(完整版)五月份主题教育活动方案汇总

“劳动最光荣”---五月份专题活动方案

一、活动目的:

1、通过本月活动让学生在亲身体验劳动的辛苦的同时,感受劳动所带来的喜悦,从而锻炼劳动技能、培养劳动观念、树立劳动光荣的思想情操。

2、通过开展丰富多彩的学科活动,让学生在学习掌握科学文化知识的同时,感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

3、通过本月活动,逐步培养起学生热爱劳动,热爱劳动人们的思想感情。

二、活动安排

本主题活动分为综合活动和学科活动两部分。

1、综合活动:

各班根据各自卫生区的具体情况设立若干个劳动岗,将责任和任务细化落实到每个学生,如:门窗,玻璃,课桌,讲台,黑板等等,有些范围比较大的可以多人一岗,力求达到每个学生都有自己的劳动岗位。教育引导学生在自己的劳动岗位上认真履行职责,通过自己的辛勤劳动,为班级做力所能及的工作,维护班级及校园的整洁卫生,培养学生的责任感及集体荣誉感。活动结束后评选优秀岗位和劳动小标兵。

家庭方面,学校建议家长根据学生具体情况为学生设立力所能及地家务劳动岗,进行家务承包。建议家长要对学生进行具体耐心的指导和督促,并做到持之以恒,逐步把家务劳动变成自己的自觉行动,形成习惯。活动结束后,家长对学生岗位劳动的情况进行评价和反馈,对于主动配合学校工作,积极监督指导学生开展活动的家长进行表扬,并邀请到校参加成果展示活动。

2、学科活动:

语文学科开展记录劳动日誌活动,让学生以日记的形式记录下自己劳动的过程和体验,每周一次(低年级可以写句子或者片断。语文教师要做好指导,让学生在体验劳动的同时,养成写日记的好习惯,促进写作能力的提高。劳动日志实际上也就是写日记,只是在内容上有所规定,各班可以结合循环日记进行。

数学学科要指导学生边劳动边动脑,学会观察和思考。在劳动中注意收集相关的数学问题,并根据自己所学知识编写相关的数学应用题,体现数学生活化这一理念。让学生在活动中发现问题,解决问题,在活动中发挥自己的聪明才智,不断提高运用已学知识解决实际问题的能力。活动结束后评选优秀数学问题,并集结成册。

英语学科可以开展每人收集一句爱劳动方面的谚语或名言,到课堂上与同学们分享与交流,拓展自己的知识积累,提高学习英语的兴趣。

音乐学科要求学生运用已学知识或其他手段,自己学唱一首反映劳动人民生活和场面或倡导爱劳动思想的歌曲或歌谣。这不仅是学习形式上的改变,更重要的是提高了学生学习的积极性和主动性。

三、活动步骤和方法:

1、发动阶段(四月底

利用五一放长假前的时间,大队部向全体少先队员发出“在劳动中成长”的倡议,对本月主题活动的意义和内容作出具体要求,调动学生参与活动的积极性。班主任将班级劳动岗设置好,召开竞岗班会,公布劳动岗位,学生按照自己的意愿竞争相应的劳动岗,并发表竞岗演说,说明自己的竞岗理由以及要达到的目标。竞岗结束,班主任要将班级劳动岗位的设置制成表格,一式两份,一份张贴于宣传栏以便于学生之间相互监督,另一份送德育办归档。

2、活动展开阶段(五月上中旬

五一期间,每位学生要根据自己的实际情况,承包家里的一份家务劳动,在家长的指导下进行劳动实践,并用照片等形式记录下学生劳动的过程,“五一”开学后班主任收集后交德育办。

认真落实劳动岗。各班级要成立监督检查小组,负责对每个劳动岗的责任的落实情况进行监督检查,督促学生自觉履行岗位职责,使之逐步形成习惯。在此过程中,教师要教育学生边劳动、边观察、边思考,指导学生开展好综合活动和学科活动,并做好资料的积累。

3、活动总结阶段(五月下旬

开展好活动总结。各班主任及任课教师要对本主题活动进行认真的总结,开好“劳动之后谈收获”劳动成果展示会,对评选出的优秀劳动岗和劳动小标兵予以表扬,将反映主题活动的资料认真整理归档,并写出活动总结。

