2023年中考语文真题专项汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读

【2023年天津】阅读《出师表》的节选文字，回答下题。

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。

1.下面句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）

A.躬耕于南阳躬：亲自

B.至于斟酌损益益：益处

C.以告先帝之灵告：祭告

D.则责攸之、祎、允等之慢慢：缓慢

2.下面句子中加粗词古今意义不同的一项是（）

A.先帝不以臣卑鄙

B.奉命于危难之间

C.先帝知臣谨慎

D.恐托付不

效

3.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A.第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。

B.第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。

C.第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。

D.选文句句发自肺腑，情辞恳切，体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。

【2023年重庆A卷】阅读下面的文言文，完成下题。

曹刿论战

《左传》

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

4.下列文言文句子和成语中加粗字意思相同的一项是（）

A.曹刿请见见缝插针

B.弗敢加也雪上加霜

C.下视其辙如出一辙

D.公问其故故弄玄虚

5.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）小信未孚，神弗福也。

（2）彼竭我盈，故克之。

6.下列对选文的理解与分析不当的一项是（）

A.选文开头点出“远谋”，后文多次写曹刿的“远谋”，“远谋”二字乃全文“眼目”。

B.“将鼓”“将驰”刻画出庄公的急躁冒进：“未可”“可矣”体现出曹刿对战况的精准把握，表现了他高超的军事才能。

C.选文将曹刿与乡人进行对比，以突出曹刿爱国、护国的责任感和政治热忱。

D.全文剪裁合理，笔墨精练，详写战争起因、曹刿言论，略写战争经过、取胜原因。

7.曹刿和毛遂皆“古今奇人”，他们“奇”在哪里？请结合选文和链接材料分析。

【链接材料】

曹刿请见，毛遂①自荐，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不

与②，急国家之难，奋义来前。刿一出而齐师败，遂一出而赵纵合。有此识见，故能鄙夷一切。刿曰“肉食者鄙，未能远谋”，遂曰“公等碌碌，不足比数③”，直将千古庸流④，一齐抹倒⑤，有志者可以知所自处矣。

（节选自清代高建章、高麟超《左史比事》）

[注]①毛遂：战国人，秦军围赵时，毛遂自荐，促成楚、赵合纵抗秦。

②朝不列，燕不与：不能位列朝廷之上，不能参与朝廷宴会，指地位低下。③比数：凑数。④庸流：庸人。⑤抹倒：否定。

【2023年河南】阅读下面两个文段，完成下题。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝

漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？

（摘选自李开先《后知轩记》）

【注】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。

8.根据语境，参考方法提示，解释下列加粗词语的意思。

文言语句方法提示解释

（1）四时之景不同词语推断法：四时更替__________

（2）园去城二余里查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋向。（摘自《古代汉语词典》）_______（填序号）

（3）岁久敝漏课内迁移法：余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）__________

9.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

10.下面是甲文中画框线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。

11.甲、乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。

【2023年安徽】阅读下面的文言文，回答问题。

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。…………

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也。

（节选自宋濂《送东阳马生序》，有删改）

[乙]念自七岁时先妣①殁，遂来依姊氏。屋后小园数丈余，嘉树荫之。树阴有屋二橡，姊携拯居焉。拯十岁后，就塾师学，朝出而暮归。比夜，则姊恒执女红②，篝一灯，使拯读其旁。夏苦热，辍夜课。天黎明，辄呼拯起，持小几就园树下读。树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读。日出，乃遣入塾。故拯幼时每朝入塾，所读书乃熟于他童。或夜读倦，稍逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉学，母氏地下戚矣！”呜呼，拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘。

（节选自王拯《〈媭③砧课诵图〉序》，有删改）

[注]①先妣：已去世的母亲。②女红：女子纺织、缝纫之事。③媭：古代楚国人对姐姐的称呼。

12.请解释下列加粗词在文中的意思。

（1）流辈甚称其贤称：______

（2）嘉树荫之嘉：______

（3）持小几就园树下读持：______

（4）稍逐于嬉游稍：______

13.请用“/”给文中画框线的句子断句（断两处）。

树根安二巨石一姊氏捣衣以为砧一使拯坐而读。

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）手自笔录，计日以还。

（2）故拯幼时每朝入塾，所读书乃熟于他童。

15.[甲][乙]文段中，作者都回忆了自己幼时读书的情形，但用意不同，请简要分析。

【2023年陕西】阅读下面的文言文，完成下题。

韩闻秦之好兴事，欲罢之，毋令东伐，乃使水工郑国间说①秦，令凿泾水自中山西邸瓠口为渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。中作而觉，秦欲杀郑国。郑国曰：“始臣为间，然渠成亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。渠就，用注填阏②之水，溉泽卤③之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年。秦以富强，卒并诸侯。因命曰郑国渠。

（节选自《史记·河渠书》）

【注】①说（shuì）：劝说。②填阏（è）：淤泥。③泽卤：土地低洼而多盐碱。

16.解释下列句子中加粗的词语。

（1）韩闻秦之好兴事（________）

（2）欲罢之，毋令东伐（________）

（3）东注洛三百余里（________）

（4）秦以为然，卒使就渠（________）

17.下列句子中加粗的“乃”，与“乃使水工郑国间说秦”中“乃”的意义和用法不同的一项是（）

A.蒙乃始就学

B.屠乃奔倚其下

C.陈胜、吴广乃谋曰

D.乃不知有汉，无论魏晋

18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）始臣为间，然渠成亦秦之利也。

（2）秦以富强，卒并诸侯。

19.郑国有没有完成韩国交给他的使命？请结合文章，说说你的看法。【2023年江西】阅读下面两个文言语段，完成下题。

景公问晏子曰“：君子常行曷若①？”晏子对曰“：衣冠不中②，不敢以入朝；所言不义，不敢以要③君；行已不顺，治事不公，不敢以莅众④。衣冠无不中，故朝无奇僻之服；所言无不义，故下无伪上之报；身行顺，治事公，故国无阿党之义⑤。三者，君子之常行也。”（节选自《晏子春秋》）

晏平仲婴者，莱⑥之夷维⑦人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐⑧，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言⑨；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命⑩。以此三世显名于诸侯。

（节选自《史记˙管晏列传》）

【注】①曷若：何如。②中：适当。③要（yāo）：要挟。这里意为强谏，迫使对方听从。④莅众：统治、管理百姓。⑤阿（ē）党之

义：这里指偏私结党的私情私义。⑥莱：古国名。⑦夷维：地名。

⑧相齐：任齐国相。⑨危言：慎言。⑩衡命：违背命令。

20.解释文中加粗词的含义。

（1）冠（____）（2）故（____）（3）衣（____）

21.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）三者，君子之常行也。

（2）国有道，即顺命。

22.司马迁说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”请结合选文内容简要说说司马迁崇敬晏子的原因。

【2023年河北】阅读下面文言文，回答下题。

【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（节选自《核舟记》）

【乙】古法，以牛革①为矢服②，卧则以为枕。取其中虚③，附④地枕之，数里内有人马声，则皆闻之。盖虚能纳⑤声也。

（选自《梦溪笔谈》）

【丙】今有客马日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃觉。持衣追及与之而还。至家视日四分之三。问：主人马不休，日行几何？答曰：七百八十里。

