听到铃声响,快快进课堂
听到铃声响,快快进课堂。
起立要站直,坐正不乱晃。
不做小动作,专心来听讲。
发言先举手,回答响当当。
小闹钟呀丁丁敲，屋子里呀静悄悄，
过去上学你催我，说我天天睡懒觉，
今天起得比你早，上学再也不迟到，
小闹钟呀点头笑。
小麻雀呀喳喳叫，教室里面静悄悄，
不讲话呀守纪律，认真听课不打闹，
先举手呀后发言，写作业呀要按交，
小麻雀呀点头笑。
儿歌（二）
太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）
上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。儿歌（四）
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；
衣着洁净又大方，学习用品细查看；
告别父母上学去，遵守交规讲安全；
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；
果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；
保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）
你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。儿歌（六）
要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；
开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；
擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；
说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）
预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，
各项准备都做了，上课专心效果好！
上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，
回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，
书写不忘三个一，坚持不懈保健好！
下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！
课间休息须做好，学习准备少不了，
身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！
小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）
课间休息有交际，楼道右行守秩序；
两操认真动作准，整队集合快静齐；
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;
游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾；
注意车辆讲安全，按时回家要牢记；孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，先做作业后玩耍，按时作息有规律。
一二三，爬上山，
四五六，翻筋斗，
七八九，拍皮球，
伸出两只手，十个手指头。
中学课间安全语音下课铃声选编
中学课间安全语音下课铃声选编 1.同学们，要时刻不忘安全，做到安全第一，预防为主，高高兴兴上学，平平安安回家。 2.同学们，安全在于心细，事故出自大意；隐患险于明火，防范胜于救灾。 3.同学们，一人把关一处安，众人把关稳如山。只有做好自控、互控、他控，安全才不会失控。 4.同学们，校园重地，安全第一。严禁从高空抛掷石块、砖头和其他物品，以免伤及他人。 5.同学们，我们要人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处保安全。 6.同学们，我们要积极传播安全文化，宣传安全知识，工作、生活、学习再忙，安全也不能忘。 7.同学们，安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。 8.同学们，安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。只有安全第一记心头，学习才会有劲头。 9.同学们，时时讲安全，思想添根弦；处处讲安全，学习生活保平安；人人讲安全，警钟鸣不断。 10.同学们，安全是最大的节约，事故是最大的浪费。劳动创造财富，安全带来幸福。 11.同学们，生命不息，奋斗不止；隐患不除，安
全不止。 12.同学们，学校集会要注意，进场出场分道行； 排队不推挤，行动快静齐。 13.同学们，我们要时刻注意食品卫生安全，勤剪 指甲勤洗手，不洁食物不入口。 14.同学们，上下楼梯靠右行，轻声慢步要走好； 过道相遇互礼让，不要低头往前撞。 15.同学们，上学、放学路上不得搭载三轮车、摩托车和其它无资质的车辆，确保自己的人身安全。 16.同学们，请不要到不安全的地方去，尽量远离水库、池塘、滑坡地带等缺乏安全保障的地方。 17.同学们，要提高认识，克服麻痹思想，增强自我保护意识。 18.同学们，不要在河沟、井边玩水，不去河塘洗澡，不在危险地带逗留嬉戏。 19.同学们，请不玩电、不玩火、不玩易燃易爆、有毒等危险物品。 20.同学们，请你不爬树、不爬墙，不攀爬电线杆，以免受到身体的伤害。 21.同学们，我们一定要遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道、不争行。 22.同学们，未满12岁一律不允许骑自行车上学；
