八年级下册英语辅导答案2020

八年级下册英语辅导答案2020

I. 1-5 BADBC 6-10 CCABD

Ⅱ. 1. should be given back 2. Did; put 3. can’t go; unless

4. What did; try

5. What a

6. which / that was built; attracts

7. bought; for

8. don’t think; will9. what to 10. at the age of

III. 1. more expensive改为expensive 2. too改为so

3. because改为because of

4. won’t改为will

5.

late改为latest

6. widely改为wide

7. accepted改为received

8. dead改为death 9. it放到up前面10. having改为to have

IV. 1. well 2. yourself 3. skills 4.

earn 5. staying

6. more

7. goes

8. With

9. important 10. first

第16版暑假作业(十六)

I. 1-5 BDABC 6-10 ABACD

II. 1. ones 2. go 3. most 4. in

5. they

6. help

7. says

8. offering

9. another 10. that

III. (A) 1. problems 2. speak 3. join 4. Listening to 5. improved

(B) 1. with 2. taken 3. But 4. sleep

5. What

6. pieces

7. and

8. exercise

9. less

10. follow

(C) 1-5 EABGD

IV. One possible version：

Thank you, my best friend

Two years ago, I was a cool girl and looked like a boy. I didn’t like to talk to others. One day, a special girl named Wang Hui came into my life. She was very lovely. She often helped me and played with me. We became good friends soon. With her help, I became outgoing.

Now, I am a happy girl. I’m often moved by the people around me. I also learn to help others. Although I have made lots of new friends, Wang Hui is still my best friend.

第17、18版综合测试(一)

1-5 BBADC 6-10 BDCCA 11-15 AABDC 16-20 DAABC

21-25 BCDAC 26-30 DDACD

31-35 CADAB 36-40 DCABD 41-45 CDCAD 46-50 BCBAC

2018年七年级下册英语辅导计划

七年级英语课外辅导计划 一、本学期辅导时间安排： 本学期我校从3月3号正式开学，预计到6月29号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有17周，辅导时间大概10周课外活动。这要求对本学期所要进行的指导合理安排，以顺利完成学校安排的工作。 七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。 二、本学期辅导内容： 《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。教学内容的处理和取舍灵活开放，只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的以教材内容为主，扩展相应知识，加强做题技巧，强化知识的巩固与提高。 三、指导学习重、难点可以分为两大块来看： （一）、语法知识点. 1．一般疑问句及回答。

2．一般现在时。 3．祈使句。 4．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问。 5．There be 句型。 6、一般过去时。 7、时间表达法。 8．整理与复习（试卷） （二）、交际用语（略） （三）具体措施 1. 每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。利用互测或教师抽查的方式及时检查，保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

【优质文档】小学五年级英语学习方法指导5篇

小学五年级英语学习方法指导5篇 小学五年级的同学已经接触英文有一段时间了，为了应付今后的小升初考试，只会一些简单的单词及句子显然是不够的，五年级应想办法改善英语水平。那么五年级该如何学习英语呢?有哪些学习方法呢?下面是小编整理的小学五年级英语学习方法指导，欢迎阅读。 五年级英语学习方法【一】 学习英语我们要从以下几个方面入手： 第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。 第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。 第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动 笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。 第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。 第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。 一。听：听英语不一定非要在闲着时分，比方，睡觉之前就可以听。这样，不只有助于 记英语词句，还能更快地投入睡眠，我往往就是听着英语就进入梦乡了。 二。说：学英语就是为了说英语，平常没事一定要多说。有的人由于没有自信去说，就 得到了学英语的兴味。所以，我们一定要充溢自信，大胆启齿说英语，即便说错了，也没有 关系。 三。读：平常，教师给我们布置作业，多半是读的内容，为什么?由于多读不只能增强语感，而且熟能成诵，读多了自然就背过了。朗诵在刚起床的时分，由于那时人头脑最清楚， 读的效果也。 四。写：我以为写也是很重要的。多写能协助我们加深对这个单词或段落的印象，有助于背过。此外，书写的美丽、精确也是停止书面沟通的前提条件。 五。背：我觉得，有些时分，学英语还是需求背的。英语有些中央是没有规律可言的， 比方有些动词原形、过来时和过来分词是很特别的，必需融会贯通。 只要每天做到这五点，学好英语就不难了。这个比较适合中小学生的，对于高中以上的就不太适合了，另外学生的兴趣是非常重要的 五年级英语学习方法【二】 1.首先，从五年级英语课本的内容上来看，基本还是一些比较简单的对话和常用的英语 单词。因此，学习英语的首要任务就是熟悉课文，了解课文的大意，将这些语句和单词在心

