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哈工大数电2002-2004打印

二OO 二年数字逻辑电路试题

一、解答下列各题（共34分）

1. 某采集系统要求模数转换部分精度为0.5%。应选多少位的模数转换器？若用并行A/D ，其中有

多少个比较器？并/串行有多少个比较器？(5分)

2. 两路同频方波信号，其相位差恒为90度，如图所示。试设计一个检测电路判断A 、B 相位情况，

当A 超前B 90度时，如图1-a 所示，输出F 为1；当B 超前A 90度时，如图1-b 所示，输出F 为0。(5分)

3. 某同步时序电路有一个输入和一个输出，当输入序列有奇数个1时输出为1，否则输出为0，试画

出此同步时序电路的状态图。(6分)

4. 改正下图电路，并画出输出F 和V O1的波形。(6分)

5. 试设计一个转换电路，当X=1时，将JK 触发器转换成D 触发器；当X=0时，将JK 触发器转换成

T 触发器，画出逻辑电路图。(6分)

A B C

B A B

A B

图1-a 图1-b

6. 试用两片74161设计一个模60加法计数器。(6分)

二、试分析下图电路，画状态转换图，并说明其工作原理。其中：Q 2Q 1为状态输出控制某

程控放大器的增益，电路的三个状态（Q 2Q 1=00、01、10）分别对应10、20、40放大倍数，（11）状态为禁止态，X 为控制输入，Y1、Y2为溢出指示。(15分) CP X

Y1 Y2

三、用双四选一数据选择器74153设计一个乘法器，用来完成两个两位二进制数的乘法运算（a1a0 ╳

b1b0= P3P2P1P0）。（15分）

74153功能表

四、试用JK触发器和门电路设计一个同步模6格雷码计数器。（20分）

要求：1、写出三位格雷码，即循环码

2、以初始状态为001画出同步模6格雷码计数器状态图

3、电路接通电源时，必须置位到001状态

二OO三年数字逻辑电路试题八、简答题（共25分）

1．32K字节的RAM有多少根地址线？（2分）

2．一个6位全并行AD转换器里有多少个比较器？（2分）

3．施密特触发器有几个稳定状态？（2分）

4．格雷码（循环码）的特点是什么？（2分）

5．举例说明逻辑代数中的对偶性。（2分）

6．以输出低电平为例说明TTL门电路为什么有扇出限制？（3分）7．D/A转换方案中，转换速度最快的是哪一种？为什么？（3分）8．EPLD是一类什么器件，可否用它实现时序电路？（3分）9．集成计数器芯片的同步清零与异步清零的区别。（3分）

10．简述OC门电路的特点、功能及用途。（3分）

九、试设计两个两位二进制数的大小比较器，当a1a0 >b1b0时，F1=1；

当a1a0 =b1b0时，F2 =1；当a1a0

十、试用3-8线译码器74138和与非门设计一位全加器。（10分）

十一、分析题（共15分）

1．试分析如图由移位寄存器组成的序列产生器，分别写出d R、Q2输出的周期序列。

2．试分析如图计数器电路，在AB 的控制下，可以实现几种模长的计数。

计数器的模分别是多少？

十二、试为一数据采集系统设计一个时序控制电路，其输入有时钟CP 和控制启动信号Ctrl ，

输出为CLK ，要求每来一个Ctrl 负脉冲，经过3个CP 周期延迟后，启动电路输出8个周期CLK （即16个CP 周期），然后停止，等待下一次启动。设计时使用的器件不限，可用任何器件和集成电路。（15分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … …

CP Ctrl CLK

二OO 四年数字逻辑电路试题

八、简答题（每小题3分，共15分）

(1) 用开关原理说明三变量的与逻辑关系，写出逻辑函数

(2) 试用对偶规则举例说明与、或运算及其定律的对偶性

(3) 说明EPLD 和FPGA 特点

(4) 试分别说明与非门和或非门空余输入端的

正确连接方法

(5) D/A 转换器框图如图三所示，试说明能否用来组成可程控放大器？如能，请说明连接方法。

九、试用74161实现10分频，要求输出波形占空比为1：1（6分）

图三

十、试用D 触发器设计两位可控左右移位寄存器（8分）

十一、某科研机构有一个重要实验室，其入口处有一自动控制电路如图四所示，图中DE 为控制端，

令上午、下午、晚上其取值分别为01、10、11。现有三组科研人员(G 1、G 2、G 3)在实验室做实验，A 、B 、C 为对应G 1、G 2、G 3的三个识别器，其上机的优先顺序是，上午为G 1、G 2、G 3，下午为G 2、G 3、G 1，晚上为G 3、G 1、G 2；电路的输出F 1、F 2、F 3为1时分别表示G 1、G 2、G 3能上机同时打开实验室大门。试分别用3－8线译码器和4选1数据选择器来完成电路设计，辅助门电路任选。（15分）

十二、分析如图五所示时序电路分析并画出状态图（15分）

B C D E

F 1 F 2 F 3

图四

十三、试用集成计数器（任选）设计同步60进制BCD码加法计数器（8分）十四、试用4片2114静态RAM（1K×4位）构成2K×8位的存储器（8分）

复旦成绩单模板

复旦大学教务处文件复旦教通字[2011]4号关于办理本科生成绩单和证书公证的通知经校长办公会议审议决定，自2011年3月7日（星期一）起，复旦大学本、专科生成绩单盖章、学历和学位证书公证制作、相关学业证明出具等工作，移交至教务处统一办理。具体工作流程、收费标准和注意事项，请查看附件。请同学们相互转告。特此通知。复旦大学教务处 2011年3月3日

