语言学论文 合作原则

The Presentation of Cooperative Principle in Gossip Girl

合作原则在《绯闻女孩》中的体现

Abstract:With the development of internet, Hoolywood movies and American TV series become increased in popularity in teenagers. This article attempts to

analysis the discourse in gossip girl with the cooperative principle in

pragmatics so as to emphasize the significance of exploring the

conversational implication with the help of a deep understanding of CP.

摘要：随着网络的发展，好莱坞电影和美剧越来越受到青少年的青睐。本文尝试用语用学中的合作原则分析《绯闻女孩》中的部分对话，从而说明

了深刻理解合作原则对挖掘会话含义的重要性。

Key words: cooperative principle, conversational implication, Gossip Girl

关键词：合作原则；会话含义；绯闻女孩

Guide Reading：

1.Opening paragraph

2.Cooperative principle of Grice and conversational implication

—the maxim of quantity

—the maxim of quality

—the maxim of relation

—the maxim of manner

3.Analysis of some examples from Gossip girl which violate the CP

—violation of the maxim of quantity

—violation of the maxim of quality

—violation of the maxim of relation

—violation of the maxim of manner

4.Conclusion

提纲：

1.引言

2.Grice的合作原则与会话含义

—量的原则

—质的原则

—关系原则

—方式原则

3.《绯闻女孩》中违反合作原则的实例分析

—违反量的原则

—违反质的原则

—违反关系原则

—违反方式原则

4.结语

Ⅰ. Opening

With the development of internet, Hoolywood movies and American TV series begin to grow popularity in teenagers. In fact, having the eye feast of American movies and TV series not only can arouse the interest of English learning but also offer chance to let English learners expose to the real accent of Americans. But because of the cultural differences between Chinese and English, it’s really hard to get the whole meaning of the conversations for Chinese students even if there are Chinese characters below to help. So if we learn and understand the Cooperative Principle which will sometimes cause conversational implication, it will be beneficial to our English learning and the appreciation of American TV series.

Ⅱ. Cooperative principle of Grice and Conversational Implication

As we all know, communication is the purpose of language. Pragmatics is to explain how language is used to effect successful communication and conversation which has drawn the attention of many scholars.

A philosopher and logician, Paul Grice made an attempt to explain the course of natural conversation, in which implied messages are frequently involved. His idea is that in making

conversation, the participants must first of all be willing to cooperate; otherwise, it would to be possible for them to carry on the talk. This general principle is called the Cooperative Principle, abbreviated as CP. To be more specific, there are four maxims under this general principle: —the maxim of quantity

1.Make your contribution as informative as required（for the current purpose of the

exchange）.

2.Do not make your contribution more informative than is required.

—the maxim of quality

1.Do not say what you believe to be false.

2.Do not say that for which you lack adequate evidence.

—the maxim of relation

Be relevant

—the maxim of manner

1.Avoid obscurity of expression.

2.Avoid ambiguity.

3.Be brief (avoid unnecessary prolixity).

4.Be orderly.

It is interesting and important to note that while conversation participants nearly always observe the CP, they do not always observe these maxims strictly. These maxims can be violated for various reasons, but only when they are “flouted”, to use Grice’s t erm, the “conversational implications” occur. When we flout a maxim, our language becomes indirect. The following four conversations from Gossip Girl illustrate the violation of the four maxims and the resultant implications respectively.

Ⅲ. Analysis of some examples from Gossip girl which violate the CP

1. Violation of the maxim of quantity

Rufus: Dan, Jenny, over here!

Jenny: Hey, Dad！

Rufus: Hey，hey, you made it! Welcome back. How was your weekend? How’s your mom?

Dan: Fine.

Jenny: She’s good. Uh, fi ne and good.

Dan: She’s...she is good and fine.

Rufus: Like “maybe I never should’ve left Manhattan” fine or “taking a time out from my marriage was the best idea I ever have” fine?

Dan: Dad, you know what? I-I am, uh I am starving.

This dialogue is from the first sequel in which Dan and Jenny just had finished their weekend with their mother in Mahattan and met their father who was waiting for them in the airport. When Rufus asked how their weekend and their mother were, Dan said “fine” and at the same tim e, Jenny said “she’s good”. When Jenny realized her brother said fine about the holiday, she added “good and fine”. After a little pause, Dan said“she’s good and fine” again. So obviously, the two violate the maxim of quantity.

While these answers were not enough to content Rufus, so he continued to ask what kind of fine they were meaning to. Perhaps out of avoiding their divorce this sensitive subject, Dan changed their topic to starving. While at last, Rufus observed their avoiding eyes, he understood the implied meaning.

2．Violation of the maxim of quality

Bart: Lily, how are you?

Lily: Oh Bart, hello. How are you?

Bart: Hey, Eric. How’s Miami?

Eric: It was good, thanks. You know, go Marlins. Would you excuse me, please?

This dialogue is about Eric who was forbidden by his mother to join social activities because his gay thing. Before coming to this party, his mother Lily told everyone Eric was lived with his aunt in Miami. So when Bart asked him how Miami was, he said it was good and could go Marlins. Obviously he was lying, because he had never left New York city. He violates the maxim of quality to keep his mother’s lie believ able.

3. Violation of the maxim of relation

Dan: Hey dad, listen! I gotta run. Are you gonna be okay?

