(完整版)六年级数学百分数折扣纳税利率练习题

六年级数学（负数、折扣、税率、利率）练习题（1）

4．公交车从始发站开出时车上有若干人。已经经过了10格车站，经过各站时人数的变化为：5人、—3人、5人、8人、—10人、6人、4人、—7人、—3人、2人（上车的人数为正，下车的人数为负），经过十站后，车上人数比原来多还是比原来少？相差多少人？

二、选择题

1．1件衣服打5折，即是比原价降低( )．A．5元B．50％C．100％D．12．5％2．七成五写成百分数为( )．

A．7．5％B．75％C．750％D．0．75％

3．去年蔬菜产量10 000吨，今年产量15 000吨，今年比去年增加( )．

A．五成B．十成C．一成D．一点五成

4．电影院放映《功夫熊猫》，票价60元，打七折后为( )元．

A．4．2元B．42元C．70元D．18元

5．六年级小明和爸爸，太阳岛游玩，太阳岛收费为门票80元／张，学生半价(小明打五折三人共花费( )元．

A．160元B．200元C．240元D．120元

6．某商品进价为每件2000元，按标价的9折出售，每件利润减少60％，则该商品的标价是( )元．

A．4 000 B．25 00 C．2 400 D．3 000

7．某物品标价为130元，若以9折出售，仍可获利10％，则该物品进价约是( )．

A．105元B．106元C．108元D．1 18元

三、列式计算

①买一件T恤衫，原价80元，如果打八折出售是多少元？

②老师在商店里花了56元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。这条牛仔裤便宜了多少元？

③有一种型号的手机，原价1000元，现价900元，打几折出售？

四、算出折数

⑴在日常生活中打“折”现象随处可见。这儿有一家快餐店也在搞促销，你能算出这些美食分别打几折吗？

①食品原价4元，现价3元

②食品原价5元，现价4元。

③食品原价10元，现价7元。

五、解答题

3、一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家为感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买四赠一”大酬宾活动，生产厂家的做法优惠了百分之几？

4、一辆自行车200元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆车花了多少钱？

5．商店出售录音机，每台原价430元，现价打九折出售，比原价便宜多少元?

6．商店促销一种商品，按原价的六五折出售．已知现价比原价降低了350元，现价是多少元?

7．老张有一套住房价值40万，由于急需现金，他以九折优惠卖给老李．过了一段时间后，房价上涨10％，老张又想从老李处把房子买回来．想一想，如果老张买回房子，总共损失多少万元?

8．某商品如果按现价18元出售，则亏了25％，原来成本是多少元?如果想盈利25％，应按多少元出售该商品?

9．某儿童用品商店在儿童节期间对部分商品进行特价酬宾：

大肚熊：原价120元，打八折；天文望远镜：原价528元，打七五折；

笔袋：原价35元，打九折；电动汽车：原价156元，打六折；

玩具机器人：原价220元，打四折；水杯：原价20元，打九五折；

故事书：原价120元，打八折；篮球：原价78元，六五折．

问：如果给你100元钱进这家商店购物，你将如何合理使用这100元钱?

10．某商品如打八折，就要亏150元；如打九折，可获利100元，这件商品进价多少元? 11、小红在书店买了两本打八折出售的书，共花了12元，小红买这两本书便宜了多少钱。

12、王杰和姐姐两人计划把5000元钱存入银行，存期为两年，年利率为3.75。到期后可以从银行取出多少钱？

1、李叔叔于2000年1月1日在银行存了活期储蓄1000元，如果每月的利率是0.165％，存款三个月时，可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?

2、叔叔今年存入银行10万元，定期二年，年利率4.50% ，二年后到期，扣除利息税5% ，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？

苏教版六年级上册百分数之利息纳税问题

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(1)本金：存入银行的钱叫作本金 (2)利息：取款时银行除还给本金外，另外付的钱叫作利息 (3)利率利息占本金的百分率叫作利率，按年计算的叫作年利率，按月计算的叫作月利率。 2.明确利息的计算方法 利息=本金×利率×时间 3.计算应得利息 (1)方法分析 亮亮把400元按二年期整存整取存入银行，说明他的本金是400元，时间是二年，当时存期（整存整取）为二年的年利率是3.75％，根据利息的计算方法计算出到期后应得的利息。 （2）解决问题。400?3.75％?2=30（元） 答：到期后应得利息30元。 问题（2）导入xx年12月10日，丹丹把500元存入银行，定期一年，年利率是3.25％。到期后应从银行取回多少元？ 过程讲解 1.读题，理解题意 2.明确解题方法 求到期后应从银行取回多少元，就是求本金和利息的和。根据利息的计算方法先求出500元存一年的利息，再加上本金就是到期后应从银行取回的钱数。 3.解题问题 500?3.25％?1+500=516.25（元）答：到期后应从银行取回516.25元。 1．赵叔叔前年1月27日将5万存入银行，年利率为2．75%，今年1月27日将钱全部取出，银 行共给赵叔叔52750元。在这里本金是（）元，利息是（）元，年利率是（）；计算出52750的算式是（）。 2、我国个人所得税征收标准：个人月收入3500元以下不征税；月收入超过3500元，超过部分按下面的标准征税。 不超过1500元的 3% 超过1500——4500元的部分 10% 超过4500——9000元的部分 20% A月收入3300元,A每月需纳税（）元，税后实际收入（）元。 B月收入4500元,B每月需纳税（）元，税后实际收入（）元。 C月收入6000元,C每月需纳税（）元，税后实际收入（）元。 D月收入10000元,D每月需纳税（）元，税后实际收入（）元。