复旦大学成绩单及相关证书制作规定（试行）一、办理项目和收费标准：

二、缴费办法： URP 教务系统（https://www.wendangku.net/doc/694446551.html, ）中的，教务处不接受任何形式的现金支付。三、接待时间和地点：教务处于每学期开学第二周至学期结束前一周，每周二、四12：00－16：00接待办理。遇国家法定节假日，则顺延至假日结束后的第一个工作日相同工作时间办理。教务处接待地点分别为邯郸校区综合楼208室和注册考务中心（以办理项目为区分）。各院、系接待办理时间和地点由各院、系自行规定和公布。四、委托事宜：需要委托他人办理的，请带好委托书、委托人和被委托人的有效身份证件。委托书内容包括委托人的学籍信息（姓名、学号、年级、院系、专业、入学时间、预计/毕业时间）、委托事宜、委托责任、委托双方的有效身份证件复印件以及双方的有效联系方式。

五、办理流程： 1 付费成功后，学生可打印“缴费凭证” 学生看到URP 教务系统中“打印完成”标记后，至院系教务员处领取成绩单，并将成绩单交教务处综合楼208室① 教务处审核后，加盖“主管校长”和“复旦大学成绩证明专用章” 5个工作日后②，学生至教务处综合楼208室领取成绩单，如需封口，则当场封口，并加盖图章院系教务员在URP 教务系统中将学生申请标记为“打印完成” 同时用专用信封将成绩单封好院系教务员根据学生在URP 教务系统中的申请打印成绩单，并加盖“制表人”和“教学院长/系主任”章学生通过URP 教务系统递交办理种类和数量申请（网址为:https://www.wendangku.net/doc/694446551.html, ）

哈工大数字电路设计加减乘三则计算器

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 数字电子技术基础大作业课程名称：数字电子技术基础Ⅱ 设计题目：四位二进制计算器院系：班级：设计者：宇之翔LEO 学号：指导教师：设计时间：2015年12月-2016年1月作者声明：本大作业是本人在考试之前花费大量时间完成的，之前在网上也可以相关的文章和做法，但是水平不是很高，而且存在很多错误，我在参考的时候也受到许多误导，最终在本人汇总和潜心钻研后总结出一篇较完整、较准确的文章。考虑到我完成作业时受到的各种辛苦，特将这份资料分享给大家。仅供参考，有问题可以给我提！由于含有本人大量的心血，所以需要的劵也偏高，希望各位理解！完成作业对你们的帮助更是巨大的，希望对你们有所帮助，解决令人头疼的作业！另外，目前除法计算器的电路设计过于复杂且难度较高，尚无法完成，资料也查阅不到，有完成者可以与本人交流！哈尔滨工业大学

一、设计目的和要求本次大作业是在学完本门课程后，对所学知识的综合性考察和对思维的锻炼。通过本次作业，灵活运用学过的数字电子元器件和数字电子技术等方面的知识，完成从设计、选片、连线、调试、排除故障到实现一个数字系统的全过程。本次作业我选择设计四位二进制的计算器，使用Multisim 软件进行设计和仿真，最终实现四位二进制数的加、减、乘的目的，并能够通过数码显示管将输入的数字和输出的运算结果显示出来。二、设计方案 1.设计综述此计算器分加减区和乘法区，通过开关选择运算方式，选择加减法区，则乘法区的数码管为清零状态，通过控制开关置数，在加减法区数码管显示输入和运算结果：选择乘法区，则加减法区的数码管为清零状态，通过控制开关置数，在乘法区数码管显示输入和运算结果。在加减法区中，通过开关选择加、减运算方式，分别在数码管中显示输入和运算结果。 2. 系统方框图置数置数三、各部分计算器电路的设计和仿真 1.加法计算器器电路如图1所示，这是加法器最简单的电路，也是本次设计的核心电路部分。图1 加减乘法加减法运算加法减法乘法区显示输加减法区显示

成绩打印系统使用说明书

浙江工业大学学生自助打印系统使用手册广州正脉教育技术有限公司

目录 1 打印终端主页面........................................................................................... - 2 - 2 学生登录方式............................................................................................... - 2 - 2.1身份证登录......................................................................................... - 2 - 2.2校园卡登录......................................................................................... - 3 - 2.3学号登录............................................................................................. - 4 - 2.4通知公告............................................................................................. - 5 - 3功能选择界面................................................................................................ - 6 -4成绩证明打印及预览页................................................................................ - 7 -5故障保修管理................................................................................................ - 7 - 6 打印材料真伪验证....................................................................................... - 8 -广州正脉教育技术有限公司服务热线：400-001-3893 https://www.wendangku.net/doc/694446551.html,

