成人礼活动策划书.doc
成人礼活动策划书
活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体
承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校
学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、
勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的1、传承中华传统文化，寓教于乐；2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了
社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量
6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行
冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成
人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量
6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流
程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有
了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量
6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志
愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成
人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量
6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底
蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重
要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量
6、利用金陵汉服文化协会
自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
3
活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人
生态度；4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.
迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。
执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
3
活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的
1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；
3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；
4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。
5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量
6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益
7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务）参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）更衣间内准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服） 2.就位行冠礼前老师，嘉宾（孔子后裔数名），执事（学生志愿者数名）各就于各自的位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。 3.迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引领
嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。嘉宾面东。老师面西。参礼人员（汉服爱好者，各高校学生）立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。
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活动背景：
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成
成人礼活动方案(含仪式准备工作及分工)
成人礼活动方案（含仪式准备工作及分工） 成人礼活动方案一、活动目的和意义通过开展十八岁成人礼仪式活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，引导和帮助学生规划自我人生的发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。让同学们明白成人是怎样的一种责任、权利、义务以及能力，通过他们自己选择成人，达到激励和教育的目的。最终引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。 二、活动主题“青春，成长，感恩，责任” 三、活动对象职专二年级、联合办学二年级、汽修专业二年级学生。 四、参加人员学校领导、各专业部主任、班主任五、活动时间及地点时间： 20__年 5月 8日上午 10： 00 地点： 学校教学楼前六、活动议程 l、主持人宣布仪式开始XX）开始喜洋洋或运动员进行曲循环请各班举班旗依次穿过成人门入场 2、出国旗、奏唱国歌 3、行冠礼校领导给学生带上成人冠帽子事前发到学生手中参加仪式领导徐校长、副校长
