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一、单选题共211题
1 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。
A. 教学过程
B. 教学优化
C. 教学资源
D. 教学结果
正确答案: B
2（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
A. 集体教学
B. 小组教学
C. 远程教学
D. 个别化教学
正确答案: C
3（）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，学习资源既可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。
A. 学习资源
B. 教学资源
C. 教育资源
D. 技术资源
正确答案: A
4（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。
A. 个别化教学
B. 过程技术
C. 集体教学
D. 自主学习
正确答案: B
5AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
A. 教学技术
B. 学习技术
C. 数字技术
D. 媒体技术
正确答案: A
6个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A. 视听技术
B. 多媒体技术
C. 程序教学
D. 网络技术
正确答案: C
7教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。
A. 设计
B. 构思
C. 计划
D. 创建
正确答案: A
8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。
A. 有形技术、无形技术
B. 人文、技术
C. 硬件应用、软件应用
.. ..
D. 媒体环境、知识态度
正确答案: A
9下面有关远程教育的描述，不正确的是（）。
A. 远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离
B. 教师、学生与教学内容的传统关系没有改变
C. 需要通过通信技术来保证信息的传送
D. 学生与教师之间完全丧失了联系正确答案: D
10现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（）。
A. 学科教学领域
B. 企业培训领域
C. 公司培训领域
D. 学科教育领域
正确答案: B
11现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。
A. 协作教学模式
B. 小组学习模式
C. 协作学习模式
D. 小组教学模式
正确答案: B
12现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式
A. 信息加工教学模式
B. 个别化教学模式
C. 合作教学模式
D. 行为控制教学模式
正确答案: B 13现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同，从而形成了三个主要的相对独立的应用实践领域：课堂教学领域、远程教学领域、（）。
A. 网络教学领域
B. 企业培训领域
C. 自主学习领域
D. 协作学习领域
正确答案: B
14学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（）。
A. 技术
B. 技术和环境
C. 技术或技能
D. 技术和方法
正确答案: B
15学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（）、设计、过程。
A. 学生
B. 资源
C. 制度
D. 管理
正确答案: B
16远程教育的基本矛盾是增加学习机会和（）之间的矛盾，宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可能。
A. 保证学习内容
B. 保证学习目标
C. 保证学习方法
D. 保证学习质量
正确答案: D
17（）是指凝固和体现在有形物体中
.. ..
的科学知识，它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。
A. 有形技术
B. 教育技术
C. 无形技术
D. 信息技术
正确答案: A
18远程教育的基本矛盾是增加学习机会和保证学习质量之间的矛盾，（）的发展使这个矛盾的解决成为可能。
A. 电视技术
B. 教育技术
C. 信息技术
D. 宽带高速网络
正确答案: D
19（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
A. 教材网络化
B. 教材个性化
C. 教材全球化
D. 教材多媒化
正确答案: D
20（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。
A. 教学个性化
B. 教材多媒化
C. 环境虚拟化
D. 系统开放化
正确答案: B 21从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。
A. 开放性
B. 共享性
C. 协作性
D. 数字化
正确答案: D
22从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与（）。
A. 系统性
B. 统一性
C. 差异性
D. 协作性
正确答案: D
23从教育属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。
A. 交互性
B. 网络化
C. 智能化
D. 多媒化
正确答案: A
24教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用（），深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。
A. 智能技术
B. 信息技术
C. 通信技术
D. 控制技术
正确答案: B
25利用网络，特别是（），可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共享。
A. network
.. ..
B. Internet
C. baidu
D. google
正确答案: B
26在多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为（）。
A. 多媒体
B. 超媒体
C. 智能媒体
D. 超链媒体
正确答案: B
27功能开放是指提供全面的（）服务，能够支持按需学习、适时学习与弹性学习。
A. 教育
B. 教学
C. 学习
D. 学校
正确答案: A
28对于现代教育技术与教育变革的关系，可以这样理解：以多媒体和网络技术为核心的（）在教育中的应用，必将对教育教学产生根本性的变革。
A. 网络技术
B. 多媒体技术
C. 现代教育技术
D. 信息技术
正确答案: C
29（）是教师最起码的技能，要求教师掌握工具的有关知识技能，并且能操作应用。
A. 工具/应用
B. 资源/管理
C. 教学/设计
D. 绩效/发展
正确答案: A
30从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。
A. 集体教学
B. 独立学习
C. 个人素养
D. 技术能力
正确答案: B
31计算机辅助教学简称（）,是指用计算机帮助或代替教室执行部分或全部教学任务，传递教学信息，对学生传授知识和训练技能，直接为学生服务。
A. CMI
B. CAI
C. CAM
D. CBE
正确答案: B
32教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。
A. 教学能力
B. 信息技术能力
C. 远程教学能力
D. 现代教育技术能力
正确答案: D
33教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（）四个基本要素。
.. ..
A. 教学设计
B. 教学设施
C. 环境
D. 媒体
正确答案: D
34可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。
A. 工具/应用
B. 系统/开发
C. 环境/应用
D. 学习/管理
正确答案: A
35可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
A. 学习技术能力
B. 媒体技术能力
C. 工具应用能力
D. 学习管理能力
正确答案: B
36下面（）不是教师专业发展的特点。
A. 自主性
B. 动态性
C. 情境性
D. 多样性
正确答案: B
37下面的（）不属于教师现代教育技术能力的内容。
A. 获取信息能力
B. 媒体技术能力
C. 信息应用能力
D. 教学实践能力
正确答案: A
38信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
A. 鉴别
B. 获取
C. 整合
D. 策略
正确答案: A
39信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
A. 基础、内容、方向塔
B. 前提、保障、主动力
C. 先导、核心、指示器
D. 主要、目标、指明灯
正确答案: C
40以下不属于集体教学模式的基本特征的是（）。
A. 教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制
B. 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法
C. 根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料
D. 强调对教学系统的设计和视听信息的设计
正确答案: C
41影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（）。
A. 职前教育和入职教育使用
B. 教师个人环境运用
C. 和谐社会的发展
D. 在职发展机会应用
正确答案: C
42教师的现代教育技术能力具有以下
.. ..
四个特点：多维性、（）、阶段性、差异性。
A. 动态性
B. 发展性
C. 科学性
D. 民主性
正确答案: A
43取得（）并不代表已成为合格教师，当了一辈子教师也不一定其专业性都得到了充分的发展。
A. 毕业证书
B. 教师岗前培训
C. 教师水平证书
D. 教师资格证书
正确答案: D
44影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。
A. 自主发展
B. 自力更生
C. 自我发展
D. 自我约束
正确答案: A
45教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息；二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（）。
A. 教学原则
B. 教学方法
C. 教学策略
D. 教学理论
正确答案: C
46（）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。
A. 网络教学环境
B. 多媒体教学环境
C. 电子备课环境
D. 普通教学环境
正确答案: A
47（）是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的，所有的设备构成一个小型的计算机局域网络。
A. 网络教室
B. 多媒体演示教室
C. 专业教学教室
D. 语音教室
正确答案: A
48从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（）。
A. 网络教室环境
B. 语音教学环境
C. 电子备课环境
D. 微格训练环境
正确答案: A
49网络教学环境具有（）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。
A. 信息化
B. 资源共享
C. 交互性
D. 自主性
正确答案: B
50网络教学环境是基于网络系统的，以（）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。
.. ..