初二英语辅导报答案

牛津八年级·普及版》2010—2011学年度下学期 全程跟踪测试卷初二英语辅导报答案 8B Unit 1随堂练习(上)初二英语辅导报答案 Comic strip ＆Welcome to the unit Ｉ. 1. in the bowl 2. half an hour ago 3. play with... 4. 在过去的100 多年里5. in different times 6. no longer / more 7. since last year 8. 写一篇关于……的报告 II. 1. eaten 2. has cleaned 3. changes; has changed 4. will begin 5. to choose 6. watched 7. is watering III. 1—7 CCABADC IV. 1—5 CBADC Reading I. 1. since then 2. know... very well 3. get / be married 4. in some ways 5. from time to time 6. in the centre of 7. 在过去8. 下中国象棋9. 使某人高兴10. 是个大问题11. 减少污染12. 改变很大 II. 1—5 CACBD 6—10 DCABC III. 1. better 2. goes, went 3. to play 4. doesn’t move, won’t move 5. made 6. were, has turned 7. to have 8. are married, got married IV. has lived, since, was, lived, southern, married, moved, has changed, has turned into, misses, meets, when, reduce, difficult, feels V. 1—5 BCABB 6—10 CACAB 11—15 ADDCD VI. 1—5 ADCAB Vocabulary I. 1. new / young 2. unlucky 3. slow / slowly 4. impossible 5. down 6. unusual 7. closed 8. disagree 9. different 10. dishonest 11. cold 12. kind II. 1. impossible 2. dishonest 3. different 4. disliked 5. full 6. cheap 7. impolite 8. careless 9. quiet 10. hot

五年级英语后进生辅导计划

五年级下册英语学困生转化计划 一、转化的目的： 通过对学困生的转化工作，使其端正学习态度，提高学习英语的兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。 二、学困生情况分析： 1、缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。 2、学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出。 3、没有科学的学习方法； 4、不能完成老师布置的要求任务。 5、对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。 三、转化措施： 1、适当降低英语学习要求，抓住重点。 根据学困生基础差这一实际情况，让他们和英语成绩优异的同学结对子，使他们在学习上有一定的主动性，在尖子生帮助下预习单词、词组及翻译课文，适当降低要求，能理解课文，背诵重点句型和课文段落，掌握重点句子即可。 2、培养学困生的自学能力。有些学困生之所以成绩差，一个重要原因就在于缺乏学习主动性，没有预、复习的习惯，为了解决这一问题，可特意为他们另外布置家庭作业，即根据下一节新课内容提出两个问

题，在教学过程中严格按照所布置的内容进行检查，久而久之，学困生就养成了良好的自学习惯，大大提高了课堂教学效率。 3、把扮演角色会话引入课堂。 学生天真烂漫、活泼好动。他们最容易进入角色，又能毫无顾忌地使用语言。在课堂上经常根据课文内容，让尖子生或中等生扮演语句比较多比较难的角色，让学困生扮演简单的角色进行会话表演，利用讲台作舞台。运用这种方法，既活跃了课堂气氛，又激发了学生学习英语的兴趣，能使优生更优，中等生争优，学困生也得到了再次学习的机会。在“看戏”般的笑声中，轻松愉快地接受了知识 4、适当的表扬和鼓励。 适当的表扬和鼓励，是强化学生学习兴趣的有效手段，每当学生取得成功时，教师的表扬和鼓励能使学生产生一种强烈的成功体验，从而进一步增强原有的兴趣，让他们对自己的行为有一个正确的认识。对学困生而言，他们更需要这种肯定和鼓励，每当他们的表现好的时候，我就会伸出大拇指说：“Very good!”“OK”或“Excellent”。

英语辅导报新目标初一版

英语辅导报新目标初一版：下学期期中测试题听力部分(共20分) I. 听录音，选择最佳答语。(5分) 1. A. There are four people. B. They're at the zoo. C. They're going to watch the flowers. D. There are two children. 2. A. She's the girl's daughter. B. He's the boy's father. C. She's the girl's mother. D. He's the boy's son. 3. A. She likes elephants best. B. She wants to see the elephants. C. She's afraid of monkeys. D. She doesn't want to see the monkeys.