铃声响过之后作文550字
铃声响过之后作文字 “铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多年了，这是上下课的铃声。六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。 那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。 终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。我奋力从另一边的楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。”这一节课，我都是在疑惑中度过的，想不出老师比我慢到课室的原因。 随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。 那次上课的铃声响彻了整个夏天。 铃声响过之后作文字 “要不叫醒他吧！” “等一会儿吧！” 闹铃响过之后，这两个细微的声音总能给我带来温暖。 清晨，太阳刚从地平线上爬起，跳到了我的脸上。刺得我从梦中醒来，瞥了一眼闹钟：六点，我又换了一个姿势，继续睡了起来。 “叮铃铃……”可恶的闹铃终究是响了，我用被子盖住自己的头，不愿意接受这个事实。“吱呀”
适合当手机铃声的80首歌
1、Bubbly--Colbie Caillat（你听过一遍就会非常喜欢的歌）； 2、Burning--Maria Arredondo； 3、Happy--丽安娜刘易斯； 4、Cry On My Shoulder--出自德国选秀节目（很早的一首，非常好听）； 5、Apologize--Timbaland； 6、The Climb--Miley Cyrus（个人最喜欢的歌手之一）； 7、You Belong With Me--泰勒.斯威夫特（绝棒的）； 8、I Stay In Love--玛利亚.凯莉； 9、I Didn't Know My Own Strength--Whitney Houston（是非常棒的一首慢歌，也是我非常喜欢的黑人歌手之一。）； 10、A Little Bit Longer--Jonas Brothers （嗓音非常棒的组合，几乎每首都很好听，尤其是这首！强力推荐）； 11、The Little Things--Colbie Caillat； 12、Mad--尼欧； 13、My All--玛丽亚.凯莉（据说非常适合
作手机铃声的歌）； 14、My Love--WestLife（西域成名金曲，经典老歌，诠释了所有经典的定义。）；15、Need You Now--Lady Antebellum（时下排行榜热门歌曲）； 16、The Saltwater Room--Owl City（最爱的歌手之一，曲风相当特别）； 17、Take A Bow--Rihanna（听2秒就会爱上的歌手和歌~）； 18、The Technicolor Phase--Owl City（《爱丽丝梦游仙境》的主题曲之一）； 19、This Is It--迈克尔.杰克逊（不知到底是翻唱还是遗作，都能再现天王的独特魅力）； 20、Who Says--John Mayer（类似乡村风.以吉他为伴奏，这首非常棒！）； 21、Just One Last Dance--Sarah Connor （这个经典的不用说吧，）； 22、Angle--Sarah Mclachlan（天籁之音~~）； 23、Living To Love You--Sarah Connor （歌词催人泪下，我最喜欢的慢歌之一）； 24、Nothings Gonna Change My Love For
清脆的下课铃声响了
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。 你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。 “哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。 那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。 上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。 几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰！打雪仗啰！”。原来啊，昨天晚上下了一场大雪，整个校园银装素裹，一下课，同学们个个都欢呼雀跃，按耐不住心中的喜悦，其中我和刘子琪、廖洪志也加入了这支队伍。 来到操场上，我们找了一块雪最多的地方，“咱们来打雪仗吧！”我话音未落，廖洪志就弯腰抓了一团雪朝我打来，幸好我反应快，侧身躲开了他的攻击，我立刻站据有力地势，捧起一把雪，用力捏成团，朝廖洪志扔去，没想到我一发就中，正好打在廖洪志的头上，只听他“哎呀”一声，立即用手摸着头，然后拍着头上的雪，这时站在他左边的刘子琪乘其不备，又朝他扔去了一个雪团，正打在他的腮边，雪顺着流到了他的脖子里，看着廖洪志头上的雪还没拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狈样，我和刘子琪都指着他一边“哈哈”大笑，一边走过去准备帮他拍掉身上的雪，这时“铃铃铃”上课铃响了，同学们只能期待着下一个课间十分钟。 啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！
