第二单元检测卷(人教版选修《先秦诸子选读》概要

第二单元检测卷

(时间：90分钟满分：100分)

一、基础知识(40分)

1．下列句子中，全都含有通假字的一项是()(3分)

①故错人而思天，则失万物之情②故日月不高，则光晖不赫③非所

以要誉于乡党朋友也④曾益其所不能⑤入则无法家拂士⑥若夫君子所患则亡矣⑦我将见楚王说而罢之

A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑤⑥⑦D．①③④⑤⑥⑦

2．下列各句中加点的词解释正确的一项是()(3分)

A．二王我将有所遇．焉遇：待遇。

B．反．身而诚，乐莫大焉反：通“返”。

C．孙叔敖举．于海举：被举荐。

D．言非礼义，谓之自暴．也暴：暴戾。

3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()(3分)

A．无如寡人之用心

．．者B．出舍于郊，于是

．．始兴发补不足

C．爱人

．．不亲，反其仁D．寡助之至，亲戚

．．畔之

4．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.

??

?

??今日病．矣

尧舜其犹病．诸

B.

?

?

?万物之怪．，书不说

怪．之，可也

C.

??

?

??必先．苦其心志

苟为后义而先．利

D.

??

?

??得志，与民由．之

吾身不能居仁由．义

5．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.

??

?

??民之多于．邻国

荐之于．天而天受之

B.

??

?

??以行与．事示之

不与．民同乐

C.

??

?

??是焉．得为大丈夫乎

割鸡焉．用牛刀

D.

??

?

??五谷者．，种之美者也

助之长者．，揠苗者也

6．从句式特点看，下列句子中不同类的一项是()(3分)

A．而良人未之知也B．此之谓大丈夫

C．然而不王者，未之有也D．此之谓也

7．名句默写。(12分)

(1)____________，未有义而后其君者也。

(2)善政民畏之，__________。善政得民财，__________。

(3)____________，民亦乐其乐。__________，民亦忧其忧。

(4)天时不如地利，________________。

(5)____________，____________，天下可运于掌。

(6)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。

(7)____________，____________，________：此之谓大丈夫。

8．翻译下面文段中画线的句子。(10分)

昔者有馈生鱼于郑子产，子产使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：“始舍之，圉圉②焉；少则洋洋③焉；攸然④而逝。”子产曰：“得其所哉！

得其所哉！”校人出，曰：“孰谓子产智？予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”故君子可欺以其方，难罔以非其道。

【注】①校人：管理池塘的小官。②圉圉(yǔ)：疲惫的样子。③洋洋：舒缓摇尾的样子。④攸然：迅速的样子。

(1)子产使校人畜之池。(5分)

译文：_____________________________________________________________

_______

_____________________________________________________________ ___________

(2)故君子可欺以其方，难罔以非其道。(5分)

译文：_____________________________________________________________ _____

_____________________________________________________________ ___________

二、阅读理解(44分)

阅读下文，完成9～13题。(22分)

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也！

9．对下列加点词的解释不正确的一项是()(3分)

A．谷不可胜．食也胜：尽，完。

B．数罟．不入洿池罟：网。

C．鸡豚狗彘之畜．畜：牲畜。

D．申．之以孝悌之义申：重复说。

10．下列句子中加点词的用法不相同的一项是()(3分)

A．五亩之宅，树．之以桑

B．五十者可以衣．帛矣

C．然而不王．者

D．今有人日．攘其邻之鸡者

11．下列句中“之”字用法不同的一项是()(3分)

A．寡人之民不加多B．谨庠序之教

C．是寡人之过也D．然而不王者，未之有也

12．与“申之以孝悌之义”句式不同的一项是()(3分)

A．王如知此，则无望民之多于邻国也

B．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内

C．是何异于刺人而杀之

D．五亩之宅，树之以桑13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。(5分)

译文：_____________________________________________________________ _____

_____________________________________________________________ ___________

(2)七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。(5分)

译文：_____________________________________________________________ _____

_____________________________________________________________ ___________

阅读下面的文字，完成14～18题。(22分)

孟轲受业于子思，既通，游于诸侯，所言皆以为迂远而．阔于事情，然终不屈道趣舍，枉尺以直寻。尝仕于齐，位至卿，后不能用。孟子去齐，尹士曰：“不识王之不可以为汤、武，则是不明也；识其不可，然且至，则是干禄也。千里而．见王，不遇故去，三宿而后出昼①，是何濡滞也？”

轲曰：“夫尹士乌知予哉！千里而．见王，是予所欲也；不遇故去，岂予

所欲哉！予不得已也。予三宿而出昼，于予心犹以为速，王庶几改诸。王如改之，则．必反予。夫出昼，而王不予追也，予然后浩然有归志。”鲁平公驾，将见孟子，嬖人臧仓谓曰：“何哉，君所谓轻身以先于匹夫者？以为贤乎？”乐正子②曰：“克告于．君，君将为来见也。嬖．人有臧仓者沮君，君是以．不果。”曰：“行，或使之；止，或尼之。行止，非人之所能也。吾不遇于鲁侯，天也。臧氏之子焉能使予不遇哉！”

又绝粮于．邹、薛，困殆甚，退与万章之徒序《诗》《书》、仲尼之意，作书中外十一篇，以为：“圣王不作，诸侯恣行，处士横议，杨朱、墨翟之言盈于天下。天下之言不归杨则归墨，杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也；无父无君是禽兽也。杨、墨之道不息，孔子之道不著，是邪说诬．民，充塞仁义也。仁义充塞，则．率兽食人，人将相食也。吾为此惧，闲．先王之道，距．杨、墨，放淫辞，正人心，熄邪说，以．承三圣者。予岂好辩哉？予不得已也。”梁惠王复聘之，以为上卿。

(东汉·庆劭《风俗通义·穷通》)

【注】①昼：齐国邑名。②乐正子：乐正克，孟子弟子，当时在鲁国做官。14．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)

A．嬖．人有臧仓者沮君嬖：宠幸。

B．是邪说诬．民，充塞仁义也诬：陷害。

C．闲．先王之道闲：捍卫。

D．距．杨、墨，放淫辞距：抵制。

15．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分)

A.