Rufus: Yeah .Yeah. Y our mom will be back. She is always been a free spirit. That’s one of the

reasons I fell for her in the first place.

Dan: I meant with the fliers.

This dialogue is between Rufus and his son who were pasting the fliers for the band performance. At that moment, Dan got a message from his sister who had a emergence and needed his brother there. So Dan asked his father whether he could handle with these fliers alone. While Rufus got Dan wrong and thought his son was asking about his single life, so his answer was totally irrelevant with the question. He breach the maxim of relation. But according to his answer, we can see that he is still thinking about his wife and have a faith that one day his wife will come back to him.

4. Violation of the maxim of manner

Serena: So how’s your mom doing with the divorce and everything?

Blair: Great. So my dad left her for another man.. She lost 15 pounds. Got an eye lift. It’s been good for her.

Serena: I’m really sorry.

Blair: Yeah, I could tell. Since you didn’t call or write the entire time it was happening.

Serena: No, I …I know, I was just…boarding school is like…

Blair: I don’t even know why you went to boarding school to begin with. Do you know how it felt calling your house when you didn’t show up at s chool and having your mom say “Serena didn’t tell you that she moved to Connecticut?”

Serena: I just. I …I had to go. I just… I needed to get away from everything. Please just trust me.

This dialogue is between Serena and Blair who were best friends before and met firstly after Serena came back to New York from boarding school to which Serena went without saying goodbye to Blair and even no explanation. This is how this dialogue occur. When Blair asked why she didn’t write to her, Serena began to make her words vague and unclear. She continuously avoided from givin g a direct answer facing Blair’s so many doubts and questions. She just said: “Uh, I just…I just…please just trust me”. So Serena clearly violate the maxim of manner. Her words are obscure and ambiguous. If we continue to keep an eye on the following plots, we will understand the whole actions of Serena. That night before she left, she was so drunk that had sex unconsciously wi th Blair’s bo yfriend Nate. So she felt embarrassed and sorry for Blair and she

thought Blair would never forgive her. And in addition, she witted a man going to die out of taking dugs and didn’t call the ambulance out of fear. So she didn’t tell Blair the reason because of intending to get Blair out of the trouble. She breach the maxim of manner to protect her friend’ feeling.

Ⅳ. Conclusion

These examples above are just a little part of the excellent conversations from Gossip Girl which can be used as good materials for us to study Cooperative Principle and Conversational Implication. I believe that if we English learners can spend some time to analyze the dialogues from these popular American TV series with the theory of CP in pragmatics; we will have a better understanding of American English and American culture. In addition, we can apply the theory of CP to our daily life, and make efforts to get the implied meaning of others which will make us have a successful communication and a harmonious atmosphere of conversation. As English learners, we have the responsibility to know the world and let the world know China as well.

Reference:

【1】Pragmatics: An Introduction 【M】Beijing Foreign Language Teaching and Research Press. 【2】邓芳，2007，从合作原则的违反解读会话含义【J】，思施职业技术学院学报（综合）（4）：90-92.

【3】《绯闻女孩》第一季，2007.CW电视台出品。

【4】戴炜栋，2002，新编简明英语语言学教程【M】，上海，上海外国教育出版社。

【5】陈融，格莱斯的会话含义学说[ J ]. 外国语, 1985 (3) .

【6】金立，合作与会话———合作原则及其应用研究[D ]. 浙江大学, 2005: 43.

语言学概论 中 合作原则一节

The cooperative principle Thus far we have known that an utterance may allow two interpretations in some situations: the literal meaning and the non-literal meaning. In order to account for such a linguistic phenomenon, Grice in 1967 found that tacit agreement exists between the speaker and the hearer in all linguistic communicative activities. They follow a set of principles in order to achieve particular communicative goals. Thus, Grice proposed the term of the cooperative principle and its maxims. According to the cooperative principle, the participants in a conversation normally communicate in a maximally efficient, rational and cooperative way. They should speak sincerely, relevantly and clearly, while providing sufficient information. Make your contribution such as is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged. (1)The maxim of quality Try to make your contribution one that is true, especially(i) do not say what you believe to be false and (ii) do not say that for which you lack adequate evidence. (2)The maxim of quantity (i) Make your contribution as informative as is required for the current purposes of the exchange, and (ii) do not make your contribution mire informative than is required. （3）The maxim of relevance Make your contribution relevance. (3)The maxim of manner (4)Be perspicuous, and specifically: (i) Avoid obscurity of expression;(ii) Avoid ambiguity;(iii) Be brief (avoid unnecessary prolixity) and (iv) Be orderly. But in real communication, the participants often flout the cooperative principle and its maxims. In such cases, conversational implicatures arise. The term conversational implicature refers to the additional unstated meaning that has to be assumed in order to maintain the cooperative principle. Conversational implicatures fall into two categories: standard conversational implicature and particulatized conversational implicature. Standard conversational implicature (also called generalized conversational implicature) refers to the inference that arises from observing cooperative principle and its maxims. Particularized conversational implicature refers to the implicature that arise from flouting the cooperative principle and its maxims. In contrast, an additional unstated meaning associated with the use of a specific word is referred to in linguistics as conventional implicature. An utterance may be interpreted as either observing or flouting the cooperative principle by attributing to different contexts. Take for example B’s utterance in the following dialogue: A: May we know your age, please? B: I’m nineteen years old. We may interpret the utterance as the result of observing the cooperative principle and thus infer that B is only nineteen years old. If we know that B is, say, fourteen years old, he or she is flouting the quality maxim, In order to maintain the

