惠州西湖游记

惠州西湖游记

站在西湖边，“中国西湖三十六，惟惠州足并杭州”的诗句倏然掠过脑海。西湖之于惠州，就像天安门之于北京，已经成为惠州这座城市响当当的一张“名片”。老惠州人不会忘记，曾几何时，西湖周边是他们逛街、休闲、购物的好去处，西湖的碧波中闪烁着沿湖的霓虹彩灯，荡漾着人们的欢声笑语。

惠州西湖始建于五代（公元907——960年），相传这里原是古河道，后河流改道后遂冲积而形成5个相通的湖面，分别是丰湖、平湖、鳄湖、菱湖和南湖，统称西湖，湖面面积3.2平方公里。“西湖”一名最早来源于北宋苏轼被朝廷贬至惠州时所作的诗词，惠州西湖也因为苏轼诗词的传播而得以扬名，至今惠州西湖仍留有和苏轼有关的苏堤、西新桥、王朝云墓等遗迹。在历史上，惠州西湖曾和杭州西湖、苏州西湖合称为中国的三大西湖。

西湖景点分为丰湖景区，平湖景区，菱湖景区，鳄湖景区，南湖景区，高榜山——红花湖景区，近年还加上了金山湖景区。但我从景区东门进入，顺着苏堤，重点游览孤山苏迹景点。绍圣元年（1094）十月，苏东坡被朝廷以“讥斥先朝”罪名贬谪惠州，在惠寓居了两年又七个月。同情、关心民生疾苦，揭露时政黑暗，劝说地方官吏为民办好事，因此深受惠州人民的爱戴，得到惠州人永恒的纪念。他当时被贬时的官职名称是"宁远军节度副使惠州安置".

贬惠期间，听闻元佑党人永不叙复，“已绝北归之望”，遂决计“买田筑室，作惠州人矣”。在白鹤峰买数亩地建屋二十间，栽植果木，凿井取水，令其子迈挈诸子孙至惠居住，以遂“长作岭南人”的宿愿。可是好景不长，居住40天后，又遭贬海南。此后其子孙诸人一直居住到东坡内迁才离去。

东坡去后，在惠州留下了东坡井、合江楼，嘉佑寺、白鹤峰东坡故居、西新桥等一批文化遗址，还写下诗词160首，书信、文章300多篇，为惠州人民留下了一笔珍贵的文化遗产。惠州太守赵汝驭在银冈岭创建“聚贤堂”，又称为“十二先生祠”，以纪念唐、宋以来对惠州经济文化最有贡献的先哲名儒“十二先生”（陈偁、苏轼、陈荛佐、陈鹏飞、古成之、张宋卿、留正、许申、苏过、陈瓘、陈奂），作为讲学授道的场所。宝祐二年（公元1254 ），惠州太守刘可刚进一步把“聚贤堂”改为书院，并以惠州西湖命名，即“丰湖书院”，成为当时广东四大著名书院之一。它一直是惠州的最高学府和惠州西湖的名胜古迹，清代名士宋湘的名联“人文古邹鲁，山水小蓬瀛”是书院最好的写照。

孤山是西湖东之小山，因四面环水，俨然杭州西湖之孤山而得称。宋时山有栖禅寺，时人称栖禅山。苏东坡侍妾王朝云葬于寺侧松林中，面临西子湖，遥对大圣塔，既得栖禅、圣塔之灵，以对死者之念，又不与佛寺、宝塔争高低，以护湖景之严整。传说朝云死后不久，因佛圣显灵，五趾大仙回煞，寺僧希固筑亭盖之，名曰“六如”，以念朝云临死前诵出的“如梦幻泡影，如露又如电”，当作“如是观”的金刚经偈句。朝云墓、六如亭是孤山名迹，后世游者无不瞻临，广东省文史馆馆长胡希明有诗赞曰：“死士生王论未休，西湖歌哭亦千秋。钱塘苏小浑无迹，输与朝云葬惠州。”孤山建有苏东坡纪念馆，塑东坡居士像，筑碑廊，收集与苏东坡有关的历史文物一百多件，供游人赏鉴，时人冠以“孤山苏迹”之景誉。

游览完孤山苏迹之后，我即前往西湖湖区，走在荡气回肠的九曲桥上，看湖光粼粼，想起了苏轼的“湖光潋滟晴方好”，心想，这不也是惠州西湖的真实写照吗？微风吹来，好不欢快！走完九曲桥后，漫步于古道上、林荫下，不知不觉间一宝塔映入眼帘，该宝塔名为泗州塔，始建于唐中宗年间，为纪念泗洲大圣僧伽而筑，北宋文学家苏轼谪居惠州时称之为大圣塔。明代嘉靖42年（公元1584年）塔毁，明万历初改建为亭。万历46年（公元1618年）又重建为塔。

站在塔顶，凉风拂湖逐波而过，湖光灿闪。屹立在西山的泗洲塔，倒影入湖，诱得坡仙

颂出：“一更山吐月，玉塔卧微澜”的佳句，构成西湖游客赞不绝口的“玉塔微澜”一景。

据传唐代龙朔年间，西域名僧僧伽大师来中国，后在长安圆寂，唐中宗为他在泗洲建塔。于是，各地仿效泗洲建僧伽塔，故称为泗洲塔。宋代苏东坡谪居惠州时，称此塔为大圣塔，又称玉塔，有“一更山吐月，玉塔卧微澜”的诗句。明月东升，晚烟薄窄，微风舒波，塔影卧其间，曰“玉塔微澜”。每当夕阳西下，“倒影入湖塔影长，湖光袅袅动斜阳，不知自起浮图日，几度金乌下复翔”，名曰“雁塔斜晖”。

塔外为7层，内13层，砖木结构，为楼阁式佛塔。光绪初年，雷破塔顶一角，长了一株榕树，丘逢甲诗云：“行人欲问朝云墓，看取亭亭塔顶榕。”建国后修复，增建了步级扶梯。山上绿树成荫，亭廊排映，景色秀丽，登塔眺望，惠州全景尽收眼底。