成绩单,委托书

篇一：成绩单委托书在校学习期间成绩单查询申请单（委托书）本人，于年月至年月在xx大学 xx学院xx专业学习。因就业单位要求，需要在校学习期间成绩单等证明材料。本人在外地，不便亲自办理相关手续，现委托xx同学代为办理。由此产生的责任，将由本人承担。请办理以下内容：标准格式成绩单中文份；申请人（委托人）： 2013年 x 月 xx 日篇二：成绩单查询委托书在校学习期间成绩单复印申请单（委托书）本人_______,于______年毕业于_________大学_______专业。目前因就业考试需要，需要复印在校学习期间成绩单。本人在外地，暂无法亲自办理相关手续，现委托_______代为办理。由此产生的责任及后果，均由本人承担。申请人（委托人）： 2014年月日篇三：成绩单查询委托书在校学习期间成绩单复印申请单（委托书）学生董旻,于2010年入学，2014年毕业于重庆交通大学大学应用技术学院交通运输专业。2012年开始在外国语学院辅修英语专业。目前因办理二专毕业证学位证，需要复印在校学习期间成绩单。本人在外地，暂无法亲自办理相关手续，现委托_______代为办理。由此产生的责任及后果，均由本人承担。申请人（委托人）：年月日篇四：代领取2014年《护士执业资格考试成绩合格证明》委托书委托书委托人：身份证号：手机号：代领人：

身份证号：手机号：本人，因，（不能前来领取原因），不能亲自前来领取《护士专业技术资格证书》及《专业技术资格考试登记表》，特委托（代领人）作为我的合法代理人，全权代表我办理相关事项，对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，并承担相应的法律责任。委托期限：自签字之日起至上述事项办完为止。

哈工大数字电路实验报告实验一

数字逻辑电路与系统上机实验报告实验一组合逻辑电路的设计与仿真学校：哈尔滨工业大学院系：电信学院通信工程系班级：1205102 学号：11205102 姓名：哈尔滨工业大学

实验一组合逻辑电路的设计与仿真 2.1 实验要求本实验练习在Maxplus II环境下组合逻辑电路的设计与仿真，共包括5个子实验，要求如下：

2.2三人表决电路实验 2.2.1 实验目的 1. 熟悉MAXPLUS II原理图设计、波形仿真流程 2. 练习用门电路实现给定的组合逻辑函数 2.2.2 实验预习要求 1. 预习教材《第四章组合逻辑电路》 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.2.3 实验原理设计三人表决电路，其原理为：三个人对某个提案进行表决，当多数人同意时，则提案通过，否则提案不通过。输入：A、B、C，为’1’时表示同意，为’0’时表示不同意；输出：F，为’0’时表示提案通过，为’1’时表示提案不通过；波形仿真。 2.2.4 实验步骤 1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件，命名为EXP2_ 2.gdf。 2. 按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。

制输入信号A、B、C的波形（真值表中的每种输入情况均需出现）。 4. 运行仿真器得到输出信号F的波形，将完整的仿真波形图（包括全部输入输

2.3 译码器实验 2.3.1实验目的熟悉用译码器设计组合逻辑电路，并练习将多个低位数译码器扩展为一个高位数译码器。 2.3.2实验预习要求 1. 预习教材《4-2-2 译码器》一节 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.3.3实验原理译码器是数字电路中的一种多输入多输出的组合逻辑电路，负责将二进制码或BCD码变换成按十进制数排序的输出信息，以驱动对应装置产生合理的逻辑动作。商品的译码器品种较多，有2-4线、3-8线、4-10线及4-16线等。本实验练习对双2-4线译码器74LS139的扩展，并用其实现特定的组合逻辑。74LS139包含两个2-4线译码器，其输入输出如下： 74LS139中译码器1真值表如下： 74LS139中译码器2真值表如下：

完全学分制下高等院校成绩单自助打印系统的设计与实现

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/694446551.html, 完全学分制下高等院校成绩单自助打印系统的设计与实现作者：李盾李林校来源：《科教导刊》2017年第20期摘要高等院校的学生成绩单打印是一项重要的日常工作，由于出国、求职、建档、评定奖学金等用途，学生经常需要用到学校出具经由学校认证的标准成绩单。由于需求数量较大，时间随意性强，高校目前普遍采用设计自助打印系统、设立自助打印机的方式，由学生自行打印。本文在探讨高等院校成绩单打印普遍现状以及问题的同时，以北京理工大学珠海学院为例，研究独立院校在完全学分制改革的转型期如何改进系统设计、完善业务流程，以实现成绩单自助打印工作的高效、方便、准确、快捷，通过对学校的个性化问题的分析，探索改革过程中存在的共性问题，针对具体现状进行分析，并提出相应的解决方案。关键词完全学分制高等院校成绩单管理自助打印中图分类号：TP311.52 文献标识码：A DOI：10.16400/https://www.wendangku.net/doc/694446551.html,ki.kjdkz.2017.07.007 0 引言近年来，我国高等院校规模不断扩大，学生人数不断增加，成绩单打印的工作日益繁重。学生打印成绩单的时间并不固定，周末甚至假期都有需要打印成绩单的情况，单靠人工打印成绩单难以满足学生对于成绩单打印的要求。现在越来越多的院校逐渐开始采用设立自助打印机的方式，允许学生根据自身需求，自助打印成绩单。 1 完全学分制下成绩单自助打印的难点 1.1 成绩数据的存储与调用学生的成绩数据总是处在动态变化的过程当中。学生不断地修读课程，成绩也会不断进入系统，学籍异动的学生需要进行学分确认，也会改变成绩数据，还存在毕业学生进行成绩清除、教师申请成绩修改等多种方式会对成绩数据产生影响。成绩单打印系统要力求实现与教务系统共享数据库，可以直接调用教务系统中存储的成绩数据，如果不能实现数据库共享，则需要实现端口对接，对整个系统的稳定性和对接的安全性都有较高的要求。 1.2 成绩打印系统与教务系统的冲突容错性随着完全学分制改革的深入，教学方式的丰富性和多样性不断增强，成绩数据本身也更加繁琐和复杂。成绩单打印系统与教务系统中输出成绩的格式并不相同，因此在跨系统调用成绩数据的过程中需要适当的容错性，以保证系统的稳定运行。

