查茨沃斯庄园赏析结课论文

《建筑与世界名园赏析》结课论文——园林2012级

查茨沃斯庄园赏析

姓名：陈铂垚

学号：2012512310

院系：农学院

班级：12级1班

教师：王翠老师

日期：2015年3月28日

目录：

摘要和简介及总述：

1.Chatsworth House基本信息

1.1 Chatsworth House区位

1.1.1 Chatsworth House地理位置

1.1.2 Chatsworth House占地面积

1.1.3 Peak District National Park

1.2 Chatsworth House气候与环境

1.2.1 Chatsworth House气候情况

1.2.2 Chatsworth House动植物情况

1.3 Chatsworth House建造与重要改造时间

1.3.1 Chatsworth House建造时间

1.3.2 Chatsworth House重要改造时间

1.4 Chatsworth House所有者基本情况

1.4.1 Chatsworth House德文郡公爵家族

1.4.2 Chatsworth House德文郡公爵领

2. Chatsworth House建造及扩建时期背景

2.1 Chatsworth House建造及扩建时期历史背景

2.1.1 Chatsworth House建造时期英国政治背景

2.1.2 Chatsworth House建造时期的英国贵族阶级

2.1.3 Chatsworth House建造时期卡文迪许家族状况2.2 Chatsworth House建造及扩建时期文化背景

2.2.1 Chatsworth House地理大发现

2.2.2 Chatsworth House英国殖民扩张

2.2.3 Chatsworth House16-18世纪的英国贵族思想2.3 Chatsworth House建造及扩建时期政治背景

2.3.1 Chatsworth House辉格党

2.4 Chatsworth House建造及扩建时期宗教背景

2.4.1 Chatsworth House英国新教

3. Chatsworth House建造指导思想

3.1 法国古典园林

3.1.1 由“朕即国家”引申

3.1.2 Chatsworth House早期严格的中轴对称

3.2 英国自然风致园

3.1.1 殖民扩张和地理大发现带来的全球眼光

3.1.2 典型的自然风致园改造

4. Chatsworth House结构与布局

4.1 Chatsworth House主体

4.1.1 建筑与形式

4.1.2 中央轴线

4.1.3 温室

4.1.4自然风致式改造的主体

4.2 Chatsworth House水体

4.2.1梯形瀑布

4.2.2轴线上的主要水景

4.2.3皇帝喷泉

4.3 Chatsworth House后花园

4.3.1小教堂

4.3.2雕塑

4.3.3帕克斯顿的规则复兴

5 .今天的Chatsworth House

6.参考文献及图片

摘要：”一个时代一个民族的造园艺术，集中的反映了当时在文化上占支配地位的人们的理想，他们的情感和憧憬”，[1]从查茨沃斯所处时代出发综合英国当时的文化、政治、历史背景，再结合查茨沃斯的数次造园思想变迁，由这些作用在查茨沃斯庄园的效果从一世德文郡公爵开始到今天这一段时间，来赏析整个查茨沃斯庄园。

简介：

项目名称：查茨沃斯庄园

地点：英国峰区国家公园查茨沃斯庄园

建成时间：尚未竣工开园时间:尚未完全开放

造价：无法估价

规模：占地面积：1000余英亩，其中水面面积：不详；绿地面积：不详；道路广场面积：不详

设计师:欧洲数代著名造园师

代表作：不详

综述：

查茨沃斯庄园（Chatsworth House），又称达西庄园，是英国的一处庄园，位于英格兰德比郡。自1549年以来，查茨沃斯庄园就是德比郡公爵的庄园。查兹沃斯庄园位于德文特河的东岸。建筑位于连绵的绿地之中，建筑内则收藏有众多珍贵的绘画、家具、17世纪之前欧洲画家的绘画、新古典主义雕塑、书籍和其他文物。查茨沃斯庄园多次被选为英国最受欢迎的庄园。

正文:

1.Chatsworth House基本信息

1.1 Chatsworth House区位

1.1.1 Chatsworth House地理位置

在英国北部，离谢菲尔德仅半个小时的车程，有一座世袭德文郡公爵(Dukes of Devonshire)的豪宅——查茨沃斯庄园（Chatsworth House）。它位于英格兰的北部山峰地区国家公园内，是峰区公园一个最有名的景点之一。这里一片世外桃源的景象，德比河谷充沛的水汽令这里一派生机勃勃，几百年的古树也郁郁葱葱。这便是电影《傲慢与偏见》里的Mr. Darcy的家，英国最美的庄园，Chatsworth House。[2][图1]

1.1.2 Chatsworth House占地面积

在北部峰区的山区地区占有1000英亩，全盛时期占地超过5000英亩，相当于74个标准足球场的大小，经过了德文郡公爵一家十代人的经营，到今天仍然是北部峰区乃至全英国著名的景点。

1.1.3 Peak District National Park

英国峰区国家公园(Peak District National Park)是英国第一家国家公园和最大的国家公园，成立于1951年，位于英格兰中部，谢菲尔德和曼彻斯特两个城市

之间，靠近兰开夏郡、大曼彻斯特、柴郡、斯塔福德郡、南约克郡和西约克郡。每年2千2百万的游客使得峰区成为世界上第二受欢迎的国家公园。[3]

1.2 Chatsworth House气候与环境

1.2.1 Chatsworth House气候情况

由于主要地区海拔都在300米以上，并且处于北纬53度，因此相比1999年平均降水量只有1025毫米的英格兰和威尔士来说，这里的降水量相对较高。黑山区由于海拔更高，比白山区降水更加丰沛。降水对气候的影响并不算大，这里的平均气温和英格兰、威尔士的其它地方类似，都在10.3摄氏度。20世纪70年代，黑山区的有规律降雪在70天左右，此后降雪天数明显减少。有可能是全球变暖导致气候变化致使了这一情况发生。另外，冬季在黑山区的高沼地霜冻会出现在20-30%的地方，而在白山区仅为10%。[4]

1.2.2 Chatsworth House动植物情况

黑峰的砂岩和页岩承载着石楠花高沼地和覆被沼泽的环境，主要用作绵羊牧场和松鸡猎场。白峰的石灰石高原更多被开垦为农地，主要作为奶源生产基地。一些资料认为西南峰是介入该区的第三种类型。林地覆盖了8%的峰区国家公园。天然阔叶林多出现在陡峭地带，白峰的狭窄山谷和黑峰的深峡谷，水库边则是人工针叶林。古代铅矿井的废土堆，使白峰成为另一个独特的栖息地，生长着珍稀的耐高温植被，包括春蚤缀，阿尔卑斯菥蓂以及圆三色堇。[5][图2]

1.3 Chatsworth House建造与重要改造时间

1.3.1 Chatsworth House建造时间

庄园始建于1552年，在15世纪至19世纪的400多年中，经过许多著名园艺师的精心设计和建造，查茨沃思庄园成为英国最美的庄园之一，是英国文化遗产的一个重要部分。

1.3.2 Chatsworth House重要改造时间

18世纪由造景天才兰洛斯布朗和第六世德文郡公爵共同改造，后经16代后裔的整建，内部装潢气派华丽。庄园内收藏各流派名家画作包括17世纪意大利和法国画家所绘的巨幅油画、雕刻等艺术品，包括希腊、罗马时期的雕像，还有大量的中国瓷器，富丽堂皇的宴会大厅曾是维多利亚女王的第一次成人晚宴举办地，金碧辉煌令人眩目。[图3]

1.4 Chatsworth House所有者基本情况

1.4.1 Chatsworth House德文郡公爵家族

德文郡公爵，是英格兰贵族卡文迪许家族所持有的爵位。1605年，威廉·卡文迪许被封为哈德威克的卡文迪许男爵，1618年他又被封为德文郡伯爵。他的曾孙在1694年又被封为德文郡公爵。几代公爵都以政治和科学出名。其中爱德华·威廉·斯潘塞·卡文迪许，第十代德文郡公爵（1895年－1950年），娶玛丽·盖斯科因-塞西尔。桃乐丝·卡文迪许（1900年－1966年），1920年嫁哈罗德·麦克米伦上尉（后来成为英国首相）。次子查尔斯·阿瑟·弗朗西斯·卡文迪许勋爵，1932年娶阿黛尔·阿斯泰尔（美国电影明星弗雷德·阿斯泰尔的姐姐），他们中还包括一个英国国王时代的首相，同时也是美国著名的肯尼迪家族的近亲。同时著名化学家也是Chatsworth House财产的继承人之一。[6][图4]

1.4.2 Chatsworth House德文郡公爵领

这个头衔来自德文郡的萨克森伯国，萨克森伯国自古以来就是英国西南部的重要领地，在英国的封建制度下发挥了举足轻重的作用。

2. Chatsworth House建造及扩建时期背景

2.1 Chatsworth House建造及扩建时期历史背景

2.1.1 Chatsworth House建造时期英国政治背景

1552年开始Chatsworth House的建造时，当时执政的是爱德华六世Edward VI，是英国著名的都铎王朝第三任君主，英格兰与爱尔兰的国王。他是亨利八世和第三个妻子珍·西摩的儿子。也是英格兰首位信奉新教的统治者。爱德华六世坚持其父亲的英国国教政策。[7]

