MBA论文写作与研究方法读书笔记

MBA论文写作与研究方法读书笔记

一、《MBA论文写作与研究方法》简介

作者：余来文

出版社：大连理工大学出版社

出版时间：2009年1月第一版

字数：275000

阅读时间：2014年7月

二、主要内容

《MBA论文写作与研究方法》作为MBA论文写作工具指导书，从MBA论文的选题、开题、格式要求、文献综述、研究方法、形成正文、结论、参考文献、论文答辩与评价等方面进行全面、系统的分析和阐述，对写作MBA学位论文全程分解，也提供了MBA论文范例，目的是指导学员能顺利完成MBA学位论文写作。

本书可分为四大部分：第一部分为MBA教育与管理人才培养。包括MBA教育的发展，其模式与内容，以及MBA的培养目标与企业需要的MBA素质，最后阐述论文写作在MBA排样中的地位。第二部分为MBA论文写作的具体流程及主要内容。包括MBA论文的写作与选题、开题与格式要求、文献研究与综述、研究方法与论文设计、正文、结论与参考文献。第三部分为论文答辩与评价。包括论文答辩的特点与目的、过程与内容以及对,MBA论文的评价。第四部分以一篇MBA论文《华为公司的研发人才培养研究》为范例，展示一篇完整的MBA论文。

（一）M BA教育与管理人才培养

1、MBA教育的发展

MBA是工商管理硕士的英文缩写。其诞生于美国，经过百年的探索与发展创造了美国经济发展得神话和奇迹。

（1）国外MBA 教育与发展

MBA起源于20世纪初的美国，其发展过程大致可分为四个阶段。第一阶段：创立阶段，此阶段MBA教育处于探索与确立阶段，对未

来MBA的发展影响深远。第二阶段：确立阶段，在这一阶段MBA教育逐渐被企业界所广泛认识和重视，戈登和皮尔逊调研报告的正式发表奠定了MBA教育作为一种学科的基础。第三阶段：发展阶段，这一阶段MBA教育迅速发展，西方国家均在尝试各种各样的MBA教育。第四阶段:繁荣阶段，MBA繁荣顶峰在1980年代到来。

（2）我国MBA教育发展与现状

我国现在正处于MBA教育初步发展得阶段。国内的MBA教育起源于1980年中国工业科技管理大连培养中心的成立。后其他高校也先后成立了MBA试点教育，并迅速得到发展。从总体上看，我国MBA 教育的指导思想是明确的，发展史健康、有序的，符合我国经济建设和各方面改革事业的需求，培养质量也在不断提高。但在MBA 教育发展过程中，课程设计、教学模式、课程培养的方面也存在一些不足。

（3）MBA教育未来的发展

当今世界，越来越离不开经济和企业这根链条。面对社会的变化，对于MBA人才需求的增长，要求我们逐渐适应这种要求。首先是师资这一教育根本的国际化，同时积极主动推动生源的国际化。

2、MBA教育内容与模式

（1）MBA课程内容

国外大学MBA课程包括四个领域。第一，职能管理领域包括市场营销、会计学、财务官理等。第二，基础型领域。包括组织行为学、经济管理学。第三，综合性领域即战略管理。第四，应用领域。包括项目管理、房地产管理，电子商务等。

在我国，工商管理属于一级学科，下设营销管理、财务管理人力资源管理等二级学科。课程包括管理学、人力资源管理、财务管理、生产与作业管理、市场营销等。

（2）MBA教育的特征

MBA有以下几点特征

实践性，倾向于实践而非理论。

国际性，基于经济全球化发展这历史趋势

现代性，这是现代经济社会的突出特点

综合性，MBA教育注重培养激动商贸又精通其他学科和专业的管理人才

课后教育与课堂教育并举。

（3）MBA教学模式。MBA的教学模式可概括为以自学为主、教

学手段现代化、MBA与企业互动三点。

3、MBA的培养目标与企业需要的MBA素质

（1）MBA的培养目标

第一，培养具有良好职业操守和职业道德；身体身心健康；经历饱满，能胜任其他管理工作

第二，培养符合性管理技能

第三，有较强的工商管理工作能力

第四，培养全球化战略视野

第五，懂一门外语，熟练运用办公自动化软件

（3）企业需要的MBA素质

一个合格的MBA的主要特征包括新观念、讲诚信、有才能。除此之外还要有谦虚、诚实、吃苦耐劳和宽容大度的品格。

（4）论文写作在MBA培养中的地位

研究论文一般具有两大类：理论性研究论文和应用性研究论文，MBA学位论文更倾向于后者。所以MBA学位论文是MBA学员运用所学知识解决现实问题，强调实践性、先进性和创新型的方式。同时也是工商管理人员培养的一个重要环节。

（二）M BA论文写作的具体流程和主要内容

1、MBA论文写作与选题

（1）MBA论文的写作

一般来说，MBA论文主要是以企业为研究对象的案例或实证研的一种形式。MBA论文写作一般从全部课程结束开始，整个论文工作分为：选择导师、论文开题、论文撰写、论文评阅和论文答辩六个阶段。

MBA的读者一般包括论文导师、答辩委员会、MBA学员企业内的高层、MBA同学等。论文从开题报告起草到最后定稿，最重要的读者就是导师。论文送审的读者是答辩委员会的成员。而论文旺旺和在职企业有关，这是的读者是企业相关管理者

（2）MBA导师的选择与管理

在师生互动中，导师与学生是一种即合作又有冲突的关系。导师作为冲突的协调者，在互动中期主导地位。学生要做到勤动手、勤动手、勤动脑、勤动嘴。

一个好的导师是有很强表现欲的能和企业管理者沟通好关系的

教师。并且具有企业特别是某部门中高层管理者经验的。具有良好的

理论素养及扎实的学术功底和良好的职业操守等素质。

MBA导师一方面要关心学院的学习和思想状况，注重培养MBA

学员的科学研究道德与精神。另一方面要为MBA学员实习、社会调查、企业考察提供便利。

学员可以通过登录MBA导师所在大学和院系主页查询导师信息。也可以通过一些论坛或直接与导师接触来了解导师

（3）MBA论文选题的原则

MBA的选题应具有现实意义，又符合论文的形势要求；有较强的理论支持，资料来源比较丰富，有研究或经验积累；个人要有兴趣、有能力驾驭。

做好论文选题能够决定MBA学位论文的价值和实际应用能力，可以确定论文的方向和角度，弥补学员对工商管理知识储备的不足，可以保证论文写作的顺利进行。

（4）MBA论文的选题

选题可以关注管理的热点问题，针对热点问题展开研究，有一定理论深度，有充分论据支持，同时可以就现有管理理论作相应研究尝试提出新观点。

选题的方法一般有拓展发、换角度法、比较法等。以及浏览捕捉法、追溯验证法。同时选题时注意避免选题过大、题目过长、选题过虚、选题过难、选题陈旧的问题

（5）MBA论文题目的参考

本书从战略管理方向、人力资源管理方向、市场营销管理方向、财务管理研究方向、生产与运作管理研究方向和其他研究方向给出了关于MBA论文的六十多个参考题目。

2、MBA论文的开题与格式要求

（1）MBA论文的开题报告

开题报告一般为表格形式，是提高选题质量和水平的重要环节。从学员角度看，做好开题报告需要进行大量调研了解国内外已进行的工作及不足，明确自己论文的方向和重点。从MBA培养管理角度看，开题报告高是MBA学位论文研究的重要环节，是为阐述和确定学位论文题目举行的报告会。