4. A. He is reading in his room. B. He wants his mother to go with him. C. He doesn't agree with his sister. D. He's going to see the monkeys. 5. A. The sun. B. A river. C. A tree. D. A house. II. 听录音，选择相应的图画。(5分) III. 听短文，回答下面的问题。(10分)

1. How many classes are there in No. 64 Middle School？ There are ______classes. 2. Where's the park？ It's between a ______and a______. 3. When do the students go to the park？ They go there________________. 4. Where do the students like to read？ They like to read ______the______around their school. 5. Why do the students like their school？ They like their school because it's______ ______. 笔试部分(共80分) I. 词汇。(20分) A.根据句意用所给单词的适当形式填空。(10分) 1. Let me______ you an interesting story. (tell) 2. There is a supermarket ______ "Price-low" in the town center. (call) 3. They're very ______to the foreigners. (friend) 4. Can we call _______ Bob for short? (he) 5. There are some ______ in the basket. (tomato) 6. This isn't your shirt. ______ is green. (you) 7. He likes to write stories and wants to be a ______. (report)

整理七年级下册英语辅导视频

七 年 级 下 册 英 语 辅 导 视 频 20 年月日A4打印/ 可编辑

人教版七年级下册 26猫 （教学设计） 尚田中学邬爱恩 教学目标 1、引导学生品读语言，学习作者细致的描写和对比铺垫详略分明的记叙。 2、通过朗读讨论，感悟文章的主题，引发学生对人生的思考，乐于表达自己的见解。 教学流程 一、导入 （出示猫的图片）猫是大家都很熟悉的—种小动物，是我们人类的亲密伴侣，今天我们就一起走进郑振铎先生笔下的《猫》，看看文中“我”的养猫的历程能为我们带来什么样的体会。（板书：猫） 二、检查预习，理清文脉 污涩红绫酸辛 怂恿怅然诅骂 蜷伏惩戒妄下断语 1、过渡：我们已经预习过课文了，下面检查一下预习的情况。（出示，分行指名读） 2、用一句话概括课文的主要内容。（课文主要写了作者三次养猫的经历，最后永不养猫的事。）

3、能不能用自己的话概括地说说其中一次养猫的经历。（如果学生说不出来，提示：快速地浏览课文再说。） 三、对比研读，感悟情感 1、过渡：对于养的这三只猫，作者对于它们的态度一样吗？ 明确：喜欢前两只猫，讨厌第三只猫。 过渡：同样是猫，为什么作者对它们的态度不一样呢？这第三只猫和前两只猫相比有什么区别吗？带着问题跳读课文，变读边划出有价值的信息。 2、交流讨论，根据学生回答，适时板书：来历外形性情结局 A来历：第一只猫是从隔壁要来的（主动要来的） 第二只猫是从舅舅家抱来的（主动要来的） 第三只猫是从门口捡来的 导语：第三只猫的来历文中是怎么写的？ 交流：（出示）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。（从这个句子中你读出了什么？） B外形：第一只猫花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。 第二只猫浑身黄色 第一只猫丑陋 出示：毛色是花白，但并不好看，又很瘦。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。（倒霉） C性情：第一只猫很可爱很活泼。（从文中的哪些语句中看出来？） 第二只猫更有趣更活泼，还很有用。 第三只猫不活泼，忧郁、懒惰 交流出示：但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。 春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。（不活泼又懒，一无是处） （个性上的缺陷导致了它在这个家中的地位是---若有若无，也就是说它的不被

