马政经练习题
高辅政治政治经济学练习题一、单项选择题
1．生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动是指（）
A.两种独立存在的劳动
B.B. 不同劳动过程的不同形式
C.同一劳动过程的两个方面
D.同一劳动过程中先后出现的两种不同形式
2.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值”。这句话应理解为（）
A.商品不可能既有使用价值又有价值
B.商品所有者同时获得使用价值和价值
C. 商品消费者同时获得使用价值和价值
D.商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得
3．理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）
A．剩余价值学说
B.生产价格理论
C.劳动二重性学说
D.劳动力商品理论
4.“劳动是财富之父，土地是财富之母”。对这句话的正确理解应该是（）
A.劳动和土地是价值的源泉
B.劳动创造使用价值，土地形成价值
C.劳动是创造价值的外部条件，土地才是价值的真正源泉
D.劳动不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉
5.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是在
A.同类商品的生产者之间的竞争中实现的（）
B.不同部门之间的竞争中实现的
C.商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的
D.商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的
6．马克思指出：“不管生产力发生了什么变化，同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的。但它在同样的时间内提供的使用价值量会是不同的：生产力提高时就多些，生产力降低时就少些。”这表明，社会或部门劳动生产率提高，单位内生产的商品数量和价值量之间的变化表现为（）
A.商品数量增加，价值量不变
B.商品数量不变，价值量增大
C.商品数量增加，价值量减少
D.商品数量增加，价值量增大
7．商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（）
A.商品与商品的对立
B.具体劳动和抽象劳动的对立
C.私人劳动和社会劳动的对立
D.商品与货币的对立
8．货币能够执行价值尺度的只能，因为货币（）
A.有特殊的使用价值
B.是商品交换的媒介
C.自身也有价值
D.可作为支付手段
9．简单商品经济的基本矛盾是（）
A．使用价值和价值的矛盾
B.具体劳动和抽象劳动的矛盾
C.私人劳动和社会劳动的矛盾
D.个别劳动时间和社会劳动时间的矛盾
10．货币转化为资本的前提是（）
A.货币应用于购买生产资料
B.资本主义的生产资料私有制
C.劳动力成为商品
D.私人劳动转化为社会劳动
11．在资本主义条件下，资本家购买的是雇佣工人的（）
A.劳动力
B. 劳动
C. 劳动力与劳动
D.人身自由
12．分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一，关键是运用
A.商品二因素原理（）
B.资本区分为不变资本和可变资本的原理
C.资本区分为固定资本和流动资本的原理
D.劳动二重性原理
13．价值增值过程是剩余价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。所谓价值增值过程，是超过了一定点而延长了的价值形成过程。这里的“一定点”指的是（）
A.生产资料价值的转移过程的点
B.转移劳动力价值的过程的点
C.创造使用价值过程的点
D.工人用于再生产自己劳动力价值的时间
14.区分不变资本和可变资本的依据是（）
A.资本不同部分在剩余价值中的不同作用
B.资本不同部分在周转中的不同方式
C.资本在循环中的不同职能
D.资本投入部门的不同
15．在资本家竞相改进技术的直接动因是（）
A.降低劳动力价值
B.追逐超额剩余价值
C.获取绝对剩余价值
D.获取相对剩余价值
16．个别资本通过组织股份公司使生产规模扩大是（）
A.资本积累
B.资本积聚
C.资本集中
D.社会资本的扩大
17．某钢铁厂因铁矿石价格上涨，增加了该厂的预付资本数量，这使得该厂的资本构成发生了变化，所变化的资本构成是（）
A.资本技术构成
B.资本价值构成
C.资本物质构成
D.资本有机构成
18．资本主义再生产的特点是扩大再生产，这是由（）
A.资本有机构成的提高决定的
B.追逐剩余价值的内在动力和竞争的外部压力决定的
C.资本周转速度加快决定的
D.剩余价值率提高决定的
19．平均利润率（）
A.是不同生产部门的资本家之间展开剧烈竞争的结果
B.是同一生产部门的资本家之间展开剧烈竞争的结果
C.是剩余价值平均化的结果
D.是超额利润消失的结果
20．资本主义工资的本质是（）
A.劳动的价值或价格
B.劳动力的价值或价格
C.工人全部劳动的报酬
D.资本家支付的可变资本部分
21．资本主义经济危机的基本特征是（）
A.生产过剩
B.工人失业
C.经济萧条
D.物价上涨
22.垄断资本主义的根本经济特征是（）
A.垄断统治
B.生产社会化、国家化
C.资本输出
D.金融资本形成
23．垄断统治形成后，垄断和竞争的关系式（）
A.垄断消除了竞争
B. 垄断和竞争并存并使竞争更加激烈
C.垄断削弱了竞争
D.垄断消除了竞争的资本主义性质
24. 金融寡头在经济领域中实现统治的形式是（）
A.混合联合公司
B.“个人联合”
C.跨国公司
D.“参与制”
25．剩余价值规律在垄断资本主义阶段的具体表现是垄断资本家（）
A.追求超额利润
B. 追求垄断利润
C.追求平均利润
D.追求垄断地位
二、多项选择题
1．马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对资本原始积累认识正确的是（）
A.资本阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史
B.用暴力手段剥夺农民的土地是资本原始积累的基础
C.用暴力手段特别是用残酷的殖民战争掠夺货币财富是资本原始积累的重要方式
D.原始积累是生产者和生产资料分离的历史过程
2．商品的使用价值不同于一般劳动产品的使用价值的特点在于（）
A.它是为别人、为社会的使用价值
B.它构成社会财富的物质内容
C.它是满足生产自身需要的
D.它是价值和交换价值的物质承担者