哈工大2012数字电路大作业题目

数字电路大作业题目说明：以下题目任选一个，以小组形式合作完成，组内人数是2～3人，最佳组合为3人。题目1：电子密码锁的设计 [设计要求] （1）设计一个开锁密码至少为4位数字（或更多）的密码锁。（2）当开锁按扭开关（可设置8位或更多，其中只有4位有效，其余位为虚设）的输入代码等于所设密码时启动开锁控制电路，并且用绿灯亮、红灯灭表示开锁状态。（3）从第一个按扭触动后的5秒内若未能将锁打开，则电路自动复位并发出报警信号，同时用绿灯灭、红灯亮表示关锁状态。（4）密码锁上带有数字时钟，当操作者开始按动按钮能进行倒计时显示。注：附加功能根据本人能力自行添加（如：密码锁中的4位密码可以修改，等等）题目2：乒乓球比赛模拟机的设计乒乓球比赛模拟机用发光二极管（LED）模拟乒乓球运动轨迹，是由甲乙双方参赛，加上裁判的三人游戏（也可以不用裁判）。 [设计要求] （1）至少用8个LED排成直线，以中点为界，两边各代表参赛双方的位置，其中一个点亮的LED（乒乓球）依次从左到右，或从右到左移动，“球” 的移动速度可以调节。（2）当球（被点亮的那只LED）移动到某方的最后一位时，参赛者应该果断按下自己的按扭使“球”转向，即表示启动球拍击中，若行动迟缓或超前，

表示未击中或违规，则对方得一分。（3）设计甲乙双方自动记分电路，用数码管显示得分，每记满11分为一局。（4）甲乙双方各设一个发光二极管表示拥有发球权，每得5分自动交换发球权，拥有发球权的一方发球才能有效。（5）能显示发球次数。注：附加功能根据本人能力自行添加（如：一方得分，电路自动提示3秒，此期间发球无效，等铃声停止后方可比赛等等）题目3：液体点滴速度监控装置的设计设计医用点滴速度自动控制装置。假设已在漏斗处设置了一个由红外发射、接收对管构成的传感器，将点滴信号非电量转换成电脉冲信号。 [设计要求] （1）检测点滴速度，并与预定速度值比较，通过控制电机的转向使吊瓶作上升、下降、停止的动作（可以使用红绿黄指示灯表示），从而调整点滴速度，直到实测数据和预置数据相等时为止。（2）自动调整吊瓶时间小于3分钟，误差范围为预定速度值的10%。（3）点滴速度的设定范围为20~160滴/分钟（4）能显示当前点滴速度。（5）液体停滴时能发出报警。注：附加功能根据本人能力自行添加（如：带有数字时钟，能显示点滴进行的时间，等等）题目4：象棋快棋赛电子裁判计时器的设计说明：象棋快棋赛规则是，红、黑双方对奕时间累计均为三分钟，超时判负。[设计要求] （1）甲乙双方的计时器为一个秒时钟，双方均用3位数码管显示，预定的初值

哈工大数电实验

姓名班级学号实验日期节次教师签字成绩可调频双花型彩灯控制器 1.实验目的在许多场合可以看到LED彩灯。LED彩灯由于其丰富的灯光色彩，低廉的造价以及控制简单等特点而得到了广泛的应用。为了将数字电路的知识灵活的运用到实际应用中，现设计一个能够控制闪烁频率并且能变换花型的LED彩灯的控制电路。 2.总体设计方案或技术路线由该控制电路的功能可知，该控制器的电路由三部分构成，第一部分是时钟脉冲发生电路，第二部分是花型选择电路，第三部分是花型产生电路。首先，要做变频，可以通过给定不同频率的时钟脉冲来控制，而555定时器构成的多谐振荡电路恰好有输出不同频率波形的功能，通过改变外接电阻阻值即可轻松改变输出波形的频率，所以这一部分用555定时器来产生不同频率的脉冲，再用2/8分频器分频；受到实验室的实验箱的限制，本次实验仅产生两种花型做演示，选择电路由74LS138译码器完成；花型彩灯的花型需要序列脉冲发生器产生，移位寄存器74LS194组成的脉冲发生器可以实现此功能。 3.实验电路图

4.仪器设备名称、型号和技术指标实验箱、555定时器*1、74LS138*1、74LS93*1、74LS194*2、74LS20*1、74LS32、5kΩ电阻*1、10kΩ滑动变阻器*1、1μF电容*2 5.理论分析或仿真分析结果电路接通后，555定时器输出端开始产生脉冲信号，由于此时频率较高，不便于观察，所以需降频，经过2/8分频器之后，频率有明显下降，将此信号接到译码器的G1端，译码器B、C端接低电平，A端手动控制，Y0、Y1端分别接到两个74LS194芯片的CP端，当A接低电平时，Y0有效，此时第一个194芯片被选中，A接高电平，第二个194芯片被选中。下表为要实现的花型，按此表画卡诺图并化简，得到花型1的 D SR=~(Q A Q B Q C Q D)，花型1的D SR=~Q D，并由此连接电路。两片194芯片的输出通过或门 9 10000001