（选自《九章算术》）

①革：去了毛的兽皮。②矢服：装箭的盛具。③虚：空。④附：

附着。⑤纳：收进。

23.解释下列句子中加粗的词语。

（1）罔不因势象形因：______________

（2）则皆闻之闻：______________

（3）至家视日四分之三视：______________

24.下列对【丙】文中画框线部分的断句，正确的一项是（）

A.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃觉

B.今有客马/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃觉

C.今有客马/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃觉

D.今有客/马日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃觉

25.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）尝贻余核舟一。

（2）持衣追及与之而还。

26.【甲】文中王叔远的高超技艺具体表现在哪里？

27.请为【乙】文拟一个恰当的题目。

答案以及解析

1.答案：D

解析：本题考查文言词语意思的辨析。“慢”的意思是“怠慢、疏忽”，而非“缓慢”。

2.答案：A

解析：本题考查辨析古今异义词。“卑鄙”在现代汉语中指“（语言、行为）恶劣；不道德”，在“先帝不以臣卑鄙”中表示“社会地位低微，

见识短浅”。

3.答案：B

解析：

选项 B.第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。

原文第②段：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军……兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”

分析混淆时态，将设想变为现实。原文中的“当”是“应当”的意思，作者计划接下来出师北定中原，兴复汉室，还于旧都，来回报先帝的知遇之恩，而并非已经完成重任，回报了先帝的知遇之恩。

4.答案：C

解析：本题考查文言文中重点词意思与成语中重点字意思的辨析。选项文言文句子加粗字意思成语加粗字意思判断

A.见接见看见不相同

B.加虚夸，夸大加上不相同

C.辙车轮碾出的痕迹车轮碾出的痕迹相同

D.故原因故意不相同

5.答案：（1）（这只是）小信用，未能神灵信服，神是不会保佑您的。

（2）敌方的勇气已经耗尽而我方的勇气正盛，所以能打败他们。6.答案：D

解析：本题考查考生对文言文内容的理解和艺术特色的把握。D项表

述有误，战争起因是略写，取胜原因是详写。

7.答案：①身份奇：二人皆“草茅下士”，却能参与国政。②胸怀奇：时时心怀国家，并能在国家危难时刻挺身而出，保家卫国。③识见奇：拥有“鄙夷一切”的见识（也可答“在军事上深谋远虑，有军事才能”）。④功业奇：曹刿能赢得长勺之战，毛遂能促使楚赵合纵抗秦。解析：本题借助文言文阅读材料考查人物评价。作答前，要借助注释读懂链接材料。分析可知，链接材料一共有五句话，第一句是总说曹刿与毛遂都是“奇人”，剩下的四句具体分说两人“奇”在何处。考生认真阅读这四句话，将其转换成现代汉语，不难概括出答案。

【参考译文】

【链接材料】（齐师讨伐之际）曹刿请求接见，（平原君赴楚合纵之际）毛遂自荐同往，（他们）都是古今的奇人。（他们都是）在野的无官职的人，不能位列朝廷之上，不能参与朝廷宴会，（却）为国家的危难而着急，大义担当，奋勇向前。曹刿一出马，就让齐国的军队溃败；毛遂一出马，就促成楚赵合纵抗秦。（他们）有这样的见识，所以才能轻视一切。曹刿说“当权的人目光短浅，不能深谋远虑”，毛遂说“你们这些平庸之辈，不值得用来凑数”，直接将千古以来的庸人一齐否定。有志气的人可以从中知道自己所处的位置。

8.答案：（1）季，季节；（2）②；（3）破，破旧，破烂

解析：本题考查文言词语释义。第（1）（3）题分别提示了词语推断法和课内迁移法。考生可根据给出的成语和课内文言语句中对应词语的意思作答。第（2）题提示了查阅词典法，考生可将给出的几个义

项分别代入句中，判断哪一个义项更合适。“园去城二余里”的意思是“南园距离城内二里多”，因此“距，距离”这一义项更合适。

9.答案：野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。

解析：本题考查文言语句翻译。翻译文言句子要注意以下四点：一是语境原则，要结合上下文的内容，理解句子；二是直译原则，要做到字字落实；三是重点实词要翻译准确，尤其要注意通假、词类活用、古今异义、一词多义等文言现象；四是注意特殊句式的翻译，使其符合现代汉语的语法习惯。本题中，应注意“芳”“发”“秀”等重点字的翻译。

10.答案：这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。

解析：本题考查文意的个性化解读。题干中的“另一种标点方式”提示考生要从标点的角度入手分析。两个句号将这句话分成两个层次，“其西南诸峰，林壑尤美”整体描写西南诸峰之美，“望之蔚然而深秀者，琅琊也”聚焦其中的琅琊山。这样的标点方式层次分明，也符合游记类散文中“由整体到局部”的写作方式。

11.答案：“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。

“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。

解析：本题考查课内外文言语段对比探究。甲、乙两文中都直接点明

了命名的原因。考生抓住甲文中的“名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也”和乙文中的“夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉”，用自己的话概括即可。

【参考译文】

【乙】我的家在城内，（由于）人情世故繁杂，（每日）忙于应酬。母亲还在世，出于孝顺我不能远离（家中），（于是我）每天只能在南园中躲避喧闹。南园距离城内二里多，没有杂乱的树木，柏树大概有三百株，松树只有五棵，计算一下树的栽种日期，仅仅过了四十年，就已经长成树林。在松柏之间，有一间茅草屋，（由于）时间久了，破旧漏风，不能遮风挡雨，再加上（屋子）矮小狭窄，就如坐在捕兽的陷坑中一样。不得已（对茅草屋）进行了修理整顿。拆掉茅草，用瓦片覆盖在上面，左右墙分别安装上窗户，前后墙上各修一扇门，（屋中）通透明亮，开阔敞亮，太阳落山后还能够分辨清非常小的文字。（屋子）中间设了一枚牌匾，命名为“后知轩”。松柏都是后凋的树木，必定要等到天气寒冷后才知道（它们的品质）；居住后才知道四面通透的屋子可以称为轩，谁能说这个名字与实情不符呢？

12.答案：（1）称道；（2）美；（3）拿着；（4）略微

解析：本题考查文言词语释义。第（1）题考查课内文言词语，考生可结合课内积累写出答案；第（2）～（3）题考查课外文言词语，考生可迁移课内所学判断相应词语的意思。

题号文言词语课内迁移释义

（2）嘉虽有嘉肴（《虽有嘉肴》）“嘉”在“虽有嘉肴”一句中为“美味的”的意思，而结合“嘉树荫之”的意思可知，“嘉”应取“美”的意思。（提示：在迁移课内文言词语的过程中，一定要将迁移得出的意思放到课外语句中进行检验，看是否讲得通，若讲不通，可对其进行适当调整）

