学院本科毕业论文工作管理办法

学院本科毕业论文(设计)工作管理办法

毕业论文(设计)是实现人才培养目标的重要教学环节，在培养学生进行科学研究基本训练，提高实践能力与综合素质等方面具重要作用。根据国家教育部对本科毕业生申请学士学位的相关规定，结合我院人才培养定位，特制定医学院本科毕业论文（设计）工作管理办法。

第一条毕业论文(设计)基本要求

（一）巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力、初步的科研能力以及创新意识和创新能力。

（二）培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于协作的能力以及刻苦钻研的精神。

（三）进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、理论计算、数据处理、外文资料的阅读和翻译、计算机应用和论文（设计）撰写等方面的能力和技巧。

（四）各专业均应根据教学计划和“医学院本科毕业论文(设计)工作程序”（见附件2）开展毕业论文(设计)工作。

第二条毕业论文(设计)选题要求

（一）满足教学要求，体现专业培养目标，具有综合性、先进性，研究要有一定的深度、难度及较充分的工作量。

（二）选题应注重与社会、生产、科研、实验室建设和医疗卫生工作的实际相结合，具有一定的理论和实际意义。

（三）选题应注重创新，要求每生一题，独立完成。

（四）选题由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定，经所在院.WORD版本.

（系）审查后报教务处备案。确定后的选题原则上不得随意更改。

第三条毕业论文(设计)开题要求

（一）指导教师在选题结束后应拟定毕业论文(设计)任务书并下达给学生，指导学生根据任务书的安排认真做好开题工作。

（二）各院（系）原则上应在学校规定时间组织由3位及以上指导教师参加的开题报告会，对选题认真审议，提出改进意见，以保证毕业论文(设计)工作顺利开展。

第四条毕业论文(设计)正文及外文译文要求

（一）正文。

1、要求论点突出，论据充分，论证严密，数据真实，结构安排合理，层次分明，图表清晰，格式规，文字通顺，结论正确。

2、撰写格式原则上按照“医学院本科毕业论文(设计)撰写规和示例”(见附件4、附件5)要求进行撰写。若因学科、专业特殊性的需要，各院（系）可在此基础上，根据学科、专业特点自行制订统一、规的具体要求，并报教务处备案。

3、全文必须打印，图表尽量用计算机绘制。

4、包含容：

（1）目录：要求标明页码。

（2）题目、摘要、关键词。

毕业论文（设计）应有中英文的题目、摘要、关键词。题目要对论文（设计）的容有高度概括性，简明扼要，字数在20字以。中文摘要约200～350字，关键词3～5个。

（3）前言及文献综述（立论依据）。

①前言说明毕业论文(设计)选题的来源、目的、意义、应达到的技术—2—

要求。

②从本课题国外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。

（4）论文正文：毕业论文的正文包括材料与方法、结果与分析、结论或总结等容。毕业设计的正文包括详细研究方案、预期研究结果以及理由述。正文原则上不少于4000字。

（5）参考文献。

（6）附录：包括图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标等。

（7）致谢。

（8）诚信声明：包括承诺在完成论文过程中无学术不端行为以及论文的知识产权归学校所有等。

（二）外文译文。

做毕业设计的学生要求在中期之前完成一篇与毕业设计课题紧密相关的外文译文，约5000个汉字（或不少于3500个外文单词），并附原文复印件。做毕业论文的学生可根据自身情况决定是否完成一篇与毕业论文课题紧密相关的外文译文。

第五条毕业论文(设计)评阅及答辩要求

（一）学生在完成毕业论文(设计)全部任务后，由所在院（系）组织指导教师和学科相关专家根据“医学院本科毕业论文(设计)评阅意见表”（见附件3：表5、表6）进行认真评阅，并按要求给出相应的评分和综合评语。

（二）若指导教师或评阅专家给出的总评分<60分或“论文（设计）格式”项目评分<6分，将不能提交答辩，学生须在限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。

.专业.专注.

