事业单位毛概中特知识点总结

第三篇毛泽东思想

第一章毛泽东思想及其历史地位

一、毛泽东思想形成发展的条件

社会基础——近代中国社会半殖民地半封建的社会性质

理论基础——马克思列宁主义

实践基础——中国共产党领导的革命和建设的实践

阶级基础——中国工人阶级队伍的壮大和发展

文化基础——中国优秀的传统文化

时代背景——“战争与革命”

二、科学概念的提出

1、明确提出并多次使用了“毛泽东思想”这一概念的是：王稼祥。

2、把毛泽东思想确立为全党的指导思想：中共七大。

三、毛泽东思想的科学内涵

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

四、毛泽东思想的形成和发展

萌芽标志：关于新民主主义革命的一些基本思想的提出。

形成标志：“农村包围城市，武装夺取政权”《星星之火，可以燎原》的民主革命道路理论的形成。

成熟标志：新民主主义革命理论科学体系的形成。

五、毛泽东思想的历史地位

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果。

六、毛泽东思想活的灵魂

（一）实事求是实事求是是毛泽东思想的精髓。

“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们学员笔记专区

（二）群众路线

群众路线即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“一切为了群众，一切依靠群众”是党的群众路线的根本出发点和基本立足点，是群众路线的核心内容。

（三）独立自主

独立自主是中国革命和建设的基本立足点。

第二节新民主主义革命理论

一、新民主主义革命背景

（一）近代中国社会的性质：近代中国社会的性质是半殖民地半封建社会。

（二）近代中国社会的主要矛盾：近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。

（三）旧民主主义革命与新民主主义革命关系

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

二、新民主主义革命总路线

1948 年 4 月，毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》中，完整地提出了新民主主义革命的总路线。这就是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

（一）领导力量：中国共产党。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。

（二）革命劢力：新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。农民是中国革命的主力军;城市小资产阶级是基本动力;民族资产阶级也是中国革命的动力之一

（三）革命对象：帝国主义、封建主义和官僚资本主义。其中，帝国主义是中国革命的首要对象。

三、新民主主义革命基本纲领

（一）新民主主义的政治纲领:“国体——各革命阶级联合专政，政体——民主集中制。”

新民主主义的政治纲领是：建立一个以无产阶级为领导的、以工农联盟为基础的、一切反帝反封建的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

（二）新民主主义的经济纲领：“没收封建阶级的土地归农民所有，没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。”没收封建阶级的土地归农民所有是新民主主义革命的中心内容。没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有具有民主革命性质和社会主义革命性质的双重意义。

四、新民主主义革命的发展道路：农村包围城市、武装夺取政权。以土地革命为基本内容，武装斗争为主要形式，农村根据地为战略阵地。

五、新民主主义革命的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。

（二）武装斗争：主要形式。

（三）党的建设：党的思想建设放在党的建设的首位；3.党的作风建设。三大优良作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

第三节社会主义改造理论

一、过渡时期总路线

（一）过渡时期总路线：简略地说就是“一化三改”。所谓“一化”就是国家工业化；所谓“三改”就是社会主义三大改造。

二、社会主义改造实践

（一）对农业的改造

先建立互助组（社会主义萌芽性质），在此基础上进入初级农业合作社（半社会主义性质），最后建立高级农业合作社（社会主义性质）。

（二）对资本主义工商业的改造：“和平赎买”

三、1956年我国社会主义改造取得了决定性胜利，标志着中国已经从新民主主义社会进入到社会主义社会，我国开始进入社会主义初级阶段，社会主义制度在中国的确立。

第四章社会主义建设理论

一、社会主义政治建设

敌我矛盾是对抗性的矛盾；人民内部矛盾是在人民利益根本一致基础上的矛盾，是非对抗性的矛盾。

敌我矛盾通过专政的手段去解决；人民内部矛盾采用民主的方式去解决，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。

二、社会主义经济建设

经济建设的指导方针：按照农、轻、重的次序来安排国民经济。

三、社会主义文化建设

科学文化事业的方针：“百花齐放、百家争鸣”

古为今用：对待中国古代文化。

洋为中用：对待外国文化。

四、社会主义外交建设和祖国统一

（一）建国初期三大外交方针

1.“另起炉灶”方针：指不承认国民党政府同各国建立的一切旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系。

2.“打扫干净屋子再请客”方针：指必须清理旧中国残留的对外关系遗迹，建立国内良好环境，以全新的面貌建立、发展同其他友好国家的关系。

3.“一边倒”方针：指新中国成立后只站在以苏联为首的社会主义阵营一边。

（二）和平共处五项原则

1953年12月31日，周恩来在同印度政府代表团谈话时，提出了国家之间和平共处的五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利和和平共处。

（三）“一条线”的外交战略

20世纪70年代，毛泽东提出了“一条线”的外交战略。

（四）祖国统一

周恩来将我国对台政策归纳为“一纲四目”，这是“一国两制”的前身。

1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》（2019年40周年），正式提出“和平统一”的对台方针。

五、社会主义执政党建设

1、坚持“两个务必”：毛泽东在七届二中全会上告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”（即“两个务必”）。

2、加强思想政治工作：“政治工作是一切经济工作的生命线”。

第四篇中国特色社会主义理论体系概论

第一部分邓小平理论、“三个代表”重要思想

第一章邓小平理论

1、十一届三中全会把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。

2、十二大提出建设有中国特色社会主义命题。

3、十三大标志，邓小平理论轮廓形成，第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论。

4、1992年，邓小平南方谈话标志着邓小平理论逐步走向成熟。

5、党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想

6、邓小平理论的历史地位：中国特色社会主义理论体系的开篇之作。

7、邓小平理论回答的基本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。

8、社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。9、邓小平指出，社会主义最大的优越性就是共同富裕。