六年级上册折扣、利率、纳税

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 六年级上册折扣、利率、纳税 知识点一：折扣 （1）折扣的意义 总结：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称打折。 （2）解决折扣问题的方法 总结：解决与折扣有关的实际问题实质上是求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题，和百分数的应用题的解题思路和方法相同。 （3）成数的意义 总结：在工农业生产和日常生活中经常用成数表示生产的增长和降低情况，成数也可以表示各行各业的发展变化情况，“几成”就是十分之几，也就是百分之几十。 （4）解决成数问题的方法 总结：把成数换成百分数之后，解题思路和解题方法同解决百分数应用题完全相同。 知识点七：纳税 （1）纳税的意义

总结：是根据国家法律，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 （2）已知收入额和税率，求应税额 总结：应纳税额=收入额×税率。 （3）已知应纳税额和收入额，求税率 总结：营业税的税率= %100营业额 应纳税额 （4）已知应纳税额和税率，求收入额 总结：公式的转换。 知识点八：利率 （1）了解储蓄 总结：储蓄就是将钱存入银行。 （2）利息的计算方法 总结：利息=本金×利率×时间 知识点九：一般的百分率的计算方法 总结：百分率=%100整体 部分 课后巩固： 1、2米的 54是（ ）米；70千克的5 2 是（ ）千克；（ ）的4 1 是12吨。 2、50千米的80%是（ ）千米；（ ）元的75%是840元。 3、学校有篮球80个，足球个数是篮球的75%，足球有多少个？ 想：题中把（ ）看作单位“1”的量，篮球个数的75%正好是（ ）个数，也就是（ ）×75%＝

小学六年级数学《百分数》单元知识归纳整理

小学六年级数学《百分数》单元知识归纳整理 1、意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 2、百分数和分数的区别： ①、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位； 分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具本数时可以带单位。 ②、百分数的分子可以是整数，也可以是小数； 12.5% 分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。 12% 3、百分数与小数的互化： （1）小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 0.2=20% （2） 百分数化成小数：把小数点向左移动两位，同时去掉百分号 35%=0.35 4、百分数的和分数的互化 （1）百分数化成分数：先把百分数化成分数，先把百分数改写成分母是否100的分数，能约分要约成最简分 25%=10025=4 1 （2）分数化成百分数： ① 用分数的基本性质，把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数，再写成百分数形式。21=100 50=50%

②先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 21=0.5=50% 3 1=0.333=33.3% 常见的百分率公式 5、用百分数解决问题 百分率=分量÷单位“1” ×100% 1、求一个数是另一个数的百分之几。 一个数÷另一个数×100% ① 甲是50，乙是40，甲是乙的百分之几？（50是40的百分之几？）50÷40=125% ② 甲是50，乙是40，乙是甲的百分之几？（40是50的百分之几？）40÷50=80% 2、求一个数比另一个数多百分之几。 （一个数-另一个数）÷另一个数×100% 可概括为：（大数-小数） ÷小数×100% 3、求一个数比另一个数少百分之几。 （另一个数-一个数）÷另一个数×100% 可概括为：（大数-小数）

苏教版-数学-六年级上册-《百分数》同步作业

百分数 不夯实基础，难建成高楼。 1. 把下列小数或整数转化成百分数。 0.45 0.8 0.007 4 2.09 1.26 2. 把下列百分数转化成小数或整数。 70% 110% 65% 200% 17.7% 4% 3. (1)6÷()＝12 ＝( )∶12＝0.75＝( )% (2)( )÷5＝0.6＝15 ＝( )∶40＝( )% (3)0.85的计数单位是( )，它有( )个这样的单位，把它改写成百分数是( )。 (4)在0.333、33%、0.3中，最大的数是( )，最小的数是( )。 (5)一个数缩小100倍后是0.05，原来这个数写成百分数是( )。 4. 判一判。 (1)一条带鱼重0.3千克，可以写成重300克，也可以写成重30%千克。( ) (2)0.8千克有80个1%。( ) (3)在4后面添上百分号，这个数就缩小100倍。( ) 5. 选一选。 (1)下列各数中，最接近35的是( )。 A. 54.5% B. 59 C. 1625 D. 0.65 (2)把15.5%的百分号去掉，这个数就( )。

A. 大小不变 B. 扩大10倍 C. 缩小100倍 D. 扩大100倍 重点难点，一网打尽。 6. 把相等的两个数连起来。 (1) 1.2 0.0012 2.4 24% 12% 120% 0.12% 0.12 0.24 240% (2) 2.15 32% 3 180% 0.32 215% 1.8 8.5% 0.125 60% 0.085 300% 0.6 12.5% 7. 在○里填上”＞””＜”或”＝”。 0.15○12% 0.12○15% 2.5%○0.25 2.5○0.25% 1.4○140% 1.5○1.05% 1.5○105% 40%○1.4 8. 先求出下面各题的商(除不尽的保留三位小数)，并把它化成百分数。3÷8 3.2÷8 20÷16 7÷9 12÷16 2÷7 9. 把下列各数从大到小排列。 (1)67% 6.7 0.666