上课铃声响
一二三，坐坐好。 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 谁的眼睛看老师？我的眼睛看老师！棒！棒！你真棒！ 小小火车谁来开？我来开！ 对对对，请上位！ 上课铃声响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。 发言先举手，回答不乱抢。 回答问题声音响， 别人讲话认真听， 争做守纪律的好学生。 我是小学生，小手放得好， 小脚并并拢，身子坐得正。 眼睛仔细看，耳朵专心听， 说话先举手，我是好学生。 课后 下课不用太着急， 先把书本放整齐。 先上厕所再游戏， 不打不闹不拥挤。
1、回忆引入： ⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？ ⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样， 一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。 在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？ 3老师的火车往哪里开，往这里开。 3别人说，我要听。
一年级小朋友对很多概念不清楚。 如 “上课了” 的概念， 刚开学时， 上课铃声响后， 他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下 边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带 动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。 再比如写字时， 在握笔和坐姿上往往不够准确， 为了帮助他们养成良好的书写习惯， 可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记 牢。 ” 每次写字前都先念一念儿歌， 自我检查一下姿势， 再开始书写。
81首适合做手机铃声的歌曲
引导语：你的手机铃声还是荷塘月色吗？还是周杰伦的名曲吗？还是王力宏的十八般武艺吗？什么歌可以做手机铃声呢？听听下面的这些经典的英文歌曲吧，会给你心灵的震撼的，很好听，记得收藏哦。 戴上大大的耳机听大大的世界 1、Bubbly--Colbie Caillat（你听过一遍就会非常喜欢的歌）； 2、Burning--Maria Arredondo； 3、Happy--丽安娜刘易斯； 4、Cry On My Shoulder--出自德国选秀节目（很早的一首，非常好听）； 5、Apologize--Timbaland； 6、The Climb--Miley Cyrus（个人最喜欢的歌手之一）； 7、You Belong With Me--泰勒.斯威夫特（绝棒的）； 8、I Stay In Love--玛利亚.凯莉； 9、I Didn't Know My Own Strength--Whitney Houston（是非常棒的一首慢歌，也是我非常喜欢的黑人歌手之一。）； 10、A Little Bit Longer--Jonas Brothers（嗓音非常棒的组合，几乎每首都很好听，尤其是这首！强力推荐）；
11、The Little Things--Colbie Caillat； 12、Mad--尼欧； 13、My All--玛丽亚.凯莉（据说非常适合作手机铃声的歌）； 14、My Love--WestLife（西域成名金曲，经典老歌，诠释了所有经典的定义。）； 15、Need You Now--Lady Antebellum（时下排行榜热门歌曲）； 16、The Saltwater Room--Owl City（最爱的歌手之一，曲风相当特别）； 17、Take A Bow--Rihanna（听2秒就会爱上的歌手和歌~）； 18、The Technicolor Phase--Owl City（《爱丽丝梦游仙境》的主题曲之一）； 19、This Is It--迈克尔.杰克逊（不知到底是翻唱还是遗作，都能再现天王的独特魅力）； 20、Who Says--John Mayer（类似乡村风.以吉他为伴奏，这首非常棒！）； 21、Just One Last Dance--Sarah Connor（这个经典的不用说吧，）； 22、Angle--Sarah Mclachlan（天籁之音~~）； 23、Living To Love You--Sarah Connor（歌词催人泪下，我最喜欢的慢歌之一）； 24、Nothings Gonna Change My Love For You--Glenn Mediros（被方大同翻唱过，那肯定好听拉）； 25、I Look To You--Whitney Houston； 26、I Got You--丽安娜.刘易斯； 27、Love To Be Loved By You--马克.特伦茨（歌词和曲调非常感人！）； 28、Butterfly Fly Away--Miley Cyrus（《乖乖女是大明星》的插曲，讲的父亲对女儿的爱的故事，曲风清新）； 29、Eversleeping--Xandria（不会让你失望的慢歌）；
学生作文《铃声响过之后》范文五篇汇总