??

?

??君是以．不果

以．承三圣者

B.

??

?

??千里而．见王

所言皆以为迂远而．阔于事情

C.

??

?

??克告于．君

又绝粮于．邹、薛

D.

??

?

??王如改之，则．必反予

仁义充塞，则．率兽食人

16．下列选项中分别表现孟子在宣扬孔子学说过程中的“穷”与“通”的一组是()(3分)

A.

??

?

??绝粮于邹、薛

不屈道趣舍，枉尺以直寻

B.

??

?

??所言皆以为迂远而阔于事情

梁惠王复聘之，以为上卿

C.?????

受业于子思尝仕于齐，位至卿 D.?

????

鲁平公驾，将见孟子识其不可，然且至 17．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 ( )(3分)

A ．尹士认为，孟子不远千里来见齐王，如果不是不明智，就是为谋求个人利禄，离开齐国时在昼“三宿而后出”，这也太迟缓了。

B ．孟子在昼“三宿而后出”，是因为他相信如果多停留几天，齐王就可能回心转意请他回去，可等到齐王改变态度，他已经不便在昼再停留下去了。

C ．孟子游说诸侯的途中，在遭“绝粮”的困厄时依然发愤著述，为《诗》《书》等作序，最后终于被梁惠王聘为上卿。

D ．孟子认为，杨朱、墨翟的学说不破除，就会阻止仁义施行，杨墨将会率领野兽吃人，并导致人们相互残杀的局面。 18．翻译文言文阅读材料中画线的句子。(10分)

(1)夫出昼，而王不予追也，予然后浩然有归志。(5分) 译

文

：

___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)吾不遇于鲁侯，天也。臧氏之子焉能使予不遇哉！(5分) 译

文

：

__________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 三、语言运用(16分)

19．调整下列文段中画横线句子的词语和语序，使之句式整齐一致，语序合理。(8分)

我国是一个农业大国。农民富，那么国家就富；农村稳定，则天下稳定；农业兴，百业就兴。我们应该清醒地看到，解决“三农”问题，从本质上说，就是要探索在工业化、城镇化进程中，如何加强对“三农”的支持和保护，加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。 答

：

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________ ___________

20．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。(8分)

近年来，不少学校开展的“感恩教育”活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：__①__？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。__②__无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取__③__，恐怕不但达不到预期的教育效果，__④__。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及(牵涉)很多方面，它需要__⑤__。

答：_____________________________________________________________ _______

_____________________________________________________________ ___________

_____________________________________________________________ ___________ 答案

第二单元检测卷

(时间：90分钟满分：100分)

一、基础知识(40分)

1．

2．解析A项应为“投合、契合”，B项应为“反省”，D项应为“损害、糟蹋”。答案 C

3．解析B项“于是”指“在这里”，C项“爱人”指“关爱别人”；D 项“亲戚”指“内外亲属”。答案 A

4．解析D项均为“遵循”。A项，劳累/以……为病；B项，怪事/，对……感到奇怪；C项，首先/以……为先。答案 D

5．解析C项均为疑问代词，哪里，怎么。A项介词，比/介词，向。B项连词，和/介词，跟。D项表判断/助词，……的人。答案 C

6．解析A、C、D三项均为宾语前置句。答案 B

7．答案(1)未有仁而遗其亲者也(2)善教民爱之善教得民心(3)乐民之乐者忧民之忧者(4)地利不如人和(5)老吾老以及人之老幼吾幼

以及人之幼(6)入则无法家拂士(7)富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈

8．答案(1)子产让主管池塘的人把它畜养在池塘里。

(2)所以君子可以被合乎情理的说法所欺骗，难以被不合情理的说法所欺

骗。

二、阅读理解(44分)

9．解析C项，畜，饲养。答案 C

10．解析D项名词作状语，其它三项都是名词作动词。答案 D

11．解析D项代词，这，这样的事，其它三项都是助词，的。答案 D 12．解析B项不是介宾短语后置。答案 B

13答案(1)粮食和鱼类吃不完，木材用不尽，这样便使老百姓供养活着的家人或者给死去的家人办理丧事都没有遗憾了。

(2)七十岁以上的人能穿上丝织的衣服、吃上肉，老百姓不挨饿不受冻，

像这样却不能成就王业，还不曾有过这样的事。

14．解析B项，诬：欺骗。答案 B

15．解析D项，均为连词，表承接关系，相当于“就”。A项，介词，表原因，“因”/连词，表目的，“用来”。B项，连词，表修饰关系/连词，表递进，“而且”。C项，介词，介绍动作行为的对象，“向”/介词，介绍动作行为发生的处所，“在”。答案 D

16．解析B项，前者表现孟子不为人理解，后者表现的是其得到任用，分别对应“穷”和“通”。答案 B

17．解析B项，无中生有，强加因果。齐王并“没有改变态度”，孟子离开了昼邑，齐王也没有派人追他回去。C项，“在遭‘绝粮’的困厄时依然发愤著述”错，“为《诗》《书》等作序”是其返回后的行为。D项，“率兽”，像野兽一样；“导致人们相互残杀的局面”的原因有二：一是不破除杨墨学说，二是不发扬孔子学说。答案 A

