一只惊天动地的虫子阅读答案

一只惊天动地的虫子阅读答案

【篇一：一只惊天动地的虫子】

迟子建

生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。绿色的软绵

绵的喜欢吊在杨树枝上的毛毛虫，爱在菜园中飞来飞去的有着漂亮

外壳的花大姐，以及在树缝中养尊处优的肥美的白色虫子，都曾带

给我许多的乐趣。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的

小孩子；曾经在菜园中捉了花大姐将它放到透明的玻璃瓶中，看它

金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”；曾经抠过树缝中的虫子，

将它投到火里，品尝它的滋味——想着啄木鸟喜欢吃的东西，一定

甘美异常。至于在路上和田匍匐着的蚂蚁，我对它们更是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏

它们是天经地义的。

（二）成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为它们有特别

的怜惜之情。而是由于逐渐地把它们给淡忘了。这时候我注意的是

飞鸟，是流云，是高耸入云百年老树，是湖泊中的野雁，是森林里

的白雪地上奔逃的兔子。虫子就像尘埃一样，被这些事物给深深地

掩埋了。

（三）然而去年的春节，我却被一只虫子给深深地震撼了。这一年来，我从来没有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻，送来一缕明媚的光。如今我写着以上的文字，想要描述它时，又仿

佛看见了它那矫健身的影——虽然说它是那般的小；又仿佛听见了

它被摔下来时那山呼海啸般的声音——虽然说根本就没有什么声音

出现。

（四）去年在故乡，正月初一，我从弟弟家过完除夕回到自己的家。推开家门，见陈设还是过去的陈设，杜鹃依然如往来一样怒放着，

而窗外的雪山几草滩也一如既往地沐浴着冬日清冷的阳光，这物是

人非的场景让我觉得分外的苍凉。我孤独地站在屋子的窗前，久久

不肯离开。我想让目光与那些流云做伴，因为它们行踪飘忽，时有

时无，与我迷离的心态正吻合。

（五）后来是一个电话让我把目光又转向室内。接过电话，我给供

奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫

然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的

黑毛衣散落的绒球碎屑，可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。

（六）它果然就是一只虫子！我不知道它从哪里来，它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形

状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会横着走，一会竖

着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。当它

快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇异的香气，

显得格外的好奇。它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将军在

酝酿着什么重大决策。果然，它再次再行时就不那么恣意妄为了，

它一往无前地朝着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下，巍然站

在了佛龛与地板的交界上。我以为它就此收兵了，谁料它只是在交

界处略微停了停，就朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，．．．它

是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦

头后一定会掉转身子离子。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得高些，所以跌下时就比第一次要重，它在地

板上四脚朝天地挣乱了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受

教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！佛龛上的香．．．燃烧了一半，在它的香气下，一只无名的黑壳虫子一次一

次地继续它认定的旅程。它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来；可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了

两尺来高了，可最终还是摔下来。它在地板上打滚，好久也翻不过

身来；它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去

很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这

次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹

亮的号角；我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大

梦想的英雄。它又朝佛龛爬上去了，也许是体力耗尽的缘故，它爬

得还没有先前高了，很快又摔了下来。我不敢再看这只虫子；比之

它的顽强，我觉得惭愧。当它踉踉跄跄地又朝佛龛爬去的时候，我

离开了厅堂。我想上天对我不薄，让我在一瞬间看到了最壮丽的诗史。

（七）几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它

是黑亮的，看上去很瘦

小，我不知它是不是我看到的那只虫子。它的触角残破不堪，但它

的背上的黑壳，却依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，

这闪烁的黑色就是光明！

1.下列对这篇文章的鉴赏分析，不正确的两项是（5分）（）

a．第四段作者以细腻的笔触描绘了怒放的杜鹃，沐浴着阳光雪山和

草滩，以及窗外的流云，

与第二段与之所以的飞鸟、流云、老树等景观前后呼应，强化了成

年的我“淡忘”虫子、关注美丽山川的心理。

b．第六段开头写小虫子“爬起来姿态万千”，“跳着多姿多彩的舞蹈”，突出了它在地面上

的爬行是“那么地得心应手”，与后来向着“呈直角的佛龛爬”时的艰

难情形形成了鲜明的对照，为下文对小虫子的赞美作了铺垫。

c．在进军佛龛的过程中，这只小虫子不断地受挫，文章前后多次写

到了它从高处栽下来的

情景；尤其是爬得最高的那一次，它摔得特别重，“在地板上打滚，

好久也翻不过来”。作者这样细致描写，意在突出小虫子知难而进，

屡败屡战的顽强品质。

d．小虫子受了香气的吸引努力地试图爬上佛龛，这几乎是昆虫的本能行为，在我眼里却成

了“背负着伟大梦想的英雄”在“为它的目标而奋斗”的高尚行为；这

小虫子也成了“一个伟大的战士”甚至是“一个指挥着千军万马的将军”：这真切地传达出了作者内心的崇敬之情。

e．最后，这只虫子死在佛龛下的角落里，触角已残破不堪，可是，

在这“心情最灰暗的时刻”,当我凝神着它“依然那么明亮”的黑壳，这

闪烁的黑色,却仿佛一盏灯，为我的心“送来一缕明媚的光”,让我精神

为之一振。

2．文章第六段中两次出现了“我以为”这一短语试结合所在语境谈谈

它们在表达上的共同特点

与作用。（4分）

答：

3．文章第三段作者写道，“我却被一只虫子给深深地震撼了”。可以说，这只黑色的虫子引起了

我多方面的思索。请结合全文内容谈谈你的理解。（6分）

答：

1．ae a项：第四段的景物描写，是为了引出“这物是人非的场景

让我觉得分外的苍凉”，这

一内心状况与第二段的描写意图并不相同。e项：死去的虫子的“黑

色的”“光明”，确实令我振奋；可是，所谓的“心情最灰暗的时刻”

（第三段），却并不是我面对死去的虫子时的心态，看到虫子死去

的感受与我这一年来的感受不能等同。

2．两个“我以为”之后紧接着的都是转折意味的句子，表明“我”的认

识在不断地转变，我原

先的认识其实都是一种误解。其共同作用是先抑后扬，有效地突出

了这只虫子表现的非同一般以及我内心无比惊诧的情绪。（特点与

作用各2分）

3．（1）小虫子的无畏、顽强与执著，让我看到了曾经为我所鄙视

的小生灵的可敬与伟大，我对

它充满钦佩与敬意。（2）小虫子的英勇表现，让我看到了一个生命

所具有的无与伦比的活力与潜力，让我为之振奋。（3）面对生活中

的困难与压力，我曾经苦闷彷徨（参第四段“迷离”，第五段“茫然”