人教版-数学-六年级上册-《利息》教案

利息 【教材分析】这部分内容属于百分数的一种具体应用。通过这部分知识的教学使学生了解一些有关利息的初步知识，知道本金、利息和利率的含义，会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。教材中先说明储蓄的意义，再结合实例存1000元，一年以后不仅可以取回存入的1000元钱，而且还能得到银行多付给的一部分钱，说明什么是本金、利息和利率。 【学情分析】对于储蓄和利息，学生们在日常生活中可能获得亲身的体验，但对于利息的计算方法比较模糊，因此教师要向学生介绍本金、利率、时间和利息的关系，有关储蓄的种类是比较多的，只要让学生有个初步了解就行了。同时要结合实际进行思想品德教育，使学生能够爱惜财务、珍惜现在的学习机会，支援贫困地区的失学儿童。 【教学目标】 1、学生在调查实践中了解储蓄的意义、种类，理解什么是本金、利息，什么是利息税。 2、能正确计算利息和税后利息。 【教学重点】利息和税后利息的计算。 【教学难点】税后利息的计算。 【课前调查】银行储蓄凭证。 【教学过程】 活动一、创设生活情境，了解储蓄的意义和种类 1、储蓄的意义 师：快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里 会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢？ 爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？ 师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，页使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 2、储蓄的种类。（学生汇报课前调查） 活动二、自学课本，理解本金”、“利息”、“利率”的含义 1、自学课本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义，然后四人小组互相举例，检查对“本金”、“利息”、“利率”的理解。 本金：存入银行的钱叫做本金。 利息：取款时银行多付的钱叫做利息。 利率：；利息与本金的百分比叫做利率。 2、师：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率先让学生谈谈你所知道的储蓄有哪几种，并举例说明，然后教师作适当的补充。有时会有所调整，而且，根据存款是定期还是活期，定期时间的长短，利息也是不一样的。 出示存款凭证条，并让学生说说每一栏表示什么意思，“客户填写”一栏该如何填写，教师根据学生的回答作适当补充。 3、利息计算 （1）利息计算公式 利息＝本金×利率×时间 （2）例题：王奶奶要存1000元请你帮助王奶奶算一算存两年后可以取回多少钱？（整存整取两年的利率是2.7%）。 在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例题。 在学生独立审题解答的基础上订正。

纳税和利息

纳税和利息

纳税和利息 对于纳税和利息的应用题，是根据社会发展的需要而新增加的内容。关键要理解几个名词的含义、注意它们之间的联系，结合百分数应用题来解答。（一）、纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。 1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等等几类。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有所不同。 交纳的税款叫做应纳税额。应纳税额与各种收入（销售额、营业额、应纳税所得额……）的比率叫做税率。 （二）、关于利息的问题主要是人们在日常生活中，把暂时不用的钱存入银行或者信用社，储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，同时还可以增加一些收入。存款分为活期、整存整取和零存整取等方式。 我们把存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。（利率由银行规定，有按年计算的，也有按月计算的。）国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税。国债的利息不纳税。 根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。1999年6月10日中国人民

银行公布的整存整取一年期的利率是 2.25%;一年期的利率是2.25%，二年期的利率是2.43%，三年期的利率是2.70%，五年期的利率是2.88%。 现在的利率（整存整取）一年期的年利率是1.98%；二年期的年利率是2.25%；三年期的年利率是2.52%；五年期的年利率是2.79%。 通过以上大家可以看出中国人民银行利率的变化情况。 利息的计算公式： 利息=本金×利率×时间 我们可以根据利息和本金的关系来求利率。

折扣 成数 利率 税率

百分数应用（二）折扣成数利率税率整理复习 折扣 （1）现价=原价×折扣原价=现价÷折扣折扣=现价÷原价 （2）做题技巧：1、折扣部分单位1一般都是原价 2、求现价一般用× 3、求原价一般用÷ 只列式不计算 1.一件商品，原价80元，现在打八折销售，现价是多少元？ 2.一件商品，原价80元，现在打八折销售，便宜了多少元？ 3.一件商品，现在打八折销售卖64元，原价是多少元？ 4.一件商品，现在打八折销售，便宜了16元，原价是多少元？ 5.一件商品80元，现在打八折销售，再优惠10%，现价是多少？ 相当于打几折

买一送一：打（）折买三送一：打（）折买四送一：打（）折 成数几成就是十分之几或百分之几十，解决成数问题可以转化为百分数问题，按照百分数问题的解法解答 只列式不计算 1.今年产量60吨，今年比去年增产二成，去年产量是多少吨？ 2.今年产量60吨，今年比去年减产二成，去年产量是多少吨？ 3.去年产量60吨，今年比去年增产二成，今年产量是多少吨？ 4.去年产量60吨，今年比去年减产二成，今年产量是多少吨？ 纳税 应纳税额=收入×税率税率=应纳税额÷收入收入=应纳税额÷税率 技巧：1、在纳税这一部分，单位1一般都是收入 2、求收入和税率，用除法只列式不计算 1、某商场去年营业额80万元，按5%的税率缴纳营业税，应该缴税多少元？

2.某商场去年营业额80万元，按5%的税率缴纳营业税，缴税后收入多少元？ 判断对错 (1）商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”的。（） （2）一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低20%。（） （3）五成八改写成百分数是5.8%。（） （4）某县今年蔬菜比去年增产四成，这里的四成是把去年看作单位“1”。（）解答以下各题 1.某电影城去年的营业额是600万元。预计今年的营业额将比去年增加二成，今年的营业额将达到多少万元？如果按营业额的3%缴纳营业税，预计今年要缴纳营业税多少万元？ 2.孙华买了一辆6400元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车一共要多少元？

小学六年级数学百分数提高题

小学六年级数学百分数提高题 一、 课前小测 1、 5是4的（ ）%，4和5的（ ）% 2、 5比4多（ ）%，4比5少（ ）% 3、 24的75%是（ ），（ ）的60%是30。 4、 六年级原有40名同学，开学后转来2名同学，六年级现在的人数比原来增加了（ ）% 5、下面百分率可能大于100%的是（ ） A 、成活率 B 、发芽率 C 、出勤率 D 、增长率 6、一个数的80%是16，这个数的15%是（ ） 7、0.6=（ ）∶（ ）= （ ）÷15 =（ ）% 8、125%=（ ）（ ）=（ ）÷4=（ ）（填小数） 9、（ ）：16==0.125=（ ）% 10、甲数是乙数的5倍，甲数比乙数多（ ）%，乙数比甲数少（ ）%。 11、希望小学校舍建设用去35万元，比计划少用5万元，节约了（ ）% 12、甲数比乙数多20%，甲数和乙数的比是（ ： ） ※13、甲比乙多，乙比甲少（ ）（填分数） ※14、乙比甲多40%，甲比乙少（ ）%。 ※15、减数和差的比是3：5，减数是被减数的（ ）% 16、甲乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的（ ）%。 17、一堆煤共50千克，吃了30千克，吃了（ ）