18．答案(1)我离开了昼邑，齐王并没有(派人)追我回去，我这才有了要回去的强烈想法。

(2)我不能被鲁君赏识，是天意啊。姓臧的小子怎能使我不被鲁君赏识

呢？

【参考译文】

孟子在子思门下接受学业，明通义理后，在诸侯间游说，他所讲的都被认为迂腐高远不切实际，但他始终不委曲求全，屈缩一尺以便伸展八尺。

他曾经在齐国做官，做到卿这一职位，后来不被重用。孟子离开齐国，尹士说：“不知道齐王不能成为商汤、周武王那样的君主，这是不明智；

知道齐王不可能，然而还是到齐国来，那就是为谋求利禄。不远千里地来见齐王，因为不受齐王赏识所以离开，但却在昼邑住了三夜后才走，这是多么迟缓啊？”孟子说：“那尹士怎么会懂得我(的想法)呢！千里迢迢来见齐王，这是我自己愿意的；不受齐王赏识而离开，难道是我愿意的吗！我是不得已啊。我住了三夜才离开昼邑，在我心里还认为是太快了，(我心想)齐王或许会改变态度，齐王如果改变了态度，那一定会让我回去。(等到)离开了昼邑，齐王没有(派人)追我回去，我这才有了要回去的强烈想法。”

鲁平公准备好车马，将要去会见孟子，他所宠幸的近臣臧仓说：“这为的是什么呢，您为何要先屈驾去拜访一个普通人呢？难道认为他有贤德吗？”乐正子(对孟子)说：“我告诉过国君，他打算来见您的，宠臣中有个叫臧仓的阻止他，所以国君最终没有来。”孟子说：“要办一件事，可能有人会促使它办成；不办，可能有人会阻挠它。能不能办成事，不是人力能够决定的。我不能被鲁君赏识接见，是天意啊。姓臧的小子怎能使我不被鲁君赏识接见呢？”

孟子又曾经在邹、薛二地断炊，非常困窘，返回后跟弟子万章等人为《诗

经》、《尚书》作序，阐释孔子的学说，著成(《孟子》)一书，其中内外篇共十一篇，认为：“圣王不出现，诸侯横行霸道，在野人士横加议论，杨朱、墨翟的言论充斥天下，以致世上的言论不是属于杨朱一派便是属于墨翟一派。杨朱主张一切为自己，是无视君王；墨家主张兼爱，是无视父亲；目无父亲，目无君王，就是禽兽。杨墨的学说不破除，孔子的学说不发扬，这是用邪说来欺罔民众、遏止仁义。仁义被遏止，就像野兽吃人，人们将会相互残杀。我为此感到忧虑，所以捍卫先圣的准则，抵制杨墨的学说，批驳错误的言论，端正人心，破除邪说，来继承夏禹、周公、孔子这三位圣人的事业。我难道喜好辩论吗？我是不得已啊！”

梁惠王又聘请他，任命他为上卿。

三、语言运用(16分)

19．调整下列文段中画横线句子的词语和语序，使之句式整齐一致，语序合理。(8分)

答案农业兴，则百业兴；农民富，则国家富；农村稳，则天下稳。(或：农业兴旺，则百业兴旺；农民富裕，则国家富裕；农村稳定，则天下稳定)

20．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，

补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。(8分)

解析解答此题时，要紧密联系上下文。在①处是一个问号，那么从文意看应该是对上面这种做法的质疑；而②处后面的句子是“无疑是正确的”，那么是对问题的肯定，但是后面还有一个转折，所以这里应是对“洗脚”这种教育的一种概括，这属于“感恩教育”；第③处，结合前面这句话“如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点”和后面的“恐怕不但达不到预期的教育效果”，可以看出不能搞“一刀切”的模式，应充分考虑学生的特点；第④处注意关联词“不但”引导的内容，可以得出答案；第⑤处既然是教育要涉及好多方面，应该考虑哪些方面，对孩子的教育应该是“学校、家庭和社会”三方面的努力才行。

答案①难道感恩就只是给父母洗脚吗②学校对学生进行感恩教育③“一刀切”的模式④反而会使学生产生抵触情绪⑤学校、家庭和社会的共同努力

第二单元单元检测,含答案详解

单元练测 建议用时实际用时设定分值实际得分150分钟150 分第Ⅰ卷(选择题，共36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列加点字的注音全对的一项是（） A.一稔．（rèn）泠．然（líng） 云销雨霁．（jì）凫渚．（zhǔ） B.窈．窕（yǎo）寻壑．（hè） 遄．飞（chuán）北冥．（mín） C.潦．水（liǎo）闵．凶（mǐn） 险衅．（xìn）茕．茕孑立（qióng） D.孤鹜．（wù）陨．首（yǔn） 鲲．鹏（kūn）拔擢．（zhuó） 2.下列词语中，有错别字的一项是（） A.三径就荒不胫而走刎颈之交不经之谈 B.高朋满座坐镇指挥渔舟唱晚涸泽而渔 C.不知晦朔诲人不倦悔不当初备受欺侮 D.凭水相逢过蒙拔擢命途多舛日薄西山 3.下列加点词语解释不正确的一项是（） A.实迷途其未远，觉今是．而昨非是：正确 B.穷．且益坚，不坠青云之志穷：生活困难 C.适．莽苍者，三餐而反，腹犹果然适：往 D.绝．云气，负青天绝：直上穿过 4.下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是 （） A.胡为乎遑遑欲何之． 吾欲之．南海，何如 B.既自以为．形役 奚以之九万里而南为． C.乃．瞻衡宇，载欣载奔 而后乃．今培风 D.北冥有鱼，其．名为鲲 天之苍苍，其．正色邪 5.下列各句句式和例句不相同的一项是（） 例句：奚以知其然也 A.彼且奚适也 B.之二虫又何知 C. 胡为乎遑遑欲何之 D.既自以心为形役 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成问题。 享受奢侈富贵生活的欲望没有起始年代。当大观园里的贵族们吃着用十几只鸡煨成的茄子时，庄稼人刘姥姥是无论如何也猜不到这就是自己经常吃的那种蔬菜。 今天，越来越多的中国新富，对高质量和高品位名牌商品“顶礼膜拜”，对眼花缭乱的名牌如数家珍。他们拥有价值数百万美元的游艇和私人飞机；一次小型聚会要用掉几十箱香槟；他们为了各种各样的个人喜好不惜动用大笔财力，甚至可以把一群名贵的赛马空运到自己那鲜为人知的庄园里，然后在想起来的时候组织一场马球赛，水平固然参差不齐，但教练可是一定要从苏格兰请来的。 《财富》杂志刊登文章说，中国经济的繁荣，造就了一大批百万富翁和不断扩大的中产阶层，速度之快令全球奢侈品巨头瞠目。 其实就是这样，想想谁愿意过贫苦的生活？谁会拒绝素洁柔软的纯棉床单而选择草席？除了