等词语）；小虫子的英勇表现，让我感到惭愧，促我警醒。（答案

仅供阅卷参考，本题可以开放谈自己的感想，但分析时要结合原文）【篇二：一只惊天动地的虫子】

迟子建

①我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的

虫子。

我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子，曾经在菜园

中捉了“花大

姐”将它放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”，

曾经抠过树缝中的虫子，将它投到火里，品尝它的滋味，想着啄木

鸟喜欢吃的东

西，一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁，我对它们更

是无所顾忌，

想踩死一只就踩死一只，仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏

它们是天经地

义的。

②成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为对它们有特别的

怜惜之情，而是由于逐渐地把它们给淡忘了。

③然而去年的春节，我却被一只虫子给深深地震撼了，这一年来，我从来没

有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻，送来一缕明媚的光。

④去年在故乡，正月初一，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而

坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不

到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑

毛衣散落的绒球碎屑，可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可

能是只虫子。

⑤后来是一个电话让我把目光又转向室内。接完电话，我给供奉在厅堂的菩

萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地

板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑。可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这

侧移动着，我意识到它可能是只虫子。

⑥它果然就是一只虫子!我不知它从哪里来，它比蚂蚁还要小，通体的黑色，

形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起

来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面

跳着多姿多彩的舞。当它快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇

异的香气，显得格外的好奇。它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将军在酝

酿着什么重大决策。果然，它再次前行时就不那么恣意妄为了，它一往无前地朝

着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下，巍然站在了佛龛与地板的交界上。我

以为它就此收兵了，谁料它只是在交界处略微停了停，就朝高高的

佛龛爬去。在

平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的

整个身子悬在

空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个

跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定

会掉转身子离

开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得

高些，所以跌

下时就比第一次要重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自

己翻过身来。

我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是

攀登!佛龛上

的香燃烧了近一半，在它的香气下，一只无名的黑壳虫子一次一次

地继续它认定

的旅程。它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的

目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了

下来，它在地

板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的

野草。我便伸

出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去

很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来，这

次我的耳朵出

现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我

看见了一个伟

大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。它又朝佛龛爬

上去了，也许

是体力耗尽的缘故，它爬得还没有先前高了，很快又被摔了下来。

我不敢再看这

只虫子，比之它的顽强，我觉得惭愧，当它踉踉跄跄地又朝佛龛爬

去的时候，我

离开了厅堂，我想上天对我不薄，让我在一瞬间看到了最壮丽的史诗。

⑦几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它是黑亮的，看

上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那只虫子。它的触角残破不堪，但它的背

上的黑壳，却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光

明!

（选自迟子建散文集《假如鱼也生有翅膀》稍有改动）

1.“我”对虫子的态度从头到尾有很大的变化，试着找出不同阶段的不同态度。→任意践踏→ →

2.面对攀登路上的挫折，虫子的反应分别是什么样的？

（1）最初的那一跌→

（2）第二次爬得更高摔得更重→

（3）不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下→

（4）我把它移到远离佛龛的地方→

（5）爬得没有先前高，又摔了下来→

3.面对虫子最后一次的爬行的场景，作者的感情

是。

作者对这个场景的评价是。

4.作者为什么觉得自己“看到了最壮丽的史诗”？

5、某文学期刊要做迟子建的专题，其中选择了这篇文章，专栏记者为此采访了

迟子建。以下是记者的提问，假如你是迟子建，你将如何回答？（14分）

问题a：通常我们不会用“惊天动地”来形容一只虫子，而您用了，并且还把它

作为文章题目。您是怎样考虑的？（4分）

迟子建：

1.【解题思路】

代入：本题考查作者态度的变化，这是一个过程，根据题干，先找出“不同阶段”，再总结态度即可。

检索：第①~③段

提取：第①段中的“小时候??曾带给我许多的乐趣”，“我对它们更

是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛??践踏它们是天经地义的”；第②段中的“成年之后??逐渐地把它们给淡忘了”，第③段中的“去年春节，我却被一只虫子给深深地震撼了”。

加工：由此可见，“我”态度的变化依次是，带给“我”许多乐趣、任

意践踏、渐渐淡忘、深深震撼。

【参考答案】无限乐趣→任意践踏→渐渐淡忘→深深震撼

2.【解题思路】

解答本题，只要按照题目指示的内容，找到相应的位置，提取出文

中的描写就可以了，考查的是筛选信息的能力。这几个过程都集中

在第⑥段。

【参考答案】

（1）摆正身子，又一次攀登。

（2）重整旗鼓后选择的又是攀登。

（3）不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗。

（4）愤怒地一路疾行，又朝佛龛爬来。

（5）踉踉跄跄地又朝佛龛爬去。

3.【解题思路】

本题仍然考查筛选信息的能力，信息集中在第⑥段的后半部分：“我

不敢再看这只虫子，比之它的顽强，我觉得惭愧，当它踉踉跄跄地

又朝佛龛爬去的时候，我离开了厅堂，我想上天对我不薄，让我在

一瞬间看到了最壮丽的史诗。”

【参考答案】惭愧最壮丽的史诗

4.【解题思路】

第⑥段细致描写了虫子攀登的过程，“重整旗鼓”，“不屈不挠”，“不

惧疼痛”，“奋斗”，“伟大的战士”，“伟大梦想的英雄”等词表明了虫

子百折不挠的精神，虫子的这种行为和精神让作者体验到一种坚贞

不拔的生命奋斗历程，其中所蕴含的生命不息、奋斗不止的精神令

作者深受震撼，因此认为是“最壮丽的史诗”。

【参考答案】

因为作者感受到这时一只背负着伟大梦想的虫子。它向着梦想不断

前进、坚忍不拔的历程，就是一部生命不断抗争、百折不挠的历程。因此作者称之为一部“最壮丽的史诗”。

5、【解题思路】

本题是开放性试题。分两点回答，一方面虫子自身的品质，一方面

是对我的影响。各2分。在回答虫子自身品质时，要点出它虽然小，虽然卑微，如果没有扣1分；关于虫子品质只要意思对即可得1分，词语可以灵活，比如不惧挫折，不屈不挠，勇往直前，执着顽强、