哈工大2011年数电期末试题+答案

哈工大2011 年秋季学期数字电子技术基础试题(A) 一、(10分)填空和选择填空（每空1分） 1．根据反演规则，若Y=AB C D C +++，则Y=() AB C D C ++?。 2. 图1所示门电路均为TTL门，则电路输出P1=() AB BC AB BC + ；P2=() A C C A C ++。 P2 C P1 图1 3．由TTL门组成的电路如图2所示，已知它们的输入短路电流为 I S＝ 1.6mA，高电平输入漏电流I R＝40μA。试问：当A=B=1时，G1的灌（拉，灌）电流为 3.2mA；A=0时，G1的拉（拉，灌）电流为160μA。图2 4．3位扭环形计数器的计数长度为 6 。 5．某EPROM有8条数据线，13条地址线，则存储容量为64kbit。 6．某512位串行输入串行输出右移寄存器，已知时钟频率为4MH Z，数据从输入端到达输出端被延迟128 μs。

二、（6分）F (A ,B ,C ,D )=(0,2,3,4,5,6,7,11,12)(8,9,10,13,15)m d +∑∑，用两片74LS138和最少的二输入与门实现F 。 BIN /OCT BIN /OCT ( I ) ( II ) B 1E 3 E 2 E 1 B 2 B 0 Y 0 Y 1 Y 2 Y 3 Y 4Y 5 Y 6 Y 7 B 1E 3 E 2 E 1 B 2 B 0 Y 0 Y 1 Y 2 Y 3 Y 4Y 5 Y 6 Y 7 74LS138 74LS138 图3 解： 114114F m m m m =+= BIN/OCT BIN/OCT ( I )( I I )B 1E 3 E 2 E 1 B 2 B 0 Y 0 Y 1Y 2 Y 3 Y 4Y 5 Y 6 Y 7 B 1E 3 E 2E 1 B 2 B 0 Y 0 Y 1 Y 2 Y 3 Y 4Y 5 Y 6 Y 7 74LS138 74LS138 D A B C 1 F

成绩单-委托书

篇一：成绩单委托书校学习期间成绩单查询申请单（委托书）人，于年月至年月在xx大学 xx学院xx专业学习。因就业单位要求，需要在校学习期间成绩单等证明材料。本人在外地，不便亲自办理相关手续，现委托xx同学代为办理。由此产生的责任，将由本人承担。请办理以下内容：标准格式成绩单中文份；请人（委托人）： 2013年月 xx 日篇二：成绩单查询委托书校学习期间成绩单复印申请单（委托书）人_______,于______年毕业于_________大学_______专业。目前因就业考试需要，需要复印在校学习期间成绩单。本人在外地，暂无法亲自办理相关手续，现委托_______代为办理。由此产生的责任及后果，均由本人承担。请人（委托人）： 2014年月日篇三：成绩单查询委托书校学习期间成绩单复印申请单（委托书）生董旻,于2010年入学，2014年毕业于重庆交通大学大学应用技术学院交通运输专业。2012年开始在外国语学院辅修英语专业。目前因办理二专毕业证学位证，需要复印在校学习期间成绩单。本人在外地，暂无法亲自办理相关手续，现委托_______代为办理。由此产生的责任及后果，均由本人承担。

请人（委托人）：年月日篇四：代领取2014年《护士执业资格考试成绩合格证明》委托书委托书委托人：身份证号：手机号：代领人：身份证号：手机号：本人，因，（不能前来领取原因），不能亲自前来领取《护士专业技术资格证书》及《专业技术资格考试登记表》，特委托（代领人）作为我的合法代理人，全权代表我办理相关事项，对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，并承担相应的法律责任。委托期限：自签字之日起至上述事项办完为止。

哈工大数电自主实验数字流水灯

Harbin Institute of Technology 数字电路自主设计实验院系：航天学院班级：姓名：学号：指导教师：哈尔滨工业大学

一、实验目的 1．进一步掌握数字电路课程所学的理论知识。 2．熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。 3．了解数字系统设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。 4．培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。 5．数电课程实验为我们提供了动手实践的机会，增强动手实践的能力。二、实验要求设计流水灯，即一排灯按一定的顺序逐次点亮，且可调频、暂停、步进。三、实验步骤 1．设计电路实现题目要求，电路在功能相当的情况下设计越简单越好； 2. 画出电路原理图（或仿真电路图）； 3.元器件及参数选择； 4.电路仿真与调试； 5.到实验时进行电路的连接与功能验证，注意布线，要直角连接，选最短路径，不要相互交叉，注意用电安全，所加电压不能太高，以免烧坏芯片； 6.找指导教师进行实验的检查与验收； 7.编写设计报告：写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，心得体会。四、实验原理设计流水灯的方法有很多种，我的设计思路是：利用555定时器产生秒脉冲信号，74LS161组成8进制计数器，74LS138进行译码，点亮电平指示灯。并通过调节555的电阻，实现频率可调。通过两与非门，实现暂停、步进功能。

1.秒信号发生器（1）555定时器结构（2）555定时器引脚图（3）555定时器功能表（4）555定时器仿真图

2. 74LS161实现8进制加计数 74LS161是常用的四位二进制可预置的同步加法计数器,它可以灵活地运用在各种数字电路，以及单片机系统中实现分频器等很多重要的功能。（1）74LS161同步加法器引脚图管脚图介绍: 始终CP和四个数据输入端 P0-P3 清零CLR 使能EP,ET 置数PE 数据输出端Q0-Q3 进位输出TC （2）74LS161功能表（5）74LS161仿真图对74LS161进行八进制计数改组，需要一个与非门，即芯片74LS00,也就是将74LS161的输出端通过与非门，当输出为8时将输出为高电平的端口与非后接到74LS161的清零段。即计数到8是异步清零，所以74LS161变为八进制计数。