牛津版英语七年级下册课后辅导练习

牛津版英语七年级下册课后辅导练习 第1题【单选题】 Look! All people _______ fun at the beach. A、has B、having C、have D、are having 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 ______ do you know about the dogs? A、How B、What C、Where D、When 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 — Where does the come from? — I don"t know, but it interesting! A、sounds; smells B、sounds; hears C、sound; sounds

【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 — What happened finally? — All the students ran out of the classroom before it fell down. A、at first B、at last C、at once 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 — David, why are you all in Doctor Meng"s office? —We how the little girl now. A、discuss；to find B、discussed；to miss C、are discussing；to save 【答案】： 【解析】：

第6题【单选题】 Finally, they arrived at the top of the hill. A、At first B、At last C、At once 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 —Now more and more people die of heart ________. —That"s true. It has become one of the biggest killers of men. A、beat B、question C、disease 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 I always believe that is difficult if we try our best to do it. A、something B、anything

五年级英语同步辅导讲义

I words. life 生活happy life 幸福生活 different 不同的be different from 与…不同 ago 以前many years ago 很多年以前television 电视机（简写TV） grandchildren (外)孙子（女）（复数）grandmother (外)祖母grandfather (外)祖父grandparent (外)祖父（母）lady 女士；夫人fire 炉火 radio 收音机telephone 电话 field 田地hope 希望 learnt (learn的过去式) 学习 these 这些those 那些this 这个that那个 dancer 舞蹈演员dance 舞蹈 class 班级study 学习 hard 努力地retired 退休的 II Useful expressions. 1.a programme about China关于中国的节目 2.very different 非常不同 3.many years ago 很多年以前 4.live in 居住注意：live 后面必须加上in再加地点 5. enough food足够的食物 6. many buses and cars 许多公共汽车和小汽车 7. miss my grandmother 想念我的祖母 8. last night 昨天晚上（last week, last month, last year） 9. talk about讲述 10.my grandmother 我的祖母 11.many Chinese cities 许多中国城市 12.foreign languages 外语 13.study English 学习英语

2020年八年级英语寒假作业答案

2020年八年级英语寒假作业答案导读：本文是关于2020年八年级英语寒假作业答案，希望能帮助到您！ 英语学习(一) Ⅰ.1.exercises 2.swim 3.twice 4.health 5.playing Ⅱ.1. is going to play 2. How many hours 3.Where does like 4.How often do 5.Do have free time Ⅲ.1 - 5:CCACB 6 - 10:CABAB Ⅳ.1 - 5:AABCA 6 - 10:BAAAA Ⅴ.1 - 5:DAEBC Ⅵ.1 - 5:BBABC 英语学习(二) Ⅰ.1.bought 2.tasted 3.yourself 4.be 5.was Ⅱ.1. What was doing 2. Did stay;Yes did 3.did't buy anything 4.Who did go 5.What time did wait Ⅲ.1 - 5:CBAAC 6 - 10:BBBCA Ⅳ.1 - 5:CBAAC 6- 10:BAACB Ⅴ.1 - 5:DAFBC Ⅵ.1 - 5:BABBC 英语学习(三) Ⅰ.1.healthy 2.to eat 3.pieces 4.traditional 5.Finally Ⅱ.1.Don't put any 2.How much yogurt 3.When is 4.doesn't like a lot 5.Will ;follow

Ⅲ.1 - 5:CAACA 6 - 10:BBAAA Ⅳ.1 - 5:BCCCA 6 - 10:CACBA Ⅴ.1 - 5:CEABD Ⅵ.1 - 5:ACCAD 英语学习(四) Ⅰ.1.grow 2.mean 3.talking 4.musician 5.violinist Ⅱ.1. What are be 2. Where are 3. Is he;No isn't 4. What are do 5. is famous for Ⅲ.1 - 6:AABCCC 6 - 10:BCBAB Ⅳ.1 - 5:CABCC Ⅴ.1 - 5:DCEBA Ⅵ.1 – CABBC

七年级下册英语辅导资料新人教版

七年级下册英语辅导资料新人教版 阅读理解。(30分) (A) For Sale(出售) One-bedroom apartment It’s near No. 1 High School. There is a park, a library and a supermarket near here. Right price. Tel：86825044 Time：10：00 a. m. -4：00 p. m. City English Center Good English teachers give classes from 8：00 a. m. to 11：00 a. m. on weekends. Classes are ￥50 an hour. Please call Lisa at 53545156 on weekdays. Time：9：00 a. m. -4：00 p. m. For Rent One hundred bikes. All bikes are new and colorful. It’s near the Center Hospital. Ten yuan a day. Call Mr. Li at 33843535 every day.