屡败屡战等等均可。

在回答虫子对我的影响时，必须写出当时我的状态是迷离、苦闷、

孤独、彷徨的，如果没有扣1分，同时要写出虫子给我“震撼”、“惭愧”、“警醒”等意思，给1分。

【参考答案】

a、用“惊天动地“这个词我想表明两个意思，一是虫子虽小，虽然卑

微（1分），但却英勇执着，具有英雄气概（1分）；二是小虫子的

表现让迷离中苦闷着，彷徨着的我（1分）感到惭愧，促我警醒（1分）。

【篇三：2015六年级语文上册期末监测试卷 2014】

>一、基础知识及其运用。（共56分）

1.看拼音写词语，要求书写正确，规范，美观。（5+2=7分）

( ) () ()()( )

你认为这些字中写的最美观的字是，理由是。

2.下面带点字的注音不正确的一个是（）（2分）．．．．．．

⑴生死攸关大名鼎鼎负隅玩抗⑵神秘莫测余音绕粱惊恐万壮

⑶喜出望外银装素裹慷慨激昂 4. 加点字解释不正确的一项是（）(2分）．．．．．．

⑴悲痛欲绝（极）⑵与世长辞(告别) ．．⑶脱颖（才能出众）而出⑷销（解除）声匿迹．．5.下面语句内容表述正确的一组是（）（2分）．．．．．

⑷《牛郎织女》《三国演义》《白蛇传》都是我国古代著名的民间

传说。

6.在下面的横线上填上合适的四字词语(如果是成语，那就更好)。

（4分）

一年一度的冬季三项比赛又开始了！南小的操场真是。你看！在

同学们的欢呼中，五⑵班的刘畅同学上场了，只见他一副的样子，

经过激烈的比拼，刘畅同学果然，夺得跳绳组的冠军，五⑵班同学

个个！ 7.在下边的句子中，该填上什么风呢？想一想，再写下来。（3分）

⑴作为教师，教育学生应该有（）化雨般的耐心。⑵冬天到了，

（）凛冽，吹在脸上还真有点疼。

⑶霎时间，乌云密布，电闪雷鸣，一场（）骤雨即将来临。 8.按要

求写句子。（2+2+2=6分）

⑴这碗鱼汤没有加佐料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

用关联词把两句话合成一句话：⑵仿写句子。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

大海，，。⑶近阶段，我校轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市。

这是有语病的句子，请改正 9.依课内外内容填空。（29分）

⑴“，。” 这是南宋爱国诗人陆游临终前给儿子的叮嘱；“，。” 这

是一向沉郁内敛的大诗人杜甫，在听到唐朝军队收复失地消息后手

舞足蹈的狂态。（填诗句）

⑵ “民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这

句话在文中的作用是。请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：。

⑶“ 一生都要求自己，做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为。”本文的作者被称为“________________”，他的代表作有等。⑷“那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。”请写一句描写草原的诗句：。

⑸《詹天佑》一文写了詹天佑一生中最主要事迹——，作者选取了

此事迹中三件典型事件来写，分别是、、。

⑹读书千古事，开卷十年功。其实读书做学问何止十年之功呀！陆

游在《冬夜读书示子聿》一诗中就这样告诫他的儿子“，。”当然读

书不仅仅是指读纸质的书，还包括读“生活”这部大书，鲁迅就说过

类似这样的话：；只学不用仍然不行，《古今贤文》中写到：，。二、阅读理解。（6+2+2=10分/7+4+2+4+4+3=24分，计34分）

㈠

此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留

学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回

去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在

是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回

去的。”

⒈仿照例子写词语。

⑴到来——来到：——、——、——。⑵儿女——女儿：——、——、——。⒉文中破折号的作用是：。

3.文中画线句子告诉我们，国家的兴亡需要我们每个人的努力与付出。这让我们自然想到了这样一句名言（顾炎武）：。

㈡一只惊天动地的虫子

上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞。

然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!

它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不（惧俱）疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明!

[注：佛龛：供奉佛像、神位等的小阁子。]

⒈用“﹨”画去短文括号里不正确的字、读音。⒉根据意思选摘文中词语。（4分）

⑴心里怎么想，手就能怎么做。( ) ⑵遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。( ) ⑶反复进行，没有止息。

( )

⑷贫穷、缺少、不丰富。 ( ) ⒊请用“ ”画出能概括短文主要内容的一句话。⒋面对攀登路上的挫折，小虫子分别有什么样的反应？

⑴最初的那一跌→。

⑵第二次爬得更高摔得更重→。⑶不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下→ 。⑷我把它移到远离佛龛的地方→ 。

⒌仔细阅读短文最后一个自然段填空。

作者最后发现了一只死去的虫子，我们可以从文中“”这个细节，基

本推断出这就是作者先前看到的那只虫子。它之所以死去，一定是

多次攀登佛龛失败而导致的结果，这一点不仅从前文可以推断，从

本节中的“”这句话中也可以读出这一点。

⒍通常我们不会用“惊天动地”来形容一只小虫子，作者为什么这样

形容呢？请写出你的理解。三、作文。(30分)

生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园??是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞??是你笑？

是我笑？还是大家笑？请选择一件事情把

附：

小学六年级语文试卷试卷（答案）

一、1.镰刀诠释虐杀勘测犹豫（自评内容略）

（悲愤欲绝）

人山人海(形容人多或热闹的四字词语都可以) 胸有成竹不负众望欣

喜若狂

4.春风寒风（北风）暴风

⒌⑴虽然这碗鱼汤没有加佐料，但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美

的了。参考：⑵大海不择每一个溪(河)流，不论其大小，所以大海无边无际。⑶近阶段，我区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市的

活动。 6.依课内外内容填空。（32分）

⑴王师北定中原日，家祭无忘告乃翁白日放歌须纵酒，青春作伴好

还乡

⑵收复台湾建设台湾总结全文郑成功收复台湾、建设台湾的伟大

功业，我们怎么能忘记呢？

⑶哈尔威船长忠于职守履行一名英雄的权利法兰西的莎士比亚

《巴黎圣母院》（《悲惨世界》）

⑷柔美绿色渲染墨线勾勒翠色欲流流入云际天苍苍，野茫茫，风吹

草地见牛羊。

⑸修筑京张铁路勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路

⑹古人学问无遗力，少壮功夫老始成用自己的眼睛去读世间这一部

活书或必须和社会现实接触，使所读的书活起来学了就用处处行，

光学不用等于零二、阅读理解。（10+24＝34分）

㈠

⒈作参考：

⑴（写意思相同的倒顺词）：讲演——演讲、依偎——偎依、喜欢——欢喜⑵（写意思不同的倒顺词）：牙刷——刷牙、牛奶——奶牛、年少——少年：⒉解释说明。 3.天下兴亡，匹夫有责