学生作文《铃声响过之后》范文五篇 以铃声响过之后为题的作文篇1 今天下午的第一节课是体育课，我早听说这星期张老师有事，所以体育课不上了。铃声响了，我就带着同学们背起古诗来了“迟日江山丽，春风花草香……”正背到一半时，王老师和张老师都走了进来，我有些疑惑到底是上体育课，还是语文课?但班里的同学一看到张老师来了，顿时欢呼起来。 有的跳，有的笑，有的喊“终于可以上体育课啦!”有的甚至站起来，巴不得马上冲到外面去。“你们这样准备上课吗?”王老师看到这一乱哄哄的情景，发怒了。不料，大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里，似乎没有感觉王老师神情的变化，还是大声吵闹着。“啪!”讲台上传来老师教棒的敲击声，“静下来，体育课不要上了!”“唉——”同学们一个个垂头丧气，“真是白高兴一场!”有些同学看到老师神色不对，连忙坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声。“你们自己看看，哪有这么吵闹的班级呀。铃声响了，应该怎么做?这样等待老师来上课?这像文明班的学生吗?你们坐着好好想一想!” 我一开始觉得王老师做得不对，但后来一想，是我们自己太不守纪律了，这可不能怪王老师呀! 王老师，我知道你这样做是为我们好，我支持你!
以铃声响过之后为题的作文篇2 每一堂课都有上课铃与下课铃。上课铃响时，同学们的表情是紧张而急切的，下课铃响时，同学们的表情是轻松而愉悦的。 “叮铃铃”，刺耳的上课预备铃使前一秒还是吵闹的同学们顿时安静下来。这节课是物理课，同学们赶紧拿出书，坐好，迎接物理老师的到来。我们班的物理成绩在年级是“数一数二”的，但是是倒数。这不，九年级新学期一开始，我们的物理老师就又换了一个。 刚来的物理老师，讲课风趣，幽默，但对我们也要求非常严格。以前气氛沉闷的课堂现在活跃了很多。以前那些上课不听讲，喜欢打瞌睡的同学现在也被她深入浅出的讲课所吸引，因为她的严格要求而大大收敛。我们的物理成绩渐渐有了起色。 老师踩着轻快的步伐走进教室，手里抱着一大叠卷子。不少同学顿时紧张起来，这是要考试的节奏呀!老师把卷子发了下来，说“今天这节课我们做个小测试。”同学们立刻将书本放入书包内，拿出草稿纸，开始做了起来。这时，“叮铃铃”，正式上课铃想起。做了半节课后，同学们就开始显了原形，有的将课本偷偷从书包取了出来;有的转过头去轻声催促着后面同学“快点!我等着你的答案呢!”;有的小声跟同座说“公式是什么来着?”;有的则互相偷偷对着答案.....，老师则静静看
以铃声响过之后为题的作文精选
以铃声响过之后为题的作文精选 今天下午的第一节课是体育课，我早听说这星期张老师有事，所以体育课不上了。铃 声响了，我就带着同学们背起古诗来了：“迟日江山丽，春风花草香……”正背到一半时，王老师和张老师都走了进来，我有些疑惑：到底是上体育课，还是语文课?但班里的同学 一看到张老师来了，顿时欢呼起来。 有的跳，有的笑，有的喊：“终于可以上体育课啦!”有的甚至站起来，巴不得马上 冲到外面去。“你们这样准备上课吗?”王老师看到这一乱哄哄的情景，发怒了。不料， 大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里，似乎没有感觉王老师神情的变化，还是大声吵闹着。“啪!”讲台上传来老师教棒的敲击声，“静下来，体育课不要上了!”“唉——”同学们 一个个垂头丧气，“真是白高兴一场!”有些同学看到老师神色不对，连忙坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声。“你们自己看看，哪有这么吵闹的班级呀。铃声响了，应该怎么做?这样等待老师来上课?这像文明班的学生吗?你们坐着好好想一想!” 我一开始觉得王老师做得不对，但后来一想，是我们自己太不守纪律了，这可不能怪 王老师呀! 王老师，我知道你这样做是为我们好，我支持你! 那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的涌向路边的各个 摊贩。我也挤在人群中，好不容易才买了根火腿肠。一到手，我就狼吞虎咽地吃了起来。 吃着吃着，咦!今天这火腿肠怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地 吃着。不一会儿，那根火腿肠就剩一根杆了。到了家，我就开始完成作业。我正做得起劲，突然肚子一阵绞痛。 起先，我还能忍着，可后来，这肚子竟痛得我连作业都做不成了。我忍不住双手捧着 肚子,“哎呀，哎呀”地哼起来。恰在这时，老爸回来了，见我这样，忙问我怎么了。我 说肚子痛。老爸就说带我到医院去看看，又问我今天有没有乱吃东西。我想了想说，只是 在放学时路上吃了根火腿肠。老爸听了，神情凝重对我说道：“那问题肯定出在火腿肠上了。”听老爸这么一说，我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。 经过这回这么一闹，我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食;也是在这时，我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。 正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌 唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱;这是一个冲锋的信号，多 么激动人心啊!铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样， 冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队， 这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：
