新闻人物特写

民办教师的苦乐生活

徐xx老师是我的小学老师。八十年代作为我国在特殊时期急需的人才，她年仅17岁就成为了乡村的民办教师。但2007年她和一批民办教师一起下岗了，年过四十的她踏上了打工的道路。

再见她时是在去年的十月一假期，在我们那的一个烟花爆竹厂。我去找临时工做，被安排在一间房子里，给四个妇女（厂子位于我们村子附近，所以在那打工的都是周边的村民）抱鞭炮盘子。老板吩咐完任务后就离开了，我就开始了干了。我不打算和她们打招呼，因为她们都在低着头忙着编鞭炮，不能耽误她们挣钱。她们似乎也没准备和我的招呼，四个人，三个人匆匆的向我瞟了一眼。剩下的一个还没等我看向她，她就把头低下了。她包裹得是那样严实，也是，这里的环境太差了，到处都弥漫着烟灰，一天下来脸上、指甲缝里、鼻腔、口腔全是烟灰。对于农村人来说，这算不了什么。

四个妇女中三个人谈得火热，她们一边嘻嘻哈哈的说笑，一边不停的麻利的编着。唯有她一个人坐在那里笨拙的编着，她此刻头埋得更深了。我很好奇，每次给她抱盘子我都想和她搭话。可惜，她每次都没有给我机会。在我眼里这是一个神秘的女人，所以我有时间就去打量她。她穿的衣服朴素且干净，她的坐姿也特别规整，从她唯一裸露在外的额头看得出她的皮肤很白，很细。随着观察的不断深入，我的好奇心越来越大。

三天过去了，我依然没有见到她的庐山真面目。

第五天，我要开学了，去和老板结工资，在老板的账簿上，我看到了“徐xx”三个字。再三核实，原来那个神秘的人物就是我的老师！

……

今年的十月一我又去了鞭炮厂，还是那间屋，还是那几个人。我走进去，看到了那张熟悉的脸庞。“老师，原来是您！”我不能不惊讶。徐老师，和去年判若两人。她早已摘下了面纱，脸上也已经沾染了些许烟灰。她在大笑中抬起头来看向我，她麻利的手停下了“陈星？”

……

“去年来的也是你吧？真快，现在都是大学生了。”

我点头默认。

“我去年也是刚进来，啥也不会，还竟觉得丢人，听说来的是个大学生，我就更怕被你知道我曾经是个老师了。”

“那有什么了？”

“其实现在想想也没有什么，一开始那两年心里就有道槛过不去。我教书二十多年了，突然有一天我不能走上讲台了，我一时不知该干什么了。我从小就想做一名老师，后来真成了，没想到又半路出家了，心里怎么也说不过去。”她低下了头，一会儿又抬起头来对我笑了。

“那么你们现在有津贴吗？”

“津贴？没有。我们是民办教师，什么证也没有，现在是看地区的经济状况，我们这是没有的。”

“那当初您为什么不去考个证呢？起码现在不用出来干这样的活了。”

“我们在那个年代接受的教育和现在接不上轨了，不过还是想考过的，可是现在的毕业生太多了，我们连考的机会都没有了。”

“不公平！”我愤怒了。

“现在哪有什么公平不公平之说，其实换一种生活也还好。我现在在这里工作很快乐。在这既能挣钱，又能照顾家里，挺好的。你不知道我这几年去外地打工，唉！年龄大了，又没有手艺，去一个厂子就碰壁，去一个厂子就碰壁。那滋味没法说。”她转过去了身体，我

知道她哭了。“你现在一定要好好学习，要学有一技之长，别像老师是的。”我看着她，点头，她的头发蓬松了，其中隐约可见几丝白发。

老师说完话后急着跑回那间屋子，她说明年她的儿子要考大学了，她得抓紧挣钱了。

民办教师，可还有人记得他们？

民办教师，谁又能给他们一座讲台，继续他们曾经的青春之梦？

500字新闻特写经典范文

500字新闻特写经典范文 1、新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2、新闻特写的特点 生动而集中地再现场景与人物。 渲染与烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。 透视全局。 3、新闻特写的种类： 事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4、新闻特写的写作 第一，选准一个镜头，加以放大。第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4、新闻特写的实例范文一特殊的捐赠 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：王镜师傅又来了! 在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：大冷的天，这么远您怎么来了? 我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：这不，我把这钱捐了。 王镜就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，足下一双黑色包头胶底棉鞋，显得干净利落。我请老人坐下，没等我问寒问暖，他就满脸堆笑地说：这不，人家知道我困难，给我寄来200块钱，好人哪!我怎么能要人家的钱呢? 我接过话茬：你节衣缩食，捡破烂把1万元都捐了，这200块钱人家给您，您留下用也是应该的。老人立即反驳道：不能!无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了，还是捐给希