㈡

《昆虫记》阅读题【含答案】

《昆虫记》课外阅读知识 一、选择题 1、昆虫记共有（ C ）A八卷B九卷C十卷D十一卷 2、法布尔被誉为（A ）A、昆虫界的荷马B、昆虫界的圣人C、昆虫至圣D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部（A ）A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记（D ）A、调查了许多资料B、翻阅了许多百科全书C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得（B ）A、普利策奖B、诺贝尔奖提名C、安徒生奖D、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是（）国昆虫学家( A )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。A、法国法布尔B、法国儒勒.凡尔纳C 、英国笛福D、丹麦安徒生 7、法布尔曾担任（C ）A、皇家科学院会员B、植物学教授C、物理教师D、探测员 8、塔蓝图拉蜘蛛易于（D ）A、暴躁B、愤怒C、杀死D、驯服 9、法布尔的生活十分（A ） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10、昆虫记透过昆虫世界折射出（C ）A、历史B、社会机制C、社会人生 11、菜豆象是一种（ B ）。A、大象B、昆虫C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。A、干燥B、寒冷C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是（A ）。A、蝉B、蟋蟀C、蝈蝈 14、（B ）是毛虫的天敌。Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫 15、天生攀岩家是（B ）。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（B ）。A、绵羊的毛B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是（C ）。A、世界上最美丽的蝴蝶B、亚洲最大的蝴蝶C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（B ）。A、勤劳的使者B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长（A ）。A、装死B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是（B ）建造的。A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的C、与别的昆虫一起挖掘 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（D ）A、象鼻虫、蟋蟀B、蜘蛛、蜜蜂C 螳螂、蝎子D 、骆驼、恐龙 24、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A、蚂蚁 B、蜜蜂 25、关于萤火虫以下说法错误的是（C）A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 26、下面说法正确的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。 27、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D ）A、用眼睛看到的B、用耳朵听到的C、用嗅觉感知到的D、通过猎物在网上振动感觉到的 28、枯露菌是一种（C）。A、甲虫B、长在树上的蘑菇C、长在地底下的蘑菇 29、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（A）根辐，条纹蜘蛛有（B）根，而丝光蛛有（C）根。 A、21根 B、32根 C、42根3 30、（A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。A、萤火虫B、黄蜂C、园蛛 二、判断题。 1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。（√） 2、蝉是聋子，听不到任何声音。（√） 3、蝉家族的祸害是蚋。（√） 4、蝉通常在在干干的细树上产卵。（√） 5、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。（√）

2020电影惊天动地观后感1500字5篇

2020电影惊天动地观后感1500字5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 影片惊天动地以20xx年5月12日发生在汶川地区的大地震为背景，以纪实的风格、宏大的场面、鲜活的人物、细腻的情节，讲述了我军某摩托化步兵旅在旅长唐新生的带领下积极投入抗震救灾一线，多次解决危机事件的故事。下面是网的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 惊天动地观后感 今天看了一下电影《惊天动地》，影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受困群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。 从一个摩步旅官兵积极投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自己安危，把一辆婴儿车抛

出屋外，自己却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自己用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自己家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自己生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。 影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，展示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅父子握手冰释前嫌，而且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖

昆虫记最全阅读测试题及答案

《昆虫记》 一、选择题 1.（）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。 A.萤火虫 B. 黄蜂 C. 园蛛 2.法布尔被誉为（） A.昆虫界的荷马 B. 昆虫界的圣人 C. 昆虫至圣 D. 昆虫界的托尔斯泰 3.昆虫记是一部（） A.文学巨著、科学百科 B. 文学巨著 C. 科学百科 D. 优秀小说 4.关于萤火虫以下的说法错误的是（） A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发火的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的，发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 5.《昆虫记》是（）国昆虫学家的（）的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A.法国法布尔Ｂ.法国儒勒.凡尔纳 C.英国笛福 D.丹麦安徒生 6.《昆虫记》里描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（） A.象鼻虫、蟋蟀Ｂ.蜘蛛、蜜蜂 C. 螳螂、蝎子 D. 骆驼、恐龙 7.塔蓝图拉蜘蛛易于（） A.暴躁Ｂ. 愤怒 C. 杀死 D. 驯服 8.法布尔的很生活（） A.贫穷Ｂ. 富裕 C. 忙碌 D. 悠闲 9.菜豆象是一种（） A.大象Ｂ. 昆虫 C. 鸟类 10.舍腰蜂喜欢将巢筑在（）的环境中。 A.干燥Ｂ. 寒冷 C. 温暖 11.夏天阳光下的歌唱家是（） A.蝉Ｂ. 蟋蟀 C. 锅锅 12.（）是毛虫的天敌 A.黑步甲Ｂ. 金步甲 C. 被管虫 13.天生攀岩家是（） A.狼蛛Ｂ. 蜣螂 C. 蚱蜢 14.如里旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（） A.喉咙发音Ｂ. 腹部发音 C. 嘴巴发音

