汉语拼音第一单元

小学语文（阅读）素养训练序列设计

年段一年级负责编制（学校）：娄葑第五中心小学

e

汉语拼音(1)

汉语拼音第一单元 1. a o e 一、教材分析 本课包括三部分内容。 第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。 第二部分是声调符号和ａ、o、e三个单韵母的四声。 第三部分是ａ、o、e的书写格式及笔画笔顺。ａ、o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点，e的发音及ａ、o、e的第二声和第三声是教学的难点。 二、教学要求 学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。 认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。 三、教学准备配合学习ａ、o、e发音的录音带；ａ、o、e及带声调ａ、o、e的字母卡片；画有四线格的小黑板。 四、课时安排：2课时。 五、教学过程 第一课时 一、教学目标 （一）学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。 （二）认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 二、教学重点、难点 （一）a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼是重点。 （二）读准韵母的二声和三声是难点。 三、教学过程 (一)明确学习目的，激发学习兴趣 1、给同学们读一个小故事,喜欢吗?教师先读一个带有注音的有趣的小故事，告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了，以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音，借以激发学生的学习兴趣。 2、教读儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。 3、看图讲故事（依据课本插图教师编讲），激发学习兴趣。 (二)学习单韵母ａ 看图引出单韵母ａ，板书“ａ”。 教师示范发ａ的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不能变动。学生观察、模仿，体会发音要领。学生反复练读。可以利用插图，借助“啊”读准ａ的音；编成顺口溜帮助学生记忆发音方法，“张大嘴巴ａａａ。

第一单元汉语拼音一

汉语拼音教学计划 任小红 20130903 一、教材分析 本单元教学内容有6个单韵母ɑ o e i u ü，还有23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w，以及16个整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu，复韵母ai、 ei、ui 、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang‘eng、ing、ong及四声，声母和复韵母的拼音练习，音节的书写格式，整体认读音节ye’yue、yuan、yin、yun、ying，以及认字、配图的字词拼读和儿歌。识字结合句子、儿歌的教学进行，采用多种方法复现、巩固每一课中，有优美的情境图，把学习内容有效地整合起来，整合起来的情境图有利于学习拼音，有利于培养学生的观察力，有利于增强学生学习的兴趣，同时课文中还编排了一些儿歌，主要是为了复习本课和前面学过的字母和音节，以巩固汉语拼音，进行初步的语言训练。另外儿歌下面还有部分生字，这些生字只要求学生认识，不要求书写，也不要做字形的分析。 二、教学目标 1、读准单韵母ɑ o e i u ü，复韵母ai、 ei、ui 、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang‘eng、ing、ong及四声并能正确书写。 2、认识4个调号，能直接读出带调号的ɑ o e的音和i u ü的音，知道i加声调去掉点。

3、学会23个声母b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w，读准音，认清形，正确书写。 4、学会23个声母与单韵母相拼的音节，以及带调拼读音节。 5、学会整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye’yue、yuan、yin、yun、ying，会读他们的四声。 6、认识课后的生字，会读儿歌，体验情感，激发学习兴趣。 7、初步掌握三拼连读的拼音方法。 三、教学重点难点 1、掌握声母与单韵母、复韵母的拼读音节，以及带调拼读音节，区分二声和四声，掌握三声的读法。 2、学会两拼和三拼的拼读方法。 3、正确书写音节和整体认读音节。 4、学会带调拼读音节。 四、课时安排 1课 2课时 2课 2课时 3课 2课时 4课 2课时 复习一 2课时 5课 2课时 6课 2课时 7课 2课时