述职新闻稿

华南理工大学环境科学与工程学院 2011级环境工程一班2011年秋季学期述职报告会 经过一系列精心的策划准备，2012年2月29日星期三下午14：00，华南理工大学环境科学与工程学院2011级环境工程一班2011年秋季学期述职报告会在B4-213准时召开。班主任陈老师出席了会议。 会议一开始，班长唐永生便向大家阐述了此次述职大会的召开旨在总结各班干、团干上个学期所做的工作，发扬做得好的地方，反思做得不足的地方，展望这个学期应做的工作。 首先，是班长唐永生做述职报告。他向大家一一回顾了一学期以来所领导举行过的活动。时间总是在不经意间悄然流逝，大家在忙碌中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活

中品味着酸甜苦辣。经过了一个学期，大家都成长了很多，学到了很多。然后他提出了自己在工作方面做得不够好的地方，并提出了自己这学期要改善的问题。接着，是团支书陈潇做述职报告。团支书在报告中清楚地阐述了自己应该做到的几个方面，并对应列出了自己上个学期做得好的地方、没有做好的地方，承诺了这个学期应该加强的方面。然后分别是各位班干团干发表报告。大家表示班级在取得一系列成绩的同时当然也还存在一些问题，对于这些问题他们会竭尽全力解决，争取做到最好。 在报告的最后，班主任陈老师对大家这一个学期的努力工作及取得的成绩表示充分的肯定，并希望在以后的工作中能尽量处理好学习和工作之间的平衡关系，当然还需根据自己兴趣多多提升各方面的能力，争取做到全面发展。 本次大会还组建了评分小组，对各位班干团干平时的表现进行了大众评分，并当场公布了评分结果。至此，此次大会圆满结束。愿所有11工一的同胞们更加团结，再创辉煌。 图/文：11工一宣传委员陈光耀

新闻报道新闻特写范文格式详解

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/6f4686160.html,）/文秘写作/新闻报道 新闻特写范文格式详解 下文是小编整理发布的新闻特写范文格式详解，望内容能满足各位的阅读需求，看完后有所启示和帮助。 新闻特写，是新闻通讯的品种之一，是报纸新闻形式的重要组成部分。作为一种既可以寓事、理、情、景于一体，又能够以短小精悍、新短快活而见长的新闻体裁，新闻特写在增强报纸可读性方面，发挥着越来越重要的作用。如何根据读者需求的不断变化和新闻规律的丰富发展，使新闻特写在新的历史时期展现出新的风采，发挥出更大的作用?准确把握其“新”字的属性和本质，努力在“闻”字上挖潜力，不断在“特”字上下工夫,刻苦在“写”字上做*，是新闻记者和广大业余新闻报道员应努力的方向和目标。 写出“新” 新，是新闻的基本属性，更是新闻特写的特性和本质。所谓“新”，在新闻特写上至少应体现三层意思：一是所写内容是新近发生的故事，也就是新闻时效性强的事件，不是旧闻和陈年老账;二是所写内容是新近发现的新闻故事和新闻事件，虽然不是

最近发生的，但却是最近才被发现的，过去不曾被人发现或注意的;三是写作方法、技巧、结构、语言上的独到之处，能给人耳目一新的感觉。无论内容还是形式都没什么新意，就构不成其“新闻特写”了。 写出“事” 事，即故事、事件、事情。没有故事，新闻特写就如同无源之水、无本之木。这里的“事”，有几个属性：一是真实的事。报道事实是新闻规律的基本要求。有些人以为新闻特写可以效仿文艺创作，可以虚构故事情节和内容，这是错误的。新闻特写里的事，必须做到绝对真实、完全真实，无论时间、地点、人物、言行、环境，都来不得半点虚构和水份。二是新鲜的事。不能是陈糠烂谷子的事，必须是新颖、鲜活、有特点的事，也就是能令人耳目一新的事。三是具体的事。既然是特写，就要像电视特写镜头那样，有形、有影、有声，让人看得见、摸得着、听得到，决不能简单概括、一笔带过，要尽可能地详细。 写出“人” 见文不见事、见事不见人，这是许多新闻稿件的通病，更是新闻特写的大忌。事是人为的，有事件，就会有人物，我们写新闻特写，应当以事烘托人、以人带出事，人事交融，融为一体。主人公姓甚名谁?有什么自然背景、家庭背景和历史背景?个人爱