2.1.2 Chatsworth House建造时期的英国贵族阶级

16到18世纪,英国的经济、政治、文化生活发生了较大的变化。在社会变迁面前,英国贵族并不象以往人们认为的那样,因为固步自封、拒绝变革而遭到社会的遗弃,而是将坚持传统与进行变革有机地结合起来,继续保持着他们对社会的控制与把握。在经济生活中,英国贵族仍然处于十分重要的地位,他们的经济活动日益多样化,他们的活动范围不断扩大,他们的富裕程度是当时英国其它社会阶层无法比拟的,他们占据着国家的各种重要官职,把持着军事权力,操纵着地方政治,牢牢地把握着英国政治的发展方向,他们是这一时期英国政治生活的主宰者。在文化上,英国贵族同样发挥着指导者的作用,他们不仅程度不同地参与多种文化艺术活动,而且作为文化艺术活动的庇护人和文艺作品的鉴赏者、收藏者,在很大程度上制约和决定着这一时期的英国文化走向。[8]

2.1.3 Chatsworth House建造时期卡文迪许家族状况

威廉·卡文迪许，第一世德文郡公爵，军人和政治家。查理二世和詹姆斯二世时代的辉格党人，英国议会运动领袖。他支持光荣革命("Glorious Revolution"革命的核心在于以议会限制王权，实行君主立宪制，之后的《权利法案》是英国宪法的核心。实现了议会统治和主权在民，拥有实力的贵族成为制衡国王的力量.)并出面邀请詹姆斯二世的女婿、荷兰执政奥兰治亲王威廉三世来英国即位，他是写邀请信的九名贵族之一。革命后，他领导辉格党并任威廉的总管大臣，1694年授德文郡公爵和哈廷顿侯爵爵位。[9]

2.2 Chatsworth House建造及扩建时期文化背景

2.2.1 Chatsworth House地理大发现

地理大发现是指新航路的开辟，15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。新航路的开辟欧洲涌现出了许多著名的航海家，伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其超过亚洲繁荣的基础。

2.2.2 Chatsworth House英国殖民扩张

原始积累时期的殖民扩张英国在这一时期的殖民扩张，始于16世纪迄于18世纪后期工业革命的兴起。在这一时期，商业资本起了主要作用，商业资本家成为殖民扩张的主要推动者。殖民掠夺通常由政府授予享有特权的贸易公司进行。这样的活动直接导致了英国贵族阶级的财富暴增。[10]

2.2.3 Chatsworth House16-18世纪的英国贵族思想

16到18世纪,随着社会角色的转变和教育水平的提高,英国贵族在社会文化生活中的地位与作用显著提高。他们不仅程度不同地参与多种文化艺术活动,而且作为文化艺术活动的指导者和庇护人,他们在很大程度上制约和决定着这一时期的英国文化走向。

2.3 Chatsworth House建造及扩建时期政治背景

2.3.1 Chatsworth House辉格党

卡文迪许家族在政治上是坚决的辉格党支持者，政治因素在一定程度上促成了建造一座用以炫耀和私下交流政见的平台。英国辉格党是英国历史上的一个政党。该党标榜实行“自由的、开明的原则”，反对君主制，拥护议会制度，辉格党人在宗教观点上多属各种教派的新教徒。19世纪中叶，辉格党与其他资产阶级政党合并，改称自由党。表达了当时在文化上政治上站主导地位的新资产阶级和贵族阶级的诉求。[11]

2.4 Chatsworth House建造及扩建时期宗教背景

2.4.1 Chatsworth House英国新教

英国新教师卡文迪许家族信奉的唯一宗教，其中天堂景象直接影响到了往届德文郡公爵对花园的改造。在18世纪，资产阶级在欧洲取得全面胜利。在思想和文化上的表现，是崇尚理性、自由，对一切旧体系采取批判的态度，故称启蒙时期。这时期新教出现了一批哲学家，如德国的莱布尼兹、莱辛和康德，英国的洛克、贝克莱和休谟等。他们运用唯理主义哲学对基督教信仰和神学作了新的论证和解释。他们提倡自由思想和宽容原则，企图在信仰和理性之间作出某些调和，从而出现了英国新教。[12]

3. Chatsworth House建造指导思想

3.1 法国古典园林

3.1.1 由“朕即国家”引申

“朕即国家”思想下的“伟大风格”式的法国园林，[13]对Chatsworth House 初建时的影响是非常巨大的。16世纪中叶后的法国园林府邸不再是平面不规则的封闭堡垒，而是将主楼、两厢和门楼围着方形内院布置，主次分明，中轴对称。花园观赏性增加了，通常布置在邸宅的后面，从主楼脚下开始伸展，中轴线与府邸中轴线重合，采用对称布局。这一思想直接影响了Chatsworth House的主体建筑的设计，景观今天看来整体建筑并不是严格对称的，但在建设早期，设计形式基本仿造了凡尔赛宫。[图5]

3.1.2 Chatsworth House早期严格的中轴对称

中置的长形水池，平静不流动的池水，无数喷泉，修建成型的花园、树木，还有规则式的迷宫花园，无不体现了早期法国造园艺术对英国贵族的影响。即使英国在政治和文化上都和法国有着明显的不同，即使两国之间在这一时期打了一场延续百年的战争，这也无法影响造园艺术和造园思想的传播。但是贵族阶级在这一时期从本质上是一致的，无论是英国还是法国，乃至整个欧洲，贵族阶级的重新兴起首个要做的即是对财富和地位的炫耀。

3.2 英国自然风致园

3.1.1 殖民扩张和地理大发现带来的全球眼光

殖民扩张和地理大发现带来了无数处在北寒带的英国从来没见过的植物和动物种类，猎奇的英国贵族开始吧收集奇异的异域动植物来装饰园子，甚至为了容纳大型的热带树木而修建巨大的温室以模拟热带环境。第六世德文郡公爵在Chatsworth House就是这么做的。

3.1.2 典型的自然风致园改造

抛弃围墙，把花园和林园连成一片。林园吃掉了花园，整个庄园牧场化了。这是造园艺术的一个根本性的变化，意义重大。它取消了古典主义园林的基本观

念：花园是建筑与自然之间的过度部分。从肯特开始，造园艺术既不是用花园美化自然，也不是用自然美化花园，而是直接去美化自然本身。以画家的眼光去“控制或加工”自然。联想是丰富而自由的，带着淡淡的愁绪。为了造成浓郁的既甜蜜有凄凉的情调。肯特和他的追随者们甚至在园林里造残迹，立枯树断墙，也造一些浪漫色彩很重的哥特式小建筑，缅怀中世纪的牧歌式田园生活。这种轻愁和敏感正是这时庄园园林风格的基调。[图6]

正是在这样的园林思想下，自然风致园开始走进Chatsworth House，拆掉了Chatsworth House的围墙，抛弃了规则式的主体形式，梯形的瀑布、牧场化的园林，甚至为了使庄园获得更好的视野景象，买下了一起影响庄园风景的人造物，使得庄园的面积扩大了一倍。

4. Chatsworth House结构与布局

4.1 Chatsworth House主体

4.1.1 建筑与形式

庄园的内墙和宅子上的尖塔是英国女王伊丽莎白一世时代的遗迹。在随后的4 个世纪中，庄园的景观经过多次改造，融合了许多时代和许多设计师个人的艺术风格，现存的景观是 4 个半世纪以来各种造园风格的混合产物，随着不同景观潮流的兴起，许多的造园形式都曾经在这里做过尝试，而且往往是由该景观潮流的领导者来担纲设计的。可以说，查兹沃斯花园见证了英国园林艺术的发展历史。

4.1.2 中央轴线

中央轴线从建筑正立面轴线开始延伸，一直到长形水池结束，两边对置人工修剪过的树木，后花园在轴线一侧，依然采用对称布局，四边形的花园被等分成四分，四份采用完全一致而对称的修剪造型，同时树林中的迷宫在轴线另一侧，同样是对称布局。总体来说除了一条主轴作为中央轴线外，还有两条园林轴线，贯穿迷宫花园和后花园，典型的法国式园林风格，可见建设初期受到了法国园林“伟大风格”的影响比较大。