此塔重建至今，已有360余年历史，是惠州现存最古老的建筑物之一。

登塔赏景，意境清新，每登一层，视野开阔一些，东、南、西、北，景色各异。登上绝顶，惠州全景美不胜收，“玉塔鸟瞰”不失为西湖一景。

至此，游览结束，收获颇丰。

美丽的西湖作文600字

美丽的西湖作文600字 【第1篇】 西湖真的非常的漂亮，大家都把西湖比做西子，也有一首诗叫《映湖上初晴后雨》他写的和我的理解一样，我和妈妈还有江嘉敏的妈妈和江嘉敏在美丽的西湖上坐船观赏景色。 春天的时候：美丽的太阳照在清澈的湖水上面，水面上像摊着一大堆金子散着美丽的水光，在岸边的柳树轻轻地让风婆婆梳理着它美丽柔软的秀发，湖水仿佛平静的什么也听不到了~小鱼在水里轻轻的游着，摆动轻巧的身体，仿佛正在给我们跳欢迎的舞蹈，一片片落叶飘在湖面上，就像我做的船儿缩小的样子，蚂蚁也正坐在这个缩小的船儿跟我们一起观赏美丽的西湖…… 夏天的时候：湖面上飘着掉了的果实和青绿色的叶子，它们浮在水面上仿佛正在向一个小岛屿的目标行驶过去，谁也不愿意打扰这些安静的小船，但是，水儿和风宝宝可调皮了，哗啦啦！哗啦啦！风宝宝吹着水儿把这些小船儿打翻了！可是果实可不是好欺负的哩，浮在水面上又游走了，风儿宝宝去玩着骗胆小怕事的叶子，它掉进水里面去了！可怜的叶子没想果实那么幸运呢！温柔的柳树妈妈和柳树姐姐好像在为自己的叶子打气，所以让风婆婆吹起了它们长长的辫子，风儿宝宝好像被吓坏了，风婆婆带着风儿宝宝走了，辫子也落在了水里面，扑通！把正在玩叶子的小鱼给吓了一跳！全都吓跑了！  秋天的时候：柳树妈妈和柳树姐姐让风婆婆母女把自己的孩

子们送走，风婆婆母女轻轻地带着它们飘走了开始到处丢了，刷拉拉！丢在了湖里面响起了动听的声音：叮咚！丢在人的头上了风婆婆被吓了一跳的逃走因为这句话：哎哟！好吓人啊，它们会让柳树婆婆和柳树姐姐的开心都抛给大家，满地金色的叶子，铺成了金黄色的地毯让大家慢慢的走向美丽的西湖观赏美丽的景色…… 冬天的时候：一个个白色的小精灵跳着无邪的舞蹈来到美丽的西湖，然后落在那个地方，然后就会安安静静的躺下观赏这个美丽的地方，柳树婆婆和姐姐正在看它们天真无邪的美丽舞蹈呢！一个个的一个个的，一个一个的跳着轻快可爱的舞步轻轻地落在了这个被人们称为“上有天堂，下有苏杭的地方。”这些落在这个美丽的地方的小精灵真的好幸运，在中央大家都不用乘船了！大家都可以走在和以前不一样的湖上多自由呀！美丽的西湖，像西子一样涂上了淡淡的胭脂白白美美的脸蛋如西湖一般，一些淘气的小冰雹打在西湖上让西湖更美丽！因为就像西子涂上了厚厚的腮红，西湖冬天都那么美！  来到西湖的人（神）（鬼）（精灵）都非常非常的幸运呀！ 西湖真的非常的漂亮，大家都把西湖比做西子，也有一首诗叫《映湖上初晴后雨》他写的和我的理解一样，我和妈妈还有江嘉敏的妈妈和江嘉敏在美丽的西湖上坐船观赏景色。 春天的时候：美丽的太阳照在清澈的湖水上面，水面上像摊着一大堆金子散着美丽的水光，在岸边的柳树轻轻地让风婆婆梳理着它美丽柔软的秀发，湖水仿佛平静的什么也听不到了~小鱼在水里轻轻的游着，

西湖游记作文600字_西湖高中作文五篇精选

西湖游记作文600字_西湖高中作文 五篇精选 夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是“出污泥而不染。今天给大家分享一下有关于西湖的作文，让我们一起来欣赏一下 吧! 西湖游记作文600字-第1篇 前几天，爸爸挑了一个风和日丽的日子，带着我和表哥亲自坐划船游西湖。刚上湖时，不远处起了大雾，把整个西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像进入了神秘的世界，只隐约看到几点帆影。我们划到了湖心，这时又朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。桥上的人不多，有几个靠在桥栏上垂钓。整个湖面上静极了，甚至连鱼儿的游水声都听得见。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在飘动。 我弯下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，还觉得有一股甜味。爸爸说，前几年由于环境污染，西湖变得很

脏，水质又差。荷花不再长了，水鸟也不见了。这几年沟通了西湖和钱塘江，使水质大为改观。同时，又注意了环境保护，西湖比以往更美了。在爸爸说话的时候，我不时地在湖面上看到那些少说也有三四斤重的鱼荡出波纹。黑色的野鸭也栖息在湖面上。 一阵凉风送来了香气。我们顺着香气划去，只见一片绿色的荷叶在微风中摆动，上面还滚着珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了…… 当我们返回时，雾已渐渐散去。远近人物清晰可见，断桥上也热闹起来。虽然已过立秋，太阳一出，天气依然炎热。只有河面上平静如初。偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 快到晌午，我们才上岸。回到家，我还在留恋西湖的美景。 西湖游记作文600字-第2篇 星期日，我和我爷爷、叔叔、婶婶一起去美丽的西湖游览。 西湖真美啊!美丽的西湖不但风光秀丽，而且景色十分宜人。湖周围极具特色的众多亭台楼阁，与湖区大片的树木花草互相衬托，置身其间，确实有“人间天堂”的感觉。难怪苏东坡会有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的感叹。只可惜现在是冬天，看不到“苏堤”上桃花盛开的美景，我从这两旁桃树挤挤挨挨的花

初中生西湖游记作文600字

初中生西湖游记作文600字 古往今来，不知有多少文人墨客游玩过西湖，不知写过多少篇令人沉醉的文章，千百年来广为流传，而我也独恋那西子湖畔的一潭令人心旷神怡，宠辱偕忘的水。以下是第一为大家的关于初中生西湖游记600字，给大家作为参考，欢迎阅读! 清晨，一阵阵馨香迎面而来。看!西湖上点缀着朵朵荷花，一朵挨着一朵，有的全开了，有的开了一半，有的还是花骨朵儿。西湖的水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠;那么静，静得像一面镜子;那么清，清得可以看见湖底的小鱼。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。有的小鱼在水里自由自在的嬉戏，有的在碧绿的荷叶下乘凉，还有的在荷花丛中躲猫猫呢! 湖边那婀娜多姿的柳条，似姑娘长长的秀发。树上还有几只小鸟在唱歌，为西湖增添了几分生机。突然，天下起了蒙蒙细雨，只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水。绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴，点点晶莹，滴滴清凉。雨打荷花情迷雾，大片大片的荷花，泛出一层水润润的红色。荷叶上稀稀疏疏有着露珠在上面来回滚动，像一颗颗钻石。亭墙上不时地滴落的水珠，发出滴答滴答之声，宛如一曲清幽的曲子。雨渐渐停了下来，影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，含情脉脉，