（三）答辩工作由各院（系）毕业论文（设计）答辩委员会组织。答辩委员会一般可由院（系）毕业论文(设计)工作领导小组成员、相关专业方向专家、评阅专家、指导教师等人组成。可分组进行答辩工作，每组至少3人，设组长1人，由具有副教授或以上职称的教师担任；秘书1人，负责相关资料的记录、整理。

第六条毕业论文(设计)成绩评定要求

（一）答辩结束后，由院（系）毕业论文（设计）工作领导小组根据指导教师评阅、专家评阅以及答辩情况按3:4:3的比例综合评定，最后以百分制评出毕业论文（设计）的最终成绩。

（二）毕业论文(设计)成绩记录与不合格学生的处理。

毕业论文（设计）按专业必选课计5个学分，成绩以百分制记录，低于60分为不合格，暂不授予学士学位，并作结业处理。在修业年限可提出申请，随下一年级同学重新完成毕业论文(设计)，待论文合格后，可申请换发毕业证。

第七条毕业论文(设计)工作总结及归档要求

（一）各院（系）可按5%～10%的比例向学校推荐“优秀毕业论文(设计)”。由教务处组织专家评审，遴选出校级优秀毕业论文(设计)，并对学生及其指导教师给予表彰和奖励。

（二）各院（系）在毕业论文（设计）工作完成后，要做好工作总结，以书面形式报教务处。

（三）各院（系）应将毕业论文（设计）相关材料归档，保存期为三年。

第八条毕业论文(设计) 工作的组织管理

学校及院（系）均应成立毕业论文（设计）工作领导小组，其工作职—2—

责分别是：

（一）学校在毕业论文(设计)工作中的职责。

1、研究和制定有关管理文件。

2、制定、落实学校毕业论文(设计)工作经费预算。

3、汇总各院（系）毕业论文(设计)选题和指导教师安排，协调有关问题。

4、发放毕业论文(设计)各种标准表格(附件3)，按毕业论文(设计)工作程序(附件2)对各阶段的工作开展情况进行检查、督促。

5、组织“校级优秀毕业论文(设计)”的评审、表彰工作。

6、调查、处理学生有关投诉。

（二）院（系）在毕业论文(设计)工作中的职责。

1、参照该办法结合自身专业特点建立适合本院（系）毕业论文(设计)工作的实施细则。

2、布置工作任务，进行工作动员。

3、审查毕业论文(设计)选题和课题任务书，安排指导教师。

4、定期检查工作进展情况，协调处理有关问题，考核指导教师的工作。

5、抽查学生的论文（设计）和译文质量。

6、设立答辩委员会，安排毕业论文(设计)答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况，审查优秀和不及格论文（设计），裁定最终成绩。

7、向学校推荐参评“优秀毕业论文（设计）”。

8、做好毕业论文(设计)工作的总结和资料存档。

第九条对毕业论文(设计)指导教师的要求

（一）指导教师应由有一定科研或生产设计经验、对课题熟悉的具有.专业.专注.

讲师及以上职称的教师担任。原则上指导教师由本院（系）指派，但确因本部门师资数量暂不能满足要求的可在其它院（系）聘请。在校外有关单位进行毕业论文(设计)的学生，可聘请相当于中级及以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导教师。

（二）指导教师在指导毕业论文(设计)期间确需出差，须经所在院（系）批准，出差一周以上的须报教务处备案，并由所在院（系）安排相当水平的教师代理指导，否则按教学事故处理。

（三）每位指导教师承担指导毕业论文(设计)的学生人数一般不得超过6～8人，鼓励有科研课题的教师多承担指导毕业论文(设计)任务。

（四）指导教师的职责：

1、拟定毕业论文(设计)题目和任务书（见附件3：表2），制定指导计划和工作程序。

2、向学生下达毕业论文(设计)任务书，让学生了解课题的任务、目的、要求及工作容；指定主要参考资料和社会调查容，指导学生进行总体方案、实验方案和调查方案的设计；检查工作进度和质量，及时解答学生提出的有关问题。

3、一般每周对学生毕业论文(设计)工作的进展情况进行检查、指导，并要求学生在《医学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》(见附件3：表4)中记录检查、指导的实际容。

4、要求学生在规定时间完成中外文资料的查阅、文献综述、开题报告，审查学生的数据处理结果、理论或实验分析结论。

5、指导学生按学校的相关规定正确撰写毕业论文(设计)，批改每份毕业论文(设计)的全部资料，评阅并写出综合评语。

6、参加毕业论文(设计)的答辩和成绩评定。

—2—

7、对所指导学生毕业论文(设计)的真实性负责。

第十条对进行毕业论文(设计)学生的要求

（一）学生修完教学计划规定的课程，取得规定的学分后，方可参加毕业论文(设计)工作。

（二）严格遵守学习纪律，不得无故缺席，缺席时间达三分之一以上者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。