学生成绩管理系统v3.0

//成绩管理系统v3.0 // 能动1302 王清栋1306030217 #include #include #include #define N 30 void Input (long num[],int score[],int n,char name[][10]); void Totalave (int score[],int n); void Scoredes (long num[],int score[],int n,char name[][10]); void Scoreas (long num[],int score[],int n,char name[][10]); void Numas (long num[],int score[],int n,char name[][10]); void Nameorder(long num[],int score[],int n,char name[][10]) ; void Searchbyno (long num[],int score[],int n,int x,char name[][10]); void Searchbyname(long num[],int score[],int n,char c[],char name[][10]); void statistis (int score[],int n); void List (long num[],int score[],int n,char name[][10]); int main() { int n,score[N],c,x; long num[N]; char name[N][10]; char y[10]; printf("输入学生人数"); scanf("%d",&n); // getchar(); printf("1.Input record\n"); printf("2.Caculate totel and average score of every course\n"); printf("3.Sort in descending order by score\n"); printf("4.Sort in ascending order by score \n"); printf("5.Sort in ascending order by number\n"); printf("6.Sort in dictionary order by name\n"); printf("7.Search by number\n"); printf("8.search by name\n"); printf("9.Statistic analysis\n"); printf("10.List record\n"); printf("0.Exit\n"); printf("Please enter your choice:\n"); printf("\n"); for(;;) { scanf("%d",&c); switch(c) { case 1: //录入学生学号和各科成绩

哈工大初试803信号与系统+数字逻辑电路

2012年硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：信号与系统+数字逻辑电路考试科目代码：[803] 一、考试要求：要求考生全面、系统地掌握《信号与系统》和《数字电路》课程的基本概念、原理、方法与应用，具有较强的分析、设计和解决问题的能力。二、考试内容： (一)《信号与系统》部分 1）信号分析的理论基础 a：信号的基本概念和典型信号 b：信号的时域分解与变换，卷积 2）傅里叶变换 a：傅里叶级数，傅里叶变换，傅里叶变换的性质 b：周期信号的傅里叶变换，抽样信号的频谱 3）拉普拉斯变换 a：拉普拉斯变换与反变换 b：拉普拉斯变换的性质 4）Z变换 a：Z变换及其收敛域，Z变换的性质，Z反变换， b：Z变换与拉普拉斯变换的关系 5）连续系统的时域分析 a：连续系统的经典解法 b：零输入响应，冲激响应与阶跃响应，零状态响应 6）连续系统的频域分析 a：傅里叶变换分析法 b：无失真传输条件 c：理想低通滤波器 7）连续系统的复频域分析 a：拉普拉斯变换分析法 b：系统函数，极零点分布与时域响应特性，极零点分布与系统频率特性 c：线性系统的模拟 8）离散系统的时域分析

a：离散系统的描述和模拟 b：差分方程的经典解法，零输入响应和零状态响应9）离散系统的Z域分析 a：离散系统的Z变换分析法 b：离散系统的系统函数及频率响应 10）系统的状态变量分析法 a：状态方程的建立 b：连续系统和离散系统的状态方程解法 (二) 《数字逻辑电路》部分 1）数制与编码 a：数制和编码的基本概念，不同数制之间的转换 b：二进制数的运算 2）逻辑代数基础 a：逻辑代数基本概念，逻辑函数的表示方法 b：逻辑函数的化简及实现 3）门电路 a：TTL门电路工作原理与输入输出特性 b：OC门、三态门（TS）原理与应用，MOS门电路4）组合电路 a：组合逻辑电路的分析与设计方法 b：典型中、小规模集成组合电路原理与应用 5）触发器 a：触发器基本原理与应用 b：不同触发器类型之间的转换 6）时序逻辑电路 a：时序逻辑电路的概念 b：同步时序电路的分析与设计 c：集成计数器和移位寄存器的设计与应用 d：异步时序电路的基本概念 7）算术运算电路 a：数值比较器、加法电路、乘法电路基本原理与应用8）存储器与可编程逻辑器件 a：RAM、ROM的基本原理和扩展 b：可编程逻辑器件的基本原理和应用 9）模数和数模转换

个人委托书公证费收取标准doc

个人委托书公证费收取标准个人委托书公证费收取标准是什么?下面整理为大家整理的个人委托书公证费收取标准，欢迎阅读借鉴! 一、证明法律行为 (一)、证明合同(协议) 1、证明经济合同 (1)、证明土地使用权出让、转让、房屋转让、买卖及股权转让，按下列标准执行：标的额500000元以下部分，收取比例为%，按比例收费不到200的，按200元收取;500001元至5000000元部分，收取%; 5000001元至元，收取%; 元至XX0000元，收取%; XX0001元至元，收取%; 元至0元，收取%; 1元以上部分，收取%。 (2)、证明其他经济合同，按下列标准执行：标的额XX0以下的，收取比例为1%; XX1元至50000元部分，收取%; 50001元至100000元部分，收取%; 100001元至500000元部分，收取%; 500001元至1000000元部分，收取%; 1000001元至XX000元部分，收取%; XX001元至3000000元部分，收取%; 3000001元至4000000元部分，收取%; 4000001元以上部分，收取%。 2、证明民事协议，每件收费150元，涉及财产的加倍收取。 (二)证明收养关系