英语新闻标题翻译技巧简析

在国际新闻报道中，英语新闻翻译占了相当大的比重。在英语新闻中，“标题被视作报道全文的缩写”，为了尽量吸引读者，编辑往往运用各种修辞手段，力争使新闻标题更具吸引力。这为英语新闻翻译带来挑战。翻译者需调动各种翻译手段，力争把原标题的意义和风格以汉语形式再现出来。为此，翻译时应兼顾三个方面：准确理解标题意义，尤其是要透过字面理解其深层意义；在不曲解原意的情况下发挥汉语特点，以增强译文可读性；在文化背景缺失的情况下，注意译文的可接受性。 一、直译或基本直译新闻标题 直译和意译孰是孰非在我国译界争论不休，迄今未有定论。笔者以为，两种译法各有长短，翻译中需视实际情况而定，扬长避短。但无论直译还是意译，都应把忠实于原文内容放在首位。就英语新闻标题翻译而言，笔者以为，如果英语标题的含义明白，译成汉语以后中国读者不至于产生理解上的困难，可考虑采用直译或基本直译。比如： Putin faces harsh press criticism over terror 普京因恐怖事件受媒体严厉批评 Olympics Begin in Style; Swimmer Takes 1st Gold 奥运盛妆开幕泳将喜夺首金 UK soldest person dies at 115 英国第一寿星谢世，享天年百岁又十五 以上三则新闻标题属于直译或基本直译，没有洋腔洋调，显得很自然流畅。又如：Ugly Duckling N-Shipat Last GetsHappy Home 丑小鸭核动力船终于找到安乐窝 这则新闻讲述的是某国一艘核动力船，因许多国家担心核污染而拒绝让其靠岸，所以只得在海上到处漂泊，历经周折之后最终被获准在一港口停泊。原标题中以调侃的语气将这艘核动力船比喻成安徒生笔下的“an ugly duckling”（丑小鸭），这也是广大中国读者早已熟悉的典故，故译文采用了“拿来主义”的直译手法，读者一看也就明白怎么回事了。 二、翻译中添加注释性词语 英语报刊的新闻标题往往迎合本国读者的阅读需要，而且由于思维习惯与中国人不同，英语新闻标题的表达方式也与中文有所不同。因此，翻译过程中必须充分考虑到“内外有别”的原则和我国读者的阅读心理，对国人可能不太熟悉的有关信息、文化背景知识以及不符合国内读者阅读习惯的表达方式进行必要的变通，该删则删，该增则增。正如刘宓庆先生在《文体与翻译》中说的：“即使是明白、易懂的新闻标题，我们在汉译时也常需加上逻辑主语，或电讯中有关的人的国籍、事件发生的地点等等，总之必须增补介绍性、注释性词语以利中国读者的理解，避免读者产生误会。”例如： For Beslans children, alegacy of nightmares （俄罗斯：）劫后相逢，别城孩童仍似恶梦中

党校新闻稿汇总

与时俱进，随党前行——我校第三十期党校开班仪式2015年10月20日星期二下午四点四十分，在精技楼503阶梯教室展开了宁波职业技术学院第三十期党校开班仪式。学院党校副校长、团委书记、武装部长、保卫处长励宁老师出席了本次党校开班仪式，学院组织部杨伟超老师主持党校开班仪式，八大分院、社区办及团学社推荐学习第三十期党校课程的优秀学生参加了此次仪式。 会议伊始，杨伟超老师介绍了出席会议的励宁老师以及即将授课的学院党书记毛大龙教授。介绍完毕，励宁老师、杨伟超老师同259位优秀同学及院团委组织部的工作人员一并起立，奏国歌。国歌奏完后，第二十九期优秀学员代表王中星同学发言，第三十期学员代表姜星月同学发言。伴随着优秀学员及新学员代表的铿锵有力的言辞的结束，杨伟超老师随后公布第三十期党校学习方式、有关规定及考核方式。励宁老师发表讲话并表示对新学员的欢迎以及对各位学员提出的三点希望，同时也表达了学院党委对二百五十九为同学的期盼，预祝第三十期党校顺利进行。党带领着我们前行，带领着国家前行，紧跟党的步伐，与党一起走向世界。 图为：优秀学员代表发表讲话

图为：毛大龙书记讲话 开班仪式在雷鸣般的掌声中悄然结束，三十期学员们对接下来的授课十分 期盼，学院党书记毛大龙教授在百忙之中抽出宝贵的时间，为第三十期党校学 员们讲授党校第一课——学党史，知党史，跟党走。在将近一个小时的授课中，同学们在原有对党的认知上又更加深刻的了解了党的历史。党为我们中国为人 民作出了了不起的贡献，带领着国家人民走向更远的未来，所以要紧跟随党的 脚步——与时俱进，随党前行。 记者团陈玉莉/文方科迪/摄

严肃组织纪律，规范党员发展——第三十期党校第二课2015年10月27日星期二下午四点四十分，第三十期党校学员在2号楼503教室进行了党校第二课的学习。此次党课由化工学院党支部书记徐帆老师对学员们进行授课——对中国共产党员发展程序进行了介绍，希望对学员在未来入党发展道路上有更大的帮助。 党校第二课是以“严肃组织纪律，规范党员发展——中国共产党发展程序介绍”为主题，分为入党前提、基本条件、党员的发展原则、发展党员程序和手续等重要部分，徐帆老师用实例来解释一些看似枯燥难以理解的程序规程，使整堂课氛围显得比较轻松，便于学员理解。 图为：徐帆老师讲课中