第二单元检测卷

第二单元检测卷 (测试时间：90分钟测试总分：100分) 题号一二三四五六七八总分 得分 一、想一想，填一填。(13分) 1.4的（40）倍是160,320里面有（40）个8。 2.把156个同学平均分成3个组，每组（52）人；如果平均分成5个组，每组（31）人，还多出（1）人。 3.一个数除以最大的一位数，商是最大的二位数，且没有余数，这个被除数是（891）。 4.631÷9的商是（两）位数，估算的结果是（70），准确的商是（70），余数是（1） 5.□84÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（6），如果商是两位数，□里最大可以填（5）。 6.把242千克桔子平均装在8个箱子中，每箱大约装（30）千克。 二、判断。(5分) 1.除数是一位数的除法，每求出一位商，余下的数必须比除数小。（√） 2.任何不是0的数除以0，都得0。（×） 3.356÷3的商是两位数。（×） 4.一位数除三位数，商最多是三位数。（√） 5.被除数的中间有0，商的中间不一定有0。（√） 三、将正确答案的序号填在括号里。(5分) 1.下面（A）算式的商最接近80。 A.561÷7 B.649÷8 C.260÷3 2.（A）除以6，商是20，余数是5。 A.125 B.120 C.65

3.下列算式中，得数不等于0的是（C）。 A.0÷6 B.9×0 C.0+3 4.158＞()×5,括号里最大能填（B）。 A.20 B.31 C.40 5.6□4÷6,要使商中间有“0”，而且没有余数，□里最小应填（C）。 A.0 B.6 C.2 四、我会算。（29分） 1.直接写出得数。（4分） 9300÷3=3100 0÷7=0 80÷8=10 84÷2=42 560÷7=80 180÷9=20 3200÷8=400 7200÷8=900 2.下面算式的结果比较接近几十。（4分） 491÷7≈70 241÷8≈30 151÷5≈30 718÷9≈80 3.列竖式计算。（带△的要验算）（12分） 84÷3=28 800÷5=160 △714÷7=102 722÷7=103......1 320÷7=45......5 △743÷4=185 (3) 4.脱式计算。（9分） 186×3÷2 384+426-625 432÷（3×2）

2-初中化学第二单元单元测试题及答案

一、选择题（共40分） 1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是： A、水结成冰，冰融化成水 B、鸡蛋变臭，人体呼吸 C、酒精挥发，酒精燃烧 D、铁生锈，电灯通电发光 2、下列有关空气各成分的说法正确的是（） A、氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（） A B C D 4、下列常见的物质中，属于纯净物的是（） A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水 5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（） A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是（） A.氧气供给呼吸，支持燃烧 B.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 C.用带火星的木条检验氧气的存在 D.煤作燃料 7、下列燃烧现象的描述中，正确的是（） A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 8、实验室制取氧气的下列操作正确的是（） A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方， 观察到的现象是（） A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化 10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）

第二单元检测题

第二单元检测题 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(25分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是是( D )(2分) A．侍．候(shì)拭．去(shì)颓．唐(tuí)按捺．(nài) B．麦秸．(jiē) 皲．裂(jūn) 狡黠．(jié) 笔砚．(yàn) C．哽咽．(yè) 戳．破(chuō) 挑剔．(tì) 哆．嗦(duō) D．踱．步(duó) 谩．骂(màn) 谄媚．(mèi) 雄赳．赳(jiū) 2．找出下面词语中的错别字，并改正在方格内。(2分) 破绽百出彬彬有理君子故穷温文尔雅 锲而不舍秉公办事明思苦想光采熠熠 3.(原创题)下列成语运用不正确的一项是是( A )(2分) A．“五一”劳动节期间，苏州高新区举办了温文尔雅 ．．．．的花卉展览。 B．父亲声色俱厉 ．．．．地责备犯下大错的小弟。 C．懂得与人交往，要站在对方的位置上，设身处地 ．．．．为他人着想，不能只顾自己。 D．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩 ．．．．的神气。 4．下列句子没有语病的一项是是( D )(2分) A．她那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。 B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D．那烟雨中的瘦西湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风采。 5．下列说法有误的一项是是( B )(2分) A．小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。 B．现代著名文学家鲁迅的长篇小说《孔乙己》，讲述了旧时代一个落魄读书人的悲惨命运。 C．《差半车麦秸》的作者姚雪垠以写历史小说见长，他的长篇历史小说《李自成》闻名中外。 D．《一厘米》的主人公陶影虽然自身并不完美，家庭并不富裕，但她极力对孩子进行正面教育，表现了深深的母爱。 6．名著阅读。(6分) (1)他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。 (2)他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。招安时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差…… (3)他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。 (1)作品：《骆驼祥子》；“他”叫祥子。