A、40% B、50% C、60% D、70% 18、小华和小明各集邮票45张，小华的邮票给小明5张，这时，小华的邮票是小明的（）% 二、解决问题 1、王爷爷把5000元存入银行，存期3年，年利率 4.41%。 ①到期支取时，王爷爷要缴纳多少元的利息税？ ②最后王爷爷能拿到多少钱？ 2、一件衣服降价20%后，售价为80元。这件衣服原价多少元？ 3、一种电冰箱的价格打七八析后，比原价便宜了330元，这种电冰箱原价多少元？ 4、一种电脑降价了，第一次比原价7600元降低了10%，第二次又降低了10%，电脑现价多少元？ 5、一堆煤运走了25吨，刚好是总吨数的5/12。若运走的是总吨数的60%，那么运走的是多少吨？ 6、一筐苹果，先拿出140个，又拿出余下的60%,这时剩下的苹果正好是原来总数的1/6，这筐苹果原来有多少个? 7、一件上衣，如卖92元，可赚15%，如卖100元，可赚百分之几？

百分数应用题----税率、利息、折扣问题

知识点一、纳税 例1 某饭店八月份的纳税5万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少？ 例2 陈叔叔一次劳务报酬所得为2000元，按规定减去1600元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税。应缴纳多少元？ 1、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应缴这两种税共多少元？ 2、王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳个人所得税。王老师每月税后工资是多少元？ 知识点二、利息 例1 妈妈每月工资2000元，如果妈妈把半年的工资全部存入银行，定期一年，如果年利率是2.89％，到期她可获税后利息一共多少元？ 例2 小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？ 1、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22340元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？ 2、教育储蓄所得利息不需纳税，爸爸为张兵存了1万元教育储蓄，当时的年利率是3.69%，到期后，连本带利共取出11107元，那么存期是几年？ 3、李华有1000元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是5.94%；另一种是先存一年期的，年利率是5.67%，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。选择哪种办法得到的利息多一些？多多少元？ 主要内容： 应用百分数解决实际问题：利息、折扣问题 考点分析 1、存入银行的钱叫做本金，取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫做利息，利息占本金的百分率叫做利率。 2、利息=本金×利率×时间。 3、几折就是十分之几，也就是百分之几十。 4、商品现价 = 商品原价×折数。 典型例题 例1、（解决税前利息）李明把500元钱按三年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？ 存期（整存整取）年利率 一年 3.87％ 二年 4.50％ 三年 5.22％ 例2、（解决税后利息） 根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5％的税率缴纳利息税。例1中纳税后李明实得利息多少元？

小学数学六年级上册百分数试题共10套

小学数学六年级上册第四单元测验试卷 班别姓名分数 一、填空题。（24分） １、30克的15%是（）克；16米比10米多（）%。 48比（）多20%；（）比80米少20%。 1。）按从大到小的排列是：２、把0.34，，33%（3）看作单位“１”。3、“今年产量是去年的60%”，这句话是把（ ）这个数是（4、一个数的45%是18,人，星期一早上２人因病请假，３人外出参加演讲比赛，六、六（２）班505 %。）（２）班这天出勤率是（ ）元。元的商品，现在打八折出售，实际售价是（6、原价120）7、在平移和旋转的过程中，得到的图形与原来的图形的（）和（）发生了变化。相同，只是（ ）页。８、小明读一本200页的故事书，已经读了80%，还剩（ 。）%9、今年粮食产量比去年增产20%，今年粮食产量是去年的（ % ）10、一份稿件全部抄完，也就是说完成了任务的（ ）次手。11、10位同学聚会，每两个人握一次手，他们一共握

了（）。）（）（12、利息＝（??（10分）二、判断题。）（后，又降价1、一种商品，先提价20%20%，价格不变。）（米。、张明身高21４5% ）（件产品，全部合格，合格率为3、检验9999%。 ）。（20%4、因为甲比乙多，所以乙比甲少20% ）100，等于把这个数乘。（05、一个数（除外）除以1% （10分）三、选择题。）米的（厘米是1、414440% C、B、A、 10100． 2、红星果场去年收获荔枝100吨，今年收获了130吨，增产了（） A、13% B、30% C、130% 3、六（１）班50人，中段考试数学合格率是90%，合格人数是（）人 A、5 B、90 C、45 4、李师傅加工一个零件用4分钟，比原来缩短了2分钟，缩短了百分之几？正确的列式是（） A、B、C、2)?2)2?(42?(4?42?5、在含盐30%的500克盐水中，水有（）克。 A、150 B、250 C、350 四、计算。（26分） 1、直接写出得数。（8分） 120%= 1+75%= 140%= 41%= ???511520%= = 0.5+35%= 20.4??44???442、简便运算。（6分）