（3）持媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）拿着

（4）稍未尝稍降辞色（《送东阳马生序》）略微

13.答案：树根安二巨石/一姊氏捣衣以为砧/一使拯坐而读。

解析：本题考查文言句子断句。解答时，要结合原文的语境，弄清语句基本意思；然后根据句子的意思进行断句。这句话的意思是“树根下放着两块巨大的石头，一块姐姐用来作为捶衣服的石砧，一块让我用来坐在上面读书”。据此可知，应在“巨石”和“以为砧”后各断一处。

14.答案：（1）亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。

（2）所以我小时候每天早晨进入书塾，（对）读过的书就比其他小孩子更熟悉。

解析：本题考查文言语句翻译。翻译文言句子，要遵循两个原则：一是语境原则，即将所译句子放到原文中，联系上下文去理解句子的基本意思，切忌断章取义；二是直译原则，即尽量做到字字落实，牢记统编教材推荐的“留、替、调、补、删”五字翻译法，对句中的实词，尤其是古今异义词、通假字、存在活用现象的词等要翻译准确，文言虚词和特殊句式也要翻译到位。第（1）句中，要注意“手”（亲手）“计”（计算）等字的正确翻译；第（2）句中，要注意“朝”（早晨）“于”

（比）等字的正确翻译。

15.答案：【甲】文作者是为了强调自己读书的艰难与勤奋，以此勉励马生勤苦学习。【乙】文作者是为了强调姐姐对自己的督促与勉励，表达对姐姐的想念和感激。

解析：本题考查课内外文言文的比较探究。作答本题，要结合选文情节和关键语句进行分析。【甲】文第一段写作者借书抄书，强调求学之难。结合文末“余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也”可知，作者回忆自己幼时求学之难是为了勉励马生刻苦学习。【乙】文作者回忆了幼时姐姐夜陪苦读、晨呼诵读等情节，强调了姐姐对自己的督促与勉励。结合文末“念姊氏教不可忘”可知，作者回忆自己幼时读书的情形是为了表达对姐姐的想念和感激。

【参考译文】

【乙】回想起我从七岁时母亲去世，就来投靠姐姐。屋后有个小花园，有几丈宽，美好的树木遮蔽着它。树荫下有两间屋子，姐姐带着我住在这里。我十岁以后，到书塾跟着老师学习，早晨出门傍晚回家。到了晚上，姐姐常常做一些纺织、缝纫之事，点一盏灯，让我在她的身旁读书。夏天很热，就停止了晚上的课业。天色一亮，（姐姐）就叫我起床，（我）拿着一个小桌子到园子树下读书。树根下放着两块巨大的石头，一块姐姐用来作为捶衣服的石砧，一块让我用来坐在上面读书。太阳出来，（姐姐）就催我去书塾。所以我小时候每天早晨进入书塾，（对）读过的书就比其他小孩子更熟悉。有时晚上读累了，略微贪图玩耍，姐姐一定会哭着说：“你现在不勤奋读书，母亲在地

下就会伤心！”唉，我很不争气，都三十岁了，（一）想到姐姐的教诲（还是）不能忘记。

16.答案：（1）听说；（2）进攻，征伐；（3）向东；（4）对的（或正确）

解析：

序号课外文言词语课内迁移意思

（1）闻村中闻有此人（《桃花源记》）听说

（2）伐齐师伐我（《曹刿论战》）进攻，征伐

（3）东吟鞭东指即天涯（《己亥杂诗》<其五>）向东（名词活用：名词做状语）

（4）然吴广以为然（《陈涉世家》）对的（或正确）

17.答案：D

解析：本题考查文言虚词的意义和用法。

虚词文言语句意思

乃乃使水工郑国间说秦副词，于是，就

蒙乃始就学（《孙权劝学》）副词，于是，就

屠乃奔倚其下（《狼》）副词，于是，就

陈胜、吴广乃谋曰（《陈涉世家》）副词，于是，就

乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）副词，竟然，居然

18.答案：（1）当初我是间谍，然而水渠修成也对秦国有利。

（2）秦国因此富强，最终兼并了诸侯国。

解析：【参考译文】

韩国听说秦国喜欢兴办各种事业，就想使秦国疲累，让它不能向东征伐（自己），于是派水工郑国做间谍去游说秦国，让秦国把泾水从中山西到瓠口一段凿穿为渠，沿着北山向东注入洛水，长三百多里，要用来灌溉农田。工程进行中，秦国人察觉（是中了韩国的计谋），秦王想杀掉郑国。郑国说：“当初我是间谍，然而水渠修成也对秦国有利。”秦国认为郑国的话是对的，终于让他把渠修成。渠修成后，引来带有淤泥的水，灌溉四万多顷低洼而多盐碱的土地，每亩收成有一钟。于是关中变为沃野，没有荒年，秦国因此富强，最终兼并了诸侯国。因此，（把这条渠）命名为郑国渠。

19.答案：示例一：我认为郑国没有完成使命。韩国本来派他游说秦国修建水利工程消耗秦国国力，来阻止其向东扩张。可是郑国渠的建成反而让秦国变得富强，韩国最终被吞并。

示例二：我认为郑国完成了使命。韩国给他的使命是游说秦国修建水利工程，他作为一名水工，历尽艰险完成了水利工程的修建。

解析：本题考查考生对文章内容的理解与思考。首先要明确郑国的使命——“欲罢之，毋令东伐”，即（让秦国兴办事业）使秦国疲累，不能向东征伐（自己）。然后联系郑国的举动及最终达到的效果来分析。从郑国的举动来看，他到秦国后游说秦国凿渠灌溉农田，其间虽险些被杀掉，但最终历尽艰险完成了郑国渠的修建。由此看来，他达成了以兴办事业来使秦国疲累的目标，完成了使命。从最终达到的效果来看，郑国渠建成后，秦国因此富强，韩国也被秦国吞并了。由此看来，郑国游说秦国建渠虽消耗了秦国的国力，但最终并未阻止其向东扩张。

从这个层面上看，郑国并未完成使命。

20.答案：（1）帽子；（2）所以；（3）穿衣服（穿）

解析：

序号课外文言词语课内迁移意思

（1）冠朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）帽子

（2）故故天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）所以（3）衣解衣欲睡（《记承天寺夜游》）“衣”的意思是“衣服”，而结合整个句子“妾不衣帛”可知，若理解为“衣服”，则句中缺动词，故“衣”在这里是名词用作动词，“穿衣服（穿）”的意思。（提醒：在文言词语课内迁移的过程中，一定要将迁移得出的意思放到语境中检验，看是否讲得通，若讲不通，可分析是否为词类活用）

21.答案：（1）这三个方面，就是君子的日常行为。

（2）国家有道义，就顺从命令（行事）。

解析：翻译时，除了要将重点词语翻译到位，还应注意重点句式，如第（1）题，由“……者，……也”可知其为判断句。

22.答案：【示例】司马迁崇敬晏子是因为：晏子有力行节俭、言行一致、正直谨慎等君子品行；事齐三朝，被推重；能三世显名于诸侯。解析：本题考查课外文言文内容理解。题干要求分析司马迁崇敬晏子的原因，分析两个语段可知，第一个语段意在强调晏子的德行，第二个语段意在强调晏子的德行与成就，由此考生可将题干问题转化为“晏子有什么值得推崇的德行”“晏子有什么成就”。抓住第一个语段中的“衣冠不中”“所言不义”“行己不顺，治事不公”，第二个语段中的“事

齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐”“君语及之，即危言；语不及之，即危行”“以此三世显名于诸侯”不难作答。

【参考译文】

齐景公问晏子说：“君子正常的言行举止是什么？”晏子回答说：“衣冠不适当，不敢进入朝堂；说的话不符合道义，不敢迫使国君听从；自己的行为不遵循礼仪规范，办事不公正，不敢管理百姓。衣冠没有不端正的，所以朝堂之上没有奇形怪状的衣服；所说的话没有不符合道义的，所以臣下不会来向国君作假报告；自身行为遵循礼仪规范，办事公正，所以国家没有结党营私的活动。这三个方面，就是君子的日常行为。”

晏婴，字平仲，是莱地夷维人。他为齐灵公、齐庄公、齐景公做过事，因为节俭、办事尽力被齐国人看重。他担任齐国宰相后，吃饭每顿不吃两种肉，妾不穿丝织物。他在朝廷上，国君对他说到的，他便慎言以对；（国君）没有说到的，他就慎行以对。国家有道义，就顺从命令（行事）；国家没有道义，就对命令斟酌着去。因此，他连续在齐灵公、齐庄公、齐景公三朝做官，名声显扬于各国诸侯。

23.答案：（1）顺着，就着（根据，按照）；（2）听到，听见；（3）看到（观察）

解析：

题号课外词语课内同义迁移词义

（2）则皆闻之阡陌交通，鸡犬相闻（《桃花源记》）听到，听见（3）至家视日四分之三吾视其辙乱（《曹刿论战》）看到（观察）

2023年中考语文真题专项汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读 【2023年天津】阅读《出师表》的节选文字，回答下题。 ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 1.下面句子中加粗词的解释，不正确的一项是（） A.躬耕于南阳躬：亲自 B.至于斟酌损益益：益处 C.以告先帝之灵告：祭告 D.则责攸之、祎、允等之慢慢：缓慢 2.下面句子中加粗词古今意义不同的一项是（） A.先帝不以臣卑鄙 B.奉命于危难之间 C.先帝知臣谨慎 D.恐托付不

效 3.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（） A.第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。 B.第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。 C.第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。 D.选文句句发自肺腑，情辞恳切，体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。 【2023年重庆A卷】阅读下面的文言文，完成下题。 曹刿论战 《左传》 ①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

2023年全国各地中考语文15套试题文言文阅读汇编

2023年全国各地中考语文15套试题文言文阅读汇编 1.2023年安徽省中考语文试卷word+答案+逐题解答 【三】（15 分） 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先 帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良 死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） 【乙】立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②，亲爱 君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③ 而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征《十渐不克终疏》） 【注】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲昵，亲近。 13.解释下列加点词在文中的意思。（5分） （1）此后汉所以 ．．痛恨: ．．倾颓也所以: （2）未尝不叹息痛恨 （3）愿．陛下亲之信之愿: （4）不私．于物私: （5）今则不然．然: [三] (15分) 13. (5分) (1)这里表示原因(2)感到痛心、遗憾(3)希望(4)用私情(5)这样(每小题1分， 意思对即可) 14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）此系贞良死节之臣。 （2）亲爱君子，疏斥小人。 14. (4分) (1) 这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。 (2)亲近爱戴君子，疏远排斥小人。(每句2分，意思对即可) 15.【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“____________”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“_____________”。（用原文语句填空）（2分） 15. (2分)汉室之隆立身成败(每空1分，意思对即可) 16.请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。（4分） 16. (4 分)①品行端正，有名声，有气节②对朝廷忠诚，以死来报效国家。(每点2 分， 意思对即可) 2.2023年北京市中考语文考试

河北省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编文言文阅读(含解析)

河北省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编 文言文阅读（含解析） 文言文阅读 2023年河北省承德市中考一模语文试卷 二、（13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]任城威王彰①，少善射御，力格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨，魏武②尝抑③之曰：“汝不念书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也？”课④彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能做博士邪！” （选自《三国志·魏书》，有删改） [乙]莹⑤好学耽⑥书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属⑦文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” （选自《北史·列传第三十五》） ①曹彰，字子文，曹操的儿子。②魏武：魏武帝曹操。③抑：压制、阻止。④课：督促。⑤莹：祖莹。⑥耽：沉迷、沉溺。⑦属：撰著。 7. 下列各项中加着重号字的意思相同的一项是（） A. 数从征伐扶苏以数谏故（《陈涉世家》） B. 将十万骑驰沙漠出郭相扶将（《木兰诗》） C. 父母恐其成疾恐托付不效（《出师表》） D 以衣被蔽塞窗户河曲智叟亡以应（《愚公移山》） 8. 将下面句子翻译成现代汉语。 （1）此一夫之用，何足贵也？ （2）此子才器，非诸生所及，终当远至。 9. 你认可曹彰的看法吗？请简要说明理由。 10. 人们为什么称祖莹为“圣小儿”？

2023年河北省唐山市中考一模语文试卷 二、阅读下面文言文，回答9～12题。（13分） ［甲］盖士人①读书，第一要有志，第二要有识②，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海③，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断④无不成之事。此三者缺一不可。 （选自《曾国藩家训》。有删改） ［乙］学问之道无穷，而总以有恒为主。兄往年极无恒，近年略好，而犹未纯熟。自七月初一起至今，则无一日间断。每日临帖百字，抄书百字，看书少亦须满二十页，多则不论。自七月起至今，已看过《王荆公文集》百卷，《归震川文集》四十卷，《诗经大全》二十卷，《后汉书》百卷，皆朱笔加圈批。虽极忙，亦须了⑤本日功课，不以昨日耽搁而今日补做，不以明日有事而今日预做。 （选自《曾国藩家书》。有删改） 注：①士人：古时指读书人。②识：见识。③河伯之观海：河伯，古代神话传说中的黄河水神。“河伯观海”比喻盲目自大，孤陋寡闻。 ④断：一定，绝对。⑤了（liǎo）：完成。 9.下列句子中，加着重号词语意思相同的一项是（3分）【】 A.学问之道无穷所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） B.兄往年极无恒其远而无所至极邪（《北冥有鱼》） C.则无一日间断上下一白（《湖心亭看雪》） D.皆无识者也皆朱笔加圈批 10.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）有志则不甘为下流。 答：_________ ___ （2）不以昨日耽搁而今日补做，不以明日有事而今日预做。 答：_________ ___ 11.甲文引用“河伯观海”“井蛙窥天”两个典故，用意是什么？（3分） 答：_________ ___ 12.由乙文曾国藩“有恒”的具体做法看，怎样做才是“有恒”？