凝眸不语，似朵朵出水芙蓉。荷花上也有几只白色的蝴蝶在飞来舞去，花草树木都缀上了亮闪闪的水珠，触目一片晶莹。湖面泛起一层淡淡的银色，柳树风中轻轻的摇曳。 黄昏时，西湖像是披上了一件金色的纱衣，厚厚重重的云雾盘踞在天空，夕阳只能乘一点点空隙，迸射一条条绛色霞彩，宛如沉沉大海中的游鱼，偶然翻滚着金色的鳞光。 天渐渐黑了，西湖美丽的暮色也渐渐掩去，湖对岸的灯光也和往常一样亮了起来，令人觉得仿佛进入仙境一般。湖水倒映着流光益彩的夜灯，时间如水晶般的朦胧而清透，时光如箭般穿梭。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这，就是美丽的杭州西湖。 古往今来，不知有多少文人墨客游玩过西湖，不知写过多少篇令人沉醉的文章，千百年来广为流传，而我也独恋那西子湖畔的一潭令人心旷神怡，宠辱偕忘的水…… 美丽的杭州西湖不仅有美丽的白娘子和许仙的传说故事，清康熙、乾隆皇帝书写的御碑。还有为许多英雄、历史名人修建的纪念物，令人浮想联翩。有为推翻腐败的满清王朝而牺牲的民国女杰秋

高中作文西湖游记800字

高中作文西湖游记800字 作为学生，我们快拿起笔为西湖写一篇优秀的作文吧。 下面为大家搜集整理关于西湖游记的高中作文，仅供阅读!西湖游记人们常说：“上有天堂，下有苏杭。 杭州之所以美，是因为它独有的西湖。 西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人。 去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。 暑假，我和爸爸妈妈、郑伟叔叔、阿姨还有瀚瀚一起游览西湖。 我们租了俩辆三人的自行车游西湖，看看整个西湖的美景。 我们往右走，走了差不多十分钟就到了一个小亭子，西湖里有许许多多的鱼。 鱼的颜色美极了，种类也很多。 我们把自己吃的零食投入水中，就看见一群鱼儿浮出水面，你争我斗的可爱极了。 我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的……有几个人坐在凳子上垂钓，一个个都悠闲自得的。 整个湖面上静极了，似乎连鱼儿游声都听得见。 瞧，那湖水很平，淘气的小鱼不时把头伸出水面，吹了个小泡泡。 在阳光下，西湖的水亮晶晶的，美极了!湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在阳光下熠熠生辉。 那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝得让你分不清哪里是蓝天哪

里是湖水。 我们走了一会儿，就到了西湖上长满荷花与莲花的一个小池子。 荷花的清香向我们飘来，仿佛像一位荷花仙子在空中飞舞。 荷花已经开了不少了，鲜艳欲滴，形状不同，颜色不一。 荷花池旁，有一个音乐喷泉，音乐喷泉一会儿是圆形的，一会儿是心形的，一会儿又变成了三角形、正方形。 音乐喷泉随着音乐旋律的变化，一下高，一下低。 我心想，如果人能在上面躺着，肯定很好玩……我们把西湖绕了一圈后，就乘上船游西湖。 湖的周围有许多柳树，像一个个小姑娘在梳理着它的长辫子。 微风吹过随风轻轻摆动，柳树姑娘跳起了欢快的舞蹈，显得婀娜多姿。 我坐在船上，能清楚地看见屹立在山上的雷锋塔，在夕阳的照耀下发出了金色的光芒，显得格外神秘。 听爸爸说，雷锋塔是用铜做的呢!过了一会儿，到了有名的三潭印月，据说农历八月十五晚上，三潭印月可以印出三十三个月亮。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 我总算真正体会到了这句古诗的内涵。 西湖你真是人间的仙境，是人们所向往的地方。 父母为了丰富我的课余生活，决定国庆节期间全家去游杭州西湖。 天公不作美，下着小雨，但雨中游西湖别有一番情趣。

西湖游记袁宏道

西湖游记袁宏道 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：西湖游记两则 《西湖游记两则》习题精选 一、填空题 1.本文是明代袁宏道的一篇______小品，文章主要采用了______和_____的表达方式，抒发了作者__________的思想感情以及高雅的志趣。 2.《西湖一》描绘西湖全景的句子是：__________、__________、__________、__________。”作者分别从___觉和___觉的角度，写出了西湖的美丽景象。 3.《西湖二》第2段写了________至________一带的景物，作者由________及________，着力渲染了西湖“________”的特点。 参考答案 1.山水；描写；抒情；热爱大自然 2. 山色如娥；花光如颊；温风如酒；

波纹如绫；视；嗅 3.断桥；苏堤；物人艳冶 二、阅读分析题 下面是明代作家张岱《西湖七月半》中的一段文字，阅读后试比较它与课文各写了游人在什么时间的什么活动。突出了游人的什么特点？ 小船轻幌（薄薄的帷慢），净几煖炉，茶铛（小锅）旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿隐树下，或逃嚣（逃避喧哗）里湖（西湖靠里的部分），看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。 参考答案： 《西湖七月半》写了游人白天游湖的盛况，课文写了士大夫湖边赏月的情景；《西湖七月半》突出了游人的闲适和清雅，课文则着重写出了游人的“多”和“绝冶”。 《西湖游记两则》习题精选1 作者:加入日期：06-01-15 西湖游记二则习题精选

一、给下列加重的字注音。 保叔塔突兀棹小舟花光如颊为朝烟为夕岚石篑数为余言罗纨之盛夕 舂未下 二、解释下列加重的词。 1.望保叔塔突兀层崖中_______________________________ 2.花光如颊_______________________________ 3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所恋_______________________________ 三、翻译下列句子。 山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。 四、阅读《西湖二》，回答问题。 西湖二 1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物，时称

