《大地》粤语版歌词

大地(粤)

beyond

在那些苍翠的路上

历遍了多少创伤

在那张苍老的面上

亦记载了风霜

秋风秋雨的度日

是青春少年时

迫不得已的话别没说再见回望昨日在异乡那门前

唏嘘的感慨一年年

但日落日出永没变迁这刻在望着父亲笑容时

竟不知不觉的无言

让日落暮色渗满泪眼

在那些开放的路上

踏碎过多少理想

在那张高挂的面上

被引证了几多

千秋不变的日月

在相惜里共存

姑息分割的大地划了界线回望昨日在异乡那门前

唏嘘的感慨一年年

但日落日出永没变迁这刻在望着父亲笑容时

竟不知不觉的无言

让日落暮色渗满泪眼回望昨日在异乡那门前

唏嘘的感慨一年年

但日落日出永没变迁这刻在望着父亲笑容时

竟不知不觉的无言

让日落暮色渗满泪眼回望昨日在异乡那门前

唏嘘的感慨一年年

但日落日出永没变迁这刻在望着父亲笑容时

竟不知不觉的无言

让日落暮色渗满泪眼

形容大地的成语

形容大地的成语 1、山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 2、地负海涵：指大地负载万物，海洋容纳百川。形容包罗万象，含蕴丰富。 3、大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。 4、山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。 5、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。 6、冰天雪窖：形容极为寒冷。 7、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。 8、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 9、地动山摇：地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。 10、感天动地：使苍天和大地为之感动。形容诚意感人至深。亦比喻使无情天地受感动。形容冤屈极大。 11、顶天立地：头顶青天，脚踏大地。形容身躯魁伟，形象高大，气慨豪迈。 12、天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。 13、冲州撞府：冲：向前直闯。州、府：旧时县以上行政区划名，泛指大城市、大地方。跑码头，闯江湖。也形容经历丰富，见过世面。 14、雪虐风饕：虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 15、原隰衍沃：原隰：广平低湿的地方。指平坦低湿的肥沃土地。 16、大地回春：指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。 17、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。 18、雪窑冰天：到处是冰和雪。指严寒地区。 19、顶天立地：头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。

20、春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 21、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。 22、寒风侵肌：形容天气寒冷。 23、月明千里：月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故。 24、地阔天长：大地辽阔，天空广阔。 25、盖地而来：多指暴风雪、大队人马、飞沙走石等奔涌而至，把大地遮盖起来。用来形容来势凶猛，声势浩大。 26、大好河山：河山：国土。无限美好的祖国大地。 27、天寒地冻：形容天气极为寒冷。 28、大地春回：指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。 29、千里无烟：指广大地区粮尽炊断。 30、拔地摇山：翻动大地，摇撼山岳。形容声势极大。 31、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。 32、春光如海：形容大地充满了明媚的春光。 33、鱼米之地：盛产鱼和稻米的地方。指土地肥沃，物产丰富的地方。 34、山崩地坼：山岳崩塌，大地裂开。亦用以形容响声强烈巨大。 35、天大地大：形容极大。 36、东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。 37、山崩地陷：山岳崩倒，大地塌陷。 38、千里无烟：谓广大地区粮尽炊断。 39、吹唇沸地：吹口气就能使大地沸腾起来。形容威势极大。

《光辉岁月》歌词音译版

《光辉岁月》歌词 ————音译版 钟声响起归家的讯号（宗僧吼内归嘎地森吼） 在他生命里（在他僧命累） 彷佛带点唏嘘（方非带点黑灰） 黑色肌肤给他的意义（黑噻给夫靠他地意义） 是一生奉献肤色斗争中（四（sei）呀僧奉黑肤色（sei）斗增宗）年月把拥有变做失去（年余把拥有鬓做桑回） 疲倦的双眼带著期望（黑余地僧眼带则K冒） 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到） 可否不分肤色的界线（好发翻翻肤色（sei）地该哈） 愿这土地里（迎接头得（dei）累） 不分你我高低（把翻内凹够得（dei） 缤纷色彩显出的美丽（本分色（sei）凑色（sei）测地没来） 是因它没有（色（sei）言他目有） 分开每种色彩（繁乱某种色（sei）彩） 年月把拥有变做失去（年余把拥有鬓做桑回） 疲倦的双眼带著期望（黑余地僧眼带则K冒） 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到） 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到）

今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎）迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂）自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到）