四、资料的收集

活动结束后,各任课教师要将本学科的活动资料进行整理筛选,整理归档。语文学科要发动学生对自己的劳动日志进行自评,从中挑选出一篇自己认为是最优秀的重新充实修改整理,以图文并茂的形式,展示自己的劳动收获,每班一本。数学学科要举行一次我劳动我收获实践活动,交流展示学生在劳动中发现的数学问题,活动后,各班要将学生发现的问题集结成册,整理每班一册。音乐学科要举行一次以爱劳动为题材的音乐实践活动,通过演唱,表演等形式展示学生的劳动收获,英语学科要在课堂上抽出时间,带领学生进行交流学习。以上资料必须在5月26日前上交德育办。

五、成果展示:

活动结束后,各班要组织好劳动成果展示活动,把学生的好日记、反映家务劳动以及社会公益劳动方面的照片、劳动中发现的数学问题、学到的歌谣等等进行汇报和展示。通过对本次活动的回顾与总结,让学生一起体验劳动所带来的乐趣,分享劳动的快乐和喜悦。

德育办2013年4月

红色教育主题活动方案

红色教育主题活动方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思

想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 1、实行红色文化常规教育六个一活动。 A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。 B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。

开展主题教育活动方案

开展“转观念、严标准、保铺架、增效益” 主题教育活动的方案 根据江门指党【2016】8号《关于开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主体教育活动的通知》要求，为引导DHJL-2标监理站全体监理人员进一步树立“振奋、创新、担当”精神，认真履行自己的监理职责，监理站成立主体活动领导小组组织开展这次教育活动并落实到位。 监理站开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主体教育活动领导小组组成如下： 组长:李永生（总监） 副组长：杜玉林 组员：罗高绪、罗高明、唐汝城 一、统一思想 组织学习中国铁路总公司、广铁集团公司有关会议及江门指挥部有关文件，以年度建设工作会议精神为指导，广泛深入地开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主题教育活动，引导监理人员深刻认识指挥部铁路建设面临的严峻形势和有利条件，切实把思想和行动统一到更好地适应铁路建设新常态，进一步严格铁路建设标准化管理，加快铁路建设，提升经济效益和社会效益上来，为推动监理服务工作上台阶提供思想保证。 二、活动目标 1.转观念。教育引导监理人员认清指挥部铁路建设工作面临的机遇和挑战，破除“等靠要”等消极懈怠思想，灌输2不1

建质量理念，牢固树立竞争意识；认清创新是推动铁路建设、企业发展的关键，破除“墨守成规、等待观望”等被动保守思想，牢固树立创新意识；认清个人工资待遇的提升必须建立在高标准完成本职工作的基础上，破除“无论效益好不好，个人收入不能少”等惯性思维，牢固树立“分配靠效益、收入靠贡献”的效益意识；认清铁路企业化、市场化转型的内涵及要求，破除“吃大锅饭、躺安乐窝”等认识误区，牢固树立“与企业同呼吸、共命运”的担当意识。 2.严标准。教育引导监理人员不断提高监理业务水平，把住重点，盯住过程，实现质量安全目标，动态完善标准化制度，保证管理体系与国家、行业标准等新要求无缝对接，有效运行。 3.保铺架。东海岛铁路以保铺架通道为主线，高扬铺架“龙头”，以铺架施工为主线，以关键线路为重点，抱定“持续大干确保铺架”的决心，强化施工生产组织，千方百计加快工程进度，全力开展征地拆迁、三电迁改和线下施工，确保江门指制定的施工节点目标顺利完成。 4.增效益。提高监理投资控制水平，在施工阶段有效降低成本；提高施工安全管理水平，强化安全风险管理意识，确保东海岛铁路2标施工生产安全持续稳定运行，切实履行社会责任，扩大社会效益，努力实现年度各项既定目标。 三、各个阶段的实施内容 （一）正面宣传阶段（3月中旬至4月中旬）。 1.主要内容。以铁路总公司、广铁集团公司有关会议及江门指挥部年度建设工作会议等为基本内容，完善宣讲方案，形成权

开展学校一月一主题活动方案

开展学校安全年“一月一主题”教育活动实施方案 为了认真贯彻《关于在全市中小学开展学校安全年“一月一主题”教育活动的通知》（六教秘[2010]15号）精神，深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全年“一月一主题”教育活动，特制定本活动实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全年”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全年“一月一主题”教育活动的长效机制。 三、主要容和实施步骤 根据市、区教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校安全年“一月一主题”教育活动做如下具体安排：一月份活动主题：寒假前安全教育

