空气练习题分析
空气练习题
【例1】许多人初到西藏会发生高原反应，身体不适，这是因为（）
A．氧气体积分数大大低于21%，氮气体积分数大大超过78%
B．氧气含量减少，二氧化碳、稀有气体含量增加
C．氧气与氮气比例不变，但一定体积空气中气体质量减少
D．二氧化碳含量增大
【例2】下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）
A.填充空气
B.填充氮气
C.填充二氧化碳
D.抽成真空
【例3】哪些事实说明空气中含有下列成分？
（1）氧气（2）水蒸气（3）二氧化碳
【例4】根据空气的成分用物质的化学符号填空：
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；
(4)已知空气中氧气的体积分数为21％，小兰同学用右图所示的装置进行验证，实验后发现
测得的氧气体积分数小于l／5，
请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点)：
①、
②。
二、氧气
【例1】下列实验现象正确的是（）
A．铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体
B．磷在氧气中燃烧,生成大量白雾
C．碳在空气中燃烧,发出白光,放出大量热
D．燃着的木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺
【例2】温室中的绿色植物在阳光照射下生长，连续测定温室内的氧气含量，得
到的图像应是（）
【例3】用序号填写下列空表某些物质在燃烧或加热时产生的现象：
a、蓝紫色火焰；
b、火星四射；
c、耀眼的强白光；
d、发出白光；
e、浓厚的白烟；
f、绿变黑；
g、淡蓝色火焰
某些物质燃烧或加热后生成物在常温下的状态：
①无色气体；②黑色粉末；③白色固体；④黑色块状固体；⑤无色刺激性气味的气体；
⑥无色液体
燃烧或加热时条件加热碱
式碳酸
铜
硫磺在
空气中
燃烧
红磷在
氧气中
燃烧
木炭在
氧气中
燃烧
镁条在
空气中
燃烧
铁丝在
氧气中
燃烧
燃烧或加热
时的现象
生成物的状
态
【例4】回答下列问题：
（1）蜡烛在氧气中燃烧的现象是；怎样证明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳？
（2）做木炭在氧气中燃烧实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛有氧气的集气瓶
下部，会出现怎样的后果？
【例5】（1）学习化学以后，自己提高了健康、安全意识。如我知道通过呼吸系统使人体中
毒的物质有；室内不慎起火造成火灾时，安全自救的措施有
。
（2）、我们曾做过①木炭、②硫粉、③铁丝、④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实
验。其中燃烧时火星四射的是（用序号填写，下同）；产生耀眼强光的是；
生成有刺激性气味气体的是。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化。
重温经典
1．（山西省）下表是某城市空气质量每周公报的部分内容．下列情况对表中三个空气指标不会产生影响的是（）
项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述
总悬浮颗粒52
二氧化硫7
Ⅱ良
二氧化氮24
A．用天然气作燃料B．焚烧垃圾
C．汽车排放的尾气D．用煤和石油产品作燃料
2．（天津市）目前很多地区空气污染指数超标，原因之一是（）
A．人的呼吸B．植物的光合作用
C．矿物燃料的燃烧D．氢气的燃烧
3．（常州市）为防止污染空气，下列气体中，不宜用排空气法收集的是（）A．氢气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳
4．（海南）（空气中含量最多的气体是
A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氮气 D．氧气
5．（北京市朝阳区）“可吸入颗粒物”是北京地区空气中的首要污染物，下列关于其污染
说法符合科学原理的是（）
A．颗粒物直接与人体内组织作用形成病变
B．颗粒物吸附有害物质使人患病
C．颗粒物作为催化剂促使人体内发生破坏性的化学反应
D．以上三种作用都有可能，但需实验验证
6．（上海市）现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期．以下不属于室内
空气污染物的是（）
A．烹饪时产生的油烟B．水果散发出的香味
C．石材释放出的有害放射性气体氡D．劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质
7．（北京市朝阳区）下列物质燃烧后一定不会污染空气的是（）A．煤B．含铅汽油C．氢气D．硫磺
8.(2009·山东平原）空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是A．氧元素B．氢元素 C．碳元素 D．氮元素
9.（2009·苏州市）下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％
10．（安徽省）“南极的冰化了”这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大．这
是大自然又一次发出的警告；地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视．
（1）造成温室效应的主要原因是___________________________．
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张．
双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是____________________．
（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情____________．11．（南京市）根据今年6月5日（世界环境日）南京市公布的2001年环境质量公报，与2000年相比，南京地区空气中二氧化硫含量上升 6.9％，全市酸雨总发生频率为30.8％，比上一年升高7.5个百分点，全市降雨平均酸性略强于上一年．
（1）二氧化硫主要来自_______________________________．
（2）测定雨水的酸碱度可以采用_______试纸．
（3）下列控制酸雨的措施合理的是（填序号）____________．
a．使用脱硫煤；b．加高工厂的烟囱；c．用废碱液吸收烟气中的二氧化硫．12．（北京市东城区）下列物质发生分解反应时，没有氧气生成的是（）A．水B．碳酸钙C．高锰酸钾D．氯酸钾
13. （孝感市，2001）下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小
白鼠的生命活动，瓶口密封.装置气密性良好。经数小时后，
U形管 A. B两处的液面会出现下列哪种情况？
(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)
A．A处上升，B处下降B．A、B两处都下降
C．A处下降，B处上升D．无法判断变化情况
14.（2009·兰州市）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧
气的叙述正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
1．有关空气的说法，错误的是（）
A．能调节气温B．能合成氮肥
C．是地球的保护伞D．是制氢气的原料
2．近年来我国北方的沙尘暴频发,它在空气中增加的有害成分是（）
A．二氧化氮B．二氧化硫C．可吸入颗粒物D．氮气
3.用燃烧法除去空气中的氧气,又不产生新的气体,可选用的药品是 ( )
A．木炭B．铁丝 C ．蜡烛 D ．红磷