会话合作原则和礼貌原则期末论文

会话合作原则和礼貌原则 摘要：“合作原则”（cooperative principle）是Paul Grice 提出的，会话合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含意”(conversational duplicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则” （cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，该原则指出人们在语言交际中故意违反合作原则,让听话人去意会说话人的真正意图是出于礼貌的考虑。 关键词：合作原则，礼貌原则，会话含意 一、合作原则及四条准则 “合作原则”是由美国著名语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。格赖斯认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。因此，格赖斯(H.P.Grice)提出了会话中的“合作原则”(Cooperative Principle 简称CP)。 1. 质的准则：要求说话者是真实的，或者尽量说真话。 A.不要说你认为是错误的话 B.不要说缺乏证据的话 2. 数量准则（quantity maxim） A. 使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度 B.不能使自己所说的话比要求的更详尽 3. 关联准则：要保证你说的每一句都和目前所进行的谈话是关联的，也就是说，你所说的话和目前你们正在讨论的话题有紧密的联系。 4. 方式准则 A．避免晦涩的词语 B．避免歧义 C．说话要简要 D．说话要有条理

语言学合作原则的运用

语言学合作原则的运用

合作原则、会话含义及礼貌原则在语言学中的应用 摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则”（cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。 关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．合作原则和它的四个准则 合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。 首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。 质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话 （1）不要说自己认为是不真实的话； （2）不要说缺乏足够证据的话 例1： A：你认为他适合做这个工作吗？ B：当然了，完全适合。 数量准则（quantity maxim） A：使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度； B：不能使自己所说的话比要求的更详尽。 也就是说，数量准则规定，我们向对方传递的信息只能是对方想得到的，不能多也不能少，不要说对方不想听到的。 例2：

浅谈合作原则和礼貌原则

大四结课小论文，供参考，jinjiache 浅谈合作原则和礼貌原则 合作原则和礼貌原则是语用学中人们在交往活动中必须遵循的两个原则。但这两个原则在具体的语言环境中所体现出来的情形有所不同，在社会交际中的价值也不一样。 第一次提出会话原则的是美国哲学家格赖斯（Grice），他提出为了保证会话的顺利进行，交际者必须共同遵守一些基本原则。在这中间，他提出了“会话合作原则”（cooperative principle）。 所谓的合作原则，基本含义就是交际双方需要围绕共同的交谈目的而配合。言语交际的双方都有相互合作、以求交际成功的愿望，所以，交际中一方的话语若在表面上违反了合作原则，另一方就要根据当时的语境，推断其违反合作原则的隐含意义，即“会话含义”，从而使交际得以继续。 具体而言，会话合作原则包括以下若干条准则和次准则： 1．量的准则（Maxims of quantity）。它体现为如下次准则：按交谈目的的需要提供足够量的信息；不要提供比需要更多的信息。 2．质的准则（Maxims of quality）。它体现为如下次准则：不要说明知是不真实的话；不要说明知是缺乏证据的话。 3．关联准则（Maxims of relation）：指说话要相关。 4．方式准则（Maxims of manner）。它体现为如下次准则：避免灰色的表达；避免歧义；说话要简洁，避免不必要的罗嗦；说话要有条理。 会话原则的总原则是“每个参加交谈者在整个交谈过程中所说的话符合这一次交谈的目标或方向”无疑适用于所有的语言。但其具体的准则却难以成为放之四海而皆准的准则。 格赖斯提出的会话合作原则只是解释了话语的字面意义和实际意义之间的关系，解释了人们的会话含义是如何产生和如何理解的，但没有说明为什么有的时候人们又要故意违反合作原则的某些准则，在交谈中不用直接的方式表达自己，有时候甚至是说东话西、拐弯抹角地表达自己的真实意思。 20世纪80年代，英国语言学家利奇（leech）在会话原则的基础上，从修辞学、语体学的角度出发，提出了著名的“礼貌原则”（politeness principle）。他认为：“为了要解释语言使用中某些不那么有规律的方面就需要扩大格赖斯对会话含义的概念，使其至少包括礼貌原则。” 礼貌原则包括以下准则： 得体准则（tact maxim），即不通过说话去麻烦或损害他人，应该反其道而行之。