Found A green MP4 on the playground on Monday evening. See Lin Tao in Class 4, Grade 7. Room 518, Building B. 根据以上信息，选择准确答案。 ( )31. You can buy _____ by calling 86825044. A. a bike B. an MP4 C. an apartment D. a bedroom ( )32. If Kangkang wants to learn English on Saturday, it’ll cost him _____ a day. A. ￥50 B. ￥100 C. ￥150 D. ￥200 ( )33. If you want to rent a bike, you should call _____. A. Mr. Li B. Lisa C. Lin Tao D. We don’t know ( )34. Lin Tao _____ a green MP4. A. has B. found C. lost D. is looking for ( )35. Which of the following is NOT true? A. The apartment for sale has only one bedroom. B. It will cost you ten yuan to rent a bike a day. C. Lin Tao lives in Room 518, Building B. D. You can call Lisa at 53545156 on Sunday. (B) Hainan is in the south(南方)of China. The weather there is different from that of other areas of China. There is no

初一下册英语辅导----人教版英语七(下)Unit 6复习学案

Unit 6 I’m watching TV. [学习要求] 1.掌握现在进行时态的意义、结构及时间状语并初步运用。 What are you doing? I’m doing my homework. What’s he doing? He’s reading. 1、掌握及运用短语：do one’s homework, talk with, talk to, talk about, wait for, read a book, watch TV, take photos, talk on the phone 2、通过本单元学习，学会合理安排“学习、劳动、娱乐”三者的时 间。 [学习建议] 1.学习现在进行时态结构“be + 动词ing”, 一定注意不能掉了be助 动词。 2.注意动词现在分词的构成规律以及ing的读音。 3.推荐一条关于“双写“的口诀：辅元辅，倒着数，末尾音节要重读， 双写最后的字母。 4.学习现在进行时态，要注意观察时间状语，例如：now, Look! Listen! It’s two o’clock now. 5.注意短语“看书”不能译为“look a book”，应为“read a book”。[同步训练] Section A I．Add –ing to the following words. 写出下列单词的现在分词形式。 Model: watch watching catch________ think ________ drink________ learn________ clean________ throw________ draw________ read_________ wait_________ tell________ eat________ carry________ worry________ say________ play________

小学五年级英语个性化辅导方案

XXXX 教育个性化辅导方案 日期：20XX 年3月6日 学员编号： 年 级： 小五 总课时数： 60 班主任： 学员姓名： 辅导科目： 英语 辅导时间： 学科教师： 学生的基本情况 优点 不足 学生性格外向，活泼可爱；尊敬老师，懂礼貌；头脑灵活，有一定的主见；基础较扎实，学习有潜力，进步空间很大；学习态度较认真端正，能够主动意识到自己在学习英语上所存在的不足 没有系统的英语语法知识，对各语法点没有形成一定的概念，对句式的运用不熟悉。自制力较差，上课时偶尔精神注意力不集中，课堂上没有主动做笔记的习惯，在英语书写方面，要养成书写整洁的好习惯，需注意区分字母的大小写。词汇掌握不牢固，阅读和书面表达方面有待提高 学生的基本情况 学习心理 学习态度 学习兴趣：√ 有 □ 无 学习目标：√ 有 □ 无 主动性： □ 强 √ 弱 上进心： □ 强 √ 弱 其他：________________________________________________________ 习惯与方法 计划性（制定和执行）：□ 强 √ 弱 课堂注意力集中度：□ 高 √低 课堂笔记习惯： □有 √无 课前预习习惯： √有 □无 课后复习习惯： √有 □无 按时独立完成作业：√有 □无 学习方法指导：_________________________________________________________ 学习风格 知觉感官 √ 偏视觉 □ 偏听觉 □ 偏触觉 √ 偏动觉 其他：___________________________________________________________ 思维方式 □ 分析型 √ 整体型 □ 沉思型 □ 冲动型 □ 独立型 √依赖型 其他：___________________________________________________________ 学生知识掌握情况调查 序号 知识考点 学生掌握情况 备注 1 动词 一般，不能清楚区别be 动词和助动词 此情况 2 名词 较好，名词的单复数形式变化规则和名词所有格掌握较好 3 冠词、连词 较差，不会区分定冠词与不定冠词的用法 4 介词 较差，不能掌握时间介词用法和时间表达法中介词的用法 5 代词 一般 6 数词 一般，基数词变序数词的用法需加强