各省大地别称—“大地”趣谈

各省大地别称——“大地”趣谈 长期以来，古代诗词、新闻传媒、政府工作报告、晚会串连词中经常出现以“某某大地”来代称某省。如果不熟悉相关的历史、地理掌故，难免有些不知其所指了。 以下按相关标准来分类列举： 一、以所处地理位置来代称： 以“中原大地”代称河南省，中华书局影印1936年版的《辞海》释“中原”一词云：“古称河南及其附近之地为中原，至东晋南宋亦有统指黄河下游为中原者。”（P84）可能就是根据上述历史事实而得出的。《辞源》解释“中原”云：“狭义的中原，指今河南一带。广义的中原，指黄河中下游地区或整个黄河流域。” 诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”这里中原就是指中原地区。从东晋南北朝以来，中原地区已经作为一个相对完整的地理概念出现在人们的视野中，后来的每一个朝代都沿用了中原地区的地理范畴。如宋代陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”作为千古流传的名句，就蕴含了南宋人对中原念念不忘的情结。河南省便以“中原大地”作为自己的代称。 二、以辖区内所产著名物品来代称： 以“八桂大地”代称广西壮族自治区，因广西自古盛产肉桂，历代文人常以“八桂”咏喻广西。“八桂”原指八株桂树，八树成林，一言其大，一言其茂盛。最早以“八桂”称广西的是《山海经》：“番禺之西，八桂成林。”南朝梁朝的诗人沈约《齐司空柳世隆行状》有诗句“临姑苏而想八桂，登衡山而望九疑”。到唐代，以八桂言广西的不少，著名文学家韩愈有“苍苍森八桂，兹地在湘南”的诗句。由于文人以“八桂”称广西，故唐代以后，“八桂”成为广西的专称。 三、以辖区内大江大河来代指： 1.以“江淮大地”代指安徽省，因长江、淮河这两条大江大河流经安徽，故有此称谓。 徽风皖韵，锦绣江淮。 安徽自称江淮大地，安徽人自称江淮儿女 2.以“三湘大地”代称湖南省，“三湘”的说法有很多，颇具影响和代表性的是潇湘、蒸湘、沅湘之说。具体指湘江从广西入湘到零陵与潇水汇合后称潇湘，至衡阳与蒸水汇合后称蒸湘，下游与沅水汇合称沅湘。这一说法还有一个版本，即因湘江与漓江共同发源于广西兴安县的海阳山，合流至兴安县后始向东西分流成湘江和漓江，有人把分流之前的合流部分称为漓湘。由此又有漓湘、潇湘和蒸湘的“三湘”之说。另一种说法是指：湘乡为下湘，湘潭为中湘，湘阴为上湘，合称“三湘”。还有一种说法是指：用作湘北、湘西、湘南三地区的总称，泛指湖南全省。但是后三种说法各有缺陷，似乎都无法基本概括湖南全省。而用“潇湘”“蒸湘”“沅湘”合称“三湘”，就基本涵盖了整个湖南，也比较全面地体现了湖南的地理特征。 3、“赣鄱”指的是江西地区，因为那儿有赣江和鄱阳湖，是个人杰地灵的地方，有些时候就用“赣鄱”来称呼江西地区。

EH4大地电磁仪器介绍

深度找水EH4大地电磁。主要性能与特点： EH4应用大地电磁法的原理，但使用人工电磁场和天然电磁场两种场源。既具有有源电探法的稳定性，又具有无源电磁法的节能和轻便； 与一般MT、CSAMT不同，EH4具有现场对数据质量、信噪比的质量监控功能，以保证操作员随时对数据质量进行评估。 具有较高的分辨率，接收频点多达60个左右，而其它类似设备为2030个，为探测某些小的地质构造和区分电阻率差异不大的地层提供了可能性。 采用两个正交的半圆形发射天线，不存在接地问题，也不需要布设很长的发射导线。 能同时接收和分析X、Y两个方向的电场和磁场，反演X-Y电导率张量剖面，对判断二维构造特别有利； 仪器设备轻，观测时间短，完成一个近1000m深度的测深点，大约只需15-20分钟， 这使它可以轻而易举实现EMAP连续测量，提高数据质量；尤其适合于复杂地形的勘查；时间域多次迭加采集数据，提供了丰富的地质信息；可选配目前世界上最先进反演软件之一进行实时数据处理和显示，资料解释简捷，图像直观。 主要技术指标： 工作原理：自然的和人工的磁大地电流张量场 频率范围：0.1Hz-92kHz 发射机：带垂直天线线圈的TxIM2型发射机 频率：500Hz-70kHz 冲量：400Amp- 天线尺寸：2个4的垂直交叉线圈 电源：12V, 60Ah电瓶 电极：4个BE-26型带缓冲器的有效高频偶极子以及4个SSE不锈钢电极，26m电缆。磁棒探头：2个BF-IM磁感应棒（10Hz-100kHz），10m电缆。模拟终端：1台AFE-EH4模拟讯号调节器，用它将一对电极和一对磁棒的数据传至采集单元。 数据采集单元 道数：4道（2电，2磁） 内置计算机：IBM兼容80486CPU 8MbRAM和软盘。 硬盘：1.2G或更大 模数转换：18位 数字信号 处理器：32位浮点 带宽：DC-96KHz 显示器：液晶VGA 打印机：内置4”（11cm）打印机操作 工作温度：0-50 仪器箱体：便携、坚固、防水

人音版小学四年级音乐上册考试题有答案

小学四年级音乐上册考试题 一、填空。 1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。X —是（二）分音符，唱（二）拍。3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。 2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉)作词，( 聂耳)作曲（1912—1935）年，中国作曲家。《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。 3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。 4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。 5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。 6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号)。 7、小提琴被誉为（乐器之后）。写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。 8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。 9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。 10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》 11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。 12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。 13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父”国家：奥地利。 14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。 15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。 16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。 17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。 18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。 19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。