王校长、李校长、校长助理XXXXXXXXXXX，每位负责人从前往后，每排 7人。 配乐诗朗诵诗朗诵十八岁畅想曲（配乐曲 -班德瑞）。 学生诗朗诵二人 4、成人学生代表发言 xxx 5、教师代表发言 xxx 6、家长代表发言 xxx 7、学校领导讲话 XX 8、请成年学生起立，对国旗宣誓 XX，誓词在学生入场时先行发下去让学生先熟读，宣誓时教师领读，学生跟读。 领誓人 XX请宣誓人举起右手誓词领誓人请宣誓人把手放下 9、礼成。音乐我们的十八岁 10、成人学生在横幅上签名留念。音乐一路顺风成人礼仪式准备工作及分工一、后勤处 l、会场布置在主席台挂上活动幕布如下图幕布，地下铺上红地毯直到远处的成长门前，成长门上挂上条幅牢记青春誓言，担当社会责任，营造氛围。各班位置坐好标明，以便到时能准确到位。 2、主席台布置。后勤背景“青春，成长，感恩，责任” 青春孕育希望，责任铸就未来两边立柱 3、横幅二条一条挂前面幕墙上，上书“曲周县职教中心十八岁成人宣誓仪式”；一条用于签名，上书“青春，成长，感恩，责任”。黑色粗体彩笔6盒，用于签名。 4、音乐播放国歌、喜洋洋、运动员进行曲、我们的十八岁、一路顺风。
成人礼活动策划--活动策划
成人礼活动策划--活动策划 成人礼活动策划 成人礼活动策划一 活动背景: 冠(笄)之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶 1 然。现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。 活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。 活动目的 1、传承中华传统文化，寓教于乐; 2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心; 3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度; 4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐
2 相处。 5、为活动场地——大成殿吸引人气，增加知名度和人流量 6、利用 金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍(爱好者)为基础，给大成殿以 及相关赞助商家带来后项收益 7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境 和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱 好者长期的活动基地。 活动时间 xx年6月5日 10:00-15:00 活动地点南京市夫子庙大成殿活动流程 9:30——10:00签到(现场志愿者9点 到达，分配任务) 参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场(志 愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位) 10:00——11:00 成人礼仪式(大成殿) 流程如下: 1.陈服器大成殿入口西南角房间为更衣间。(受礼者在此间更换仪 式衣装) 更衣间内准备好:三冠(布冠，弁冠，梁冠)和三衣(深衣，玄端，公服) 2. 就位行冠礼前老师，嘉宾(孔子后裔数名)，执事(学生志愿者数名)各就于各自的 位置，老师于庙内台阶前，嘉宾们于大成殿西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东 3 侧放置冠者席。 3.迎宾及赞者老师自庙内出，面向西朝嘉宾们作揖，一路引 领嘉宾至大成殿平台，三揖三让。升座(执事引领各位老师，嘉宾入席)。嘉宾面 东。老师面西。参礼人员(汉服爱好者，各高校学生)立于阶下。 4.始加老师领嘉宾，执事盥洗，复位。执事从更衣间领加冠者(每批5人)着深衣，顺时针绕行上 平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。 5.再加同上，换玄端，加 弁冠 6.三加同上，换公服，加梁冠。嘉宾起身还礼。冠者四拜孔子，冠者入 座。执事加酒。 7.宾礼冠者嘉宾代表简短祝辞，向冠者敬酒。执事再加酒，冠
高中成人礼策划案
昌 宁 一 中 高 三 年 级 成 人 仪 式—活动方案2016年4月25日 策划人：辉诚
我校首届成人礼仪式活动方案 一、活动主题：“十八而志，感恩与责任”。 青春用什么来铭记，成长用什么来致礼？成人礼就是在少年年满18周岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。在高三学子高考快要到来之际举行成人宣誓活动，只为弘扬中华民族的传统美德，激励青年学子勇于承担家庭责任，树立服务和奉献社会的志向，实现报效祖国的远大理想和抱负，我校隆重举行“成人礼”仪式。十八而志，青春万岁，成人立事，责任在心。 二、活动安排： 1、时间：2016年5月4日。 2、地点：学校篮球场。 三、活动流程 (一) 1、暖场节目播放背景音乐《一起走到》、《梦的怒放》等。 2、大会正式开始前，主持人介绍到会的领导和嘉宾。 （二）仪式正式流程： 全体起立，奏国歌。 第一项： 高二年级学生代表合唱《青春纪念册》； 第二项： 主持人开场； 第三项： 副校长：段茂鹤老师代表学校领导发言； 第四项： 学生家长代表发言； 第五项： 学生代表发言； 第六项： 年级主任石玉勇老师为学生代表加冠加笄；
第七项： 全体学生在主持人的带领下宣读成人誓词； 第八项： 学生过成人门，行成人礼；同时悬挂成人愿望卡； 第九项： 在悬挂愿望卡中，主持人提出学生寄语，在《怒放的生命》中结束本次活动。 ①主标语：“感恩，尽责，明志”云南省昌宁第一中学第一届成人礼仪式
成人礼宣誓誓词今天，面对国旗，我庄严宣誓: 我是昌宁一中高三学生 我已长大成人 我永远热爱自己的母校 永远做祖国忠诚的儿女 我宣誓 从今天开始，我以诚心对他人 以孝心对父母 以热心对社会 以忠心对国家 我宣誓 从今天开始，在新的起点我将更加努力 因为有我，家庭将更加幸福 因为有我，校园将更加美好 因为有我，社会将更加多彩 今天母校助我成长，明天母校因我辉煌 天地为鉴，国旗为证 成人立志，青春万岁！ 宣誓人：(姓名)