（三）根据毕业论文(设计)任务书要求，在导师指导下独立进行论文（设计）工作的全过程。要求勤于实践、敢于创新，按时完成工作任务。遵守学术规，严禁学术不端行为，如有此行为者，取消答辩资格，并按相关规定进行处理。

（四）勤俭节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。在做毕业论文(设计)期间因不遵守安全操作规程所造成的自身伤害，应由学生本人负责，造成国家或他人财产损失，或伤害他人者，由学生本人承担经济或法律责任。

（五）毕业论文(设计)的知识产权归学校所有，未经学校和指导教师同意，学生不得将毕业论文（设计）所涉及的技术容向外扩散，也不得将毕业论文（设计）以非“医学院”署名寄出发表。毕业论文(设计)工作结束后，所有的论文（设计）资料应交回所在院（系）作为教学资料保存。

第十一条毕业论文(设计)的经费管理

毕业论文（设计）工作经费由教务处按学校相关规定预算和管理。

第十二条本办法由教务处负责解释，自印发之日起实施，原《医学院本科学生毕业论文管理办法》即行废止。

附件2：

医学院本科毕业论文（设计）工作程序

.专业.专注.

本科毕业设计(论文)的工作程序及要求

华北电力大学科技学院教学工作部文件 本科毕业设计（论文）工作程序及要求 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我院理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等； 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。 9．选题程序

华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法

华南师范大学网络教育学院本科毕业论文写作管理暂行办法 毕业论文写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段，是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。毕业论文综合地反映了学生是否具有大学本科毕业生的水平。 毕业论文写作在教学计划中作为独立的一门课程设置，占6学分。本科层次学生必须按照教学计划修满规定的学分后，方可进行毕业论文写作。毕业论文成绩在及格以上（含及格60分）方可毕业；申请学士学位者，毕业论文成绩应在良好以上（含良好80分）。为组织好毕业论文写作工作，规范毕业论文的写作程序和要求，特制定本管理办法。 一、毕业论文写作时间安排 论文周期约9个月，具体时间以网上公布时间为准。 二、毕业论文写作程序 （一）准备阶段 本科（含专升本、高起本）学生应按照教学计划的要求，修满规定的学分，方可申请毕业论文写作。申请毕业论文写作需满足以下要求： 1．学期条件 专升本：第三学期末选第四学期的毕业论文。 高起本：第八学期末选第九学期的毕业论文。 2．学分条件 专升本：已取得30学分以上，并且已修、在修达到50学分。 高起本：已取得100学分以上，并且已修、在修达到120学分。 学生应在选修最后一批课程的同时选修毕业论文一科，即在申请毕业论文写作前的选课阶段选修该门课程，选课操作与其他课程相同，也须统一交费。毕业论文一科没有选课或选课没有按时交费的同学不能参与毕业论文写作。 （二）选题阶段 1．选课前，毕业论文成绩合格但要求重修的学生，必须在我院规定时间内进入学生工作室-【论文重修申请】提交申请，经我院审核批准后方可参与本批次毕业论文选题和写作。 2．选题（包括提交） 学生在毕业论文写作开始前，必须在规定时间内，进入学生工作室点击 "毕业论文"参与论文选题。选题时，学生应根据学院提供的论文选题、写作指引，结合自己的专业、兴趣和实际情况选择毕业论文写作题目，确定后在网上提交，"是否为当前题目"状态为"是"时，则选题成功；否则为选题失败，应重新选题。选题期间允许更换论文题目，选题结束后则不可随意更换论文题目。每个学习中心最多不允许超过5个人选择同一论文题目。 选课却没有按时参加选题的学生视为放弃此次毕业论文写作，可下一批次再写，不算重修。选课又选题的学生，学分费用已扣，必须在本批次完成毕业论文写作，否则将判为零分，必须在下一批次重新选题参加写作。 在具体的写作过程中，在指导老师许可的情况下学生可以在同一研究方向内修改原来的论文题目，以便更好地写作。但如果未经指导老师批准而擅自修改或更换题目的学生，指导老师有权判其论文不及格。 （三）写作阶段 选题结束后，进入毕业论文写作阶段。在整个写作过程中，指导老师与学生利用留言板互相联系。 学生可进入学生工作室点击"论文操作"利用留言板留言提问，并以附件形式上传论文提纲、初稿、二稿、终稿；学生上传论文后应根据指导老师的修改意见认真修改论文。不