在MBA学位论文正是开题之前，应选好题目，准备开题。确定写什么内容、为什么要写这些内容、以及怎样写这些内容。

开题报告的内容一般包括题目、绪论、文献综述、基本思路、编

写论文大纲、主要参考文献、和论文进度等七项。在写开题报告时还应注意一些长出现的问题，比如对选题的意义表述不清、题目选的太大或过于宏观、开题报告内容写的太细、时间安排不科学等。

（2）MBA论文的格式要求

MBA论文主要部分包括封面、版权承诺书、谢辞、中英文摘要和关键词、目录、绪论、文献综述与评论、研究方法与机构设计、资料收集分析与研究、结论、参考文献、引注资料与注释、最后还包括附录。其中正文部分包括绪论、文献综述、研究方法与论文设计、资料之整理分析和讨论结论和建议五个部分。

在MBA论文写作中，以上每一项内容都有其具体要求，本书分别对每项内容的要求做了具体阐述。并对封面、摘要、目录、引言、正文以及参考文献的页码、中英文字体字号、层次代号、段落及行间距等具体要求做了说明。

（3）MBA论文修改与定稿

论文初稿的撰写一般有两种方法：一是从头到尾、一气呵成的写完初稿，尽可能将事先想到的内容写进去。二是根据文章层次结构一部分一部分撰写，再合并起来统稿完成。

对论文的不断修改是论文写作中一个非常重要的环节，可以使研究的问题和结果不断被认识，并可以不断提高写作能力和水平。

MBA论文不仅要有正确的立意，还要有严密的逻辑性，这就要求论文的结构和内容都要有规律。对MBA论文进行修改不仅是普通的加工修改。还要对思想观点进项修改，对研究的对象、材料使用的修改、具体结构的修改、以及表达方式的修改。

在MBA论文定稿前必须虚心征求他人的观点和意见。将写好的论文放一旁过几天再看，在修改会有不一样的感觉。要多看其他论文多思考。并征求导师同意定稿

（4）MBA论文写作大纲举例

本书列举了《洁王公司核心竞争力研究》、《平衡计分卡在U公司的应用研究》、《LJ公司管理人员的培训需求研究》三篇MBA论文的大纲对MBA论文的写作大纲应如何书写进行了列举。

3、文献研究与综述

本部分主要讲解文献研究的定义、原则作用与目的，文献的收集范围与主要来源。需要掌握文献的收集处理、分析整理与整合成文以及文献综述的写作步骤和文献研究中注意的事项。了解文献常用的网

络检索工具、国内外的管理期刊参考。

（1）文献研究的目的

所谓文献，泛指记录知识的一切载体，主要是指已发表或虽未发表但已被整理使用，具有历史价值和现实价值的资料。而文献研究是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面正确的了解所要研究的问题，找出问题的本质，从中发现问题的一种研究方法。

所谓MBA论文中的文献综述是指学员在论文研究方向或研究题目确定后，通过搜集、整理、阅读国内外学术文献资料，就与该研究方向直接相关的主要研究成果进行鬼奶总结与综合分析后所做的简要评述。

在进行文献综述是要做到尊重客观事实、博采众长形成系统并且吃透文献。文献综述在论文中起着承上启下的作用，具体体现在了解前人已经提出的问题、明确前人解决了哪些问题、哪些问题是如何解决的、还有哪些问题没有解决。

通过文献研究，不仅可以帮助学员确认研究主题，也可以找出对研究问题的不同见解，使MBA学位论文有理论价值，且具有创新点，最终进行有价值的研究。

（2）文献的收集来源

文献的来源主要包括出版物和网络资料两方面。出版资料有图书、期刊、科技报告、会议论文、学位论文、政府出版物和报纸等。网络资料可以在百度、Google等各大主题网站或数据库中寻找。

（3）文献资料写作与文献资料整理

文献的写作步骤可分为搜集资料、整理资料、写作与综述三个步骤。查找文献的资料的方法一般有顺查法、逆查法、引文查法和综合查法四中。其中顺查法是按时间顺序由远及近由旧到新进行检索，逆查法与顺查法相反，引文查法是以已掌握的文献中所用的引用文献、附录的参考文献作为线索，综合查法是将以上方法的综合使用。

在进行MBA论文研究是，应该尽可能多看与自身的研究方向相关的经典著作，或多看一些管理类最新的学术著作，这样可以提升文献的前沿性和高度。

在文献整理时应尽量做到搜集文献尽量齐全、注意引用文献的代表性可靠性和科学性、引用文献要重视文献内容、要围绕主题对文献的各种观点作比较分析不要做简要的汇总陈述、参考文献不能省略。

（4）文献检索路径

本书列举了一些常用的网络文献检索路径，包括百度、Google、EBSCO、PQDT学位论文等网站以及人大复印报刊资料全文、中国宏观经济信息网、国务院发展研究中心信息网等资料库。还列举了一些常用的杂志文献检索。包括战略管理方面学术刊物如《管理世界》、《商务战略评论》等、营销管理方面的学术刊物如《企业管理》《应用市场研究》等、财务与投资管理方面的学术刊物如《会计研究》《The Accounting Review》等，还有一些其他管理方面的学术刊物。

本部分最后以企业战略能力理论的文献综述为例详细讲述了如何进行文献综述的写作。从企业战略理论能力的理论回顾到动态能力理论再到企业战略能力的评述进行具体分析。

4、MBA研究方法与MBA论文设计

（1）MBA研究方法

科学研究是人类追求知识或解决问题的一种研究活动。一般认为科学的研究方法应该满足三点：第一、从科学研究的出发点看，具有客观性。第二，从科学研究过程看要有可检验实证性、逻辑一致性、知识可积累性和方法简练性。第三，从科学结论或只是看，具有管反省、有效性和精确性。

所谓研究，其目的在于发掘知识并解决问题，解决前人未曾解决的问题。对于科学研究，一是为了获取知识为满足求知欲儿用科学研究方法，即建立理论和学说的基础研究。另一种是为了使用，即为解决经营管理问题或为提高工作效率而做的研究。

MBA的研究方法与经济学的研究不同，主要是以企业为研究对象，只要能解决具体的企业问题，任何一种方法都是行之有效的。MBA 研究方法是对于研究方法的学习和运用，可以看做是一种训练，可以构想出他人无法想象的假设，可以成功造就出一批具有注重企业实际并一定的研究方法为指导的人才。

（2）具体的MBA研究方法包括

案例研究法：根据所了解的企业经营情况，围绕企业管理问题对磨一诊室的管理情景所做的客观描述，并进行案例分析。

企业诊断法：运用管理理论及方法，在企业或行业分析的基础上，找出所诊断的企业在经营管理中存在的问题，分析原因，提出具体可行的解决或改进方案

调查研究法：运用科学的调查方法和统计方法，对企业或行业值

得总结的经验或教训进行调查研究、分析，提出有意义的见解，写成调查研究论文。

专题研究法：针对宏观、围观企业管理中的问题，运用管理学和经济学理论进行深入、系统的分析研究，得出创新型的见解或观点可行性研究法：对项目的建设、生产经营或技术方案的实施可能性、先进性、和合理性进行调查研究、分析计算和评价。