十八岁成人仪式活动策划方案
十八岁成人仪式活动策划方案 活动引言：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。 一、活动目的和意义 通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁(大学生20岁) 的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢；二是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任；三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。 二、活动主题：“青春，成长，感恩，责任” 三、活动时间：xx年9月 四、活动地点：综合楼1楼报告厅
五、活动对象：已满18周岁的在校学生 六、活动议程：xx届成人仪式议程 (开场(祝你一路顺风)循环)(一)、主持人宣布活动开始尊敬的各位领导、老师和同学们： 大家下午好！ 1：今天，是我们在座同学十八岁的生日！ 2：今天，n颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激情 3：今天，n颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望 4：今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起建设祖国的重任，满怀豪情、放飞梦想 5：今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长在一起，见证我们成人那激动人心的时刻 6：“青春、成长、感恩、责任、”某某大学xx届学生成人仪式现在开始！ (二)、唱国歌(音乐(国歌)) 主持人：首先，我庄重的提议，请全体起立！ 让我们一起唱响(中华人民共和国国歌) (三)、诗朗诵：(十八岁)(音乐(特勒夫森)) 1：好，请坐下！今天，我们全体在座同学以及陪伴我们走过18年岁月的亲人，还有与我们一同走过几年的老师，相聚在这里，
成人礼策划活动方案
2016年长武县十八岁成人礼主题教育 活动方案 一、活动主题： 成长中学会感恩奉献中托起责任 二、活动背景： 在当代的中国，一股民族文化复兴之风正在悄然吹起。越来越多的人意识到优秀传统文化在驱动和提升民族精神、人生境界上所起的重要性。 清华大学历史系教授、著名学者彭林先生指出，先民为跨入成年的青年男女举行授冠礼，是要提示行冠（笄）礼者：从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为合格的儿子（女儿）、合格的弟弟（妹妹）、合格的公民（对于过去，即合格的臣子）、合格的晚辈，成为各种合格的社会角色。惟其如此，才可以称得上是合格的社会成员。因此，冠(笄)礼就是“以成人之礼来要求人的礼仪”。 “礼”是中华传统文化的核心要素，是一种寓教于“美”的文明教化方式，是我们民族特有的人文传统。礼乐文化强调秩序与和谐，这一民族文化传统的回归，无疑会给我们庞大的民族带来屹立风雨的底气；给庸俗文化有泛滥趋势的当今，带来一股雅正的新风；给和谐社会的构建注入传统而又新鲜的力量。
自然，古人追求的“礼义”我们并不需要完全照搬，而且，按照“礼”的内涵，讲的是“恰如其分”，而不是一味恭敬。作为文明的传承者，我们需要在尊重文明传统、汲取既有文明合理内核的基础上，为传统冠(笄)礼注入新的时代精神。我们现在学习、创新和实践新的冠礼，就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长发挥应有的作用。在继承传统冠(笄)礼对青年人负责、仁义、孝廉等正面激励价值的基础上，我们更应积极寻求通过适当方式，在冠（笄）之礼中启发青年人爱国、进步、理性、奋进等应有的精神品格。 三、活动目的 1.弘扬中华传统礼仪文化，倡导以礼待人，为创建和谐社会尽力 2.让参礼者及观礼者明白成人的意义，鼓舞青年承担起对自己、家庭、社会、国家的责任，树立正确的人生观、价值观；勇于承担当今时代赋予的责任，报效祖国，努力奋进，创造精彩人生 3.扩大传统文化在校园的影响，鼓励大家关注传统文化 4.激励青年自立自强、认真思考、谨慎处事；肩负历史的重担，立志高远，刻苦学习，报效祖国，为建设繁荣昌盛的伟大祖国做出自己的贡献；
成人礼活动策划书
成人礼活动策划书 活动背景： 冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。 现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。 组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。活动目的 1、传承中华传统文化，寓教于乐；
2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心； 3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度； 4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。 5、为活动场地大成殿吸引人气，增加知名度和人流量 6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍（爱好者）为基础，给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益 7、通过此次活动，利用活动场地独特的历史环境和地理位置，形成其自身的公园文化底蕴，并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间 全文结束》》年6月5日10:00-15:00 活动地点 南京市夫子庙大成殿活动流程 9:3010:00签到（现场志愿者9点到达，分配任务） 参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（志愿者按区域帮助各位参与的同学列队，就位） 10：0011：00 成人礼仪式（大成殿）流程如下： 1、陈服器 大成殿入口西南角房间为更衣间。（受礼者在此间更换仪式衣装）