4．为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充（）
A.二氧化碳
B.氮气
C.氮气和氩气的混合气体
D.二氧化硫气体
5．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是（）
A.木炭在空气中燃烧
B.铁丝在氧气中燃烧
C.红磷在氧气中燃烧
D.硫在空气中燃烧
6．工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。这种方法主要是利用了（）
A.化学性质不同
B.溶解性不同
C.气体沸点不同
D.密度不同
7．下列说法中正确的是（）
A．空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料
B．无色无味的气体是空气
C．空气由多种气体组成，大致是氮气占78%，氧气占21%（体积分数）
D．空气的成分是稳定的，固定不变的
8．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）
A．将气体分别通入水中B．将气体分别通入澄清石灰水中
C．将气体分别通入盐水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
9经国务院批准并授权，国家测绘局2005年10月9日宣布，地球最高峰----珠峰的“身高”为8848.43m。与我国1975年公布的数据8852.13m相比，珠峰“身高”整整低了 3.70m! 据悉，全球气候变暖导致峰顶冰雪厚度变薄是珠峰变“矮”的主要原因之一。则与此相关的环境问题
是
A．温室效应B．酸雨C．臭气层衰竭D．白色污染
、10.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列几种说法：①臭氧层的主要作用是
吸收紫外线；②二氧化碳的过量排放将导致温室效应；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物
和氮的氧化物污染所至；④沙尘暴是因为汽车排放的尾气引起的。其中正确的是( )
A、①②
B、①②③
C、②③
D、①②③④
11.为测定空气中氧气，氮气的体积含量，同学们设计了下列三种实验方案，
a、取一定量空气与足量铜粉加热使其充分反应，然后在同样条件下测反应后气体的
体积。
b、取一定空气与炭粉充分燃烧后，在同样条件下测得体积（气体）的变休
c、在密闭客器内放入实验中的小鼠，让它充分呼吸其而氧直至因缺氧中昏迷，测出
容器内被消耗的气体的体积。
你认为达到较准确测得空气中氧气与的体积含量，可取的方案为＿＿＿＿＿
2015版毛中特(下)课后思考题答案讲解
第七章 1.为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路？ （1）30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝。 （2）改革是社会主义社会发展的直接动力，是社会主义制度的自我完善和发展。 （3）改革每前进一步，都推动了中国特色社会主义的发展，都深化了我们对中国特色社会主义的认识，都进一步完善了中国特色社会主义制度。中国特色社会主义是改革的最重要的成果，改革使社会主义在中国得到了发展，呈现出勃勃生机。 2.如何理解全面深化改革的总目标？ 党的十八界三中全会对全面深化改革作出了战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，这两句话是一个整体，前一句规定了根本方向，后一句规定了实现路径。 3.怎样理解必须坚持改革的正确方向？ （1）坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不封闭僵化，也不改旗易帜。 （2）坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义制度。 （3）坚持社会主义市场经济改革方向。 4.如何全面提高对外开放水平？ （1）全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。 （2）全面提高对外开放水平，要以开放促发展。 （3）全面提高对外开放水平，既要借鉴其他文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。 （4）全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观。
1.第一章课后习题及答案
第一章 1.(Q1) What is the difference between a host and an end system List the types of end systems. Is a Web server an end system Answer: There is no difference. Throughout this text, the words “host” and “end system” are used interchangeably. End systems inc lude PCs, workstations, Web servers, mail servers, Internet-connected PDAs, WebTVs, etc. 2.(Q2) The word protocol is often used to describe diplomatic relations. Give an example of a diplomatic protocol. Answer: Suppose Alice, an ambassador of country A wants to invite Bob, an ambassador of country B, over for dinner. Alice doesn’t simply just call Bob on the phone and say, come to our dinner table now”. Instead, she calls Bob and suggests a date and time. Bob may respond by saying he’s not available that particular date, but he is available another date. Alice and Bob continue to send “messages” back and forth until they agree on a date and time. Bob then shows up at the embassy on the agreed date, hopefully not more than 15 minutes before or after the agreed time. Diplomatic protocols also allow for either Alice or Bob to politely cancel the engagement if they have reasonable excuses. 3.(Q3) What is a client program What is a server program Does a server program request and receive services from a client program Answer: A networking program usually has two programs, each running on a different host, communicating with each other. The program that initiates the communication is the client. Typically, the client program requests and receives services from the server program.