4.1.3 温室

经过第六世德文郡公爵改造过后的Chatsworth House，是英国和自然风致园的代表。也是全英国最大的庄园式园林。1827年他开始的橘园温室的建设，通过园艺保护措施，成功栽培了喜马拉雅山杜鹃、高阿丁枫等不适应德比郡严酷气候的植物。但是从整体上看，这一时期查兹沃斯花园并没有发生太大的变化，进行的都是微观上的局部调整。以宅邸东侧的游步道为例，普遍以生长缓慢、极易修剪成形的紫杉作为造型植物。为保持紫杉优美的外形，在整形时顶端从不做修剪。这是当时全世界最大的玻璃温室。到1832年，查兹沃斯花园已经建成了22座暖房，并且在厨房花园内建造了花窖，用以栽培凤梨、桃子、黄瓜等，此外还有供栽培葡萄和真菌用的暖房。随着英国海外贸易和殖民地发展，大量外来的珍稀植物被引入查兹沃斯花园的暖房内栽培，王莲便是其中之一。来自圭亚那的种子，被帕克斯顿放在室内盛满温水的浴缸里，设计了一个运动转轮使水循环流动以模仿原始生态环境。3 个月后，王莲长出11 片巨大的叶子并开出美丽的花朵，被作为礼物送给了维多利亚女王。查兹沃斯花园从此成为以植物收藏广泛著称的英国私家园林，引起当时其他庄园主的纷纷效仿。[14][图7]

1835～1858 年，六世公爵在位的后半期，欧洲造园艺术变得既无方向又无原则，却形成了对植物知识趋之若鹜的热潮。帕克斯顿使查兹沃斯花园既保持有

法国古典主义花园的特色，又有类似于英国风景式庭园的面貌，将更多的精力投入在园艺设施上。1836～1840 年，帕克斯顿在查兹沃斯花园建造了第一个热带植物大玻璃温室，令全球园艺界叹服。从此，小规模的植物园圃建设发展成为新的潮流，园林中纷纷开辟了陈列奇花异卉和珍木嘉果的场地。草地上开始建设一块块不规则的花坛，鲜花密植在一起，花期、颜色和株型都经过仔细的搭配，树木也经过精心选择，不仅注意其高矮、形状、姿态，还注意了颜色和四季的变化。

4.1.4自然风致式改造的主体

1707～1811 年是二世公爵至六世公爵接管庄园的时期。在此期间，查兹沃斯花园受“庄园园林化”运动的影响，逐渐转变为自然风景式造园。二世公爵在位的最初20年间，查兹沃斯花园基本没有进行大的建设和改变，直到三世公爵时期，建筑师坎特绘制了梯式瀑布以及山坡等的改建方案。在四世公爵在位期间，园林大师兰斯洛特·布朗大力提倡模仿自然景色的园林风格，用浪漫主义风格的手法彻底改变了庄园的结构，并于1760 年完成。布朗拆毁了大量的直线型的元素，取而代之的是开阔的草坪和自然曲折的线条。布朗将梯式瀑布西线有喷泉点缀的几何式花园改建为索尔兹伯里草坪。草坪的单调和空洞用树丛来弥补，间或出现的浓荫使景色富有变化，并充分利用自然地形的起伏，形成连绵的小丘、曲折的山路、溪流和池塘，最终形成史诗般的大气风格。查兹沃斯花园周边的整座村庄也由于布朗对于目力所及范围内极度纯净的追求，而被迫迁移到庄园视野之外，这也是如今查兹沃斯花园领地的美丽山林范围内没有人烟的原因。1811～1835 年，六世公爵掌管查兹沃斯花园，至1820年爱好园艺的六世公爵已在其德比郡的领地上栽植了多达1981065 株的林木。这一时期，查兹沃斯在造园风格上并没有产生新的潮流和变化，因此，花园的发展重心开始转移到花卉的栽培上，现代园艺的技术成果被大量引入实施。[15]

4.2 Chatsworth House水体

4.2.1梯形瀑布

梯形瀑布从山顶引水到庄园，在当时是一个壮举，更何况在这一路修建了无数个缓冲阶梯，形成了从山顶一直到庄园的梯形瀑布，整个梯形瀑布给只有静态水景的Chatsworth House增添了动感。兹沃斯花园聘请了法国工程师格里耶，历时两年，在1696年完成了总长200 米的梯式瀑布，包括24 组高度和长度各不相同的阶梯，为瀑布提供了丰富奇特的音响效果。格里耶曾在法国为路易十四和勒·诺特尔设计了众多的水景，这里的梯式瀑布也因袭了此传统，带有勒·诺特尔式园林的风格。[图8]

4.2.2轴线上的主要水景

长形水池和两边对置的修剪过的松树，无不提醒游人这里曾是一座法国古典主义园林，在水池边缘的中央有一个压力喷泉，除此之外整个水面平静如镜，这个压力喷泉也是后来加上的，整个长型水池高于后面与建筑相接的草坪，给人一种建筑浮在镜面上的感觉，远远看去，整个建筑和镜子般的水面合为一体，非常好的融合在了一起，给人以想象空间，无不赞叹当时能工巧匠的细腻心思。

4.2.3皇帝喷泉

自压力喷泉在设计师就是一项了不起的成就，从山顶引温泉水到地面，铺了数公里铜管还保证其不漏，高压使得水柱高达数十米，也是长形水池上唯一的动态景观，活跃了整个构图。这是帕克斯顿在1843 年为迎接沙皇尼古拉建造的“皇帝喷泉”为整座庄园增添了活力。神奇的是，喷泉的动力完全依靠地心引力来运作，水源来自山上的皇帝湖。为使喷泉喷得更高，帕克斯顿还将湖挖深，使之能

储存更大量的雨水。喷泉开启时，远远高过旁边酸橙林的水柱直上蓝天，从远处回望查兹沃斯花园，宅邸仿佛从水中升起。[16][图9]

4.3 Chatsworth House后花园[图10]

4.3.1小教堂

小教堂是维多利亚时期的建筑，非常富有英国特色，体积不大但是装饰富丽堂皇，也是Chatsworth House花园中的唯一建筑，隐没在园子中，其顶时隐时现，在阳光的照射下反射出万丈霞光，铺在教堂窗框上的彩绘玻璃，由意大利著名画家所描绘，整个教堂就是一座无价之宝，也是花园中的核心物件。

4.3.2雕塑

整个园子中有70座价值连城的雕塑，其中丹麦雕塑家加布里埃尔·西贝尔于1688～1691 年间在查兹沃斯花园完成了许多雕塑作品，著名的海马喷泉就是其中的代表作。喷泉四周有整过形的鹅耳枥树篱围合，体现了早期领导造园潮流的意大利风格。

4.3.3帕克斯顿的规则复兴

1826年，建筑史上著名的天才园艺师约瑟夫·帕克斯顿成为查兹沃斯花园的园艺主管。规则式庭园在风景式庭园风靡了 1 个世纪之后，重新被重视起来。帕克斯顿对府邸周边最引人注目的土地进行了精心的设计，在狭窄的场地内，设计了整齐划一的黄杨绿篱，再现了勒·诺特尔时代恢宏壮观的庭园构思，使府邸与林园融为一体。[17]

5 .今天的Chatsworth House

1858年迄今，七世公爵到十二世公爵在位。1894年英国开始征收遗产税，曾经高达75% 的遗产税为庄园的继承人带来了巨大的经济压力。因此，近150 年来庄园不再有巨大的变动，特别是最初的100年，所有利用和革新都围绕着经济性的主题展开。例如，利用庄园内自然河流的动力来发电，供给宅邸使用；将冬天结冰的水渠辟为滑冰场；利用草坪开展高尔夫球运动；使用玫瑰园组织各种沙龙活动等等。最具有创造性的改革体现在用花的节约上，花卉瓶装的创意使得鲜花得到最大限度的利用。在花季收获时将鲜花装入玻璃容器中进行观赏，使之可以持续更长的时间，积累起来的花朵最终被制成干花，在圣诞节来临的隆冬季节用于装饰。庄园的建设也保持了节约的传统，除了实用的厨房花园外，很少有大的投资。例如山洞附近新建的流水瀑布，是将庄园内废弃的饮水槽收集起来，利用其不同的长度和宽度叠加使用，引导池塘内溢出的水借着自然地势的滑落而形成多级的流水瀑布，瀑布的末端渐变成自然的溪流。[18] [图11]