开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防烟花爆竹伤害，7 阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。 二月活动主题：寒假期间安全教育 寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。 三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。 四月活动主题：交通安全教育 开展交通安全教育“六个一”系列活动：1召开一次主题班会，2举行一次主题升旗仪式，3布置学生写一篇命题作文，4 举办交通安全知识竞赛，5播放交通安全案例和交通法规专题片，6出一期道路交通安全知识主题班级黑板报。教育学生不坐非法营运的车、船。增强学生乘车、骑车、行走的安全意识和应急常识，进一步提高学生遵章守法、文明交通的水平。学校将对各个班级活动开展情况进行督查，及时进行通报评比。 五月活动主题：防溺水、防震减灾教育

小学主题教育活动方案

小学主题教育活动 方案

小学开展“明礼知耻?崇德向善在校园”主题教育活动实施方案 为贯彻落实上级文件精神，大力弘扬社会主义核心价值观，扎实开展“明礼知耻?崇德向善在校园”主题教育活动，现根据上级教育行政部门相关工作要求，并结合学校实际，特制定本方案。 一、活动主题 明礼知耻?崇德向善在校园 二、活动时间 时间： 4月至12月 三、参加对象 全校师生 四、组织领导 为加强组织领导，确保我校“明礼知耻?崇德向善在校园”活动扎实推进，取得实效，决定成立工作领导小组，组成人员名单如下： 组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** *** *** *** ***负责活动简报的编写及资料收集、报送等工作。 五、活动主要内容

1．召开“明礼知耻?崇德向善在校园”动员大会; 2．开展明“五礼”知“五耻”道德教育活动; 3．开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动; 4．开展“祖国好·家乡美”、“学雷锋志愿服务”等主题教育活动; 5．开展师德师风教育实践活动; 6．开展“道德讲堂我来讲”主题实践活动; 7．开展“明礼知耻?崇德向善在校园”美德少年及最美少年评比表彰活动; 8．开展文明校园创立活动; 9．加强校园文化建设; 10．加强校园安全管理的各项措施，改进学校及周边治安状况。 六、方法步骤 （一）宣传动员阶段（4月15日至30日） 4月11日，学校召开动员大会，充分利用校会、班会、黑板报、红领巾广播等宣传平台，开展“明礼知耻?崇德向善在校园”主题活动的宣传动员，努力营造良好的舆论氛围。 （二）组织实施阶段（5月5日至11月30日） 1．开展明“五礼”知“五耻”道德教育活动。 在全校广泛开展明“五礼”（五礼，即：仁、义、诚、敬、

法治宣传教育校园文化主题月活动实施方案

法治宣传教育校园文化主题月活动实 施方案

川南幼儿师范高等专科学校“法治宣传教育校园文化主题月”活 动实施方案 学校各处室、系部： 为深入贯彻落实十八届四中全会精神，按照省教育厅的统一安排和部署，落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，落实“六五”普法规划，扎实开展“法律进学校”活动，经学校研究决定，在12月开展以“12·4国家宪法日”为核心的法治宣传教育校园文化主题活动，特制定本方案。 一、指导思想及活动主题 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十八届四中全会精神，以学习宣传《宪法》为核心，扎实开展法治教育宣传活动，深入推进“法律进学校”工作为主题，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识，树立法治理念和法治思维，推进依法治校工作。 二、活动对象：全校师生员工 三、活动时间： 12月1日至12月31日 四、活动对象和要求 1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，重点学习宣传《宪

法》（中国的根本制度和根本任务、党的领导地位、中国国体和政体、基本政治制度和基本经济制度等知识教育）。同时，各班还能够选择性学习宣传《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《集会游行示威法》、《禁毒法》、《保守国家秘密法》、《消防法》等法律法规。并以此作为“六五”法制宣传教育基本教材。 2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与高等专科学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，依法治校为重点，深入开展文明单位、和谐校园创立活动，全面推进依法治教进程。 3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其它相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《高校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规。严格依法从