光辉岁月粤语版注音歌词

光輝歲月 Beyond zung1 seng1 hoeng2 hei2 gwai1 gaa1 dik1 seon3 hou6 钟声响起归家的讯号zoi6 taa1 saang1 ming6 lei5 在他生命里 fong2 fat6 daai3 dim2 hei1 heoi1 彷佛带点唏嘘 haak1 sik1 gei1 fu1 kap1 taa1 dik1 ji3 ji6 黑色肌膚给他的意义 si6 jat1 saang1 fung6 hin3 fu1 sik1 dau3 caang1 zung1 是一生奉献肤色斗争中nin4 jyut6 baa2 jung2 jau5 bin3 zou6 sat1 heoi2 年月把拥有变做失去 pei4 gyun6 dik1 soeng1 ngaan5 daai3 zoek3 gei1 mong6 疲倦的双眼带着期望gam1 tin1 zek3 jau5 caan4 lau4 dik1 keoi1 hok3 今天只有残留的躯壳 jing4 zip3 gwong1 fai1 seoi3 jyut6 迎接光辉岁月

fung1 jyu5 zung1 pou5 gan2 zi6 jau4 风雨中抱紧自由 jat1 saang1 ging1 gwo3 fong2 wong4 dik1 zaang1 zaat3 一生经过彷徨的挣扎zi6 seon3 ho2 goi2 bin3 mei6 loi4 自信可改变未来 man6 seoi4 jau6 nang4 zou6 dou3 问谁又能做到 ho2 fau2 bat1 fan1 fu1 sik1 dik1 gaai3 haan6 可否不分肤色的界限 jyun6 ze2 tou2 dei6 lei5 愿这土地里 bat1 fan1 nei5 ngo5 gou1 dai1 不分你我高低 ban1 fan1 sik1 coi2 sim2 ceot1 dik1 mei5 lai6 缤纷色彩闪出的美丽 si6 jan1 taa1 mut6 jau5 是因它没有 fan1 hoi1 mui5 cung4 sik1 coi2 分开每种色彩

大地 阅读答案

大地阅读答案 大地 毕飞宇 ①在村庄的四周，是大地。某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。我把大地比喻成海的平面是有依据的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那种广阔的、无垠的、平整的平原。这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。你的视线永远也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。这句话也可以这样说，你的每一次放眼都可以抵达极限。极限在哪里？在天上。天高，地迥；天圆，地方。 ②我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，却折磨人。这个大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。平原的大却不一样了，它是你劳作的对象。每一尺、每一寸都要经过你的手。在苍茫的大地上每一棵麦苗都是手播的每一棵麦苗都是手割的每一棵水稻都是手插的每一棵水稻都是手割的。这是何等的艰辛，何等的艰辛。有些事情你可以干一辈子，但不能想，一想就会胆怯，甚至于不寒而栗。 ③有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和我的父亲。我们在喝茶、吸烟、闲聊，其乐融融。我的父亲突然问我，如果把现在的你送回到那个时代，让你在村子里做农民，你会怎么办？我想了很长时间，最后说：我想我会死在我的壮年。 ④父亲不再说话，整整一个下午，他不再说话。我说的是我的真实感受，但是，我冒失了，我忘记了说话的对象是父亲。我经常犯这样的错。父亲是那个时代活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处。我还是要说，父亲活下来了，这是一个多么了不起的壮举。他老人家经常做噩梦，他在梦里大声地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒，赶紧的。我相信，每一次醒来他都如释重负。他老人家一定很享受大梦初醒的轻松和快慰。 ⑤庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。最为壮观的一种颜色是鹅黄那是新秧苗的颜色。我为什么要说新秧苗的鹅黄是最壮观的呢？这是由秧苗的性质决定的。秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么？意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。 ⑥鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的。因为辽阔，因为来自手工，它壮观了。我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。 ⑦我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。青黄不接这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转：青和黄。 ⑧青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。是逻辑就不能出错，是逻辑就难免出错。在我伫立在田埂上的时候，我哪里能懂这些？我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋淡绿的汪洋翠绿的汪洋乌青的汪洋青紫的汪洋斑驳的汪洋淡黄的汪洋金光灿灿的汪洋。它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉。我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的，对一个孩子来说，对一个永无休止的旁观者来说，外部的浓烈必将变成内心的寂寥。 ⑨大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，鬼鬼祟祟又坦坦荡荡，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩

人体、大地电阻

楼上，看清楚，你说的那是电容量为无穷大，我们一般都认为大地的阻值为0的，因为我们平时一般都认为接地的线，其实就是短路线 追问 导线在电路中的值也是认为是0的，但也是有阻值，长的导线也会有很大阻值，大地的阻值有没有准确一点的数值 回答 怎么说呢，地球很大，所谓的电阻是指两个点之间阻碍电流通过的值，所以你说的地球的阻值是多少很难回答，但是可以看作是0，因为地球的容电量是无穷大，所以不管你输入什么样的电流（当然要实际范围内）到地球内，最终都会被地球中和，而这个中和的过程，我们也叫短路。所以可以认为地球没有阻值。 举个例子来说吧，假如你有一个电源正负极都良好的跟大地接触，形成一组电路，这样我们认为是短路的。为什么上面我说是一组电路，而不是说是一个电路呢，因为这样接发其实是两个电路。正极到大地，虽然不是一个闭合电路，但是这个时候大地可以看作是负极，他确实形成一个回路，算一个电路。负极也是算一个回路。这个时候大地是正极。在整个过程当中，这个电源的正极和负极是独立的。不知道能不能帮到你，说的有点啰嗦，仔细理解一下，不懂的话再追问 一般在干燥环境中，人体电阻大约在2千欧-20兆欧范围内；皮肤出汗时，约为lkΩ左右；皮肤有伤口时，约为800Ω左右。人体触电时，皮肤与带电体的接触面积越大，人体电阻越小。当人体接触带电体时，人体就被当作一电路元件接入回路。人体阻抗通常包括外部阻抗（与触电当时所穿衣服、鞋袜以及身体的潮湿情况有关，从几千欧－几十兆欧不等）和内部阻抗（与触电者的皮肤阻抗和体内阻抗有关）。 人体阻抗不是纯电阻，主要由人体电阻决定。人体电阻也不是一个固定的数值。一般认为干燥的皮肤在低电压下具有相当高的电阻，约10万欧。当电压在500－1000伏时，这一电阻便下降为1000欧。表皮具有这样高的的电阻是因为它没有毛细血管。手指某部位的皮肤还有角质层，角质层的电阻值更高，而不经常摩擦部位的皮肤的电阻值是最小的。皮肤电阻还同人体与体的接触面积及压力有关。当表皮受损暴露出真皮时，人体内因布满了输送盐溶液的血管而具有很低的电阻。 一般认为，接触到真皮里,一只手臂或一条腿的电阻大约为500欧。因此，由一只手臂到另一只手臂或由一条腿到另一条腿的通路相当于一只1000欧的电阻。假定一个人用双手紧握带电体，双脚站在水坑里而形成导电回路，这时人体电阻基本上就是体内电阻约为500欧。一般情况下，人体电阻可按1000－2000欧考虑。 2人体允许的电流 人体对0.5mA以下的工频电流一般是没有感觉的。实验资料表明，对不同的人引起感觉的最小电流是不一样的，成年男性平均约为1.01mA，成年女性约为0.7mA，这一数值称为感知电流。这时人体由于神经受刺激而感觉轻微刺痛。同样,不同的人触电后能自主摆脱电源的最大电流也不一样，成年男性平均为16mA，成年女性为10.5mA，这个数值称为摆脱电流。一般情况下，8－10mA以下的工频电流，50mA以下的直流电流可以当作人体允许的安全电流，但这些电流长时间通过人体也是有危险的（人体通电时间越长，电阻会越小）。在装有防止触电的保护装置的场合，人体允许的工频电流约30mA，在空中，可能因造成严重二次事故的场合，人体允许的工频电流应按不引起强烈痉挛的5毫安考虑。