成人礼策划 活动策划
湖南师范大学文学院 学社联 庚寅年 「及冠成人 放飞青春」 男子集体成人礼 主题活动 策 划 书
目录 一、活动主题 二、活动背景 三、活动目的 四、活动内容 五、活动时间 六、活动地点 七、主办单位 八、承办单位 九、人员安排 十、活动准备 十、注意事项
一、活动主题： 及冠成人放飞青春 二、活动背景： 在当代的中国，一股民族文化复兴之风正在悄然吹起。越来越多的人意识到优秀传统文化在驱动和提升民族精神、人生境界上所起的重要性。 冠礼，是汉族嘉礼的一种。为汉族男子的成年礼。成年礼起源于原始社会，已有几千年的历史，汉族的冠礼具体浓郁的中国味，在汉字文化圈中最具有代表性。冠礼表示青年至一定年龄，性已经成熟，可以婚嫁，并从此作为氏族的一个成年人，参加各项活动。在当今社会，则演变为男子18岁时的成人仪式。冠之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。其实它对我们生命过程的影响力，远远超过当今流行的所谓“成人仪式”。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，换句话说，冠礼是华夏礼仪在华夏成员心中的“奠基工程”、“基础工程”，所以，儒家将冠礼定位于“礼仪之始”，给了它极高的文化地位。《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。 清华大学历史系教授、著名学者彭林先生指出，先民为跨入成年
的青年男女举行这一仪式，是要提示行冠（笄）礼者：从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为合格的儿子（女儿）、合格的弟弟（妹妹）、合格的公民（对于过去，即合格的臣子）、合格的晚辈，成为各种合格的社会角色。惟其如此，才可以称得上是合格的社会成员。因此，冠(笄)礼就是“以成人之礼来要求人的礼仪”。 “礼”是中华传统文化的核心要素，是一种寓教于“美”的文明教化方式，是我们民族特有的人文传统。礼乐文化强调秩序与和谐，这一民族文化传统的回归，无疑会给我们庞大的民族带来屹立风雨的底气；给庸俗文化有泛滥趋势的当今，带来一股雅正的新风；给和谐社会的构建注入传统而又新鲜的力量。 自然，古人追求的“礼义”我们并不需要完全照搬，而且，按照“礼”的内涵，讲的是“恰如其分”，而不是一味恭敬。作为文明的传承者，我们需要在尊重文明传统、汲取既有文明合理内核的基础上，为传统冠(笄)礼注入新的时代精神。我们现在学习、创新和实践新的冠礼，就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长发挥应有的作用。在继承传统冠(笄)礼对青年人负责、仁义、孝廉等正面激励价值的基础上，我们更应积极寻求通过适当方式，在冠（笄）之礼中启发青年人爱国、进步、理性、奋进等应有的精神品格。 三、活动目的
2020学校举行18岁成年礼活动总结
2020学校举行xx岁成年礼活动总结 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020学校举行xx岁成年礼活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 在上周末我们学校举办了这次的十八岁成年礼活动，这次的活动举行的很圆满。从老师到学生对于这次的活动都是十分的赞扬，认为这是我校历届来最完美的一次活动。而活动的成功不单单是一个人的努力，这需要校领导的同意，老师们的策划，还有同学们的执行。而这次活动的成功也说明了我校也在随着世界的发展不断的向前迈进着。而我作为学校的学生会会长很荣幸能参与这次的活动，以下是我对这次的活动总结： 一、活动策划 这个活动是我校每年都会举行的一个活动，但只有这一次是举办的最好最完美的。而这一切都需要归功于我们的新任校长，是他老人家的改革精神才能让我们做出这么大的突破。而历届的策划也都是学生会会长做出来，然后交由指导老师审批，最后需要经过校长同意才能够算是定下了这次的活动策划。虽然是我完成了这次的活动策划，但是如果没有老师对我一直以来的帮
助我是不可能完成的。如果没有老师对于这次策划的一些见解，我想我也是想不到这些方面的。当然如果不是校长同意我的这份策划书，也不可能能够做出来了。 二、活动过程 在策划经过老师审核，校长同意之后，就交由我全权举办了。我拿出了计算好的经费交给学生会的副会长去采购活动需要用的的东西。我自己则是去监督舞台的搭建和同学们的节目单，我本以为策划好了之后会举行的很轻松但人算不如天算。一位本计划独唱的同学生病了所以需要取消掉一个节目，而取消掉一个节目则会减少活动的'时间。最后为了在规定的时间完成我决定本人顶上去完成独唱。为了这次的活动，我特意多拿了一些经费买了一些孔明灯让各位在操场上一起放飞自己成年的梦想，也能让家长和孩子之间多一些沟通和交流。而在放飞孔明灯后，则是会有一个由学生会组织的快闪活动，在操场上给各位表演一场视听盛宴。 而这次的活动也就是这些流程，虽然还是有之前活动的影子在里面，但是也还是融入了一些新的元素在里面。让一场感动的成年礼活动变得更加的有新意也是象征着各位是新的一代。虽然这次活动结束了，但是这次活动的经验对我来说是宝贵的，希望自己能够策划出更好的活动。
学校成人礼策划书
学校成人礼策划书为大家整理学校为十八岁成年人举办的成人礼策划书内容，十八而志，十八代表着一个转折点，告诉每个学生都是成年人，应该要有成年人的责任，下面是小编整理的学校成人礼策划书 学校成人礼策划书一 一. 活动背景 天津大学原名北洋大学，是中国近代第一所大学，而我们机械学院作为天津大学创立之初就成立的学院也有着自己的悠长历史，2011级新生的到来也为这所历史悠久的大学注入了新鲜的血液。高中因为高考，因为期望，因为梦想，我们全身心的投入到了学习上，这段时间我们不仅增长了许多知识，我们也逐渐长大，从懵懂的少年时代步入了青年时代，但我们却很少有人意识到这个微笑的差别。鉴于此，机械学院学生会将为大家举办一次成人礼活动，旨在培养大家的成人意识，了解自己身上的责任。 二. 活动意义 刚刚步入大学的我们，告别了高中的那段美好时光，也告别我们的少年时代。18岁是我们步入成年时代的节点，也意味着从懵懂少年变成敢于担当的成人。于此机械学院学生会组织了这个成人礼的活动，希望以这次活动让大家知道成人的概念、理解成人担当和责任。通过这次活动也让同学知道家长对孩子成人的看法和期待。 三. 活动流程 活动时间：2011年9月23日 活动地点： 活动进行流程： 活动开始之前播放音乐(成人礼)