A. 学习者
B. 教师
C. 教室
D. 教学内容
正确答案: A
51下面哪种操作系统不属于网络操作系统的是（）。
A. DOS
B. Windows-NT
C. NetWare
D. UNIX
正确答案: A
52网络教室要求（）。
A. 所有机器在同一间教室内
B. 所有机器必须在同一层楼上
C. 所有机器可以不在一间教室内
D. 所有机器必须连同一集线器
正确答案: C
53（）的体积是所有音频格式中最小的。
A. WMA
B. MP3
C. WAVE
D. MIDI
正确答案: D
54（）是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。
A. 图像合成
B. 图像编辑
C. 特效制作
D. 校色调色
正确答案: B
55（）是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。
A. 计算机技术
B. 数码技术
C. 媒体技术
D. 网络技术
正确答案: B
56（）是由三幅不同颜色的灰度图像组合而成，一个为红色，一个为绿色，另一个为蓝色。
A. 彩色图像
B. 数码图像
C. 灰阶图像
D. 二值图像
正确答案: A
57（）是由物体的振动所产生的。
A. 响度
B. 声音
C. 音调
D. 音色
正确答案: B
58（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
A. 量化
B. 编码
C. 数字化
D. 采样
正确答案: D
59（）是指将图像信号转换成数字信号并利用计算机对图像进行去除噪声、增强、复原、分割、提取特征等处理的方法和技术。
A. 数字图像处理
B. 数字图像编辑
C. 数字图像压缩
D. 数字图像变换
正确答案: A
60（）中每个像素的亮度值
.. ..
(Intensity)仅可以取自0到1的图像。
A. 灰度图像
B. 灰阶图像
C. 彩色图像
D. 二值图像
正确答案: D
61（）中每个像素可以由0(黑)到255(白)的亮度值表示。
A. 灰度图像
B. 黑色图像
C. 彩色图像
D. 二值图像
正确答案: A
62影响室内听音效果较明显的一个参数是（）。
A. 噪声
B. 混响
C. 环境
D. 设备
正确答案: B
63对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法，称为（）。
A. 采样
B. 量化
C. 记录
D. 采取
正确答案: A
64根据采样数目及特性的不同数字图像可以划分为二值图像、灰度图像和（）。
A. 数字图像
B. 灰阶图像
C. 彩色图像
D. 数码图像正确答案: C
65可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等的是（）。
A. 图像编辑
B. 图像合成
C. 特效制作
D. 校色调色
正确答案: A
66人耳对声音调子高低的主观感觉称为（）。
A. 音质
B. 音色
C. 响度
D. 音调
正确答案: D
67人耳对声音调子高低的主观感觉称为音调，也称音高或（）。
A. 音律
B. 音准
C. 音色
D. 音源
正确答案: B
68人耳对音调的感觉受到（）、声波振幅（即响度）的影响。
A. 性别
B. 声调
C. 频率
D. 年龄
正确答案: C
69声音的数字化是通过对声音信号进行（）、量化和编码来实现的
A. 收集
B. 采样
C. 分辨
D. 测量
.. ..
正确答案: B
70声音信号频率通常为300Hz~3kHz的信号称为（）。
A. 信息信号
B. 语音信号
C. 噪声信号
D. 电台信号
正确答案: B
71数码摄像机与模拟摄像机最大的区别就在于（）。
A. 光电转换的设备
B. 以数字方式记录拍摄的声光信息。
C. 以数字方式处理视频
D. 画面质量更加清晰、逼真
正确答案: B
72数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
A. 逻辑媒体
B. 感觉媒体
C. 实物媒体
D. 数字媒体
正确答案: B
73数字图像是在平面上采用等间隔量化、用（）表示亮度或颜色的图像。
A. 二进制数
B. 十进制数
C. 浮点数
D. 复数
正确答案: A
74下面的（）是目前使用最为广泛的图像处理软件。
A. Photoshop
B. WaveCN
C. Movie Maker
D. Premiere
正确答案: A 75关闭投影仪时需要（）。
A. 直接关闭电源
B. 直接关闭总电源
C. 按遥控器上关闭按钮后，待散热风扇停转后，再关电源
D. 仅关闭计算机就行了
正确答案: C
76人耳对（）频率范围的声音敏感。
A. 20Hz~1KHz
B. 1KHz~5KHz
C. 5KHz~20KHz
D. 20KHz~30KHz
正确答案: B
77音调的高低主要是（）。
A. 频率不同
B. 响度不同
C. 音宽不同
D. 振幅不同
正确答案: A
78乐器发音有一种基本振动频率叫（）。
A. 基音
B. 谐音
C. 混响
D. 回响
正确答案: A
79声音数字化是通过（）设备完成的。
A. 音响
B. 显示器
C. 声卡
D. 键盘
正确答案: C
80CD的采样频率通常采用（）。
A. 11.025KHz
B. 22.05KHz
C. 8KHz
.. ..
D. 44.1KHz
正确答案: D
81声音信号数字化过程中，声道数越高，将来占用存储容量（）。
A. 越大
B. 越小
C. 没变化
D. 不一定
正确答案: A
82（）是指利用计算机来交互地综合处理文字、数字、图形、图像、动画、音频、视频等多种媒体信息综合技术。
A. 网络技术
B. 压缩技术
C. 多媒体技术
D. 媒体技术
正确答案: C
83电子白板的使用模式不正确的是（）。
A. 交互式触摸控制
B. 注释与修改功能
C. 远距离传输功能
D. 代替黑板
正确答案: D
84电子白板工作原理主要有压感原理、电磁感应、（）和激光跟踪原理四种。
A. 蓝牙
B. 紫外线
C. 红外线
D. 激光发射器
正确答案: C
85交互式电子白板是由三部分结合构成一个系统，分别是：计算机、（）、交互白板。
A. 电动屏幕
B. 录像机
C. 展示台
D. 投影仪
正确答案: D
86下面有关多媒体投影仪的使用，操作不正确的是（）。
A. 用户在开机时首先接通电源，然后持续按住投影机面板上的LAMP指示灯，直到绿灯不闪为止
B. 一般隔40天左右的时间就要对投影机进行检查，主要是检查通风口的畅通情况，再者要经常清理滤尘网
C. 在开机状态下可以随意搬移投影机，不会影响灯泡的使用寿命
D. 不要将投影机的亮度降低或提高使用
正确答案: C
87白板内有两层压感膜的白板是（）。
A. 电磁感应式白板
B. 压感式白板
C. 红外线式白板
D. 激光跟踪式白板
正确答案: B
88靠特制感应激光的判断位置的白板是（）。
A. 电磁感应式白板
B. 压感式白板
C. 红外线式白板
D. 激光跟踪式白板
正确答案: D
89能把自然风景图片变为数字信息的设备是（）。
A. 数码相机
B. 话筒
C. 声卡
D. CD-ROM
.. ..