5、上课铃声响了!
5、上课铃声响了 教学目标： 1、初步认识课堂纪律，养成专心听讲、勤动脑筋、勇于发问、积极讨论等良好的行为习惯和学习方法。 2、上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事，不影响别人的学习。 3、通过看图、实践，在实际行动中能做到遵守课堂秩序。 教学重点： 让学生懂得课堂纪律的基本要求和重要性，上课遵守纪律也是对老师的尊重。 教学难点： 让学生明白课堂纪律的重要性，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。 教学过程： 一、导入明理 1、出示上课铃声，听这是什么声音？告诉我们什么？ 2、出示课题《上课铃声响了》，齐读课题。 二、探究合作 出示图一上课铃声响了 1、看图，说一说 （1）上课铃声响了，该做什么？教室外活动的同学们是怎么做的？（2）教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的？把你观察到的说
一说。（桌面、坐姿） （3）你想对打乒乓球的小朋友说什么？ 2、议一议：上课前要做哪些准备？ 3、比一比： （1）摆文具练习，看谁准备得又快又好。 （2）看谁坐得最端正。 （语文、数学、英语工具比赛……） 4、老师说明课前准备、强调端正坐姿的重要性。（坐姿图） 5、铃声就是命令，听到上课铃声应该怎么做？ 读儿歌：上课铃儿响，赶紧进课堂。文具准备好，书本摆桌上。6、小结： 铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做： （1）停止一切活动。 （2）安静、迅速、按顺序进教室。 （3）在自己的座位上坐好。 7、播放上课铃声，模拟“上课铃声响了”场景。（告诉学生，听到铃声按要求去做） 大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保障，这样既不耽误上课时间，又能使大家踏时地上好一节课。而且，课前准备好上课要用的东西，上课用起来方便、节省时间，这样老师一进教室就能很快地开始讲课。
英文手机铃声歌
1、My All--玛丽亚.凯莉（非常适合作手机铃声的歌） 2、Take A Bow--Rihanna（听2秒就会爱上的歌手和歌~） 3、If I Were A Boy--Beyonce（可以做铃声！开头就已经把气氛带起来了~） 4、Cry On My Shoulder--出自德国选秀节目（很早的一首，非常好听） 5、Apologize--Timbaland； 6、The Climb--Miley Cyrus（个人最喜欢的歌手之一） 7、You Belong With Me--泰勒.斯威夫特（绝棒的） 8、I Stay In Love--玛利亚.凯莉 9、I Didn't Know My Own Strength--Whitney Houston（是非常棒的一首慢歌，也是我非常喜欢的黑人歌手之一。） 10、A Little Bit Longer--Jonas Brothers（嗓音非常棒的组合，几乎每首都很好听，尤其是这首！强力推荐） 11、The Little Things--Colbie Caillat 12、Mad--尼欧 13、Bubbly--Colbie Caillat（你听过一遍就会非常喜欢的歌） 14、My Love--WestLife（西域成名金曲，经典老歌，诠释了所有经典的定义。） 15、Need You Now--Lady Antebellum（时下排行榜热门歌曲） 16、The Saltwater Room--Owl City（最爱的歌手之一，曲风相当特别） 17、Burning--Maria Arredondo 18、The Technicolor Phase--Owl City（《爱丽丝梦游仙境》的主题曲之一） 19、This Is It--迈克尔.杰克逊（不知到底是翻唱还是遗作，都能再现天王的独特魅力）； 20、Who Says--John Mayer（类似乡村风.以吉他为伴奏，这首非常棒！） 21、Just One Last Dance--Sarah Connor（这个经典的不用说吧，） 22、Angle--Sarah Mclachlan（天籁之音~~） 23、Living To Love You--Sarah Connor（歌词催人泪下，我最喜欢的慢歌之一） 24、Nothings Gonna Change My Love For You--Glenn Mediros（被方大同翻唱过，那肯定好听拉） 25、I Look To You--Whitney Houston 26、I Got You--丽安娜.刘易斯 27、Love To Be Loved By You--马克.特伦茨（歌词和曲调非常感人！） 28、Butterfly Fly Away--Miley Cyrus（《乖乖女是大明星》的插曲，讲的父亲对女儿的爱的故事，曲风清新） 29、Eversleeping--Xandria（不会让你失望的慢歌） 30、Wonderful Tonight--Baby Face（也是被方大同翻唱的歌） 31、Still Crazy In Love--Sarah Connor 32、We Can Work It Out –Sweetbox 33、Sexy Love--Ne Yo 34、Happily Never After--Pussycat Dolls 35、A Fine Frenzy--Almost Lover（后面的才是歌名，曲调有点小特别~） 36、Craigie hill----Cara Dillon（首推这首，温馨极了，好听极了。有点像m2m的声音。） 37、Down by the Sally Gardens（歌手不明，但是爱尔兰的风笛爆好听娓娓的旋律，背景音乐也很好听） 38、Beautiful Boy--Celine Dion（歌手不用介绍.....） 39、A Place Nearby与Unforgivable Sinner--Lene Marlin（挪威创作才女，）
