历史知识点初一(上)北师大版

历史

七年级上册

提要人：卫旭

参考书籍：北师大版七年级上册历史课本及配套《基础训练》

第一单元中华文明的起源

第1课中华大地的远古人类

1. 我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。

2. 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。元谋人因发现与云南元谋而得

名。

3. 距今约70万~20万年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”

4. 劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

5. 制造和使用工具，是人类在进化过程中取得的重大进步。

6. 使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。

7. 北京人已经使用天然火。他们从自然界取来火种，用火烧烤食物、照明和御寒，还用火驱赶

野兽。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

8. 群居是人类最原始的社会组织形式。

9. 距今约1.8万年，在北京房山周口店生活着山顶洞人。山顶洞人的面貌和现代人已经没有多

大区别。

第2课星罗棋布的氏族聚落

10. 早期人类的定居地，成为聚落。按血缘关系组成的比较固定的社会群体，称为氏族。

11. 距今约六七千年前，黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落最具代表性。

12. 距今约6000多年的半坡聚落，位于陕西西安半坡村。他们的房屋是半地穴式的，普遍使用

磨制石器。

13. 我国是最早种植栗的国家之一。

14. 使用磨制石器的时代，称为新石器时代。

15. 半坡具有代表性的陶器：人面鱼纹陶、四鹿纹盆。

16. 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村。他们的房屋是干栏式的。

17. 河姆渡具有代表性的陶器：刻画猪纹黒陶钵

18. 我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

19. 比较半坡聚落与河姆渡聚落的异同：

相同点：①都处于大致相同的社会阶段——母亲氏族的繁荣时期，都是新石器时代文化的典型代表。②都开始了农业生产和过定居生活。③普遍制作磨制石器和陶器。

不同点：①处于不同的地理环境。半坡聚落位于陕西西安半坡村，为黄河流域氏族聚落的代表；河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村。为长江流域氏族聚落的代表。②房屋结构

不同。前者为半地穴式房屋，屋内有灶坑，可以烧煮食物、取暖和照明；后者为干

栏式房屋，由于江南地区潮湿多雨，它具有高于地面、通风、防潮等优点。③种植

代表性农作物不同。前者主要种植栗；后者主要种植水稻。

第3课传说时代的文明曙光

20. 在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。

21. 相传炎帝改进农具，教人农耕，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神

农氏。

22. 相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的

妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。

23. 炎帝和黄帝曾经联合打败以蚩尤为首的部落。

24. 后来，炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在“阪泉之野”展开大战。炎帝战败并归服黄帝，炎、

黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。

25. 黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。

26. 通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。

27. 禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。

28. 禹是站在文明门槛上的一位伟人。

第二单元国家的产生和社会变革

第4课夏商西周的更迭

29. 公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家——夏朝出

现。

30. 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿

子启继承父位，开始了“家天下”的历史。

31. 夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。

32. 约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立商朝，建都在亳。

33. 商朝前期屡次迁都。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。

因此，后代又把商朝成为殷。

34. 商朝设置管理各项事务的官员，建立了庞大的军队，活动地域和影响远远超过夏代，是当时

世界最大的国家之一。

35. 公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王，联合800多个部落在牧野击败商朝军队。纣

王自焚，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。

36. 西周时，全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到的土地，只有使用权，不能

转让和买卖。

37. 西周时，农作物品种已增多，已有人工灌溉。手工业分工较细，原始瓷器制作比较普遍，建

筑物上开始使用瓦。

第6课夏商西周的社会与国家

38. 西周初年，周王为巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对

全国的控制网。

39. 分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授于某个诸侯称为“授民授疆土”，由诸侯管

理当地的事务。

40. 诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。

41. 分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们

必须定期到周室相觐、纳贡和服役。

42. 周王规定：各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。

43. 周初共分封71国，其中同姓诸侯40国。

44. 通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期重邦林立的状态，加

强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。

45. 西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化

发展。

46. 西周时，平民阶层隶属于贵族，他们一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部

门的主要劳动者。

47. 西周时的等级制度：

48. 西周时的统治手段：①军队、刑法（硬的）②礼仪教化（软的）。

第7课春秋五霸和战国七雄

49. 春秋（公元前770年～前476年）时期，王室衰弱，诸侯争霸。

50. 春秋五霸：齐桓（huán）公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

51. 首先称霸的是齐桓公。

52. 齐桓公首先称霸的条件：①经济上：山海渔盐之利，经济富庶。②政治上：任用管仲，改革

内政，发展军事。③外交上：尊王攘夷④公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，正式称霸。

53. 战国七雄：

第8课铁骑牛耕引发的社会变革

54. 春秋——铁器的应用；战国——牛耕的推广。

55. 商鞅变法：①编制户口，加强刑罚；②奖励生产；③奖励军功；④承认土地私有；⑤推行县

制；⑥统一度量衡。

56. 各国的变法：魏国：李悝；楚国：吴起；韩国：申不害；邹忌。

57. 商鞅变法得到了秦孝公的大力支持。

58. 商鞅变法的意义：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。

第9课甲骨文与青铜器

59. 甲骨文是指刻在龟甲、兽骨上的文字。

60. 殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史

有重要价值。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。

61. 甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。

62. 司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。

第10课思想的活跃与百家争鸣

63. 孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。

64. 孔子的主要思想是“仁”和“礼”，提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以“礼”治

国。

65. 孔子30岁左右，开始创办私学。主张“有教无类”。

66. 孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，教学时采用“因材施教”的方法。

67. 孔子死后，弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

68. 出现“百家争鸣”局面的原因：春秋时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，

传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大的开阔了视野，促使他们独立思考和创造性的探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面。