2023年全国各地中考语文试题分类整理(五)：文言文阅读附参考答案

2023年全国各地中考语文试题分类整理（五）：文言文阅读附参考答案2023湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市（二）文言文阅读（10分） 崔昭行贿事 李肇 裴佶①尝②话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱？” 言未竟，阍者③报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。 须臾，命茶甚急，又命酒馔④，又令秣⑤马饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？” 及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁⑥千匹。 （选自《唐国史补》）【注释】①裴佶（jí）：人名。②常：通“尝”，曾经。③阍（hūn）者：看门人。④馔（zhuàn）：食物，多指美食。⑤秣（mò）：喂牲口。⑥絁（shī）：粗绸子。 8. 下列加点文言实词解释有误 ．．的一项是：（2分） A. 会．其朝退（适逢，正赶上）中间．力拉崩倒之声（夹杂） B. 如此安．得不乱（怎么）窥谷忘反．（通“返”） C. 束带强．出（勉强）皆朝．于齐（朝廷） D. 又令秣马、饭．仆（用饭招待）虽乘奔御风，不以疾．也（快） 9. 下列加点文言虚词的意义和用法相同 ．．的一项是：（2分） A. 佶至宅看其．姑门人弟子填其．室 B. 将鞭之．公将鼓之． C. 前何倨而．后何恭也面山而．居 D. 乃．昭赠官絁千匹问今是何世，乃．不知有汉 10. 下列表述不正确的一项是：（2分） A. 文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。 B. 裴佶姑父“呵阍者”“良久，束带强出”，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。 C. 这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。 D. 文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。 11. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）

2023年全国各地中考语文试题分类整理(一)：文言文阅读附参考答案

2023年全国各地中考语文试题分类整理（一）：文言文阅读附参考答案 2023湖北省宜昌市一、观湖中之鱼明世间至理（20分） 【甲诗】钓鱼不得 ◆〔唐〕李舜弦 尽日池边钓锦鳞，芰荷①香里暗消魂。 依稀纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。 ——选自《全唐诗》 注释：①芰（jì）荷：菱叶和荷叶。 【乙文】湖之鱼 ◆〔清〕林纾 林子①啜茗于湖滨（A）肆②，丛柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小鱼百数来会③（B）下。 戏嚼豆脯④唾之，群鱼争喋⑤；然随喋随逝，继而存者，三四鱼焉。再唾之，坠缀葑草⑥之上，不食矣。始谓鱼之逝者皆饱也。寻⑦丈之外水纹攒动争喋他物如故。 余方悟：钓者将下钩，必先投食（C）引之。鱼图食（D）并吞钩。久乃知，凡下食者皆将有钩矣。然则名利之薮⑧，独无钩乎？不及其盛⑨下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？ ——选自木刻本《畏庐文集》 注释：①林子：林纾（shū）自称，中国近代文学家、翻译家。②肆：指茶馆。③会：汇聚。 ④豆脯：豆豉之类佐餐小食品。⑤喋：成群的鱼儿吃东西。⑥葑（fēng）草：水生植物。⑦寻：长度单位，八尺。⑧薮（sǒu）：原指水少而草木茂盛的湖泽。后比喻人或东西聚集的地方。⑨盛：多，频频。 6.请解释【乙文】中加点词的意思。(4分) 啜（）逝（）故（）乃（） 7.请认真阅读【乙文】，凭你的语感，将文言词“之”“以”“其”“而”正确填入文中的ABCD 处。（2分） 8.【甲诗】中加横线的“锦鳞”代指的是什么？在我们学过的古诗文中，用法与此相同的还有不少，请再列举一例并写出具体代指的内容。（2分）

9.用“/”为【乙文】中画横线的句子准确断句。（2分） 寻丈之外水纹攒动争喋他物如故。 10.翻译【乙文】中画波浪线的语句。（3分） 不及其盛下食之时而去之，其能脱钩而逝者几何也？ 11.【甲诗】作者“钓鱼不得”，【乙文】也说对于丢下的食物，鱼儿渐渐“不食矣”。如果要用【甲诗】中的两句诗来概括其原因，你认为是哪两句？（2分） 12.【甲诗】中的“香饵”在【乙文】的作者看来，喻指什么？请用【乙文】第三段中的一个双音节词来回答。（1分） 13.【乙文】由观鱼喋食而引发人生感悟，请用自己的话概括其蕴含的深刻哲理。（2分） 14. 积累链接：鱼儿，是可爱的小动物，《小石潭记》中也有精彩的描写。请将下面的语句补充完整：，，往来翕忽。（2分） 一、观湖中之鱼明世间至理（20分） 6.（4分）啜：饮，喝；逝：游开，游走，离去；故：先前，原来；乃：于是，就，便 7.（2分）A.之 B.其 C.以 D.而 8.（2分）指的是鱼或美丽的鱼；如：“锦鳞游泳”“沉鳞竞跃”“呷浪之鳞”（代指鱼）；“孤帆远影碧空尽”“孤帆一片日边来”（代指船）；“臣本布衣”（代指平民）等，任写一例即可。 9.（2分）断句两处：寻丈之外/水纹攒动/争喋他物如故。（一处1分） 10.（3分）翻译：（如果）不趁着他人频频下食的时机而离去，能够脱钩而游走的又有几个（多少）呢？（正确、通畅得1分，重点关注“及”“去”“逝”“几何”四个关键词，译错一个扣0.5分。） 11.（2分）依稀纵有寻香饵，知是金钩不肯吞。 12.（1分）名利 13.（2分）告诫世人，莫为名利所诱惑而吞下钓钩，而成为他人盘中之物。或：要拒绝诱惑，淡泊名利，才有真正的美好自由。（意近即可） 14.（2分）佁然不动，俶尔远逝（错一字扣1分，扣完为止） 2023湖南株洲市（一）桃花源记（节选）陶渊明 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要．还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

四川省巴中市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文言文阅读(含解析)

四川省巴中市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文言文阅读（含解析） 文言文阅读 四川省巴中市2023年中考语文试卷 （三）（13分） 阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。 （节选自《愚公移山》） 【乙】 苏武者，故右将军平陵侯苏建子也。孝武皇帝时，以武为栘中监①使匈奴，是时匈奴使者数降汉，故匈奴亦欲降武以取当②。单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵、重禄，终不听。于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃③厚衣并束之日暴④，武心意愈坚，终不屈挠。称曰：“臣事君，由⑤子事父也。子为父死无所恨，守节不移，虽有斧钱汤镬⑥之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。”匈奴亦由此重之。武留十余岁竟不降下可谓守节臣矣。诗云：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。"苏武之谓也。 （节选自班固《汉书》，有删改） 【注释】①栘（yí）中监：汉初官名。②取当：取得相当的补偿。 ③旃（zhān）：同“毡”。④暴（pù）：晒，后作“曝"。⑤由：同“犹”，