五美主题教育活动方案

五美主题教育活动方案 五美主题教育活动方案 为了美化环境、洁净心灵，培养学生具有优良的道德品质，学校决定于十二月份进行五美主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案： 1、明确五美主题教育内容，即心灵美、语言美、行为美、仪表美、环境美。 2、星期一（12月6日）第七节举行主题活动动员大会。 3、活动期间，请各班结合四美教育主题，进行相应的道德教育或行为规范教育。 （1）心灵美心地善良、纯洁； （2）语言美谈吐文雅、温和； （ 3）行为美行为规范、文明； （ 4）仪表美仪表美观、大方； （ 5）环境美环境洁净、幽雅。 4、 （1）请各班班主任对自己班级认真进行一次五美专题教育； （2）认真组织一次五美主题班会。 （ 3）结合主题，组织系列活动。

5、活动期间要求每个学生做好与主题相应两到三件实事或好事。 附送： 五老先进个人材料 五老先进个人材料 我叫ｘｘｘ，1925年12月出生，1952年参加工作，1956年入党，1980年从市日杂公司退休还乡，长期以来我一直担任磁钟乡关工委委员、老干部支部委十年来，为了下一代的健康成长，我一如既往，默默地奉献着，一天也没有闲着，捐图书创办“五益文化室”进校园担任教育辅导员，串乡村充当法制宣传员，用爱心和真诚教育引导全乡XX余名青少年健康成长。不少人都说我：退而不休，人老心红，甘当娃娃的守护神。 一、痴心要办文化室 1980年，我刚退休的那几年，正是农村实行土地联产承包到户之际，农民种植选择自主了，家庭经济收入提高了。但随着农闲时间的增多和农村文化生活的匮乏，随之而来的是一些青少年闲时无事可干，经常三个一群，俩个一伙，一起喝酒、赌博，打架斗殴、偷鸡摸狗现象时有发生。我看在眼里，急在心里。面对这种状况，如何将这些青少年引导到正路上，成了我的一块心病。经过长时间的考虑，我终于想出了一个办法，那就是创办文化室，开辟青少年学习文化、学习法律的渠道。但心想着轻易，做起来难。1987年，我和另一名离休教师贾宝玺一起，一边东奔西走，多方呼吁，一边想办法凑借基本设施。在场所问题上，我们直接与乡党委、区委老干部局联系，在沿磁钟街中心调出三间房子。房子有了，我又

主题教育活动宣传方案

“立足幸福XX,建设生态XX'主题教育实 践活动宣传方案 为推动全县“立足幸福XX，建设生态XX ”主题教育实 践活动深入开展，根据县委《关于在全县开展“立足幸福XX，建设生态XX ”主题教育实践活动的实施意见》要求，制定本方案。 一、宣传重点1、大力宣传“立足幸福XX建设生态XX'主题教育实 践活动的重大意义。通过开展宣传活动，促使各级组织和各级干部深刻认识开展主题教育实践活动的重要性和紧迫性，把思想认识真正统一到县委、县政府决策部署上来，统一到立足幸福XX ，建设生态XX 上来。 2、大力宣传“立足幸福XX建设生态XX'主题教育实践活动的进展 情况。宣传全县上下要把开展主题教育实践活 动与贯彻落实市第三次党代会精神相结合，与加快转变经济发展方式、 促进县域经济更好更快发展相结合，二五'，跨入全省 与“奋战‘ 县域经济二十强'目标相结合，立足本地、本部门、本 单位实际，切实增强主题教育实践活动的针对性和实效性，确保活动落到 实处、不走过场。 3、大力宣传“立足幸福XX建设生态XX'主题教育实践活动的经验 成效和先进典型。宣传各地各部门通过开展主题教育实践活动，为加快 转变发展方式、促进县域经济更好 更快发展，解决群众关心的热点难点问题出台的新举措和取