4:00 主持人上台(介绍到场领导，宣布活动正式开始) 4:02 放开场视频(3-5分钟) 注：【应对突发事件，如视频无法播放等等，如遇此情况，主持人应第一时间上台进行下个环节】 4:07 杨曼老师送祝福 注:【杨老师作为老师和导员对同学的忠告和期望】 4:15 请新生代表朗诵 注:【四个人来到台前朗诵】 4:20 播放采访家长的视频或家长嘱托(念信) 注：【倾听家长代表眼中十八岁的意义以及对同学的期待】 (播放学生代表带来的视频，说说自己十八岁的感受及对大学四年的期待) 4:30面对国旗宣誓(需要领誓人) 注:【主持人宣布全体起立，领誓人走到前面领誓】 4:35 收每位同学写给自己的信 注:【同学自己走上台前把写给自己四年后的信放入未来箱】
成人礼活动策划方案
成人礼活动策划方案 篇一：成人礼策划书 成人礼策划书 冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。 现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。 组织开展成人仪式主题教育活动，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。 活动宗旨 本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊
的优秀品格，从而受益终身。 活动目的 1、传承中华传统文化，寓教于乐； 2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心； 3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度； 4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。 活动时间 XX年1月日 活动地点 图书馆后广场 活动流程 9:30——10:00签到（现场工作人员9点到达，分配任务） 参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（工作人员按区域帮助各位参与的同学列队，就位）10：00——11：00 成人礼仪式 流程如下： 1.服装 服装准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深
成人礼策划书
成人礼策划书 一活动主题 芰荷汉服社女子笄礼及放河灯活动 二活动背景 笄是古代盘头发用的簪子。古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄。也指已到了结婚的年龄，如“年已及笄”。“笄”，谓结发而用笄贯之，玄注：“谓应年嫁者。女子嫁，笄而字之，其未嫁，二十则笄。”笄，发簪。后因称女子年满十五为及笄。表示已到出嫁的年岁。 及笄：古时称女子年在十五为“及笄”，也称“笄年”。笄是簪子，及笄，就是到了可以插簪子的年龄了。《聊斋志异·胭脂》：“东昌卞氏，业牛医者，有女，小字胭脂，……以故及笄未字。”蔡东藩《清史演义》 笄礼是汉民族女性的成年礼。笄礼作为女性的成人礼，象男性的冠礼一样，也是表示成人的仪式。 三活动意义 “有服章之美谓之华”，衣冠之于华夏从来不是小事。论和谐端庄，汉服的剪裁和配色颇有讲究;论流畅飘逸，汉服的裙裾及袖袂极具特色；论天地人和，汉服的章饰和纹样最是虔诚。所以汉服不仅仅是一块遮丑的布料，更是华夏儿女天人合一的智慧和敬天礼地诚意。“华夏复兴，衣冠先行”，从断代300余年的汉服文化中找到民族归属感，进一步了解中国古代的审美和文化便是此次活动最大的意义。 笄之礼是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。
中国社会发展到今天，由于各种原因，丢失了很多可以承载民族人文品格和精神气度的传统。“仪礼”就是其中之一。“礼”是中华传统文化的核心要素，是一种寓教于“美”的文明教化式，是我们民族特有的人文传统。礼乐文化强调秩序与和谐，这一民族文化传统的回归，无疑会给我们庞大的民族带来屹立风雨的底气，给庸俗文化有泛滥趋势的当今，带来一股雅正的新风。成年仪式是一个人一生成长过程中非常重要的时刻，这是学子从“童蒙养正”步入“大学之道”的转折点。因此，举行成年礼则旨在唤醒学子的责任担当，家国情怀。 四活动目的 汉服知识展与汉服成人礼结合 本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。 1、传承中华传统文化，寓教于乐 2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心 3、传播汉家文化 五活动单位 主办：工业大学 承办：工业大学芰荷汉服社 六活动对象 社团部所有成员及全校成员 七活动时间地点 活动时间：4月10日中午12：00—13：00
2021届成人礼策划书
梦想与拼搏齐飞?青春与责任同行2021届高三学生成人礼活动 策 划 书 主办单位：高三年级 协办单位：政教处、办公室 总务处、团委 时间：2020年9月15日
一、前言 为践行社会主义核心价值观，丰富校园文化，树立文化自信，活跃学习氛围，加强对学生的爱国主义教育，成人教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的社会责任感，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，我校定于9月19日举办一场以“青春、感恩、责任、梦想”为主题的高三成人礼活动，全体师生共同见证2010届高三学生的成长与成人之路！ 二、活动主题 青春感恩责任梦想 三、活动时间 2020年9月19日（星期六）下午14:40 四、活动地点 五、活动对象 1.学校领导 2.全体高三学生、家长、教师 六、承办单位 高三年级；团委；政教处；办公室；总务处 七、活动要求 1.主办单位：严密筹划，认真组织，确保活动的顺利召开和进行。 2.高三学生：统一穿戴成人礼服，遵守会场秩序，严禁打闹。 3.校领导及高三教师：统一穿教师校服。