第一册第一单元汉语拼音范文

教案示例1 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 演示课件，问：它们在干什么？ 这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。 认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平。 这是二声，把它戴在a上，读2范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬。 这是三声符号，戴在a上后，a要读成3范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 这是四声符号，a戴上它后就读4范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做”四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 看图，指明说图意。 ，我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。 指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。 掌握o的四声 依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。 看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。 在学习a、o四声的基础上自学e的四声 分小组读，指名读，正音，齐读。 1．出示a、o、e的卡片，复习发音。 2．出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。 今天我们学习了汉语拼音的第一课，认识了三个单韵母a、o、e并且掌握了它们的四声1．能直接熟练读出带声调韵母的音。 2．认识四线格，学习使用四线格。 3．能正确书写a、o、e。 1．上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2．齐背四声儿歌 3．复习发音：1 4 % 5 $ 1 7 6 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。 教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。 学生书空，并在练习本写三个a。 教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在本上写三个o。

第一单元拼音答案

（六下）第一单元拼音班级：姓名：nu? yí zhēnɡ r?nɡ y?u sī chā yānɡ kū wěi jī ya xìnɡ?r 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ一番考验锻炼转化优雅赤裸裸 zhuān xīn zhì zhì wú yuán wúɡù yǔ zh?nɡ xīn chánɡ专心致志无缘无故语重心长 kuánɡ fēnɡ bào yǔ b? b? shēnɡ jī hán dān xu? bù 狂风暴雨勃勃生机邯郸学步 zh? lǐ yīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dù huānɡ luàn jiān nán 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难 xuān huá fù ha mào xiǎn xiāo sh?u jī mǐn tánɡ huánɡ喧哗附和冒险消受机敏堂皇mínɡ yì b? ru? fù yōnɡ chà nà jiān zu? wú xū xí 名义薄弱附庸刹那间座无虚席 yì xiǎnɡ bù dào jīnɡ xīn d?nɡ p? yǎnɡ zūn chǔ yōu 意想不到惊心动魄养尊处优 填空： 1、人非生而知之着，孰能无惑？《师说》 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左转》 3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 4、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》 这些都是具有人生哲理的格言。 邯郸学步这个成语原来是形容不要盲目学步，现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。

苏教版小学一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题(A卷)

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题（A卷）wǒhuìxiěshēnɡmǔ 一、我会写声母。（5分） （）（）（）（）（） àn fāyīn kǒu xínɡde dàxiǎo pái xù 二、按发音口形的大小排序。（12分） ɑo ü i u e zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ 三、照样子，选音节填空。（12分） de di mo du po bo fo dɑ b ɑ p o d u m i f e dɑ bo

声母 单韵母 zhào yànɡzi fēn jiěyīn jié 四、照样子，分解音节。（12分） áɑ e ēu ǔùìt n ǚ 例：ná（n）（á）tɑ（t）（ɑ） nǚ（）（）tì（）（） nē（）（）tu （）（） nù（）（）te （）（） bǎzìmǔsònɡhuíjiā 五、把字母送回家。（10分） b o t üe y m w u n l d kàn túxuǎn yīn jiécítián kònɡ 六、看图选音节词填空。（8分） yāzi mùtīyīfu lǎbɑ （）（）（）（） kàn túrèn cíyǔjiānɡyīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分）ɑáǎàīíǐìǔù

mm bb pb 妈妈爸爸瀑布 td mm dm 土地木马大米 kàn túxuǎn yīn jiétián kònɡ 八、看图选音节填空。（12分） tùnǚlílǘfǔ （）（） （）（） dúér ɡēhuídáwèn tí

九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo （）xiǎo （）qīnɡqīnɡtiào 小兔小兔轻轻跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑， yào shìcǎi ténɡ（）xiǎo cǎo 要是踩疼了小草， wǒjiùbùɡēn （）men hǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 lenǐtù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A．xiǎo ɡǒu B．xiǎo tù C．xiǎo māo 参考答案 wǒhuìxiěshēnɡmǔ 一、我会写声母。 （d）（m）（p）（n）（f）