10、在改革中坚持两条根本原则：社会主义公有制经济为主体，共同富裕。

11、邓小平理论活的灵魂和精髓：解放思想，实事求是。

12、党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的思想路线的实质和核心是实事求是

13、我国最大的实际，最大的国情：社会主义初级阶段。

14、党的基本路线是党和国家的生命线，人民的幸福线（群众路线是党和国家的生命线，根本工作路线）

基本路线的核心内容：一个中心，两个基本点（以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）。

坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇

15、社会主义的根本任务是发展生产力。

邓小平强调，发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是靠自己的发展;科学技术是第一生产力

16、改革开放理论改革的性质：社会主义制度的自我完善和发展。

17、社会主义社会发展的直接动力：改革

18、改革的衡量标准：三个有利于

19、改革的第一个突破口，农村改革。

20、和平统一，一国两制的核心是坚持一个中国。一国两制伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的，首先运用于解决香港问题和澳门问题。

第二章“三个代表”重要思想

1、贯彻三个代表要求的关键：坚持与时俱进；核心：党的先进性；本质：执政为民。

2、把三个代表确立为党的指导思想并写入党章：党的十六大

3、三个代表：立党之本，执政之基，力量之源。

4、党执政兴国的第一要务：发展。

5、1992年党的十四大明确，我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济。

6、社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

公有制经济包括国有经济和集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

公有制经济的主体地位体现：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，国有经济起主导作用集中体现在对国民经济的控制力。

股份制是公有制的主要实现形式。

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

7、社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。

按劳分配的前提和所有制基础：公有制；按劳分配的物质技术：生产力发展水平；按劳分配的直接原因：劳动的性质和特点。

8、按劳分配：国有企业中劳动者所获得的工资收入、奖金和津贴

9、按生产要素分配

（1）按劳动要素分配：私营企业和在外资企业中劳动者所获得的工资收入、奖金和津贴。

（2）按资本要素分配：私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人所取得的利息收入，股息分红，债券、股票交易收入等。

（3）按土地要素分配：是指凭借土地取得收入，土地的租金和出让金等。

（4）按技术要素分配：是指科技工作者提供新技术取得的收入。（技术入股、专利使用、技术转让）（5）按管理要素分配：是指企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式。

（6）按信息要素分配：是指提供市场信息、管理方案（点子）的收入。房产中介提供房源信息所得。

第三章科学发展观

1、科学发展观写入党章：党的十七大。科学发展观确立为党的指导思想：党的十八大

2、科学发展观回答的重大问题：新形势下实现什么样的发展，怎样发展。

3、科学发展观最鲜明的精神实质：解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。

4、科学发展观的第一要义:发展；核心立场;以人为本；基本要求：全面协调可持续；根本方法：统筹兼顾。

5、解决三农问题的根本途径：城乡发展一体化。

6、推进社会主义文化强国建设的要求：坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，坚持百花齐放，百家争鸣的方针。

7、建设社会主义文化强国的关键：增强全民族文化创造活力。

8、兴国之魂：社会主义核心价值体系。

马克思主义指导思想是灵魂；中国特色社会主义共同理想是主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。

9、中国特色社会主义的本质属性：社会和谐。构建社会主义和谐社会的核心价值和基本条件：公正法治；构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点：以人为本；构建社会主义和谐社会的工作方针是科学发展，10、四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；四大危险：精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

第二部分习近平新时代中国特色社会主义思想

第一章习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

1、我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2、习近平新时代中国特色社会主义思想提出的重大时代课题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。

3、习近平新时代中国特色社会社会主义思想的核心要义：坚持和发展中国特色社会主义。

4、坚持和发展中国特色社会主义总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

5、总体布局：一体，战略布局是四个全面。

6、全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

7、全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家。

8、强军目标：建设一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队。

9、新型国际关系的核心：合作共赢。

10、中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。

11、马克思主义中国化的最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。

12、习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想：十九大。

第二章坚持和发展中国特色社会主义总任务

1、中国梦：实现中华民族伟大复兴的。中国梦的科学内涵：国家富强，民族振兴，人民幸福。

2、中华民族的昨天：雄关漫道真如铁；今天：人间正道是沧桑；明天：长风破浪会有时。

3、实现中国梦，必须走中国道路：中国特色社会主义道路；弘扬中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；中国力量：全国各族人民大团结的力量。

4、建成社会主义现代化强国的战略安排：第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

5、两个100年的奋斗目标

建党100年：全面建成小康社会；新中国成立100年：全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

第三章五位一体总布局

1、建设现代化经济体系

我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

三大攻关期：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力。

2、新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

创新是引领发展的第一动力，解决发展动力问题；协调是持续健康发展的内在要求，解决发展不平衡问题；绿色是永续发展的必要条件，解决人与自然和谐问题；开放是国家繁荣发展的必由之路，解决发展内外联动问题；共享是中国特色社会主义的本质要求，解决社会公平正义问题。

3、建设现代化经济体系的主线：供给侧结构性改革。

4、供给侧结构性改革的五大任务：三去一降一补（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板）。

5、坚持中国特色社会主义政治发展道路最根本的是坚持党的领导，人民当家做主，依法治国的统一。

党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家做主是社会主义民主政治得本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。

6、党和国家机构职能体系：系统完备，科学规范，运行高效；党的领导体系：总揽全局，协调各方；政府治理体系：职责明确，依法行政。

7、社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最真实最管用的民主。

8、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，即政体，也是人民当家做主的根本途径和最高实现形式。