本科生毕业论文(设计)工作暂行条例

运城学院 本科生毕业论文（设计）工作暂行条例 毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，对培养大学 生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践 能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会 实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业 精神的重要实践环节。同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学 水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为了规范本科生毕业论 文（设计）工作，保证教育教学质量，制定本条例。 一、目的要求 第一条培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，独立分析和解决实际问题的能力。 第二条培养并提高学生的计算机应用、绘图、翻译查阅文献能力；实验研究能力；技术经济分析能力；组织工作能力；撰写科技论文和技术、学术报告能力；调查、收集、加工各种信息能力和获取新知识能力。 第三条培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作

二、选题 第四条选题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能，培养独立工作能力。 第五条优先选择与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的课题，选择结合科研和生产中需要解决的问题；文科课题应有现实性，应多选择一些社会热点问题，这样有利于增强学生的责任感和紧迫感。 第六条供学生选择的课题应提交教研室集体讨论通过，由教研室主任签字、系主任审批后方可向学生公布。系主任要严格把关，确保课题具有合适的深广度、可完成性和课题结果的可预测性。 第七条贯彻因材施教原则，充分发挥学生的创造性。允许部分学生自己提出课题，经教研室主任审核同意、系主任审批后执行。 第八条提倡学生选择与毕业实习结合的课题。 第九条课题的难度要适当，以使学生在规定的时间内能顺利完成或经努力能完成任务。但也不能因任务过少造成学生大量时间空闲而不能达到教学要求。 第十条选题原则上是一人一题。文科学生不宜合作撰写论文。理科学生如需共同做一个课题，则必须明确各自独立完成的内容和任务。 第十一条根据学生选题方向，由系里统一安排指导教师。学生选题如果集中在某一个或几个方向，引起指导教师缺乏，可引导学生重新

企业绩效管理研究毕业论文

毕业设计（论文）任务书 题目：我国企业绩效管理研究——以中国建设银行***市分 行为例 任务与要求： 以中国建设银行***市分行的目标绩效管理为研究对象， 通过分析分行绩效管理存在的问题，结合实际调查，得出 结论及改进建议，来研究我国企业绩效管理现状。 摘要 本文以中国建设银行***市分行的目标绩效管理为研究对象，首先通过对绩效管理与目标管理的相关文献进行了回顾.着重探讨了其基于目标管理法的绩效管理问题，其中包括了绩效管理的工具运用、考评指标的设置、各种考核机制的设置等问题。其次，采用访谈法、问卷法、观察法三种数据收集方法，结合实际调查结果, 分析了分行存在的绩效管理问题；最后针对分行在实际运营中存在的问题，提出改善目标绩效管理的有关建议及方案弥补***市分行现有基于目标管理法的绩效管理方法存在的理论缺陷，汲取平衡计分卡思想，在考核指标设计时考虑了利益相关者的利益，完善了绩效管理体系结果运用机制等，以提高其绩效管理的工作质量。 关键词绩效；绩效管理；目标管理；目标绩效管理 Abstract Based on the objective of performance management of China Construction Bank, changdu branch as the research object, first of all, through the performance management and target management related literature reviewed; Secondly, combined with the results of the survey analysis of the performance management problems

2021年本科毕业论文工作计划

大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是整理的本科毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科毕业论文工作计划(一) 第一周 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位;

4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 第四周 1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容 2、学习“财务管理学”的相关内容 3、复习“管理学”相关知识 4、学习“8级工商管理课程设计资料” 5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。 第五周 1、分析、整理调研资料， 2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析， 3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。 第六周 依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。 第七周 1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料; 2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策; 3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。 第八周 对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。 第九周

毕业设计论文工作管理规定

毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿） 毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计（论文）工作的组织与管理 毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。

本科毕业设计(论文)工作程序及要求

本科毕业设计（论文）工作程序及要求 （2006年修订） 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我校理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文、法类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等；广告专业本科毕业设计主要有广告策划书、平面广告、影视广告、网络广告等。 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各院系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各院系保存，并将电子文稿报教务处实践教学科（保定校区为实验管理科）备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。

大学本科生毕业设计(论文)工作条例【模板】

XX大学本科生毕业设计（论文）工作条例 毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。为此，对本科生毕业设计（论文）工作制定如下条例。 一、目的 1. 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 2. 毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。 3. 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养 （1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。 （2）方案论证、分析比较的能力。