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题及答案新版

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题及答 案 （B卷） wǒhuì cāi 一、我 会 猜.（6分） 1．右下半圆是声母：（ ） 2．两扇门洞是声母：（ ） 3．一根拐杖是声母：（ ） àn shùn xù mò xiě dān yùn mǔ 二、按 顺 序 默写 单 韵 母.（6分） bǐyì bǐ xiěyì xiě 三、比一比,写 一 写.（8分） b d f t n m u ü zhào yànɡ zi xuǎn yīn jié tián kònɡ 四、照 样 子,选 音节 填 空.（12分） lù bātù pó dā mǐtí 例：b ā bā d ā（ ） t í （ ） t ù（ ） l ù （ ）

p ó（ ） m ǐ（ ） zài kuò hào lǐ xiě chū yīn jié de yùn mǔ 五、在 括 号里写 出 音 节的 韵 母.（12分） ì ǘǜù ǎá en yá y （ ） mǎ m （ ） dì d （ ） lǘ l （ ） bù b （ ） zhen zh （） kàn tú zài zhènɡquè de yīn jié hòu xuǎn cuò de xuǎn 六、看 图,在 正 确 的 音节 后 选“√”,错的选“×”. （16分） wū yā（√×）ǜ mǐ（√×） ū yā（√×）yù mǐ（√×） ǘ（√×）lù（√×） yú（√×） lǜ（√×）

bānɡzì mǔ zhǎo dào zì jǐ de jiā 七、帮 字 母 找 到 自己的家.（16分） b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家 声母之家 kàn tú wán chénɡ yīn jié 八、看 图 完 成 音节.（12分） b y ǎà í ù m e é d ǎǎā l ǔ jī xiǎo t

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题

一年级上册一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题（A卷） 一、我会写10个声母。（10分） 二、写出6个单韵母。（6分） 三、照样子写音节填空。（12分） b boɑdɑ p o d u m i f e 四、照样子，分解音节。（12分） 例：ná（n）（á）tɑ（t）（ɑ） nǚ（）（）tì（）（） nē（）（）tu（）（） nù（）（）te（）（） 五、把字母送回家，连一连。（14分） d b o tü e f m w u n l p i u 单韵母声母 六、看图连音节。（8分） yāzi mùtīyīfu dàmǐlǎbɑtǔdì

一年级上册yǔyīmǎlùfānùmǎyǐbáyáwūyā kàn túrèn cíyǔjiānɡyīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m 土地木马大米 kàn túxuǎn yīn jiétián kònɡ 八、看图选音节填空。（12分） tùnǚlílǘfǔ （）（） （）（） dúérɡēhuídáwèn tí 九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo（）xiǎo（）qīnɡqīnɡtiào

一年级上册小兔小兔轻轻跳， xiǎoɡǒu xiǎoɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑， yào shìcǎi ténɡ（）xiǎo cǎo 要是踩疼了小草， wǒjiùbùɡēn（）men hǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 le nǐtù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A．xiǎoɡǒu B．xiǎo tù C．xiǎo māo 参考答案 wǒhuìxiěshēnɡmǔ 一、我会写声母。 （d）（m）（p）（n） àn fāyīn kǒu xínɡde dàxiǎo pái xù 二、按发音口形的大小排序。 ɑoü i u ɑo e i uü zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ 三、照样子，选音节填空。 de di mo du po bo fo bɑp o d u m i f e zhào yànɡzi fēn jiěyīn jié 四、照样子，分解音节。 （f） e dɑ áɑeēuǔùìt nǚ 例：ná（n）（á）tɑ（t）nǚ（n）（ǚ）tì（t）nē（n）（ē）tu（t）nù（n）（ù）te（t）（ɑ）（ì）（u）（e）