1、生父母共同送养的 400元/件 2、生父母单方送养的 600元/件 3、其他监护人送养的 800元/件 (三)证明财产继承、赠与、遗嘱、遗赠按标的额的2%，最低收取200元二、证明有法律意义的事实 (一)证明出生、生存、死亡、身份、姓名、驾驶证、成绩单、获奖名次、经历、学历、国籍、婚姻状况、亲属关系、未受(受过)刑事处分等 80元/件;证明声明书 200元/件 (二)证明法人和其他组织的资格、资信 400元/件 (三)证明不可抗力事件 300元/件 (四)办理证据保全 1、证人证言及书证 200元/件 2、声像资料、电脑软件保全 700元/件 3、对物的保全不动产 800元/件其他物证保全 300元/件 4、侵权行为和事实 900元/件 (五)制作票据拒绝证书 400元/件三、证明有法律意义的文书 (一)知识产权的享有、转让和使用许可文书 500元/件 (二)证明其他有法律意义的文书：1、法人和其他组织

哈工大数字电子技术基础习题册2010-答案6-7章

第6章触发器【6-1】已知由与非门构成的基本RS 触发器的直接置“0”端和直接置“1”端的输入波形如图6.1所示，试画出触发器Q 端和Q 端的波形。 R d S d Q Q 图 6.1 解：基本RS 触发器Q 端和Q 端的波形可按真值表确定，要注意的是，当d R 和d S 同时为“0”时，Q 端和Q 端都等于“1”。d R 和d S 同时撤消，即同时变为“1”时，Q 端和Q 端的状态不定。见图6.1（b ）所示，图中Q 端和Q 端的最右侧的虚线表示状态不定。 R d S d Q Q 不定状态图6.1（b ）题6-1答案的波形图【6-2】触发器电路如图 6.2(a)所示，在图(b)中画出电路的输出端波形，设触发器初态为“0”。 Q d S d Q Q R (a) (b) 图6.2 解：此题是由或非门构成的RS 触发器，工作原理与由与非门构成的基本RS 触发器一样，只不过此电路对输入触发信号是高电平有效。参照题6-1的求解方法，即可画出输出端的波形，见图6.2(c)。 d S d Q R 不定状态图6.2(c) 【6-3】试画出图6.3所示的电路，在给定输入时钟作用下的输出波形，设触发器的初态为“0”。 “CP Y Z

CP 图 6.3 解：见图6.3(b)所示，此电路可获得双相时钟。 Q Q CP Y Z 图6.3(b) 【6-4】分析图6.4所示电路，列出真值表，写出特性方程，说明其逻辑功能。 Q 图6.4 解： 1．真值表(CP =0时，保持；CP =1时，如下表） D n Q n Q n+1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 2．特性方程Q n+1=D n 3．该电路为锁存器（时钟型D 触发器）。CP =0时，不接收 D 的数据；CP =1时，把数据锁存，但该电路有空翻。【6-5】试画出在图6.5所示输入波形的作用下，上升和下降边沿JK 触发器的输出波形。设触发器的初态为“0”。 CP J K

哈工大数字电路实验报告实验二

数字逻辑电路与系统上机实验讲义实验二时序逻辑电路的设计与仿真课程名称：数字逻辑电路与系统院系：电子与信息工程学院班级：1205102 姓名：学号：1120510 教师：吴芝路哈尔滨工业大学 2014年12月

实验二时序逻辑电路的设计与仿真3.1实验要求本实验练习在Maxplus II环境下时序逻辑电路的设计与仿真，共包括6个子实验，要求如下：节序实验内容要求 3.2同步计数器实验必做 3.3时序电路分析实验必做 3.4移位寄存器实验必做 3.5三人抢答器实验必做 3.6串并转换电路实验选做 3.7奇数分频电路实验选做

3.2同步计数器实验 3.2.1实验目的 1.练习使用计数器设计简单的时序电路 2.熟悉用MAXPLUS II仿真时序电路的方法 3.2.2实验预习要求 1.预习教材《6-3计数器》 2.了解本次实验的目的、电路设计要求 3.2.3实验原理计数器是最基本、最常用的时序逻辑电路之一，有很多品种。按计数后的输出数码来分，有二进制及BCD码等区别；按计数操作是否有公共外时钟控制来分，可分为异步及同步两类；此外，还有计数器的初始状态可否预置，计数长度（模）可否改变，以及可否双向等区别。本实验用集成同步4位二进制加法计数器74LS161设计N分频电路，使输出信号CPO的频率为输入时钟信号CP频率的1/N，其中N=(学号后两位mod 8)+8。下表为74LS161的功能表。 CLR N LDN ENP ENT CLK D C B A QD QC QB QA CO 0----------------00000 10----↑D C B A D C B A0 1111↑--------加法计数0 1111↑--------11111 110------------QD n QC n QB n QA n 11--0---------- 3.2.4实验步骤 1.打开MAXPLUS II,新建一个原理图文件，命名为EXP3_ 2.gdf。 2.按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。

成绩录入系统操作流程

期末成绩录入系统操作流程：任课教师在期末考试结束后三天内在系统中录入成绩并提交成绩单，具体操作如下1 登录师大校园网，点击右边信息门户 2输入用户名和密码进入系统