正确答案: A
90下面属于静止图像的文件是（）。
A. *.mpg
B. *.avi
C. *.jpeg
D. *.mp3
正确答案: C
91不属于数字化校园的体系结构的是（）。
A. 基础设施
B. 网络基本服务系统
C. 电子备课系统
D. 信息服务系统
正确答案: C
92下面的（）不是多媒体网络教室所具有的功能。
A. 教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD、外接音视频源等教学节目传送给学生
B. 教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学
C. 提供电子论坛/分组讨论功能
D. 投影实物和书本资料，进行现场实物讲解
正确答案: D
93在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
A. 教师机
B. 学生机
C. 控制系统
D. 资源系统
正确答案: D
94在现有网络状态先，建立网络教室的主要工作是（）。
A. 重建硬件网络
B. 安装网络教室软件
C. 申请公网IP
D. 建立网站
正确答案: B
95LANSTAR受控端软件应安装在（）机上。
A. 教师机
B. 学生机
C. 服务器
D. 工作站
正确答案: B
96（），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。
A. 虚拟现实技术
B. 信息技术
C. 计算机技术
D. 网络技术
正确答案: A
97（）是利用头盔式显示器或其它设备，把参与者的视觉、听觉和其它感觉封闭起来，提供一个新的、虚拟的感觉空间，并利用位置跟踪器、数据手套、其它手控输入设备、声音等，使得参与者产生一种身临其境、全心投入和沉浸其中的感觉。
A. 沉浸的虚拟现实
B. 桌面虚拟现实
C. 分布式虚拟现实
D. 多用户协作虚拟社会
正确答案: A
98（）又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。
A. 仿真技术
B. 虚拟现实技术
.. ..
C. 人工智能技术
D. 多传感器技术
正确答案: B
99下面的（）不是虚拟现实所具有的特点。
A. 多感知性
B. 开放性
C. 沉浸性
D. 交互性
正确答案: B
100下面的（）不属于桌面虚拟现实技术。
A. 基于静态图像的虚拟现实QuickTime VR
B. 远程存在系统技术
C. 虚拟现实造型语言VRML
D. 桌面三维虚拟现实
正确答案: B
101下面的（）属于沉浸式虚拟现实系统。
A. 基于头盔式显示器的系统
B. 桌面三维虚拟现实
C. MUD
D. 反恐精英
正确答案: A
102虚拟现实系统应用最多的专用设备是头盔式立体显示器和（）。
A. 键盘
B. 鼠标
C. 数据手套
D. 操纵杆
正确答案: C
103头盔立体显示器，主要用在（）。
A. 沉浸虚拟现实
B. 桌面虚拟现实
C. 分布虚拟现实
D. 漫游虚拟现实
正确答案: A
104虚拟现实造型语言英文简写是（）。
A. VRML
B. VMRL
C. URL
D. HTML
正确答案: A
105多媒体课件有多种文件格式,以下不属于该类型的是（）。
A. ppt
B. pps
C. swf
D. avi
正确答案: D
106下列（）不属于数字化学习资源中的非人力资源。
A. 网络虚拟社区会员
B. 数字化学习辅助设施
C. 数字化学习环境
D. 数字化学习支持系统
正确答案: A
107以下不属于常用的文档文件格式是（）。
A. txt
B. doc
C. pdf
D. mpg
正确答案: D
108以下不属于教学资源建设的是（）。
A. 素材类教学资源建设
B. 网络课程建设
C. 资源建设的评价
D. 学习资源管理系统的开发
.. ..
正确答案: D
109在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。
A. 教学环境建设
B. 素材类教学资源建设
C. 资源建设的评价
D. 教育资源管理系统的开发
正确答案: B
110下列选项不属于网络课程中的网络教学支持系统的是（）。
A. 教学大纲
B. 课件
C. 习题
D. 主机
正确答案: D
111以下不属于常用的视频文件格式的是（）。
A. avi
B. mpg
C. mov
D. png
正确答案: D
112百度搜索引擎属于（）类型的搜索引擎。
A. 全文搜索引擎
B. 目录索引类搜索引擎
C. 元搜索引擎
D. 分类搜索引擎
正确答案: A
113百度搜索引擎中，布尔逻辑操作符中AND的作用是（）。
A. 表示查询结果只要满足关键词中的一个即可
B. 表示查询结果要同时满足用户给出的所有关键词
C. 表示查询含有AND之前的关键词
D. 表示查询排除AND之后的关键词
正确答案: B
114表示查询的结果要同时满足用户给出的所有的关键词的布尔逻辑操作符是（）。
A. OR
B. AND
C. NOT
D. NO
正确答案: B
115常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、（）、基于关键字的搜索。
A. 基于图像内容的搜索
B. 基于图像技巧的搜索
C. 基于图像结构的搜索
D. 基于图像类型的检索
正确答案: A
116目前视频格式主要有FLV、RM、（）、WMV等。
A. RMVB
B. WMA
C. MIDI
D. WAVE
正确答案: A
117使用通配符（），表示可以由任意一个词代替。
A. *
B. ,
C. &
D. &&
正确答案: A
118搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）。
A. 元搜索引擎
.. ..
B. 专业搜索引擎
C. 垂直搜索引擎
D. 多媒体搜索引擎
正确答案: A
119搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为三种，以下选项不属于的是（）。
A. 关键词搜索引擎
B. 全文搜索引擎
C. 目录索引类搜索引擎
D. 元搜索引擎
正确答案: A
120搜索引擎是一种网络用户用于（）各种信息资源的网络应用程序。
A. 查询
B. 管理
C. 浏览
D. 下载
正确答案: A
121调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是（）。
A. 全文搜索引擎
B. 目录索引类搜索引擎
C. 元搜索引擎
D. 垂直搜索引擎
正确答案: C
122以下不属于布尔逻辑操作符的是（）。
A. &
B. OR
C. ！
D. &&
正确答案: D
123以下不属于全文搜索引擎的优点是（）。
A. 信息量大
B. 用户必须从结果中进行筛选
C. 更新及时
D. 毋需人工干预
正确答案: B
124搜索引擎为用户提供检索服务，从而起到（）的作用。
A. 构建网站
B. 信息导航
C. 提供教学策略
D. 提供教学内容
正确答案: B
125目录索引类搜素引擎搜索的信息大多面向（）。
A. 网页
B. 资源
C. 站点
D. 网站
正确答案: D
126在查询内容后面加上（）可把搜索范围限定在特定站点中。
A. site
B. insite
C. resite
D. allsite
正确答案: A
127在查询内容后面加上（）可把搜索范围限定在网页标题中。
A. title
B. alltitle
C. retitle
D. intitle
正确答案: D
128（）是以学习者为中心进行设计，一般以 Web 页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰
.. ..