一年级语文上册拼音第一单元

一年级语文上册拼音第一单元测试题（A 卷） 三、照样子写音节填 空。（12分） b ɑp d m i f e 四、照 样 例：n á （n ） （á） t ɑ （t ） （ɑ） n ǚ （ ） （ ） t ì （ ） （ ） n ē （ ） （ ） tu （ ） （ ） n ù （ ） （ ） te （ ） （ ） 五、把字母送回家，连一连。（14分） d b o t ü e f m w u n l p i u 单韵母 六、看图连音节。（8分） y ā zi m ù t ī y ī fu d à m ǐ l ǎ b ɑ t ǔ d ì

yǔyī mǎlù fānù mǎyǐ báyá wūyā kàn túran cíyǔjiānɡyīn ji?bǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m 土地木马大米 kàn túxuǎn yīn ji?tián k?nɡ 八、看图选音节填空。（12分）

tùnǚlílǘfǔ（）（） （）（） dú?r ɡēhuídáwan tí 九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo （）xiǎo （）qīnɡqīnɡtiào 小兔小兔轻轻跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑， yào shìcǎi t?nɡ（）xiǎo cǎo 要是踩疼了小草， wǒjiùbùɡēn （）men hǎo 我就不跟你们好。 1．选音节填在儿歌中的“（）”里。 le nǐtù 2．儿歌中没有出现的小动物是（） A．xiǎo ɡǒu B．xiǎo tù C．xiǎo māo 参考答案

汉语拼音测试(基础篇)

汉语拼音第四单元测试（基础卷） 二、读一读，圈出整体认读音节。 yuɑn yɑn in ying yun wen you yue yu er jue ye ning che eng ri jiɑwu zi ju shi yi 三、看图读音节词，在正确的音节后面打“”。 yuèliɑng ( ) shùyè ( ) yuèliàng ( ) shùiè ( ) dòu jǐɑo ( ) ěr dou ( ) dòu jiǎo ( ) ěr duo ( ) jīng yú ( ) qìquí( ) jīn yú ( ) qìqiú ( ) 四、照样子用“—”画出下面音节中的韵母。 dǎɡǔhǔ pímù mǎ báhé huà jiā biǎo yǎn hú xūmù yánɡ quǎn 五、照样子写音节。 n—ǚ→（ nǚ） zh—u—àn→( ) x—ǜ→（） x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） q—ü—án→( )

j—iú→（） sh—ǎn→( ) ( )—( )—( )→juǎn ( )—( )→bīnɡ( )—( )—( )→zhōnɡ( )—( )→ɡuī ( )—( )—( )→qiɑnɡ( )—( )→xuě 六、词语和拼音手拉手，连线。 大家 下雨 xià yǔ老师 yún duǒ lǎo shī白鹅 cǎo dì shuǐ tián 左右 dà jiā bái é云朵 xiǎo qiáo zuǒ yòu 小桥 水田 草地 七、读词语，划去不是同一类的。 爸爸老师妈妈弟弟哥哥 水牛小马小兔小草小鱼 山田地天鹅 骑车读书画画飞机洗衣服 八、读一读，找出复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母和整体认读音节写在四线格里。yuɑn un ou wu in yin g ie ui yue

《语文教案-第一册第一单元汉语拼音1》

《语文教案－第一册第一单元汉语拼音1》 教案示例 1 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 第一课时 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）

这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。 （2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平。 （出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 （出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o

第一单元读读写写(拼音)

第一单元读读写写 （zhāo pái）（dān yōu）（jíqiè）（jù pà）（huán jìng）（zhīqù）（guāng gù）（kǒng pà）（chōng zú）（lǐyóu）（wūyán）（qíshí）（zhīchēng）（gǔlì）（huán rào）（yú lè）（gǎn tàn）（zhōu yóu）（sīkǎo）（pǐn wèi）（piàn duàn）（hū lüè）（yìyì）（fāng shì）（qīng pén dà yǔ）（háo bù yóu yù）读读记记 （tān lán）（tōng shùn）（kěkào）（péi yǎng）（qǐmǎ）（bǐyù）（xīn fēi）（nà hǎn）（bǎo lǎn）（guò yǐn）（bào cháng）（bó zá）（kuìzèng）（císhí）（duànliàn）（jiè jiàn）（jīcháng lù lù）(gǔn guālàn shú ) (liú guāng yìcǎi ) (jīn jīn yǒu wèi) (tiān cháng rìjiǔ) (rú zuìrú chī) (fú xiǎng lián piān) (hú lún tūn zǎo) (bù qiú shèn jiě)b (bēi huān líhé) (qiān cháng guà dù) (rú jīsìkě) (bù yán ér yù ) ( qiān piān yīlǜ) (bié chūxīn cái) (yǔzhòng bù tong) (dà xiǎn shēn shǒu) (xīnān lǐdé) (niàn niàn bù wàng) (ǒu xīn lìxuè)