3．商品的价值和使用价值是对立统一的关系，表现在（）
A.使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中
B.没有使用价值也就没有价值
C.有使用价值也就有价值
D.二者相互排斥，不可兼得
4．影响劳动生产率的主要因素有（）
A.劳动者的劳动技能和熟练程度
B.科学的发展水平及其在工艺上应用的程度
C.生产过程的社会结合
D.生产资料的规模和效能及自然条件
5．在商品经济的运行中，价值、价格和供求三者之间的关系是（）
A.价格受供求关系影响，围绕价值上下波动
B.价格受价值影响，随供求关系变化而变化
C.价格由价值决定，反映价值并反映供求关系
D.价格由价值决定，受供求关系影响并制约供求关系
6．价值规律的作用表现在（）
A.自觉地调节商品的供求关系
B.自发地调节生产资料和劳动力在各个生产部门之间的分配比例
C.自发地调节社会收入的分配
D.自发地刺激社会生产力的发展
7．马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者，”这句话的意思是（）
A.只有商品转换成货币私人劳动才能转化为社会劳动
B.商品转换成货币使商品内在的使用价值和价值的矛盾得到了解决
C.商品转换为货币增加了商品交换的矛盾，不利于商品经济的发展
D.商品转换成货币使私人劳动和社会劳动的矛盾更加扩大和加深了
8．在新的历史条件下，我们要深化对劳动价值论的认识，主要是要深化（）
A.对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动做出新的界定
B.对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识
C.对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识
D.对价值创造和价值分配关系的认识
9．对不变资本和可变资本表达正确的是（）
A.不变资本是以生产资料形态存在的那部分资本
B.可变资本是用于购买劳动力的那部分资本
C.生产资料的价值通过工人的具体劳动再创造出来
D.可变资本的价值在生产过程中不是被转移，而是由工人的劳动再创造出来，而且创造
出的价值
10. 在等价交换的基础上要生产相对剩余价值就必须（）
A.缩短必要劳动时间，降低劳动力价值
B.降低劳动者所需生活资料的价值
C.提高生产资料部门的劳动生产率
D.提高社会劳动生产率
11. 资本积累的规模，取决于剩余价值的数量以及剩余价值分割为积累基金和消费基金的比例。在剩余价值分割比例既定的条件下，资本积累规模的大小取决于（）
A.对劳动力的剥削程度
B.社会劳动生产率水平
C.所用资本和所费资本的差额
D.预付资本量的大小
12. 在其他条件不变的情况下，资本有机构成的提高会导致（）
A.相对过剩人口的形成
B.平均利润率的提高
C.可变资本在总资本中比例的降低
D.资本周转速度的减缓
13. 资本周转速度（）
A.与资本周转时间成正比，与资本周转次数成反比
B.与资本周转时间成反比，与资本周转次数成正比
C.与生产资本中固定资本占的量成反比
D.与生产资本中固流动资本占的量成正比
14. 恩格斯指出：“马克思一有机会就提醒读者注意，绝不要把他所说的剩余价值同利润或资本赢利相混淆。”对这段话的正确理解是（）
A.剩余价值和利润无本质联系
B.剩余价值是利润的本质内容
C.利润常常只是剩余价值的一部分
D.利润是剩余价值的一种具体形式
15. 资本主义基本矛盾的具体表现是（）
A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾
B.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产无政府状态之间的矛盾
C.在阶级关系上为无产阶级和资产阶级的矛盾
D.在国际关系上位发达国家和发展中国家的矛盾
16. 垄断条件下的竞争和自由竞争相比，具有一些新特点，主要表现为（）
A.竞争的目的是获取高额垄断利润
B.竞争的手段更加多样
C.竞争范围扩大到经济领域以外，遍及各个领域和部门，而且由国内扩展到国际
D.竞争的规模大、时间长，手段残酷、程度更加激烈，具有更大的破坏性
17. 垄断高价和垄断低价并不否定价值规律，因为（）
A.垄断价格的产生并没有改变价值规律作用的表现形式
B.垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值
C.从整个社会看，商品的价格总额仍等于商品的价格总额
D.垄断价格只是对商品价值和剩余价值作了有利于垄断资本的再分配
18. 国家垄断资本主义有各种不同的具体形式，其实质都是（）
A.私人垄断资本有利于国家机器来为其发展服务的手段
B.私人垄断资本为了维护垄断统治和获取高额垄断利润而和国家政权相结合的一种垄断
资本主义形式
C.资产阶级国家在直接参与社会资本的再生产过程中，对社会经济进行调节的一种形式
D.与社会主义国家的国家资本主义有相同性质
19. 对当前经济全球化及其后果认识正确的是（）
A.发达资本主义国家是经济全球化的主要受益者
B.带来巨大的分工利益，推动世界生产力的发展
C.对发展中国家有利有弊
D.使得南北差距扩大，不是“共赢”的全球化
20. 当代资本主义国家在社会阶层、阶级结构上出现的新变化是（）
A. 拥有所有权的资本家一般不再直接经营和管理企业，最终成为以剪息票为生的食利者
B. 高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者
C. 知识型和服务型劳动者的数量不断增加，从事体力劳动的蓝领工人越来越少
D. 劳动方式实现了从传统劳动方式向现代劳动方式的转变
三、答案
单选
1-5 C D C D A ;6-10 A D C C C ;11-15 A D D A B 16-20C B B A B 21-25 A A B D B
多选
1-5ABCD AD ABD ABCD ACD;6-10BCD AD ABCD ABD ABCD
11-15 ABCD ACD BCD BCD ABC 16-20ABCD ABCD ABC ABCD ABCD
考试前的计划(19篇)
考试前的计划（19篇） 考试前的计划（精选19篇） 考试前的计划篇1 一、夯实基础 复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。 二、自学归纳 复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括： 1. 本单元学过哪些基本概念、基本规律等； 2. 找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表； 3. 本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点； 4. 本单元中的实验掌握得如何； 5. 本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。