富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。
A. 协作探究型网络课程
B. 课堂授课型网络课程
C. 自主学习型网络课程
D. 自测辅导型网络课程
正确答案: C
129（）主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。
A. 协作探究型网络课程
B. 自主学习型网络课程
C. 课堂授课型网络课程
D. 自测辅导型网络课程
正确答案: C
130从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和（）。
A. 小组学习型
B. 互动教学型
C. 协作探究型
D. 自主辅导型
正确答案: C
131课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节，对一个或几个知识点实施相对完整教学而加以制作的（）。
A. 文档资料
B. 数据库
C. 辅助教学软件
D. 开发工具
正确答案: C
132课堂授课型网络课程不具有（）的特点。A. 模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B. 界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
C. 教师与学习者缺乏互动交流
D. 满足学习者个性化学习的需要
正确答案: D
133网络课程包括了网络课件和（）两个组成部分。
A. 教学设计
B. 网上评价
C. 小组活动
D. 教学活动
正确答案: D
134网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）。
A. 教学素材
B. 网络教学支撑环境
C. 学习结构
D. 教学设备
正确答案: B
135下面（）不属于互动教学型网络课件的特点。
A. 把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来
B. 以视频图像的形式作为网络课件的一部分
C. 由学习者自己确定想要学习或重点学习的内容
D. 配合视频图像显示讲课内容，还原课堂环境
正确答案: C
136下面的（）不是网络课件的特点。
A. 共享性
B. 交互性
C. 有效性
.. ..
D. 开放性
正确答案: C
137下面的（）不属于网络课程的形式。
A. 课堂授课型
B. 自主学习型
C. 协作探究型
D. 互动教学型
正确答案: D
138协作型网络课程的特点是（）。
A. 模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
B. 以学习者为中心进行设计，一般以Web 页面组织、整合一门课程的内容
C. 满足学习者个性化学习的需要
D. 采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组
正确答案: D
139以下不属于网络课程的特点的是（）。
A. 以学习者为中心，促进学习者独立自主学习
B. 提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间
C. 师生可以自由交流
D. 提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
正确答案: C
140自主学习型网络课程不具有（）的特点。
A. 以学习者为中心进行设计
B. 提供丰富的学习资源
C. 满足学习者个性化学习的需要
D. 教师与学习者缺乏互动交流
正确答案: D 141以下不属于课堂授课型网络课程优点的是（）。
A. 交流充分
B. 重点突出
C. 难点突出
D. 导学效果良好
正确答案: A
142 （）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
A. 专题网站
B. 博客
C. 搜索引擎
D. 精品课程
正确答案: A
143（）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。
A. 专题学习网站
B. 协作型网络课程
C. 自主学习型网络课程
D. 课堂授课型网络课程
正确答案: A
144下面的（）不属于专题学习网站的特点。
A. 交互性
B. 网站的专题性
C. 对象的特定性
D. 内容的整合性
正确答案: A
145以下选项中不属于专题学习网站的特点的是（）。
A. 网站的专题性
B. 对象的特定性
C. 内容的强化性
.. ..
D. 功能的综合性
正确答案: C
146专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、（）、课堂互动型专题学习网站。
A. 小组学习型专题网站
B. 协作学习型专题网站
C. 自主学习型专题网站
D. 技能知识学习专题网站
正确答案: C
147以下选项不属于专题学习网站学习方式的是（）。
A. 自主学习
B. 集中学习
C. 合作学习
D. 探究学习
正确答案: B
148以下选项不属于专题学习网站中网上协商工具的是（）。
A. BBS
B. 留言板
C. 无线广播
D. 聊天室
正确答案: C
149以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（）。
A. 提供资源的上传和下载
B. 提供信息搜索工具
C. 提供交流空间
D. 提供考试注册
正确答案: D
150以下选项不属于自主学习型专题学习网站的是（）。
A. 提供一定学习工具
B. 提供网上答疑和学习指导
C. 与教学同步
D. 提供考试的注册和认证
正确答案: C
151专题学习网站构建了（）的平台，有利于教师与学生、学生与学生之间围绕专题进行讨论协商。
A. 小组学习
B. 课堂学习
C. 远程学习
D. 协作学习
正确答案: D
152（）是博客中最基本的形式。
A. 微型博客
B. 个人博客
C. 娱乐博客
D. 教育博客
正确答案: B
153（）是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，它是包含超级链接的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。
A. 个人博客
B. 微型博客
C. 博客圈
D. 博客
正确答案: D
154（）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息。
A. 微型博客
B. 个人博客
C. 企业博客
D. 博客圈
正确答案: A
.. ..
155不属于教育博客的特点是（）。
A. 人物性
B. 情节性
C. 可读性
D. 虚拟性
正确答案: D
156微博的内容不应太长，一般限制在（）内。
A. 1500字
B. 10000字
C. 140字
D. 50字
正确答案: C
157下列选项中不属于教育博客的作用的是（）。
A. 教育博客能过滤与管理教育信息
B. 教育博客加强了教师的专业发展
C. 教育博客提供了丰富的学习环境
D. 教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈
正确答案: D
158下面的（）不是教育博客具有的特点。
A. 真实性
B. 人物性
C. 专题性
D. 情节性
正确答案: C
159以学生为主的教育博客是一个（）的过程。
A. 知识学习
B. 自主学习
C. 协作学习
D. 知识管理
正确答案: D
160（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 认知主义
D. 建构主义
正确答案: C
161（）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的桥梁。
A. 教学设计模式
B. 学习设计模式
C. 教育设计模式
D. 过程设计观
正确答案: A
162（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 教学设计
B. 教学策略
C. 教学方法
D. 学习设计
正确答案: A
163（）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 认知主义
D. 建构主义
.. ..
正确答案: D
16420世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
A. 斯金纳
B. 加涅
C. 赖格卢斯
D. 桑代克
正确答案: A
165国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。
A. 走向整合化的教学设计
B. 教学设计思想的萌芽
C. 认知主义主导教学设计
D. 行为主义教学设计兴起
正确答案: A
166教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A. 统计方法
B. 综合方法
C. 推理方法
D. 系统方法
正确答案: D
167教学设计思想的萌芽大约在（）。
A. 20世纪初期
B. 19世纪末期
C. 20世纪中期
D. 19世纪中期
正确答案: A
168教学设计以（）为研究对象。A. 教学对象
B. 教学系统
C. 教学目的
D. 教学条件
正确答案: B
169斯金纳提出的“小步子、（）、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了行为主义教学设计的理论基石。
A. 自主强化
B. 循序渐进
C. 分析任务
D. 设计教学过程
正确答案: B
170斯金纳提出的“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步调”六个教学设计原则确立了（）教学设计的理论基石。
A. 认知主义
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 建构主义
正确答案: B
171下列选项中（）不属于行为主义学习理论指导的教学设计重点强调的。
A. 学习环境的创建
B. 行为的刺激与强化
C. 学习条件的分析与创设
D. 以及知识结构的剖析与呈现
正确答案: A
172下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（）。
A. 问题/项目
B. 相关环境
.. ..