（3）实验、动手的能力。 （4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。 （5）论文撰写、答辩的能力。 二、选题 XX大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员有权提出毕业设计（论文）课题。鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 1. 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则 （1）课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训炼。 （2）课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题，符合经济建设和社会发展的需要，真题真做。 （3）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。 （4）课题的难度和工作量要适当，课题名称应与内容相符，不能大题目小内容，应在教学计划规定的时间内，

浅谈企业绩效管理-毕业论文

论文摘要 随着改革开放的迅猛发展，国外优秀企业管理经验的不断涌入，其中绩效管理以其完善的管理体系、详尽的流程和不断深化发展的特别，深受我国众多企业管理者的喜爱。目前，绩效管理已经成为我国企业管理的重要组成部分，变成一种员工激励制度，同时，绩效管理还不断的被深化，成为企业挖掘人才潜力的重要管理手段，给企业的可持续发展和良性循环带来无限生机。本文从我国企业绩效管理的现状出发，深入探讨了其中存在的问题，并针对问题提出了相应的改进措施和对策，旨在对我国绩效管理起到一定的促进作用。 关键词：绩效管理企业对策

目录 引言 (1) 一、概述 (1) （一）绩效管理理论概述 (1) （二）绩效管理对企业发展的意义 (1) 二、我国企业绩效管理现状分析 (2) （一）大中型企业绩效管理较为科学 (2) （二）国有企业绩效管理多流于形式 (2) （三）中小企业绩效管理有待进一步加强 (2) 三、我国绩效管理存在的问题分析 (3) （一）企业对绩效管理重视度有待进一步提高 (3) （二）企业绩效管理没有联系自身实际 (4) （三）绩效管理科学化有待进一步提高 (4) （四）绩效管理落实不到位 (4) 四、解决企业绩效管理存在问题的措施 (5) （一）加强企业对绩效管理的重视 (5) （二）企业在建立绩效管理系统时必须联系自身实际 (5) （三）科学化企业绩效管理 (6) （四）加强对企业绩效管理的监督 (6) 结语 (7) 参考文献： (7)

浅谈企业绩效管理 引言 绩效管理是指企业在日常工作中对总体战略实施过程员工的表现和目标的完成进行审视，找出其中出现的偏离，并及时的更正回到正常的轨道。它的质是一个企业管理者和员工之间就工作过程中的工作目标以及工作手段进行的一种互动，而如何在企业的经营管理过程中，做好绩效考核，正确如实的反应的员工的工作状态，加强绩效水平的提升，并起到战略牵引的作用，对一个企业是十分重要的，同时也应该引起企业管理者足够重视。 一、概述 （一）绩效管理理论概述 绩效管理是指企业的管理者和员工为了达到某种具体的经营目标而共同参与设计的绩效计划。目的是为了完成企业的战略目标，提升各部门的绩效。具体包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈等四个阶段。一个绩效管理阶段的结束，是另一个绩效管理阶段的开始，通过这种循环，个体和组织绩效得以持续发展。同时，绩效管理是一个强调全体员工参与的自下而上的过程，每一个员工都应该设计自己的绩效目标，并与领导达成一致，实现个人目标与组织目标的协调。常用的绩效考核方法主要有360度综合考核，基于KPI的绩效考核，基于BSC的绩效考核，基于目标的绩效考核等考核模式，所有一切的考核方法也是基于以绩效为导向围绕绩效而展开模式的延伸和变通。每种绩效考核方式都有其优缺点，需要结合企业实际进行选择。 （二）绩效管理对企业发展的意义 规范、常态的绩效管理使企业战略目标层层分解和传递，落实为考核指标，将个人目标与企业战略目标统一起来，引导全体员工为企业目标的实现作贡献。同时，向部门和员工清晰地传达目标、指标及期望，引导职工行为，使企业每个员工，特别是各级领导能够自觉有效地承担起各自的责任，更加尽职尽责地完成任务，过持续的绩效管理循环，可以及时发现企业管理模式存在的问题，有利于 1

本科生毕业论文工作计划

本科生毕业论文工作计划 本科生毕业论文工作计划 发布时间：2020-02-05 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是宝岛优品小编整理的本科生毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科生毕业论文工作计划(一) 20xx届本科生毕业论文(设计)工作计划 为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划： 一、毕业论文的目的意义和基本要求 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。 二、毕业论文的答辩及成绩评定 毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。 毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。 毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 三、具体工作及时间安排