三、查漏补缺 复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。 通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。 四、揣摩例题 课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要通过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。 五、精练习题 复习时不要搞，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这
公共基础知识考点 马政经十大考点
2017公共基础知识考点:马政经十大考点华图教育网整理了2017公共基础知识题库及答案、公共基础知识模拟题、公共基础知识练习题、公共基础知识复习资料等，希望帮助考生快速顺利的掌握2017公共基础知识考点。 公共基础知识考点:马政经十大考点 一、真题展示 1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为( )。 A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力本身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 1.【答案】C。解析：在G—W—G'的运动过程中，买的过程和卖的过程都不产生剩余价值，那么剩余价值的产生只可能从商品的使用环节上去寻找，即货币所有者能在市场上购买到一种特殊商品，这种商品经过使用，不但能创造出价值，而且能创造出大于其自身价值的价值。这种特殊商品就是劳动力。因此，劳动力成为商品是货币转化为资本的前提，故本 1
题选C。 二、十大考点直击考试 商品的概念 商品的二因素 货币的职能 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件 剩余价值率和利润率 价值量和个别劳动时间、社会必要劳动时间的关系 剩余价值的概念 超额剩余价值 绝对剩余价值 相对剩余价值 以上10个考点基本涵盖了马政经中的重点，或者说只要掌握了这十个考点马政经也就基本收入囊中了。对考试来说一般情况下主要考察马政经中的基本概念，偶有可能会涉及个别比较难理解的点比如剩余价值率和利润率的比较问题，价值量的相关知识点，但是只要真 2
正理解了，想明白了就没有任何问题。 三、复习建议 马政经部分看上去听上去比较抽象，但是实际上都是和我们生活息息相关的。对于每一个概念只要深入理解，听得懂听得明白，做题细心，这部分就没有太大问题。一方面理解概念。另一方面通过题目加深对知识点的理解。最后祝愿大家事业有成! 公共基础知识考题日趋多样化和灵活。考生们对如何快速掌握2017公共基础知识考试知识点、有效提高考试成绩非常关注！华图教育网从考生备考角度出发，整理了2017公共基础知识复习资料，帮助考生快速突破记忆瓶颈，获取考试高分。 原文链接：https://www.wendangku.net/doc/6819035102.html,/2017/0526/1566713.html 3
马政经简答题论述题总结
马政经简答题论述题总结 1、价值规律的基本内容和作用 答：价值规律的基本内容是商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换要按照价值量相等的原则进行，即等价交换 价值规律的作用：第一，自发的调节资源原配置和经济活动。这个作用是通过价格围绕价值上下波动体现的。由于价格机制决定于供求机制，供求机制决定于竞争机制，竞争机制反作用于价格机制。现实生活中，当某种商品供不应求时，引起价格高于价值，获利较多的情况，就会扩大生产，从而使生产资料和生产力流入该部门，反之则流出。从而达到调节生产资料和生产力的分配，使社会生产各部门之间比例达到平衡。第二，刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产率，推动社会生产力的发展。第三，在经济活动中，形成优胜劣汰的机制，同时也产生公平与效率之间的矛盾。 价值通过价格的运动来表现的，而价格围绕价值上下波动，是价值规律在现实生活中的体现，这离不开竞争机制，供求机制，还有市场机制的作用。 2、二战后国家垄断资本主义发展的原因 答：国家垄断资本主义是垄断资本和资产阶级国家政权融合在一起的资本主义。国家垄断则本主义的发展是生产力与资本主义生产关系矛盾运动的客观结果。国家垄断资本主义的发展，从根本上来说，是资本主义基本矛盾发展的必然结果。而其进一步发展的原因，首先是因为科学技术的发展，生产社会化程度的进一步提高，客观上要求在全社会范围内对国民经济进行宏观管理；其次，生产迅速发展与市场需求相对不足之间的矛盾加深，导致经济危机频繁爆发，资本家单靠自己的力量已无力客服，要求国家采取反危机措施；再次，伴随资本主义经济发展而产生的劳动矛盾、阶级矛盾、社会矛盾，单靠个别资本家或资本家集团也是无法解决的。国家垄断资本主义的实质是资产阶级国家作为经济实体，在直接参与社会再生产的过程中雨私人垄断资本相结合，并凌驾于个别垄断资本之上，从垄断资产阶级的整体利益和长远利益出发，全面调节和干预社会经济，以维护资本主义制度的生存和发展，保证整个垄断资产阶级活的高额垄断利润。国家垄断资本主义第一没有改变资本主义私有制的经济基础；第二实现了国家与垄断资本的融合，加速了资本主义积累的进程和规模；第三国家垄断资本主义是代表垄断资产阶级整体利益的。国家垄断资本主义的主要形式，其一，国有垄断资本，即资本主义国家利用财政手段集中地财政资本中用于剩余价值生产的资本；其二，国家和私人共有的垄断资本，即国有垄断资本和私人垄断资本在一个企业内部结合；其三，国家和私人密切联系的垄断资本，即国家垄断资本与私人垄断资本在社会范围内的结合。 3、资本主义为向社会主义过渡准备条件是什么？ 答：第一，资本主义为社会主义提供着最重要的物质准备，即生产走向最全面的社会化；第二，资本主义为社会主义提供者社会化管理机构的准备，即垄断组织和国家垄断；第三，资本主义为社会主义提供者资本变为社会财产的过渡点，即股份公司和垄断资本。 4、跨国公司对世界经济的影响有哪些 答：跨国公司是一种国际性的企业，是垄断资本主义经济向国际范围扩展的重要形式。跨国公司对世界经济的影响主要在以下几个方面：第一，促进了资本主义世界经济的发展；第二，在调节资本主义生产关系的同时，在世界范围内加深资本主义各种矛盾。它一方面使生产社会化的程度在世界范围得到空前提高，另一方面它也使世界范围内的生产和资本高度集中。加深了发达资本主义国家之间的矛盾；第三，对资本主义世界经济的发展产生着一定的负面影响。