六年级作文：美丽的西湖600字八篇

【篇一：美丽的西湖】 俗话说：上有天堂，下有苏杭。如果说杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯独的一朵红花;如果说杭州是一条项链，那么西湖就是最耀眼的钻石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠! 春姑娘带着春天的问候悄然无息的来了。她唤醒了世上万事万物，给大地披上了绿装，让世界呈现出一派生机勃勃的景象。暮春的风挟着轻微的凉意，吹在脸上身上，分外舒适。山坡上迎春花的枝条乱蓬蓬的垂挂着，明艳艳的金黄色耀人眼花;山桃花盛开着，向上撑着火一样美丽的伞。春天的西湖果然名不虚传! 春去夏来，站在湖边，乍看西湖，犹如一潭诱人的陈年老酒，那么清亮，那么柔和，轻盈盈的;细看，则宛如一面翡翠上嵌着的宝镜。金色的阳光照在湖面，碧绿的湖水闪闪发光，荡漾起粼粼波纹。一阵风吹来，顿时心旷神怡、神清气爽。 夏天在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉了。可是，又有一些蝴蝶活跃了起来，它们代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢?有，那就是被秋风吹落下了的树叶，它们在空中尽情飞舞，有黄的，有绿的，有红的，还有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了，自然而然地形成了厚厚的一层地毯。孩子们踩在这上面，跺得地毯吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地下着、跳着，为西湖增添了生机。 冬，一个无声无息的名字。雪静静地下，谁也没有发觉。雪，白皑皑的，又松又软;树上盖得是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。冬天的西湖真美! 如今，西湖已经成为了非文化物质遗产，因此，西湖必定成为杭州最引人注目的一个亮点! 【篇二：美丽的西湖】 人们常说：上有天堂，下有苏杭。杭州之所以美丽，是它独有西湖。西湖以它独有的魅力，蜚声海内外，每天都吸引着世界各地的游人，为它如醉如痴，流连忘返。 八月十日，我和妈妈一起加入了游览西湖的人流，我唱呀，跳呀!沉浸在这如诗如画的意境之中。西湖位于杭州市区中心，她依山而居，就像一位怕羞的少女，偎在山的环抱里，用它那淙淙流水倾诉着美丽的情怀。 西湖湖水清澈，碧绿。乍看，犹如一坛陈酒，明净的醉人，细看，宛如一面嵌在翡翠中的明镜，在阳光的照射下，熠熠生辉。湖岸边，垂柳依依。一阵暖风吹过，一大片荷叶层层叠叠，像翠绿的伞。在荷叶间，几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。闻着空气里的清香，我陶醉了。

西湖雷峰塔游记作文范文(精选6篇)

西湖雷峰塔游记作文范文（精选6篇） 西湖雷峰塔游记作文范文（精选6篇） 在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的西湖雷峰塔游记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 西湖雷峰塔游记作文1从岳王庙出来，我们又乘车去了这次上海之旅第十二站——雄伟壮观杭州雷峰塔。 老远，我们就看见了雄伟庄严雷峰塔，它巍然屹立在树林中，在碧蓝湖水衬托下，雷峰塔显得更加绚丽多彩。 雷峰塔原建造在夕照山峰上，但民间因塔在雷峰之上，均呼之为雷峰塔。原塔共七层，重檐飞栋，窗户洞达，壮观极了。雷峰塔位于西湖南岸，在南屏山支脉夕照山上，与净慈寺遥遥相望。雷峰塔塔高七十多米，它由保护罩、塔身和塔刹三部分组成。专门为保护遗址而建保护罩呈八角形，外饰汉白玉石栏杆。保护罩分上下两层，将雷峰塔遗址完整地保护起来。

下了车，我和爷爷奶奶兴致勃勃拿着票，进到了园子里。站在雷峰塔下，感觉雷峰塔就像个大巨人，我们快步上了电梯，来到了雷峰塔地宫。展现在眼前便是倒塌以后保存至今雷峰塔遗址，至明朝嘉靖年间，塔外部楼廊被倭寇烧毁。塔基砖被迷信者盗窃，致使塔于1924年9月25日倾圮。雷峰塔倒塌之后，不仅作为西湖十景之一“雷峰夕照”成了空名，而且“南山之景全虚”，连山名也换成了夕照山。雷峰塔重建工程于2000年12月26日奠基后进展顺利。2002年10月25日，雷峰新塔如期落成。我们再上一楼，这里弥漫着历史气息：朱漆门、汉白玉石栏杆，这一楼中间与底楼是相通着，可以看到高高垒起雷峰塔遗址。 我们来到塔身，走到了二楼。这里特别美，墙壁上都是一幅幅关于《白蛇传》木雕与玉雕画，作品内容丰富，形态逼真，把《白蛇传》故事刻画淋漓尽致。三、四楼也是木雕，我们终于来到了我所期盼、金碧辉煌五楼，抬头一看，是一尊尊小佛构成塔顶。我快步来到外挑平座上，发现飞檐翘角下都挂着一串铜风铃，房顶上盖着古色古韵琉璃瓦，十分美丽。向四周眺望，西湖美丽风光尽收眼底，真是人间天堂啊！让我感觉到了“欲穷千里目，更上一层楼”。不过这塔好高啊，往下一看，只见行人们像蚂蚁一样，汽车像模型一样，看得我双腿发软，不停地抖着。 雷峰塔真美啊，我们坐上了车，看着逐渐远去雷峰塔，

杭州西湖游记精选作文800字

杭州西湖游记精选作文800字 导语：西湖就像一颗灿烂的明珠镶嵌在杭城的中央。下面是小编为您整理的杭州西湖游记精选作文，希望对您有所帮助。 篇一：杭州西湖游记精选作文俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖确实是一个令人向往的好地方。我们乘着小木船，荡漾在西湖上，悠闲自在地欣赏着美景。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的月湖，却从没看见过西湖这样的。西湖的水真柔啊，柔得仿佛那是一位温和的母亲;西湖的水真亮啊，亮得仿佛是小朋友那清灵的眼睛;西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。湖上泛起微波，偶尔能看见彩色的小鱼从水面上跃起，甩了甩那漂亮的尾巴后就轻盈地落入水中，它们给西湖增添了无限生机。 下了船，上了岸，我们漫步在绿油油的草地上，看见了一棵棵高大的梧桐树，听到了一声声清脆悦耳的鸟鸣声，闻着了一阵阵浓郁的醉人芳香。突然，我看见从不远处的草地上跑来了几只小小的身影，我定睛一看，原来是一群金黄色的小松鼠。它们个个翘着大尾巴，瞪着两只圆溜溜的大眼睛，真心爱。其中一只是“王子”，另一只是“公主”。“王子”的尾巴与别的不同，是鲜红的，还有一个响亮的名字叫“万事如意”。“公主”头上的斑点仿佛是一只金蝴蝶，这里人就称它为“金蝴蝶”。它们很机灵，我很想捉住它们，可是我一次又一次的失败了，因为它比我想象中的要机灵得多了。我一连捉了五次，最后