(完整版)人音版四年级下学期音乐复习提纲

人音版四年级下学期音乐复习提纲 1.《祝你快乐》这首歌曲的表现形式（吹奏乐）。 2.《彩桥架到台湾岛》的演唱形式是（童声独唱）。 3.《马刀舞》是由（苏联）的（哈恰图良）作曲，是一首（管弦乐）。 4.《小步舞曲》是由（德国）的（巴赫）作曲，是由（古钢琴）独奏。 5.《新疆舞曲》第二号是由（钢琴）独奏。 6.《我和提琴》是一首（挪威）民歌，拍号为3/8。 7.2/4拍号的强弱规律是（强弱），3/4拍号的强弱规律是（强弱弱），4/4拍号的强弱规律是（强弱次强弱）。 8.《跳吧跳吧》是一首（新疆塔塔尔族）民歌。 9.《杨柳青》是一首（江苏）民歌，《大雁湖》是一首（蒙古族）民歌。 10.《故乡是北京》的演唱形式（独唱），《我爱五指山，我爱万泉河》的演唱形式（独唱）。《东方明珠》的演唱形式是（女生独唱、合唱）。 11.《划龙船》的演唱形式是（男生领唱、齐唱）。 12.《水上音乐》是由（德国）的（亨德尔）作曲，是一首（管弦乐）。每次演奏的主 要乐器是（弦乐、圆号、小号）。 13.《船歌》是由（德国）的（奥芬巴赫）作曲，是一首（管弦乐）。 14.旋律的进行有四种，分别是波浪形进行、上行、下行、平行。 15.《让我们荡起双桨》由（乔羽）作词，（刘炽）作曲。 16．《白桦林好地方》是一首（加拿大）民歌。 17.《彼得与狼》是一首（交响童话），其中彼得是由（弓弦乐器）演奏，老爷爷是由（大管）演奏，小鸭是由（双簧管）演奏，小鸟由（长笛）演奏，小猫由（单簧管）演奏，大灰狼是由（圆号）演奏。 18.《红蜻蜓》是一首（日本）民歌，也是一首（二部合唱曲） 19.《荫中鸟》由（笛子独奏），《森林的歌声》的表演形式是（器乐合奏）。 20.《打字机》由（美国）的（安德森）作曲，是一首（管弦乐）。 写出音乐记号： 重音记号： 降记号： 波音记号： 上滑音记号： 写出下面音符的名称和时值： X- - - ： X - X X ： X

大地标语大全

启动仪式标语 1、找方法才能成功，找借口只会失败。 2、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。 3、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 4、上下沟通达共识，左右协调求进步。 5、以科技为动力，以质量求生存。 6、强化服务意识，倡导奉献精神。 7、培养优质素养，提高团队力量。 8、讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。 9、沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。 10、技术是基础，管理是动力。 11、环境与人类共存，开发与保护同步。 12、立足新起点，开创新局面。 13、完善体系，深化管理，提高质量。 14、安全、节能、高效、发展。 15、专业进取，尊爱至诚，锲而不舍。 16、打造安全管理文化夯实安全管理基础提升安全生产意识 17、建设安全文化营造和谐氛围 18、奏响“安全高效发展”最强音唱响“忠诚自尊进取”主题曲 19、牢固树立“珍惜生命珍爱健康”安全发展理念努力构建安全文化建设示范企业