先秦诸子选读要背的带翻译

《先秦诸子选读》要背的(带翻译) 1.往者不可谏，来者犹可追。 【译文】过去的不可挽回，未来的还可以赶上。 2.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 【译文】孔子说：“颜回真贤德！一篮饭，一瓢水，在陋巷，人人都愁闷，他却乐在其中。颜回真贤德！” 3.曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 【译文】曾点说:“暮春三月,穿上春天的衣服,约上五六人,带上六七个童子,在沂水边沐浴,在高坡上吹风,一路唱着歌而回。” 4.子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 【译文】孔子说：“子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。”

5.子曰：“过而不改，是谓过矣。” 【译文】孔子说：“有错不改，这才是真错。” 6.子贡曰：“君子之过也，如日月之蚀焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” 【译文】子贡说：“君子的缺点，象日蚀月蚀。一有缺点，人人都能看见；一旦改正，人人都会敬仰。” 7子夏曰：“小人之过也必文。” 【译文】子夏说：“小人犯了错一定要掩饰。” 8.子曰：“人能弘道，非道弘人。” 【译文】孔子说：“人能弘扬道义，不是道义能壮大人的门面。” 9.子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 【译文】孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可以避免怨恨。”10.子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。” 【译文】子夏做莒父的市长，问政。孔子说：“不要只求速度，不要贪图小利。只求速度，往往达不到目的；贪图小利，就做不成大事。” 11.子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？” 【译文】孔子说：“人无信誉，不知能干什么？就象大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？” 12.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

第二单元检测题

第二单元检测题 一、在（）里填上合适的数。 20分=（ ）角 7 角=（）分 60 角=（） 元 1元=（ ）分 40 角=( )元 1 元=() 角 5角4分=（）分 65 角=( ）元（）角 9 角=() 分 3元6角= （）角 23 分=( ）角（）分 70 角=() 元 二、在 里填上“ > 、 \ 或“= 。 50 分::'5 角4 分；._4；角 1 元［9：角3 角 -一一 31 分 7元；1 2 3 4 5 6 7 角6 元8角［7 元 42 分；.4 元1角 三、换人民币。 1、1张1元可以换成（ ）张2角。 2、1张1元可以换成（ ）张5角。 3、1张1元可以换成（ ）张5角、（ ）张2角和（ ）张1角 4、1张5元可以换成（ ）张2元和（ ）张1元。 5、1张10元可以换成（） 张2元。 & 1张10元可以换成（） 张2元和（） 张1元。 四、写出下面的钱数。 4、一件背心 7 元，一条短裤 4 元，妈妈只带了 5 元，买这两样东西还差多少元？ 5、一支牙膏 2 元 2 角，一把牙刷 1 元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？ 1 一张10元、一张5元、一张1元（）元 2 一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角 3 —张50元、三张10元、一张2元（）元 4 一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角 五、解决问题。 1、爸爸买一把椅子，付了 4张10元，又付了 1张5元，一共付了多少钱? 2、小洁买一棵白菜用去7角钱，她付了 1元，应找回多少钱? 3、姐姐买一条围巾用了 5元2角，买一块手帕 用了 9角，一共用了多少钱?

第二单元 单元检测(二)

单元检测(二) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．第一次世界大战后，德国外长西蒙斯说：“必须对敌人的策略有所估计。敌人当中，一些人想挤牛的奶，另一些人想割牛的头，那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。”你认为“割牛的头”和“挤牛的奶”的分别是() A．美国和英法B．法国和美英 C．苏联和英美D．英国和美法 答案B 解析法国在巴黎和会上要求最大限度地削弱德国，甚至要肢解德国；英国则要求削弱德国的海军，剥夺它的海外殖民地，但又不主张过分削弱德国；美国不愿意失去德国这个在欧洲的投资场所。 2．1919年3月25日，英国首相劳合·乔治在被称为《枫丹白露文件》的文件中强调：“我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。”它反映了英国() A．维护欧洲大陆均势以便控制欧洲 B．对德国政策发生变化及其保守性 C．防止德国发生无产阶级革命运动 D．维护欧洲资本主义制度的稳定性 答案A 解析材料表明英国反对过分的宰割德国，这是由其大陆均势政策决定的。 3．在巴黎和会上，英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权，而华盛顿会议上，他们又表示支持中国收回山东的主权。美英转变态度的原因是() A．力图遏制日本势力扩张B．中国人民反日斗争的高涨 C．企图把中国变成其殖民地D．英日同盟已经告失败 答案A 解析遏制日本独占中国的野心，以维护美英利益。 4．美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航

行有绝对自由。”其真实目的是() A．打破英国的海上霸权 B．防止列强陷入激烈的军备竞赛 C．建立海上航行的自由 D．为美国扩大海外利益创造条件 答案D 解析在第一次世界大战中，美国大发横财，美国妄图凭借其强大的经济优势，通过海洋航行的自由，扩大海外利益，并排挤老牌的资本主义强国。 5．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指() A．维也纳体系B．华盛顿体系 C．凡尔赛体系D．雅尔塔体系 答案C 解析本题考查学生对一战后巴黎和会相关内容的熟练掌握程度和理解能力。注意把握材料中的信息：会议是在巴黎召开，建立的新秩序充满了诸多矛盾。一战后巴黎和会上建立的世界新秩序被称为“凡尔赛体系”，故选C。 6．美国提出建立国际联盟，但国联成立后却被英法两国操纵。这种情况说明() A．美国无意参加和操纵国际联盟 B．英法的经济实力仍比美国强大 C．美国的综合国力还不足以称霸世界 D．美国对外政策的重心在拉丁美洲 答案C 解析结合所学知识可知，美国力促国联的成立，但因与英、法争夺领导权失败，最终未加入国联。从本质上看，即美国综合国力还不足以称霸世界。A“无意参加”说法错误；B、D 不符合史实和题干主旨。本题正确答案选C。 7．1920年1月，国际联盟正式宣告成立。它() ①是战后世界人民对战争反思的成果之一②是巴黎和会的重要成就之一③是人类历史上