2021天津外国语大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验
天津外国语大学 ——外国语言学及应用语言学
一年的天津外国语大学外国语言学及应用语言学考研之路，今天终于尘埃落。有幸录取到天津外国语大学科研院所~废话不多说，天外主要考：英语专业听力，二外听力（不计入复试总分），专业笔试，专业面试（主要考察口语与专业知识）。 首先说说初试科目吧。(101)思想政治理论、(241)二外英语或(242)二外日语或(243)二外德语或(244)二外俄语或(245)二外法语或(246)二外西班牙语或(247)二外朝鲜语、(701)基础英语YZ或(702)基础俄语或(703)基础法语或(705)基础日语或(710)基础韩语、(811)语言应用研究。 先说政治，我政治成绩不高，但是考完第一感觉就是我不应该花费那么多时间在政治上，相信好多人和我一个感觉就是选择题就是靠蒙，不过大题还是让肖爷爷都猜中了。说说我用的参考书吧，开始买了李凡政治新时器，还有大题和1000题的那两套题。要先看政治新时器，这个过程可以不用背，但是要把知识点理解透，尤其是哲学和马政经，但是对于比如毛中特里面那种事件啊，年份啊，肯定都是要记住的啦。之后是几月份来着就出大纲了，可以买来看看，可能有一些新增的点。1000题可以多做几次，第一次可以把答案写纸上啊啥的，方便以后再用。政治我强烈推荐疾风劲草那本书，知识点很系统，适合背诵。还有辅导班的问题，我认为可报可不报，因为辅导班速度很快，如果你不是那种能跟得上的，干脆就别报。 基础英语，包括单选，阅读理解，翻译和作文四大部分。 1.单选，单选主要是考词汇辨析与语法。单词书当然是必要的，我当时用的是如鱼得水记单词，感觉挺不错的，除了一般的解释与例句，它还会把近义词或同义词列出来解释。单词就是背了忘忘了背的过程，所以一定要滚动复习。近义词的话我用着一本书叫英语专业高频词汇近义词辨析，里面都是一些常用的近义词辨析，你们也可以参考一下。 语法需要自己找一本语法书，把所有的内容都过一遍，最后可以把重点的记笔记，或者是分块自己整理。自己觉得没必要买语法书，因为重要内容几乎都一样，大学学的那本就可以，实在不行的话也可以借图书馆的，相信每个学校都有语法书。练习题可以参照专四真题，还是有必要把历年的专四真题和考研真题做
马政经问答题复习资料
马克思政治经济学问答题 第一章 1、什么是商品的二因素和生产商品的劳动二重性，它们的相互关系是怎样的？ 商品二因素：使用价值和价值 劳动二重性：具体劳动和抽象劳动 二者关系：劳动的二重性决定了商品的二因素。具体劳动创造商品的使用价值，与此同时转移了原材料、机器等的旧价值。具体劳动只有同生产资料相结合才能成为创造使用价值的源泉。抽象劳动形成商品的价值。而且抽象劳动是价值的唯一源泉。 2怎样认识劳动是商品价值的唯一源泉？如何认识商品价值的构成与创造的关系？（价值创造与财富生产的关系） （1）撇开了具体形式的一般人类劳动就叫抽象劳动。商品交换的比例，就是以凝结在商品中的抽象劳动的多少来确定的。抽象劳动形成商品的价值，它体现着商品生产者之间的生产关系，是劳动的社会属性。所以抽象劳动是价值的唯一源泉。 （2）二者既有联系又有区别，由于价值的创造不是孤立地进行，而总是与财富的创造过程结合在一起的，离开一定的财富创造过程，也说不上价值创造。但实际上，价值创造与财富创造并不完全是一回事。 3结合现实思考价值量的变化与劳动生产率变化的关系。 社会劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量越多，生产每件商品所需要的社会必要劳动时间越少，单位商品的价值量也就越小。反之，就越大。所以，单位商品的价值量与生产商品所消耗的劳动时间成正比，和社会劳动生产率成反比。 4为什么劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽？ （1）劳动二重性理论为劳动价值理论奠定了坚实的基础。马克思第一次把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动，提出了劳动二重性理论，明确提出是抽象劳动创造价值，从而把劳动价值理论建立在完全科学的基础上。 （2）劳动二重性理论为剩余价值理论奠定了理论基础。马克思正是运用了劳动二重性理论，揭示了剩余价值的真正源泉，从而创立了剩余价值理论。 （3）劳动二重性理论还为其他一系列理论提供了理论基础。从科学的角度出发，在剩余价值理论的基础上，马克思进而创造了资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等。 5.价值规律的基本内容是什么？价值规律发生作用的表现形式是什么？价值规律有哪些作用？ 基本内容：商品的价值量决定于社会必要劳动时间，商品必须按照价值量相
考研政治复习顺序
4、5月是准备考研同学最为集中，也最合适的基础阶段的备战。时间集中，才可专心致志心无旁骛。在7到8月间同学们可以把政治的基础知识过一遍，英语的词汇也可以集中突破一下。对于所要报考院校的专业、师资、历年真题等也适宜在本阶段搜集准备。 对于考研思想政治理论的五个科目的基础复习，需要尊重复习的一般顺序。 科目复习顺序：马原——史纲——毛中特——思法——当代。 鉴于马原的三个部分：马哲、马政经和科社。其中马哲是我们马克思主义者认识世界和改造世界的思想武器，是根本的方法。作为认识工具，自然首先是我们需要学习和掌握的，之后《毛中特》、《史纲》、《思法》、《当代》的学习理解掌握都要贯穿着马哲的辩证唯物主义和历史唯物主义的理论认识。 马哲是认识方法，而马政经是按照马哲的认识方法，对资本主义社会基本矛盾的认识揭露，并指明资本主义社会的未来发展方向就是理想的共产主义社会(科学社会主义理论)。所以仅仅从马原科目来说也是马哲——马政经——科社的顺序。偏重理解运用的内容较多。 而史纲是从中国近现代的历史来阐明，近代中国人民面对的内忧外患和民族解放、国家富强的两大历史任务时所作的一系列探索，最终寻找到的一条正确道路——走中国共产党领导的新民主主义革命和社会主义建设的道路。所以这一段历史的任务在于通过对近现代历史的过程中了解到中国人民和历史人物在推动历史发展中的重要作用和中国人在近现代所面对的国内国外环境并最终选择一条正确道路。