20、热烈祝贺山西焦煤霍州煤电集团大地煤业有限公司煤电材一体化项目顺利启动 21、精诚团结友好合作确保大地煤业项目建设顺利推进 22、精心组织精心施工争创一流确保大地煤业顺利建成 23、树立科学发展观增强历史使命感建好500万大型高效矿井 24、加快推进企地合作建设促进地方经济社会协调发展 25、加快矿井标准化建设早日实现奋斗目标 26、扎实奋斗艰苦创业科学发展共创霍煤大地美好新家园 27、以人为本科学发展开拓创新 28、讲安全重效益科学发展转型跨越为建设极具核心力的现代化新型矿井而努力奋斗 29、安全高于一切一切服从安全确保项目建设安全稳定运行 30、加强项目建设过程管理努力实现项目建设本质安全 31、超前预防超前治理超前管理确保项目建设安全稳定推进 32、企地同心全面管控科学发展为确保项目建设的早日完成而努力奋斗 33、锐意创新激情进取积极推动工程项目建设新步伐 34、熔铸精神锤炼团队为积极推进项目建设而努力奋斗 35、众志成城齐努力携手同心创大业 36、团结奋进创业与共科技领先追求卓越打造百年企业新传奇 37、为建设极具核心竞争力的现代化新型矿井而努力奋斗

大地电阻率

大地电阻率 接地电阻就是电流由接地装置流入大地再经大地流向另一接地体或向远处扩散所遇到的电阻，它包括接地线和接地体本身的电阻、接地体与大地的电阻之间的接触电阻以及两接地体之间大地的电阻或接地体到无限大远处的大地电阻。 (一)影响大地土壤电阻率的因素 影响土壤电阻率的主要因素土壤电阻率不是一个恒定的值，影响土壤电阻率的因素很多，主要有以下几个方面的影响： （1）土壤中导电离子的浓度和土壤中的含水量的影响土壤电阻率ρ的大小主要取决于土壤中导电离子的浓度和土壤中的含水量，它是土壤中所含导电离子浓度A的倒数A分之一和单位体积土壤含水量B 的倒数B分之一的函数。也就是说，土壤中所含导电离子浓度越高，土壤的导电性就越好，ρ就越小；反之就越大。如沙河中，河底的ρ较大，就是因为河底由于流水的冲刷，导电离子浓度较小所致。土壤越湿，含水量越多，导电性能就越好，ρ就越小；反之就越大。这就是接地体的接地电阻随土壤干湿变化的原因。图1为含水量对砂和砂质粘土的土壤电阻率的影响曲线[2] [3]，图中土壤电阻率的单位为Ω·m，含水量的单位为%。由图1可以看到，当含水量达到表1 不同土质的土壤电阻率ρ （2）土质的影响不同土质的土壤电阻率不同，甚至相差几千到几万倍。 （3）温度的影响温度对土壤电阻率的影响也较大。一般来说，土壤

电阻率随温度的升高而下降。当含沙粘土中的水分从水到冰变化时，ρ在0°C 时出现一个突然上升；当温度再下降时，ρ出现明显的增大；而温度从0°C上升时，ρ仅平稳下降。 （4）土壤的致密性的影响土壤的致密与否对土壤电阻率也有一定的影响。试验表明，当粘土的含水量为10%，温度不变，单位压力由1961Pa增大10倍到19610Pa时，ρ可下降到原来的65%。因此，为了减少接地电极的流散电阻，必须将接地体四周的回填土夯实，使接地极与土壤紧密接触，从而达到减小土壤电阻率的效果。 （5）季节因素的影响季节的变化也将引起土壤电阻率的变化。季节不同，土壤的含水量和温度也就不同，影响土壤电阻率最明显的因素就是降雨和冰冻[4] [5]。在雨季，由于雨水的渗入，地表层土壤的ρ降低，低于深层土壤；在冬季，由于土壤的冰冻作用，地表层土壤的ρ升高，高于深层土壤。这样，使土壤由原来的均匀结构变成了分层的不均匀结构，引起ρ的变化。多年冻土的ρ极高，可达没有冻土时的几十倍。在我国东北地区，冬季冻土的厚度可达1.6m。 (二)降低接地电阻的方法 为了达到降低接地网接地电阻之目的，首先需要从理论上研究降低接地电阻的方法。由公式R=ρε/C可以看出，降低接地电阻有以下两种途径，一是增大接地体几何尺寸，以增大接地体的电容C；二是改善地质电学性质，减小地的电阻率和介电系数ε。下面分别讨论降低接地电阻的一些方法。 （1）增大接地网面积

光辉岁月粤语歌词_学唱中文音译

光辉岁月——beyond 钟声响起归家的讯号（宗僧吼内归嘎地森吼） 在他生命里（在他僧命累） 彷佛带点唏嘘（方非带点黑灰） 黑色肌肤给他的意义（黑噻给夫靠他地意义） 是一生奉献肤色斗争中（四（sei）呀僧奉黑肤色（sei）斗增宗）年月把拥有变做失去（年余把拥有鬓做桑回） 疲倦的双眼带著期望（黑余地僧眼带则K冒） 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到） 可否不分肤色的界线（好发翻翻肤色（sei）地该哈） 愿这土地里（迎接头得（dei）累） 不分你我高低（把翻内凹够得（dei）） 缤纷色彩显出的美丽（本分色（sei）凑色（sei）测地没来） 是因它没有（色（sei）言他目有） 分开每种色彩（繁乱某种色（sei）彩） 年月把拥有变做失去（年余把拥有鬓做桑回） 疲倦的双眼带著期望（黑余地僧眼带则K冒） 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到） 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到） 哦……哦… 今天只有残留的躯壳（永定贼有残留地鬼嚎） 迎接光辉岁月（迎击光非岁玉） 风雨中抱紧自由（风雨总剖干既有） 一生经过彷徨的挣扎（呀僧跟过彷徨地增杂） 自信可改变未来（贼僧好百必没来） 问谁又能做到（搬随又能走到）