C. 信息资源
D. 社会/情境支持
正确答案: B
173以下不属于教学设计成果的形成性评价常用工具的是（）。
A. 测验题
B. 填空题
C. 调查表
D. 观察表
正确答案: C
174以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）。
A. 问题/项目
B. 家庭/情境支持
C. 信息资源
D. 认知工具
正确答案: B
175（）认为，教学的目的是使学生获得知识技能，教学设计的目的是创设和开发促进学生掌握这些知识技能的学习经验和学习环境。
A. 桑代克
B. 杜威
C. 斯金纳
D. 梅里尔
正确答案: D
176“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。
A. 建构主义
B. 主观主义
C. 认知主义
D. 客观主义
正确答案: D
177（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。
A. 社会需要分析法
B. 自身需要分析法
C. 内部参照需要分析法
D. 外部参照需要分析法
正确答案: D
178（）是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。
A. 外部参照需要分析法
B. 内部参照需要分析法
C. 学习目标分析法
D. 学习需要分析法
正确答案: B
179（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。
A. 教学活动程序
B. 教学方法
C. 教学组织形式
D. 教学媒体选择
正确答案: A
180（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。
A. 学习目的
B. 学习需要
C. 学习内容
D. 学习目标
正确答案: C
181（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。
.. ..
现代教育技术试题(带答案)
一、填空题(每空1分,共26分) 1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学. 2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践. 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类. 4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越. 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础. 7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论. 8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度. 9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____. 10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm. 11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成. 12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种. 13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.
14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作. 15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰. 16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象. 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成. 18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派. 19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分) 1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是() A.教育传播模式 B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境 2.现代教育技术的方法论基础是() A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学 3.国外现代教育技术是在()的促进下兴起的. A.系统科学理论研究发展 B.学习与教学理论研究发展 C.教育传播理论研究发展 D.直观教育与媒体技术 4.校风和班风是属于教育传播活动中的() A.教育传播媒体 B.教育传播环境 C.教育传播通道 D.教育传播系统
现代教育技术_江苏第二师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
现代教育技术_江苏第二师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.概念图一般用来展示概念之间的层级关系。 参考答案: 错误 2.电子书包就是含有电子教材的平板电脑。 参考答案: 错误 3.几何画板可以制作动画效果。 参考答案: 正确 4.仿真实验不需要使用普遍意义上的实验器材,它只是在计算机上用仿真软件 模拟现实的效果。 参考答案: 正确 5.基于“学”的教学设计模式中，有一个环节是“设计学习任务”。 参考答案: 正确 6.评价本身是一种教学活动
正确 7.信息化教学评价重在评价学生应用知识的能力 参考答案: 正确 8.AECT94定义将教育技术的研究对象表述为关于【空1】和学习资源的一 系列理论与实践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心、从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。 参考答案: 学习过程 9.一般来说，发达国家的教育技术是在视觉教育、【空1】和教育传播的基 础上发展起来的。 参考答案: 视听教育 10.学习理论的三个流派包括：行为主义学习理论、【空1 】、建构主义学习 理论，它们为教育技术的形成和发展奠定了坚实的基础。 参考答案: 认知主义学习理论 11.与传统学习环境相比，信息化学习环境的特点主要体现在开放性、【空 1 】、共享性、丰富性、协作性。
动态性 12.信息化学习环境的建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统 工程。要合理、有效地建设好信息化学习环境，需要注意从硬件、【空 1 】、人文环境等方面完善建设。 参考答案: 软件资源 13.通常将多媒体素材分为文本、声音、【空1 】、动画、视频等类型。 参考答案: 图像 14.按照存储方式来划分，数字图像可分为【空1 】和矢量图两大类。 参考答案: 位图 15.多媒体课件的设计依据【空1 】和教学目标的需要。 参考答案: 教学大纲的要求 16.PPT中可插入的视频有【空1 】、来自网站的视频和剪贴画视频。 参考答案: 文件中的视频
2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)
2023年现代教育技术考试题库及答案 （最新版） 一、单选题 1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景() A、图形 B、视频 C、图像 D、音频 参考答案：B 2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是() A、了解地震的成因 B、理解什么是力 C、能够流利背诵古诗《无题》 D、感受环境保护的重要性 参考答案：C 3.作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思，当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是() A、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程 B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
C、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理 参考答案：B 4.宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能() A、虚拟功能 B、再现功能 C、集成功能 D、交互功能 参考答案：A 5.我国的"现代教育技术"在早期被称为() A、电影教育 B、电化教育 C、函授教育 D、电视教育 参考答案：B 6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况，并帮助他们选择教学媒体，这是下面哪一项的例子？() A、基于计算机的培训 B、计算机辅助教学 C、计算机教学应用的开发
D、计算机管理教学 参考答案：D 7.下列常见文件格式中，哪项为图像文件格式() A、JPG B、WAV C、SWF D、MPG 参考答案：A 8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。 A、传输媒体 B、实物媒体 C、数字媒体 D、感觉媒体 参考答案：D 9.相较于幻灯片、投影仪，电子白板的特殊功能有：交互功能、书写功能、图形绘制、（）、擦除功能。 A、放映功能 B、计时功能 C、回放功能 D、点击功能 参考答案：C 10.课堂教学中，为了凝聚学生注意力，让学生在有意注意中加深对
《现代教育技术》试卷及答案
《现代教育技术》试卷及 答案
一、选择题（将正确答案的代号填在横线上，每题1分，共20分） 1、教育技术的“视觉教育”阶段大致处于（） A 20世纪初——20世纪30年代 B. 20世纪30年代——20世纪50年代 C 20世纪50年代——20世纪60年代 D 20世纪70年代——至今 2、下列哪一内容不属于学习资源（） A 信息和人员 B 材料和设备 C 设计和制作 D 技巧和环境 3、教育技术学的研究对象是（） A 学习材料与教学环境 B 学习过程与学习资源 C 学习过程与教学过程 D 教学方法与手段 4、教育技术学的的基本理论是（） A 教学理论和学习理论 B 媒体开发理论和教学设计理论 C 媒体开发理论和教学管理理论 D 传播理论和系统科学理论 5、下列哪项不属于多媒体的基本特征（） A 交互性 B 沉浸性 C 多样性 D 集成性 6、按照ITU—TL347的建议媒体可分为（） A 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、传输媒体 B 感觉媒体、表示媒体、存储媒体、传输媒体 C 感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体 D 感觉媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体 7、任何彩色图像都可分解为哪三基色（） A 红、黄、白 B 红、绿、黄 C 红、绿、蓝 D 红、黄、黑 8、下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素：（） A 响度 B 音调 C 音色 D 信噪比 9、计算机系统由（） A 硬件系统和软件系统构成 B CPU和内存构成 C 主机和显示器构成 D 主机和硬盘及显示器构成 10、计算机中MPC的全称是（）
A 多功能计算机 B 多媒体个人计算机 C 个人计算机 D 多能中央处理器 11、在“金山画王”中，“仙女袋”有“静态仙女袋”、“动态仙女袋”和（） A 单张仙女袋 B 多张仙女袋 C 连续仙女袋 D 间断仙女袋 12、在下列“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形（） A 倒色 B 魔力棒 C 仙女袋 D 麦克笔 13、使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后，应使用哪种 输入法将其输入到word中（） A 智能ABC输入法 B 全拼输入法 C 五笔输入法 D 区位输入法 14、在“画图”软件中，使用“方形”工具绘制正方形时，需按下键盘上的 哪个按键？（） A Ctrl B Shift C Alt D Ctrl+Shift 15、教学卡片的宽高比约为（） A 4 : 3 B 3 : 4 C 2 : 3 D 3 : 2 16、下列不属于图像格式的是（） A bmp B gif C jpg D wma 17、外接传声器应该插入下面标识的哪个孔（） A DC孔 B EAR孔 C SPEAK孔 D MIC孔 18、计算机要能录音和放音，不可少的部件是（） A CD—ROM B 耳机 C 声卡 D 显卡 19．下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是( ) A windows系统自带的“录音机” B Soundforge C Audacity D Animator Pro 20、在Audacity中，输入、输出音频应通过“”菜单完成，（） A 文件 B 制作 C 编辑 D 档案 二、判断题（判断以下说法是否正确，对的打‘V',错的打'X'；每小题1 分，共10分） 1、视听传播阶段的代表理论是戴尔（Dale）的“经验之塔”理论。（）
现代教育技术试题库及答案