中西方礼貌原则对比分析 语言学

中西方礼貌原则对比分析 不同文化类型中的“礼貌原则”存在着差异，这些差异在礼貌用语中有充分的体现。礼貌是对比语言学中语用对比研究一个不可忽略的问题，在迥异的中西方文化中更是如此。中西方两种文化的礼貌原则有着较大的差异，了解这种差异对我们的现实生活具有指导意义。 一、中西方“礼貌原则”的理论研究 1．西方文化中的礼貌概念 西方“礼貌”理论中较有影响的理论框架当属Brown & Levinson的“面子论”及Leech的“礼貌原则”。两种理论对礼貌的内涵及外延作了较为系统深刻的研究，对不同文化领域的礼貌研究都有一定影响和借鉴意义。Brown＆Levinson的“面子”概念建立在Gofman的定义基础上。根据Gofman的理论，面子对每一个人来说是最神圣的、不可侵犯的，对每一个交际者来说是最基本的、不容忽视的。但Brown＆Levinson 的面子概念更为具体，他们认为所有理性的社会成员都具有面子。他们根据个人需要把面子分为两类：消极面子(negative face)，即个人拥有行动自由、不受干涉的权利；积极面子(Positive face)，即个人的正面形象或“个性”包括希望这种自我形象受到赞许的愿望。面子有双层性，而且构成面子的双方面是相互矛盾的。在交往时，一方面我们需要与对方有所关联，或者关注对方，并且要向对方表示出我们的关注。面子的“关联”方面就是积极面子，Levinson把它称之为积极礼貌(Positive politeness)。“积极面子”所常用的语篇方略是：恭听对方谈话，对其表示兴趣，表示与对方有共同之处，相互以名字称呼等。如：“Agree，I have always believed that，too．”另一方面，我们要维护一定的独立性，并且向对方表示我们也尊重他们的独立需求。面子的“独立”方面就是消极面子，Levinson把它称之为消极礼貌(negative politeness)。实施消极面子的方略主要有：最低限度地推测别人的需求和兴趣，不把自己的意见强加于人，给别人以充分选择的余地。比如向别人建议时，可能会说“I’d enjoy going out for coffee，but I imagine you are very busy．”实施消极面子的所用方略的关键是不强加于人，使对方享有充分的自由和独立。在现实生活中，交际行为大都是威胁面子的，有时威胁积极面子，比如对别人的观点看法表示反对，抱怨或指责他人工作干得不好，有时说不敬的话或忌讳语电是对积极面子的威胁，这是因为说话者不顾及他人的社会价值。有时一些行为会威胁消极面子，比如命令、请求等，如果对方按照命令或请求去做，就等于他自己的行为自由受到了阻碍，受到了别人的强加。为了避免或减少对面子的威胁，并使正常交际进行下去，说话者要为自己和对方的面子做出一定的努力，这就是礼貌。 2．中国文化中的礼貌概念

(完整版)合作原则与礼貌原则之间的关系

试论会话中合作原则与礼貌原则之间的关系 一．会话中的合作原则 会话含义理论是理解自然语言的一种学识，它是由格莱斯于1967年在哈佛大学的讲座中提出。这个理论提出，谈话的参与者都必须有把谈话进行下去的愿望。所谓成功的言语交际需要会话双方互相合作互相配合,要求每一个交谈参与者在整个交谈过程中，所说的话符合这一次交谈的目标或方向。正是交谈者的这种配合，使得他们能够持续地进行有意义的语言交际。交谈者在交际中所遵循的那些原则和准则就是所谓的“合作原则”，即Cooperative Principle,简称CP。 合作原则又可以具体体现为四条准则 1)质量准则( The Maxim of Quality): A.不要说自已认为是不真实的话。 B.不要说自己缺乏足够证据的话。 2)量的准则( The Maxim of Quantity): A.使自己所说的话达到(交谈的现实目的)所要求的详尽程度。 B.不能使自己所说的话比所要求的更详尽。 3)关联准则( The Maxim of Relation): 说话要贴切。 4)方式准则(The Maxim of Manner) 表达要清楚 A.避免晦涩的词语 B.避免歧义

C.说话要简要(避免赘述) D.说话要有条理 但是，后来人们发现，在实际交往中，人们不可能时时刻刻都遵循这四条准则，甚至有时是故意违反这些准则。那么我们就可以从人们故意违反这些准则中来，探究隐含在语言之下的那些言外之意，有时会达到幽默的效果，有时却会引起听者的误解，以至于有时说话者不得不额外的注以解释。例如在（1）对话中： 女孩：我漂亮吗？ 男孩：你带眼镜的时候很漂亮。 在这个对话中女孩所期待的回答是:是的，你很漂亮。这样也遵守了合作原则。但偏偏男孩没这样回答，也就是说他违反了合作原则，所以令女孩产生了误解，她完全有理由这样想：“那就是说我不带眼镜的时候很丑了”。而男孩为了不让女孩误解，赶紧接着说“你不带眼镜的时候更漂亮。”以此来消除前句话有可能带来的负面的效果。 例（2）He is a machine. (3) Tom has wooden ears. 上面这两句话都违背了质量准则里的第一条，因为人不可能是机器，人的耳朵也不可能是木制的。但是我们却可以从中推导出特殊的会话含义。比方说，说他是个机器，可能是想描述“他工作努力”，“他只知道干活”，“他不理解女孩的心”等，视具体情景而定。而（3）则可能说他对音乐，或其他的能用耳朵来听的东西没有鉴赏能力等等。 （4）A: Where does John live?