一次，我埋伏在草丛里，一只很小很小的松鼠向我蹦蹦跳跳地过来了。五米，三米，一米，眼看就要到手了，只听一声急促的叫声后，那只小松鼠连滚带爬地跑上那棵树上，我一听那叫声是从金蝴蝶的嘴里发出来的。太又趣了!我和小伙伴一起在草地上嬉戏玩耍。玩累了，我躺在草地上，柔柔的，嫩嫩的，绿绿的，轻轻地抚摸着我那红扑扑的小脸，舒适极了。在我的身旁是一棵高大的梧桐树，住着“金蝴蝶”一家，枝繁叶茂，生命力很顽强。密密的梧桐树像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，我躺在树荫下面，好凉爽啊! 接着，我们来到荷花池边，那里的荷花真是“出污泥而不染”啊!白的似雪，粉的似霞，红的似火，那么艳丽，像一位位亭亭玉立的公主。一阵微风吹过，一池的荷花开始翩翩起舞，引来了许多小精灵前来“做客”。在碧绿的大圆盘底下还藏着许多心爱的小乌龟，它们有的靠本身的浮力在水面上晒太阳，有的跟好友做游戏，还有的在练习游泳呢! 我看得如痴如醉，不禁想起了苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。确实，西湖好美! 篇二：杭州西湖游记精选作文“上有天堂，下有苏杭”我的家乡在杭州，杭州因西湖之美，而闻名天下。 从少年宫广场出发，沿着湖边一直往西走。就看到了那碧波荡漾的水面，在阳光的照射下闪着点点银光，那水时而静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面渐渐地划过。湖边杨柳依依，一棵挨着一棵，远远看去，一片葱绿。一阵微风吹过，一排的杨柳有的

西湖游记二则原文翻译_袁宏道_全文译文_对照翻译

西湖游记二则原文及翻译_袁宏道_全文译文_对照翻译 前一篇：五人墓碑记后一篇：峡江寺飞泉亭记 西湖游记二则全文阅读：出处或作者：袁宏道初至西湖记 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。 晚游六桥待月记 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。 石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤

一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。 然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉。 西湖游记二则全文翻译：初至西湖记 从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺，用茶过后，立即雇小船划向湖中。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，如同绫罗一般轻软。我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。 晚游六桥待月记 西湖最美的时间是春天和月夜，一天之中最美的时刻

杭州西湖游记作文

杭州西湖游记作文 篇一：西湖游记(400字)作文 精选作文:西湖游记(400字)作文冒着炎热的酷暑，顶着40度的高温，我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。我们漫步在苏堤边上，苏堤的两边种满了桃树和柳树，虽然我们来的时候是夏天，但是我也能想像到每逢阳春三月，桃花如火，柳树如烟，掩映湖面，风趣横生的景象，我不禁想起来朱熹的：等闲识得东风面，万紫千红总是春。顺着苏堤向前走是印波桥，走在桥上，湖面胜景如画般展开，一阵微风吹过，印波桥的倒影在湖水中来回飘荡，万种风情，任人领略。我们座上游船来到了西湖，去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔，象三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。那就是有名的三潭印月。在杭州西湖流传着这么一句话：断桥不断肝肠寸断，长桥不长情意长，孤山不孤寡人孤，向我们讲述了三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色，等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊！四年级:张叶晨雨 篇一：西湖游记作文600字 西湖游记作文600字 西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。 也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损

袁宏道《西湖》教(学)案

袁宏道《西湖》教案 一、导入新课 俗语云：“上有天堂，下有杭。”之美又以西湖为最，有诗曰：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”,今天，咱们就来学习一篇描写西湖的文章，仔细品味西湖的美。 二、简介作者 袁宏道(明代文学家。字中郎，号石公，公安(今公安县)人。他．与其兄宗道、弟中道都是晚明反复古主义运动的代表人物，当时称“三袁”。他主文学创作要“独扦性灵，不拘格套”，作品语言清新明快，有《锦帆集》、《解脱集》、《瓶花斋集》等。 三、分析课文 1．教师读课文，并用多媒体设备打出生字词，学生在书中画记。 ①突兀：高耸的样子。②棹：船桨。这里作动词用，划船③勒：抑制。④相次：一个接一个地。次：按顺序排列。⑤发：打开、开掘，引申为“花开”。⑥数：屡次。⑦去：离开。⑧弥漫：满，遍。⑨歌吹：唱歌奏乐。这里是说歌妓很多。吹，管乐器的演奏。⑩罗纨：精细的织品。这里指富贵人家的装束。⑩艳冶：美丽，妖艳。⑩染翠：变成绿色。⑩岚：山气。⑩设色：用颜色描画。⑩夕舂：夕阳。⑩尤：更。⑩目酣：形容非常爱看。酣，喝足了酒。⑩花态柳情，山容水意：花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境。意思是一切景物。 2．学生自读课文，并理解课文容，试着翻译。3．教师答疑。 四、理解课文容安排 打开多媒体，展示画片。1．学生根据画面了解作者游踪。 “西湖一”：武林门一保叔塔一昭庆寺一西湖 “西湖二”：断桥—堤(全在湖上) 指名学生在文中找出写景部分与画面一致的语句，并齐读这些语句。 这一过程可灵活安排，主要使学生对西湖有更形象的认识。 五、作业 教学建议一、课文主旨 《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇优美的山水小品，文章主要采用了记叙和抒情的表达方式，抒发了作者的思想感情以及高雅的志趣。 二、结构容 《西湖一》全文共5句。 第一层（第1句）写作者出武林门西行游览西湖。 第二层（2—4句）写游西湖所见及心感受。 第三层（第5句）补充交代此行是作者第一次游西湖及游览时间。 《西湖二》全文共三段。 第一段：写西湖景色最盛美的时候是春天，是月下，一日之最盛美的则是晨雾，是晚岚。 第二段：写西湖堤上绿柳红花，游人如织的繁盛华艳的景象。 第三段：暗讽人不会欣赏西湖美景，表达了作者对世俗庸人的嘲谑。 三、写作特点 1.运用了描写、抒情、议论等多种表达方式，寓情于景、寓思想于景物描写之中。 2.多用比喻、拟人、夸、对偶、排比等修辞，使文章语句艳丽多姿。 3.运用典故，丰富了文章容 四、关于引导学生诵读课文的教学建议 本文是文情并茂的山水小品，文辞清丽简洁，容意趣盎然，非常适合诵读，因此将诵读作为自读的第一个步骤。其要点是通过诵读活动初步理解文章的容，体会作者的感情，并受