英语新闻中人物特写的写作

英语新闻中人物特写的写作 人物特写即以特定人物为报道对象，利用相当丰富、细致的材料反映以个人的思想、精神、情感、言行、事迹，并以此来感动、感染、激励或者教育读者的一种通讯。这个“人物”可以是出类拔萃的，也可以是默默无闻的，但他们在一篇成功的特写里应该同样散发着独一无二的个人魅力。 一篇优秀的人物特写需要精心组织和酝酿，深入观察和思考，特别的表达方式或视角以及丰富的情感。一个细节的描写，一个抒情的开头或结尾，一个新颖的角度都会使人物充满感动人、温暖人、激励人的独特魅力。 现在我们就以纪念里夫（2004年10月10日因心脏衰竭逝世）的英语人物特写为例，探讨一下英语媒体是如何让人物在字里行间生动起来，立体起来。 提起克里斯多夫·里夫，我们就会想起他在电影《超人》中英俊的英雄形象，我们也会更多地想起他的不幸—在一次骑马比赛中不幸摔成高位截瘫。他的一切行动都离不开轮椅，更悲哀的是他的身体几乎任何一部分都无法动弹。但是在英语新闻的人物特写生动、细腻的笔触下，我们看到了一个充满生命力和人性魅力的里夫，一个现实生活中顶天立地的真英雄。 首先，要有一个能够触动读者心弦的导语。 第一段是决定读者是否愿意继续了解人物的关键，对于介绍平凡人物的特写，开头更是重中之重。开头要用很简短却有力的语言把所要介绍的人物最大的特点、最突出的贡献准确地概括出来。 “The two warring images will be linked forever, each denying—and completing—the other: Christopher Reeve, built and beautiful in his superman suit, roaring invincibly into the stratosphere. And Christopher Reeve, strained and drawn, hooked to a ventilator and living another motionless day in his wheel chair. The cartoon hero had suffered a horrible fall and emerged as a real-life hero.” (Washington Post, October 12) —两个互相抵触的形象将永远地联系在一起：互相否定又互相补充。一个克里斯多夫·里夫，在超人电影里英俊、健美，总是以胜利者的姿态冲入云霄；另一个克里斯多夫·里夫，身体僵硬、面部走形，带着呼吸器，日复一日地坐在轮椅上一动不动。太多的不幸降临在这位卡通般的英雄身上，但最终使他历练成一位真正的英雄。（《华盛顿邮报》） 这个开场白采用对比递进的手法，通过对代表性信息的完美提炼—超人，英雄、虚弱、磨难，最后的蜕变，让一个真正的英雄跃然纸上。 而《今日美国（“USA Today”）》在题为《超人英雄落幕》的人物特写里同样以对比的方式开头，但更为简练地直接点出里夫的卓越贡献。 “For millions of fans, he will always be Superman. But to countless others, he will be regarded forever as a real-life hero, battling for medical advancements

消息特写范文

新闻特写范文 下文是小编整理发布的新闻特写范文，望内容能满足各位的阅读需求，看完后有所启示和帮助。 1.新闻特写的概念 新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2.新闻特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。 (2)渲染与烘托气氛，形成视觉—神经—情感—思维的感应过程。 (3)透视全局。

3.新闻特写的种类： (1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 (2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 (3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 (4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 (5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 (6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4.新闻特写的写作 第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于

事中，使情满而不溢。 第五，要抓取新闻事件的高潮部分。 第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。 4.新闻特写的实例 范文一 特殊的捐赠 下午3点刚过，门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我：“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴，我撂下手头工作赶忙走到前厅：“大冷的天，这么远您怎么来了?”我问。他迎过来，右手拿着200块钱一扬：“这不，我把这钱捐了。” 王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天出现在我眼前的王镜老人，无论从脸色上，还是穿着上，都和以往来时大不一样了：他的脸黑中透出红润，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤，

课题总结会新闻稿

研究中总结总结中提高 ——合肥师范附小三小召开课题组总结会2013年1月30日上午10:00，临近学期结束之际，合肥师范附小三小所有课题组老师在学校阶梯教室召开了学校课题组总结大会，会议由教导处张莉老师主持。2012-2013学年第一学期三小共立项了“自育自学”和“专业的课堂观察促教师的专业成长”两个课题，其中，“自育自学”课题实行了“引导自学型课堂”、“课外阅读”和“吃睡炼”三大子课题，“专业的课堂观察促教师的专业成长”课题这学期共开设了语文、数学、音乐、美术五节课。与会老师们认真听取了课题组组长郑海燕、朱红、陆优原和刘灵芝老师对本学期课题研究所做工作的总结，经过一个学期的努力，两个课题研究取得了一定的成效，不无回避，也面临一定的困惑与不足。最后，在张莉老师的组织下，与会老师们畅所欲言，谈论了下学期对课题研究的良好建议与想法。他们表示，将会一如既往地在实际教学中研究，在研究中总结，在总结中提高，争取以研促教，发挥出课题研究的真正实效。 （王红桃）

一、指导思想： 本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下： 二、教研目标： 1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 5、加强青年教师基本功，挖掘优秀教员。 三、教研措施 （一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动 认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