语言学合作原则的运用

合作原则、会话含义及礼貌原则在语言学中的应用 摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则”（cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。 关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．合作原则和它的四个准则 合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一 切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。 首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。 质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话 （1）不要说自己认为是不真实的话； （2）不要说缺乏足够证据的话 例1： A：你认为他适合做这个工作吗？ B：当然了，完全适合。 数量准则（quantity maxim） A：使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度； B：不能使自己所说的话比要求的更详尽。 也就是说，数量准则规定，我们向对方传递的信息只能是对方想得到的，不能多也不能少，不要说对方不想听到的。

语言学论文 合作原则

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合作原则在商务谈判中的应用研究

合作原则在商务谈判中的应用研究 现代经济的迅速发展，贸易的日益繁荣，使各国间的联系越来越密切。近年来，尤其是中国加入世界贸易组织之后，改革开放的程度也日益的加深。中国与其他国家之间的商贸往来日益频繁。在贸易的过程中，贸易双方既有合作的一面，又有冲突的一面，因此商务谈判在贸易实务中占据了非常重要的地位。 商务谈判是借助语言这一媒介来实现的，在本质上是一种运用语言进行的经济活动。所以，商务谈判的成功与否在一定程度上依赖于语言的运用。合作原则作为一个重要的会话原则，在商务谈判中也占据了重要的地位。本论文从语用学的角度出发，利用合作原则这一非常重要的语用原则来阐释语用策略对商务谈判的影响。 合作原则是美国著名的哲学家格赖斯在60年代末提出的，这一原则对于会话中意义的理解起着非常重要的作用。根据合作原则的要求，在所有的语言交际中，说话人与听话人首先必须得有意愿去合作，这样会话才能继续进行。在实际的言语交际过程中，会话交谈之所以能持续地、有意义地进行下去，最终实现言语交际的目的，也是基于这种会话合作的默契和意愿。但并不是所有的会话参与者都能严格的按照合作原则各个准则的要求。 在很多情况下，为了能够达到自己的交际目的，会话参与者很有可能故意违反合作原则，这时会话含义和特殊的语用含义就出现了。因此在实际的言语交际中，听话者就必须根据当时的语境，充分考虑各种会话含义，推断出说话人违反合作原则的目的。在商务谈判中，谈判双方都有意愿来合作，谈判双方都是在知道彼此“愿意合作”的前提下进行谈判，然而有很多情况，谈判者为了获得更大的利益，往往会违反合作原则的准则，正因为谈判者的故意违反，特殊的会话含义就产生了。在本质上，违反次准则也是遵守会话合作原则的一种表现，一种形式。 谈判者故意违反会话合作原则，只是在字面上违反了某些准则，然而在更深的层次上，谈判者仍然遵守了会话合作原则。因此，在实际的商务谈判过程中，谈判者就必须了解会话的深层含义，及时了解谈判对方的意图，这样谈判才能成功。本论文包括三个部分即序言部分，主体部分和结论部分。第一部分是论文是序言部分，主要介绍了本论文的写作背景，合作原则与商务谈判的研究现状，包

浅谈语用学中的礼貌原则

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/6a9186377.html, 浅谈语用学中的礼貌原则 作者：蔡诗萌 来源：《青年生活》2019年第14期 摘要：礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。Leech （1983）在其《语用学原则》中提出了礼貌原则，用以解释在语言使用中合作原则难以解释的语言现象。 关键词：礼貌原则;六大准则;面子原则 1 引言 礼貌是人们在交流过程中和谐相处的信念和行为。礼貌作为人类活动的重要标准，也制约着语言活动。然而，语用学中的礼貌原则有其独特的内涵。礼貌原则是由英国著名语言学家利奇提出的。他指出，在交流过程中，人们应该关心彼此的感情，并以含蓄的方式表达情感，而不是直接伤害对方的感情。同时，他提到了礼貌原则的六条准则。因此，本文主要分为三个部分。第一部分是引言。正文部分分析了利奇的礼貌原则、六条准则以及对礼貌原则的评论，最后一部分是对文章的总结。 2 利奇的礼貌原则 礼貌是一个总括性术语，用于描述人际关系因素和影响语言互动形式和功能的语言选择。在著名的英国语言学家利奇之前，没有人从修辞学的角度研究过言语交际，他开创了这个领域。他指出，一般语用学包含两大修辞原则，人际修辞和话语修辞，礼貌原则在人际修辞中起着重要作用（ Leech，1983 ： 15-17 ）。具体来说，有六条准则，每一个都包含另外两个标准。 2.1策略准则 （1）让他人的损失最小化 例如，在西方公共场所，不难发现这样的标志“请勿在这里吸烟，谢谢”。与“严禁吸烟，违者将被罚款人民币200元”的标志相比，前者减少了对他人的伤害，并慷慨地尊重他人，体现了策略准则中尽量减少对他人伤害的原则。 （2）尽量加大他人的利益