第11课先民的智慧与创造

69. 都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。

70. 都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。

71. 两千多年前的都江堰，代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。

72. 铜钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。

73. 代表性铜钟：战国青铜曾侯乙编钟（湖北随州出土）。

第三单元大一统的秦汉帝国

第13课秦帝国的兴亡

74. 秦统一六国的原因：①统一成为大势所趋；②商鞅变法后秦国力最强；③公元前260年，秦

在长平打败赵国军队，大大削弱了东方六国的势气。

75. 公元前221年，秦始皇（嬴政）建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家，

定都咸阳。

76. 秦统一的意义：亲的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据征战的局面，将中国历史推

进到一个崭新的阶段。

77. 秦灭亡的原因：①徭役、兵役沉重；②赋税繁多；③刑法严酷；④秦二世的残暴。

78. 陈胜振臂高呼：“王侯将相，宁有种乎？”号召大家起来推翻秦朝的统治。

79. 公元前209年，陈胜吴广爆发了我国历史上第一次大规模的农民起义：大泽乡起义。他们首

先攻下陈，建立张楚政权。再派兵分路进攻，直逼咸阳。

80. 陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。

第14课秦始皇建立中央集权的措施

81. 秦王嬴政在中央设立丞相、太尉、御史大夫。丞相协助皇帝

处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他

们互不统属，都对皇帝负责。在地方，废除以血缘纽带为基

础的分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构。

郡的长官称郡守，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接

任免。

82. 此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。

83. 为了让车辆畅行无阻，秦始皇下令拆除一切路障，同一车辆

形制。他还下令修筑由咸阳通往各地的交通大道，称为驰道。

84. 秦始皇还派人开凿了灵渠，灵渠全长34千米，首次把长江与

珠江两大水系连结起来。

85. 秦朝初期，秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下。后

来，又推行一种新的字体——隶书。

86. 秦统一文字，对于中央集权国家政令的统一、文化的传播和

发展，都起到了重要作用。

87. 秦始皇为了防御匈奴进攻，征发大批人力修缮和增补燕、赵、秦三国北边的旧长城，将其连

为一体，西起临洮，东至辽东，全长一万余里。

第15课汉武帝推进大一统格局

88. 公元前202年，刘邦称帝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。

89. 西汉初年，经济萧条，统治者采取宽松政策，休养生息，史称“文景之治”。

90. 汉武帝采纳了董仲舒的主张，任用精通儒家学问的人为官，推行“罢黜百家，独尊儒术”政

策。从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年。

91. 汉武帝推进大一统格局的措施：①改革选拔官员的方法；②在长安设立太学；③在地方设立

官学。

92. 汉武帝采纳大臣主父偃（yǎn）的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继

承王位，还可以推“私恩”，把王国封地分给其它子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接管辖的郡管理。原来的王国被分割成许多小侯国，实力大大减弱，无力和中央抗衡；而得到封地的诸侯子弟，自然对黄帝感恩戴德。汉武帝不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国势力。

93. 汉武帝大力加强监察制度。在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行

为。在地方，将全国分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。刺史虽然官品很低，却可以监察郡国长官，如果发现官吏有欺瞒中央等行为，可直接奏报黄帝，加以制裁。

94. 汉武帝推进大一统格局的影响：汉武帝时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步

巩固和发展。

第16课秦汉开拓西域和丝绸之路

95. 秦汉北伐匈奴的将领：蒙恬（秦）、卫青、霍去病（汉）。

96. 呼韩邪单于率部归汉，并多次向汉朝求亲，汉元帝将宫女王昭君嫁给他。

97. 汉朝把玉门关和阳关以西，包括今新疆和中亚以至更远的广大地区，称为西域。

98. 张骞两次出使西域，时间分别为公元前138年和公元前119年；第一次出使西域是为了联合

大月氏夹击匈奴。

99. 张骞出使西域的意义：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联

系。此后汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央管辖的开始。100. 丝绸之路的路线：长安——河西走廊——今新疆境内——中亚、西亚——欧洲。

101. 沿着这条道路，中原王朝与少数民族地区的联系加强了，民族之间交往频繁中外交流日益活跃。中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、血汗马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

102. 石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等都是西域物产，是丝绸之路开辟后从西方传入我国的。

第17课先进的科学技术

103. 造纸术发明以前，通常用竹木简或帛做书写材料。但是竹木简太笨重，帛的价格又十分昂贵，都不利于文化的传播。

104. 西汉前期，人们从“积飘絮成絮片”中得到启示，发明了纸。

105. 中国造纸术的发明对人类文化发展的贡献：①造纸术发明之前，世界各国的书写材料都不理想，不利于文化的传播；②造纸术的发明，特别是蔡伦改进之后，提高了纸的质量和产量；