《现代教育技术》网络课程练习题库及答案 一、单项选择题 1 、教育技术发展的初级阶段是（） A ．19 世纪末、 20 世纪初 B . 1918—1942 C. 二战时期 D.1945---1955 2 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（） A . 计算机辅助教育 B . 网络技术应用 C . 电化教育 D. 虚拟技术 3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（） A . 计算机辅助教育 B . 网络技术应用 C. 程序教学法 D. 视听运动 4 ．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（） A ．19 世纪末 B . 1922 年 C ．20 世纪 20 年代 D ． 1936 年 5 ．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（） A ．戴尔 B ．斯金纳 C. 克劳德 D ．加涅 6 ．程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（） A ．教学资源 B ．学习者 C . 系统设计思想 D ．教学实践 7 ．下列说法哪一个是不正确的 ( ) A ．计算机用于教学和训练始于 20 世纪 50 年代末
B ． 20 世纪 60 年代早期 CAI 系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性劳动 C 当前， CAI 系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D ．早期的 CAI 系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响 8 ．下列说法哪一个是不正确的 ( ) A ． 20 世纪 20 年代到 50 年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的 B ． 20 世纪 50 年代和 60 年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影 C ．教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术 D ． 20 世纪 70 年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用 9 ．教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年 ( ) A ． 80 年 B ．70 年 C ． 60 年 D ．50 年 10 ．在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是 ( ) A ．在教学过程中所应用的媒体技术 B ．在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计 C ．在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术 D ．在教学过程中所应用的技术手段和技术方法 11 ．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的 ( ) A ． 1972 B ． 1973 C ． 1977 D ． 1994 12 美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( )
现代教育技术试题(带答案)
一、填空题（每空1分，共26分） 1。现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学. 2。现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类。 4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。 5。学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论，而系统科学理论是它的方法论基础。 7。被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系"，美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论。 8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略，_____,动作技能,态度。9。在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和_____。 10。有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2。8、4。5、5。6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm. 11。盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。 12。录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种。13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程. 14。计算机辅助教学系统中的”教师”是负责_____和_____工作。 15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰。 16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将_____作为研究对象. 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成。18。当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派。 19。课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共16分） 1。教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是（） A。教育传播模式 B。教育传播媒体 C。教育传播通道 D。教育传播环境 2.现代教育技术的方法论基础是（ )
现代教育技术试题及答案
现代教育技术试题及答案 一、填空题 1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。 2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和__非语言符号 ___两大类。 4.___模象直观__主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_精神心理条件____、__审美条件___及学校卫生条件等等。 6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是__教学理论 ___、___学习理论__及传播 7.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和_程序性 ____。 8.在使用投影仪时，如果影幕上的图象模糊，应调节投影仪的__光圈__________。 9.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为__50/8(或6.25)___mm。 10.盒式录音机主要由__磁头___、音频放大电路、超音频振荡电路、
走带机构和喇叭等组成。 11.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、__演示型___和表演型等四种。 12.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的__电磁转换___过程。 13.计算机辅助教学系统中的教师是负责__编写教学程序(课件)___ 和___选择课件__工作。 14.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上__磁迹跟踪___旋钮来消除此干扰。 15.教学设计以___优化教学效果__为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将__教学系统___作为研究对象。 16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、__输入设备___和_输出设备____组成。 17.当代学习理论的三大学派分别是_行为主义联结学派____、__认知学派___和联结-认知学派。 18.课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和__教学目标的平衡___。 二、判断题： 1．上每一课程时，应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。（对）2．在上课时，我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机
现代教育技术习题+参考答案
现代教育技术习题+参考答案 一、单选题（共50题，每题1分，共50分） 1、电子出版物得到广泛应用,教学信息也以超文本组织结构方式呈现这体现了现代教育技术发展的什么趋势( ) A、网络化 B、多媒体化 C、智能化 D、多元化 正确答案：B 2、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以( )媒体的介入为标志 A、闭路电视系统、卫星电视教学系统 B、多媒体计算机系统、计算机网络 C、电视、电子计算机、程序教学机 D、有声电影、录音 正确答案：C 3、( )是传递教育教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是用来传递和取得教育教学信息的工具 A、教学媒体 B、教育技术媒体 C、传统教育媒体 D、教育传播媒体 正确答案：D 4、声音媒体的一个很重要的局限性是( ) A、它们只有有限的词汇水平 B、它们有着固定的呈现顺序 C、它们仅限于供那些非阅读者使用 D、它们趋向于变得昂贵 正确答案：B 5、我国教育技术发展的起步阶段是( ),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动 A、20世纪50~60年代 B、20世纪60~70年代 C、20世纪20~50年代
D、20世纪30~50年代 正确答案：C 6、交互式电子白板由三部分结合构成一个系统,分别是:计算机、( )、交互白板。 A、电子屏幕 B、录像台 C、投影仪 D、展示台 正确答案：C 7、Internet采用的最基本的通信协议是( ) A、IP B、FTP C、TCP D、TCP/IP 正确答案：D 8、教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是( ) A、了解地震的成因 B、能够流利背诵古诗《无题》 C、感受环境保护的重要性 D、理解什么是力 正确答案：B 9、下列四项中不属于计算机病毒特征的是( ) A、传染性 B、潜伏性 C、免疫性 D、激发性 正确答案：C 10、关于图像数字化,以下说法错误的是() A、数字化的图像不能直接观看,必须借助播放设备及软件才能观看 B、图像数字化就是将图像用0、1编码的形式来表示 C、数字图像传输非常方便 D、数字化的图像不会失真 正确答案：D
《现代教育技术》课程练习题及答案
现代教育技术》课程练习题及答案 一、单项选择题 1、教育技术发展的初级阶段是（） A．19世纪末、20世纪初B.1918—1942 C二战时期D1945---1955 2、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（） A计算机辅助教育B网络技术应用 C电化教育D虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（） A计算机辅助教育B网络技术应用 C程序教学法D视听运动 4．大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验（） A．19世纪末B，1922年 C．20世纪20年代D．1936年 5．哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（） A.戴尔 B.斯金纳 C.克劳德 D.加涅 6.程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（） A.教学资源 B.学习者 C。系统设计思想D.教学实践 7.下列说法哪一个是不正确的（） A.计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末 B.20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学，代替教师的部分重复性 劳动 C当前，CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式 D.早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响 8.下列说法哪一个是不正确的（）