答案汉语拼音第一单元测试题(A卷)

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题（A卷） wǒhuìxiěshēnɡmǔ 一、我会写声母。（5分） （）（）（）（）（） àn fāyīn kǒu xínɡde dàxiǎo pái xù 二、按发音口形的大小排序。（12分） ɑo ü i u e zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ

声母 单韵母 三、照 样 子，选 音 节 填 空。（12分） de di mo du po bo fo d ɑ b ɑ p o d u m i f e zh ào y àn ɡ zi f ēn ji ě y īn ji é 四、照 样 子，分 解 音节。（12分） á ɑ e ē u ǔ ù ì t n ǚ 例：n á （n ） （á） t ɑ （t ） （ɑ） n ǚ （ ） （ ） t ì （ ） （ ） n ē （ ） （ ） tu （ ） （ ） n ù （ ） （ ） te （ ） （ ） b ǎ z ì m ǔ s òn ɡ hu í ji ā 五、把 字 母 送 回 家。（10分） b o t ü e y m w u n l d k àn t ú xu ǎn y īn ji é c í ti án k òn ɡ 六、看 图 选 音 节 词 填 空。（8分） d ɑ bo

yāzi mùtīyīfu lǎbɑ （）（）（）（） kàn túrèn cíyǔjiānɡyīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布 t d m m d m

汉语拼音教案(第一单元)

第一单元教材分析及教案 大坡小学计彩秋 教材分析：本单元由“培养良好的学习习惯”“汉语拼音”和“认一认1”三个部分组成。（一）培养良好的学习习惯(1) 教学目标： 1．掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读写姿势的重要性。 2．学会正确的握笔姿势，懂得写字时要做到“头正、身直、臂开、足安”的重要性 教学重难点：掌握正确的读写姿势。 （二）汉语拼音。 教学目标： 1.学会六个单韵母，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2.认识声调符号，能正确读出六个单韵母的四声。 3.认识四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。 教学重难点： 重点：认读六个单韵母及四声，并能正确书写。 难点：读准四声。 (三）认一认 教学目标： 1．认识本课16个汉字，能够读准它们的字音。 2．通过观察图画，初步了解本课汉字的字义。 教学重难点：认读汉字。 教学时间：8课时 教学准备：拼音卡片多媒体课件 培养良好的学习习惯(1) 教材分析：本课是一年级语文上册的入门课，主题是“保持正确的读写姿势”。课文主要以图片的形式展现，主要是为了让刚进校的学生能够在头脑中形成画面感，从而了解正确的学习习惯。 学情分析：学生对小学生活非常渴望，对任何与学校有关的事情都充满好奇，要抓住这一点激起学生的学习兴趣。