一阵铃声响过
（一阵铃声响过，同学们走进教室） 老师：（咳嗽）上课！ 学生ABC：老师好！ 老师：同学们好！昨天布置的作文《最难忘的一件事》大家都写好了吗？ 学生ABC：写好了！ 老师：灰常好，灰常好！A同学，把你的作文拿出来。 学生A：（从包包里掏出一张皱巴巴的纸） 老师：我来读一下啊！这纸上咋还有水啊，味道怪怪的。 学生A：老……老师，这个我昨晚不小心把作文弄到马桶里去了，是用镊子夹出来烘干的。 老师：靠！下面我来念吧！最难忘的一件事。我生命中有许许多多的难忘的事，但最 令我难忘的莫过于那一次。开头开门见山，很好。有一天上午，我在学校里。放学了，外面下着大雨，我却把命给弄丢了。啊？ 学生A：写错了，是伞。 老师：（白眼）心里想这可怎么办啊！看来今天得成落汤鸡了，难道让妈妈给我送命（再次白眼）。我站在走廊上，望着操场上。咦，我的目光集中在一把红命上。猪头啊你，下次不要写这么低级的错字了！红命下面有一个熟悉的身影，啊！那不就是我的奶妈吗？啥？奶妈？ 学生A，错了错了，是妈妈。 老师：算了算了，懒得念你的了。B同学，把你的作文拿来。 学生B：（也从包包里掏出一张皱巴巴的纸） 老师：哦哟，这上面还有骨头汤的味道呢！ 学生B：不好意思，这是我昨天晚上边喝汤边写作业弄得。
老师：下次注意卷面，别搞的又是水，又有汤的。咳咳，。最难忘的一件事。你们知 道哪件事最令我难忘吗？不知道？那我就告诉你吧！很有意思的开头啊。最令我难忘 的事是那一次去野餐。我和同学A和C一起骑着自行牛，这个“车”咋写得这么像“牛”啊！骑着自行车一起去郊外的草坪上去野餐。到了草坪上，小草真软和啊！躺上去真舒服，就像躺在一滩烂泥上一样。注意！运用修辞手法很好，但是比喻不当。忽然，从天空 中飞来一只蝴蝶，我赶紧从草地上爬起来，抱头鼠窜地追蝴蝶。（白眼）蝴蝶在天上飞啊飞，我在地上追啊追，蝴蝶飞，我在追，蝴蝶还飞，我还在追，追啊追追啊追，这 什么废话！C同学，把你的作文拿出来看看。 学生C：（从包包里掏出一张很干净的纸） 老师：很不错，卷面很干净，我来看看，我最难忘的一件事。此处略去七十八个字（昏倒） 学生ABC：老师！
2013最好听最热门铃声排行榜
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铃声响过之后
铃声响过之后 小区里有一所用玫红色砖瓦盖成的房舍，现在里面已经没有人了，显然已被废弃，屋檐上那串孤伶伶的风铃也被带走了。 这座房屋经历了近二十年的世事变迁，曾一度辉煌过，细数之前的日子，它还是小区里唯一一所诊所，再往前些，依稀记得那时它还是一个杂货店，那也是我至今还希望它所成为地方，就是它十年前的样子，作为这栋房屋的第一个身份， 杂货店是我童年时期的一个“港湾”，在那里总能找到快乐。店里只有两个人，都是中老年左右，还是一对夫妇，卖卖东西，他们在房屋旁边偶尔也营业自己的面馆生意，赚赚外快。特别是在夏天，一群满头大汗的孩子们冲进来，透明的塑料门帘敞开之时，敞开之时，风也顺便进来光顾光顾，檐上的风铃一边作响一边摇晃，声音清脆悦耳，两个老人也总是笑脸相引。他们为人爽朗，每次去店里都能听见他们与客人的议论，虽是老人，却活得像三十岁那样，能和小孩子们打成一片。我不觉得他们和那些思想古板，不懂娱乐与变通的老人们一样，他们会和我们打——当然是在空闲的时候。 每次来光顾时屋檐上的风铃声是不变的，是一样得清脆，一样行让人感到放松，铃响的时候，似乎整个世界都安静了，时间就停止在短短几秒钟内，这风铃声也时常伴着他们面馆里食客们的声音，吵吵嚷嚷，桌子上有许多一次性筷子的包装纸，杂乱无章，甚至地上也有。不知是不是食客们时间太赶的缘故，有很多碗里还是有剩，老人坐下来，捶着背，看到老妇指了指桌上的那些碗：“吃面的人多了，
浪费的也多了......”谁叫你手艺好呢，哈哈......一天这样在简单的对话中过去，没有事可做时，他们并身坐着，只听着阵阵风铃回荡在他们的店里。 时间一久，两个老人的精神自然不像以前一样活泼、明朗。小店的生意渐渐不好了，他们因此也多出不少空闲时间，雨后，这个杂货店不知什么时候停业了，我遗憾的是都没来得及向他们道别。那串风铃同两个给我过温暖的两个老人一齐走了，除了这悠扬的铃声，我也再记不起什么。 如今，我从其它地方又听过很多风铃的声音，但都不及记忆中杂货店中的声音那般悦耳。不过，人走茶凉，杂货店里的声音也只存在于记忆中了。
开头就开始唱的,适合做手机铃声的歌
