济学家和政客们来说，在某一经济问题上达成共识很困难， 因此一项政策的决定常常需要很长时间。在这段时间里，经济很可 能发生巨大的变动。如果在经济衰退过后已经出现快速增长趋势的 时候才决定好通过减税改善前一段时间的经济状况，那么，毫无疑问，这一过时的政策会导致通货膨胀，起到完全相反的作用。 4、为什么将比例税所得与福利制度等机制成为自动稳定器？选择其中一个稳定器，详细解释它如何并且为什么会影响产出波动。 自动稳定器是经济中的一种机制，它会自动减少为适应自主性需求 变动所需要的产出变动量而不需要政府一步步具体地加以干预。当 自动稳定器处于适当状态时，投资需求的变动对产出的影响会变小。这意味着自动稳定器的存在使我们期望产出波动可以比没有这些自 动稳定器时的幅度减小。 例如：失业救济金是失业者即便在没有工作时也可以继续消费，因此，当总产出下降时，转移支付增加。这意味着有些人在失业时领 CHAPTER15 1．下列每种交易会影响CDP的哪一部分(如果有影响的话)?并解释之。 A．家庭购买了一台新冰箱。 答：家庭购买了一台新冰箱会增加GDP中的消费(C)部分，因为家庭用于家用电器的支出计算在消费的耐用品类中。 B．杰妮姑妈买了一所新房子。 答：杰妮姑妈买了一所新房子会增加GDP中的投资(1)部分，因为家庭住宅能长期供人居住，提供服务。它比一般耐用消费品的使用寿命更长，因此把住宅房屋的投资计算在投资中。 C. 福特汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车。 答：福利汽车公司由其存货中出售了一部雷鸟牌汽车会减少现期GDP中的投资，因为销售中间物品存货时，企业的存货投资是负的，因而减少了当期的GDP。 D．你买了一个比萨饼。 答：我买了一个比萨饼会增加GDP中的消费(C)，因为我用于购买食品的支出计算在消费的非耐用品类中。 E．加利福尼亚重新铺设了101号高速公路。 答：加利福尼亚重新铺设了101号高速公路增加了GDP中的政府购买(G)，因为修建高速公路是政府的行为。 F．你的父母购买了一瓶法国红酒。 答：我的父母购买了一瓶法国红酒会减少GDP中的净出口(NX)，因为法国红酒是进口食品，它的购买增加了美国的进口。 G．本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔的工厂。 答：本田公司扩大其在俄亥俄州马利斯维尔的工厂增加了GDP中的净出口(NX)，因为本田公司是一家日本企业，它在美国的投资减少了美国对日本本田汽车的进口，使NX增加。 5．以下是牛奶和蜂蜜之间的一些数据： 年份牛奶的价格（美元）牛奶量（品脱）蜂蜜的价格（美元）蜂蜜量（品脱）2001 1 100 2 50 2002 1 200 2 100 2003 2 200 4 100 A．把2001年作为基年，计算每年的名义GDP、实际GDP和GDP平减指数。 答：把2001年作为基年时，2001年的名义GDP是200美元，2001年的实际GDP是200美元，GDP平减指数是100。 2002年的名义GDP是400美元，2002年的实际GDP是400美元，GDP平减指数是100。 2003年的名义GDP是800美元，2003年的实际GDP是400美元，GDP平减指数是200。 B．计算2002年和2003年从上一年以来名义GDP、实际GDP和GDP平减指数变动的百分比。 答：从2001年到2002年，名义GDP增加了100%，实际GDP增加了100%，GDP平减指数未变。 从2002年到2003年，名义GDP增加了100%，实际GDP未变，因而GDP平减指数增加了100。 宏观经济学课后答案 第十二章国民收入核算 1. 宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？ 解答：两者之间的区别在于： (1) 研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而 宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。 (2) 解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。 (3) 中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。 (4) 研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。 两者之间的联系主要表现在： (1) 相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。 (2) 微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。 (3) 微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。 由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活 动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降 低工资，则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后， 整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约，可以增加家 庭财富，但是如果大家都节约，社会需求就会降低，生产和就业就会受到影响。 2. 举例说明最终产品和中间产品的区别不是根据产品的物质属性而是根据产品是否进入最终使用者手中。 解答：在国民收入核算中，一件产品究竟是中间产品还是最终产品，不能根据产品的物 质属性来加以区别，而只能根据产品是否进入最终使用者手中这一点来加以区别。例如，我 们不能根据产品的物质属性来判断面粉和面包究竟是最终产品还是中间产品。看起来，面粉 一定是中间产品，面包一定是最终产品。其实不然。如果面粉为面包厂所购买，则面粉是中 间产品，如果面粉为家庭主妇所购买，则是最终产品。同样，如果面包由面包商店卖给消费 者，则此面包是最终产品，但如果面包由生产厂出售给面包商店，则它还属于中间产品。 3. 举例说明经济中流量和存量的联系和区别，财富和收入是流量还是存量？ 解答：存量指某一时点上存在的某种经济变量的数值，其大小没有时间维度，而流量是 指一定时期内发生的某种经济变量的数值，其大小有时间维度；但是二者也有联系，流量来自存宏观经济学课后习题答案(共9篇)
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