大地网接地电阻测试仪说明书

大地网接地电阻测试仪说明书 一、仪器概述 目前在电力系统中，大型地网的接地电阻的测试目前主要采用工频大电流三极法测量。为了防止电网运行时产生的工频干扰，提高测量结果的准确性，绝缘预防性试验规程规定：工频大电流法的试验电流不得小于30安培。由此，就出现了试验设备笨重，试验过程复杂，试验人员工作强度大，试验时间长等诸多问题。 HTDW-Ⅲ型大型地网接地电阻测试仪，可测变电站地网（4Ω）、水火电厂、微波站（10Ω）、避雷针（10Ω）多用机型，采用了新型异频交流电源，并采用了微机处理控制和信号处理等措施，很好的解决了测试过程中的抗干扰问题，简化了试验操作过程，提高了测试结果的精度和准确性，大大降低了试验人员的劳动强度和试验成本。 二、技术指标 1、仪器测量范围：0～15Ω 2、测量精度：3% 3、测量输出电流：AC＜3A 4、测量线要求：>Φ1.5mm2 5、供电电源：AC220V/50HZ 6、仪器重量：5kg 三、面板示意图

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图1测量原理示意图 R0回路电阻5～80Ω R x\测试电阻0～15Ω R f标准电阻 测量电流线D：长度为地网对角线长度的3～5倍；线径：≥1.5mm2 2 2） 图2.2四极法测量接线示意图

说明：四极法测量时，仪器面板上的测量方式指示开关指向四极法，从地网的地桩上引出二根连接线分别接到电压极2、接地网两接线柱，然后按测量操作步骤进行测试。 2、测试操作步骤 1）首先检查用于试验的电流线、电压线和地网线是否有断路现象（用万用表测量），地桩上的铁锈是否清除干净，其埋进深度是否合适（>0.5米），同时检查测试线与地桩的连接是否导通，如未导通，请处理后重新连接。 2）电流测试线与电压测试线的长度比为1：0.618，电流测试线的长度应是地网对角线的3—5倍。 3）电流测试线和电压测试线按规定的长度将一端与仪器相接后平行放出。另一端分别接在两支地桩上（如图2所示）。 4）将已放好的测试线检查一遍，将万用表一端接电流线或电压线，另一端接地网线如无阻值显示即为断路，确认完好再进行测试。5）检查连线无误后，给仪器接上AC220V/50HZ电源，对仪器进行通电。 6）按测量键，开始测量（测试过程中，液晶屏显示“正在测试，请等待……”）。 7）仪器显示测试结束后，记录测试数据（本仪器可多次重复测量）。8）关掉仪器电源后，拆除连线，测试过程结束。 3、测试过程中仪器自诊说明 1）若仪器显示“回路电阻偏大”，则说明“电流线”连线与“电流极”地桩接触不良或地桩太少，需增加地桩，减少回路电阻。地

人音版四年级上册音乐知识要点(1)精品资料

小学四年级音乐（上册）知识要点 第5课童心 《荡秋千》 1、《荡秋千》用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。 2、是仡佬族儿歌 3、迅速停止，在音乐中，迅速停止用什么符号——休止符 《童心是小鸟》 1、《童心是小鸟》，儿童们在四季中的欢乐情绪。 2、歌曲带给我们欢快，活跃的情绪。 3、这首歌曲是三拍子的 第6课水上的歌 《小螺号》 1、《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代。 2、第一乐段用欢快、弹跳的声音演唱， 第二乐段的气息要长， 3、用欢快的声音演唱歌曲《小螺号》 《让我们荡起双桨》 1、用情绪饱满、优美、亲切的声音演唱歌 2、是电影《祖国的花朵》的插曲，《祖国的花朵》是新中国第一部正面反映校园生活的影片

第7课祝你快乐 《幸福拍手歌》 1.用欢快的富有弹性的声音演唱歌曲 《阳光牵着我的手》 1、歌曲中的阳光的含义是党的温暖、妈妈的爱。。。。。。 2、如何理解阳光牵着我的手？：让我们心存感恩，你就会看到，在我们周围，有许多好心人，互帮互助，互相关爱，也会看到眼前宽阔的大道，看到生命的果实，让我们心中永驻阳光，永远不会感到黑暗！迎接你的将是灿烂的明天！ 第8课龙里格龙 1、歌曲《龙里格龙》选自《流水恋歌》。 2、歌曲《龙里格龙》是利用传统京剧音乐素材，采用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神 3、这是一首分男女声演唱的二声部歌曲。歌词只有“龙里格龙（咚）”，没有实际意义，是京剧音乐中的一种传统习惯用词。 4、京剧虽然已经有两百多年的历史，但是它随着时代的进步不断地发展。现在，除了古装的传统京剧以外，还编了许多现代京剧，像著名的《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等，但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧，还有的被改编成歌曲的形式演唱，很受大家欢迎，像《唱脸谱》、《我是中国人》等 音乐知识： 1、阮是我国民族弹拨乐器之一，分“中阮、大阮”，有四根弦，用拨子弹奏，音色柔和、优美。