4.主持人：举止大方，穿着得体，语言清晰流畅。 5.工作人员：坚守岗位，认真负责，工作到位。 八、活动准备阶段（9月5日--9月14日） 1.印制家长邀请函及告家长书 2.准备成人礼服、礼帽 3.准备会场成人拱门和红色地毯 4.主持人： 5.确定发言学生代表和家长代表并写好发言稿 6.印制成人誓词和《宪法》中关于公民权利和义务的规定 7.准备升旗手服装和帽子 8.组织家长和学生书写互赠的信件 9.准备摆放的盆花 10.凳子摆放 11.音响、话筒准备 九、活动开展阶段 （一）会场布置 1.时间：9月14日上午10:00，下午2:00之前完成 2.负责部门：办公室、年级组 3.要求： （1）主席台中央摆放领导坐席，用黑红色丝绒布毯铺盖桌面。（2）主席台南侧放置主持台，摆放桌面竖立话筒。 （3）主席台电子屏幕打出活动主题：XX学校2021届高三学生成人
大学生成人礼活动策划书
大学生成人礼活动策划书 一、活动背景：沐浴着春风，五四青年节即将来临，1919年的这天，是中国的青年沸腾着热血，勇敢得抗争。，我们迎来了我们的18岁，青春在怒放，我们的奋斗正在进行··· 二、活动目的：增加学生们的成人意识，学会负责任，立志，进步与坚持，从稚嫩走向成熟。 三、活动时间： 四、活动地点：xxx学院（暂定） 五、前期准备： 1、海报的出写，由组织部干事负责； 2、通知及下发宣传单通知各班准时参加； 3、主持人由组织部干事担任，并准备好主持稿； 4、申请教室，暂定xxx； 5、制作嘉宾牌，邀请外院相关领导、辅导员、老师参加活动，并请2辅导员准备好发言稿； 6、准备好相机，话筒，气球等； 7、制作ppt及采集同学们在18年中印象深刻的事和对未来的憧憬、计划的照片及视频。 六、活动细则策划： 1、海报张贴于xxx大厅，通知活动的时间、地点； 2、布置活动现场
3、本次活动的主要内容： 年中印象深刻的事的回顾：播放照片、视频资料，主持人随机采访两名同学； b、播放有关同学们对未来的憧憬、计划的视频； c、播放ppt，主持人强调责任、立志、进步与坚持等主题，并播放有关视频资料； d、诗朗诵：《今天我18岁》； e、成人礼寄语：邀请辅导员送上18岁寄语； f、成人宣誓：由主持人带领同学们宣誓； g、合唱歌曲《最初的梦想》； h、游戏：迅速找到自己的搭档，给对方一个微笑或鼓励的话； i、主持人随机采访2~3名同学本次活动之后对成人的看法； j、主持人总结并宣布活动结束； k、嘉宾留影，组织部全体成员留影。 七、后期工作： 1、整理照片； 2、出写海报（一张图片展）； 3、活动后进行总结； 八、活动中可能出现的问题： 1、活动中的秩序混乱； 2、采访中同学发言不积极；
十八岁成人仪式活动策划书范本
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 十八岁成人仪式活动策划书
编号：FS-DY-20467 十八岁成人仪式活动策划书 活动引言：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。 一、活动目的和意义 通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁（大学生20岁）的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢；二
是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任；三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。 二、活动主题：“青春，成长，感恩，责任” 三、活动时间：xx年9月 四、活动地点：综合楼1楼报告厅 五、活动对象：已满18周岁的在校学生 六、活动议程：xx届成人仪式议程 （开场《祝你一路顺风》循环）（一）、主持人宣布活动开始 尊敬的各位领导、老师和同学们： 大家下午好！ 1：今天，是我们在座同学十八岁的生日！ 2：今天，n颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃
十八岁成年礼的策划书
十八岁成年礼的策划书 十八岁,是一个梦想的年龄，青春应当拥有梦想。为大家整理的十八岁成年礼策划书，希望对大家有帮助。 十八岁成年礼策划书1 一、活动目的和意义 通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁(大学生20岁)的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢;二是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任;三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。 二、活动主题： “青春，成长，感恩，责任” 三、活动时间： xx年9月
四、活动地点： 综合楼1楼报告厅 五、活动对象： 已满18周岁的在校学生 六、活动议程： xx届成人仪式议程 (开场《祝你一路顺风》循环)(一)、主持人宣布活动开始 尊敬的各位领导、老师和同学们： 大家下午好! 1：今天，是我们在座同学十八岁的生日! 2：今天，n颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激情 3：今天，n颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望 4：今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起建设祖国的重任，满怀豪情、放飞梦想 5：今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长在一起，见证我们成人那激动人心的时刻 6：”青春、成长、感恩、责任、”某某大学xx届学生成人仪式现在开始! (二)、唱国歌(音乐《国歌》) 主持人：首先，我庄重的提议，请全体起立!