教学目标：细观察课本上的图或教学挂图，初步了解正确的读写姿势，懂得养成良好的读书、写字习惯的重要性。 教学重难点：训练学生掌握正确的读写姿势，在实际操作过程中能自觉做到保持正确的读写姿势，养成良好的习惯。 教学准备：《上学歌》、课件 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 1、观察插图，能说出图中所画的情景，初步了解正确的读写姿势。 2、懂得养成良好的读书、写字习惯的重要性。 教学重难点：了掌握正确的读写姿势，懂得养成良好的读书、写字习惯的重要性。 教学过程： 一、谈话导入。 1、小朋友们，今天早晨与以前的早晨有哪些地方不一样?启发学生回忆早晨爸爸妈妈做了些什么?说了些什么?自己做了些什么？ 2、板书：我上学了。（指导学生高兴地读一读）。 3、听歌曲，边听边表演。（太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包?我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。）。 4、小朋友们，当你们跨入小学的大门，踏进一年级的教室时，你们就是光荣的小学生了，这是一件多么高兴的事呀！成了一名小学生，你就能学到许许多多的知识。今天这堂课，就是一门非常有趣、非常有用的课——语文课。请大家打开书，到书中去看一看。（学生自由翻阅）。 5、学生简单介绍自己看到的内容。教师适时表扬激励。 二、看图学习。 1、导入。要想学好知识，有一件事特别重要，那就是——要有一双明亮的眼睛。小朋友们可能见过一些大哥哥、大姐姐，或者一些大人都戴上了眼镜，因而学习或做事很不方便，这就是因为他们从小没有保护好自己的眼睛。今天这节课，我们就一起来学一学，看看怎样才能使自己的眼睛更明亮。 2、出示第一页插图。 (1)右边的两位同学在干什么?(一个在读书，一个在写字。)

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题 àn shùn xùtián xiěshēnɡmǔ 一、按顺序填写声母。（14分） b（）m（）（）（）n（）（（）h j（）x（）（）sh（ （）（）（）w xuéxíshùn kǒu liūzhǎnɡwòde pīn dúɡuīzé 二、学习顺口溜，掌握“ü”的拼读规则。（6分） ） ）z bǎzhěnɡtǐrèn dúyīn jiésònɡhuíjiā 四、把整体认读音节送回家。（10分） üzhi wu i q guɑri shūci xu yu mɑy 整体认读音节 j q x三兄弟，和ü相拼把点去。 小ü小ü有礼貌，见到j q x就脱帽。 j q x真稀奇，从不和u做游戏。 jü（）qü（） xü（） zhào yànɡzi xuǎn yīn jié 三、照样子写一写。（10分） 例：r uō（ruō）shuō（sh）（u）（ō） q iā（）jù（）（） g uā（）suō（）（）（） zh uā（）xǔ（）（） kàn tútián shēnɡmǔ 五、看图填声母。（14分） w l h d k sh s z zh ēǒuǎiōu én iíiu

kàn túxuǎn yīn jiéxiězài kuòhào lǐ 六、看图选音节写在括号里。（8分） héhuāmóɡu xīɡuāpínɡɡuǒ 读 弟 洗车 乐 过 服 （）（） （）（） xiěchūduìyìnɡde zhěnɡtǐrèn dúyīn jié 七、写出对应的整体认读音节。（12分） s（）z（）r（）zh（）ch（）sh（）zài pínɡɡuǒxiàtián shànɡhàn zìde pīn yīn 八、在苹果下填上汉字的拼音。（7分） chēlèdúguòxǐfúdì zài hénɡxiàn shànɡtián shànɡshēnɡmǔ 九、在横线上填上声母。（9分） xiǎo huánɡīxiǎo hēiī 小黄鸡，小黑鸡， huān huānǐǐzàiìǐ 欢欢喜喜在一起。 páo pɑoǔzhuōzhuo chónɡ 刨刨土，捉捉虫， qīnɡcǎoìshànɡzuòyóuì 青草地上做游戏。