06福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法

福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法 （2012年9月修订） 为完善研究生教育质量保障体系，促进研究生学位论文水平的提高，保证研究生学位授予质量，特制订本管理办法。 一、博士学位(毕业)论文的送审 每位博士毕业生须至少送3份博士学位论文全文给国内外3位同行专家（注：具有教授职称的校外博士生导师）进行评阅，论文送审由研究生院全部采取双盲评审的方式进行。（注：进行双盲评审的博士学位论文不出现导师、作者等信息，待送审结束后再署名并正式印制。）根据评阅专家对学位论文的评阅意见，做出是否同意提交博士学位论文答辩申请或其他处理的决定： 1.3份评阅书的评阅意见全部为同意答辩者可以申请答辩； 2.如有评阅意见为修改后答辩，则博士生须根据评阅意见认真修改，然后由相关学科点或学院组织专家对修改后的论文进行评估和认定，给出书面意见并做出是否同意申请答辩的决定； 3.如有2名以上（含2名）评阅人的意见为不同意答辩，不能组织答辩；如有1名评阅人认为论文未达到博士学位要求的学术水平，可由研究生院增聘2名评阅人进行评阅，增加的两位评阅人中如仍有评阅人持否定意见，则认定本次学位论文评阅未通过，不能组织答辩。论文作者应根据评阅人的意见对论文进行认真修改，深化论文课题研究，经过半年以上修改后方可再次申请学位论文送审。 二、硕士学位(毕业)论文的送审

每位硕士毕业生须送2份硕士学位(毕业)论文全文给国内2位同行专家（注：具有副教授以上职称的校外硕士生导师）进行评阅。硕士研究生学位(毕业)论文送审分三种情况进行： 1.质量跟踪对象的学位(毕业)论文送审 下列情况的硕士研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文，送审工作由研究生院采取双盲评审的方式进行。 （1）在学期间研究生课程有出现不及格情况的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （2）未能按期进行论文开题报告的研究生，或因选题不当、课题不稳定中途改变论文研究课题的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （3）研究生导师近三年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）中，有出现学位（毕业）论文学校查重率超过30%（含30%），其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （4）研究生导师近五年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）论文，被国务院学位办抽查出现不合格，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （5）研究生导师近三年所指导的各类研究生中，学校论文抽查送审有出现论文评阅成绩不合格者，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文，对于研究成果特别突出的研究生可以不列入质量跟踪对象。 2.质量抽查学位(毕业)论文的送审 研究生院从各学院学位点申请学位(毕业)论文送审的研究生中抽查一定比例学位(毕业)论文进行论文质量抽查送审，抽取方式

本科毕业论文工作条例及规范

绥化学院文件 绥院院发[2008] 77号 绥化学院本科毕业论文（设计）工作条例 第一章总则 第一条毕业论文（设计）工作是本科教学的一个重要实践环节，对于培养学生综合运用专业基础理论知识，分析解决实际问题的能力具有重要作用，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。为了加强毕业论文（设计）工作各环节的管理，根据《绥化学院本科生毕业论文（设计）工作规程》，特制定本条例。 第二条本条例适用于全日制本科生毕业论文（设计）工作，成人学历教育等其他层次学生的毕业论文（设计）工作可参照执行。 第二章组织管理

第三条实践教学处负责毕业论文（设计）的总体管理工作，具体负责制定有关规章制度；协调各有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等保障；对毕业论文（设计）的指导、答辩等各环节进行监督和检查；组织毕业论文（设计）工作的总结、优秀论文（设计）评选、成绩登记、论文归档工作。 第四条教学研究与评估中心负责根据学院相关规定制定毕业论文（设计）的质量标准和评估指标体系，并组织对每届毕业生的毕业论文（设计）质量进行评估。 第五条各教学单位负责落实学院有关毕业论文（设计）工作的各项规定和任务，并结合各专业特点，制定毕业论文（设计）管理细则。在毕业论文（设计）工作开始前，各教学单位要成立毕业论文（设计）工作领导小组，依据学院的总体安排确定本单位毕业论文（设计）工作日程表，并对毕业论文（设计）各环节的工作定期检查指导。 第六条各教学单位专业负责人负责本专业毕业论文（设计）题目的征集和指导教师配备工作，题目数量不得少于本专业当年毕业生数量的110%，且与上届题目相比，更新率不低于75%。 第三章选题管理 第七条毕业论文（设计）题目应符合以下基本要求： 1．符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到较全面的科研和专业基本技能训练；