江苏省扬州市2021-2023年三年中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读 2023年江苏省扬州市中考语文试题 （三）文言文阅读（13分） 尹昌隆，字彦谦，泰和人。……尚书吕袁方用事，性制忮①。官属相戒．。无敢白事者。昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚，阴欲树结，潜蓄无君心。逮下狱。寻．遇赦复官。谒震，震温言接之。入，理前奏，复下锦衣卫狱，籍②其家。 陈谔，字克忠，番禺人。永乐中，以乡举入太学，授刑科给事中。遇事刚果，弹动无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：“是天性也。”每见，呼为“大声秀才”。尝言事忤③旨，命坎瘗④奉天门，露其首。七日不死，赦出还职。已，复忤旨。罚修象房。贫不能雇役，躬．自操作。适．驾至。问为谁。谔匍匐前，具道所以。帝怜之，命复官。 （选自《明史·列传》，有删减）注：①[忮（zhì）]刚愎，狠戾。②[籍]抄没。③[忤]违逆。④[坎瘗（yì）]挖坑掩埋。10. 解释下列句中加点词的意思。 （1）官属相戒．（）（2）寻．遇赦复官（） （3）躬．自操作（）（4）适．驾至（） 11. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处） 移时又白之震愈怒拂衣起 12. 翻译句子。 （1）昌隆退白太子，取令旨行之。 （2）谔匍匐前，具道所以。 13. 尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌有何不同？ 【参考答案】10. ①戒：告诫；②寻：不久；③躬：亲自，亲身；④适：正好。 11. 移时又白之/震愈怒/拂衣起。 12. （1）尹昌隆退下去向太子汇报，取得令旨来实行。 （2）陈谔匍匐前行，详细说明了原由 13. 邹忌采用类比推理、推己及人的方式，以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性；尹昌隆、陈谔二人的奏对方式刚烈直接，不讲究方式方法。

湖南省永州市2021-2023年三年中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读 2023年湖南省永州市中考语文试卷含答案解析 阅读下面文言文，完成各题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民③夷④杂糅，屠沽⑤纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （苏轼《书上元夜游》）【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：地名，现在属于海南。③民：指汉族人。④夷：指当地少数民族。⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之：唐朝文学家韩愈。 9. 下列句子朗读停顿正确的一项是（） A. 庭下如/积水空明 B. 盖竹柏/影也 C. 舍中/掩关熟睡 D. 不知走/海者未必得大鱼也 10. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（） A. 遂至承天寺寻．张怀民/寻．向所志 B. 予欣然从之．/天子之．怒，伏尸百万 C. 归．舍已三鼓矣/男有分，女有归． D. 放杖而．笑/可远观而．不可亵玩焉 11. 下列对【甲】【乙】两文的理解与分析恰当的一项是（） A. 【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。 B. 【乙】文寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜，韵味无穷。 C. 【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。 D. 【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲；【乙】文中“笑”字暗含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意。 12. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）良月嘉夜，先生能一出乎？ 2022年湖南省永州市中考语文试卷含答案解析 6. 阅读下面文言文，完成下列各题。 【甲】

四川省德阳市三年(2023-2023)中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)

四川省德阳市三年（2023-2023）中考语文试卷分类汇编：文言文阅读（含解析） 文言文阅读 四川省德阳市2023年中考语文试卷 (一)阅读下面的文本，完成16—19题。(17分) 康熙七年①六月十七日戌刻②,地大震。余适客稷下③,方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之方知地震各疾趋出见楼阁房舍仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。 人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。(蒲松龄《地震》 解释：①康熙七年：公元1668年。②戌刻：晚七时至九时。③稷下：地名，现临淄。 链接文本： 烨烨震电，不宁不令。百川沸腾，山冢崒崩。高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅·十月之交》 阳嘉元年，复造候风地动仪。……尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，

乃令史官记地动所从方起。 ——《后汉书·张衡传》) 16.文中画线句子，断句恰当的一项是(3分) A.久之方知/地震各疾/趋出见楼阁/房舍仆而复起 B.久之方知/地震各疾/趋出/见楼阁房舍/仆而复起 C.久之/方知地震/各疾趋出/见楼阁房舍/仆而复起 D.久之/方知地震/各疾趋出见楼阁/房舍仆而复起 17.下列各组句子中，加点词的意义或用法不相同的一项是(3分) A.相顾失色顾野有麦场(《狼》 B.坐地上，随地转侧策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》) C.某家楼台南北易向虽千里不敢易也(《唐雎不辱使命》) D.此真非常之奇变也其真不知马也(《马说》) 18.下列对选文有关内容理解和分析，不正确的一项是(3分) A.文章准确记载了一次地震发生的时间，当时所处位置和正在做的事情。 B.文章生动描述了地震发生时候的景象，还表现了人们面临未知危险的恐慌。 C.《诗经》中描述了当时的地震令山川河流都发生了极其明显的变化的情景。 D.从《后汉书》可知，从验证陇西地震之后开始设立史官对地震进行预测。 19.用现代汉语翻译下面的句子。(8分，每句4分)

湖南省常德市2021-2023年三年中考语文试卷分类汇编：课内文言文阅读(含解析)

课内文言文阅读 2023年湖南省常德市中考语文试卷含答案解析 阅读下面的文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 19. 下列句子中加点词意义相同的一项是（） A. 邹忌修八尺有余/讲信修睦 B. 徐公何能及君也/及鲁肃过寻阳 C. 臣诚知不如徐公美/岂不诚大丈夫哉 D. 时时而间进/又何间焉

20. 用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处） 臣之客欲有求于臣 21. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。 22. 下列对文中人物形象的理解与分析，不正确的一项是（） A. 邹忌的两次窥镜以及与妻、妾、客的三问三答，既突出了他自我欣赏的性格特点，也体现了他的反省精神。 B. 妻、妾和客无不认为邹忌比徐公漂亮，但由于身份和心理的不同，虽然都是赞扬，语气上却有明显的差异。 C. 邹忌从自己的私事说起，以私事比国事，由己及君，由近到远，由小见大，说明他具有高超的劝谏艺术。 D. 文章既塑造了邹忌这样善于思考、勇于进谏的贤士形象，又刻画了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象。 2022年湖南省常德市中考语文试卷含答案解析 （二）（11分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众

湖北省襄阳市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文言文阅读(含解析)

湖北省襄阳市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文言文阅读（含解析） 文言文阅读 湖北省襄阳市2023年中考语文试卷 8．（10分）文言文阅读。 ①临武君与孙卿子议兵于赵孝成王前①，王曰：“请问兵要②。"临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发③。先之至，此用兵之要求④也。” ②孙卿子曰：“不然。臣所闻古之道⑤，凡用兵攻战之本在乎壹民⑥。弓矢不调⑦则羿不能以中微六马不和则造父不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也。故善附民⑨者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。" ——选自《荀子议兵》 【注释】①临武君：战国时楚国将领。孙卿子：即荀子。赵孝成王：名丹，赵惠文王的儿子。②兵要：用兵的关键。③发：出发。④要求：关键。⑤古之道：古代用兵之道。⑥壹民：统一人心。⑦调：协调。⑧羿：后羿。⑨附民：使民众归附（支持）自己。 （1）解释下列语句中加点的词语。 ①议兵于赵孝成王前 ②先之至 （2）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是 A.弓矢不调/则羿不能以中微六马/不和则造父/不能以致远 B.弓矢不调/则羿不能以中微/六马不和/则造父不能以致远 C.弓矢不调则羿/不能以中微/六马不和/则造父不能以致远 D.弓矢不调则羿/不能以中微六马/不和则造父/不能以致远 （3）用现代汉语翻译下面句子。 故善附民者，是乃善用兵者也。 （4）选文以辩驳为主，第②段孙卿子（荀子）首先以“不然”二字驳斥临武君“①___ "的观点，然后摆事实、讲道理，最后得出结论“②___”。 （5）“自古知兵非好战"，中华文化向来主张和平、反对战争，