6.参考文献及图片

6.1参考文献

[1]、[13]《外国造园艺术》陈志华河南科学技术出版社

[2]《走进达西》胡晓宇重庆大学

[3]、[4] 、[5]《Peak District National Park》英格兰湖区国家公园及游人中心公园编制

[6] 、[7]《中世纪英国贵族政治文化——从诺曼征服到玫瑰战争》汪兰丽中国政法大学

[8]、[9]《16-18世纪英国贵族的社会地位》姜德福东北师范大学

[10]《地理大发现的基本动因与重大影响》池小平集宁师专学报

[11]《18世纪英国政党思想的发展》郭琼琼西南交通大学

[12]《18世纪英国中产阶层生活方式的文化意蕴》王行知天津师范大学

[14]、[18]《达西庄园-英国最美的庄园》刘小玲《文史天地》

[15]《海外名园查兹沃斯花园》刘睿《Garden园林》2008年9月

[16]《走进-达西庄园》李冉《文苑》2014年第六期

[17]《查兹沃斯花园》刘睿; 黄卫昌《Garden园林》

6.2图片

图1庄园卫星图

图2峰区国家公园景观

图3华丽的庄园建筑内饰

图4卡文迪许家族徽章

图5早期对称式园林结构

图6经自然风致园改造后

图7橘园温室

图8梯形瀑布

图9皇帝喷泉

图10庄园后花园

图11庄园现状

园林艺术鉴赏论文

园林艺术在中国 ——以拙政园为例浅析意境的组织规律 摘要：中国古典造园艺术是中国文化艺术长期积累的结晶，它充分反映了中华民族对于自然美的深刻的理解力和鉴赏力。造园者通过借物言志的手法将风、雨、月等自然景物收入园中，为园所用。将各个景语串联表达出个人的思想，按照一定的组织规律形成的游园线路，使得游览者在游园过程中达到身心上的愉悦以及精神上的升华。 关键词：拙政园、意境、组织规律、古典园林 中国古典园林以其高度的艺术成就和独特的风格闻名于世，是世界三大园林体系之一。18世纪英国宫廷建筑师威廉姆·钱伯斯说：“中国花园的实际设计原则，在于创造各种各样的景，以适应理智的或感情的享受的各种各样的目的。”这句话指明了中国古典园林就是以抒情言志为其艺术内容，用山水石头花木、亭台楼阁的艺术形式来加以表现的，此之为追求意境。而意境的组织则能使游览者感受到造园者的思想，更好的理解造园者的主观情思。 一、中国古典园林的造园思想——追求意境 （一）中国古典园林意境的实质 意境是中国艺术创作和鉴赏方面的一个极其重要的美学范畴。简单来说，意即主观的理念、感情，境即客观的生活、景物。意境产生于艺术创作中。两者的结合，即创作者把自己的感情、理念熔铸于客观生活、景物之中，从而引发鉴赏者类似的情感激动和理念联想。所谓的园林意境，则是通过园景形象所反映出来的情意，使游览者触景生情并产生情景交融的一种艺术境界。叶朗认为：明清园林美学的中心内容，是园林意境的创作和欣赏[1]。中国古典美学的“意境”一说在园林艺术、园林美学中得到了独特的体现。在一定意义上可以说，“意境”的内涵在园林艺术中的显现比在其他艺术门类更为清晰突出，也更容易把握。 中国古典园林意境的实质同意境的实质一样，是园主内省和外观的统一，是园主的主观情思和客观的景物融为一体。拙政园就是反映了王献臣的思想感情，他为人处世的准则、他的爱好、趣味等。 总之，中国古典园林意境的实质，就是园林艺术体现出的思想感情与园景内在本质的统一的联系。中国古典园林意境的本质就是意和境的契合。 （二）中国古典园林意境的创造 不论是描写山水还是乡村田园，都要符合一定的自然规律，符合自然界各种景物的构成

音乐欣赏结课论文

放牛班的春天观后感 很有幸，借着继续教育的机会我能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动！ 这部电影虽然没有华丽的服饰和背景，没有跌宕起伏的故事情节，简单，干净的音乐贯穿着整部影片，使观众在天籁般的童声中欣赏着电影,是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感动了很多人，这就是电影艺术的魅力，好电影就是能让人感动，因为电影里面有我们在现实中很难得到甚至得不到的东西，比如一个能为你人生指引的老师或者是一个伯乐。马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬，但人倒是不坏。他服从制度，但能在制度下尽自己所能为孩子干点事情。他喜欢音乐，于是他便开始用音乐来教化那些问题少年们，艺术的（转载自第一范文网https://www.wendangku.net/doc/6818623358.html,，请保留此标记。）确有其自身的魅力，但尊重同样起着决定性的作用。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象，这一小小的举动包涵着对学生的尊重，真正看到了平等的师生关系，而现实中的我们又有多少人能蹲在课桌旁和学生讲话呢？而马修老师以其温和的作风改变着什么，让整座学校师生之间的对立缓缓消散，除了那个刻板的校长，但在某一刻他那冷酷僵死的心何尝没有松动过呢？这就是尊重的魅力、温和的魅力、情感的魅力、爱的魅力！用爱心可以试着感化迷失的羔羊，否则只能驱使迷失的羔羊步入极端，那个被冤枉的孩子蒙丹最终用同样极端的方式来回赠给寄宿学校。毁损的不止是校舍，还有那个孩子早已残缺的心灵，这便是以暴制暴的结果。马修不是圣人，他无力坚持自我的真理，他只是一个不成功的小人物，做着力所能及的一切。当他矮小的背影转身离去，我们何尝没有一份无奈的苍凉。 让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。 一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！但并不是每一个老师都是伟大的，也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己（转载自第一范文网https://www.wendangku.net/doc/6818623358.html,，请保留此标记。）最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢？像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福！ 但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机！在三尺讲台前真正实现自己的人生价值！ 最新大学音乐欣赏论文完整篇 摘要：音乐欣赏对大学生的重要性，欣赏二胡独奏《二泉映月》有感，音乐欣赏的素养以及欣赏时的心理活动。中国古典音乐与西方音乐的不同，传统音乐与现代音乐的不同，中国民歌的特点，乐器在音乐发展上的作用不可磨灭，对此课的建议。关键词：音乐欣赏、古典音乐、乐器、民歌、西方音乐、现代音乐 正文：经过上音乐知识欣赏选修课，多多少少使我了解了一些音乐乐理的知识,也使我领略了中外闻名的音乐乐曲,我对音乐有了新的认识。在还没有上课之前,因为对音乐没有太多的了解，思想中总以为上音乐知识欣赏的选修课是一种比较枯燥无味的过程。也许是我不太了解音乐的缘故在还没有开始之前，就已经这样惧怕，而且我一直不明白，为什么选修课程都是一些诸如音乐美术影视等等一类的课程。在我记忆中，从高中开始就没有音乐美术等课程，久而久之也就将它们淡忘了。而如今，感觉又回到小时候上音乐课，因为唱歌的时候总跑调，我因此一度对音乐灰心丧气。但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下来去听，也许是对音乐的“另类”喜欢，我选择了音乐知识欣赏作为我的选修科目。在学习乐理知识的同时，也非常荣幸能够听到各种各样乐器演奏的中外名曲。这也使得我在课程结束以后觉得受益匪浅。下面就让我来谈一下这学期所听音乐给我的一点感受。 音乐是生活中不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程！尤其对于我们这些当代大学生来说，音乐欣赏对自己素养以及未来的发展更为重要。从某种程度上说：学会了如何欣赏音乐就意味着学会了如何欣赏生活中一些和音乐一样美的东西。 一、音乐欣赏的素养 欣赏音乐不仅仅是从感官上觉得好听就行了，我们应该从更深的层次去欣赏音乐。要欣赏一首曲子，我们应该了解写这首曲子的作者是个什么样的人，他的家庭背景，以及他当时的生活社会环境是怎样过的，他为什么会写这首曲子，要表达一种怎样的感情。我们应该从各个方面去了解一首曲子的创作背景，以及政治、文化上的意义，对当时社会起到了什么样的影响，对现在的人们又有什么样的影响等等。作为大学生要上这门课，我们最起码要知道一些最基础的音乐知识才能对音乐进行更深层次和有意义的欣赏。 二、音乐欣赏的心理活动

影视欣赏校本课程总结

影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。[1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。 一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表 现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特 点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生 的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术 形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标 是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有 直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。 将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这 样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标

北京大学艺术学院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学艺术学院艺术学理论专业考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 北京大学艺术学院招生12人（其中含与北京舞蹈学院联合培养的博士生２名，只从该校在职人员中招收），下设艺术学理论专业。笔试、面试各占50%。 二、招生专业及人数学科、专业研究方向 导师考试科目备注艺术学、 艺术学理论 (130100)艺术理论王一川 彭 锋中国艺术学理论50%、西方艺术学理论50%含与北京舞蹈学院联合培养的博士生２名艺术史 丁宁李松翁剑青美术理论50%，中外美术史50%艺术批评陈旭光 李道新 影视理论50%，中外影视史50% 艺术管理与文化产业叶 朗林一美学与艺术学理论50%，艺术管理与文化产业理论50%三、导师介绍 王一川，1959年生，四川乐山沐川人。现为北京大学艺术学院院长、教授。。曾任北京师范大学中文系文艺学教研室主任、文学院副院长、研究生院常务副院长兼学位办主任、教务处处长、艺术与传媒学院院长。近年主要研究艺术理论、文艺理论、美学、影视批评等。著有《意义的瞬间生成》、《语言乌托邦》、《修辞论美学》、《张艺谋神话的终结》、《中国现代性体验的发生》、《中国现代学引论》、《文学理论》、《文艺转型论》、《第二重文本》和《革命式改革》等。 彭锋，1965年生，湖南祁东人，美学博士。现任北京大学艺术学院教授、艺术学系主任，北京大学美学与美育研究中心副主任，国际美学协会执行委员，业余策展人。主要研究领域为：艺术哲学、艺术批评、美学原理、中国古典美学、西方当代美学、中西比较美学。出版学术著作有《美学导论》等。 丁宁，现任北京大学艺术学院教授，博士研究生导师，副系主任，兼任中国美术家协会理事、中国美术家协会理论委员会秘书长、北京国际双年展策划委员、国家社科基金艺术类项目评审委员、教育部高校艺术教育指导委员会委员和艺术硕士专业学位教学