得的新成效，涌现出来的先进典型。 二、具体活动 1. 加强新闻宣传。县内新闻媒体要围绕中心、把握 主题、 集中力量，开展战役性宣传，通过开设专题、专栏，刊播评论员文章，配发相关理论与实践文章，突出宣传全县上下对主题教育实践活动的热烈反响和学习贯彻情况，突出宣传各地在开展主题教育实践活动的新思路、新成效，做到报纸上有文、电视里有影、广播中有声、网络上有载。同时，要采取“请进来、走出去”的办法，不断加强与上级主流媒体的联系，组织策划重大外宣活动，力争上大稿、上重稿。 2．营造浓厚氛围。各乡镇、各单位要在城镇街道、机 关院落、村庄醒目位置，利用黑板报、宣传栏、标语、横幅等各种宣传阵 地和形式，全面宣传主题教育实践活动的重大意义，宣传经济社会发展战 略、思路目标和工作措施等内容，大型广告牌要及时更换相关内容，电 子显示屏要及时播发相关信息。各地各部门、各单位要及时召开班子会、 干部职工会、群众大会，逐级传达，广泛讨论，做到家喻户晓，深入人 心。 3. 宣讲研讨活动。一是邀请上级专家作专题辅导讲座， 引导全县广大干部群众全面理解和深入把握市第三次党代 会精度的内涵、实质和意义，用以指导实际工作，开创新局 面；是以胡锦涛总书记“七一”重要讲话、市委第三次党 代会精神、县委第十三次党代会精神为主要内容，举办理论

主题教育活动方案

主题教育活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发 [20**]9 号和洈教字 [20**]03 号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。 二、工作目标 通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。 三、时间及专题安排 2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（ 20** 年 3 月 1 日——6 月 30 日） 3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（ 20** 年 7 月 1 日——8 月 31 日） 四、活动内容 全年师德教育活动分四个阶段进行。 第一阶段：围绕“责任教育”，进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动：（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范，“ 修师德、树师表、立师魂” ，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。

（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。 （三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。 第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。 （一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的伙伴。 （三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。 第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

2017主题教育活动方案(4篇)

2017主题教育活动方案(4篇) 党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神，加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育，培养学生正确的文化观念和价值取向，培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀，把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据上级部门的要求，我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动，方案如下： 一、活动宗旨 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。 二、参加对象 全体教职员工、全体学生 三、具体活动安排 （一）启动仪式（3月3日，周一晨会时间） 在三月第一周晨会上举行启动仪式，向全校师生做主

题教育活动动员，并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。 （二）宣传报道（3月3日——3月9日） 1、利用学校宣传栏进行专题宣传。 2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。 （三）学习活动（3月份） 1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。（周一教职工会议时间） 2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。（教研组活动时间） 3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。（3月11日，周二） 4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。 （四）实践活动（3月份） 1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。（3月18日，周二） 2、组织主题征文比赛，全体教工党员、业余党校学员必须参加。 3、结合校艺术节活动，组织学生进行主题书法、绘画比赛。

小学主题教育活动方案

小学主题教育活动方案 舞钢市第二小学李素芳张广雷徐广文张玉珍学生针对第一阶段制定的目标自我评价，并对今后行为做出相应承诺4．各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育3、组织一次古诗文诵读各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识3、不乱扔纸屑，节约每一张纸要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写；用过的纸盒不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾2、2月20日，各班级召开《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会，会后将该主题班会教案交德育处中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛2008年92、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”十月份开展民族精神传承教育，通过开展“清明节教育、学会自理自为有效推动学生良好行为习惯的养成，重点进行“校学习之星”、“合作之为了更好地开展素质教育，提高学生的实践能力，我们将组织学生各村邻近3、手抄报展出百尺河小学2011学年度第二学期德育教育计划安排表2011年

3月二、工作要求活动进展情况，并及时宣传活动中的典型经验和优秀事例，供大家交流学习爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效历史意义学校把此项活动贯穿于教育教学各个环节之中，深入人心，内化为学生的价值追求，外化为学生的自觉行为二、工作要求2、运用宣传栏、黑板板、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化会等形式，联系自身思想和工作实际，对照党章和团队要求，讲认识、谈体会、说收获五是利用主题报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等形式，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化同时，高度重视师德建设，引导广大教师学为人师、行为世范；高度重视心理关爱工作，培育健康心理和健全人格主题教育活动推向深入，推向高潮，树立典型，常抓不懈，形成良性循环**学校爱生的职业道德修养同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，结合?双高双普?工作的目标和任务要求，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，使学生健康发展，让家长放心，社会满意通过这次活动力争达到?三深入三树立?即深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务的宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的