A.20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系 统化教学方法基本是各自独立发展的 B.20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教 学方法中的概念和模式相互影 C.教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种 概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术 D.20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教 育技术的实践已广泛应用 9.教育技术发展为一门专业和学科，大约经历了多少年（） A.80年 B.70年 C.60年 D.50年 10.在视听教学运动背景下，教育技术基本定义的错误表述是（） A.在教学过程中所应用的媒体技术 B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计 C.在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术 D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法11．教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的() A．1972B．1973 C．1977D．1994 12美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想 A.以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用 B.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量 C.因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质 等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特 点 D.进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发 13下列哪一内容不属于学习资源() A.信息和人员 B.材料和设备 C设计和制作D技巧和环境 14.下列哪一内容不属于教育开发职能()
现代教育技术试题(附答案)
现代教育技术试题(附答案) 一、填空题(每空1分,共26分) 1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学. 2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践. 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类. 4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越. 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础. 7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论. 8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度. 9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____. 10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm.
11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成. 12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种. 13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程. 14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作. 15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰. 16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象. 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成. 18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派. 19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分) 1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是() A.教育传播模式
现代教育技术试题(带答案)
一、填空题(每空1分,共26分） 1。现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。 2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践. 3。表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类. 4。_____主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越. 5。学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论，而系统科学理论是它的方法论基础。 7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的”新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论. 8。加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____，动作技能,态度。 9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____. 10。有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4。5、5。6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm. 11。盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成. 12。录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种。13。录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程。 14。计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作。 15。有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰。 16.教学设计以_____为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将_____作为研究对象。 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成. 18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结-认知学派。 19.课的划分依据一般为：教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____。 二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共16分） 1。教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是(） A.教育传播模式 B。教育传播媒体 C。教育传播通道 D。教育传播环境 2。现代教育技术的方法论基础是(）
现代教育技术习题库含参考答案
现代教育技术习题库含参考答案 一、单选题（共50题，每题1分，共50分） 1、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源( ) A、青藏高原.wps B、桂林山水.gif C、大海.mid D、鼓浪屿.avi 正确答案：B 2、下列常见文件格式中，哪项为图像文件格式( ) A、JPG B、WAV C、SWF D、MPG 正确答案：A 3、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为( ) A、视听觉媒体 B、听觉媒体 C、交互型媒体 D、视觉媒体 正确答案：C 4、Office2003 Word是( ) A、电子表格处理软件 B、文字处理软件 C、系统软件 D、操作系统 正确答案：B 5、探究教学初始，利用交互式电子白板的视觉加强功能，可以（），从而提出探究问题。 A、凝聚注意 B、创设情境 C、复习旧知 D、激发兴趣 正确答案：B
6、希望在教学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用( ) A、绘图笔 B、自选图形 C、图形中的线条 D、题注 正确答案：A 7、按照媒体分类标准，声音、图像、音乐属于（） A、表现媒体 B、传输媒体 C、感觉媒体 D、存储媒体 正确答案：C 8、上课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框"…离关机还有…秒"最可能原因是( ) A、电源不稳定 B、电脑内有条松 C、电脑死机了 D、电脑中毒 正确答案：D 9、以下属于基于时间轴的课件制作软件是( ) A、Dreamweaver B、PowerPoint C、Flash D、Authorware 正确答案：C 10、教学师在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择"打开文式"的对话框，可能地原因是( ) A、计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件 B、计算机没有安装操作系统 C、该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件 D、计算机死机了 正确答案：C 11、数码摄像机与模拟摄像机最大的区别在于（）。 A、画面质量更加清晰、逼真
现代教育技术测试题及答案
1．广义的理解，教育技术就是__ 有形教育技术无形教育技术教育中的技术信息技术2．教育技术的研究目的___ 改善教学促进学习使用新技术方便教学 3.教育技术的研究对象是学习过程和学习资源 4.下面哪种不属于学习资源__ _______ 教学人员学习过程教学材料教学活动 5、下列有关教育技术的描述中，说法正确的是： 教育技术的侧重点是教师的教教育技术以优化教与学资源和过程为目的 教育技术的研究对象是“教学资源”教育技术的基本理论只有教学设计理论 6．广义的教育技术就是“教育中的技术”，它可以分为两个层面，分别是_ ____ 宏观和微观有形和无形传统和现代具体和抽象 7、教育技术分为有形技术和无形技术两大类，下列说法正确的是：有形技术就是观念形态的技术 无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具 有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂 有形技术是物化形态技术，主要是指所运用的技术、方法和策略等8.下列哪个不属于有形的教育技术_______ 黑板计算机教学软件教学策略
9.媒体技术和系统技术被称为___ _____ 教育技术传统教育技术现代教育技术信息技术 10.在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于 计算机辅助教育网络技术应用 程序教学法视觉运动 11.___ ____是一种对课堂内外时间如何运用进行重新安排的学习模式。 微课翻转课堂慕课移动学习 12.你认为下面关于教育技术的说法，那些事正确的？（ C ） A 教育技术就是媒体的应用 B 教育技术就是在教学中技术的使用 C教育技术既是理论又是实践 D教育技术只是用在学校教育中 13.关于教育技术与信息技术的关系，你认为正确的说法是（D ） A 教育技术是信息技术的一部分 B教育技术与信息技术是交叉关系 C教育技术是信息技术 D教育技术的核心是信息技术的教育应用 14.关于信息技术的教学应用，你认为不正确的是（A ） A代替教师的角色
现代教育技术概论——考试题库及答案——2022年整理
为网络课程的实施提供条件和环境支撑的是（） 收藏 A. 网络课程教学支持平台 B. 网络课程的内容 C. 网络及通讯技术 D. 网络课程的活动安排 回答错误!正确答案： A 互联网时代下学习不再是一个人的活动，而是一个连续的、知识网络形成的过程，节点和信息源的连接。这是哪个学习理论的观点？（） 收藏 A. 多元智能学习理论 B. 认知主义学习理论 C. 联通主义学习理论 D. 情境认知学习理论 回答错误!正确答案：C
在制作powerpoint时，SmartArt工具的主要功能是（）收藏 A. 可以快速制作图表 B. 划分段落 C. 绘图工具 D. 设置动画 回答错误!正确答案： A 动机、兴趣、情感、意志、性格属于（） 收藏 A. 智力因素 B. 非智力因素 回答错误!正确答案：B 制作多媒体课件时，确定选题后要进行的工作是（） 收藏 A. 编写脚本
选择开发工具 C. 搜集加工素材 D. 教学设计 回答错误!正确答案：D 老师要重新认识到只要正确的引导和挖掘他们，每个学生都能成才。这是哪个学习理论的观点？（） 收藏 A. 人本主义学习理论 B. 情境认知学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 多元智能学习理论 回答错误!正确答案：D 老师要重新认识到只要正确的引导和挖掘他们，每个学生都能成才。这是哪个学习理论的观点？（） 收藏 A. 人本主义学习理论
情境认知学习理论 C. 建构主义学习理论 D. 多元智能学习理论 回答错误!正确答案：D “学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”，这种观点属于（） 收藏 A. 行为主义学习理论 B. 人本主义学习理论 C. 认知主义学习理论 D. 建构主义学习理论 回答错误!正确答案：D 下来哪些媒体属于视听媒体（） 收藏 A. 电视机 B.