毕飞宇《大地》阅读答案

毕飞宇《大地》阅读答案 阅读理解，顾名思义就是阅读和理解，所以，要做好语文阅读理解，首先就得仔细阅读，将文章读明白，只有将文章读明白，才能做好阅读理解，下面给大家分享《大地》阅读练习答案，一起来看看吧！ 大地 毕飞宇 ①在村庄的四周，是大地。某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。我把大地比喻成海的平面是有依据的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那种广阔的、无垠的、平整的平原。这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。你的视线永远也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。这句话也可以这样说，你的每一次放眼都可以抵达极限。极限在哪里？在天上。天高，地迥；天圆，地方。 ②我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，却折磨人。这个大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。平原的大却不一样了，它是你劳作的对象。每一尺、每一寸都要经过你的手。“在苍茫的大地上”——每一棵麦苗都是手播的——每一棵麦苗都是手割的——每一棵水稻都是手插的——每 一棵水稻都是手割的。这是何等的艰辛，何等的艰辛。有些事情你可以干一辈子，但不能想，一想就会胆怯，甚至于不寒而栗。

③有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和我的父亲。我们在喝茶、吸烟、闲聊，其乐融融。我的父亲突然问我，如果把“现在的你”送回到“那个时代”，让你在村子里做农民，你会怎么办？我想了很长时间，最后说：“我想我会死在我的壮年。”父亲不再说话，整整一个下午，他不再说话。我说的是我的真实感受，但是，我冒失了，我忘记了说话的对象是父亲。我经常犯这样的错。父亲是“那个时代”活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处。我还是要说，父亲“活下来”了，这是一个多么了不起的壮举。他老人家经常做噩梦，他在梦里大声地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒，赶紧的。我相信，每一次醒来他都如释重负。他老人家一定很享受大梦初醒的轻松和快慰。 ④庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色。 * 要说新秧苗的鹅黄是“最壮观”的呢？这是由秧苗的“性质”决定的。秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，“一棵一棵”地、“一棵一棵”地、“一棵一棵”地插下去。在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么？意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的。因为辽阔，因为“手工”，它壮观了。我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。 ⑤我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓

(完整版)人音版四年级音乐《哦,十分钟》教案

《哦，十分钟》教案 [授课年级] 四年级 [教材分析] 歌曲是一首2/4拍、二段体结构的儿童歌曲。 歌曲通过形象的语言描写了孩子们平日课间十分钟的真实情景，曲调活泼、欢快、生动，表现了孩子们在学习后自由欢快的心情。第一段节奏紧凑，曲调反复出现“ XX XX | X 0| ”这一节奏型，鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松、快乐的形象和喜悦的真实写照。第二段音调转为抒情，第一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法。唱出了孩子们对课间十分钟由衷的欢迎。 [教学目标] ⒈知识目标：感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。 ⒉能力目标：学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、创编等多种音乐实践活动中体验歌曲塑造的音乐形象，能够用轻盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生的歌唱能力。 3、情感目标：能够加入动作表现歌曲，充分表现孩子们对课间十分钟由衷欢迎的愉快心情。 [教学重点] 重点：准确地演唱歌曲《哦，十分钟》 [教学难点] 掌握前八后十六节奏、带休止符的切分节奏和唱准歌曲中两个不同的结尾部分。 教学过程： 一、导入 师：同学们，课间活动刚刚结束，大家玩的高兴吗？你们都喜欢哪些课间运动和游戏呢？ 生：回答各种游戏 二、新授 （一）初听全曲，整体感受歌曲情绪

1、师：哇，同学们的课间活动真是丰富多彩啊，老师都很羡慕，现在让我们一起来再感受一下。 教师播放音乐，幻灯片重现课间十分钟的景象。 师：同学们从你们刚才的表现中，我能感受到你们在课间的时候是非常愉快的。 2、师：老师小时候也有两个最爱玩的课间游戏，你们能猜猜看是什么游戏么？ 生：拍手游戏 3、拍手游戏练习 ①出示节奏型 XX XXX 教师讲解要领 师：大家一起打一遍后面的节奏预备齐XXX（师生互相配合练习） ②同桌互相拍打练习，边念边打 （二）复听音乐 师：刚才我们一直在听的这段音乐其实是一首歌曲它的歌名叫《哦，十分钟》，我们一起把这首歌完整的欣赏一遍在聆听的时候你可以一边听一边展开想象。（师放课件音乐） 师：听到这首歌曲你们的心情怎么样？ 生：很轻松很愉快很开心 师：你有没有听到歌曲唱到了什么？ 生：唱到下课时做的事情。 （三）再次聆听 师：你们能不能听到歌曲分为几个部分？ 生:我觉得分为两个部分 师：从节奏上来看第一个部分的节奏比较紧凑第二个部分的节奏比较舒缓。我们先来看看第一个部分（放课件） （四）学唱歌曲第一部分 ①第一、二句 师：能不能找到重复的小节？（师视其情况作指导） 师：自己唱一唱这两小节55 34 |5 0 生：自己唱

beyond-光辉岁月-谐音歌词

Beyond-光辉岁月-谐音歌词 钟声响起归家的讯号 宗僧吼内归嘎地森吼 在他生命里 在他僧命累 彷佛带点唏嘘 方非带点黑灰 黑色肌肤给他的意义 黑噻给夫靠他地意义 是一生奉献肤色斗争中 四（sei）呀僧奉黑肤色（sei）斗增宗 年月把拥有变做失去 年余把拥有鬓做桑回 疲倦的双眼带著期望 黑余地僧眼带则K冒 今天只有残留的躯壳 永定贼有残留地鬼嚎 迎接光辉岁月 迎击光非岁玉 风雨中抱紧自由 风雨总剖干既有 一生经过彷徨的挣扎 呀僧跟过彷徨地增杂 自信可改变未来 贼僧好百必没来 问谁又能做到 搬随又能走到