所以本科目的名称为史纲，也即对中国近现代历史的大致历史脉络的了解。所以复习的时候偏重记忆的内容相对较多。 毛中特则是对中国特色社会主义道路的由来和历史进程以及发展的学习掌握。所以毛泽东思想主要是马克思主义与中国实际的结合，是中国的新民主主义革命的历史，和社会主义建设及改革开放的过程。本部分要用历史唯物主义的观点来学习掌握。篇章划分也十分详细。可以分为马克思主义中国化——新民主主义革命——社会主义改造——社会主义理论——社会主义的经济政治文化社会建设——社会主义的统一和外交——社会主义建设事业的依靠力量和领导核心。毛中特是现实感最强，关注中国实际问题的一个科目，因为无论是社会主义的本质和任务还是政治经济等的建设统统都于人民切身利益相关，与形势政策考查结合是本部分的最重要特点之一。本部分同时也较容易与史纲部分的知识对比考查，以史纲为出题背景。本部分需要理解、记忆的较多。 思法是以个人为立足点展开的社会对个人行为规范的要求，比如法律素养与道德修养。其中最重要的又是人的世界观、人生观、价值的培养和塑造为重点。法律内容整体考查会很少。重点在关于人生的学业、就业、家庭、职业道德等的培养塑造。需要记忆的内容少，偏于内化为个人素质和理解的较多。 当代是对国际局势的把握，通常可考的大点且适合出题的并不多，基础掌握框架和重点即可。 其次，学习过程中，对于马原基本概念掌握要扎实，运用观点立场分析现实问题;对于毛中特作为理解掌握，多关注积极正面的时政新闻以分辨热点，抽取考点角度。对于史纲一般性了解，重点记忆重大事项原因意义等。对于思法部分理解即可。少数需要记忆。
大学生对期末考试的计划书(通用6篇)
大学生对期末考试的计划书（通用6篇） 大学生对期末考试的计划书（通用6篇）1 今天早上我早早的到校，班主任刘老师依旧早早的站在了讲台上，只听老师一声令下：“背课文!”我看书的美梦打破了，我和我的“左邻右舍”极其不舍的合上课外书，大声背起了课文，只见旁边一位小“兔子”趴在桌子上，点点头，再点点头，再点点头，只听扑通一声，啊偶，这位倒在桌子上见周公去了，汗呐! 下课时，我们班贪玩的兔子们勉强抑制住自己蠢蠢欲动的四肢，趴在桌子上，双眼没神儿的写着作业，我的同桌不禁数次猛的从凳子上跳起来，又扑通一声坐下去，估计这家伙想出去玩儿都想疯了。 上课铃响了，刚才课间还活蹦乱跳的兔子们这会都瞬间如霜打的茄子——蔫了，等着老师的到来，老师教一进教室，头一句话就是：“快要期末考试了，同学们打起精神，努力复习，希望大家都能考个好成绩。”我的同桌这会儿也没精神开玩笑了，认真细心地听着老师每课要复习的重点。终于快下课了，老师却又给我们布置新的任务：“请同学们拿出自己的练习本，现在开始默写二十六课和二十五课的课文，下课之前交!”老师，没搞错吧，现在离下课可只有十分钟左右啦!可这两课的内容至少得写半个小时嗒! 算了，废话不多说，我去默写啦!默写ing…… 经过十分钟的奋笔疾书，我终于赶在离下课只有0.001秒的时候，递上了我的练习本，瘫坐在座位上，愣了一秒钟，迅速掏出ab卷，一个字，写! 中午临放学的时候，数学老师面容严肃的走了进来，完了，今天中午别想清闲，老师在黑板上写下了今天中午的作业，我们屏住呼吸，默默祈祷中午的作业不要太多，但如果现实是那么好改变的就好了，三张卷子，已经定了。
晕!我拿着卷子几乎是飞奔向家，幸亏我没事儿的时候多写了些卷子，只剩下一张数学卷子和半张语文卷子了，迅速写完博文，钻进我的书房奋笔疾书，吃饭时，一改平时细嚼慢咽的样子，变的狼吞虎咽，抓紧时间，写我的卷子，还没写完呢?两点二十分，时间到!妈妈带着我“飞”到了学校，在班里继续写到校作业，这时间，紧啊! 想想我们的考试，每次错的题大部分都是因为不认真，马马虎虎，本应是加号看成了乘号，这又要如何应对呢? 我们可以多和家长玩一下视觉游戏，锻炼锻炼聚精会神的能力和视觉能力，减少看错题的几率，还要把经常出错题多多复习，因为有的时候并非是马虎而做错题，是因为你没有把知识理解透，只有把基础知识学扎实，那又怎么会做错呢? 为了能够让时间变得宽松些，而且能够更好的复习，我制定了以下几点方案：数学计划： 早上上学时在路上大声读读数学概念，让它们背的滚瓜烂熟，任那题万变不离其宗，概念是衡量它们的标准。 准备一个本子，这个本子用来记错题，平时容易算错的题，逐个进行“攻击歼灭”! 语文计划： 要把以前要求会背的课文和诗、诗意及名人名言，都要会背。俗话说得好：“温故而知新。”把以前模棱两可的诗及词意要彻底理解。 听写或默写时错别字都要订正五遍，一定要保证所听写的字不会再错，这个历史悲剧可不能重演哦! 英语计划： 多听、多读、多写。
马政经练习题
一、单项选择题 1、商品的使用价值与一般物品的使用价值的区别在于（） a、前者是劳动生产出来的，后者是天然具有的 b、前者是他人生产的，后者是为自己生产的 c、前者构成社会财富的物质内容，后者不是社会财富 d、商品使用价值是商品价值的物质承担者 2、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话说明（） a、只要物是有用的，它就有价值 b、价值的存在以物的有用性为前提 c、价值的存在与物的有用性互为前提 d、物越是有用就越有价值 3、货币转化为资本的决定性条件是（） a、劳动产品成为商品 b、生产资料成为商品 c、劳动力成为商品 d、资本家手中集中了很多商品 4、商品的价值量由生产商品的必要劳动时间所决定，它是在（） a、同类商品的生产者之间的竞争实现的 b、不同商品的生产者之间的竞争中实现的 c、商品生产者与消费者之间的竞争中实现的 d、商品生产者与销售者之间的竞争中实现的 5、商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（） a、具体劳动与抽象劳动的对立 b、商品与货币之间的对立 c、私人劳动与社会劳动之间的对立 d、商品与商品之间的对立 6、货币的基本职能是（） a、价值手段与流通手段
b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 7、简单商品经济的基本矛盾是（） a、个别劳动时间与社会必要劳动时间的矛盾 b、使用价值与价值的矛盾 c、具体劳动与抽象劳动的矛盾 d、私人劳动与社会劳动的矛盾 8、在生产过程中劳动力商品所创造的新价值是（d） a、剩余价值 b、商品价值 c、劳动力自身价值 d、剩余价值和劳动力价值之和 9、可变资本的实物存在形式 A．劳动资料 B．劳动对象 C．劳动力 D．劳动产品 10、在价值形式发展中，没有发生本质变化的两种价值形式是 A 简单价值形式和扩大价值形式 B 扩大价值形式和一般价值形式 C 一般价值形式和货币形式 D 货币形式和简单价值形式 11、 分析解决资本总公式矛盾的条件，目的是要说明剩余价值是 A 在流通领域中产生的，与生产领域无关 B 在流通领域中产生的，但要以生产领域为条件 C 在生产领域中产生的，与流通领域无关 D 在生产领域中产生的，但要以流通领域为条件【】 (二)多项选择题 1．下列项目中属于劳动对象的有 A．开采中的石油 B．纺纱用的棉花 C．冶炼用矿石 D．生产用的厂房