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试卷

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试卷 班级＿＿＿姓名＿＿＿＿＿wǒhuìxiěshēnɡmǔ 一、我会写声母。（5分） （）（）（）（）（） àn fāyīn kǒu xínɡde dàxiǎo pái xù 二、按发音口形的大小排序。（12分） zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ 三、照样子，选音节填空。（12分） de di mo du po bo fo dɑ

b ɑ p o d u m i f e zh ào y àn ɡ 四、照 样 子，分 解 音节。（12分） á ɑ e ē u ǔ ù ì t n ǚ n ǚ （ ） （ ） t ì （ ） （ ） n ē ） （ ） tu （ ） （ ） n ù （ ） （ ） te （ ） （ ） b ǎ z ì m ǔ s òn ɡ hu í ji ā 五、把 字 母 送 回 家。（10分） b o t ü e y m w u n l d

kàn túxuǎn yīn jiécítián kònɡ 六、看图选音节词填空。（8分） yāzi mùtīyīfu lǎbɑ （）（）（）（） kàn túrèn cíyǔjiānɡyīn jiébǔchōnɡwán zhěnɡ 七、看图认词语，将音节补充完整。（18分） ɑáǎàīíǐìǔù m m b b p b 妈妈爸爸瀑布

t d m m d m 土地木马大米kàn túxuǎn yīn jiétián kònɡ 八、看图选音节填空。（12分） tùnǚlílǘfǔ （）（） （）（） dúér ɡēhuídáwèn tí 九、读儿歌，回答问题。（11分） xiǎo （）xiǎo （）qīnɡqīnɡtiào 小兔小兔轻轻跳， xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo 小狗小狗慢慢跑，

人教版一年级语文上册第一单元汉语拼音测试及答案

第一单元测试题（A 卷） d ú y ì d ú li án y ì li án 一、读 一读， 连 一 连。（10分） ěr zh ú qi ú p ǎo ni ǎo xu ǎn ch ū zh èn ɡ qu è de d ú y īn 二、选 出 正 确 的 读 音。（12分） 入（r ù y ù） 八（b ā d ā） 上（sh àn ɡ s àn ɡ） 十（s í sh í） 火（h ǒ hu ǒ） 山（s ān sh ān ） b ǎ b ǐ hu à sh ù xi ān ɡ t ón ɡ de z ì f àn ɡ z ài y ì q ǐ 三、把 笔 画 数 相 同 的字 放 在一起。（9分） 山 石 五 六 田 大 土 水 四

xu ǎn z é h é sh ì de li àn ɡ c í 四、选 择 合 适 的 量 词。（12分） 一（ ）红叶 三（ ）红花 四（ ）同学 七（ ）大山 五（ ）金鱼 六（ ）白兔 zh ǎo p én ɡ you 五、找 朋 友。（16分） zh ǎo f ǎn y ì c í 六、找 反 义词。（10分）

ti án k òn ɡ 七、填 空。（15分） 六七 一 二三 四五 八九十 禾 天天 日 大 1．（ ）去（ ）里，烟村（ ）家。 亭台（ ）座，（ ）枝花。 r ì 2．天空中有一轮红（ ）。 h é ti ān ti ān d à 3．田里的（ ）苗在一（ ）地长（ ）。 d ú ér ɡē hu í d á w èn t í 八、读 儿 歌，回 答 问 题。（8分） 不怕冷 松树爷爷年纪大， 风吹雪打都不怕。 青竹弟弟节节高， 风吹雨打叶不掉。 我们年龄小， 风吹雪打锻炼好。

一年级上册语文拼音第一单元试卷

一年级语文第一单元测验 班级：姓名：分数： 一、我会猜。（3分） 1．右下半圆是声母：（） 2．两扇门洞是声母：（） 3．一根拐杖是声母：（） 4. 右上半圆是声母：（） 5. 左上半圆是声母：（） 6. 左下半圆是声母：（） 二、按顺序默写单韵母。（6分） 三、比一比，写一写。（8分） b d f t n m u ü 四、圈出正确的读音。（12分） 菊（jújǘ）八（bādā）米（mímǐ）地（bìdì）做（zuòcuò）兔（tùtú）火（hǒhuǒ）马（màmǎ）土（dǔtǔ）画（huàhuā）五、连一连。（8分） móɡu yīfu luó bo shuǐɡuǒ 六、照样子，选音节填空。（6分） lùbātùpódāmǐtí例：b ābā d ā（）t í（）t ù（） l ù（）p ó（）m ǐ（）七、在括号里写出音节的韵母。（6分） ìǘǜùǎá e yáy （）mǎm （）bù b （）