最新2020六年级数学下册 2 百分数(二)3 税率作业

税率 一、填空题 1、缴纳的税款叫做( )。 2、应纳税额与各种收入的比率叫做( )。 3、中阳百货4月份的营业额是560万元，按照5%应缴纳营业税28万元，其中560万元是( )，28万元是( )，5%是( )。 4、已知收入和应纳税额，求税率。计算公式是（）。 5、已知税率和应纳税额，求收入，数量关系是（）。 二、判断题 6、个人存款所得的利息不用纳税。（） 7、某歌星在以城市开办个人演唱会，共收入120万元，按20％缴纳税款，这位歌星纳税24万元。（） 8、在福彩抽奖过程中，一名幸运者中了500万元人民币。这500万元都归他所有。（） 9、税收是国家财政收入的主要来源之一。（） 10、小明的妈妈每月的工资是4200元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3％的税率缴纳个人所得税，她要缴纳126元个人所得税。（） 三、选择题 11、我国规定收入超过3500元的部分应缴纳3%的个人所得税，李冰的月工资是4000元，他每月应缴纳的个人所得税是( )。 A、3500×5% B、4000×5% C、(4000－3500)×5% 12、学者书店3月份的营业额为28000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，该书店本月应缴纳营业税( )元。 A、 1400 B、14 C、1400 13、一个宾馆5月份的营业额为450万元，如果按营业额的15％纳税，应缴纳税款多少万元，列式为（）。 A、4500×（1—15％） B、4500×15％ C、4500÷15％ 14、孙老师写书得到稿费7000元。按20％的税率缴纳个人所得税，孙老师实际收入为 （）元。 A、1400 B、5600 C、3500

小学六年级数学百分数单元测试题

百分数应用测试 一、 计算。 1、解方程。(10分) （1）（1－25％）x ＝72 （2）x －40%x ＝5.04 （3） χ－95χ=240 (4) 34 x －25％x ＝12 2、计算。（能简算的要用简便方法计算）(15分) （1）49 ÷6＋59 ×16 （2）12×（1－23 ÷34 ） （3）（2126 ×137 ＋12 ）÷25 （4）89 ×[34 －（716 －14 ）] （5）10－（39÷133 ＋913 ） （6）2－（14 ＋17 ）×

二、填空题。(26分) 1、右图中的阴影部分用分数表示是（ ）， 用小数表示是（ ），用百分数表示是（ ）。 2、3÷（ ）＝（ ）15 ＝0.6＝6 ３、甲、乙两数的比是8：5，甲数是乙数的（ ）％，乙 数是甲数的（ ），甲数比乙数多（ ）％，乙数比甲 数少（ ）％。 4、在78 、0.8、0.87、87％这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 5、500的70％是（ ），（ ）的25％是26。 6、仓库里有15吨钢材，第一次用去总数的20％，第二次用去12 吨，还剩下（ ） 吨。 7、比20多25％的数是（ ），20比（ ）多25％。 8、五（1）班有学生40人，某天有2人请病假，这天的出勤率是（ ）。 9、一袋大米的80％比它的12 多24千克，这袋大米重（ ）千克。 10、甲、乙两瓶装有酒精，从甲瓶中倒出20％到乙瓶，两瓶酒精的总量相等， 原来甲、乙两瓶酒精的重量比是（ ） *11、六（1）班今天的出勤率是96％，有2人请病假，该班今天的出勤（ ） 人。 12、甲乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的（ ）%。 13、某饭店九月份的营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业 税，九月份应纳税（ ）元。 14、果园今年种了200棵果树，活了198棵，这批果树的成活率是（ ）%。 三、判断题。(9分) 1、把 4.5的小数点去掉，再添上百分号，这个数缩小10倍。 2、25 吨＝0.4吨＝40％吨。 3、男生占全班人数的60％，则女生是男生的23 。 4、加工120个零件，全部合格，合格率是120％。 5、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%. 6、今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的120%。 7、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。 8、一根绳子长 910 米，可以写成90%米。

人教版六年级数学百分数专项练习题【全】

百分数的意义和写法（一） 一、细心填写： 1、小明的作业全部完成，就是完成（）%，小军完成了一半，就是完成（）%。 2、六年级学生中男生有55%，也就是（）是（）的55%。 3、养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（）是（）的30%。 4、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（）%。 5、“实际产量是计划的115%，是（）与（）相比较，实际比计划增产（）%。 6、今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（）%。 7、今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（），今年产值比去年增加（）。 8、六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（）%。 二、读出下列百分数： 10.6%读作：（） 105%读作：（） 0.08%读作：（） 100%读作：（） 5%读作：（） 150%读作：（） 三、写出下列百分数： 百分之九写作（）百分之十点五写作（） 百分之二百写作（）百分之一百零四写作（） 百分之零点零二写作（）百分之七十写作（） 四、用阴影表示下列各百分数：

50% 42% 93% 8% 百分数的意义和写法（二） 一、细心填写： 1、表示（ ）叫做百分数，也叫做（ ）。 2、380%读作（ ）， 18.7%读作（ ）。 3、百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。 4、45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。 5、一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。 二、判断是否： 1、10052 米是百分数。…………………………………………………………（ ） 2、百分数的意义与分数的意义完全一样。…………………………………（ ） 3、37.5%读作百分之三十七点五。……………………………………………（ ） 4、把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。…………………………（ ） 5、甲数是乙数的51 ，也相当于甲数是乙数的25%。…………………………（ ） 三、谨慎选择： 1、10039 吨与（ ）相等。 A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克 2、把1吨煤平均分成100份，其中15份是（ ），相当于1吨煤的（ ） A 15% B 10015 吨 C 15千克 D 15%吨 四、解决问题： 单位“1” 甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥：