山东理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法

理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法 教务函【2015】40号 第一章总则 第一条为进一步提高我校毕业设计（论文）质量，更好地实现本科生培养目标，特制定本办法。 第二条毕业设计(论文)应注重以下几个方面能力的培养： （一）调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力； （二）理论分析、制定设计或试验方案的能力； （三）设计、计算的能力； （四）实验研究和数据处理的能力； （五）综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力； （六）外语、计算机综合应用能力。 第二章毕业设计（论文）选题 第三条选题原则与要求。 （一）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，使学生得到全面的锻炼。 （二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设。工科类的选题应以强化训练和培养学生工程实践能力为主；理科类的选题应尽可能选择研究

中的科研立项课题；文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题。 （三）选题类型可以多种多样，贯彻因材施教的原则，确保学生的创新性得以充分发挥。 （四）选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。 （五）选题应具有可完成性。选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，在指导教师的指导下经过自己的努力能够完成。对于结合生产和科研实际的复杂课题，可要求取得阶段性的成果。 第四条下列情况的科研题目不宜安排学生做毕业设计（论文）： （一）与所学专业不对口的； （二）围过于狭窄，容过于单一，达不到全面训练目的的； （三）属于尖端科技，学生难以胜任的； （四）学生毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段性成果的。 第五条课题分配原则 （一）坚持一人一题（特殊情况下可以几人一题，但论文容不能雷同）。 （二）坚持双向选择与教师分配相结合。各学院综合平衡，根据具体情况确定。 （三）毕业设计（论文）课题分配，应充分调动学生的积极性，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。

江南大学本科生毕业设计(论文)工作条例.doc

江南大学本科生毕业设计（论文）工作条例 毕业设计（论文）是高等学校完成教学计划、实现本科教育培养目标的一个重要教学环节，是学习深化与升华的重要过程，它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量高等学校教学质量和办学效益的重要根据。为适应深化教育改革、全面推进素质教育新的要求，进一步规范我校毕业设计（论文）工作管理，不断提高毕业设计（论文）质量，特对本科毕业设计（论文）作出如下规定。 一、毕业设计（论文）的基本要求 毕业设计（论文）要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识进行与本专业相关的课题研究，提高分析和解决本专业实际问题的能力，加强科学研究方法的训练。通过毕业设计（论文）这一教学环节，进一步培养学生提出问题、调查研究、查阅中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一步提高。 二、选题 l 毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标要求，达到综合训练的目的。 2 原则上一人一题，确需两人以上合做一个课题时，要有明确的分工，分别列出不同要求，使每个学生按一定要求独立完成一定的工作量，并应了解整个课题情况。 3 课题要有足够的工作量，要使学生经努力能在规定时间内完成。 4 毕业设计（论文）题目一般先由指导教师确定后申报，经教研室主任或学科组、研究所负责人审定。题目应提前下达，以便学生选择和准备；学生选题方式由院系自行确定。

5 课题确定后，原则上不得更改；如选题确因特殊原因需要改动时，必须在课题更改前两周由指导教师提出申请，经专业教研室（学科组、研究所）及院系批准，并报教务处备案。 三、组织领导 成立校、院（系）两级领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的领导。 1 校毕业设计（论文）工作领导小组由分管教学的校长、教务处、教学督导等组成，并负责： （1）组织检查毕业设计（论文）的准备工作、中期检查； （2）组织开展对各院（系）毕业设计（论文）工作的校级评估； （3）进行全校毕业设计（论文）工作的总结，组织经验交流； （4）组织开展与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。 2 院（系）毕业设计（论文）工作领导小组由院（系）负责人、专业教研室（学科组、研究所）负责人、办公室负责人、教学秘书等组成，并负责：（1）根据院（系）、学科特点制定本院（系）毕业设计（论文）管理工作细则； （2）对教研室（学科组、研究所）下达并落实毕业设计（论文）任务； （3）审定本院（系）各专业毕业设计（论文）选题和指导教师，按教学计划要求组织毕业实习； （4）制定提高毕业设计（论文）质量的措施及组织专题讲座； （5）组织进行中期检查，并填写《毕业设计（论文）中期检查表》； （6）确定各专业答辩委员会（小组）人选，领导和检查答辩工作； （7）总结本届毕业设计（论文）工作，上报书面总结材料； （8）组织并落实与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。 各专业教研室（学科组、研究所）具体组织领导本专业毕业设计（论文）工作，并负责： （1）组织选题，指定指导教师，审定毕业设计（论文）任务书； （2）向学生介绍课题任务、要求，落实每个学生的课题；组织“开题报告”； （3）研究提高毕业设计（论文）教学质量的措施，并组织实施； （4）组织并落实与毕业设计（论文）工作相关的其他工作。