zhe zh （）lùl （）pìp （） 八、按顺序填空。（14分） b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 九、看图，在正确的音节后选“√”，错的选“×”。（8分） wūyā（）ǜmǐ（）ǘ（）lù（） ūyā（）yùmǐ（）yú（）lǜ（） 十、帮字母找到自己的家。（13分） b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家声母之家 八、看图完成音节。（10分） b y ǎàíùm e é d ǎǎāl xiǎo t d m y yǔjī九、按要求选答案。（6分）

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题及答案

一年级语文上册汉语拼音第二单元测试题及答 案 àn shùn xùtián xiěshēnɡmǔ 一、按顺序填写声母。（14分） b（）m （）（）（）n （ ）（）（）h j （）x （）（）sh （）z （）（）（）w xuéxíshùn kǒu liūzhǎnɡwòde pīn dúɡuī zé 二、学习顺口溜，掌握“ü”的拼读规则。（6分） j q x三兄弟，和ü相拼把点去。 小ü小ü有礼貌，见到j q x就脱帽。 j q x真稀奇，从不和u做游戏。 j ü（）q ü（） x ü（） zhào yànɡzi xuǎn yīn jié 三、照样子选音节。（10分） guāguɑqiāzhuās ō ǜǚx j u ǔù 例：r u o （ruo ）shuō（sh）（u）（ō） q i ā（）jù（）（） g u ɑ（）suō（）（）（ ） zh u ā（）xǔ（）（） bǎzhěnɡtǐrèn dúyīn jiésònɡhuíjiā 四、把整体认读音节送回家。（10分）

üzhi wu i q guɑri shūci xu yu mɑy kàn tútián shēnɡmǔ 五、看图填声母。（14分） w l h d k sh s z zh ēǒu ǎi ōu én i íiu kàn túxuǎn yīn jiéxiězài kuòhào lǐ 六、看图选音节写在括号里。（8分） héhuāmóɡu xīɡuāpínɡɡuǒ（）（） （）（） xiěchūduìyìnɡde zhěnɡtǐrèn dúyīn jié 七、写出对应的整体认读音节。（12分） s （）z （）r （）zh （）ch （）sh （）zài pínɡɡuǒxiàtián shànɡhàn zìde pīn yīn 八、在苹果下填上汉字的拼音。（7分）

第一册第一单元汉语拼音教学范文

第一册第一单元汉语拼音教学范文 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 第一课时 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示.课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨

正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。 （2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。 （出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 （出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o （l）看图，指明说图意。

第一单元测试卷答案｜第一册第一单元汉语拼音范文.doc

【个人简历范文】 教案示例 1 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点a、o、e的音、形教学。 难点掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 第一课时 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示课件，问它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音） 这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。

（2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书1）范读，指名读，一声要读得很平，记 住一声平。 （出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书2）范读，指名选，二声要 往上扬，记住二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书3）范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 （出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书4）范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o （l）看图，指明说图意。 （公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。 （出示单韵母o的卡片）指导发音嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。 （2）掌握o的四声 依次出示o的四声，分别问这是几声？怎样读，练习发音。 3．教学单韵母e （1）看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。 （2）在学习a、o四声的基础上自学e的四声 分小组读，指名读，正音，齐读。

人教版语文第一单元第一课《汉语拼音1》+教学设计

人教版小学语文一年级上册第一单元教案 汉语拼音１ 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。 难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课 同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）

这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。 教师示范发音，学生练习发音。 指名读，齐读a。 （2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我们先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记 住：一声平。 （出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要 往上扬，记住：二声扬。 （出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名 读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。 （出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四 声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。 复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o （l）看图，指明说图意。 （公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。