压强单元测试及答案
人教版八下物理 第九章《压强》单元测试卷 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、如图9.3-1所示的实验不． 能说明大气压存在的是：（ ） 2、下列事例中，能增大压强的是：（ ） A ．把书包带做得宽些 B ．在坦克的轮子上安装履带 C ．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D ．在铁路的钢轨下铺上枕木 3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm ，与肩部接触部分长度为35cm ，书包的总质量为7kg ，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（ ） A ．减小压强；2×103Pa B ．增大压强；2×102Pa C ．增大压力；0.245Pa D ．减小压力；2.45Pa 4、如图9.3-2所示，将A 、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（ ） A ．两纸片会向两边分开 B ．两纸片会向中间靠拢 C ．A 纸片不动，B 纸片向外飘开 D ．B 纸片不动，A 纸片向外飘开 5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是：（ ） A ．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大 B ．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大 C ．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D ．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（ ） A ．P 甲＞P 乙 B ．P 甲＜P 乙 C ．P 甲＝P 乙 D ．条件不足，无法判断 7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器．以下分析错误的是：（ ） A ．储水箱与饮水杯A 、 B 、 C 组成连通器 B ．控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C ．静止时浮子受到平衡力的作用 D ．静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A < P B < P C 8、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm ，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（ ） A ．往水银槽内加少量水银 B ．实验时，在玻璃管加粗 C ．把玻璃管往上提一提，但不出水银面 D ．把实验移到高山上去做 9、如图9.3-6所示的事例中，属于增大压强的是：（ ） 10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（ ） A ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B ．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C ．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D ．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 11、在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（ ） A ．瓶内气压小于大气压 B ．瓶内气压大于大气压
《3.1认识氧气》同步练习及答案
《3.1认识氧气》同步练习及答案 我夯基我达标 1.下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是( ) A.氧气在常温下是一种无色、无味的气体 B.液态氧呈淡蓝色 C.氧气可以支持燃烧，具有可燃性 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性 思路解析：A、B选项属于物理性质。氧气不具有可燃性，所以C错。 答案：D 2.下列氧气的作用，利用了氧气可支持燃烧并放出热量性质的是( ) A.气焊 B.炼钢 C.医疗 D.潜水 思路解析：该题考查氧气的用途。注意区分气焊和炼钢。炼钢主要利用氧气的氧化性除去生铁中的杂质，而不是利用氧气支持燃烧。 答案：A 3.下列物质在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体的是( ) A.碳 B.铁 C.镁 D.红磷 思路解析：做好本题需要同学们记忆氧气性质实验的反应现象。 答案：B 4.下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮蓝紫色火焰的是( ) A.木条 B.硫 C.铝 D.磷 思路解析：分析本题，主要考查可燃物在氧气中燃烧现象的准确描述。所列物质在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的只有硫。 答案：B 5.有关氧气化学性质的描述中，不十分准确的是( ) A.氧气的化学性质非常活泼 B.氧气能供给动植物呼吸 C.氧气能支持常见可燃物燃烧 D.氧气具有氧化性 思路解析：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常见的氧化剂。氧气能供给动植物呼吸和支持常见可燃物燃烧。 答案：A
6.氧气的下列性质中，属于化学性质的是( ) A.无色、无味 B.密度比空气大 C.能支持燃烧 D.不易溶于水 思路解析：判断物理性质、化学性质的关键是看是否需要通过化学变化才能表现出来。A、B、D三项性质不需要通过化学变化就能表现出来，故都属于物理性质。C项性质需要通过化学变化才能表现出来，故属于化学性质。 答案：C 7.装满氧气的甲、乙两个集气瓶，按图3-1所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是 图3-1 (1)____________________________________________________________; (2) ____________________________________________________________ 思路解析：解题时先要比较甲、乙两种实验方式有什么不同，再比较甲、乙中实验现象有什么相同和差异，由此推断出氧气的有关性质。 答案：(1)氧气的密度比空气的密度大 (2)氧气具有助燃性。 我综合我发展 8.某校化学兴趣小组研究外界条件对水中氧气含量的影响。他们利用仪器测得以下数据: 表1 某日的不同时间，长有水生植物的人工湖的水样 :30