2021大连海事大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验
大连海事大学 外国语言学及应用语言学 考研经验
考研结果出来之后，得知自己在拟录取名单之列，也是很激动，总算没白忙活，仅以此贴纪念我的考研之路以及high研APP给予我帮助的师哥师姐，也希望可以帮到正在备考海事语言学的考研人。 政治 政治我只背了李凡政治新时器，肖爷爷的知识点总结什么的，后期网上会陆续出一些肖爷爷政治练习题考点提炼什么的，你多需要关注几个考验公众号或者微博（我关注了应用宝考研、肖爷爷官方公众号），等他们一发就下载打印出来背一下，后期高联会有精讲讲义最后会有冲刺讲义照着背就行，我感觉大多数考点与肖四肖八重合。练习题的话只做了1000题、肖四肖八。 今年肖爷爷应该是押中了五道大题，但我只知道最后四道大题肖四全部押中，第一道马哲只是眼熟，考完时听别人说是肖八的。因为后期我的重心全放在了专业课上所以政治投入的时间精力真的是很少，所以我只背了高联冲刺讲义和肖四。我把肖四反复背了差不多五遍吧，真的很管用强烈推荐！个人感觉今年的单选难度正常，多选真的很难也可能是我做题太少，反正多选我一个都不确定，真的是一个都没选出来，大题简直就是有惊喜，肖爷爷全部押中呀！ 马原说难也难，说不难也不难。难就难在概念抽象、晦涩难懂，但是一旦你理解了，就变得很简单了。说白了马原就是阐述原理，把原理理解了，不管是选择题还是分析题，应付起来就会比较简单。 马原包括马哲、马政经和科社，马哲是重点，包括唯物论、辩证法、认识论和唯物史观，复习每部分的时候要学会梳理原理，搞懂方法论意义(就是对现实的指导作用)，并结合历年真题展开练习。马哲真题就好比英语真题，可以反复做。 毛中特包括毛和中特两部分，主要阐述理论形成的背景、原因、经过、内容、地位、现实意义，其中中特部分是重点。其特点是时政性强，除了把握传统重点之外，还要关注今年的最新时政。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论属于应用学科，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表思想和科学发展观。应用学科的复习与基础学科的复习不太相同。应用学科的知识点非常分散，而且相互之间没有逻辑的联系，但它也不是毫无规律可寻的。毛泽东思想和中国革命史有许多相互覆盖的地方，因此
马政经每章复习题
第一章商品与货币 一、单项选择题 1 、体现在商品中劳动的二重性是 ( ) 。 ①具体劳动和抽象劳动②私人劳动和社会劳动 ③简单劳动和复杂劳动④必要劳动和剩余劳动 2 、当农业受灾，农业劳动生产率下降时，同一劳动在单位时间内（）。 ①生产的使用价值量减少，单位产品的价值量增加 ②生产的使用价值量减少，单位产品的价值量减少 ③创造的价值量增加，单位产品的价值量增加 ④创造的价值量减少，单位产品的价值量减少 3 、在 1 只绵羊＝ 2 把斧子的交换中，绵羊的价值是通过斧子的 ( ) 表现出来的。 ①价值②交换价值③使用价值④价格 4 、理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）。 ①剩余价值理论②商品经济理论 ③生产商品的劳动二重性理论④阶级斗争理论 5 、价格是商品价值的货币表现，所以（）。 ①价格和价值始终一致②价格和价值始终不一致 ③价格和货币的价值有关④价格和货币的价值无关 6 、商品与一般劳动产品相比较，它的主要特点是（） ①商品是非劳动产品②商品是用来满足自己需要的劳动产品 ③商品是用来交换的劳动产品④商品是用来馈赠的劳动产品 7 、个别企业生产商品劳动时间的缩短意味着 ( ) 。 ①商品价值量的减少②商品价值量的增加 ③社会必要劳动时间减少④该企业劳动生产率提高 8、货币的出现，使商品内在的 ( ) 表现为外部商品和货币的对立。 ①使用价值和价值的矛盾②具体劳动和抽象劳动的矛盾 ③私人劳动和社会劳动的矛盾④观念上的货币与现实货币的矛盾 9 、纸币的发行量取决于（）。 ①市场购买力②流通中所需要的金属货币量 ③商品价格总额④商品的供求状况 10 、商品使用价值和价值的关系是（）。 ①有使用价值的东西不一定有价值②没有价值的东西就没有使用价值 ③没有使用价值的东西就不会有价值④有使用价值的东西就有价值 11 、个别企业生产商品劳动时间的缩短意味着 ( ) 。
考试复习计划书15篇
考试复习计划书15篇 考试复习计划书1 马上就要举行期末考试了，制定一个复习计划，帮助学生做好期末复习： 一、指导思想： 以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。 二、复习目标： 1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。 2、重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及优美的句子。 3、牢固掌握语文园地中“日积月累”部分内容。 4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。 5、以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的
作文。学会给别人写信，掌握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯。 三、复习措施： 1、突出重点，讲练结合。力求每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。 2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。 3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。 4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。 四、复习内容与方法： 分类性复习。从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按上面提到五个方面。 生字部分 1、会写课后生字表中200个会写的字，会认200个字。 2、能正确区分形近字。如沸—佛厉———历 3、课文中带出的多音字。 生词部分 1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。 2、积累词语盘点中读读记记中词语。 3、按规律积累词语