毕业论文的工作计划

( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis

毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确

了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

关于毕业设(论文)工作的管理规定

关于毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，在原信息与电气工程学院院字【2005】4号文件的基础上，修订本规定。 一、毕业设计（论文）的要求 1.全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 2.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 3.培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化建设服务的自觉性。 二、选题原则 1.毕业设计的命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、科研、社会服务、经济管理、实验室建设等紧密结合的实际应用型题目一般应占设计（论文）题目总数的80%以上。 2.题目要有一定的综合性，较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面而系统的训练。 3.题目要有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4.原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据。严禁完全照搬以往毕业设计内容。 5.在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生

本科毕业论文基本要求

塔里木大学本科毕业论文基本要求 毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定： 一、目的 毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。 二、组织管理 学院要成立由院领导、教研室主任、教务办主任及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。 三、基本要求 1．毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。 2．论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。 3．毕业论文字数以8000—10000字为宜。 4．毕业论文要求递交打印稿。 四、时间、选题的要求 毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指导范围、指导学生数及研究方向，要求本科生一人一题。可以由指导教师与学生双向选择，也可以由学科组（教研室）根据学生所报的论文选题，统一安排指导教师，确定指导关系，并指导学生借阅参考书目。毕业论文设计和选题要体现“新”和“实”，使“新”和“实”有机地结合。 五、对指导教师的要求 安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教师，指导教师的职称一般应是讲师以上（包括讲师），一名指导教师指导学生一般原则上不超过4名。

毕业论文管理规定

毕业论文管理规定 （2008） 安徽建筑工业学院法律与政治系 目录 1、法律与政治系本科毕业论文管理办法（2008）-------------------------------1 附件： （1）法律与政治系毕业论文文本规范----------------------------------------------8 （2）法律与政治系本科毕业论文工作进程----------------------------------------13 （3）法律与政治系本科毕业论文答辩程序----------------------------------------16 附表： （3）法律与政治系本科毕业论文任务书-------------------------------------------19 （4）法律与政治系本科毕业论文开题报告----------------------------------------21 （5）法律与政治系本科毕业论文承诺书-------------------------------------------25 （6）法律与政治系本科毕业论文成绩考核表-------------------------------------26 （7）法律与政治系本科毕业论文评分表-------------------------------------------28 （8）法律与政治系本科毕业答辩成绩评定表-------------------------------------31（9）法律与政治系本科毕业答辩成绩汇总表-------------------------------------32（10）法律与政治系本科毕业论文答辩会议记录--------------------------------33 （11）法律与政治系本科毕业论文指导教师变更申请表----------------------35

郑州轻工业学院本科毕业设计论文工作管理条例

郑州轻工业学院本科毕业 设计论文工作管理条例 The pony was revised in January 2021

郑州轻工业学院本科毕业设计（论文）工作管理条例 一、基本要求 （一）综合素质 1．培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。 2．培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风，强化工程意识和经济意识。 3．在对学生智力因素培养的同时，要注意对学生非智力因素的培养，如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。 （二）业务能力 1．培养学生综合运用所学的理论、知识和技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力，经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力，观察能力，表达能力等。 2．学生在毕业设计（论文）工作中，应综合运用学过的多学科理论、知识与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。 3．学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务，编写符合要求的设计说明或撰写一份毕业论文。

4．学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试、数据处理等科学研究与应用的基本方法。 5．学生在毕业设计（论文）工作中，应注意强化外语、计算机应用能力的提高。 （三）工作量 为了保证综合训练，所有学生在毕业设计期间应完成以下工作： 1．查阅文献资料不少于15篇，其中外文文献不少于2篇。根据查阅的文献资料情况，写出文献综述，字数不少于3000字；翻译外文文献一篇，译文字数不少于3000字。 2．应安排一定量的计算机应用，使学生掌握现代研究手段，提高毕业设计（论文）质量； 3．设计说明书或论文，篇幅一般为2万字左右。 各院（系）应根据培养目标和教学大纲的要求，结合本院（系）专业特点，制定出能反映本院（系）办学水平、经过学生努力可以完成的具体工作量。 二、选题要求 1．我校在职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员可以提出毕业设计（论文）课题;鼓励并提倡学生发挥主动性，根据自己的特长和爱好提出想法，在教师指导下，共同商定课题;鼓励校企合作，结合生产、科研、管理等提出真实课题。