③促进了文化的交流和教育的普及，深刻的影响了世界文明的发展进程。

106. 张仲景著有《伤寒杂病论》一书，后市尊称他为“医圣”。

107. 《伤寒杂病论》被尊为“众方之祖”。

108. 华佗研制成全身麻醉药剂“麻沸散”。

109. 《周髀算经》率先提出了几何学中勾股定理的一个特例，即“勾三，股四，弦五”。

110. 《九章算术》成书于东汉时期，他总结了周秦到汉代的数学成就。

111. 《九章算术》的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

第18课昌盛的文化

112. 佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。东汉初年，汉明帝促进了佛教在我国的传播。

113. 位于洛阳的白马寺是我国第一座佛教寺院。

114. 佛教宣扬生死轮回，因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行才能在来世得到幸福。这种教义有利于维护现存的等级秩序。

115. 道教是产生于中国本土的宗教。道教宣扬通过修身养性和炼丹服药，可以长生不老，得道成仙。

116. 司马迁撰写的《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史。

117. 《史记》全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。

第四单元 政权分立与民族汇聚

118. 公元220～589年，是中国历史上的三国两晋南北朝时期。

第20课 三国鼎立局面的形成

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??年，官渡之战的胜利军事：公元经济：屯田；招贤纳士政治：挟天子以令诸侯主观：客观：人民渴望统一

曹操统一北方的条件200 119. 官渡之战后，曹操率军北渡黄河，消灭袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。

120. 曹操控制黄河流域后，挥师南下，准备统一全国。公元208年，曹操与孙权、刘备联军决战，

爆发了著名的赤壁之战。这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 121. 赤壁之战后，曹操无力南下。刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中，有了立足之地。孙权

在长江中下游的地位进一步巩固，并向岭南发展。

220年，曹操病死，他的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，改国号为魏，定都洛阳。221年，刘备在成都称帝，仍以汉为国号，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，定都建业。至此，三国鼎立局面形成。

第21课 南方经济的发展

122. 秦汉时期，我国的经济重心在北方。 123. 东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定。为了躲避战乱，北方人口南迁。西晋后期，

匈奴等族趁汉族统治集团内乱之机起兵，西北方少数民族不断向中原推进。大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。 124. 北方移民南下后，主要分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。 125. 历史上以少胜多的战役（按时间先后排列）：牧野之战（武王伐纣）、城濮之战（晋楚争霸）、

巨鹿之战（项羽—秦二世）、官渡之战（曹操—袁绍）、赤壁之战（孙刘联军—曹操）、淝水之战（东晋—前秦） 126. 北方人口南迁的意义：北方人口的大量南下，不但为南方补充了大量劳动人手，而且带来了

中原地区先进的生产工具和经验，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来。 127. 江南经济开发的条件、原因、和影响：

条件：江南地区雨量充沛，气候温和，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。

原因：①从东汉末年开始，许多人为了躲避北方的战乱，迁到江南地区。西晋后期以来，更多的北方人迁到江南。北方人南迁，不仅增加了南方的劳动力，还带来了先进技术和生产工具。

②那时江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定特别是肥水之战的胜利，阻止了游牧民族的南下，使南方经济发展的进程没有中断。

③在南北方劳动人民的共同努力下，江南经济迅速发展起来。

④江南地区雨量充沛，气候温和，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。 ⑤统治者采取一系列有利于生产的措施，家属了南方的经济发展。

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为经济中心的逐渐难移奠定了基础。

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??进了城市的繁荣商品经济初步发展，促

活用具青瓷成为人们日常的生冶铸业中发明了灌钢法

织锦业发展起来设施双季稻种植，新建水利湖田开辟，麦稻兼作，

江南经济的发展的表现 第22课 北方的民族汇聚

128. 边疆少数民族内迁：

①原因：中原王朝为了分化瓦解北方和西北方边疆地区少数民族的力量，并达到补充兵源和劳动力的目的，对少数民族进行招抚，甚至强迫他们向内地迁途。

②五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

③影响：在长达数百年的冲突与交往中，各族人民在生活方式，习俗风尚等方面也呈现出逐渐认同的趋势。 129. 北魏孝文帝改革

①鲜卑族建立北魏：439年，北魏统一黄河流域，结束了北方的分裂割据的局面 ②北魏孝文帝改革：

⑴原因：民族汇聚逐渐成为时代的主流，北魏孝文帝拓跋宏顺应历史潮流，主动采取措施，加快了民族融合的步伐。

⑵措施：1.迁都洛阳：北魏孝文帝于494年将都城从平城迁到洛阳。

2.汉化政策：改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。

⑶意义：孝文帝促进民族融合的措施，是少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同；同时，也是中原文化得到了丰富和发展，胡食、胡服、胡床和胡乐、胡歌、胡舞等，逐渐融入汉族人民的生活之中。孝文帝改革，促进了北方民族的大融合，推动了社会进步和历史发展。他是中国古代杰出的少数民族改革家、政治家。

第23课 领先世界的科学技术

第24课 异彩纷呈的艺术成就

130. 王羲之的书法有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称。 131. 王羲之被后人尊称为“书圣”。