9、中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；

多党合作的主要前提和根本保证：

坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则；

基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共；

根本活动准则：宪法和法律；

政党制度的专门机构：中国人民政治协商会议；

政协主题：团结和民主；职能，政治协商，民主监督，参政议政；性质：中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。

10、民族区域自治的核心：保障少数民族当家作主，管理本民族本地方事物的权利。

11、基层群众自治制度人民当家作主最有效、最广泛的途径。

12、协商民主是中国特色社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是实现党的领导的重要方式。

13、爱国统一战线的主题：大团结，大联合。

14、一国是两制的前提和基础，一个中国原则是政治基础，九二共识是确保两岸关系和平发展的关键。

15、推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国，必须把社会效益放在首位。

16、建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。

17、最大的民生/民生之本：就业。

18、社会保障体系：覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续。

19、脱贫攻坚：精准脱贫，精准扶贫（首创建档立卡）。

20、三位一体大扶贫格局：专项扶贫，行业扶贫，社会扶贫。

21、社会治理格局：共建共治共享

22、总体国家安全观

以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托。

23、生态文明的核心：人与自然和谐共生。

第四章“四个全面”战略布局

1、全面建成小康社会实施战略：科教兴国战略，人才强国战略，战略创新驱动发展战略，乡村振兴战略，区域协调发展战略，可持续发展战略，军民融合发展战略。

2、三大攻坚战：防范化解重大风险攻坚战、精准脱贫攻坚战、污染防治攻坚战。

3、全面深化改革是解决中国现实问题的根本途径。

4、全面深化改革的出发点和落脚点：促进社会公平正义，增进民生福祉。

5、正确处理改革发展稳定的关系：改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提。

6、正确处理改革发展稳定关系的结合点：改善人民生活。

7、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

8、全面依法治国的主体：人民。

9、深化依法治国实践的十六字方针：科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。

10、全面从严治党的主线：加强党的长期执政能力建设，先进性和纯洁性建设。

11、根基：坚定理想信念宗旨。

12、把党的政治建设摆在首位。

13、旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。

14、党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。、

15、党的政治建设的首要任务:保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导.

16、思想建设是党的基础性建设，思想建设的首要任务：坚定理想信念。

17、中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，保持是保持党的团结统一的思想基础：共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

18、作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系。

19、我们党的最大政治优势是密切联系群众。

20、四风：享乐主义，形式主义，官僚主义，奢靡之风。

21、制度建设贯穿党的各项建设之中。

22、腐败是我们党面临的最大威胁，要坚持无禁区，全覆盖，零容忍，坚持中遏制高强高压长震慑。

第五章全面推进国防和军队现代化

1、习近平前军事思想回答课题：新时代建设一支什么样的强大军队，怎样建设强大人民军队。

2、人民军队战无不胜的根本保证：党的领导。

3、党对军队的绝对领导包括政治领导、思想领导、组织领导。思想领导是政治领导组织领导的前提和基础。

4、党对军队绝对领导的最高实现形式：军委主席负责制。

5、党对领导军队的根本制度：党委统一的集体领导下的首长分工负责制。

6、党的十九大对全面推进国防和军队现代化做出新的战略安排：

到2020年，国防和军队建设要基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升。

到2035年，基本实现国防和军队现代化。

到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队。

7、建设世界一流军队的唯一的根本标准：战斗力。

8、立军之本：政治建军；关键一招：改革强军；核心战斗力：科技兴军；基本方略：依法治军。

9、新时代革命军人：有灵魂，有本事，有血性，有品德。

10、发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的两大基石：富国和强军。

第六章中国特色大国外交

1、中国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。

2、中国外交政策的根本原则：独立自主。

3、处理国家关系的基本准则：和平共处。

4、加强对外政策的基本立足点：加强同发展中国家的团结与合作。

5、外交工作的基本出发点和落脚点：维护国家主权，安全，发展利益。

5、全球治理观/一带一路原则：共商共建共享。

6、周边外交理念：亲诚惠容；周边外交方针：与邻为善，以邻为伴；加强同发展中国家团结合作的理念：真实亲诚。

7、中国共产党的性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。

8、四个伟大

伟大梦想：实现中华民族伟大复兴。

伟大工程：党的建设（决定性作用）。

伟大事业：中国特色社会主义。

伟大斗争。

9、坚持党对一些工作的领导，必须增强四个意识：政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识。

毛泽东的著作

一、《中国社会各阶级的分析》（1925年12月）

1、标志毛泽东思想的萌芽。

2、指出谁是我们的敌人，谁是我们的朋友这是革命的首要问题。

二、《湖南农民运动考察报告》（1927年3月）

指出中国革命的中心问题是农民问题。

三、《中国红色政权为什么能够存在？》（1928年10月）

工农武装割据的重要思想来源。

四、《星星之火可以燎原》（1930年1月）

标志“工农武装割据，农村包围城市”革命理论的形成，也是毛泽东思想基本形成的标志。

五、《反对本本主义》（1930年5月）

1、党内第一篇反对本本主义的文献。

2、提出“没有调查，就没有发言权”。

六、《<共产党人>发刊词》（1939年12月）

1、提出民主革命的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。

2、把中国共产党建设成为马克思主义政党称为一项“伟大的工程”。

七、《新民主主义论》（1939年12月）

标志毛泽东思想的成熟。

八、《改造我们的学习》（1941年5月）

对实事求是做出了新的解释。

九、《论联合政府》（1945年）

概括我党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。

十、《目前形势和我们的任务》（1947年12月）

首次提出了新民主主义革命的三大经济纲领：没收封建阶段的土地归农民所有，没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。