本书分别对这几种研究方法的基础、类型、过程和应注意的问题进行了阐述。

（3）具体案例：谭木匠公司的蓝海战略

本章最后以谭木匠公司蓝海战略分析的论文为案例，对MBA论文写作中所涉及的研究方法及其具体应用，以及MBA论文的设计思想做了具体剖析。

5、MBA正文：资料的分析与整理

该部分主要使读者了解MBA正文部分的资料收集目的和要求;熟悉MBA正文中的资料收集范围与方式;重视MBA正文部分的资料分析与整理;重视MBA正文的形成过程和撰写要求；并提供资料编写的案例借鉴，提高MBA学员的研究能力。

（1）M BA正文资料的收集

对于MBA论文正文资料的收集首先要注意其收集基础。第一，资料收集的基础是以MBA学员的工作单位或企业为对象。第二，要注意收集资料的全面性。第三，要注意收集资料的目的性。第四，要注意收集资料的积累性。

对于资料的收集范围包括第一手资料，知名学者、专家在重要刊物上发表的实证或案例研究成果，边缘科学的材料以及背景材料。其中第二点主要是指国内外对有关该主题研究的最新动态。同时收集资料可以通过卡片收集、做笔记、剪贴报刊等方式进行收集。对于收集材料还要做到必要而充分、真实而准确、典型而新颖几点要求查阅和收集资料是一项基础工作，他会帮助MBA学员在研究过程中提供有益的信息，最终是MBA学员顺利完成一篇MBA学位论文（2）MBA正文资料的分析与整理

对于收集或获得大量资料，不能随意处理，要使其条理化、系统化有必要对其仔细加以分类和安排。首先要建立资料目录，其次要阅读资料和记录资料同时进行，最后采用项目分析法按一定的属性，把手机的资料分项归类。

资料收集完成后要对资料进行分析，分析资料室要做到由表及里的分析资料，边分析边记录，辨析资料的适用性与真实性。MBA学员必须依据研究问题的性质、目的和对象决定收集资料的方法，须明确说明调查的方法，须依据研究问题的范围，恰当的利用相关数据和资料进行分析并对资料进行整理。

正文是MBA学位论文的核心部分，主要是案例分析，包括数据资料、计算方法、试验和测试方法、实验结果的分析和论证、个人的论点和研究成果集相关图表和公式等部分构成。

撰写正文部分是资料收集与整理的最后一项工作内容，也是形成论文的核心部分，完整的MBA论文正文部分一般包括：研究对象的介绍、研究对象的问题阐述与问题分析、解决问题的办法、措施或构建模型、实施的策略、形成研究的成果。

（3）案例：柒牌公司的品牌战略与渠道策略

本章最后以柒牌公司的品牌战略与渠道策略一文，对MBA论文正文部分的具体写作方法，内容和格式进行了举例说明。从引言到柒牌公司的介绍与问题再到最后得出的研究结果都有很好的展示。

6、MBA论文的结论与参考文献

本部分要求学员熟悉MBA论文中结论写作的具体内容和规范；重视文献的作用、引用原则与注意的问题；直销MBA论文写作的诚信与学术道德。

（1）撰写MBA论文结论

结论是一篇MBA论文的收尾部分，是以研究成果为前提，经过严密的逻辑推理和论证所得出的最终结论。是论文主要成果的总结还要包括研究的不足和后续研究或研究建议。

写好结论要注意第一，要是MBA毕业论文的结论部分真正起到手术全文的作用，一般不要提出新观点。第二，结论应简明扼要，精炼完整，逻辑严谨，措施得当，表达准确，有条理性，易被人理解。第三，避免草草收尾和画蛇添足。

（2）参考文献

MBA论文的参考文献又叫参考书目，是指学员在撰写MBA毕业论文过程中所查阅参考过得著作和报刊，应列在毕业论文的末尾，用来表明所引用内容的所有者和出处。可以保护文献作者的知识产权、反应研究者的研究基础、体现研究的区别、反映科学态度和索引作用、向读者推荐一批经过筛选的文献并能节省篇幅

引用参考文献要注意参考最新文献和权威文献，并且不能剽窃。注意引用的文献符合要求、著录符合规范。

（3）论文的学术诚信

学术规范是学术的生命线，应为他是学术之所以为学术，学者之所以为学者的基本前提之一。而现实中学术腐败和学术越轨行为层出不穷，具体表现为：剽窃他人成果、引用他人成果打擦边球、用他人观点而隐去处处、请枪手代写MBA论文。

要远离学术剽窃必须加强剽窃管理，要加强MBA学术道德教育、建立健全学术惩处机制。惩处机制包括学术道德失范行为的检查制度和学术道德失范行为的惩罚制度。

（4）案例《中旅集团管理人员的绩效管理研究》的结论

本章结尾引用了《中旅集团管理人员的绩效管理研究》一文中的结论。结论中包含基本结论、论文的不足和建议。问学员写好论文结论提供了典范。

（三）论文答辩与评价

1、MBA论文答辩的特点与目的

（1）特点

MBA毕业论文答辩，其答辩双方具有明显的不平等性。一方面人数不对等，另一方面答辩委员会始终占据主动

MBA论文毕业论文学员的答辩准备范围广泛。学员学做好充分准备。

表达方式以问答为主，以辩论为辅。

（2）目的

对MBA毕业论文进行评审和答辩，是对MBA学员所撰写论文两种不同的考核方法。其主要目的是辨别论文真伪，考察MBA学员知识运用能力，深化提高和增长知识，评价论文成绩，并且MBA论文答辩是全面展示学员的自信、才华和口才的最佳时机

2、MBA论文答辩的过程与内容

在进行MBA论文答辩前，学员要做好思想准备和内容准备。要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。要注意仪容整洁，穿着得体。

（1）答辩过程

答辩过程包括提交MBA毕业论文，进行MBA论文答辩的预答辩，宣布答辩开始，MBA学员汇报自己论文简要情况，答辩老师提问，MBA学员进行答疑，MBA学员回答后退场，老师进行打分。

（2）答辩老师提问内容

答辩老师的提问内容一般包括以下几方面：

突出选题的重要性和意义

较少论文的主要观点和结构安排

论文文献回顾与综述

研究方法和设计

资料收集、整理、分析与形成结果

强调论文的新意与贡献

说明做了哪些必要工作

（3）答辩的评价

答辩学员要在答辩会上完成两方面内容，意识就本论文的选择、实施、结果和总结完成陈述；二是就答辩老师提出的具体问题做出和理解答。答辩老师主要对答辩学员的口头陈述、对问题的回答情况以及学员的综合表现做出评价。

3、MBA论文的评价

MBA学员完成论文后，导师要对论文做出评价且同意答辩。评价主要包括：选题的前瞻性和预见性、论文中的摘要和关键词、文献综述的基础理论准确性、整体内容格式与排版以及对论文的综合能力进行评价等。

（四）论文范例《华为公司的研发人才培养战略》

本书的最后以一个部分，也就是最后一章，将前面所讲述的MBA 毕业论文写作的方法、格式、内容、步骤以及各部分的具体要求在论文中是如何体现以一篇完整的MBA论文表现出来。使读者将理论学习与实践写作结合起来。通过对该篇论文借鉴可以对照自己在写作时应注意的方面。