132. 顾恺之主张画人物要“以形写神”。

133. 石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。石窟艺术

初中历史知识点汇总

初中历史知识点汇总 第一部分中国古代史 1、国家的产生和社会的变革 (1)春秋争霸和战国七雄 (2)春秋战国时期的社会变革 2、统一国家的建立 (1)汉武帝的大一统 (2)张骞通西域及丝绸之路 3、繁荣与开放的社会 (1)唐太宗与贞观之治、女皇武则天和开元盛世 (2)科举制的创立及完善 (3)唐与吐蕃的交往 (4)遣唐使、玄奘西游和鉴真东渡 4、经济重心的南移与民族关系的发展 (1)宋与辽、西夏和金等政权的并立 (2)元朝民族关系的发展 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 (1)明、清君主专制的加强 (2)郑和下西洋、雅克萨之战 (3)粉碎大小和卓叛乱、土尔扈特部重返祖国 (4)明清社会经济与“闭关锁国”政策

6、中国古代的科学技术 (1)祖冲之与圆周率 (2)华佗、张仲景与《伤寒杂病论》、李时珍与《本草纲目》 (3)《齐民要术》《天工开物》 (4)四大发明 (1)孔子、百家争鸣 (2)《史记》《资治通鉴》 第二部分中国近现代史 1、列强的侵略与中国人民的抗争 (2)第二次鸦片战争 (3)左宗棠收复新疆 (4)甲午中日战争 (5)八国联军侵华战争 2、近代化的起步 (1)洋务运动 (2)戊戌变法 (3)辛亥革命 (4)新文化运动 3、新民主主义革命的兴起 (1)五四运动、中共成立 (2)中共探索革命道路 (1)九一八事变、西安事变、卢沟桥事变 (2)南京大屠杀

(3)台儿庄战役、百团大战 (4)抗日战争的胜利 5、人民解放战争的胜利 (1)重庆谈判 (2)内战爆发、转战陕北和刘邓大军挺进大别山 (3)三大战役和渡江战役 6、新中国的成立和巩固 (1)开国大典 (2)新中国巩固政权的斗争 一五计划、一届人大 8、建设有中国特色的社会主义 (1)十一届三中全会 (2)改革开放 9、新中国的民族团结与祖国统一、外交成就 (1)“一国两制”、祖国统一大业 (2)50年代的中国外交

北师大版九年级上册历史知识点复习提纲2014

北师大版九年级上册知识提纲2014.11 第一课文艺复兴 1.14—17世纪，欧洲兴起追求个性解放和思想自由的运动，被称为“文艺复兴”，最早兴起于意大利。原因是意大利最早出现资本主义萌芽 2.文艺复兴运动的核心思想是“人文主义”。 3.实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 4.文艺复兴先驱的是但丁（中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人），代表作《神曲》，是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。 5.达·芬奇：意大利画家，也是数学家、力学家和工程师，代表作《最后的晚餐》（取材于《圣经》）和《蒙娜丽莎》。 6.莎士比亚：英国文艺复兴时期最著名的文学家，四大悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。 第二课新航路的开辟 1.新航路开辟的条件： ⑴主观条件：欧洲人对黄金等财物的渴望； ⑵客观条件：①造船和航海技术的进步；②对地球的了解（“地圆说”的传播）； ③中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识、地理知识在欧洲传播。 2.15世纪末开始，欧洲人为寻求东方财富，开始了新航路开辟的探索。 3.哥伦布是意大利人，在西班牙王室支持下，1492年从西班牙出发，横渡大西洋，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。他到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，误认为那里是印度，把当地居民称为“印第安人”。 4.麦哲伦及其船队第一次环球航行，证明了地球是圆的。太平洋就是他命名的。 5.如何评价哥伦布？ 答：哥伦布既是一个杰出的航海家，也是一个殖民强盗。哥伦布发现新大陆，给美洲带来了深重的灾难，同时在客观上推动了资本主义的发展，具有进步性。 6.新航路开辟的历史意义：①打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。②一场持续了数百年的殖民侵略活动也开始了；③使资本主义触角伸向世界各地。 第三课英国资产阶级革命（1640—1688年）

(完整版)北师大初一数学知识点总结

页眉内容 （北师大版）初中一年级数学知识点总结 第一章丰富的图形世界 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。 立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 2、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。 线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。 体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 3、生活中的立体图形 圆柱 柱 生活中的立体图形球棱柱：三棱柱、四棱柱（长方体、正方体）、 五棱柱、…… (按名称分) 锥圆锥 棱锥 4、棱柱及其有关概念： 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n 个顶点。 5、正方体的平面展开图：11种 6、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。 7、三视图 物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。 主视图：从正面看到的图，叫做主视图。 左视图：从左面看到的图，叫做左视图。 俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。 8、多边形：由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形，叫做多边形。 从一个n边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个n边形分割成（n-2）个三角形。 弧：圆上A、B两点之间的部分叫做弧。 扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。 第二章有理数及其运算 1、有理数的分类

初中历史知识点归纳汇总

初中历史2019/2020学年第一学期七年级（上册）复习知识点 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1．时间、地点：公元前356年，秦国。2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴（一）1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴（二）1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。3．中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天） 二、秦朝巩固统一的措施1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4．思想上：焚书坑儒。5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6．秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课大一统的汉朝1．汉武帝的大一统具体措施：（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2．张骞两次通西域：（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：

七年级上册历史知识点

第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；长江流域 2、生活年代：距今约170万年； 3、生活情况：能制造工具，知道用火； 4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2、生活年代：距今约70万—20万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。 4 5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。（另：会不会制造工具是人与动物的根本区别，劳动在人类进化过程中起着决定性作用） 三、山顶洞人 1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2、体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（人工取火、骨针）； 4、观念：已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 一、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活： ★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 因为河姆渡人生活在长江流域，而南方地区潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。 （4）从中得到什么启示？ 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。