第二单元测试

一．选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分) 1．下列物质加入水中发产生吸热反应的是 ( ) A．生石灰 B．固体NaOH C．浓硫酸 D．固体NH 4NO 3 2．已知2SO 2+O 2 2SO 3 为放热反应，对该反应的下列说法中正确的是（） A．O 2的能量一定高于SO 2 的能量 B．SO 2和O 2 的总能量一定高于SO 3 的总能量 C．SO 2的能量一定高于SO 3 的能量 D．因该反应为放热反应，故不必加热就可发生 3．下列反应既属于氧化还原反应，又是吸热反应的是 ( ) A．锌粒与稀硫酸的反应 B．灼热的木炭与COz反应 C．甲烷在氧气中的燃烧反应 D．Ba(OH) 2·8H 2 O晶体与NH 4 Cl晶体的反应 5．下列各个装置中能组成原电池的是 ( ) 6．有A、B、C、D四种金属。将A与B用导线连接起来，浸入电解质溶液中，B为正极。 将A、D分别投入等浓度盐酸中，D比A反应剧烈。将铜浸入B的盐溶液里，无明显变化。如果把铜浸入C的盐溶液里，有金属C析出。据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是 ( ) A．DCAB B．DABC C．DBAC D．BADC

7．对于锌一铜一稀酸组成的原电池装置中，当导线中有1 mol电子通过时，理论上的两极变化是( )。 ①锌片溶解了32.5g②锌片增重32.5g③铜片上析出lg H 2④铜片上析出1mol H 2 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 8．过量的锌粉与一定量的稀盐酸反应，为了减慢反应速率，但是又不影响生成的氢气总量，可以采取的措施是 ( ) A．升高温度 B．加入适量的水 C．加入少量CuSO 4 溶液 D．加入浓度较大的盐酸 9．下列四种盐酸溶液，均能跟锌片反应，其中最初反应速率最快的是 ( ) A．10℃ 20mL 3mol/L的盐酸溶液 B．20℃ 30mL 2mo l/L的盐酸溶液 C．20℃ 20mL 2mol/L的盐酸溶液 D．20℃ 10mL 4mol/L的盐酸溶液 10．一定温度下，可逆反应3X(g)+Y(g) 2Z(g)达到限度的标志是（） A.单位时间内生成3n mol X，同时消耗n mol Y B.B.X的生成速率与Z的生成速率相等 C.X、Y、Z的浓度相等 D.X、Y、Z的分子个数比为3:1:2 11．决定化学反应速率的主要因素是 ( ) A．参加反应的物质本身的性质 B．催化剂 C．温度、压强以及反应物的接触面 D．反应物的浓度 12．下列叙述正确的是 ( ) A．化学反应除了生成新的物质外，还伴随着能量的变化 B．物质燃烧不一定是放热反应 C．放热的化学反应不需要加热就能发生 D．吸热反应不加热就不会发生

第二单元检测卷

第二单元检测卷 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．(2019·南阳内乡期末)下列我国先秦历史朝代顺序的排列中，正确的是( D ) A．夏→商→东周→西周B．西周→东周→商→夏 C．西周→东周→夏→商D．夏→商→西周→东周 2．(2019·河南师大附中期末)《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了( B ) A．禅让制开始出现B．世袭制开始代替禅让制 C．分封制开始出现D．分封制开始代替禅让制 3．考古学家在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映了夏朝( D ) A．经济繁荣，百姓安居乐业B．国君宫殿规模宏大 C．国君与平民平等生活D．阶级分化和等级界限 4．“近乡情怯”“故土难离”，故乡情结是中国传统文化的重要组成部分，但是商朝前期却几次迁都，其原因是( A ) A．战乱、环境变化B．统治者想扩大势力 C．外族入侵D．思念家乡 5．下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记，图中④说明( B ) A．分封制的作用B．诸侯的义务C．诸侯的权力D．周天子的责任 6．导游给外国朋友介绍夏、商、周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是( B ) A．他们都建立了一个新的王朝B．他们都以残暴统治著称 C．他们都重用人才，改革内政D．他们都轻徭薄赋，爱民如子 7．我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛，迄今世界上出土的最重的青铜器是________朝的________( B ) A．夏四羊方尊B．商司母戊鼎C．西周司母戊鼎D．商大盂鼎8．(2020·河南模拟)甲骨文具有极大的文物价值、史料价值和学术研究价值，是重建中国上古史，透视三千多年前殷商社会生活的重要素材。材料反映了( C ) A．甲骨文是已知最早的文字 B．甲骨文刻在龟甲或者兽骨上 C．甲骨文对研究商朝历史有重要价值 D．甲骨文是研究商朝历史的唯一资料 9．关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”“八卦”“图画”“书

第二单元检测2

九年级第二单元检测2（120分）一、按要求写单词(20分） 1.strange（名词） 2.steal（过去式） 3.steal（过去分词） https://www.wendangku.net/doc/6e16417064.html,y（过去式） 5.lie（现在分词） 6.lie（过去式） https://www.wendangku.net/doc/6e16417064.html,y（过去分词） 8.die（形容词） 9.die(名词） 10.warm（名词） 二．单项选择(40分） 1.___________exciting news! A. What B. What an C. How D. How an 2. We went to the farm last week. __________we had there! A. What fun B. What a fun C. How fun D. How a fun 3. _________books he has! A. How many B. How much C. What many D. What much 4. _________great weather it is today! A. How B. How a C. What D. What a 5. Jenny is practicing the piano. __________she is playing! A. How careful B. How carefully C. What careful D. What carefully 6. I’ve been away from my hometown for long. __________I miss my families and friends! A. What B. How C. How long D. What long 7. Do you know _________there will be a soccer match on CCTV5 tonight? A. that B. if C. where D. when 8. I ________him to help me with my English. A. hope B. make C. expect D. suggest 9. She wondered ________I liked best about Mid-Autumn Festival. A. that B. whether C. if D. what 10. I want to know _________he will go hiking with us when he is free tomorrow. A. that B. that if C. whether D. when 11. Jack felt really sad after his uncle _________. A. was dying B. died C. death D. dead 12. On Water Festival, people _________and go on the streets to throw water at each other. A. dress B. dress up C. put on D. wear 13. Jenny keeps two pets. One is a dog, _________is a rabbit. A. another B. an other C. the other D. other 14. I _________you have good luck in the next year. A. want B. would like C. wish D. hope 15. The math problem is really difficult for us_________. A. to work it out B. to work out C. to work out it D. working it out 16. Chang’e refused _________the magic medicine to Pang Meng. A. to give B. gave C. giving D. give 17. ---He dressed up ________a ghost last night. How scary! ---Take it easy! He just played a trick ________us. A. in, on B. in, in C. as, on D. as, in 18. Old Henry is __________man that he never lends anything to others. A. so mean B. so a mean C. such mean D. such a mean 19. _____, he left here angrily. A. Said nothing B. Saying nothing C. To say nothing D. Say nothing 20.Could you please tell me __________?