三、阅读心得与体会

本书全篇介绍了MBA论文从开始选题到最后答辩的全过程。并且将理论与实践详解和，列举大量案例。归纳全面且系统性强，通过对MBA学位论文进行全面透彻的分析，模拟MBA学员从前期的选题、开题到文献综述、研究方法再到最后的总结、论文答辩，高度概括了MBA论文写作的特点。该书以工具书的形式充分考虑了MBA学员的现实需要，具有很强的针对性和实用性。其内容丰富全面，不但涉及了论文的写作与答辩，还涉及了师生关系等方面。每章既有写作方法，

又有具体案例和指导，对MBA学员的论文写作具有很大帮助。

通过本书的阅读了解到MBA论文写作的大致过程和方法，对论文的写作有了一个初步的了解，在一定程度上明确了论文写作索要完成的工作于任务，并对毕业论文有了全新的认识。使得在以后的论文写作中能够更好的安排计划，明确目标。

当代美国文化研究

从《当代美国文化研究》看质性研究方法的运用 这学期我们开设了质性研究方法这门课，通过一学期老师课上详细的讲解，使我掌握了一个系统的社会研究方法。这门课程的实用性，对于我今后硕士研究论文的设计与写作无疑有着重要的帮助作用。 结合我阅读的《当代美国文化研究》，我从该本书的两个部分，谈谈我对于质性研究方法运用的认识与见解。 一、绪论部分 （一）明确研究内容，确定研究范围 对于任何社会问题的研究，都一定要界定清楚研究的现象，对研究范围有明确的划分，如涂尔干的《自杀论》，书中的第一章就进行界定哪些是作者所研究的自杀现象，哪些又不是属于其研究的范围。 《当代美国文化研究》也一样。书中绪论开篇第一句就说明了本文“旨在研究美国一个小城市纵横交织的复杂生活趋向”（P10）。因此作者在绪论里主要向我们说明了三点问题：其一，调查的性质，包括研究方法、研究假设，其二，城市选择的依据，其三，概括介绍该城市的一个动态的发展历程。 在调查性质这一部分，作者一开始就提出了他的视角：即认为人们的行为模式是互相关联和彼此交错的，在对城市人民生活进行探讨时应该要考虑多方面的因素。因此，作者对这项研究进行了一个假设“：即在这个美国城镇中，人们的一切行为都可以包括在下列六大类活动之中：谋生，持家，教育子女，以各种形式的娱乐活动和艺术等消闲，参与宗教仪式，参加社区活动。”（P11）正如作者所说的美国的小城市很多，面对那么多的选择，作者根据其调查研究的性质与内容，在城市选择方面给出了他选择的两个主要考虑：“第一、该市应当尽可能地代表现代美国生活，第二，从表面到实质它都能够进行一个全面的研究”（P15）；之后，通过作者的严密的分析与说明，最终选择了米德尔敦，正如其所说的“选择米德尔敦作为调研的对象是由于它的特性而不是考虑他的一些异常的特点，我们并未把它当做一个典型城市。很自然，这项研究的结果普遍应用于美国其他城市或美国生活，应当是十分小心的。”（P18） 在确定好研究的城市之后，作者在书中又单独列了一章节来介绍该城市的历

2018年北邮MBA工商管理硕士毕业论文阶段报告写作指导及框架-实用word文档 (3页)

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完成上述步骤后，学生将纸质版阶段报告交所在学院研究生教务科，学院将据此进行网上审批。 学院审批通过后，学生阶段报告工作完成。 研究内容 说明：内容如含有图表或公式请选中“Word文档”上传Word文档。保存Word文档 包括：选题背景、研究内容、关键技术、论文计划、论文进度及目标 _____________________________________________________________________ __________ 进展情况 说明：内容如含有图表或公式请选中“Word文档”上传Word文档。保存Word文档 包括：报告工作计划、实际进展情况 _____________________________________________________________________ __________ 工作成果 说明：内容如含有图表或公式请选中“Word文档”上传Word文档。保存Word文档 目前已完成学位论文工作的内容、取得的阶段性成果和主要创新点（包括所完成的理论和实验研究以及所获得的结论；已发表的与学位论文相关的学术论文等） ___________________________________________________________ ____________________ 计划及进度安排 说明：内容如含有图表或公式请选中“Word文档”上传Word文档。保存Word文档 下一步工作计划及进度安排（内容、时间及工作量估计）

硕士论文书写规范

新乡医学院硕士学位论文撰写要求 学位论文是为申请学位而撰写的学术论文，是评判学位申请者学术水平的主要依据，也是学位申请者获得学位的必要条件之一。为规范和统一我院研究生学位论文的写作，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定，提出以下要求： 1硕士学位论文基本要求 硕士学位论文要注意在基础学科或应用学科中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解或新成果，并能反映作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或临床诊治等工作的能力。 学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。 硕士学位论文工作一般在硕士生完成培养计划所规定的课程学习后开始，应包括文献阅读、开题报告、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作环节。硕士学位论文必须有一定的工作量。在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不得少于一年。申请硕士科学学位其学位论文字数不少于2万字。 ２学位论文的组成部分和排列顺序 学位论文一般由以下几个部分组成：封面、扉页、原创性声明、目录、论文摘要、正文、参考文献、综述、附录、发表文章情况、致谢、个人简历。编排顺序如下： ２.1封面 根据原国家标准局《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的封面要求，特规定新乡医学院研究生学位论文的封面格式，并提出以下具体要求： ２.1.1论文题目学位论文题目应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，一般不宜超过20个字，必要时可加副标题。英文题目的首字母及各个实词

论文的基本思路

论文的基本思路：就是“三段论”，即“是什么？”；“为什么？”；“怎么办？” 1、“是什么？”：就是首先解释你写的论文是什么问题，具体概念是什么？也就是定义以及相关情况（比如来历、起源、历史概念、世界观点等）。 2、“为什么？”：就是论述问题，对你要论述的问题进行展开分析、说明。结构可以并列关系。这是重点，应当说透。 3、“怎么办？”：提出论文的结论。分析了问题以后，就是怎么解决问题。也是具体对策、办法。要给人以启示、启发，看了有所收获。 任何游戏都有自己的规则，只有遵循它的规则，参与的人才能够赢得胜利。为了能够让我校研究生更快的熟悉学位论文与科技学术论文的写作规范，笔者通过各种渠道搜集信息材料整理此篇——写作篇。一、学术论文写作的谋篇构思 谋篇构思的思路与要求 1、构思要围绕主题展开：若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。 2．构思论文布局，要力求结构完整统一：在对一篇论文构思时，有时按时间顺序编写，有时按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。 3．要作读者分析：撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。 提高构思能力 写学术论文之前，先拟定提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力。 1．写作提纲，可以帮助作者勾划出全篇论文的框架，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。 2．拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。 二、论文写作的常用结构 并列式结构：将所选取的材料加以排列，各材料单元之间并无逻辑制约关系，即使调换材料排列次序， 亦不致影响表达效果。 串式结构：将所选取的材料依次排列，各材料单元之间有依次的逻辑关系，不可随意调换。串式结构 的最基本的形式是制约型串式结构，其模式示意如下：A1→A2→A3……→An（即：无A1，便无A2，余类推）。 伞式结构：这种结构是指某一层次的论点由两个或两个以上的论据支撑着的结构，即只有同一层次的 两个或两个以上材料单元同时成立时，上一层次的材料单元才能成立。 复式结构：实际上，在撰写论文时，并不一定要拘泥于一种模式。应根据论文内容的内在逻辑联系， 构思有关阐析、推理及反驳等论证的实质部分如何穿插安排、展开，才能全面、准确、简明地说明问题，可以灵活运用“复合型结构”。 三、学术论文的标准格式与写作 题名（Title,Topic）