2020-2021学年八年级英语上学期期末考试试题含答案

一、听力测试 (A) Listen and choose the right pictures according to what you hear.（根据所听内容，选择正确图片）（共5分每小题1分） （）1. （）2. （）3. （）4.

（）5. (B) Listen and choose the right answers to the questions you hear. （根据所听内容，选择正确答语）（共5分每小题1分）（）6. How does the boy contact his English friend? A. By writing letters. B. By making phone calls. C. By sending e-mails. （）7. What was wrong with Xiao Feng? A. His hand was hurt. B. His leg was hurt. C. His arm was hurt. （）8. What are they talking about? A. Earthquakes. B. Fires. C. First aid. （）9. What are they talking about? A. Earthquakes. B. Accidents. C. Electricity. （）10. When is safer to leave the high building? A. When the ground shakes suddenly. B. When the ground stops shaking.

7年级英语参考答案

贵阳市普通中学2014—2015学年度第一学期期末监测考试试卷 七年级英语参考答案 1 5　BCAAB 6 10　ABABC 11 15　CBBCA 16.Bob 17.thirteen/13 18.parents 19.apples 20.Friday 21 25　Ff Uu Nn Yy Hh 26 30　Rr Ll Aa Jj Pp 31.basketball 32.plays 33.keys 34.yours 35.Email 36.books 37.on 38.family 39.Who 40.grandfather/grandpa 41 45　BCBCA 46 50　ABBBC 51 55　EDCFA 56 60　ECDAB 61 65　FTTFT 66 70　BCABB 71.flowers 72.clock https://www.wendangku.net/doc/6a4594421.html,puter 74.books https://www.wendangku.net/doc/6a4594421.html, 76.interesting 77.October 78.game 79.ball 80.school 81.Nice to meet you,too. 82.Where is the book? 83.Do you like them?/Do you like hamburgers? 84.How much is the hat? 85.What’s your favorite subject? 评分建议 1.本试卷1-85小题,每小题1分,必须按要求在指定的位置作答三凡书写不规范,大小写不正确的一律不得分三 2.书面表达评分建议 (1)要求格式正确,须有标题; (2)四个要点(姓名二年龄二生日二喜好)必须全部包括; (3)用第三人称单数进行介绍; (4)少于5句话的要酌情扣分; (5)书写不规范二不工整(包括标点符号二大小写)要酌情扣分三 七年级英语参考答案第1　页(共1页)

小学五年级___英语辅导资料整理

小学五年级英语语法：过去完成时 用法：在过去的时间里，两个动作中，发生在前的那个动作要用过去完成时。 结构：had+过去分词 After she had finished her homework, she went shopping. They had sold the car before I asked the price. The train had left before I arrived at the station. They had sold the car before I asked the price. The train had left before I arrived at the station. After/before引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号，如果放在主句后则不用加。 1.变疑问句将助动词移到句首 Had she finished her homework? 2. 变否定句在助动词后面加not She hadn’t finished her homework. 3. 肯定回答及否定回答 Yes, she had. No, she hadn’t. 4.特殊疑问句： What had she done? 摘要：小学五年级英语语法：现在完成时构成：主语+助动词have, has+过去分词用法：2) 表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just, usually, already, since等时间副词连用I have just had lunch. (饱了，不用 小学五年级英语语法：现在完成时 构成：主语+助动词have, has+过去分词 用法： 2) 表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just, usually, already, since等时间副词连用 I have just had lunch. (饱了，不用再吃了) He has had a cup of tea.(不渴了，不用再喝) They have already had their holiday. (不能再度假了)