小学数学试题 百分数应用题： 利息及税收问题

利息及税收问题 百分数应用题（二）利息及税收问题 一、利息问题 储蓄存款利息纳税规定的变化历程：在1999年10月31日前的利息所得，不征收个人所得税；在1999年11月1日至2020年8月14日的利息所得，按照20%的比例征收个人所得税；在2020年8月15日至2020年10月8日的利息所得，按照5%的比例征收个人所得税；储蓄存款在2020年10月9日后（含10月9日）的利息所得，暂免征收个人所得税。不管国家相关政策如何变化，按多少税率征收或暂免，我们所探讨的是储蓄存款利息税所涉及的数学知识点，其实质是百分数应用题在生活中的应用。 首先我们要弄懂几个概念。 本金：存入银行的钱 利息：取款时银行多支付的钱计算公式：利息=本金×利率×存钱时间 税率：利息与本金的比值。利率由银行规定。按年计算的叫年利率，按月计算的叫月利率。一般题目会告之。 利息税：利息按规定的税率计算出来上交国家的税金。计算公式：利息税=利息×税率 税后利息：扣除利息税后的利息。计算公式：税后利息=利息?C利息税 例1．张华把10000元存入银行，存整存整取5年，年利率是2.88%，到期时张华可取出多少元钱？（假设利息要按5%征利息税） 解析：本金：10000元。年利率：2.88%，利息税的利率：5% 利息=本金×利率×存钱时间

=10000×2.88%×5 =1440（元） 税后利息=利息?C利息税 =1440-1440×5% =1368（元） 五年后可取回的钱=本金+税后利息 =10000+1368 =11368（元） 提醒：如果题目没有这句话“假设利息要按5%征利息税”，说明该题不用考虑利息税问题。 例2．某银行存款有两种选择：一年期、二年期。一年期存款利率是1.98%,二年期利率是2.25%,如果有10000元存入银行二年后取出,怎样存获利最多? 解析：此题不用考虑利息税问题。只须考虑哪种存款方式所得利息最多。 一年期存款：第一年存本金，第二年存入的本金是第一年末从银行取出的所有钱，包括本金10000元和第一年的利息第一年末总共可以取出的钱=本金+第一年的利息 =10000+10000×1.98% =10198（元） 第二年末总共可以取出的钱=新本金+第二年利息 =10198+10198×1.98% ≈10399.92（元） 二年期存款:二年后取出的钱=本金+利息 =本金+本金×利率×时间 =10000+10000×2.25%×2 =10450（元） 所以，存二年期存款最获利。 二、税收问题

六年级数学百分数折扣纳税利率练习题(最新整理)

六年级数学（负数、折扣、税率、利率）练习题（1） 4．公交车从始发站开出时车上有若干人。已经经 过了10 格车站，经过各站时人数的变化为：5 人、—3 人、5 人、8 人、—10 人、6 人、4 人、—7 人、—3 人、2 人（上车的人数为正，下车的人数为负），经过十站后，车上人数比原来多还是比原来少？相差多少人？ 二、选择题 1．1 件衣服打5 折，即是比原价降低( )． A．5 元B．50％C．100％D．12．5％ 2.七成五写成百分数为( )． A．7．5％B．75％C．750％D．0．75％

3.去年蔬菜产量10 000 吨，今年产量15 000 吨，今年比去年增加( )． A．五成B．十成C．一成D．一点五成 4.电影院放映《功夫熊猫》，票价60 元，打七折后为( )元． A．4．2 元B．42 元C．70 元D．18 元 5.六年级小明和爸爸，太阳岛游玩，太阳岛收费为门票80 元／张，学生半价(小明打五折三人共花费( ) 元． A．160 元B．200 元C．240 元D．120 元 6.某商品进价为每件2000 元，按标价的9 折出售，每件利润减少60％，则该商品的标价是( ) 元．

A．4 000 B．25 00 C．2 400 D．3 000 7.某物品标价为130 元，若以9 折出售，仍可获利10％，则该物品进价约是( )． A．105 元B．106 元C．108 元D．1 18 元 三、列式计算 ①买一件T 恤衫，原价80 元，如果打八折出售是多少元？ ②老师在商店里花了56 元钱买了一条牛仔裤，因为那儿的牛仔裤正在打七折销售。这条牛仔裤便宜了多少元？ ③有一种型号的手机，原价1000 元，现价900 元，打几折出售？ 四、算出折数

最新小学六年级数学上册百分数

小学六年级数学上册百分数 第十三课时：百分数 一、知识点 一、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几. 注：百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两个数的比，所以，百分数又叫百分比或百分率，百分数不能带单 位. 1、百分数和分数的区别和联系： （1）联系：都可以用来表示两个量的倍比关系. （2）区别：意义不同：百分数只表示倍比关系，不表示具体数量，所以不能带单位.分数不仅表示倍比关系，还能带单位表示具体数量. 百分数的分子可以是小数，分数的分子只以是整数. 2、小数、分数、百分数之间的互化 （1）百分数化小数：小数点向左移动两位，去掉“%”. （2）小数化百分数：小数点向右移动两位，添上“%”. （3）百分数化分数：先把百分数写成分母是100的分数，然后再化简成最简分数. （4）分数化百分数：分子除以分母得到小数，（除不尽的保留三位 小数）然后化成百分数. （5）小数化分数：把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简. （6）分数化小数：分子除以分母.