浅谈语用学的合作原则与礼貌原则

浅谈语用学的合作原则与礼貌原则 摘要合作原则能够使人们的言语交际顺利地进行，礼貌原则能够很好的解释人们为什么在说话的时候有意的违背合作原则。本文简单介绍了合作原则和礼貌原则的主要内容，重点介绍了合作原则内部的联系、礼貌原则内部的联系以及两者之间在言语交际中的关系。 关键词语用学合作原则礼貌原则言语交际 Abstract Cooperation principle can make people's verbal communication smoothly, while the politeness principle can explain why people are interested in speaking against the principle of cooperation. This article introduces the contents and the application of the cooperative principle and politeness principle. Highlighted links within the principles of cooperation, politeness and the internal links between the two principles in the relationship between verbal communications. Key Words Pragmatics Cooperative principle Politeness principle Verbal communication 前言 语言运用，简称语用，是交际双方在一定的场合，为着一定的目的，以某种方式进行的话语表达和话语理解的活动。语用学（pragmatics）是研究在一定的语言环境中如何得体地、有效地运用语言进行交际的学科。语用学的概念在20世纪30年代先后提出的，后经过几十年的发展到20世纪70年代语用学才逐渐形成和发展为独立的学科。[1]在此期间，美国哲学家格莱斯（H. Paul Grice）系统的阐发了会话含义，为了确保会话的顺利进行，提出了“合作原则”（Cooperative Principle ）的理论,以达到谈话时相互理解、相互配合。格莱斯合作原则的提出，引起了不少人对于会话含义的研究，英国语言学家杰弗里.利奇（Geoffrey Leech）就提出了“礼貌原则”（Politeness Principle）对合作原则进行了有益的补充。[2] 一、合作原则 格莱斯1967年在哈佛大学作了三次演讲，在演讲中提出了合作原则。 他指出：在言语交际中，双方都希望所说的话语互相理解，彼此总是需要互

语言学, 语言的应用

吉首大学外国语学院2013级《语言学导论》课程论文 论文题目合作原则———语言的调剂 学生姓名秦则喜 专业年级2013级英语师范一班 班级13级英师一班 学号20134033085 2014 年12 月28 日

前言 语言作为一个我们熟悉却有无法说自己说百分之百掌握的东西，经过前人一遍又一遍的总结归纳，我们对语言才一步一步地更加理解。语言法则的建立使我们的交流有据可循，使良好的人际交往不再是神秘而不可及的事。本篇文章主要围绕推销自我和推销产品两个方面进行描述，尽力做到使读者能明白合作原则在交流中的作用，重要性和意义。愿读者能度有所获。 合作原则——语言的调剂虽然人类的文明长河不曾停滞，社会气象日新月异，为什么我们人类的语言可以沿用至今而且很有可能一直流传下去呢？ 在人类的日常语言交流中，每天似乎都是那些高频词语的简单的重复，人类的生活是虽然不是千篇一律，但也是大致相同。改变的只是人类在科技发展的进程中随之而引入的科技单词，和人类生活中“创造”的潮流新词。语言的合作原则对我们语言的活跃生动性以及人际的交往起到了不可小觑的作用。 “合作原则”是由美国著名语言哲学家格赖斯于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。Grice认为，在人们交际过程中，对话双方似乎在有意无意地遵循着某一原则，以求有效地配合从而完成交际任务。因此，Grice提出了会话中的“合作原则”，认为人们在谈话中遵守的合作原则包括四个范畴，每个范畴又包括一条准则和一些次准则，即1、量的准则(Quantity Maxim)。要求

所说的话应该满足交际所需的信息量和所说的话不应超出交际所需的信息量。2、质的准则(Quality Maxim)。要求不要说自知是虚假的话，不要说缺乏足够证据的话。3、关系准则(Relevant Maxim)。要求说话要有关联。4、方式准则(Manner Maxim)。说话要清楚、明了;避免晦涩,避免歧义; 简炼明了，井井有条。下面将着重在商品销售和自我销售方面对语言中的合作原则进行阐述： 在促销时需要销售人员的一系列语言宣传活动，语言不当不但不会说服客户反而会损坏商家形象，从而造成不必要的损失。同样的，在你促销自己时，得体从容的问答过程就会是你脱颖而出。 首先是关于量的准则的具体介绍。假设当你在国外学习，参加朋友的宴会时，拿上一杯酒，作自我介绍时，也许你会非常自然的地回答“I’m Liu from China, a teacher of English.”我是来自中国的刘，英语教师。但是个你回答“I’m Liu from China, a teacher of English, with a wonderful salary, unmarried.”我是来自中国的刘，英语教师，收入颇丰，未婚。 那么我们一起分析一下这两个回答的优劣。第一个回答已经提供了足够的信息，恰当的进行了介绍，而在第二个介绍中有太多多余成分，对方会认为你别有用心。同样在人员促销中要特别注意量的准则，如果信息不足，消费者不能充分了解产品，而不愿意购买，如果介绍过于冗长，信息过多，消费者就会产生腻烦

语言学合作原则的运用演示教学

语言学合作原则的运 用

合作原则、会话含义及礼貌原则在语言学中的应用 摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含 义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则”（cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。 关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．合作原则和它的四个准则 合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。 首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。 质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话 （1）不要说自己认为是不真实的话； （2）不要说缺乏足够证据的话 例1： A：你认为他适合做这个工作吗？ B：当然了，完全适合。 数量准则（quantity maxim）