可否不分肤色的界线 好发翻翻肤色（sei）地该哈 愿这土地里 迎接头得（dei）累 不分你我高低 把翻内凹够得（dei） 缤纷色彩显出的美丽 本分色（sei）凑色（sei）测地没来 是因它没有 色（sei）言他目有 分开每种色彩 繁乱某种色（sei）彩 年月把拥有变做失去 年余把拥有鬓做桑回 疲倦的双眼带著期望 黑余地僧眼带则K冒 今天只有残留的躯壳 永定贼有残留地鬼嚎 迎接光辉岁月 迎击光非岁玉 风雨中抱紧自由 风雨总剖干既有 一生经过彷徨的挣扎 呀僧跟过彷徨地增杂 自信可改变未来 贼僧好百必没来 问谁又能做到 搬随又能走到 年月把拥有变做失去 年余把拥有鬓做桑回

疲倦的双眼带著期望黑余地僧眼带则K冒 今天只有残留的躯壳永定贼有残留地鬼嚎 迎接光辉岁月 迎击光非岁玉 风雨中抱紧自由 风雨总剖干既有 一生经过彷徨的挣扎呀僧跟过彷徨地增杂 自信可改变未来 贼僧好百必没来 问谁又能做到 搬随又能走到 年月把拥有变做失去年余把拥有鬓做桑回 疲倦的双眼带著期望黑余地僧眼带则K冒 今天只有残留的躯壳永定贼有残留地鬼嚎 迎接光辉岁月 迎击光非岁玉 风雨中抱紧自由 风雨总剖干既有 一生经过彷徨的挣扎呀僧跟过彷徨地增杂 自信可改变未来 贼僧好百必没来 问谁又能做到

关于大地的句子

关于大地的句子 关于大地的句子 经过雨水滋润的大地又焕然一新，万物苏醒，树木抽枝发芽。 我们成长在大地上，是大地给了我们爱，给了我们温暖。阳光洒在大地上，大地尽情沐浴着这金黄色的阳光；雨儿滴在大地上，大地慢慢允吸着这滋润的营养。那平凡的土地呀，是怎样的朴实又是怎样的博爱？人类生活在土地上，享受着大自然的恩泽与大地妈妈的厚爱。大地！你的怒吼，是那汇成如江如河的眼泪与鲜血啊！土地是我们的母亲，她孕育了生命，滋润着万物生长。花朵离开了泥土就永远的失去了吐露芬芳的机会，绿树离开了泥土就再也没有挺拔的身躯，人类离开了泥土就彻底断了根。也许，这就是爱，这就是大地朴实的爱。如果有一天，大地上没有了我们的点缀，没有了我们的踪影，当您的新衣变成了灰色，当您的呼吸变成了污烟，当我们不能再为您妆点，不能再为您奉献，请原谅我们——大地。那一定不是我们所愿，您知道吗，我们是多么希望保住您的美丽容颜！水泥钢筋非但没有压垮大地妈妈的脊梁，反而使她变得更加坚实与厚重，承载着六十亿人的生命，沉淀了数千年的历史文化，见证了数以万计的英雄故事。小雨看到了这么美的春天，它再也不想回到天上去了，留在了我们大地上，我们的春天也就更滋润了。还有生长在我们旁边的野草，野花等。它们与我们一起点缀大地。我们要成长为参天大树，为大地争光。和那来自林间的无比

温柔的黎明……大地的情绪不断变化着，人类的情感也一步步更剧烈，而这正是在一声巨吼面前的考验，看人类如何在一片恐慌中挺起身来，留下一份安全与尊严。吾不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷，而是一个生气勃勃，充满活力的季节，这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

五十四、如何理解大地电阻与常规金属导体电阻的异同

如何理解大地电阻与常规金属导体 电阻的异同？ 大地与常规铜导体有何异同?如计算两处接地之间的电阻，100m 距离和200m距离，距离长短与整体电阻有关系吗?只算接地处的接地电阻? 大地与常规铜导体都是导体，都能导电，但是有明显的差异。常规导体和大地的接触电阻一般是欧姆级，普通导体之间接触电阻是毫欧级别，相差千倍。 当电气设备发生接地故障时，电流就通过接地体向大地作半球形散开。这一电流称为接地电流。由于这半球形的球面中，距离接地体越远，球面越大，其散流电阻越小，相对于接地点的电位来说，其电位越低，所以接地电流的电位分布如图21所示（理论上无穷远处电位为零，根据工程实际20m远处就可以认为是零电位，原因就是20m 远处的球面非常大，电阻非常小，已经可以忽略，接地电阻主要是流散电阻，其他电阻可以忽略。所以变压器直接接地的低压系统，设备处的接地通过大地返回变压器的通路的电阻只是设备处接地电阻加上变压器处接地电阻。流散电阻也是接地极与大地的接触电阻，接地电阻主要是这个接触电阻。而普通导体与接线端子的电阻对于整条线路来说可以忽略，主要是整条线路的电阻）。

▲图21 大地电阻示意图

下面介绍大地电阻的理解和应用（注：此处“零线”应为PEN线）。 必须注意：同一低压配电系统中，不能有的采取保护接地，有的又采取保护接零，否则当采取保护接地的设备发生单相接地故障时，采取保护接零的设备外露可导电部分将带上危险的电压，如图22所示。 ▲图22 低压配电系统中危险电压 接触电压：电气设备的绝缘损坏时，在身体可同时触及的两部分之间出现的电位差。例如，人站在发生接地故障的电气设备旁边，手触及设备的金属外壳，则人手与脚之间所呈现的电位差，即为接触电