法硕(非法学)考研400分高手经验分享
法硕（非法学）考研400分高手经 验分享 先要告诉大家的是，我没有修过法学第二专业的课程，也没有专门上过法硕的培训班，在鸡尾酒似的综合利用参考资料的基础上，历时七个半月来征服了法硕考试。所以，对于已经在准备或将要开始备考的学弟学妹，即便是第一次考法硕，即使曾经没有接触过法律的有关知识，从现在开始，用心投入，坚持到底，是能够取得满意的，甚至是超乎你想象的成绩的。 一.复习进度 正式开始考研备考是在05年3月初，主要是开始复习英语和自学刑法民法两门专业课。但由于开始就学得很拼，这样备考了一个月后就经历了近一个月的停滞时期。所以考研复习不可操之过急，从开始宜循序渐进，慢慢增加强度。此后在五月份正常复习了一个月，因为准备期末考试，复习的事在六月又耽搁了下来。暑假在家安逸地呆着，断断续续地复习了一个月。开学后，直至国庆长假放完的一段时期也是不紧不慢地将复习往前推进。 但国庆以后，便开始开足马力全面推进，逐步提高强度，越到最后阶段越拼命。所以考研最后的三个月是强化的三个月，也是最辛苦的三个月，基本上每天八点起床，晚上一点之后睡觉，且因睡前大脑高度运转而常会失眠；尤其是最后的一个月，想起来有点像炼狱或者苦行僧的感觉。这种高强度的学习状态一直持续到考试第二天的中午，也就是说考前考中，我都没有所谓的放松调整，而是将强化复习进行到了进考场考最后一门的前几分钟。事实证明，这种身心之苦是值得付出的。 因此，总的说来，考研越到后期复习的效用是递增的。考前三个月是成效最显著的时期，集中强化，提高效率绝对必要；此时的一分钟，值考研前期的五分钟甚至十分钟。当然这也不是说十月之前的复习无足重轻了，只是因为遗忘的问题，所以这几个月的复习成果到后期效用会淡化。但这几个月却是关键的打基础的时候，尤其对于需要细水长流般的学习的英语，刑法民法。很多细致的工作需要在此时作，比如笔记、摘抄等；同时，与记忆比起来，这一时期要重理解，知识学活一点，知识面拓宽一点，眼光不要仅局限于应付考试。具体的我后面会讲到。 二.分科详解 这一部分，我结合所使用的复习资料来谈。总的说来，我的成功之道就是靠全心全意对待考研+正确的方法+精选出来的大量好的、适合自己的参考书（我有自己的一套选用参考书的标准，可在下文中留意）；只上过一个政治冲刺班，其余全靠自学，少有和别人探讨学习中的问题，有疑问都是自己在书中找。另外就是看书时多思考多联系，多做勾画、写笔记，书越花越好，只要不影响看文字。 1、英语 ①我十月份之前英语复习主要是抓单词和阅读。这段时期阅读方面要解决的难点是一是长难句，二才是单词。我的经验是先做基础阅读，像吴永璘的阅读100篇，人大郭崇兴的阅读108篇（可以一直用到十一月份），用来做精读训练。即除了做题，学习怎么去判断选项，更关键的是作全文翻译。花上一个多两个小时来攻克一篇文章是值得的。因为在这种艰难的
马政经练习题
马政经练习题 高辅政治政治经济学练习题 一、单项选择题 1．生产商品的劳动二重性即具体劳动和抽象劳动是指（） A.两种独立存在的劳动 B.B. 不同劳动过程的不同形式 C.同一劳动过程的两个方面 D.同一劳动过程中先后出现的两种不同形式 2.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值”。这句话应理解为（） A.商品不可能既有使用价值又有价值 B.商品所有者同时获得使用价值和价值 C. 商品消费者同时获得使用价值和价值 D.商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得 3．理解马克思主义政治经济学的枢纽是（） A．剩余价值学说 B.生产价格理论 C.劳动二重性学说 D.劳动力商品理论 4.“劳动是财富之父，土地是财富之母”。对这句话的正确理解应该是（） A.劳动和土地是价值的源泉 B.劳动创造使用价值，土地形成价值 C.劳动是创造价值的外部条件，土地才是价值的真正源泉 D.劳动不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉 5.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是在 A.同类商品的生产者之间的竞争中实现的（） B.不同部门之间的竞争中实现的
C.商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的 D.商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的 6．马克思指出：“不管生产力发生了什么变化，同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的。但它在同样的时间内提供的使用价值量会是不同的：生产力提高时就多些，生产力降低时就少些。”这表明，社会或部门劳动生产率提高，单位内生产的商品数量和价值量之间的变化表现为（） A.商品数量增加，价值量不变 B.商品数量不变，价值量增大 C.商品数量增加，价值量减少 D.商品数量增加，价值量增大 7．商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（） A.商品与商品的对立 B.具体劳动和抽象劳动的对立 C.私人劳动和社会劳动的对立 D.商品与货币的对立 8．货币能够执行价值尺度的只能，因为货币（） A.有特殊的使用价值 B.是商品交换的媒介 C.自身也有价值 D.可作为支付手段 9．简单商品经济的基本矛盾是（） A．使用价值和价值的矛盾 B.具体劳动和抽象劳动的矛盾 C.私人劳动和社会劳动的矛盾 D.个别劳动时间和社会劳动时间的矛盾 10．货币转化为资本的前提是（） A.货币应用于购买生产资料 B.资本主义的生产资料私有制
英语政治复习‘
英语政治复习‘