语言学名词解释

语言学相关名词解释 1.方言：通常指地域方言，它是全民族语言在不同地域的变体，是统一的全民族语言的分支。 2.亲属语言：是语言分化的产物，凡从同一种语言中分化出来的若干语言都是亲属语言。 3.社会方言：一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点被称为“社会方言”。在一个语言社会中，不同的人说话可能会使用不同的语言变体而呈现出不同的特点，这些不同的语言变体和特点又同说话人的社会特征相关联，同一定的社群联系在一起，这种语言或方言内部同一定的社会特征和社群相关联的变体和特点被称之为社会方言。 4.语系：谱系分类中最大的类，凡有亲属关系的语言都属于同一语系。 8.基础方言：作为民族共同语的基础的方言。 10.地域方言：同一种语言由于语音、语汇和语法等方面的差异而在不同地区形成的地域分支或变体。 13.借词：也叫外来词，主要指语音形式和语义内容都来自外语的词。 14.仿译词：意译词的一种，指那些用本民族语言的语素逐一翻译原词语的各个成分，不但把原词语的意义，而且把原词语的内部结构形式也移植过来的那些词。 15.意译词：词的语音形式和构词方式是本民族语言的，词义来自外语的词。 16.双语现象：一个社会同时使用两种或多种语言作为交际工具，它是民族的接触、尤其是民族杂居的产物。 17.语言转用：指一种语言取代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。

18.洋泾浜语：这是汉语对混杂语言的称呼，指母语不同的人在相互交际时所使用的两种或多种语言混杂而成的交际工具。 19.克里奥耳语：作用某个社会群体的母语来使用的、由两种或多种语言混合而成的语言。 20.双言现象：指某一言语社团使用两种方言功分别使用共同语和方言的社会现象。 22.非克里奥耳化：克里奥耳语向基础语言的方向发展，使两种语言越来越接近，甚至使克里奥耳语为基础语言的一种变体的现象和过程被称之为非克里奥耳化。 23.语言规划：社会对语言文字问题所作出的有组织、有意识的管理、调节和改进。 24.语言政策：如果语言规划具有法律、法令和政令的形式，就被称作语言政策。 25.语言规范化：指把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言发展规律，且又难以被社会公众接受的成分和用法，则根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、语汇、语法方面的标准，并用这些标准去引导人们的语言使用。 26.民族语言政策：主要指关于一个国家内部少数民族语言的政策，具体说，就是如何对待少数民族语言、如何规定少数民族语言的社会政治地位的政策。 1.语用：语言运用，简称语用，是指交际双方在特定的语言环境中，为了特定的目的，以某种方式进行的言语交际活动。 2.语言环境：语言环境简称语境。语境是语用研究中的一个核心概念。语境有狹义和广义之分。狭义的语境是言语内部的上下文或前言后语；广义的语境既可以包含狭义语境的内容，也可以包括言语外部的交际场景和杜会文化背景。语用学中所说的语境，一般是指广义的语境。

智慧树知到《生活中的语言与语言学》章节测试答案

智慧树知到《生活中的语言与语言学》章节测试答案 第一章 1、人类语言和动物的交际方式（） A.在本质是一致的 B.有着根本区别 C.有不大的差别 D.基本一样 答案: 有着根本区别 2、下列说法错误的（） A.言语是第一性的，语言是第二性的 B.言语来源于语言又反作用于语言 C.语言起着决定性的规范作用 D.区分语言与言语使语言的研究精确了范围 答案: 言语是第一性的，语言是第二性的 3、下列关于符号说法正确的是（） A.符号是一个社会全体成员随意用来表示某种意义的记号或标记 B.符号内容是可以被人的感觉器官感知的，具有物质性 C.符号形式是内容所表达的意义 D.符号的最大特征是形式和意义的联系完全是社会成员约定俗成的，由社会习惯决定的 答案: 符号的最大特征是形式和意义的联系完全是社会成员约定俗成的，由社会习惯决定的 4、语言具有能产性是因为（） A.线条性与递归性

B.渐变性与递归性 C.双层性与任意性 D.双层性与递归性 答案: 双层性与递归性 5、两个以上相连续的语言符号组合而成的线性关系是指（） A.转换关系 B.组合关系 C.层级关系 D.聚合关系 答案: 组合关系 6、汉语中的“房子坏了”中“房子”一词可以用“道路、轮胎、衣服”替换，这几个词之间的关系是（） A.组合关系 B.对立关系 C.聚合关系 D.互补关系 答案: 聚合关系 7、下面不属于语言寒暄功能的是（） A.吃了吗 B.你还好吧 C.这是到哪里去呢 D.你叫什么名字 答案: 你叫什么名字

8、人类最重要的交际工具是（） A.语言 B.文字 C.体态语 D.数学符号 答案: 语言 9、语言学研究的对象不包括（） A.语言体系 B.言语活动 C.言语机制 D.体态语系统 答案: 体态语系统 10、研究语言亲属关系的语言学是（） A.结构主义语言学 B.社会语言学 C.历史比较语言学 D.转换生成语言学 答案: 历史比较语言学 第二章 1、护士对住院病人说：“我们该吃药了。”，这里的“我们”指的是（） A.护士 B.医生