十一、《在晋绥干部会议上的讲话》（1948年4月）

对新民主主义革命总路线做了明确概括：无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。

十二、《在中国共产党第七届二中全会上的报告》（1949年）

1、党的工作重心又乡村转移到城市。

2、提出两个务必思想：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风（进京赶考）。

十三、《论十大关系》（1956年4月）

第一次论述了和民主党派的方针：长期共存，互相监督。

十四、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年2月）

提出国家政治生活的主题：正确处理人民内部矛盾。

党的重要会议和事件

一、中共一大（1921年上海）

确定党的名称为“中国共产党”，宣告建立中国共产党。

二、中共二大（1922年上海）

第一次明确提出了彻底地反帝反封建的民主革命任务。

三、中共三大（1923年广州）

确立了与国民党合作建立统一战线的方针。

四、中共四大（1924年广州）

领导权问题是革命统一战线的根本问题。

五、八七会议（1927年汉口）

1、毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”。

2、确定土地革命和武装反抗国民党反动派统治的方针。

六、中共六大（1928年莫斯科）

唯一一次在国外召开的代表大会。

七、古田会议（1929年）

提出建设新型人民军队。

八、遵义会议（1935年）

1、毛泽东在全党领导地位的确立。

2、党第一次独立自主的解决党内重大问题，标志着党的成熟。

九、瓦窑堡会议（1935年）

确立了建立抗日民族统一战线的政策。

十、洛川会议（1937年）

1、提出争取全民族抗战胜利的关键是：实行全面抗战路线。

2、会议决定把党的工作重心放在战区和敌后。

十一、六届六中全会（1938年）

毛泽东明确提出“使马克思主义中国化”的历史任务。

十二、中国七大（1945年）

毛泽东思想确立为党的指导思想。

十三、七届二中全会（1949年西柏坡）

1、党的工作重心由乡村转移到城市。

2、提出两个务必思想：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风（进京赶考）。

十四、全国人大一届一次会议（1954年）

通过了我国第一步社会主义类型的宪法。

十五、中共八大（1956年）

提出经济建设方针：既反保守又反冒进，在综合平稳中前进。

十六、十一届三中全会（1978年）

1、重新确立解放思想、实事求是的思想路线。

2、成为改革开放和开辟中国特色社会主义的起点

十七、十二大（1982年）

明确指出马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来。

十八、十三大（1987年）

第一次系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。十九、十四大（1992年）

确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位；明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；

二十、十五大（1997年）

首次提出两个一百年的奋斗目标；在大会通过的党章中，把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起作为中国共产党的指导思想。

二十一、十六大（2002年）

在大会通过的党章中，把“三个代表”确立为全党的指导思想。

二十二、十七大（2007年）

提出并阐述了中国特色社会主义理论体系，科学发展观写入党章。

二十三、十八大（2012年）

提出全面建成小康社会的宏伟目标，明确了社会主义现代化建设“五位一体”的总布局，科学发展观成为党的指导思想。

二十四、十九大（2017年）

习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章并成为党的指导思想。

比的知识点整理

【求几个数的连比方法】求几个数的连比的方法，如 已知甲数与乙数的比是5∶6，乙数与丙数的比是8∶7，求甲乙丙三个数的连比。 解题时，可先把两个比排列成右面竖式的形式，再在两个空位上填入左边或右边相邻的数（为了与比的项相区别，用括号括起来），然后将每一竖行的两个数相乘，就得出了甲乙丙这三个数的连比。如果这个连比中各个项都含有除1以外的公约数，就用公约数去除各个项，直到它们的最大公约数是1为止，从而将这一连比化简。 【求比的未知项的方法】求比的未知项的方法比较简单：（1）未知项x为前项，则x=后项×比值；（2）未知项x为后项，则x=前项÷比值。 【解比例的方法】解比例就是求比例中的未知项。解比例的方法也比较简单： （1）若未知数x为其中的一个外项，则 （2）若未知数x为其中的一个内项，则 比和比例

比的概念是借助于除法的概念建立的。 两个数相除叫做两个数的比。例如，5÷6可记作5∶6 两个数的比叫做单比，两个以上的数的比叫做连比。例如a∶b∶c。连比中的“∶”不能用“÷”代替，不能把连比看成连除。把两个比化为连比，关键是使第一个比的后项等于第二个比的前项，方法是把这两项化成它们的最小公倍数。例如， 甲∶乙=5∶6，乙∶丙=4∶3， 因为[6，4]=12，所以 5∶6=10∶12，4∶3=12∶9， 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 例1 已知3∶(x-1)=7∶9，求x。 解：7×(x-1)=3×9， x-1=3×9÷7， 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 “：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如21:7 其中21是前项，7是后项，3为这个比的比值。 同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。比的后项不能是零。根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。

毛中特重点总结(总结类)

思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章马克思主义中国化两论成果 第一节、马克思主义中国化的提出 一、、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是如何实现马克思主义中国化的问题。 、年会议确立在全党的实际领导地位。 、年六届六中全会《论新阶段》首次提出“马克思主义中国化”。 、年七大，思想“中国化的马克思主义”，确立为党的指导思想。 二、. 马克思主义中国化的意义（选择、简答）（） 】实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要 】实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的在要求 . 马克思主义中国化的科学涵（选择、简答、辨析） () 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的，马克思主义。 （）紧密联系中国的具体实际,运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。 （）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果. （）把马克思主义植根于中国的优秀文化土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来. . 马克思主义中国化两论成果的关系（选择、简答、辨析） () 思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 】首先，思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 】其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了思想 】最后，思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 第二节、思想的科学涵、灵魂和主要容。 .思想是马克思主义中国化的第一个重论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 .思想活的灵魂有三个基本方面：实事，群众路线，独立自主。（选择） 实事是党的思想路线的核心 群众路线是根本工作路线 独立自主立党立国的重要原则 .思想主要容：（）新主义革命理论；（）社会主义革命和社会主义建设理论；（）革命军队建设和军事战略