开头就开始唱的，适合做手机铃声的歌~很强大！！来源：李文华的日志 光荣BOBO华语很好听的歌XD No more cry D-51J-pop太鼓和《极道鲜师》里都有Technologic Daft Punk英语iPOD很久以前的广告曲。 Rich Girl Gwen Stefani英语IPOD广告曲+1 Yura Yura Hearts Grow J-pop火影某OP No rain no rainbow Home made家族J-pop火影剧场版《羁绊》的主题曲 流れ星Shooting Star Home made家族J-pop火影某ED Bad romance Lady Gaga英语不做过多介绍。。大家都熟悉。。。Love game Lady Gaga英语同上不介绍。。 Beautiful Dirty Rich Lady Gaga英语继续同上。。 Again again Lady Gaga英语同上+n。。 ～地球儀～Chikyuugi松泽由美J-pop圣斗士星矢冥王篇。。。 ORION中岛美嘉J-pop《流星之绊》主题曲 Where are you from...Nobodyknows+J-pop不是很著名的组合，不过歌很棒Creamy & Spicy大冢爱J-pop声音超甜的歌手。。 HEART大冢爱J-pop很爱她的歌。。。 LOVE LETTER大冢爱J-pop很甜的开头。。。 火箭帆布鞋大冢爱J-pop很棒。。。 恋爱写真大冢爱J-pop让很多人落泪的歌吧。。 朋友大冢爱J-pop各种喜欢。。。 人偶大冢爱J-pop好听o(≧v≦)o~~ 食梦貘大冢爱J-pop好听o(≧v≦)o~~ 乌云之歌大冢爱J-pop好听o(≧v≦)o~~ 星光之歌大冢爱J-pop好听o(≧v≦)o~~ Life is Like a Boat Rie Fu J-pop死神ED1英语这么好日本人啊泪。
铃声响过之后作文
铃声响过之后作文 铃声响过之后作文（一） 天，蓝得像那广阔的大海，蓝得深沉而又一望无际；绿油油的草儿在微风中摇摆着自己的身子，满脸笑意；落花伴随着清风的节奏平稳地落在湖面上，荡起一圈又一圈的波纹。我深吸了一口空气，这周围的一切都那么美好，美得连空气都带有一丝丝的甜味儿。 我独自一人漫步在湖水旁，湖里的鱼虾欢快自由地游动着，让碧如翡翠的湖面显得生机勃勃。就在这样的仙境中，地狱出现了。 湖的正中央出现了一个黑点，紧接着，黑点逐渐扩散，朝四周迅速蔓延。我后退一步，不由得倒吸一口冷气。平静如镜的湖面出现了一个巨大的漩涡，强大的引力逐渐把我拉到岸边，我心底一沉，没想到还是没有逃过我内心最深处的恐惧。 '失约也不是一次两次了，道个歉就算了吧。'漩涡中，我最黑暗的回忆正在我的眼前放映：我看了看表，不好，已经迟到了10分钟了，早知道那一局游戏我就不应该玩！虽然我早已习惯迟到，我还是有点紧张。但是对方却是我最要好的玩伴，自从上了中学，我就再也没有和他见过面了，正好趁这段时间和他叙叙旧。 我冒冒失失地撞开了大门，带着一股喧闹冲进了图书馆。在别人的厌视中，我找遍了整个图书馆都没找到他。奇怪，他在哪儿？不是说好在这里见面的吗？我拿出手机，打给他。就在一阵欢快的铃声结束后，我听到了他的声音，好比一把利刃刺破了我的心脏：'我不和没素质的人交朋友，再见。'就在那一霎我感到两眼一黑，感觉一切幸福美好的事物都随风飘散。 我不愿面对这段经历，转身就想跑，但跑不掉；想喊，却感觉声音嘶哑；想哭，却发现眼泪早已哭干。我顿时感到头疼欲裂，天旋地转。正当我被引力拉进漩涡时，突然…… 铃声响了，'嘀嘀嘀……'我猛得坐了起来，擦掉额上的冷汗。我深呼吸了一口，平静了内心的惊慌。我看了看还在作响的闹钟，凝思了片刻，随即我关掉了闹钟，拿出手机，约出了玩伴。地点还是图书馆，时间是一个小时候，来得及！我一边想一边穿好衣服，走出家门向着前方跑去。 当你遇到挫折时，你真的需要闹钟般的铃声，因为他能防止你沉浸在自己的幻想中，他能警示你不要逃避现实，他能鼓励你并让你充满希望，勇往直前。 铃声响过之后作文（二） 晚风中，细雨里，远处又传来悠扬的铃声，激起了我心中的涟漪…… 儿时，阳光穿过云层，照在家中的空水桶上，照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶，又看看自行车，长叹了一声，拎起水桶，跨上自行车去打水了，悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久，爷爷满头大汗，推着自行车回来了。额头上的汗珠成流，顺着花白的头发流下，滴到自行车上，在阳光映照下，闪烁着银白的光辉，水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，径直向地里走去。铃声响起之后，是爷爷对家的担当。 上学后，铃声响起，老师夹着书向门外走去，却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方，成一条直线趴着的'瞌睡虫'们瞬间来了精神，三五成群的围坐在一起，手里拿着零食，嘴里仍在谈天说地，还有些同学，手里拿着五颜六色的水杯，朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸，嬉笑打骂，此起彼伏，铃声响起之后，是课间肆意的放松。
铃声响起来_初二作文
铃声响起来 今天早上，我接到一个电话，一看来电显示是父亲打来的，我接了但没有声音；我刚要打过去，电话铃声又响来了，一接同样没有声音。如此重复几次，终于听到父亲的声音。父亲问：“你在广东啊？”我说：“是。”父亲说：“没事了。”我陷入了沉思，父亲想说什么呢？ 这是一个年迈80岁的高龄白叟，风烛残年，饱尽沧桑。一人独居，与星作伴，与月对视，与树无语，与草为乐，这就是我的父亲。年少的父亲因为时代受到了不该有的待遇，这些深深刻在他的年轮上，一圈又一圈，一道又一道，是常人不可得的人生经历。正是这些，加速了父亲的成熟，撑起了一个家，谈何容易!我读实验中学时，家境清贫。开学前一天，父亲凑不齐学费，急得让鹤发占领了他的头顶，一日风景剧变。 我想明天不能上学了，心里不快乐。父亲看在眼里，急在心头。晚上，有一位生疏人来到我家，父亲让我妈妈做好饭菜，父亲拿酒款待他。当时，我听到父亲低声地、小心翼翼地说明天开学没有学费，想让他帮忙借点，等到下半年棉花收成了再还钱。就这样，我有了学费。家境贫寒如洗，要支持一个家，让父亲吃尽了苦头。现在，我身1 ————来源网络整理，仅供供参考