2018年研究生政治中特课参考题
1、如何认识和把握当代中国的主题？ 中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴把握当代中国的主题主要从三个方面入手： （1）铭记中国当代的历史任务 两大历史任务的提出：民族独立，人民解放和国家富强。人民富裕是国家发展的主题，一个国家发展的主题总是和该国应当解决的主要问题和应当完成的历史任务紧密相连的。从历史逻辑上看，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放，国家富强，人民共富这一事业的继承和发展。因此，在中国特色社会主义的征程中，民族独立、人民解放是历史前提，其目的是国家富强、人民富裕。 （2）明确中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。它把社会主义的发展与中华民族伟大复兴的历史人物紧密联系在一起，把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，代表了最广大人民的利益和意愿。因此高举中国特色社会主义伟大旗帜才能实现中华民族的伟大复兴。 （3）必须推进中国特色社会主义建设，统筹人与自然和谐发展 在推进中国特色社会主义建设中，必须统筹好经济发展与保护自然的关系，实现人与自然的和谐发展，既遵循经济规律又遵循自然规律。既讲究经济社会效益又讲究生态环境效益，努力建设环境友好型社会。走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 2、如何认识和把握中国特色社会主义的基本问题？ 一、什么是中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 二、为什么要坚持中国特色社会主义道路 中国特色社会主义道路是一条富民强国路。这条道路全面增强了我国的综合国力，显著提高了中国人民的生活水平，大大提升了中国的国际形象，它历史性地改变了中国人民的面貌，改变了社会主义中国的面貌，改变了中国共产党的面貌。中国特色社会主义道路，使中国人民摆脱了贫困，逐步走向富裕。中国特色社会主义道路，是中国共产党和中国人民的创造，是历史的选择、人民的选择、时代的选择。 三、怎么样才能坚持中国特色社会主义道路 首要的是坚持中国共产党的领导。中国特色社会主义道路，是中国共产党人领导全党和全国人民在社会主义建设的实践中探索出来的。其次要坚持解放思想。开辟中国特色社会主义道路的过程就是不断解放思想的过程。其三要坚持改革开放。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 3、胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实
第1章课后习题参考答案
第一章半导体器件基础 1．试求图所示电路的输出电压Uo，忽略二极管的正向压降和正向电阻。 解： （a）图分析： 1）若D1导通，忽略D1的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=1V，U D2=1-4=-3V。即D1导通，D2截止。 2）若D2导通，忽略D2的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=4V，在这种情况下，D1两端电压为U D1=4-1=3V，远超过二极管的导通电压，D1将因电流过大而烧毁，所以正常情况下，不因出现这种情况。 综上分析，正确的答案是U O= 1V。 （b）图分析： 1.由于输出端开路，所以D1、D2均受反向电压而截止，等效电路如图所示，所以U O=U I=10V。
2．图所示电路中， E 解： （a）图 当u I＜E时，D截止，u O=E=5V； 当u I≥E时，D导通，u O=u I u O波形如图所示。 u I ωt 5V 10V uo ωt 5V 10V （b）图 当u I＜-E=-5V时,D1导通D2截止，uo=E=5V； 当-E＜u I＜E时，D1导通D2截止，uo=E=5V； 当u I≥E=5V时，uo=u I 所以输出电压u o的波形与（a）图波形相同。 5．在图所示电路中，试求下列几种情况下输出端F的电位UF及各元件(R、DA、DB)中通过的电流：( 1 )UA=UB=0V；( 2 )UA= +3V，UB = 0 V。( 3 ) UA= UB = +3V。二极管的正向压降可忽略不计。 解：（1）U A=U B=0V时，D A、D B都导通，在忽略二极管正向管压降的情况下，有：U F=0V mA k R U I F R 08 .3 9.3 12 12 = = - = 9.3大气压强同步测试 一．选择题 1．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（） A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小 B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大 C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变 D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变 2.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是 A. 吸盘吸附在墙面 B. 塑料袋向四周鼓出 C. 去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D. 纸杯托水 3．把装满水的量筒，口朝下没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分 A．充满水 B．有水但不满 C．没有水 D．瓶内外水面始终保持相平 6．关于大气压强，下面几种说法中正确的是 A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的 B．离地面越高，大气压强越小，所以高原地区气压比平原低 C．同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的 D．空气也是流体，所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度压强 8．如图是一种“吸盘式”挂衣钩。