15.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（） A.蜜蜂Ｂ. 蝎子 C. 蝴蝶 16.蜘蛛乱箭蜘蛛网上的猎物的方法是（） A.用眼睛看到的Ｂ. 用耳朵听到的 C. 用嗅觉感知到的 D. 通过猎物在网上的振动感觉到的 17.蜜蜂在《昆虫记》中被称为（） A.勤劳的使者Ｂ. 不会迷失的精灵 18.蟋蟀舒服的“住宅”是（）建造的。 A.利用现成的洞穴Ｂ.自己挖掘的 C. 与别的昆虫一起挖掘 19.《昆虫记》共（） A.八卷Ｂ. 九卷 C. 十卷 D. 十一卷 20.法布尔写昆虫记（） A.调查了许多资料Ｂ. 翻阅了许多百科全书 C. 养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 21.法布尔的昆虫记曾获得（） A.普利策奖Ｂ. 诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D. 诺贝尔奖 22.法布尔曾担任（） A.皇家科学院会员Ｂ. 植物学教授 C. 物理教师 D. 探测员 23.昆虫记透过昆虫世界折射出（） A.历史Ｂ. 社会机制 C. 社会人生 24.蜣螂认为绵羊的天赐美食是（）. A.绵羊的毛Ｂ. 绵羊的粪便 25.大孔雀蝶是（） A.世界上最美丽的蝴蝶Ｂ. 亚洲最大的蝴蝶 C. 欧洲最大的蝴蝶 26.黑步甲擅长（） A.装死Ｂ. 耍伎俩 27.试验证明（）能直接辨认回家的方向，而(A)凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A.蚂蚁Ｂ. 蜜蜂 28.下面说法正确的是：（） A.蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙Ｂ. 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。 C. 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。 D. 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。 29.枯露菌是一种（）

一只惊天动地的虫子阅读附答案

一只惊天动地的虫子阅读附答案 阅读下列选文，完成l—2题。 一只惊天动地的虫子 迟子建 ①我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子，曾经在菜园中提了“花大姐”将它放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”，曾经抠过树缝中的虫子，将它投到火里，品尝它的滋味一想着啄木鸟喜欢吃的东西，一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁，我对它们更是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏它们是天经地义的。 ②成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为对它们有特别的怜惜之情，而是由于逐渐地把它们给淡忘了。 ③然而去年的春节，我却被一只虫子给深深地震撼了，这一年来，我从来没有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻，送来一缕明媚的光。 ④去年在故乡，正月初一，我从弟弟家过完除夕回到自己的家。推开家门，见陈设还是过去的陈设，杜鹃依然如往年一样怒放着，而窗外的雪山和草滩也一如既往地沐浴着冬日清冷的阳光，这物是人非的场景让我觉得分外的苍凉。我孤独地站在屋子的窗前，久久不肯离开，我想让目光与那些流云做伴，因为它们行踪飘忽，时有时无，与我迷离的心态正吻合。 ⑤后来是一个电话让我把目光又转向室内。接完电话，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑。可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。 ⑥它果然就是一只虫子！我不知它从哪里来，它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。当它快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇异的香气，显得格外的好奇。它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将军在酝酿着什么重大决策。果然，它再次前行时就不那么恣意妄为了，它一往无前地朝着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下，巍然站在了佛龛与地板的交界上。我以为它就此收兵了，谁料它只是在交界处略微停了停，就朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬．它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转身子离开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得高些，所以跌下时就比第一次要重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！佛龛上的香燃烧了近一半，在它的香气下，一只无名的黑壳虫子一次一次地继续它认定的旅程。它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地

电影《惊天动地》观后感

电影《惊天动地》观后感 王佳佳 毫无疑问，这是一部追求史诗风格的影片。一年前那次大地深处的无序涌动，给人类赞成了惨烈的自然灾害，中华民族蒙受了刻骨铭心的伤痛。在党中央、国务院、中央军委的领导下，全体中国人民完成了一次抗击灾难，拯救生命，重建家园的伟大壮举。这一过程，惊心动魄，悲壮英勇，可谓惊天地泣鬼神。它造就了一部当代版的英雄史诗。再现史诗，成了艺术家的责任。 一年后，八一厂的电影工作者们将这部史诗呈现于银幕。《惊天动地》这部影片的第一个突出特点，就是它的史诗性。 人类历史上，人与自然的关系始终是微妙的，大自然提供人类生存繁衍的土地，日月星辰，雨雪风霜抚育着人类生生不息的生命岁月。然而大自然有时又是充满暴虐的，洪峰、烈火、海啸、飓风，还有不知何时会突然降临的地震，时常给人类造成灭顶之灾。从终极意义上看，人类在大自然面前是眇小的，面对大自然的任何一次发威，人类都可能付出众多生命的代价。正如这次汶川大地震，灾难是在瞬间突然降临的，没有给人类一丝的准备。 几乎所以看过影片的人，都谈到对影片中再现的地震景观感到震撼：山崩地裂、群山移位、江河改道、房屋坍塌，一个个鲜活的生命瞬间毁灭，亲人阴阳两隔……在影片前30分钟左右的时间，这幅人间惨剧，触动了每一个人的心灵。面对这样的场面，人类是那的眇小、无助，我们从岳红扮演的女县委书记那一双泪眼中读出了人类全部的委曲。 然而人类的伟大就在于他面对灾难时的顽强和不屈。在这次大地震制造的灾难面前，中国人民，上至最高领导，下至普通百姓，人人尽职、尽责，与大自然展开了一场拯救生命、重建家园的抗争。接下来的影片让我们看到了人类面对自然灾害时的不屈和从容。让我们看一个民族的精神、意志所产生的巨大能量。影片虽然以一支小部队的救援为主线，但它折射出了整个国家、整个民族的精神，那种同仇敌忾、众志成城，对每一个生命不抛弃不放弃的努力。那种置个人生命于他人生命之度外的选择。 我十分欣赏影片中表现地震爆发的瞬间，人们那些本能的反映：女县委书记从废墟中站立起来，第一时间发出了党的声音：“我是县委书记任玥，大家听我指挥！”回乡结婚的武警军官，没有寻找自己的爱人，而是向部队报到，尽一名军人的责任；超市里大妈本能推出的婴儿车，包括有地震孤儿身份的摩步 旅长“擅自”（在与上级失去联系的情况下，指挥员做出的决断）下达的救人命令。 灾难有时是难免的，当灾难过去，我们回首时，我们想得到什么？不是重复灾难景像，不是讲述救灾过程，而是探寻能引人思考回味的东西，《惊天动地》让我们感受到的是崇高、信心、力量。而这正是建构史诗的基石。 英雄 英雄与史诗是分不开的。史诗必然是由英雄创造的。任何一次灾难，任何一场灾难，都会造就英雄，5?6?112大地震的英雄是全体中国人民，在这场斗争中，上至主席、总理，下到平民百姓，军民商学、男女老幼、亿万富豪、贫民乞丐，人人都在为抗击地震贡献着自己的力量。我们都还记得，抗震救灾时，胡总书记站在废墟上讲“英雄的中国人民是不可战胜的！”那是对英雄概念一种最贴切的诠释。