请结合选文和《得道多助，失道寡助》，说说“知兵”的荀子、孟子均认为作战取得胜利的关键因素是什么。 湖北省襄阳市2022年中考语文试卷 （三）文言文阅读（10分） 教条示龙场诸生·立志 王阳明 ①志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本①于志者。 ②今学者旷废②隳惰③，玩岁愒时④，而百无所成，皆由于志之未立耳。故立志而圣⑤则圣矣立志而贤⑥则贤矣。志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？ ③昔人有言：“使为善，而父母怒之，兄弟怨之，宗族乡党⑦贱恶之，如此而不为善，可也；为善则父母爱之，兄弟悦之，宗族乡党敬信之，何苦而不为善、为君子？使为恶而父母爱之，兄弟悦之，宗族乡党敬信之，如此而为恶，可也；为恶则父母怒之，兄弟怨之，宗族乡党贱恶之，何苦而必为恶、为小人？"诸生念⑧此，亦可以知所立志矣。 ——节选自《王文成公全书》 【注释】①本：当做根本。②旷废：荒废学业。③隳（huī）惰：懒惰散漫。④玩岁愒时：虚度光阴。⑤圣：圣人。⑥贤：贤人。⑦乡党：乡亲。⑧念：深思。 11．解释下列语句中加点的词语。（2分） （1）宗族乡党敬信之敬：_______ （2）皆由于志之未立耳皆：_______ 12．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A．故立志而圣/则圣矣/立志而贤/则贤矣。 B．故立志/而圣则圣矣/立志而贤/则贤矣。 C．故立志而圣/则圣矣/立志/而贤则贤矣。 D．故立志而圣则圣矣/立志/而贤/则贤矣。 13．用现代汉语翻译下面句子。（2分） 志不立，天下无可成之事。 14．本文见解独特，请用文中的话说说作者提到的“为善”的

四川省广元市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文言文阅读(含答案解析)

四川省广元市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文言文阅读（含答案解析） 文言文阅读 四川省广元市2023年中考语文试卷 5．（19分）“典"亮光明，汲取力量。文言文阅读，完成问题。 材料一： 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。" （节选自《孟子富贵不能淫》） 材料二： 单于①欲因此时降（苏）武。卫律②曰：“汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。"武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君！律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王；拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然，空以身膏草野，谁复知之！"武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟。今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，何以女为见！" 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃置武大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃（zhān）毛并咽，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄（máo）尽落。 （节选自《汉书苏武传》） 【注】①单于：匈奴称其君主为单于。②卫律：生长于汉，任汉使，后投降匈奴，封为丁零王，统领投降匈奴的人。 （1）下列推敲文言词义的方法或释义不正确的一项是

辽宁省沈阳市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读 辽宁省沈阳市2023年中考语文试卷 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【乙】 又前，鲤鱼石；又前，白龙池。共十五里，一茅出涧边，为松谷庵旧基。再五里，循溪东西行，又过五水，则松谷庵矣。再循溪下溪边香气袭人则一梅亭亭正发，山寒稽雪①，至是始芳。抵青龙潭，潭水深碧，更会两溪，比白龙潭势既雄壮，而大石磊落②，奔流乱注，远近群峰环拱，亦佳境也。 （节逸自《徐霞客游记》，有改动） 【注释】①稽雪：这里是积置，②磊落：众多而错杂的样子。 7. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（） A. 一茅出涧边出则无敌国外患者（《生于忧患，死于安乐》） B. 为松谷庵旧基不足为外人道也（《桃花源记》） C. 循溪东西行山行六七里（《醉翁亭记》） D. 至是始芳斯是陋室（《陋室铭》） 8. 请用现代汉语翻译下面句子。

（1）又过五水，则松谷庵矣。 （2）抵青龙潭，潭水深碧，更会两溪 9. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 再循溪下溪边香气袭人则一梅亭亭正发 10. 请依据选文，回答问题。 【甲】文用“衔远山，吞长江”写尽洞庭湖的大观胜览，用“A_____，B_____”极写水波壮阔。【乙】文用“C______”和“D______”写出青龙潭水势特点。（ABCD请用原文回答） 辽宁省沈阳市2022年中考语文试卷 7．（14分）阅读选文，完成问题。 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【乙】 孔子谓南宫敬叔①曰：“吾闻老聃②通礼乐之原，明道德之归，则吾师也，今将往矣。”至周问礼于老聃访乐于苌弘③，历郊社④之所，考明堂之则，察庙朝之度。于是喟然曰：“吾乃今知周公之圣，与周之所以王也。”及去周，老子送之。自周反鲁，道弥尊矣。远方弟子之进，盖三千焉。 （选自《孔子家语卷三》，有删减） 【注释】①南宫敬叔：鲁国大夫。②老聃：即老子。③苌弘：周敬

湖南省娄底市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文言文阅读(含解析)

湖南省娄底市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文言文阅读（含解析） 文言文阅读 湖北省娄底市2023年中考语文试卷 （一）文言类（17分） 桃花源记 陶渊明 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。" ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 10. 下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（） A. 忽/逢桃花林 B. 并/怡然自乐 C. 遂与外/人间隔 D. 后遂无问津/者 11. 下列各句中，加点词语的解释正确的一项是（） A. 渔人甚异之（惊异） B. 有良田、美池、桑竹之属（代词，这些） C. 便要还家（要求） D. 余人各复延至其家（代词，自己） 12. 下列的说法，正确的一项是（）

A. 陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。我们曾学过他的《饮酒（其五》》一诗。 B. “晋太元中”中的“太元"采用干支纪年法，交待了故事发生的时代，增添了逼真性。 C. 选文以朴素自然的语言，从容描述了溪水美、桃林美，以及桃花源的环境美和生活美。 D. 选文通过渔人的眼睛展示出世外桃源这个理想社会，又以众人复寻迷失而否定它的存在。 13. 用现代汉语翻译下面的文言语句。 （1）渔人甚异之、复前行，欲穷其林。 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 14. 选文是一篇虚构作品，可是奇幻的故事却给人一种“逼真”的效果。请你就选文首尾设计的渔人和刘子骥这两个人物，说说他们在增加故事真实性中的作用。 湖北省娄底市2022年中考语文试卷 10．（17分）文言类。 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。 （1）下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是 B A.伐/竹取道