20岁成人礼策划书[工作范文]
20岁成人礼策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们为您推荐的策划书供您参考： 活动引言：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。 一、活动目的和意义 通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁（大学生20岁）的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利 用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢 ；.
是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民-意识教育，帮助学生认 识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任；三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。 二、活动主题：“青春，成长，感恩，责任” 三、活动时间：20XX年9月 四、活动地点：综合楼1楼报告厅 五、活动对象：已满18周岁的在校学生 六、活动议程：20XX届成人仪式议程 （开扯祝你一路顺风》循环）（一）、主持人宣布活动开始尊敬的各位领导、老师和同学们： 大家下午好！ 1:今天，是我们在座同学十八岁的生日！ 2:今天，N颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激-情 3:今天，N颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望 4:今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起
2021年高三高考壮行暨十八岁成人礼活动方案
娄底一中2013届高考壮行活动方案 一、指导思想 自信高考轻松高考文明离校创造辉煌为校争光 二、领导小组 组长：范彦江 副组长：曾佑平成英姿唐启明 三、活动统筹 时间：2013年6月2日上午9:18 地点：校体艺馆 参加人员：高三全体师生、我校初三部分学生 策划：曾佑平成英姿唐启明彭智旭杨波朱贤惠 主持人：李鹏飞黄显秋(女) 组织：高三年级组长、高三各班班主任 四、活动准备 1.班主任前期组织、发动 2.会场布置（办公室负责） 主题横幅：悬于舞台上方 进场设计：红地毯（由逸夫楼至体艺馆门口）、体艺馆门口气拱门（状元门） 会场标语：高三年级负责（若干） 舞台设计：篮球场中央呈T型与固定舞台相连 学生礼物设计制作：贺卡式 学生席：列于观众席，具体见示意图 教师席：先站立于原舞台，后站立于T型台 班级旗帜：每班一面，上有校徽、班级号、班级标语 3.广播、音控、音乐准备：付东
摄影、照相：周勇控电、开锁门、舞台搭建拆除：刘兵勇 五、活动流程 序号程序内容 1 前奏6月2日上午8:30校园广播对高三各教室播放音乐（进场音乐《阳光带我们出发》、《最初的梦想》、《这个时候》、《我相信》） 2 壮行活动开始主持人开场白（AM9:18） 3 高三学生代表朗诵高三两名学生代表朗诵，讲述高中三年的学校生活， 表达高三学生对高中生涯的依恋，对高考必胜的信心。同时学生献花给老师 4 教师寄语教师代表谭胜军讲话，其余教师按已分小组在相应班主任带领下到相应班级，与学生握手拥抱，教师分发纪念卡。 5 师生互动李梦龙老师组织，主题：我的未来不是梦 6 家长代表祝福家长代表表达对高三学生的鼓励和祝福。 家长代表：朱纪文（培优班朱笑涛同学的父亲） 7 表演唱《超越梦想》《怒放的生命》（教师逐步归位） 8 范校长讲话考前动员 9 为高三学生壮行在唐启明科长带动下，齐喊口号，同学们摇旗,相互鼓励、加油，释放高考压力，激发高考必胜信心。 10 退场主持人宣布活动结束，唐启明科长指挥退场。背景音 乐《相信自己》零点乐队、《迈向考场》、《飞得更高》 注：党委成员、高三教师和主持人统一着红色送考服。 六、班主任相关工作 1.高三班主任要深刻认识此次活动的意义，通过此次活动激发学生对高考 的信心和决心，在活动前积极宣传，要求学生统一着校服，人人参加，遵守纪律，听从指挥，激情参与。 2.明确本班学生在活动中的位置，在活动中的参与内容，以及此次活动的