七年级下册历史知识点北师大版

七年级下册历史知识点北师大版 1、581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安;589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。 2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京(大都)，还开辟了畅通的海道。 3、618年，李渊(唐高祖)称帝，建立唐朝，定都长安;隋朝时李春主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。 4、武则天是我国历的女皇帝。 5、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”(29年)。 6、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。 7、唐朝疆域，东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭以北和库页岛，南及南海。 8、唐太宗实行较开明的民族政策，受到北方民族的拥护被北方各族称为“天可汗”。 9、回纥是维吾尔族的祖先，六诏人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。

10、唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲。 他们为促动汉藏两族的友好关系做出了重大贡献，在拉萨大昭寺有她 的塑像。唐中宗时，把金城公主嫁给尺带珠丹，进一步密切了唐蕃的 友好关系。 11、中日交往历史悠久，早在汉朝时就有往来。唐朝时，中日往 来频繁，日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留学生中最有名的是 阿倍仲麻吕;唐朝时期东渡日本的使者和僧人中，最有影响的是鉴真和 尚(他6次东渡日本，最后一次才成功)。 12、唐朝初年僧人玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不 可磨灭的贡献。 13、755年，唐朝节度使安禄山发动叛乱，后来，其部将史思明继续实行叛乱，直到763年，唐朝才平定叛乱，安史之乱是唐朝由盛转 衰的转折点;危害：使北方生产遭到严重破坏。 14、隋唐时期，最杰出的医药学家是孙思邈，其名著《千金方》 对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。 15、唐朝最的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”，他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等;杜甫被后人称为“诗圣”，他的名作有《三吏》、《三别》等作品;白居易的作品有《长恨歌》和《琵琶行》。 16、隋唐时期，的书法家有柳公权、颜真卿;的画家有隋朝的展子 虔和唐朝的阎立本、吴道子，其中的吴道子被后人尊为“画圣”，代 表作为《天王送子图》 17、世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》; 在隋唐时期开凿的敦煌莫高窟，是石窟艺术的典型代表。 18、唐朝灭亡后的50多年里，中原地区先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，总称五代。

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北师大版初一数学上册知识点汇总

侧面是曲面底面是圆面圆柱，:???侧面是正方形或长方形 底面是多边形棱体柱体，:侧面是曲面底面是圆面圆锥，:???侧面都是三角形 底面是多边形棱锥锥体，:北师大版初中数学定理知识点汇总七年级上册 第一章 丰富的图形世界 ¤1. ¤2. ¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面） ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。 ①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面； ②面与面相交得到线； ③线与线相交得到点。 ※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱．。 ※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱．．，所有侧棱长都相等。 ¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。 ¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们 底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形…… ¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。 ¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 ¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。 ※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3，且n 为整数)，从一个顶点出发的对角线有(n-3)条； 可以把n 边形成(n-2)个三角形；这个n 边形共有2 ) 3(-n n 条对角线。 ◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧． ，弧是一条曲线。 ◎14. 扇形，由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。

????? ? ? ? ?有理数?? ? ??)3,2,1:()3,2,1:(ΛΛ如负整数如正整数整数)0(零??? ??----)8.4,3.2,31,21:(Λ如负分数分数)8.3,3.5,31,21:(Λ如正分数¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。 第二章 有理数及其运算 ※ ※数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可）。 ※任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。（反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数） ※如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（0的相反数是0） ※在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。 ¤数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。 ※绝对值的定义：一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。数a 的绝对值记作|a|。 ※正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；0的绝对值是0。 ?? ? ??<-=>) 0()0(0) 0(||a a a a a a 或 ???<-≥)0()0(||a a a a a ※绝对值的性质：除0外，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数； 互为相反数的两数（除0外）的绝对值相等； 任何数的绝对值总是非负数，即|a|≥0 ※比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下： ①先求出两个数负数的绝对值； ②比较两个绝对值的大小； 越来越大

初中历史知识点总结人教版

初中历史知识点总结人教版 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1940——1942英国发动鸦片战争 1942签订中英《南京条约》条约规定：1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定 影响:鸦片战争后，我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争，并与中国签订了一系列不平等条约。其中俄国是侵占我国领土最多的国家：1858《瑷珲条约》，是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代（1881）《改订条约》 影响： 太平天国（1851——1864）农民阶级运动领导人为洪秀全 第3课收复新疆 1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠开始进入新疆。1878 除伊犁外，新疆回到祖国怀抱 1884清政府在新疆设立行省。 第4课甲午中日战争 1894——1895 日本发动甲午战争 1895年签订中日《马关条约》条约规定：1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两 3.允许日本在中国开设工厂 4.增辟通商口岸等 影响：马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度 第5课八国联军侵华战争 1900——1901八国联军侵华战争 1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定：1.清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界，允许帝国主义国家派兵保护，不准中国人居住 影响：1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 19世纪60~90年代，中央以奕欣，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动 洋务运动——地主阶级洋务派 前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号曾成立竟是同文馆，第一所新式学堂