苏教版九年级化学上册第二单元测试题(含答案)

人教版九年级化学上册第二单元测试题 一、单选题 1.今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是[ ] A．氧气B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳 2.下列现象中一定发生化学变化的是[ ] A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐 3.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是[ ] A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体 4.下列化学反应与实验现象相符合的是[ ] A．硫在空气中燃烧--蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体 C．镁在氧气中燃烧--生成白色固体D．氯酸钾受热分解--生成氧气 5.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是[ ] A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．冰块的熔化C．水果的腐烂变质D．钢铁的生锈6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是 A．B．C．D． 7.下列有关氧气的说法正确的是[ ] A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质

9.下列仪器不能直接加热的是[ ] A.试管B.烧杯C.坩埚D.蒸发皿 10.在充满空气的容器中，经测定含有氮气7.8L，则该容器的总体积( ) A.6L B. 10L C.8L D.30L 11.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有( ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 12.下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是[ ] A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰13.下列说法中，正确的是 [ ] A．在空气中，不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧 B．钢铁生锈，食物腐烂都是缓慢氧化的结果C．不使用催化剂，加热氯酸钾就不会分解出氧气 D．使用催化剂可以使氯酸钾分解出比理论值更多的氧气 14.在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是[ ] A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D．鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 15.关于催化剂的说法错误的是[ ] A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B．在化学反应后催化剂的化学性质不会改变 C．化学反应前后催化剂的质量不会发生改变D．过氧化氢不加入二氧化锰也能

人教版高中语文(选修)先秦诸子选读各课原文

《先秦诸子选读》 第一单元《论语》选读 一、天下有道，丘不与易也 1仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。” （《论语·八佾》2长沮、桀溺耦而耕。孔子过之，使子路问津焉。 长沮曰：“夫执舆者为谁？” 子路曰：“为孔丘。” 曰：“是鲁孔丘与？” 曰：“是也。” 曰：“是知津矣！” 问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？” 曰：“为仲由。” 曰：“是鲁孔丘之徒与？” 对曰：“然。” 曰：“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。 子路行以告。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” （《论语·微子》）3楚狂接舆歌而过孔子，曰：“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而！” 孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。 （《论语·微子》）4子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？” 丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。 子路拱而立。 止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 明曰，子路行以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。 子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣！”

（《论语·微子》）5子路宿于石门。晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与？” （《论语·宪问》） 二、当仁，不让于师 1叔孙武叔毁仲尼。 子贡曰：“无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也！” （《论语·子张》）2陈子禽谓子贡曰：“子为恭也，仲尼岂贤于子乎？” 子贡曰：“君子一言以为知，一言以为不知。言不可不慎也！夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，绥之斯来，动之斯和。其生也荣，其死也哀。如之何其可及也？” （《论语·子张》）3颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已！” （《论语·子罕》）4子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。” 公西华曰：“正唯弟子不能学也。” （《论语·述而》）5子曰：“当仁，不让于师。” （《论语·卫灵公》）6子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。” （《论语·述而》）7子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀！” 子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。”’ 子曰：“二三子！偃之言是也！前言戏之耳。” (《论语·阳货》) 8子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！” 《论语·雍也》) 9子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《论语·雍也》）10子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一曰长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

第二单元检测题

第二单元检测题 时间：150分钟满分：150分得分：______分 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。 人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你看现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们、绅商们，乃至于教员们，不大半由学生出身么？你慢些鄙视他们，你来，再看看你的成就罢！但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。 关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起。第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色；第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要、精彩的地方和你

自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。 (摘编自朱光潜《谈读书》) 材料二： 一个好的读者也是自我要求很高的读者。他在阅读时很主动，努力不懈。现在我们要谈的是另外一些观念。你想要用来练习阅读技巧，尤其是分析阅读技巧的书，一定要对你也有所要求。这些书一定要看起来是超越你的能力才行。你大可不必担心真的如此，只要你能运用我们所说的阅读技巧，没有一本书能逃开你的掌握。当然，这并不是说所有的技巧可以一下子像变魔术一样让你达到目标。无论你多么努力，总会有些书是跑在你前面的。事实上，这些书就是你要找的书，因为它们能让你变成一个更有技巧的读者。 有些读者会有错误的观念，以为那些书——对读者的阅读技巧不断提出挑战的书籍——都是自己不熟悉的领域中的书。结果一般人都相信，对大多数读者来说，只有科学作品，或是哲学作品才是这种书。但是事实并非如此。我们已经说过，伟大的科学作品比一些非科学的书籍还要容易阅读，因为这些科学作者很仔细地想要跟你达成共识，帮你找出关键主旨，同时还把论述说明清楚。在文学作品中，找不到这样的帮助，所以长期来说，那些书才是要求最多、最难读的书。譬如从许多方面来说，荷马的书就比牛顿的书难读——尽管你在第一次读的时候，可能对荷马的体会较多。荷马之所以难读，是因为他所处理的主题是很难写好的东西。 (摘编自艾德勒·范多伦《如何阅读一本书》) 材料三： 我们的读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处存疑。换句话说，要随处会用自己的思想去