活动新闻稿

“依旧情深、节用惜福”市民学校活动顺利结束 2012年11月14日-17日，在寒冷的冬季到来之际，重庆邮电大学生物信息学院实践服务部联合绿叶义工，通信学院、光电学院、自动化学院和法学院开展“低碳同行，衣往情深”市民学校活动。生物信息学院负责对接崇文路社区，并在崇文路街道小区设置了三个站点，联合大一的五个支部安排志愿者轮流值班服务。 此次活动的地点安排在崇文路社区管辖的小区内，分别是：新世纪百货的楼下小区里、农贸市场附近的小区和社区警卫亭附近。并从社区办公室借来桌椅作为回收衣物的临时办公场所，利用由绿叶义工提供的展架和宣传单在小区内积极宣传。得助于社区袁老师的帮助，提前将活动进行通知，所以活动取得不错的成绩。 当展架架起、条幅展开的时侯，便有许多的老年人及过往的行人纷纷驻足观看。这些生物信息学院的青年志愿者们耐心而又礼貌地向大家介绍了行动的背景和目的，并向他们解释了旧衣物的去向，号召大家捐出自己不需要的衣服，为那些贫困地区送去一丝温暖。居民们了解到这一公益活动的时候，都很乐意献出自己的力量。热心的居民积极参加这次的“捐一件旧衣，献一片爱心”的活动，并慷慨地拿出自己不需要的衣物。大包小包的衣物，大双小双的鞋子，来了又去，去了又来的好心人，给了所有人无尽的感动。原来世界上不是缺少爱，而是缺少爱的表达方式。当然生物信息学院的志愿者们也很热心地帮助来捐献衣物的老奶奶和老爷爷提一袋又一袋沉重的衣服。尽管汗水浸湿了衣襟，步履沉重，可是一想到远处的孩子将因此而过一个温暖的冬季，身上就充满了力量。 每个站点都有志愿者同学静静等候着献爱心的居民。让志愿者们感到意外的是，竟有如此多的热心的居民，他们穿过一个又一个拐角，踏过一阶又一阶的楼梯，整理一件又一件的衣服，亲自将衣物送往值班地点。志愿者们心里的热情更是一浪高过一浪，激动并感动。 本次活动经过前期给力的宣传，使得越来越多的居民加入到这项公益活动中来。每一天、每个站点都收到了很多的旧衣物，五六个志愿者得来回两三趟才能搬完。五个学院历时四天时间九个站点共回收4.58吨衣物，其中生物学院占1/3的站点。

特写镜头式的新闻片断

特写:镜头式的新闻片断 教学目标: 1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。 2、把握人物特写、场景特写的不同特点。 3、把握人物特写、场景特写的写作要领，尝试写作新闻特写。 教学课时:两课时 教学用具:课件 预习: 1、阅读第四章，了解特写的定义、特点、分类以及作品后的思考题。 2、感受消息、通讯与特写的区别。 教学过程: 一、导入: 1、播放吕伟跳水夺冠镜头。思考:写一则消息和通讯会写哪那些内容。 2.、阅读下列特写: “飞天”凌空 --跳水姑娘吕伟夺魁记 夏洁然樊云芳 她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，一秒七的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展开身体优美的线条:从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经又展开身体，笔直地象轻盈的箭，“哧”地插进碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花悄然不惊。 “妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来，这时，整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。 吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作五一三六，从裁判手里得到了九点五分。 这位年方16的中国姑娘，赢得了金牌。 她的娇小苗条的女伴，17岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。

好人好事新闻稿15篇汇总版

《好人好事新闻稿》 好人好事新闻稿（一）： 学雷锋从我做起做好事蔚然成风 3月18日下午，ｘｘ老人之家内，ｘｘ职高的同学们有的为那里的老人们打扫庭院，有 的和他们肩并肩、手拉手地聊家常。光荣院里的老人有很多虽然已经年过八九十岁，但在交流中却依然精神矍铄，他们时而侃侃言谈，时而微笑致意ｘｘ职高的同学们还个性准备了一些礼物和节目送给他们，老人们为此个性感激。他们绽放的笑容，伴随着初春的阳光，让每个人的心里都感到暖洋洋的。 为了进一步推动并深化校园学雷锋、做好事、树新风和志愿者在行动活动的深入持续开展，ｘｘ职高将三月份定为以学习雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园为主题的学雷锋活动月。各班组织本班团支部就什么是雷锋精神、雷锋精神是否过时等问题展开大讨论。大讨论的开展，有力地宣传了雷锋精神，使雷锋精神深入人心，优化了校风、班风。 全校师生从我做起学雷锋，在校内，除了开展净化、美化校园活动外，还大力开展帮困助学献爱心活动，帮忙班级生活有困难的同学，让他们感受到班级的温暖，坚持完成学业。在校外，踊跃开展帮忙空巢老人、光荣院老人、残疾人及生活有困难的家庭打扫环境卫生、捐零花钱献爱心等多种形式的学雷锋做好事活动。 校园学生处和团委还利用校园广播、黑板报等宣传阵地，对雷锋同志生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹进行报道，营造出了浓厚的学雷锋做好事氛围。 据悉，如今ｘｘ职高学雷锋、做好事、树新风活动已蔚然成风，其中，有一个班级，一个月累计做好人好事190多件。自从高一（10）班学习雷锋霹雳小分队被授旗后，很多班级纷 纷向校园提出申请，现已有八个班级的学习雷锋小分队被校园授旗。学雷锋、做好事、树新风系列活动的开展，对该校同学的行为起到了明显的促进作用，礼貌之风吹遍校园的每个角落，雷锋精神渗透到了每一位师生的心中。 好人好事新闻稿（二）： 好人好事满社区 12月2日上午，失主张兴旺向新城街道十七社区居委会赠送感谢信，衷心感谢！十七社 区居民穆锡禄、穆沿冉拾金不昧，我被这祖孙俩拾金不昧的品质深深感动。 事情的经过是这样的，张兴旺于20ｘｘ年10月3午后外出时，不慎将钱包丢失（内有5500元现金、身份证、银行卡、驾驶证、暂住证等重要物品），发现后万分焦急。十分庆幸 的是152团四年级一班的小学生穆沿冉捡到了钱包，她找到了正在石河子镇门前玩的爷爷， 就把钱包交给了爷爷穆锡禄，爷爷穆锡禄打开钱包一看，里面有不少现金，透过暂住证能够看出失主居住在石河子努尔巴克村，爷爷当即决定带着孙子到石河子努尔巴克村派出所找失主。透过派出所找到了失主张兴旺，并一一与他核实了丢失的钱数以及相关证件，失主与黑色皮夹里的证件和钱数属实，最后物归原主，爷孙二人才松了一口气。 拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和崇高社会职责感的具体体现。自建立全国礼貌城市以来，十七社区党总支高度重视未成年人教育，广泛开展四德教育和实践活动，注重对未成年人礼貌行为习惯的养成教育，拾金不昧、乐于助人的好事屡见不鲜。穆锡