西湖游记600字作文

西湖游记600字作文 篇一：西湖游记 西湖—一个风景秀丽令人神往的地方，古往今来，多少诗人为此题诗，又给了多少作家写作的灵感…… 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出于宋代—苏轼。在西湖，所有的历史都会变得抽象，每一次去都像第一次去一样，总会发现新奇的事物，这让我感叹不已。 我们来到湖边，我放眼望去，一眼却望不到边。美丽的荷花点缀着一片绿池，桃红、粉红和翠绿色夹杂在一起，映衬着蓝色的天空，那情景真是如梦如幻。 风依依，水柔柔。草青青，花红红。香淡淡，香浓浓。西湖边，垂柳梳妆，西湖里，鱼儿嬉戏。不久，苏提春晓就展现在我们眼前。苏提全长近三公里，她是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时，疏浚西湖，利用挖出的葑泥构筑成的。后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩将它命名为苏堤。苏提犹如一个报春使者，春天到来，杨柳夹岸，微风习习。我们坐着览车，依次跨越了映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥等六座桥。微风倩影，在这美景之中，享受着大自然无微不至的照顾。到了傍晚，微风扑面而来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，黯然销魂。

我们又来到了柳浪闻莺，一路上，不少奇柳异树映入眼帘。这里原来是御花园，但后来有改造成了老百姓的大乐园。百鸟园是主要景点，是一个巨型网笼，是为了营造营造烟花三月，柳丝飘舞，莺声清丽的氛围。在闻莺馆东面的草地上，远远的可以望见“中日不在战”的纪念碑。公园北部原先的钱王饲经过风格改造后，成了江南风格的私家林园，小桥流水、假山喷泉，别有天地。 其实，西湖还有很多景点这只是冰山一脚，有空去西湖体验一下哦！ 篇二：西湖游记 今天是星期六，艳阳高照，万里无云，真是出游的好时节呢！ 妈妈说：“天气这么好，我们全家一起去西湖玩，好么？”我心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。 我们全家乘着公交车来到了西湖边，啊！一进门，一排排柳树被风一吹，发出了“沙沙沙沙”的响声，就像一位痴迷于音乐的乐师在弹奏着美妙而又动听的乐曲。 我继续往前走，看到旁边有一片湖，湖里游着十几只可爱又肥胖的小鱼，正在愉快地嬉戏着。我看到这群活泼的小鱼，真想带一只回家去。(中国作文网 ) 我又走着，突然看到一棵高大的树挺立在草丛中，我非常好奇，这是什么树呀？又白又光滑，摸上去非常的舒服。我好奇地

西湖游记两则教案

《西湖游记两则》 课型：新授课课时：2 主备人：王爱玲二次备课人：________ 第一课时 【教学目标】 1、理解积累一些常用的文言实词、虚词在文中的意义或用法。 2、理解准确生动的写景状物的方法，领会本文简洁明快、形象活泼的语言特色。 3、理解课文内容，体会作者清高淡雅的志趣。 4、通过分析比较，培养培养欣赏文学作品的能力 【教学重点、难点】 1、结合注释理解文意。 2、理解重点词语意思。 3、培养学生欣赏文学作品的能力。【教学过程】 一、导入新课：杭州西湖，是我国优美的名胜之一。多少文人墨客不惜笔墨来赞美它。宋朝苏东坡《饮湖上初晴雨后》中谈到西湖的两句诗是“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”今天，我们学习明代文学家袁宏道写的《西湖游记二则》，看看作者是怎样独具慧眼，描绘西湖胜景的。 二、作者及背景简介。 （1）袁宏道：明代文学家，字中郎，湖广公安（今属湖北省）人。他的美学思想的核心是“独抒性灵，不拘格套”。作品有《锦帆集》《解脱集》《瓶花斋集》等。 （2）写作背景：袁宏道于万历二十三年二月由京师至江苏吴县任县令，虽颇有政绩，但却感到“性与俗违，官非其器”，羡慕陶潜“归去来兮”，万历二十五年春被准解官，此时恰如游鳞纵壑，大有“无官一身轻”的解脱之感，是年辞官后自春至夏，乃畅游惠山、西湖、五泄、天目等东南山水名胜，在大自然的怀抱中寄托其追求自由的心灵，欣赏造化之奇妙。将其所见所感形诸笔墨。其中描叙杭州西湖山水风光的散文即十六篇之多。 三、阅读分析分析欣赏《西湖一》，品味其重点词、句。 1．再次请学生朗读课文。 2．重点词语理解： 突兀：棹zhào：娥：颊jiá： 3．分析课文，品味语句。 ①中哪句话写出了作者急欲见西湖的渴望心情？（讨论后回答）为什么？ ②为何插入一闲笔“午刻人昭庆”？（思考后回答）