英语中的礼貌原则

英语中的礼貌原则 在社会中，有一些语言或语言表达方式被认为是礼貌的，而另外一些则被认为是不礼貌的。在不同类型的社会，不同的语言环境中，同样的语言有可能有礼貌和不礼貌之分别。因此，学习英语，掌握英语语言的礼貌原则是十分必要的。本文将就英语礼貌原则这一问题略做分析。 一、语用学的角度对英语礼貌原则做宏观的把握。 对英语礼貌原则的分析，传统上较注意从语用学的理论角度来分析。语言学家Leech在这一方面有较大的贡献。在语用学的框架内，英语礼貌原则一般可以细分为如下几类： 1．策略原则(tact maxim), 即尽量减少他人付出的代价，尽量增加对他人的益处。这一原则较为适用于当我们在向别人发出动作时。 根据这一原则可以得出以下两个结论。 首先，通过祈使句来看，提供(offer)比要求(request)要礼貌一些。如： have some more cake 就比clean up the floor 要礼貌。 其次，在表示请求时，不直接比直接要礼貌一些。所以根据礼貌由浅至深的程度，直接的祈使句不如普通的疑问句礼貌，普通的疑问句又不如首先提出"是否可以做出请求的" 疑问句礼貌。例如： Set the table. Can you sent the table? Can I probably ask you to set the table? 这三句话的礼貌程度是逐步加深的。请求越来越不明显，从而给听者更大的拒绝的自由。 2．慷慨原则（generosity maxim）,即尽量减少对自己的益处，尽量增加自己付出的代价。这一原则较为适用于当我们自己要发出动作时。当发出提供性的动作时，直接比不直接礼貌，如： Let me wash the dishes. I was wondering if I could possibly wash the dishes. 当发出请求时，不直接比直接礼貌。如： I want to borrow your car. Could I possibly borrow your car? 3称赞原则（praise maxim）,即尽量减小对听者的批评，尽量增加对听者的赞扬。这一原则一般分为两类，一是否定式称赞，就是说，不直接的批评别人反尔说好话。如： -Do you like my dress? -Well, yes, but it's not my favorite.（不直接说 no） 另外是夸大式称赞，一般出现在比较正式的场合。如： Thank you so much for inviting us. We had a absolutely wonderful time.

合作原则

语用学是研究语言运用以及其规律的学科。具体来说，随着社会的发展，人们使用语言的行为受着各种制约，在特定的语境中如何使用特定的话语，成为了人们在语言研究中的一个热点话题，语用学即是揭示了这一系列长期被我们忽视的语言现象的学科。 无论是在物质生活还是精神生活中，语言交流都是必不可少的一部分。家人之间的嘘寒问暖，同事之间的日常讨论，向领导汇报工作，当面的或是书面的，这些都是语言交流。通过语言交流我们了解到了对方的信息、情感、态度、观点，甚至思想，很大程度上语言指导了我们的行为。在语用学形成之前，我们都是按照既定的语言习惯进行日常交际，；在语用学兴起后，不少学者经研究发现语言的表达还是有规则可循的。其中作为核心的原则即是Grice提出的合作原则以及Leech在合作原则基础上提出的礼貌原则。毋庸置疑，这两种原则一直影响我们的语言交际直到现在，接下来就简要对合作原则做以下介绍。 人们的每一次交流都应该是有一个明确的目标，而要想使交流得以成功，参与者都必须朝着这个目标共同努力。无论参与者对本次交流话题所持观点是否相同，他们说的话都必须符合这一次交谈的目标或者方向。合作原则包括数量准则、质量准则、关联准则以及方式准则。下面我以美剧《权力的游戏》中的对话为例简要介绍以上准则： 1.数量准则，是指说的话包含交流所需要的信息并且不应包括超出需要的信息，例如：Queen:Tell me what you think of Margaery? Young king:She is an ideal macth.With the Tyrells beside us,we’ll crush the Northerners.Hang their lords,burn their strongholds,sow their fields with salt,and no one will think of rebelling for another century. 国王的回答很明显违反了数量准则，造成了回答得很罗嗦，说了很多冗余信息，前半句就已经很简洁的回答了皇后的提问。 2.质量准则，是指不要说自知是不真实以及缺乏足够证据的话，例如： Lady Olenna:I want you to tell me the truth about this royal boy, this Joffrey.We’ve heard some troubling tales.Has this boy mistreated you? Sansa:Joff...King Joffrey,he...His Grace is very fair and handsome and as brave as a lion. 根据前文以及珊莎面对夫人询问的回答语气，我们可以判断出珊莎是在说谎的，这明显违背了质量准则——说自知是不真实的话。在与人的交流中，按原则来说我们还是应该实事求是，不说假话，避免给他人造成错误的引导。 3.关联准则是指说话要贴切，即与谈话有关联，例如： Queen:I only meant that to go out of your way to endanger yourself...... Young king:This is becoming one of the most boring conversation I’ve ever had. 根据当时的语境，国王打断了皇后的话，并且其说的话与皇后的话并无关联，可以认为是违反了关联准则，直接导致了谈话无法进行甚至让对方尴尬的局面，这是我们在日常交流中需要避免的。 4.方式准则是指说话要做到简练、有条理，避免晦涩、歧义，例如： Reed:We’ve come a long way to find you,Brandon. Brandon:For what? Reed:We have much farther to go. 剧中两人初次见面，Reed的话显得晦涩，让人无法理解，可见违反了方式准则。我们交流的目的是向对方传达自己的想法，故意让人揣测不到话语中的含义可能导致谈话无法进行等交流障碍。 综上可知，数量准则规定了我们说话时应该提供的信息量，不应多也不该少；质量准则规定了说话的真实性；关联准则规定了说话要进口话题，不说无关的话；方式准则要求语言简明扼要，避免话语含糊不清，避免冗词赘句。以上就是合作原则的内容以及含义，它在会