为人父，切实领会到当年父亲的困难和不易！这一幕幕正在浮现，电话铃声又响起来了，一看来电显示又是父亲。我“喂”了一下，听不到父亲声音，但能感觉到气息微弱，此时空气凝结，但打过去又是忙音！ 更多挂念，更多回顾。三十年前，农村责任承包，分了一些田，二间房屋。晴天，我从屋顶缝隙望到好大的太阳，望见梧桐树朝我们浅笑；雨天，我东挪西移，好想找一小块干的地方坐下来写字做作业。可是，在当时，这是如许奢侈的想法！父亲和妈妈白天要忙生产农活，只有趁着清晨和傍晚开山劈石，硬是手刨肩挑，一年时间开出了一块屋场，建起了三间房，总算能遮风挡雨，谓之“小康”。啊，父亲，这一担担土，一担担石，压弯了你的脊柱，压驼了你的背，压跑了你的青春?????? 思绪随风狂舞，电话铃声又响起来了，来电显示又是父亲。这次没等我按下，就挂断了。电话铃声哪能关闭我回顾的闸门。小时候，我和搭档们一起赶集，每人在小地摊上买了一双袜子，趁着摊主款待其他顾客时我们多拿了一只袜子寻开心。回家后被父亲发现，追问一只袜子的来历。我本想得到鼓舞，结果挨一顿大骂，我记得这是父亲第一次如此剧烈地骂我。我当时感觉到地动山摇，乌云密布，天就要 ————来源网络整理，仅供供参考 2
清脆的下课铃声一响
清脆的下课铃声一响，同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。看，操场上一下子热闹起来。同学们都到操场上玩要。 你看，有的同学在跳绳，他们跳来跳去，像小猴子一样灵活；有的小同学在练习投篮，逗得旁边的同学哈哈大笑；还有的在比赛打乒乓球，他们打得真精彩啊，旁边的同学不停的喝彩。 我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。他们推选了刘成兵当火车头，我和其他几个小朋友当车箱。
看，火车出发了，火车头使劲奔跑着，速度非常快，我们几节车箱比较笨重，被火车头拖着走，速度异常缓慢。没过多久，我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面，车尾和车箱已经脱落，车头跑在前，车箱和车尾被远远的甩在后面。突然我一不小心拌倒了，车箱、车尾和车头全断了，一片混乱，局势无法收拾，可同学们已经笑得合不拢嘴！ 这时，上课铃声响了，大家立即回过神来，又像野马般奔回教室。短暂的课间活动过去了，它却给我们许
多回味无穷的欢笑！大家玩得真开心啊！ ... . 在丰富多彩的课间活动里，我玩过许很多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。 游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双黝黑发亮的翅膀扑向前往捉小鸡。假如老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。 当我被老鹰捉到的时候，我
主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！ 盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不留意，往右边窜过往，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：
铃声响了作文600字4篇
铃声响了作文600字4篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨
厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
随着下课铃声的响起
随着下课铃声的响起！班里一片蠢蠢欲动，个个学生表情千奇百怪！有的是肚子饿扁了露出了想要从楼上直飞小店！有的学生恨不得马上跑去厕所飞流直下三千尺！爽！但是！可悲的是！老师竟然还没说下课！个个学生恨得咬牙切齿！但谁也不敢破例 但是，如果注意观察的话，就会发现教室的同学们其实并不安静。看样子，他们好象一个个都老老实实坐在座位上一动不动，脸也都望着黑板。仔细一瞧，大多数同学的眼睛并没有盯在黑板上，有的人眼珠子开始转动，有的人开始蠢蠢欲动。再过一分钟，有的人开始东张西望，有的人虽然上身没有动，屁股却象坐在火盆上似的扭来扭去，更有胆大的，趁老师转头之际，悄悄地抓起书本，飞快地塞进抽屉里……同学们人在教室，其实心早已飞走了。 他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！ 他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。她是一个文静的小女孩，平时很少说话，一张白净的脸上长着天使般的脸孔，一双黑色的眼睛送给人们春天般的温暖。 瘦瘦的，柳叶眉下有一双又黑又大的眼睛，炯炯有神，好像心灵的窗口，矮矮的鼻子下面有一张会说话的小嘴巴，说起话来嗓音清脆洪亮，读起书来悦耳动听。再配有一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，走起路来总是挺直腰杆，马尾辫也跟着上下左右的摆动起来， 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。