一只惊天动地的虫子迟子建

一只惊天动地的虫子 迟子建 ①我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子，曾经在菜园中捉了“花大姐”将它放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”，曾经抠过树缝中的虫子，将它投到火里，品尝它的滋味，想着啄木鸟喜欢吃的东西，一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁，我对它们更是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏它们是天经地义的。 ②成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为对它们有特别的怜惜之情，而是由于逐渐地把它们给淡忘了。 ③然而去年的春节，我却被一只虫子给深深地震撼了，这一年来，我从来没有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻，送来一缕明媚的光。 ④去年在故乡，正月初一，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑，可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。 ⑤后来是一个电话让我把目光又转向室内。接完电话，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑。可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。 ⑥它果然就是一只虫子!我不知它从哪里来，它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。当它快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇异的香气，显得格外的好奇。它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将军在酝酿着什么重大决策。果然，它再次前行时就不那么恣意妄为了，它一往无前地朝着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下，巍然站在了佛龛与地板的交界上。我以为它就此收兵了，谁料它只是在交界处略微停了停，就朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转身子离开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得高些，所以跌下时就比第一次要重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!佛龛上的香燃烧了近一半，在它的香气下，一只无名的黑壳虫子一次一次地继续它认定

【精编】《昆虫记》最全阅读测试题及答案

《昆虫记》课外阅读练习题及答案 一、选择题 1、昆虫记共有（） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 2、法布尔被誉为（） A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部（） A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记（） A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得（） A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是（）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A、法国法布尔 B、法国儒勒.凡尔纳 C、英国笛福 D、丹麦安徒生 7、法布尔曾担任（） A、皇家科学院会员 B、植物学教授 C、物理教师 D、探测员 8、塔蓝图拉蜘蛛易于（） A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服 9、法布尔的生活十分（） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10、昆虫记透过昆虫世界折射出（） A、历史 B、社会机制 C、社会人生 11、菜豆象是一种（）。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（）的环境中。 A、干燥 B、寒冷 C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是（）。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 14、（）是毛虫的天敌。 Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫

15、天生攀岩家是（）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（）。 A、喉咙发音 B、腹部发音 C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（）。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（）。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是（）。 A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（）。 A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长（）。 A、装死 B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是（）建造的。 A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（） A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙 24、试验证明：（）能直接辨认回家的方向，而（）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A、蚂蚁 B、蜜蜂 25、关于萤火虫以下说法错误的是（） A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 26、下面说法正确的是：（） A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。 C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。 D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。 27、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（） A、用眼睛看到的 B、用耳朵听到的 C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的

《惊天动地》电影观后感范文五篇

《惊天动地》电影观后感范文五篇 《惊天动地》讲述了军中某旅旅长唐新生于演习途中突遇特大地震(汶川大地震)。在通讯中断、与上级失去联系的情况下，以灾情为最高命令，毅然带领部队，冲破重重险阻，赶赴灾情最重的汶川县进行生死救援的故事。下面是小编给大家带来的《惊天动地》电影观后感作文，希望大家阅读参考! 《惊天动地》电影观后感作文一 当我怀着激动的.情绪，看完《惊天动地》这部电影时，情绪久久不能平静。《惊天动地》这部电影讲述了5月12日，四川大地震的场面，以及当地人民和解放军抗震救灾的情景。电影里的细节催人泪下，体现了“一方有难，八方支援”的精神。 让我最感动的是一名年轻战士——田野，为了抢救受伤孩子，他进入到倒塌的房屋内，这时余震来了，墙壁再次倒塌，田野又用血肉之躯，顶住倒塌的墙板，当救援人员再进入时，我们的田野已经牺牲了，可屋里的三个孩子得救了。我想田野叔叔在另一个世界不会孤独，因为他是我们的英

雄，天使会替我们照顾好他。在这部电影中，我又一次看到我们的解放军叔叔在社会出现危难时，他们又一次奋不顾身地冲在前面，他们永远都是我们最可爱的人。 一颗中国心，把我们所有的中国人紧紧地系在一齐，万众一心，众志成城。人往往经历过磨难，以能更深刻了解生命的好处和价值。我想我们的伟大的祖国会战胜各种困难和挫折，走向更辉煌的未来。 《惊天动地》电影观后感作文二 星期五下午，老师在1：20的时候，带我们去圆形报告厅看一场关于地震的电影。 我找了个位置，刚坐下，电影就开映了，只见屏幕上出现了四个大字——惊天动地。 5月12日，汶川发生了8级大地震，唐新生知道了，立刻派摩步旅前往地震灾区，同时，各个地区的解放军也前往地震灾区进行救援，战士田野为了救一个小女孩的生命，英勇地牺牲了。在解放军用直升机救灾民时，路过华峰山，发现山体表面有硫磺，总指挥部认为是华峰山的化工厂发生了硫磺泄漏，为了不发生次生灾害，总指挥部派唐新生的摩步旅去华峰山查明真相，于是他们穿越矿洞，发现真是硫磺泄

昆虫记阅读检测题含答案

《昆虫记》阅读检测题 一、填空题? 1、（）国着名科学家（）穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,着成了《昆虫记》这部昆虫学巨着.他被誉为（）.我们学过的一篇名为《》的课文就是节选自《昆虫记》. 2、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（）、（）、（）、（）等昆虫.你印象最深的是（）,因为（）。 3、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（）（）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（）伏在它们的征服物上,不停地扭动身躯,一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们就会变成（）. 4、条纹蜘蛛的身上有（）、（）、（）三色相间的条纹,几乎什么小虫子都爱吃. 5、蟋蟀住宅的特点有（）、（）、（）等. 二、判断题 1、松毛虫能预测天气,它是小小气象预报员.（）? 2、黑蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁.（） 3、泥水匠蜂选择烟筒作为自己的住所.（） 4、樵叶蜂剪下许多小叶片是为了吃.（） 5、恩布沙是一种细长的、摇摆不定的、奇形的昆虫.（） 三、仔细观察一种你喜欢的昆虫,介绍一下它的特点和生活习性. 1、以下昆虫,自然死亡特点与众不同的是（） A、蜜蜂? B、蝴蝶? C、步甲? D、粪金龟? 2、关于萤火虫以下说法错误的是（）? A、萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的? B、两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志? C、雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓,发光会受到影响? D、无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光? 3、以下说法正确的是（） A、将猫放在袋子中旋转,会使它迷失方向. B、当还没有墙壁和屋顶时,麻雀将巢筑在树洞里. C、墙燕将巢塑成一个敞开的口杯. D、家燕将巢塑成球形,只留一个容燕子勉强通过的圆孔. 4、下列昆虫中,受到蝎子毒攻后,坚持时间最久的是（）? A、螳螂? B、蜘蛛? C、千脚虫? D、蝗虫