四川省绵阳市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读 四川省绵阳市2023年中考语文试卷 6．（19分）阅读下面的文言文，完成问题。 壬子，张从恩、马全节、安审琦悉以行营兵数万陈于相州安阳水之南。皇甫遇①与濮州刺史慕容彦超将数千骑前觇②奖丹，至邺县，将渡漳水，遇契丹数万，遇等且战且却．。至愉林店契丹大至二将谋曰吾属今走死无遣矣乃止，布阵，自午至未，力战百余合，相杀伤甚众。皇甫遇马毙，因步战。其仆杜知敏以所乘马授之，遇乘马复战。久之，稍解，顾．知敏已为契丹所擒。遇曰：“知敏义士，不可弃也。”与彦超跃马入契丹阵，取知敏而还。俄而契丹继出新兵来战。二将曰：“吾属势不可走，以死报国耳。”日且暮，安阳诸将怪觇兵不还，安审琦曰：“皇甫太师寂无声问，必为虏所困．。”语未卒，有一骑白遇等为虏数万所围。审琦即引骑兵出，将救之，张从恩曰：“此言未足信。必若虏众猥至，尽吾军，恐未足以当之，公往何益？”审琦曰：“成败，天也。万一不济，当共受之。坐失皇甫太师，吾属何颜以见天子！”遂逾水而进。契丹望见尘起，即解去。遏等乃得还，与诸将俱归相州，军中皆服．二将之勇。契丹亦引军退，其众自相惊曰：“晋军悉至矣。”时契丹主在邯郸，闻之，即时北遁，至鼓城。 （节选自《资治通鉴》）【注】①皇甫遇：后晋名将，曾任太师；②觇：chān，侦察。 （1）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A.遇等且战且却．后退 B.顾．知敏已为契丹所擒照顾 C.必为虏所困．围困 D.军中皆服．二将之勇佩服 （2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.至榆林店/契丹大至/二将谋曰/吾属今走/死无遗矣/ B.至榆林店契丹/大至/二将谋曰/吾属/今走死无遗矣/ C.至榆林店契丹/大至/二将谋曰/吾属今走/死无遗矣/ D.至榆林店/契丹大至/二将谋曰/吾属/今走死无遗矣/ （3）下列对文章有关内容的概述，不正确的一项是 A.皇甫遇与慕容彦超率领骑兵侦察契丹军队行踪，在准备渡过漳水时遇到了数万契丹兵。 B.皇甫遇与慕容彦超摆开阵势与契丹军队作战，双方从午时打到未时，死伤都非常惨重。

河南省部分地区2023-2024年中考语文二模试卷汇编文言文阅读(含解析)

河南省部分地区2023-2024年中考语文二模试卷汇编 文言文阅读（含解析） 文言文阅读 2023年河南省开封市中考二模语文试卷 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦说。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡亭午风渐劲，湖水泪汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日幕，炮车①云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫②然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之③，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 （节选自袁中道《游岳阳楼记》） 【注】①炮车：状如炮车般。②泫：流泪。③宾僚请大合乐落之：宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。 13. 下面选项中，加点字意思完全相同的一项是（） A. 而或长烟一空一鼓作气（《曹刿论战》） B. 把酒临风有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》） C 不以物喜皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D. 微斯人斯是陋室（《陋室铭》）

14. 翻译文中画横线的句子。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 15. 甲乙两文都写到了岳阳楼上观看到的景色，请自选角度分析两者写景的异同。 16. 甲乙两文都提到了文章的写作目的，请分析它们的不同。 2023年河南省焦作市中考二模语文试卷 （一）阅读下面两个语段，完成13-16题。（10分） [文本一] 生于忧患死于安乐 《孟子》 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，馆共体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；因于心，街于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忱患而死于安乐也。 [文本二] 宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：吾君圣者，侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者！内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 （节选自《新序》） 13.解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）曾益其所不能（） （2）出则无敌国外患者（） 14.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 征于色，发于声，而后喻。 _________ ________ 15. [文本一]中“困于心，衡于虑，而后作”-句表达的意思，与下面对联中的哪一联含义相近？并用简明的语言概述理由。（2分）

2023年云南省部分地区中考语文模拟试卷汇编：文言文阅读(含解析)

文言文阅读 2023年云南省丽江市中考二模语文试卷 （二）阅读下面文言文，完成14～17题。（10分） 【甲】 送东阳马生序（节选） 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】 送天台陈庭学序（节选） 宋濂

天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾①，屡从大将北征，有劳，擢②四川都指挥司照磨③，由水道至成都。英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈④矣。【注释】①中书左司掾（ｙｕàｎ）：中书省左司（管吏部、户部、礼部，有监督核查之责）的属官。②擢（ｚｈｕó）：升任。③都指挥司照磨：明代在每个行省设都指挥使司，掌管一省军政，照磨为其属官。④侈：多。 14．解释下面句子中加点词语的意思。（2分） （1）无从致书以观致： （2）同舍生皆被绮绣被： （3）于是其诗益工益： （4）越三年越： 15．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 （2）盖得于山水之助者侈矣。 16．【甲】文中，宋濂求学如此艰辛，但他为何没有放弃？结合文中句子，说说你的理解。（2分） 17．请说一说【甲】文中宋濂“卒获有所闻”，【乙】文中陈庭学“其气愈充，其语愈壮，其志意愈高”的原因各是什么？（2分） 2023年云南省曲靖市中考二模语文试卷

江西省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编文言文阅读(含解析)

江西省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编 文言文阅读（含解析） 文言文阅读 2023年江西省新余市中考语文一模试卷 5. 阅读下面的文言文，完成下面小题。 景公与晏子游于少海①，登柏寝②之台而还望其国曰：“美哉！后世将孰有此？”晏子对曰：“其田成氏乎！”景公曰：“寡人有此国也，而曰田成氏有之，何也？”晏子对曰：“夫田氏甚得齐民，其于民也，杀一牛，取一豆肉，馀③之食士。终岁，布帛取二制④焉，馀以衣士。君重敛，而田成氏厚施，齐尝大饥，道旁饿死者不可胜数也，父子相牵而趋田成氏者，不闻不生。故曰：‘其田成氏乎！’”公泫然⑤出涕曰：“寡人有国而田成氏有之，今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚，振贫穷而恤孤寡，行恩惠而给不足，民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？” （选自《韩非子外储说右上》，有删改） 【注释】①少海：地名。②柏寝：春秋齐台名。③馀（yú）：剩下。④二制：七丈二尺。⑤泫然：眼泪汪汪。 (1) 解释文中加点的词。 ①孰______ ②衣______ ③涕______ (2) 翻译文中画线语句。 ①君重敛，而田成氏厚施。 ②则虽有十田成氏，其如君何？ (3) 通读全文可知，晏子与齐景公对话的主要目的是什么？ 2023年江西省景德镇市中考语文一模试卷 5．（10分）阅读下面的文言文，完成小题。 超然台记（节选） 苏轼 余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，

而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日含杞菊。 人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。……而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷①园蔬，取池鱼，酿秫②酒，瀹③脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！” 方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游於物之外也。 【注释】①撷：（xié）。②秫：（shú）。③渝：（yuè）煮。 （1）解释文中加点的字。 ①释 ②师 ③撷 （2）翻译文中画线的句子。 ①始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥； ②予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。 （3）试比较本文中的“超然之乐”与《醉翁亭》中“太守之乐”内涵的异同。 2023年江西省南昌市中考一模语文试卷 5. 阅读下面的文言文，完成小题。 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。少负气节，沈厚①寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。学射于周同，尽其术，能左右射。七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆②数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不