西湖游记(400字)作文

精选作文:西湖游记(400字)作文冒着炎热的酷暑，顶着40度的高温，我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。我们漫步在苏堤边上，苏堤的两边种满了桃树和柳树，虽然我们来的时候是夏天，但是我也能想像到每逢阳春三月，桃花如火，柳树如烟，掩映湖面，风趣横生的景象，我不禁想起来朱熹的：等闲识得东风面，万紫千红总是春。顺着苏堤向前走是印波桥，走在桥上，湖面胜景如画般展开，一阵微风吹过，印波桥的倒影在湖水中来回飘荡，万种风情，任人领略。我们座上游船来到了西湖，去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔，象三个宝葫芦一样，长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。那就是有名的三潭印月。在杭州西湖流传着这么一句话：断桥不断肝肠寸断，长桥不长情意长，孤山不孤寡人孤，向我们讲述了三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色，等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊！四年级:张叶晨雨 篇一：西湖游记作文600字 西湖游记作文600字 西湖之美，天下共赏。阴晴雨雪，各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖，阴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，阴雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脱笼之鹄”，从断桥残雪走过，天阴得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭，乌云如盖，狂风顿起，猛雨大作，刹那间我们变成了落汤鸡，但仍不忘记赏景、看人与留影，那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神，现在已经减弱了许多。那雨中的西湖，似有寒烟四起，“猛浪若奔”，人在孤岛，心生凉意，虽没有陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉感，而杜子美“飘飘何所似，天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。 也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样，在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂，醉翁亭一带的景致与箫声，总让人的记忆挥之不去，只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实，一个人的旅游，全在他此时此地的心情与感受，名声太大的地方人太多，人流推着欲望向前走，全然没有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。 夜色的西湖是美的，我们随意闲逛，到了看喷泉的地方歇了脚，几排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉，五色随形，五音随势，中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲，四周细小泉儿围成帐蔓，时起时落，左右飘忽，那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中，加上周围美景的远近映衬，加上人间天堂的风景布幕，顿觉身心俱爽，心旌摇荡。人在岸边，似在船上，直如湖水而沉浮飘荡，抬望眼，近水远山，碧浪层层，鳞光闪烁。 这时候，我想起了“吴楚东南坼，乾坤日夜副的诗句，觉得贴切极了，一阵欣喜。自然的美，静态的时候多，久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工，将声色光电嵌在美丽的自然之中，模拟五花八门的动感画面，在平静如水的自然中，让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询，自然在人化的同时，人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合，这是和-谐的、共赢的，人类释放生命的激-情，应该与自然的节律相一致。 游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我

西湖一日游作文800字

西湖一日游作文800字 古人云，“上有天堂，下有苏杭”，早就听说，杭州的西湖最美了，我一直很想去，就在今年暑假，我终于有去西湖游玩的机会了。 在父母的允许下，我参加了旅行团组织的青少年夏令营。第三天，我们的行程是西湖游。在去西湖的路上，我们一行30人，坐在大巴车上，你一言，我一语，谈论着对西湖的向往，盼望着快点到达西湖。我们兴奋极了，在车上高兴的跳了起来。西湖，我们来啦！ 快到西湖了，通过车窗，我们看到一片碧绿的湖水，在在太阳的照射下，波光粼粼，美丽极了。来到西湖，我们下了车，在导游的带领下，排成两个纵队，首先参观花港观鱼这个景点。在鱼池的旁边立着一个石碑，据导游讲，这个石碑是皇上玄烨驾临西湖时立下的，后来乾隆下江南游西湖时，又有诗作刻于碑阴，诗中有云：“花家山下流花港，花著鱼身鱼嘬花”。  鱼池里的数万条金鱼游在一起，黄橙橙一片。我们用带来的面包，撒向鱼池，金鱼们争先恐后地游过来，争抢着食物，抢到食物的，一头扎进水里，游走了；没有抢到的，在我们面前游来游去，好像对我们说：“再给我们一点食物吧”。     来到了船港，那儿停泊了好多船，其中有一条船，船身像一条龙，那就是我们常常听说的龙舟，船身非常大，漂亮极了，我们很想坐，但是导游给我们说，我们要坐的是旁边的一条小一点的船。我们小心翼翼地上了船，刚坐稳，船便开了，稳稳的离开了岸边。过了一会儿，我们看到，在湖里有3个小塔，这3个小塔称“三潭印月”。据导游说，

如果湖水超过这3个小塔，杭州城就会淹没了，原来这3个小塔还能预测杭州的安危啊！可是这“三潭印月”是怎么由来的呢？原来这3个小塔，在晚上月亮出来以后，小塔的周围有月亮的影子，美其名曰为“三潭印月”。 在游览过西湖的多处景色之后，我不由借古人的诗句发出感慨：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 是啊！西湖是柔美的，是妖娆的，有些不出格的狂野；有时也是平静的，没有风的时候，无声的西湖静如一幅美丽的画，淡雅，柔情似水，平静的湖面更二，像一面未曾打磨的镜子，显得那么和谐，碧蓝的湖水与天空浑然一体，似乎不知谁是天？谁是湖？在阳光照耀下，湖面金光闪闪，像是白娘子裙摆上的金粉。 西湖是美丽的，永远留给我们最美好的回忆。