迪尔凯姆自杀论读后感

-“涂尔干提出了社会事实作为社会学研究对象，阐述了社会事实之间存在的结构、功能和因果的关系，制定了一系列社会学研究的实证规则，充实了由A.孔德开启的实证主义社会学的构想，使社会学方法论具有实质性的内容。他运用统计方法对自杀现象的研究，用人类学资料对澳大利亚土著居民的宗教研究，是社会学理论和经验研究相结合的范例，从而结束了西方社会学理论研究和经验研究长期脱节的状况。涂尔干丰富、精深的社会学思想，对社会学的发展产生了深远的影响。” ------引言 凡是当事人自己采取的或间接、积极的或消极的行动，达到了预期死亡结果的情形都算作自杀。迪尔凯姆在书中驳斥了当时流行的关于自杀的自然主义和生物学主义的特点，并且提出了自己的观点，即造成欧洲各国各地区以及各个时期不同自杀率耳朵原因是社会潮流。他又根据社会潮流的不同，划分了四中自杀类型：利己主义自杀、利他主义自杀、失范性自杀以及宿命性自杀。 (1)、利已型的自杀。 理论假设一：群体整合程度不足是导致利已型自杀率上升的原因。家庭生活领域和政治生活领域的实证材料也支持上述假设。整合性强的社会群体通过共同的规范和强有力的权威控制着成员的思想行为，使成员完全归属于群体。在个人遇到挫折时，可以得到群体的保护和支持。因此群体的整合是遏制成员自杀倾向的社会因素。相反，个人主义的兴起增强了个人的独立性，削弱了群体对个人的约束和控制，降低了成员对群体的归属感，松弛了成员之间的相互联系。在这种情况下，那些遭遇不幸的人很容易陷入沮丧、绝望而难以自拨，进而采取自杀以求解脱。 、利他型的自杀。 社会整合过于强烈之时。高度的社会整合使得个性受到相当程度的压抑，个人的权利被认为是微不足道的，他们被期待完全服从群体的需要和利益。利他型自杀的两种表现形式：义务性自杀，群体强加给个人的义务。第二种表现是负疚性自杀。执行者对群体和任务的认同十分强烈，完全献身于群体，服从群体，为了群体利益即使付出生命也在所不惜。如果说利已型自杀的原因是社会整合程度不足，那么利他型自杀的原因是社会过度整合。 失范性自杀

谈谈我对硕士学位论文写作的一些体会

硕士学位论文是申请MPAcc学位的重要依据，重要性不必多言，下面是笔者搜集整理的硕士学位论文写作心得体会，供大家阅读查看。 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯!作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本(包括试验准备本)，这当然首当其冲必不可少，我就不多说了; 2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的; 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了; 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视! 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深;不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教导的) 4、“新题新做”和“小题大做 总之，一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文 论文发表意识：基础研究成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区别(反映科学事实而不是反映作者水平) 论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。 撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出;研究的现状及背景;以前工作基础;本工作的目的;思路(可提假说);对象;方法;结果。在…模型上，观察…指标，以探讨…(目的) 2. M & M ⑴材料的写法和意义; 伦理. ⑵程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性;方法：多指标方法的排序;引出参照文献简述;改良之处;哪些详或简?⑶统计学处理 3. Results ⑴指标归类描述，忌流水帐。不分析不解释，但要体现思路 ⑵文字、图、表相对独立，但避免重复 ⑶避免统计错误：对照，均衡，随即，重复。计量-计数、绝对值-相对值、专一指标—综合指标的转换。盲判与非盲判。技术资料直接概率法与卡方检验;多组资料与两组资料;等级相关与直线相关;多因素与单因素分析;配对资料与独立样本资料;非正态分布资料;例数不当;平行管，混合样本;突出差异(绝对值，Δ值，变化%; 联合×、÷比值，分亚组等)有效位数的保留。统计学结论与专业结论。 4. Discussion ⑴背景材料：展开问题的提出;有关本研究的一些基本知识内容(不要离题太远) ⑵本实验结果分析：各指标的意义(与文献值比较)，结果说明什么问题 ⑶进一步对结果机理分析：结合文献 ⑷本工作的意义、结语或小结，进一步提出的新问题 其它注意点： ①引证讨论文献知识太多(不同于学位论文)，掩盖了本工作的贡献 ②分析不合逻辑，结论不当 ③讨论太浮浅，文献知识不熟悉

留学生培养方案

社会学专业硕士研究生培养方案（留学生） (专业代码：030301) 一、培养目标与学习年限 1．培养目标 以马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义理论为指导，树立正确的世界观、人生观和价值观。具备严谨的治学态度和良好的学术作风。具有团结合作精神和坚持真理的科学品质。德才兼备，身心健康。在本学科方面具有坚实的理论基础和系统的专门知识、掌握社会学的基本知识和基础理论，熟练地运用社会学的调查与研究方法。具有独立从事本学科某一研究领域的研究能力，并能提出独到见解，较为熟练地掌握一门外语，能利用专业外文资料。培养从事社会学理论、社会工作、社区工作的教学和科研工作的高层次专门人才。同时能够适应国家相关机关或企事业单位的需求，从事与专业相关的社会保障、社会福利、社会工作、社区工作、新闻媒体等实际工作。 2．学习年限 一般为三年，最长不超过五年。在完成培养要求的前提下，少数学业优秀的研究生可以申请提前毕业。 二、学科专业与研究方向 社会学是一门重要的基础性学科，在教育部的学科分类系统中属于社会学一级学科下面的二级学科。 （一）学科专业 学科门类：法学（03） 一级专业：社会学（0303） 二级学科：社会学（030301） （二）研究方向 1．文化社会学 2. 民俗社会学 3. 社会发展与社会现代化 （三）授予学位 法学硕士 三、课程设置与学分要求 课程设置包括必修课程（学位公共课、学位基础课、学位专业课和学术前沿专题讲座）、选修课程（专业选修课和跨专业、跨学科课程）、补修课程和实践环节与科研工作四类。硕