德育主题教育活动方案

个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用 德育主题教育活动方案 一、指导思想： 坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持“德育为首，做人第一”的办学理念，认真落实学校“堂堂正正做人、认认真真求学”的校训，在新道德教育理念的指导下，让道德教育沿着“活动——体验——领悟——内化”的基本思路，力争实现由接受道德到体验道德、 发现道德、建构道德、实践道德的飞跃。积极探索“从道德走向知识”的教育的新途径，促进学校教育教学质量的全面提高。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。 二、活动目的 以养成教育为抓手，以系列主题教育活动为载体，通过抓活动落实、抓主体体验、抓评价推动，探索道德教育的实施路径，使每一个学生都能养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，形成良好的道德品质，以实现“人人好习惯、个个重责任、事事讲诚信、处处有关爱、 天天有进步、生生知感恩”的德育目标，进而全面提高学校办学质量。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。 三、活动思路 （一）、总体思路 1、在活动设计上做到目标明确具体、内容丰富多彩。 2、在具体实施上，做好对学生的发动和动员工作，让学生充分认识到主题教育活动的意义， 调动学生参与的积极性。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。 3、及时做好对学生的心理疏导，使教育如春风化雨，润物细无声。 （二）、具体思路 1、抓活动落实，促学生道德行为的养成 学校在三个年级分别开展主题教育活动，并将主题教育活动贯穿整个学期，渗透于学生生活的方方面面，通过召开誓师大会，进行主题教育总动员，形成强大的舆论氛围；借助主题班会、主题演讲、道德之星评比、凡人哲语征集、德育案例征集、文体活动、文化建设、综合 实践活动等，让学生在活动中体验因养成良好习惯带来的益处，因形成了良好习惯、诚信、 自信的心态而获得的成功快乐，进而培养学生良好的个性品质、健康的心理、集体主义观念和团队意识，获得进一步发展的激情和动力，在整个学校形成一种健康向上的校风和班风。 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。 2、抓校园文化建设，创建德育教育的舆论环境。 良好的校园文化建设对学生思想品质、道德情操的形成、良好习惯的养成、健全的人格品质和健康的心理素质具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生美好的心灵会产生积极的影响， 对全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，具有十分重要的意义。在近几年的实践中我们总结出了具有“五化”特色的德育文化建设体系，即“主题序列化、设计立体化、参与全员化、实施规范化、成果特色化”，主题教育活动与校园文化环境建设相结合，让校园每一面 墙壁，让每一间教室成为隐性的教育资源。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。 3、抓课堂德育渗透，促进学生良好学习习惯的养成 学生是德育教育的主体，课堂是对学生进行道德教育的主渠道。学校要求任课教师在课堂上要注重情感态度与价值观目标的落实，狠抓学生学习习惯的养成，并按学校要求做好对学生学习习惯的评价；每个学期的道德教育主题要走进学科、走进课堂，形成全员育人、全方位 育人的德育新格局，让学生既学文化知识，更要养成良好学习品质，使其成为可持续发展的动力。学校将把此项工作纳入对教师评价。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。 1 / 3

中心小学德育主题教育活动方案

中心小学德育主题教育 活动方案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

香鹿山镇中心小学德育工作实施方案 一、指导思想： 以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部颁布的《中小学德育工作规程.》，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社套发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。结合我校的实际情况特制定本方案： 二、工作目标 以理想信念教育为核心，以青少年身心健康发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。 学校习惯养成教育工作要做到半年有变化，一年有起色，二年基本养成，三年逐渐规范。 三、主要内容 1．进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。 2．诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。

3养成教育。认真执行新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《盐镇中心小学一日常规》，指导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。 4．心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。 5．法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。 6．安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查校园内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、良品卫生、意外伤害等重大责任事故。做好各种安全演练工作。 四、德育工作形式与实施途径 (一)重点培养学生的十个习惯 1．小学生重点培养十个习惯 （1)卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；坚持每天在家整理好自己的衣物。

开展诚信专题宣传教育实践活动方案与总结

羊山新区幼儿园关于 开展诚信建设专题宣传教育活动方案 为扎实推进我园创建文明单位，进一步提高我园教职工的文 明素质，强化信用意识，争创文明单位。我园开展“诚信教育” 主题实践活动。具体如下： 一、指导思想 以优化发展，建设“诚信幼儿园”为目标，以群众性精神文 明创建活动为载体，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，持 续引申“共铸诚信”活动，在幼儿园大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，扎实推进公民思想 道德 建设，不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性，为争创 文明单位营造良好的社会环境。 二、目标任务 把诚信建设作为创建文明学校的突破口，通过广泛开展信用教育和道德实践活动，积极 推进幼儿园的诚信体系建设，在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围，进一步优化发展环境。三、主要任务 （一）组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德 实践活动，对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役，引导每个社会成员从具体言行 做起，认真践行公民道德规范。