将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品。它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（） A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 10．用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）.下列过程不会导致测量数值发生变化的是 A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点． C．使玻璃管稍倾斜点D．换用稍粗点的玻璃管 11．关于大气压强，下列说法正确的是（） A．空气由于受到重力且具有流动性产生了大气压强 B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在 C．托里拆利实验测出了大气压强的数值 D．大气压强在任何地区都是1.01×105Pa 10．（多选）如图所示，在瓶中装适量的水，用橡皮塞塞住瓶口，将一根两端开口的细玻璃管橡皮塞插入水中，此时细玻璃管的水面与瓶内水面相平，从管子上端向瓶中吹入少量气体，玻璃管中的水面上升，当水面静止后（） A．瓶内气体压强等于外界大气压 B．瓶内气体的压强变大 C．玻璃管上表面水面压强等于大气压 硕士研究生中特课思考题 一.思考题 1.你怎样看待国内外学者关于“中国模式”的争论？在你看来“中国模式”是存在，还是不存在？如果存在？它还有哪些不足？如果不存在？又怎样看待中国社会主义建设特别是改革开放以来中国走出的具有自己特点的道路？ 2.有一种观点认为，当年美国为拖跨苏联，美国有意故意炫耀其强大的国防实力，引诱苏联与其展开激烈的竞争，结果苏联在无休止的竞争中经济被拖跨，导致最后解体。今天，美国又在用当年同样的方法对待中国。中国也要小心被美国拖跨。你怎么看这个观点？ 3.什么是资本主义？什么是社会主义？你怎样看待社会主义与资本主义？当今世界“一球两制”，资强社弱是不争的事实，你怎样看待这一现象？ ○1资本主义指的是一种经济学的制度，在这样的制度下绝大部分的生产资料都归私人所有，并借助雇佣劳动的手段以生产工具创造利润。在这种制度里，商品和服务借助货币在自由市场里流通。投资的决定由私人进行，生产和销售主要由公司和工商业控制并互相竞争，依照各自的利益采取行动。资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度，其实质是资本剥削雇佣劳动。○2社会主义是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡，而且社会主义需要有发达的资本主义作基础才能实现。○3苏联解体，东欧剧变使社会主义力量和阵地急剧萎缩。而且，仅剩的几个社会主义国家都是发展相对落后的发展中国家，这时就导致了资强社弱，资攻社守的现状。但我们知道，社会主义是资本主义向共产主义过渡的中间形态，社会主义的发展只有建立在高度发达的资本主义经济发展之上才能比较平稳快速地发展。而当今的社会主义国家都是一些经济不发达的发展中国家，所以社会主义在发展中难免遇到挫折和失败，甚至会出现一些倒退， 四、大气压强 知识点1大气压强的产生 1．观察如图4－4－1所示的纸片覆杯实验，说明大气________(选填“有”或“没有”)压强，叫作__________。大气压强产生的原因是_______________________________________________________________________。 图4－4－1 2．下列事例可以说明大气压存在的是() A．用吸管吸牛奶B．冰棒熔化 C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流 知识点2大气压强的值 3．如图4－4－2所示，能够测出大气压值的实验是() A B C D 图4－4－2 4．首先测出大气压值的实验是________________。标准大气压与__________mm高水银 柱产生的压强相等，所以标准大气压的数值为__________Pa。 5．某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75 cm，设实验过程中管口不离开水银面，试回答： (1)此时此地大气压的值为________mm水银柱，合____________Pa。 (2)将玻璃管向上提1 cm(不离开水银槽里的水银面)，此时管内的水银柱高为__________。 (3)将玻璃管下压1.5 cm，管内的水银柱高度为__________。 (4)将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将________，高度________。 (5)换用长短相同、粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度________。 (6)若在实验过程中，不慎使少量的空气混入管中，则管中水银柱的高度将________。 (7)若在管的顶端开一个小孔，根据__________原理可知，管中的水银________喷出，而是水银柱________________________相平为止。 知识点3大气压与高度和体积的关系 6．关于大气压，下列说法正确的是() A．在不同地点，大气压的值有可能是不同的 B．大气压等于76 cm水银柱产生的压强 C．离地面越高，大气压数值越大 D．同一地方大气压的数值不会发生变化 7．西部高原地区的大气压比北京地区的大气压________(选填“大”或“小”)。 8．大气压与体积的关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就________，体积增大压强就________。 人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理 一、选择题 1、下列哪项不是人体呼吸道的功能（） A、保证气体顺利通过 B、温暧、湿润、清洁人体吸入的空气 C、气体振动发出声音 D、进行气体交换 2、在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（） A、气管 B、鼻 C、支气管 D、咽 3、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，这有利于（） A、气体交换 B、温暖空气 C、气体扩散 D、气体顺畅通过 4、吃饭时随意谈笑，食物可能误入气管的原因是（） A、声门裂未来得及关闭 B、会厌软骨盖住了食道入口 C、悬雍垂未阻住鼻腔内口 D、会厌软骨未盖住喉的入口 5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体（）①温暖②湿润③干燥④清洁。 