《现代教育技术导论》题库及答案
现代教育技术导论题库 1 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。 A. 教学过程 B. 教学优化 C. 教学资源 D. 教学结果 2（）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。 A. 集体教学 B. 小组教学 C. 远程教学 D. 个别化教学 3（）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，学习资源既可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。 A. 学习资源 B. 教学资源 C. 教育资源 D. 技术资源 4（）指的是引导学生主动投入学习，并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。 A. 个别化教学 B. 过程技术 C. 集体教学 D. 自主学习 5AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A.教学技术 B.学习技术 C. 数字技术 D. 媒体技术 6个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A. 视听技术 B. 多媒体技术 C. 程序教学 D. 网络技术 7教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（）、开发、利用、管理与评价五个方面。 A. 设计 B. 构思 C. 计划 D. 创建 正确答案: A 8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）（物化形态）和（）（智能形态）大类。 A. 有形技术、无形技术 B. 人文、技术 C. 硬件应用、软件应用 D. 媒体环境、知识态度 正确答案: A 9下面有关远程教育的描述，不正确的是（）。
现代教育技术学试题及答案
现代教育技术学试题及答案现代教育技术试题及答案 一、选择题 1.现代教育技术在研究、设计研究过程时，着重利用了研究理论、教学理论和(A)A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法 2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是(C) A.题集 B.录像带 C.教室环境 D.教科书 3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（C）A“回收站”B“剪贴板”C“我的电脑”D“我的文档” 4.下列叙述中，正确的是(B) ACPU能直接读取硬盘上的数据BCUP能直接存取内存储器中的数据CCPU有存储器和控制器组成DCPU主要用来存储程序和数据 5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（D）A）普通视图B）大纲视图C）web视图D）幻灯片浏览视图 6.以下哪个不是INTERNET上的安全尺度(C) A.S-XXX
7.计算机病毒最其本的特征是：(A) A.自我复制 B.破坏磁盘中的文件 C.引升引户注意 D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是：(B) A、一种炸弹 B、一种病素 C、一种软件名 D、一个邮件 9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（A）A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指(D) A.黑板，教科书，图片等 B.教室，校园，周围社区等 C.班风，校规，校纪等 D.投影，录像，录音，电子计算机等 11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于(B)造成的。A.XXX的银幕没有向前倾斜 B.XXX的银幕没有向后倾斜 C.XXX的银幕没有向左倾斜 D.XXX的银幕没有向右倾斜 12.录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现"d"指示，则表示录像机(C)A.有机械或电路妨碍B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态D.太热13.CAI的课件是属于(A) A.CBE软件 B.系统软件 C.游戏软件 D.课本
现代教育技术公共课考试题库
现代教育技术公共课题库 (系统里面的题目与这个稍有不同，有的作了删减和更正) 第一章教育技术概述 1.教育技术的目的是()。 A.教学过程的最优化 B.不知道 C.教学媒体的现代化 D.教学结果的最大化 2.以下选项属于教育技术学的研究领域的是()。 A.学习过程和学习资源的设计 B.学习过程和学习资源的开辟 C.学习过程和学习资源的利用 D.学习过程和学习资源的管理 E.学习过程和学习资源的评价 3 .教育技术是关于学习过程和学习资源的() 的理论与实践。 A 设计、开辟、应用、组织、管理 B 设计、开辟、利用、管理、评价 C 开辟、设计、建构、管理、评价 D 开辟、设计、建构、利用、评价 4 .下列哪一内容不属于学习资源() 。
A.信息和人员 B.材料和设备 C.设计和制作 D.技巧和环境 5 .在中国，“教育技术”概念的前身是()。 A.视听教育 B. 电化教育 C.广播电视教育 D.计算机辅助教育 6 .教育技术发展的初级阶段是()。 A.19 世纪末、20 世纪初 B.1918 — 1942 C.二战时期 D . 7 .在我国教育技术的以()的浮现为标志。 A.计算机辅助教育 8 . 网络技术应用 C. 电化教育 D.虚拟技术 8 .在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而浮现是
始于下列哪一项内容()。 A.计算机辅助教育 B. 网络技术应用 C.程序教学法 D.视听运动 9 .教育技术(EducationalTechnology) 一词于20 世纪60 年代首先浮现在哪个国家 A. 中国 B.英国 C.美国 D.德国 10.现代教育技术的基本思想包括： A.现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导 B.现代教育技术要充分运用各种信息技术 C.现代教育技术是以优化教与学过程和教与学资源为任 D.现代教育技术的包括设计、开辟、应用、评价和管理五个基本环节 11 . 随着计算机多媒体和计算机网络技术在教育领域的广泛应用，人们开始探讨 新时代下的师生角色问题，以下错误的是：
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- 《现代教育技术》网络课程练习题库及答案
- 现代教育技术期末复习题及答案
- 现代教育技术习题及答案[3]
- 现代教育技术试题库及答案(参考借鉴)