北师大版八年级历史上册知识点总结

第一单元列强的侵略和中国人民的抗争 第1课鸦片战争的爆发 1.林则徐虎门销烟 (1)背景:19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国.英国为了打开中国市场,掠夺白银,向中国走私鸦片,给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书光绪帝请求严禁鸦片. (2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁. (3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 (4)鸦片输入的危害：A、白银大量外流，物价上涨，严重影响清政府的财政收入。B、加重了人民的负担。C、使清政府政治更加腐败。D、军队的战斗力进一步削弱。E、严重摧残国民的身体健康。 2、鸦片战争 （1）原因：直接原因是以中国的禁烟运动为借口，保护鸦片贸易。 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品， 掠夺廉价的工业原料。 （2）时间：1840年6月------1842年8月

3.中英《南京条约》 (1)时间： 1842年6月 (2)内容: ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口 岸 ②中国赔款2100万银元 ③割让香港岛给英国 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 (3)影响:《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 4、魏源和《海国图志》 鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。鸦片战争使一些知识分子睁眼看世界，寻求革新救国的方法。 魏源著《海国图志》，系统的介绍了世界各地地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张。（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略）魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。反映了鸦片战争以后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。

北师大版初一数学知识点总结

北师大版初一数学知识点总结 1、代数式：用运算符号“＋－…… ”连接数及表示数的字母的式子称为代数式。注意：用字母表示数有一定的限制，首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义；单独一个数或一个字母也是代数式。 2、列代数式的几个注意事项：（1）带分数与字母相乘时，要把带分数改成假分数形式，如a应写成a；（2）在代数式中出现除法运算时，一般用分数线将被除式和除式联系，如3a写成的形式； 3、几个重要的代数式：（m、n表示整数）（1）a与b的平方差是： a2-b2 ； a与b差的平方是：（a-b）2 ；（2）若a、b、c 是正整数，则两位整数是：10a+b ,则三位整数是：100a+10b+c；（3）若m、n是整数，则被5除商m余n的数是：5m+n ；偶数是：2n ，奇数是：2n+1；三个连续整数是： n- 1、n、n+1 ； 4、有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数。p不是有理数。(2)有理数的分类: ① ② (3)注意：有理数中， 1、0、-1是三个特殊的数。(4)自然数包括：0和正整数。

5、绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数； (2) 绝对值可表示为：或；绝对值的问题经常分类讨论；(3) ；；(4) |a|是重要的非负数，即|a|≥0；注意：|a||b|=|ab|, 。（3）a2是重要的非负数，即a2≥0；若a2+|b|=0 a=0,b=0；（4）据规律底数的小数点移动一位，平方数的小数点移动二位。 6、科学记数法：把一个大于10的数记成a10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法。 7、近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位。 8、有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字。 9、混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减； 10、等式的性质： 等式性质1：等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式；等式性质2：等式两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，所得结果仍是等式。 11、一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。 ①、一元一次方程的标准形式：

初一历史知识点归纳梳理

初一历史知识点归纳梳理 我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征， 但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。最早掌握人工取火技能的是——山顶洞人。 3. 华夏之祖

禅让制：将部落联盟首领的位子传给贤德之人，其基本原则是“选贤与能”。 禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。公元前 1046 年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 1．公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3．公元前7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公 成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 4. 相关成语：一鼓作气、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、卧薪尝胆 5. 争霸实质：为了争夺土地、人口和支配别国的权力，获取周天子过去享有的政治经济特权。 6. 争霸影响：争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，民族交往增多，客观利于国家统一。 1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 3. 相关成语：围魏救赵、纸上谈兵、完璧归赵、负荆请罪、朝秦暮楚、合纵连横

初一历史第一学期知识点

初一历史第一学期知识点 初一历史第一学期知识点 初一历史第一学期知识点1 第一单元中华文明的起源课题知识点基本要求第1课祖国境内的远古居民元谋人距今约170万年，云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类；会制造工具、知道用火（人和动物的根本区别在于会不会制造工具）北京人距今约70-20万年，北京西南周口店；能够制造和使用工具，会使用天然火，会保存火种。山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生，懂得爱美。他们生活的集体也进入氏族时期第2课原始的农耕生活河姆渡原始居民距今约7000年，长江流域，今浙江余姚。 种植水稻，干栏式房屋我国是世界上最早种植水稻的国家 半坡原始居民距今五六千年，黄河流域，今陕西西安附近的半坡村。种植粟，半地穴式房屋，能制造彩陶我国是世界上最早种植粟的国家第3课华夏之祖炎帝黄帝距今约四五千年，炎黄联合在涿鹿之战打败蚩尤，此后逐渐形成日后的华夏族；黄帝被誉为“人文初祖”尧舜禹的传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领。他们民主推举部落联盟首领的方法，历叫做“禅让”第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡世袭制代替禅让制禹死后，启继承了父位，成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着我国境内早期国家的产生。（夏朝是我国历第一个国家）夏商周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主暴君亡