新闻专业英语

新闻专业英语

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

新闻专业英语 (2007-03-20 14:14:53) 转载 accredited journalist n. 特派记者advertisement n．广告． advance n．预发消息；预写消息 affair n．桃色新闻；绯闻 anecdote n．趣闻轶事 assignment n．采写任务 attribution n. 消息出处，消息来源back alley news n. 小道消息 back grounding n．新闻背景 Bad news travels quickly. 坏事传千里。banner n．通栏标题 beat n．采写范围 blank vt. "开天窗" body n. 新闻正文 boil vt．压缩(篇幅)

box n. 花边新闻 brief n. 简讯 bulletin n．新闻简报 byline n. 署名文章 caption n．图片说明 caricature n．漫画 carry vt．刊登 cartoon n．漫画 censor vt. 审查(新闻稿件)，新闻审查chart n．每周流行音乐排行版clipping n．剪报 column n．专栏；栏目 columnist n．专栏作家 continued story 连载故事;连载小说contributing editor 特约编辑contribution n．(投给报刊的)稿件;投稿contributor n．投稿人 copy desk n．新闻编辑部 copy editor n．文字编辑

高分作文范文-毛遂自荐的我

写人-结构特性 （一）分类： 1、写人作文从人物身份上分：有关于自己、亲人、熟悉的人、陌生人、好人、敌人、偶像、朋友、雷锋、同学等多种人物作文。 2、从描写人物的角度分有：写人作文主要有人物肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写的写人作文类型。 （二）一般结构形式： 1、引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。 其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。 2、寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。 其中，“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。 3、转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。 4、议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。 其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。 （三）写人角度： 1．从不同角度，从忆海中觅取若干具体事件，从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节，使其有机地联系起来，可以写出人物性格的某一特征、某一侧面。 2．选取对某人的第一印象或最新印象，借以突出人物的某一特征。 3．专写人物的某种趣味，撷取其言行举止的典型材料，如潇洒、深沉、厚道、轻佻……以至写出其风度、气派或人情味来，文章的情感因素往往会活生生地流露于笔端。 4．从侧面写，描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯，如言语习惯、动作习惯等。这种浓入淡出寓浓于淡的写法，并非易作；而一旦出手，往往自成高格。 5．抓住规定情境氛围里人物的特定情绪，写情绪化了的种种细节，即对作者所把握的印象强烈的记亿片断，便全文笼罩在浓郁的氛围情调中，充满强烈的情趣。要懂得，有时写文章其实也是作者某种情绪的一种宣泄。 6．别忘了写出人物的机智与幽默，或者相反。这对于任何对象任何样式的写人散文，都是不可缺少的。因为，写人，写活脱脱的人，是对人物心灵探测的报告，是将生活中可遇的知音

攥写新闻稿各类模版

攥写新闻稿各类模版 文艺体育活动 承办校团委活动等类别的新闻模板 ×月×日，由××主办的以“×××”为主题的××活动在×××举行，得到了同学们的热烈响应。这次活动一共有××等×个版块，活动采取×××形式，活动内容涉及到×××等方面。为了更好的×××，我们还将×××。 此次活动充分展现了同学们的×××能力，××也得到了增强，大家纷纷表示从这次活动中获益匪浅。 案例： 统数学院团委组织团学干部开展勤学廉学教育活动 2015-10-12 为切实提高学生自觉学习﹑诚信做事的能力，认真践行社会主义核心价值观，根据学院加强学风建设的相关规定要求，统计与数学学院团委于10月9日下午在卓远楼副楼301会议室开展勤学廉学教育活动。活动由院团委书记刘颖主持，学院团学干部以及2015级新生班委参加活动。 刘颖向到场的同学介绍了学院勤学廉学相关文件精神，落实布置了学院“勤学廉学”主题教育活动各阶段的工作重点和具体要求，随后发放了《统计与数学学院学生勤学廉学十条规定（试行）》文件，希望大家努力学习、诚信考试、谦虚谨慎、认真完成学校及学院组织的文体活动、严格规范个人信息制度、明确学生身份、加强社会体验实践与学习、加强个人修养等。同时，她结合学院特点着重介绍了团学“寻找诚信自强星”品牌活动，希望同学们在校期间积极参与校、院学术科技活动，在平时勤学习、勤实践、勤反思。 大家纷纷表示，今后将严格遵守学院勤学廉学相关规定要求，时刻提醒自己以身作则，合理安排和规划自己的大学生活。 统计与数学学院一直以来十分重视学院学风建设，每学期学院团委都通过组织学生开展诚信廉洁教育主题团日、诚信考试倡议书、寻找“诚信自强星”等活动，加强学生的诚信廉洁教育，提高学习的主动性，积极引导学院学生树立良好的学习风尚。