园林案例分析埃斯特庄园.doc

意大利埃斯特庄园 埃斯特庄园（Villa D'Este ）作为意大利台地园的典范，与兰特庄园（Villa Lant ）、法尔耐斯庄园（Villa Farnese）并列文艺复兴三大名园，上图为百泉路。变化多姿、长愈百米、清流跌宕的三层百孔雕塑喷泉，经过五个世纪悠长时间的手，涤尽冷涩的石感，青苔、蕨草 遍布，绿意葱茏，生趣盎然，至今 依然是世界园林的经典美景之一。 埃斯特庄园建造在罗马以东40 公里处的帝沃里小镇上，由红衣主 教埃斯特委托利戈里奥将他的府第 改建而成。第一次世界大战时被意 大利政府没收。著名的音乐家李斯 特曾住在里面直到1886年去世。 园林环境 埃斯特庄园坐落在朝向西北的陡峭山坡上，全园面积4.5公顷，园地近似方形。全园分为6个台层，上下高差近50米。入口设在底层，被园路分割为八个 部分。两边的四块是阔叶树林从，中央四块布置为绿丛植坛，中央设有圆型喷泉。底层花园中还有著名的水风琴。第二层中心为椭圆形的龙泉池，第三层为著名的 百泉谷，并依山就势建造了水剧场。庄园的最高层在府第前约12米宽的台，可 俯瞰全园景观。

埃斯特庄园以其突出的中轴线，加强了全园的统一感。庄园因其丰富的水景和水声著称于世。园内没有鲜艳的色彩，全园笼罩在绿色植物中，也给各种水景和精美的雕塑创造了良好背景，给人留下极为深刻的印象。埃斯特庄园在中轴及其垂直平行路网的规整、均衡的控制下，将埃斯特家族的故事化为跌宕起伏的喷泉叙说传奇。园内反复出现的鹰雕是埃斯特家族族徽，而下图中的罗马喷泉则通过母狼、女神雕塑、方尖碑，在自然台地喷泉的烘托下，把家族的背景与荣耀表述的那么直白、生动而充满迷人的韵律。 这个庭院尽管有规则的几何图形，因地形的繁复却不能一眼望穿，每一个节点、每一个端点，都有令人惊叹的美景，而且常常需要走到眼前才能发现。埃斯特庭院不再类似过去欧洲庭院的实用性庭院（如果园、厨园、药草园）或迷园、结纹园、花坛园等绿色雕塑庭院，文艺复兴带来的开放的精神、丰富的物质基础与摩肩接踵而至的人才，将它推向了一个新的巅峰，自此，欧洲庭院有了自己新的骄傲——意大利台地园，罗马郊外的Tivoli小镇也因之名扬四海。 第一台层：水风琴喷泉 以建筑为背景，占地面积大，气势雄伟，由下往上，宛如一座大自然的管风琴。这一构思新颖，技艺精湛，引人入胜。泉水涌下时，犹如琴声悦耳动听。

我国古典园林赏析

中国古典园林赏析 园林就是我国传统建筑的一个重要的组成部分,中国园林博大精深,在世界园林史上独树一帜。以中国古典园林为代表的中国造园艺术,就是以追求自然精神境界为最终与最高目的,从而达到“虽由人作,宛自天开”的目的。中国古典园林历史悠久,文化含量丰富,个性特征鲜明,又多彩多姿,极具艺术魅力,它深浸着中国文化的内蕴,就是中国五千年文化史造就的艺术珍品。 一、中国古典园林基础知识 中国古典园林大都就是文人、画家与匠人合作的结晶。园林概念首次出现在明代,计成在其造园巨著《园治》一书中所述:“大凡造园,不分市村城郊,地段以僻静为胜……景物可因借随机……”。其意思就是,在一定地段范围内,或对天然山水进行利用改造,或人力兴造山水地貌,结合景载与植载,并安插布局相适宜的建筑,从而构成一个兼具游览、居住、观赏的环境。 中国古典园林有三大要素,即山水地形、花草树木、园路建筑。山就是永恒稳定的象征,大园山大,主山多就是土山,山石用在重点部位称“山骨”;小园山小,可全用山石堆叠;水就是智慧与廉洁的象征,水从山泉流出,通过曲折的溪涧最后汇成大池,成为园林的主体水面。花草树木富有生机,象征着欣欣向荣。花草树木就是自然式的,讲究意境,花木种类的选择都要顺应地形、朝向等自然气候条件与植物的生长习惯,同时特别注意保留原有的古树与植被,使之成为全园植物的骨干。园路建筑讲究“曲径通幽”,建筑分散在自然要素之中,与自然的景物交织在一起。园中的主要建筑往往与主山池相对,自然景色最集中的地方往往有点景与观景的建筑。建筑与园路还起着分隔空间与组织游览路线的作用。 二、中国古典园林的基本类型 (一)按所有者身份分类 1、皇家园林 皇家园林就是专供帝王休息享乐的园林,古人讲“普天之下莫非王土”,在统治阶级瞧来,国家的山河都就是属于皇家所有的,所以其特点就是规模宏大,真山真水较多,园中建筑色彩富丽堂皇,建筑体型高大,现存为著名皇家园林有:北京的颐与园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄等。 2、私家园林

影视动画结课论文

《影视动画结课论文》 标题：影视动画专业介绍与特色以及制作流程 班级：影视动画一班 姓名：付伟 指导老师：金魏

专业介绍 计算机技术用于建筑设计已有多年，计算机辅助设计（CAD），主要是帮助设计者把设计、计算、画图、数据存储和处理等繁重工作交给计算机完成，而设计者把主要精力用于创造性构思。计算机产生的设计结果，可通过图形设备向设计者展示，并可模拟，允许设计者作出修改。虚拟现实（简称VR）技术能创造身临其境的感觉。 虚拟现实也称虚拟环境或虚拟真实环境，是迅速发展的一项综合性计算机、图形交互技术，它集成了计算机图形学、多媒体、人工智能、多传感器、网络并行处理，利用计算机生成的三维空间形象实现的目标合成技术，通过视、听、触觉，以图表及动画方式呈现，让观看者“眼见为明”。它改变了传统的计算机辅助设计被动静态的信息传递方式。它的特性包括：（1）交互性（interactive）；（2）想像性（imagination）；（3）沉浸性（immersion）.虚拟现实就建筑视觉模拟的可行性而言，应用领域可包括：建筑物模拟、室内设计模拟、城市景观模拟、施工过程模拟、物理环境模拟、防灾模拟、历史性建筑模拟等。在建筑设计中既要进行空间形象思维，又要考虑到以用户的感受为核心，是一连串的创新过程，包括规划、设计、建设施工、维护等。巨大的成本和不可逆的执行程序，不能出现过多的差错，虚拟现实是一种可以创造和体现虚拟世界的计算机系统，虚拟世界是整体虚拟环境或给定仿真的对象的全体，充分利用计算机辅助设计和虚拟现实，可减轻设计人员的劳动强度，缩短设计周期，提高设计质量，节省投资。虚拟现实技术在建筑设计中应用广泛。 现阶段的二维、三维动画制作的影视制作表达方式，只能传递建筑物部分属

武汉理工大学影视鉴赏论文范文

还在为郭静舒老师的影视鉴赏焦头烂额的孩纸们，学长来救你们了。 SOS 课程特点：①告诉你那几次点名，不来就死定了；②作业多但分数还好。 课堂放过的影片有《狗的生活》、《雨中曲》、《魂断蓝桥》、《拯救大兵瑞恩》、《办公室的故事》、《沉默的羔羊》，格式如下。 2011~2012（1）周四① 影视鉴赏考试 姓名： XXX 专业： XXX 一、以课中所放影片为例，谈一谈三种蒙太奇手法在电影中的运用。 蒙太奇(montage)在法语中是"剪接"的意思，随后到了俄国发展成一种电影中镜头组合的理论，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域广泛运用。 蒙太奇就是根据影片所要表达的内容和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照生活逻辑、推理顺序、作者的观点倾向及美学原则把这些不同的镜头有机地、艺术地组织剪辑起来的手段，使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏。 凭借蒙太奇手段的运用，电影的叙述在时空的运用上取得极大的自由，甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作，从而影响影片的节奏。 综上所述，可见电影的基本元素是镜头，而连接镜头的主要方式是蒙太奇，蒙太奇是电影艺术独特的表现手段。运用蒙太奇手法使镜头的衔接产生新的意义，大大地丰富了电影艺术的表现力，从而增强了电影艺术的感染力。 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,可划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。叙事蒙太奇是影视片中最常用的一种叙事方法,它是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合

镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇包含的具体技巧：平行蒙太奇、交叉蒙太奇、颠倒蒙太奇、连续蒙太奇；表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。表现蒙太奇又包含下述几种具体技巧：抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇；理性蒙太奇是通过画面之间的关系,而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。理性蒙太奇又包含下述几种具体技巧：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。其中前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。 1.交叉蒙太奇。 交叉蒙太奇将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法。 影片《魂断蓝桥》中最经典的蒙太奇镜头便是结尾“玛拉自杀”这一段。玛拉一脸绝然地向桥上经过的军用车队快步走去，军用车队开着车灯，一辆辆驶过桥面，镜头在玛拉的脸和卡车头之间不停地切换，重复交叠，这种交叉蒙太奇手法加上黑白影片独特的沉重感，不需要语言与文字的任何说明，构成了紧张的气氛和强烈的节奏感，而且节奏越来越快，配合紧张的音乐，渲染了一种紧张的气氛，使人明确的感觉到了玛拉的命运。没有一个直接表现玛拉死亡的镜头，只在一声

中国古典园林史课程论文

隐逸精神的发展对中国古典园林的影响 ——中国古典园林史课程论文 摘要：隐逸精神是中国园林艺术文化的精髓之一，对中国古典园林的格局形式及思想意境等均产生过深远影响。魏晋南北朝，通过“归田园居”的实践行为，促进了别墅园林的大发展。唐宋，“中隐”倡导将实践转为精神享受，文人园林兴起并促进私家园林大发展。明清，“隐逸”淡化，融于造园技巧中，成为单纯的情调、意境。 关键词：隐逸精神；古典园林；私家园林；文人园林 隐逸精神指人们由于自身或者时代的原因，本体在精神层面相对脱离现实社会，试图更为独立地去观察、分析，并努力解决所面临的社会问题，从而形成的一种文化复合体。[1]中国古典园林为世界三大园林体系之一，其造园艺术以追求自然精神境界为最终和最高目的，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美情趣。隐逸精神在中国古典园林的发展中起着不可忽视的作用，同时古典园林的发展也促进隐逸精神完成了自身的演变。 一：魏晋南北朝 春秋战国时期，各个诸侯国君求贤若渴，文人士大夫则择主而事，彼此都有双向选择的可能，因而出现大量“游士”，隐士的数量并不多。到了西汉时期，“罢黜百家，独尊儒术”，大一统的皇帝集权政治空前巩固，“溥天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”，文人士大夫若欲建功立业，必须依附于皇权这唯一的最高统治者并接受行为规范和思想意识的控制，否则就只能选择做隐士一途，方可保持一些自己的独立的社会理想和人格价值。但因为当时的地主小农经济依然强盛，山林野外荒无人烟，隐士的生活并非常人能够忍受，所以隐士的人数虽然较之春秋战国有所增加，但毕竟还是不多的。到东汉时，庄园经济的发展形成了许多相对独立的政治、经济实体，它们在一定程度上能避开皇帝的中央集权，得以成为比较理想的隐蔽之所。这时的隐士，绝大多数不必遁迹山林，取而代之是“归田园居”，即到各自的庄园中去做那悠哉游哉的安逸的庄园主——隐士庄园主。自此，隐士人数逐渐增多，他们的言行影响及于意识形态，“隐逸思想”便逐渐滋长起来。 在这样的环境下，出现了许多思想深刻的士人隐士。张衡是东汉的大文学家与科学家，他这样描述自己理想的隐逸环境：于是仲春令月，时和气清。原隰郁茂，百草滋荣。王雎鼓翼，鸧鹒哀鸣；交颈颉颃，关关嘤嘤。于焉逍遥，聊以娱情。尔乃龙吟方泽，虎啸山丘仰飞纤缴，俯钓长流。不难看出，张衡对自己隐居环境已经有了园林的影子，而且基本涵盖了后来古典园林的主要景观元素。到了东汉末年，仲长统对隐居环境中的各种景观要素有了更为明确的要求：欲卜居清旷，以乐其志。使居有良田广宅，背山临流，沟池环匝，竹木周布，场圃筑前，果园树后。这样的园林化庄园既是生产、生活的组织形式，也可以视为私家园林的一个新兴类别“别墅园”的雏形。这种极富于自然清纯格调的美的环境，正是文人士大夫所向往的隐逸生活的载体，隐逸思想正是在这种载体下丰富其内涵，更深刻的渗透于后世的私家园林创作的活动之中。 魏晋南北朝是中国历史上最混乱的时代，社会上呈现“白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”的悲惨景象。经济上，作为维护封建大帝国的地主小农经济仍未恢复，庄园经济的继续发展导致豪门大族日益强大而转化为门阀士族。门阀之间相互争斗，大一统的局面被破坏，带来意识形态上的分裂。人们敢于突破儒家思想的桎梏，藐视正统儒学制定

音乐鉴赏课结课论文(选修课)

音乐赏析论文

音乐鉴赏课的感想 摘要：音乐是生活不可缺少的一部分，学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。学习完音乐鉴赏这门课程后，学到很多东西，对音乐有了新的认识,以及音乐的发展史。马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”对于音乐有些想法想与大家分享，让我们一起走进音乐课堂。 关键词：音乐赏析感受 在音乐鉴赏课程中，老师主要讲了两大部分，前面一部分主要将一些乐器以及一些有名的音乐家。后期讲古典音乐，分时期介绍，并介绍一些时期的代表人物，就给大家简单介绍我对音乐的一些简单的认识和我比较喜欢的几个人物。 一喜欢的音乐家 说两个喜欢的三个音乐家，一个是阿黛尔（Adele Adkins）最喜欢她的老师讲的时候放的她的这首歌，在格莱美颁奖的舞台上，这个格莱美奖的宠儿，喜欢她身上奔放自然地味道，现在还记得那几句歌词让整个班都沉浸在其中“There's a fire starting in my heart,Reaching a fever pitch and it's

bringing me out the dark，The scars of your love, remind me of keep me thinking that we almost had it all The scars of your love, they leave me breathless”。 第二个是大家都很熟悉的汪峰，感觉他特别有才，那次去KTV唱他的《北京北京》，以及老师上课放的音乐《我爱你中国》，他编曲、歌词、唱功都很好，喜欢他身上的特有的色彩，汪峰是一个伤感的理想主义者，是一个敏感的诗人，是一个用歌唱来关注和面对现实的知识分子，但是，依然在路上。他是一个名副其实的歌手诗人，他的音乐，有抗争而不颓废，有呐喊而不尖叫，有挣扎而不自虐。在迷茫的人生意义路上，像一个孤儿，像一只麋鹿，却依然能够伴随着你走出困窘的天地。 第三个是日本的编曲家久石让，以前不太了解他。老师讲完课后又继续了解了一下。他与宫崎骏合作，他为《哈尔的移动城堡》的片尾曲太好听了，与故事情节配合的完美无缺。他的音乐注入了灵魂，集所有的美妙于一体，我觉得这是作曲家与听众的沟通桥梁，通过他的音乐，表达他此刻的心情。或抑郁，或欣喜，或深沉，这些牢牢地将听众与作曲家联系起来，产生共鸣。 音乐鉴赏让我知道了以前好多不知道的作曲家，这只是其中的几个，以后也会继续关注。 二对音乐认识的改变 在老师的教导下我们除了学习音乐理论知识外，我们还学习一了些简单的乐器知识，如：古筝，笙，笛子等等，古人云：情动于衷而行于言，言之不足咏歌之，咏歌之不足，舞之蹈之。老师也经常组织一些打拍子的活动，极大得调动了我们对音乐的兴趣，培养了我们的音乐欣赏能力。给我们以乐的感觉，美的感受，培养我们感受音乐、理解音乐、表现音乐的