（二）广泛开展诚信教育活动，运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段，进行深入 浅出、生动形象的诚信宣传教育。四、措施要求 （一）加强领导，健全机制。 加强社会信用建设对于进一步优化发展环境，提升发展竞争力，增强发展向心力具有 十分重大的意义。 （二）全民动员，形成氛围。 要充分利用墙壁、板报、宣传栏、展板等各级各类宣传阵地 和宣传工具，为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围，使诚实守 信的道德观念深入人心，并转化为广大群众的自觉行为。 （三）兴办实事，服务群众。 要组织开展各种形式的道德实践活动，要同群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来，通过开展道德实践活动，促使这些问题尽快得到有效解决，真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。 羊山新区幼儿园 2016年4月28日

主题教育系列活动方案

“我有一个家”主题教育活动 活动名称： “我有一个家” 活动目标： 1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 活动准备：小学生用书、全家福的照片。 活动过程： 1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。 （1）引导学生说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。 （2）学生拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。 2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？ 3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 学生将“全家福”照片放在一个盒子里。 老师或学生先后抽出照片，请其他学生仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。 请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。 4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。 联系生活体验，请学生说说家是什么。 活动总结： 师对整个活动进行评价总结。

汾水小学感恩主题教育活动实施方案为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案如下： 一、活动目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 二、活动主题 浓情五月天，让我们都有一颗感恩的心 三、活动时间 2014年5月5日至2014年5月30日 四、活动安排 （一）宣传教育活动： 1．5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。 2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。 3．5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。 4．各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。 (二) 践行实施活动 1．体验活动：可选择其中的一个或多个。 （a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福； （b）做一件让父母开心的事情； （c）和父母进行一次交心的谈话；

小学主题教育活动方案教学提纲

小学主题教育活动方 案

小学主题教育活动方案 为配合学校德育工作，扎实做好小学生的思想道德教育，应如何开展主题教育活动呢?下面学习啦小编给大家介绍关于小学主题教育活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 小学主题教育活动方案一活动时间： 0XX年3月5日——3月30日 活动对象：全体少先队员 活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义; 、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”)，活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比)，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结; 、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。 活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 、教育主题：“知恩感恩，懂回报” 通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情! 、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。 活动准备：

2019宣传教育活动方案(3篇)

2019宣传教育活动方案(3篇) 一、活动主题 防治水污染、保护母亲河 二、活动内容及安排 1、邀请县主管领导和各部门领导参加“4.22”当天的宣传活动。 2、县领导发表纪念“4.22”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。 3、为提高民众的环境保护意识，增强民众的参与意识，在“4.22”宣传日期间设立中心宣传站2处。同时，散发宣传单，设立环保咨询台，面对面听取群众 意见。 4、“4.22”期间委员会将派出多个环保小组深入各乡镇企事业单位、学校，利用开展座谈会、报告会等宣传形式开展纪念活动。 5、组织全民环境教育和警示教育巡展活动。由县环保局牵头，各乡镇、机关、社区、企事业单位密切配合，组织宣传车在中心广场、机关、中心学校、企事业 单位和乡镇开展“全民环境教育”和环境警示教育图板巡展活动。 6、由县直各部门共青团组织和青年志愿者小分队，联合倡导“保护母亲河、清理垃圾污物”活动。 7、由环保部门负责，在“4.22“活动前在县城内各中小学校、商业中心和各街道社区等显耀位置张帖宣传画及标语。 8、县环保部门与广播电视部门联合开展环境保护节目周活动，及时播放环境保护宣传实况。并播放“防治水污染”——“4.22”专题节目以及环保宣传口号幕，进而强化宣传效果。