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、③⑧④ 6、气管能保证气流顺畅通过的原因是（） A、气管壁较硬 B、肌肉较松弛 C、有“C”型软骨支架 D、周围有肌肉牵拉 7、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（） A、鼻黏膜能够分泌黏液 B、鼻黏膜内有嗅细胞 C、鼻腔内有鼻毛 D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管 8、哪项不是组成痰的成份（） A、食物 B、尘粒 C、细菌 D、粘液 9、患感冒时，常感觉呼吸不畅，主要原因是（） A、鼻黏膜分泌的粘液过多 B、气管、支气管分泌痰液过多 C、鼻粘膜充血肿胀 D、声带充血肿胀 10、下列哪一结构没有黏液腺，不能分泌黏液（） A、气管 B、鼻 C、支气管 D、肺 11、下列不属于呼吸道的结构是（） A、口腔 B、咽 C、气管 D、支气管 12、鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（） A、有鼻毛 B、内表面有粘膜，能分泌粘液 C、有咽 D、粘膜内分布着丰富的毛细血管 13、我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。痰生成的部位是（） A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁 C、口腔黏膜 D、气管和支气管 14、空气进入肺的正确顺序是（）①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管 A、①②③④⑤ B、①④③⑤② C、①③②⑤④ D、①⑤③②④ 15、感冒时，常常感到呼吸困难，进食无味，是因为（） 1. 面对中国的发展，国际社会开始关注和认可中国的制度优势。美国经济学家斯蒂芬?;罗奇认为，在经济困难时期，中国的指挥和控制体系实际上比其他市场经济体系更有效。法国《欧洲时报》认为，包括“制度优势”在内的中国特色已成为中国信心的有力支撑。试分析，中国特色社会主义“特”在哪里？中国特色社会主义的制度优势“优”在何处？ 2. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。 3. 中国共产党成立以来，团结带领人民为实现中华民族伟大复兴，完成中国的两大历史任务，在中国这片古老的土地上书写了人类发展史上的壮丽史诗。请你谈谈对当代中国的历史任务的认识和理解。 4. 改革开放以来，我国综合国力极大提升，2010年国民生产总值跃居世界第二，但我国面临的形势和任务还十分艰巨。请谈谈对当代中国基本国情的理解和认识。 5. 胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。”请结合实际谈谈你对这段话的理解。 6. 中共十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二五规划的建议》在科学分析新形势型任务的基础上，再次强调“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”。请谈谈你是如何理解的。 7. 改革开放以来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就，积累了丰富的经验，请从中国特色社会主义经济理论和制度的角度，分析这些成就取得的根本原因。 8. 改革开放以来，我国经济保持平稳较快增长，经济结构加速调整，同时长期积累的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变，能源、资源、环境、技术的平静制约日益突出，实现可持续发展遇到的压力增大。请结合加快转变经济发展方式的要求，这对我国目前的情况，谈谈从根本上改变这一状况的出路是什么。 9. 有人认为，改革开放已开，我国经济高速发展的一个重要原因是因为引进了大量外资。要保持经济高增长，仍然需要大量引进外资，只要能够引进外资，就能够对经济发展起到积极的作用。请谈谈我国要保持经济高增长最根本的要靠什么，如何进一步提高我国开放型经济水平。 10. 1945年，在回答黄炎培先生如何使国家政权跳出“其兴也浡焉”、“其亡也忽焉”历史周期率的提问时，毛泽东明确指出：“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。”请结合我国民主政治的发展历程，谈谈对人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心的理解。 11. 请结合我国应对四川汶川特大地震、青海玉树地震等自然灾害，以及成功举办奥运会、残奥会和上海世博会等重大活动，谈谈中国特色社会主义政治制度的优越性。 12. 有人认为，30多年来，中国经济的改革和发展取得了巨大成就，而政治的改革和发展却相对滞后。请谈谈对这一观点的认识。 13. 中共十七届六中全会提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国的目标，请从理论和实践结合的角度谈谈你的认识。 14. 在现实生活中，有人提出，发展社会主义市场经济，社会经济成分多样化，指导思想可以搞多元化。也有人提出，多种分配方式并存，利益关系多样化，社会思想、价值观念日益多样化，就要搞指导思想多元化，请对上述观点作出评析。 第1章 习题答案 1－1 题1－1图所示信号中，哪些是连续信号？哪些是离散信号？哪些是周期信号？哪些是非周期信号？哪些是有始信号？ 解： ① 连续信号：图（a ）、（c ）、（d ）； ② 离散信号：图（b ）； ③ 周期信号：图（d ）； ④ 非周期信号：图（a ）、（b ）、（c ）； ⑤有始信号：图（a ）、（b ）、（c ）。 1－2 已知某系统的输入f(t)与输出y(t)的关系为y(t)=|f(t)|，试判定该系统是否为线性时不变系统。 解： 设T 为此系统的运算子，由已知条件可知： y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，以下分别判定此系统的线性和时不变性。 ① 线性 1）可加性 不失一般性，设f(t)=f 1(t)+f 2(t)，则 y 1(t)=T[f 1(t)]=|f 1(t)|，y 2(t)=T[f 2(t)]=|f 2(t)|，y(t)=T[f(t)]=T[f 1(t)+f 2(t)]=|f 1(t)+f 2(t)|，而 |f 1(t)|＋|f 2(t)|≠|f 1(t)+f 2(t)| 即在f 1(t)→y 1(t)、f 2(t)→y 2(t)前提下，不存在f 1(t)＋f 2(t)→y 1(t)＋y 2(t)，因此系统不具备可加性。 