好莱坞电影赏析结课论文

轻析《阿甘正传》 《阿甘正传》是由罗伯特〃泽米吉斯执导的电影，由汤姆〃汉克斯，罗宾〃怀特等人主演，于1994年7月6日在美国上映。电影改编自美国作家温斯顿〃格卢姆于1986年出版的同名小说，描绘了先天智障的小镇男孩福瑞斯特〃甘自强不息，最终“傻人有傻福”地得到上天眷顾，在多个领域创造奇迹的励志故事。电影上映后，于1995年获得奥斯卡最佳影片奖、最佳男主角奖、最佳导演奖等6项大奖。2014年9月5日，在该片上映20周年之际，《阿甘正传》IMAX 版本开始在全美上映。 《阿甘正传》采用回忆的方式进行故事，通过一条线索阿甘去找珍妮在等车过程中与不同的人交谈述说自己的故事。时间上采用“现在——过去——现在”的穿插方式，很好的将观众带入故事情节。影片可以根据时间的推移以及阿甘与珍妮的情感路线大致分为：阿甘童年时代与珍妮相遇；阿甘大学经历；阿甘参军的越战经历；阿甘退役创业；事业有成与珍妮第一次生活；珍妮离开，阿甘横越美国；再次与珍妮生活并结婚；珍妮的死亡与小阿甘的成长。同时影片高超的声画组合和剪辑手法混然天成，几乎看不出来剪辑的痕迹。从而以真实的情感描述一个人不平凡的一生，让观众从故事中得到人生启示。影片在蒙太奇使用上不得不说非常精湛，虽然没有史诗大作的恢弘之笔，但堪称精湛。为表现述说这一特点，影片运用了一个相似蒙太奇，以阿甘安装“特殊的鞋”的怪诞表情与故事中小阿甘表情画面相接，从而自然而然的将观众带入剧情。影片中多次使用重复蒙太奇，精确表现出任务不同的思想。在车站等车坐在长椅的阿甘这一画面多次出现，从而始终使观众意识到这是一个人在回忆过去，并且通过不同听众的反应表现出不同年龄层，不同职业人群的心理特点。有一段剪辑十分特别。妈妈带着小阿甘行走在街道上，告诉阿甘说：“你和其他人一样。”而下一个镜头是校领导拿着检查报告，对阿甘的母亲说：“你的孩子和其他孩子不太一样。”从而造成很大的戏剧效果，这组镜头对反映阿甘母亲对阿甘的爱和不离不弃有很大作用。具有同样戏剧效果的剪辑方法是在珍妮的卧室，阿甘和珍妮都穿得很单薄，母亲在自己家床上时惊异的表情。这个镜头非常有特点，首先剪辑手法高超，运用独到，在故事完全展开前暗示了对阿甘一生产生重大影响的两个女人。 在对珍妮两次轻生的画面重复表现上，表现出珍妮矛盾的内心。和丹中尉一样，她们都厌恶生活,同时又畏惧死亡，从而在不知不觉中表现出人物身上的悲剧色彩。 为表现阿甘的内心世界，影片还运用了大量抒情蒙太奇。其中有一组镜头抒情意味很强。在越南战争的战场上，阿甘在雨夜仰望清空，麦浪翻滚的山间公路奔跑，碧浪的湖边奔跑，任何时候阿甘都在思念珍妮，思念珍妮成为阿甘生命的一部分。 影片同时十分注重细节描写。阿甘跑回林间找到奄奄一息的布巴时，布巴的身体在流血，那是的血是鲜红的。阿甘经过一段时间的奔跑，布巴已经死了，血凝结成了黑色，并且布巴的伤口在腹部，从而阿甘区别于对他其他战友的扛，而是抱着，这都符合常理。美国在50年代后的一段时间里社会仍然动荡不安。然后影片就是通过傻阿甘的视角叙述不免和谐平静。然而阿甘叙述说：“我屁股上的伤价值百万，但却一分钱也没有拿到。”从细微之处反映出美国社会保障不健全。在阿甘与珍妮的婚礼上，所有人都坐着，由于丹中尉双腿截肢安上了假肢，所以只有丹中尉是站着的。细节的处理使影片更贴近生活，对传达感情起到很好的铺垫。

《影视鉴赏》课程论文

河南理工大学2010-2011（二） 《影视鉴赏》课程论文 该论文占课程总成绩70% 《盗梦空间》赏析 你有没有过这样的感觉，当你从梦中初醒，却生出如庄子梦蝶的感觉：到底是庄子做梦变成了蝴蝶；还是蝴蝶做梦变成了庄子呢？或者还有一种感觉，当你从可怕的噩梦中惊醒，感叹还好只是做了个梦，却又进入险境，直到感到白色光线照亮眼眸，方才苏醒来刚才你竟在梦中又做了一个梦？即通俗所谓的“梦中梦”。 梦，真是这个世界上人脑与心灵所共同产生的最奇怪的东西！ 话说最近正在热映《盗梦空间》，因我本来就很喜欢了解梦，了解心理学，了解梦对人类生活的影响，所以早在《盗梦》（又名《奠基》）被国内引进的消息传开以后，我就开始经常关注，期待着她能在国内正式上映的那一天。好不容易等到了影片上映，当然我也不可能放弃工作跑到电影院去等首映。不过还好首映没有几天就是周末了，周六一大早我就兴冲冲地跑到影院去赶了早场，正当排队进去检票的时候，工作人员还诧异地说：平时早场哪那么多人啊，周末都还在睡觉啊，看来引进《盗梦》成功了嘛！当然后来我才知道，其实很多人去看《盗梦》，不完全是为了剧情，特别是有些女性朋友纯粹是为了莱昂纳多;迪卡普里奥才去看这部电影的。但是也有很多人表示，虽然当时观赏的初衷是为了看帅哥，不过在真正地欣赏了这部影片之后，才发现这是一部绝对值得去看第二遍的电影，当然也是一部你绝对不会觉得掏了腰包以后深觉不值的影片。 至于我，莞蓉有个习惯，就是每次看片基本都是抱着怀疑的态度去看的，总想着不一定很好看的吧，因为希望越大，失望越大。《盗梦》影片的开始是男主人公柯柏（就是莱昂纳多演的那个）被海浪冲击到了岸边，看到了两个小孩，（其实是他自己的孩子，他有心理疾病，所以在梦境中他孩子和妻子的形象总是无处不在，即使是在别人的梦境中。）随后他又被带去见到了一位年迈的老人，老人因为年龄已经大了口中喃喃自语：“你就是那个要杀我的人吧！我曾经梦见过你，那个身上带着旋转陀螺的人。”当然看完了整部电影以后，我们就知道了，原来这个老人是商业巨头齐藤（日本演员渡边谦扮演，说实话，除了《柯南》和高科技，我对日本从来就没有什么好感，不过渡边谦在里面的表演真的好棒，回想上次周润发发哥在《加勒比海盗3》里所扮演的角色，感觉是这次渡边谦演的角色更显男人魅力。）而且这个开始的场景其实就是一段无意识与潜意识的梦境，并非真实的世界。确切地说，其实就是一开始我们就是在做梦了！ 接着影片就开始从头讲起了。柯柏是个盗梦者，他还有个很要好的比他年轻一些，而且友情颇深的搭档亚瑟。两人一起合作，这次他们的目标是商业巨头齐藤，却因为最后被老奸巨猾的齐藤识破了梦境中的地毯并非自己所拥有的地毯而了解到自己其实是在做梦，最后任务失败了。他们的天才能力却被齐藤看中，让他们去为自己植入思想到别人的大脑中。原来齐藤的最厉害的竞争对手费雪将去世，小费雪即将继承父亲的财产，齐藤想让小费雪有个想法，就是他的父亲要他们的帝国土崩瓦解，这么一来他齐藤就是最强的了。柯柏本来不愿意干这种不正当的事情，但齐藤给了他一个承诺，就是可以让他回家与孩子们永远在一起了。亚瑟立即表示出“这事情我们干不来！”，可是这时的柯柏却犹豫了，动摇了。我们心中的“形象”顿时打了个大大的问号，看来男主角并非善类。不过看完了整部电影以后我们才发现，是对妻子的深切的爱与对孩子们的伟大的父爱促使着我们的男主角必须回家，他柯柏纵然再是无所不能的盗梦者，却同时还是一个热爱自己家庭的男人而已。 影片接着就开始慢慢通过柯柏的自白告诉了我们他这个“厉害”的人的过往。原来柯柏当年也是一个研究梦境的学者，为了研究在梦境中如何能成功地灌输给人一个想法，他就拿最爱的妻子梅尔做了试验品。他们一起进入了好几层梦境，并且在梦中死去，进入到了潜意识与无意识的边缘地段，在那里，他们一起造梦，生活了长达五十多年，那里的生活是无限的，他们在那里拥有了属于自己的孩子，看着他们长大，他们还一起老去。当他们好不容易回到了现实世界，梅尔却认定这个世界才是不真实的，因为“苍老的灵魂装进了年轻的躯壳里”，最终跳楼自杀了。临终前，她为了让丈夫能和她一起自杀故意留了律师信声称柯柏对她很不好，并且让三位精神科医生都做了鉴定认定自己没有心理疾病。这样一来，梅尔一死，柯柏几乎就成了通缉犯了。他想回家，他几乎无法再做梦，只有回忆梅尔和孩子才能使他作梦，梦里都是爱妻的影子。在他给新的年轻的造梦师女大学生雅德讲述造梦的过程时，他告诉雅德判断做梦与否的最简单办法就是问自己：刚才我是怎么到这儿来的？可是，梅尔却突然在他们两人的梦境中出现，因为雅德按照自己的思维改造了柯柏的梦，使得柯柏在梦中的防御者们对雅德产生了浓重的敌意，最后出现的“柯柏夫人”（亚瑟是这么称呼的）一刀捅向了雅德。被刺杀的真实的感觉突然袭击了雅德，恐怖之余，她就醒了。这时，亚瑟告诉她：作为一个对梦理研究的工作人员，你必须拥有一个完全属于自己地图腾，那样你就可以知道你是在做梦还是在现实当中。因为梦境有时是如此之真实，以至于当你醒过来时还是心有余悸，如果你看到了自己的图腾，比如一个旋转的陀螺，在现实中它可以停下来，但在梦境就未必了。之所以强调这个图腾，其实这个功效倒是梅尔先想到的，所以旋转的陀螺成了梅尔与柯柏共同的图腾。这里有个不算太大的漏洞，就是影片后来讲到雅德听了亚瑟的话以后非常专心地为自己弄了个像象棋中的棋子般样子的图腾，但是后来似乎没有怎么放到过她的这个费了好多劲去搞的小东东。似乎贯穿影片始终的只有柯柏与梅尔的那个旋转的陀螺。 柯柏后来告诉雅德，其实他什么也不害怕，他只是对梅尔感到负疚，原来当年他向梅尔灌输的那个思想不是别的，正是“我们现在所生活的这个世界是不真实的。”那么反而我们在梦境中所经历的是真实的了。在梦境中他们可以造出许多喜欢的房子，梅尔将她童年时住的房子，她与柯柏共同结婚时所住的房子等等都一起搬到了梦境中。在现实中，一个人不能同时拥有很多套住房，但是在梦境中他们却做到了。所以，当梅尔醒来以后她就变得与以前不一样了。也正是梅尔后来的自杀使得柯柏意识到对一个人进行植入想法并非不无可能。这倒是使我又了解到了一点东西。先前我看过许多破案片，都是讲心理学家犯罪杀人然后在他自己所治疗的患有严重心理疾病的病人身上灌输了一