2020-2021年 英语八年级英语上册阅读理解20(附带答案解析)

2020-2021年英语八年级英语上册阅读理解20(附带答案解析) 一、八年级英语上册阅读理解专项练习（含答案解析） 1．阅读理解 Bike-sharing is a new and great idea for short trips in the city. It can also help to keep the city clean and green. A new report finds that shared bikes in China make people interested in riding bikes again. Now more and more Chinese people would like to choose shared bikes to take short trips. On the one hand, it is easy to find them on the streets and the heavy traffic won't influence（影响） the riders too much. On the other hand, riding a bike is also a kind of exercise, so it is good for the rider's health. The report says that as soon as they appear, fewer and fewer people take short trips by car. Now not only young people who were born in the 1980s and 1990s love shared bikes, but also people over sixty do! At weekends, the number of the riders in Shenzhen reaches the top of all cities in China. On weekdays, the number of people who use shared bikes to travel to work is going up in Shanghai. Someone thinks that bike sharing will help to improve the cities' environment. It helps to solve the traffic problems. Also, it will help to make better use of space in cities. The most important thing is that it can make the city get less pollution. So would you like to try to ride a shared bike to travel, too? （1）What's the main idea of the second paragraph（段落）? A. Where people like to take short trips. B. How people take short trips in China. C. When people take short trips by bike in cities. D. Why people choose shared bikes to take short trips. （2）What does the underlined word "them" refer to? A. Buses. B. Taxis C. Shared bikes. D. Cars. （3）Which of the following is NOT bike sharing's advantage（优点） according to the passage? A. It is good for the environment. B. It helps solve the traffic problems. C. It helps make good use of space in cities. D. It helps people save more money. 【答案】（1）D （2）C （3）D 【解析】【分析】主要讲了人们短途旅行选择共享单车的原因及好处。 （1）细节题。根据On the one hand, it is easy to find them on the streets and the heavy traffic won't influence（影响） the riders too much. On the other hand, riding a bike is also a kind of exercise, so it is good for the rider's health.可知人们短途旅行选择共享单车一方面不会影响交 通，另一方面对骑自行车的人的健康是有好处的，故选D。 （2）细节题。根据句意可知人们在街道上很容易发现共享单车，故选C。 （3）细节题。根据Someone thinks that bike sharing will help to improve the cities' environment. It helps to solve the traffic problems. Also, it will help to make better use of space

初中英语课外辅导计划

初中英语课外辅导计划 篇一：初一英语下课外辅导计划 初一年级下册英语课外辅导计划 初一英语课外辅导计划 辅导老师：刘晓方 一、学生情况分析 我们班英语底子薄，怕犯错，不敢开口，“哑巴英语”的现象比较严重。七年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。学生们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 二、教材分析 七年级下册全书共有12个单元，含有两个复习单元，即：Review of units 1—5，Review of units 6—10，同时还附有Additional Material，但无Culture，单词和词组的归纳同七年级上册书，全册书必掌握的单词有398个，词组87个，人名50个，并且课本后附有每个单元的听力材料。具体每个单元所含单词及词组情况：1、there be的一

般现在时用法 2、掌握定冠词和不定冠词的用法。3、一般过去时的用法：规则动词和不规则动词的过去式； was/were 结构。4、过去进行时。5、表示方位的介词on in under behind 等的用法用法。6、情态助动词如can、 would、 have to 等的用法：肯定句与否定句；一般疑问句及其肯定、否定回答；特殊疑问句。can表示许可的用法。7、惯用语 How was your weekend? What do you think of…? I do, too. / I don’t, either. 三、教学辅导内容和目标 七年级英语辅导内容和目标 1、介绍。自我介绍；家人、朋友、认识的人之间的介绍；根据相关信息辨认人物。电话薄、名性片、书信。 2、自己的或他人的爱好及其理由。食物；服装；某一类电影；学科；球类；运动；天气；动物；流行文化；日常生活用品。营养配餐；制定出周末或节假日的行动计划；合理安排自己的作息时间。 3、自己或他人的才能、意愿及看法。Let’s提建议；怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。成立各种俱乐部并制作海报；招聘广告。 4、物品。位置；物品的所属；物品的颜色和价格。购