杭州西湖游记_家乡游记作文600字初二

杭州西湖游记_家乡游记作文600字初二 篇一：杭州西湖游记_家乡游记作文600字初二 这次暑假我和爸爸去了享有美誉;人间天堂;之一的杭州.8月11日,我们去了著名的西湖,令我印象深刻. 一大早,我们便乘车来到一公园,走到西子湖畔,买好船票走进船,找了座位坐下,舒适而悠闲自在.人坐满后,游船缓缓开动,朝小瀛洲驶去.船上一位导游拿着话筒介绍着远处的美丽景色.船下是脉脉的流水,看这波纹倒也挺有趣,不时地从船尾滑出一圈圈起伏的波纹,随后就散开了,不见了,只留下一条条水痕,在阳光的照耀下波光粼粼.看厌了,便凝视远方.天气很好,但因薄薄的白雾看上去有点儿阴,薄雾浮在湖面,静静地弥漫在这远山近岭与西湖之间. 小瀛洲不仅有环形的堤埂和堤内的放生池,池内又有小岛,环堤自东西有堤与小岛相接,自南北有桥与小岛相连,整体恰如一个;田;字,形成了;湖中有岛,岛中有湖;的奇景.此时荷花正开得烂漫,我拍下了这一画面.走了一段时间,我已经汗流浃背,脚也很酸,我们便找了一个亭子休息、喝水.游览完,我们乘船回到了花港码头. 我们去了花港观鱼看金鱼,一条条五颜六色的金鱼在水中成群结队地追赶、玩耍着.我买了包鱼食,抓起一撮撮鱼食撒进池塘,水面突然热闹起来,大小鱼儿都争先恐后抢着吃,还溅出了水花,鱼食很快就被这些像;饿狼;似的小鱼儿吃光了.太阳西斜,我们便回家了. 西湖总以它秀美的山水和内在独特的柔情吸引着八方游客.杭州之美在于西湖,西湖使杭州像一颗璀璨的明珠,杭州真让人流连忘返！ 篇二：周庄游记_游记作文600字 在古老的苏州城边,有个恬静的小镇,名唤周庄.那里盛产鱼虾,广泛种植水稻,是江南有名.的鱼米之乡;.那里以舟代步,很少看到宽敞的路面,却可以看到许许多多的船家,举着一根半长的篙,戴着斗笠,穿着蓑衣,哼着家乡的小调,在熙熙攘攘的船群中悠然地穿过.那年有幸,与妈妈一同目睹了这一片古色古香、与世隔绝的;中国威尼斯;. 那年我八岁有余,去那里时也是五月已过.夏雨淅沥不停,柳絮飘摇未衰,现在依稀记得也只有这些了罢?但那种视觉的冲击,却是我一生都忘不了的：古朴的建筑群漂浮的水气、质朴的人群都令人难以忘怀 周庄虽已将旅游业开发多年,却不曾见到过半点现代人为的一丝痕迹.因为那天下雨,致使能见度很低,但那虚无缥缈的雾气,却在船与人之间来回穿梭.也有三两个人,挑着担子,沿岸叫卖些瓜果蔬菜,还有许许多多当地独有的工艺品：尿娃；一种泥制小人,只要在它头上浇少许水,它便会从底下;尿;出来,直到现在我都不懂这是什么原理只是觉得很新奇,便买了一个,戏于股掌之间；套娃：一种竹制的小玩偶,可以一一打开,中间会有一个比前时要小但却一模一样的东西.我只买了一个,仔细数数,里面竟有五个之多,真是不得不佩服当地人民的高超技艺乘着小船,开始向镇的深处进发,舟身随着船家地撑篙而一左一右晃动.这时雾气散去,我这才发现,原来周庄的水是这样清：似一块巨大的翡翠,又恍如一面明镜,还可以看见鱼的一颦一蹙,一举一动 我永远不会忘记那一次周庄之旅！ 篇三：千丈幽谷游记_家乡作文600字 从嵊州出发向新昌方向行驶二十公里左右,便到了我虽闻却未见过的千丈幽谷.走过一座古老的木板桥,便见它坐落于穿岩十九峰峰底,两者交相辉映.其山山体为鲜红的岩石,峥嵘挺拔,姿态不凡. 站立于门口放眼望去,大片的绿竹林衬托着这座座高山,却显得山更巍峨,谷更幽静了.继续向前走去,瞧！那是什么?子体与母体分离,长度远大于直径,这就是丹霞石柱.它可是由山体分裂,从母体上分离出来的一块哦！它威严耸立在高处,;独柱一帜;.

写杭州西湖作文600字_高中西湖作文5篇精选

写杭州西湖作文600字_高中西湖作 文5篇精选 西子湖畔，游人如织，鲜花朵朵，万紫千红，树木苍翠，郁郁葱葱，山峦连绵，湖水荡漾，阵阵清香，沁人心脾，真是“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”呀!今天给大家分享一下有关于西湖的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 【篇一：游西湖】 人们都说“上有天堂，下有苏杭”，我游览过春天的西湖，也观赏过夏日的西湖，还欣赏了秋色里的西湖，独独没有玩赏过冬天西湖的景致。今年的寒假，我又来到杭州，来欣赏冬日里西湖的山山水水。 荡漾在西湖上，放眼远望，清晨尚未退去的薄雾在阳光的照射下若隐若现，群山被雾气包围着，雾就像一个淘气的孩子，沿着山腰，缠绵而上，又像一条白色丝带，弯弯曲曲，飘向远方。近处，水平如镜的西湖上，正有几叶扁舟，在风中摇拽，船浆激起的微波，仿佛是鱼儿的鳞片，随着凉风向四周扩散、扩散，我的思绪也飘得好远好远……

西湖不愧被誉为“人间仙境”。在春天，“苏白两堤”桃柳夹岸，漫步堤上，曾为眼前的景色所惊叹，甚至心醉神迷，怀疑自己是否进入了世外仙境;“雷峰独峙”夕阳西下，塔影横空，又别有一番景色。在夏季，体验过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙意境，穿行在曲曲弯弯的桥上，犹如荡漾在荷丛中，人面荷花相映红。在秋日，“三潭印月”独具一格，湖中有岛，岛中有湖，赏心悦目。在游览过西湖多处景致之后，我不由借古人发出感叹：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 和外公乘着观光车环湖而行，任凭微风吹拂衣襟，感觉凉飕飕的，再观望缓缓后退的美丽景色，呼吸清冽的空气，神清气爽，心旷神怡。驾驶员阿姨在一边讲解着，享受着历史的熏陶，远处是山色空蒙，青黛含翠，近处虽水波不兴，却游船点点，这种不一般的感觉，令我的心情也随之淡泊，宁静。 西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的地方，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。无论哪个季节，西湖都能给你带来她独特的美感。春光下万木竞秀的林区，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。时间总是那么的短暂，很快，我们便要告别西湖回家了，

浅谈互文翻译

浅谈互文翻译 互文是指上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已出现的词，上下文的意义互相交错、补充，结合起来表示一个完整意思的一种修辞手法。古人为了求得诗句的统一、音调的和谐，就分开来写，互文的手法由此产生。 那么，如何翻译互文呢？有人认为为了保持原文整句的特点，可不必合并翻译。他们例举出《西湖游记二则》中的“花态柳情，山容水意”的教材注释“化的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境”为证。也有人认为为了换原作者的原意，应合并翻译，况且，有的互文句不合并翻译根本就讲不通。他们也例举了《木兰诗》中的“将军百战死，壮士十年归”的教材注释——“将士们出征十年，经历千百次残酷的战斗，有的战死了，有的胜利归来”为证，并反驳说若分开翻译的话岂不是让人费解吗？ 初中古诗文中的互文句究竟应该如何翻译呢？我们认为，互文既然是诗句互见文义，文字上只交代一方面，而意义彼此可见，为了便于文言常识粗浅的初中学生理解和掌握这一修辞手法，一般情况下不宜单独理解，而应合并翻译。现就初中古诗文中的一些典型互文句翻译示例如下： 例：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。《木兰诗》 译：到东、西、南、北集市买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭。 例：将军百战死，壮士十年归。 译：将士们出征多年，经历千百次残酷的战斗，有的战死了，有的胜利归来。 例：开我东阁门，坐我西阁床。 译：推开我的闺房门，坐在我的闺床上。 例：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 译：日月星汉的运行与灿烂，都像出于沧海之中。 例：花态柳情，山容水意。 译：花、柳、山、水的姿容和情意。 例：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 译：内心困苦，思虑梗塞，困苦从脸上表现出来，哀怨从声音中流露出来，这样才能明白奋发有为的道理。