描写人物的作文300字5篇

描写人物的作文300字5篇 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。xx整理的关于写人的作文，供参考！ 篇一：我的奇葩阿弟〔300字〕 我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。 旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。 他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。 他，十分腼腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。

这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。 篇二：我的同学——赵士瑞〔300字〕 我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，赵士瑞就是其中一个。 赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。 那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。 一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有赵士瑞一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有赵士瑞与我交谈。 当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。 篇三：我的外公〔300字〕 我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和

人物特写烦人新闻稿

站在自行车车座上的大妈 寒风中，她站立在自行车车座上……. 杂技表演？…… 错了，绝不是什么杂技，但这样‘惊险’的一幕就在长安大学修远大道真实的上演了。 2011年12月2日中午1点，##大道上的人寥寥无几，呼呼的寒风让人不自觉的加快了脚步。突然的，这样一幅画面出现在眼前：十字路口的一根路灯柱上靠着一辆破旧的自行车，两位大妈一位站在车座上身体贴着灯柱眼睛盯着那贴的很高的小广告，颤颤悠悠的伸出右手，奋力的去撕扯，整个身体在空中微微的摇晃。而另一位站在自行车旁边左手紧紧的拉着自行车的横梁，右手抱住站在座上大妈的小腿，高高的仰起头，默默地注视着上面大妈的动作。在寒风中，她们的这个姿势久久的定格。 在上前了解情况的同时，我也伸出了手帮着大妈扶稳了自行车，扶车子的大妈很感激的看着我，笑着。从她口中我了解到，她们都是学校雇来打扫校园卫生的短工，而清理墙面或路灯柱上的广告是必不可少的工作之一，其它地方还好清理，就是像这样贴在很高处的广告就让她们很头疼，她说今天她们已经清理了2多个小时了，说完这些她轻轻的叹了一口气。 不一会儿，上面那位大妈小心翼翼的从车座上踩向后座，在同伴的搀扶下蹦了下来，接着舒了一口气，额头上渗出的汗水将前额的刘海微微湿润了。她对我热情的笑了一下，接着就开始打扫地上的纸屑，这时我留意到大妈的双手早已冻得通红，手背上还有浅浅的裂痕，应该是经常动手干活没有好好保护自己的双手。 ‘站在自行车上太危险了，为什么不去借个桌子或凳子来垫脚呢？’我很认真的问到。 ‘我们在学校里又不认识什么人，不好借，况且这些工作还不能拖着，就只有这样将就一下。地下有她稳着车呢，我们都很小心，不会有啥危险’大妈的口气无所谓中又带着无奈，憨憨的笑着。 ‘还有多少工作需要完成呢？’ ‘不多了，就前面几根柱子，弄完就好了。’另一位大妈略带轻松的说。 我在想，如果我们大学生能多一点文明，把垃圾都扔进垃圾桶，把广告都贴到广告栏里，这样那些经常来学校打扫卫生的大妈们工作起来应该就会轻松很多了。 当我问她们姓名及年龄时，她们害羞的笑了，对视了一下，没有回答。从她们逃避的眼神中我恍然明白，她们还有工作要做，我正耽误着她们宝贵的时间。来不及进行更多的了解，她们便推着车子走向下一个路灯。看着她们远去的背影，我想她们柔弱的肩膀上一定扛着整个家庭的重担，她们平凡却不平庸，值得我们每一个人尊重。 2011年12月2日

作文：人物篇(方法与范文)

作文：人物篇 第一、静态外貌描写 就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点： （1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。这样才能给读者留下深刻而鲜明的印象。 具体方法：①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面，又要特别重视“画眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全部头发，即使画得逼真，也毫无意义。”如：穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。 ②注意抓住服饰特征进行具体描写。风俗、爱好、性情不同，人物的服饰往往也就不同。因此，抓住服饰特征进行具体描写，是画出一个人特点的又一重要方法。如：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（《少年闰土》）寥寥数

语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千篇一律”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现象。 （2）要有顺序地进行描写。 外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，然后逐一写来。比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌， ①按照从整体到局部的顺序写。即先描写人物的全貌，再描写人物局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、下巴等部位有选择地进行描写。如：风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。他穿着一身破旧的单衣，布片像枯树叶一样贴在身上。（《丰碑》） 这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。 ②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。