比和比例知识点归纳

比和比例知识点归纳 1、比的意义和性质 比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。例如：9 : 6 = 1.5 前比后比 项号项值 比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以相同的数（零除外），比值不变。 应用比的基本性质可以化简比。 习题： 一、判断。 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（） 2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。（） 3、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1:10. （） 4、比的前项乘5，后项除以1／5，比值不变。（） 5、男生比女生多2／5，男生人数与女生人数的比是7:5. （） 6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”，意义相同，结果表达不同。（） 7、2／5既可以看做分数，也可以看做是比。（） 二、应用题。 1.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。 （1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。 （2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3，其中女生72人。那么男生比女生多多少人 3.食品店有白糖和红糖共360千克，红糖的质量是白糖的。红糖和白糖各有多少千克 4.甲、乙两个车间的平均人数是162人，两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人 5.有一块长方形地，周长100米，它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米 6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成，某公司建住宅楼需混凝土2400吨，需水泥、沙、石子各多少吨 外项 2、比例的意义和性质： 比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。例如：9 ：6 = 3 ： 2 内项 比例的基本性质：在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 3、比和分数、除法的关系：

《毛中特》知识点总结：近现代史上”社会主要矛盾线索“

《毛中特》知识点总结：近现代史上”社会主要矛盾线索“ 近现代史上“路线、道路、纲领”线索 1.新民主主义革命 路线：1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容。1948年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容： 这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 纲领：1940年，毛泽东在《新民主主义论》中阐述了新民主主义的政治、经济和文化。1945年， 他在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中，进一步把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来，进行了具体阐述。新民主主义基本纲领是新民主主义革命总路线的具体展开和体现，为新民主主义革命指明了具体奋斗目标。 (1)新民主主义的政治纲领：是指新民主主义国家的阶级性质和政权组织形式。其基本内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。 （2）新民主主义的经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。“没收封建地主阶级的土地归农民所有”，是新民主主义革命的主要内容。“没收官僚资本归新民主主义国家所有”，是新民主主义革命的题中应有之义。没收官僚资本,包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。“保护民族工商业”，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。 (3)新民主主义的文化纲领：新民主主义的政治和经济，必须要有与之相适应的新民主主义文化。新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。新民主主义文化是民族的，就其内容说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立的；就其形式说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色的文化，要有中国作风和中国气派。新民主主义文化是科学的，是反对一切封建思想迷信思想，主张实事求是、客观真理及理论和实践的一致性。对于封建时代创造的文化，应该剔除其糟粕，吸收其精华。新民主主义文化是为全民族中90%以上的工农大众服务的，是人民大众的文化，也就是民主的文化。文化工作者要用革命文化教育和武装人民大众，使他们成为人民大众的有力思想武器；同时又要以人民群众的实践作为创作的源泉，坚持为人民大众服务的方向。 道路：中国走农村包围城市、武装夺取政权道路 依据：首先，这是由中国的具体国情决定的。其次，近代农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。最后，中国革命的敌人虽然建立了庞大的反革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节。 现实可能性：第一，近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国。这是红色政权能够存在和发展的根本原因。第二，国民革命的影响及良好的群众基础。第三，全国革命形势继续

比例知识点归纳及练习题教学提纲

《比例》的整理与复习 重点知识归纳 1：比例的意义 （1）什么叫比例？比和比例的区别和联系？从意义、各部分名称、基本性质这几个方面找区别 （2）判断四个数是否成比例的方法是什么？ 2、比例的基本性质 3、什么是解比例？解比例的依据 4、正比例和反比例的意义、它们的图像分别有什么特点。 正比例和反比例的相同点和不同点有哪些？ 5、比例尺的意义。比例尺、图上距离、实际距离三者的关系 比例尺的分类 （1）按表现形式， 可以分为数值比例尺和线段比例尺 （2）按将实际距离放大还是缩小分， 分为缩小比例尺和放大比例尺。 6、图形的放大与缩小 把图形按2：1表示 把图形按1：2缩小表示 （1）图形的放大与缩小的特点是：相同，不同 （2）图形的放大或缩小的方法： 一看，二算，三画。分别说出它们的含义 7、用比例解决问题的方法步骤是什么 一、填空： 1、写出比值是6的两个比，并组成比例是（）。 2、比的前项缩小2倍，后项扩大3倍，则比值是原来的（）。 3、在y=12x,x与y成（）比例；在y= 中，x与y成（）比例 4、把比例尺1 ：2000000改写成线段比例尺是（）。 5、在一个比例里，两个外项的积是10，一个內项是0.4，另一个內项是（）。 6、18的因数有（）；选出其中的4个组成比例是（）。 7、圆的周长与半径成（）比例；圆的面积与半径成（）比例。 8、正方形的周长与边长成（）比例；正方形的面积与边长成（）比例。 9、三角形的面积一定，它的底与高成（)比例。 10、三角形的高一定，它的面积和底成（）比例。 11、如果8a=9b，那么a和b成（）比例。 12、把一个长6cm,宽4cm的长方形按2 ：1放大，得到图形的面积是（）。 13、圆锥的底面积一定，它的体积和高成（）比例。 14、一张地图的比例尺是1 ：5000000，地图上的1厘米相当于实际距离（）千米。 15、x的等于y的，则x与y成（）比例。