士研究生应修最低总学分不少于35学分。各类课程学分要求如下： 1．必修课程（不少于27学分） （1）学位公共课（不少于7学分，由研究生院统一开设） （2）学位基础课（不少于9学分，每位硕士生根据导师要求选修3门课。每门学位基础课为54学时，计3学分。） （3）学位专业课（不少于9学分，每位硕士生根据导师要求选修3门课。每门学位基础课为54学时，计3学分。） （4）学术前沿专题讲座（2学分） 研究生在学期间应至少参加15次的国内外学术讲座和学术会议，或参加按学科专业组织的专题讨论，考查方式为提交会议论文或学术文章，本环节计2学分。 2．选修课程（不少于6学分，每位硕士生选修3门课，其中1门为专业外语；1门为跨专业或跨学科的课程。每门选修课为36学时，计2学分。） 3．跨专业和以同等学力入学的研究生需补修“中国社会思想史”、“西方社会思想史”2门本科主干课程。补修课程列入个人培养计划，考核合格即可，不计学分，但成绩记入档案并注明“本科”字样。 4．实践环节与科研工作（2学分） （1）教育实习或社会实践 1学分 （2）科研工作 1学分 四、培养方式与考核方式 （一）培养方式 课程将采用主讲教师与研讨式教学相结合的方式，学生在认真准备的基础上参与课堂教学过程。学生应认真阅读导师组和导师制定书目，按时完成读书报告、资料翻译、学术评论、学年论文等作业。在此基础上，扩大阅读范围，建构良好的专业基础。学生在选定的与毕业论文相关的社会调查地点进行不少于1个月的社会调查，并在此基础上完成社会调查报 告，学位论 文必须有社会调查资料支持。学生应积极申报“内蒙古师范大学研究生科研创新基金项目”或参与导师承担的科研课题，在研究实践中提高从事专业研究的能力和水平。 （二）考核方式 研究生按照培养计划的规定，完成课程学习和必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，德智体合格，准予毕业并颁发毕业证书。经审核符合学位条例规定的研究生，授予法学硕士学位。

论文写作的基本思路

论文写作的基本思路 论文写作的基本思路 第一步，概括。即对所选文献的研究重点,研究手段及研究结论先进行概括。 第二步，分析评价这些文献研究所作出的贡献、影响、优点与不足。第三步，整合回顾，提出改进的方向与进一步研究的切入点。 总结 是对综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。 一般200-300字为宜。 参考文献 是综述的重要组成部分，因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。 参考文献应是文中引用过的，应该也必须是作者直接阅读过的且能反

映主题的文献资料。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。 文献综述注意事项 1. 搜集文献应尽量全。 2. 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。 3.一定要有作者自己的综合和归纳。 4. 文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近，先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。 5. 文献综述的结语部分要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。 6. 所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。 如何写好文献综述 选定题目后，着手搜集与选题有关的文献，搜集的文献越全越好。接着对这些文献进行阅读、归纳、整理，从中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献。

阅读和选择的文献的质量高低，将直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，这不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。技巧一：瞄准主流 建议从以下几条途径入手： 一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。 二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”、超星数字图书馆和中外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是利用其他网络资源。 技巧二：随时整理 在查阅文献过程中随时随地做好文献分类、记录文献信息和藏书地点，

质的研究与社会科学研究之读书笔记

读《质的研究与社会科学研究》有感 陈向明，北京大学教育学院教育与人类发展系的主任，是推动我国教育学发展的重要人物，也是《质的研究与社会科学研究》的作者。从这本书的参考文献来看，陈向明老师对质的研究方法的研究并非一时兴起的，她在学术界发表的多篇文章都是关于质的研究的，如《社会科学中的定性研究方法》、《质的研究中的局内人》等。陈向明老师借助对这些文献的理解以及从事质的研究所获得的经验教训，并结合有关的西方学者与自己的研究实例对其进行了生动的展示和说明，对目前国际社会科学领域提出的相关理论问题以及新近发展出来的操作手段进行了深入的探讨，最终形成了国内第一部系统评价“质的研究方法”的专著——《质的研究与社会科学研究》。这也在一定的程度上奠定了陈向明老师在教育界、学术界的地位。 本书的内容主要分为六大板块，从质的研究的理论背景到准备阶段再到质的研究的资料收集、资料分析、检测手段，最后谈到质的研究的发展前景。书中将比较抽象的理论问题与比较具体的操作方法结合起来进行讨论，同时穿插了大量的研究案例，这样的探讨方式有利于我们更好地理解质的研究及其有关的相关理论问题。这样的构架结构既可以作为社会科学方法课的教材，也可以供从事社会科学研究的专业人员和业余爱好者参考使用。 第一部分主要从方法论的角度对质的研究的定义、起源和发展进行了历史的追述，同时也介绍了这种方法学的哲学思想基础以及操作方式分类。

“质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。”这是陈向明老师在之前发表的论文对质的研究的认识的基础上，进一步修改给出的定义。其实，质的研究是相对于量的研究而言。“量”的研究从特定假设出发将社会现象数量化，计算出相关变量之间的关系，由此得出“科学的”、“客观的”的研究结果；“质”的研究强调研究者深入到社会现象之中，通过亲身体验了解研究对象的思维方式，在手机原始资料的基础之上建立“情景化的”、“主体间性”的意义解释。它们在方法上的不同实质上反映了它们在本体论、认识论和方法论的分歧。它们之间的区别可参见书本P11页。 质的研究的发源于民族志、社会科学领域、自我反省意识的觉醒及对政治权力的反思，这一渊源经历了一个漫长、曲折的发展过程。丹曾和林肯根据这一历程认为质的研究的发展大致可以分为五个时期：一、以实证主义为指导思想的“传统期”（1900-1950）；二、受现象学和阐释学及其他思潮和方法影响，以后实证主义为指导思想的“现代主义期”（1950-1970）；三、含混的、解释的、多元的领域模糊期（1970-1986）；四、对传统人类经典的彻底摧毁的表述危机期（1986-1990）；五、主张彻底多元化的后现代主义期。可见质的研究的总的发展的趋势有从传统、现代到后现代，从封闭到开放，从一元多元，从事实描述到意义解释，从论证理论到建构现实，从追求“科学”到重视人文，从“客观性”到“主体间性”，从写语言到写文化，

(MBA硕士论文指导3)撰写文献综述的技巧与方法

撰写文献综述的技巧与方法 张丽华王娟苏源德 摘要：阐述了文献综述的目的与作用，给读者提供了一个如何撰写好文献综述的概念、框架以及步骤，指出了写作文献综述一般常犯的错误，并推荐介绍了文献综述的四个基本步骤:概述(归类)、摘要、批判、建议。 文献综述在硕士、博士论文写作中占据着重要的地位，是论文中的一个重要章节。文献综述的好坏直接关系到论文的成功与否。 文献综述是文献综合评述的简称，指在全面搜集、阅读大量的有关研究文献的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对所研究的问题(学科、专题)在一定时期内已经取得的研究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行系统、全面的叙述和评论。“综”即收集“百家”之言，综合分析整理;“述”即结合作者的观点和实践经验对文献的观点、结论进行叙述和评论。其目的并不是将可能找到的文章列出，而是要在辨别相关资料的基础上，根据自己的论文来综合与评估这些资料。一个成功的文献综述，能够以其系统的分析评价和有根据的趋势预测，为新课题的确立提供强有力的支持和论证。 一、文献综述的作用与目的 文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究。文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。在决定论文研究题目之前，通常必须关注的几个问题是:研究所属的领域或者其他领域，对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。简而言之，文献综述是一切合理研究的基础。 大多数研究生并不考虑这些问题，就直接进行文献探讨，将在短时间内找到的现有文献做简略引述或归类，也不作批判。甚至与论文研究的可行性、必要性也无关。 其实回顾的目的就是想看看什么是探索性研究，所以必须主动积极地扩大研究文献的来源。也只有这样，才可能增加研究的假设与变量，以改进研究的设计。 文献综述至少可达到的基本目的有:让读者熟悉现有研究主题领域中有关研究的进展与困境;提供后续研究者的思考:未来研究是否可以找出更有意义与更显著的结果;对各种理论的立场说明，可以提出不同的概念架构;作为新假设提出与研究理念的基础，对某现象和行为进行可能的解释;识别概念间的前提假设，理解并学习他人如何界定与衡量关键概念;改进与批判现有研究的不足，推出另类研究，发掘新的研究方法与途径，验证其他相关研究。 总之，研究文献不仅可帮助确认研究主题，也可找出对研究的问题的不同见解。发表过的研究报告和学术论文就是重要的问题来源，对论文的回顾会提供宝贵的资料以及