3点击左边“本科生教务系统”进入“成绩录入“ 4 成绩录入有三个选项:”成绩系数录入”“成绩录入”“补考成绩录入”。成绩系数录入是指每学期期末成绩的系数，在每学期的第一次期末成绩录入时，先进行成绩系数的录入。点击成绩系数录入，选择要录入的学期，一般默认为课程所开学期。确认学期后，选择要录入的课程。点击“录入成绩系数”栏对应课程的“修改” 5 进入修改页面，总成绩一栏根据课程性质，选择课堂成绩，或者课堂成绩＋实践成绩，或再加实验成绩。一般本学院课程不涉及实践成绩和实验成绩。因此总成绩中的课堂成绩输入“1”，下面的课堂成绩一栏中根据课程负责人或教研室主任的要求填入系数。比如，课堂成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩平时成绩占20%，期中成绩占20%，期末成绩占60%，那么平时成绩输入0.2 期中成绩输入0.2 期末成绩输入0. 6 。如果课堂成绩是平时成绩+期末成绩那么中间的2期中成绩不用填写。三个栏中系数总和为1 ，不能大于或小于1.

完成系数录入后点击右上角保存 6 再次点击信息门户中左栏中“成绩录入”，进入成绩录入, 确认所在学期，选择要录入的课程，点击“录入成绩”中的修改，进入成绩录入界面

以上为成绩录入界面，。根据成绩系数录入情况，学要填写学生的平时成绩，期中成绩，期末成绩中的两项或三项。“课堂成绩”“总成绩”是系统自动生成，不用填写。填写完所有学生的成绩之后切记不要点击“提交”。成绩一旦提交，不得做任何修改。因此请先点击“暂存”。之后系统自动刷新，教师可以在这时查看学生的总成绩，如果学生成绩需要修改，请再次填写学生的各项成绩。 7.关于“未通过原因”一栏未通过原因针对没有考试成绩的学生而不是总成绩低于60分的学生。未通过原因包括：申请缓考，作弊，旷考，缺考，违纪，取消资格6项。（1）申请缓考：请老师注意此项。如果学生在考试之前向任课教师出示：缓考审批表。任课教师可以选择“申请缓考”。下学期开学的补考学生可以参加，并且按照实际分数录入到补考成绩中。不能选择缺考，旷考等选项，否则第二学期学生不能参加补考。（2）作弊如果在考试中发现学生有舞弊现象，可选择此项，学生第二学期不得参加补考。（3）旷考缺考学生无故不参加考试，一律填缺考或旷考。两者无太大差别，学生不得参加第二学期的补考。（4）违纪考生在考试期间违反考场规则并被通报批评。（5）取消资格按照学校规定，学生在本学期的到课率不足三分之一，该门课取消考试资格。第二学期不能参加补考。 8 任课教师确认每位考生的成绩或未通过原因全部填写正确方可点击“提交”。在此注意，学生如果没有考试成绩，必须填写“未通过原因”两项不能同时为空白。 9 提交成绩单后，点击右上方打印成绩单，将成绩单打印三份，并在下方签字，经教研室主任签字后，其中一份与试卷装订交与教研室主任，另外两份交与教务部。如不能直接打印，可以先保存为Excel 表格再打印，不能打印为网页版。 10 点击右上方“期末成绩分析”打印一份，填写“试题分析”，“总评成绩分析”两项，最后签字与试卷装订交与教研室主任。如不能直接打印可以先保存为Excel表格后再次打印。 11 补考成绩录入期末考试成绩未达到60分，第二学期开学第二周或第三周进行补考，考试后三天内进行补考成绩录入并提交三份成绩单教研室主任签字后其中一份与试卷装订，另两份交教务部。方

哈工大2014年数电期末试题答案资料

哈尔滨工业大学 2014 学年秋季学期数字电子技术基础试题

8. 由TTL门组成的电路如图1-4所示，设逻辑门的输出U OH=3.6V，U OL=0.3V，电压表内阻为20k /V。当输入ABC = 001，用万用表测出U1= ，U2= ；当输入ABC = 100，测得U1= ，U2= 。图1-4 二、简答题：(8分) 1. 电路如图2-1(a)所示，设各触发器的初态为“0”。已知电路的输入波形如图2-1(b) 所示，试画出Q1、Q2端的波形。 CP1 2 Q0 CP0 1234567 Q1 Q2 CP1 8 (a) (b) 图2-1 2. 已知某时序逻辑电路的状态转换如图2-2(a)所示，设以Q3为最高位，Q1为最低位。将Q3Q2Q1连接到如图2-2(b)所示的ROM的地址输入端，请在ROM矩阵中实现特定的逻辑电路，使得电路输出 07 ~ Y Y上获得顺序脉冲（在 07 ~ Y Y上依次产生一个低电平脉冲信号，每个低电平信号占一个时钟周期）。 Q3n Q2n Q1n0 W 1 W 2 W 3 W 4 W 5 W 6 W 7 W 地址译码器 Q3 时序逻辑电路 CP Q2 Q1 BIN/OCT Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 B1 E3 E2 E1 B2 B0 "1" 74LS138 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 (a) (b) 图2-2

五、用下降沿触发的JK 触发器和门电路实现图5(a)所示的状态转换图，X 为输入信号，Z 为电路的输出信号。试求：(10分) 1. 说明当X =1时电路的逻辑功能； 2. 请画出该电路的次态卡诺图和输出函数Z 的卡诺图； 3. 写出电路的驱动方程和输出方程，并在图5(b)中画出电路图。图5(a) 1J 1K C 1Q 1 FF 11J 1K C 1Q 0 FF 0 图5(b)