二、百分数应用题 1、求常见的百分率如：达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤 等求百分率就是求一个数是另一个数的 百分之几 2、求一个数比另一个数多（或少）百分之几，实际生活中，人们常 用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度. 求甲比乙多百分之几（甲-乙）÷乙 求乙比甲少百分之几（甲-乙）÷甲 3、求一个数的百分之几是多少一个数（单位“1”）×百分率 4、已知一个数的百分之几是多少，求这个数部分量÷百分率=一个数（单位“1”） 5、折扣折扣、打折的意义：几折就是十分之几也就是百分之几十

2020六年级数学下册2百分数(二)4利率作业新人教版

六年级数学下册作业（含答案及解析）： 利率 一、填空题 1、存入银行的钱叫做（），取款时银行多支付的钱叫做（），单位时间内的利息与本金的比率叫做（）。 2、利息＝（）×利率×（）。 3、王奶奶把6000元钱存入银行两年，年利率2.10％，到期时不仅可获得原来的6000元，还可得到额外的252元。其中6000元叫做（），2.10％叫做（），252元叫做（）。 4、本金越多，存期越长，得到的（）就越多。 5、将1000元钱存入银行，存期为1年，若年利率为1.50％，到期可以获得利息（）元。 二、判断题 6、利息就是利率。（） 7、利率一定，同样多的钱，存期越长，得到的利息就越多。（） 8、存钱所得的利息一定小于本金。（） 9、存款的时间一定，本金不变，利率下调，所得的利息也随之减少。（） 10、郑老师在2013年3月30日买了3000元的国债，定期五年，年利率是5.32％，到期他一共可以取出3798元。（）

三、选择题 11、奶奶把2000元钱存入银行，三年到期后银行多付194.4元，扣除利息税后，奶奶实际多得155.52元。在这里2000元叫做（），194.4元叫做（），155.52元叫做（）。 A、利息 B、本金 C、税后利息 12、存入1000元，年利率是2.25％，一年后可得利息（）元。 A、 22.5 B、 18 C、 4.5 13、小英把1000元钱按年利率2.45%存入银行，存期为两年，那么计算到期时她可以从银行取回多少钱（不计利息税），列式正确的是（）。 A、1000×2.45%×2 B、1000×2.45%+1000×2 C、1000×2.45%×2+1000 14、张远在银行存了10000元，到期算得税前利息共612元，根据以下利率表，请你算出他存了（）年。 A.5 B.3 C.2 15、爸爸有2万元，有两种理财方式：一种是买2年期国债，年利率

小学六年级数学上册百分数

思文教育小学六年级数学 第十三课时：百分数 一、知识点 一、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 注：百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两个数的比，所以，百分数又叫百分比或百分率，百分数不能带单 位。 1、百分数和分数的区别和联系： （1）联系：都可以用来表示两个量的倍比关系。 （2）区别：意义不同：百分数只表示倍比关系，不表示具体数量，所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系，还能带单位表示具体数量。 百分数的分子可以是小数，分数的分子只以是整数。 2、小数、分数、百分数之间的互化 （1）百分数化小数：小数点向左移动两位，去掉“%”。 （2）小数化百分数：小数点向右移动两位，添上“%”。 （3）百分数化分数：先把百分数写成分母是100的分数，然后再化简成最简分数。 （4）分数化百分数：分子除以分母得到小数，（除不尽的保留三位 小数）然后化成百分数。 （5）小数化分数：把小数成分母是10、100、1000等的分数再化简。

（6）分数化小数：分子除以分母。 二、百分数应用题 1、求常见的百分率如：达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤 等求百分率就是求一个数是另一个数的 百分之几 2、求一个数比另一个数多（或少）百分之几，实际生活中，人们常 用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。 求甲比乙多百分之几（甲-乙）÷乙 求乙比甲少百分之几（甲-乙）÷甲 3、求一个数的百分之几是多少一个数（单位“1”）×百分率 4、已知一个数的百分之几是多少，求这个数部分量÷百分率=一个数（单位“1”） 5、折扣折扣、打折的意义：几折就是十分之几也就是百分之几十

新人教版六年级数学百分数的应用练习题

105百分数的应用（一）一、细心填写： 1、先找单位“1”，再列出数量关系式。 （1）男生人数占全班人数的几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）÷（ ）＝（ ） （２）小明做题的正确率是几分之几？把（ ）看作单位“1” （ ）÷（ ）＝（ ） 2、32人是50人的（ ）%；45分占1小时的（ ）%； 甲数是乙数的 5 4 ，甲数是乙数的（ ）%；乙数是甲数的（ ）%。 3、种子发芽率是求（ ）是（ ）的百分之几。 零件合格率是求（ ）是（ ）的百分之几。 小麦出粉率是求（ ）是（ ）的百分之几。 胡麻出油率是求（ ）是（ ）的百分之几。 二、准确计算： 8 5－50% 60%×65 1－72 65÷5 74＋73 97－32 125%X －X ＝28 （1＋40%）X ＝98 1－20%X ＝41 1＋20%X ＝4 1 三、解决问题： 1、把8克糖放入92克水中，糖水的浓度是百分之几？ 2、601班共50人，体育锻炼达标的有48人。求达标率；未达标的人数占全班的百分之几？ 3、学校植树绿化，种了120棵树，成活了102棵。求成活率。 4、602班昨天1人有事请假、2人生病没有到校上课，到校上课的有57人。求昨天的出席率。

106百分数的应用（二） 一、把下面的分数化成百分数： 21＝ 41＝ 43＝ 51＝ 52＝ 5 3 ＝ 54＝ 81＝ 83＝ 85＝ 87＝ 10 1＝ 二、谨慎选择： 1、口算测验时，小明做对100题，错了4题，小明计算的正确率是（ ） A 96% B 100% C 96.2% 2、401班有50人，昨天有4人缺席，昨天出席率是（ ） A 92.6% B 92% C 8% 三、细心填写： 1、求“去年产值是今年的百分之几”应该用（ ）÷（ ），再把求出的结果化成百分数。 2、花生出油率是求（ ）是（ ）的百分之几。 子弹命中率是求（ ）是（ ）的百分之几。 考试及格率是求（ ）是（ ）的百分之几。 3、某学校今天六年级400人全部到校，今天六年级的出席率是（ ）%。 四、解决问题： 1、电视机厂去年计划生产彩电20万台，结果生产25万台。完成了计划的百分之几？ 2、401班有女生44名，男生36名。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？ 3、清水湖春季植树400棵，未成活的有10棵。求成活。 4、李兵参加数学竞赛，做对了18题错了2题。求李兵的正确率。 5、战士王明打靶训练，一共打了5组子弹，每组10发子弹。其中有3发子弹没有命中目标。求战士王明打靶的命中率。 6、在450千克水中加入 50千克的盐。求盐水的含盐率。 107百分数的应用（三） 一、准确计算：