MBA论文一般要求

2016亚城大MBA学位论文基本要求 1．前言 2．文献综述 3．理论与方法 4．数据与分析 5．结论或建议 6．问题与讨论（可选项） 7．参考文献

理论与方法 （采用合适的理论包装论文） 1、公司管理 5S管理六西格玛管理法马斯诺需要层次理论 委托代理理论5WHY分析法内部控制理论 权变理论隐性知识公平理论

2、市场营销 4P-4C-4R-4S波特五力模型SWOT 二八定律 差异化营销直复式营销分销策略口碑营销

3、人力资源管理

4、统计学方法 （采用合适的统计方法分析数据）建议可以采用下述方法之一 （1）方差分析 （2）相关分析 （3）回归分析 软件可以使用 EXCEL或SPSS 注意：统计计算结果需要有统计检验环节。

5、论文写作注意事项 一、文献综述部分，需要按照要求引用文献 例如： 邢利娅（2012）指出：“幼儿园教师激励不仅包括工资、福利在内的物质激励，同时还包括精神激励，不但使教师能够获得物质方面的支持，更能够获得精神方面的支持[1]。” 胡英（2013）在《浅谈幼儿园教师激励机制中存在的问题及对策》中指出：“幼儿园教师的激励可以分为正激励与负激励，正激励包括厦门绩效考评激励、参与激励、晋职激励等，负激励主要包括物质惩罚[2]。”邢有琼（2000）在《幼儿园管理的实践与思考》中将现代管理理论运用于幼儿园工作管理中，对幼儿园教师激励进行了分类，指出幼儿园教师激励主要可以从几个方面着手，即：一是进一步树立目标导向，二是创设良好公平的竞争环境，三是加强教师的人文关系[3]。高芳云，李秋平（2008）在《增强幼儿园凝聚力的“八激励”》一文中指出：“要想增强幼儿园教师的凝聚力，可以从行为激励、参与激励、竞争激励、典型激励、信任激励、人文激励、情感激励、职业激励等八个方面着手[4]”。 参考文献（列在文章最后）： [1] 邢利娅（2012）..... [2] 胡英（2013）..... [3] 邢有琼（2000）..... [4] 高芳云，李秋平（2008）...... 建议文献综述部分可以参考期刊文章的写法，不要都是某某指出。 文章最好围绕某理论开展应用研究，例如，薪酬激励理论或期望理论。 二、文献引用中的外国人名写法 负责翻译的教师指出，如果引用外国研究者的研究成果，最好写出外国人英文名。例如： 美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（请写出他的英文原名）（1959）提出了“双因素理论”。该理论认为，在组织激励过程中，不但要满足个体的“保健因素”，使个体产生为组织工作的基本动力，更要满足个体的激励因素，能够更好的激发个体工作的热情。对于幼儿教师来说，保健因素只能够满足的基本低

社会学研究方法(风笑天)读书笔记

《社会学研究方法》读书笔记（风笑天） 《社会学研究方法》这本书正是总结了各种社会学内容的研究方法，这些方法是社会学研究人员必须掌握的基本功。从整体上讲，书中对概念、理论、方法、技术等只是的介绍都是比较全面的，内容安排上全面系统，很有逻辑结构，很好的把握各个部分之间的内在联系，其语言也是通俗易懂，对各种方法技术，特别是操作过程、具体方式都能进行详细具体的阐释说明，并结合大量的实力证明，使人能很容易接受和学习。 从结构上看，书的内容是分为三大部分来讲的，分别是社会研究基础、社会研究的基本方式、资料分析与表达，这三部分是有一定的内在联系的。 首先，必须了解和掌握社会研究的基础，这是学习一门方法论所必须的了解的内容和知识。这些基础简单的说就是社会学研究的是什么，研究的意义是什么，我们用什么样的方法研究是最好的，以及如何进行研究等等诸如此类的内容，这些内容看似简单但是的确是至关重要的。作者主要在第一篇（前六章）进行讲述。在分析过程中逐渐引出第二篇（七到十章），社会研究的基本方式，这是在掌握理论研究的基础上，要进行社会研究必须掌握的四种方式，调查研究、实验研究、文献研究和实地研究。在第三篇资料分析和表达中，也是几种具体的操作方法。总之，三个部分之间互为补充，互为具体，构成了一套完整的社会学研究方法的理论体系。下面我们具体看看此书的精华。 第一章：导论 本书第一章导论主要描述社会学研究的基础，明白什么社会学的研究，应该怎样研究，要研究社会学首先知道什么。 一、什么是社会研究？ 1、社会研究是一种以经验的方式对社会世界中的人们的行为、态度、关系、以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。 2、社会研究具有三个特征，在社会研究中还会遇到一定的困难。 3、社会研究的方法体系包括三个方面：方法论、研究方式、具体的研究方法和技术。 4、在社会研究中包括定量研究和定性研究。 5、社会研究遵循一套比较固定的程序，我们将社会学研究的过程分为五个阶段： （1）确定研究课题

论文写作的基本思路

论文写作的基本思路 第一步，概括。即对所选文献的研究重点,研究手段及研究结论先进行概括。 第三步，整合回顾，提出改进的方向与进一步研究的切入点。 总结 是对综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。 一般200-300字为宜。 参考文献 是综述的重要组成部分，因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。 参考文献应是文中引用过的，应该也必须是作者直接阅读过的且能反映主题的文献资料。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。 文献综述注意事项 1.搜集文献应尽量全。 2.注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。 3.一定要有作者自己的综合和归纳。 4.文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近，先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。 5.文献综述的结语部分要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。 6.所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。

如何写好文献综述 选定题目后，着手搜集与选题有关的文献，搜集的文献越全越好。接着对这些文献进行阅读、归纳、整理，从中选出具有代表性、科 学性和可靠性大的单篇研究文献。 建议从以下几条途径入手： 一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇“经典”的文章后“顺藤 摸瓜”，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽 略该领域的主流、经典文献的。 二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”、 超星数字图书馆和中外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经 典文献。 三是利用其他网络资源。 技巧二：随时整理 做好文献阅读卡片很有必要，特别是对于那些很重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量"干货"，可以随时享用。 技巧三：按照问题来组织文献综述 文献综述就像在文献的丛林中开辟道路，道路的方向就是指向我们要解决的问题。因此，在做文献综述时切忌“竹筒倒豆子”，要时 刻保持头脑清醒，记住我要解决什么问题，人家是怎 么说的，说的有没有道理。 如何拟定论文研究思路 一、提出问题（是什么？）包括对问题的概念界定、问题研究的重要性或意义的解释。 二、分析问题（为什么？）概括研究对象或问题的现状，利弊、指明存在哪些问题，并分析其产生的原因与危害性等。