由此，即足以判定此系统为一非线性系统，而不需在判定系统是否具备齐次性特性。 2）齐次性 由已知条件，y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则T[af(t)]=|af(t)|≠a|f(t)|=ay(t) （其中a 为任一常数） 即在f(t)→y(t)前提下，不存在af(t)→ay(t),此系统不具备齐次性，由此亦可判定此系统为一非线性系统。 ② 时不变特性 由已知条件y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则y(t-t 0)=T[f(t-t 0)]=|f(t-t 0)|， 即由f(t)→y(t)，可推出f(t-t 0)→y(t-t 0)，因此，此系统具备时不变特性。 依据上述①、②两点，可判定此系统为一非线性时不变系统。 1－3 判定下列方程所表示系统的性质： )()()]([)()(3)(2)(2)()()2()()(3)(2)()()()()() (2''''''''0t f t y t y d t f t y t ty t y c t f t f t y t y t y b dx x f dt t df t y a t =+=++-+=+++=? 解：（a ）① 线性 1）可加性 由 ?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(可得?????→+=→+=??t t t y t f dx x f dt t df t y t y t f dx x f dt t df t y 01122011111)()()()()()()()()()(即即 则 ???+++=+++=+t t t dx x f x f t f t f dt d dx x f dt t df dx x f dt t df t y t y 0212102201121)]()([)]()([)()()()()()( 即在)()()()()()()()(21212211t y t y t f t f t y t f t y t f ＋＋前提下，有、→→→，因此系统具备可加性。 2）齐次性 由)()(t y t f →即?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(，设a 为任一常数，可得 )(])()([)()()]([)]([000t ay dx x f dt t df a dx x f a dt t df a dx x af t af dt d t t t =+=+=+??? 即)()(t ay t af →，因此，此系统亦具备齐次性。 由上述1）、2）两点，可判定此系统为一线性系统。 同步练习大气压强12 小题）一．选择题（共1 ）．按几下钢笔的胶管，黑水能进入管内，原因（ A ．弹簧片的弹力作用 B ．橡皮管有吸力作用 C ．管外大气压大于管内大气压2G的作用，下列说法正确的是．医院给病人输液时，常用如图所示的装置，关于图中装置） （ A．预留的加入、取出药液的通道B．使瓶内与外界大气相通，利用大气把药液压出C．排出吊液过程中药瓶内上方的空气，使之形成真空D．打点滴所沿用的一种习惯，没有什么特殊的作用A3里气压大于大气压；．如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器AA ④喷泉如里的气压小于大气压；②容器里的气压大于大气压；③喷泉停止时，容器AA球内为真空。上述四点说明中，正确的能最后将水灌满球，说明喷水前 ）是（ A．只有②B．只有②③C．只有②④D．除去①4．有位同学自制了一只水银气压计，但用它测得的大气压值总是比实际值偏低，其原因是）（． A B ．水银槽内水银太多．玻璃管中的液面上方混入空气D C ．管子太长．管子没有竖直放置5．在杯子里灌满水，用手堵住杯口，然后把杯子倒立在水槽中，这时抓住杯底向上提，在）杯口离开水面前，杯子露出水面部分（A ．充满水 B．没有水C．有水但不满，水面上方是真空D．有水但不满，水面上方有空气72640人死亡，造成至少万户居民电力中断。美国东南部地区遭遇龙卷风和强风暴重创，．24200m10 Pa9的简易平顶×有资料表明，在刮龙卷风时，大气压可以达到．在一座面积为5 Pa1.010那么厂房所受大厂房中，当时的大气压为如果此时龙卷风从厂房房顶上刮过，×，）气对房顶的作用力可能是（6 10 NA2×．方向向上，大小为6N10B2×．方向向下，大小为7NC1.810×．方向向上，大小为7 10D1.8 N×．方向向下，大小为7．甲、乙两同学一起做托里拆利实验，甲用的玻璃管内径比乙的小些，乙所得实验结果是76）管内水银面比管外水银面高厘米，那么甲所得的实验结果是管内外水银面高度差（ D C76 A76 B 76．无法判断．小于．大于厘米厘米．等于厘米8．如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体。试管中被封）闭的气体压强中最大的是 （ 一.如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题 （一）当代中国的历史任务 .两大主要历史任务实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕是近代以来中华民族始终面临的两大历史任务。中国共产党担当起领导完成两大历史任务的责任集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放。完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。.两大历史任务间的关系民族独立、人民解放，是实现国家富强、人民富裕的历史前提。实现国家富强、人民富裕，是实现民族独立、人民解放的根本目的，也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。（二）中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。中国特色社会主义，是凝聚全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。.中国特色社会主义，是引领中国走向繁荣富强的旗帜。.中国特色社会主义的主要特色（1）实践特色（2）民族特色（3）时代特色 中国特色社会主义是马克思列宁主义与中国实际相结合的社会主义，是中国人民在改革开放和社会主义现代化建设实践中总结出的一条在社会主义初级阶段如何建设社会主义的成功道路。中国特色社会主义不仅在理论上丰富和发展了马克思主义的理论体系，而且在实践上指导中国取得举世瞩目的伟大成就。中国特色社会主义把发展生产力作为社会主义初级阶段的最根本任务，为当代中国的发展进步奠定了坚实的物质基础。 