一只惊天动地的虫子 阅读附答案

一只惊天动地的虫子阅读附答案 一只惊天动地的虫子 迟子建 ①我对虫子是不陌生的。小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子，曾经在菜园中捉了花大姐将它放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的外衣，曾经抠过树缝中的虫子，将它投到火里，品尝它的滋味，想着啄木鸟喜欢吃的东西，一定甘美异常。至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁，我对它们更是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏它们是天经地义的。 ②成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为对它们有特别的怜惜之情，而是由于逐渐地把它们给淡忘了。 ③然而去年的春节，我却被一只虫子给深深地震撼了，这一年来，我从来没有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻，送来一缕明媚的光。 ④去年在故乡，正月初一，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑，可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。 ⑤后来是一个电话让我把目光又转向室内。接完电话，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑。可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。 ⑥它果然就是一只虫子!我不知它从哪里来，它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。当它快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇异的香气，显得格外的好奇。它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将军在酝酿着什么重大决策。果然，它再次前行时就不那么恣意妄为了，它一往无前地朝着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下，巍然站在了佛龛与地板的交界上。我以为它就此收兵了，谁料它只是在交界处略微停了停，就朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转身子离开。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它比上次爬得高些，所以跌下时就比第一次要重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!佛龛上的香燃烧了近一半，在它的香气下，一只无名的黑壳虫子一次一次地继续它认定的旅程。它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸

《昆虫记》阅读测试题 及答案

《昆虫记》课外阅读知识 姓名：得分： 一、选择题 1、昆虫记是一部（A ） A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 2、法布尔为写昆虫记（D ） A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 3、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 4、天生攀岩家是（ B ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 5、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 6、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。 A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 7、黑步甲擅长（ A ）。 A、装死 B、耍伎俩 8、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。 A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘 9、枯露菌是一种（C）。A、甲虫B、长在树上的蘑菇C、长在地底下的蘑菇 10、（A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。 A、萤火虫 B、黄蜂 C、园蛛 二、判断题。（√） 1、蝉通常在在干干的细树上产卵。（√） 2、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。（√） 3、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）订正：舍腰蜂 4、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。（√） 5、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（×） 订正：先要给它打一针麻醉药。6、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。（×） 订正：将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才开始引用。 7、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（×） 8、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。（√）三、简答题：.你对法布尔有哪些了解？从他身上你学到了什么？法布尔给自己的实验室起了什么名字？

《惊天动地》电影观后感

《惊天动地》电影观后感 五四青年节分公司组织我们观看故事片《惊天动地》，真实再现了去年汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量。影片述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情况下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。 影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中

的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应该懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最后化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅父子握手冰释前嫌，而且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡的却是英雄的崇高的力量所在。 电影是一个时代的印迹，是传承精神文明的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。可以说，《惊天动地》就是一次成功的实践。而今我们再谈“五四”，我们没有了当年的青年们的争鸣，没有了对新事物的

昆虫记最全阅读测试题及答案1

《昆虫记》课外阅读练习题及答案 一、选择题 1、昆虫记共有（ ） A 八卷 B 九卷 C 十卷 D 十 卷 2、 法布尔被誉为（ ） A 、昆虫界的荷马 B 、昆虫界的圣人 C 、昆虫至圣 D 、昆虫界的托尔斯泰 3、 昆虫记是一部（ ） A 、文学巨著、科学百科 B 、文学巨著 C 、科学百科 D 、优秀小说 4、 法布尔为写昆虫记（ ） A 、调查了许多资料 B 、翻阅了许多百科全书 C 、养了许多虫子 D 、一生都在观察虫子 8、 塔蓝图拉蜘蛛易于（ ） A 、暴躁 B 、愤怒 C 、杀死 D 、驯服 9、 法布尔的生活十分（ ） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10、 昆虫记透过昆虫世界折射出（ ） A 、历史 B 、社会机制 C 、社会人生 11、 菜豆象是一种（ ）。 A 、大象 B 、昆虫 C 、鸟类 12、 舍腰蜂喜欢将巢筑在（ ）的环境中。 A 、干燥 B 、寒冷 C 、温暖 13、 夏天阳光下的歌唱家是（ ）。 A 、蝉 B 、蟋蟀 C 、蝈蝈 14、 （ ）是毛虫的天敌。 A 、黑步甲 E 、金步甲 C 、被管虫 15、 天生攀岩家是（ ）。 A 、狼蛛 B 、蜣螂 C 、蚱蜢 16、 如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ ）。 A 、喉咙发音 B 、腹部发音 C 、嘴巴发音 17、 《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ ）。 A 、蜜蜂 B 、蝎子 C 、蝴蝶 18、 蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ ）。 A 、绵羊的毛 B 绵羊的粪便 19、 大孔雀蝶是（ ）。 A 、世界上最美丽的蝴蝶 B 、亚洲最大的蝴蝶 C 、欧洲最大的蝴蝶 20、 蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ ）。 A 、勤劳的使者 B 、不会迷失的精灵 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是： （） 5、法布尔的昆虫记曾获得（ )] A 、普利策奖 B 、诺贝尔奖提名 C 、安徒生奖 D 、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是（ ）国昆虫学家（ ）的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A 、法国 法布尔 B 、法国 儒勒.凡尔纳 英国笛福 D 、丹麦安徒生 7、 法布尔曾担任（ ） A 、皇家科学院会员 B 、植物学教授 C 、物理教师 D 、探测员 8、 塔蓝图拉蜘蛛易于（ ）