中国古典园林赏析

中国古典园林赏析 园林是我国传统建筑的一个重要的组成部分，中国园林博大精深，在世界园林史上独树一帜。以中国古典园林为代表的中国造园艺术，是以追求自然精神境界为最终和最高目的，从而达到“虽由人作，宛自天开”的目的。中国古典园林历史悠久，文化含量丰富，个性特征鲜明，又多彩多姿，极具艺术魅力，它深浸着中国文化的内蕴，是中国五千年文化史造就的艺术珍品。 一、中国古典园林基础知识 中国古典园林大都是文人、画家与匠人合作的结晶。园林概念首次出现在明代，计成在其造园巨著《园治》一书中所述：“大凡造园，不分市村城郊，地段以僻静为胜……景物可因借随机……”。其意思是，在一定地段范围内，或对天然山水进行利用改造，或人力兴造山水地貌，结合景载与植载，并安插布局相适宜的建筑，从而构成一个兼具游览、居住、观赏的环境。 中国古典园林有三大要素，即山水地形、花草树木、园路建筑。山是永恒稳定的象征，大园山大，主山多是土山，山石用在重点部位称“山骨”；小园山小，可全用山石堆叠；水是智慧和廉洁的象征，水从山泉流出，通过曲折的溪涧最后汇成大池，成为园林的主体水面。花草树木富有生机，象征着欣欣向荣。花草树木是自然式的，讲究意境，花木种类的选择都要顺应地形、朝向等自然气候条件与植物的生长习惯，同时特别注意保留原有的古树和植被，使之成为全园植物的骨干。园路建筑讲究“曲径通幽”，建筑分散在自然要素之中，与自然的景物交织在一起。园中的主要建筑往往和主山池相对，自然景色最集中的地方往往有点景和观景的建筑。建筑和园路还起着分隔空间和组织游览路线的作用。 二、中国古典园林的基本类型 （一）按所有者身份分类 1、皇家园林 皇家园林是专供帝王休息享乐的园林，古人讲“普天之下莫非王土”，在统治阶级看来，国家的山河都是属于皇家所有的，所以其特点是规模宏大，真山真水较多，园中建筑色彩富丽堂皇，建筑体型高大，现存为著名皇家园林有：北京的颐和园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄等。

影视鉴赏 结课论文

《影视鉴赏》结课论文Hpu chang 专业班级： 学号： 姓名：

世上有些东西，是石墙关不住的，在人的内心，有他们管不到的东西，完全属于你。 监狱是怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后，你不能没有它，这就叫体制化。 ---《肖申克的救赎》《肖申克的救赎》是一部不可多得的优秀励志型影片。影片故事情节很简单，充满了好莱坞的传奇色彩：被诬谋杀自己的妻子及其情夫的银行家安迪被判终身监禁来到了肖申克监狱。他的与众不同引起了黑人囚犯瑞德的注意并最终结成了很好的朋友。安迪总是沉默寡言并尽可能地维护自己作为一个正常人应该保有的一切。一个偶然的机会，他开始用自己丰富的金融知识帮助狱卒们“合法”地逃税，甚至帮助典狱长洗钱，以此换得一些对囚犯、对自己稍微宽松的待遇。他甚至不厌其烦地给州政府写信，并在几年后得到了回应---州政府向肖申克捐赠了图书、唱机、甚至史无前例的监狱图书基金—每年500美金。然而安迪终于从一个新来的囚犯那儿得知了自己妻子被杀的真相，当他向典狱长提出申诉的要求时却遭到了粗暴的回绝。因为此时贪婪的典狱长已将安迪当作自己谋取暴利的摇钱树，他甚至不惜杀掉那个知情的囚犯从而将安迪永远地留在肖申克来满足自己对于金钱无止境的贪欲。安迪对于法律公正的幻想破灭之后，终于不动声色地走上了自我救赎的道路—在一个月黑风高、闪电交加的深夜，安迪成功地穿越了自己十九年来挖成的秘密通道，重新获得了自由。 这无疑是部具有深刻内涵的影片。高大森严的肖申克监狱是一个含义丰富的象征，仿佛我们在现实中经常遭遇的一种冷酷的权威的代表。当我们对自己还懵懂无知的时候，我们便开始不断地接受这种权威的训练、锻造和暗示，我们不断地被告诫要完全清除干净自己内心的道路，竭力地、由衷地接受它的教化，从而赢得它的奖赏，以期获得我们做人的一切需求：被尊重并实践自己单纯的梦想。但权威却正不可感知地、潜移默化地变成了我们自己的一部分，我们的心脏和呼吸拥有了权威所赋予我们的统一的节奏，而我们自己对此却一无所知。他形象的表达了制度化之下的人是顺从制度失去自我，还是怀有希望找寻自由。说实话，我被这部影片彻底的震撼了，灰色高大的围墙隔开了目光，隔开了一切。漫漫无

中外影视鉴赏论文

*中外影视鉴赏论文* 论理工科大学教学体系中素质教育课程的作用和重要性素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育，有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向，有助于把全面发展教育落到实处。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看，素质教育势在必行。这是我们基础教育改革的时代主题和紧急任务。 关于“素质”概念,我认为, 除了人的先天的生理素质外, 人的基本素质至少应包含如下几个方面：①世界观和人生观。它们在人的主观世界和知识结构中处于基础地位, 是形成基本信念和价值取向的最终根据, 并使个人在其丰富多样的生活实践中的观念和行为具有统一性。②道德修养和公民意识。它们的共同特征首先在于把保证社会生活和谐稳定与正常秩序的社会规范内化到个人的人格结构中, 使个人成为具有良好道德品质的人和合格的公民。③一般思维方式和思维能力。思维方式不同, 往往会使人们对同样的对象产生不同的结论, 而思维方式是否科学, 也直接关系到能否快捷、准确地把握事物的本质。一般说来, 掌握科学的思维方式就是提高自己的思维能力。④人文知识及文化应用基本能力。人文知识指关于历史、哲学、音乐、美术、文学艺术、宗教等人文学科的各方面知识。人文知识一方面与科学知识一样是广博的专业领域, 其深度和广度不可穷尽, 另一方面人文知识又包含着培养人的基本素质所必须的知识基础, 并蕴含着高雅的生活情趣。 随着知识经济时代的到来，科技人才的竞争已经到了白热化的阶段，高等理工科院校担负着培养高级科学技术人才的重任，而高等教育的综合性，文理渗透、文理结合已成为当代教育的重要特征之一。所以加强理工科大学生的人文素质育，培养造就全面发展的新型人才，已经成为高等教育改革的大趋势。但现实是，我国教育体制改革滞后于经济体制改革、滞后于教育发展现状，尤其在我国经济走上快车道的过程中，出现了重物质轻精神，重经济轻文化的现象。与这种轻精神、轻文化的倾向相联系的是整体人文素质教育的薄弱。更应引起我国高等理工科教育界关注的是，当前我国面临着诸多由科学技术发展带来的一系列环境、资源、法理和道德问题，如果仍然只对理工科类大学生进行专业知识教育，不进行人文素质教育，不从科学技术与社会协调发展的关系角度大力改革和重新组织教学。开设素质教育课程，有助于学生自觉地掌握现代科学思维方法, 提高分析问题和解决问题的能力, 特别是有助于学生开阔知识视野, 打破各专业领域之间、