国之君夏约公元前20xx年约公元前1600年阳城（河南登封）禹桀桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷（河南安阳）汤纣纣西周公元前1046年公元前771年镐京（西安）周武王周厉王周幽王 西周的分封制内容：周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。“封建亲戚，以屏西周”作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家第5课青铜文明司母戊鼎商朝是我国青铜文化的灿烂时期，的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。司母戊鼎是世界上现存的'青铜器。第6课春秋战国的纷 争周王室衰微春秋争霸公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。春秋时期的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期主要特征：诸侯争霸初一历史第一学期知识点2 一、官渡之战1、东汉末年的军阀混战(1)形成 原因：东汉末年，群雄并起，割据一方。(2)最强军阀： 黄河中下游的袁绍和曹操成为北方实力最强的军事集团。 2、官渡之战(1)经过：公元200年，为了争夺黄河中下游的统治权，袁绍和曹操在官渡进行决战，曹操以少胜多，大败袁绍。随后又陆续消灭了一些割据势力，基本上统一了北方。(2)曹操取胜原因：第一，曹操“挟天子以令诸侯”取得 政治上的优势; 第二，“唯才是举”，征用人才; 第三，实行屯田，发展经济，势力日益强大。 二、赤壁之战1、战前形势官渡之战后，曹操统一北方;孙权占据长江中下游一带，在江东建立了比较稳固的

北师大版七年级上册历史知识点整理(全部)

七年级上册复习提纲 第1课远古人类 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年前，发现地点是云南元谋。 2、北京人：距今约70万---20万年，在北京周口店发现的。北京人还保留着猿的某些特征，但能直立行走，上肢基本具备了现代人的特点，手发展较快，下肢发展较慢，脑也在缓慢的进化，这些说明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。工具上使用粗糙的打制石器，使用天然火，过着群居的生活。 3、山顶洞人：距今约1.8万年，在北京周口店发现的。使用人工取火；用骨针_缝制衣服。 4、火的使用的作用：提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。 5、人类最原始的社会组织形式是群居。山顶洞人的模样和现代人基本相同； 第2课氏族聚落 1、半坡原始居民：距今约6000 多年，位于黄河流域，遗址位于陕西西安半坡村，已普遍使用磨制石器，住半地穴式房子；半坡居民已经开始种植粟，人民日常生活的主要用具是彩陶，能够饲养猪、狗等家畜。 2、河姆渡原始居民：距今约7000年，位于长江流域，遗址位于浙江余姚河姆渡村，已普遍使用磨制石器，河姆渡居民已经开始种植水稻，住干栏式房子，饲养猪、狗、水牛等家畜；人民日常生活的主要用具是黑陶。 3、大汶口：距今约四五千年，遗址位于山东大汶口，随着生产的发展，出现了私有财产，成员之间产生了贫富分化。 4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。最早会挖掘水井的原始居民是河姆渡居民。 第3课传说时代 1、在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。 2、相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。他还发明陶器，开辟集市。 3、相传黄帝造出宫室、车船3、兵器、衣裳。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。 4、华夏族的形成：（1）炎帝和黄帝曾经联合打败了以蚩尤为首的部落。（2）炎帝和黄帝为争夺中原地区，又在阪泉之野展开大战，炎帝战败。（3）炎帝、黄帝部族走向联合，不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 5、原始社会通过推举产生部落联盟首领的办法，称之为禅让。禅让制度下产生的著名部落联盟首领有尧、舜、禹。 6、禹是传说时的治水英雄，被称为大禹。他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的办法，把洪水引入大海。禹是禅让制度下产生的最后一个部落联盟首领。

新北师大版七年级下数学知识点汇总

北师大版《数学》（七年级下册）知识点总结 第一章：整式的运算 1、同底数幂乘法的运算法则： 同底数幂相乘，底数不变，指数相加。即：a m ﹒a n =a m+n 。逆用，即：a m+n = a m ﹒a n 。 2、幂的乘方运算法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。（a m ）n =a mn 。逆用，即：a mn =（a m ）n =（a n ）m 。 3、积的乘方运算法则：积的乘方，等于把积中的每个因式分别乘方，然后把所得的幂相乘。即（ab ）n =a n b n 。逆用，即：a n b n =（ab ）n 。 4、同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减，即：a m ÷a n =a m-n （a ≠0）。逆用，即：a m-n = a m ÷a n （a ≠0）。 5、零指数幂：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即：a 0=1（a ≠0）。 6、负指数幂：任何不等于零的数的―p 次幂，等于这个数的p 次幂的倒数，即：1(0)p p a a a -=≠ 7、单项式与单项式相乘 单项式乘法法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。 8、单项式与多项式相乘 单项式与多项式乘法法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项，再把所得的积相加。即：m(a+b+c)=ma+mb+mc 。 （注意）运算时注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号。 9、多项式与多项式相乘 多项式与多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。即：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb 。 （注意）多项式的每一项都包含它前面的符号，确定积中每一项的符号时应用“同号得正，异号得负”。 10、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时，可以运用下面的公式简化运算：(x+a)(x+b)=x 2 +(a+b)x+ab 。 11、平方差公式（a+b ）(a-b)=a 2-b 2，即：两数和与这两数差的积，等于它们的平方之差。逆用，即：a 2-b 2=（a+b ）(a-b)。 关键找准a 和b 。符号相同的是a 。符号不同的是b 简算118×122=（120-2）（120+2）=1202-22=14400-4=14396

人教版七年级上册历史知识点归纳整理

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表---北京人 【难点解析】 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析]

1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？ 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) （1）我国是世界上最早种植水稻的国家; （2）我国是世界上最早种植粟的国家; （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 （1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。 （2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) （1）时间:公元前2070年 （2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) （3）标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？ 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2.（黄帝）被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。 4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）. 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。