六上-第三章-比和比例知识点总结及相应练习(20210120073134)

第三章比和比例 3.1比的意义 1. 将a 与b 相除叫3与b 的比，记作a ： b,读作&比b 2. 求&与b 的比，b 不能为零 3. &叫做比例询项，b 叫做比例后项，前项&除以后项b 的商叫做比值 4-求两个同类量的比值时，如果单位不同，先统一单位再做比 5.比值可以用整数、分数或小数表示 练习： 1、 比的前项是73,比的后项是3 7 ,它们的比值是 _____________________ : 2、 一支铅笔长23厘米，一根绳子长4.6米，它们的比是 3.100米的赛跑中，若甲用了 12秒，乙用了 14秒冲乙的速度之比是 _________ 4、把10克盐完全溶解在110克水中，盐与盐水重量之比是 _________________ 3.2比的基本性质 1. 比的基本性质是 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外）, 比值不变 2. 利用比的基本性质，可以把比华为最简整数比 3. 两个数的比，可以用比号的形式表示，也可以用分数的形式表示 4. 三项连比性丿贞是：如果a ： b=m ： n, b ： c=n ： k,那么定b ： c^m ： n ： k a b c 如果 kHO,那么心 b ： c=ak ： bk ： ck=^： 丄 5. 将二个整数比化为最简整数比，就是给每项除以最大公约数； 将三个分数化为最简整数比，先求分母的最小公倍数，再给各项乘以分母的最 小公倍数； 将三个小数比化为最简整数比，先给各项同乘以10, 100, 1000等，化为整数比, 再化为最简整数比 6. 求三项连比的一般步骤是： （1） 寻找关联量，求关联量对应的两个数的最小公倍数 （2） 根据毕的基本性质，把两个比中关联量化成相同的数 （3） 对应写出三项连比 练习 5、化成最简整数比 6、如果d :b = 2:3、b :c = 6:5,那么 a\b\c = _________ 7、一项工程，甲队单独做4天完成.乙队单独做5天完成，丙队单独做7天完成，那么 甲乙 丙三队的工作效率之比是 _____________________ : 3.3比例 (1) 0.75:1.5= ____________ (3) ―-一=9:5 ( ) (5) 48 分：0.4 小时= ______________ (2) 76g ： 19g (4)-= (6) 1.125:51 = ____________ 2

毛中特考试重点

第一章 马克思主义中国化的科学内涵： 1·马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上对理论的认识并丰富和发展的过程； 2·马克思中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 3·马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。4·马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的重要意义： 1·马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 2·马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党的全国各族人民的强大精神支柱。 3·马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 马克思主义中国化的历史进程： 1·毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。 2·邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。3·三个代表重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。 4·科学发展观等重大战略思想，继续推进着马克思主义的发展进程。 毛泽东思想的科学内涵： 1·它是马克思列宁主义在中国的运用和发展 2·是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。 3·是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想科学体系的内容： 1·新民主主义革命理论2·社会主义革命和社会主义建设理论。3·革命军队建设和军事战略的理论4·政策和策略的理论。5·思想政治工作和文化工作的理论。6·党的建设理论。7·毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作的理论。三个基本方面：即实事求是，群众路线，独立自主。 正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义： 毛泽东是伟大的马克思主义者。伟大的无产阶级革命家、战略家、和理论家。他未中国共产党和中国人民的解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，建立了不可磨灭的功勋，为世界压迫民族的解放和人类的进步事业做出了巨大贡献。毛泽东晚年特别是文化大革命中的确犯了严重错误。但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的失误。大的功绩是第一位的，错误是第二位的。将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来，为我们完整的的理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了道路。 邓小平理论的科学体系包含的内容：

毛概知识点最全总结

3.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及其重大意义？ 必要性：①由近代中国的社会性质决定的 ②由中国革命的动力决定的 ③由敌我力量的对比和布局决定的 意义：中国革命道路理论，是党运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究和解决中国革命具体问题的光辉典范，对于推进马克思主义中国化具有中药店方法论意义。 4.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？ 把统一战线、武装斗争、党的建设比作三个主要的法宝； 统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战争和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。 第三章 1.怎样理解党在过渡时期的总路线 党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”，“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相辅相成，相互促进。 2.我国社会主义改造的基本经验有哪些？ ①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 ②采取积极引导、逐步过渡的方式 ③用和平的方法进行改造 3.如何理解新民主主义社会的过度性质？ ①从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义想社会主义转变的过渡性的社会形态 ②在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重 ③新民主主义体系是属于社会主义体系的 第四章 1.党在社会主义道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ ①调动一切积极因素为社会主义服务的思想 ②正确认识和处理社会主义社会的矛盾思想 ③走中国工业化道路的思想 ④初步探索的其他理论成果 2.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验和教训？ ①必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路 ②必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力 ③必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成 ④必须发展社会主义民主 ⑤必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设 ⑥必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义 第5章

小升初数学备考比和比例知识点总结

2019小升初数学备考比和比例知识点总结小升初数学考试中,学生常常因为基础知识的不牢固而失分,甚至影响到自己升入理想的初中,下面为大家分享小升初数学备考比和比例知识点，希望对大家有帮助！ 比和比例 一、比和比例的联系与区别： 二、比同分数、除法的联系与区别： 三、求比值与化简比的区别： 四、化简比： ①整数比的化简方法是：用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。 ②小数比的化简方法是：先把小数比化成整数比，再按整数比化简方法化简。 ③分数比的化简方法是：用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。 五、比例尺：我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 六、比例尺=图上距离︰实际距离比例尺=图上距离/实际距离正比例、反比例 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而