9、各乡镇政府、县直各部门要认真落实市、县长环保目标责任状关于进一步强化各类从业人员、农民的全民环境教育活动，各乡镇各部门要有专人负责本辖区、部门的环境教育，农民受教育面达到**%，从业人员受教育面达到**%，中小学校环境教育开课率达到**%以上。X月份全民环境教育指导委员会将对各乡镇、县直各部门全民环境教育开展情况进行考评，并评出各类先进典型给予表彰，对没有完成教育任务的部门，报请县政府给予通报批评。 10、在“4.22”期间，加大执法宣传力度，县环保部门要组织环境监察人员围绕“保护母亲河、保护饮用水源”开展环境安全隐患的排查。 三、活动要求 1、各乡镇、各部门要按照方案要求，认真履行职责 密切配合，切实把工作落到实处，要充分发挥各自优势，结合本部门实际，积极组织各项环境宣传教育活动。 2、活动结束后，县环保部门要认真总结宣教活动，形成书面材料，并同各乡镇、县直各单位活动开展情况及活动照片等相关资料一并报送县全民环境教育指导委员会办公室。 附件：《环保宣传口号》 喝着上游水想着下游人 为了子孙后代请节约每一滴水 水是人类生存的源泉 节约用水从清晨洗漱时开始 一水多用可以减少家庭开支中水回用可以增加企业效益 上一套循环用水设施节约一方水资源 有水的时候生命也滋润没水的日子生命也难熬请珍惜水资源

主题教育活动方案10篇

主题教育活动方案10篇 主题教育活动方案（一）： 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨，全面落实松教发9号和洈教字03号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师爱岗敬业、惜岗乐业意识，努力构建和谐学校，进一步促进我校教育质量再攀新高。 二、工作目标 经过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。 三、时间及专题安排 1、为学校争光，做一个有职责的教师。（20**年2月23日2月28日） 2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（20**年3月1日6月30日） 3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（20**年7月1日8月31日） 4、为教育奠基，做一个高素质的教师。（20**年9月1日12月

31日） 四、活动资料 全年师德教育活动分四个阶段进行。 第一阶段：围绕职责教育，进行专题发动部署。重点抓好三个四活动： （一）强化四个学习，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范，修师德、树师表、立师魂，使教师主动走向学高为师、德艺双馨的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。 （二）开展四大反思，进一步增强教育工作职责。一是开展从教思想的自查反思，看自我是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自我的思想回到工作岗位上没有，看能否坚持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。 （三）优化四项服务，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受

主题教育活动实施方案

主题教育活动实施 方案

主题教育活动实施方案 林芳 一、指导思想 行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心，是关系学生一生的教育。为把《中小学德育工作规程》、《小学德育大纲》落到实处，使学生按《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求自己，培养学生良好的日常行为习惯，全面推进和谐校园建设，经学校研究决 定，在全体学生中广泛开展以“好习惯伴我成长”为主题的养成教育活动。努力开创金慈养成教育的新局面。根据本校学生思想实际及德育工作的现状，特拟定本方案。 二、工作目标 1、总体目标：经过制定科学的实施方案和考评细则，建立示范引领、过程督促等运行机制，力争做到：两月有变化，半年有起色，一年见成效，两年成规范。 2、具体目标：（1）学生逐步养成举止文明、诚实守信、尊重她人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生、学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真书写、自评互评、搜集资料、动手操作、按时完成作业的二十种好习惯。（2）强化师德师风建设，让老师成为学生习惯养成的表率。（3）长远规划，精心设计，搞好校园文化建设，营造养成教育的良好氛围。 三、活动主题 好习惯伴我成长

四、教育内容 围绕二十种好习惯，遵循常规教育和循序渐进原则，分年级有针对性地开展教育。 （一）小学生行为习惯养成教育内容

（二）小学生学习习惯养成教育内容

五、工作机构

为确保养成教育有组织，有领导，有分工，推动养成教育工作扎实有效地开展，特成立金慈实小养成教育工作领导小组。 1、领导小组 组长：文绍伟 副组长：黄志雄李桂兰向万红 组员：覃事雷刘文明魏炯匡辉莫小兰黄生平 张凎林芳钟明初向阳吴小华满金梅任卫华陈佳妮杨娟2、工作小组： 组长：黄志雄 副组长：魏炯莫小兰张凎林芳向阳 组员：林芳年级组长各班班主任及辅导员 六、活动内容及安排 1、养成教育动员会 时间： 9月5日 地点：校园广场 参加对象：全体师生 负责：政教处、少先大队部 内容： ①举行“好习惯伴我成长”行为养成主题教育动员会暨升旗仪式； ②黄校长宣读养成好习惯倡议书； ③政教处魏主任讲话； ④大队辅导员宣读本次活动实施方案； ⑤学生代表发言（姜珊）；