北师大版七年级历史上册知识点整理

目录 第一单元史前时代 (2) 第1课中华大地的远古人类 (2) 第2课原始农业与农耕聚落 (2) 第3课传说时代的文明曙光 (3) 第二单元国家的产生和社会的变革 (4) 第4课夏商西周的更迭 (4) 第5课早期国家与社会 (5) 第6课春秋五霸与战国七雄 (6) 第7课铁器牛耕引发的社会变革 (6) 第8课早期中华文化 (7) 第9课思想的活跃与百家争鸣 (8) 第三单元大一统国家的建立和发展 (9) 第10课秦始皇开创大一统基业 (9) 第11课秦末农民起义与汉朝的建立 (10) 第12课汉武帝推进大一统格局 (11) 第13课开疆拓土与对外交流 (12) 第14课东汉的建立与衰亡 (13) 第15课先进的科学技术 (13) 第16课兼容进取的秦汉文化 (14) 第四单元政权分立与民族汇聚 (15) 第17课从三国鼎立到南北朝对峙 (15) 第18课东亚南朝政局与江南地区的开发 (16) 第19课北方的民族汇聚 (17) 第20课异彩纷呈的科学文化 (17)

第一单元史前时代 第1课中华大地的远古人类 一、元谋人（目前我国境内已知最早的人类） 1.距今年代：约170万年 2.发现地点：云南元谋县发现时间：1965年 3.发现状况：牙齿化石、石器、炭屑、动物烧骨 4.特点：会使用石制工具和天然火 二、北京人 1.距今年代：约71万~23万年 2.发现地点：北京周口店龙骨山岩洞中 3.发现时间：20世纪20年代后期 4.发现状况：200多块属于40多个北京人个体的骨化石，10多万件石器和石片，大量灰烬和100多种动物的骨化石。 5.特点：会使用打制石器(旧石器时代)，已经能直立行走，使用天然火，过着群居的生活 三、山顶洞人 1.距今年代：约3万年 2.发现地点：北京房山周口店龙骨山顶部的洞穴中 3.发现状况：鱼骨和海蚶壳，骨针和石珠、石坠 4.特点：①体质、面貌和现代人已经没有多大区别，迈入了人类进化的一个新阶段。②除了采集和狩猎之外，还会捕捉水 生动物。③已经能够人工取火，用骨针缝制衣服，并懂得磨擦能使器物表面光滑。 课外扩展 1.科学研究表明，人类是由某种古猿进化而来的。我国是世界上人类起源的重要地区之一。 2.在没有文字记录的情况下，化石就是我们了解和研究远古人类的钥匙。 3.北京人的变化说明，在人的进化过程中劳动起到了重要的作用。 4.原始人类遗址分布的特点：主要分布在大江大河流域，土地肥沃，水源充足的地区。 5.火的使用对原始人类的生存和进化的作用：①照明②御寒③熟食④驱兽⑤火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能 力，促进了体质的发展和脑的进化。 第2课原始农业与农耕聚落 中国最具代表性的聚落：①黄河流域----半坡聚落②长江流域----河姆渡聚落 使用磨制石器，以出现农业、制造陶器、饲养家畜、修建村落为特征的时代，称作新石器时代。 一、半坡聚落（黄河流域） 1.距今年代：约6000 多年 2.发现地点：陕西省西安半坡村 3.生产特征：①普遍使用磨制石器②从事原始农业和畜牧业（种植粟）③会建造房屋（半地穴式）④过着定居生活⑤ 使用彩陶器皿 二、河姆渡聚落（长江流域） 1.距今年代：约7000多年 2.发现地点：浙江余姚河姆渡村 3.特点：①从事原始农业和畜牧业②会挖掘水井③会建造房屋（干栏式）④会烧制黑陶 4.地理位置：河湖密布，潮湿炎热的江南地区。 三、大坟口的原始居民（黄河流域下流）

新北师大版七年级下册数学知识点总结

新北师大版七年级下册数学知识点总结第一章:整式的运算 单项式 整式 多项式 同底数幂的乘法 幂的乘方整积的乘方 式幂运算同底数幂的除法 零指数幂的负指数幂运整式的加减 算单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法多项式与多项式相乘 整式运算平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法 多项式除以单项式一、单项式 1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或一个字母也是单项式。 5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。 6、单独的一个数字是单项式，它的系数是它本身。 7、单独的一个非零常数的次数是0。

8、单项式中只能含有乘法或乘方运算，而不能含有加、减等其他运算。 9、单项式的系数包括它前面的符号。 10、单项式的系数是带分数时，应化成假分数。 11、单项式的系数是1或―1时，通常省略数字“1”。 12、单项式的次数仅与字母有关，与单项式的系数无关。二、多项式 、几个单项式的和叫做多项式。 1 2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。 3、多项式中不含字母的项叫做常数项。 4、一个多项式有几项，就叫做几项式。 5、多项式的每一项都包括项前面的符号。 6、多项式没有系数的概念，但有次数的概念。 7、多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。三、整式 1、单项式和多项式统称为整式。 2、单项式或多项式都是整式。 3、整式不一定是单项式。 1 4、整式不一定是多项式。 5、分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。四、整式的加减 1、整式加减的理论根据是:去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。 2、几个整式相加减，关键是正确地运用去括号法则，然后准确合并同类项。 3、几个整式相加减的一般步骤: (1)列出代数式:用括号把每个整式括起来，再用加减号连接。 2)按去括号法则去括号。 (