十八岁成人礼执行方案
“感恩、责任、梦想、成长” ——十八岁成人礼活动执行方案 常州市西夏墅中学宗冬娣 一、背景目的： 举办此次成人礼活动是在高三上学期。面对高三紧张而繁重的学业，学生经受着各种连环考试，承受着巨大的学习压力。大部分学生家长想通过鼓励，期待子女有好的学习收效，对同学的学习成绩及个人生活的过度关注。出现部分家长经常询问同学学业成绩及排名情况，过度干涉同学的朋友交往，致使亲子关系紧张。绝大部分同学都意识到这是意义非凡的一年，即将的高考是他们人生道路一个重要的分岔口。但是，对于年满十八岁他们却很少有人意识到自己已经进入成人阶段，社会角色心理机制几乎没有转变，成人意识模糊。因此我们学校举办了这次主题活动。期冀通过举办成人礼活动，疏导关键时期的亲子沟通以及唤醒同学的成人意识及其责任意识，让其觉察自己应有的社会承担，以此铭记青春，向成长致礼 二、活动准备： 1、印制邀请函及告家长书，请家长准备一份礼物及写一封给孩子成人礼的家书。 2、完成“十八,我来了”、“成长的足迹”及教师送祝福的视频录制。 3、布置学生给家长写封家书。 4、准备服装、领带、丝巾、康乃馨、礼物及奖品。 5、排练音诗画朗诵《起航，十八岁！》。 6、完成会场布置及多媒体设备调试。 （1）条幅制作： 舞台两侧条幅： 一副对联：上联：跨越成人门，铭记父母恩，肩负天下任。 下联：开启远航梦，莫负桑梓情，指点寰宇尘。 体育馆四面墙的字幅： ①十八青春，十八年华，十八岁月；吟诵陶醉，挥毫壮美，咏叹激昂。 ②光阴十八载，壮志遨沧海，拼搏付未来；青春正激扬，理想放光芒，责任勇担当。 ③成长在梦想中绚烂；梦想在奋斗中璀璨；责任在肩成长同行。 （2）多媒体设备调试到位。 三、具体流程： （一）生日祝福 主持人：让我们先一起看一段短片，走进高三，一起感受高三同学们十八岁青春的力量。（播放视频短片《十八，我们来了》） 视频播完后，播背景音乐《生日快乐》。 18位同学手捧点亮的蜡烛，大家齐唱生日歌，列队一起缓缓走上前台、排好心形的队形将蜡烛捧在手心，同唱生日歌。） 主持人：下面请全体同学闭上双眼，默默地许个青春的愿望。（主持人站在心形队伍的正中央。） 主持人：此时此刻，我们的老师也送来了祝福。
大学生成人礼活动策划书详细版
文件编号：GD/FS-6775 （方案范本系列） 大学生成人礼活动策划书 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学生成人礼活动策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动背景：沐浴着春风，五四青年节即将来临，1919年的这天，是中国的青年沸腾着热血，勇敢得抗争。2014，我们迎来了我们的18岁，青春在怒放，我们的奋斗正在进行··· 二、活动目的：增加学生们的成人意识，学会负责任，立志，进步与坚持，从稚嫩走向成熟。 三、活动时间：2014.5.4 四、活动地点：xxx学院（暂定） 五、前期准备： 1. 海报的出写，由组织部干事负责； 2. 通知及下发宣传单通知各班准时参加； 3. 主持人由组织部干事担任，并准备好主持
稿； 4. 申请教室，暂定xxx； 5. 制作嘉宾牌，邀请外院相关领导、辅导员、老师参加活动，并请2辅导员准备好发言稿； 6. 准备好相机，话筒，气球等； 7. 制作ppt及采集同学们在18年中印象深刻的事和对未来的憧憬、计划的照片及视频。 六、活动细则策划： 1. 海报张贴于xxx大厅，通知活动的时间、地点； 2. 布置活动现场 3. 本次活动的主要内容： a.18年中印象深刻的事的回顾：播放照片、视频资料，主持人随机采访两名同学； b.播放有关同学们对未来的憧憬、计划的视频；