后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 二、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。 三、正比例与反比例的区别： 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什

毛概知识点整理

第一章 （一）马克思主义中国化的科学内涵（P3-4） 克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。 一、马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。 二、把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。 三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 （二）马克思主义中国化两大理论成果的关系（P4-7） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的两大理论成果。 方面，毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循；另一方面，毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。 其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思

想。 最后，毛泽定思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 （三）毛泽东思想活的灵魂（P13） 毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。其活的灵魂是：实事求是、群众路线、独立自主。（选择） 实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。 群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习国外一切对我们有益的先进事物。 （四）实事求是的科学内涵（P27-29） 党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 1.“一切从实际出发”，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、方法来”。 2.“理论联系实际”，就是善用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。 3.“在实践中检验真理和发展真理”，就是依客观上社会实践的结果如何判定认识或理论是否是真理，而不是依主观上觉得如何而定。 4.“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心。（选择） （五）中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位（P18-23） 主要内容： 中国特色社会主义的思想路线； 建设中国特色社会主义总依据理论； 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论； 社会主义改革开放理论； 建设中国特色社会主义总布局理论； 实现祖国统一的理论； 中国特色社会主义外交和国际战略理论； 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量； 国防和军队现代化建设理论； 中国特色社会主义建设的领导核心理论 历史地位： 第一，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果 第二，新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 第三，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针 （六）正确理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓（P29-31） 首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。 其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。 最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 反例：文化大革命，大跃进 第二章（简答题）

毛概各章知识点完全总结

第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三：新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四：中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五：毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。1927~1935土地革命时期，形成阶段。毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后，发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，找出怎样建设社会主义道路的任务，进行探索。 六：毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 七：正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛泽东思想区分开来，有利于我们准确理解坚持和发展毛泽东思想。 八：邓小平理论的科学体系和主要内容。1.社会主义本质理论。2.社会主义初级阶段理论。3.社会主义改革开放理论。4.社会主义市场经济理论。5.社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、国家完全统一、党的建设等。 九：“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容，科学内涵。1.始终代表中国先进生产力的发展要求。（党的理论政策和各项工作要符合生产力发展规律，发展生产力提高人民群众的生活水平。）2.始终代表中国先进文化的前进方向。（党的理论政策和各项工作要体现面向现代化面向世界面向未来的社会主义文化发展要求。）3.始终代表中国最广大人民的根本利益。（党的理论政策和各项工作要坚持从人民利益出发，发挥人民积极性，使他们获得利益。）“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力是发展先进文化的基础是实现最广大人民利益前提；发展先进文化是重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，都是为了实现最广大人民的根本利益。

比和比例知识点归纳

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比和比例知识点归纳1、比的意义和性质 比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。例如：9:6=1.5 前比后比 项号项值 比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以相同的数（零除外），比值不变。 应用比的基本性质可以化简比。 习题： 一、判断。 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（） 2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。（） 3、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1:10.（） 4、比的前项乘5，后项除以1／5，比值不变。（） 5、男生比女生多2／5，男生人数与女生人数的比是7:5.（） 6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”，意义相同，结果表达不同。（） 7、2／5既可以看做分数，也可以看做是比。（） 二、应用题。 1.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。 （1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。 （2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3，其中女生72人。那么男生比女生多多少人？ 3.食品店有白糖和红糖共360千克，红糖的质量是白糖的。红糖和白糖各有多少千克？ 4.甲、乙两个车间的平均人数是162人，两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人？ 5.有一块长方形地，周长100米，它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米？ 6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成，某公司建住宅楼需混凝土2400吨，需水泥、沙、石子各多少吨？ 外项 2、比例的意义和性质： 比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。例如：9：6=3：2 内项 比例的基本性质：在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 3、比和分数、除法的关系： 习题： 一、填空 （1）两个数相除又叫做两个数的（）。 （2）在5:4中，比的前项是（），后项是（），比值是（）

比和比例知识点归纳

比和比例知识点归纳 1、比的意义和性质1.5 = 6 比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。例如：9 : 比比后前 值号项项 ，比值不变。比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以相同的数（零除外）应用比的基本性质可以化简比。习题：一、判断。）1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（）（2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。 ）1:10. （3、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是）（／5，比值不变。4、比的前项乘5，后项除以1 ）（／5，男生人数与女生人数的比是7:5. 5、男生比女生多2 ）结果表达不同。，意义相同，（6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”）5既可以看做分数，也可以看做是比。（7、2／二、应用题。30天完成。1.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。（2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。（人。那么男生比女，其中女生725∶32.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是生多多少人。红糖和白糖各有多少千克食品店有白糖和红糖共360千克，红糖的质量是白糖的3. 。甲、乙两车间∶7162人，两车间的人数比是54.甲、乙两个车间的平均人数是各有多少人这块地有多少平方米∶2。周长5.有一块长方形地，100米，它的长与宽的比是3搅拌而成，某公司建住宅楼需混3∶4∶6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5 吨，需水泥、沙、石子各多少吨凝土2400 外项 、比例的意义和性质：2 2 ：6 = 3 ：比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。例如：9 内项 比例的基本性质：在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 习题： 一、填空 （1）两个数相除又叫做两个数的（）。 （2）在5:4中，比的前项是（），后项是（），比值是（） （3）8:9读作：（），这个比还可以写成（）。 （4）比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值（）。这叫做（）。 （5）比的前项相当于除法里的（），分数的（），比的后项相当于除法里的（），分数的（），比值相当于除法里的（），分数的（）。（6）因为除法里的（）不能是零，分数的（）不能为零，所以比的（）不能为零。