中国特色社会主义是当代中国的主题，是中国共产党和全国各族人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。 二. 中国特色社会主义的基本内涵： 坚持中国特色社会主义，就是要坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。就是要始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 三.为什么说中国既没有搞“三权鼎立”的政治基础，也没有搞“三权鼎立”的经济基础？ 第一章思考题及参考答案 １. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系？ 答：最基本的三角形规则，其间关系可用下图说明： 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆，两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆（虚铰），两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆（虚铰），变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体，减二元体所成的情况。 2．实铰与虚铰有何差别？ 答：从瞬间转动效应来说，实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的，而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点，产生转动后瞬时转动中心是要变化的，也即“铰”的位置实铰不变，虚铰要发生变化。 3．试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构？ 答：如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连，因为三铰共线，体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用，体系C 点发生微小位移 δ，AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系，在变形后的位置体系能平衡外荷P F ，取隔离体如图所 示，则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑，21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小，因此cos cos 1βα≈≈，sin , sin ββαα≈≈，将此代入上式可得 21T T T ≈=，()P P F T F T βαβα +==?∞+， 由此可见，瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力，没有材料可以经受巨大内力而不破坏，因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见，虽三铰不共线，但当体系接近瞬变时，一样将产生巨大内力，因此也不能作为结构使用。 4．平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答：无多余约束几何不变体系?静定结构（仅用平衡条件就能分析受力） 有多余约束几何不变体系?超静定结构（仅用平衡条件不能全部解决受力分析） 瞬变体系?受小的外力作用，瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外，不能平衡 5． 系计算自由度有何作用？ 答：当W >０时，可确定体系一定可变；当W <０且不可变时，可确定第４章超静定次数；W ＝０又不能用简单规则分析时，可用第２章零载法分析体系可变性。 6．作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何？ 答：分析的基本思路是先设法化简，找刚片看能用什么规则分析。 第四节同步测试一．选择题（共14小题） 1．下列四幅图中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂钩 B．用吸管吸饮料 C．瓶吞鸡蛋 D．帕斯卡裂桶实验 2．关于大气压强，下列说法错误 ．．的是（） A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B．托里拆利实验测出了大气压强的数值 C．大气压强随着海拔高度的增加而不断地减小 D．用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关 3．下列现象中，说明大气压存在的是（） A．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 B．茶壶的壶嘴和壶身要大致等高 C．用抽气机抽出灯泡中的空气 D．医生推针管里的活塞，将药液注入病人体内 4．在用水银做测定大气压强的实验时，下面几种情况中能确定混入了空气的是（）A．管内水银柱高度不等于760毫米 B．使玻璃倾斜时，水银柱的长度增加 C．无论怎样倾斜玻璃管，水银都不能充满整个玻璃管 D．往上提玻璃管，只要下端管口不离开水银面，水银柱的高度就不变 5．在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将（）A．全部流出来 B．水银柱保持原来高度不变 C．降低到与管外的水银面相平 D．在原来的高度上水银柱上下往返运动 6．如图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是（） A．B． C．D． 7．节日庆典时人往往释放气球，气球在由地面上升的过程中常常上升到一定高度就会破裂，如果气球不漏气，则下列关于气球上升过程中的说法正确的是（） A．气球内气体密度变小，大气压使之破裂 B．气球内气体密度变小，内外压强差变大使之破裂 C．气球内气体密度不变，内外压强差变小使之破裂 D．气球内气体密度变大，内部压强变大使之破裂 8．关于大气压，下列说法中正确的是（） A．大气压的值是固定不变的 B．大气压随海拔高度的增加而增大人教版八年级物理下册第九章-9.3大气压强 同步测试(无答案)
硕士研究生中特课思考题
4.4 大气压强 同步练习(含答案)
4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习(含答案)
中特思思考题
信号与系统课后习题答案—第1章
人教版八年级下册 第九章 压强 第3节 大气压强 同步练习包含答案
2016中特思考题
第1章思考题及参考答案
(完整版)教科版物理八年级下册第九章压强第4节大气压强同步测试(无答案)