萧峥： 如果想要考研，大三的同学在现阶段应该有个定位。关于考研的前期工作，可以选择上考研辅导班，或者从网上了解考研信息，结合自身条件进行定位。 数学：分四个时间阶段，多看课本，概率课本用浙大的，做历年真题。准备一个笔记本准备重要东西 时间：从七月份开始，首先进行基础准备。看课本，完成课后练习题，课本过后看复习全书。第一遍一个题一个题慢慢做，不会做要不要自欺欺人，做好标记，用两到三个月完成。假期开始看第二遍，稍微快一些，用一个月时间完成。推荐李永乐线性代数的讲义。暑假的时间应当抓紧，完成后开始做六百六十题，值得注意的是这本书的题目设置是分块的，当发现个别薄弱环节应当及时回到之前的复习中巩固。10月份开始真题，从95年开始做，做到09年，同时交叉做400题，如果有时间可以做八套题。做完之后理想状态是可以达到很机械地看到题目就马上进行答题。如果有时间可以马上进行第三遍复习。12月份做，到1月份查漏补缺，把之前的问题翻出来做。做每一遍题目用不同颜色的笔。 英语:不安排很死板的复习时间，暑假之前单词要过两遍，每天练习三到四篇的阅读练习。暑假多练阅读，做四篇阅读就拿一篇出来翻译。真题不要太早做，10月份以后开始做真题，一共十套，从前往后做，从09年开始做。真题的做法：考研英语不同于四六级英语，第一遍，两到三天一套题。看解析要一个字一个字看。第二篇，同样按部就班做，第二遍做完后就要把每一套题就翻译出来，对于提高很大，提高英译汉的能力，写作能力，提高理解能力。第三遍不用做题，翻译，看汉语翻英语，把重点的词组单词记下来。过程很浪费时间，但是非常有好处。作文放到最后，12月份看，新东方的高分写作。复习强度要增加，每星期起码写三次，每次写的量要够。自己找题目写。 政治：要重视起来，如果要考名校一定不要放太多，建议去上一个辅导班，复习不用太早。如果有老师带着会快很多。为了更好地复习，可以更好地把马政经跟政治先过一遍。买一本大纲解析。多做选择题练习，选择题重视起来，选择题多是基础知识。考试时大题在回答应该写整齐点，写多点。大题到最后一个月到一个半月进行准备，推荐使用20天20题这本书，这本书要背三遍，全是大题，对答题有好处。
马政经试题整理以及答案.doc
马政经试题整理 辨析 1.流动资本指"生产过程中价值发生增殖的资本”。 答：错。生产资本按照其价值周转方式的不同分固定资本和流动资本（o固定资本是指以厂房、机器设备等形式存在的那一部分生产资本。）流动资本是指以劳动力形式和以原料、燃料、辅助材料等形式存在的那一部分生产资本。 不变资本和可变资本的划分才是按照资本在价值增殖中的不同作用划分的。剩余价值不是由全部预付资本带来的，而仅仅是可变资本的产物，工人剩余劳动是剩余价值的唯一源泉 2.提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的产品数量和价值量 答：提高劳动生产率可以增加单位时间内生产的产品数量，但不能增加价值量。 劳动生产率是指劳动生产的能力或效率。【以单位时间内生产产品的数量计算；同一劳动在单位时间内形成的价值量不变】 （商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 单位商品的价值量和包含在商品中的社会必要劳动量成正比，而与生产者以商品的劳动生产率成反比。随着生产的发展，劳动生产率变化的总趋势是不断提高的，故单位商品的价值量呈下降的趋势） 3.金融资本是指“银行支配而由工业资本家运用的资本”。 答：错。金融资本是工业垄断资本与银行垄断资本融合在一起而形成了一种新型垄断资本。银行与工业企业之间的密切关系：①银行与工业企业信贷关系固定化；②银行与工业企业相互持股；③银行与工业企业相互派人员进入公司法人治理机构。 简答 1.劳动二重性和商品二因素的关系 答：商品的二因素（商品的使用价值和价值）是由生产商品的劳动的二重性（具体劳动和抽象劳动）决定的。具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。 2.资本技术构成和资本价值构成的关系 答：一般来说，资本的技术构成决定资本的价值构成，资本价值构成的变化又反映资本技术构成的变化。但资本价值构成的变化除了取决于资本的技术构成的变化以外，还受到生产资料和劳动和本身价值变化的影响。 （山技术水平决定的生产资料和劳动力之间的比例称为资本的技术构成。（在物质形态方面）用不变资本和可变资本的比表现的生产资料和劳动力之比成为资本的价值构成。（在价值方面）由技术构成决定，并反映资本技术构成变化的资本价值构成叫做资本的有机构成（c： v）。） 3.马克思平均利润和生产价格学说的意义 答：（资本主义社会中各产业部门的资本周转速度和资本有机构成不同，出现等量资本不能获得等量利润的情况，引起各部门资本家间为取得更有利投资场所而进行的激烈竞争，通过资本在不同部门间的转移实现，从而形成了平均利润和平均利润率。） 平均利润率的形成割断了利润和剩余价值在量上的联系，却把利润和资本相联系，进一步掩盖了资本主义的剥削关系。事实上，平均利润只是个部门资本家通过部门间的竞争，对雇佣工人创造的剩余价值重新分割的结果。 生产价格的形成以平均利润率的存在为前提，利润转化为平均利润的过程，也就是价值转化为生产价格的过程。生产价格是商品的成本价格加平均利润，它是价值的转化形式。在生产价格形成以后，价值规律通过生产价格规律发生作用，市场价格围绕生产价格上下波动。
期末考试前复习计划
期末考试前复习计划 快要期末考试了,同学们有没有对自己的期末考试复习做一个计划呢,大家想一想,迎接期末考试我们应开采取哪些方法呢?下面是有期末考试前复习计划文章，欢迎参阅。 期末考试前复习计划篇一 我的期末复习计划是这样安排的：语文数学英语 语文复习计划： 第一我每天放学回家以后，认真的阅读学过的课文，让背会的我一定背会，不能马虎。 第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字，多写几遍，让它和我永远是好朋友，争取不再写错它们。 第三我要把学的古诗全部会背会写，不出错。第四把每一篇课文的好词好句会背，把所有的语文园地多复习几遍。 数学复习计划： 第一多背多写乘法口诀，多练习加减乘除运算，特别是乘加，我要多练习。 第二我要一个单元一个单元的复习，把练习册上出错的题多练习几遍。 第三我要把我不会的题多练习练习。 英语复习计划：我要把学的英语对话都背会，不会的跟着复读机多练习几遍，争取全部会背。
这就是我的期末复习计划，我一定按照我的计划进行复习，争取期末考一个好成绩! 期末考试前复习计划篇二 光影似箭，岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。 “十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌! 下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议： 第一，争分夺秒，提高效率。期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。 第二，面对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难，但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。