小学数学试题 百分数应用题复习： 利息及税收问题

利息及税收问题 一、利息问题 储蓄存款利息纳税规定的变化历程：在1999年10月31日前的利息所得，不征收个人所得税；在1999年11月1日至2020年8月14日的利息所得，按照20%的比例征收个人所得税；在2020年8月15日至2020年10月8日的利息所得，按照5%的比例征收个人所得税；储蓄存款在2020年10月9日后（含10月9日）的利息所得，暂免征收个人所得税。不管国家相关政策如何变化，按多少税率征收或暂免，我们所探讨的是储蓄存款利息税所涉及的数学知识点，其实质是百分数应用题在生活中的应用。 首先我们要弄懂几个概念。 本金：存入银行的钱 利息：取款时银行多支付的钱计算公式：利息=本金×利率×存钱时间 税率：利息与本金的比值。利率由银行规定。按年计算的叫年利率，按月计算的叫月利率。一般题目会告之。 利息税：利息按规定的税率计算出来上交国家的税金。计算公式：利息税=利息×税率 税后利息：扣除利息税后的利息。计算公式：税后利息=利息?C利息税 例1．张华把10000元存入银行，存整存整取5年，年利率是2.88%，到期时张华可取出多少元钱？（假设利息要按5%征利息税） 解析：本金：10000元。年利率：2.88%，利息税的利率：5% 利息=本金×利率×存钱时间 =10000×2.88%×5

=1440（元） 税后利息=利息?C利息税 =1440-1440×5% =1368（元） 五年后可取回的钱=本金+税后利息 =10000+1368 =11368（元） 提醒：如果题目没有这句话“假设利息要按5%征利息税”，说明该题不用考虑利息税问题。 例2．某银行存款有两种选择：一年期、二年期。一年期存款利率是1.98%,二年期利率是2.25%,如果有10000元存入银行二年后取出,怎样存获利最多? 解析：此题不用考虑利息税问题。只须考虑哪种存款方式所得利息最多。 一年期存款：第一年存本金，第二年存入的本金是第一年末从银行取出的所有钱，包括本金10000元和第一年的利息第一年末总共可以取出的钱=本金+第一年的利息 =10000+10000×1.98% =10198（元） 第二年末总共可以取出的钱=新本金+第二年利息 =10198+10198×1.98% ≈10399.92（元） 二年期存款:二年后取出的钱=本金+利息 =本金+本金×利率×时间 =10000+10000×2.25%×2 =10450（元） 所以，存二年期存款最获利。 二、税收问题 例1．华星商场今年第三季度平均每月的营业额是500万元，

(完整word版)六年级数学纳税、利率、折扣习题课

专题一、折扣练习 用到的公式：1、现价=原价×折扣2、原价=现价÷折扣3、折扣=原价÷现价 技巧：1、折扣部分单位1一般都是原价2、求现价一般用×3、求原价一般用÷ 1、商店出售一种DVD，原价是400元，现在八折出售，现价多少元？便宜了多少元? 2、新星超市搞九五折促销，一种酒饮料现价95元，求其原价是多少？ 3、某商店八折促销，小明买了一副球拍省下了40元，求该球拍的原价是多少元？ 4、某玩具商店周年店庆，全场八折促销，某电动汽车原价100元，假如小明有该店的会员卡，持 会员卡可在促销活动的基础上再打九折，求小明买这个电动汽车需要花费多少钱？ 5、李大爷的一块农田去年种水稻，产量是1000千克，今年该种新品种后，产量比去年增产三成， 今年的产量是多少千克？ 专题二、纳税练习 用到的公式：1、应纳税额=收入×税率2、税率=应纳税额÷收入3、收入=应纳税额÷税率 技巧：在纳税这一部分，单位1一般都是收入 1、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴 纳营业税约多少万元？ 2、某饭店一月份收入120万元，缴纳了营业税后还剩108万元，求营业税率是多少？ 3、某大型超市2008年第四季度营业额，按5%纳税。税后余额为57万元，超市第四季度纳税多少 万元？ 4、我们国家规定，公民月收入在1600元以上的要缴纳个人所得税，超出500元以内的部分纳税 5%，超出500至2000元的部分纳税10%；超出2000元至5000元的部分纳税15%，小红的爸爸每月收入3500元，他每月应缴纳个人所得税多少钱？

专题三、利率练习 用到的公式：1、利息=本金×利率×时间2、税后利息=本金×利率×时间×80% 注意事项：1、利率是指年利率，时间一般以年为单位2、只要题目中没有提到免除利息税，最后计算得到的利息是指税后利息（扣除20%利息税）3、国债、教育储蓄免除利息税 1、小红的爸爸将2000元钱存入银行，存两年期整存整取，如果利息按4.68%计算，到期时 可得利息多少元？ 2、笑笑有300元钱存入银行。整存整取一年，如果年利率按2.25% 计算，到期时多少元可从银行一共拿到多少钱？ 3、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为小华存了三年期的教育储蓄基金2万元，年利率为5.40％，到期后共可领回多少钱？ 3、银行一年期储蓄的年利率为2.25％，小王今年取出一年到期的本金和利息时，缴纳了利息税4.5元，则小王一年前存入银行的本金为多少元？ 4、张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是 2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?