硕士论文写作的基本要求与结构

学位论文写作的基本要求与结构 一、学位论文的基本要求： 学位论文与一般的工作计划或总结，所不同的地方在哪里？根本之处在于理论的深度不同。理论又是什么呢？就是观点、见解、假设等等。为什么理论重要？ 爱因斯坦有一段名言：“你能不能观察眼前的现象，取决于你运用什么样的理论。理论决定着你到底能够观察到什么。” “只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。一个新的事实被观察到了，它使得过去用来说明和它同类的事实的方式不中用了。从这一瞬间起，就需要新的说明方式了——它最初仅以有限数量的事实和观察为基础。进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律。如果要等待构成定律的材料纯粹化起来，那末这就是在此以前要把运用思维的研究停下来，而定律也就永远不会出现。” ——恩格斯《自然辩证法》第218页。 没有假说，科学家永远也不能前进一步。 ——[法]彭加莱 论文写作的根本方法是做到一问三知。这里就要知道“一问三不知”的典故。 “一问三不知”指对事物的开始、中间、结尾都不知道。《左传?哀公二十七年》：“君子之谋也，始、中、终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎？”所谓“始、中、终皆举之”，就是对事（情）物的过去、现在和发展趋势都要知道。现比喻对实际情况毫无所知。 因此做到一问三知，就是要知道别人以前说过什么？现在大家正在说什么？这两点（两问）都可以通过文献综述来实现，因此，文献综述是学位论文的基本功夫。这里一个基本学术规范是必须学会作注释，引用别人的观点、材料一定要加以注释，这是对别人的尊重，也是对自己的保护。运用Word写作，通过插入脚注的形式来实现。 第三知——即你认为将会怎么样？这就要求自己通过对以往观点的分析、判断，并结合现实材料进行探讨，尝试解释，提出一个自圆其说的道道。这就需要用材料来证明（说明、实例分析）、参考前人的观点、相互对照，做到有理有据。

2015年北京师范大学公共管理学考研参考书,考研招生人数,考试科目

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2015年北京师范大学公共管理学考研参考书 研究方向考试科目招生人数参考书目、参考教材 01社会保障02社会管理①101思想政治理论 ②201英语一或202 俄语或203日语 ③303数学三或737 社会保障 ④967专业综合 18个人737社会保障 社会福利政策导论（运用该书框架分析中国社保制 度）Neil Gilbert华东理工大学出版社2003年 967专业综合 1.《社会研究方法教程》袁方主编北京大学出版社， 1997年版 2.《社会统计学》（第三版）卢淑华编著北京大学 出版社，2005年5月版 3.《公共管理学》陈振明中国人民大学出版社， 2005年12月版

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。

硕士论文写作的基本步骤、以及重点环节分享

硕士论文写作的基本步骤、以及重点环节分享 以下是硕士论文写作的基本步骤、几个重点环节，以及引证的规范问题。 第一节写作八个步骤 严格地说，提笔写（或在电脑上打字）之前的许多步骤都属于论文写作的必要环节，一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会，完成一篇较大的论文，准备过程时非常重要，一旦真正准备好了，动手写作的时间不过数天到数周。 第一步，确定论文的选题。 选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至可以说，一个好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，但是一定考虑是否可以做到有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等。注意不要题目选的过大，无法在这个相对狭小的范围内展开。根据许多硕士论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的热点话题（自己的观点感到较为充分）、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题（这是一种选题的学科交叉或边际效应）、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。 第二步，围绕已经确定的论文选题，收集（或者叫“文献检索”）并细读相关的研究资料与理论依据。这一步的工作是较为艰苦的，查找资料花费的时间和精力可能很大。这一步是非常必要的，如果没有这一步，你的论文内容很可能完全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作，等于白做；查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。 第三步，提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题与核心问题。选题是指准备写的论文的大体方向和范围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，它们是不是与所论证的问题相关，相关到什么程度，这需要通过科学的调查数据和（实证）分析。 不论哪一种情况，这涉及论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长，常见的问题之一，在于作者把握不住全文，写着写着，无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题，说了许多无关中心思想或论证主题的内容，最后得到“脱离主题”的结果。 第四步，决定采用哪些研究方法。人文－社会科学的研究方法，大体可以归为两大范畴，思辨研究和实证研究，论文发表、论文写作辅导请联系董编辑Q/微信：993383282，后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假设、收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中，已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说，根据自己的选题和讨论的具体问题，可以以一种研究方法为主，辅以其他的方法。同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究方法。 在文科硕士论文中，作者直接为论文进行的定量分析，规模一般较小，适应的范围也是有限的，较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的研究经费有限、作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。以逻辑分析为主的论文，适当采用一些定量分析的数据，有时会给文章增添一些分量。但是，一定要根据实际需要，而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究，硬要加进一项微观的量

如何写好课程论文(毕业论文思路大全)

如何写好课程论文 一、论文的选题 论文题目的选定必须注意四个准则：必须对此课题有浓厚的学术兴趣，在力所能及的范围内有充分的参考资料可供使用，应有能力收集、组织和利用这些材料，能够应用科研的方法实施研究计划。四者缺一不可，否则就有半途而废的可能。 通过对课程的学习，除对本课程知识有了整体的把握以外，对课程的某些问题会产生深入探究的兴趣，这就是研究性学习的基础。论文题目的确定应该是在围绕自己感兴趣的问题进行深入阅读的过程中产生的。 课程论文的写作时间有限，在选题的时候还应该注意选题不要过大。选题过大容易产生的问题，一是材料过多，最后无从下手。二是研究内容与题目不符，小人戴大帽子。三是研究结果缺乏创新，研究难以深入，最后写出的论文成了陈旧知识的大杂烩。 二、文献查阅 选题确定以后，就要围绕选题查阅资料。 资料查阅的途径主要有： （一）数据库。目前我校校园网可以查阅知网数据库等论文数据库。查阅方式：关键词；期刊名称；作者；论文题目。 （二）复印资料。目前图书馆有大量资料，除复印的论文外，还有分类索引可供查阅。可查阅与选题相关的论文题目，然后到数据库中查阅。

（三）期刊。可以通过期刊阅览室查阅相关期刊文章。 一般要查阅五年以内的相关研究成果。查阅的目的是看在这一领域人们已经做了哪些研究，哪些是已经形成共识的研究成果，还有什么问题需要进一步研究。理论界形成的共识，可以作为我们研究的基础；没有弄明白的问题，可以作为我们研究的方向。尤其是通过查阅相关资料，可以了解到理论界争论的问题，或者通过别人的研究使自己得到启发，这都是我们研究的起点。当然，在我们论证的过程中也需要资料对我们的观点进行支撑和佐证，这时候可以引用资料的内容。当然，如果直接套用别人的观点，作为自己的观点，就涉嫌剽窃。这是一种不道德的学术行为。按照课程论文的要求，至少要参考6 篇以上文献。这是写作课程论文的最低要求。 三、谋篇构思 1．构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。 2．构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在