英语第二单元检测题

七年级英语第二单元检测题 I.单项选择（15分） （）1.--What's this? --It's___apple. A.an B. a C. the D. two （）2.--What colour is it? --____. A.It is red colour B.It is red C.That is red colour D.It is a pen （）3.Here are____. A.a pink marker B.one pink marker C.three pink markers D.pink three markers （）4.They are Tom,Jenny,Sally___Tony. A.or B.and C.from D.of （）5.--I like your shirt. --____. A.Good-bye B.That's OK C.Thanks D.You're welcome （）6.I have a pair of shorts. ___are nice. A.This B.It C.That D.They （）7.Her clothes____very new. A.are B.is C.be D.am （）8.____shorts are these? Are they yours,Li Ming? A.What B.How C.Whose D.Where （）9.She is wearing a blue coat____a Sunday morning. A.in B.at C.on D. / （）10.I like your____. A.an apple B.that cat C.the eraser D.shoes （）11.--Are your pants blue or purple? --____. A.Yes,they blue. B. No,they blue. C.They are blue. D.It's blue （）12.They are____friends. A.too B.good C.OK D.fine （）13.I____here. My friends____there. A.Am;are B.am;is C.am;am D.is;are （）14.____you like shirts? A.Are B.Do C.Is D.Can （）15.This is an____sweater. A.new B.red C.old D.white II.完形填空（10分） My name is Wang Dong. I am a boy. I have_16_eraser,two pens,three pencils and a pencil case._17_are my favourite clothes.I have three_18_of shorts.What_19_are they?They are blue,white and black. But the black shorts are_20_small for me. I have an English teacher. She is Ms._21_.She is in a yellow dress. Her shoes_22_black. They are old. They are_23_her mom. _-24_is her favourite colour?_25_red. ( )16. A.a B.an C.the D.two ( )17.A.Hat B.Skirt C.Sweater D.Shorts ( )18.A.pairs B.pair C.pair's D./ ( )https://www.wendangku.net/doc/6e16417064.html,s B.colours https://www.wendangku.net/doc/6e16417064.html, D.colour ( )20.A.two B.to C.too D./ ( )21.A.Green B.green C.Green's D.greens ( )22.A.is B.are C.am D.has ( )23.A.for B.to C.in D.from ( )24.A.How B.What C.Whose D.Where ( )25.A.It's B.Its C.They're D.It III.阅读理解（20分） A Name Where Favourite colour Clothes Li Ping In the classroom Green and White A white shirt and a pair of blue pants Liu Ling In the library Red and pink A new blouse and a red skirt Zhang Hong In the classroom Pink An old pink dress 26.Where is Liu Ling? _______________

第二单元检测卷

第二单元检测卷 (时间:45分钟满分:100分) 一、积累运用(30分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( B ) A.哽．住(ɡěnɡ) 可汗．(hàn) 浊．流滚滚(zhuó) B.辔．头(pèi) 挚．痛(zhì) 高山之巅．(diān) C.怪诞．(dàn) 哺．育(pǔ) 气势磅．礴(pánɡ) D.啾．啾(qiū) 污秽．(huì) 脸色惨．白(cǎn) 导析:B A项,“汗”应读hán;C项,“哺”应读bǔ;D项,“啾”应读jiū。 2.下面书写完全正确的一项是(3分)( C ) A.气氛操炼祈祷哽咽 B.惩罚肃静泛烂山巅 C.缠绕蚱蜢体魄屏障 D.视查懊悔澎湃劈开 导析:C A项,“操炼”应为“操练”;B项,“泛烂”应为“泛滥”;D 项,“视查”应为“视察”。 3.下列加点成语使用有误的一项是(4分)( C ) A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离 ．．．．之感,使人难明真相。 B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛拍岸,掀起万丈狂澜,浊流宛 转,结成九曲连环 ．．．．。

C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网 民不厌其烦 ．．．．。 D.你一泻万丈 ．．．．,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 导析:C C项,“不厌其烦”指不嫌烦琐与麻烦。与文意不符,应该说“不胜其烦”。 4.(2016江西)下列句子没有语病的一项是(4分)( D ) A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 导析:D A项,不合逻辑,“缩小”不能和倍数连用;B项,句式杂糅,可改为“能够顺利完成这项工作是大家共同努力的结果”;C项,语序不当,应把“广泛”放在“关注”前。 5.(2016鄂州)下列句子中,标点符号使用正确的一项是(4分) ( C ) A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。” C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。 D.十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。

初三化学第二单元测试卷(含标准答案)

初三化学第二单元测试卷(含答案)

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初三化学第二单元测试卷 一、选择题： 1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是： A、水结成冰，冰融化成水 B、鸡蛋变臭，人体呼吸 C、酒精挥发，酒精燃烧 D、铁生锈，电灯通电发光 2、下列物质属于纯净物的是： A、冰水共有体 B、医用的生理盐水 C、除去氧气后剩余的空气 D、雪碧饮料 3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是： A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气， 燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分 反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是： A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入 C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入 5、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是： A、氮气 B、难溶于水，比空气轻 C、氧气 D 、难溶于 第 3 页共6页

水，比空气重 6、下列说法中正确的是： A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾 B、铁丝伸入氧气中火星四射 C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应 7、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是： ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上； ⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。 A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、 ④①③⑤⑥② 8、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是： ①②③④ A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 9、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有： ①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管 A、①④ B、② C、③④ D、②④ 第 4 页共6页