活动总结新闻稿格式

关于学生社团发表新闻稿件的要求 各学生社团： 为进一步提高蔚然社团文化网新闻稿件质量，更好地为各单位和广大师生提供新闻信息服务，为学校的改革和发展营造良好的舆论氛围，特就新闻来稿提出以下要求： 一总体要求： 1、新闻稿件要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，全面反映校园生活，反映滁州学院学生社团的发展动态。稿件中应体现活动目的及组织活动的意图、预期效果、活动过程中的反响、效果、同学响应热烈程度、对活动的总结、对意义的阐述、对主题的升华。尽量与实事热点结合起来，阐发活动深层次的意义，不要仅仅停留于表面，突出新意，创新精神。 2、新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称或规范简称）等均应准确无误。 3、新闻稿件要突出时效性，重大活动要及时报道，重要新闻投稿时间一般不超过24小时，特殊情况不超过3天。 4、新闻稿件发出时，可将与新闻事件相关的背景资料作为附件一并发送。

5、新闻稿件字数要求如下：小型活动100—200字，中型活动 300—500字，盛大活动1000字以上，。 6、新闻稿件格式要求：标题三号宋体；正文小三号仿宋，行距1.25倍。 7、新闻稿件中涉及人物的职务、职称一般只在第一次提到时出现。 8、新闻稿件一般应配发相关图片，图片一般在1--3张，重要新闻稿最多不超过6张。图片内容要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中，大小在200kb以下。图片应以jpg格式作为附件与文字稿一并发送，勿将图片插入word格式文字稿。 9、新闻稿件由各社团信息员统一报送，报送前应经本社团负责人审核同意，报送后请及时通知社团联宣传部。 10、社团联宣传部根据学校团委和社团联合会宣传工作有关规定，对新闻来稿进行修改及对图片进行取舍，并决定新闻发布的形式和栏目。 二、具体要求： 1、讲座类活动 须适当介绍主讲者有关的背景资料，并较为详细叙述讲座主要内容，阐发讲座意义。讲座的意义不仅仅局限在讲座本身的内容和对听讲者的教育上，还可体现我校对学术氛围的重视，我校的学术特色等。

新闻特写范文格式详解

新闻特写范文格式详解 新闻特写，是新闻通讯的品种之一，是报纸新闻形式的重要组成部分。作为一种既可以寓事、理、情、景于一体，又能够以短小精悍、新短快活而见长的新闻体裁，新闻特写在增强报纸可读性方面，发挥着越来越重要的作用。如何根据读者需求的不断变化和新闻规律的丰富发展，使新闻特写在新的历史时期展现出新的风采，发挥出更大的作用?准确把握其新字的属性和本质，努力在闻字上挖潜力，不断在特字上下工夫, 刻苦在写字上做文章，是新闻记者和广大业余新闻报道员应努力的方向和目标。 写出新 新，是新闻的基本属性，更是新闻特写的特性和本质。所谓新，在新闻特写上至少应体现三层意思：一是所写内容是新近发生的故事，也就是新闻时效性强的事件，不是旧闻和陈年老账;二是所写内容是新近发现的新闻故事和新闻事件，虽然不是最近发生的，但却是最近才被发现的，过去不曾被人发现或注意的;三是写作方法、技巧、结构、语言上的独到之处，能给人耳目一新的感觉。无论内容还是形式都没什么新意，就构不成其新闻特写了。 写出事 事，即故事、事件、事情。没有故事，新闻特写就如同无源之水、无本之木。这里的事，有几个属性：一是真实的事。报道事实是新闻规律的基本要求。有些人以为新闻特写可以效仿文艺创作，可以虚

构故事情节和内容，这是错误的。新闻特写里的事，必须做到绝对真实、完全真实，无论时间、地点、人物、言行、环境，都来不得半点虚构和水份。二是新鲜的事。不能是陈糠烂谷子的事，必须是新颖、鲜活、有特点的事，也就是能令人耳目一新的事。三是具体的事。既然是特写，就要像电视特写镜头那样，有形、有影、有声，让人看得见、摸得着、听得到，决不能简单概括、一笔带过，要尽可能地详细。写出人 见文不见事、见事不见人，这是许多新闻稿件的通病，更是新闻特写的大忌。事是人为的，有事件，就会有人物，我们写新闻特写，应当以事烘托人、以人带出事，人事交融，融为一体。主人公姓甚名谁?有什么自然背景、家庭背景和历史背景?个人爱好和特点是什么?他在新闻事件中的地位、作用是怎样的等，只要条件允许，都要尽量给予交代。 写出景 景，场景，情景也。写景就离不开情节和细节。新闻特写在写具体事件时，应当尽量交代其事件发生的背景、情景、场景，如当时的自然环境、天气情况、附近景物、人物的具体动作等，有时候越细致就越有个性和可读性。值得注意的是，这里的景，必须是真实的景、自然的景、原始的景，决不能是人为制造的景、合理想像的景。景在新闻特写中也是重要的新闻要素之一，而不应当只是新闻修饰方法和手段。因此，在新闻特写中写景，也应当严格遵循新闻规律。 写出情