观惊天动地有感新版

观惊天动地有感新版 《惊天动地》影片描述了xx年汶川 ___时一个个惊心动魄、催人泪下的救人场面，真实强烈的自然灾害场景仿佛让我身临其境，下面是为大家带来的观惊天动地有感范文最新精选，希望你喜欢。 很感人的一部电影，在这部电影中充分展现了军人的风采，他们不怕苦，不怕难，哪里有危险就冲到哪里。时刻把人民的利益放在首位，不顾个人安危。当旅长唐新生问谁是独生子时，所有的士兵都没有举手。他们都愿为先锋，冲到重灾区抗震救灾最前线。无论是08年春天的雪灾还是08年5月的地震， ___在救灾中都起到了举足轻重的作用。谁是最可爱的人，他们当之无愧! 地震中县中学倒塌了。当时是上课时间，有很多孩子没有跑出来。一位教师用自我的身体保护了孩子，由于护着孩子的胳膊抱得太紧了，最终只能选择破坏其遗体，用电锯把他的胳膊锯断。当时所有的官兵都行军礼，每个人都热泪盈眶。 县委书记任玥，自地震发生，就很镇静的指挥救灾现场，组织人员撤离现场，带领救灾人员进行抢救，组织百姓为 ___战士送上热菜热饭，为救灾工作贡献了自我的力量。她始终没有回家看看自我的老母亲，看得出她十分担心自我的母亲，可是她身上的担子很重，她是人民的公仆，她要担负的是成千上万的老百姓的安危。就这

样，直至老母亲离开人世，她都没有任何母亲的消息。人民的好公仆! 还有剧中每一个咬牙坚持的灾区人民都是英雄，在灾害面前，他们没有低头，一再坚持。被埋在废墟中，都没有放弃生的期望，“我一向都相信 ___叔叔会来救我的!”，“见到玥儿告诉她我坚持 了!” xx年5月12日两点二十八分，那个被死神定格的时刻，我想每一个中国人都不敢忘记，汶之伤，国之痛，十年已逝，记忆犹新。5。12这个数字给了我们无数的创伤和痛苦，也给了我们无数的温暖与感动。 十年前的今日，发生了汶川 ___，顷刻间，山河破碎，哭声遍野，无数人经历着生离死别。如今，十年已逝，记忆恍如昨日。地震留给人们的创伤依然存在，看似愈合的记忆实则一触就犹如锥心之痛。这个地方充满阴霾、痛苦和绝望。为了重温这个黑暗的日子，缅怀逝者，敬畏生命，今日我怀着沉重的心境又看了一遍电影《惊天动地》。当地震的画面再一次出此刻我的眼前时，脑海中不由浮现了十年前那刻骨铭心的一幕。

《昆虫记》阅读题【含答案】

《昆虫记》课外阅读知识 选择题 1、昆虫记共有（ C ） A 八卷 B 九卷 C 十卷 D 十一卷 2、法布尔被誉为（ A ） A 、昆虫界的荷马 B 、昆虫界的圣人 C 、昆虫至圣 D 、昆 虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部（ A ） A 、文学巨著、科学百科 B 、文学巨著 C 、科学百科 D 、 优秀小说 4、法布尔为写昆虫记（ D ） A 、调查了许多资料 B 、翻阅了许多百科全书 C 、养了许 多虫子D 、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得（ B ） A 、普利策奖 B 、诺贝尔奖提名 C 、安徒生奖 D 、 诺贝尔奖 6、《昆虫记》是（ ）国昆虫学家( A )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。A 、法国 法布尔 B 、法国儒勒.凡尔纳C 、英国笛福 D 、丹麦安徒生 7、法布尔曾担任（ C ） A 、皇家科学院会员 B 、植物学教授 C 、物理教师 D 、探 测员 8、塔蓝图拉蜘蛛易于（D ） A 、暴躁 B 、愤怒 C 、杀死 D 、驯服 9、法布尔的生活十分（ A ） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10、昆虫记透过昆虫世界折射出（ C ）A 、历史 B 、社会机制 C 、社会人生 11、菜豆象是一种（ B ）。 A 、大象 B 、昆虫 C 、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。 A 、干燥 B 、寒冷 C 、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。 A 、蝉 B 、蟋蟀 C 、蝈蝈 4、（ B ）是毛虫的天敌。 Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫 15、天生攀岩家是（ B ）。 A 、狼蛛 B 、蜣螂 C 、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。A 、喉咙发音B 、腹部发音C 、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。 A 、蜜蜂 B 、蝎子 C 、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。 A 、绵羊的毛 B 绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是（ C ）。A 、世界上最美丽的蝴蝶B 、亚洲最大的蝴蝶C 、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。A 、勤劳的使者 B 、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长（ A ）。 A 、装死 B 、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。A 、利用现成的洞穴 B 、自己挖掘的 C 、与 别的昆虫一起挖掘 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ） A 、象鼻虫、蟋蟀 B 、 蜘蛛、蜜蜂C 螳螂、蝎子D 、骆驼、恐龙 24、试验证明：（B ）能直接辨认回家的方向，而（A ）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A 、蚂蚁 B 、蜜蜂 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 《昆虫记》“昆虫的史 诗” ——谱写昆虫生命的诗篇 作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典；②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面； 2、螳螂捕食的情景

五年级课外阅读《昆虫记》练习试题(含答案)

五年级课外阅读《昆虫记》练习题（含答案） 一、填空题 1、《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗），是哈佛大学113位教授推荐的（最有影响）的书。 2、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文。 3、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。 4、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（住所），还有它出色的（歌唱才华）。 5、（蝉）不靠别人生活。反倒（蚂蚁）是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 6、事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉）。 7、在南方有一种昆虫，与（蝉）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（唱歌）,它是（螳螂）。 8、螳螂凶猛如（饿虎），（残忍）如妖魔，专食（活）的动物。 9、螳螂外表（纤细）而（优雅）,（淡绿色）的体色，（轻薄如纱）的长翼，颈部（柔软），（头）可以向任何方向自由（转动）。10、（萤火虫）这种稀奇的小动物的（尾巴）上像挂了一盏（灯）似的。 11、萤火虫生长着（六只）短短的（腿），当雄萤发育成熟，会

生出（翅盖），像（甲虫）一样。 12、萤火虫有两个特点:1（获取食物方法）2（它尾巴上有灯） 13、孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲），全身披着（红棕色）的绒毛，它们靠吃（杏叶）为生。 14、会结网的（蜘蛛）是个（纺织）高手。 15、一种黑色蜘蛛，叫（美洲狼蛛）。 16、水蛛能为自己（做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气）。 17、蟹蛛十分（勤快），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工 作。 18、蟹蛛它（不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路）。 19、（法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫界在 自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。他被誉为（昆虫之父）。我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。 20、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋 蟀）、（萤火虫）等昆虫。你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。 二、选择题 1、昆虫记共有（C十卷） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