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第一章 1、马克思主义中国化的第一个理论形态：毛泽东思想。 2、1938年，毛泽东在六届六中全会（延安）最先提出“马克思主义中国化”。 3、马克思主义中国化的最新成果是中国特色社会主义理论体系。 4、改革开放以来，取得成绩的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。（多选） 5、毛泽东思想——七大（写进党章、确立为指导思想） 邓小平理论——十五大，三个代表——十六大，科学发展观——十七大。 6、毛泽东思想的活的灵魂，有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 7、1982年，在十二大，邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。 8、1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，并郑重地写入党章，翌年又载入宪法。 9、“三个代表”重要思想概括为三句话：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 10、党在21世纪三大历史任务：推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展。 11、贯彻“三个代表”重要思想，关键在于坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 12、科学发展观，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（单选、多选） 13、科学发展观的内容和意义？（重要）(p36) 内容：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 意义：a、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。b、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。c、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ?中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。 ?20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代 背景。 ?马克思主义中国化，就是把马克思列宁主义一步一步同中国革命、建设和改革的时间， 同中国历史、中国文化结合起来，使马列主义同中国具体实际相结合。 ?推进马克思主义中国化的进程中，实现了两次历史性飞跃：新民主义革命时期，找到了 农村包围城市、最后夺取全国胜利的中国特色革命道路，革命胜利后形成了毛泽东思想； 党的十一届三中全会以后，开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系。 ?科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，深入分析我国发展的阶段性特征，总 结我国发展时间，准确把握世界发展趋势，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的（即为什么提出科学发展观）。 ?毛泽东提出实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验 的科学总结。 ?马克思主义中国化的必要性：解决中国的实际和内在需求。 ?社会主义基本制度确立以后，发生了“文化大革命”的严重错误。

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1、马克思主义中国化的科学内涵： （1）紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命的实际问题、建设和改革中的问题。（2）总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。 2.“四个全面”战略布局： （1）全面建成小康社会（2）全面依法治国（3）全面深化改革（4）全面从严治党 3.实事求是的思想内涵是什么:（P33） （1）实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，又是党思想路线的核心（2）党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 4.新民主主义革命的总路线和基本纲领 总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。 基本纲领：①新民主主义的政治纲领②新民主主义的经济纲领③新民主主义的文化纲领 ②：1、没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容。 2、没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。 5、新民主主义的经济纲领：（P53） 没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业，发展民主经济，为国家发展打好基础。 6、党在过渡时期的总路线：（P69） 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（一化三改） 7、社会主义建设道路初步探索的意义和教训：（P100） 意义：（1）巩固和发展了我国的社会主义制度（2）为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础（3）丰富了科学社会主义的理论和实践。 经验教训：（1）必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。 （2）.必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务集中力量发展生产力（3）必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成（4）.必须发展社会主义民主，健全社会主义法制（5）.必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设（6）必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义，不能关起门来搞建设。 8、党在社会主义初级阶段的基本路线：（P123） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 9、社会主义的本质意义：（P133）

数学比和比例知识点总结

数学比和比例知识点总结 在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。下面是小编收集整理的数学比和比例知识点总结，希望对您有所帮助！ 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 “：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。 比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。 比的后项不能是零。 根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。 比的性质 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数，比值不变，这叫做比的基本性质。 求比值和化简比 求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。

根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。 比例尺 图上距离：实际距离=比例尺 要求会求比例尺；已知图上距离和比例尺求实际距离；已知实际距离和比例尺求图上距离。 线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离。 按比例分配 在农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。 方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。 比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例。 组成比例的四个数，叫做比例的项。 两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。 比例的性质 在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。 解比例 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就

毛中特章节重点知识点整理

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☆★☆毛中特重要知识点梳理☆★☆ 一、建设中国特色社会主义经济 1.选择（放弃）计划经济体制的原因（P178） 2.社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？★ 答：社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。一是它突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为了它们都是经济手段。二是计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处。三是市场作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义结合而形成的经济制度则必须体现社会主义基本制度的特征。 3.主要概念：经济制度 = 经济基础 = 生产关系★★ （1）经济制度 ．．，即经济基础，是指一个社会中经法律确认的占统治地位的生产关系总和。它构成社会上层建筑赖以生存的经济基础，其核心是生产资料的所有制性质，即生产资料与劳动者结合的社会方式。 经济基础决定上层建筑 ．．．．．．．．．． 注：上层建筑是指建立在经济基础上的政治、法律、宗教、艺术、哲学等观点，以及适合这些观点的政治、法律等制度。 （2）经济体制 ．．，是指一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系，属于生产关系的具体实现形式，它反映了社会经济采取的资源配置方式。（包括计划_和平均_） 4.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？☆☆ 答：一、社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的联系（共性） ．．．．．．：（1）经济关系市场化（2）企业经营自主化（3）宏观调控间接化（4）经济运行法制化 二、社会主义市场经济与资本主义市场经济之间区别 ．．：作为社会主义的制度特征，主要表现在以下几个方面，（1）在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切 符合“三个有利于”（注▲●▲加引号的还有：“三个代表 ．．．．”）标准的 ．．”、“一国两制 ．．．．”、“三农 所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（2）在分配制度上，以按劳分配为主体、 ．．．．．．．． 多种分配方式并存（注：我国基本的分配方式）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。（3）在宏观调控上，以实现最广大劳动人 民的利益为出发和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益有机的结合起来，是市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起到基础性的作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。